2025學年個人工作總結(jié)怎么寫 【篇1】4400字
____年8月，我從一名大學畢業(yè)生正式走進了人民教師的行列，成為二十八中的一員。我滿懷欣喜和激動，帶著對教師職業(yè)的神圣感走上了三尺講臺。從開始到現(xiàn)在，近一年的時間悄然溜走，驀然回首，才發(fā)覺，這一段路程我走得很辛苦，但也走得很充實；我曾收獲過喜悅，也體會過酸辛；我曾經(jīng)迷茫過，也曾經(jīng)憧憬過；我曾經(jīng)沮喪過，也曾經(jīng)豪邁過；我付出了許多，更得到了許多。下面我就將這一年的工作情況回顧并總結(jié)
一、加強修養(yǎng)，注重師德
“學高為師，身正為范”。教師是學生的楷模和學習的榜樣。從踏上講臺的第一天起，校領(lǐng)導和我的指導老師就這樣教導我。我也這樣嚴格要求自己，力爭做一個有高尚師德的人。我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。我時時提醒自己，教師不單單是為教書而教書的“教書匠”，而更應(yīng)是一個教育家，是人類靈魂的工程師。熱愛學生是師德的根本，所以我特別注意用自己的一片愛心去關(guān)心學生，了解學生，理解學生，也特別注意尊重學生的人格和自尊。為了給學生一個好的表率，我嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，并且在課余時間盡量多閱讀一些有益的書籍，以此來陶冶自己的情操，提升自己的道德修養(yǎng)。
二、勤奮踏實，認真教學
（一）課外下功夫，課內(nèi)求效率
這一年，我擔任初一兩個班的語文教學工作。教學初期，我遇到了很大的困難。那時候，剛剛走出大學校門的我除了在大學時期進行過短暫的實習之外，可以說是毫無工作經(jīng)驗。面對新接手的工作，面對講臺下幾十雙求知的眼睛，我覺得毫無頭緒，不知應(yīng)該從哪里下手。這使得站在教師崗位的我，面臨著教書育人的巨大壓力。學生與教師角色的轉(zhuǎn)換，理論與實踐之間的沖突，使我不得不重新審視自己。我虛心向前輩老師們求教，并在他們的幫助下，不斷修正自己，同時快速地適應(yīng)并不斷提高自己。
首先，我在備課上下功夫。教學不是填鴨式的灌輸，它是一門藝術(shù)。教學藝術(shù)來自于好的教學方式、方法，來自于對學生智慧的啟迪，情操的陶冶，但這首先來自于教師對教學內(nèi)容的準確把握。備課，是教學中非常重要的一環(huán)。備課充分，就能有的放矢，重、難點突出，還能調(diào)動學生的積極性，提高學生們學習的興趣，使他們在篇課文中得到美的享受。因為我是新教師，缺乏一定的教學經(jīng)驗，所以，我必須要比其他老師投入更多的精力。我力求做到在課前深入鉆研教材，細心挖掘教材，把握教材的重點與難點。了解學情，認真?zhèn)鋵懨拷贪?。力求在備課的過程中既備教材又備學生，并及時向指導老師和其他語文老師請教，聽從了他們許多有益的建議，加深對文本的理解。
其次，我充分利用課堂上的45分鐘。一名合格的教師要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學的效果。因此，上課時我總是想方設(shè)法讓學生投入，不讓其分心。每一堂課，我自己也力求保證精力充沛。這樣，自然而然，學生的精力也就集中了，授課自然事半功倍。在不斷地摸索中，我學會了運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的學習熱情，激發(fā)學生的學習興趣，努力提高課堂教學效率。
當然，一節(jié)課上完，并不是這節(jié)課的終點?！罢n堂教學是一門遺憾的藝術(shù)”。任何一節(jié)課，即便上得再有聲有色，上得再精彩，都有有待提高的地方。而我這樣的一名新教師，每一節(jié)課上完后都會覺得有很多遺憾，迫切期待著在下一次上課時能將這些遺憾彌補起來。而科學、有效的教學反思正好可以幫助我減少遺憾。所以，課后，我及時撰寫教學反思，并與同組老師交流心得，挖掘自己教學背后的種種問題。
另外，教與學是一個相輔相成的過程，僅僅是老師下足了功夫，而學生沒有互動就會功虧一簣。所以，課后布置作業(yè)，我也絲毫不敢懈怠。我努力做到根據(jù)學生不同情況有選擇性地布置作業(yè)。學生上交的作業(yè)都能及時、認真批改。學生有錯題能指導訂正或個別輔導，并及時進行二次批改。同時，我也會進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。
（二）充分調(diào)動學生學習積極性
語文這門學科，對學生而言，既熟悉又困難。學好語文，對其他學科有特別重要的促進作用。而要教好語文，就要讓學生喜愛語文，否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學習語文。同時，我給班里學生制定了語文學習積分細則，從上課發(fā)言、作業(yè)完成、訂正、默寫等多個方面設(shè)定了相應(yīng)的加分扣分細則。在我的積極引導下，學生們對語文學習的興趣也越來越濃厚，學習成績也有了一定的提高。
