2025年教研室主任個(gè)人總結(jié)怎么寫 【篇1】1750字
這一年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下，我逐漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認(rèn)識(shí)到，教育科研也是學(xué)校的重要工作，要干好這項(xiàng)工作，就必須從以下三個(gè)方面來努力。
一、增強(qiáng)兩個(gè)意識(shí)
責(zé)任意識(shí)——在其位，謀其政。既然學(xué)校讓我負(fù)責(zé)教育科研的工作，我就要以開展好教育科研為己任，把這項(xiàng)工作時(shí)時(shí)放在以上，努力做到“兩早一細(xì)”，即：盡早思考，遲早安排，細(xì)致實(shí)施。根據(jù)學(xué)校過去在教育科研方面的成功經(jīng)驗(yàn)，我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規(guī)劃，對(duì)學(xué)校最近幾年的教育科研工作進(jìn)行了比較細(xì)致的思考。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項(xiàng)課題，準(zhǔn)備《小學(xué)生潛能開發(fā)實(shí)驗(yàn)課題》申報(bào)省級(jí)成果獎(jiǎng)，準(zhǔn)備《在新課程中促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的多元化評(píng)價(jià)研究課題》的資料結(jié)題工作；一是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，思考篩選新的課題，把學(xué)校課程改革分為若干個(gè)小的課題來研究，以全面推動(dòng)課堂教學(xué)的改革。
表率意識(shí)——中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教師們的高度關(guān)注，我們的一言一行有時(shí)會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛學(xué)習(xí)的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到早出晚歸，任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學(xué)工作和班務(wù)工作，學(xué)校其他部門需要配合，我也從不推諉。做熱愛學(xué)習(xí)的表率，就是要學(xué)習(xí)新的教育思想，學(xué)習(xí)教育科研的理論文章，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，既是為了提高自己的個(gè)人素養(yǎng)，也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。
二、提高三種能力
提高學(xué)習(xí)的能力
現(xiàn)代社會(huì)早已進(jìn)入信息時(shí)代，新思想、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法層出不窮，我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗(yàn)中，不用新的知識(shí)來充實(shí)自己，就不能與時(shí)俱進(jìn)，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負(fù)責(zé)的工作。根據(jù)工作的需要，我堅(jiān)持自學(xué)了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》，《中小學(xué)教研與科研》，從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識(shí)；還學(xué)習(xí)了《多元化智能教與學(xué)的策略》，《卡爾.威特日記》《美國中小學(xué)教學(xué)技巧xx則》《學(xué)習(xí)的革命》等書，從中掌握了潛能開發(fā)的最新理論。
2、提高研究的能力
因?yàn)橐唧w負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研，如果自己沒有較強(qiáng)的研究能力是很難開展好這項(xiàng)工作的。所以，為了增強(qiáng)研究的意識(shí)，我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，還注意向教育科研方面的專家咨詢，向?qū)W校和射洪教育界的內(nèi)行請(qǐng)教。市教科所的殷教師、縣教科室的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校的錢校長(zhǎng)都給了我許多有益的指導(dǎo)。
3、提高管理的能力
中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務(wù)人，管理就是幫助人”的指導(dǎo)思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象，強(qiáng)化參與的形象，把管理和被管理這對(duì)矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中。
三、融洽三類關(guān)系
貫徹集體決定要堅(jiān)決
作為學(xué)校管理隊(duì)伍的一員，必須維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，堅(jiān)決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見是我們贊成的，有些意見是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒有站到全局的高度，但我們堅(jiān)持個(gè)人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團(tuán)結(jié)的議論，以免給學(xué)校工作造成被動(dòng)。
2、配合部門工作要主動(dòng)
中層干部都有自己重點(diǎn)負(fù)責(zé)的工作，但是，這種分工是相對(duì)的，的時(shí)候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負(fù)責(zé)教育科研，但校長(zhǎng)辦、教導(dǎo)處、德育辦的工作也總整理文章由是積極參與，都是當(dāng)作分內(nèi)事來做。
3、團(tuán)結(jié)教師要真誠
老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時(shí)間業(yè)搞教育科研，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開展工作時(shí)，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù)，而是向老師講清要求，爭(zhēng)取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中?？傊?，話對(duì)了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。
