高中生的個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】750字
人們常說(shuō)“要勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)”，所以先來(lái)挑挑自己的毛?。?/strong>
1.辦事粗心，馬大哈一個(gè)！很多時(shí)候不夠注重細(xì)節(jié)，給人感覺(jué)辦事不盡力。用經(jīng)理的話(huà)來(lái)說(shuō)是“只會(huì)往前沖，不會(huì)往后看”，細(xì)節(jié)決定成敗??！
2.有時(shí)較情緒化，常因?yàn)橐恍╇y過(guò)或生氣的事而無(wú)心做事，在我的字典里“心情決定成敗”；
3.如果說(shuō)在iq方面我有點(diǎn)小聰明的話(huà)，那么，在eq方面我絕對(duì)是塊木頭，甚至有人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你可不可以不要這么豬？一句話(huà)要我說(shuō)了十遍你才懂！”唉！我也不想??！
4.死心眼，喜歡了某樣?xùn)|西之后就會(huì)死心踏地把它變成習(xí)慣，一首哥我可以聽(tīng)3年也不厭、一部電影可以看了n多遍還想再看、然附近又開(kāi)了n家新餐館有n道新菜色，可我還是只會(huì)去那家舊餐館吃那幾個(gè)吃不膩的菜。沒(méi)辦法，改了很多次也改不了！隨它去吧！
5.不生氣則已，一生氣就如火山爆般發(fā)不可收拾。說(shuō)真的，我平時(shí)整天都是笑嘻嘻的，很少生氣！可如果我真的發(fā)火的話(huà)，那絕對(duì)是見(jiàn)誰(shuí)刺誰(shuí)，誰(shuí)都不給面子！可是有效期最多只一個(gè)晚上，睡一覺(jué)后又忘得一干二凈，開(kāi)始為昨日的事內(nèi)疚了。。。。。。
6.幼稚，基本上是謊話(huà)我都會(huì)信，只要你在撒謊的時(shí)候表情認(rèn)真點(diǎn)的話(huà)我絕對(duì)會(huì)信以為真的！要改才行，不然在如今的社會(huì)上走早晚會(huì)吃虧的！
7.時(shí)間觀念不強(qiáng)，聚會(huì)時(shí)不折不扣的遲到大王；
8.什么都不怕，就怕淚水和**（一種動(dòng)物，一般認(rèn)識(shí)我久一點(diǎn)的人都知道），很奇怪！一見(jiàn)到別人哭我就會(huì)莫名想跟著哭。。。。。。另一個(gè)就不說(shuō)了，秘密！
9.健忘，唉！人老了是這樣的；
10.不懂得安慰別人，當(dāng)你心情不好的時(shí)候想找我訴苦絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，因?yàn)槟呐履阏f(shuō)個(gè)一整天我也會(huì)樂(lè)意耐心地聽(tīng)著。但若要我安慰別人那可就算了，也許你還會(huì)以為我在興災(zāi)樂(lè)禍呢。
缺點(diǎn)一大堆，可我的優(yōu)點(diǎn)就只有一個(gè)，就是永遠(yuǎn)都有用不完的自信！
總結(jié)：缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)的比例為10：1，但我的唯一的優(yōu)點(diǎn)卻有信心戰(zhàn)勝我所有的缺點(diǎn)，因?yàn)樗褪恰判模?/strong>
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)158人覺(jué)得有用
高中生寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得自己平時(shí)學(xué)的東西不少，可到了總結(jié)的時(shí)候卻不知道從何下手。其實(shí)總結(jié)，說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。關(guān)鍵在于理清思路，把學(xué)到的東西條理化，把重要的事情梳理出來(lái)。
先得搞清楚總結(jié)是什么。總結(jié)就是把過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況做個(gè)回顧，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。比如，這學(xué)期學(xué)了哪些科目，每個(gè)科目的重點(diǎn)是什么，考試成績(jī)?cè)趺礃樱@些問(wèn)題都要考慮進(jìn)去。要是只顧著寫(xiě)一些表面的東西，那總結(jié)就沒(méi)什么意義了。像數(shù)學(xué)這一科，要是只寫(xiě)了上課聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，這樣就太籠統(tǒng)了。應(yīng)該具體一點(diǎn)，比如哪一部分掌握得比較好，哪一部分還有疑問(wèn)，這些問(wèn)題有沒(méi)有解決掉。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合自己的實(shí)際情況。比如，語(yǔ)文這一科，可以寫(xiě)寫(xiě)閱讀理解方面的進(jìn)步，也可以談?wù)勛魑膶?xiě)作上的體會(huì)。如果覺(jué)得某篇文章特別有啟發(fā)，不妨拿出來(lái)分析一下，為什么它能打動(dòng)自己。這樣不僅能加深記憶，還能培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。當(dāng)然，這里頭可能就會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)忘記原本想表達(dá)的意思，導(dǎo)致句子啰嗦又不通順，不過(guò)只要認(rèn)真檢查一遍就能發(fā)現(xiàn)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)不是單純的羅列事實(shí)，還要有自己的想法。