班里有個文靜的女孩，上課聽講很認真，但是一直不敢發(fā)言。我沒有直接鼓勵她積極舉手，而是給她推薦一些精美的小文章。她自己做了摘抄，逐步能在摘抄優(yōu)美片段后寫出自己讀后的感想?？吹剿@一點的進步，我開始鼓勵她，讓她在我面前說出自己的讀后感，樹立她的自信。漸漸地，她能夠在課堂上主動舉手發(fā)言了，并且還能發(fā)表一些自己獨到的看法。從這件事情上我發(fā)現(xiàn)，語文教學首先要培養(yǎng)起學生的學習興趣，除了日常的教學外，還要帶領(lǐng)學生走進神奇的書的世界，擴展學生知識面，使他們投入到閱讀中，激發(fā)他們學習語文的熱情。只有這樣，才能從我要他們學，變成他們主動去學，并且在學習中不斷提高。
（三）不斷學習，提高專業(yè)素質(zhì)
作為一名新教師，在教給學生知識的同時，自身學識的提高也相當重要。所以一年來，在工作之余我仍然不斷學習，絲毫不敢懈怠。除了教育局和學校組織的培訓外，我經(jīng)常聽其他老師的課，虛心向他們請教、學習各種教育教學方法及經(jīng)驗，不斷提高自己的教學水平。在聽其他老師課的同時，我也請老師們聽一聽我上的課，虛心請教，努力改正自己教學中的不足，以求進步。上學期學校組織推磨課，我積極參加，在語文組各位老師的幫助下，不斷試上，反復推敲，努力改正自己課堂教學上出現(xiàn)的問題，凸顯自己教學上的優(yōu)點，最終這次推磨課取得了較好的效果。
三、積極開展班主任工作，做好學生的引路人
（一）注意言行，做好榜樣
在這一學年里，我擔任了初一(5)班的班主任工作。班主任是學生心目中最直接最有象征意義的權(quán)威。如何樹立好自己的權(quán)威？與其喊破嗓子，不如干出樣子。因此，我以身作則，身教在先，言傳在后。在平時工作、生活中，我格外注意自己的一言一行，保持良好的工作作風。我在嚴格要求學生的同時更嚴格要求自己，要求學生做到的，自己首先做到。我覺得班主任老師應(yīng)該是多面手，知識淵博，談吐風趣，舉止文明，學生才能敬仰你。我經(jīng)常與學生一起出操，一起打掃衛(wèi)生，一起參加愛心活動。教室里有廢紙頭，我主動去撿，桌椅不整齊，我也動手去排一排。就這樣，經(jīng)常用自己的言行影響學生，時間久了，就會給學生留下好的印象，學生就會信任自己，就能無形中影響學生，使他們往好的方面發(fā)展。
（二）多方閱讀，增加儲備
為了增加自己的理論知識，我也積極去做相關(guān)方面的知識儲備。我多方閱讀班主任工作方面的書籍，比如《班主任工作漫談》、《班主任兵法》等，并認真做好讀書筆記。從書本中，我了解教師也了解學生。此外，我也及時將自己在書中讀到的理論知識運用到實際教育工作中。初中學生處于青春期階段，對很多事情感到好奇或者迷茫，這時候就要求教師能夠及時了解學生的狀況。為此，我買了適合青春期學生閱讀的書籍，引導他們積極看待自己以及他人的變化。
（三）及時溝通，了解學生
課外時間，我用心與學生溝通，及時了解他們的心理變化。為了更深入了解學生，我經(jīng)常進行家訪，密切與家長的聯(lián)系，了解學生在家里的表現(xiàn)，這樣更有利于我在學校工作的展開。
有一名學生在剛開學的一兩個月里對班級里的事一直不關(guān)心，不樂于參與到班集體中。我及時進行了家訪，了解到學生背后的一些故事，并表達了自己對他的期許。也正是通過那一次家訪，拉近了我與他的距離。現(xiàn)在，他不僅積極投入到集體活動中，學習成績也在逐步提升。
作為一名年輕的班主任，我深深體會到，只有站在學生的角度，切實以他們的思維方式思考他們的問題，體會他們的困惑，只有對他們有愛心、有耐心，學生才能對我敞開心靈的大門，班主任工作才會越來越得心應(yīng)手。一年時間里，同學們能主動端正自己各項行為，班級里也逐漸形成了良好的班風、學風。
（四）關(guān)注整體，激勵后進
一個班級是一個整體， 每個班級都會有一部分后進生，只有后進生也進步了，這個班級才是真正的進步，班級的進步也正是因為有他們才會更有成就。后進學生的表現(xiàn)有多種多樣，但對老師來說，最頭疼的莫過于厭學情緒。我就針對這些學生，降低起點，給予他們一定的賞識和激勵，讓他們也充分享受成功和勝利帶來的喜悅，讓他們在這種妙不可言的快樂中克服厭學情緒。
班級里有一名后進生，因為他興趣始終沒有放在學習上，學習上簡單的預習都做得很馬虎。通過長時間的接觸，我一點點把他的興趣往學習上引導，也正是因為如此，他得了他學生生涯里第一個“優(yōu)”，當時就高興得又蹦又跳。自從那以后，他雖然有時候還會上課走神，但是走神的頻率逐步降低，作業(yè)字跡也越來越端正了。
四、不足之處和努力的方向
一年的教學工作使我學會了很多，但自己身上仍存在許多不足。教學上，教學設(shè)計能力還有待提高。教育工作上，處理事情我有時還會急躁，還需要有更多的耐心。在以后的教學中，我還要付出更大的努力：
