學(xué)期個人工作總結(jié)怎么寫 【篇1】550字
一學(xué)期來，本人熱愛本職工作，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
一、政治思想方面： 認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
三、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，不穩(wěn)定等。在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，使我的工作更上一個臺階。
篇1寫作要點113人覺得有用
學(xué)期個人工作總結(jié)該怎么寫？先得搞清楚總結(jié)的目的，就是回顧這一段時間的工作情況，看看哪些做得好，哪些還有提升空間。開頭這部分，可以簡單介紹一下這段時間的主要工作內(nèi)容，比如負責(zé)了什么項目、參與了哪些活動之類的，這樣能讓讀者有個大概了解。
接著就該進入正題了，具體的工作成果得好好梳理一下。比如說完成了一個項目，那這個項目的背景、目標(biāo)、采取的方法、最終的結(jié)果都要說清楚。要是做了幾個小任務(wù)，那就挨個列出來，每個任務(wù)的關(guān)鍵點都交代明白。這里要注意的是，寫的時候別光顧著堆砌事實，最好能結(jié)合一些數(shù)據(jù)來支撐，這樣顯得更有說服力。不過有時候?qū)懙娜丝赡軙浗o數(shù)字加上單位，這會讓讀者有點摸不著頭腦。
在描述過程中，經(jīng)驗教訓(xùn)這部分也很重要。畢竟誰也不是一開始就啥都懂的，遇到問題的時候是怎么解決的，有沒有遇到過意料之外的情況，這些都可以寫進去。如果能從失敗中學(xué)到東西，那這部分就更有價值了。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)的人可能會漏掉這一點，只顧著寫成功的地方，這就有點可惜了。
書寫注意事項：
總結(jié)里頭還可以提到下階段的努力方向。既然已經(jīng)知道自己在哪方面有所欠缺，接下來就可以針對這些問題制定計劃。比如說想提高溝通能力的話，可以多參加交流會；要是覺得專業(yè)知識還不夠扎實，那就得抽時間補課充電。當(dāng)然，有時候?qū)懣偨Y(jié)的人可能只是泛泛而談，沒有具體的行動計劃，這樣就顯得有點空洞了。
最后別忘了檢查一遍，看看有沒有遺漏的地方，尤其是那些重要的細節(jié)。有時候?qū)懙娜丝赡軙驗榇中拇笠饴┑粢恍╆P(guān)鍵信息，這會影響總結(jié)的質(zhì)量。不過要是發(fā)現(xiàn)這樣的情況，及時補充上去就好啦。
2025年8月大學(xué)期間個人學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇2】 1500字
大專生活似彈指一揮間,一切都成了過往,三年就這樣過去了。在大學(xué)寶貴的時間里，我始終堅持著自強不息，立志成材的信念。努力完成班主任安排的各項工作，在班級里得到了老師和同學(xué)的一致好評。雖然在有些方面得到了肯定,但我知道實現(xiàn)自我價值還需要更加努力。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。誠實、性格堅毅是我的優(yōu)點。以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，即使有急事也從不失約。通過知識不斷的學(xué)習(xí)積累的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到全面，以追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。 通過三年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。三年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
時間過得真快，又是一個新的開始?；仡欉^去的一周，我有很多的感慨，在看到自己的進步時，又發(fā)現(xiàn)一些不足。在這初中一年級，大家就學(xué)過這樣的小詩人有兩個寶，雙手和大腦。所以，我們在小學(xué)階段培養(yǎng)的就是學(xué)習(xí)能力和動手能力。...
可以參加學(xué)校舉辦的黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。在培訓(xùn)之前，我對黨的知識所知不多，在培訓(xùn)期間，老師對給我們看黨史的錄像帶，以及向我們講解黨史資料，讓我對黨更深入的了解了。
經(jīng)過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，我不僅已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的生活而且也對自己的人生有了初步的規(guī)劃。對于一年前夢一樣的天堂，而今我已經(jīng)走在了路上，我想自己會一直按自己的規(guī)劃做下去，因為我對于自己的要求過就過得有滋有味，就活得神采飛揚!在...
本文是小編為大家搜集的____優(yōu)秀的初一下期中考試總結(jié)，供大家參考!希望可以幫助到大家!時間似流水，下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過半了，期中考試也已結(jié)束，我自信滿滿的走下考場，卻唉聲嘆氣的收到考試成績，這是因為什么呢?為了能讓下次的...