這近半年的工作，還讓我有一個(gè)很深的感受，那就是“苦”。作為學(xué)校的中層干部，既要帶好一個(gè)班，又要做好自己的分管工作，還要協(xié)助開展學(xué)校的其他工作。有時(shí)候真是疲于應(yīng)付，甚至覺得力不從心。長(zhǎng)期下去，既傷身體，又影響學(xué)校的工作。所以，調(diào)整好自己的心態(tài)，用一種更積極的心理投入到工作中，是十分必要的。我的辦法就是，“換一個(gè)角度去思考，換一種心態(tài)去面對(duì)”。堅(jiān)持工作就是生活，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條，力求在工作中實(shí)現(xiàn)自我提高，在工作中服務(wù)他人，在工作中完善自我。
篇1寫作要點(diǎn)186人覺得有用
教研室主任在撰寫年度總結(jié)時(shí)，確實(shí)是個(gè)細(xì)致活兒。既要體現(xiàn)工作成績(jī)，又要反映問題所在，還得提出改進(jìn)方向，這可不是簡(jiǎn)單的事。寫總結(jié)時(shí)，得先把全年的工作大致過一遍，把重要的項(xiàng)目都列出來，像教學(xué)任務(wù)完成情況，科研成果，還有團(tuán)隊(duì)建設(shè)之類的。這些事例得具體，不能含糊其辭。
比如，教學(xué)任務(wù)這部分，不能光說完成了多少課時(shí)，還得提到課程改革的具體措施，學(xué)生反饋怎么樣，這些細(xì)節(jié)很重要。要是只說“順利完成教學(xué)任務(wù)”，那就不夠具體了。還有科研這一塊，不能只報(bào)喜不報(bào)憂，得客觀反映遇到的問題，像課題申報(bào)過程中遇到的困難，是怎么克服的，這都是亮點(diǎn)。
在寫總結(jié)的時(shí)候，別忘了把一些關(guān)鍵數(shù)據(jù)放進(jìn)去，像發(fā)表了多少篇論文，獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量，這些數(shù)字能直觀反映工作成效。不過，數(shù)據(jù)也不能亂堆砌，得跟工作內(nèi)容緊密相關(guān)。要是發(fā)現(xiàn)有些地方數(shù)據(jù)不全，那就得想辦法補(bǔ)上去，不然會(huì)影響總結(jié)的質(zhì)量。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好提一下工作中遇到的挑戰(zhàn)，尤其是那些影響比較大的事情。比如，某個(gè)項(xiàng)目因?yàn)橘Y源不足差點(diǎn)延期，后來是怎么協(xié)調(diào)解決的，這樣的例子能展示你的應(yīng)變能力。但要注意，寫這些事的時(shí)候，語氣要積極，重點(diǎn)放在解決問題的辦法上，而不是一味抱怨困難。
寫總結(jié)時(shí)，還有一點(diǎn)需要注意，就是條理要清晰?？梢园凑展ぷ鞯牟煌矫鎭斫M織內(nèi)容，比如教學(xué)、科研、管理等方面分開寫。不過，千萬不能把每個(gè)部分寫得太散，得讓讀者一眼就能看出你工作的主線是什么。要是寫得雜亂無章，就容易讓人摸不著頭腦。
還有一個(gè)小技巧，就是多用專業(yè)術(shù)語。畢竟教研室主任這個(gè)崗位涉及的東西挺專業(yè)的，用些恰當(dāng)?shù)男g(shù)語能讓總結(jié)顯得更有深度。但術(shù)語也不能濫用，得確保大家都能明白你在說什么。要是寫完后發(fā)現(xiàn)有些術(shù)語用得不太合適，那就在修改時(shí)調(diào)整一下。
教研室主任個(gè)人工作總結(jié)參照怎么寫【篇2】 1950字
時(shí)間在忙忙碌碌中飛快流逝，____年轉(zhuǎn)眼即逝。這是充滿挑戰(zhàn)的一年，也是幸福充實(shí)的一年。我忙碌著，也快樂著，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)定信念提高思想覺悟
我作為一名黨員，一名教師，始終一如既往熱愛我從事的教育事業(yè)，用心參加學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和民主生活會(huì)踏實(shí)肯干，認(rèn)真研究，在工作中不斷歷練自己的各項(xiàng)潛力，在工作中不斷磨煉自己的工作水平。作為教科室主任，我時(shí)刻以教師為重，全心全意地為教師的發(fā)展服務(wù)：在布置工作時(shí)，盡量用商量的語氣和老師們講清要求；認(rèn)真做好教師和教研員之間的橋梁紐帶工作，為教師的業(yè)務(wù)提升帶給有力保障；老師們?cè)诠ぷ髦信龅嚼щy的，我也總是能傾我所能，全力幫忙。
二、加強(qiáng)科研，營(yíng)造科研氛圍
1．讀書活動(dòng)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，加強(qiáng)教師的理論積淀。學(xué)校印發(fā)《浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)推薦》人手一份，教師們?cè)趯W(xué)科定位后，把全校教師分成語文、數(shù)學(xué)、綜合類三大陣營(yíng)，每月在教師會(huì)議室組織相關(guān)教師進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，透過討論、自學(xué)等一系列的形式增加各任課教師的理論學(xué)習(xí)水平。學(xué)校為每位教師免費(fèi)征訂教學(xué)刊物，讓教師結(jié)合自己教育教學(xué)實(shí)踐，邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊反思、邊總結(jié)，把教育科研知識(shí)的普及、應(yīng)用貫穿于整個(gè)教育教學(xué)過程的始終。除了引導(dǎo)教師閱讀專業(yè)書籍外，還鼓勵(lì)教師廣泛閱讀，組織教師參加浦發(fā)杯征文比賽。
2、教學(xué)教研。樹立“科研興校，科研興教”意識(shí)，教育科研與教育教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合，引導(dǎo)教師關(guān)注、發(fā)現(xiàn)、反思教育教學(xué)中的真實(shí)問題，并從中選取研究的課題。選取課題要遵從“小”而“實(shí)”的原則，在學(xué)科教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，在教育教學(xué)管理中發(fā)現(xiàn)問題，從當(dāng)前教學(xué)改革的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，從成功經(jīng)驗(yàn)中找出自己需要深入探索的問題等。在____年，全校80%以上的教師有自己的課題，其中王雁玲、朱燕英、徐岳燕、龔圓圓四位老師的課題在蕭山區(qū)立項(xiàng)；鼓勵(lì)教師們透過多渠道、全方位收集科研信息，記教學(xué)隨筆，我會(huì)及時(shí)的整理出論文評(píng)審的渠道和及時(shí)的熱點(diǎn)，并指導(dǎo)教師進(jìn)行論文的修改，幫忙教師們有針對(duì)性的進(jìn)行科研。一年來，全校共有11人次在區(qū)、市、省、全國級(jí)的論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表，占全校公辦教師的57.9%。。
