期末高二班主任工作總結(jié)模板怎么寫 【篇1】1300字
光陰似箭，不覺得一個學(xué)期又過去了,一學(xué)期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),利于今后工作,現(xiàn)總結(jié)如下：
一、充分利用主題班會，進行養(yǎng)成教育，促使學(xué)生形成良好的個人品質(zhì)。
伴隨著班主任工作經(jīng)驗的不斷積累，越來越意識到辦好主題班會的重要性和必要性，能有效地充分地利用好每周一的班會課，是我不斷追求的目標(biāo)，盡量不錯過每周一次的主題班會教育活動。課前，會征求同學(xué)們的意見，落實好主題，然后大家齊心協(xié)力為主題做準(zhǔn)備，全班齊動員，共參與，在精彩紛呈的班會活動中即增長了才干、知識，又鍛煉提高了能力，真是相當(dāng)益彰，一舉兩得。
本學(xué)期既按學(xué)校計劃安排開展了一些專題性的活動，學(xué)習(xí)了有關(guān)的禮儀、安全知識等;也根據(jù)本班的實際情況組織了“我的未來我做主”、“做人有誠信”、“信心教育”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”“感恩教育”等主題班會活動,，學(xué)生深受啟發(fā)和鍛煉，也非常贊成班會的組織形式和內(nèi)容。這些活動的舉行，發(fā)展了學(xué)生的動手能力、合作意識與創(chuàng)新能力，同時也對促進班級良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成起到了關(guān)鍵作用
二、繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)中心工作,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動,上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調(diào)工作,如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等,切實減輕老師繁重的勞動。同時，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講,并把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣歸結(jié)為“十二條準(zhǔn)則”,從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時也受到了帶課老師的好評。
2、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
無論是自習(xí)課,還是老師上課,禁止學(xué)生相互討論，說閑話、往窗外看,否則,予以嚴(yán)厲批評。尤其是晚自修，一定要充分用好，嚴(yán)防講話、學(xué)習(xí)漫無目的等不良習(xí)慣形成。
3、加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。
本學(xué)期，我利用班會課、談話等多種方式,，繼續(xù)加大力度從培養(yǎng)學(xué)生品行、指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育入手，嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心, 逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。 把教書與育人有機地結(jié)合在一起，把心理教育與學(xué)生發(fā)展有機的結(jié)合起來，通過樹立好的典型，鼓勵落后的學(xué)生，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，全班同學(xué)的自覺性大大增強。
三、利用網(wǎng)絡(luò)，提高自己理論水平、班級管理與教育能力。
我對于學(xué)生的教育，一向都傾向靈活性原則，樂于在活動中培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、實踐精神；使學(xué)生在活動中感受過程、體驗成功；使學(xué)生在參與中體會生活、感悟人生。
我充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育理論，與全國各地的教師，及時交流自己的教育思想與方法，使自己在學(xué)習(xí)與寫作中，不斷提高教育能力。
此外，為了和學(xué)生保持暢通的聯(lián)系，建立了班級的qq群之外，希望同學(xué)們能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，交流的同時也提高自己的寫作水平。
四、充分調(diào)動學(xué)生的積極性，取得了矚目的成績
有付出就有回報，這個學(xué)期，在我班級同學(xué)的共同努力下，班級取得了可喜的成績：在____年度屯昌縣優(yōu)秀團支部，我班梁奇?zhèn)サ韧瑢W(xué)獲得了省生物競賽一等獎的好成績、王發(fā)訊同學(xué)還被評為省“優(yōu)秀三好學(xué)生”等。
篇1寫作要點244人覺得有用
期末高二班主任工作總結(jié)模板怎么寫
每個學(xué)期結(jié)束，班主任都要寫一份總結(jié)，這不僅是對工作的回顧，也是對自己教學(xué)管理的一種反思。寫好這份總結(jié)不容易，但也不是無從下手。首先得明確一點，總結(jié)不是簡單的流水賬，而是要把整個學(xué)期的工作重點、取得的成績以及存在的問題都梳理出來。
先說成績，這是總結(jié)里必不可少的一部分?？梢蕴岬綄W(xué)生們的進步情況，比如學(xué)習(xí)成績的提升，課堂紀(jì)律的改善，還有班級凝聚力的增強。這些都可以通過具體的數(shù)據(jù)來體現(xiàn)，像是考試平均分提升了多少，有多少學(xué)生在各類競賽中獲獎。當(dāng)然，這里要注意的是，數(shù)據(jù)不能亂編，要真實可信。要是把一個普通班說成重點班，那可就露餡了。
再說問題部分，每個班級都有自己的短板，比如部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極，或者班級活動參與度不高。這些問題需要認(rèn)真分析原因，是教學(xué)方法的問題，還是學(xué)生自身的原因？找到問題根源才能有針對性地改進。不過有時候在寫這部分的時候，可能會因為措辭不當(dāng)顯得有點模糊，比如寫“學(xué)生普遍存在問題”，但沒有具體指出是什么問題，這就可能讓領(lǐng)導(dǎo)覺得敷衍了事。
