2025年-2025第二學(xué)期個人總結(jié)怎么寫 【篇1】1400字
本學(xué)期對于個人而言具有極其重要意義的學(xué)期,因為前半學(xué)期很榮幸擔任了11級電子電器三班、12級焊接班的《機械制圖》,以及11級機電二班《機械常識》教學(xué)任務(wù)。后半學(xué)期我從事學(xué)校的招生工作。在這不知不覺過去的一學(xué)期中,可以說緊張忙碌而收獲多多。為了能總結(jié)經(jīng)驗,提高教學(xué)水平,在此將本學(xué)期的工作做一個簡單總結(jié)。
一、思想認識
在這一個學(xué)期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。認真學(xué)習(xí)了王三運在中國共產(chǎn)黨甘肅省第十二次代表大會上的報告以及閆桂珍先進事跡材料等,認真撰寫了政治學(xué)習(xí)筆記。這一學(xué)期來我都是嚴格要求自己,約束自己,鞭策自己。對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學(xué)工作
在工作中,積極參加教研活動,虛心向同行老師學(xué)習(xí),努力充實業(yè)務(wù)知識,盡力提高教學(xué)能力。作為一個年輕的老師,我在教學(xué)過程中首先按照新課改以及學(xué)校的要求來整合教材,使教材更適合自己學(xué)生的要求,在寫教案之前,能認真的鉆研教材,挖掘教材的思想內(nèi)涵,在教案中能夠準確反映出本節(jié)課的重點、難點及教學(xué)目標,通過自己的綜合梳理使知識點變?yōu)閷W(xué)生更能接受的知識,并且在教案中能夠既備學(xué)生又備老師,對雙邊活動進行了精心設(shè)計。在課堂上,能夠很好捕捉學(xué)生的反映,善于觀察學(xué)生的表情,來了解他們對當堂知識的理解掌握情況,對一些掌握不太好的知識點,課后加大輔導(dǎo)力度。除了在課堂上對學(xué)生嚴格要求外,作為一名包班老師,我有著和班主任一樣的責(zé)任,對所包班級學(xué)生認真負責(zé),盡職盡責(zé)。為了快速轉(zhuǎn)換“角色”,我很好地利用教研教學(xué)活動機會,向張俊芳等同行學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗;自己制定了短時間內(nèi)“惡補”相關(guān)知識計劃?;仡欉^去,我很感慨付出的“艱苦勞動”,它使自己在教學(xué)中感覺很順手,心里很踏實,使自己覺得應(yīng)該能夠勝任職中教學(xué)了。
從嚴要求自己,堅持認真?zhèn)湔n,增強上課技巧,提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,爭取每節(jié)課都在課前做好充分的準備,每一節(jié)課都做到“有備而來”。力使講解清晰化,條理化,做到線索清晰,層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;
注重分層教學(xué)與個別指導(dǎo),全力做好晚自習(xí)輔導(dǎo)工作。我充分利用晚自習(xí)時間對基礎(chǔ)知識掌握不太好的學(xué)生進行輔導(dǎo),讓他們逐漸對學(xué)習(xí)機械制圖產(chǎn)生興趣,并在此基礎(chǔ)上,教給他們學(xué)習(xí)的方法和技能。在每一堂課上都充分考慮不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,盡可能地使不同層次的學(xué)生都得到提高。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,不論是學(xué)校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
四、招生工作
這一學(xué)期前半學(xué)期我從事教學(xué)工作,后半學(xué)期我從事招生工作,重在宣傳學(xué)校的助學(xué)政策、學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、開設(shè)的專業(yè)以及____學(xué)校實行的2 2 1辦學(xué)模式等,起到了學(xué)校與家長溝通的橋梁作用,目前雖然招生工作還沒有結(jié)束,但本人一定盡職盡責(zé),認真完成招生工作。
五、其它方面
認真配合學(xué)校做好各項臨時性工作,并且整理了學(xué)校分配的有關(guān)數(shù)控專業(yè)的資料。
篇1寫作要點114人覺得有用
寫總結(jié)這事說起來簡單,實際做起來還真得花點心思。不少人在寫總結(jié)的時候,總覺得就是把過去的事羅列一遍就行,其實不然。總結(jié)可不是流水賬,它得有點深度,能讓人看出你的思路。
開頭怎么寫?
