師范畢業(yè)生實習總結報告怎么寫 【篇1】900字
師范畢業(yè)生實習總結報告范文
我們整個實習隊45人，552班40人，加上542班5名同學，由蘭華老師和湯雅雯、彭立玉兩位學姐帶領。實習前大家都很緊張、很慌。之前只是教育見習，而這次要親自走上講臺，真正感受作為一名教師的神圣感了。蘭老師非常細心，平時與同學聊天，開導我們，在實習前開了一次實習動員會，不管在思想，還是行為上，都給我們進行了一次疏導。學校也專門舉辦了一次實習動員大會，還邀請了上一屆的學姐學長們交流實習經(jīng)驗。這讓我們信心倍增，便沒那么緊張了。
實習工作分配下來后，我們隊的三名隊長與蘭老師一起到實習學校進行采點，并與實習學校協(xié)商好，將實習的安排分配下來，全面做好實習前期工作。4月12日，我們隊的45個人與帶隊老師早早的來到了實習學校，學校領導熱情的接待了我們，林校長和肖主任對我們這次實習工作作了簡單的報告，并對我們提出了一些要求。與此同時，也對我們寄予了厚望。肖主任教導我們要端正態(tài)度，膽大心細，虛心求教，認真做事，并要時時刻刻嚴格要求自己。伴隨著學校領導語重心長的教導，我們的實習生活開始了。
二、 虛心求教，交流學習，共同進步，全面提高教學水平
第一周是教育見習期，整個實習隊表現(xiàn)得非常積極，每天早早來到學校，幫助班主任帶領班上學生早讀，深入到班集體了解班級的基本情況，認真聽課，虛心向老師請教。中午休息時間還幫助任課老師批改作業(yè)。每個實習生都認真遵守實習學校的`規(guī)章制度，嚴格要求自己!蘭老師和學姐們地細心指導和關心更讓我們感到欣慰。
第二周和第三周，就開始正式進行教學工作了。實習隊的每個成員都紛紛準備上課，大家認真?zhèn)湔n，試講，向老師請教，不斷吸取經(jīng)驗教訓，潛心研究教材，不放過任何一個疑難知識點
為了上好課，大家都早出晚歸，晚上還加班到深夜寫教案。實習隊成員間互相學習，交流，相互幫助，團結協(xié)作，共同進步。
每一個實習老師都經(jīng)常深入班級，主動與班主任一起管理班集體，并協(xié)助學校打掃學校衛(wèi)生，圖書館衛(wèi)生。大家都積極主動的要求幫老師批改作業(yè)，并仔細總結作業(yè)中的錯誤，以便老師了解學生的知識掌握情況。在上課之后，都虛心地找原任老師和指導老師評課，并認真寫好教學反思，不斷改進，在犯錯中不斷成長。
篇1寫作要點74人覺得有用
師范畢業(yè)生在實習期間積累了不少實踐經(jīng)驗，這些經(jīng)歷如果能好好整理成一份總結報告，對未來的教學工作會有很大幫助。寫好這樣的報告，關鍵在于抓住重點，既不能太泛泛而談，也不能過于瑣碎。一開始得明確自己的目標，想清楚這份報告主要是為了展示個人成長，還是為了反思不足之處。要是目標定得模糊不清，寫出來的報告就會顯得雜亂無章。
在內容組織上，可以從課堂管理入手，把實習期間遇到的各種情況都梳理一遍。比如，有次上課前臨時換了教學內容，結果發(fā)現(xiàn)學生反應特別積極，這可能是因為新內容更貼近他們的生活。當然，這種變化也帶來了一些挑戰(zhàn)，比如備課時間不夠充裕。當時為了應對這個情況，不得不熬夜查資料，雖然累點，但確實學到了不少東西。
除了課堂管理，還要注意觀察學生的心理狀態(tài)。有些學生在課堂上表現(xiàn)得很活躍，但課后卻不太愿意跟老師交流。這種情況可能反映了他們內心的一些顧慮。作為老師，需要多留意這類細節(jié)，想辦法創(chuàng)造一個輕松的環(huán)境，讓他們愿意開口表達自己的想法。有一次，班上有個學生總是低頭不語，后來通過家訪才知道，他父母離異給他帶來了很大的壓力。了解這一點后，我開始更加關注他的情緒變化，還特意安排了幾次單獨輔導，慢慢地，他開始愿意參與討論了。
在記錄具體事件的時候，最好能配上一些數(shù)據(jù)支撐，這樣能讓報告更有說服力。比如，某次公開課上，學生的回答正確率達到了85%，這說明前期準備的工作起到了效果。不過，也有幾次活動的效果不盡如人意，比如一次小組討論，由于事先沒有充分引導，導致很多學生不知道從何下手。這些問題提醒我們，準備工作必須做扎實，不能抱有僥幸心理。
書寫注意事項：
寫總結報告時，要注意保持客觀公正的態(tài)度。有些時候，難免會因為情緒影響到判斷，比如，某個同事的做法讓你感到不滿，但又不好直接批評，這時候就需要冷靜下來，理性分析事情的來龍去脈。就像那次教研會上，大家對我的教學設計意見不一，我當時有點沮喪，但事后仔細想想，大家提出的問題其實很有價值，讓我意識到自己在某些方面的欠缺。
小編友情提醒：
