2025教育個(gè)人工作總結(jié)怎么寫 【篇1】800字
時(shí)間過得真快，**學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以果膠教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，安心山區(qū)工作，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上
一年來，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國際時(shí)局，關(guān)注國家大事，民意民生，積極向黨組織靠攏，并于____年元月5日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上 一年來，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作，及工會(huì)與少先隊(duì)工作，除此之外，還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會(huì)。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步太慢。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！
篇1寫作要點(diǎn)231人覺得有用
寫總結(jié)這件事，特別是做教育工作的朋友，每年到這個(gè)時(shí)候，都得好好琢磨一下怎么把一年的工作梳理清楚。既然是總結(jié)，就得先把這一年干了啥弄明白，哪些事情做得不錯(cuò)，哪些地方還有提升空間，這都是重點(diǎn)。
先說材料準(zhǔn)備吧。手里得有本子記著日常工作的小事，像會(huì)議記錄，活動(dòng)照片，學(xué)生反饋，這些都是寶貝。把這些東西拿出來攤開，就像廚師整理食材一樣，心里就有底了。不過有時(shí)候，有些人可能就懶得翻那些舊文件，直接憑印象寫，這樣很容易漏掉一些重要的細(xì)節(jié)。我有個(gè)同事就是這樣，結(jié)果寫出來的總結(jié)看起來像是在講故事，少了點(diǎn)實(shí)在的東西。
接著就是梳理思路了。有人喜歡按時(shí)間順序?qū)?，從年初到年底，一件件列出來。也有人喜歡分類寫，比如教學(xué)工作、學(xué)生活動(dòng)、家長溝通等等，每個(gè)部分單獨(dú)拎出來講。我覺得這兩種方法都不錯(cuò)，但關(guān)鍵是要根據(jù)自己的實(shí)際情況來選。要是你的工作特別復(fù)雜，分類寫可能會(huì)更清晰些。不過也有個(gè)問題是，有些人分類分得亂七八糟，一會(huì)兒談這個(gè)，一會(huì)兒又扯到那個(gè)，讀起來讓人摸不著頭腦。
接下來就是寫具體內(nèi)容了。這里頭有個(gè)小技巧，就是要把成績和問題分開寫。成績這部分，要具體點(diǎn)，比如說今年搞了個(gè)什么比賽，得了第幾名，或者開了幾次培訓(xùn)會(huì)，效果怎么樣。問題這部分，就不能光說“存在不足”，得實(shí)實(shí)在在地指出哪里出了問題，比如教學(xué)方法可能需要調(diào)整，或者跟家長的溝通方式有待改進(jìn)。有時(shí)候，人一說到問題就含糊其辭，只說“有待提高”，這樣就沒多大意義了。
數(shù)字在這里面很重要。像學(xué)生的進(jìn)步率是多少，活動(dòng)參與人數(shù)有多少，這些具體的數(shù)字能讓總結(jié)顯得更有說服力。但我見過有些人寫總結(jié)的時(shí)候，數(shù)字老是模模糊糊的，比如說是“大概提高了百分之幾”，這樣就不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。當(dāng)然，偶爾也會(huì)有些小失誤，比如把百分比算錯(cuò)了，但大家一般也不會(huì)太較真。
最后就是結(jié)尾了?？偨Y(jié)的結(jié)尾不用太花哨，簡單幾句收尾就行?？梢哉雇旅髂甑墓ぷ饔?jì)劃，也可以表達(dá)一下對未來工作的信心。不過有些人結(jié)尾寫得太啰嗦，把前面的內(nèi)容又重復(fù)了一遍，這就有點(diǎn)多余了。另外，有些人寫總結(jié)的時(shí)候，喜歡用一些比較大的詞，好像不這樣顯得不夠?qū)I(yè)似的，其實(shí)簡單明了就好。
先進(jìn)性教育活動(dòng)第三階段個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇2】 1600字
先進(jìn)性教育活動(dòng)第三階段個(gè)人總結(jié)
自××年月××日起先進(jìn)性教育活動(dòng)第三階段已接近尾聲，在這個(gè)階段中，我深切地投入到其中來，積極參加，嚴(yán)格要求，努力讓自己按照活動(dòng)要求進(jìn)行，無論是在思想上還是在實(shí)際行動(dòng)中都取得了一定的成績，和現(xiàn)結(jié)合本人實(shí)際情況對參加該階段的情況進(jìn)行總結(jié)：
一、提高認(rèn)識，解決思想問題
通過聽取公司黨委和保先辦公室的動(dòng)員部署，本人充分認(rèn)識到“整改提高”是教育活動(dòng)體現(xiàn)成果的階段，做好整改提高工作的動(dòng)員部署，是搞好整改的基礎(chǔ)。整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)成功與否，關(guān)鍵是看查找的問題改了沒有，黨員的先進(jìn)性提高了沒有，這是先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要內(nèi)容，是先進(jìn)性教育活動(dòng)成果的集中體現(xiàn)。這一階段既是對前兩個(gè)階段工作效果的檢驗(yàn)，又是衡量先進(jìn)性教育活動(dòng)是否取得實(shí)效的標(biāo)準(zhǔn)；既是確保先進(jìn)性教育活動(dòng)成為群眾滿意工程的體現(xiàn)，又是落實(shí)建立“黨員長期受教育，群眾切實(shí)得利益”長效機(jī)制的關(guān)鍵。這一階段的工作如何，決定著先教活動(dòng)的成敗。做好這一階段的工作，重在聯(lián)系實(shí)際，重在注重實(shí)效，重在群眾滿意，黨員關(guān)心，群眾關(guān)注，關(guān)乎全局。這是一項(xiàng)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義舉措。明確了自身在整改活動(dòng)中的責(zé)任和應(yīng)有的積極態(tài)度，即積極投身到活動(dòng)中來，努力錘煉自己的黨員先進(jìn)性，使自己受到一次嚴(yán)格的黨性鍛煉，并以此來推進(jìn)自己的實(shí)際工作，以實(shí)際行動(dòng)來證明這次學(xué)教活動(dòng)所產(chǎn)生的效果。 二、增強(qiáng)自覺性，端正態(tài)度
