初一期末班主任工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1200字
初一期末班主任工作總結(jié)
初一班主任工作總結(jié)
我兼任的是七年三班的班主任工作,班級共有學(xué)生61人,其中男生29人,女生32人。在本人和學(xué)生的共同努力下,我們班級先后取得了班會、學(xué)科競賽、跳繩踢鍵、科技發(fā)明等多種獎項。形成了一個學(xué)習(xí)風(fēng)氣正,團結(jié)友愛,互幫互助、樂觀進取的優(yōu)良班集體。為了以后的班主任工作能更好的進行,特總結(jié)經(jīng)驗如下:
第一、抓好了班級的制度建設(shè)。
國有國法,家有家規(guī),一個班級要想走上正規(guī),必須有一定有規(guī)章制度,開學(xué)初我和全體同學(xué)共同制定了我們七年三班的班規(guī)。是每個學(xué)生和我班主任共同必須遵守的制度和準則。同時我們也制定了《班干部輪流制度》、《組長負責(zé)制》等一些制度。都是以學(xué)生參與班級管理為主的管理制度,鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時將權(quán)利下放,在開展各種活動時,積極發(fā)動學(xué)生,創(chuàng)設(shè)各種機會,給學(xué)生以自己活動的自由空間,積極提高學(xué)生的能力。使班級事事有人管,每個都是管理者,每個人也都是被管理者。
第二、加強了學(xué)生的養(yǎng)成性教育。
初一的學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成很重要,一開學(xué)我就要求學(xué)生穿校服,戴校簽,按時到校,上課之前先把下一節(jié)要用的書本擺在桌子左上角,上課、自習(xí)課的做姿要端正,保持好個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生,愛護公物、自己的桌椅自己負責(zé)管理,上課的學(xué)習(xí)方法和自習(xí)課的內(nèi)容安排,認真及時地完成作業(yè)等。對同學(xué)進行“換位”思考,并進行積極教育,讓學(xué)生在反省中受教育,得真知,約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。
第三、做好學(xué)生的思想工作。
每個學(xué)生都是一個個體,他們共同組成一個班集體。他們來自不同的家庭,有著不同的興趣和愛好以及個性。每周都針對個別學(xué)生的不同特點找其談心或家訪,改正他們身上的不足。同時開展文體活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),積極的投身于班級的各種活動中。也積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀,并會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。針對中學(xué)生此階段的心理狀況,適時的抓住學(xué)生中存在的問題,開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動,并結(jié)合每個人的特點及時的讓學(xué)生在寫出個人的短期、長期目標,樹立自己的正確的人生觀、世界觀。使每個學(xué)生都關(guān)心集體,熱愛生活,有著積極向上的良好心態(tài)。
第四、積極配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生。
探討教育學(xué)生的方法,用大家的智慧解決問題,積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗,取得了較好的效果。與此同時,積極同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生。
總之班主任工作雖然做了大量的工作,有了一定的成績,但還存在一些問題,在處理問題時還有一些急躁,對于學(xué)生的部分心理,還不能更好的掌握,關(guān)心、愛護學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,爭取更優(yōu)異的成績,把班主任工作做得更好。
篇1寫作要點240人覺得有用
期末班主任的工作總結(jié)算是一個學(xué)期工作的匯總,雖說不算太復(fù)雜,但也不是隨便寫寫就行。開頭部分得先把這學(xué)期的基本情況說清楚,比如班級人數(shù)、學(xué)風(fēng)怎么樣、學(xué)生表現(xiàn)大致如何。這部分不用太啰嗦,點到為止就好。要是學(xué)生紀律不太好,成績也差強人意,那得稍微委婉一點表達,比如說“部分同學(xué)在課堂上的專注度有待提高”。
接下來就是重點了,要把工作中的具體做法寫出來。像是平時組織的活動,班會的主題,還有針對個別學(xué)生的輔導(dǎo)計劃。記得把一些成功的案例拿出來講講,這樣顯得更有說服力。比如有個學(xué)生原來成績特別差,后來通過家訪了解到他家里的情況后,調(diào)整了教學(xué)策略,結(jié)果他的成績有了明顯進步。
再就是反思部分,這很重要。反思不是找茬,而是為了以后做得更好??梢粤牧哪男┑胤阶龅貌粔蚝?,下次怎么改進。比如,之前的班會可能形式比較單一,下次可以多搞些互動環(huán)節(jié),讓大家參與進來。不過寫的時候要注意,別一上來就覺得自己哪里都做錯了,那樣反而顯得底氣不足。