就像英語(yǔ)學(xué)習(xí)，除了單詞量增加了，語(yǔ)法知識(shí)更扎實(shí)了之外，還應(yīng)該想想自己的口語(yǔ)表達(dá)能力有沒(méi)有提高。如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)單元的聽(tīng)力練習(xí)特別困難，那么下個(gè)階段就應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間在這上面。不過(guò)有時(shí)候會(huì)因?yàn)榧庇谇蟪?，把一些不相關(guān)的事情也扯進(jìn)來(lái)，這就需要靜下心來(lái)好好篩選材料了。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。有些同學(xué)喜歡用一些大而空的話(huà)，像是“取得了顯著的進(jìn)步”之類(lèi)的，但實(shí)際上并沒(méi)有具體的例子支撐，這樣的話(huà)反而顯得不夠真誠(chéng)。所以最好是結(jié)合實(shí)例來(lái)說(shuō)話(huà)，這樣才能讓別人信服。不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的人會(huì)因?yàn)槭韬?，把一些關(guān)鍵的數(shù)字或者日期寫(xiě)錯(cuò)，這就要特別留意了。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，態(tài)度很重要。不管結(jié)果如何，都要實(shí)事求是地面對(duì)自己。只有這樣，才能真正達(dá)到總結(jié)的目的，為以后的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。
高中生個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě)【篇2】 700字
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：
三年來(lái)，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。
我遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。
性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競(jìng)賽，任小廣播員。高二以來(lái)任班級(jí)文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“辯手”稱(chēng)號(hào)。我愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會(huì)上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。
作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)245人覺(jué)得有用
高中生個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告的撰寫(xiě)其實(shí)挺講究方法的。一開(kāi)始得想清楚自己的目標(biāo)是什么，是為了申請(qǐng)大學(xué)？還是單純?yōu)榱俗晕姨嵘?？這決定了總結(jié)的方向。比如，如果是為了申請(qǐng)大學(xué)，那就要突出成績(jī)和活動(dòng)參與情況，要是為自我提升，那就可以多寫(xiě)寫(xiě)學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題以及解決辦法。
寫(xiě)的時(shí)候，可以先列個(gè)提綱，把主要的事情都記下來(lái)。比如，這一學(xué)期參加了什么競(jìng)賽，取得了什么樣的名次；學(xué)了哪些新技能，像編程或者樂(lè)器之類(lèi)的。記得要把這些事情按照時(shí)間順序排列好，這樣看起來(lái)會(huì)更有條理。當(dāng)然，也不要忘了提到一些小項(xiàng)目，哪怕是小小的進(jìn)步，也反映了你的努力程度。
正文怎么寫(xiě)？
這部分要詳細(xì)描述一下具體的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。比如，參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的時(shí)候，遇到了一道特別難的題，當(dāng)時(shí)很著急，后來(lái)通過(guò)請(qǐng)教老師和同學(xué)，終于搞明白了。這樣的細(xì)節(jié)能讓人覺(jué)得真實(shí)可信。另外，還可以談?wù)剬W(xué)習(xí)方法上的變化。以前可能覺(jué)得死記硬背就行，現(xiàn)在意識(shí)到理解更重要，所以開(kāi)始注重概念的理解，而不是一味地背誦公式。
在寫(xiě)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間或者粗心大意，導(dǎo)致一些句子寫(xiě)得不太通順。比如，“我每天都會(huì)抽出一小時(shí)復(fù)習(xí)功課”這句話(huà)，如果寫(xiě)成“我每天都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)功課”，雖然差別不大，但讀起來(lái)就感覺(jué)有點(diǎn)別扭。還有時(shí)候，可能會(huì)忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，像“我參加了英語(yǔ)演講比賽獲得了二等獎(jiǎng)”后面應(yīng)該加個(gè)句號(hào)之類(lèi)的。這些問(wèn)題平時(shí)多檢查幾遍就能避免。
小編友情提醒：
