小學(xué)教導(dǎo)個人工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1850字
在此，就我校本期的教育教學(xué)工作，向上級領(lǐng)導(dǎo)作以簡單總結(jié)。
一、教育教學(xué)工作計劃完成情況。
在縣教育局基教站、教研室和學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)室按照學(xué)期初工作計劃，以深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，緊緊圍繞“著眼未來，面向全體，整體優(yōu)化，個性鮮明”這一素質(zhì)教育總目標(biāo)，扎實穩(wěn)步開展各項教育教學(xué)活動，在全體教職工的共同努力和密切配合下，各項工作進(jìn)展順利，目標(biāo)任務(wù)落到實處
1、三月份依照上級精神如期開學(xué)。
2、四月開始按“兩項督導(dǎo)評估”的要求完成了“控輟保學(xué)”工作，使輟學(xué)率控制在0.3%以內(nèi)，同時認(rèn)真對照《迎檢細(xì)則》順利地完成了“教育兩項督導(dǎo)評估”迎市檢和省檢有關(guān)備查材料和數(shù)據(jù)統(tǒng)計的工作任務(wù)。
3、完善和制訂了新的教育教學(xué)常規(guī)管理制度和獎罰條例，使教育教學(xué)常規(guī)更加正規(guī)化和科學(xué)化。
4、中青年教師已基本完成了普通話及信息技術(shù)高級培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
5、組織開展了全鄉(xiāng)性的教學(xué)競賽活動，積極組織本校部分教師赴外校參觀學(xué)習(xí)，吸取先進(jìn)經(jīng)驗。。
6、派出近3人參加了省市教研室組織的語文教學(xué)公開課觀摩活動。
7、積極踴躍地參加了各種論文評比，教育局組織的縣級各項師生競賽活動。
8、加強(qiáng)對教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真進(jìn)行查評。
9、嚴(yán)格有序地進(jìn)行了畢業(yè)會考及肄業(yè)班期末統(tǒng)考。
10、每月定期組織教師進(jìn)行籃球?qū)官?，既鍛煉了教師們的體魄，又提高了男女球隊隊員的球技。
二、校本培訓(xùn)和教研活動開展情況。
本學(xué)期隨著新課程改革深入開展，加強(qiáng)對教研組活動的管理，做到時間、內(nèi)容、主持人早落實，并多次組織觀看了新課程、新理念教學(xué)光碟，以及組織了中青年教師進(jìn)行教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)和復(fù)習(xí)，教導(dǎo)處每次進(jìn)行督促檢查。學(xué)校教研組正在確定學(xué)校核心課題，準(zhǔn)備上報縣教研室以核心課題統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校課程改革，并結(jié)合日常教學(xué)開展連續(xù)性研討，做好了教研組活動記錄。本學(xué)期每位教師堅持每月聽、評2-4節(jié)課，每月在校園內(nèi)進(jìn)行交流總結(jié)。
三、培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)活動開展情況。
1、為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生各項素質(zhì)，本學(xué)期進(jìn)行了鄉(xiāng)級作文、書法、繪畫及全鄉(xiāng)小學(xué)語數(shù)素質(zhì)知識競賽活動，有力地推動了學(xué)校特長生教育，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
2、在各班自評的基礎(chǔ)上，每周對各班按《文明班級評比制度》進(jìn)行了評獎。通過值周教師的每周情況檢查，每周評選出了3名文明班級并進(jìn)行了獎勵。同時每周各班還進(jìn)行了“十星級”評比活動
3、在3——6年級中開展了詩文背誦活動及《我的祖國》讀書征文活動，激發(fā)了學(xué)生學(xué)語文、愛祖國的興趣，提高學(xué)生語言表達(dá)能力。
4、“六一”節(jié)進(jìn)行了全鄉(xiāng)小學(xué)、幼兒文藝匯演活動，結(jié)合幼兒才藝展示與少先隊活動，有力地展示了我校師生的精神風(fēng)貌。
四、教育教學(xué)成績小結(jié)。
1、從一至四年級看，教學(xué)成績有所提高。因為從統(tǒng)考試題的難度與靈活性來看，都比往年加大了，特別是數(shù)學(xué)靈活性較大，從各年級的平均成績分析，及格率在75%以上，優(yōu)秀率保持在30%左右。從六年級成績初步排名來看，我校由于畢業(yè)班老師們的辛勤和努力，估計能進(jìn)入縣前6名。
2、從對全鄉(xiāng)教師的政治、業(yè)務(wù)、教案、作業(yè)等工作檢查來看，教師愛崗敬業(yè)的精神是可貴的，工作責(zé)任心、工作能力是很強(qiáng)的。特別是中青年教師，大部分都認(rèn)真地對各自科目的業(yè)務(wù)知識進(jìn)行了系統(tǒng)復(fù)習(xí)，為迎接全市小學(xué)教師業(yè)務(wù)考試做好準(zhǔn)備。
