班主任工作總結(jié),高中怎么寫 【篇1】1200字
高中班主任工作總結(jié)
二（2）班 張建喜
經(jīng)過上一個(gè)學(xué)期的鍛煉，我逐漸熟悉了班主任工作。在學(xué)校教導(dǎo)處、政教處和年級的關(guān)心幫助下，我圓滿完成了這學(xué)期的工作?？偨Y(jié)起來，這學(xué)期主要開展了以下幾個(gè)方面的工作。
一、完善班級管理規(guī)章制度
結(jié)合上學(xué)期期末的班級調(diào)查，調(diào)整或明確一些常規(guī)的管理制度，比如考勤，值日，衛(wèi)生，勞動，集會，自修，等逐一目標(biāo)責(zé)任化，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施，做到班級事務(wù)事事有法可依，有章可循。
二、培訓(xùn)班干部
開學(xué)初，通過民主選舉，競爭上崗，產(chǎn)生新的班干部，每半學(xué)期改選一次。每一個(gè)部門的班干部都負(fù)責(zé)班級具體的管理工作，實(shí)行班級學(xué)習(xí)小組向班干部負(fù)責(zé)，班干部向班長負(fù)責(zé)，班長向班主任負(fù)責(zé)的層級管理體制。班干部結(jié)合學(xué)校政教處的工作安排，每周負(fù)責(zé)組織一次主題班會，主題班會按計(jì)劃，實(shí)施，班主任總結(jié)三環(huán)節(jié)實(shí)行，從而有力提高學(xué)生干部的工作能力。
三、嚴(yán)格班級常規(guī)管理
當(dāng)班級實(shí)行層級管理體制后，要不斷通過各種形式的工作檢查來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。一方面，每周召開一次班干部會議，了解同學(xué)們對班級的建議和意見；另一方面，不定時(shí)地對班級管理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查，比如檢查自修紀(jì)律，值日勞動，出勤登記，作業(yè)交繳等方面，指導(dǎo)班干部對同學(xué)違紀(jì)行為開展批評與自我批評。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高一下學(xué)期后，學(xué)習(xí)成績有兩極分化的態(tài)勢。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和漫延，我想了很多辦法。利用主題班會，個(gè)別談心，書面交流，鼓勵，激將，組織學(xué)生現(xiàn)身說法，收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，從不同角度調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使他們及時(shí)將薄弱科目彌補(bǔ)上來。
五、研究性學(xué)習(xí)結(jié)題驗(yàn)收
學(xué)生從初中到高中第一次接觸研究性學(xué)習(xí)，這是一項(xiàng)把課內(nèi)學(xué)習(xí)同社會實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生在上學(xué)期末已經(jīng)確定了研究性學(xué)習(xí)的選題方向，在寒假中不少研究性學(xué)習(xí)小組已經(jīng)開展了活動，這學(xué)期準(zhǔn)備進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收。由于指導(dǎo)老師所帶的學(xué)習(xí)小組比較多，班主任對這項(xiàng)工作的督促檢查是非常必要的。
六、做好雙差生的教育轉(zhuǎn)化工作
差生的形成原因是多方面的。這學(xué)期我通過個(gè)別談心，家訪，查看學(xué)生學(xué)習(xí)資料等形式，了解班上后進(jìn)生的多方面信息，對每一位后進(jìn)生都設(shè)計(jì)出詳細(xì)的幫扶計(jì)劃。對于紀(jì)律差生，讓他們明確自己哪些方面違犯了班規(guī)校紀(jì)，然后嚴(yán)格執(zhí)行處罰條例。范文寫作當(dāng)然我們不能為了處罰學(xué)生而進(jìn)行處罰，為了少讓學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，在日常班干部的班級管理工作中，我就要求班干部對違紀(jì)學(xué)生多一些事前的暗示，多一些監(jiān)督，從而有效減少班級學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象；對于成績差生，我比較看重他們學(xué)習(xí)自信心的重塑。創(chuàng)造機(jī)會不斷鼓勵他們，在課余也多一份關(guān)心，讓他們感受到老師并沒有因?yàn)槌煽儾疃艞壸约海瑥亩ぐl(fā)出其內(nèi)心的學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)一定會慢慢跟上來。在多位教師的共同努力下，班上的**，**，**，**等同學(xué)的學(xué)習(xí)一年來取得了不同程度的進(jìn)步。
篇1寫作要點(diǎn)184人覺得有用
班主任的工作總結(jié)其實(shí)挺講究方法的，尤其到了高中階段，情況復(fù)雜多了。平時(shí)接觸學(xué)生多，各種事情都得記著，像學(xué)生的成績變化，思想動態(tài)，還有家長那邊的反饋等等，全得有個(gè)大致記錄。不然時(shí)間一長，很容易忘記重要細(xì)節(jié)。
寫總結(jié)的時(shí)候，先別急著下筆，先把這段時(shí)間內(nèi)的大事小情梳理一下。比如說班級里最近有什么突出的問題，像是紀(jì)律上的問題，學(xué)習(xí)風(fēng)氣的變化，或者是同學(xué)間的關(guān)系處理。這些問題背后的原因也要分析清楚，這能反映出你作為班主任有沒有及時(shí)察覺并采取措施。