3、課堂教研。我校采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來的辦法，為老師們搭建多個(gè)課堂展示平臺(tái)。施雅萍、徐勤茂老師加入了“錢亞芳工作室”，理解特級(jí)教師常態(tài)化的指導(dǎo)。3月3日，我校尤澤峰老師在區(qū)品德四年級(jí)問題及疑難解析活動(dòng)中執(zhí)教了觀摩課《走進(jìn)新時(shí)代》。四月份王雁玲代表我校參加蕭山區(qū)青年教師語文教學(xué)課堂展示，我校全體語文老師一齊與她共同磨課，課前，就教案進(jìn)行研討，課后再認(rèn)真修改，大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí)。，5月19日，我校還承辦了“探求語文本真、追求教學(xué)質(zhì)效”為主題的“詩意山水”共同體語文教研活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)語文教研員虞勇軍老師作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)和“讓學(xué)”的講座。下半年，針對(duì)許多班主任在如何有效的開展主題性班隊(duì)課方面的一些困惑，我校在六（1）班舉行了一次“以愛育愛”為主題的班隊(duì)活動(dòng)研討課，這節(jié)研討課，得到了全校聽課教師的一致好評(píng)。在校內(nèi)，我們也組織青年教師多次開展語文、數(shù)學(xué)的教研活動(dòng)，并邀請(qǐng)鎮(zhèn)內(nèi)嚴(yán)小琴、汪麗萍來校聽課、點(diǎn)評(píng)。在每一次教研活動(dòng)中，從研討課前的備課、教學(xué)準(zhǔn)備到聽課及課后的評(píng)課總結(jié)上，教科室都認(rèn)真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)教師的教學(xué)水平。
三、立足本職，做好分管工作
我在承擔(dān)著學(xué)校教科研工作的同時(shí)，還分管著學(xué)校的德育、繼續(xù)教育、家長(zhǎng)學(xué)校、校園文化等工作，雖然工作千頭萬緒，但我還是認(rèn)真學(xué)習(xí)，抓好各線工作。
1.繼續(xù)教育。由于今年是“十二五”的第一年，所以繼續(xù)教育在政策上有了很大變化。為了讓老師們盡快適應(yīng)變化，能拿足學(xué)分，我認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，及時(shí)傳達(dá)文件精神，使每位老師明確自己的學(xué)分現(xiàn)狀和努力方向。為每一位老師在省繼續(xù)教育平臺(tái)上注冊(cè)信息，選課審核；組織教師參加杭師院的網(wǎng)上培訓(xùn)，對(duì)于個(gè)別老師，多次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；開展每學(xué)期的校本培訓(xùn)項(xiàng)目上報(bào)，組織各項(xiàng)培訓(xùn)有效有序的開展。
2.德育工作。用心協(xié)助校長(zhǎng)抓好德育工作，把德育工作構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)工程，使學(xué)校德育工作穩(wěn)妥有序的開展，繼續(xù)將“以愛育愛，給生命抹上愛的底色”作為我們學(xué)校的德育特色，從“處處能看到、時(shí)時(shí)能聽到、常常能講到”三方面入手營(yíng)造良好的德育環(huán)境。開展豐富多彩的主題月活動(dòng)，持續(xù)為敬老院獻(xiàn)愛心十八年。
3.家長(zhǎng)學(xué)校。嚴(yán)格參照“區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)?！睒?biāo)準(zhǔn)要求自己。家庭教育規(guī)范、有序，并構(gòu)成系列化。定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)瓜瀝二小沈冬梅老師為一年級(jí)家長(zhǎng)做了“完美習(xí)慣決定美麗人生”家庭教育報(bào)告；邀請(qǐng)教研室沈嵐老師為全校家長(zhǎng)作了“親子共讀”家庭教育報(bào)告，每項(xiàng)活動(dòng)都有記載狀況。
雖然身兼數(shù)職，但我也用心深入教學(xué)第一線。此刻我擔(dān)任一個(gè)班的語文課，另加兩節(jié)信息技術(shù)課，每節(jié)課我都認(rèn)真去備課，并運(yùn)用課堂改革新理念去組織教學(xué)。
四、認(rèn)清不足，找準(zhǔn)努力方向
篇2寫作要點(diǎn)226人覺得有用
教研室主任的工作總結(jié)需要結(jié)合專業(yè)背景和個(gè)人經(jīng)歷，既要體現(xiàn)工作成果，也要反映個(gè)人成長(zhǎng)。一開始，得理清自己的主要職責(zé)是什么，比如教學(xué)管理、科研指導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。把這些核心任務(wù)梳理出來后，就可以圍繞它們展開敘述了。
比如說教學(xué)管理這部分，可以從課程安排入手，詳細(xì)描述這一年里是如何優(yōu)化課程設(shè)置的，有沒有遇到什么困難，又是怎么解決的。這里要注意，不能只是單純羅列數(shù)字，而要突出具體的案例，這樣才能讓讀者感受到你的努力。當(dāng)然，在寫這部分的時(shí)候，可能會(huì)不小心漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn)，這就需要反復(fù)檢查，確保沒有重要的遺漏。
接著說說科研指導(dǎo)吧。作為教研室主任，推動(dòng)教師們的科研項(xiàng)目是很重要的?？梢哉勔徽勛约菏侨绾喂膭?lì)大家申報(bào)課題的，有沒有組織過相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)。如果有一些成功的例子，不妨拿出來分享一下，這樣既能展示成績(jī)，也能激勵(lì)其他同事。不過有時(shí)候在寫這類內(nèi)容時(shí)，可能會(huì)因?yàn)橛洃浤：?，把某些?xì)節(jié)寫得不太清楚，這就需要多查閱資料來補(bǔ)充完整。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)也是不可或缺的一環(huán)。一個(gè)和諧高效的團(tuán)隊(duì)能帶來事半功倍的效果。在這方面，可以講講自己采取了哪些措施來增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，比如定期召開會(huì)議、舉辦團(tuán)建活動(dòng)等。另外，還要注意觀察成員之間的互動(dòng)情況，及時(shí)調(diào)解可能出現(xiàn)的小摩擦。在這個(gè)過程中，可能會(huì)因?yàn)榇朕o不當(dāng)，導(dǎo)致語氣顯得生硬，這就需要注意調(diào)整表達(dá)方式，使溝通更加順暢。
除了上述幾個(gè)方面，還有一些日常事務(wù)也需要關(guān)注，比如實(shí)驗(yàn)室管理、學(xué)生培養(yǎng)等。這些看似瑣碎的事情實(shí)際上都很重要，它們構(gòu)成了整個(gè)工作的基礎(chǔ)。在記錄這些內(nèi)容時(shí)，要盡量保持客觀公正的態(tài)度，既不夸大也不隱瞞。
小編友情提醒：
記得要對(duì)自己的工作進(jìn)行反思。思考一下有哪些地方做得還不夠好，未來又有什么改進(jìn)計(jì)劃。這樣的總結(jié)才會(huì)更有價(jià)值，也能為接下來的工作提供指引。
教研室主任個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇3】 2250字
本學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這逝去的一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的緊密配合下，我積極配合學(xué)校按照總計(jì)劃和教科室的工作部署，開展各項(xiàng)工作，目前接近尾聲，現(xiàn)在將一年的情況總結(jié)述職如下。
本期教科室的主要工作是按照區(qū)教育局文件精神，大力開展校本培訓(xùn)和研修工作。這項(xiàng)工作我主要從下面四個(gè)方面來匯報(bào)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，營(yíng)造氛圍
