副班長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)怎么寫 【篇1】2850字
副班長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇1
自20XX年9月入學(xué)至今，我一直擔(dān)任本班的副班長(zhǎng)一職?；仡欉@些時(shí)間的工作，在班主任與輔導(dǎo)員老師的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真按照學(xué)校的各種規(guī)章制度去嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好自己的本職工作，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，都取得較大的進(jìn)步。同時(shí)積極配合班長(zhǎng)工作，帶領(lǐng)全班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在各個(gè)方面都取得很大進(jìn)步。現(xiàn)將我任職期間職期間履行職責(zé)和工作情況匯報(bào)如下：
在開學(xué)初期，同學(xué)們因?yàn)閯倓側(cè)雽W(xué)都能積極的遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，班級(jí)工作也就能夠順利的進(jìn)行。可是到了大二，同學(xué)們的主動(dòng)性都變差對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度也不那么在乎，經(jīng)常出現(xiàn)遲到、早退、逃課的現(xiàn)象，班級(jí)的出勤率大大減低;學(xué)習(xí)上，同學(xué)們的成績(jī)也大幅度下降。為了將班級(jí)重新帶上正軌激起同學(xué)們的積極性，我便開始從各個(gè)方面督促出現(xiàn)上述情況的同學(xué)們：
(1)每天提醒他們記得按時(shí)出勤，個(gè)別沒(méi)有起床的打電話或直接敲門通知以確保出勤率;
(2)上課前，提醒他們上課時(shí)間和地點(diǎn)保證他們按時(shí)上課，不遲到不早退;上課時(shí)候認(rèn)真做上課的考情，如是的記錄并上交給學(xué)院;
(3)老師布置作業(yè)的相關(guān)要求我都及時(shí)做完，并及時(shí)的告訴同學(xué)，讓同學(xué)們可以保質(zhì)保量的按時(shí)完成;
在我的這些督促下，同學(xué)們并沒(méi)有在學(xué)習(xí)生活上產(chǎn)生依賴感而是已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，能夠積極主動(dòng)的去關(guān)注自己的學(xué)習(xí)，成績(jī)有了提高;班級(jí)的出勤情況有明顯好轉(zhuǎn);同學(xué)們也能按照衛(wèi)生委員分配的很好完成班級(jí)的清潔工作。雖然這幾條看起有些督促過(guò)頭，但是我認(rèn)為作為班干部就應(yīng)該處處的為班級(jí)為同學(xué)們著想。除此之外，班上同學(xué)的課余生活不是那么豐富，著也是我做為一名副班長(zhǎng)的工作的失職，在這里我想所有同學(xué)道歉，在今后的日子里，我會(huì)更加努力的去豐富我們的課余生活，讓我們班同學(xué)的學(xué)校生涯更加美麗光彩。
在學(xué)習(xí)上，不僅要自己走在前面還有帶領(lǐng)大家創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)，與大家共同奮斗;在生活上，也要盡所能的為同學(xué)服務(wù)。班級(jí)所獲得的進(jìn)步并不是哪個(gè)班干部一個(gè)人的功勞，還是依靠全班同學(xué)的積極配合和共同努力。真真正正的做好自己的工作，切切實(shí)實(shí)的達(dá)到效果，才不會(huì)違背自己對(duì)同學(xué)們的諾言不辜負(fù)大家的信任。大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去一大半，在今后的時(shí)間里，我依然會(huì)做好自己的本職工作，雖然在工作期間可能會(huì)遇到一些困難，但只要靜下心慢慢思考冷靜的處理問(wèn)題，問(wèn)題便不再困難。我會(huì)與大家繼續(xù)努力向前，不斷進(jìn)取。
副班長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇2
軍訓(xùn)結(jié)束后開展了班委會(huì)選舉工作，在自我推薦并經(jīng)大家同意后，我光榮的擔(dān)當(dāng)副班長(zhǎng)職務(wù)。我深感自己責(zé)任重大，并希望通過(guò)自身努力工作來(lái)服務(wù)班級(jí)，使班級(jí)成為更具凝聚力的集體。
二十幾名學(xué)生編在一個(gè)班里，并不等于就是一個(gè)班集體。班集 體是由整個(gè)班級(jí)組成，以完成學(xué)校教育任務(wù)為共同目標(biāo)，有一定組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度的學(xué)生共同體，它是班級(jí)群體發(fā)展的高級(jí)形式。一個(gè)健全的班集體有以下幾個(gè)特征：有共同的目的，共同的榮譽(yù)感和為達(dá)到共同目標(biāo)而組織的共同活動(dòng);有健全的組織機(jī)構(gòu)和____;具有正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng);有嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律;具有團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、平等和諧的人際關(guān)系。
一個(gè)良好的班集體，可以對(duì)其成員進(jìn)行強(qiáng)有力的感化、影響和強(qiáng)制作用。良好的班集體的作用主要有以下幾點(diǎn)：首先，良好班集體是促進(jìn)學(xué)生個(gè)體社會(huì)化的重要環(huán)境;其次，良好的班集體是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面和諧發(fā)展的重要條件;再次，班集體是教育的重要手段。良好的班集體不會(huì)自發(fā)形成，而要在班級(jí)建設(shè)者的精心組織和培養(yǎng)下才能逐步建立起來(lái)。
考勤工作雖然遇到很多困難，但通過(guò)自己的不斷總結(jié)與學(xué)習(xí)，積累了很多工作的經(jīng)驗(yàn)?？记谌藛T由于比較多，座位分散，點(diǎn)人數(shù)有很大的難度。但只要細(xì)心考察，人數(shù)基本可以點(diǎn)清。但由于經(jīng)常有人在點(diǎn)完名后早退，考勤時(shí)很難點(diǎn)到有多少人早退，在下學(xué)期工作中應(yīng)該多注意這種現(xiàn)象并及時(shí)制止?？记谑且豁?xiàng)需要很大的耐心的工作，以后必須克服急躁情緒，多與同學(xué)溝通，共同進(jìn)步。盡量提高同學(xué)們上課的熱情，減少曠課的發(fā)生。
另一個(gè)工作就是宣傳通知班委的決定，開展各項(xiàng)活動(dòng)。一個(gè)不容樂(lè)觀的問(wèn)題就是：大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面，是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好，沒(méi)有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮，導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)問(wèn)題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號(hào)或者其他方式，輪流代表班級(jí)參加活動(dòng)。/r/n