3、參加教育局各項活動積極踴躍而又嚴(yán)肅認(rèn)真，特別是青年教師唐蘭鳳、黃金蓮、楊興連等，她們?yōu)榱烁愫帽酒谌?dú)比賽與學(xué)生防震抗災(zāi)演講賽，總是廢寢忘食地做了充分準(zhǔn)備，做了大量細(xì)致的工作。同時廣大教師不厭其煩地書寫業(yè)務(wù)筆記與課后札記，交流心得，既耐心又虛心地向有經(jīng)驗的同行請教，并且本期還增加了幾位教師博客愛好者，在網(wǎng)絡(luò)中盡情探討教學(xué)經(jīng)驗。
4、因為教育教學(xué)質(zhì)量的提高，我鄉(xiāng)學(xué)校的社會效應(yīng)也在提高，在今年的一、三中農(nóng)村班的招生中，一中準(zhǔn)備在我鄉(xiāng)六年級錄取3名，三中也準(zhǔn)備錄取3名以上。
六、當(dāng)前教學(xué)中存在的問題與困惑。
1、教師隊伍的老化問題是一個十分突出的但又難以迅速解決的問題，增添教學(xué)一線的新生力量已迫在眉睫。
2、教師獨(dú)立鉆研教材、把握教材、獨(dú)立設(shè)計好每一堂課的能力有待提高。
3、教研組本學(xué)期雖然活動能正常開展，但如何提高每位教師的自覺性，提高校本教研活動的質(zhì)量，讓本校教研工作步入常態(tài)發(fā)展，還需花費(fèi)大量的精力。
4、學(xué)校急需補(bǔ)充英語專職教師1-2名，以彌補(bǔ)我校英語教學(xué)成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他學(xué)科的現(xiàn)狀；同時部分低段年級語數(shù)教學(xué)與兄弟學(xué)校同年級同學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量相比，還有較大差距。
5、本鄉(xiāng)中心幼兒園各項設(shè)施有待繼續(xù)完善，為我鄉(xiāng)幼兒創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)娛樂條件。
篇1寫作要點(diǎn)171人覺得有用
小學(xué)教導(dǎo)個人工作總結(jié)該怎么寫？這事挺關(guān)鍵的，得好好琢磨一下?？偨Y(jié)，說白了就是把過去一階段的工作情況梳理一遍，看看干了什么，成效咋樣，還有哪些不足。要是照著這個思路來，那工作上頭的事就能說得清清楚楚。
先從材料入手，手頭的資料得整理好，什么會議記錄，活動方案，學(xué)生表現(xiàn)，都得歸攏歸攏。不然到時候?qū)懫饋頄|一榔頭西一棒子，自己都不知道在說什么。不過呀，很多人在這步就容易疏忽，光顧著抄抄寫寫，結(jié)果寫出來的東西干巴巴的，一點(diǎn)生氣都沒有。
接著就該提煉重點(diǎn)了。每個老師帶的學(xué)生不一樣，教學(xué)方法也不一樣，所以總結(jié)的內(nèi)容肯定各有側(cè)重。比如說有的老師特別注重課堂互動，那就得詳細(xì)說說自己是怎么組織活動的，學(xué)生們反應(yīng)怎么樣；還有的老師可能更關(guān)注學(xué)生的課外成長，那這部分就得著重寫寫輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽或者實踐活動的情況。這一步要是沒把握好，很可能就會漏掉重要的東西，寫出來的總結(jié)就顯得單薄。
除了成績，問題也不能忽略。畢竟總結(jié)，既要展示亮點(diǎn)，也要反思不足。比如教學(xué)過程中遇到的一些困難，或者是班級管理上的小麻煩，都得實事求是地提出來。要是只報喜不報憂，領(lǐng)導(dǎo)看了會覺得你敷衍了事。不過，這里有個小問題，有些老師可能會擔(dān)心說出來會影響自己的形象，這就有點(diǎn)本末倒置了。領(lǐng)導(dǎo)看重的是你的態(tài)度，只要誠懇地表達(dá)自己的想法，一般都不會有問題。
最后就是寫成書面材料的時候了。既然是書面的，那語言就得講究點(diǎn)，不能太隨意。用詞上要盡量正式一些，但又不能太過生硬。像什么“加強(qiáng)溝通交流”“提高教學(xué)質(zhì)量”之類的套話盡量少用，最好能結(jié)合實際情況寫得具體點(diǎn)。再就是格式，雖說不是特別重要，但排版整齊一點(diǎn)總是好的。不然領(lǐng)導(dǎo)看的時候眼睛累，心里也會不舒服。
小學(xué)教導(dǎo)處個人工作總結(jié)怎么寫【篇2】 950字
一、思想品德方面
以黨員身份嚴(yán)格要求自己，率先垂范，堅持黨的群眾路線，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策，領(lǐng)會上級精神實質(zhì)，反對“四風(fēng)”，同____保持一致，擁護(hù)黨反腐__、依法治國的決策，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)管理水平。
二、教育教學(xué)方面
擔(dān)任城子一貫制小學(xué)部教導(dǎo)主任職務(wù)，協(xié)助校長做好學(xué)校各項工作，投入到一線，擔(dān)任五年級主科課程的教學(xué)，同時抓好學(xué)校的教導(dǎo)工作。主動把村小校點(diǎn)剩下的圖書和教具弄回本校，彌補(bǔ)了前幾年教具空白的局面，積極參與教育教學(xué)改革與研究，派老師出席觀摩優(yōu)質(zhì)課活動，讓外出學(xué)習(xí)的老師回校后嘗試作課交流，帶動老師們創(chuàng)辦小學(xué)部《古城新苗》?？_設(shè)形式多樣的校本課程，組織大家學(xué)習(xí)新課程改革理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，使用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和暢言教學(xué)助手做好備、教、批、輔、考工作，調(diào)動了學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生們良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、在出勤方面