寫總結(jié)的時候,最好能結(jié)合學(xué)校的要求,把學(xué)校的教育理念融入進去。這樣既能體現(xiàn)你的專業(yè)性,也能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你是用心在做這件事。另外,用詞要得體,盡量避免太口語化的表達。比如“同學(xué)們的表現(xiàn)讓我感到很欣慰”,不如改成“本學(xué)期同學(xué)們的表現(xiàn)值得肯定”。
小編友情提醒:
檢查一下有沒有遺漏的地方。有時候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略掉一些細節(jié),像是跟家長溝通的情況,或者學(xué)校布置的任務(wù)完成得怎么樣。如果實在想不起來,可以翻翻之前的記錄,說不定能找到靈感。不過寫總結(jié)的時候,千萬別想著敷衍了事,畢竟這關(guān)系到你對這個學(xué)期工作的態(tài)度。
初一班主任學(xué)期期末工作總結(jié)ppt模板怎么寫【篇2】 1500字
一個學(xué)期很快結(jié)束了,在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下,順利走過了一學(xué)期?,F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。
一、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)
對初一新生,必須先規(guī)范學(xué)生的行為,提高學(xué)生素質(zhì),與其他班主任一樣,經(jīng)常性地加強對學(xué)生的集會,晨讀、課間操,衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查,經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí),生活和活動中及時了解,關(guān)心、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。
我當班主任力爭做到兩點:
一是尊重每一個學(xué)生,滿足學(xué)生尊重的需要,承認的需要,情感的需要,努力克服固執(zhí)己見,偏激的思維方式,尊重學(xué)生個性發(fā)展,為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間;
二是善待每一個學(xué)生,用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生,不掩飾他們的缺點,積極引導(dǎo)他們揚長改過,努力使其達到卓越。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當不錯,是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,但就是缺乏膽量,上課時很少積極發(fā)言。針對這一點,我找她談心,幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。在我上課時,有意找她回答問題,并適當給以鼓勵,鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。
二、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng),鼓勵學(xué)生參與各項活動。
班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話,就會力不從心,這時候就要發(fā)動班干部的作用,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,班級管理的主體,培養(yǎng)自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的能力,值日班干部每天輪流等級考勤,維持紀律等,并利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面,我自己也以身作則,努力做做事的榜樣,勤跟班,使班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。
鼓勵學(xué)生參與各項活動:如積極參與學(xué)校組織各項活動,積極報名參加校運會,拔河比賽取得了第二名;20乘50接力第三名;廣播操比賽第四名;語文課本劇表演三等獎,等等。這些集體活動都要學(xué)生齊心協(xié)力,一起來完成。
三,建立良好的和諧的師生關(guān)系,在愛心中與學(xué)生一道成長
老輩教育家夏丐尊先生說過:“沒有情感,沒有愛,也就沒有教育?!彼云綍r我注意與學(xué)生交朋友,談心,在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛護,在精神上給予鼓勵與支持,使學(xué)生感到老師的溫暖,從而“親其師,信其道?!迸c此同時,我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛之情,營造融洽和諧的人際關(guān)系,使同學(xué)們之間親如手足。