整改階段活動(dòng)，是對學(xué)習(xí)階段和分析評議階段的更深入一步，時(shí)間緊，難度大，思想性、政策性很強(qiáng)。學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評議和整改提高三個(gè)階段各有側(cè)重，相互銜接，環(huán)環(huán)緊扣，缺一不可。學(xué)習(xí)動(dòng)員階段是活動(dòng)的基礎(chǔ)，分析評議是活動(dòng)的保證，整改提高是活動(dòng)的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)動(dòng)員階段猶如整個(gè)工程的封頂。因此，一定要增強(qiáng)整改的自學(xué)性，變要我整改為我要整改，由表及里，不斷深入。在工作十分繁忙的情況下，在分析評議征求意見的基礎(chǔ)上，本人在整改階段又結(jié)合自身崗位特點(diǎn)進(jìn)一步研究，找準(zhǔn)整改的切入點(diǎn)，在目標(biāo)的制定上做到既要有階段性的目標(biāo)，又要有長期性的規(guī)劃。其次制定方案，要制定群眾滿意的整改方案，再次做到方案要切實(shí)可行；最終要使整改取得實(shí)效。隨著整改的深入，本人認(rèn)識不斷提高，思路也更加清晰，整改的自覺性進(jìn)一步提高。
三、增加征求意見量，充實(shí)整改內(nèi)容
本人在整改階段不滿足于分析評議階段所收集征求到的意見，不滿足于就意見找措施，而是邊寫整改意見邊征求領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見，不斷修改整改方案和措施，在內(nèi)容的充實(shí)上首先必須體現(xiàn)自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，充分體現(xiàn)時(shí)代的要求；其次必須體現(xiàn)必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念；再次必須體現(xiàn)具有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷的為人民服務(wù)意識；第四必須體現(xiàn)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，多辦利國利民實(shí)事。通過聽(征求意見)、讀(不斷對照黨員標(biāo)準(zhǔn))、研(斟酌方案)、看(參考別人的方案)、寫(方案)、測(試公開)，使本人對整改階段有了更深入的理解，思想上更加充實(shí)提高。
四、不斷深入，保證整改效果
隨著整改的不斷深入，使本人深刻認(rèn)識到整改的重要意義、開展整改的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求。進(jìn)一步理解保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)三階段安排的必要性，進(jìn)一步把握整改活動(dòng)的基本要求，深刻理解整改活動(dòng)與加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的關(guān)系。只有求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)地自覺進(jìn)行整改，黨員的黨性修養(yǎng)和鍛煉才能有實(shí)效。通過這一階段的活動(dòng)，本人從理論到實(shí)踐都有了新的提高，指導(dǎo)實(shí)踐方面也有新的認(rèn)識，本人認(rèn)真起草了《保先教育個(gè)人整改方案》，列出了需要整改的逐個(gè)問題，提出了近階段和遠(yuǎn)期努力實(shí)現(xiàn)的整改目標(biāo)，并在整改階段進(jìn)行邊整改邊學(xué)習(xí)，得到支部全體黨員的認(rèn)可，檢驗(yàn)了自己在整改階段的實(shí)際效果。
總之，整改階段雖然即將結(jié)束，但整改方案和措施的落實(shí)卻是個(gè)重要的實(shí)踐過程，關(guān)鍵在于改，在于是否以實(shí)踐行動(dòng)來改進(jìn)與黨員先進(jìn)性要求不符的方面，因此，本人在今后工作中要自覺的不斷回頭看，經(jīng)常對照個(gè)人整改方案，不斷加以改進(jìn)。
篇2寫作要點(diǎn)130人覺得有用
先進(jìn)性教育活動(dòng)第三階段個(gè)人總結(jié)怎么寫？這事挺重要，得好好琢磨下。
先進(jìn)性教育活動(dòng)第三階段，主要就是把前面學(xué)的東西都用起來，看看能不能解決問題?？偨Y(jié)，得先把這段時(shí)間的工作理清楚，哪些做得好，哪些還需要改進(jìn)。比如，這一階段的任務(wù)是不是按時(shí)完成了，有沒有遇到啥困難，解決的辦法是什么。把這些事情說清楚了，別人一看就知道你是怎么做的。
寫總結(jié)的時(shí)候，得注意點(diǎn)細(xì)節(jié)。比如，要把自己的工作情況寫明白，不能含含糊糊的?？梢耘e幾個(gè)例子，具體點(diǎn)更好。要是有啥成績，也別藏著掖著，該拿出來展示一下。不過，也不能光說好話，得實(shí)事求是，有啥問題就寫啥問題。這樣才顯得真實(shí)。
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合一些理論知識。先進(jìn)性教育活動(dòng)肯定學(xué)了不少東西，把這些理論和實(shí)際工作結(jié)合起來，寫出來會(huì)更有說服力。比如，某項(xiàng)工作的開展是不是符合先進(jìn)性的要求，怎么體現(xiàn)出來的，這些都是可以寫的。
有時(shí)候，總結(jié)寫多了，可能會(huì)出現(xiàn)一些小問題。像是句子不通順，或者詞語搭配不太合適之類的。這種情況也不少見，寫的時(shí)候多檢查一下就好。畢竟誰都有可能寫錯(cuò)，只要不影響理解就行。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能把重點(diǎn)放在解決問題上。先進(jìn)性教育活動(dòng)的目的就是為了提升能力，所以總結(jié)里得體現(xiàn)出這一點(diǎn)。如果發(fā)現(xiàn)工作中有什么不足，就要想方設(shè)法去改進(jìn)。這樣不僅能提高自己的水平，也能為團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn)。
檢察長先進(jìn)性教育個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇3】 1700字
保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)個(gè)人總結(jié)
二○○五年六月二十日
按照開發(fā)區(qū)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的總體部署，我院參加第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)，從二○○五年一月二十日開始到六月二十日結(jié)束。黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)是新時(shí)期我黨加強(qiáng)黨的建設(shè)、鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的一項(xiàng)重大舉措，在活動(dòng)開展過程中，我始終以一個(gè)普通黨員的身份、按照一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)、以一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任認(rèn)真參加和開展我院的先進(jìn)性教育活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)開展既嚴(yán)肅規(guī)范，又富有檢察特色；既作到規(guī)定動(dòng)作到位，又靈活創(chuàng)新，基本達(dá)到了提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)基層組織，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項(xiàng)工作的目的。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，充分認(rèn)清新形勢下開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要性和必要性。