堅持出全勤，認(rèn)真上好每一天班、平時在工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，積極完成教體局和學(xué)校安排部署的工作。
四、在成績方面
經(jīng)過自己的努力，改變了過去散漫的現(xiàn)象，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了改變，師生們的積極性有了很大的提高。
五、不足方面
1、對學(xué)生缺少長期而扎實的訓(xùn)練，沒有形成良好的訓(xùn)練計劃。
2、在教學(xué)管理中，還有因為雜事多導(dǎo)致的落實不夠的地方。如對于教師的課堂教學(xué)缺少延續(xù)性的規(guī)劃指導(dǎo);集體備課的開展得也不夠扎實等，這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的。
3、教學(xué)檢查的形式也可多樣化，可采取有針對性的專項檢查、針對專人檢查、向?qū)W生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式。加大對課堂教學(xué)的檢查力度。
4、對小組合作學(xué)習(xí)的研究深入度不夠，沒有制定有效的學(xué)習(xí)、監(jiān)管措施，我校的小組合作沒有真正落到實處。今后，積極開展小組合作教學(xué)，把我校的課改推向更深的層次。
今后，要全面落實學(xué)校工作意見，以生為本，以實踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展理想。進(jìn)一步樹立堅定的信心，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，努力把工作做得更好。
篇2寫作要點(diǎn)118人覺得有用
小學(xué)教導(dǎo)處的工作總結(jié)，主要就是把自己這一年的工作情況梳理清楚，方便以后回顧和改進(jìn)。一開始得想清楚自己的工作重點(diǎn)是什么，是教學(xué)管理，還是學(xué)生行為規(guī)范？或者是兩者兼顧？這得根據(jù)自己的職責(zé)來定。比如我負(fù)責(zé)的是日常教學(xué)檢查和學(xué)生紀(jì)律監(jiān)督，那我的總結(jié)就從這兩方面入手。
教學(xué)檢查這塊，我就得說說平時是怎么做的，有哪些具體措施。比如說每天都會去聽課，這個月聽了多少節(jié)，有沒有發(fā)現(xiàn)什么問題，這些問題后來怎么解決的。還有教案檢查，每個月都按時查一次，每次查完之后都會上個簡報，給老師們反饋。這些都是日常工作的一部分，得詳細(xì)寫出來，這樣別人看的時候就知道你是怎么開展工作的。
再說學(xué)生紀(jì)律這塊，我覺得重點(diǎn)是要抓日常管理。我們學(xué)校每個班都有值日班長，每天都要記錄班級情況，包括遲到早退、課堂紀(jì)律之類的。我每個月會匯總這些數(shù)據(jù)，看看哪個班的問題比較多，然后找班主任談話，提出改進(jìn)建議。這個過程很重要，因為紀(jì)律好了，教學(xué)質(zhì)量才會有保障。
當(dāng)然了，除了日常工作，還得關(guān)注一些特殊情況。比如有個別學(xué)生特別調(diào)皮，經(jīng)常違反紀(jì)律，這就需要單獨(dú)處理了。我記得上個月有個五年級的學(xué)生，總是上課搗亂，我跟班主任商量后，決定讓他停課反思幾天。結(jié)果這個孩子回家后，家長也配合教育，回來后表現(xiàn)就好多了。這種事情雖然不多，但也得重視，畢竟一個學(xué)生的行為會影響整個班級。
書寫注意事項：
教導(dǎo)處的工作還涉及到和家長溝通。每學(xué)期開家長會的時候，我都會準(zhǔn)備一份詳細(xì)的匯報材料，把學(xué)生的在校表現(xiàn)和成績列出來，讓家長了解孩子的情況。我覺得這樣做挺好的，能讓家長參與到孩子的教育中來。不過有時候忙起來，可能準(zhǔn)備得不夠充分，比如有一次忘記打印部分學(xué)生的資料，只能臨時補(bǔ)救，這也提醒我以后得提前規(guī)劃好。
小學(xué)教導(dǎo)主任個人總結(jié)怎么寫【篇3】 1400字
借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識”，這就是工作的樂趣。為了肯優(yōu)查缺、力促提高、以求發(fā)展，現(xiàn)對本學(xué)年度的工作情況，作一簡要總結(jié)。
一、肯優(yōu)
負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常管理工作、協(xié)助主管校長抓教學(xué)、擔(dān)任六年級語文、綜合實踐、心理三門課程，這是我一年來的工作任務(wù)。
1、管理工作