1、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績。為將來報效祖國,振興中華民族,打下良好基礎(chǔ)。
2、關(guān)心學(xué)生身心健康,促進學(xué)生全面發(fā)展
要對學(xué)生全面負責(zé),不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會知識,掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,增長實際才干。
四、重視與家長的聯(lián)系,雙向管好學(xué)生。
學(xué)生與進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。為了更好的全面了解學(xué)生情況,我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,進行友好交往。贏得了家長的信任,鼓勵和支持。同時對家長提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子做好榜樣。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮如紐帶作用。
在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見,在這方面,我平時注意道多教育學(xué)生,要有禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。
六、存在的不足,需要改進的地方
1.期末復(fù)習(xí)階段后進生狀態(tài)很不好。以后要多注意復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想教育。
2.學(xué)生盡管上課看起來似乎很認真,但是聽課效率仍然不高。
篇2寫作要點184人覺得有用
關(guān)于如何寫好初一班主任學(xué)期期末工作總結(jié)的ppt模板,我覺得得從幾個方面去考慮。比如,你得先把這學(xué)期的工作情況梳理清楚,哪些事情做得比較好,哪些地方還有不足,這個得心中有數(shù)。然后,把這些工作情況分成幾個板塊,像學(xué)生管理、班級活動、家校溝通之類的,這樣看起來條理會清晰一些。
在制作ppt的時候,顏色搭配也很重要。我建議選擇比較柔和的顏色,不要太花哨,畢竟這是工作匯報嘛。字體大小也要適中,標題可以大一點,正文就小一些,方便大家看清楚。還有,圖片和圖表能用上的時候盡量用,這樣直觀一些,比單純的文字描述效果好很多。
有時候,我在寫總結(jié)的時候會發(fā)現(xiàn),有些事情當時覺得挺重要的,但后來寫的時候卻想不起來了。所以平時最好養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣,把每天發(fā)生的事情都記錄下來,這樣到時候?qū)懣偨Y(jié)就有素材了。不過有時候因為太忙,可能就會忘記記筆記,這就有點麻煩了。
書寫注意事項:
我覺得總結(jié)里可以適當加入一些具體的例子。比如,某個活動中學(xué)生的反應(yīng)特別積極,或者某次家訪后家長的態(tài)度有了明顯改善,這樣的細節(jié)會讓總結(jié)更有說服力。當然,有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候,為了湊字數(shù),可能會把一些不太相關(guān)的事情也寫進去,這就有點畫蛇添足了。
小編友情提醒:
記得檢查一下有沒有錯別字,尤其是那些容易混淆的字,像“成績”和“成績”之類的。有時候因為趕時間,就很容易忽略這些小問題。還有就是數(shù)字,一定要核對準確,不然會給別人留下不專業(yè)的印象。
初一班主任年終個人期末工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1350字
良好學(xué)風(fēng)的培育。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,成績承載著家庭的夢想,成績是學(xué)校的生命線, 文章對一年的工作進行了兩方面總結(jié),詳細內(nèi)容請看下文初一班主任年終個人期末工作總結(jié)。
我期待能營建出人人很勤奮、個個爭上游的班級學(xué)風(fēng),營造出人人拼搏競雄的班級文化,當然最終考得怎樣可能只能聽天由命,這個也苛求不了,但最起碼每位學(xué)生要有這種上進心,他努力過了,今后就不會后悔了,我也就問心無愧了。記得開學(xué)初的兩三個禮拜,各任課老師就向我反映我班默寫及作業(yè)質(zhì)量遠不如9班,他們默寫全對人數(shù)有時是我們的幾倍,我批語文默寫也明顯感覺到了這一點,如果說兩三周是我們教出這么大的差距,我怎么也不相信,這只能證明我班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,我也知道了我接手的將是一個燙手的山芋,日子不會好過了。第4周我們?nèi)鎸嵭辛祟A(yù)默制度,語外都得預(yù)默。