檢查一遍全文，看看有沒(méi)有遺漏的地方。尤其是那些重要的信息，像是獲獎(jiǎng)證書(shū)的名字是不是拼寫(xiě)正確，或者是某個(gè)項(xiàng)目的具體日期有沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)。如果發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字或者語(yǔ)法問(wèn)題，最好重新修改一下。畢竟，一份整潔干凈的工作總結(jié)更能給人留下好印象。
高中生個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)怎么寫(xiě)【篇3】 1100字
高中生個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)
時(shí)間一聲不吭，悄悄的溜走了。轉(zhuǎn)眼間，高一生活已經(jīng)過(guò)半。在這一學(xué)期里，是我很不平凡的一學(xué)期。在過(guò)去半年的內(nèi)，時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路.：
出勤情況：我有過(guò)兩次遲到。其余好像沒(méi)有。
在日常生活上：通過(guò)7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的.幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，，現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯，洗衣服，自己照顧自己了。
在學(xué)習(xí)上：經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想大家都適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，除了要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)的安排時(shí)間外，有一套合適自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。 語(yǔ)文方面，我感覺(jué)我和期中相比，有了一些進(jìn)步。我還要繼續(xù)努力，聽(tīng)老師的話(huà)，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)方面，我還是聽(tīng)不懂，這個(gè)寒假我想我會(huì)好好補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)，不要和別的同學(xué)落下差距。我應(yīng)該背會(huì)公式并且會(huì)熟練的應(yīng)用，掌握解題技巧有好的解題思路。英語(yǔ)方面，我的英語(yǔ)有所下降，不是一般的下降，這一學(xué)期我?guī)缀醪恢缹W(xué)了什么。哎…不知什么原因，好多同學(xué)都和我有一樣的同感。在接下來(lái)的日子，我要好好學(xué)英語(yǔ)，爭(zhēng)取盡快適應(yīng)英語(yǔ)老師的教學(xué)方式。物理方面，不好。一到考試，腦子就暈了，背的知識(shí)一下子就忘了。我想我還是學(xué)的不夠扎實(shí)。在以后的學(xué)習(xí)生活中我要加油了?；瘜W(xué)方面，我想我的化學(xué)式背的不是特別的好，所以致使我考試卷上的一些不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了。今后我要把化學(xué)式背熟。歷史方面，考的還可以，比期中有進(jìn)步，但是我的筆試部分還是應(yīng)該再拿多點(diǎn)分。政治方面，平時(shí)我學(xué)的不是很好，這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料，今后我會(huì)努力學(xué)好政治。地理方面，我考的不是很好，我沒(méi)有很好的掌握所學(xué)的知識(shí)，有些知識(shí)我還很陌生，在今后的日子我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，弄會(huì)所學(xué)的知識(shí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)106人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)這事，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，真動(dòng)手時(shí)卻有不少講究。比如開(kāi)頭部分，就得把背景交代清楚，不然讀者一頭霧水。像是期末考試成績(jī)出來(lái)了，咱得先把成績(jī)情況擺出來(lái)，哪門(mén)強(qiáng)哪門(mén)弱，這叫開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。要是上來(lái)就扯東家長(zhǎng)西家短，那總結(jié)就跑偏了。
接著就是分析原因，為啥會(huì)有這樣的結(jié)果。這里頭學(xué)問(wèn)大了，不能光憑感覺(jué)說(shuō)話(huà)。像數(shù)學(xué)成績(jī)下降，可能是練習(xí)題做得少了，也可能是上課沒(méi)聽(tīng)明白。這就需要結(jié)合實(shí)際情況，不能想當(dāng)然地下結(jié)論。記得有一次，有個(gè)同學(xué)覺(jué)得英語(yǔ)聽(tīng)力差是因?yàn)閱卧~背得少，結(jié)果一查才發(fā)現(xiàn)，他根本就沒(méi)打開(kāi)過(guò)聽(tīng)力材料，這完全是方向搞錯(cuò)了。