教導(dǎo)處工作量大而雜。從學(xué)期初計劃的擬定，各種教育教學(xué)工作的安排布置，到縣、區(qū)、校三級教研活動的開展，以及對上級下達(dá)的各種指令、安排的各種任務(wù)，都力求做要認(rèn)真，參要到位。自我認(rèn)為態(tài)度上是重視的、工作中是積極的，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗的校長和老教師請教，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心青年教師的成長，熱情助人。一年來，在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，使教導(dǎo)處日常管理工作順利開展，教育教學(xué)工作有條不紊。
為了迎接下一年度的省教學(xué)督導(dǎo)評估，學(xué)校安排了大量檔案修定完善工作。我無怨無悔地投入到工作當(dāng)中去，和老師們一起加班加點(diǎn)，幾乎是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，但從來不計報酬。終于，在老師們的共同努力下，我校在縣初次檢查中獲得了好評。
2、教學(xué)工作
六年級畢業(yè)班，要參加縣期末質(zhì)量檢測。我在安排好教導(dǎo)處管理工作的同時，千方百計抓時間緊時間投入到教學(xué)第一線。無論是備課、講課，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差，都嚴(yán)格要求自己。期間，曾講公開課兩次，并自行主持課后研討，虛心接受聽課老師們的寶貴意見，反饋到日后課堂教學(xué)實踐中，去嘗試應(yīng)用，總結(jié)提升。功夫不負(fù)有心人，終于，在期末質(zhì)量檢測中，我所執(zhí)教的班級語文成績名列前茅，我本人被評為模范。一分耕耘一分收獲，一分辛苦一分甜，榮譽(yù)只是對我努力工作的一個認(rèn)可。我將繼續(xù)努力，上不愧對國家和人民賦予的重任，下不愧對自己為人師表之本責(zé)。
3、教研教改
為了提升自己的業(yè)務(wù)水平，了解最新教育動態(tài)，緊跟教改步伐，我主動學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新精神。嚴(yán)格要求自己每天至少看教育論文，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，內(nèi)化教育素質(zhì)。經(jīng)常記教學(xué)反思隨筆，把教學(xué)過程中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遇到的各種問題，各種困惑，受到的啟發(fā)，產(chǎn)生的感悟，都隨時記錄下來。積累資料，豐富經(jīng)驗。將零散的具體化的實踐過程，上升到文字的、理論的高度，以期對教學(xué)行為起到進(jìn)一步的強(qiáng)化、指導(dǎo)作用。我力求多看、多思、多想，并將其經(jīng)?；?、習(xí)慣化、自然化。教一日，學(xué)一日，與時俱進(jìn)，不斷充實完善自己。雖明知差之遙遙，但努力向研究型教師方向靠攏。
二、查缺
對教導(dǎo)處管理工作，業(yè)務(wù)還不夠熟悉，操作還不夠熟練，須腳踏實地地去做，謙虛認(rèn)真地去學(xué)，以使自己迅速成長起來。教學(xué)方面對差生主要是采取開小灶、嚴(yán)要求的方式進(jìn)行強(qiáng)化管理，對其心理攻堅尚不到位，所以見效慢，容易激化師生間的矛盾，還得在實踐中多摸索。課堂教學(xué)水平有待提高，要與同事們多切磋，多學(xué)習(xí)。教研方面，仍需強(qiáng)化、深化、細(xì)化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象，還應(yīng)善于總結(jié)提升，以形成有一定深度的，并具有自我指導(dǎo)意義的理論型文字。另外，意志仍不夠堅強(qiáng)，堅持還不夠徹底，實是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。長此以往，年年增歲不增識，將相當(dāng)慚愧。所以希望目睹此總結(jié)之人能夠與本人共同督促我，提醒我，以不荒廢人生歲月。
能夠年年有進(jìn)步，在獻(xiàn)身于教育事業(yè)的同時，實現(xiàn)自我價值。這便是我所追求的。我深知離此尚遠(yuǎn)，希望與廣大同仁智士同切磋，共提高。
篇3寫作要點(diǎn)143人覺得有用
小學(xué)教導(dǎo)主任的工作涉及方方面面，要寫好個人總結(jié)得下點(diǎn)功夫。總結(jié)不是簡單的羅列工作內(nèi)容，而是要體現(xiàn)工作的成效和思路。開頭可以簡述一下自己負(fù)責(zé)的主要工作，比如日常教學(xué)管理、教師培訓(xùn)、學(xué)生行為規(guī)范等方面。接著，可以針對每一項工作展開描述，比如在教學(xué)管理方面，著重講如何提高教學(xué)質(zhì)量，可以提一些具體的措施，像聽課次數(shù)、組織教研活動的頻率之類。
在寫總結(jié)時，要結(jié)合實際情況來談，不能空泛。比如，組織教師參加培訓(xùn)，要具體提到參與人數(shù)、培訓(xùn)內(nèi)容，還有培訓(xùn)后老師們的反饋情況。如果在學(xué)生行為規(guī)范方面有亮點(diǎn)，也可以拿出來講講。比如通過什么方式改善了學(xué)生的紀(jì)律問題，效果怎么樣，這些都是值得寫進(jìn)去的。