校本研修工作開展以來，我校領(lǐng)導(dǎo)始終把它放在學(xué)校工作的重中之重。嚴(yán)校長(zhǎng)多次召開校委會(huì)商討有關(guān)校本研修的話題，他還經(jīng)常在學(xué)校例會(huì)上大力宣講校本研修的重要性和必要性，搞好研修，不僅能夠提高廣大教師的綜合素質(zhì)，而且也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的倍增器。領(lǐng)導(dǎo)的講話，使老師們內(nèi)心受到觸動(dòng)，思想上更加重視。我們教科室精心組織安排，使得各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊，循序漸進(jìn)，大力開展校本研修，主動(dòng)研修，在我校以蔚然成風(fēng)。
二、機(jī)制保障，帶動(dòng)學(xué)習(xí)
針對(duì)校本研修，我校制定了一系列的規(guī)章制度。教導(dǎo)處決策安排，教科室具體主抓實(shí)施。首先我們教科室拿出本年度的校本研修總方案，并予以公示，收集意見，修改完善。老師們?cè)诖蠓桨傅目蚣芟拢鶕?jù)自身實(shí)際制定出個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并上交存檔。平時(shí)無論是參加集中培訓(xùn)活動(dòng)，還是自研活動(dòng)，都要求做好筆記，以備不定期的檢查。對(duì)于過程管理，我校根據(jù)上級(jí)精神和“白云路模式”制定了《子陵中心小學(xué)校本研修考評(píng)細(xì)則》；對(duì)于結(jié)果的評(píng)價(jià)管理，我校又制定了《子小能級(jí)考評(píng)表》，《子小校本研修獎(jiǎng)懲方案》等。有了這些制度的保障，我校教師們以極大地?zé)崆橥度氲窖行薜幕顒?dòng)中去，保證了一定的質(zhì)量。
三、活動(dòng)引領(lǐng)，促進(jìn)發(fā)展
本期研修活動(dòng)，我們主要做的有：
1、積極反思暑期遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)。我校大部分教師都參加了今年暑期的網(wǎng)上教育培訓(xùn)，每個(gè)人都認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)筆記，還保質(zhì)保量完成了多次網(wǎng)上作業(yè)。今年開學(xué)領(lǐng)導(dǎo)檢查了筆記，學(xué)校統(tǒng)計(jì)了成績(jī)，我校每位教師都合格，特別是嚴(yán)小春、張金梅兩位老師作業(yè)得了100分的滿分，被樹為我校的典型。九月針對(duì)此次培訓(xùn)，學(xué)校組織教師們分教研組或集中討論收獲，寫心得體會(huì)，結(jié)合自身工作實(shí)際，談打算，并要求大家把學(xué)到的好方法運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)工作中去。
2、學(xué)生教育能力的培訓(xùn)。教書育人，為人師表是為師者的準(zhǔn)則。教師教學(xué)不僅是傳授學(xué)生文化知識(shí)，更重要的是塑造人的靈魂，無論是哪一面，都要求教師具有淵博的知識(shí)，高尚的師德，此外還要有豐富的、適當(dāng)?shù)?、有效地育人方法和技巧。因此，本期十月舉行專題講座，主題就是如何有效教育學(xué)生的班主任培訓(xùn)，先后講了三期，老師們反響很大，許多年輕教師稱收獲大，受益匪淺。
3、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)的培訓(xùn)。教育局實(shí)施校園聯(lián)網(wǎng)計(jì)劃，打造信息化學(xué)習(xí)平臺(tái)。如果不會(huì)計(jì)算機(jī)，這一切只會(huì)成為空談。十一月以來，我校一直在進(jìn)行以計(jì)算機(jī)運(yùn)用為主題的信息技術(shù)培訓(xùn)。針對(duì)我校實(shí)際，年齡老化，不會(huì)或不熟練成為主流，這是個(gè)大問題，因此在嚴(yán)校長(zhǎng)的指示下，我們教科室主抓，定人定時(shí)定地點(diǎn)，聘請(qǐng)李主任負(fù)責(zé)培訓(xùn)。李主任精心備課，分若干個(gè)專題對(duì)老師們進(jìn)行了培訓(xùn)，內(nèi)容包括上網(wǎng)查找資源，編寫教案，制作課件，運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，開展網(wǎng)上教研，創(chuàng)建個(gè)人博客等。經(jīng)過近一月的學(xué)習(xí)，老師們進(jìn)步挺大的。
4、扎實(shí)開展常規(guī)教研活動(dòng)。語、數(shù)教研組除繼續(xù)抓好聽、評(píng)課外，還積極按上級(jí)要求每月搞兩次網(wǎng)上教研，有中心議題，有參訓(xùn)教師回貼，有組長(zhǎng)小酷。尤其是10月份教學(xué)展示月，所有在崗教師都參與展示，老師們精心備課，認(rèn)真準(zhǔn)備，扎實(shí)上課，大家都展示出了自己應(yīng)有的水平，取得一定實(shí)效。
總之，多樣的研修活動(dòng)開展，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，鍛煉了操作能力，促進(jìn)了教師們的專業(yè)發(fā)展。
四、全員參與，共同進(jìn)步
本次校本研修活動(dòng)，上自校長(zhǎng)，下自普通教師，每人都以極大地?zé)崆橥度氲綄W(xué)習(xí)之中去，真正體現(xiàn)了全民皆兵，每人不落下。我校的李書記、伍老師算得上是老革命了，他們平時(shí)不怎么摸計(jì)算機(jī)，頂多就是看看天氣預(yù)報(bào)，瀏覽一下新聞而已，但這次培訓(xùn)后，他們學(xué)會(huì)了打字，簡(jiǎn)單編輯，還會(huì)熟練運(yùn)用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上資源等，進(jìn)步可真大；李老師、舒老師對(duì)計(jì)算機(jī)也不很熟練，但她們學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，每天加強(qiáng)練習(xí)運(yùn)用，現(xiàn)在不僅能打字排版，而且還會(huì)創(chuàng)建個(gè)人博客，寫日志推送發(fā)表等；陳老師、楊老師本來電腦技術(shù)就不錯(cuò)，經(jīng)過此次培訓(xùn)，他們的技術(shù)簡(jiǎn)直又上了一個(gè)新臺(tái)階，制作ppt課件，又快又有質(zhì)量，甚至能做動(dòng)漫，真讓人羨慕。多種活動(dòng)的開展，老師們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)了共同進(jìn)步。
此外，我還兼任本校的師訓(xùn)人事工作，這項(xiàng)工作也是千頭萬緒，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來完成的。本期我主要做的工作有：1、暑假義務(wù)教育階段教師遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上培訓(xùn)的檢查、統(tǒng)計(jì)和有關(guān)數(shù)據(jù)的采集上報(bào)等方面的工作。2、配合學(xué)校會(huì)計(jì)做好有關(guān)教師工資調(diào)資，填表，上報(bào)等工作。3、配合區(qū)教育局做好有關(guān)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，教師校本研修考評(píng)，教師“三型”能級(jí)認(rèn)定和學(xué)習(xí)型教師的評(píng)比工作，并且還要做好相關(guān)數(shù)據(jù)采集和統(tǒng)計(jì)上報(bào)。4、繼續(xù)完成上期未做完的教師職評(píng)和職考等工作。