說到措施，就得具體點(diǎn)。像針對某個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度松散的情況，你是怎么做的？是不是找他談過話了？談話的內(nèi)容是什么？效果如何？這些都是總結(jié)里該提到的。還有那些臨時(shí)性的活動，比如主題班會之類的，效果怎么樣，有沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，也得好好寫下來。
家長那邊的溝通也很關(guān)鍵。有些家長可能對孩子的教育特別上心，經(jīng)常跟你交流，那你就得把每次溝通的重點(diǎn)記錄好。如果家長對孩子在校表現(xiàn)有意見，你是怎么回應(yīng)的？是耐心解釋還是直接反駁？這個(gè)過程也要如實(shí)反映出來。
寫總結(jié)的時(shí)候，文字表達(dá)上要盡量清晰，但也不必太過死板。有時(shí)候?yàn)榱朔奖阌洃洠赡軙靡恍┖喡缘谋硎觯@就需要注意了。比如說“上周班會上強(qiáng)調(diào)的事”，要是沒交代具體是哪件事，后來再看就容易迷糊。所以，寫的時(shí)候最好稍微詳細(xì)一點(diǎn)，哪怕有點(diǎn)啰嗦也沒關(guān)系。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以加上一些個(gè)人感悟。比如通過這段時(shí)間的工作，你覺得哪些方面做得比較好，哪些地方還需要改進(jìn)。不過，這個(gè)感悟部分不用太長，點(diǎn)到為止就行。畢竟總結(jié)主要是為了回顧工作，不是寫心得體會。
其實(shí)，總結(jié)寫得好不好，直接影響到以后工作的開展。如果總結(jié)寫得敷衍了事，下次遇到類似情況就可能手忙腳亂。所以平時(shí)就要養(yǎng)成良好的記錄習(xí)慣，把重要的事情都記下來，這樣寫總結(jié)的時(shí)候就不會抓瞎了。
高中班主任的教學(xué)教育的工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1100字
高中班主任的教學(xué)教育的工作總結(jié)
在這個(gè)學(xué)期里，我班在政教處的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都很順利?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，加強(qiáng)班級管理，深入全面地了解學(xué)生。
一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。另一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次月考，各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作，努力培養(yǎng)合格學(xué)生。為了配合政教處的工作，我經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
三、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
四、抓好基礎(chǔ)差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使他們以失敗者來，以勝利者走。
在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的'原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓他門表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
五、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作基本平穩(wěn)，沒有出現(xiàn)大的問題，希望下學(xué)期取得更好的成績。
篇2寫作要點(diǎn)172人覺得有用
寫總結(jié)是一件需要細(xì)致對待的事情，尤其是像高中班主任這樣的工作，涉及到方方面面，既要體現(xiàn)工作的全面性，又要突出重點(diǎn)。很多人會糾結(jié)于如何下手，其實(shí)總結(jié)歸根結(jié)底就是把過去一段時(shí)間的工作做一個(gè)梳理。
首先要明確總結(jié)的目的，是為了向上級匯報(bào)工作情況，還是為了自我反思提高。如果是前者，那就要側(cè)重于工作的完成情況和取得的成績；如果是后者，則可以更多地關(guān)注工作中遇到的問題以及解決辦法。比如我在做班主任的時(shí)候，每個(gè)月都會花時(shí)間回顧當(dāng)月的情況，從學(xué)生的學(xué)習(xí)成績到日常行為表現(xiàn)，再到班級的整體氛圍，都會一一過一遍。
記錄數(shù)據(jù)很重要。比如說月考的成績變化，這不僅能反映學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也能看出教學(xué)方法是否有效。記得有一次我統(tǒng)計(jì)了幾次月考的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)科的成績普遍下滑，后來通過分析發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榻滩母陌婧?，部分?nèi)容沒有及時(shí)調(diào)整授課策略，這才導(dǎo)致成績受影響。這件事讓我意識到數(shù)據(jù)的重要性，它能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題所在。
除了數(shù)據(jù)，還要注重細(xì)節(jié)。有時(shí)候一個(gè)小細(xì)節(jié)可能決定了事情成敗。比如早自習(xí)的紀(jì)律管理，看似小事，但長期堅(jiān)持下來，會對學(xué)生的作息習(xí)慣產(chǎn)生積極影響。我曾經(jīng)因?yàn)槭韬?，某天早上沒按時(shí)到教室，結(jié)果那天的紀(jì)律特別差，這也讓我明白即使再小的事也不能掉以輕心。
