大一學年自我總結1000字怎么寫 【篇1】1700字
大一學年自我總結1000字
時間過得真的好快啊，去年興致勃勃的踏進懷化學院的畫面好像還是不久前發(fā)生似的。回望大一這一年，我經歷了好多印象太深的事了。
剛開學經歷的就是軍訓，那時對大學生活充滿了好奇，充滿了渴望。軍訓的辛苦是難免的，但軍訓讓我認識了好多新朋友，最難忘的就是軍訓會操結束后，整個體育系體現(xiàn)出來那股從未見過的凝聚力，讓我深深的感動，那次我流淚了。軍訓結束后，原本以為想象中美好的大學生活來臨了，但事實告訴我，大學生活并不是那么幸福。不過去年國慶還是給了我很美好的回憶，當時我們浙江大一的新生一起出去玩，一起聚餐，一起k歌。我在長假最后一天度過了標志著自己成年的生日，好多同學為我慶生，但是我真的很感動。長假結束后，真正的大學生活也就開始了。第一件事就是班干部競選吧，當時抱著一試的態(tài)度去競選，沒想到當上了紀律委員，自信心有了很大的提高。接著而來的是迎新杯籃球賽和足球賽，雖然我們班籃球賽上戰(zhàn)績很差，但我相信我們有實力，來年會很強的。足球賽可以說讓我永遠銘記，我們班雖然拿到了亞軍，但我們畢竟年輕啊。第一來年肯定是我們了。我也從一個不怎么喜歡踢球的到了熱愛足球。對我?guī)椭畲蟮氖切睦硭刭|提高，因為我當守門員，每時每刻都在玩心跳。我們班的高度團結精神也在足球賽上體現(xiàn)的淋漓盡致。
迎新杯結束后，上課也趨于正常，但發(fā)現(xiàn)也不會是那么空閑，課程很多，學的東西很多，特別是班里要處理的事情也很多，有幾次煩的我都快崩潰。到了下半個學期，一些活動占了我大部分時間，先是系里的心理健康情景劇比賽，花了好多時間排練，碰到好多的困難，好幾次想半途放棄，但還是堅持到最后的比賽?；侍觳回撚行娜耍詈蟊荣惾〉昧撕芎玫某煽?。我也得到了自信上很大的提高。接著而來的是元旦晚會表演的排練，是一個集體舞表演。不過作為元旦晚會的壓軸節(jié)目，我們沒能發(fā)揮好。但也經歷過了，沒有遺憾。這些活動都結束了以后，就是快期末考試了，龐大的復習工程擺在每個人面前。大家這才感覺到大學的學習，這算是臨時抱佛腳吧。掛科畢竟不是大家想的。恰恰在這時，老師把我選入了足球隊，考試完了以后還要留在學校訓練十多天，但是心里很是糾結，但為了自己的理想，拼了。考試完了以后，我留下訓練，每天和我的一位室友形影不離，那時我感受到朋友的重要性。在訓練了四五天之后，期末考試的成績出來了，我掛了運動解剖學，但是我真的很難過，但怪得了誰呢，自己欠下的債還是得自己還的。在學校訓練的日子，無時無刻不想著回家，就在這種情緒下，過完了訓練的十多天?；丶疫^年嘍。
第二個學期在大家還沒褪去喜慶的氣氛下開始了。開學后，發(fā)現(xiàn)這學期課比上學期多了好多，幸好活動會比較少。很多人在這乏味的學習之余開始談論男女關系了，好多都開始了自己的戀愛之旅。說實話，看著有些不爽。不過沒關系，天涯何處無芳草啊!縮小的。剛開學時每天都要足球訓練，說實話，當時真的很累，我很想放棄，但不舍，后來，由于實力原因，沒能最終入選，心里又是悲傷，又是高興，比哭笑不得還難受的那種。我高興我自由了，悲傷是我不想離開那些隊友。再接下去的一段時間內，我每天都處于我自己的生活規(guī)律中，可以說是大學第一次體驗這種生活。到了學期中段，院里有個心理健康情景劇比賽，我很榮幸被選為體育系的主演，身上有了壓力，一個多月的排練，讓劇組中每個人都感到疲憊了，在最后的決賽中，我們拿了第二名，大家都不滿意，應為我們一直以來目標都是第一。通過這次的比賽，對我個人來講，收獲還是蠻大的，特別在處事這方面。大一的最后一個月，應該到復習的時間了，但好多人還是處于不慌不忙狀態(tài)，我也是。我天天練籃球，效果也是不錯的。就這樣，第二個學期伴著考試結束而結束了。
可以說，第一個學期是在忙碌中度過的。第二個學期是在忙碌與輕松中度過。大學一年讓我成長了很多，讓我懂得了很多，同時也收獲了很多。我成年了，我不在是那個迷茫的青少年了。最后，我還是想感嘆一句：時間過得真快，好好珍惜吧!