我要更進一步深入了解學生，對學生體察入微，對他們的一言一行一舉一動保持高度的敏感性，進而進行認真的分析和正確的判斷。多與學生家長聊天，讓家長知道自己在教學中的一些想法，讓他們配合教育孩子。多與任課老師溝通交流，了解學生的思想動態(tài)和行為。
我要更有愛心和責任心，全心全意關(guān)心、愛護每一個學生。對學生一視同仁，特別要關(guān)心學習、生活有困難的學生，使他們擺脫自卑，樹立自信。對他們做到不厭其煩，鍥而不舍。
我還要不斷學習，努力提高自己。俗話說，要給學生一杯水，必須自己是一眼活水源。所以我決心盡我最大所能去提高自身水平，要下苦功夫完善自身知識體系，打牢基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如地進行教學。作為一名新教師，我最大的不足是缺少經(jīng)驗。所以，我要多抽出業(yè)余時間向具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。學生也是老師的“教師”，由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流還要做到“不恥下問”教學互長，豐富我的教學知識。
我要合理組織好課堂教學內(nèi)容，優(yōu)化教學手段，發(fā)揮學生的主動性，創(chuàng)造良好的課堂學習氛圍。通過對學生課后作業(yè)的檢查，了解學生對知識的掌握情況，總結(jié)學生存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強調(diào)糾正，確保他們真正弄懂。讓學生多讀、多想、多講、多練，對學生分對象進行適當?shù)呐鄡?yōu)輔差活動，使他們的學習和各項能力都上一個新的臺階。
我選擇了教育事業(yè)，并且對自己的選擇無怨無悔。在今后的工作和學習中，我會繼續(xù)改正自己的不足，更嚴格要求自己，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
____年6月21日
篇1寫作要點251人覺得有用
寫總結(jié)這件事，得看你是為誰寫的，要是給領(lǐng)導匯報工作，那得把重點放在任務(wù)完成情況上。比如年初定的目標完成了沒，有哪些亮點，這中間遇到啥困難了，又是怎么克服的。如果總結(jié)是給自己看的，那就是為了理清思路，看看哪些地方做得好，哪些還需要改進。
拿我自己來說，去年做項目的時候，一開始覺得計劃挺周全的，結(jié)果執(zhí)行起來才發(fā)現(xiàn)有些環(huán)節(jié)沒考慮到。比如，有個供應(yīng)商突然供貨不及時，當時就有點慌，但后來跟他們溝通協(xié)調(diào)，總算把時間搶回來了。這樣的事例在總結(jié)里就得寫清楚，不然領(lǐng)導會覺得你做事不靠譜。
寫總結(jié)的時候別光說成績，缺點也得提出來。不是說非要找茬給自己難堪，而是這樣能讓別人知道你有自省能力。像我上次負責的活動，效果不錯，但后期宣傳力度不夠，導致參與人數(shù)比預期少了點。下次再搞類似活動，我就想著提前多準備些宣傳物料，把范圍擴大點。
書寫注意事項：
總結(jié)里的數(shù)據(jù)很重要。數(shù)據(jù)能直觀反映你的工作成果，像銷售額增加了多少，客戶滿意度提高了幾個百分點之類的。不過有時候數(shù)字可能不太好看，比如利潤下降了，這時候就需要分析原因了。去年我們部門利潤下滑，經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)主要是因為原材料漲價，所以今年就得想辦法控制成本。
寫總結(jié)的時候要注意格式，雖然不用太死板，但條理要清晰?？梢杂眯蛱柣蛘咝祟}來分塊，這樣看起來方便。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)也會遇到一些小麻煩，比如有時候想表達的意思一時半會兒找不到合適的詞，就只能用比較模糊的說法代替，這其實也是常有的事。
大二學年個人工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1300字
個人工作總結(jié)怎主要寫一下工作內(nèi)容，取得的成績，以及不足，最后提出合理化的建議或者新的努力方向。
總結(jié)，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗等?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考?？偨Y(jié)與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據(jù)，制定計劃總是在個人總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行的。