再往后就是提改進(jìn)措施了。這里可不能泛泛而談，得具體到點(diǎn)子上。比如說(shuō)語(yǔ)文作文不好，就不能只說(shuō)要加強(qiáng)閱讀，而是要明確看哪些類(lèi)型的書(shū)，每周至少看幾本。還有，要留心平時(shí)積累素材的機(jī)會(huì)，比如看新聞時(shí)記下一些好句子啥的。當(dāng)然，有些時(shí)候方法試了不見(jiàn)效，這時(shí)候就需要調(diào)整策略，別一條道走到黑。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好帶上一些圖表啥的，這樣直觀，別人一眼就能看出問(wèn)題在哪。不過(guò)，畫(huà)圖的時(shí)候可別馬虎，要是標(biāo)錯(cuò)了坐標(biāo)軸，那就鬧笑話(huà)了。還有，寫(xiě)總結(jié)時(shí)千萬(wàn)別忘了時(shí)間線(xiàn)，事情發(fā)生順序不能亂，不然前后邏輯就串了。
還有一個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，那就是總結(jié)寫(xiě)完后，最好找個(gè)同學(xué)或者老師幫忙看看。他們可能從不同角度提出問(wèn)題，這樣能幫你發(fā)現(xiàn)盲區(qū)。當(dāng)然，也不是每次都能找到合適的人幫忙，這時(shí)候就得靠自己多琢磨了。
小編友情提醒：
總結(jié)不是為了給別人看，主要是給自己看的。所以寫(xiě)的時(shí)候，心態(tài)要放平和，別因?yàn)榕卤┞抖贪寰筒刂粗?。只有真?shí)地面對(duì)自己的不足，才能真正進(jìn)步。
高中生個(gè)人全方面總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 1700字
高中生個(gè)人全方面總結(jié)
高中生個(gè)人全方面總結(jié)一
高一的第一個(gè)學(xué)期，帶著少許的遺憾，匆匆忙忙地逝去了。
面對(duì)突如其來(lái)的史地生和更為沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，我有點(diǎn)無(wú)所適從。還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大，使我很難兼顧各科，只能選擇性地去做。時(shí)間也總覺(jué)得不夠用，做不了幾道題就到十一點(diǎn)了。直到下半學(xué)期，才慢慢由原來(lái)的被動(dòng)挨打變成主動(dòng)。這中間也有不少同桌的功勞，在她的督促下，我的學(xué)習(xí)方法有了很大改進(jìn)。要更加努力，更加勤奮。
上學(xué)年，按貫例都會(huì)有藝術(shù)節(jié)和校運(yùn)會(huì)。相比較而言，我的文藝才能遠(yuǎn)不及我的體育才能，所以我對(duì)校運(yùn)會(huì)的貢獻(xiàn)要比藝術(shù)節(jié)大那么一點(diǎn)點(diǎn)。之所以說(shuō)大一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)槲以谛＿\(yùn)會(huì)中報(bào)的兩個(gè)個(gè)人項(xiàng)目都進(jìn)不了前八，不能加分。只有在4χ100米接力比賽中幫了一點(diǎn)小忙，拿了第二名。至于藝術(shù)節(jié)，既無(wú)歌唱才能又無(wú)表演天賦的我，只好乖乖坐在臺(tái)下當(dāng)觀眾了。高一級(jí)的籃球級(jí)賽我也有參加，但由于狀態(tài)不佳，沒(méi)能帶領(lǐng)球隊(duì)更進(jìn)一步，很可惜地只拿了第三名。不過(guò)，我們還有下一次，我們有能力有希望走得更遠(yuǎn)。在羅浮山和大夫山的活動(dòng) 中，我們也發(fā)揮了團(tuán)結(jié)互助的精神，共同地度過(guò)了美好的時(shí)光。
總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng)，也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法。另外，對(duì)于這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn)，個(gè)人認(rèn)為不太滿(mǎn)意，畢竟可以做得更好的地方太多了。
失敗讓我嘗到了不少苦頭，但不能阻礙我前進(jìn)的步伐。
這個(gè)學(xué)期的結(jié)束不意味著就此畫(huà)上句號(hào)，短暫的寒假只不過(guò)是讓我們喘口氣，僅此而已……
高中生個(gè)人全方面總結(jié)二
時(shí)間一聲不吭，悄悄的溜走了。轉(zhuǎn)眼間，高一生活已經(jīng)過(guò)半。在這一學(xué)期里，是我很不平凡的一學(xué)期。在過(guò)去半年的內(nèi)，時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路.：
出勤情況：我有過(guò)兩次遲到。其余好像沒(méi)有。
在日常生活上：通過(guò)7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的.幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，，現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯，洗衣服，自己照顧自己了。