寫完報告后，不妨找?guī)讉€同學或者指導老師幫忙看看。他們可能會指出一些你沒注意到的小問題，比如措辭不當或者邏輯不通的地方。雖然修改的過程可能會耗費不少時間，但最終呈現(xiàn)出來的成果會更加完善。
師范畢業(yè)生支教實習總結怎么寫【篇2】 2750字
一.生活體驗
xx年9月2日下午列車抵達吐魯番站，托克遜二中的領導陳主任把我們接到了學校，并熱情接待了我們，噓寒問暖，安排住處，提供生活必需品，用的托克遜拌面招待我們，初來乍到便感受了這方小城的溫暖。然而不容置疑，這里的條件很艱苦。
這里氣候干燥，風沙很大，一排坐北朝南的小平房便是我們的住處，生活居住，諸多不便。屋內不時有蝎子阿毒蜘蛛阿蟑螂等小動物的出沒，使得本來就膽小的我更加害怕;用水需到水房去提，廁所在遠處的小樹林邊，白天還好，晚上卻是恐怖有加;食堂很小，飲食條件也差……遠離家鄉(xiāng)、親人、朋友，所有的不適應似乎在兩天兩夜的路途勞頓后愈加明顯，心情很是失落，也很無助。然而被這些打敗是我絕不容許的事，亦不是我的風格。我常告訴自己:“ 初來一個地方，總要有一個適應的過程，能不能適應，取決于想不想適應。我的實習生活必不乏快樂、并且樂趣無窮。“經(jīng)過一段時間的調整，我慢慢的習慣了這里的生活，年輕人多吃點苦，多鍛煉鍛煉肯定對以后有好處，抱著這樣平和的心態(tài)，我覺得這半年的實習生活過得快樂而充實。
二.教育教學
托克遜二中是一所漢民學校，分維語部和漢回部，其中漢回部有少數(shù)維族學生。我們實習生在漢回部。高一、高二的漢回部各有四個班。我擔任高一十班、十二班、高二九班的語文實習老師，并高一十二班和高二九班的副班主任。
實習期間完成教案18份，上課40多節(jié)。
1.聽課
聽課是教學工作的基礎，也是實習教學工作首先要做的事。實習期間的聽課不再是以前讀書時那種只聽老師講課的內容了，而是帶著任務有目的性地去聽課，要盡快熟悉學生的學習水平和知識基礎，同時更重要的是學習有經(jīng)驗的老師對教學方法、
教學思路、教學進度的把握，掌控課堂的方法和調動課堂氣氛的技巧以及與學生互動的技巧等等。一周的時間里，聽了高一年級兩位老師的課12節(jié)，尤其十班和十二班的課，以此了解兩個班的學習水平和基礎情況;同時和指導老師交流并向他請教。由于分別是平行班和特長班，總體的生源很差，因此這兩個班的學生的學習態(tài)度消極、知識基礎太薄弱，課堂或沉悶或答不著題。
2.備課
教學工作的第二個方面就是備課。一般在實習的第一周以聽課為主，但聽課的同時要準備好自己上課的內容，也就是備課。備課是教學的開始，備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內容，還要和學生的實際生活相聯(lián)系，還要考慮學生原有的知識水平，學生的接受能力，學生對課堂的反應，教學實際情景等方面的情況。在備課的時候，我的教案一般是祥案，一字一句把上課的每一句話寫出來。在備好課后，首先向蘇老師說課，蘇老師會告訴我哪些地方需要修改或者更好的教學方法，在老師指導完后，我會再次整理教案詳案，再次交給蘇老師檢查，然后才可以上講臺講課。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認真地對待，以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。
3.講課
教學工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺講課，這個步驟是把前面所有工作拿到實際環(huán)境中去的重要一步。在這個過程中，就可以看到每位教師的真正實力，每位教師是否在前面的過程中認真對待，是否把上講臺講課當作一件重要的事，是否對實習學校、對學生負責。以前作為學生聽課，目的是學習知識;現(xiàn)在作為教師上課，是為了讓學生學到東西。目的不一樣，我們的注意點就不一樣。剛看教材的時候，我覺得40分鐘怎么就說一兩頁書;后來經(jīng)過備課、上課，我發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多，學生的接受能力有限，一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯了。講課帶給我們最初、的感受是，講臺下坐著的不再是大學里一起練課的同班同學，而是真正的學生。他們不會像自己的同學那樣隨意附和、快速地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，甚至走神、開始說話等。以下三點是我第一次公開課后的心得體會：