雖然工作還有很多不盡如人意的地方，但通過(guò)一學(xué)期的工作，我感到同學(xué)們都有很高的積極性配合我的工作，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，相信下學(xué)期我的工作能做的更好。
副班長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)篇3
在過(guò)去的一學(xué)期里，作為財(cái)管一班的班長(zhǎng)，對(duì)于班級(jí)的工作、同學(xué)們學(xué)習(xí)生活等各個(gè)方面，我有著自己的感想和見(jiàn)解。下面，我將對(duì)本學(xué)期班級(jí)各個(gè)方面做出總結(jié)，并對(duì)下學(xué)期作出新的期望和計(jì)劃。
一、工作方面
在我看來(lái)，只有有了一個(gè)強(qiáng)有力地核心團(tuán)隊(duì)，才能把班級(jí)建設(shè)的更好。所以，我們班組建了強(qiáng)有力地班委會(huì)。作為班長(zhǎng)，我有義務(wù)將我班的班委成員團(tuán)結(jié)起來(lái)，為我們能夠更好的服務(wù)班級(jí)做好鋪墊。在過(guò)去的一學(xué)期里，我積極配合老師工作，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力為師生之間構(gòu)建起和諧的橋梁，并且做到了和同學(xué)們打成一片，真正意義上實(shí)現(xiàn)了“平民班長(zhǎng)”的含義。做好上傳下達(dá)的工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的最新動(dòng)態(tài)，向同學(xué)們傳達(dá)上級(jí)的通知等。
二、學(xué)習(xí)方面
作為專升本的學(xué)生，大家總體素質(zhì)還是不錯(cuò)的，都有著對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們對(duì)于上早自習(xí)的問(wèn)題，雖有抱怨，但都準(zhǔn)時(shí)的參加，并認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)。這一學(xué)期，有幾大重要考試，即：英語(yǔ)校四級(jí)、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和普通話考試等。對(duì)于這些考試，大家都做好了充分的準(zhǔn)備，甚至有的同學(xué)還在積極備考公務(wù)員和研究生。所以，在學(xué)風(fēng)上，我們班是積極向上的，并且取得了一定的成果。
三、生活方面
逐漸的，學(xué)生會(huì)各部門開始了對(duì)寢室的衛(wèi)生、違規(guī)電器使用等進(jìn)行檢查，我班根據(jù)學(xué)院檢查的情況，對(duì)優(yōu)秀的寢室和較差寢室進(jìn)行了操行加減分的處理。在日常，同學(xué)們都積極的參與班級(jí)和學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)于藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，我班同學(xué)都熱情高漲。
四、思想方面
在思想上，本學(xué)期開展了兩次團(tuán)組織生活，一次心理健康活動(dòng)，努力提高同學(xué)們積極向上的精神并陶冶情操。在黨政方面，學(xué)院也多次組織黨員會(huì)議，讓同學(xué)們對(duì)黨又有了新的認(rèn)識(shí)。期末將至，又有了一批批預(yù)備黨員經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考核后轉(zhuǎn)為正式黨員，又有了一批批熱血的同學(xué)們成為了入黨積極分子。
五、新學(xué)期計(jì)劃
對(duì)于明年新的一學(xué)期，對(duì)我班，我有了新的期望。我將開展更多讓全班同學(xué)都能夠融入都活動(dòng)，更加提升班級(jí)凝聚力，化解同學(xué)們之間的誤會(huì)與矛盾，從根源上治理小團(tuán)體的問(wèn)題。在學(xué)習(xí)上，采取措施，能夠更好的提升課堂氛圍，讓大家打從心底里的不會(huì)想要逃課。
篇1寫作要點(diǎn)96人覺(jué)得有用
副班長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)怎么寫
做副班長(zhǎng)一段時(shí)間后，該好好整理下工作了。這總結(jié)不是簡(jiǎn)單的流水賬，得有點(diǎn)專業(yè)味道。先想想這段時(shí)間干了些什么，先把任務(wù)列出來(lái)，比如組織活動(dòng)、檢查衛(wèi)生啥的。然后琢磨下每個(gè)任務(wù)完成的效果如何，是不是達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
活動(dòng)中肯定有亮點(diǎn)，也有不足。比如說(shuō)那次籃球賽，本來(lái)想調(diào)動(dòng)大家積極性，結(jié)果報(bào)名人數(shù)比預(yù)想少。后來(lái)調(diào)整策略，多做了宣傳，效果就好多了。類似這樣的事例可以詳細(xì)寫寫，讓大家看到你的思考過(guò)程。
寫總結(jié)時(shí)要注意條理清晰，但也不要太死板。比如說(shuō)到考勤情況，可以寫“平時(shí)點(diǎn)名基本到位，但偶爾也有個(gè)別同學(xué)遲到”。這樣寫顯得真實(shí)，不像刻意美化。
還有一點(diǎn)很重要，就是態(tài)度要誠(chéng)懇。遇到問(wèn)題別藏著掖著，直接說(shuō)出來(lái)，然后說(shuō)下自己是怎么改進(jìn)的。比如衛(wèi)生檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)有些地方死角沒(méi)清理好，后來(lái)就專門強(qiáng)調(diào)這部分，下次檢查時(shí)就改善不少。
總結(jié)里最好能帶點(diǎn)數(shù)字，顯得更有說(shuō)服力。像“本月組織活動(dòng)三次，參與人數(shù)平均在四十人左右”，這樣具體的數(shù)據(jù)會(huì)讓總結(jié)更有分量。
寫總結(jié)也不是一蹴而就的事。有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)發(fā)現(xiàn)思路更清晰了。寫的時(shí)候別怕重復(fù)，畢竟事情可能確實(shí)重復(fù)發(fā)生。要是覺(jué)得寫得亂七八糟也沒(méi)關(guān)系，慢慢整理就行。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)不是單純的工作匯報(bào)，還要體現(xiàn)自己的成長(zhǎng)?？梢詫憣憦墓ぷ髦袑W(xué)到了什么，比如學(xué)會(huì)了怎么協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系，怎么處理突發(fā)狀況之類。這些軟實(shí)力也很重要。
小編友情提醒：
總結(jié)里最好帶上點(diǎn)個(gè)人感受。像是“通過(guò)這段時(shí)間當(dāng)副班長(zhǎng)，覺(jué)得自己在溝通能力上有很大提高”，這樣寫能讓總結(jié)更生動(dòng)，而不是冷冰冰的流水賬。