期中考試結(jié)束了，當(dāng)試卷發(fā)下來的時候，讓我大吃一驚，英語成績竟然出乎我的意料之外的好，數(shù)學(xué)也是一樣，只有語文稍微差了點，但也考了90分。回家后，針對這次考試我進行了小結(jié)。
第一部分 聲現(xiàn)象及物態(tài)變化(一) 聲現(xiàn)象1. 聲音的發(fā)生：一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也就停止。聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，但并不是所有的振動都會發(fā)出聲音。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該為自己確立好人生的目標(biāo)、應(yīng)該對自己的人生有一個導(dǎo)航。通過學(xué)習(xí)徐繼耀老師關(guān)于大學(xué)生人生導(dǎo)航的報告，讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標(biāo)，使我更好地成長。列夫。
為期三個月的衛(wèi)生部黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束了。在黨校的認真組織和本人的努力下，我在各方面都有很多收獲，現(xiàn)總結(jié)一、提高了自己的理論素養(yǎng)在黨校的精心安排下，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表重要思想和科...
篇2寫作要點113人覺得有用
寫總結(jié)，尤其是像大學(xué)期間的學(xué)習(xí)總結(jié)，既要體現(xiàn)出自己的努力，還得讓人覺得有條理，不是亂七八糟一堆話。很多人可能覺得總結(jié)就是把事情羅列一下，但實際上，總結(jié)是要有重點的，得讓人一眼看出你的成績在哪里。
比如，你得先把這段時間學(xué)了什么大致梳理一遍。像我之前有個同學(xué)，他在總結(jié)的時候就只寫了自己參加了多少活動，考了多少證書，但沒說具體學(xué)到什么。這就有點跑偏了，總結(jié)可不是單純的成績單。你可以想想，比如這學(xué)期學(xué)了專業(yè)課，記住了幾個重要的理論，或者通過某個項目鍛煉了自己的能力。這些東西才是總結(jié)的重點。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，順序可以隨意一點，不用太死板。像我的經(jīng)驗，可以從最得意的事情開始寫，這樣能吸引人。比如我參加了一個比賽，最后拿了獎，那就可以先寫這個。接著再寫其他方面的進步，像技能提升之類的。這樣寫起來比較生動，不像流水賬一樣枯燥。
寫總結(jié)的時候，數(shù)字和例子是很關(guān)鍵的。舉個例子，如果你說你提升了某項能力，那就得具體點，比如通過某個培訓(xùn)課程，成績從原來的不及格提高到了優(yōu)秀。這樣別人一看就知道你確實下了功夫。當(dāng)然，有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到一些小麻煩，比如想表達的意思一時半會兒找不到合適的詞，這時候可以換個說法試試。
再來說說格式，總結(jié)不一定非要弄得特別正式。有些人喜歡用表格，列出每個項目的完成情況，這也不錯。不過我個人覺得，如果內(nèi)容不多的話，直接寫成一段就行。畢竟總結(jié)的目的不是花哨的形式，而是傳達信息。
不過，寫總結(jié)的時候，也得注意點細節(jié)。像有時候因為趕時間，可能會忽略掉一些小地方。比如，日期寫錯了，或者名字拼錯了，這種小問題雖然不大，但會影響整體效果。所以寫完后最好檢查一下，確保沒有明顯的錯誤。
九年級班主任個人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇3】 2100字
取得更優(yōu)異的初三上學(xué)期是整個初中階段的重要時期，學(xué)生在生理、心理和學(xué)習(xí)上都發(fā)生了較大的變化，部分學(xué)生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得無所適從，此時的班主任工作責(zé)任重大。一學(xué)期以來，在政教處和年級組的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體學(xué)生、家長和各位任課教師的共同努力，班級順利過渡，常規(guī)秩序井然，良好的班風(fēng)班貌繼續(xù)保持，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
一、認真分析初三班階段班級管理工作的特點，明確班級管理的主導(dǎo)思想
1、充分尊重每一個學(xué)生。
承認學(xué)生的需要并滿足學(xué)生的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理空間;同時善待每一個學(xué)生，用真誠和愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導(dǎo)他們自我完善;對于后進生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，激勵他們一步一步前進;對于學(xué)困生，積極采用適度的方式和方法，進行幫困和合理分流。