接下來就是對策了，針對前面提到的問題，提出具體的解決辦法。比如說針對學(xué)習(xí)態(tài)度不積極的學(xué)生，可以增加家校溝通的頻率，了解他們背后的原因；對于活動參與度低的問題，可以調(diào)整活動形式，讓更多的學(xué)生愿意參與進來。這個環(huán)節(jié)特別需要注意的是，提出的措施要切實可行，不能光喊口號。有時候會不小心把一些聽起來很厲害但實際上操作起來很難的方法寫進去，這就成了紙上談兵。
最后就是總結(jié)這部分了，主要講一下通過這一學(xué)期的努力，對未來工作有什么展望?？梢蕴岬较Ｍ聦W(xué)期能繼續(xù)保持好的做法，同時努力克服現(xiàn)存的問題。這里寫的時候，要注意語氣不要太過絕對化，比如“一定能實現(xiàn)某個目標(biāo)”，這樣顯得不太謙虛。另外，如果在寫的過程中思路有些混亂，導(dǎo)致前后邏輯不完全一致，也別太擔(dān)心，畢竟每個人寫總結(jié)時都會遇到這樣的情況。
高二班主任期末德育工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1800字
在新年鐘聲即將敲響之際，我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個學(xué)期。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫助下，我比較順利地完成了自己應(yīng)該做的各項工作?；仡欁约阂粚W(xué)期的工作，既感到欣慰又感到愧疚?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做如下總結(jié)：
一、加強對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)合格的中學(xué)生。
為了配合學(xué)校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如，上好每一節(jié)“主題班會”、“青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青少年學(xué)生應(yīng)該樹立遠大的理想和報負(fù)”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進”的班集體。
高二年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，還面臨著將來要升學(xué)等實際問題，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，很容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判?，因此，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的主題班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次考試都取得了較好的成績，各項管理也都取得了較好的效果。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
四、做好和家長聯(lián)系的工作。期中考試之后，根據(jù)學(xué)校安排，我們召開了一次家長會，一方面宣傳了學(xué)校，一方面溝通了學(xué)校和家長之間的聯(lián)系，讓家長了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。同時教師對學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況有了更為深入的了解，此舉也獲得了家長的好評，在社會上影響很大。
五、做好安全教育工作。安全工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽。尤其是組建以后，許多學(xué)生離家較遠，因此交通安全工作就顯得尤為重要，經(jīng)常提醒學(xué)生注意，不能有絲毫的放松。
六、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
七、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的高中生涯還只走了一半，面臨著升學(xué)等實際問題，以后的擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。
篇2寫作要點127人覺得有用
高二班主任期末德育工作總結(jié)怎么寫
做班主任工作久了，總會遇到不少難題。尤其是寫德育總結(jié)，總覺得有點復(fù)雜。雖說寫總結(jié)得有點經(jīng)驗了，但每次到年底還是覺得頭大。德育，既不能太虛，又不能太實，得拿捏好分寸。記得有一次寫總結(jié)，想表達學(xué)生進步很大，結(jié)果寫成了“學(xué)生的進步如春筍般冒出來”，自己看了都覺得別扭。
寫總結(jié)的時候，要先把這一學(xué)期的主要事情梳理一下。比如，班里搞過哪些活動，有哪些特別的事情發(fā)生。像我們班，這學(xué)期組織了一次社區(qū)服務(wù)活動，效果還不錯。當(dāng)時我讓幾個調(diào)皮的學(xué)生去幫忙清理公園垃圾，他們干得很認(rèn)真。后來我還特意在班會上表揚了他們，效果挺好。不過后來寫總結(jié)時，我差點把“清理公園垃圾”寫成“打掃公園衛(wèi)生”，還好改過來了。
寫總結(jié)的時候，還得注意一點，就是要把德育工作和班級管理結(jié)合起來。比如，我在班里推行了一種值日班長制度，每個學(xué)生輪流當(dāng)一天班長。這個制度挺受歡迎的，學(xué)生積極性很高。通過這種方式，不僅鍛煉了他們的能力，也讓他們更加理解班級管理的難度。寫總結(jié)時，我就詳細(xì)寫了這個制度的效果，還舉了一些例子。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，得把自己的一些想法寫進去。比如，對德育工作的看法，對學(xué)生的期望之類。我記得自己寫總結(jié)時，曾提到希望學(xué)生能學(xué)會感恩。當(dāng)時我寫的是“讓學(xué)生懂得感恩，是德育工作的核心目標(biāo)之一”。不過現(xiàn)在想想，這句話有點空洞，不如改成“讓學(xué)生學(xué)會感恩，是德育工作的重要方向”。