寫總結(jié)的時候也要注意語言的表達(dá)。有些地方可能會寫得不夠通順，這很正常。畢竟每個人的文字功底不一樣，有時候?qū)懼鴮懼涂赡艹霈F(xiàn)了句子不通暢的情況。像“我們開展了一次關(guān)于學(xué)生安全教育的講座，這次講座提高了學(xué)生的安全意識，同時也增強(qiáng)了老師們的安全防范能力。”這句話中間“增強(qiáng)了老師們的安全防范能力”這部分稍顯啰嗦，可以直接簡化為“增強(qiáng)了師生的安全防范意識”。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以加入一些數(shù)據(jù)支持，這樣更有說服力。例如，某段時間內(nèi)組織了多少次活動，有多少學(xué)生參與，活動的效果如何。這些都能給總結(jié)增添可信度。不過，在寫數(shù)據(jù)的時候要注意準(zhǔn)確性，一旦寫錯了就不好了。
小學(xué)教導(dǎo)處工作個人總結(jié)怎么寫【篇4】 1600字
小學(xué)教導(dǎo)處工作個人總結(jié)
本學(xué)期來，我們認(rèn)真貫徹落實學(xué)區(qū)、學(xué)校的工作計劃，根據(jù)本學(xué)期的工作特點(diǎn)，立足我校實際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革，切實加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。同時發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個新的臺階。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革
本學(xué)期中，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課，就教學(xué)中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實到了教育教學(xué)實踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查，規(guī)范教學(xué)過程
認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度，更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行檢查，并及時反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。
1、備課：平時做到組內(nèi)互相交流，同年級共同研究集體備課，各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強(qiáng)備課的針對性。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查，從檢查情況看，各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報會上，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。
2、上課：一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，很抓質(zhì)量，向40分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課，及時了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課，每月一次新課改先導(dǎo)課，給青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學(xué)水平。
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時總結(jié)，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料，在期中時組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。積極開展聽課評課活動，要求教師聽課10節(jié)以上。
4、做好期中段測和期末檢測的各項工作，及時進(jìn)行成績統(tǒng)計和分析，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生成績得到提高。
三、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高整體水平和教學(xué)能力
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，實行組長負(fù)責(zé)制，各位組長訂好計劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索各種教學(xué)模式，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。
2、加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作，加強(qiáng)對他們的指導(dǎo)，多給他們開課的機(jī)會，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高。
3、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子，在科組活動上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長，取得了較好的效果。
四、加強(qiáng)教學(xué)管理，深化素質(zhì)教育