副班長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1000字
軍訓(xùn)結(jié)束后開展了班委會(huì)選舉工作，在自我推薦并經(jīng)大家同意后，我光榮的擔(dān)當(dāng)副班長(zhǎng)職務(wù)。我深感自己責(zé)任重大，并希望通過(guò)自身努力工作來(lái)服務(wù)班級(jí)，使班級(jí)成為更具凝聚力的集體。
二十幾名學(xué)生編在一個(gè)班里，并不等于就是一個(gè)班集體。班集體是由整個(gè)班級(jí)組成，以完成學(xué)校教育任務(wù)為共同目標(biāo)，有一定組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度的學(xué)生共同體，它是班級(jí)群體發(fā)展的高級(jí)形式。一個(gè)健全的班集體有以下幾個(gè)特征：有共同的目的，共同的榮譽(yù)感和為達(dá)到共同目標(biāo)而組織的共同活動(dòng);有健全的組織機(jī)構(gòu)和____;具有正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng);有嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律;具有團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、平等和諧的人際關(guān)系。
一個(gè)良好的班集體，可以對(duì)其成員進(jìn)行強(qiáng)有力的感化、影響和強(qiáng)制作用。良好的班集體的作用主要有以下幾點(diǎn)：首先，良好班集體是促進(jìn)學(xué)生個(gè)體社會(huì)化的重要環(huán)境;其次，良好的班集體是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面和諧發(fā)展的重要條件;再次，班集體是教育的重要手段。良好的班集體不會(huì)自發(fā)形成，而要在班級(jí)建設(shè)者的精心組織和培養(yǎng)下才能逐步建立起來(lái)。
考勤工作雖然遇到很多困難，但通過(guò)自己的不斷總結(jié)與學(xué)習(xí)，積累了很多工作的經(jīng)驗(yàn)?？记谌藛T由于比較多，座位分散，點(diǎn)人數(shù)有很大的難度。但只要細(xì)心考察，人數(shù)基本可以點(diǎn)清。但由于經(jīng)常有人在點(diǎn)完名后早退，考勤時(shí)很難點(diǎn)到有多少人早退，在下學(xué)期工作中應(yīng)該多注意這種現(xiàn)象并及時(shí)制止?？记谑且豁?xiàng)需要很大的耐心的工作，以后必須克服急躁情緒，多與同學(xué)溝通，共同進(jìn)步。盡量提高同學(xué)們上課的熱情，減少曠課的發(fā)生。
另一個(gè)工作就是宣傳通知班委的決定，開展各項(xiàng)活動(dòng)。一個(gè)不容樂(lè)觀的問(wèn)題就是：大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面，是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好，沒(méi)有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮，導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)問(wèn)題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號(hào)或者其他方式，輪流代表班級(jí)參加活動(dòng)。
雖然工作還有很多不盡如人意的地方，但通過(guò)一學(xué)期的工作，我感到同學(xué)們都有很高的積極性配合我的工作，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，相信下學(xué)期我的工作能做的更好。
篇2寫作要點(diǎn)212人覺(jué)得有用
副班長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
寫工作總結(jié)是件挺費(fèi)腦子的事，尤其是副班長(zhǎng)這樣既要管事又要顧人的角色。說(shuō)到底，這總結(jié)得能反映出工作里的那些關(guān)鍵點(diǎn)，讓大家一看就知道這段時(shí)間干了啥、效果咋樣。但很多人寫總結(jié)的時(shí)候就容易跑偏，要么寫成流水賬，要么光喊口號(hào)不提具體事。
一開始得先把這段時(shí)間的工作情況理清楚，哪些是重點(diǎn)任務(wù)，哪些是日常瑣碎。比如說(shuō)組織活動(dòng)，搞了幾次集體學(xué)習(xí)，每次的主題是什么，參與人數(shù)有多少，大家反應(yīng)怎么樣，這些都是該提到的地方。還有日常管理上的事情，比如班里的紀(jì)律問(wèn)題，你是怎么處理的，有沒(méi)有什么特別的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
說(shuō)到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這很重要。有時(shí)候事情沒(méi)做好，可能是因?yàn)榉椒ú粚?duì)。像上次組織的那次戶外活動(dòng)，本來(lái)想讓大家放松一下，結(jié)果因?yàn)閳?chǎng)地選擇不當(dāng)出了點(diǎn)小狀況。當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想，就隨便找了個(gè)地方，結(jié)果那天風(fēng)特別大，器材都吹散了。后來(lái)想想，下次就得提前考察好場(chǎng)地，最好能多備幾套方案。
還有就是成績(jī)部分，這得實(shí)事求是地寫。不是說(shuō)非要夸大，但也不能藏著掖著。像是最近班里的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，這背后肯定有不少努力，比如加強(qiáng)了早讀監(jiān)督，還組織了幾次模擬考試分析會(huì)。這些措施的效果很明顯，至少?gòu)臄?shù)據(jù)上看，平均分比之前提升了幾個(gè)百分點(diǎn)。
書寫注意事項(xiàng)：
跟同事的關(guān)系也很重要。副班長(zhǎng)這個(gè)位置，既要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的小助手，還得跟班里的同學(xué)打成一片。如果工作中跟其他班干部配合得不好，那效率肯定受影響。所以總結(jié)里也得提一提這方面的情況，比如定期開個(gè)碰頭會(huì)，把各自負(fù)責(zé)的事情交流一下，這樣能避免很多誤會(huì)。
寫總結(jié)的時(shí)候語(yǔ)言得簡(jiǎn)潔明了，別太啰嗦。有些人寫總結(jié)喜歡堆砌辭藻，看著花哨但沒(méi)啥實(shí)際內(nèi)容。其實(shí)只要抓住重點(diǎn)，把事情講明白就行。像剛才提到的戶外活動(dòng)問(wèn)題，直接說(shuō)場(chǎng)地選擇不當(dāng)、準(zhǔn)備工作不足，然后給出改進(jìn)措施，這就夠了。
還有個(gè)小細(xì)節(jié)要注意，時(shí)間線得搞清楚。別把上半年發(fā)生的事放到下半年的總結(jié)里，這樣容易讓人覺(jué)得你不靠譜。最好是按照事情發(fā)生的順序來(lái)寫，或者按類別分類，比如學(xué)習(xí)類、活動(dòng)類、管理類，這樣看起來(lái)?xiàng)l理更清晰。