總結(jié)還得注意一些細(xì)節(jié)。比如，數(shù)據(jù)要真實，不能亂編。像我們班的紀(jì)律評分情況，每個月都有記錄，寫總結(jié)時就得照實寫。還有，寫總結(jié)時要注意語氣，不能太嚴(yán)肅，也不能太隨意。我以前寫總結(jié)時，有時會用一些比較生硬的表達，后來慢慢改掉了。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候，別忘了回顧一下自己的不足之處。畢竟，人無完人嘛。比如，我覺得自己在個別學(xué)生的教育上做得還不夠細(xì)致，有時候處理問題太急躁了。這種反思寫進總結(jié)里，能讓總結(jié)顯得更真實、更全面。
寫總結(jié)其實是個磨練的過程，得不斷調(diào)整心態(tài)。有時候?qū)懚嗔?，就會發(fā)現(xiàn)自己寫的東西越來越有條理。不過，寫總結(jié)也不是一蹴而就的，得慢慢積累經(jīng)驗。
高二班主任個人期末工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1100字
高二班主任個人期末工作總結(jié)
一學(xué)期業(yè)已結(jié)束，高二（理）班很好地完成了學(xué)校規(guī)定的各項教育教學(xué)任務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各個部門關(guān)心與大力支持下，超額完成高考指標(biāo)?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下。
本學(xué)期著重從學(xué)生的思想工作入手，注重后進生的教育與教學(xué)。首先形成良好的班風(fēng)，以此造成一個大的氛圍，潛移默化，逐漸改變個別學(xué)生的不良思想。這一方面的工作較有起色，尤其對李輝敏，陳芬等同學(xué)的教育，不僅從思想上，更在學(xué)習(xí)上，生活上了解關(guān)心他們，使這類學(xué)生變化很大，這一點師生有目共睹。
其次，是對班干部的培養(yǎng)方面取得了較大的進展，更加完善了班級的管理體系，以班長蔡移飛牽頭，各委員相互協(xié)作，以學(xué)生小組為單位，八排（座位）學(xué)生宿舍自然分為八個組。一切集體活動，以這八個小組為單位，落實到小組長，然后小組長負(fù)責(zé)本組10人的活動。機動靈活，收效很大。
第三，宿舍管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行一系列宿舍管理的條例，遵守作息制度，營造了一個溫馨、舒適的休息環(huán)境。使宿舍成為一個團結(jié)、友愛的“小家庭”。
第四，加強交通安全的教育，積極組織學(xué)生收看有關(guān)錄像以及“三防”警示教育的錄像，直觀形象的讓同學(xué)們意識到珍惜生命的深遠意義。
第五，結(jié)合各課任教師，尤其是數(shù)學(xué)老師、生物老師、化學(xué)老師，多做學(xué)生的理想教育和戰(zhàn)勝自我的教育，及時幫助學(xué)生戰(zhàn)勝補習(xí)生的.“高原現(xiàn)象”，尋找途徑，求得突破，以求實現(xiàn)自己的高考目標(biāo)。
另外，本學(xué)期有一個明顯的變化，就是班級的課堂氣氛有較大的改觀，同學(xué)們上課改變了以往的要么上課講小話，要么就不說話、死氣沉沉的狀況，促進了課堂教學(xué)的效果，這與時時關(guān)注學(xué)習(xí)方法分不開的。
總之，一學(xué)期的班主任工作較好的履行了自己的職責(zé)，這與學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與厚愛分不開的。回顧這一學(xué)期的班主任工作，總體工作是成功的，另外，在其他人凡是學(xué)校組織的活動中，表現(xiàn)都是很突出的。作為班主任，沒有辜負(fù)學(xué)生及其父母的信賴與支持；作為班集體，能稱得上學(xué)校比較優(yōu)秀的班集體之一。這一點上，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及課任教師的關(guān)愛與辛勞。
實事求是地講，一學(xué)期的工作還是存在著一定的問題：對有些同學(xué)的思想工作沒有做好，沒有做徹底，以致這些同學(xué)的高考成不理想，令人十分遺憾，真是“幾家歡樂幾家愁”。雖說班級整體完成高考任務(wù)，但對于個別學(xué)生來說，在中學(xué)學(xué)習(xí)的最后階段沒有提高成績，盡管失誤由各種綜合因素造成，可是從內(nèi)心深處想，心中總不是滋味，總覺得在班主任工作中做得不夠完美，還需要不斷地努力探索，在今后的班主任工作中，繼續(xù)秉承教書育人的宗旨，注重班主任經(jīng)驗的總結(jié)與發(fā)揚，逐步形成一整套的班主任工作方法，以期收到事半功倍的效果。
篇3寫作要點248人覺得有用
高二班主任個人期末工作總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)這事說起來容易，但真要寫好卻不容易。尤其是當(dāng)班主任，平時忙得腳不沾地，到了總結(jié)的時候，更是覺得頭大。不過，總結(jié)還是要好好寫，因為這是對自己工作的梳理，也是給領(lǐng)導(dǎo)交差的一種方式。
先說說準(zhǔn)備工作吧。做總結(jié)前，得先把這一學(xué)期的工作材料都找出來，像是班會記錄、學(xué)生檔案、各種活動方案啥的，全攤開擺桌上。這一步很重要，不然寫的時候容易漏掉關(guān)鍵點。我以前就有過一次教訓(xùn)，那年總結(jié)寫到一半才發(fā)現(xiàn)忘了提某次家長會的事，結(jié)果補得很狼狽。
接下來就是整理思路了。其實總結(jié)不是流水賬，得有點重點。比如學(xué)生的成績變化情況，班級紀(jì)律管理上的改進措施，還有那些特別感人的瞬間。把這些事理清楚后，就能有個大致框架。當(dāng)然，寫的時候不一定完全按照這個順序，隨心所欲也行，只要不亂就行。
說到具體寫法，我覺得開頭可以簡單回顧一下這學(xué)期的大致情況，比如開學(xué)初的目標(biāo)設(shè)定之類的。接著就針對幾個核心工作展開敘述，比如說學(xué)風(fēng)建設(shè)，可以談?wù)劜扇×四男┐胧?，效果怎么樣。再就是家校溝通這塊，有沒有遇到什么棘手的問題，又是如何解決的。這部分最好能舉個例子，這樣顯得真實。
還有就是要注意語言表達。既然是總結(jié)，就別太文藝范兒，平實點就好。但也不能太干巴，適當(dāng)用些專業(yè)術(shù)語，顯得有水平。不過有時候也會犯糊涂，比如把“學(xué)風(fēng)建設(shè)”寫成“學(xué)風(fēng)建立”，雖然意思差別不大，但總覺得怪怪的。所以寫完后一定要多檢查幾遍。
書寫注意事項：