一)認真?zhèn)湔n
俗話說：“臺上十分鐘，臺下十年功”，的確如此，課堂的四十分鐘，不是自己的單獨“表演”，最重要的在于能否和“觀眾”成功互動，并讓他們學有所得，而這些，在備課中都得備到。我花了不少時間研讀文本，感知課文，為的是能使課堂中教師有所感，這是學生有所感的前提;查找各種資料，為我次節(jié)課的教學目標服務;請教指導老師，做必要的修改補充……此外，我牢記著語文教學的新理念，備課中對各個環(huán)節(jié)的實施成效很難把握，還得了解學生的學習水平和已存知識的維度等等。
二)講課清晰
講課中的教姿、教態(tài)，聲音的高低，音色的好壞以及說話的速度都會影響學生對知識的接受程度;一節(jié)沒有抑揚頓挫的課亦讓學生感到平淡乏味，同時也無法在主觀
上突出重點。而這些，我差的太遠。雖有互動，但問題的探究不夠深入;授課技巧有些缺乏;在教學環(huán)節(jié)的時間的分配上不盡乎合理。
三)氣場
我認為，氣場是自信的表現(xiàn)，也正體現(xiàn)了自己飽滿的熱情，這直接影響調動學生主觀能動性、積極性的程度。
4、作業(yè)練習
教學工作的最后階段是檢查教學效果的環(huán)節(jié)——練習和作業(yè)。語文課后練習是對學生聽課效果的檢驗，當堂解決可以有趁熱打鐵之效，也能真正鍛煉學生的分析思考能力。除此，語文在于積累。周記里的積累部分和自己創(chuàng)作部分讓學生每周都有目的性地得到提高。
三.班主任工作
實習的前兩個月?lián)蔚氖歉咭皇嗟母卑嘀魅?，后來的一個半月又加了高二九班(理科班)的副班主任，副班主任主要是協(xié)助班主任工作，主要任務是督促學生學習、加強與學生的交流并進行必要的心理輔導。因此，我多渠道地和學生交流，以此幫助他們。比如：在批改周記時在評語里加上對問題的解決以及鼓勵的話語，他們也會回復，簡直和qq空間如出一轍，在這里也建立起了他們對我的信任;主題班會開了四次，分別以“愉悅學習 健康成長”和“青春期的煩惱”為主題，和他們交流了學習方法，憑自己過來人的經(jīng)驗所遇到的問題以及解決的辦法和他們交流，引導正確的價值觀。就早戀問題討論、舉例并引導，課上時間有限，我卻也真的感受到那一雙雙眼睛的專注，也由此引起課下找我交流的現(xiàn)象;學生的信任使得他們找我傾訴，我會讓他們重拾信心，喜笑而返;個別學生的學習輔導等等。
了解了班里的基本情況，同時也發(fā)現(xiàn)家庭貧困學生的困惑，對于這些，在經(jīng)濟上我?guī)筒涣怂麄?，但在精神上，我會用我相似的?jīng)歷讓他們知道：“眼前的困難算不得什么，一切都會好起來!”對于厭學的學生，我會對她花費多一些的心思和時間:和她一起學習，了解她的生活、興趣，再決定采用怎樣的引導方法。
四.感悟
1.學生是美麗純潔的天使，但不要低估了他們，他們需要的不一定是語重心長，而是理解。
2.真心對他們，正確的愛給他們，那么，他們是可以感覺到并會用你期望的方式回報你的。
3.遇到的問題：愛和嚴的平衡度把握不好，要么學生不怕老師而沒有紀律性，要么和老師有隔閡妨礙溝通。
4.對于素質教育和應試教育，學生很迷茫，因為沒概念，素質教育就成了放松的借口，因此形成一種用“素質教育’的心態(tài)應付應試教育了。
5.把握教學新理念的實質，并切實應用到教學中去，才可為教育注入新鮮血液。
篇2寫作要點192人覺得有用
師范畢業(yè)生在進行支教實習總結的時候，需要考慮幾個關鍵點。一方面是要回顧整個實習期間的工作情況，包括教學計劃的執(zhí)行、課堂管理的經(jīng)驗，還有學生反饋的具體情況。另一方面則要對自己的表現(xiàn)做一個客觀評價，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進。
比如，支教過程中可能會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，像是學生的基礎差異大、課程進度難以把控之類的問題。對于這些問題，應該詳細記錄下采取了什么措施，效果如何。如果有些方法特別有效，比如通過小組討論的形式提高了學生的參與度，那就應該重點提出來。這樣不僅能為后續(xù)的教學工作積累寶貴經(jīng)驗，也能給其他同事提供參考。
書寫注意事項：