不過寫總結(jié)時(shí)也容易忽略一些關(guān)鍵點(diǎn)，比如有些老師只顧著寫工作成果，卻忽略了工作過程中存在的不足。我覺得這樣不太妥當(dāng)，畢竟總結(jié)不僅僅是表揚(yáng)自己，更是為了找出改進(jìn)的空間。像我之前寫的總結(jié)里，就提到過一次班級活動組織得不夠成功，原因在于前期準(zhǔn)備不充分，導(dǎo)致活動效果大打折扣。當(dāng)時(shí)我就在總結(jié)中提出下一次要提前做好規(guī)劃，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都落實(shí)到位。
還有就是要注意總結(jié)的語言表達(dá)，盡量做到簡潔明了。有些人喜歡用復(fù)雜的句子，覺得這樣顯得專業(yè)，但實(shí)際上反而會讓讀者難以理解。我一般會盡量用平實(shí)的語言去描述，這樣既方便別人看懂，也讓自己更容易整理思路。比如講到某次家長會的效果時(shí)，我會說“家長反饋積極，對我們的工作表示認(rèn)可”，而不是用一些拗口的形容詞堆砌。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)的時(shí)間跨度也很重要。如果時(shí)間太短，可能看不出什么趨勢；但如果時(shí)間太長，又容易讓人抓不住重點(diǎn)。所以通常我會選擇一個(gè)合適的周期，比如一個(gè)學(xué)期或者半年，這樣既能涵蓋足夠的內(nèi)容，又能保持條理清晰。而且在這個(gè)過程中，還可以結(jié)合學(xué)校的整體目標(biāo)和個(gè)人職責(zé)，看看自己的工作是否符合預(yù)期。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候最好能結(jié)合實(shí)際情況，避免空洞無物。比如講到家校溝通，就不能只是簡單地說“加強(qiáng)家校聯(lián)系”，而應(yīng)該具體描述采取了哪些措施，比如定期舉辦家長會、建立微信群及時(shí)交流等。這樣不僅能讓總結(jié)更有說服力，也能為今后的工作提供參考依據(jù)。
2025年班主任個(gè)人總結(jié)（高中）怎么寫【篇3】 950字
本人擔(dān)任高
（5）班班主任已有三個(gè)多月，在這三個(gè)月里，我全身心投入到工作中，總結(jié)起來，有得有失。開學(xué)初，我作了一個(gè)題為《抓好德育，狠抓學(xué)習(xí)》的班主任工作計(jì)劃，下面我分別從我班的德育和學(xué)習(xí)兩方面總結(jié)一下我的工作。
一、德育
1、 開學(xué)至今，我不厭其煩地對學(xué)生進(jìn)行思想政治、班規(guī)、校規(guī)、文明禮貌等方面教育，所以班上沒有出現(xiàn)重大的違紀(jì)事故，并逐漸養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，如遲到先在前門報(bào)告，經(jīng)老師允許才進(jìn)去。
2、 制定了較細(xì)的班規(guī)，學(xué)生基本能遵守各方面的紀(jì)律，如食堂紀(jì)律、午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律、和集會紀(jì)律等。
3、 經(jīng)常灌輸給學(xué)生以樸素、簡潔為美的審美觀，告訴他們什么人就要有什么的樣子，學(xué)生就要有學(xué)生的樣子。不穿拖鞋，不染發(fā)，不穿奇裝異服，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、不化妝、不戴首飾，所以在儀容方面我們班還是做得比較好的。
4、 我們班連續(xù)三個(gè)月都被評為“文明班”，而且分?jǐn)?shù)較高，三個(gè)月的分?jǐn)?shù)都逼近模范班的分?jǐn)?shù)。
5、開學(xué)不久，我就開始家訪，家訪近10位同學(xué)，效果明顯，被家訪過的學(xué)生都明顯的進(jìn)步。
6、 組織了兩次主題班會。第一次是《網(wǎng)上沖浪的利與弊》，以表演的形式進(jìn)行，學(xué)生充分發(fā)揮他們的才能，讓全班每一位同學(xué)更清醒地認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的利與弊。第二次是《我為我的集體出一分力》，由于第一次月測后，學(xué)生有驕傲、松懈的情緒，而導(dǎo)致第二次月測倒退了，而班的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都有明顯的倒退現(xiàn)象，于是我讓他們一演講的形式開一次主題班會，這次班會對整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)起了一定的促進(jìn)作用。
以上所說的成績微不足道，存在的問題也不少，如課堂紀(jì)律和自修課紀(jì)律欠佳，說話，遲到、吃東西、開位等各種各樣的違紀(jì)形式都有。做清潔衛(wèi)生不自覺、經(jīng)常被扣分。
二、學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)上，班上部分同學(xué)已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，能夠互相討論、互相幫助。
1、第一次月測綜合指數(shù)排普通班第三名，第二次月測雖然退了步，但從進(jìn)幅來看，也進(jìn)了兩名。兩次月測都超過了級部定的指標(biāo)。第二次月測中出現(xiàn)了一個(gè)全級單科狀元。
2、積極參加特長生的培訓(xùn)，有12個(gè)同學(xué)參加了美術(shù)特長生，兩個(gè)同學(xué)參加了體育特長生。
3、英語競賽一個(gè)同學(xué)獲得了三等獎。
三、其他
軍訓(xùn)獲得三等獎。
總的來說，雖然我班還存在著各方面的不足，但基本上已進(jìn)入了穩(wěn)定狀態(tài)，并且向著良性發(fā)展。
篇3寫作要點(diǎn)142人覺得有用
____年班主任個(gè)人總結(jié)（高中）怎么寫
當(dāng)班主任工作了一整年后，總結(jié)這事就繞不開。不過，總結(jié)不是簡單的羅列事情，也不是單純的心得體會，而是要能反映這一年的工作情況、經(jīng)驗(yàn)和反思。說到底，總結(jié)得能讓領(lǐng)導(dǎo)看到成績，也讓同事有所借鑒，還能讓自己清楚今后的方向。