在學(xué)習(xí)上：經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想大家都適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，除了要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)的安排時(shí)間外，有一套合適自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。 語(yǔ)文方面，我感覺(jué)我和期中相比，有了一些進(jìn)步。我還要繼續(xù)努力，聽(tīng)老師的話(huà)，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)方面，我還是聽(tīng)不懂，這個(gè)寒假我想我會(huì)好好補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)，不要和別的同學(xué)落下差距。我應(yīng)該背會(huì)公式并且會(huì)熟練的應(yīng)用，掌握解題技巧有好的解題思路。英語(yǔ)方面，我的英語(yǔ)有所下降，不是一般的下降，這一學(xué)期我?guī)缀醪恢缹W(xué)了什么。哎…不知什么原因，好多同學(xué)都和我有一樣的同感。在接下來(lái)的日子，我要好好學(xué)英語(yǔ)，爭(zhēng)取盡快適應(yīng)英語(yǔ)老師的教學(xué)方式。物理方面，不好。一到考試，腦子就暈了，背的知識(shí)一下子就忘了。我想我還是學(xué)的不夠扎實(shí)。在以后的學(xué)習(xí)生活中我要加油了?；瘜W(xué)方面，我想我的化學(xué)式背的不是特別的好，所以致使我考試卷上的一些不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了。今后我要把化學(xué)式背熟。歷史方面，考的還可以，比期中有進(jìn)步，但是我的筆試部分還是應(yīng)該再拿多點(diǎn)分。政治方面，平時(shí)我學(xué)的不是很好，這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料，今后我會(huì)努力學(xué)好政治。地理方面，我考的不是很好，我沒(méi)有很好的掌握所學(xué)的知識(shí)，有些知識(shí)我還很陌生，在今后的日子我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，弄會(huì)所學(xué)的知識(shí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)85人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)是一件需要認(rèn)真對(duì)待的事情，尤其對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)寫(xiě)總結(jié)不僅有助于學(xué)業(yè)進(jìn)步，還能培養(yǎng)邏輯思維能力。寫(xiě)總結(jié)前，得先明確總結(jié)的目的，是為了回顧學(xué)習(xí)成果，還是為了整理思路準(zhǔn)備下一步行動(dòng)。如果目標(biāo)模糊，寫(xiě)出來(lái)的總結(jié)可能就會(huì)東拉西扯，缺乏重點(diǎn)。
拿語(yǔ)文課為例，如果要總結(jié)這學(xué)期的學(xué)習(xí)收獲，就不能只記流水賬似的列出學(xué)過(guò)哪些課文?？梢詮膸讉€(gè)角度切入，比如閱讀理解能力是否提高了，寫(xiě)作技巧有沒(méi)有改善，還有就是對(duì)文學(xué)作品的理解深度。舉個(gè)例子，以前看《紅樓夢(mèng)》只知道林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情故事，現(xiàn)在能從人物性格、社會(huì)背景等方面去分析了。這樣的總結(jié)就比單純羅列知識(shí)點(diǎn)更有價(jià)值。
寫(xiě)總結(jié)時(shí)也得注意方法。有些人喜歡先把零散的想法都寫(xiě)下來(lái)，然后再慢慢篩選分類(lèi)。這種方法雖然能保證內(nèi)容全面，但很容易遺漏重要信息。建議大家可以先列出一個(gè)大致框架，比如分成學(xué)習(xí)方法改進(jìn)、成績(jī)提升、課外閱讀三部分，這樣寫(xiě)起來(lái)思路會(huì)清晰很多。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候容易被其他事情分心，寫(xiě)著寫(xiě)著就忘了初衷，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的東西又雜又亂。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里的數(shù)據(jù)最好真實(shí)可靠。比如提到考試分?jǐn)?shù)提高了多少分，最好能具體到某次考試的成績(jī)對(duì)比，而不是憑空捏造一個(gè)數(shù)字。還有，引用別人的觀點(diǎn)時(shí)記得標(biāo)注出處，不然就顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。但有時(shí)候因?yàn)槭诸^資料有限，沒(méi)法完全核實(shí)每個(gè)細(xì)節(jié)，這時(shí)候就只能靠記憶來(lái)補(bǔ)充了。
寫(xiě)總結(jié)時(shí)語(yǔ)言表達(dá)也很關(guān)鍵。盡量做到簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)啰嗦。比如說(shuō)“通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性”，就比“通過(guò)參加這次活動(dòng)，我深切地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作在日常生活和工作中是多么的重要??！”要好得多。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)難免會(huì)用一些不太恰當(dāng)?shù)脑~，導(dǎo)致表達(dá)稍顯別扭，這就需要多檢查幾遍。
小編友情提醒：
寫(xiě)完總結(jié)后不妨找同學(xué)互相交流一下。畢竟每個(gè)人看待問(wèn)題的角度不一樣，說(shuō)不定能發(fā)現(xiàn)自己的總結(jié)中忽略掉的一些亮點(diǎn)。而且，多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)也能讓自己對(duì)總結(jié)內(nèi)容更加自信。