本人本期的工作盡管做的還行，但還是會(huì)有疏漏之處和不盡人意的地方。比如要帶領(lǐng)老師們創(chuàng)立屬于自己的科研成果，還要加以推廣，這方面做的不夠。“一切為教學(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨，教科研活動(dòng)必須無條件為學(xué)校的中心工作服務(wù)。本期是一個(gè)繁忙的學(xué)期，各種活動(dòng)排滿日程，所以老師們要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，采用較寬松的形式來參與課題研究，在此，希望得到大家的理解和支持。水尚無波，相蕩乃生漣漪，石本無火，相擊而發(fā)靈光，思維著的精神是地球上最美麗的花朵。相信我們能在真誠的互動(dòng)中不斷進(jìn)步，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。
篇3寫作要點(diǎn)177人覺得有用
教研室主任個(gè)人總結(jié)怎么寫
做教研室主任這一行，寫總結(jié)這事確實(shí)得花點(diǎn)心思。說白了，總結(jié)不是簡(jiǎn)單的流水賬，它得能體現(xiàn)你的工作思路、成果還有遇到的問題。一開始的時(shí)候，別急著動(dòng)筆，先把這一年的工作捋一遍，哪些事做得好，哪些事沒達(dá)到預(yù)期，心里得有個(gè)譜。
平時(shí)開會(huì)的時(shí)候，大家可能都會(huì)提到教學(xué)改革、師資培養(yǎng)這些事。要是你在教研室負(fù)責(zé)這方面的工作，那總結(jié)里就得好好提一提。比如，你們組織了多少次培訓(xùn)，老師們反映怎么樣，有沒有達(dá)到預(yù)期效果。記得要把具體的數(shù)據(jù)寫進(jìn)去，像參加人數(shù)、滿意率之類的。數(shù)字能讓人信服，這可是關(guān)鍵。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于教學(xué)成果這塊，也得重點(diǎn)說說。學(xué)生們的比賽成績(jī)、科研項(xiàng)目情況，這些都是實(shí)打?qū)嵉某煽?jī)單。當(dāng)然，除了成績(jī)，也要提一下過程中遇到的困難。比如，某個(gè)課題組因?yàn)槿耸植蛔悴铧c(diǎn)搞不下去了，后來是怎么克服的。這種經(jīng)歷寫出來，既真實(shí)又能給人啟發(fā)。
還有就是教學(xué)管理方面的內(nèi)容。比如，你們是不是推行了新的教學(xué)方法，效果如何。如果有的話，最好能詳細(xì)描述一下具體的措施，還有實(shí)施后的反饋。要是覺得有些地方還可以改進(jìn)，也可以大膽說出來。畢竟，總結(jié)，就是要全面，該暴露的問題就別藏著掖著。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)不小心把一些無關(guān)緊要的小事寫進(jìn)去。比如某次活動(dòng)的具體流程，其實(shí)讀者并不太關(guān)心這個(gè)，反而會(huì)顯得啰嗦。所以寫的時(shí)候得控制住，只挑重要的寫。但也有時(shí)候，因?yàn)橼s時(shí)間，可能會(huì)漏掉一些重要環(huán)節(jié)。這就需要反復(fù)檢查幾遍，確保沒有遺漏。
說到檢查，千萬別忘了核對(duì)一下引用的數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。要是數(shù)據(jù)錯(cuò)了，那整個(gè)總結(jié)的可信度就會(huì)大打折扣。還有些地方，比如時(shí)間、地點(diǎn)，這些基本的信息也不能出錯(cuò)。不然的話，別人看的時(shí)候會(huì)很困惑。
再來說說寫作風(fēng)格吧。作為教研室主任，總結(jié)的語言要正式一點(diǎn)，但也不要太過死板?？梢赃m當(dāng)用一些專業(yè)術(shù)語，這樣顯得更有深度。不過有時(shí)候?yàn)榱吮磉_(dá)清楚，可能會(huì)寫出一些不太通順的句子。像“通過這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了很多問題，這些問題的解決有助于教學(xué)質(zhì)量提升?！边@樣的句子就有點(diǎn)拗口。
教研室主任2025年個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1750字
這一年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下，我逐漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認(rèn)識(shí)到，教育科研也是學(xué)校的重要工作，要干好這項(xiàng)工作，就必須從以下三個(gè)方面來努力。
一、增強(qiáng)兩個(gè)意識(shí)
責(zé)任意識(shí)——在其位，謀其政。既然學(xué)校讓我負(fù)責(zé)教育科研的工作，我就要以開展好教育科研為己任，把這項(xiàng)工作時(shí)時(shí)放在以上，努力做到“兩早一細(xì)”，即：盡早思考，遲早安排，細(xì)致實(shí)施。根據(jù)學(xué)校過去在教育科研方面的成功經(jīng)驗(yàn)，我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規(guī)劃，對(duì)學(xué)校最近幾年的教育科研工作進(jìn)行了比較細(xì)致的思考。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項(xiàng)課題，準(zhǔn)備《小學(xué)生潛能開發(fā)實(shí)驗(yàn)課題》申報(bào)省級(jí)成果獎(jiǎng)，準(zhǔn)備《在新課程中促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的多元化評(píng)價(jià)研究課題》的資料結(jié)題工作；一是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，思考篩選新的課題，把學(xué)校課程改革分為若干個(gè)小的課題來研究，以全面推動(dòng)課堂教學(xué)的改革。
表率意識(shí)——中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教師們的高度關(guān)注，我們的一言一行有時(shí)會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛學(xué)習(xí)的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到早出晚歸，任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學(xué)工作和班務(wù)工作，學(xué)校其他部門需要配合，我也從不推諉。做熱愛學(xué)習(xí)的表率，就是要學(xué)習(xí)新的教育思想，學(xué)習(xí)教育科研的理論文章，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，既是為了提高自己的個(gè)人素養(yǎng)，也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。