大二學年個人工作總結(jié)
轉(zhuǎn)瞬間已是踏入大學校門的第三年，回首過去的兩年我不禁有些許感慨。這兩年里在老師的教導和同學們的幫助下，通過自身不懈的努力，在學習中不斷成長、完善自我，使自己在思想政治、理論知識水平方面都有所提高。下面就我大二學年的所有情況進行總結(jié)。
大二時早已從大一剛進大學的迷茫中走出來，對學習有了新的認識也有了新的計劃。經(jīng)過自己的堅持不懈的努力，我的弱項—英語，有了新的突破，大二上學期我通過了英語四級等級考試，同時也通過了計算機二級等級考試。平時除了在課堂上認真學習課本知識的同時課后也盡量多瀏覽專業(yè)書刊以不斷提高自己的專業(yè)知識水平。上課時我認真聽講、認真做好筆記，積極配合老師、同學開展各種課堂活動，并得到了老師同學們的好評。
在實踐上，我積極參加各種實踐活動，特別是專業(yè)實踐活動。我積極投入到每一場團體心理輔導活動當中，每一場團輔之前我都會與同學討論交流然后制定活動方案，活動后認真進行反思、總結(jié)，并與同伴交流活動心得，從而不斷提高自己主持活動的能力。大二上學期去東環(huán)小學見習，通過與小學生親自接觸，使我對小學生的心理有了新的認識。下學期玉林第四人民醫(yī)院一行，通過認真聆聽黃院長的講座，面對面近距離地與精神病患者接觸，使我對精神病者的了解不僅僅局限于書本，同時也為我今后學習相關(guān)的專業(yè)知識提供了幫助。在注重專業(yè)知識的同時我也積極參加社會實踐活動、志愿者活動，并被評為了寒暑假社會實踐積極分子。
大二一學年里我團結(jié)同學，尊敬師長，熱愛班集體，在學習和生活上為同學做力所能及的事，與同學關(guān)系十分融洽。平時常常和同學交流學習心得，總結(jié)專業(yè)實踐經(jīng)驗。積極參加班集體活動，如燒烤、班級晚會、聯(lián)誼等等，這不僅增進了我與同學們之間的感情，同時也提高了我的交際能力，為我今后走入社會打下基礎(chǔ)。
在修養(yǎng)方面，通過閱讀各類科學書刊不斷提高自己的文化知識修養(yǎng)，此外我還參加了拉丁舞培訓班。在思想上，我積極進取，努力向黨組織靠攏。大二上學期我參加了黨課培訓，并順利結(jié)業(yè)，大二下學期我還被評為了“優(yōu)秀團員”。生活上，我勤儉節(jié)約，艱苦樸素，不鋪張浪費。
大二一學年里我的不足之處在于，學習上恒心不足，偶爾會放松對自己的要求，在活動中有時會不夠自信。針對這些缺點，在今后的學習生活中，我定會加強警惕性，不斷警醒自己，鼓勵自己，鞭策自己朝著目標不斷前進。
以上是我對大二一學年來各方面表現(xiàn)的總結(jié)，總的來說大二一年來我勤奮學習，積極參加實踐活動，團結(jié)同學，努力提高自我，思想進步!
總結(jié)的基本格式 :
1、標題
2、正文:開頭：概述情況，總體評價;提綱挈領(lǐng)，總括全文。
主體：分析成績?nèi)焙?，總結(jié)經(jīng)驗教訓。結(jié)尾：分析問題，明確方向。
3、落款 署名，日期
篇2寫作要點44人覺得有用
寫總結(jié)的時候，關(guān)鍵是要把事情說清楚。比如先想好這段時間做了哪些事，然后把這些事情一條條列出來。像是參加過什么培訓，完成過哪些項目之類的，這樣能讓自己心里有個底。
接著就是具體描述每件事的過程了。比如說某個項目，要寫明當時遇到了什么問題，最后又是怎么解決的。這一步很重要，因為能讓別人明白你的能力。要是只寫“我參與了一個項目”，那別人就搞不清楚具體情況了。
總結(jié)里最好也能提一下自己的收獲。但不是那種空洞的話，得實實在在的。比如說通過某次活動，學到了新技能，或者是改掉了以前的一些壞習慣，像做事拖拉之類的問題。這樣寫出來的總結(jié)才更有說服力。
書寫注意事項：
要注意語言要正式一點。畢竟總結(jié)是用來匯報工作的，太隨意的話顯得不專業(yè)。不過也不能太死板，適當加點自己的想法會讓總結(jié)生動一些。就像寫郵件一樣，既要禮貌又要真誠。
有時候可能會遇到寫不完的情況，這時候可以試著縮短每個部分的描述，把重點放在最重要的幾件事上。不然寫太多反而會讓人抓不住重點。當然，也不要為了湊字數(shù)而強行添加無關(guān)緊要的內(nèi)容。
還有個需要注意的地方，就是盡量避免使用網(wǎng)絡(luò)流行語。雖然現(xiàn)在大家都挺喜歡用那些詞，但在正式場合下還是不太合適。而且如果用錯了地方，可能會顯得很突兀，影響整體效果。
大一新生個人學年總結(jié)怎么寫【篇3】 1950字
大一新生個人學年總結(jié)范例
大一新生個人學年總結(jié)