高中生個(gè)人總結(jié)500字怎么寫(xiě)【篇5】 600字
三年的高中校園糊口是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于____年9月以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入__中學(xué)。三年的校園糊口生計(jì)和社會(huì)實(shí)踐糊口我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我一直都以為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。在不知足于學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)還注重了計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件和硬件的學(xué)習(xí)。有廣泛興趣的我特別擅長(zhǎng)于排版及網(wǎng)頁(yè)美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。對(duì)工作熱情、任勞任怨，和部?jī)?nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委升為部長(zhǎng)。在任部長(zhǎng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部分，精彩的完成各項(xiàng)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。
學(xué)校的各種流動(dòng)都熱情的參加，在____年至____年間獲校文娛比賽及知識(shí)問(wèn)答比賽等一等獎(jiǎng)。大膽勇敢立異對(duì)校報(bào)版面進(jìn)行改革，使得校報(bào)的受視率進(jìn)步到一個(gè)層次。學(xué)校的各種流動(dòng)都熱情的參加，在____年__月獲校演講比賽一等獎(jiǎng)。身為學(xué)生的我在修睦學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)公道論施展。____年我以純熟的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘為學(xué)校網(wǎng)站的治理員，做出了大量精彩的工作，得到同學(xué)及老師的一致好評(píng)。本人具有熱愛(ài)等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的糊口立場(chǎng)和廣泛的愛(ài)好興趣，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)188人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得頭疼，尤其是像高中生這樣的年紀(jì)，既要顧著學(xué)業(yè)又要兼顧生活，內(nèi)容繁雜，不知從何下手。其實(shí)總結(jié)并不難，關(guān)鍵是抓住重點(diǎn)。先想想這段時(shí)間你都做了些什么事，哪些是值得記錄下來(lái)的，比如說(shuō)學(xué)習(xí)上的突破，考試成績(jī)的進(jìn)步，或者是參加活動(dòng)的感受。
比如這次期中考試，你的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少，那就要好好想想是什么原因。是不是最近多做了習(xí)題，還是聽(tīng)了老師的建議調(diào)整了學(xué)習(xí)方法？還有，要是參加了學(xué)校的籃球比賽，也別忘了提一下自己的感受。是團(tuán)隊(duì)合作讓你更有信心，還是通過(guò)比賽認(rèn)識(shí)了一些新朋友？把這些點(diǎn)列出來(lái)，就形成一個(gè)初步的框架了。
接著就是整理這些零散的想法，讓它們變得條理清晰。比如先說(shuō)學(xué)習(xí)上的變化，再說(shuō)課外活動(dòng)的經(jīng)歷，這樣看起來(lái)會(huì)比較有條理。當(dāng)然，這里有個(gè)小提醒，有些事情雖然重要，但如果描述得太啰嗦，反而會(huì)沖淡主題，所以要控制好篇幅，每個(gè)部分都不宜過(guò)長(zhǎng)。
至于語(yǔ)言表達(dá)，盡量用簡(jiǎn)單明了的話(huà)來(lái)說(shuō)，別整那些復(fù)雜的大詞兒。畢竟總結(jié)不是寫(xiě)作文，不需要堆砌華麗辭藻。記得在敘述過(guò)程中適當(dāng)加入一些細(xì)節(jié)，這樣會(huì)讓總結(jié)顯得更真實(shí)可信。比如提到學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，可以具體講講自己是如何克服困難的，而不是籠統(tǒng)地說(shuō)“努力學(xué)習(xí)”。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候容易忽略的一點(diǎn)就是反思。除了記錄事實(shí)，還要思考這些經(jīng)歷對(duì)自己有什么影響。比如說(shuō)通過(guò)這次比賽，你覺(jué)得自己的性格有沒(méi)有什么改變？是變得更加開(kāi)朗了嗎？還是學(xué)會(huì)了更好地與人溝通？這樣的反思能讓總結(jié)更有深度。
最后一點(diǎn)要注意的是格式問(wèn)題，雖然這不是最重要的，但整潔的排版會(huì)給人留下好印象。如果允許的話(huà)，可以給不同的內(nèi)容加上小標(biāo)題，這樣既方便自己梳理思路，也讓別人讀起來(lái)更容易理解。不過(guò)這里有個(gè)小狀況，有時(shí)候排版時(shí)可能會(huì)不小心把某些標(biāo)點(diǎn)弄錯(cuò)位置，比如把逗號(hào)放在引號(hào)外面，雖然不影響整體閱讀，但還是應(yīng)該盡量避免這種情況發(fā)生。