關于個人成長的部分也很重要。支教實習不僅是一次鍛煉自己的機會，也是一個了解教育行業(yè)現(xiàn)狀的好途徑。在這個環(huán)節(jié)里，可以結合自身的專業(yè)背景，談談這次經(jīng)歷對自己今后職業(yè)規(guī)劃的影響。當然，這并不是說一定要很宏觀地談理想抱負，而是可以從一些小事入手，比如因為某次家訪而更加理解了家庭教育的重要性，這樣的細節(jié)往往更能打動人心。
不過，在寫總結的時候，有些地方需要注意。比如時間線的梳理，最好能夠清晰地反映出整個實習期的發(fā)展脈絡。有時候可能因為時間緊迫，草草寫下幾條簡單的事件描述，結果導致整篇文章顯得凌亂無章。還有就是，有些話可能想表達得委婉一點，但措辭不當?shù)脑挿炊鴷屓嗣磺逡鈭D。比如，“這次活動得到了校領導的認可”，這里“認可”這個詞就有點模糊，究竟是口頭表揚還是書面表彰？如果能具體點，效果就會更好。
此外，支教實習總結還應該體現(xiàn)一定的專業(yè)性。這意味著要用到一些教育領域的術語，但又不能濫用。像“因材施教”、“循序漸進”這樣的概念，適當?shù)膱龊舷率强梢允褂玫模绻恳欢味级哑鲞@些詞匯，反而會讓文章顯得空洞乏味。所以，關鍵還是要圍繞實際工作展開論述，把專業(yè)術語融入到具體的例子當中去。
小編友情提醒：
關于格式方面，建議提前跟指導老師確認一下要求。有的學校可能會有固定模板，按照模板來寫既省事又能保證內容完整。但如果沒有明確指示，那就按照常規(guī)的文檔格式排版就好，確保字體大小一致、行距適中，這樣看起來會比較舒服。
2025年師范畢業(yè)生實習總結怎么寫【篇3】 1300字
4月29日，伴隨著實習歡送會的結束，踏著夕陽的余暉邁出楓林綠洲小學校門的那刻，我們的實習生活圓滿地畫上了句號。有很多的感到，有很多的不舍。短暫的實習生活，忙碌而充實，艱苦而快樂，在這里我們真正展示了自我，釋放了自我，教育實習的舞臺上揮灑了我們的火一樣的熱情。感謝楓林綠洲小學為我們提供這么好的機會。在這里簡單地介紹一下楓林綠洲小學。
楓林綠洲小學于xx年開始建設，xx年11月教學樓主體與綜合樓竣工。楓林綠洲小學辦學理念先進，特色鮮明。學校以“包容、平等、和諧、快樂”為宗旨，以名人、名山、名水、名城為依托，充分挖掘湖湘文化底蘊，打造名師、名生、名校。校園內部湖湘特色突出，文化氛圍濃厚。走廊樓梯墻壁上古色古香的岳麓書院，香山紅楓葉點綴的麓山秋景，大氣磅礴的《沁園春. 長沙》，家喻戶曉的湖湘名人，圖文并茂的益智故事。日新月異的古城新景與學校外部亮麗的建筑風格，明快的色彩相得益彰，整個校園文化不失莊重，凝練，又充滿活力與爭氣。學校設備先進，功能齊全，由教育局投資的70多萬元，完成了多媒體室、電腦室、形體室、美術室、音樂室、電視臺等內部設施建設。學校規(guī)劃了18個教學班，班班配備了升降式課桌椅，34寸大屏彩電、電腦實現(xiàn)了班班通。學校有722.8平方米的體育館和200米的環(huán)形塑膠跑道。
我們這次實習只有短短的三周時間，第一周是教育見習周，這周我們的主要任務是跟班聽課，了解班級的基本情況，了解原任老師的任教風格，為下周真正走上講臺做好準備。這周我認真聽課，記下自己的心得、體會，遇到不懂的問題虛心向老師請教，老師們都能耐心地為我解答。平時在課間，到班上多與學生交流，與他們談心，交流，這讓我慢慢地了解他們，并與他們建立一定的感情。在與孩子們相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們是那么的可愛，那么的需要人關懷，不知不覺就想傾注一份愛到他們身上。這周我認識了許多學生，有畫畫畫得好的肖淑穎、曹慶。有寫一手好毛筆字的鄢宇聰，有…….班上學生的面孔都不陌生了，班上有許多調皮的孩子，但他們都很可愛，也有許多你去關心的學生。與孩子們熟了，發(fā)現(xiàn)他們都很喜歡我，每天聽到他們甜甜地叫我 “歐老師” 心里就有一股暖流涌上心頭，幸福就在那一瞬間。這周我們還為班上出了一期黑板報，還輔導了兩名學生講故事，后來這兩名學生在后來的講故事比賽中分別獲得了一等獎和二等獎，這讓我感到非常的欣慰。
第二、三周里我總共上了七節(jié)課，有英語、語文、數(shù)學、美術課。第一次課上得挺糟糕的，出現(xiàn)了許多細節(jié)問題，指導老師細心地一一指出來了，這些問題在以后的課中都沒有出現(xiàn)，每次課都有進步，在后來的課中還受到老師的表揚，并給予高度的評價。但我發(fā)現(xiàn)自己在組織教學和語言組織方面有待加強。在教學中不會表揚學生是我們每一個新老師最大的缺點?；蛟S你的一句不經(jīng)意的表揚會讓學生高興半天，或許會讓他銘記在心。因此在教學中，我們不要吝嗇表揚，表揚比批評更有效，但是適時的批評也是有必要的。孩子是天真的，純樸的，你的一句關心的話語，會讓他心里暖洋洋的;你的一個不起眼的小貼貼，他會拿去給別人看，并說：“你看!你看!這是老師獎給我的?！蹦愕囊粋€燦爛的微笑，或許會讓讓增添一份信心。