2、把提高學(xué)習(xí)成績和良好自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作為工作的核心。
班級各項工作始終圍繞著學(xué)習(xí)成績的提高展開，以常規(guī)管理促進學(xué)習(xí)，又以學(xué)習(xí)帶動常規(guī)管理。
二、繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時掌握學(xué)生的情緒變化，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
進入初三，隨著學(xué)習(xí)成績的分化和中考壓力的增加，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了較大的變化，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進入“反叛”時期，常常會自認為自己已經(jīng)長大，不再需要一些條條框框的約束，因而在思想上有了很多不成熟的想法和主見。
作為班主任，我在學(xué)期伊始，專門召開主題班會，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會遵守規(guī)范的重要性，從思想上給學(xué)生以深刻的認識，在實際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活，認真發(fā)揮值日班長的作用，堅持寫好班級日志，一段時間后，對有不遵守課堂紀(jì)律的、課堂睡覺、不完成作業(yè)等行為的同學(xué)進行“換位”思考教育，讓學(xué)生在反省中受教育，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。
特別是針對初三學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進行談心并家訪，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。同時，積極開展有益文體活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的各種活動中。
三、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，并同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
1、針對初三學(xué)生此階段的心理狀況。
適時的抓住學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者跟部分學(xué)生談心地方式，并結(jié)合語文學(xué)科的特點及時地讓學(xué)生在寫出個人的短期、長期學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時樹立自己的正確的人生觀、世界觀。
2、化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)。
到了初三，面對畢業(yè)升學(xué)考試，學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時期的幼稚和盲目，學(xué)習(xí)目的日漸明晰。我便積極開發(fā)學(xué)生求知上進的內(nèi)在動力，分析形勢，明確任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計劃，選擇學(xué)習(xí)方法，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會自我監(jiān)控，自我指導(dǎo)，自我強化，自覺主動的鉆研知識，只有化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)，學(xué)生才能積極拓展提升自己，取得長足的進步。
3、建立鼓勵機制競爭機制，體現(xiàn)集體活力，創(chuàng)造危機感。
合理利用每次模擬考試創(chuàng)造出強有力的競爭局面，用競爭激發(fā)學(xué)生昂揚的斗志，挖掘?qū)W習(xí)的巨大潛能。我在語文課堂上經(jīng)常開展各種類型競賽，比如背誦、朗讀、默寫競賽，利用活動課適當(dāng)開展作文、演講、書寫、辯論比賽，絕大多數(shù)班干，科代表也是依據(jù)成績競爭上崗。通過競爭，學(xué)生會提高學(xué)習(xí)積極性，增強完成任務(wù)的緊迫感，有效提升學(xué)習(xí)效率，從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風(fēng)。
四，積極同各學(xué)科教師研究學(xué)生，同探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問題。
本學(xué)期利用課余時間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果。