關(guān)于數(shù)據(jù)統(tǒng)計這部分，我個人覺得挺重要的。像每次考試的平均分、及格率這些數(shù)字，最好能列出來。這樣不僅能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的努力成果，也能給自己一個直觀的認(rèn)識。要是懶得算的話，可以讓課代表幫忙，反正最后是你負(fù)責(zé)，他們只是協(xié)助。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候千萬別想著敷衍了事。畢竟這是對整個學(xué)期工作的提煉，做得好不好，全看總結(jié)寫得咋樣。要是寫得太潦草，下次評優(yōu)啥的可能就懸了。所以，哪怕時間再緊，也要抽出時間認(rèn)真對待。
希望上面這些碎碎念能幫到大家。其實總結(jié)沒啥秘訣，就是多花點心思去梳理，去歸納。至于寫得好不好，那就看個人悟性了。
期末高二班主任工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1000字
2025年8月，一個新的班級誕生了。它就是高五十五班，盡管名稱沒有變，但人員已是面目全非。新的五十五班的同學(xué)來自原50~58班。作為文科班，它有著自己的特色，和原來的五十五班相比，多了一分文靜，少了幾許激情。
新的班級，就要用新的方法來管理。為了讓同學(xué)們能夠盡早融入到新的群體，從舊的班級中走出來，我們舉行了各種各樣的活動來豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。一開學(xué)就是籃球比賽，接著是拔河比賽，后來又是圣誕晚會、元旦晚會……；不僅如此，還召開了一系列的主題班會。加強了同學(xué)間的相互理解和了解，為營造良好的班級氛圍創(chuàng)造了條件。
在學(xué)校舉行的拔河賽中，全班同學(xué)齊心協(xié)力，不論是場上的還是場下的，都竭盡全力地為班級出力，看著那萬眾一心的場面，誰還會不相信它將是一個優(yōu)秀的班集體呢？這種凝聚力一直持續(xù)到運動會，在一年一度的冬季運動會中，出現(xiàn)了許許多多感人的場面，令我至今難以忘懷。記得是女生800米障礙賽，我班有何荷、王麗琴等三名同學(xué)參賽，當(dāng)她們跑到600米的時候，已經(jīng)是精疲力盡了，可為了班級的榮譽，硬是堅持到了終點，結(jié)果何荷同學(xué)運動性休克，被送進醫(yī)院搶救。盡管是虛驚一場，但同學(xué)們從中看到了一個堅強的女生，實實在在感受到了榮譽的分量。還值得一提的是，王麗琴同學(xué)跑完800米后還去參加跳高比賽并獲得第四名的好成績，意外之余，不禁暗自叫好，試想為人師者有這樣的學(xué)生，還有什么不滿意呢？雖說這次冬運會中，我們班的名次不是很理想，但我滿意，同學(xué)們也滿意。因為它凝聚著全班同學(xué)的心血。在比賽中體現(xiàn)出來的凝聚力絕對不比第一名遜色！這不正是運動會所要達到的目的嗎？
在衛(wèi)生方面更是沒說的，各個宿舍的分?jǐn)?shù)從沒有下過90，還經(jīng)常是滿分。教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生幾乎周周上榜！展現(xiàn)在老師、同學(xué)面前的一個干凈整潔的教室。
在學(xué)習(xí)上，由于已經(jīng)是高二了，大多數(shù)同學(xué)都能夠自覺地完成各科的要求。不再是高一時候的無憂無慮，不求上進。又由于是文科班，自然有了一些多愁善感，以至于有些課堂氣氛不是理想中的那么活躍。當(dāng)然，對理科的興趣及悟性也是遠不如理科班，這使得理科的成績不是很理想。在今后的工作中要想辦法扭轉(zhuǎn)同學(xué)的偏科思想，才能在將來的高考中取得好成績。
總的說來，過去的一個學(xué)期，是各方面都有長足進步的學(xué)期，沒有嚴(yán)重的違紀(jì)事件發(fā)生。一切都在向好的方向發(fā)展。這是一個好的開始，相信會有一個好的結(jié)果！
篇4寫作要點251人覺得有用
期末高二班主任工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這件事，說難也難，說簡單也簡單。特別是班主任工作這一塊，涉及面廣，頭緒多，要是沒個好方法，真容易漏掉不少關(guān)鍵點。開頭寫的時候，得先把這段時間的工作理清楚，哪些是主要任務(wù)，哪些是次要任務(wù)。比如說班級管理這塊，學(xué)生的思想教育是重點，但具體到每個學(xué)生的狀況又不一樣，這就需要詳細(xì)記錄。
平時工作中，要注意收集素材，尤其是那些能體現(xiàn)工作成效的小細(xì)節(jié)。像學(xué)生進步的情況，或者班級活動的效果，這些都是很好的材料。整理的時候，可以按時間順序來排，也可以按事情的重要程度來分類。當(dāng)然，也不是說一定要死板地照搬時間線，關(guān)鍵是要把事情講明白，讓看的人能迅速抓住重點。
有時候，寫總結(jié)容易陷入流水賬式的敘述，這就要特別注意了。該突出的地方就得突出，不能平鋪直敘。比如某個大型活動的成功舉辦，背后肯定有很多努力和付出，這些都值得專門提一下。還有，對于一些常規(guī)工作，如果做得特別扎實，也應(yīng)該有所體現(xiàn)，畢竟這也是成績的一部分。
書寫注意事項：
總結(jié)里最好能有一些具體的數(shù)字支撐，這樣更有說服力。像這個學(xué)期組織了多少次班會，參與的學(xué)生比例是多少，通過班會解決了哪些問題之類的。不過，數(shù)字不能亂報，必須真實可靠，不然就失去了意義。
還有個小技巧，就是適當(dāng)引用領(lǐng)導(dǎo)或者同事的意見。這不僅能增加總結(jié)的可信度，也能反映出自己的工作得到了認(rèn)可。不過，引用的時候要注意方式，別顯得太刻意，不然反而適得其反。
寫總結(jié)的時候，難免會出現(xiàn)一些小問題。比如有時候為了趕時間，草草了事，結(jié)果寫出來的內(nèi)容邏輯有點亂；或者因為平時沒留心，導(dǎo)致某些重要的事情忘記寫了。這些問題雖然不大，但確實會影響總結(jié)的質(zhì)量。所以平時就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，隨時記錄重要事項，這樣才能保證總結(jié)寫得全面又準(zhǔn)確。
再來說說語言表達的問題。寫總結(jié)不是寫小說，不需要太過華麗的辭藻，但也不能太隨意。用詞要恰當(dāng)，句子要通順，這是基本要求。有時候為了強調(diào)某個觀點，可能會用比較強烈的語氣，但要注意分寸，別讓人覺得態(tài)度生硬。再者，總結(jié)里涉及到專業(yè)術(shù)語的時候，要確保大家都懂，別自說自話。
小編友情提醒：