大一學年自我總結1000字。
篇1寫作要點75人覺得有用
大一學年自我總結1000字怎么寫
寫總結，說起來簡單做起來難。尤其是像大學里的自我總結，既要涵蓋方方面面，又得讓人覺得有深度，不是那么容易。記得去年剛入學的時候，自己對總結的概念還很模糊，以為就是把事情羅列一遍就行。結果交上去的那份總結，老師只給了個及格分，還說了句“下回得好好琢磨琢磨”。這讓我意識到，寫總結不能光靠湊字數(shù)，得有點門道。
先說說總結的內容吧。很多人一提總結就想到那些高大上的詞匯，其實沒必要那么復雜。就拿我的經歷來說，一開始寫總結的時候，總想著用些復雜的詞兒顯得自己很有水平，結果反而把自己繞進去了。后來才明白，總結就是要把自己的事梳理清楚，比如這學期參加了哪些活動，學到了什么技能，跟同學相處得怎么樣之類。像我那次總結，就寫了自己加入了學生會，參與了幾次志愿服務，還報名了一個興趣小組。這些事看起來普通，但都挺有意義，寫出來也能讓別人看到你的成長。
還有就是總結的格式問題。有些人喜歡用表格，覺得這樣條理清晰，但我個人不太喜歡這種方式。我覺得用文字描述反而更有溫度，能讓人感受到你的真實想法。不過我也見過一些人寫總結時，把每一項都列得很詳細，甚至把時間精確到分鐘，這樣的確顯得認真，但有時候太細反而讓人看花了眼。像我那次總結，就簡單地把事情分成幾個部分，每個部分寫兩三句話，既交代了事情經過，也表達了個人感受。這種做法可能不完美，但至少不會讓讀者覺得枯燥無味。
再來說說總結的語言風格。有些人的總結寫得特別正式，滿篇都是專業(yè)術語，讀起來像是工作報告。我個人覺得，總結還是要接地氣一點，用自己的話去表達。比如我在寫總結的時候，就會盡量用通俗易懂的語言，把事情說得清楚明了。當然，也不能太隨意，畢竟這是給老師看的，得有點分寸。記得有一次我寫總結時，為了顯得自己很努力，用了好多形容詞，結果反倒讓人覺得矯情。后來改了改，把那些多余的修飾詞去掉，感覺就好多了。
書寫注意事項：
寫總結的時候要注意細節(jié)。有時候一個小小的疏忽，就可能影響整體效果。比如，記錯了某個活動的具體日期，或者漏掉了重要的信息，都會讓人覺得你不夠認真。我記得有一次寫總結，因為一時粗心，把某次活動的時間寫錯了，結果被老師當面指出，好尷尬。從那以后我就特別注意核對細節(jié)，每次寫完都會反復檢查幾遍，確保沒有差錯。
大一學年自我總結怎么寫【篇2】 1000字
大一學年自我總結范文
時間如白駒過隙，不知不覺中大學時光已經過了四分之一了。一晃，一年過去了，我們已不是剛剛進入大學懵懵懂懂的大一新生了，從這一學期開始，我們正式成為學長學姐了。回顧這一年的大學生活，我們開心過也郁悶過，總之感慨萬千。大二生活正在前方等待著我們，我覺得有必要就學習、工作、生活、思想這四個方面總結一下我們這一年的得失，作為對接下來的大學生活乃至未來的指引與借鑒。
首先，在學習方面，我深知學習就是學生的基本任務，一個合格的大學生必須具備扎實的知識文化功底。這一年里，我逐漸適應了大學的學習氛圍，在第一學年里取得的成績，雖然不拔尖但也沒有落后。大學的學習比起中學更需要自覺性，畢竟大學生可以相對自由地分配時間去做自己感興趣的事情，什么時間學什么，怎么學，這些全靠自己掌握?；仡欉@一年的學習時間分配，還不是很合理，略顯散漫。在大二，我一定要更加合理的分配自己的時間，并提前對學習生活做好計劃，爭取在大二讓自己的學習更進一步。
在工作方面，為了鍛煉自己的能力，我在大一擔任了班上的的宣傳委員一職，這一年里我認真完成了工作中的各項任務，從最初完全不會畫海報走到現(xiàn)在，無疑這份工作鍛煉并提高了我的工作能力，還通過這份工作認識了很多伙伴。