特別是在新學(xué)期開始，班級中出現(xiàn)了部分學(xué)生遲到的現(xiàn)象，及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時的糾正，讓學(xué)生寫出300字說明，給學(xué)生一個改過自省的機會，同時積極在班內(nèi)開展“我為什么來學(xué)習(xí)”的大討論，使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長，及時關(guān)注這類問題，共同解決。
五、完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當(dāng)中。
班級實行競選與班級考察相結(jié)合，繼續(xù)實施班委會自主管理的方法，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時將權(quán)利下放，在開展各種活動時，積極發(fā)動學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機會，給學(xué)生以自己活動的自由空間，積極提高學(xué)生的能力。
六、在工作中所取得的成績和所要加強的。
本學(xué)期能按時完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，并協(xié)助年級組搞好各項工作的具體落實情況;和學(xué)生建立了和諧融洽的師生關(guān)系;班級凝聚力增強，組織、紀(jì)律性向好;學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。在學(xué)校組織的班級文化建設(shè)評比中名列前茅，衛(wèi)生掃除積極徹底，取得了比較優(yōu)有的成績。
當(dāng)然也有問題存在：由于是重點班主任，教學(xué)任務(wù)和升學(xué)壓力相對較重;有時在處理問題方面還有一些急躁，對于部分學(xué)生的心理，還不能較為全面的掌握。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績。
篇3寫作要點110人覺得有用
九年級班主任個人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫
九年級班主任的工作總結(jié)，主要就是要把一學(xué)期下來做的工作給說清楚，讓領(lǐng)導(dǎo)知道你是怎么做的。做總結(jié)的時候，得先把這學(xué)期的目標(biāo)定好，目標(biāo)不能太籠統(tǒng)，要具體到每個階段，比如開學(xué)初要做什么，期中要抓什么，期末又該怎樣收尾。目標(biāo)定了之后，就得去實施了，實施的過程中，難免會遇到各種情況，這時候就需要靈活調(diào)整策略。
比如說我們班有個學(xué)生，成績一直不理想，這學(xué)期我打算從他的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，每天監(jiān)督他完成作業(yè)，還找了個成績好的同學(xué)帶一帶他。剛開始效果不明顯，我就調(diào)整了一下方法，讓他參加一些小組討論，這樣既能增強他的參與感，也能讓他學(xué)到別的同學(xué)的優(yōu)點。經(jīng)過一段時間的努力，這個學(xué)生的成績慢慢有了起色，期末考試居然考進了班級前二十名。
除了關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，還得注意他們的思想動態(tài)。有一次我發(fā)現(xiàn)有幾個學(xué)生總是偷偷玩手機，一開始我批評教育了好幾次，但效果不大。后來我想了個辦法，組織了一次主題班會，讓大家討論玩手機的利弊，還邀請家長一起參與。這樣一來，學(xué)生們意識到這個問題后，玩手機的現(xiàn)象就減少了。
書寫注意事項：
跟家長的溝通也很重要。這學(xué)期我特別注重跟家長保持聯(lián)系，定期開家長會，每次會議都提前準(zhǔn)備充分，把學(xué)生近期的表現(xiàn)和需要改進的地方詳細告知家長。我還建了個微信群，方便隨時交流孩子的情況。通過這種方式，很多家長都能積極配合學(xué)校的教育工作。
寫總結(jié)的時候，不能光說做了哪些事，還得把結(jié)果說出來。像上面提到的那個學(xué)生成績進步的例子，還有減少玩手機的情況，這些都是成果。要是只寫了過程，沒有結(jié)果，總結(jié)就會顯得空洞無物。所以，在描述工作成效的時候，盡量用具體的數(shù)字和事實說話，這樣更有說服力。
還有個需要注意的地方，就是總結(jié)里的語言要樸實，不要堆砌華麗的辭藻。畢竟這是個工作總結(jié)，不是文學(xué)作品，只要能把事情講明白就行。比如，某次活動達到了預(yù)期的效果，就可以直接寫“活動取得了圓滿成功”，而不是非要繞彎子說“本次活動在全體師生的共同努力下，達成了預(yù)定的目標(biāo)”。
秋季學(xué)期個人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1050字
胡 波
本學(xué)期來，我返回闊別一年的課堂，任職高一班主任，幾多收獲，幾多感慨。主要談三點感受：