先說寫總結(jié)時(shí)要注意的幾個(gè)點(diǎn)吧。頭一件，得把自己干的事都過一遍腦子。比如，這學(xué)期組織了多少次班會？處理了哪些突發(fā)狀況？學(xué)生們的紀(jì)律怎么樣？這些都是需要想清楚的。還有，別忘了看看學(xué)生的成績變化，這個(gè)很關(guān)鍵。如果發(fā)現(xiàn)成績普遍提高，那得想想是不是教學(xué)方法改進(jìn)了；要是成績下滑，就得分析原因，是學(xué)習(xí)習(xí)慣沒養(yǎng)成好，還是壓力太大了？
接著說說總結(jié)里的重點(diǎn)。第一個(gè)重點(diǎn)就是工作成果。這里不是吹牛，而是實(shí)實(shí)在在的成績。比如班級文化建設(shè)搞得好不好？有沒有評上文明班級？這些都得寫進(jìn)去。第二個(gè)重點(diǎn)就是遇到的問題。比如，個(gè)別學(xué)生總是不交作業(yè)，這事怎么解決的？再比如，班里有個(gè)孩子情緒特別低落，是怎么開導(dǎo)的？這些問題寫出來，不僅是記錄，也是提醒自己以后遇到類似情況怎么辦。
寫總結(jié)的時(shí)候，語言上得注意。盡量用簡潔明了的話，別太啰嗦。但也不能太簡略，該有的細(xì)節(jié)還是要有的。比如，某次班會的主題是什么？討論了啥問題？最后達(dá)成了什么共識？這些具體的事情都得交代清楚。另外，用詞要恰當(dāng)，別用那些太過口語化的表達(dá)。比如，有些老師喜歡說“大家表現(xiàn)得還可以”，這就不夠具體。可以改成“大多數(shù)同學(xué)都能積極參與課堂討論，課堂氛圍較好”。
寫總結(jié)的時(shí)候也會有一些小問題需要注意。比如，有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間久了，記不清具體的日期，這就容易導(dǎo)致數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確。再比如，有些事情雖然重要，但寫的時(shí)候可能忘記加上背景介紹，這樣別人讀起來就不太明白。還有，有些老師可能會把一些小事寫得太復(fù)雜，反而讓讀者抓不住重點(diǎn)。
總結(jié)最后還得提一下未來計(jì)劃。這一步很重要，因?yàn)樗P(guān)系到下一年工作的方向?？梢詫憣懘蛩慵訌?qiáng)哪方面的管理，比如班級紀(jì)律、學(xué)風(fēng)建設(shè)之類的。也可以寫寫想嘗試的新方法，比如利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行家校溝通，或者舉辦更多主題班會。
高中副班主任個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 2300字
____年9月，我來到北師大大同附中，一年來的生活和學(xué)習(xí)使我真正地實(shí)行了角色的轉(zhuǎn)換，在此，感謝學(xué)校的信任和培養(yǎng)。這個(gè)學(xué)期，我又擔(dān)任高一2班的副班主任，協(xié)助班主任邢立棟老師管理班級，回顧半年來的工作情況，現(xiàn)做如下總結(jié)：
一、強(qiáng)化對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
雖然學(xué)校創(chuàng)立的時(shí)間短，但學(xué)校始終以培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才為理念，注重管理的規(guī)范化，堅(jiān)持育人為本，德育為先。在學(xué)校先進(jìn)理念的指導(dǎo)下，我和班主任邢立棟老師按照學(xué)校的管理要求帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范在班級內(nèi)上課自習(xí)的坐姿、上課積極舉手發(fā)言、小組探究要通力合作，互幫互助、課間看到領(lǐng)導(dǎo)老師要行禮問好、回到寢室要迅速洗漱休息，不要大聲喧嘩、在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)吃食品等行為要求，特別注重在點(diǎn)滴生活中強(qiáng)化對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過反復(fù)的強(qiáng)調(diào)要求，學(xué)生知道什么可以做，什么不能做。特別是在衛(wèi)生方面，要求值日生每天在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)完成值日任務(wù)，我自己也經(jīng)常檢查班級衛(wèi)生，督促值日生認(rèn)真高效的完成任務(wù)，提早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。例外在紀(jì)律，特別是晚自習(xí)紀(jì)律方面，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我監(jiān)督跟他人監(jiān)督，保證晚自習(xí)安靜正常進(jìn)行，目前這項(xiàng)工作還在持續(xù)中，而且有了很大進(jìn)展。
二、認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)則指示，做好本職工作
為貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)則指示，每周的班主任副班主任例會我都按時(shí)參加，認(rèn)真記錄校長、年級主任、教務(wù)處老師的要求和建議，在合適的時(shí)間向?qū)W生傳達(dá)信息。認(rèn)真配合班主任老師做好班級的日常管理工作。
三、增強(qiáng)班級干部的自我約束能力，抬升班級干部的管理水平
俗語說，火車跑得快，全憑車頭帶。一個(gè)成為優(yōu)秀班級的前提是有一個(gè)既有能力又有責(zé)任感的班委會團(tuán)隊(duì)。為使班級干部在同學(xué)心目中樹立起正確的形象，我經(jīng)常與他們交流經(jīng)驗(yàn)方法，并要求所有班級干部要協(xié)作至上，彼此間要加強(qiáng)溝通，他們有了好的想法和創(chuàng)意，積極鼓勵從旁協(xié)助，提升了班干部管理班級的自信心和在其他同學(xué)心目中的威望。