在大一的這一年中我在學習上有所進步，但這還遠遠沒有達到我的預期。大一上學期對于我而言是一個過渡期，因為課比較少，時間也比較多，自己還是有一點放松，大一下期，自己也對自己進行了一定的鞭策，所以過得還是比較充實的!在學習上：我在這一學年里沒有缺過課，我想這一點值得自己的肯定。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度!謙虛、勤問的學習態(tài)度無論何時都是適用的。
我覺得自己的學習態(tài)度還是比較端正的，作業(yè)大部分是自己完成的!我想我還會一如既往的這樣做下去。但是也有做得不好的地方，例如上課的時候總是不能集中注意力，會受到各種因素的影響!對于這些不好的習慣，我會在今后的學習中努力去改變它!在生活上：在生活上，我進入了節(jié)奏，自己能有的自由時間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對自己滿意的是，一直以來我都是自己的事自己完成，我一直在追求“今日事，今日畢”，當然，我有很多都沒有做到，生活不是很規(guī)律，有時喜歡睡懶覺，而晚上卻又玩的很晚，也沒很多加體育活動，這是要改的地方!
我會在今后的學習生活中盡力去改變這些壞習慣!在工作上：在大一我加入了一些社團，但最后都退出了，只是留在了一個自己比較喜歡的學生組織里，在這一年里，我通過工作認識了很多朋友，自己的能力也得到了一定的提升，而且經(jīng)過一年的工作我也已經(jīng)成為了組織里的骨干，被評為“優(yōu)秀工作者”，這一點是自己比較欣慰的，但還是存在一些做得不盡人意的地方，自己對于一些細節(jié)的處理還欠一些火候，但我會努力去改正!大家都說大學是個小社會，在這里我們應(yīng)該完成自己的蛻變!青春的歲月是一只迅速燃燒的火炬，我們要用它的光芒照亮前方的路!
經(jīng)過一年的大學學習與生活，我不僅已經(jīng)適應(yīng)了大學的生活而且也對自己的人生有了初步的規(guī)劃。對于一年前夢一樣的天堂，而今我已經(jīng)走在了路上，我想自己會一直按自己的規(guī)劃做下去，因為我對于自己的要求——過就過得有滋有味，就活得神采飛揚!在不知不覺中，腦中還清晰的記著剛進入大學的情景，卻已走完了大一年，覺得自己經(jīng)歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過這一學年留下的腳印，問一問自己，自己到底學到了什么，自己到底有沒有得到自己想要的? 很多家長都對自己的孩子說，你就苦高中3年，到大學就輕松了。所以這在潛意識里就給了我們一個這樣的觀念:大學不是學習的地方，而是逍遙的地方，一年過去，自己經(jīng)歷過后，我想說：這句話是錯誤的。大學里其實很忙，也許學業(yè)的壓力沒有高三的那么大，可是會有其它的事情等待著我去面對。
在大學里，學習還是最重要的，雖然在這里學習的重要性沒有像高中那樣明顯，但是它依然是你最重要的事!
大一新生個人學年總結(jié)
回顧這大一的日子，軍訓生活、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動以及給我們帶來團結(jié)精神。 專業(yè)知識競賽 使我懂得了團結(jié)和學習兩者的重要性。缺一不可。與同學們一起相處受益匪淺。
大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。
作為班里的一員我擁有同學們而感到歡樂，在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷這一學年的學習鍛煉，使我學到了不少知識。經(jīng)過了一年的學，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中。
在這一學年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐后，使我感到了學習的重要性。但我們還是學的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。
卻又聽到這一年秋天到來的腳步，能感覺又一屆新生的朝氣.歲月荏苒,白駒過隙,我站在時光的`邊緣,回頭看看:從身前流逝的這一學期,不禁想好好的回顧:什么自己抓住了,什么自己錯過了……
我喜歡幫助他人,因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了'創(chuàng)造自己肯定自己 超越自己'.
我班擁有很多積極向上的同學，一批樂于幫助、甘于奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。在今后的日子里，希望大家能夠進步。最后，我工作不足，希望同學們向我提議，給予我改正進步的機會。
大學的第一個學年,留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學年.
回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!