黨的先進(jìn)性是黨的生命所系，力量所在，事關(guān)黨的執(zhí)政地位的鞏固和執(zhí)政使命的完成。黨成立八十年來，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民取得了革命、建設(shè)、改革的偉大勝利。其根本原因，就在于黨代表了中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表了中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性，關(guān)系黨的執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關(guān)系黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國家的長治久安。我和同志們深深認(rèn)識到，黨的先進(jìn)性要通過黨員的先鋒模范作用來體現(xiàn)，從總體上看，我及本院的黨員隊(duì)伍，能自覺踐行三個(gè)代表重要思想，理想信念堅(jiān)定；能緊緊圍繞強(qiáng)化法律監(jiān)督，維護(hù)公平正義的檢察工作主題，履行法律監(jiān)督職責(zé)，打擊預(yù)防犯罪，查辦職務(wù)犯罪，開展訴訟監(jiān)督，黨員干部較好的起到了先鋒模范作用。但是，在我和關(guān)于隊(duì)伍中也還不同程度地存在著與新形勢、新任務(wù)的要求不相適應(yīng)、同三個(gè)代表重要思想和全面建設(shè)小康社會(huì)的要求不相符合、同依法治國基本方略中對檢察機(jī)關(guān)提出的強(qiáng)化法律監(jiān)督要求不相協(xié)調(diào)和監(jiān)督不力的問題。因此我充分認(rèn)識到，開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是____針對黨員隊(duì)伍狀況做出的加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重大決策，是全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重要部署，為我們加強(qiáng)檢察機(jī)關(guān)黨的建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。我要求自己和每一位黨員以及全體干警一定要以高度的政治責(zé)任感，把開展先進(jìn)性教育活動(dòng)作為檢察機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆四中全會(huì)精神的重大舉措，作為加強(qiáng)法律監(jiān)督能力精神的重要舉措，積極投入先進(jìn)性教育活動(dòng)，在推進(jìn)依法治國的偉大實(shí)踐中更好的發(fā)揮模范作用。
二、明確先進(jìn)性教育活動(dòng)的一個(gè)指導(dǎo)思想、五項(xiàng)指導(dǎo)原則和四個(gè)目標(biāo)要求開展活動(dòng)。
鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想是黨的建設(shè)的理論基礎(chǔ)，也是先進(jìn)性教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想，必須不折不扣地貫徹始終。原創(chuàng)： 在活動(dòng)開展中，我們認(rèn)真貫徹黨的十六大和十六屆四中全會(huì)精神，努力樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照立檢為公，執(zhí)法為民的要求堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨的方針，緊密聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定的工作實(shí)際和隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，以學(xué)習(xí)實(shí)踐三個(gè)代表重要思想為主要內(nèi)容，從自身作起，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)習(xí)貫徹黨章，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的宗旨，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真解決自己和黨員和黨組織在思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問題，不斷增強(qiáng)黨員隊(duì)伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，按照堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，務(wù)求實(shí)效；堅(jiān)持正面教育為主，認(rèn)真開展批評與自我批評；堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，走群眾路線；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，發(fā)揮表率的作用；堅(jiān)持區(qū)別對待，分類指導(dǎo)的原則，使先進(jìn)性教育活動(dòng)與推動(dòng)檢察工作兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高；切實(shí)達(dá)到提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)組織建設(shè)、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作的目標(biāo)使自己和全體黨員牢固樹立立檢為公執(zhí)法為民的思想，以執(zhí)法作風(fēng)為突破口，解決好為誰執(zhí)法，為誰掌權(quán)，為誰服務(wù)的問題；以提高執(zhí)法能力為關(guān)鍵點(diǎn)，以人民滿意為最高標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，不斷改進(jìn)執(zhí)法作風(fēng)，提高執(zhí)法水平和辦案質(zhì)量，為創(chuàng)建平安紅寺堡提供良好的法制保障，為全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。
三、嚴(yán)格按照先進(jìn)性教育的方法步驟開展活動(dòng)，務(wù)使教育活動(dòng)的整個(gè)過程嚴(yán)肅認(rèn)真，不走過場。
黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評議和整改提高三個(gè)階段環(huán)環(huán)相扣、相互聯(lián)系、科學(xué)設(shè)計(jì)，具有很強(qiáng)的理論內(nèi)涵和科學(xué)性。學(xué)
篇3寫作要點(diǎn)148人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，很多人會(huì)糾結(jié)于開頭怎么起，其實(shí)這一步?jīng)]那么復(fù)雜。先把相關(guān)的材料整理好，特別是那些關(guān)鍵的數(shù)據(jù)和事例，放在眼前方便查看。接著就該考慮結(jié)構(gòu)了，大致分成幾個(gè)部分，比如工作進(jìn)展、存在的問題、改進(jìn)措施之類的，這樣條理清晰一些。
在寫具體的內(nèi)容時(shí)，要注意突出重點(diǎn)，不要面面俱到。每個(gè)部分都得有自己的核心點(diǎn)，圍繞這個(gè)點(diǎn)展開敘述就好。有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡芫蜁?huì)偏離主題，這是需要注意調(diào)整方向的。比如說寫工作進(jìn)展這部分，重點(diǎn)應(yīng)該是成果，而不是過程中的瑣碎事情。
說到存在的問題，這里特別重要的是分析原因，不能只是簡單羅列現(xiàn)象。如果能結(jié)合實(shí)際情況找到深層次的原因，那這份總結(jié)就更有價(jià)值了。不過有時(shí)候人難免會(huì)顧此失彼，寫到這里就草草收尾，這就不太好。建議多花點(diǎn)時(shí)間去深挖這些問題背后的東西。
改進(jìn)措施這部分也很關(guān)鍵，不能光喊口號，要有具體的行動(dòng)計(jì)劃。可以參考以前成功的案例，看看人家是怎么做的，從中吸取經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，制定計(jì)劃的時(shí)候也要量力而行，不能好高騖遠(yuǎn)，不然實(shí)現(xiàn)不了反而尷尬。
還有就是語言表達(dá)這塊，盡量做到簡潔明了。有些人喜歡用復(fù)雜的句子，覺得這樣顯得專業(yè)，但實(shí)際上反而會(huì)讓讀者抓不住重點(diǎn)。最好能做到言簡意賅，一句話就把意思說清楚。不過偶爾也會(huì)出現(xiàn)句式混亂的情況，比如主謂賓搭配不當(dāng)，這就需要反復(fù)檢查修改。
最后一點(diǎn)，寫完之后別急著提交，最好放一放，過段時(shí)間再拿出來重新審視一遍。有時(shí)候當(dāng)時(shí)覺得沒問題的地方，隔幾天再看就發(fā)現(xiàn)問題了。而且也可以請同事幫忙看看，他們可能會(huì)提出新的見解，幫助完善總結(jié)。
保先教育個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇4】 650字
一、制定保先教育個(gè)人總結(jié)的指導(dǎo)思想
通過保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表“重要思想為指導(dǎo)，以市委、市府和“中心”黨委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，以黨章標(biāo)準(zhǔn)為尺子，以查找的自我剖析材料為依據(jù)，以措施得力、量力而行分期分批實(shí)施整改時(shí)限要求明確為原則，以讓黨員和納稅人監(jiān)督為首段，以最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人得到世界觀、人生觀、價(jià)值觀得到改造，黨性水平得到提高，能全心全意為黨的稅收事業(yè)奮斗終身，納稅人實(shí)實(shí)在在地感受到教育活動(dòng)帶來的變化和進(jìn)步為總目的，同時(shí)，對照新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和要求以及“中心”提出的“創(chuàng)新管理”、“創(chuàng)優(yōu)服務(wù)”、“展示形象”，找到不足，為下一步工作上水平奠定了基礎(chǔ)，制定整改措施。
二、保先教育個(gè)人總結(jié)
對照《新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求》和《不合格黨員的主要表現(xiàn)》，有以下幾點(diǎn)不足：
1、在學(xué)習(xí)方面，放松了自我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上存在浮躁情緒，在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動(dòng)中，有應(yīng)付思想，學(xué)習(xí)不刻苦，深入不進(jìn)去。如：剛開始參加“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)“時(shí)，認(rèn)為是形式主義，寫筆記有應(yīng)付現(xiàn)象，沒有結(jié)合自己的實(shí)際寫信得。
2、創(chuàng)新意識有待提高：工作中只知按程序，按規(guī)定，按部就班去做，缺乏工作能動(dòng)和創(chuàng)新意識。
3、服務(wù)水平、服務(wù)態(tài)度有待深化：沒有深刻體會(huì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)和服務(wù)群眾，方便群眾的意識。如有時(shí)納稅人來辦理稅務(wù)登記證件時(shí)，遇到自己工作忙時(shí)，態(tài)度不夠熱情，沒有做到“忙時(shí)閑時(shí)一個(gè)樣”。
篇4寫作要點(diǎn)150人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得先弄清楚總結(jié)是干啥的。它不是單純的流水賬，也不是簡單的羅列事情，而是要把一段時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或者活動(dòng)做一個(gè)梳理，找出其中的關(guān)鍵點(diǎn)和取得的成績。這就好比你在整理房間，不是隨便堆東西，而是要把有用的東西歸類放好。
做總結(jié)前，最好先把這段時(shí)間里的大事小事都記下來，哪怕是很小的事情也不能漏掉。比如你在單位搞了個(gè)活動(dòng)，從策劃到執(zhí)行再到反饋，每個(gè)環(huán)節(jié)都要考慮進(jìn)去。記得把過程中遇到的問題也寫出來，這樣能幫助你找到解決辦法，以后遇到類似情況就不會(huì)手忙腳亂了。
寫的時(shí)候，要注意條理清晰，不能東一句西一句的。可以用簡短的話概括一下整體情況，然后再詳細(xì)說具體的做法和結(jié)果。比如，你負(fù)責(zé)了一個(gè)項(xiàng)目，一開始就說這個(gè)項(xiàng)目的目標(biāo)是什么，然后再說你是怎么一步步實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的，最后再說取得了什么樣的成果。
有時(shí)候，總結(jié)里頭會(huì)涉及到一些專業(yè)術(shù)語，這要看你的聽眾是誰。如果你面對的是同行，那就可以多用一些專業(yè)的說法；要是給外行看，就得盡量說得通俗易懂，不然人家看不懂反而不好。另外，數(shù)字是個(gè)好東西，能用數(shù)字說話就盡量用數(shù)字，這樣更有說服力。
