某中心學校教師上課制度匯編（20篇范文）

內(nèi)容包括哪些

某中心學校的教師上課制度是確保教學質(zhì)量與秩序的關(guān)鍵，主要包括以下幾個方面：

1. 教學計劃與準備：教師需提前規(guī)劃課程內(nèi)容，準備教學材料，并確保與教學大綱一致。

2. 上課時間管理：教師應(yīng)準時開始和結(jié)束課程，充分利用課堂時間。

3. 教學方法與互動：提倡啟發(fā)式教學，鼓勵學生參與討論，提高課堂活躍度。

4. 行為規(guī)范：教師需保持專業(yè)態(tài)度，尊重學生，維持課堂紀律。

5. 作業(yè)與評估：合理布置作業(yè)，及時反饋學生表現(xiàn)，公正評價。

流程

1. 教師在每周開始前提交下周的教學計劃，經(jīng)教研組審核后執(zhí)行。

2. 每堂課前，教師檢查設(shè)備，確保課堂教學順利進行。

3. 在課堂上，教師應(yīng)根據(jù)教學進度調(diào)整教學節(jié)奏，適時引導學生參與。

4. 下課后，教師收集學生反饋，調(diào)整教學策略。

5. 每月進行一次教學評估，包括同行評價、學生評價和自我評價。

重要性和意義

該上課制度的重要性體現(xiàn)在：

1. 提升教學質(zhì)量：規(guī)范化的教學流程有助于保證教學內(nèi)容的系統(tǒng)性和連貫性。

2. 培養(yǎng)良好習慣：對教師行為的約束能塑造其專業(yè)形象，對學生起到良好的示范作用。

3. 促進學生發(fā)展：通過有效的教學互動和個性化反饋，可以激發(fā)學生的學習興趣和潛力。

4. 保障教育公平：統(tǒng)一的標準確保每位學生都能受到同等質(zhì)量的教育。

5. 提高教育管理效率：明確的制度便于監(jiān)控和評估，利于發(fā)現(xiàn)問題，及時改進。

教師上課制度是學校教育教學活動的基石，它不僅關(guān)乎教師的教學實踐，更關(guān)乎學生的成長和發(fā)展。每一位教師都應(yīng)嚴格遵守，共同維護學校良好的教學環(huán)境。

某中心學校教師上課制度范文

第1篇 某中心學校教師上課制度

中心學校教師上課制度

1、按時上課,按時下課。早讀和下午第一節(jié)課預(yù)備鈴響前,站在教室門口,鈴聲終了進入教室,下課鈴終了不超過三分鐘離開教室。

2、上課時間不得走出教室,不得接待來訪者。

3、上課時間教師手機和小靈通必須關(guān)機,不得撥打、接聽手機和小靈通。

4、衣冠整齊、樸素、端莊大方,不穿拖鞋和袒胸露背的服裝,不留怪異發(fā)型、不濃妝艷抹。

5、建立民主、平等和諧的師生關(guān)系,尊重、愛護和關(guān)心每一個學生,嚴禁諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學生。

6、上課時間,不得以任何借口把學生趕出教室。

7、充分利用課堂教學時間,提高教學效率。

8、嚴格按課表上課,未經(jīng)批準,不得私自調(diào)課。

9、上課要有教學計劃、堅決杜絕無教案上課。

10、課堂作業(yè)盡量讓學生在課上完成,不拖到課外,家庭作業(yè)要精當,嚴禁隨意布置大量機械抄寫或懲罰性的作業(yè)。

11、課堂教學語言和板書必須規(guī)范,不說方言土語,不寫潦草的字。

第2篇 學校監(jiān)控中心管理制度

1、監(jiān)控中心是安全管理的關(guān)鍵部位,須設(shè)專職人員實行24小時運行值班管理;未經(jīng)安全保障部經(jīng)理批準,非工作人員不得入內(nèi)。