大學(xué)副班長(zhǎng)個(gè)人的工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1550字
這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任我們18金融1班的副班長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)我們班的考勤情況。任職的這一個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了很多的東西，也著實(shí)地提高了不少的工作能力。雖然是第一次做這些工作，剛開始的時(shí)候不能太放開地去做，但是通過(guò)其他班委特別是班長(zhǎng)和另一個(gè)副班的幫助，我漸漸地熟悉了工作內(nèi)容，可以更好地開展工作了。
我最感到抱歉的就是剛開學(xué)的一個(gè)月時(shí)間，由于自己身體的原因，搞到要住院一個(gè)月，剛好開學(xué)初正是我們這批新班委熟悉班務(wù)的時(shí)間，再加上新生入學(xué)，籌備接待聯(lián)誼事項(xiàng)，我相信工作量是比較大的，而這時(shí)候我的工作都分擔(dān)到其他班委身上，自己去“享受”去了。我知道那段時(shí)間他們是很辛苦的，在后來(lái)的班委會(huì)議上我也向他們道過(guò)謙，他們很是理解沒(méi)有怪我，而且還問(wèn)我的身體近況，我很是感動(dòng)，有這樣的同事真是開心，做事也積極一點(diǎn)。
工作方面，我覺(jué)得今個(gè)學(xué)期我做得最辛苦的就是在學(xué)風(fēng)建設(shè)月的10月和11月。今年學(xué)校特別地嚴(yán)抓上課考勤，考試作弊情況，輔導(dǎo)員也特別給我們負(fù)責(zé)考勤的副班開了幾次會(huì)議，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)上課考勤狀況。在考勤這一方面我自問(wèn)不能做到真正的大公無(wú)私，因?yàn)槲抑劳瑢W(xué)們也有自己的難處，上課缺席不一定是去玩樂(lè)，也有可能是去工作或者有些私人事務(wù)要處理，而輔導(dǎo)員也不會(huì)什么時(shí)候都批假。我理解同學(xué)們的難處，所以只要有著正當(dāng)?shù)睦碛?，不是去為了玩或者做些私利性的事，沒(méi)有請(qǐng)假條的話，如實(shí)地向我說(shuō)一聲請(qǐng)個(gè)假，我一般也都不會(huì)登記他們的名字。當(dāng)然，我會(huì)向他們說(shuō)明如果老師點(diǎn)到名，我也是會(huì)如實(shí)登記的，畢竟這也是我的工作吧。但是，如果是無(wú)故缺席或是沒(méi)有正當(dāng)?shù)睦碛?，我就?huì)如實(shí)地登記。我們班有著幾個(gè)“頑固”份子，上課總是不見(jiàn)身影，耐心地說(shuō)了幾次都不聽(tīng)，搞得我很是難做，因?yàn)槿毕螖?shù)達(dá)到一定數(shù)量就要受處分的，畢竟是同學(xué)，我也不想他們會(huì)這樣，我只好酌情登記。我知道他們之中有幾個(gè)還是很積極看書的，但是就是不喜歡上課，希望他們可以早些明白吧，畢竟上上課還是有用的。不過(guò)，總的來(lái)說(shuō)我們班的考勤情況還是蠻好的，女生的話基本每課必到，很是積極，男生的話，大部分還是比較好的，逃課較少，但是有幾個(gè)真是逃課的?？汀?/p>
負(fù)責(zé)考勤登記，有時(shí)候難免會(huì)和同學(xué)們有些爭(zhēng)吵，影響到我和他們之間的關(guān)系。有一次，我們宿舍一個(gè)和我比較好的同學(xué)因?yàn)樯险n中途去了吃飯被我登記了名字，后來(lái)他知道后就和我吵了起來(lái)，我就堅(jiān)持自己的原則向他說(shuō)明這樣是不行的，雖然他當(dāng)時(shí)候還是有些不服氣，但是后來(lái)他也理解到了我的難處，這樣我們的關(guān)系變回還是一如既往那樣好。我覺(jué)得做好這份工作是和同學(xué)們的諒解分不開的，因?yàn)楫吘刮易龅氖前嗉?jí)事務(wù)，同學(xué)們就是群眾，得到同學(xué)們的認(rèn)同才是的，當(dāng)然，我也會(huì)根據(jù)自己的原則去開展工作。
這一學(xué)期的工作開展真的讓我受益匪淺，鍛煉了自己能力的同時(shí)，也融洽了和同學(xué)們的關(guān)系。當(dāng)然，我做得不好的方面還是比較多的，例如我點(diǎn)子比較少，在班委會(huì)議討論班級(jí)活動(dòng)的時(shí)候我總是提不出什么可行性的方案；做事猶**不夠決斷，有時(shí)候決定一件事情要考慮很長(zhǎng)時(shí)間；在舉行相關(guān)活動(dòng)時(shí)，不能很好地帶動(dòng)同學(xué)們的積極性等等。
下學(xué)期考勤的工作就要交給另一個(gè)副班負(fù)責(zé)了，工作就變得相對(duì)輕松，我想自己下學(xué)期的工作重點(diǎn)還是轉(zhuǎn)移到協(xié)調(diào)方面吧。積極協(xié)調(diào)配合班長(zhǎng)、另一個(gè)副班或者其他班委搞好班務(wù)工作，使我們班的班風(fēng)變得更好，逃課現(xiàn)象減少，有積極上進(jìn)的學(xué)風(fēng)。多舉行有益的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的班級(jí)歸屬感、榮譽(yù)感。具體怎么去協(xié)調(diào)，我想可能要等到下學(xué)期開始后看看有什么工作才可以決定，不過(guò)我會(huì)盡自己的努力協(xié)調(diào)班委去開展的。這就是我下學(xué)期工作的目標(biāo)。
最后就是感謝一下班主任對(duì)我的關(guān)心，在我留院的時(shí)候特意過(guò)來(lái)探望我。班主任是一位很不錯(cuò)的老師，時(shí)常關(guān)心我們班的動(dòng)態(tài)，關(guān)心同學(xué)近況，在大學(xué)，有著這樣一個(gè)關(guān)心學(xué)生的班主任是非常幸福的事。
篇3寫作要點(diǎn)94人覺(jué)得有用
大學(xué)副班長(zhǎng)的工作總結(jié)，重點(diǎn)在于體現(xiàn)你在工作中的具體表現(xiàn)和取得的成績(jī)。很多人在寫總結(jié)的時(shí)候容易陷入流水賬式的敘述，這樣既沒(méi)有亮點(diǎn)，也難以突出重點(diǎn)。其實(shí)，寫總結(jié)可以從幾個(gè)方面入手。
首先要梳理清楚自己的職責(zé)范圍，明確自己作為副班長(zhǎng)的主要任務(wù)是什么。比如說(shuō)組織活動(dòng)、協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系、協(xié)助班長(zhǎng)處理日常事務(wù)等等。然后針對(duì)每一項(xiàng)任務(wù)，詳細(xì)記錄下具體的完成情況。比如組織了一次班級(jí)聚餐，可以寫明活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人數(shù)、活動(dòng)流程以及大家的反饋。這樣能讓別人看到你的執(zhí)行力。
其次，要注意總結(jié)中要包含一些量化指標(biāo)。如果能用數(shù)字說(shuō)話，會(huì)更有說(shuō)服力。像是統(tǒng)計(jì)一下參與活動(dòng)的學(xué)生比例，或者列出每個(gè)月平均召開班會(huì)的次數(shù)，這都能直觀地反映出你的工作量和成效。不過(guò)有時(shí)候人們會(huì)在數(shù)字上稍微有些模糊，比如說(shuō)是“大概”參加了多少次活動(dòng)之類的描述，這就顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。