在生活方面，我們大多數(shù)應該都是第一次遠離父母的庇護，開始獨立生活。來到遠離家鄉(xiāng)的大學校園，讓我們感覺既興奮又不安。一年來，我已經融入了這個新環(huán)境了，能與舍友、同學保持融洽的關系。在學校，加入了手工藝社和瘋狂英語社，在社團里認識了很多朋友。離開父母，也更好的鍛煉了我的獨立生活能力，為今后進入社會打好了基礎。在大二，我會更注意生活方面的情況，努力交到更多的良師益友和生活得更好。
在思想方面，我熱愛國家熱愛人民，具有良好的道德修養(yǎng)。在馬克思主義基本原理概論課堂上，我接觸了馬克思主義。當代大學生不僅要學好課本上的文化課知識，更要學習課本外的知識，不能與社會脫節(jié)。在課余時間，我看了些相關書籍，陶冶了情操，并且看新聞，看報紙，積極了解當今時代國際與國內的形勢，跟上時代的思想潮流，爭做一名合格的當代大學生。
以上就是我對大一這一年的個人總結，希望能作為大二的指南，在接下來的大學生活中揚長避短，發(fā)揚做得好的方面，改正不足，做得更好。
大一學年自我總結范文
篇2寫作要點180人覺得有用
寫總結的時候，得先把事情一件件理清楚。比如說這一學年，有哪些課上了，成績怎么樣，跟同學的關系如何，這些都是需要回顧的。有時候腦子里想得很明白，可是一寫下來就亂了套，這時候不妨找個本子，把想到的東西都記下來，這樣思路會清晰些。
然后就是整理材料，這一步很重要。就像收拾屋子一樣，東西堆在一起肯定亂，得分類放好。比如學習方面的，生活方面的，還有參加活動的情況，每一塊都得弄明白。要是把學習的事情寫到生活部分去了，那就不合適了。但有時候人容易犯糊涂，明明知道應該分開寫，結果寫著寫著就混在一起了。
接著就是組織語言了。寫總結不是單純地羅列事實，得有一定的條理。用詞上要注意，別用太復雜或者太簡單的詞，適中就好。有時候為了表達一個意思，用了好幾個詞，反而顯得啰嗦。比如描述進步的地方，說“有了很大的提升”，不如說“逐漸提高了”，后者聽起來更自然。
寫的過程中，難免會有遺漏。特別是那些平時覺得不重要的小事，往往會在最后才發(fā)現(xiàn)其實挺關鍵的。比如某個講座聽到了新觀點，對以后的學習可能就有幫助。所以寫完初稿后，最好再看看有沒有漏掉什么。不過有時候因為趕時間，就會忽略這一點，等到交上去才想起來有東西沒寫。
還有一個需要注意的就是真實。總結，當然是真實的經歷和感受才最有價值。有時候為了顯得厲害，可能會夸大事實，這樣其實不太好。畢竟總結的目的不是炫耀，而是總結經驗教訓，為下一步做準備。
最后就是檢查修改了。寫完后不能馬上交，得放一段時間再看。有時候剛寫完會覺得挺好，過幾天再看就發(fā)現(xiàn)問題了。檢查的時候除了看有沒有錯別字，還得看看邏輯通不通順。有時候一段話寫得特別長，讀起來費勁，這就得想辦法縮短或者分開了。
大一學年生活自我總結怎么寫【篇3】 1250字
光陰似箭，時間如絲般的被抽走，轉眼間又一個學期就這樣結束了。回顧大一學年的生活，有收獲也有不足，現(xiàn)總結如下：
在學習方面，學習成績雖然不能說是名列前茅，但卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。同時積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。在上學期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
在思想方面，一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。要以以實際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當代大學生的風采 。
在日常生活上，與舍友、同班同學搞好關系。結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。廣交朋友。同時積極參加學校和班級組織的各項活動，并且積極配合學校和班級組織和開展的各種活動。