四、嚴(yán)格要求每一位學(xué)生
教育是一門藝術(shù)，在日常的教育管理中，我感受比較深的便是馬卡連柯的“嚴(yán)格要求就是最大的尊重”。的確，嚴(yán)格要求每位學(xué)生，既是對學(xué)生的最大尊重，又能幫助我更好地完成班級管理工作。我有過失敗的教訓(xùn)，先前只作為科任老師的時(shí)候跟學(xué)生走得比較近，因此在學(xué)生中相對失去了一些權(quán)威，因此現(xiàn)在管理起來就比較麻煩，經(jīng)過這段時(shí)間的調(diào)整，通過個(gè)別談心，并配合班級制度嚴(yán)格執(zhí)行，做到嚴(yán)中有愛，以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要給予最大的尊重。
五、正確處理學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的問題
管理班級時(shí)，我公平對待每一位學(xué)生，不管他的學(xué)習(xí)如何，我都以平等的眼光來看待，真誠的幫助他們解決學(xué)習(xí)上和生活中遇到的問題，我班有一些同學(xué)，學(xué)習(xí)成績很好但平時(shí)生活習(xí)慣很差，經(jīng)常因?yàn)樽烂鏁?，座下有紙，值日不徹底甚至自?xí)說給多次給班級扣分對于這樣的學(xué)生，我首先明確態(tài)度，學(xué)習(xí)成績突出是值得夸贊的事情，但學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣不好給班級抹黑也必須批評懲罰，在深入的了解和談話過后幫他分析給他提供改正的要求建議并經(jīng)常檢查督促他。在處理各項(xiàng)問題中，我堅(jiān)持一個(gè)原則就是讓他們養(yǎng)成知錯(cuò)就改的好習(xí)慣和尊重、感恩他人的生活態(tài)度。
六、作為政治科任教師
在北師大大同附中，初期的理論培訓(xùn)，包括去北師大二附中的參觀學(xué)習(xí)，聽到的看到的都是新課程教育改革的理念和實(shí)踐，讓人耳目一新。為更深入理解新課程教學(xué)，更快提升自己的業(yè)務(wù)水平，我積極聽課，在按時(shí)上課之余，學(xué)習(xí)各類型課堂教學(xué)方法，博采眾長。新課程教學(xué)是讓學(xué)生行動活躍、思維活躍的教學(xué)，更是有效的服務(wù)于學(xué)生人生的教學(xué)，在學(xué)習(xí)知識的過程中培養(yǎng)和形成學(xué)生的創(chuàng)造人格，使學(xué)生具備創(chuàng)新能力和意識。這就要求教師學(xué)科知識專業(yè)化、教學(xué)專業(yè)化、研究能力專業(yè)化、評價(jià)專業(yè)化。課前我備教材、備課標(biāo)，備學(xué)生，每個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)我都努力尋找能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的切入點(diǎn)去切入或?qū)?，這樣的點(diǎn)要有趣味性或啟迪性。在授課的過程中為了多提出一些有啟發(fā)性的探究問題，激發(fā)學(xué)生開展積極的思維活動，通過設(shè)疑布障，邊講邊問，講問結(jié)合，激發(fā)學(xué)生積極思考，引導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論。上課時(shí)拋開教案，對所講內(nèi)容能了然于胸，精心設(shè)計(jì)課堂的引導(dǎo)語和過渡語，啟發(fā)同學(xué)通過自己的思考去尋找事件背后隱含的規(guī)律以及知識之間的相互聯(lián)系，把學(xué)生聽課的“物理反應(yīng)”變成“化學(xué)反應(yīng)”。總之，在課堂上我調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，樂學(xué)習(xí)。我也在不斷地學(xué)習(xí)，提高知識水平，不斷探索教學(xué)方式、方法，并把探索的好方法及時(shí)實(shí)施于教學(xué)之中。
另外，在這個(gè)學(xué)期的副班主任工作中，我認(rèn)為自己還存在一些問題，比如不能夠真正地了解每一個(gè)學(xué)生，與學(xué)生溝通、接觸比較少，因此對學(xué)生的熟悉程度不夠，導(dǎo)致處理問題的時(shí)候不能具體問題具體分析，不能做到快速有效地處理。另外，由于是這個(gè)學(xué)期接的副班主任工作，上個(gè)學(xué)期的形象還停留在他們心目中，因此，學(xué)生對我還不能真正地轉(zhuǎn)化到班主任的角色，在權(quán)威上還是有差于班主任老師，需要在自己在日后工作中多加強(qiáng)此方面的鍛煉。
在這半年的副班主任工作中，我深深地體會到了班主任工作的瑣碎與繁重，班級中的每個(gè)學(xué)生都需要班主任去了解和關(guān)心，班級中的每一件事情，都需要班主任去處理和實(shí)施。不過在與學(xué)生的接觸中，我也能看到每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生可愛的一面，我深深地希望他們每個(gè)人通過高中三年的學(xué)習(xí)都能到達(dá)理想的高峰。同時(shí)，我也希望自己在各個(gè)老師的幫助下，盡快地成長起來，與邢立棟老師一起把高一2班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)，和諧，積極向上的班集體。在政治教學(xué)中，我也希望自己能夠通過不斷的學(xué)習(xí)與反思，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在反思中成長，使自己能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)教師。
篇4寫作要點(diǎn)177人覺得有用