很多人一上來就擺數(shù)據(jù),堆事實,結(jié)果寫出來像報表一樣枯燥。其實總結(jié)開篇最好有個引子,可以從某個關(guān)鍵事件切入,或者是團隊面臨的一個重要挑戰(zhàn)開始。這樣既能吸引人看下去,又能讓讀者明白總結(jié)的重點在哪。
正文怎么寫?
這部分千萬不能太散,要圍繞一個主線展開。比如,這次總結(jié)的主題是工作成果,那就要突出哪些工作取得了成效,用了什么方法,遇到了什么困難,又是如何克服的。這里有個小建議,寫的時候可以把每個項目的情況分開寫,這樣條理會清晰一些。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙浿疤岬竭^的內(nèi)容,導(dǎo)致重復(fù)啰嗦,這點得注意。
還有一個容易被忽略的地方,就是總結(jié)里最好能帶上一點反思。不是那種空洞的大道理,而是針對具體問題提出改進措施。比如某項任務(wù)為什么沒達到預(yù)期效果,是不是流程有問題,還是資源分配不合理。當然,有時候因為時間緊或者其他原因,這部分可能寫得不夠深入,但這會影響總結(jié)的質(zhì)量。
再來說說結(jié)尾,這個部分不用太長,主要是概括一下整體情況,強調(diào)下未來的方向。有的人喜歡在這部分寫一堆愿景,看起來很美好,但缺乏實際操作性。所以結(jié)尾時還是得結(jié)合實際情況來寫,不能太虛。
2025幼兒園教師個人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇2】 750字
____幼兒園教師個人學(xué)期工作總結(jié)
“教育好幼兒,服務(wù)好家長。”是我園的辦學(xué)宗旨。多年來,在園長的正確領(lǐng)導(dǎo)下。在前輩的教育影響以及同事們的幫助下,自己對幼兒的培養(yǎng)教育照顧等各方面都有很大的提高。雖然嘗到了酸苦,但更多地品出了甘甜,品出了清香。這項工作我越干越感到愉快,感到幸福。因為我們播下的是愛的種子,所以就有幸福的收獲。多年來照顧幼兒雖然沒有什么問題,但是不足之處還很多,具體工作總結(jié)如下:
1、對待幼兒的教育耐心不夠,愛心不足,不像是對待自己的孩子。有時對幼兒發(fā)脾氣,使高腔,不耐心說教,導(dǎo)致幼兒不敢說,不敢動,使幼小的心靈受到傷害,從心里不服氣。
2、管教幼兒方法不科學(xué),不靈活。幼兒稍有不對就恐嚇,比如在幼兒看電視時打鬧,睡覺時說話,我就高聲訓(xùn)斥。導(dǎo)致幼兒的心里有一種壓抑感,自己也很煩惱。
3、有些幼兒剛進園,對園的環(huán)境不熟,對園里的花花草草以及各種玩具都很新奇。都想親自去摸一摸、玩一玩,但是有時怕出現(xiàn)安全問題,怕這怕那,就不讓孩子們亂動,這就不能滿足幼兒的好奇心。
不足之處還很多,呈請領(lǐng)導(dǎo)以各種方式提出,我虛心接受。為了今后更好地教育好幼兒,使家長更放心,幼兒更認可。我還要更加努力地學(xué)習(xí),更近一步地掌握幼兒的心理,時刻不忘自己的職責(zé)。給幼兒按時洗臉、洗腳。衣服、鞋襪、床單、被子,勤換勤洗勤曬。看幼兒玩耍要集中精力,不在一塊敘話。和同事搞好團結(jié),互幫互助。對家長多說幼兒的優(yōu)點,少說幼兒的缺點或不說。對幼兒堅決不說粗話、臟話、惱話,不使高腔。不嚇唬幼兒,讓幼兒樂于接近自己。用我們的上進心去激發(fā)幼兒的好奇心,用我們的愛心去溫暖幼兒的童心,用我們的耐心去呵護幼兒的心靈。讓每個幼兒都能夠開開心心地玩耍,舒舒服服地休息,健健康康地成長。
篇2寫作要點215人覺得有用
一到學(xué)期末,不少幼兒園教師都得準備寫個人學(xué)期工作總結(jié)了。這工作說大不大,說小不小,主要是要把這一學(xué)期的教學(xué)情況梳理一下,把亮點找出來,不足的地方也得提提,好為下一階段的工作打基礎(chǔ)。
寫總結(jié)時,第一步是要回顧整個學(xué)期的活動。比如,幼兒園組織了幾次大型活動,像親子運動會、藝術(shù)節(jié)之類的,這些活動的效果怎么樣,有沒有達到預(yù)期目標,這些問題都要想清楚。還有日常教學(xué)的情況,像孩子們的進步、課堂紀律、家長溝通等方面,也得好好想想。有些老師可能會覺得這些事情每天都在做,沒什么好記錄的,但其實不然,這些都是總結(jié)的重要素材。
接著就是整理思路了。我建議先把紙和筆準備好,把腦海里的東西都列出來??梢园凑諘r間順序,也可以按主題分類,比如教學(xué)成果、家園合作、個人成長等等。不過這里有個小提醒,有時候老師可能因為太忙,記不清具體日期,這時候就得靠印象了,別因為這點就漏掉重要事項。
寫總結(jié)的時候,要注意語言要簡潔明了,不要啰嗦。比如說到教學(xué)成果,可以直接說通過什么方法提高了孩子的某項能力,而不是長篇累牘地描述細節(jié)。當然,有時候為了顯得專業(yè),老師可能會用一些教育學(xué)上的術(shù)語,但也不能濫用,畢竟總結(jié)的主要目的是讓大家看明白。
書寫注意事項:
關(guān)于不足之處,也不能一筆帶過。比如有的老師可能覺得自己的課堂管理還有待提高,那就要具體分析原因,是因為規(guī)則沒講清楚,還是因為個別孩子特別調(diào)皮。找到原因后,還要提出改進措施,這樣才算是個完整的總結(jié)。