高中生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 2350字
1.高中生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文
光陰似箭，高中生活在不知不覺(jué)中飛逝而過(guò)。回首三年歷程，我從一個(gè)懵懂頑童成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養(yǎng)我的學(xué)校、社會(huì)及養(yǎng)育我的父母。
作為一名高中生，我明辨是非，關(guān)心國(guó)家大事，為使自己成為社會(huì)主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習(xí)。在校，我模范遵守校紀(jì)校規(guī)，以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感為班級(jí)工作出謀劃策。高中三年均擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，組織辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學(xué)中樹(shù)立較高威信。我嚴(yán)于律己，進(jìn)取心強(qiáng)，報(bào)名參加黨章學(xué)習(xí)小組，努力提高思想覺(jué)悟，向黨組織靠攏。平時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐，注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動(dòng)，具有樂(lè)于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出，高中三年均被評(píng)為校三好生，并于高二年被評(píng)為市級(jí)三好生。
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷總結(jié)，能融會(huì)貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績(jī)，并參加數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物競(jìng)賽班，努力為校爭(zhēng)光。榮獲省第xx屆中學(xué)生生物競(jìng)賽廈門(mén)賽區(qū)三等獎(jiǎng)，在高三年全國(guó)高中數(shù)學(xué)賽中獲福建省三等獎(jiǎng)，全國(guó)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jī)優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，尤其喜歡唱歌和繪畫(huà)，曾在年段書(shū)法比賽和手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)。熱愛(ài)勞動(dòng)，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。
經(jīng)過(guò)三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭(zhēng)取在高考中發(fā)揮自己的水平，向祖國(guó)匯報(bào)。
2.高中生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文
時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，一年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了，特寫(xiě)此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞、期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn)。這一年來(lái)、在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技巧，什么成功都不會(huì)與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專(zhuān)業(yè)人才，將來(lái)如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò)：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無(wú)可奈何，與其到時(shí)后悔，不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)。
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（4）要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時(shí)，我的成績(jī)卻不很理想。
最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ?，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話(huà)問(wèn)同學(xué)了。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好的成績(jī)，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué)，關(guān)心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事。