高中副班主任的工作總結(jié)該怎么寫？平時(shí)在班級管理上，得把各種事情都梳理清楚，從學(xué)生的學(xué)習(xí)情況到日常表現(xiàn)，再到家校溝通，這些都是需要考慮的點(diǎn)。尤其是那些平時(shí)表現(xiàn)不太好，或者成績波動較大的同學(xué)，得特別留意他們的動態(tài)。
比如，有個(gè)學(xué)生小王，他成績忽高忽低，有時(shí)候能考得很好，有時(shí)候卻差得離譜。這就得找機(jī)會跟他聊聊，看看是不是有什么問題。還有就是班級里的活動，像運(yùn)動會之類的，得提前安排好，確保每個(gè)同學(xué)都能參與進(jìn)來，不然有些人會感覺被忽視了。其實(shí)有些時(shí)候，班干部的作用也很關(guān)鍵，他們要是沒協(xié)調(diào)好，就可能出亂子。
在記錄這些工作的時(shí)候，不能光記流水賬，得有自己的想法。比如某次班會上討論的紀(jì)律問題，可以想想為什么會這樣，是規(guī)則制定得不合理，還是執(zhí)行力度不夠？另外，跟家長的聯(lián)系也是一門學(xué)問。有時(shí)候電話溝通比微信方便，因?yàn)殡娫捓锬苈牫黾议L的態(tài)度，到底是認(rèn)真對待還是敷衍了事。
寫總結(jié)的時(shí)候，不能只盯著自己的功勞，也要反思一下有沒有做得不到位的地方。比如有一次組織活動，因?yàn)闀r(shí)間安排不當(dāng)，導(dǎo)致幾個(gè)學(xué)生錯(cuò)過了重要的考試復(fù)習(xí)時(shí)間，這事就有點(diǎn)遺憾。以后再搞類似的事情，就得更加謹(jǐn)慎些。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以提一些計(jì)劃，下學(xué)期打算怎么改進(jìn)。像是建立一個(gè)學(xué)習(xí)互助小組，讓成績好的學(xué)生帶一帶成績差的學(xué)生，說不定效果會不錯(cuò)。不過有時(shí)候也會遇到些意外情況，比如突然有學(xué)生生病請假，這時(shí)候就得及時(shí)調(diào)整策略，不能讓整個(gè)班級的學(xué)習(xí)節(jié)奏被打亂。
職業(yè)高中班主任工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1200字
一年一度的班主任工作又告一段落，在這一年的班主任工作當(dāng)中，我不斷探索，不斷學(xué)習(xí)。雖然班級學(xué)生素質(zhì)不高，但在我的帶領(lǐng)下，各方面還是取得了不錯(cuò)的成績。現(xiàn)在，我結(jié)合自己的工作就本學(xué)年的班主任工作作一個(gè)總結(jié)：
一、思想上高度重視
在職校做班主任不是一件容易的事情，特別是在今天這種狀況下，學(xué)生素質(zhì)越來越低。已有的工作方法已跟不上形勢的變化。我首先樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。職校的班主任沒有捷徑可走，靠得是踏實(shí)的工作作風(fēng)，和清晰的工作思路。在這一年的班主任工作當(dāng)中，我的思想非常集中，就是要把班級帶好，讓每一個(gè)學(xué)生的能力得到提高。因?yàn)橛辛诉@個(gè)指導(dǎo)思想，我努力掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，要讓每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)來展示自己。除了在圍繞班級特點(diǎn)來開展各項(xiàng)活動，還要緊扣學(xué)校工作中心。因?yàn)?，我們的班級還是生活在學(xué)校這個(gè)大環(huán)境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，還應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。這是一名職校班主任應(yīng)該樹立的工作思想。
二、具體工作
首先要做好學(xué)生思想工作。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的，他們很容易跟風(fēng)，而且不愛學(xué)習(xí)。我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài)，努力解決好每一個(gè)學(xué)生的思想。讓他們清楚認(rèn)識到自己在職校還是能有一番作為的。我先讓學(xué)生學(xué)會做人，這是思想教育的根本。因?yàn)閷W(xué)生會做人了，他們的學(xué)習(xí)才能提高。為了讓學(xué)生學(xué)會做人，我先讓學(xué)生在寢室這一塊要做好。因?yàn)?，寢室就是他們的一個(gè)小家。大家都要為這個(gè)小家服務(wù)，都要為這個(gè)小家付出自己的努力。一要做好屬于自己的工作，二要關(guān)心同寢室的成員，三要讓自己的寢室變得美麗。有了這幾個(gè)指導(dǎo)思想，學(xué)生知道自己在寢室應(yīng)該做些什么了。而也是學(xué)校四項(xiàng)考核的一個(gè)重要指標(biāo)。雖然我班的學(xué)生各方面的基礎(chǔ)不好，但有了這些指導(dǎo)思想，通過一年的努力，學(xué)生在寢室這一塊也做得越來越好了。這也為我班進(jìn)入四項(xiàng)考核前十名提供了有力的保證。
在學(xué)習(xí)上不斷的督促她們。因?yàn)椋挥袑W(xué)生愛好學(xué)習(xí)，她們的各方面才能得到提高。我平時(shí)積極配合各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關(guān)鍵的考試，我要去過問，去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作。因?yàn)橛辛宋业膮⑴c，學(xué)生對待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了。
重視班團(tuán)活動。在這一年中，我根據(jù)學(xué)生的要求以及教育的需要。我經(jīng)常組織學(xué)生開展各種有效的班團(tuán)活動。比如，我們在學(xué)校操場上開展了，合作就是用力的班團(tuán)活動。通過這樣的活動開展，學(xué)生認(rèn)識到，我們生活中不只有自己一個(gè)人，我們身邊還有其他人。只有我們有良好的合作精神，我們才能獲得更多的東西，我們才能得到更多的快樂。