2、值班人員必須經(jīng)過專業(yè)技術(shù)培訓,熟悉監(jiān)控設(shè)備的運行狀況和操作程序后,方可上崗。

3、值班人員應(yīng)密切注意監(jiān)控設(shè)備的運行狀況,精心操作和維護,發(fā)生故障及時報修,嚴禁設(shè)備帶病工作和野蠻操作。上班時檢查旋轉(zhuǎn)攝像頭的旋轉(zhuǎn)是否正常、錄像功能運轉(zhuǎn)是否正常并做適時調(diào)整,重點部位實行定位錄像。從監(jiān)控屏幕中發(fā)現(xiàn)異常情況時立即通知巡邏保安到場查看或處理,必要時進行錄像保存。

4、操作臺面板上嚴禁擺放水杯、水瓶和各種飲料,以免傾倒損壞設(shè)備,嚴禁在工作臺上用餐。

5、嚴禁在工作電腦上玩電子游戲或進行與本崗位無關(guān)的操作;未經(jīng)主管領(lǐng)導批準,嚴禁安裝個人或非法軟件。

6、做好監(jiān)控中心的防火,防水和防潮工作,監(jiān)控中心內(nèi)嚴禁吸煙,杜絕帶入一切火種,嚴禁存放易燃易爆等危險品;堵塞漏洞,嚴防老鼠等小動物進入造成意外事故。

7、做好定期錄像保存工作;未經(jīng)學校領(lǐng)導、管理公司項目執(zhí)行總經(jīng)理批準,任何人員不得拷貝、查看監(jiān)控錄像。

8、嚴格執(zhí)行交接班制度,做好值班記錄。

第3篇 中心學校財務(wù)管理制度

中心校財務(wù)管理制度

1.學校財物一律歸學校所有,統(tǒng)一登記造冊,建有財產(chǎn)賬,教職工只有使用權(quán)沒有所有權(quán)。

2.所有公物不經(jīng)學校批準不得外借。

3.學校對辦公室配置的教學用品、辦公用具、生活用品、臉盆、保溫瓶三年更換一次,教師工作調(diào)動不足三年者配用物品不得帶走,平時誰毀壞誰賠償。

4.教師每學期用的教學資料應(yīng)登記造冊,使用后歸還,丟失的賠償。

5.教師調(diào)動前所用的公物及資料應(yīng)向?qū)W校交清,否則應(yīng)照價賠償。

6.任何人不得私自購買東西,所需物品應(yīng)由后勤擬定計劃后報請校長批準。

7.財務(wù)管理人員要廉潔奉公,敢于抵制不正之風,嚴格財務(wù)制度,未經(jīng)領(lǐng)導批準的開支不得報銷。

8.嚴格財經(jīng)制度,任何教師除一費制外不得收取任何費用,按一費制收取的金額一律上繳,不得私自占用,更不準借作他用。

9.各辦公室、教室電燈要節(jié)約用電,不得亮長明燈,更不準私自使用電器設(shè)備。

10.嚴格出差補助制度,未經(jīng)批準一切費用不得報銷,出差補助標準按國家標準執(zhí)行。

11.會計要做到日清月結(jié),月收支情況向校長匯報,并定期公布賬目,每月應(yīng)向校長以書面形式寫出收支余缺情況,年終寫出收支平?表。

第4篇 某大學校園信息技術(shù)中心機房管理制度

大學校園信息技術(shù)中心機房管理制度

一、機房管理員工作職責

1.1負責技術(shù)中心機房日常管理、設(shè)備巡視維護、文檔保存記錄等工作。

1.2定期對機房內(nèi)的所有設(shè)備進行檢查;熟悉并掌握設(shè)備故障的處理步驟和方法;遇突發(fā)事件時能及時到崗;發(fā)現(xiàn)故障及時報告并按操作規(guī)程進行處理。

1.3負責機房出入權(quán)限管理和機房安全管理。

1.4機房管理員應(yīng)按照機房管理制度和細則要求,嚴格遵守操作規(guī)程,確保計算機、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、數(shù)據(jù)信息及業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)的安全及穩(wěn)定運行。