寫完總結(jié)后，最好能抽空仔細(xì)檢查一遍?？纯从袥]有錯別字，句子是否通順，邏輯是否清晰。如果有機會的話，還可以找同事幫忙看看，聽聽他們的意見。畢竟旁觀者清，他們可能會發(fā)現(xiàn)一些自己忽略的問題。
高二班主任期末工作總結(jié)2025怎么寫【篇5】 850字
一、班主任工作方面
這個學(xué)期的班主任工作我主要是從四個方面著手的：
1.學(xué)習(xí)風(fēng)氣
從下個學(xué)期開始，我?guī)У陌嗑鸵M入高三階段了。眾所周知，高三的學(xué)習(xí)是非常的緊張的，需要同學(xué)們?nèi)σ愿暗膶W(xué)習(xí)，才能夠取得好成績。所以，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)班級良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，能夠讓同學(xué)們在高三更好的投入學(xué)習(xí)。在學(xué)期末的時候，班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已經(jīng)有了很大的改善，同學(xué)們學(xué)習(xí)的態(tài)度也比較的積極。
2.與任課老師溝通
本學(xué)期同學(xué)們要面臨學(xué)業(yè)水平的考試，假期過后即將升入高三，我與幾位任課老師討論了高三教學(xué)計劃的制定。我們學(xué)校比較重視學(xué)業(yè)水平考試，會進行統(tǒng)一的復(fù)習(xí)，這次也可以當(dāng)做是第一輪復(fù)習(xí)。所以這個學(xué)期的教學(xué)時間比較的緊張，需要師生一同努力。在學(xué)期末，每個任課老師都制定了一個高三的教學(xué)計劃，以便更好的展開工作。
3.身體鍛煉
有一個健康的身體，才是支持同學(xué)們好好學(xué)習(xí)最重要的一點。高三的學(xué)習(xí)強度更大，若是身體狀況支撐不了，就會拖累同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我時常鼓勵同學(xué)們多出去走走，不要下課時間也一直坐在教室，可以在第一節(jié)晚自習(xí)下課之后，到操場上跑兩圈。在學(xué)期末的時候，越來越多的同學(xué)會去操場跑步，鍛煉身體了。
4.德育方面
班主任不僅要幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)得更好，還要負(fù)責(zé)對學(xué)生進行德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，做一個品德優(yōu)異的學(xué)生。我平時在開班會的時候會給同學(xué)們講很多的故事，用這些故事對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。平時，我也會以身作則，用我自己的一些行為給學(xué)生做示范，當(dāng)榜樣。
二、與家長的聯(lián)系
這個學(xué)期，因為學(xué)生要準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平考試和第一輪復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)壓力比較的大，需要家里給予一定的支持和幫助，讓學(xué)生能夠心無旁騖的學(xué)習(xí)。本學(xué)期一共組織了兩次家長會：一次是在期中考試之后，針對期中考試的情況對家長進行匯報；還有一次就是學(xué)業(yè)水平考試之后，因為學(xué)生馬上就要進入高三階段了，所以跟家長溝通一下家長們需要做的事情。
我會以飽滿的工作熱情對待我之后的工作，在高三這一年，給我們班同學(xué)更大的幫助。
篇5寫作要點221人覺得有用
高二班主任期末工作總結(jié)____怎么寫
做班主任工作，尤其是高二這個關(guān)鍵階段，總結(jié)起來確實需要一些技巧。期末到了，總結(jié)這一學(xué)期的工作，不是簡單地羅列事件，而是要從多個角度去梳理和提煉。這當(dāng)中，既要回顧成績，也要反思不足，還要明確下學(xué)期的方向。
平時跟學(xué)生打交道，會遇到各種各樣的情況，比如有個別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度忽冷忽熱，這對管理班級來說是個挑戰(zhàn)。處理這類問題時，得講究方法，不能一味批評，要多找他們談心，了解背后的原因。有一次我注意到小李的成績突然下滑，課間操的時候叫他到辦公室聊聊，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他家里最近有點事情，分心了。后來我就幫他調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，還安排班干部多關(guān)心他，慢慢就穩(wěn)定下來了。類似這樣的案例，總結(jié)時得好好歸納一下，這樣能體現(xiàn)工作的細(xì)致程度。
還有就是班級文化建設(shè)，這方面我覺得很重要。每個學(xué)期開始的時候，都會組織班會討論我們的目標(biāo)，比如這次我想強調(diào)的是“專注力”。為了營造氛圍，教室里掛了不少勵志標(biāo)語，每天晨讀前播放一段正能量的小視頻。效果還可以，至少大家的精神面貌看起來都不錯。不過在總結(jié)這部分內(nèi)容時，要注意語言要精煉，避免啰嗦，重點突出成效就行。
總結(jié)里少不了對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的部分。在這方面，我覺得日常觀察特別重要。比如我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)總是遲到，一問才知道是晚上睡得太晚。于是就在班會上強調(diào)作息規(guī)律的重要性，還建議家長配合監(jiān)督。后來遲到現(xiàn)象明顯減少，這說明方法是對路子的。但總結(jié)時，不能光說好話，也要反思有沒有更好的辦法，比如能不能建立更嚴(yán)格的考勤機制？
書寫注意事項：
關(guān)于和科任老師的合作，這也是一個不可忽視的環(huán)節(jié)。我經(jīng)常跟科任老師交流班級情況，特別是那些比較特殊的學(xué)生，要是能提前知道他們的性格特點，上課時就能更有針對性地引導(dǎo)。不過有時候也會出現(xiàn)溝通不暢的情況，比如一次月考后，有位數(shù)學(xué)老師反映幾個學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量不高，我當(dāng)時沒太在意，以為只是個別現(xiàn)象，后來發(fā)現(xiàn)問題挺普遍的。所以總結(jié)時要提到這一點，提醒自己以后要加強與科任老師的聯(lián)系，及時掌握動態(tài)。