不過，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到一些小麻煩，比如時(shí)間久了，有些細(xì)節(jié)想不起來了，這就需要你提前做好記錄，養(yǎng)成隨時(shí)記錄的習(xí)慣。還有就是，有些人喜歡把總結(jié)寫得很花哨，用了很多華麗的辭藻，其實(shí)這樣反而讓人抓不住重點(diǎn)。所以，總結(jié)還是要實(shí)事求是，不要為了追求形式美而忽略了內(nèi)容本身。
寫總結(jié)的時(shí)候，還有一點(diǎn)很重要，就是要客觀公正。該表揚(yáng)的地方要表揚(yáng)，該批評的地方也要批評，這樣才能讓大家看到真實(shí)的狀況。要是只報(bào)喜不報(bào)憂，就會(huì)給人一種不真實(shí)的感覺。當(dāng)然，批評的時(shí)候要注意方式方法，別傷了同事之間的感情。
小編友情提醒：
寫完總結(jié)后，最好找個(gè)同事或者領(lǐng)導(dǎo)看看，聽聽他們的意見。他們可能會(huì)指出你沒注意到的問題，幫你完善總結(jié)的內(nèi)容。畢竟一個(gè)人的視角有限，多聽聽別人的想法總是好的。
幼兒園教育實(shí)踐個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 750字
我在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中，更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
在見習(xí)階段，首先，我認(rèn)真聽取幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)習(xí)班班主任關(guān)于幼兒園園況和班級情況的介紹。了解到實(shí)習(xí)園，班的基本情況。其次，我見習(xí)了幼兒在園一天的活動(dòng)。通過三天的見習(xí)，我對幼兒的一日作息制度，內(nèi)容安排，常規(guī)要求差不多已經(jīng)心中有數(shù)。最后，我盡快的熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園的環(huán)境。在一個(gè)星期內(nèi)，我已經(jīng)很自信的說出每個(gè)幼兒的名字，這為我后期的實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)階段，首先，我認(rèn)真制定好每日計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。提前三天將計(jì)劃交給指導(dǎo)老師審閱，經(jīng)同意后才進(jìn)行試教。這樣給自己留出了充分的準(zhǔn)備時(shí)間。
其次，在組織幼兒一日活動(dòng)時(shí)，我精神飽滿，熱愛幼兒，對幼兒全面的負(fù)責(zé)。作為教師，如果不能以身作則怎么能夠去教育幼兒呢?所以，教師同時(shí)要肩負(fù)起保育員的重?fù)?dān)，將幼兒照顧的無微不至。
第三，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)做好家長工作。這是需要時(shí)間磨練的，但對于每位家長，我們都很熱情。
最后，實(shí)習(xí)后期，每位實(shí)習(xí)生組織半日活動(dòng)。開始會(huì)很不順手，但在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，第三天我已經(jīng)基本上手。
這次的實(shí)習(xí)讓我在以后正式的進(jìn)入崗位提前有了一個(gè)準(zhǔn)備，讓我了解到幼兒園的一日活動(dòng)是怎樣進(jìn)行的，還有我應(yīng)該努力的方向，更讓我了解到教師的責(zé)任之重大!無論遇到什么困難，我都會(huì)對自己說:我能行!
捧著一顆心來，不帶半根草去，陶行知老先生的話時(shí)刻提醒著我們，教育著我們。作為一名教師就應(yīng)該有著這樣一顆無私的奉獻(xiàn)的心!
篇5寫作要點(diǎn)70人覺得有用
幼兒園教育實(shí)踐個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)的時(shí)候，得把工作里的事情一件件想清楚。這可不是隨便寫寫就行的，得有點(diǎn)專業(yè)性才行。先要把自己的工作情況理一理，比如帶班期間都干了什么，孩子們表現(xiàn)怎么樣，家長溝通得如何。這些事不能光記在心里，得動(dòng)筆寫下來。
平時(shí)工作里遇到的問題也得好好琢磨。比如說有個(gè)小朋友總是不按時(shí)吃飯，這背后可能有原因。作為老師，就得觀察孩子是不是身體不舒服，還是家里有啥特殊情況。如果只是單純挑食，那就要想辦法引導(dǎo)他接受各種食物。把這些思考的過程記錄下來，以后遇到類似情況就能有經(jīng)驗(yàn)了。
還有就是活動(dòng)組織這塊。每次搞活動(dòng)前都要規(guī)劃好流程，活動(dòng)后也要反思哪些地方做得好，哪些需要改進(jìn)。要是活動(dòng)當(dāng)天出了點(diǎn)小意外，比如道具沒準(zhǔn)備好，下次就得提前檢查好。這些都是總結(jié)里該提到的內(nèi)容。
不過有些細(xì)節(jié)容易被忽略。像是某天某個(gè)小朋友突然特別開心，可能是因?yàn)榧议L說了什么鼓勵(lì)的話。這種小事其實(shí)很重要，因?yàn)樗芊从吵黾彝ソ逃龑⒆拥挠绊?。所以平時(shí)要多留意這樣的瞬間，別漏掉。
在寫總結(jié)時(shí)，不要光寫成績，問題也得提出來。比如說某段時(shí)間班級紀(jì)律不太好，可能是作息時(shí)間安排不合理。這時(shí)候就得調(diào)整一下，把午睡時(shí)間稍微提前一點(diǎn)試試看。這樣寫出來的總結(jié)才真實(shí)，別人看了也能學(xué)到東西。
書寫注意事項(xiàng)：
跟同事交流也很關(guān)鍵。有時(shí)候自己沒注意到的小問題，同事一眼就看出來了。大家互相分享經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)起來會(huì)更全面。比如有個(gè)同事說她班上有個(gè)方法挺管用，每天放學(xué)前讓孩子自己收拾玩具，結(jié)果孩子們慢慢養(yǎng)成了習(xí)慣。這種實(shí)用的小技巧值得借鑒。
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合具體例子。比如某次親子活動(dòng)，家長參與的積極性不高，后來通過調(diào)整活動(dòng)形式，增加了互動(dòng)環(huán)節(jié)，效果就好多了。這樣寫出來的東西既有說服力，又能給別人啟發(fā)。
小學(xué)老師的教育感悟總結(jié):個(gè)人成長篇怎么寫【篇6】 4450字
編者按：20xx來臨之際，作者寫下文章回顧自己一年中的教育成長經(jīng)歷，下面我們來看看《20xx,能記住的，都留在這里》這篇教育感悟吧!
20xx的最后一個(gè)月夜，心頭不由感慨萬千，窗外的星光斜斜得灑進(jìn)來，將心照亮，是該盤點(diǎn)自己這一年所走過的心路歷程了……
教育教學(xué)個(gè)人成長篇
這一年的教育教學(xué)中，有太多值得去記憶的瞬間。
20xx，上半年，又以全鎮(zhèn)第一的優(yōu)異成績送走了又一屆的畢業(yè)生。曾經(jīng)的我們是輝煌的!我們用自己的勤奮和努力，在西街小學(xué)的天空留下了不可磨滅的足跡! 我們的學(xué)校是美麗的，我們六年級二班是美麗的。我和那幫熊孩子們在這里度過了難忘的六年時(shí)光。教室里的每一個(gè)角落，都有他們的足跡;校園里的每一棵花草，都聽到過他們的笑!