再者，總結(jié)里還可以提到一些遇到的問(wèn)題和解決辦法。比如說(shuō)在組織活動(dòng)中遇到了經(jīng)費(fèi)不足的情況，是如何通過(guò)和其他部門溝通爭(zhēng)取到支持的。這類內(nèi)容能夠展示你的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。當(dāng)然，在描述問(wèn)題時(shí)偶爾會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)句不通順的地方，比如“問(wèn)題雖然解決了，但過(guò)程中還是有些麻煩?！边@樣的表述就稍顯口語(yǔ)化了。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)最好能結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)來(lái)展開。如果你是學(xué)管理專業(yè)的，就可以嘗試從管理學(xué)的角度去分析班級(jí)管理中存在的問(wèn)題，并提出改進(jìn)措施。而如果是文科類專業(yè)，或許更側(cè)重于表達(dá)方式的創(chuàng)新，用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)講述工作經(jīng)歷。
小編友情提醒：
記得附上一些相關(guān)的照片或者資料作為佐證。一張活動(dòng)合影不僅能增添總結(jié)的真實(shí)感，也能讓讀者更加直觀地了解你所做的事情。不過(guò)有時(shí)候提供的材料可能不太全面，比如只放了幾張模糊不清的照片，這就需要改進(jìn)了。
大學(xué)生副班長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇4】 1100字
大學(xué)生副班長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)范文
時(shí)光苒荏，春去冬來(lái)，轉(zhuǎn)眼我們就成為了大二的老生?；仡櫞笠怀鮼?lái)的時(shí)候，我還是一片懵懂，帶著對(duì)大學(xué)的憧憬，對(duì)新的環(huán)境的期待開始了我的大學(xué)生活。轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去，在大二上學(xué)期時(shí)我擔(dān)任了我們10園林1班的副班長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)并努力創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)。任職的這一個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了很多的東西，也著實(shí)地提高了不少的工作能力。雖然是第一次做這些工作，剛開始的時(shí)候不能太放開地去做，但是在其他班委特別是班長(zhǎng)和上任副班的幫助下，我漸漸地熟悉了工作內(nèi)容，可以更好地開展工作了。
一、嚴(yán)格自律，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)
對(duì)于副班長(zhǎng)而言，考勤是工作中的重中之重，是必須要嚴(yán)格對(duì)待的事情。特別是在上任后不久就是學(xué)風(fēng)建設(shè)月，今年學(xué)校特別地嚴(yán)抓上課考勤，考試作弊情況，輔導(dǎo)員也特別給我們負(fù)責(zé)考勤的副班開了幾次會(huì)議，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)上課考勤狀況。也更改了對(duì)于考勤的規(guī)定，制定了更加嚴(yán)格的規(guī)章制度。為此，我們召開了班會(huì)強(qiáng)調(diào)了出勤率及班風(fēng)的問(wèn)題。在接下來(lái)的日子里，雖然也有曠課的同學(xué)，但總體來(lái)說(shuō)大家都盡量按時(shí)上課下課。對(duì)于那些曠課的同學(xué)，我也一一到他們的宿舍中去了解他們是為了什么原因而曠課，根據(jù)個(gè)人的情況而做出不同的應(yīng)對(duì)方法。果然，在此之后這些同學(xué)也能做到基本不曠課了。
二、勤奮進(jìn)取，烘托良好的學(xué)風(fēng)
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的本分。大二，也是考四級(jí)的時(shí)候了。同學(xué)們都忙于復(fù)習(xí)四級(jí)或其他專業(yè)知識(shí)，大家相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，相互補(bǔ)充，作為負(fù)責(zé)創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的副班長(zhǎng)，我非常高興見(jiàn)到這學(xué)風(fēng)大盛的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)年度的社會(huì)工作優(yōu)秀獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)與三好學(xué)生獎(jiǎng)也進(jìn)行了如火如荼的評(píng)選。而每學(xué)期一次的學(xué)業(yè)優(yōu)勝獎(jiǎng)和單科成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)也由老師評(píng)了出來(lái)。不過(guò)可惜的是，學(xué)業(yè)優(yōu)勝獎(jiǎng)一直都是同樣的五位女生獲得。相對(duì)于學(xué)業(yè)優(yōu)勝獎(jiǎng)的不變，單科成績(jī)優(yōu)勝獎(jiǎng)涌現(xiàn)出了許多的新面孔，證明我班的同學(xué)一直在努力的學(xué)習(xí)。
三、誠(chéng)信為人監(jiān)守誠(chéng)信
每次到了考試周的時(shí)候，總要提到考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我與同學(xué)們開誠(chéng)布公的談了話，表達(dá)了希望大家能遵守考試紀(jì)律，做誠(chéng)信之人。我本人也以身作則，堅(jiān)決拒絕作弊行為。
班風(fēng)，是一個(gè)班級(jí)集體通過(guò)長(zhǎng)期的交往、交互活動(dòng)所形成的學(xué)習(xí)生活風(fēng)氣，是集體榮譽(yù)感、道德觀、價(jià)值觀等諸多因素的綜合體現(xiàn)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活、成長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)過(guò)程。在我班班級(jí)班風(fēng)建設(shè)的道路中，我班學(xué)生具有集體榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)互助，大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取，為自己訂立了一個(gè)目標(biāo)，并不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧現(xiàn)象，但在班委與同學(xué)的齊心協(xié)力下，我們努力做到了，并獲得了這次學(xué)風(fēng)建設(shè)月的先進(jìn)班級(jí)。
篇4寫作要點(diǎn)224人覺(jué)得有用