還有個需要注意的地方,就是數(shù)據(jù)的運用。如果能用一些具體的數(shù)字來支撐你的觀點,效果會更好。比如有多少孩子學(xué)會了某種技能,家長參與率是多少之類的數(shù)據(jù),都可以寫進去。不過有時候手頭沒有這些數(shù)據(jù)也沒關(guān)系,大致估算一下也行,關(guān)鍵是要真實。
小編友情提醒:
寫完之后最好能多檢查幾遍。有時候老師寫著寫著就會忽略標點符號,或者把“進步”寫成“進布”,雖然不影響理解,但看起來就不夠嚴謹了。還有些地方可能會有重復(fù),比如前面提到的某個活動,后面又提了一次,這就顯得多余了。
高二班主任學(xué)期工作個人總結(jié)怎么寫【篇3】 1950字
導(dǎo)語熟悉業(yè)務(wù),熱愛本職工作,事業(yè)心強,是做好工作的前提,也是搞好總結(jié)的基礎(chǔ)。以下是為大家準備的《高二班主任學(xué)期工作個人總結(jié)》,歡迎您的借鑒。
本學(xué)期師生都面臨著前所未有的壓力---學(xué)業(yè)水平考試。而且我班是文科班女生多,男生少,管理起來就有一定的困難。一個學(xué)期過去了,回首過去的工作,充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學(xué)期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、重視常規(guī)管理,建立班級良好秩序
1、嚴格考勤、加強管理。早上、中午、晚上及時到班督查學(xué)生的情況,發(fā)現(xiàn)問題,隨時解決。學(xué)生基本養(yǎng)成了比較好的紀律意識。
2、加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過談話等多種方式,注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。
3、有效地利用好每周一的班會課。既按學(xué)校計劃安排開展一些專題性的活動,學(xué)習(xí)有關(guān)的及防溺水、安全教育、禁毒安全知識等,也根據(jù)本班的實際情況組織了“我的未來我做主”、個人修養(yǎng)道德講堂等的主題班會系列活動,對學(xué)生進行各方面教育。比如,信心教育,學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,感恩教育等內(nèi)容,這些活動都促進了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
4、狠抓班級衛(wèi)生。好的環(huán)境才能讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí),在衛(wèi)生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打掃干凈,平時還要注意保潔。
5、培養(yǎng)班干部,培養(yǎng)積極分子。我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔任班干部。班干部選拔出來以后,我予以指導(dǎo),大膽使用,嚴格要求,加強教育。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子,擴大了先進面,使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔任班干部的機會,得到鍛煉。同時對部分工作態(tài)度不夠認真,工作能力不突出的同學(xué)進行撤換。經(jīng)過一個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、有責(zé)任心、威信高的班干部,并進一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。同時采用值日班干輪值制,讓值日班干輪流管理班上的常務(wù)事情,這樣更有利于管理班級。
二、抓好學(xué)習(xí)中心工作,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
1、建立良好的課堂紀律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動,上課認真聽講,認真筆記,課后認真完成作業(yè)。嚴格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調(diào)工作,如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準備、作業(yè)的督促和檢查等,切實減輕老師繁重的勞動。同時,指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認真聽講,從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生必須尊重老師,良好的師生關(guān)系對于每個同學(xué)的成績很重要。
2、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。無論是自習(xí)課,還是老師上課,禁止學(xué)生說閑話、睡覺、往窗外看,否則,予以扣分和嚴厲批評。