我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表、管好課表，認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類學(xué)科，特別加強(qiáng)對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計劃得到了保證。
總之，在過去的一學(xué)期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動力，進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實效，努力開創(chuàng)二壩小學(xué)教育的新局面!
篇4寫作要點(diǎn)99人覺得有用
小學(xué)教導(dǎo)處的工作總結(jié)，跟其他工作總結(jié)有點(diǎn)兒不一樣，它得既要全面反映情況，又得突出教學(xué)管理的重點(diǎn)。一開始，得先把這段時間里的主要工作梳理一下，像是教學(xué)計劃的落實，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控呀，還有教研活動的開展什么的。這些事都得挨個兒過一遍，但別光顧著列清單，得結(jié)合實際情況說清楚。
比如說教學(xué)計劃，你得提到具體是怎么執(zhí)行的，有沒有遇到困難，又是怎么解決的。要是能舉幾個例子就更好了，這樣顯得真實。像某個班級的教學(xué)進(jìn)度慢了，教導(dǎo)處是怎么協(xié)調(diào)老師們的，最后效果怎么樣之類的。還有教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控這部分，得講清楚用了哪些方法，像聽課、檢查教案作業(yè)之類的事，重點(diǎn)是結(jié)果，是不是達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
再說到教研活動，這是教導(dǎo)處挺重要的一項工作。你可以寫寫老師們參與的情況，有些老師積極性高，主動參加，有的可能需要多鼓勵。活動中有沒有啥亮點(diǎn)，比如某次活動特別成功，大家討論得很熱烈，最后形成了一些新的教學(xué)思路。不過這里頭可能會出現(xiàn)一點(diǎn)小問題，有時候?qū)懙臅r候容易把活動的次數(shù)寫多了，數(shù)字不太對勁兒，不過只要不影響理解就行。
書寫注意事項：
學(xué)生方面的管理也不能落下。教導(dǎo)處平時得負(fù)責(zé)學(xué)生的紀(jì)律、行為習(xí)慣培養(yǎng)啥的。這部分得寫得細(xì)致點(diǎn)，可以具體到某次大型活動的組織，或者日常檢查中發(fā)現(xiàn)的問題。比如說有個別班級紀(jì)律不太好，教導(dǎo)處是怎么處理的，后來情況改善了嗎？這樣的細(xì)節(jié)能讓總結(jié)更有說服力。
還有就是跟家長的溝通這部分?，F(xiàn)在家校合作很重要，教導(dǎo)處在這塊兒做了不少工作，像定期召開家長會，建立微信群分享孩子在校表現(xiàn)之類。這一部分得寫得積極正面些，畢竟這關(guān)系到學(xué)校形象。不過有時候?qū)懙臅r候容易漏掉一些重要的時間節(jié)點(diǎn)，比如家長會的具體日期沒寫清楚，這可能是無意間忽略的。
小學(xué)教導(dǎo)處教學(xué)個人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1600字
半年來，我們認(rèn)真貫徹落實縣教研室的工作計劃，根據(jù)本學(xué)年的工作特點(diǎn)，立足我校實際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革，切實加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。同時發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個新的臺階。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革
本學(xué)期中，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課，就教學(xué)中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實到了教育教學(xué)實踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查，規(guī)范教學(xué)過程
認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度，更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行檢查，并及時反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。
1、備課：平時做到組內(nèi)互相交流，同年級共同研 究集體備課，各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強(qiáng)備課的針對性。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查，從檢查情況看，各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報會上，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。