小編友情提醒：
寫總結(jié)時要注意格式，一般分幾個部分比較好，比如工作回顧、存在的問題、改進措施之類的。但別寫得太死板，畢竟總結(jié)不是考試答卷，要帶點人情味，能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的用心就好。記得把材料整理好，比如成績單、活動照片啥的，附在后面作為補充，這樣顯得更全面。
希望以上的幾點能給大家一點啟發(fā)，寫總結(jié)的時候不要慌，慢慢來，把想表達的意思都寫清楚就行。
高二班主任期末的工作總結(jié)怎么寫【篇6】 4250字
高二班主任期末的工作總結(jié)1
本學(xué)期我擔(dān)任高二2班班主任，2班是高二年級理科快班之一，聚集了全年級的學(xué)習(xí)中上以上的學(xué)生，擔(dān)任該班班主任，肩負(fù)著學(xué)校的重托，家長的期望，我深感任務(wù)重，壓力大，不敢懈怠。針對該班特點，我主要從以下幾個方面做工作：
一、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序
建立良好的班級秩序，營造積極向上的氛圍，是保證學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提，所以我十分重視常規(guī)工作，主要從以下幾點做起：
（1）做好各項工作的檢查督促，在管理上要嚴(yán)字當(dāng)頭，依靠規(guī)章制度，力求科學(xué)化、規(guī)范化，程序化，不因為學(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實踐證明，抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操工作，會使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張、積極向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒。
（2）深入班級，及時發(fā)現(xiàn)問題，讓班規(guī)校規(guī)落到實處，堅持做好每日下班，力爭做到知道每個學(xué)生的狀態(tài)，了解每一天的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
（3）經(jīng)常表揚好人好事，做好激勵工作，堅持每隔一段時間，由班長或班主任做班級情況小評，以表揚為主，對學(xué)習(xí)上刻苦、成績進步、遵守紀(jì)律好，勞動好，關(guān)心班集體，關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表揚，樹立正氣，激勵學(xué)生積極進取。
（4）抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做，班主任對班級的管理工作必須依靠學(xué)生干部，教師要放手讓班干部工作，經(jīng)常叮囑、提醒、檢查。充分發(fā)揮他們的主觀能動性，既減輕了班主任的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生干部。教師要體貼學(xué)生，費時耗精力的事不要布置給學(xué)生。要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。
二、抓尖子，督差生，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性
調(diào)動學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績，是尖子班班主任的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對尖子生，要求他們明確目標(biāo)，確定方案，突破弱點，保持優(yōu)勢。同時提出具體措施；對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)進步，充分表揚；形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時利用每次考試的成績，進行個案分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生弱點，分析原因，找到改進辦法，保證各層次的學(xué)生都有強勁的學(xué)習(xí)勁頭，使學(xué)習(xí)成績保持上升趨勢。另外用“以志激人”的辦法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。一個無追求和奮斗目標(biāo)的人，就缺少前進動力機械，更談不上發(fā)展，無論是知識獲取，技能形成，還是素質(zhì)提高，都主要來自學(xué)習(xí)。能夠提高學(xué)習(xí)效率，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的途徑有二：一是延長時間，二是提高效率。運用激勵措施，通過多途徑幫助學(xué)生樹理想，談追求，增強責(zé)任感、使命感和憂患意識。以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性、主動性、和進取精神。時時力求將學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到最佳的“亢奮”狀態(tài)，“水擊石則鳴，人激志則宏”實踐證明：采用激勵方式能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)的動力。
三、不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進的力量
新學(xué)期開始，我就把建立團結(jié)向上的班級體作為我班奮斗的目標(biāo)。
為了嚴(yán)肅紀(jì)律配合學(xué)校的日常管理，我在班里進行了《新學(xué)期新面貌》的紀(jì)律教育。使學(xué)生認(rèn)識到——無規(guī)矩不能成方圓，幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把維護班級的榮譽變成一種自覺的行動。增強學(xué)生的集體精神。
為了促進同學(xué)之間的了解，建立良好的生活氛圍，我利用慶祝中秋的晚會，請班級里每個同學(xué)收集資料獻計獻策，然后讓同學(xué)自己布置場地，自己組織節(jié)目。師生度過了一個難忘的夜晚，拉進了同學(xué)與同學(xué)之間，師生之間的距離。