之前的十多年教學(xué)生涯，我基本上已經(jīng)形成了有趣有效的課堂教學(xué)風(fēng)格，而擔(dān)任班主任后，因為需要將班主任之威輻射到其它科目課堂內(nèi)和課堂外，所以我現(xiàn)在的課堂上多了一份威嚴(yán)與刻板，少了一些語文應(yīng)有的率性和浪漫；多了一些嘮叨與批評，少了一些創(chuàng)新與激勵；以前將較多的精力放在作文教學(xué)和單科培優(yōu)上，現(xiàn)在更多的是夯基養(yǎng)習(xí)，不讓一個學(xué)生掉隊的想法。本學(xué)期來，我在語文科教學(xué)上可能還處于一個新的適應(yīng)期，在努力尋找著嚴(yán)肅課堂與有趣教學(xué)之間的平衡點。
我內(nèi)心深處比較向往當(dāng)一名教授式的老師，可以說之前我也當(dāng)?shù)帽容^成功。但我也很清楚地意識到，這對于中學(xué)教師來說是一種消極教育狀態(tài)。所以我要借擔(dān)任班主任后事必躬親的機會，好好打磨一下自己，磨去急躁冷漠的棱角和自負自滿的砂眼，然后用幾分耐心細心與幾分熱情、親和力來拋光，不斷豐富自己的教育智慧，不斷改造自己的學(xué)生觀，使“給予學(xué)生人文關(guān)懷”成為我從事教育這一事業(yè)的價值取向。朱永新先生說：“沒有教師的成長，學(xué)生的成長是不可能的?！被氐皆c，落到實處，才可能成就一名老師。我很感恩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次提升教育境界的機會。
本次履新?lián)伟嘀魅危杏X有些倉促，但我很快調(diào)整好了工作心態(tài)，較早進入了狀態(tài)。沒有掉價下水的心理，沒有不成功便成仁的想法，確立了實實在在做好兩件事的工作目標(biāo)。一是將自己之前的德育工作方面的一些構(gòu)想逐步付諸實踐，以期待研教并重，知行合一。我堅持以身作則，以德育德，嘗試著推行班級民主管理，注重班級文化建設(shè)，打造和諧自豪班集體。在本學(xué)期的軍訓(xùn)、運動會、藝術(shù)節(jié)、文明班級評比等活動中均有斬獲。二是積極主動投入到課題研究活動中。本學(xué)期我校成立了國家級德育課題研究小組，承蒙領(lǐng)導(dǎo)抬愛，讓我擔(dān)任第二負責(zé)人，除了組織小組相關(guān)活動外，圍繞校園安全防護主題，我細心觀察，深入研究，瀏覽了大量資料，多次與其他成員討論交流，結(jié)合工作實際寫了40多篇工作筆記和案例，撰寫了3篇相關(guān)主題論文。
總的來說，上半年，我真誠參與，自覺成長，較出色地完成了學(xué)?？傊Ы唤o我的掛職鍛煉任務(wù)；返崗后，我的個人心境與工作環(huán)境都發(fā)生一些變化，但有些東西不會變質(zhì)。榮辱不驚，樂在超越的追求不會變；換位思考，顧全大局，謹(jǐn)言慎行的原則不會變；以身作則，專注工作，力求上進的風(fēng)格不會變……我將繼續(xù)努力，進一步提高能力，提升境界，做一個面如平湖，心有波瀾的人。
篇4寫作要點50人覺得有用
秋季學(xué)期個人工作總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)不是寫心得體會，也不是套用范文，而是要把自己的工作、學(xué)習(xí)情況梳理清楚，給領(lǐng)導(dǎo)一份清晰的匯報材料。要是寫得亂七八糟，不僅浪費時間，還可能讓人覺得你工作態(tài)度有問題。
先說說開頭部分吧。開頭最好簡明扼要，交代一下這段時間的工作背景。比如，“本學(xué)期我負責(zé)xx項目，主要任務(wù)是xxx?！边@樣的句子就挺好，既點出了重點，又不至于啰嗦。不過有時候人們會忘記交代背景，直接進入正題，這樣會讓讀者摸不著頭腦。
接下來就是主體部分了。這部分要詳細列出具體的成績和不足。成績部分可以按類別來寫，比如教學(xué)成果、科研進展之類的。這里有個小建議，如果涉及數(shù)字的話，盡量精確些，比如“提高了xx個百分點”而不是“提高了一些”。但偶爾也會有人圖省事，直接寫個大概數(shù)字，這就不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。
再說說不足之處吧。每個人都有短板，關(guān)鍵是要敢于承認。不過要注意表達方式，別顯得太消極?！肮ぷ髦写嬖谝恍﹩栴}，比如xx”，這樣的表述就比較客觀。只是有時候，人們在寫不足時會下意識地回避核心問題，只挑一些無關(guān)痛癢的小毛病來說，這就有點敷衍了。
總結(jié)里最好能提一下未來計劃?？梢越Y(jié)合自身實際情況，提出改進措施。比如“下一步打算加強xx方面的學(xué)習(xí)，爭取達到xx水平。”但有時候，人們會忽略這個環(huán)節(jié)，直接結(jié)束總結(jié)，這就少了點完整性。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，格式也很重要。段落分明，條理清晰，這樣看起來才舒服。可是有時候，人們?yōu)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，把幾件事堆在一個段落里，結(jié)果讀起來特別費勁。其實只要稍微調(diào)整一下結(jié)構(gòu)，分成幾個小段就好了。
2025年幼兒園教師學(xué)期個人總結(jié)怎么寫【篇5】 1800字
日月如梭，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)接近了尾聲，各項工作也即將隨著新年放假的腳步畫上一個圓滿的句號。本學(xué)期我在收獲與成長的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處，以下便是我這一學(xué)期的工作總結(jié)。