二、機房進出管理制度

2.1機房工作人員出入機房由門鎖和門禁系統(tǒng)控制。門禁權(quán)限由機房管理員設(shè)置。如果工作人員發(fā)生門禁卡、機房鑰匙丟失等情況應(yīng)立即向機房管理員報告;機房工作人員離崗應(yīng)及時交回鑰匙,由機房管理員消除其門禁權(quán)限。

2.2非機房工作人員不得擅自進入機房,如因工作需要進入機房,經(jīng)允許并辦理登記手續(xù)后由管理員陪同方能進入機房。外來人員進出機房,須遵守機房相關(guān)管理規(guī)定,保持機房衛(wèi)生、整潔,進入機房要求換戴機房專用用品。

2.3相關(guān)軟硬件系統(tǒng)公司維護人員進入機房后應(yīng)嚴格按照機房管理規(guī)定和操作規(guī)程進行操作。若因公司人員違規(guī)操作造成機房安全、設(shè)備或系統(tǒng)故障,相關(guān)公司應(yīng)承擔因此造成的一切責任和損失。

2.4公司人員進入機房后,機房管理員應(yīng)全程現(xiàn)場配合并監(jiān)督公司人員的操作,要認真核查,確保設(shè)備及相關(guān)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)的安全。公司人員現(xiàn)場操作完成后,需經(jīng)機房管理員和公司人員簽字確認后方可視為工作完成。

三、機房環(huán)境管理制度

3.1機房房間應(yīng)保持密封,降低空調(diào)的負荷;機房內(nèi)氣流組織合理,保持正壓和足夠的通風量,應(yīng)防止導電、導磁粉塵及異物的進入。

3.2機房管理員應(yīng)定期檢查機房防火、防水、防塵、防鼠、防盜、防靜電、防雷擊等設(shè)備設(shè)施。ups、精密空調(diào)、消防設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的現(xiàn)場檢測次數(shù)每周不少于一次。當發(fā)現(xiàn)溫濕度異常時,應(yīng)及時通知公司和相關(guān)管理人員進行處理。

3.3機房內(nèi)禁止吸煙吃東西,保持機房安靜。操作臺不擺放與工作無關(guān)的物品。

3.4機房應(yīng)保持衛(wèi)生清潔;各類設(shè)備應(yīng)合理擺放,做到整齊有序、便于管理;機房內(nèi)禁止堆放與工作無關(guān)的雜物,禁止存放易燃、易爆、腐蝕性及強磁性物質(zhì)。

四、機房設(shè)備管理制度

4.1機房設(shè)備設(shè)施主要包括服務(wù)器、存儲設(shè)備、交換機、防火墻等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、供電系統(tǒng)、專用空調(diào)系統(tǒng)、消防報警系統(tǒng)和安全監(jiān)控系統(tǒng)等。未經(jīng)機房管理員同意,外來設(shè)備禁止進入機房。

4.2機房內(nèi)所有設(shè)備和物品,應(yīng)由專門人員負責安裝、拆卸和操作。未經(jīng)機房管理員的同意,其他人員不得隨意操作、挪動、拆卸或帶出機房。

4.3建立機房設(shè)備與物品管理臺賬,機房內(nèi)所有設(shè)備及相關(guān)物品實行統(tǒng)一管理。登記內(nèi)容包括設(shè)備隨機資料、設(shè)備編號、品牌、型號、來源、保修期、售后服務(wù)公司、聯(lián)系電話、啟用日期等。

4.4機房設(shè)備投入使用后,應(yīng)定期檢查維護除塵,發(fā)現(xiàn)故障及時處理、登記并通知相關(guān)工作人員;現(xiàn)場檢查每周不少于一次。

五、機房運行管理制度

5.1嚴格遵守機房值班制度,值班人員應(yīng)認真填寫值班記錄。

5.2機房設(shè)備和系統(tǒng)的啟停必須嚴格按照規(guī)定的時間和規(guī)程進行,嚴禁隨意操作。

5.3機房運行實行日檢、月檢和年檢制度。日檢,清除浮塵,檢查運行情況和外觀,做好日志記錄;月檢,主要部件進行邏輯功能診斷,檢查易損部件;年檢,進行性能全面診斷,斷電檢查日常運行時難以檢查的部件,做好檢修記錄。