臨進元月，高二學(xué)生將有三科要會考，隨后還要進行期未考，學(xué)習(xí)任務(wù)非常堅艱巨，為了防止部分同學(xué)因跟不上而泄氣，我及時給他們講了會考的意義及其重要性，讓他們將主要精力放在會考學(xué)科中，爭取每個同學(xué)能會考過關(guān)。會考以后利用學(xué)生在迎戰(zhàn)會考中產(chǎn)生的拼勁，適時提出了“送會考迎期考，優(yōu)異成績獻給父老”的奮斗目標(biāo)。使學(xué)生一鼓作氣，順利通過統(tǒng)考。
四、開好班會，全面落實班主任職責(zé)
班會是班主任實施教育指導(dǎo)的主要陣地，通過班會，師生進行思想交流。通過班會，班委實施管理；通過班會活動，增進同學(xué)間的交流，增強集體的凝集力。開好班會，是一個班主任履行職責(zé)的重要內(nèi)容。所以，我當(dāng)班主任，歷來重視組織好班會活動，首先要準(zhǔn)備好恰當(dāng)?shù)陌鄷黝}，一方面，根據(jù)原計劃，一方面，根據(jù)當(dāng)前狀況，或根據(jù)學(xué)校的具體安排。其次是充分調(diào)動學(xué)生和班委，要求學(xué)生、班委做好事前準(zhǔn)備。班會上，堅持做好每月小評，由班長、紀(jì)律委員做點評，表揚先進，批評錯誤。班主任就班上的情況作及時的點評。實踐證明，這是抓好常規(guī)管理的重要方法。另外，班會上要充分調(diào)動學(xué)生積極參與。主題確定后，由學(xué)生作班會的組織者和主體。這學(xué)期，我們班的班會基本是由學(xué)生組織，特別是幾次大型的主題班會，主要由學(xué)生策劃、準(zhǔn)備，由學(xué)生主持，都開得非常成功，產(chǎn)生了很好的效果。
五、喜憂參半。
本學(xué)期，我班同學(xué)在我的帶領(lǐng)下，德、智、體各方面都取得和長足的進步。全班同學(xué)遲到、早退、現(xiàn)象很少，基本上沒有無故曠課；教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生也不錯；學(xué)校舉辦的各種活動都能踴躍參加，并取得較好的成績，能很好地遵守《中學(xué)生守則》，在各類考試中均能完成學(xué)校分給我班的任務(wù)。在進行會考沖刺階段的學(xué)習(xí)中能與同學(xué)們同甘苦。主要收獲是：能讓大多數(shù)學(xué)生快樂的地度過在學(xué)校的每一天，教書又育人！每天給孩子一些笑臉！做到了不在課堂當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)怒！規(guī)范學(xué)生行為！
雖然為建設(shè)這個班花了不少心思，但工作能力還須進一步提高，特別是在轉(zhuǎn)化差生的過程中，有一二個雙差生總是我行我素，效果不太明顯，無心向?qū)W的學(xué)生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。工作中要更加注意與年段和學(xué)校配合，借力使力。
高二班主任期末的工作總結(jié)2
首先感激領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，但是取得的成績卻難以讓領(lǐng)導(dǎo)賞識，既然學(xué)校安排，我就懷著忐忑不安的心說幾句，真誠歡迎領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評指正。
高二生活還有2個多月就結(jié)束了，回顧過去，在前一段我主要做了如下工作，現(xiàn)匯報如下：
一、班級管理
1、開學(xué)之初，班級制定了高二（13）班學(xué)生成長規(guī)定，作為班級公約引領(lǐng)學(xué)生從學(xué)習(xí)進步、校園紀(jì)律、衛(wèi)生健康、為人處事四個方面對健康成長。
2、經(jīng)過討論確立了班級精神、班訓(xùn)、班級口號等，促使學(xué)生把個人成長和班級發(fā)展聯(lián)系起來。
3、讓每一個學(xué)生都參與到管理之中，輪流當(dāng)值日生，并做好記錄。
4、加強班委會管理，明確班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、團支書（團委）、體育委員、生活委員、文娛委員、寢室長、值日生責(zé)任，加強對班干部的'指導(dǎo)教育。
5、從紀(jì)律、考勤、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、就寢等角度對學(xué)生進行量化管理，使學(xué)生教育有理有據(jù)。
6、施行座位輪流制，每周前后兩排調(diào)動一次，期中左右調(diào)動一次。
二、學(xué)習(xí)生活
1、在教室張貼勵志標(biāo)語，視情況更換，對簡短的讓學(xué)生每天預(yù)備前集體朗誦。
2、要求學(xué)生根據(jù)自己情況寫出座右銘，明確自己的奮斗目標(biāo)、最崇拜的人、成績在學(xué)校的名次等，加強學(xué)生自我激勵
3、抓好課堂學(xué)習(xí)，提倡學(xué)生在課堂上積極參與，勇于發(fā)言，敢于質(zhì)疑。提高課堂學(xué)習(xí)效果。
4、對自習(xí)課提出要求，讓學(xué)生明確任務(wù)，做事有的放矢，提高收獲。
5、服務(wù)各任課教師，對他們的要求認(rèn)真落實，積極配合任課老師的教學(xué)，抽時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)語文、英語等。
6、加強家校聯(lián)系，通過校訊通、電話、短信等與家長做好溝通，共同促進學(xué)生學(xué)習(xí)。
三、班級活動
1、每天學(xué)校要求的兩操等活動都認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求。跑操時集合速度快，步調(diào)一致，口號比較大。
2、適時召開班會，從紀(jì)律要求、集體責(zé)任、學(xué)習(xí)方法、考試總結(jié)、戰(zhàn)勝挫折、珍惜時間、團結(jié)同學(xué)等方面對學(xué)生進行教育。
3、定期給學(xué)生教唱勵志歌曲或者讓學(xué)生進行音樂欣賞，張貼中國夢剪紙畫，給學(xué)生美的熏陶，豐富學(xué)生的生活。
4、找時間給學(xué)生教愛眼體操、五步拳、一分鐘伸展操、拍打功、呼吸法等，對學(xué)生做好健康教育。
5、每天在課堂上結(jié)合實際生活對學(xué)生進行思想教育，讓他們認(rèn)識生活、社會、學(xué)習(xí)、交往等，