一、教育教學(xué)方面
成效 在團體教學(xué)上能夠按照園內(nèi)要求，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)隨堂課，并能根據(jù)幼兒的情況開展班上各項教育教學(xué)活動，按計劃進行體能游戲的訓(xùn)練。
2. 在各項節(jié)目排練活動中，我會積極配合班級老師，為的幼兒表演的做出自己的微薄之力。
3. 由于小班孩子年齡較小，接受理解能力弱，所以在課堂上和課外活動中我按照量少簡單、有趣的方法給孩子教授知識。
4 ．禮儀任務(wù)重，而且孩子們對于簡單的念兒歌興趣不大，所以我會采用情景表演和問答討論的方式合理安排時間來進行禮儀教育活動。
5. 本學(xué)期的主題墻認真完成，效果較好。
6. 蒙氏課有序安排每天的線上活動和教具展示，有時會根據(jù)課堂內(nèi)容進行生成課對幼兒進行教育活動。
7. 按時認真參加教研活動，積極記錄學(xué)習(xí)。
不足 因為第一次帶小班教學(xué)方面重難點把握有時候不夠準(zhǔn)確，尤其是剛開始總想拿大年齡孩子的能力來要求孩子。
2. 在一開始教育活動中，沒有多對幼兒進行常規(guī)的有效及時的練習(xí)和加強，所以后來，我班的蒙氏課上的有點亂。
二、 一日流程及生活護理執(zhí)行情況
成效 能夠按要求開展一日流程各項活動，按時上下樓進行戶外活動（除大風(fēng)及特殊情況外）、按要求上下課等。
2. 每次戶外活動前都能提前提要求講規(guī)則，在活動中及時監(jiān)督提醒孩子不打鬧不奔跑，從而減少不安全隱患的發(fā)生，活動后也能及時進行總結(jié)，并詢問孩子是否有碰傷磕傷情況出現(xiàn)。
3. 孩子入廁老師及時跟進給予幫助，直到確保最后一個孩子出來。
4. 能按要求進行每天的午安禮，做到兩次摸孩子的頭，按時噴醋等，發(fā)現(xiàn)異常、發(fā)燒等情況及時通知家長。
5. 每周一都能認真進行晨檢，發(fā)現(xiàn)沒修剪指甲的及時請家長進行修剪，每周三再次檢查幼兒指甲。
6. 離園前幼兒衣物的整理大家分工有序，給幼兒換濕衣褲，檢查反鞋等。
7. 每天離園前和班上老師溝通這一天之中發(fā)生的情況，從而及時把孩子出現(xiàn)的問題反饋給家長。
8. 離園環(huán)節(jié)提醒家長有序排隊，按要求使用接送卡。
9 ．每天早晨及離園前堅持班級室消毒整理工作。
不足 生活護理問卷上有個別家長反映孩子有濕衣褲現(xiàn)象，工作需進一步細致。
2. 冬季幼兒戶外活動需添加衣服，孩子自理能力能力差需幫助，所以戶外活動前時間緊張。
3. 有時，在戶外活動時，孩子有著急去廁所，而配班老師不在，會委屈孩子暫等現(xiàn)象。
三、家長工作
成效 能按時按量進行家長預(yù)約交流，向家長反饋及幫助解決幼兒所出現(xiàn)的一些行為。
2. 及時更新家園聯(lián)系欄，讓家長能通過上面的內(nèi)容掌握的了解到幼兒在園的情況和教育孩子的方法。
3. 微笑面對家長，不與家長發(fā)生沖突。
4 ．家長積極參加班級及幼兒園組織的各項活動，并且給予良好的反饋。
5. 支持班級的各項的工作，堅持每天擦椅子的工作。
6. 對于生病的孩子及時打電話關(guān)心。
不足
個別孩子由于嬌慣生病之后家長就不送孩子入園。
由于課程的特殊，有些課程內(nèi)容，沒有按家長的要求給予通知。
四、師德執(zhí)行情況
成效 在帶班過程中基本上能夠很好的調(diào)整自己的情緒，不做違反師德的事情。
2. 平時在班會上謝老師會組織我們認真反思自己在師德上所存在的不足，并在以后的工作中避免發(fā)生。
3 帶班過程中三位老師也會相互監(jiān)督相互提醒。
4. 關(guān)心愛護每一個孩子。
不足
對孩子有時不夠耐心，當(dāng)孩子慢時會催促孩子。
五、安全工作
成效 孩子年齡小，三位老師的安全意識不斷加強，在工作中對孩子的要求達成一致，只要發(fā)現(xiàn)不安全隱患都能及時指出并商討出解決的方法，來減少不安全事故的發(fā)生。
2. 每周一堅持檢查幼兒指甲，減少抓傷的不安全隱患，并請家長配合。
3. 在我們做好安全工作的同時還會向孩子滲透一些基本的安全常識，讓孩子也學(xué)會自我保護。
4. 能夠及時排查班級所存在的安全隱患問題
5. 能夠認真堅持消毒工作。
不足 本學(xué)期幼兒抓傷、磕傷、摔傷的情況較多，也有其他的安全小事故存在，需要我們進一步反思與調(diào)整。
六、 班級配合
成效 班級三位老師配合較為默契，能夠相互體諒、相互關(guān)心。
2. 有問題提出來大家共同商討解決，不抱挑剔的態(tài)度，團體責(zé)任感較強。
3. 能夠協(xié)助班級老師做好各項工作。
4. 工作中我們是好搭檔生活中我們是好姐妹。
本學(xué)期的工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但我的成長還在繼續(xù)，希望在下學(xué)期里，我能有的收獲，工作成果更出色，孩子們能夠在我們的陪伴、教育中，身心能得到健康的成長，自己也能有所進步！
篇5寫作要點122人覺得有用
____年幼兒園教師學(xué)期個人總結(jié)怎么寫
對于剛接觸總結(jié)寫作的老師來說，這項工作可能有點復(fù)雜。其實總結(jié)就是把自己這一段時間的工作做個梳理，看看哪些做得好，哪些還需要改進。先別急著動筆，腦子里得有個大致的框架。比如，先想想這學(xué)期帶了哪些活動，孩子有什么變化，自己的教學(xué)方法有沒有需要調(diào)整的地方。