總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。大一是學習生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為將來劃平人生的線起著至關重要的作用。
篇3寫作要點149人覺得有用
寫總結的時候，得先搞清楚總結是什么。它不是簡單的羅列事情，也不是流水賬式的記錄，而是把一段時期內的工作、學習、生活等情況進行歸納整理，提煉出經驗和教訓。就拿大一學年的總結來說，要是把這學期的經歷都記下來，那篇總結可能就會很長，但不一定有用。
開始寫的時候，可以先把重要的事情列出來，像是課程成績、參加的活動、遇到的問題什么的。比如，這學期我參加了社團，認識了不少新朋友，也學到了不少東西。不過有時候記不清具體的時間順序了，這沒關系，重要的是把事情的大致情況寫清楚。比如我參與的那個社團活動，是在某個周末舉行的，當時大家一起去郊外做志愿者，雖然累點，但感覺特別充實。
在寫總結的時候，最好能結合自己的實際情況，說說自己有哪些收獲，又有哪些不足。比如我在學習上花的時間不算多，導致有些科目成績不太理想。其實這也提醒我，以后得多注意平衡學習和其他事情的關系。還有就是，有時候會因為沒提前做好規(guī)劃，結果手忙腳亂，這讓我明白事先計劃的重要性。
書寫注意事項：
寫總結的時候，適當?shù)氖褂靡恍I(yè)術語會讓總結看起來更有深度。像我們學校有個課程叫“高等數(shù)學”，這門課挺難的，但我通過不斷練習，總算掌握了一些基本概念。再比如，我在班級里擔任了個職務，這期間學到不少管理方面的知識，像如何協(xié)調同學之間的關系之類的。
寫總結的時候也別忘了反思一下自己的態(tài)度。有時候我發(fā)現(xiàn)自己對某些事情的態(tài)度不夠積極，比如圖書館的開放時間明明很適合自習，但我卻經常拖延，這就影響了學習效率。所以，我覺得下次得改掉這個毛病，養(yǎng)成良好的習慣。
小編友情提醒：
寫完總結后，最好能找個機會看看，檢查一下有沒有明顯的錯誤，像拼寫錯誤或者句子不通順的地方。有時候寫著寫著，可能會忽略掉一些小細節(jié)，比如把“已經”寫成“以經”，這種錯誤雖然不大，但也會影響整體效果。
大一學年學生鑒定自我總結怎么寫【篇4】 1150字
一、學習方面
剛進入大學后，原以為可以完全的放松自己了，但是后來慢慢發(fā)現(xiàn)，其實，在大學里也仍需要努力認真地學習，看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。雖然沒有像高中那樣的拼命，也不比其他同學勤奮，但是我至少端正了自己的學習態(tài)度，經過努力，學習成績逐步提高，在班里，由第11名排到了第6名。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，老師最多也只是點一下，只靠課堂上聽講是完全不夠的。所以自己就常跑圖書館，以此來鞏固知識和豐富視野。除此之外，我還常跑去其他班旁聽，多學習學習，而在學習知識的過程中，還和老師同學們建立起一種和諧的關系，特別是我的現(xiàn)代文學史老師，這些都讓我受益匪淺。
二、生活方面
在生活上，由于自己的熱情大方，不管是與舍友，還是與同學老師，都能相處得很好，覺得自己最大的特點是誠實守信，平易近人待人友好，喜歡交朋友，因為我一直堅信：要想握到別人的手，首先就要伸出自己的手。之外，還覺得自己有著良好的生活習慣和正派作風，喜歡運動，愛干凈，我崇尚健康的生活.，所以一直以來與人相處甚是融洽.。面臨困難，會勇往直前，擁有一顆積極樂觀的心，這就是真正的我!