現(xiàn)在的預(yù)默本是身兼數(shù)職,既是家作記錄本,又是語文默寫本,家校聯(lián)系本。每天的作業(yè)都得記上去,給我查,給家長查,從而堵漏不做作業(yè)的現(xiàn)象;每天的個人考核加減分要寫上去,并寫清因何事由加或減分;通學(xué)生每天讀20分鐘英語要寫上去;語文看的課外書的題目及頁碼要寫上去;語文默寫對錯直接向家長反饋,家長天天簽字監(jiān)督。這一情況在家長會上向家長反饋了,也講清楚了要糾正學(xué)習(xí)習(xí)慣將會是一個漫長而艱巨的過程,必須家校共同配合,希望我們都堅持一下,為孩子的健康成長奠基,幸好家長都還是支持的。為吸引家長的興趣,我們的預(yù)默本總希望弄出點新意,增加可讀性。例如每周我會點評學(xué)生一次,好的祝賀,不足的地方先預(yù)警;每次考試都匯總最高分、平均分,并有學(xué)生針對錯題的失誤分析;上次感恩父母主題班會,我們看了演講視頻,在學(xué)生熱淚盈眶中讓他們不假思索地寫出對父母的愛,并一定要加上“爸爸我愛你”“媽媽我愛你”的句子,從家長的反饋看,引發(fā)了許多共鳴,有的亦被深深打動,陳諾的父親在上面寫到:兒子,這是責(zé)任,這是真情,這是愛的傳遞,更是對你的期盼。為落實學(xué)校剛性的作業(yè)時間規(guī)定,預(yù)默早已取消,但預(yù)默本的其它功能仍在延續(xù),在上面留下反饋意見的家長也慢慢增多,張子儀的家長曾這樣寫到:高老師,您好!開學(xué)至今,你嚴謹?shù)慕虒W(xué)和對學(xué)生的負責(zé)任的態(tài)度,真的令我佩服!作為家長,我的女兒能有你這樣一位好班主任而高興!謝謝你,高老師!家校互動還有一個渠道就是短信,撇開客套,一針見血,班干部競選成功,我會發(fā)短信祝賀;學(xué)生的小問題亦會及時告知。通過這些方式希望實現(xiàn)家校的無縫對接,構(gòu)建起家校的良性互動,讓孩子的學(xué)習(xí)生活成為他們家庭生活的全部,或是最重要的一部分,讓孩子的學(xué)習(xí)話題成為家庭的核心議題,讓家長隨著孩子一起喜,伴著孩子一起憂,全家總動員,幫助他養(yǎng)成好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績,而不是家長想起來時才偶然關(guān)心一下。我班潘一舟期中考到班級前十就是家長重視的結(jié)果。
與家長聯(lián)系的不足也正是芮校長在初三時講我們男班主任的共性不足。挖掘家庭教育資源是培育學(xué)風(fēng)的一個方面,另一方面就是開發(fā)學(xué)生的資源。班干部不僅承擔(dān)管理職責(zé),還承擔(dān)教育的職責(zé)。班干部考不好,班長會在課間或吃午飯時找他談話,有一階段宣傳委員就講:班長天天找人談話。通過這種形式讓學(xué)生在茶余飯后多講點學(xué)習(xí),少談點電視網(wǎng)絡(luò),在思想層面營造、引導(dǎo)主流***。課代表也是一種資源,課代表應(yīng)是本學(xué)科的權(quán)威,同學(xué)有難題得會輔導(dǎo),力爭考單科第一。
篇3寫作要點42人覺得有用
做班主任工作確實是個細致活兒,尤其是初一這個階段,學(xué)生剛從小學(xué)升上來,很多習(xí)慣還在形成期,作為老師得跟著他們一起適應(yīng)新環(huán)境。這學(xué)期我主要做了幾件事,首先是抓紀律,班上有幾個特別活躍的孩子,上課老愛插話,開始我覺得這是天性,后來發(fā)現(xiàn)影響了其他同學(xué),就單獨找他們談話,慢慢讓他們明白課堂紀律的重要性。
另外就是學(xué)習(xí)方面的輔導(dǎo),我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,作業(yè)完成質(zhì)量不高,就利用午休時間給他們補課。說實話,剛開始有點累,但看到他們的進步,心里還是挺欣慰的。還有就是跟家長保持聯(lián)系,有時候?qū)W生表現(xiàn)不好,不是他們本身的問題,可能是家里出了狀況,這時候就得和家長多溝通,了解情況后再想辦法解決。
不過有時候也會遇到一些小麻煩,比如說有個孩子突然成績下滑得很厲害,問他自己說沒什么事,但我看他最近總是心不在焉,后來才知道他父母鬧矛盾,影響了他的情緒。這種情況光靠勸說沒用,還得從家庭入手,我就找了他父母談了一次,把孩子的狀態(tài)詳細說了下,希望他們能暫時擱置分歧,給孩子一個穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再就是班級活動方面,這學(xué)期組織了幾次戶外實踐活動,目的主要是增強團隊意識。活動前我特意設(shè)計了一些小游戲,讓大家互相配合完成任務(wù)。效果還不錯,大家玩得開心,也學(xué)會了如何合作。不過也有個小插曲,活動當天有個孩子鞋子不合腳,跑起來疼得厲害,我趕緊把他換到后勤組幫忙,雖然沒參與游戲,但他反而覺得更有意義。
其實總結(jié),關(guān)鍵是要真實,不能光說好聽的話。就像我剛才提到的事例,都是工作中碰到的實際問題,有的解決了,有的還在處理中。我覺得寫總結(jié)的時候,把這些問題寫出來,再附上自己的思考和做法,比一味夸自己管得好更有說服力。當然,也不能太啰嗦,點到為止就行,畢竟時間有限,領(lǐng)導(dǎo)也沒那么多耐心看長篇大論。
最后一點提醒,寫總結(jié)的時候別忘了帶上數(shù)字,比如這個學(xué)期一共開了多少次家長會,組織了多少次活動,參與的學(xué)生人數(shù)是多少,這些具體的數(shù)據(jù)能讓總結(jié)顯得更實在。當然,要是不小心把“開”寫成“關(guān)”之類的小錯誤,也別太在意,畢竟人非圣賢,偶爾打個盹兒也是正常的。