篇3寫作要點160人覺得有用
關于____年師范畢業(yè)生實習總結怎么寫，其實沒那么復雜。一開始得把實習期間的主要任務梳理清楚，比如教了幾門課，帶了多少學生，參與了哪些教研活動。這部分內容最好能具體點，別光說做了什么，還得多提提怎么做的，這樣顯得有深度。
記得在寫的時候，要把自己的感受也放進去，但不是那種抒情式的，而是從專業(yè)角度去分析。比如說某堂課效果不好，得想想是不是教學方法出了問題，是備課不夠充分還是課堂管理不到位。要是有同事幫忙指導過，也別忘了寫上一筆，這既是對別人的認可，也能體現(xiàn)你的虛心態(tài)度。
寫總結時要注意條理性，可以用數(shù)字或者簡短的描述來劃分內容。比如第一階段主要是熟悉環(huán)境和聽課，第二階段開始嘗試授課，第三階段則是反思和改進。這樣不僅自己看著清晰，別人讀起來也方便理解。
有時候寫著寫著可能會覺得思路亂了，這時候不妨停下來喝口水，換個角度重新整理一下。我以前寫總結就遇到過這種情況，寫著寫著就把重點搞混了，后來花了點時間重新梳理才搞定。
書寫注意事項：
寫總結時最好能結合一些具體的例子，尤其是那些印象特別深刻的案例。像有一次我?guī)У陌嗉売袀€學生基礎特別差，但經(jīng)過幾次單獨輔導后成績明顯提高，這樣的事情寫進總結里就很生動。不過千萬記得不要直接寫出學生的姓名，保護隱私很重要。
小編友情提醒：
檢查一下有沒有遺漏的地方。有時候會因為趕時間或者其他原因忽略掉一些細節(jié)，比如參加過的培訓或者組織過的活動。這些東西看似不起眼，但其實也是實習經(jīng)歷的一部分，應該包含進去。
師范畢業(yè)生的在校實習總結怎么寫【篇4】 1300字
師范畢業(yè)生的在校實習總結范文
在高考結束后順利的考入大學后，我選擇的師范教育類專業(yè)，我的夢想就是當一名老師，報專業(yè)當然是師范專業(yè)了。
就這樣我走過了大學的前三年，三年里也算是認真學習，提高自己的文化水平。因為是師范類專業(yè)，必須要時刻學習，將來面對學生時才不會黔驢技窮，有壓力就有動力嗎，我學的一直是很不錯的。
在我進入大四前，我到了實習的時候了，怎么也要找學校教學生吧，難道要畢業(yè)了才找工作教學生？那不是太晚了嗎，凡是都要事前準備好的。我知道實習的重要性，所以我一直認真努力的找地方實習。
教育實習是我們師范專業(yè)必經(jīng)的重要階段，是我們從學生轉變?yōu)槔蠋煹氖状螌崙?zhàn)期。因為在教育實習中，不僅能夠驗證我們綜合運用學到的相應教育理論,基本技能和專業(yè)知識去獨立分析和解決實際問題的能力，更重要的是可以讓我們把理論和實踐結合起來，進行實戰(zhàn)演練，提高自己的實踐操作水平，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎；同時通過教育實習，能夠檢驗我們教學效果，發(fā)現(xiàn)存在的不足，為改正缺點和提高教學質量積累經(jīng)驗，并為把自己培養(yǎng)成新課標下的合格老師做好準備。
高尚的`師德、扎實的學科專業(yè)知識、廣博的知識面、嚴謹?shù)膶W風、良好的傳授能力和豁達的心胸。所以，我一直以來處處嚴格要求自己，努力使自己具備這些素質。緊張充實的實習生活磨練了我的意志、豐富了我的內涵、增強了我的自信。兩個月來，我自始自終以學高為師，品正為范為目標，全面要求和發(fā)展自己，這使我的理論知識得到檢驗和應用，進一步完善和提高了教學技能，提高了自身素質，從指導老師身上學到了不少好的教學經(jīng)驗和方法。同時也感受了高中課堂教學的實際狀況，引發(fā)了我對新的課程觀和教學理念在高中課堂如何貫徹的思考。
下面我將就正式實習所感所悟作一簡單總結：
一、教育見習
教學方面主要是聽課，學習老師的方法與經(jīng)驗，并向不同的老師進行請教自己的疑問、交流自己的所得，為上課做好充分的準備。班主任工作方面首先是和原班主任進行交流，了解我所帶的班級和班級同學，了解是班主任工作的基礎。
二、課堂教學
為了上好第一節(jié)課，我翻閱了大量的資料，再結合所教班級實際，完成了下周的備課，并在星期天進行了試講。從中我深切體驗到設計教案是一件很辛苦的事，耗體力也耗腦力，同時也是一件頗藝術的工作。經(jīng)過良久的冥思苦想，忽然頭腦開竅，一個思路出來了，一個問題解決了，那種成就感、興奮感是不言而喻的。