3.高中生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文
學(xué)習(xí)時(shí)集中精力，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，是節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率的最為基本的方法。
1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)能夠使你聯(lián)系以前的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，思考怎樣解決問(wèn)題，能把自己理解不了的問(wèn)題帶到課堂上更好地聽(tīng)老師講解。
2、記筆記并事后整理的習(xí)慣。隨著課程內(nèi)容的增多和復(fù)雜化，記筆記有助于抓住重點(diǎn)。如果因時(shí)間限制，課堂記的東西較零亂，那么課后還要進(jìn)行整理，使之全面、有條理。整理的過(guò)程是一個(gè)很有效的過(guò)程，而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力，所以應(yīng)養(yǎng)成整理筆記的習(xí)慣。
3、課后復(fù)習(xí)的。要鞏固所學(xué)知識(shí)，必須及時(shí)復(fù)習(xí)，加以強(qiáng)化，并養(yǎng)成習(xí)慣。
4、獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上有困難應(yīng)盡量自己先“試一試”?？孔约旱牧α客瓿桑瑖L到勝利的甘甜，對(duì)自己增加信心，勇敢地迎接下一個(gè)問(wèn)題的挑戰(zhàn)。
5、認(rèn)真觀察、思索的習(xí)慣。每門(mén)學(xué)科都要求自己具備觀察力。還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習(xí)慣，勤于觀察的同時(shí)還要勤于思考。自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。
6、積極閱讀、寫(xiě)作的習(xí)慣。閱讀是獲取知識(shí)的主渠道，應(yīng)在反復(fù)閱讀課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，廣泛吸收課外的知識(shí)和信息，養(yǎng)成積極閱讀的習(xí)慣。讀和寫(xiě)都是一種嚴(yán)格的觀察、思維和想象等認(rèn)識(shí)能力的訓(xùn)練，是互相促進(jìn)的。寫(xiě)作過(guò)程還是運(yùn)用語(yǔ)言文字技巧的訓(xùn)練，所以要養(yǎng)成勤于寫(xiě)作的習(xí)慣。
7、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。
總之，是個(gè)積累的過(guò)程，你了解的越多，學(xué)習(xí)就越好，所以多記憶，選擇自己的學(xué)習(xí)方法。祝學(xué)習(xí)成功!
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)155人覺(jué)得有用
高中生寫(xiě)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)其實(shí)挺重要的，這不僅能讓自己的學(xué)習(xí)思路更清晰，還能讓老師看到你的進(jìn)步。開(kāi)頭部分最好簡(jiǎn)單回顧一下這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，比如學(xué)了哪些科目，參加了什么活動(dòng)，遇到過(guò)什么困難。記得要提到具體的例子，這樣顯得真實(shí)。
比如數(shù)學(xué)這部分，最近一直在練習(xí)解方程，從一開(kāi)始總是搞混加減號(hào)的位置，到現(xiàn)在能比較熟練地找到解題的關(guān)鍵點(diǎn)，這個(gè)過(guò)程挺有成就感的。當(dāng)然，英語(yǔ)也不落下，背單詞確實(shí)是個(gè)頭疼的事，尤其是那些長(zhǎng)得特別像的單詞，老是記混。不過(guò)多做題目后慢慢就熟悉了，閱讀理解的分?jǐn)?shù)也有所提高。
接著可以談一談學(xué)習(xí)方法上的調(diào)整，哪些方法有效，哪些需要改進(jìn)。像是以前做題只求快，結(jié)果錯(cuò)得一塌糊涂，后來(lái)學(xué)會(huì)放慢速度仔細(xì)審題，效果就好很多。還有就是時(shí)間管理也很關(guān)鍵，每天抽出固定的時(shí)間復(fù)習(xí)功課，比臨時(shí)抱佛腳強(qiáng)多了。有時(shí)候計(jì)劃趕不上變化，但還是要堅(jiān)持下來(lái)，畢竟習(xí)慣很重要。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
和同學(xué)討論也是個(gè)不錯(cuò)的辦法。有一次物理作業(yè)卡住了，找?guī)讉€(gè)同學(xué)一起研究，大家互相補(bǔ)充想法，很快就找到了解決辦法。當(dāng)然，有時(shí)候自己琢磨半天也沒(méi)進(jìn)展，這時(shí)候就需要請(qǐng)教老師了，別怕問(wèn)問(wèn)題，老師都很樂(lè)意幫忙解答。
最后這部分可以展望一下接下來(lái)的目標(biāo)，設(shè)定一些具體的小目標(biāo)，比如下次考試爭(zhēng)取達(dá)到某個(gè)分?jǐn)?shù)，或者掌握某項(xiàng)技能。寫(xiě)的時(shí)候語(yǔ)氣可以積極一點(diǎn)，給自己鼓勁兒。要是覺(jué)得有些地方?jīng)]寫(xiě)清楚，沒(méi)關(guān)系，以后有機(jī)會(huì)再補(bǔ)充嘛。