5.4根據(jù)業(yè)務(wù)需要對機房內(nèi)設(shè)備、系統(tǒng)進行調(diào)整時,應(yīng)詳細登記并將相關(guān)資料存檔?？赡苡绊懻９ぷ鞯?應(yīng)報主管領(lǐng)導批準。軟硬件系統(tǒng)運行出現(xiàn)故障時,對所發(fā)生的故障情況、處理過程和結(jié)果等,應(yīng)詳細登記存檔。

5.5定期進行操作系統(tǒng)、殺毒軟件及其它系統(tǒng)的升級。做好系統(tǒng)漏洞補丁及病毒防護工作。

5.6相關(guān)軟硬件系統(tǒng)業(yè)務(wù)負責人應(yīng)聯(lián)系公司對關(guān)鍵設(shè)備定期進行檢測和維護,做好登記并存檔。

六、數(shù)據(jù)保密及備份制度

6.1機房工作人員應(yīng)恪守保密制度,數(shù)據(jù)資料和軟件必須由專人負責保管,未經(jīng)允許,不得私自拷貝下載、外借泄露或轉(zhuǎn)移任何信息資料與數(shù)據(jù)。

6.2嚴格實行內(nèi)外網(wǎng)物理隔離政策。機房內(nèi)除指定因特網(wǎng)接入設(shè)備外,其他任何設(shè)備不得以任何方式接入因特網(wǎng)。

6.3任何人不得隨意使用移動存儲介質(zhì),如需使用時,須經(jīng)機房管理人員檢驗同意后方能使用,并作好記錄。

6.4嚴禁任何人使用未經(jīng)檢測允許的介質(zhì)(軟盤、光盤等),以免系統(tǒng)遭受病毒感染。

6.5嚴格執(zhí)行密碼管理制度,對操作密碼定期更改。

6.6業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)必須定期、完整地進行備份。確保系統(tǒng)一旦發(fā)生故障時能夠快速恢復。備份數(shù)據(jù)不得隨意刪改。

第5篇 南朗中心小學學校教職工勞動紀律管理制度

南朗中心小學學校教職工勞動紀律管理制度

一、上班時間內(nèi)應(yīng)全身心投入所從事的工作，堅決反對消極怠工。上班時間內(nèi)嚴禁在校內(nèi)、校外參與打牌、搓麻將等影響教師形象和教學工作的活動。否則，發(fā)現(xiàn)一次扣懲人民幣50-100元，扣減師德考核分20-100分，情節(jié)特別嚴重，造成惡劣影響的年度師德考核為0分。

二、因事因病不能上班者必須請假，事假5天以內(nèi)由校長審批，5天以上10天以內(nèi)學校集體研究決定；病假需有縣級以上醫(yī)院住院證明或病休證明，連續(xù)請病假15天以上由學校集體研究并報上級審批。凡請假者必須書面填寫請假申請表，待批準后才能離開學校，否則視為曠工。

三、堅持小病不下崗、有病應(yīng)及時就醫(yī)，重病住院治療的原則。不允許小病大養(yǎng)、無病呻吟的現(xiàn)象發(fā)生。兩天及以上的病假須出具縣級醫(yī)院的病情證明及醫(yī)藥處方和發(fā)票。

四、上班時間原則上不準事假，確有特殊情況需請假者，事假每天扣獎勵性績效工資50.00元，病假每天扣40.00元（住院期間不考核）。

五、嚴格作息時間。上課教師在上課鈴聲結(jié)束時必須站在講臺上，遲到10分鐘以上視為曠課1節(jié)。上課中途不得會客、不得接打手機、不得離開教室，否則視為曠課0.5節(jié)。曠課每節(jié)扣人民幣30.00元，并扣減“教學六認真”考核分5分。上班期間曠工每天扣懲人民幣100.00元，遲到每次扣懲人民幣5.00元。（10分鐘以內(nèi)視為遲到，10分鐘以上視為曠課，一直未到視為曠工。）凡有曠課、曠工現(xiàn)象者當月師德、教學過程考核均作降一個等級處理，一學年曠工10天以上者，年度考核只能定為“基本合格”。