大學(xué)生當(dāng)副班長(zhǎng)，總結(jié)這一塊挺重要的。既要體現(xiàn)工作成果，又得展示個(gè)人能力，還得讓輔導(dǎo)員覺(jué)得靠譜。寫總結(jié)的時(shí)候，別光顧著羅列事情，得有點(diǎn)條理，不然就像記流水賬一樣。
一開始要把自己的職責(zé)說(shuō)清楚，比如協(xié)助班長(zhǎng)管理班級(jí)事務(wù)，組織活動(dòng)，還有配合老師完成任務(wù)之類的。這部分最好能結(jié)合具體事例，像是某次班會(huì)開得特別成功，你當(dāng)時(shí)是怎么推動(dòng)的，這樣顯得真實(shí)可信。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)忘記點(diǎn)題，跑偏到其他事情上去，這就不太好。比如本來(lái)想講一次團(tuán)建活動(dòng)，結(jié)果突然想起上次考試成績(jī)排名的事，就多寫了好幾句無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容。
接著要說(shuō)說(shuō)自己在工作中遇到的問(wèn)題和解決辦法。比如說(shuō)有一次班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足，你是怎么想辦法湊齊的，或者班級(jí)紀(jì)律不好，你是怎么調(diào)整的。這部分內(nèi)容很重要，能讓別人看到你的處理能力和責(zé)任心。但有時(shí)候可能會(huì)寫得太空泛，像是“積極溝通”，后面啥也沒(méi)補(bǔ)充，這樣就不夠扎實(shí)。
最后就是展望未來(lái)了?？梢哉?wù)劷酉聛?lái)的工作計(jì)劃，比如想要加強(qiáng)哪方面的管理，或者希望提高自己的哪些能力。不過(guò)有時(shí)候會(huì)因?yàn)樘庇诒磉_(dá)想法，忽略了前面的內(nèi)容，導(dǎo)致前后脫節(jié)。例如前面提到過(guò)幾次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題，后面卻完全沒(méi)有提及如何改進(jìn)這方面的情況，這就顯得頭重腳輕。
寫總結(jié)的時(shí)候還要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，別太復(fù)雜。有些同學(xué)喜歡用一些大詞兒，其實(shí)沒(méi)必要，簡(jiǎn)單直白反而更容易讓人理解。另外，數(shù)字和事實(shí)是很有說(shuō)服力的，要是能列舉出具體的數(shù)字，比如組織了多少次活動(dòng)，參與人數(shù)是多少之類的信息，會(huì)讓總結(jié)更有分量。
武警部隊(duì)副班長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)例文怎么寫【篇5】 1350字
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間半年總結(jié)又開始了，回顧這半年來(lái)，我班在連隊(duì)黨友部和連首長(zhǎng)、排長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全班人員密切配合下，我班取得了不少的成績(jī)，為連隊(duì)的全面發(fā)展和正規(guī)化建設(shè)出了一份力量，同時(shí)也取得了很多的提高和進(jìn)步，下面我就對(duì)政治思想，軍事素質(zhì)、作風(fēng)紀(jì)律、完成任務(wù)的情況一一進(jìn)行總結(jié)，有講的不到位的地方望連隊(duì)首長(zhǎng)給予批評(píng)指正。
一、政治思想方面
今年以來(lái)，全班人員能夠嚴(yán)格落實(shí)教育制度，堅(jiān)持上好每堂教育課，完成好筆記及時(shí)的組織全班人員進(jìn)行分析，使全班人員的政治思想素質(zhì)有較大幅度的提高，在堅(jiān)持教育制度的同時(shí)，本班的老同志還以自身過(guò)硬的思想素質(zhì)和政治覺(jué)悟，隨時(shí)隨地的發(fā)揮主觀能動(dòng)性，這也是為新同志們的政治思想覺(jué)悟的提高起到了引導(dǎo)和鼓勵(lì)的作用，而且三互小組也確實(shí)起到了互幫、互學(xué)、互管的作用，組員之間的團(tuán)結(jié)互助充分的體現(xiàn)了戰(zhàn)友之間的真情。
二、軍事訓(xùn)練方面
上半年由于施工任務(wù)所導(dǎo)致的訓(xùn)練底子薄，基礎(chǔ)弱的情況下，我班能夠做好動(dòng)員和轉(zhuǎn)換工作，始終把軍事訓(xùn)練作為中心，作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓，身為一名班長(zhǎng)，我知道軍事素質(zhì)和戰(zhàn)斗技能的重要性，今年以狠抓新同志的體能素質(zhì)，訓(xùn)練把科技練兵始終貫穿全局，在狠抓新同志體能的同時(shí)，也沒(méi)有放松對(duì)老同志的要求，在原有的基礎(chǔ)上，讓他們自己加壓進(jìn)行訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)全班同志的訓(xùn)練積極性，我們班還采取了以老帶新，把人定到位的方法，如果說(shuō)哪個(gè)新同志訓(xùn)練上不去，就說(shuō)明那位老同志沒(méi)方法，這樣既提高了新同志訓(xùn)練熱情，也增加了老同志的組織能力，本班的軍事成績(jī)提高的也很明顯，在共同科目訓(xùn)練以及單兵訓(xùn)練課目及專業(yè)課目的訓(xùn)練，在全班人員的努力下，訓(xùn)練成績(jī)有了很大的進(jìn)步，在狠抓全班人員的前提下，我沒(méi)有忘記給自己加壓，在上半年組織的尖子訓(xùn)練中，我始終不忘自己是一名士官、骨干處處給自己施壓起模范帶頭的作用，在上半年的指揮和訓(xùn)練中本人也取得了很大的提高。
三、作風(fēng)紀(jì)律方面
半年來(lái)本班人員在提高軍事訓(xùn)練的同時(shí)，也沒(méi)有放松對(duì)作風(fēng)紀(jì)律的要求，全班人員就利用教育和一定的休息時(shí)間、學(xué)習(xí)條令條例和日常生活中的規(guī)章制度，以及連隊(duì)的營(yíng)房制度管理細(xì)則，使同志們能嚴(yán)格把握內(nèi)部關(guān)系和警民關(guān)系，特別是施工期間、地方人員及車輛比較多的情況下更為突出，嚴(yán)格的要求使全班同志在半年里大事沒(méi)出過(guò)小事基本沒(méi)有的好成績(jī)。
四、完成任務(wù)方面
完成任務(wù)是一名合格軍人必須做到的也是我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，所以，我班在嚴(yán)格落實(shí)連隊(duì)各項(xiàng)任務(wù)，做到有任務(wù)，必有我們班的思想，并做到堅(jiān)決高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求完成;也只有這樣才能更好的發(fā)揮我班的戰(zhàn)斗堡壘作用，在營(yíng)建施工和各項(xiàng)任務(wù)來(lái)臨的時(shí)候，我班同志能和全連人員協(xié)成一條心，擰成一條繩，都爭(zhēng)取為連隊(duì)爭(zhēng)榮譽(yù)，全班同志能以連為家積極主動(dòng)不怕臟、不怕累、認(rèn)真完成連隊(duì)交給的所有任務(wù)，為完成任務(wù)做到一點(diǎn)不馬虎，但或有過(guò)多或過(guò)少不足之處，在連隊(duì)交給本人或本班任務(wù)的同時(shí)，也有完成任務(wù)不及時(shí)的缺點(diǎn)。