初一班主任學(xué)期期末的工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1550字
初一班主任學(xué)期期末的工作總結(jié)
一個學(xué)期很快結(jié)束了,在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下,順利走過了一學(xué)期?,F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。
一、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)
對初一新生,必須先規(guī)范學(xué)生的行為,提高學(xué)生素質(zhì),與其他班主任一樣,經(jīng)常性地加強對學(xué)生的集會,晨讀、課間操,衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查,經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí),生活和活動中及時了解,關(guān)心、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。
我當班主任力爭做到兩點:
一是尊重每一個學(xué)生,滿足學(xué)生尊重的需要,承認的需要,情感的需要,努力克服固執(zhí)己見,偏激的思維方式,尊重學(xué)生個性發(fā)展,為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間;
二是善待每一個學(xué)生,用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生,不掩飾他們的缺點,積極引導(dǎo)他們揚長改過,努力使其達到卓越。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當不錯,是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,但就是缺乏膽量,上課時很少積極發(fā)言。針對這一點,我找她談心,幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。在我上課時,有意找她回答問題,并適當給以鼓勵,鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。
二、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng),鼓勵學(xué)生參與各項活動。
班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話,就會力不從心,這時候就要發(fā)動班干部的作用,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,班級管理的主體,培養(yǎng)自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的能力,值日班干部每天輪流等級考勤,維持紀律等,并利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面,我自己也以身作則,努力做做事的榜樣,勤跟班,使班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。
鼓勵學(xué)生參與各項活動:如積極參與學(xué)校組織各項活動,積極報名參加校運會,拔河比賽取得了第二名;20乘50接力第三名;廣播操比賽第四名;語文課本劇表演三等獎,等等。這些集體活動都要學(xué)生齊心協(xié)力,一起來完成。
三,建立良好的和諧的師生關(guān)系,在愛心中與學(xué)生一道成長
老輩教育家夏丐尊先生說過:“沒有情感,沒有愛,也就沒有教育?!彼云綍r我注意與學(xué)生交朋友,談心,在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛護,在精神上給予鼓勵與支持,使學(xué)生感到老師的溫暖,從而“親其師,信其道。”與此同時,我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛之情,營造融洽和諧的人際關(guān)系,使同學(xué)們之間親如手足。
1、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績。為將來報效祖國,振興中華民族,打下良好基礎(chǔ)。
2、關(guān)心學(xué)生身心健康,促進學(xué)生全面發(fā)展
要對學(xué)生全面負責(zé),不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會知識,掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,增長實際才干。
四、重視與家長的聯(lián)系,雙向管好學(xué)生。
學(xué)生與進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。為了更好的`全面了解學(xué)生情況,我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,進行友好交往。贏得了家長的信任,鼓勵和支持。同時對家長提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子做好榜樣。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮如紐帶作用。