3、堅決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當天的事情當天完成,并且經(jīng)常完成作業(yè),提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶,嚴格要求。在復(fù)習(xí)階段,積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
4、樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣,讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們樹立近期目標和長期目標,增強競爭意識。經(jīng)常進行學(xué)習(xí)評比,做好獎勵工作。
三、抓尖子,督差生,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性
調(diào)動*積極性,形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng),全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績,是尖子班班主任的首要任務(wù),這方面,我采取了抓兩頭,帶中間的辦法,以個別談話為主要工作形式,做尖子生和差生的指導(dǎo)工作,對尖子生,要求他們明確目標,確定方案,突破弱點,保持優(yōu)勢。
同時提出具體措施:?對差生,以鼓勵為主,多談話、多檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,發(fā)現(xiàn)進步,充分表揚;形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭,差生不甘落后,大家爭先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時利用每次考試的成績,進行個案分析,發(fā)現(xiàn)學(xué)生弱點,分析原因,找到改進辦法,保證各層次的學(xué)生都有強勁的學(xué)習(xí)勁頭,使學(xué)習(xí)成績保持上升趨勢。另外用“以志激人”的辦法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。一個無追求和奮斗目標的人,就缺少前進動力機械,更談不上發(fā)展,無論是知識獲取,技能形成,還是素質(zhì)提高,都主要來自學(xué)習(xí)。
能夠提高學(xué)習(xí)效率,完成學(xué)習(xí)目標的途徑有二:一是延長時間,二是提高效率。運用激勵措施,通過多途徑幫助學(xué)生樹理想,談追求,增強責(zé)任感、使命感和憂患意識。以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性、主動性、和進取精神。時時力求將學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到的“亢奮”狀態(tài),“水擊石則鳴,人激志則宏”實踐證明:采用激勵方式能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)的動力。
總之,在這一個學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較開展得還是比較的順利,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。班風(fēng)學(xué)風(fēng)效果明顯,二、三、四連續(xù)三個月,我們班都榮獲文明班一等獎。但學(xué)生當中依然存在的問題也不容忽視,高三擔子還很重,工作還將復(fù)雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),爭取取得更加輝煌的成績。
篇3寫作要點137人覺得有用
寫總結(jié)這事,說復(fù)雜也復(fù)雜,說簡單也簡單。關(guān)鍵是得看你是為啥寫這個總結(jié),是為了應(yīng)付檢查,還是為了真正總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。要是想寫好,那得先理清思路,把自己這一階段的工作大致過一遍腦子。
比如我當高二班主任的時候,每次寫總結(jié)前,我都會先翻翻自己的工作記錄本,看看這段時間都干了啥事。像是班會開得怎么樣,學(xué)生們的作業(yè)情況如何,跟家長溝通的頻率怎樣之類的事。把這些事情一件件列出來,心里就有底了。當然,列清單的時候別光記流水賬,得挑重點的寫,那些對班級發(fā)展影響大的事,比如說這次月考成績比上回進步了不少,背后可能就是咱們班的培優(yōu)補差計劃起作用了。這就好比說,你不能只說今天吃了什么飯,還得琢磨琢磨為什么吃這個飯能讓你身體更好。