因為初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐實習 : 忑抱著課本和教案走上講臺時，面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了，還好事前的充分準備和多年的干部經(jīng)歷在關鍵時刻發(fā)揮了作用，再加上同學們對著我微笑的鼓勵，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄澈的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。
事實就是最好的證據(jù)，經(jīng)多次的教學實踐，我更深刻的切身的體會到一個好的教學設計對上好一堂課的重要性。教案和講課是相輔相成的，又是必須靈活變通的。我的教案、我的課堂，學生的參與是一個不可忽略的極其重要的組成部分。所以在上完了第一節(jié)后我又針對所出現(xiàn)的問題和指導老師的意見進行了教案的修改，并在課后征詢學生的意見和建議來調整，爭取每次都有新的進步。
篇4寫作要點244人覺得有用
師范畢業(yè)生在寫在校實習總結的時候，需要把實習期間的經(jīng)歷和收獲都寫清楚。一開始得回顧一下實習的整體情況，包括去了哪些學校，帶了幾個班，主要負責什么工作之類的。這部分內容要具體，不能太籠統(tǒng)，比如說實習了一個月，那就要提到這個月里做過的事情，像聽課、備課、上課這些基本的工作內容都要提到。
接著，要把自己的教學技能提升的過程寫出來?？梢灾v講剛開始的時候遇到的一些困難，比如對課堂管理不太適應，或者對教材理解不夠深入，后來是怎么一步步克服這些問題的。這里可以用一些具體的例子來說明，像某次講課時發(fā)現(xiàn)學生反應冷淡，后來調整了教學方法，結果效果就好了很多。
還有就是跟同事和學生的互動也很重要。要描述一下自己是如何與指導老師溝通交流的，從他們那里學到了什么。還有跟學生相處的情況也要提一提，看看自己有沒有找到適合他們的教學方式。要是能寫出一些特別的小故事就更好了，這樣能讓總結更有生動感。
書寫注意事項：
關于實習期間參加的各種活動也不能忽略。如果參加了教研會議或者聽了一些講座，記得把這些經(jīng)歷也寫進去，因為這也是成長的一部分。通過這些活動，應該會學到不少新的理念和方法。
小編友情提醒：
要對自己未來的發(fā)展有個規(guī)劃?？梢詮倪@次實習中學到的東西出發(fā)，想想以后的教學工作中需要注意些什么，怎樣才能做得更好。當然，這一步不一定非得很詳細，只要有一個大致的方向就行。
師范畢業(yè)生高中教學實習總結怎么寫【篇5】 1200字
我在**中學進行了為期兩個月的學校實習生活。在實習的六周中，除了進行教學我還擔任了**班的實習班主任。擔任班主任工作雖然非常辛苦，但卻也是受益匪淺。下面我將實習期間擔任班主任工作的情況全面進行一下總結。
我所帶的班級是學校尖子班，一開始我非常擔心自己不能勝任這個班的老師，認為他們是尖子生，而且是高二了，我一個未畢業(yè)的實習老師怎么能在他們那里建立威信呢?但是經(jīng)過一段時間的相處后，我發(fā)覺自己的擔憂是多余的。因為全班學生都非常地自覺，他們能夠體會實習老師的艱辛，總把我當成姐姐來看待，除了尊敬之外還多了一份親切。和他們在一起，我學習到了很多東西。
尊敬學生，一視同仁。在實習期間，我和學生建立了良好的師生感情。我很尊敬他們，對他們一視同仁。學生都是勤奮好學的好學生，雖然有個別同學的成績不夠好，有時也不按時交作業(yè)，但是我能夠發(fā)現(xiàn)他們的亮點，對他們進行表揚，重拾他們的自信心。學生都喜歡老師的表揚，畢竟他們還是個孩子，適時的贊揚能夠激勵他們向前走。由于我對他們一視同仁，很多學生對我都愛戴有加，他們都喜歡向我傾吐他們的苦悶，希望得到我的鼓勵。從學生的訴說中，我懂得了教師不但要充當指導者、的身份，也要充當他們的朋友，扮演父母的角色。要成為優(yōu)秀的班主任，就要尊敬學生，維護他們的人格，成為他們的良師益友。
主題班會。主題班會是班主任的一項重要工作。在最后一周的實習中，我和令外四位實習老師一起籌劃了“我的大學，我的夢想”的主題班會。通過這次班會，學生更加明確了自己的奮斗目標。他們對這個主題班會很感興趣，積極地展開了夢想告白和夢想策劃，我覺得這次主題班會是很成功的，至少對學生起了激勵的作用。但愿他們努力朝著自己的大學奮勇前進!