在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見,在這方面,我平時注意道多教育學(xué)生,要有禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。
六、存在的不足,需要改進的地方
1.期末復(fù)習(xí)階段后進生狀態(tài)很不好。以后要多注意復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想教育。
2.學(xué)生盡管上課看起來似乎很認真,但是聽課效率仍然不高。
在今后的班主任工作中,要更注重學(xué)生的思想動態(tài),使班級更有凝聚力,把班級工作做的更上一層樓。
篇4寫作要點208人覺得有用
初一班主任學(xué)期期末的工作總結(jié)怎么寫
寫工作總結(jié),尤其是班主任這類涉及學(xué)生管理和教學(xué)工作的總結(jié),往往需要兼顧多方面的內(nèi)容。既要體現(xiàn)工作成果,又要反映存在的問題,還要對未來工作提出設(shè)想。如果單純?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)而堆砌文字,那很容易流于表面。我覺得關(guān)鍵是要結(jié)合自己的實際情況,把工作中的得失講清楚。
先說說成績,這一學(xué)期班級整體表現(xiàn)不錯,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升,各項活動都積極參與。這些進步離不開任課老師的配合,也跟班干部的盡職盡責(zé)有很大關(guān)系。不過具體到每個學(xué)生的成長情況,還需要進一步細化。比如有些同學(xué)進步明顯,但也有個別學(xué)生存在反復(fù)的情況。這部分內(nèi)容不能一帶而過,得具體點。
至于問題,我覺得紀律方面還有改進空間。課堂秩序偶爾會出現(xiàn)混亂,特別是后半學(xué)期,部分學(xué)生開始松懈。這可能是我平時管理力度不夠造成的,也可能跟臨近假期大家心態(tài)發(fā)生變化有關(guān)。處理這些問題時,方法要靈活,不能一味批評指責(zé),得找到癥結(jié)所在。
未來打算方面,我覺得還是要加強家校溝通。有些家長對孩子的關(guān)注度不夠,總覺得學(xué)校管就行了。實際上家庭教育同樣重要??梢酝ㄟ^定期召開家長會,或者建立微信群等方式,及時反饋孩子在校的表現(xiàn)。當然,這也需要花時間精力去維護。
書寫注意事項:
我覺得班主任工作不能只盯著成績看,德育也很重要?,F(xiàn)在的孩子個性都很強,有時候難免會有摩擦。作為班主任,得學(xué)會當個“和事佬”,幫助他們化解矛盾。比如有一次兩個男生因為值日分配的問題吵起來了,我就讓他們各自陳述理由,最后通過投票決定,這樣既解決了問題,也讓大家明白了公平的重要性。
初一班主任學(xué)期期末教學(xué)工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1250字
初一班主任學(xué)期期末教學(xué)工作總結(jié)
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,根據(jù)學(xué)校的工作計劃和德育工作目標,本人擔(dān)任了七(4)班的班主任,我們班是一個由58人組成的大家庭,在和他們朝夕相處的一個學(xué)期里,我懷著誠心誠意地對待每一位學(xué)生,負責(zé)認真的態(tài)度,較圓滿地完成了本學(xué)期的班主任教育教學(xué)工作,以下聯(lián)系本班級的實際情況,詳細地匯報這個學(xué)期我主要做了哪些工作:
1. 注重培養(yǎng)學(xué)生的品行,形成良好的班風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生積極向上。 本學(xué)期,是中學(xué)階段的第一學(xué)期。我利用班會課等多種形式,從培養(yǎng)學(xué)生品行入手,宣貫學(xué)校的規(guī)章制度,從一開始就嚴格要求,規(guī)范學(xué)生的行為,把教書與育人有機地結(jié)合在一起。本班的部分學(xué)生雖然有較強的上進心,但競爭意識不強。我十分注意引導(dǎo)這部分學(xué)生積極向上,并以他們來促進全班同學(xué)。通過樹立好的典型,鼓勵落后的學(xué)生,形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),全班同學(xué)的自覺性逐步增強。
2. 采用多種行之有效的辦法,引進競爭機制,調(diào)動大家學(xué)習(xí)的積極性。
本學(xué)期對于初一學(xué)生是十分重要的,氣可鼓不可泄。首先,我經(jīng)常通過黑板報、班會課等途徑,宣傳優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,鼓勵大家向他們學(xué)習(xí),向他們挑戰(zhàn);其次,教育學(xué)生既要勤奮,又要講究學(xué)習(xí)方法,對于學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)都不能放松;第三,在