接下來就是怎么組織語言了。我習(xí)慣先把每個部分的大意寫下來,然后慢慢補充細節(jié)。比如,某次班會上討論了學(xué)習(xí)方法的問題,我就得想想當時是怎么引導(dǎo)學(xué)生的,學(xué)生們的反應(yīng)又是怎樣的。這里頭要注意的是,描述過程的時候要具體一些,別老是“學(xué)生們表現(xiàn)很好”這樣籠統(tǒng)的話,得說清楚他們具體做了些什么。像這次班會,學(xué)生們提出了不少新的學(xué)習(xí)建議,我覺得特別有價值,就鼓勵他們寫下來,以后可以參考。這樣一來,總結(jié)里就有了鮮活的例子。
還有個需要注意的地方,就是總結(jié)里的數(shù)字最好能用上。比如這次考試全班平均分提高了五分,這可不是個小數(shù)目,能直觀反映教學(xué)效果。再比如,家長會的出席率達到了百分之九十,這也說明家校合作挺到位。不過有時候統(tǒng)計起來可能會有點麻煩,比如你記得不太清楚,只能大概估算,這就得小心點,別弄錯了數(shù)字,不然領(lǐng)導(dǎo)一看就露餡了。
書寫注意事項:
總結(jié)里還可以提提遇到的問題。比如我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生雖然平時表現(xiàn)不錯,但一到大型考試就發(fā)揮失常,這就需要反思是不是備考策略有問題。不過我也不是一開始就找到原因的,一開始還以為是學(xué)生心態(tài)不好,后來經(jīng)過觀察才發(fā)現(xiàn),其實是因為復(fù)習(xí)資料選得不對勁,針對性不強。找到問題后,我就調(diào)整了復(fù)習(xí)計劃,效果還不錯。
寫總結(jié)的時候,別忘了帶上點自己的感受。畢竟這是你的工作經(jīng)歷,寫總結(jié)的過程也是自我檢視的過程。不過這里頭有個小地方容易出岔子,就是有時候會把主觀感受寫得太重,反而沖淡了總結(jié)的實際意義。比如我有一次寫總結(jié),說自己如何如何努力,結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)看了后覺得我太自戀了,下次寫的時候就得注意點分寸,多談點實際成果。
小編友情提醒:
寫完總結(jié)后別急著交上去,最好能放一兩天再拿出來看看。有時候第一遍寫完總覺得挺滿意的,但隔段時間再看,就會發(fā)現(xiàn)一些小毛病。比如有一次我寫總結(jié),把“班風(fēng)建設(shè)”寫成了“班風(fēng)建立”,幸虧自己發(fā)現(xiàn)得早,不然就鬧笑話了。所以,寫完后多檢查幾遍還是很有必要的。
上學(xué)期教師教學(xué)的個人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1850字
一、思想方面
一年的時光就這樣過去了,在這一年來,我認真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,特別是認真學(xué)習(xí)新課改理念,不斷提高自己,充實自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,努力把自己鍛煉成新時代的合格的人民教師。
在日常工作中時刻注意向其他老教師學(xué)習(xí),遵守紀律,團結(jié)同志,并且教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;尤其是向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。我平時注意主動幫助其他老師干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長了知識,提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。我將努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的人民教師。
二、教學(xué)方面
開學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動,在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進行集體備課,仔細聽,認真記,領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到課前備課。備課時認真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,及時查缺補漏。根據(jù)減負的要求,會適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
愛是教育的潤滑劑,是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人師時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平,學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學(xué)生,尤其是對待后進生要多給一些溫暖,用愛字改變他們,理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴格要求學(xué)生,對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