二、提高三種能力
1、提高學(xué)習(xí)的能力
現(xiàn)代社會(huì)早已進(jìn)入信息時(shí)代，新思想、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法層出不窮，我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗(yàn)中，不用新的知識(shí)來充實(shí)自己，就不能與時(shí)俱進(jìn)，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負(fù)責(zé)的工作。根據(jù)工作的需要，我堅(jiān)持自學(xué)了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》，《中小學(xué)教研與科研》，從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識(shí)；還學(xué)習(xí)了《多元化智能教與學(xué)的策略》，《卡爾.威特日記》《美國中小學(xué)教學(xué)技巧xx則》《學(xué)習(xí)的革命》等書，從中掌握了潛能開發(fā)的最新理論。
2、提高研究的能力
因?yàn)橐唧w負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研，如果自己沒有較強(qiáng)的研究能力是很難開展好這項(xiàng)工作的。所以，為了增強(qiáng)研究的意識(shí)，我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，還注意向教育科研方面的專家咨詢，向?qū)W校和射洪教育界的內(nèi)行請(qǐng)教。市教科所的殷教師、縣教科室的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校的錢校長(zhǎng)都給了我許多有益的指導(dǎo)。
3、提高管理的能力
中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務(wù)人，管理就是幫助人”的指導(dǎo)思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象，強(qiáng)化參與的形象，把管理和被管理這對(duì)矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中。
三、融洽三類關(guān)系
1、貫徹集體決定要堅(jiān)決
作為學(xué)校管理隊(duì)伍的一員，必須維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，堅(jiān)決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見是我們贊成的，有些意見是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒有站到全局的高度，但我們堅(jiān)持個(gè)人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團(tuán)結(jié)的議論，以免給學(xué)校工作造成被動(dòng)。
2、配合部門工作要主動(dòng)
中層干部都有自己重點(diǎn)負(fù)責(zé)的工作，但是，這種分工是相對(duì)的，更多的時(shí)候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負(fù)責(zé)教育科研，但校長(zhǎng)辦、教導(dǎo)處、德育辦的工作也總是積極參與，都是當(dāng)作分內(nèi)事來做。
3、團(tuán)結(jié)教師要真誠
老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時(shí)間業(yè)搞教育科研，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開展工作時(shí)，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù)，而是向老師講清要求，爭(zhēng)取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中。總之，話對(duì)了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。
這近半年的工作，還讓我有一個(gè)很深的感受，那就是“苦”。作為學(xué)校的中層干部，既要帶好一個(gè)班，又要做好自己的分管工作，還要協(xié)助開展學(xué)校的其他工作。有時(shí)候真是疲于應(yīng)付，甚至覺得力不從心。長(zhǎng)期下去，既傷身體，又影響學(xué)校的工作。所以，調(diào)整好自己的心態(tài)，用一種更積極的心理投入到工作中，是十分必要的。我的辦法就是，“換一個(gè)角度去思考，換一種心態(tài)去面對(duì)”。堅(jiān)持工作就是生活，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條，力求在工作中實(shí)現(xiàn)自我提高，在工作中服務(wù)他人，在工作中完善自我。
篇4寫作要點(diǎn)62人覺得有用
教研室主任____年個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
對(duì)于一個(gè)教研室主任來說，年度總結(jié)是展示工作成果的重要方式。這類總結(jié)不同于簡(jiǎn)單的流水賬，它需要體現(xiàn)出專業(yè)性和深度。在撰寫之前，得先明確幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
首先是梳理全年的工作脈絡(luò)，這包括日常教學(xué)管理、科研項(xiàng)目推進(jìn)以及師生互動(dòng)等方面。舉個(gè)例子，今年我們組織了多次教學(xué)研討活動(dòng)，其中有一場(chǎng)關(guān)于新型教學(xué)方法的研討會(huì)就很有代表性。當(dāng)時(shí)邀請(qǐng)了幾位業(yè)內(nèi)專家分享經(jīng)驗(yàn)，反響不錯(cuò)。記得當(dāng)時(shí)有個(gè)環(huán)節(jié)差點(diǎn)出了岔子，因?yàn)槭孪葴?zhǔn)備的投影設(shè)備臨時(shí)故障，還好有同事幫忙快速調(diào)整方案，才沒影響到會(huì)議效果。
其次是提煉成績(jī)和問題。成績(jī)不用多說，肯定要詳細(xì)列出，比如獲得的教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)、發(fā)表的研究論文數(shù)量等。但問題部分也不能忽視，畢竟總結(jié)的目的之一就是反思不足。例如，今年我們?cè)谡n程改革方面取得了一些進(jìn)展，但也遇到了師資力量分配不均的問題，部分年輕教師承擔(dān)的任務(wù)過重，影響了他們的學(xué)術(shù)研究進(jìn)度。
接下來就是如何呈現(xiàn)這些內(nèi)容。建議采用條理清晰的方式，用數(shù)字說話，這樣更有說服力。像我手頭的這份草稿里提到，本年度共完成校級(jí)課題五項(xiàng)，省級(jí)課題兩項(xiàng)，這個(gè)數(shù)字就很直觀地展示了團(tuán)隊(duì)的努力成果。不過在描述過程中，可能會(huì)不小心漏掉一些細(xì)節(jié)，比如具體的課題名稱，這就需要反復(fù)檢查確保完整。
還有就是語言表達(dá)上要注意分寸。既不能太過謙虛，顯得沒有自信，也不能吹噓得過了頭。比如，我在初稿里寫到“我們的教學(xué)質(zhì)量在全國范圍內(nèi)處于領(lǐng)先地位”，后來改成了“我們的教學(xué)質(zhì)量得到了同行的認(rèn)可”。這樣既保持了積極的態(tài)度，又避免了過于絕對(duì)化的表述。