六、學校各種集體活動和應(yīng)參加的會議，均應(yīng)按時參加，不得遲到缺席和早退?；顒印h、集體教研的勞動紀律按上課勞動紀律執(zhí)行。

七、嚴格執(zhí)行課程表。教師未經(jīng)教導處同意而私自調(diào)課者，調(diào)課雙方各懲人民幣5.00元，如調(diào)課未落實，出現(xiàn)無人上課者，調(diào)課雙方各計曠課1節(jié)，并懲人民幣20.00元。

八、教職工出勤情況由專人考核，及時公示。在期末獎勵性績效工資考核和年度考核中兌現(xiàn)。每學期遲到3次以內(nèi)、病事假2天以內(nèi)可以不作考核。每年度事假累計15天以上、病假累計30天以上、曠工累計7天以上，按上級有關(guān)文件和條例處理。在獎勵性績效考核中設(shè)立全勤獎，120.00元/期.人，凡請病事假1天扣減30.00元（住院不考核）。

九、本制度自2023年春季開始執(zhí)行。

南朗鎮(zhèn)中心小學校

第6篇 某中心小學家長學校各項規(guī)章制度

中心小學家長學校各項規(guī)章制度

(一)校長職責

1、認真貫徹《_中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》以及《中小學心理健康教育指導綱要》。

2、負責制定家長學校的各項規(guī)章制度并認真督促、檢查。

3、負責審核,確定教學計劃、內(nèi)容、方法并協(xié)調(diào)各項工作,保障教學工作順利進行。

4、負責督促、檢查教育教學活動。

5、成立家長理事會了解授課情況,聽取辦學建議和要求。

6、負責審核年度的檢查、考核、評比工作。

(二)、教務(wù)主任職責

1、負責編制教學計劃、教學內(nèi)容、方法、安排授課時間。

2、負責各項教學、教研活動。

3、負責學員的登記、注冊及日常管理。

4、及時收集、聽取教師、學員的建議和要求。

(三)、教師職責

1、指定教學教案,認真按計劃備課。

2、負責學員的點名、考勤工作。

3、認真組織教學,上好每一堂課,并布置作業(yè)、檢查筆記。

4、及時編制函授教材、認真辦好函授教育。

5、及時收集、聽取家長建議,并向上及時反映。

6、負責讓家長參與學校的教育活動。

7、負責組織好課堂考試及優(yōu)秀學員的評比工作。

二、制度

(一)教師備課制度

1、根據(jù)《_中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和教學計劃要求進行認真?zhèn)湔n以《家長學校教材》為主,參閱其他資料。

2、備課時應(yīng)有針對性、可行性,有完整的備課記錄。

3、備課內(nèi)容要詳細,具有一定的系統(tǒng)性,內(nèi)容選擇要恰當。

4、合理安排備課時間,不能同幼兒教育時間沖突。

5、備課記錄應(yīng)具備授課時間、授課的要求、授課人、授課效果評價等項目。

6、積極編制家教宣傳材料,及時更換家長園地等宣傳欄。

(二)學員登記制度及守則

1、凡我校家長都應(yīng)報名注冊,認真填寫報名登記表的各項內(nèi)容,成為家長學校成員,并遵守學校有關(guān)規(guī)定。

2、每位學員應(yīng)準時參加聽課,不得隨意曠課,有特殊情況須請假。

3、應(yīng)遵守課堂紀律,不得擾亂課堂紀律。如講話、做事、抱孩子等。

4、愛護園內(nèi)公物,不得損壞園內(nèi)物品。

5、上課認真聽講,積極參加園內(nèi)各項教學活動。

(三)考核獎懲制度

1、教師應(yīng)按計劃認真教學活動,積極做好家園聯(lián)系.

2、教師認真按時整理好教學活動、家園聯(lián)系活動的資料,并及時歸檔.