班里組織各學(xué)科知識競賽,既增強了學(xué)生的競爭意識,又培養(yǎng)了大家的團隊協(xié)作精神,效果比較顯著。通過大家的共同努力,班級的學(xué)習(xí)成績無論是縱向還是橫向都有了提高,并涌現(xiàn)了不少學(xué)習(xí)尖子。
3.狠抓思想工作,抓好學(xué)生的行為規(guī)范,促進班風(fēng)建設(shè)。 學(xué)生剛從小學(xué)升上初中,正是人生觀世界觀形成的時期,在班上多注意學(xué)生的表現(xiàn),深入了解班級情況,注重說理教育,以理服人,先讓學(xué)生充分認識老師的良苦用心,盡量避免與學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒,影響他們的學(xué)習(xí)。另外,我十分重視抓好德育考核思想工作,多番在班會課上灌輸?shù)掠慕逃庾R,讓學(xué)生清楚知道初中生的日常行為規(guī)范,我對出勤、儀容儀表、上課和午休紀律、課間操及眼保健操等工作抓得特別嚴格,借此來培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范。對于違紀的學(xué)生,我總是耐心細致地做好思想工作,一抓到底。對于違反午休紀律達三次的學(xué)生,我除了教育他們外,還扣除他們的德育考核分,直至好轉(zhuǎn)為止。
本學(xué)期,通過嚴格的管理,我任教的初一(4)班多次榮獲文明班級獎,,班級的集體榮譽感大大增強了。
4.抓好學(xué)校集體活動工作
由于初一的.學(xué)習(xí)任務(wù)不算重,我鼓勵大家積極參加各項文娛活動,通過活動培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),從而達到促進學(xué)習(xí)的目的,并要求他們處理好兩者的關(guān)系,變壓力為動力,既搞好學(xué)習(xí),又積極參加或,做到全面發(fā)展。例如,參加語文的書法比賽,英語
的手抄報比賽,演講比賽,還有拔河比賽等等,通過這些比賽,充分發(fā)揮了學(xué)生的多方面才能,而且使班集體更具凝聚力,! 本學(xué)期,盡管取得了各方面的可喜的成績,但還存在一些問題有待解決:班里出現(xiàn)了兩極分化,有個別的學(xué)生無心向?qū)W,雖然做了大量工作也不見效。對我來說,抓好落后學(xué)生的轉(zhuǎn)變是今后工作努力的方向。
篇5寫作要點187人覺得有用
初一班主任學(xué)期期末教學(xué)工作總結(jié)怎么寫
初一班主任的工作總結(jié),主要是為了回顧整個學(xué)期的教學(xué)管理情況,把經(jīng)驗和教訓(xùn)記錄下來,以便日后改進。總結(jié)時,最好從日常工作的幾個主要方面入手,比如學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、課堂紀律、家校溝通等。在記錄學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)時,可以具體到一些關(guān)鍵事件,比如期中考試后的分析會,或者某個學(xué)生突然進步的情況。這樣的細節(jié)能幫助自己更好地理解問題所在。
書寫注意事項:
關(guān)于課堂紀律這一塊,每個班都有自己的特點,有的可能紀律較好,但學(xué)習(xí)氛圍欠缺;有的則剛好相反??偨Y(jié)時不妨先反思一下自己在這方面的做法是否得當。比如,有些老師可能會通過制定規(guī)則來約束學(xué)生行為,但有時候規(guī)則太多反而會讓學(xué)生反感。這里就存在一個平衡點的問題,需要結(jié)合實際情況調(diào)整。
至于家校溝通,這是班主任工作的重要部分。不少老師都會定期召開家長會,但效果如何,往往取決于準備是否充分。如果事先沒有明確目標,只是照本宣科地念成績表,那家長會的效果就會大打折扣。所以,每次溝通前,都應(yīng)該想清楚這次會議的重點是什么,希望達到怎樣的目的。
在寫總結(jié)的時候,可能會遇到一些麻煩。例如,有時候覺得自己對某些事情記得很清楚,但真正動筆時卻發(fā)現(xiàn)描述起來很模糊。這種情況可能是因為平時沒養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。建議大家可以嘗試隨身帶個小本子,隨時記下重要的事情。這樣不僅方便日后整理,也能讓自己在總結(jié)時更有條理。
還有個需要注意的地方,就是不要一味追求形式上的完美。有些人寫總結(jié)時喜歡堆砌華麗的辭藻,反而忽略了實質(zhì)內(nèi)容。其實,總結(jié)的核心在于真實和實用。與其花時間琢磨那些不太相關(guān)的修飾詞,不如把重點放在解決問題的方法上。畢竟,總結(jié)的目的不是為了展示文采,而是為了提升工作質(zhì)量。
初一班主任年終期末工作總結(jié)怎么寫【篇6】 800字
一、對學(xué)生進行思想品德教育
(1) 思想品德教育