作為一個英語啟蒙的教師,我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂,學(xué)到更多的知識;我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,駛向夢中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。
教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。
三、個人學(xué)習(xí)
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。
我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),也積極撰寫教育教學(xué)論文。
四、努力方向
1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
篇4寫作要點219人覺得有用
上學(xué)期教師教學(xué)的個人工作總結(jié)怎么寫
教師的工作總結(jié),其實也不是什么特別復(fù)雜的事。總結(jié),得先把這段時間里的工作情況梳理一下,把做過的事情都過一遍腦子。像備課呀,上課呀,批改作業(yè)呀,跟學(xué)生交流這些事,都得好好想想。特別是那些比較重要的事情,像是公開課之類的,還有教研活動參加沒參加,這些都得記下來。
寫總結(jié)的時候,要把自己的教學(xué)理念也帶上,畢竟教學(xué)不只是教書那么簡單,還得有想法。比如,你是怎么理解素質(zhì)教育的,你又是怎么在課堂上實踐這個理念的,這部分內(nèi)容很重要。不過有時候會有點小麻煩,就是有時候想表達的意思挺清楚的,可寫出來就感覺有點繞,不太順暢。像我就經(jīng)常遇到這種情況,明明心里知道該怎么說,可一到紙上就變得模糊了。
書寫注意事項:
總結(jié)里頭還可以寫寫學(xué)生的反應(yīng)。學(xué)生的反饋可是很重要的信號,能讓你知道自己的教學(xué)方法到底有沒有效果。要是發(fā)現(xiàn)學(xué)生對某些知識點掌握得不太好,就得反思是不是自己的講解方式有問題,或者是練習(xí)題的設(shè)計不合理。像我有一次講函數(shù)的概念,發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都沒聽懂,后來調(diào)整了一下教學(xué)策略,用了更多的實例來說明,效果就好多了。
除了學(xué)生的情況,自己在教學(xué)過程中遇到的問題也不能忽略。像有些時候,備課時間不夠,就只能草草準備,結(jié)果課堂效果就不理想。這種情況其實挺常見的,有時候忙起來就顧不上太多細節(jié)。當然,也不能光看問題,還得想想怎么解決這些問題,像合理安排時間這類事,都是需要考慮的。
總結(jié)里頭也可以提提自己學(xué)到的新東西。教育這塊兒的知識更新挺快的,參加培訓(xùn)或者看些專業(yè)書籍,都能學(xué)到不少新招數(shù)。像我最近看了本關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)的書,覺得特別實用,就在課堂上試了一下,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們討論的積極性提高了不少。不過有時候也會有點小疏忽,就是有時候記不住具體的章節(jié)名或者作者名字,寫的時候就只能大致回憶一下。
2025年幼師個人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1500字
____年幼師個人學(xué)期工作總結(jié)范文
反思一個學(xué)期的工作,我有了很深的認識:我們都有一種感覺,當你追趕時間的時候,你就會覺得時間過得很快,而當你等待時間的時候,你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭,開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),實在是讓人感嘆時間的飛逝。但是細細品味,卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自蒙感,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了,身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲,這有半年的群眾、游戲生活。使孩子們學(xué)會了許多、各方面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)。
教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。用心參加園內(nèi)各項活動,并認真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。
一、教學(xué)方面