了解學生，溝通交流。作為班主任，必須要了解學生的個性特點和學習情況和思想情況，才能“因材施教”有的不矢地開展教育活動。實習期間，我積極主動地向原班主任了解班集體的基本情況，并通過語文老師的介紹初步了解學生的整體情況。在整體了解的基礎上，再通過細心的觀察，熟悉每個學生的姓名，了解學生的個性特點和思想情況。每天提前到學校，監(jiān)督學生做操、晨讀、課間眼保健操和自修情況，確保班秩序有條不紊地進行。通過修改學生的周記、作文 、試卷和課間跟學生的交流，我了解了學生的心理問題和成績情況，并及時對他們進行心理輔導和悉心指導，引導他們積極健康地成長。通過和學生的交流，我的實習班主任工作開展得很好，深得學生的喜愛和原班主任的贊揚。
兩個多月的實習生活雖然短暫，但是我得到了一次全面、系統(tǒng)的鍛煉機會。作為實習班主任，我認識到了班主任對一個班級的重要性。班主任是一個班集體的____，必須為學生營造一個健康的成長環(huán)境，使學生能夠健康快樂地成長。在實習中，我也認識到自己在班主任工作方面的欠缺，但我以后一定會努力克服自己的缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的班主任。
篇5寫作要點164人覺得有用
師范畢業(yè)生在進行高中教學實習時，總結是很重要的一步?？偨Y不是簡單地羅列事情，而是需要結合個人的教學實踐和觀察所得，提煉出有價值的經(jīng)驗。寫好這樣的總結，首先要明確目標，知道自己想通過這份總結傳達什么信息，比如自己的成長、遇到的問題以及解決辦法。
在開始動筆前，不妨先梳理一下這段時間的經(jīng)歷?？梢曰叵胍幌伦约涸谡n堂上的表現(xiàn)，包括備課、授課、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)，還有與學生互動的情況。這些都可以成為總結的一部分。記得要具體描述一些案例，這樣能讓總結更有說服力。例如，某次課堂上處理突發(fā)事件的方式，或者是如何調整教學策略來適應不同學生的接受能力。
接著就是整理思路了。可以把想到的點都列出來，然后按照重要程度排序。當然，這并不是說一定要完全按照這個順序去寫，可以根據(jù)實際情況靈活調整。在寫作過程中，要注意語言的表達方式，盡量做到簡潔明了。如果覺得某個部分比較復雜，可以試著用簡單的語言重新組織一下，確保讀者能夠輕松理解。
書寫注意事項：
關于格式方面，雖然沒有硬性規(guī)定，但保持整潔有序總是好的。每一部分之間留有足夠的空間，方便閱讀。同時，也可以適當加入一些圖表或者數(shù)據(jù)，用來輔助說明某些觀點。不過這里有個需要注意的地方，就是圖表和數(shù)據(jù)必須真實可靠，不能為了湊數(shù)而隨意編造。
還有一個容易被忽略的小細節(jié)，就是在引用別人的觀點時，一定要標明出處。這不僅是對原作者的尊重，也是對自己工作的負責。如果實在記不清具體的來源，至少應該大致描述一下是從哪里來的，而不是含糊其辭。
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師范畢業(yè)生實習自我總結怎么寫【篇6】 1950字
師范畢業(yè)生實習自我總結范文
在人的一生中，青春時期是很寶貴的，在美好的大學三年級，我們毅然決然的的選擇了頂崗支教，選擇了青春的奮斗，在這片淳樸的土地上我們度過了青春的時光，我們的頂崗實習工作也到尾聲了。在過去的四個月里，在駐縣高潔老師指導和小組長楊志雪的帶領下我們在教學工作和學習生活上成長了不少，感慨頗多。
在教學工作上我們學到了很多。首先，學校大刀闊斧地實行教學模式的改革，效仿人才學校的“三三三一”和“杜郎口”模式，以小組合作討論為主要形式，教師精講為輔助內容，充分調動學生上課的積極性，最大限度的學習。幾堂課下來，學生和教師都能受益不少，我們經(jīng)常利用這種形式，激發(fā)學生的學習興趣。其次，學校大力開展聽評課活動，各教研組由領導班子成員監(jiān)督指導，組成員準備公開課并進行評課。在這方面聽了不少本專業(yè)的課尤其是聽了段老師的英語課后受益頗多。她的課堂結構嚴謹有序，時間安排緊湊，節(jié)奏快而不亂，銜接恰當，作業(yè)布置新穎。聽她的一堂課簡直就是視覺上和聽覺上的享受。
在學習生活上，夏曉燁教授來學校看望并指導我們學習，我們一起聽評了小組長志雪的語文課《紫藤蘿瀑布》。夏教授從教學設計、教學素養(yǎng)、教學效果和教學理念上評價了這堂課，聽著她娓娓道來，詳略得當?shù)脑捳Z，我們從心底里感到高興和無比的親切。在這之前我們是不斷的碰壁，教學上有所欠缺，現(xiàn)在得到指導后，心里才豁然開朗，明亮了許多，在聽評課活動上受益匪淺，我們相信以后的日子里會更加努力，有所進步。更有師大匯華領導看望我們，為我們帶來了精神上的支持和肯定，我們感受到了關切之情。實習總結范文