2、上課：一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，狠抓質(zhì)量，向35分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課，及時了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課，給青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學(xué)水平。
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時總結(jié)，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料，在期中時組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。積極開展聽課評課活動，要求教師聽課16節(jié)以上。
4、注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，全面開展學(xué)生的閱讀活動，開學(xué)初將閱讀書目發(fā)到每個班級，注重落實。
5、做好期末檢測的各項工作，及時進(jìn)行成績統(tǒng)計和分析，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生成績得到提高。
三、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高整體水平和教學(xué)能力
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，實行教研組長負(fù)責(zé)制，各位組長訂好計劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索各種教學(xué)模式，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。
2、加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)，做好新教師的考核工作，加強(qiáng)對他們的指導(dǎo)，多給他們開課的機(jī)會，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高。
3、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子，在科組活動上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長，取得了較好的效果。
四、加強(qiáng)教學(xué)管理，深化素質(zhì)教育
我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課程表、管好課程表，認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類學(xué)科，特別加強(qiáng)對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計劃得到了保證。
總之，在過去的一學(xué)期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動力，進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實效，努力開創(chuàng)孤山學(xué)校教育的新局面!
小學(xué)教導(dǎo)處工作自我總結(jié)
篇5寫作要點(diǎn)232人覺得有用
教學(xué)工作的總結(jié)是每位老師都需要面對的一項任務(wù)，這不僅是對自己過去一段時間工作的回顧，也是對未來工作的規(guī)劃。在寫總結(jié)時，得講究方法和技巧，不然可能就寫得不像那么回事。比如有的老師寫總結(jié)時，總是喜歡把所有事情一股腦地堆在一起，結(jié)果看起來就像流水賬一樣，完全沒有重點(diǎn)。這樣寫出來的總結(jié)既沒深度也沒說服力。
要寫好教學(xué)總結(jié)，第一步就是明確自己的工作目標(biāo)是什么。每個學(xué)期開始的時候，學(xué)校都會給老師們布置一些具體的目標(biāo)，比如提高學(xué)生的成績、改進(jìn)課堂管理等等。把這些目標(biāo)拿出來好好想想，看看自己是不是達(dá)到了預(yù)期的效果。如果沒達(dá)到，那就要分析原因，是方法不對還是其他因素影響了結(jié)果。
接著，要把工作中的一些亮點(diǎn)找出來。比如有沒有什么特別成功的教學(xué)案例？這些案例是怎么做到的？可以詳細(xì)描述一下具體的實施步驟和取得的效果。這樣不僅能展示自己的能力，也能為以后的工作提供參考。
在寫總結(jié)的時候，也不能只顧著說好聽的話，該反思的地方還是要反思。比如說課堂紀(jì)律管理這一塊兒，是不是有時候會出現(xiàn)學(xué)生搗亂的情況？如果出現(xiàn)了，是怎么處理的？有沒有什么更好的辦法？這些都是需要認(rèn)真考慮的問題。
要注意總結(jié)里的數(shù)據(jù)運(yùn)用。數(shù)據(jù)能很好地證明你的工作成效。比如這個學(xué)期學(xué)生的平均成績提高了多少分，參加競賽獲獎的學(xué)生人數(shù)增加了幾個，這些都是很有力的證據(jù)。不過有時候可能會忘記檢查數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性，這就容易導(dǎo)致一些小問題。