篇3寫作要點205人覺得有用
寫總結(jié)這種事情，說起來簡單，做起來還是有點講究的。尤其是對于剛進大學的大一新生來說，頭一回寫學年總結(jié)，心里難免會有點緊張?？偨Y(jié)，既不是簡單的流水賬，也不是那種空洞無物的套話堆砌。它得能反映出你的成長經(jīng)歷，還有你在這一年的收獲和不足。
開頭怎么寫？
最好能有個簡短的概述，把你這一年的情況大致介紹一下。比如，你參加了哪些活動，學到了什么新技能，又遇到了哪些困難之類的。這部分不用太復雜，簡單明了就好。記得要帶點自己的真實感受，不然就顯得太過敷衍了。
接著就是重點部分了，要把你的主要成績和進步詳細地寫出來。像是期末考試的成績，參加比賽獲獎的經(jīng)歷，或者是社團活動中的表現(xiàn)，這些都可以提一下。當然，寫成績的時候也要客觀一些，別為了顯得厲害而夸大其詞。畢竟誠實是很重要的品質(zhì)，老師一眼就能看出來你在吹牛。
然后，就要說到存在的問題了。每個人都會有短板，關(guān)鍵是要勇于承認，并且想好改進的辦法。比如你覺得自己的時間管理能力有待提高，那就得想想該怎么調(diào)整自己的作息安排；要是覺得自己在某個學科上比較薄弱，那就得制定個學習計劃，多花點功夫去補習。這些問題，越具體越好，這樣老師才知道你是認真對待這件事的。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以加上一些未來的規(guī)劃。你想在接下來的一年里實現(xiàn)什么樣的目標？是想要考個證書，還是提升某項技能？把這些想法都寫進去，顯示出你對未來是有打算的。不過，目標不能定得太虛幻，最好是能分解成幾個小步驟的那種，這樣更容易達成。
還有個小細節(jié)需要注意，寫總結(jié)的時候，語言盡量簡潔明了，別搞那些花哨的辭藻。畢竟這不是寫作文，不需要堆砌華麗的詞句。用最普通的表達方式，把自己想說的話清楚地傳達出去就行。要是寫得太啰嗦，反而會讓別人覺得你沒抓住重點。
其實，寫總結(jié)也是一種鍛煉自己的機會。通過這個過程，你可以更好地梳理自己的思路，找到自己需要努力的方向。所以，別把它當成一件苦差事，而是當作一次自我反思的機會。只要你用心去做，肯定會有收獲的。
對了，還有一個容易忽略的地方，就是結(jié)尾部分。很多人寫到這里就草草了事，其實這里也是很重要的。你可以簡單地總結(jié)一下自己的態(tài)度，表明自己對未來的期待，這樣會給老師留下一個積極向上的印象。
幼兒園老師學年個人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1050字
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了?；仡欉@學期，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務(wù)。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，熱愛集體，服從分配，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。
二、教育教學情況
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學質(zhì)量。
3、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。
5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學中，做到學有所用.。一學期來，我在學校開了兩次公開課，通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。
三、配班工作
這學期我擔任了小一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求、高標準。
四、家長工作
一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動親切地與家長溝通。
我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、定期進行家訪、電訪。
這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、讓家長參與到我們的工作中。
在主題教學活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。
本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!
篇4寫作要點98人覺得有用
幼兒園老師的學年個人工作總結(jié)，說起來挺重要的，這不僅是個自我回顧的過程，也是給領(lǐng)導看的，得讓他們知道這一年你干了什么，干得怎么樣。寫這種總結(jié)的時候，第一步是要先把平時的工作記錄拿出來，比如每次活動的照片、教案，還有那些家長反饋啥的，都得翻出來看看，不然到時候?qū)懙臅r候腦子空空的，啥都想不起來。