三、注重總結(jié)和學(xué)習(xí)
只是簡單的工作，而不去總結(jié)和學(xué)習(xí)，那工作只能停留在原地。我每開展一次工作之后，我都會坐下來做一些思考。看看在這次工作之中，哪些地方自己做得不錯(cuò)，哪些地方還有待于提高。以前，很多工作我都喜歡自己去做，但發(fā)現(xiàn)工作是做好了，學(xué)生的能力卻沒有什么提高。后來，我就把更多的精力放在指導(dǎo)上。我要讓學(xué)生有更多的參與權(quán)。
四、努力目標(biāo)
篇5寫作要點(diǎn)128人覺得有用
職業(yè)高中班主任工作總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)這回事，說起來挺復(fù)雜的。尤其是班主任這份工作，事多又雜，每天都有各種各樣的事情要處理，等到寫總結(jié)的時(shí)候，腦子里就一團(tuán)亂麻。其實(shí)總結(jié)也不是那么難，只要理清思路，把事情一件件梳理清楚就行。
先說說這個(gè)總結(jié)的目的，主要是為了回顧這段時(shí)間的工作情況，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。所以開頭得簡單交代一下這段時(shí)間的基本情況，比如帶了幾個(gè)班，學(xué)生人數(shù)有多少，還有就是這段時(shí)間有沒有遇到什么特殊的情況。這部分不用太啰嗦，點(diǎn)到為止就好。
接下來就要講具體的工作內(nèi)容了。比如日常管理這塊，班級紀(jì)律怎么樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何，這些都得提一提。還有跟家長溝通的情況也要寫進(jìn)去，畢竟家校合作很重要。要是組織過什么活動，比如主題班會或者社會實(shí)踐之類的，也別忘了記下來，重點(diǎn)是活動的效果怎么樣，有沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
教學(xué)方面的總結(jié)也不能少。班主任雖然不是專職老師，但也得關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績?？梢詫憣戇@段時(shí)間學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況，或者是針對一些學(xué)困生采取了哪些措施。如果有什么創(chuàng)新的教學(xué)方法，也可以拿出來分享一下。
工作中難免會遇到問題。寫總結(jié)的時(shí)候，把這些困難和挑戰(zhàn)也寫出來，同時(shí)還要寫清楚自己是怎么應(yīng)對的。這樣不僅能展示自己的能力，也能給后來的人提供參考。比如有段時(shí)間班里的學(xué)生特別調(diào)皮，上課總是不專心，后來通過制定嚴(yán)格的班規(guī)，加上個(gè)別談話的方式，慢慢就把這個(gè)問題解決了。
小編友情提醒：
總結(jié)里還可以提提個(gè)人的感受。比如覺得這段工作經(jīng)歷對自己來說有哪些收獲，或者是在管理學(xué)生方面有什么新的體會。不過這部分不用寫得太深，簡單說說就行。
不過，寫總結(jié)的時(shí)候要注意格式，不要東一句西一句的，看起來亂七八糟的。另外，數(shù)字什么的最好能精確一點(diǎn)，像學(xué)生人數(shù)、考試成績這些，寫個(gè)大概范圍就好。還有，用詞得當(dāng)很重要，別用那些太口語化的表達(dá)，畢竟這是正式的總結(jié)。
高中班主任年底工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1500字
高中班主任年底工作總結(jié)
2025年我擔(dān)任高二(24)班班主任，上學(xué)期主要開展了以下幾個(gè)方面的工作：
一、健全完善班級管理制度
結(jié)合班級實(shí)際情況，明確一些常規(guī)的管理制度，比如考勤，值日，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施，做到班級事務(wù)事事有法可依，有章可循。
二、嚴(yán)格班級常規(guī)管理
當(dāng)班級實(shí)行層級管理體制后，要不斷通過各種形式的工作檢查來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。一方面，每周召開一次班干部會議及班會，了解同學(xué)們對班級的建議和意見;另一方面，不定時(shí)地對班級管理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查，比如檢查自修紀(jì)律，值日勞動，出勤登記，作業(yè)交繳等方面，指導(dǎo)班干部對同學(xué)違紀(jì)行為開展批評與自我批評。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高二后，學(xué)習(xí)成績有兩極分化的態(tài)勢。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和蔓延，我想了很多辦法。利用主題班會，個(gè)別談心，書面交流，鼓勵，激將，組織學(xué)生現(xiàn)身說法，收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，從不同角度調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使他們及時(shí)將薄弱科目彌補(bǔ)上來。
四、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作