在取得一系列成績(jī)的同時(shí)，也不可避免的存在一些不足之處，這也是下步克服的重點(diǎn)，如李xx管理和要求不夠大膽，xx作風(fēng)有待提高，xx、xx吃苦性差，訓(xùn)練有待提高，對(duì)于本班主要存在不足我認(rèn)為有1、軍事訓(xùn)練有待于提高;2、作風(fēng)紀(jì)律要進(jìn)步提高;3、內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)不夠高，特別是被子，以上是本班在下半年度工作的努力方向和克服不足等連首長(zhǎng)給予幫助和指導(dǎo)。
篇5寫作要點(diǎn)184人覺(jué)得有用
在武警部隊(duì)里，副班長(zhǎng)這個(gè)角色既重要又復(fù)雜，寫總結(jié)的時(shí)候得好好琢磨一下。既要體現(xiàn)工作成果，也要反映個(gè)人成長(zhǎng)。比如，平時(shí)訓(xùn)練任務(wù)多，組織能力就得跟上，要是訓(xùn)練場(chǎng)上亂哄哄的，那副班長(zhǎng)肯定不合格。
記得每次執(zhí)行任務(wù)前，都要先明確分工，這很重要。有一次任務(wù)，因?yàn)闆](méi)提前分配好職責(zé)，結(jié)果到了現(xiàn)場(chǎng)手忙腳亂，差點(diǎn)耽誤了大事。后來(lái)吸取教訓(xùn)，每次任務(wù)都提前開個(gè)小會(huì)，把每個(gè)人的任務(wù)交代清楚，這樣效率就高多了。
書寫注意事項(xiàng)：
副班長(zhǎng)還得學(xué)會(huì)觀察人。班里的戰(zhàn)士性格各異，有的沉穩(wěn)，有的活潑，了解他們的特點(diǎn)才能更好地管理。有個(gè)新兵剛來(lái)時(shí)很調(diào)皮，總是不守紀(jì)律，后來(lái)通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)他其實(shí)挺熱心腸，就讓他負(fù)責(zé)一些需要溝通的工作，果然表現(xiàn)越來(lái)越好。
總結(jié)，要實(shí)事求是地寫。有些人喜歡夸大成績(jī)，說(shuō)起來(lái)頭頭是道，但細(xì)問(wèn)起來(lái)卻沒(méi)啥實(shí)際內(nèi)容。這樣的總結(jié)不但沒(méi)意義，還會(huì)讓人覺(jué)得不真誠(chéng)。該寫的問(wèn)題得寫出來(lái)，比如工作中遇到的困難，是怎么克服的，這些都是總結(jié)的重要部分。
總結(jié)不是單純的流水賬。比如參加了一次大型演習(xí)，不能光寫去了哪里、干了什么，得談?wù)剰闹袑W(xué)到的東西。那次演習(xí)讓我明白，團(tuán)隊(duì)配合比個(gè)人能力更重要，以后在日常訓(xùn)練中就特別注重這一點(diǎn)。
寫總結(jié)的時(shí)候，字跡工整也是個(gè)需要注意的地方。有一次看到一個(gè)兄弟的總結(jié)，字跡潦草得幾乎認(rèn)不出來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)看了皺眉頭，說(shuō)這態(tài)度不對(duì)勁。所以，哪怕只是寫個(gè)總結(jié)，也得認(rèn)真對(duì)待。
總結(jié)不能只顧著自己的功勞，還要提到別人的貢獻(xiàn)。比如上次成功完成任務(wù)，除了自己的努力，班里其他戰(zhàn)友也出了不少力。要是只說(shuō)自己怎么厲害，那顯得太自私了，也不利于團(tuán)結(jié)。
大學(xué)副班長(zhǎng)工作個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇6】 1700字
大學(xué)副班長(zhǎng)工作個(gè)人總結(jié)范文
時(shí)光苒荏，流光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，兩年大學(xué)的生活很快就要結(jié)束了。回首這兩年，來(lái)自五湖四海的37位同學(xué)聚集一個(gè)班集體，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。我很高興可以擔(dān)任模具0932班的副班長(zhǎng)，竭盡全力為同學(xué)們服務(wù)，也在實(shí)踐中漸漸地鍛煉了自己的能力，使自己受益匪淺。
身在其職，必盡其務(wù)。作為副班長(zhǎng)，我的工作職責(zé)如下：
一、組織和管理本班的同學(xué)，保障各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
二、與其他班委密切配合，形成一個(gè)協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體，共同管理班級(jí)。
三、及時(shí)向班主任反映同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、思想、身體等情況。
四、協(xié)助班長(zhǎng)一起完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，班長(zhǎng)不在時(shí)，代理班長(zhǎng)的職責(zé)。
五、負(fù)責(zé)班級(jí)考勤工作，有必要時(shí)做個(gè)別同學(xué)的思想工作。
六、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
經(jīng)過(guò)將近兩年的管理中，我總結(jié)了，一個(gè)健全的班集理念應(yīng)有以下四個(gè)特征：(1)有共同的目的，共同的榮譽(yù)感和為達(dá)到共同目標(biāo)而組織的共同活動(dòng);(2)有健全的組織機(jī)構(gòu)和____，具有正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng);(3)有嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律;(4)有團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、平等和諧的人際關(guān)系。
下面我就談一下我平時(shí)在管理中遇到的問(wèn)題及解決的方案：
一、班級(jí)榮譽(yù)方面：剛步入大學(xué)的大門，對(duì)于班級(jí)的整體活動(dòng)方面，有時(shí)有些同學(xué)是不怎么參與，通過(guò)和他們的談話中，發(fā)現(xiàn)他們有一種心理，那就是他們個(gè)人不求什么榮譽(yù)，也不渴望得到什么資助，只要順利畢業(yè)就好。因此他們參加班級(jí)的活動(dòng)的積極性不高，針對(duì)此問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)我們班凝聚力不夠;為了提高班級(jí)的凝聚力，我們多次組織全班去做一些娛樂(lè)性的活動(dòng)。在校外，我們?nèi)ス珗@燒烤，旅游，聚餐，以及班級(jí)與班級(jí)聯(lián)誼。曾強(qiáng)同學(xué)們心與心的交流。在校內(nèi)，多次召開有關(guān)凝聚班級(jí)的會(huì)議，常常強(qiáng)調(diào)近期的班級(jí)情況，強(qiáng)調(diào)大家要配合。為爭(zhēng)到本月系里的流動(dòng)獎(jiǎng)杯而奮斗。一起爭(zhēng)取，如拿到流動(dòng)獎(jiǎng)杯，又組織班里出去外面搞一些節(jié)目。經(jīng)過(guò)多次活動(dòng)，班級(jí)的共同的榮譽(yù)感在無(wú)形中已得到增強(qiáng)，平時(shí)那些低調(diào)的同學(xué)也紛紛參加到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。在上學(xué)期我獲得“先進(jìn)班級(jí)體”的榮譽(yù)。為此，我們感到無(wú)比自豪。