先從日常教學說起，教學這部分得具體點，比如說教了哪些課程，用了什么方法，孩子們反應(yīng)咋樣。比如我今年帶的是小班，剛開學那會兒孩子們都不太適應(yīng)，我就得寫清楚我是怎么一步步幫他們適應(yīng)的，像組織游戲，講故事，還有跟家長溝通孩子的情況啥的。記得有一次搞手工活動，我本來想讓他們做個小動物，結(jié)果好多小朋友都做成了奇怪的樣子，有的像怪物，有的像飛機，我當時也沒急著糾正，而是鼓勵他們發(fā)揮想象力，后來發(fā)現(xiàn)他們的作品還挺有創(chuàng)意的，這事就可以寫進去。
接著就是安全這塊，幼兒園的安全工作特別重要，這個必須得強調(diào)一下。我們每個月都會組織安全演練，像火災逃生、地震應(yīng)對之類的，每次演練我都得提前準備好道具，還得叮囑孩子們注意聽指令。有一次消防演習，有個小朋友特別緊張，哭著喊媽媽，我趕緊抱住了她，給她講了好多安慰的話，后來她才慢慢平靜下來。這樣的事情也值得提一提，能讓領(lǐng)導看到你在安全管理上的用心。
再就是家園互動這部分，跟家長的溝通很重要，畢竟孩子在家的表現(xiàn)家長最了解。我經(jīng)常會在微信群里發(fā)一些孩子的照片和視頻，還會定期開家長會，跟家長們交流教育理念。有一次有個家長反映孩子回家老是亂跑，我就建議她在家里劃個區(qū)域?qū)ｉT讓孩子玩玩具，后來她試了下效果不錯。這類事情也可以寫進總結(jié)里，能體現(xiàn)你的專業(yè)性。
最后別忘了寫點反思。每個人都會有做得不到位的地方，我也一樣。比如說有時候準備活動材料時沒考慮到某些細節(jié)，結(jié)果孩子們玩的時候出現(xiàn)了小狀況。還有一次活動時間安排得不太合理，導致后面幾個環(huán)節(jié)匆匆忙忙就結(jié)束了。這些都是需要改進的地方，寫進去能讓領(lǐng)導看到你對自己的要求。
寫總結(jié)的時候，語言要樸實一點，不要太過花哨，畢竟這是個工作總結(jié)，不是文學作品。不過，有時候?qū)懣偨Y(jié)時可能會出現(xiàn)一些小問題，比如句子寫得有點啰嗦，或者用詞不當啥的，這些問題其實不用太擔心，只要整體表達清楚就行。另外，總結(jié)最好控制在一定的字數(shù)范圍內(nèi)，太多了反而顯得累贅，領(lǐng)導看了也不容易抓住重點。
大四學生學年鑒定個人總結(jié)怎么寫【篇5】 1750字
四年的大學生活即將結(jié)束了，回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養(yǎng)和能力。
在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，關(guān)注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。并用真誠的熱心經(jīng)常參加學校組織的志愿者活動，去關(guān)心和幫助他人! 在學習上，由于高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的國貿(mào)專業(yè)，還利用課余時間學習一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來充實自己。并在學校得到了肯定連或三年學校的獎學金，我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中，能有更大的進步提高。
在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。
現(xiàn)在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生!
篇5寫作要點187人覺得有用
大四學生學年鑒定個人總結(jié)怎么寫
學年鑒定個人總結(jié)挺重要的，它得能反映這一年來的表現(xiàn)，得讓人一看就明白你是怎么想的，又是怎么做的。寫的時候，得把事情說清楚，不能含糊其辭，不然老師看了會搞不懂你到底干了什么。
先說說這個總結(jié)里頭該放哪些東西吧。最重要的當然是學業(yè)上的事，像是課程成績怎么樣，有沒有拿到什么獎項，或者參與過什么科研項目之類的。還有就是參加的各種活動，社團里的工作經(jīng)歷也別落下。要是參加了比賽獲獎了，或者做了志愿者服務(wù)，這些都是加分項，必須提一提。
再來說說怎么把這些內(nèi)容組織起來。開頭最好簡明扼要地介紹一下自己的基本情況，比如專業(yè)、年級啥的。接著就可以分條列出你的主要成就了。每條都得具體，不能只是泛泛而談。比如，參加了某個比賽，就得說明是什么比賽，拿了什么名次，還有在這個過程中學到了什么。
不過有些同學可能就會在這里卡殼，不知道該怎么寫才好。其實也不難，就是把自己的經(jīng)歷整理一下，然后用自己的話表達出來就行。如果覺得自己寫得不夠好，可以找同學互相看看，互相提提意見。
寫總結(jié)的時候也要注意一些細節(jié)。比如，用詞要恰當，不能太隨意，也不能太過正式。句子長度要適中，太長了容易讓人看不明白，太短了又顯得不夠完整。還有就是標點符號，不能亂用，尤其是逗號和句號，得用對地方。
有時候?qū)懼鴮懼?，可能會發(fā)現(xiàn)自己寫的東西有點重復。這種情況要避免，盡量讓每一條內(nèi)容都有新意。要是實在想不起來還有什么可以寫了，那就想想平時有沒有遇到什么特別的事情，哪怕是很小的事，只要對你有影響就行。
小編友情提醒：
寫完之后最好多檢查幾遍。檢查的時候要注意有沒有錯別字，格式是不是正確，還有就是語句是否通順。有時候?qū)懙锰欤赡軙┑粢恍┲匾男畔?，所以檢查的時候得仔細一點。