書寫注意事項(xiàng)：
特別需要注意的是，總結(jié)不是單純的羅列事實(shí)，而是要從中挖掘深層次的意義。比如，通過這一年的工作，我們發(fā)現(xiàn)加強(qiáng)跨學(xué)科合作對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量有顯著作用。這一點(diǎn)就需要結(jié)合具體案例進(jìn)行闡述，而不能泛泛而談。
小編友情提醒：
檢查修改也是必不可少的一環(huán)。在這個(gè)階段，最好能找?guī)孜煌聨兔忛?，他們可能?huì)從不同的角度提出有價(jià)值的建議。比如有一次，我的一位同事就指出，我在描述某次活動(dòng)時(shí)使用的詞匯有些晦澀，建議換成更通俗易懂的說法。這樣的反饋其實(shí)很有幫助，能讓總結(jié)更加接地氣。
教研室主任個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1050字
本學(xué)期在全體教師的努力工作下，大學(xué)英語教研室順利完成了學(xué)院及系部所安排的各項(xiàng)任務(wù)。善于總結(jié)，方能提高，一學(xué)期以來我們主要做了一下幾方面的工作。
1.落實(shí)教學(xué)制度，為各項(xiàng)工作開好頭。學(xué)期開始時(shí)，教研室在總結(jié)其它教研室的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教研室工作提出的要求制定了學(xué)期的工作計(jì)劃。開學(xué)工作會(huì)議上，我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了本學(xué)期的主要工作，要求各位老師要在掌握和了解各班的英語學(xué)習(xí)狀況的基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。教研室綜合各老師狀況和意見，統(tǒng)一了教學(xué)進(jìn)度，明確了教學(xué)重點(diǎn)等。開學(xué)的第三周為學(xué)生補(bǔ)考時(shí)間，教研室認(rèn)真配合學(xué)院部署，順利、圓滿完成了大學(xué)英語補(bǔ)考工作，為新學(xué)期工作開了好頭。
2.加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)共同提高。每周四的下午是我系教學(xué)交流、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，教研室精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，先后安排多位老師發(fā)言，介紹自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)及感想。____年11月份，教研室組織了老師公開課活動(dòng)，課上，老師們紛紛發(fā)言，氣氛熱烈，透過交流學(xué)習(xí)，大家都獲益良多。
3.精心組織，用心參加各類比賽。本學(xué)期教研室動(dòng)員、組織了張**.***等四位老師參加學(xué)院第xx屆說課、課件制作比賽。在正式參賽之前，教研室組織了部分骨干教師以及學(xué)生，先后三次進(jìn)行了模擬演練。老師們紛紛就授課過程、教案、課件制作等方面提出自己的推薦和意見，幾位老師虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)步神速。在正式比賽期間，教研室派出多位老師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)同時(shí)為參賽老師加油打氣，最終我系老師不負(fù)眾望，均獲得了二等獎(jiǎng)或三等獎(jiǎng)。
4.克服困難，抓好英語四級(jí)練習(xí)。學(xué)院高度重視四級(jí)培訓(xùn)工作，教研室在學(xué)期開始就定好計(jì)劃，要求每位大學(xué)英語任課教師在考前一個(gè)月，發(fā)動(dòng)學(xué)生報(bào)名參加，在課堂上適當(dāng)講解四級(jí)練習(xí)。透過講授，學(xué)生普遍反映學(xué)到了寫作、閱讀等各個(gè)模塊的答題技巧以及思路，增強(qiáng)了透過考試的信心。
5.周密安排，做好期末各項(xiàng)工作。期末是工作最忙的時(shí)候，教研室在學(xué)期末及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，為期末考試做好了輔導(dǎo)準(zhǔn)備，安排好期末試卷的制卷、審卷和閱卷等一系列的工作。要求全體老師做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)的對(duì)待每一份試卷。組織落實(shí)本教研室課程考試、負(fù)責(zé)按照教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表、課表和授課計(jì)劃，審查本事個(gè)學(xué)科考試方法的確定、命題及評(píng)卷、考查試卷閱卷評(píng)分和復(fù)核登分等工作。本學(xué)期在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院相關(guān)部門的支持、配合下，經(jīng)過全體教師的共同努力，大學(xué)英語教研室圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)下一學(xué)年的工作，我們充滿信心，全體教師決心按照學(xué)院的辦學(xué)理念，努力提高大學(xué)英語教學(xué)水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
篇5寫作要點(diǎn)253人覺得有用
教研室主任的工作總結(jié)該怎么寫？得結(jié)合實(shí)際情況來說。總結(jié)，主要就是把這一年的成績(jī)、問題還有下一步的打算給梳理清楚，讓領(lǐng)導(dǎo)知道你是怎么干的，又有哪些不足。
先說成績(jī)，這部分得具體，不能光喊口號(hào)。比如，這一年組織了多少次教研活動(dòng)，參與人數(shù)有多少，效果怎么樣，這些都是可以提的。再比如，有沒有發(fā)表什么論文，指導(dǎo)了幾個(gè)青年教師成長(zhǎng)，這些都是實(shí)打?qū)嵉某煽?jī)。不過，寫的時(shí)候要注意語氣，別太自夸，顯得低調(diào)點(diǎn)更好。
再說問題，這一步很重要，不能回避。比如，有些教學(xué)方法可能不太適合現(xiàn)在的學(xué)生，課堂互動(dòng)少了些，這些問題得提出來。還有，教研室的硬件設(shè)施是不是滿足不了需求，這也得說一說。當(dāng)然了，問題不能太多，挑關(guān)鍵的提，不然會(huì)顯得工作沒做好。
接下來就是下一步的打算了。這個(gè)部分得有計(jì)劃性，不能含糊其辭。比如，計(jì)劃明年搞幾次培訓(xùn)，提升教師隊(duì)伍的整體水平，這是個(gè)方向。再比如，想引進(jìn)一些新的教學(xué)資源，改善教學(xué)條件，這也是個(gè)目標(biāo)。不過呀，這里頭有些細(xì)節(jié)得琢磨透，比如培訓(xùn)的時(shí)間安排，資源從哪兒來，這些都得提前想好。
寫總結(jié)的時(shí)候，還得注意語言風(fēng)格。如果是給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看的，就得正式一點(diǎn)，多用專業(yè)術(shù)語，像是“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”“教學(xué)改革試點(diǎn)”這樣的詞兒。要是給同事看，就可以輕松些，多用口語化的表達(dá)，比如“大家伙一起努力”之類的。