這是我班主任的主要任務(wù),也是班級工作的重點。首先要關(guān)心愛護學(xué)生,再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,增強集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。向?qū)W生進行思想品德教育時,要有的放矢,按著德育的方法和原則,動之以情,小之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒,真正做到“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,在當前的教育形式下,中小學(xué)生基本是獨生子女,班主任不但關(guān)注他們的外在表現(xiàn),要關(guān)注他們的內(nèi)心世界,還要關(guān)心他們的心理健康。我在這個學(xué)期開展了名為《回報母親的愛》、《珍惜今天》、《愛惜糧食》這些主題班會,幫助學(xué)生樹立正確的道德觀念。
(2) 對學(xué)生進行德育量化考核。
按學(xué)?!吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》的要求對學(xué)生十項量化考核,平時由班干部做好記錄,每月考核一次,把德育考評作為年終評優(yōu)的重要條件,強化道德行為規(guī)范的作用,提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。
二、我的班集體建設(shè)
(1) 建設(shè)一個積極向上的班集體
我的班級建立了“班干輪值”制度,做到責(zé)任到人;我還經(jīng)常找個別學(xué)生談話,及時對學(xué)生的優(yōu)點進行表揚,對缺點指出并且監(jiān)督學(xué)生改正。學(xué)生的心和我的心貼的更近了,對班集體建設(shè)起到良好的促進作用。
(2) 通過各種活動教育和啟迪學(xué)生
初一新生他們帶著疑問從小學(xué)升入初中,認為一切都變了,他們的心理特點仍然處于自覺和幼稚交織的狀態(tài)。由小學(xué)升入初中,是孩子們一生中重大的轉(zhuǎn)折,班主任要了解孩子們哪些不適應(yīng)。所以班主任要把工作真正做到實處,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,價值觀和道德世界觀。他們剛升入初中有些不習(xí)慣,對自己約束不夠,為了培養(yǎng)學(xué)生的自我教育,自我管理能力,通過開展豐富多彩的班集體活動,培養(yǎng)學(xué)生集體主義責(zé)任感。我和班干一起組織學(xué)生參加年級籃球賽,校合唱比賽,制作班級十佳學(xué)生展板,制作班級學(xué)生作品展板,等等,讓學(xué)生在活動中體會集體的榮辱。
篇6寫作要點110人覺得有用
初一班主任年終期末工作總結(jié)怎么寫
作為一名初一班主任,年終期末的工作總結(jié)既是對過去工作的梳理,也是對未來規(guī)劃的鋪墊。寫好這樣的總結(jié)需要一些技巧,既要體現(xiàn)專業(yè)性,也要符合實際工作情況。今天就來說說怎么寫這類總結(jié)。
首先,總結(jié)開頭可以簡要回顧一下這一學(xué)期的主要工作內(nèi)容。比如提到班級管理的重點事項,像是學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),課堂紀律維持的情況,還有家長溝通的頻率等等。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜,點到為止就好。記得要把重點放在具體事例上,而不是泛泛而談。比如,“這學(xué)期我們班在課堂紀律上做了不少改進,特別是針對個別調(diào)皮的學(xué)生,采取了針對性措施?!边@樣的話聽起來更真實可信。
接著,可以詳細描述一些具體的活動或者事件。像是組織的主題班會,學(xué)校組織的集體活動參與情況,還有各種競賽的表現(xiàn)。這里要注意的是,不要只是列出一堆事情,而是要結(jié)合實際情況進行分析。比如提到一次主題班會的效果時,可以說:“這次班會主要是圍繞學(xué)習(xí)習(xí)慣展開的,通過讓學(xué)生分享自己的經(jīng)驗和感受,大家普遍反映受益匪淺,有幾個同學(xué)甚至主動調(diào)整了自己的作息時間。”
書寫注意事項:
關(guān)于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和進步情況,也是總結(jié)里的重要部分??梢粤信e一些數(shù)據(jù),比如考試平均分的變化,優(yōu)秀率的提升幅度等等。但這里有個小細節(jié)需要注意,有些時候數(shù)據(jù)可能不太理想,這時候可以換個角度去描述,比如說:“盡管整體成績沒有達到預(yù)期目標,但有幾個后進生的進步還是令人欣慰的,他們的努力值得肯定?!?/p>
除了上述內(nèi)容,還應(yīng)該提到工作中遇到的一些困難和挑戰(zhàn)。比如班級里存在的一些突出問題,或者是資源不足導(dǎo)致的問題。這部分內(nèi)容可以稍微多寫幾句,表現(xiàn)出面對問題時的態(tài)度和解決思路。比如說:“由于教室硬件設(shè)施有限,開展小組討論活動時總是顯得局促,但這并沒有影響我們的積極性,反而促使我們更加注重課堂效率的提升。”
小編友情提醒:
別忘了提一下個人的成長和反思。作為班主任,這一年里肯定也學(xué)到了不少東西??梢哉?wù)勛约涸谔幚硗话l(fā)事件時的經(jīng)驗積累,或者是在與同事協(xié)作中的感悟。這部分內(nèi)容可以讓總結(jié)顯得更有溫度,也能體現(xiàn)出你的職業(yè)素養(yǎng)。