書寫注意事項：
寫總結(jié)時語言要簡潔明了，避免啰嗦。有些老師寫總結(jié)喜歡用大段大段的文字去描述一件事，其實只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)就好。比如講一次公開課的教學(xué)過程，沒必要從頭到尾都寫下來，只需挑幾個重要的環(huán)節(jié)進(jìn)行闡述即可。
小學(xué)教導(dǎo)主任2025年個人總結(jié)怎么寫【篇6】 500字
近年來，我小學(xué)認(rèn)真貫徹落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，首先從 “癥結(jié)”——重主輕藝的現(xiàn)狀入手，提出“開齊開足課程，就是推進(jìn)素質(zhì)教育”的口號。我們認(rèn)為，只有嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程，才能規(guī)范教學(xué)行為、優(yōu)化課堂教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育;只有嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程，才能推行課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量;只有嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程，才能達(dá)到管理興校、質(zhì)量強(qiáng)校;只有嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程，才能規(guī)范管理、精致高效。
為了保證課程計劃的嚴(yán)格執(zhí)行，我們從教師的分工、課程的設(shè)置、課時量的落實到學(xué)生在?；顒訒r間的規(guī)定、課外作業(yè)量和質(zhì)的要求，甚至教學(xué)進(jìn)度的安排、學(xué)生用書的管理都有嚴(yán)格的規(guī)定，保證教師不隨意增減課程、課時，不隨意增加教學(xué)內(nèi)容和課程難度。
嚴(yán)格教學(xué)秩序管理，學(xué)校把建立并正常教育教學(xué)秩序作為常規(guī)管理的首要任務(wù)來落實，堅持行政導(dǎo)護(hù)巡查與骨干教師輪值相結(jié)合，加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)工作的檢好總結(jié)網(wǎng)查與指導(dǎo)。
精心組織開展
有利于激發(fā)學(xué)生興趣、提高學(xué)生能力、發(fā)展學(xué)生特長的各種活動、競賽，改革教育教學(xué)評價方法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。
篇6寫作要點(diǎn)129人覺得有用
小學(xué)教導(dǎo)主任寫年度總結(jié)，說起來也是一項挺重要的工作。畢竟這關(guān)系到一年工作的回顧和未來規(guī)劃，得好好準(zhǔn)備才行。一開始，先別急著動筆，先把這一年做過的事捋一捋，哪些是重點(diǎn)工作，哪些是日常事務(wù)，心里得有個譜。像組織教學(xué)活動、檢查教案、聽課評課這些常規(guī)工作，肯定得提一下。還有開展教研活動、提升教師業(yè)務(wù)水平這類大事，也不能落下。
寫的時候要注意，開頭可以簡單交代下背景，比如說學(xué)校這一年的情況，師生人數(shù)變化、教育政策調(diào)整之類的。然后就順著思路往下寫，把具體的工作內(nèi)容展開。記得要帶點(diǎn)專業(yè)術(shù)語，像“教學(xué)改革”“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”這樣的詞兒，能讓總結(jié)看起來更有深度。當(dāng)然，寫的時候也別太死板，適當(dāng)?shù)睦幽茏寖?nèi)容鮮活起來，比如某個老師通過培訓(xùn)進(jìn)步明顯，或者某個班級的成績有了顯著提高，這些都是不錯的素材。
不過，有些地方容易寫得啰嗦，像是那些日?，嵤拢瑳]必要詳細(xì)展開。還有就是數(shù)據(jù)部分，像學(xué)生參加競賽獲獎人數(shù)、教師發(fā)表論文數(shù)量啥的，能用數(shù)字體現(xiàn)的最好用數(shù)字，這樣顯得直觀。另外，對于工作中遇到的問題，也可以稍微提一下，但重點(diǎn)還是要放在解決辦法上，而不是一味抱怨困難。
有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，比如開始是寫工作成果，結(jié)果越寫越偏向于感慨，這就不合適了。總結(jié)，還是得圍繞工作本身來寫。還有，語氣要保持客觀公正，既不要太過謙虛，也不要吹得太離譜。要是覺得自己寫得不夠好，可以找同事幫忙看看，他們可能會從另一個角度給出建議。
其實總結(jié)也不是非要多么花哨，關(guān)鍵是要真實反映情況。要是覺得文字表達(dá)上有點(diǎn)困難，不妨多參考一下其他同行的總結(jié)，但千萬別照搬照抄。另外，格式上也要注意，段落分明、條理清晰，這樣看起來才舒服。寫完之后別急著交上去，過段時間再拿出來看看，說不定還能發(fā)現(xiàn)一些需要修改的地方。