四、收獲感悟
1、大多數(shù)學(xué)生有較好的集體意識、規(guī)則意識、時間觀念，他們學(xué)習(xí)努力、思想積極、做事認(rèn)真。
2、雖然學(xué)生總體表現(xiàn)較好，但是在這次期中考試中優(yōu)秀生群體沒有凸顯出來，中等學(xué)生成績較好，優(yōu)秀生表現(xiàn)不佳。
3、班級也有少部分學(xué)生表現(xiàn)消極、自私，自制力不強，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中沒有放開自己，全身心投入，沒有充滿激情投入到學(xué)習(xí)生活之中。
4、在教學(xué)中，感到自己工作能力以及經(jīng)驗方面，都有著明顯的不足。在培養(yǎng)學(xué)生集體觀念、心態(tài)積極方面還有待于努力，在對學(xué)生教育活動的收與放中把握不到位。
五、工作打算
1、從工作失誤中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使自己不斷完善自己的工作方式方法。
2、不斷學(xué)習(xí)，加強閱讀相關(guān)書籍，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
3、認(rèn)真努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和托付，不辜負(fù)這81名學(xué)生以及學(xué)生家長的期望。
4、善于思考，尋找方法，爭取期末讓優(yōu)秀生、中等生、后進生都有更大的進步，實現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)目
高二班主任期末的工作總結(jié)3
高二（8）班是一個活潑、團結(jié)和健康的集體，多數(shù)同學(xué)能夠嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動，并取得了優(yōu)異成績?，F(xiàn)對一個學(xué)期的工作進行一個總結(jié)。
一、獲得的榮譽：
1、運動會獲得第一名的成績。共獲得8個第一名，總分150多分。
2、在以《汽車為主題的社會實踐活動》中表現(xiàn)突出，獲得先進集體稱號。
3、紅色經(jīng)典合唱比賽中獲得優(yōu)秀獎。
4、各種競賽：正在統(tǒng)計中。
二、班會情況：
班級組織了多種形式的班會，取得了一定的效果。主要有：
1、考試前的《誠信教育》。
2、母親節(jié)前的《感恩母親》。
3、期中考試后的《學(xué)習(xí)方法交流》。
4、《社會實踐》展示。
5、《安全教育》。
6、《期末考試動員》等等。
三、德育方面：
高二（8）班同學(xué)積極向上，誠實、守信、知禮、友愛，有吃苦精神、有合作精神，有遠大目標(biāo)和崇高理想，我為同學(xué)們感到驕傲。
四、班級管理方面：
1、積極貫徹學(xué)校的“學(xué)生自主管理辦法”，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的方針，積極推行學(xué)生自主管理。
2、充分發(fā)揮學(xué)生干部作用，調(diào)動全體同學(xué)的積極性，為班級管理獻計獻策。
3、狠抓一日常規(guī)，取得了不錯的效果。
4、形成正確的輿論導(dǎo)向，使班級向健康方向發(fā)展。
5、調(diào)動科任教師參與班級管理，向科任教師了解情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
五、學(xué)習(xí)成績方面：
好的過程是成功的一半。通過同學(xué)和老師的共同努力，班級大多數(shù)同學(xué)的成績都有不同程度的提高，為后面的分班做好了準(zhǔn)備。但也有極少數(shù)同學(xué)進步不明顯，甚至出現(xiàn)退步，這是下一步工作要解決的問題。
總之，班級在前進，同學(xué)們在健康快樂的成長！
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寫工作總結(jié)是個技術(shù)活兒，尤其是給高二班主任這種需要兼顧教學(xué)管理和學(xué)生思想工作的崗位。這類總結(jié)得既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要突出個人特色，而且不能太套路化。
一開始，先把基本情況擺出來，比如這學(xué)期帶了幾個班，負(fù)責(zé)哪些課程，班級規(guī)模如何，這些都是背景信息。這部分不能太啰嗦，點到為止就行。記得要把一些關(guān)鍵數(shù)字寫清楚，像學(xué)生的成績變化，參加活動的數(shù)量，這些都屬于量化指標(biāo)，能讓領(lǐng)導(dǎo)一眼看出你的工作成果。
接著就要說說具體工作了。比如說班級管理這塊，可以提到日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，怎么處理突發(fā)狀況的。這部分最好結(jié)合實例來說，但別太詳細(xì)，不然篇幅會很長。還有就是跟家長溝通這一塊，可以通過案例反映一下家校合作的效果，重點在于體現(xiàn)主動性。
教學(xué)方面也不能落下，要匯報一下教學(xué)計劃完成情況，教學(xué)質(zhì)量怎么樣。如果有什么創(chuàng)新的教學(xué)方法，也可以提一提，但別吹得太過了，保持謙虛的態(tài)度。另外，輔導(dǎo)學(xué)生參加競賽或者活動的經(jīng)歷也是加分項，能展示出你在課外指導(dǎo)上的投入。
工作中難免遇到些難題，這里就該談?wù)勛约旱膽?yīng)對策略了。比如說面對個別調(diào)皮的學(xué)生，你是怎么耐心引導(dǎo)的；對于成績下滑的學(xué)生，又是怎樣幫助他們調(diào)整狀態(tài)的。這些問題解決得好不好，直接影響總結(jié)的質(zhì)量。
最后這部分可以稍微展望下未來，簡單規(guī)劃一下下一階段的目標(biāo)。比如希望提高某個學(xué)科的成績，或者想組織更多有意義的班級活動。這一步很關(guān)鍵，因為它體現(xiàn)了你對工作的持續(xù)關(guān)注和責(zé)任感。
需要注意的是，寫總結(jié)的時候語言要樸實，避免使用過多修飾性的詞語。有時候可能會因為趕時間或者疏忽，導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)不太合理，甚至出現(xiàn)一些小問題，比如漏掉了某個連接詞，或者主謂搭配稍顯奇怪。這種情況其實挺正常的，只要不影響整體表達就沒關(guān)系。