6.11日，這一天我有幸參加了我縣首屆名班主任的比賽，還記得這一天，我同時(shí)參加了縣里另一個(gè)比賽――鄉(xiāng)村教師優(yōu)質(zhì)課比賽，同一個(gè)時(shí)間，不同的比賽地點(diǎn)，不同的比賽項(xiàng)目，現(xiàn)在想來，還深深地后怕!兩個(gè)比賽開始的時(shí)間都是8點(diǎn)鐘，名班主任的比賽，只要進(jìn)入了等候室就不讓出來了，連上廁所都要有人隨從。沒辦法，大概在上午的11.20時(shí)分，匆匆結(jié)束了在英民小學(xué)舉行的名班主任的比賽，連結(jié)果都沒有顧得上聽，就匆匆趕往新城小學(xué)參加了另一個(gè)優(yōu)質(zhì)課的比賽。短短一上午時(shí)間，我卻覺得充實(shí)到家，在回去的路上，我收到了教育局一位好心的李老師(不知道名字)發(fā)來的彩信，在信息中，她告訴我名班主任比賽中，我獲得了縣小學(xué)組第二名的成績。而在當(dāng)天的另一個(gè)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我也獲得了二等獎(jiǎng)。更為幸運(yùn)的是，教研室劉會(huì)娟老師、滑縣六中宋書記、英民中學(xué)肖衛(wèi)霞老師，我們四個(gè)被我縣教體局直接推薦為省級優(yōu)秀班主任。可是，只有我自己知道，人生沒有那么多幸運(yùn)的事;只有我自己知道，我和他們?nèi)齻€(gè)人差距實(shí)在是太大太大，我只有付出更多更大的努力，去成為一名有思想有信仰的教師。
6月13日，隨席校長參加我縣新教育慶典，一群尺碼相同的新教育人齊聚英民中學(xué)，開啟了新教育慶典之旅，從情景劇到電影課程，深深地感染著我小小的心，我最喜歡的是我縣優(yōu)秀種子教師們展示的《我是一粒新教育的種子》，李艷老師的的給家長的一封封信;肖衛(wèi)霞老師給學(xué)生的54封信，李蘭芝老師的《帶著蝸牛去散步》邢瑞華---一個(gè)代課教師老師的專業(yè)成長歷程，一個(gè)個(gè)新教育種子教師們帶來的生動(dòng)案例，開闊了我的眼界，讓我看到了不一樣的教育天空!
6月29日，送走了風(fēng)雨同舟、相濡以沫、相互陪伴了六年的孩子們。這一天，他們畢業(yè)了!當(dāng)天的朋友圈記錄了我生命中的那日那時(shí)那刻：滿滿的一大上午的中招考試，終于結(jié)束了孩子們六年的小學(xué)生涯!――你們的一生，我只送一程。不忍言別，但車已到站。我原路返回，你們遠(yuǎn)走高飛!再見。珍重!
7月5日，下載簡書以來，在簡書上編輯的第文章《最愛我的人，還在原地等我》完成，閱讀量達(dá)到409人次，評論16條，喜歡3人，贊賞4人。
8月26日，收到送走的孩子的微信，信中他們向我報(bào)告好消息。王春冠，實(shí)驗(yàn)中學(xué)宏志班全免生里的第一名，當(dāng)天，我在微信里留下這樣一段文字：幸福其實(shí)很簡單!謝謝春冠爸爸在這個(gè)清晨告訴我這個(gè)好消息。――你們畢業(yè)了，有的孩子可能還會(huì)相見，有的孩子，或許永遠(yuǎn)不能相見了，可是，我們一起讀過的書，我們相濡以沫度過的六年時(shí)光，將成為永恒!加油，我的少年們!
9月1日，再次收到畢業(yè)的孩子發(fā)來的微信，此情此景，在簡書上創(chuàng)作完成教育敘事《美麗黃昏，邂逅一場愛的對白》，文中有這樣一段心路：幸福就是這樣子，在教學(xué)工作中，當(dāng)我們帶著熱愛去做，當(dāng)我們以真摯的情懷去愛，我們收獲的，定是滿滿的幸福!滿樹的花開!做為一名師者，在我們的生命中，總會(huì)與許多的學(xué)生相遇，而能夠在最美的年華，相聚在同一間教室，相濡以沫、風(fēng)雨同舟度過六年的時(shí)光，該是我們生命里多么大的一場幸運(yùn)!
9月9日，因我校業(yè)務(wù)主任有事，作為候補(bǔ)有幸隨席校長參加我縣新學(xué)年業(yè)務(wù)工作會(huì)、課改啟動(dòng)會(huì)與全縣課程改革六中現(xiàn)場會(huì)。上午的第一個(gè)會(huì)議，在縣人民會(huì)堂舉行，縣委領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)了一年來滑縣教育所取得的成績，并對教育戰(zhàn)線上獲得各種榮譽(yù)的教師們給予表彰，最后對新學(xué)期的工作做了部署。之后單局長及張局長發(fā)言，對一年來工作在教育干線上的教師們給予了厚望。聽到那么多的領(lǐng)導(dǎo)對我們教育人的聲聲肯定，句句期待，心里暖暖的!我很慶幸，在我最美的年紀(jì)，遇到了自己喜愛的職業(yè)。張局長還告訴我們，只要優(yōu)秀，局里一定會(huì)想各種名目為大家頒獎(jiǎng)，但只能憑自己的真本事!作為滑縣教育事業(yè)中的一員，我們應(yīng)該慶幸，因?yàn)槲覀冓s上了滑縣教育的風(fēng)生云起，因?yàn)樗杏薪逃龎粝氲娜?，都趕上了施展才華的好時(shí)候! 下午三點(diǎn)，在滑縣六中的大禮堂，參加了當(dāng)天的第三次會(huì)議――課改核心校工作啟動(dòng)會(huì)?；h教育的一大干將肖慶娜老師發(fā)表二十分鐘的感言《奔跑在路上》~~核心課改這一年有感。肖慶娜老師分享了課改這一年自己及團(tuán)隊(duì)努力奔跑的過程，她說每一個(gè)努力的人都在奔跑著。奮斗的人生，沒有輸贏!最后教研室侯建華主任帶領(lǐng)大家分組交流研討課改。永遠(yuǎn)美麗知性的建華主任，永遠(yuǎn)會(huì)帶給我們激情滿志，豪情萬丈，她鼓勵(lì)一路同行的教育人永遠(yuǎn)以奔跑的速度向前! 充實(shí)的一天，幸福的一天，收獲滿滿。一群具有相同尺碼的人，在這個(gè)特殊的日子相聚在這里，只為讓我們的孩子們在學(xué)校生活中更好、更健康地成長!