二、班委方面：以為同學(xué)服務(wù)為工作原則，在生活之中，著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，監(jiān)督班委在班上的模范帶頭作用，在大型活動(dòng)一起完成，在其他活動(dòng)中各盡其職，加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。
三、工作安排方面：剛進(jìn)入大學(xué)，班內(nèi)很多同學(xué)感覺(jué)生活很無(wú)聊，很枯燥，尤其是對(duì)班級(jí)內(nèi)部活動(dòng)熱情不高，班級(jí)活動(dòng)有時(shí)受到很大困難。大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)都報(bào)有抵觸情緒，有時(shí)需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。后面我們發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)主要是：班委會(huì)教育工作做的不夠好，沒(méi)有充分的提倡教育奉賢的精神，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)問(wèn)題最后我們采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號(hào)或者其他方式，輪流代表班級(jí)參加活動(dòng)。
四、考勤方面：大家都知道，一個(gè)副班長(zhǎng)的工作做起來(lái)確實(shí)不容易，尤其是考勤，你記他曠課，他又對(duì)你有意見(jiàn)。你不記他曠課，在老師那邊又無(wú)法交代。所以作為副班長(zhǎng)，時(shí)常我也得罪很多同學(xué)。但是為了班級(jí)體的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，我公事公辦，堅(jiān)決不放過(guò)任何一個(gè)違紀(jì)的同學(xué)，我知道如果放過(guò)了某一同學(xué)一次，他可能就會(huì)犯第二次。再加上其他的同學(xué)也可能會(huì)起曉幸心理，下次也同樣的違紀(jì)，這樣的違紀(jì)可能會(huì)接二連三的發(fā)生，會(huì)給班級(jí)帶來(lái)不好的影響。因此我寧愿受同學(xué)的一時(shí)埋怨，過(guò)后我會(huì)以好兄弟的態(tài)度和他解釋理由，順便做他的思想工作，當(dāng)然對(duì)于調(diào)皮的同學(xué)不會(huì)在一般的場(chǎng)合就能拷定他，所以要選合適的場(chǎng)合，看他愛(ài)好哪方面，比如在酒桌上，以兄弟相稱跟他喝酒聊天，要求他給個(gè)面子，請(qǐng)他配合班里的工作。爭(zhēng)取拿下每一周的全勤分。
由于時(shí)間關(guān)系，在這里我就不依依列取了，以上的工作經(jīng)驗(yàn)如果大家覺(jué)得好的可以采納，不好的請(qǐng)見(jiàn)諒。在這里我敢肯定的說(shuō)，“經(jīng)驗(yàn)是靠我們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)的”。我相信大家也有很多更好的管理模式，也希望大家能提供出來(lái)，一起交流，共同分享。相信班級(jí)在我們的管理下，將會(huì)更美好，系里在我們的配合下，將會(huì)更輝煌。
篇6寫作要點(diǎn)247人覺(jué)得有用
在大學(xué)里當(dāng)副班長(zhǎng)，寫工作總結(jié)的時(shí)候得有點(diǎn)講究。不是簡(jiǎn)單的流水賬，既要體現(xiàn)工作成果，又要展現(xiàn)個(gè)人努力。一開始，得把這段時(shí)間的工作大致說(shuō)一下，比如開了幾次班會(huì)，組織了哪些活動(dòng)之類的。這部分內(nèi)容不能太籠統(tǒng)，要具體到時(shí)間、地點(diǎn)和參與人數(shù)，這樣顯得真實(shí)可信。
比如，上個(gè)學(xué)期我們搞了個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)月，那時(shí)候每天都要去教室檢查出勤情況，有時(shí)候早上七點(diǎn)就到教室了。后來(lái)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)總是遲到，我就單獨(dú)找他們談了談，結(jié)果效果還不錯(cuò)，那個(gè)月咱們班的出勤率提高了不少。這一段寫下來(lái)就比較具體，讓人一看就知道你在認(rèn)真做事。
還有就是，工作中遇到的問(wèn)題也要提一提。像是有一次班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不夠了，當(dāng)時(shí)急得不行，后來(lái)想想辦法，跟輔導(dǎo)員申請(qǐng)了一部分資金才解決。雖然最后事情辦好了，但中間的過(guò)程確實(shí)挺坎坷的。把這些經(jīng)歷寫進(jìn)去，能體現(xiàn)出你的應(yīng)變能力。
不過(guò)，光說(shuō)問(wèn)題也不行，還得寫寫你是怎么克服困難的。像我那次為了籌錢，跑遍了幾個(gè)部門，還拉了一些贊助商。說(shuō)實(shí)話，這個(gè)過(guò)程挺磨人的，有時(shí)候甚至想放棄，但最后還是堅(jiān)持下來(lái)了。這樣的描述能讓讀者感受到你的毅力，同時(shí)也顯得真實(shí)。
書寫注意事項(xiàng)：
工作總結(jié)里還可以加入一些數(shù)據(jù)。比如上學(xué)期咱們班的成績(jī)進(jìn)步了多少個(gè)百分點(diǎn)，或者班級(jí)活動(dòng)的參與率是多少。這些數(shù)字能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。當(dāng)然，寫的時(shí)候別忘了加上來(lái)源，不然別人會(huì)質(zhì)疑你說(shuō)的話。
有時(shí)候，寫總結(jié)的時(shí)候容易忽略細(xì)節(jié)。比如，某次活動(dòng)的具體流程，或者某個(gè)項(xiàng)目的執(zhí)行步驟，這些都得交代清楚。要是只說(shuō)做了什么，卻不講怎么做，人家會(huì)覺(jué)得你敷衍了事。所以，寫的時(shí)候一定要把過(guò)程寫全了，哪怕有些環(huán)節(jié)看起來(lái)無(wú)關(guān)緊要。
再者，工作總結(jié)里最好還能提到自己的收獲。像我，當(dāng)副班長(zhǎng)這一年多，學(xué)到的東西可不少。以前總覺(jué)得帶人干活就是發(fā)命令就行，現(xiàn)在明白了，要想讓大家配合你，得先學(xué)會(huì)溝通。每次開完班會(huì)后，我都習(xí)慣問(wèn)問(wèn)大家的意見(jiàn)，看看有沒(méi)有更好的建議。這樣一來(lái)，大家的積極性就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。
不過(guò)，有時(shí)候也會(huì)遇到不順利的情況。就像上次有個(gè)同學(xué)對(duì)我的安排不太滿意，背后嘀咕了幾句。我當(dāng)時(shí)特別生氣，想直接找他理論，但轉(zhuǎn)念一想，還是冷靜處理比較好。后來(lái)通過(guò)聊天才知道，原來(lái)他是覺(jué)得任務(wù)分配不公平。于是我就重新調(diào)整了一下計(jì)劃，把他的想法也考慮進(jìn)去了。這件事讓我明白，做管理工作不能太情緒化，要學(xué)會(huì)換位思考。