寫總結(jié)的時候，最好能結(jié)合具體的事例。比如某個活動，一開始孩子們不太配合，后來通過調(diào)整方式，效果就很好了。這樣寫出來的東西就比較有說服力。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會忘記一些細?jié)，這時候不妨翻翻工作記錄本，上面通常會有不少有用的素材。
需要注意的是，總結(jié)不是流水賬，得提煉出重點。比如，這個學(xué)期的主題活動開展得很成功，那就可以詳細寫一下成功的因素，是準(zhǔn)備工作做得充分，還是和家長溝通得好。當(dāng)然，也不是說只寫成績，如果發(fā)現(xiàn)某些地方確實存在不足，也得坦誠地指出來。畢竟總結(jié)的目的就是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題嘛。
語言要簡潔明了。有些老師喜歡用特別復(fù)雜的句子，結(jié)果反而讓人看不明白。比如“在幼兒教育過程中，我們采取了一系列措施，以期達到更好的教育效果”，不如改成“我們用了一些辦法，讓孩子學(xué)得更好”。這樣既清楚又簡單。
有時候，可能會遇到時間緊張的情況。特別是臨近學(xué)期末，各種事情堆在一起，難免會手忙腳亂。所以平時就要養(yǎng)成做記錄的習(xí)慣，把重要的事情記下來，到時候?qū)懣偨Y(jié)就不會那么費勁了。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，最好能站在別人的角度去審視自己的工作。比如問問同事，你覺得我這學(xué)期做得怎么樣？他們可能會提出一些你沒注意到的問題，這對完善總結(jié)很有幫助。
學(xué)年第一學(xué)期期末個人總結(jié)怎么寫【篇6】 1900字
XX—XX學(xué)年第一學(xué)期期末個人總結(jié)
初一二班杜xx
經(jīng)過了初一上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我感覺我自己邁進了一個全新的殿堂，不管從學(xué)習(xí)或生活上來說，都跨越了一大步。在這學(xué)期我經(jīng)歷了許多活動，增長了許多經(jīng)驗，收獲了很多寶貴的知識和能力。
在這半個學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)--這個新的環(huán)境。在本學(xué)期我參加了定向越野、知識競賽、藝術(shù)比賽等各種活動，開闊了眼界，提高了許多綜合能力。學(xué)習(xí)提供了很多新奇的活動。如：科技節(jié)知識問答，這類有趣的活動讓我收獲了不僅是快樂，更重要的是學(xué)習(xí)上的收獲，在這方面我覺得當(dāng)初選擇北師大朝陽附中是個極其正確的選擇！
在學(xué)習(xí)方面上，我是一步一步在進步，從第一次考試到最后一次進步了20多名，這對我來說是一個很大的進步。收獲了一條條數(shù)學(xué)公式，聽懂了一種種英語語法，寫出了一片片語文作文，讀懂了一本本深奧的書，這都是我在這學(xué)期以來的收獲。當(dāng)然知識是無止境的，我希望下學(xué)期期末坐在這里寫個人總結(jié)的我能收獲、體會的更多。
下一個讓我吃驚的收獲是體育。還記得剛開學(xué)那時的我最多只能跑5圈，因為在小學(xué)的我根本沒有好好上過體育課，更別說跑5圈了，最多的一次還是3圈。所以當(dāng)開學(xué)的我跑步是最讓我頭疼的了。沒想到的是學(xué)期末的我對于跑圈是感覺最輕松的了，隨便的10圈已經(jīng)對我們來說是很輕松的了，這在以前我都沒想過！現(xiàn)在我的意志竟然增強了這么多，真是太神奇了！我覺得這么三年下來后我的體質(zhì)一定比別的學(xué)校的同齡人好很多。
這學(xué)期收獲的東西令我吃驚，我希望下學(xué)期的我繼續(xù)進步，在學(xué)習(xí)上更加努力，在體育上更加棒！
期末總結(jié) 袁xx
初中上學(xué)期就如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!初一上學(xué)期生活，雖然短暫，但我過得并不充實，成績一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度初中上學(xué)期就如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間過去了。
剛進入初一，增加了許多新的學(xué)科，像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽講，但因為沒有及時的進行鞏固練習(xí)，也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒有打好，就會導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基，每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ)，才能在未來兩年的學(xué)習(xí)中取得更進步。
我相信我會做得更好，我將繼續(xù)努力！?。?/p>
初一二班汪xx