學(xué)困生的形成原因是多方面的。這學(xué)期我通過個(gè)別談心，查看學(xué)生學(xué)習(xí)資料等形式，了解班上后進(jìn)生的多方面信息，對每一位學(xué)困生都設(shè)計(jì)出詳細(xì)的幫扶計(jì)劃。對于紀(jì)律差生，讓他們明確自己哪些方面違犯了班規(guī)校紀(jì)，然后嚴(yán)格執(zhí)行處罰條例。創(chuàng)造機(jī)會不斷鼓勵他們，在課余也多一份關(guān)心，讓他們感受到老師并沒有因?yàn)槌煽儾疃艞壸约?，從而激發(fā)出其內(nèi)心的學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)一定會慢慢跟上來。
五、家校聯(lián)系，合作溝通
在日常班級管理中，發(fā)現(xiàn)問題的萌芽，我及時(shí)與家長溝通，努力爭取采用最能讓學(xué)生接受的方法實(shí)施教育。使我們的工作取得家長的支持、理解、配合，把學(xué)校教育延伸到家庭，提高教育教學(xué)的效果。 本次期末考試中班級前20名成績年級第10名，前40名第12名，在工作中也還有一些問題，我班有些同學(xué)上課后兩三分鐘往往會停不下來，還有說話的情況，自修紀(jì)律一般情況下比較好，但出現(xiàn)集體討論的問題后，同學(xué)們往往剎不住車，有時(shí)甚至討論到其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的問題上去了，另外在一些科目的學(xué)習(xí)上，有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法不妥當(dāng)，沒有及時(shí)復(fù)習(xí)功課，造成知識的遺忘。
針對以上情況，2025年我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的`基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成績，我制定了以下計(jì)劃：
一、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動良好的學(xué)風(fēng)。
1.重視衛(wèi)生，宣傳評比。
評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn)，去年我們班的評比成績比較好，所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。
2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。我班上學(xué)期曾有個(gè)別學(xué)生不按照學(xué)校要求，有衣著不得體和長發(fā)現(xiàn)象，因此，本學(xué)期我要在學(xué)生儀容儀表上下大功夫，做好學(xué)生的思想工作，努力塑造良好的學(xué)生形象。
3.狠抓課堂紀(jì)律。
課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況。
二、 加強(qiáng)差學(xué)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。 注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。 這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開，平時(shí)盡量多下班，了解差生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高他們的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。
三、認(rèn)真抓好主題班會，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我準(zhǔn)備利用課余時(shí)間多準(zhǔn)備材料，觀察同學(xué)們?nèi)粘５囊谎砸恍?，充分?zhǔn)備每一節(jié)班會，給每位同學(xué)階段性加油鼓氣。相信經(jīng)過我和同學(xué)們共同努力，24班在2025年會取得更好的成績。
篇6寫作要點(diǎn)169人覺得有用
高中班主任年底工作總結(jié)該怎么寫？這事挺講究技巧的。先得回顧一下全年的工作情況，尤其是那些大事，像是班里的成績提升，學(xué)生們的紀(jì)律改善，還有活動參與的情況。當(dāng)然了，這些不是隨便說說就行的，得有具體的例子支撐，不然就顯得空洞了。
比如，某次月考后班級整體成績提高了幾個(gè)百分點(diǎn)，這事就得詳細(xì)寫清楚是怎么做到的。是不是調(diào)整了學(xué)習(xí)方法？還是加強(qiáng)了課后的輔導(dǎo)？又或者是組織了小組互助？這些都是可以展開講的點(diǎn)。要是能提到幾個(gè)具體的學(xué)生名字，效果會更好，畢竟真實(shí)的事例更有說服力。
再就是班級管理這塊兒，平時(shí)都做了哪些事。比如每周開一次班會，這個(gè)班會可不是形式化的東西，每次都要有主題，像是安全教育、感恩教育之類的。要是班會上還搞了些小游戲啥的，也別忘了提一下，能讓總結(jié)顯得生動不少。
這一年里學(xué)校組織的各種活動，咱們班的表現(xiàn)如何也要寫進(jìn)去。像運(yùn)動會，藝術(shù)節(jié)，哪怕只是小小的朗誦比賽，只要咱們班參與了，就要記錄下來。重點(diǎn)是要寫出孩子們在這過程中收獲了什么，是團(tuán)隊(duì)合作意識增強(qiáng)了，還是自信心提升了，這樣的細(xì)節(jié)會讓總結(jié)更豐滿。
不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，難免會遇到一些小問題。比如，有些事情想不起來具體的時(shí)間，這就需要多翻翻之前的記錄本，看看有沒有遺漏的地方。再比如，有時(shí)候描述一件事，可能用詞不太精準(zhǔn)，但這沒關(guān)系，重要的是把事情說清楚。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能從不同的角度去審視自己的工作。除了看成績和活動，還要反思一下自己在管理上的不足之處。比如，是不是有時(shí)候?qū)W(xué)生的要求太嚴(yán)格了，導(dǎo)致部分同學(xué)產(chǎn)生了逆反心理？又或者是在處理突發(fā)事件時(shí)，有沒有考慮得不夠周全？這些問題雖然不大，但也是值得深思的。