從本班幼兒的實際狀況出發(fā),精心安排好每周計劃活動資料,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準備要充分、資料要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一齊,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個簡單、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,并解決問題。
二、常規(guī)教育方面
1、禮貌
先從自我做起,對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講禮貌的好孩子,能友好與他人相處。
2、課堂活動紀律
從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習(xí)慣
每一天持續(xù)幼兒戶外體育活動時間,帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況,合理設(shè)計好每日的戶外體育活動資料和運動量明白清潔衛(wèi)生的重要性,加強幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
我深刻地認識到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。
四、家園溝通
1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的狀況。
透過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn),及時取得家長的密切配合。
3、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊狀況要冷靜、有條理地進行交流。
4、工作上加強互動,對家長的推薦虛心聽取。
5、結(jié)合每月開展的主題教育活動,引導(dǎo)家長關(guān)注活動進展,并能主動參與到有關(guān)活動中,加深家長對幼兒園教育工作的了解,促進家長和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長和幼兒共同成長。
五、存在不足
1、本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題潛力和科研潛力。
六、今后工作規(guī)劃
1、用心、認真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,多方面的提高專業(yè)技能。
2、珍惜教學(xué)機會,加大學(xué)習(xí)力度:一是持續(xù)工作熱情,繼續(xù)加強自身科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí);二是謙虛謹慎,繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)
以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我必須再接再厲,努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。
篇5寫作要點239人覺得有用
寫總結(jié)的時候,很多人會覺得自己已經(jīng)把事情都記下來了,可到頭來還是覺得不夠全面。其實,總結(jié)的關(guān)鍵在于提煉和梳理。先把自己做過的事情列出來,就像整理玩具一樣,一件件拿出來看看。有些細節(jié)可能當時覺得不重要,但現(xiàn)在看來卻是關(guān)鍵。比如某個活動的成功,可能是由于某位同事的配合,或者是場地布置得當。
做總結(jié)的時候,別忘了把過程中的問題也寫進去。不是為了找借口,而是為了讓下次做得更好。比如,這次活動因為時間安排緊湊,導(dǎo)致準備不足。如果能提前一天開始布置場地,效果肯定不一樣。把這些教訓(xùn)記錄下來,以后遇到類似情況就有經(jīng)驗了。
總結(jié)里最好帶上一些具體的數(shù)據(jù)。數(shù)字最能說明問題,比如這次教學(xué)活動中,參與的孩子人數(shù)是多少,有多少家長參與互動,活動后孩子們的進步有多大。這些具體的數(shù)字能讓總結(jié)更有說服力。
不過,寫總結(jié)的時候容易忽略一些小環(huán)節(jié)。有時候?qū)懙锰保阎匾氖虑槁┑袅?。比如,某個課程的設(shè)計初衷沒有寫清楚,只寫了結(jié)果,這樣就顯得不夠完整。還有一次,我寫總結(jié)的時候,把“孩子喜歡的課程”寫成了“孩子喜愛的課程”,雖然意思差不多,但仔細一看確實有點怪怪的。這種事情發(fā)生過幾次,后來我就特別注意檢查。
書寫注意事項:
寫總結(jié)的時候,要結(jié)合自己的專業(yè)背景。比如幼教這一塊,不僅要寫活動內(nèi)容,還要寫為什么這樣設(shè)計,目的是什么。比如說這次音樂課,我用了幾種樂器讓孩子體驗,目的是培養(yǎng)他們的節(jié)奏感和團隊合作能力。這樣的總結(jié)才能體現(xiàn)專業(yè)的深度。
小編友情提醒:
寫總結(jié)的時候,盡量保持客觀。不要光說好話,也要誠實地反映問題。畢竟總結(jié)的目的不是表揚自己,而是為了更好地提升工作質(zhì)量。如果總是夸夸其談,別人看了反而會覺得不夠真誠。