還有一個(gè)小竅門，寫總結(jié)的時(shí)候別忘了加點(diǎn)數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)最能說明問題，像“去年學(xué)生滿意度提升了10%”“今年科研成果數(shù)量翻了一倍”這類的數(shù)字，能讓總結(jié)更有說服力。不過，有時(shí)候數(shù)據(jù)可能會(huì)記錯(cuò)，比如把“去年”寫成“上月”，但只要不是特別離譜，一般也沒啥大問題。
2025年教研室主任個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 900字
本學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這逝去的一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的緊密配合下，我全力配合學(xué)校按照總計(jì)劃和教科室的工作部署，開展各項(xiàng)工作，目前接近尾聲，此刻將一年的狀況總結(jié)述職如下。
一、訂好一份計(jì)劃
學(xué)期初，我根據(jù)太教發(fā)[5]號(hào)文件《科學(xué)引領(lǐng) 科教融合 科研求質(zhì)——____-____學(xué)年第一學(xué)期教育科研工作計(jì)劃》、太教發(fā)[6]號(hào)文件我制定好本學(xué)期的教科室工作計(jì)劃，并按計(jì)劃貫徹落實(shí)。
二、參與一個(gè)課題
下半學(xué)期開始接手學(xué)校的兩個(gè)科技課題，江蘇省教育學(xué)會(huì)《農(nóng)村初中科技教育特色化研究》、蘇州教育科學(xué)《依托科技創(chuàng)意園，構(gòu)建農(nóng)村初中科技特色課程的實(shí)踐研究課題方案》，因?yàn)楸救耸俏目评蠋?，以往一直帶領(lǐng)學(xué)校文學(xué)社，對(duì)科技方面的知識(shí)屬于探索階段，在主持兩個(gè)課題的研究方面，學(xué)到了很多新的知識(shí)。
三、開展一次活動(dòng)
下半年接手學(xué)校教科室工作以來，同時(shí)也接手了青年教師讀書論壇的日常工作。學(xué)校定期開展青年教師的讀書論壇活動(dòng)，我每次提前按學(xué)期計(jì)劃定好的主題進(jìn)行活動(dòng)，并做好活動(dòng)的總結(jié)工作。及時(shí)上傳新聞報(bào)導(dǎo)到校園網(wǎng)上。
四、讀好一本書
本學(xué)期，我校教科室認(rèn)真組織學(xué)習(xí)xx市教師發(fā)展中心下發(fā)《燃荻》學(xué)習(xí)材料，并組織自行選擇的主題閱讀材料，以先進(jìn)的理念來武裝教師。老師們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫讀書心得，并在教研組和全校教師會(huì)上一起交流。
五、做好一次講座
在做講座方面，我還是比較欠缺的。今年下半年沒能組織好一次講座，爭(zhēng)取明年把這個(gè)空白給填上。
六、帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)
接手青年教師讀書論壇之后，我根據(jù)校青年教師發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真組織學(xué)校青年教師的發(fā)展工作。及時(shí)和大家一起制定年度計(jì)劃和五年發(fā)展規(guī)劃。和團(tuán)隊(duì)成員共同成長(zhǎng)。
七、推薦一批成果
本學(xué)期我及時(shí)布置各項(xiàng)比賽任務(wù)，并積極組織老師參加各級(jí)各類教科研比賽，碩果累累。
本人本期的工作盡管做的還行，但還是會(huì)有疏漏之處和不盡人意的地方。比如要帶領(lǐng)老師們創(chuàng)立屬于自己的科研成果，還要加以推廣，這方面做的不夠。“一切為教學(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨，教科研活動(dòng)務(wù)必?zé)o條件為學(xué)校的中心工作服務(wù)。本期是一個(gè)繁忙的學(xué)期，各種活動(dòng)排滿日程，有些活動(dòng)沒有按照計(jì)劃好的如期實(shí)施。爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期把這些遺憾一一填滿。
篇6寫作要點(diǎn)263人覺得有用
教研室主任的工作總結(jié)，其實(shí)跟其他崗位的總結(jié)大差不離，不過寫法上得結(jié)合自己的實(shí)際情況。一開始，要把這段時(shí)間的工作做一個(gè)大致梳理，看看做了哪些事，哪些是按計(jì)劃來的，哪些是臨時(shí)增加的。這一步很重要，因?yàn)榭偨Y(jié)不是單純羅列事情，而是要從這些事情里提煉出有價(jià)值的東西。
比如，這學(xué)期咱們教研室組織了幾次教學(xué)研討，每次活動(dòng)都有主題，像這次探討的是如何提升學(xué)生的課堂參與度。這樣的活動(dòng)肯定得記下來，然后想想效果怎么樣，有沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。如果達(dá)到了，那得說說具體是怎么做到的，要是沒達(dá)到，也得反思下原因在哪，是準(zhǔn)備工作不到位，還是方法不對(duì)勁。
再就是關(guān)于團(tuán)隊(duì)管理這部分，作為主任，平時(shí)得留意組員的表現(xiàn)，誰表現(xiàn)突出，誰可能遇到困難了，這些都是需要關(guān)注的點(diǎn)。像我手下的張老師，她最近在準(zhǔn)備省級(jí)比賽，我就得幫著她一起想辦法，給她提些建議。還有李老師，他帶的班級(jí)成績(jī)一直不錯(cuò)，我覺得他的教學(xué)方法值得推廣，就讓他做個(gè)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。
除了日常工作，還得留心學(xué)校布置的任務(wù)完成情況。學(xué)校讓我們改進(jìn)課程設(shè)置，我就召集大家開了個(gè)會(huì)，討論怎么調(diào)整課程內(nèi)容，最后決定加入一些實(shí)踐性強(qiáng)的項(xiàng)目?，F(xiàn)在看來，這個(gè)改動(dòng)挺成功的，學(xué)生們反饋說學(xué)到了更多實(shí)用技能。
寫總結(jié)的時(shí)候也不能光寫成績(jī)，問題也要提出來。比如我發(fā)現(xiàn)有些新進(jìn)老師的教案準(zhǔn)備得不夠充分，課件做得也不夠精細(xì)，這就影響了教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于這些問題，我也想了不少辦法，比如定期開展培訓(xùn)，讓他們觀摩老教師的課堂。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候語言得簡(jiǎn)練，別啰嗦。有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)不小心用錯(cuò)詞，雖然不影響整體理解，但還是會(huì)讓讀者覺得有點(diǎn)怪怪的。像我有一次寫“學(xué)生們的反應(yīng)很強(qiáng)烈”，后來改成了“學(xué)生們的反響很好”，感覺就順多了。
總結(jié)里最好能帶上一些具體的數(shù)字或者案例。比如今年我們教研室一共發(fā)表了三篇核心期刊論文，其中一篇還是sci收錄的。這樣的數(shù)據(jù)能讓總結(jié)更有說服力，也能讓領(lǐng)導(dǎo)看到我們的努力成果。