在這里，我們難忘每個瞬間。在到達后的第一天就接到教課的課程表，每個人都是專業(yè)課。當天實習學校就為我們購買日常用品，這是讓我們感動的時刻，還未給學校帶來什麼，學校就為我們著想。教師節(jié)，學校帶領我們參加威縣教師節(jié)表彰大會，鼓勵我們?yōu)榻逃钌献约旱囊环萘α?，我們很受鼓舞，內心的一腔熱血為此沸騰不已，初來乍到的我們在教學和生活上不斷進步。九月十日，每名教師又有福利，我們?yōu)閷W校的體恤感到驕傲，這更激勵我們在這里好好的實習，做一名優(yōu)秀的實習生。收到學生的手工制作的慰問卡片，滿眼的淚水就要落下來，這群心地善良的單純的孩子，用他們有些笨拙的字跡為我們帶來自己的感謝，有些孩子以良好的課堂秩序表達教師節(jié)的含義，雖然他們沒有令人感動的文字，但他們的實際行動是任何的華麗文字難以表達出的，這更加的令人難以忘記。
第一次學會做飯，雖然沒有色香味形面面俱到，沒有香氣撲鼻，但那味道也是難以忘懷。第一次學會使用打印機，第一次學會打印獎狀，第一次為學生頒發(fā)獎狀，第一次舉辦活動，第一次當評委，第一次聽課，第一次被聽課，第一次當圖書管理員，第一次接觸大人物，第一次準備踏入社會圈子……。可以說在這里，我們學會如何與人相處，學會分享，學會互相照顧，學會了堅持，更學會了堅強的做事情。學會了對工作的熱愛。因為稍微的`懈怠便是放棄與平庸。支撐教師的付出甚至是瘋狂的，除了熱愛，真的沒有什么可以倚仗。熱愛是人類高尚的情感沖動，是來自心靈世界的一種最熾熱的擁抱。久駐家園，我們可能會淡漠對父母的愛，漂泊異域，我們甚至會對故土家鄉(xiāng)的一抔土親熱有加。距離，是一種最神奇的東西，往往不是在預示著一種愛的結束，就是在招引著一種愛的開始。當日本著名的指揮家小澤征爾在《二泉映月》哀婉凄涼的音韻中突然跪倒時，我們不難理解，這種虔誠是緣于他對音樂的熱愛，當貧困潦倒的繪畫大師溫斯特梵高在《向日葵》金黃的陰影中叩響生命的扳機時，我們也不難懂得這種殘酷是緣于他對繪畫的熱愛。那么親愛的朋友你找到你熱愛的東西了嗎？我們可以堅定的說是教師這個太陽底下最光輝的職業(yè)，是澆灌花朵的園丁，是人類靈魂的工程師。
還記得，周一例會時我們融入在教師這個大家庭時的歡快，那一刻我們就是老師，就是這個學校的一名普通教師，心情是如此的放松，為實現(xiàn)自我價值而努力奮斗。還記得，我們在辦公室集體備課的生活，大家互相幫助，解決疑難問題，沒有矛盾，沒有絲毫的保留，全部奉獻自己的看法和意見。還記得，在操場上和孩子們無拘無束的玩耍，小臉一張張的露出笑容，在那時我們是平等的身份，沒有師生的等級之分，只是朋友般的友情，笑的是那麼燦爛，那樣陽光，那樣 愜意。
這是我們的青春啊，我們在這片被稱為冀南棉海的土地上灑下了汗水、淚水，可以說這段經(jīng)歷是我們人生路上的荊棘，更是一塊墊腳石。荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心，沒有勇氣走下去，半途而廢。荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人。
最后讓我們以最美好的未來來勉勵自己，每種色彩都應該盛開，別讓陽光背后只剩下黑白，每一個人都有權利期待……
篇6寫作要點94人覺得有用
師范畢業(yè)生在實習期間需要完成一份自我總結，這不僅是對自己實習經(jīng)歷的一種回顧，也是對未來職業(yè)規(guī)劃的重要參考。寫好這樣的總結并不復雜，但確實需要注意一些細節(jié)。
一開始，要明確總結的目的。比如，你可以從教學技能提升的角度入手，談談自己在課堂上的表現(xiàn)如何逐步改善。記得在描述過程中加入具體的例子，這樣能讓總結更有說服力。比如某次公開課上，你嘗試了一種新的教學方法，結果發(fā)現(xiàn)學生參與度明顯提高，這就是一個不錯的切入點。
接著，可以從班級管理方面展開敘述。畢竟，作為一名未來的教師，除了專業(yè)知識，良好的班級管理能力同樣重要。在這部分，不妨提及一些具體的事件，例如如何處理學生之間的矛盾，或者怎樣調動全班的積極性。這里可以稍微詳細一點，說說自己采取了哪些措施，效果如何。
再就是個人成長的部分。這一塊可以涉及自己的心態(tài)變化，剛開始可能有點緊張，但隨著實習的推進，逐漸適應了角色轉變。這部分內容可以結合自身感受，比如最初面對家長時有些不知所措，后來通過不斷溝通，建立了信任感。
還有就是反思環(huán)節(jié)。這里不是單純地找問題，而是要帶著批判的眼光審視自己的不足之處。比如，發(fā)現(xiàn)自己在備課時有時會忽略學生的實際情況，導致某些環(huán)節(jié)顯得生硬。當然，這不是說要一味地批評自己，而是要提出改進的方向。
至于格式，沒有特別固定的要求，但建議條理清晰?？梢杂煤喍痰男祟}分塊，這樣看起來一目了然。另外，語言盡量平實，避免過于華麗的辭藻，畢竟這是個實用性的文檔。
小編友情提醒：
記得檢查一下有沒有明顯的拼寫錯誤或者語法不通順的地方。雖然不必太過糾結，但如果能保持基本的準確性，會讓整個總結顯得更加專業(yè)。當然，如果時間允許的話，可以讓同事幫忙看看，說不定能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。