9月15日，我縣第一屆班主任論壇如期舉行，我在論壇中名落孫山。于是，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在《徐潔本真教育》公眾號發(fā)表同題材文章《遺憾，讓我在逆風(fēng)中前行》。 有的時(shí)候，我們真的幻想著時(shí)光可以重來一次，那樣的話面對相同的時(shí)間里發(fā)生的相同的故事不會(huì)再重蹈復(fù)輒，不會(huì)再走這樣的心路?？扇松坏┏霭l(fā)就不會(huì)再有回頭路，一次成功需要無數(shù)次失敗的積累;一次遺憾需要無數(shù)次的努力去彌補(bǔ)。有些愿望我們想方設(shè)法去實(shí)現(xiàn)，但我們?yōu)橹Φ慕Y(jié)果還是不盡人意，但我們還是應(yīng)該慶幸，我們曾經(jīng)無比生動(dòng)地?fù)碛羞^!我們曾經(jīng)不顧一切的努力過!天空沒有鳥兒的痕跡，但鳥兒已經(jīng)飛過!雖然論壇演講不理想，但我卻聆聽到了別人別樣的精彩。遺憾，是為了不遺憾! 正如不是每一道河流都能匯入大海，不是每一天都是晴空萬里一樣，但正是這樣那樣的遺憾，才使我們更加懂得為下一次去努力、去爭取。從哪里跌倒就就從哪里爬起來，我想，我~會(huì)~努力，讓自己成為一名優(yōu)秀的教師!
10月16日，我在班內(nèi)成功開啟“伴讀媽媽在行動(dòng)”的親子共讀活動(dòng)。如何從小就培養(yǎng)孩子們良好的閱讀能力哪?我通過研讀課標(biāo)，明確了課標(biāo)對于一年級學(xué)段“喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣”這一要求。為了激發(fā)孩子們的閱讀興趣，讓每一位孩子親近書本，喜歡上閱讀，于是在班內(nèi)開展了一系列的讀書活動(dòng)。我向家長們宣傳和孩子共讀同一本書的好處，鼓勵(lì)家長們把與孩子共讀時(shí)的音頻、視頻等，上傳班級微信群。這對愛讀書的孩子是肯定是贊美;對其他學(xué)生，是鼓勵(lì)，更是鞭策。
11月10日，作為我縣唯一一名小學(xué)班主任去新鄉(xiāng)河師大參加中小學(xué)班主任工作培訓(xùn)。生命里的每個(gè)階段，總會(huì)與美好不期而遇，比如有幸遇見了河師大的劉安娜老師，最具智慧力班主任呼寶珍老師……與大師對話，和名師成長，短短半個(gè)多月，著實(shí)另我受益匪淺，正如安娜老師所說：“生命真的應(yīng)該有美好的相遇!才能讓人疲憊不堪時(shí)，因?yàn)檫@些美好繼續(xù)前行。”在這半個(gè)月里，我非常幸運(yùn)能和我縣初中組的四位優(yōu)秀老師相聚一堂，身處異地，感謝她們幾個(gè)對我的關(guān)照和幫助，特別是王振強(qiáng)和郭永麗老師那種刻苦鉆研、勇于嘗試的學(xué)習(xí)精神，另我深深震撼。我想，不管我們曾經(jīng)以怎樣的方式相聚在一起，重要的是我們今后要以怎樣的方式前行，怎樣去書寫屬于我們每個(gè)人的教育人生。
12月1日，一個(gè)平淡如水的周五下午，她們，上一屆送走的孩子們，她們再一次來到母校，來到我身邊。張怡琳、王詩師、趙艾琳、張鳳飛、楊靜雯……他們默默的、毫無聲息地來到我的身后，來到我新接手的班級內(nèi)、教室里，看到班內(nèi)的桌子椅子沒有擺放整齊，又怕打擾了我，就默默地在幫我整理桌子……這是多么溫馨的一幅畫面!他們回到母校，來到曾經(jīng)教過他們的老師班內(nèi)，他們不知道該怎樣回報(bào)老師，就選擇默默地，自發(fā)地、為這一屆的孩子們整理桌子，擺放椅子!昨日，母校教導(dǎo)他們要勤勞正直，懂得感恩;今日，他們用這份勤勞善良回報(bào)母校!這是一份愛的延續(xù)。用學(xué)校老師們的話說：不管何時(shí)，他們永遠(yuǎn)都充滿正能量!第二天，我在簡書上創(chuàng)作這一題材的文章《永不退場的六二班，永遠(yuǎn)熱淚盈眶》，并在公眾平臺(tái)《徐潔本真教育》上發(fā)表。這幾個(gè)孩子，他們每個(gè)人都向我匯報(bào)了他們近段的在校情況及期中考試成績。張怡琳，留固鎮(zhèn)一中，七(四)班班長，期中考試班級第六名，趙艾琳，實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班，期中考試第一名，段正褀，道口二初中民辦班，期中考試第六名，孔令宇，實(shí)驗(yàn)中學(xué)，語文單科第二名，王春冠，實(shí)驗(yàn)中學(xué)宏志班，期中考試全校第二名，周靜茹，實(shí)驗(yàn)中學(xué)，期中考試班級第一名，曹嘉和，道口二初中公辦班，期中考試全班第十名(96人的班級)……他們還告訴我，他們中許多人在新的班集體內(nèi)都擔(dān)以重任，他們沒有學(xué)習(xí)壓力的。因?yàn)楫?dāng)他們在西街小學(xué)就讀的時(shí)候，是母校的培養(yǎng)，使他們學(xué)會(huì)了吃苦耐勞、踏實(shí)認(rèn)真、勤奮好學(xué)、誠實(shí)善良的品格，這樣的品格，讓他們在今天的學(xué)習(xí)、生活中分外受用，也讓他們分外從容。