幼兒園大班教師下學(xué)期個人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 950字
幼兒園大班教師下學(xué)期個人工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束.一個學(xué)期以來,有辛苦的付出,也有甜蜜的收獲,我盡心盡責(zé),投入于工作中,在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新,力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié):
一、教育教學(xué)方面
我從本班幼兒的實際情況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計劃,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的`問題,及時積極想園長和老教師請教。
在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,根據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
二、常規(guī)工作方面
從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。,我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)
三、安全教育方面
嚴抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時發(fā)現(xiàn),及時清除。每次出外活動前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。
四、家長工作方面
一個學(xué)期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。
篇6寫作要點165人覺得有用
幼兒園大班教師下學(xué)期個人工作總結(jié)怎么寫
寫工作總結(jié),說起來簡單做起來難。特別是當老師,既要回顧過去一學(xué)期的工作情況,又要提煉出一些有實際意義的東西。這可不是一件輕松的事。尤其是對于幼兒園的大班老師來說,既要照顧孩子的生活起居,又要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成長,工作量不小。所以,工作總結(jié)寫得怎么樣,直接影響到領(lǐng)導(dǎo)對你的評價。
先說說準備工作吧。要把工作總結(jié)寫好,就得先把這一學(xué)期的活動記錄拿出來看看。比如,有哪些主題活動開展了,孩子們在活動中表現(xiàn)如何,哪些活動特別受歡迎。還有就是,平時觀察到的孩子們的進步和存在的問題,也要好好梳理一下。要是把這些都忽略了,寫出來的總結(jié)就空洞得很,領(lǐng)導(dǎo)看了也不知道你在說什么。
接著,就要考慮怎么組織材料了。有些老師喜歡從頭到尾詳細描述每一個活動的過程,這樣雖然看起來很具體,但容易顯得啰嗦。其實,可以把重點放在幾個關(guān)鍵點上,比如說這次的主題活動為什么選這個主題,活動設(shè)計時有什么特別的考慮,孩子們參與后的反應(yīng)怎么樣。如果能突出一些亮點,比如某個孩子在某次活動中特別積極,那就會讓總結(jié)更有說服力。
再說到語言表達這塊兒。寫總結(jié)的時候,盡量用平實的語言,別整那些花里胡哨的詞。畢竟這是工作匯報,不是文學(xué)創(chuàng)作。當然,適當?shù)慕逃g(shù)語還是要用的,比如“行為習(xí)慣養(yǎng)成”、“多元智能發(fā)展”之類的。但也不能濫用,不然聽起來像是在背書。
還有一個需要注意的地方,就是時間觀念。總結(jié)里提到的具體事件,最好能對應(yīng)上確切的時間節(jié)點。比如某個活動是在哪個月份開展的,效果如何,這樣能讓整個總結(jié)顯得更加真實可信。要是時間搞混了,前后顛倒著寫,那就容易讓人覺得不夠嚴謹。
書寫注意事項:
關(guān)于成績和不足的部分,也得把握好分寸。不能光說成績,不提問題,這樣會顯得虛偽;也不能只盯著問題不放,這樣又顯得消極。最好是成績和問題各占一定的比例,成績部分多寫一些,問題部分簡明扼要地提一下,后面再附上改進措施,這就比較好了。
有時候?qū)懼鴮懼?,可能會發(fā)現(xiàn)自己思路有點亂,不知道該怎么往下寫了。遇到這種情況,不妨停下來休息一會兒,或者換個角度想一想。有時候換個方式重新開始,反而能寫出更好的東西。當然,也有可能寫著寫著發(fā)現(xiàn)前面寫的內(nèi)容不太合適,那就得刪掉重寫。這個過程難免會有點麻煩,但為了寫好總結(jié),還是值得花點功夫的。
小編友情提醒:
檢查修改也是必不可少的一步。寫完初稿后,最好能放一段時間再看,有時候剛寫完的東西,自己看不出來毛病,過幾天再看就能發(fā)現(xiàn)不少問題。比如標點符號有沒有用錯,句子結(jié)構(gòu)是不是通順,這些細節(jié)都得仔細檢查一遍。要是時間允許的話,還可以請同事幫忙看看,他們可能會發(fā)現(xiàn)一些你沒注意到的問題。