三、社會實踐方面
大一的時候，有參加許多校內活動，比如新生杯、英語戲劇比賽、英語競賽、大合唱等等，參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。雖然沒有進過社團協(xié)會之類的，但是有去社團里面體驗了一下，激動熱情的心讓我跟隨了紅絲帶協(xié)會的成員，與理工學院的綠萌愛心協(xié)共同交流，這加深了我對社團的了解，還學到了很多東西。除此之外，還參加了校外實踐活動，xx年的暑假打暑假工，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，讓我在人際交往和工作能力方面都有很大的提高。
四、思想方面
進入大學后，越來越覺得，作為一名大學生，必須要有獨特的人格魅力，要講文明有禮貌，平時友愛同學，尊師重道，樂于助人，要有一個高尚的品格。所以在大一的時候就有意識的改變自己，讓自己變得更加完善，而成為一名人格得到升華的大學生，我還在努力中。
五、優(yōu)缺點
我覺得自己最大的優(yōu)點是熱情大方，待人友好，與人相處都蠻融洽的，平時比較細心，對生活及周邊的人也比較關心，工作認真，有責任感，有自信，有著不認輸?shù)挠職?。但是自己說話太直率，有時候換位思考做的不到位，學習知識的能力也還需加強，自己的語言組織能力和社會實踐經驗、能力等方面還很欠缺，有待提高。
大一，對我來說是一個適應期，總的來說，還是很豐富精彩的。唯有吃一塹，才能長一智，看清以前，才會邁出正確的步伐。
篇4寫作要點195人覺得有用
寫總結的時候，得先把這段時間的經歷和成績梳理一遍。像大一的學生，肯定參加了不少活動，也學了不少課程。把這些事情一件件列出來，心里就有底了。像我自己的經歷，參加了好幾個社團，還當了班里的學習委員，這兩塊工作讓我學到不少東西，特別是跟人溝通交流這塊。
接著就是要把這些事情分分類，比如說哪些是課堂上的收獲，哪些是課外活動帶來的成長。這樣分完類之后，就能看出哪部分對自己影響最大。比如我在社團里組織過幾次活動，從策劃到執(zhí)行都全程參與，這個過程讓我明白團隊合作有多重要，也鍛煉了我的統(tǒng)籌能力。而學習委員的工作，讓我更加熟悉了學校的規(guī)章制度，也學會了怎么處理一些突發(fā)狀況。
還有就是得注意總結的時候，不要只顧著說好話。該反思的地方還是要反思一下，不然就顯得不真實。就說我自己，有時候在社團活動里會因為時間分配不當?shù)⒄`學習，這就是個需要注意的地方。以后得提前規(guī)劃好時間，不能顧此失彼。
寫總結的時候，還可以引用一些具體的數(shù)據(jù)。比如我這學期考了幾個證書，參加了多少次志愿活動之類的。數(shù)字能讓人感覺更直觀，也更有說服力。當然，寫總結的時候，千萬別忘了加上點個人感悟。就像我，通過這些活動，明白了堅持的重要性，也逐漸找到了自己的興趣所在。
不過有時候寫著寫著，可能會把順序搞混。比如本來想先寫社團經歷，結果先寫了學習委員的事情，這就不太好。還有就是有時候會用錯詞，比如把“提高”寫成“提成”，雖然大家可能不會太在意，但還是要注意一下。另外，寫總結的時候，最好多看看以前的材料，這樣能避免遺漏重要的事情。
寫總結的時候，最好能找同學互相看看。他們可能會指出一些你沒注意到的問題，比如某個地方說得不夠清楚，或者某個地方邏輯有點亂。這樣修改后的總結會更加完善。不過有時候寫總結會遇到瓶頸，不知道該怎么下筆，這時候可以先隨便寫點，慢慢就會找到感覺了。
大一學年個人自我總結怎么寫【篇5】 1300字
大一學年個人自我總結
光陰似箭，時間如絲般的被抽走，轉眼間又一個學期就這樣結束了?；仡櫼粚W年的生活，有收獲也有不足，現(xiàn)將我大一學年個人總結如下：
在學習方面，學習成績雖然不能說是名列前茅，但卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。同時積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的.知識，知識總是有用的。在上學期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
在思想方面，一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。要以以實際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當代大學生的風采。
在日常生活上，與舍友、同班同學搞好關系。結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。廣交朋友。同時積極參加學校和班級組織的各項活動，并且積極配合學校和班級組織和開展的各種活動。
總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。大一是學習生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為將來劃平人生的線起著至關重要的作用。
[大一學年個人自我總結]
篇5寫作要點163人覺得有用