12月4日，我縣課改核心校第二小組校際交流送課下鄉(xiāng)活動(dòng)在我鎮(zhèn)鄉(xiāng)中舉行。幸運(yùn)的是本次活動(dòng)有我們西街小學(xué)承辦，席校長將這一活動(dòng)的主持工作交由我來做。這對我來說，是一次鍛煉，更是挑戰(zhàn)!我不敢有半點(diǎn)的馬虎，上午接到任務(wù)，下午就開始行動(dòng)，開頭語如何去說，中間環(huán)節(jié)又如何去銜接，我利用晚上的時(shí)間把下午準(zhǔn)備好的稿件改了又改，唯恐有半點(diǎn)含糊。在第二天的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)中，包括我校周俊平老師在內(nèi)的送課教師們對教材精彩的解讀，以及兩節(jié)晨誦課的開展，不僅為我鎮(zhèn)在坐教師們送去了一場試聽大餐，也使老師們對晨誦、對教材研讀有了更系統(tǒng)的了解和認(rèn)識。雖然我的主持，到最后還是留下了小小的遺憾，但收獲滿滿。
12月19日，留固一中錄播室參加中心校組織的教師讀書敘事演講比賽并獲得第一名。在本次活動(dòng)中，聆聽了許多優(yōu)秀的教育同行們的教育故事，文學(xué)功底極深的程守勝老師，年輕美麗、落落大方的劉婷老師、不斷用書香中浸潤人生的于貴娟老師……比賽活動(dòng)結(jié)束后，我和鄉(xiāng)中程守勝老師留下來，找到中心校王彥磊主任、郝衛(wèi)玲老師交流我鎮(zhèn)成立讀書會(huì)事宜。
這一年，我還在簡書上堅(jiān)持寫下了十三多萬字的隨筆，其中在縣及縣級以上刊物《滑州杏壇》、《徐潔本真教育》等公眾平臺(tái)發(fā)表文章20余篇。我讀，我寫，我用心去感悟這個(gè)世界，并在自己的教育教學(xué)中，去尋找屬于自己的教育故事。20xx，這一年，哭過，也笑過;傷心過，但也信心百倍過;深深絕望過，但也激情飛揚(yáng)過。正如黨玲芬老師所說：一年里，很滿，有很多值得記憶的，值得留下的;一年里，又很空，歲月像漏斗，走著漏著，到了最后，所剩無幾。
那么，能記住的，就留在這里吧!20xx，我會(huì)深深牢記，在河師大學(xué)習(xí)時(shí)扶溝縣進(jìn)修學(xué)校呼寶珍老師送給我們的這句話：每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)!
20xx，我會(huì)繼續(xù)用心去熱愛，愛生活，愛家人，愛學(xué)生，愛閱讀。正如于永正老師所說：既然命運(yùn)讓我們做了老師，那，就讓我們做最好的自己吧!
作者|留固鎮(zhèn)西街小學(xué) 周杰
篇6寫作要點(diǎn)202人覺得有用
作為一名小學(xué)老師，總結(jié)工作的時(shí)候確實(shí)需要好好琢磨一番。平時(shí)教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要是能系統(tǒng)地整理出來，對以后的工作肯定大有幫助。寫總結(jié)不是單純地羅列事情，而是要把經(jīng)驗(yàn)提煉出來，讓別人一看就知道你是怎么做的，又有哪些收獲。
記得有一次寫總結(jié)，我本來想寫得特別詳細(xì)，結(jié)果越寫越亂，后來才發(fā)現(xiàn)問題出在思路沒理清楚。其實(shí)總結(jié)得有個(gè)大概的方向，比如先想想這一年的教學(xué)目標(biāo)是什么，有沒有達(dá)到預(yù)期的效果。如果目標(biāo)達(dá)成了，那就好好總結(jié)一下是怎么做到的；如果沒有完全達(dá)成，也得分析原因，看看是不是方法出了問題，還是其他方面的原因。
寫總結(jié)的時(shí)候，要用到一些專業(yè)的教育術(shù)語，這會(huì)讓總結(jié)看起來更有說服力。比如說“因材施教”，這個(gè)概念很重要，它指的是根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)策略。我在實(shí)際工作中就經(jīng)常用到這個(gè)方法，針對那些成績不太理想的學(xué)生，我會(huì)調(diào)整授課方式，有時(shí)候多給他們一些鼓勵(lì)，有時(shí)候則是通過小組合作讓他們互相幫助。
寫總結(jié)的過程中難免會(huì)遇到一些小麻煩。比如有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，會(huì)寫一些比較空泛的話，這樣的總結(jié)就顯得不夠?qū)嵲?。還有一次，我因?yàn)樘苯桓遄?，把“家長溝通記錄”寫成了“家長溝通情況”，雖然意思差不多，但回頭一看還是覺得不妥。以后寫總結(jié)的時(shí)候，得更加仔細(xì)才行。
除了專業(yè)術(shù)語，總結(jié)里還可以加入一些具體的例子。比如某個(gè)學(xué)期組織了一次特別成功的親子活動(dòng)，就可以詳細(xì)描述一下活動(dòng)的策劃過程、實(shí)施細(xì)節(jié)以及最終的效果。這樣不僅能讓總結(jié)更有內(nèi)容，也能給其他同事提供參考。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候要注意時(shí)間線。有時(shí)候事情太多，容易搞混先后順序，所以最好事先列個(gè)提綱，把每個(gè)時(shí)間段的重點(diǎn)工作都標(biāo)注出來。這樣做起來就不會(huì)東一榔頭西一棒槌了。