一月二十一日,北京師范大學(xué)朝陽附屬中學(xué)的初一年級，迎來了競爭激烈的期末考試。同時也預(yù)示我初一年級的第一學(xué)期結(jié)束了?；厥走@一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，感慨頗多。
在學(xué)習(xí)方面，我感覺比小學(xué)時的學(xué)習(xí)步奏緊張，學(xué)習(xí)的知識深奧，經(jīng)過各位老師對我的諄諄教導(dǎo)，通過我的不斷努力，不斷地總結(jié)學(xué)習(xí)方法，改正不足之處。使我的學(xué)習(xí)成績不斷攀升，從最初的月考全年級排名第74名，到本次期末考試的全年級排名第25名。本次考試我牢記老師的叮囑，在考試過程中，沒有絲毫緊張，認真審題，做題，不馬虎，答完卷子后，認真檢查，不浮躁。在考試前做好充足的準(zhǔn)備，考試前教室里充滿學(xué)習(xí)的氛圍，我也不例外?？荚嚽半m然挺累的，但是我無怨無悔，因為我要做到最棒，發(fā)揮我的最佳水平，為我及我們初一二班爭光。終于功夫不負有心人，所有的成果都在這次考試中體現(xiàn)，初一二班能取得這樣的成績，和我及我們每一個同學(xué)的努力是密不可分的。
在生活方面，我的自理能力有了很大的提高，自己料理日常的生活瑣事，并在宿舍表現(xiàn)評價中未扣分?jǐn)?shù)，而且我的宿舍還被評為了優(yōu)秀宿舍。
綜合這次考試，我的下學(xué)期的目標(biāo)是：第一，本次期末考試語文成績不太理想，我要繼續(xù)扎實基礎(chǔ)知識，增加閱讀量，提升作文水平，下學(xué)期要更進一層樓；第二，在考試過程中，應(yīng)多發(fā)揚不畏困難的精神，在數(shù)學(xué)考試中，我因一個小小的錯誤而失掉分?jǐn)?shù)，這也一直是我的遺憾。事情的經(jīng)過是這樣的：在試卷上有一道題，我用很多方法去做，可是還是沒有做出來，離考試結(jié)束還剩5分鐘，由于時間有限，我只好把第一種方法抄上去了，考試結(jié)束后，我與同學(xué)對答案，才發(fā)現(xiàn)那道“難題”我忘加了個零，真是馬虎害人呀；第三，在新的一年里，我會完成XX年未完成的心愿，比如在運動會上獲得獎項，每天參加“51020”訓(xùn)練，增強體質(zhì)，800米考試獲得滿分等等。
總之這學(xué)期我的收獲頗豐，下學(xué)期我將再接再厲，再創(chuàng)佳績！
自評：本人道德品質(zhì)優(yōu)良，勤奮好學(xué)，樂于助人，見到師長有禮貌。在能力方面，學(xué)習(xí)能力上我有自己的學(xué)習(xí)方法，但是在管理能力上，有點欠缺。本人熱愛學(xué)習(xí)，十分勤奮，上課認真聽講，下課認真完成作業(yè)。本學(xué)期取得的成績很好，但還可以提高，下學(xué)期一定再接再勵。
篇6寫作要點123人覺得有用
寫總結(jié)的時候，很多人覺得這是一件挺麻煩的事，尤其是那些平時不太愛記筆記的人，總覺得無從下手。其實總結(jié)不是什么高深的東西，就是把這一段時間的經(jīng)歷、學(xué)到的知識、遇到的問題都梳理一遍。不過，很多人一開始寫總結(jié)的時候，會把事情寫得亂七八糟，一會兒說這個，一會兒又扯到那個，結(jié)果自己看著都頭疼。
寫總結(jié)前最好先把這段時間的工作、學(xué)習(xí)情況理清楚。比如，這學(xué)期你學(xué)了哪些課程，每一門課的重點是什么，有哪些地方?jīng)]搞明白。要是有項目或者活動參與過的話，也要想清楚當(dāng)時是怎么做的，遇到了哪些困難，后來又是怎么解決的。把這些事情都列出來，心里就有底了。不過有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，比如本來想說英語學(xué)習(xí)，結(jié)果一不小心講到了數(shù)學(xué)考試，這就有點不妥了。
開頭部分可以簡單介紹一下背景，比如說這一段時間的大環(huán)境怎么樣，自己處于什么樣的位置。像我最近這學(xué)期，學(xué)校組織了好多線上講座，我就在開頭提了一下這個背景，說因為疫情的關(guān)系，很多教學(xué)活動轉(zhuǎn)到了線上，這對大家的學(xué)習(xí)習(xí)慣也產(chǎn)生了一定影響。這樣寫的好處是能讓讀者知道你是在什么樣的情況下做這些事的。
中間部分要把重點放在具體的事情上。比如我參加了一個關(guān)于數(shù)據(jù)分析的培訓(xùn)，那就可以詳細描述一下培訓(xùn)的內(nèi)容，自己掌握了哪些技能，有沒有嘗試用這些技能去分析一些實際的數(shù)據(jù)。還有就是要注意條理性，別一股腦地堆砌信息。有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，人容易陷入一種誤區(qū)，就是覺得什么都重要，結(jié)果寫出來的總結(jié)就像一團亂麻。我當(dāng)時寫的時候就差點犯了這樣的毛病，好幾件事混在一起說，后來才發(fā)現(xiàn)這樣讀者根本看不明白重點在哪里。
結(jié)尾怎么寫？
可以總結(jié)一下自己的收獲，也可以談?wù)勏乱徊降拇蛩恪Ｏ裎疫@學(xué)期的總結(jié)里就說了一些自己在學(xué)習(xí)上的不足，比如時間管理不太好，有時候會拖延作業(yè)提交。然后我又說了下學(xué)期準(zhǔn)備怎么做，像是多參加一些小組討論，提高團隊協(xié)作能力之類的。不過寫這部分的時候得注意語氣，別顯得太消極，要是光說問題不提改進措施，就會給人留下不太好的印象。