高校學生會主席學年個人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 950字
時間轉(zhuǎn)眼即逝，回顧過去將近一個學期的時間，學生會已紅紅火火地開展了各項學生活動十多件，雖然規(guī)模小，但是每開展一次活動都能使同學們踴躍地參加，雖然各部部長及成員沒有足夠的經(jīng)驗，但是深入同學們中調(diào)查的實踐過后的活動，仍被同學們喜聞樂道。
作為主席，這一學生會的領(lǐng)導人物，我們深感這份工作的壓力，但壓力即使動力，我們在實踐中尋找經(jīng)驗，在過去學生會成員那兒仔細尋求經(jīng)驗，然后認真到落實實踐活動中，積極在活動的內(nèi)容和形式上創(chuàng)新，不斷迎合同學們的口味，使同學們在緊張的學習之余能夠使精神生活得到充實，增強自己的精神力量。
學生會換屆之時，對學生會的工作可能存在著一些問題，但是能過很快的恢復自己的狀態(tài)繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)。要知道當環(huán)境變化的讓自己無法適應(yīng)時，應(yīng)第一個想到是改變自己而不是改變環(huán)境。要讓同學們進一步認識學生會成員，更是學生會成員深感肩負的責任重大，更加嚴格要求自己的日常行為舉止，力圖在同學們的心中樹立一個良好的形象。
為調(diào)好各部門的工作，各部門有何工作上的要求和安排應(yīng)及時和學生會主席、副主席秘書長聯(lián)系。計劃好各項活動所需的經(jīng)費和獎品，時間、活動場所，以便使活動開展得更加順利。負責為各項活動進行統(tǒng)籌安排，例如演講比賽得初選，文藝演出的初選等工作在過去一個學期的工作中，由于時間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學生會成員素質(zhì)有待進一步提高。
二、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監(jiān)督和管理，各系學生分會之間交流不夠，導致一個系舉辦活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。
在我的第三屆學生會主席任期即將屆滿之際，我回首往昔，比照今天，真是感慨萬千：從過去的經(jīng)驗淺薄到現(xiàn)在的游刃有余，從過去的手足無措到現(xiàn)在的成竹在胸，從過去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩，學生會是為同學服務(wù)的窗口，是老師與同學交流的紐帶。我們深知肩上責任的重大，深知自身的不足。收獲是喜悅的與此同時我們也播下了希望的種子。
我們相信通過我們的努力和系領(lǐng)導的支持下，我們的工作會取得更加輝煌的成績。
篇6寫作要點84人覺得有用
高校學生會主席的工作總結(jié)，說到底就是把自己過去一學年的努力和成績梳理清楚，既要讓老師和同學明白你做了什么，也要體現(xiàn)你的思路和規(guī)劃。寫得不好，可能看起來像是應(yīng)付差事，所以得花點心思。
開頭怎么寫？
別急著說自己干了什么，先簡單回顧一下學校的情況。比如，這一學年學校舉辦了不少活動，像迎新晚會、學術(shù)講座之類的，這些都是背景。當然，你在寫的時候得結(jié)合實際情況，不要胡編亂造。這部分要是寫得太長，容易讓人覺得啰嗦，所以就點到為止就行。
接下來就該談?wù)勛约旱墓ぷ髁?。比如組織活動，要具體說說你負責的是哪個活動，活動的目標是什么，你是怎么策劃的，過程中遇到了哪些困難，又是怎么解決的。這里有個小細節(jié)需要注意，有些人在描述問題時喜歡夸大其詞，好像自己面臨的是世界級難題似的，其實沒必要，把真實情況寫出來就好。還有，有時候在寫活動成果的時候，可能會忘記提到參與人數(shù)或者影響范圍，這事得補上，不然顯得不太完整。
除了活動，還有日常管理方面的事也得提一提。比如說部門之間的協(xié)調(diào)，大家有沒有配合默契，有沒有遇到矛盾，最后是怎么化解的。在這個過程中，難免會出現(xiàn)一些小插曲，比如某次開會有人沒到場，或者某個任務(wù)臨時出了狀況，這些問題該怎么處理，都值得好好記錄下來。不過，寫這些事情的時候，最好能展現(xiàn)出積極的態(tài)度，即使遇到挫折也能想辦法克服，這樣給人的感覺會比較好。
再來說說個人成長吧。作為學生會主席，肯定不是光靠嘴上說說就行的，得有實際行動。你可以寫寫自己在溝通能力、領(lǐng)導力或者其他方面的進步。不過有時候人在寫這個部分的時候，可能會有點詞窮，不知道怎么形容自己的變化，這就需要平時多留意自己的表現(xiàn)，留心那些細微的進步，哪怕只是學會了更好地傾聽別人的意見，也是值得夸獎的地方。
小編友情提醒：
別忘了展望未來。畢竟工作總結(jié)不只是總結(jié)過去，還要為將來指明方向?？梢韵胂胂聜€學年有什么新的目標，比如想舉辦什么樣的活動，或者怎樣提升團隊的整體效率。當然，這個部分不用寫得太具體，大致勾勒一下就行，給后來的人留點空間。
整個總結(jié)寫完之后，記得檢查一遍，看看有沒有錯別字或者不通順的地方。有時候人寫東西寫多了，容易忽略這些小毛病，所以多看幾遍總是沒錯的。另外，別忘了讓同學幫忙看看，聽聽他們的意見，畢竟他們才是你的受眾嘛。