寫總結這件事，很多人一開始都摸不著頭腦。其實總結不是單純地羅列事情，而是要把事情整理得條理清晰，讓人一看就明白。開頭，就得先把背景說清楚，不然別人不知道你在講什么。比如說你是大一學生，那就得提一下剛入學那會兒的情況，像是專業(yè)選擇，對未來的期待之類。
接著，就要把自己這一年的經歷好好梳理下。像是參加過哪些活動，學到什么技能，還有跟同學相處的點點滴滴。這些事最好能分類，比如分成學習、生活、社交三塊。學習這部分，可以寫寫專業(yè)課的成績，有沒有遇到什么困難，后來又是怎么克服的。生活方面，住校的感受很重要，食堂的飯菜好不好吃，宿舍環(huán)境怎么樣，這些都是細節(jié)。至于社交，跟室友的關系怎么樣，有沒有交到志同道合的朋友，這都是值得提的事。
寫的時候，要注意語言簡潔明了，別啰嗦。有些地方可能需要具體例子來支撐，比如你在某次活動中擔任了什么角色，做出了怎樣的貢獻。當然，有些事如果覺得太瑣碎，也可以一帶而過。畢竟總結的重點在于提煉經驗教訓，而不是流水賬似的記錄。
有時候寫著寫著，可能會發(fā)現(xiàn)自己寫得有點偏題，這就得及時調整方向。比如本來想寫學習的，結果跑到了社交上去，那就要趕緊拉回來。還有，寫總結的時候容易忽略一些重要的事情，特別是那些看似不起眼的小事，其實可能蘊含著挺大的意義。像有一次我?guī)屯瑢W搬東西，雖然累點，但后來發(fā)現(xiàn)這讓我學會了團隊合作的重要性。
書寫注意事項：
寫總結的時候，心態(tài)也很關鍵。不要覺得自己寫得不好就灰心喪氣，寫總結本身就是一種提升的過程。要是覺得自己表達得不夠好，下次可以多看看別人的總結，找找靈感。還有，有時候寫總結會忘記標注時間，這樣會讓讀者不清楚事情發(fā)生的先后順序，這點一定要注意。
大一學年自我總結和評價怎么寫【篇6】 750字
大一學年自我總結和評價
時光匆匆,一學年的學習任務又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發(fā)揚成績,彌補不足,以利于今后的工作和學習,特自我總結如下:
本人思想上積極要求上進。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作,積極參加學校和班級的活動。
學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。
在生活上，養(yǎng)成了良好的`生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
本人認為自己最大的問題就是喜歡一心兩用甚至多用。另外就是交際溝通能力還有待加強.積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我堅信我的未來不是夢!我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。
篇6寫作要點209人覺得有用
寫總結的時候，很多人容易陷入一個誤區(qū)，就是把總結寫成心得體會。其實總結的重點在于梳理工作或者學習中的得失，而不是單純抒發(fā)感想。先搞清楚總結的目的很重要，是為了匯報成果、分析問題還是查找不足。如果是為了匯報成果，那就得把成績擺出來，用數(shù)據(jù)說話最好。要是分析問題，就要深入挖掘原因，別光是表面現(xiàn)象。
寫總結的時候，順序可以隨意一點，不用拘泥于時間線。比如先說學習上的收獲，再談遇到的問題，最后聊聊改進的方向。當然，有時候思路可能不太清晰，寫著寫著就跑偏了。比如一開始打算寫專業(yè)課的學習情況，結果寫著寫著就開始講社團活動了，這事偶爾發(fā)生也沒啥大不了的。關鍵是要隨時檢查，看看是不是偏離主題了。
寫總結的時候，適當用一些專業(yè)術語能讓內容顯得更有深度。像大一的學生，就可以提到一些課程設置、課堂互動之類的細節(jié)。比如在專業(yè)課上，通過小組討論的形式加深了對理論的理解，這樣的描述會比簡單地說“學到很多東西”更有說服力。不過，有時候專業(yè)術語用多了反而會讓內容變得晦澀難懂，所以得掌握好分寸。
書寫注意事項：
寫總結的時候，要注意結合個人的實際體驗。比如可以具體提到某次實驗課上遇到的困難，是怎么克服的，最后取得了什么效果。這樣不僅能體現(xiàn)自己的動手能力，也能反映出解決問題的態(tài)度。當然，有時候回憶起來的事情太多，寫的時候難免顧此失彼，漏掉了一些重要的環(huán)節(jié)，這種情況也挺常見的。
寫總結的時候，還可以加入一些圖表或者數(shù)據(jù)來支撐觀點。比如學習成績表、參與活動的時間分配表之類的，都能讓總結看起來更加客觀可信。不過呀，有時候表格設計得太過復雜，反而會讓讀者分心，影響閱讀體驗。所以，表格的設計得簡潔明了才行。
小編友情提醒：
寫總結的時候，態(tài)度要誠懇。既要肯定自己的進步，也要承認存在的不足。比如可以說“通過一年的努力，我在專業(yè)知識方面有了顯著提高，但在時間管理上還有待加強?！边@樣的話既真實又謙虛，能給人留下好印象。不過有時候寫總結的人會因為怕暴露缺點，故意夸大優(yōu)點，這種做法其實是不可取的，畢竟總結的意義就在于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