3、對教師工作成績優(yōu)秀的,每年適當獎勵。

4、學員出勤率低于90%,成績低于90分,不得參加優(yōu)秀學員評比。

(四)家訪制度

1、家訪工作應(yīng)同學校教育組合起來,及時溝通家園之間的聯(lián)系,共同教育好學生。

2、家訪工作每學期對每位學生進行一次,另外遇到特殊情況的,還需進行隨機家訪。

3、家訪要認真準備,對幼兒有客觀的分析。家訪應(yīng)有目的性,通過家訪要解決具體問題。

4、家訪工作應(yīng)有記錄,尤其是特殊學生、特殊事件的家訪。

(五)信息反饋制度

1、每次授課后,教師們要積極收集學員們的意見并及時整理。

2、認真做好家園聯(lián)系欄的信息交流工作,并有資料記錄。

3、學員們要積極配合,將自己的想法及時反映給教師們,從而促進相互的交流。

(六)優(yōu)秀學員評比制度

1、認真遵守學員守則及《家長教育行為規(guī)范》,每年出勤率達90%以上,考試成績?yōu)?0分以上者。

2、積極參與學校組織的各項家園活動,配合支持學校的各項教育活動。

3、家庭教育有起色。

4、個人申請,學校推薦,家長評選票數(shù)最高,可評為優(yōu)秀學員。

5、每學年中,每個年級組各評一名優(yōu)秀學員。

(七)檔案管理制度

1、各項活動都要建立相應(yīng)的資料,注意收集、整理和保存。

2、每年定期地將各項制度、計劃、實施、檢查、考核、學員名冊、考勤、備課記錄、試卷、優(yōu)秀學員名冊、宣傳材料等及時收集、整理、裝訂、編號、歸檔。

3、家長學校資料要單獨立卷。

第7篇 _中心小學校本培訓學習制度

中心小學校本培訓學習制度

現(xiàn)代學校應(yīng)該是一個名副其實的學習型組織。有專家認為,所謂學習型組織,就是充分發(fā)揮每個員工的創(chuàng)造能力,努力形成一種彌漫于群體與組織中的學習氣氛,憑借著學習和個體價值的實現(xiàn),組織績效可以大幅度提高。把學校構(gòu)成一個學習型的組織,這是學校現(xiàn)代化的一個重要標志。

新課程的改革將教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度,教師的學習顯得比以往任何時候都更加重要,我們必須把學校建成一個學習型的組織,建立以校為本的培訓制度,扎扎實實地搞好校本培訓,探索一條新的教師專業(yè)發(fā)展之路,促進學校的可持續(xù)發(fā)展。

為了加強教師的教育理論學習,提高廣大教師的教育理論素養(yǎng),建立先進的教育理念,進一步完善學習制度,特制定本學習制度:

1.改革周前會議制度,實行雙周學習制:單周教師會議、政治學習;雙周教師培訓、業(yè)務(wù)學習。每逢雙周,由學校領(lǐng)導組織教師學習新的教育教學理論。

2.學科教研組學習制:以學科教研組為單位組織每兩周一次的學科教師集中學習。

3.備課組互助學習制:學校按年級學科劃分若干備課組,組內(nèi)教師須每周至少開展一次組內(nèi)交流活動。

4.自主學習制:教師要搞好自學,每學期學習一本理論書籍,要求深入理解,寫出讀后體會;每月學習若干理論雜志,摘記文摘卡。同時做好自學信息資料的收集、積累。

5.教師參加培訓學習須有學習記錄、有學習體會、每學期檢查一次,沒學年考核一次,計入校本培訓學分。

6.學校定期組織教師外出學習聽課,盡可能讓每一位老師一個學期都有一次外出學習的機會。外出學習要做好學習筆記,回校上匯報課或在教師會上匯報收獲及體會并上交書面匯報材料。

7.本學習制度與教師的教學常規(guī)考核掛鉤,與教師的校本培訓學分掛鉤,與教師的評先、評優(yōu)掛鉤。

第8篇 某中心小學家長學校制度

z中心小學家長學校制度

家長委員會義務(wù)

1、有以各種可能的形式協(xié)調(diào)和幫助學校搞好教育改革,提高教育教學質(zhì)量的義務(wù)。

2、有通過各種渠道了解家長對學校教育教學的要求,宣傳學校教育教學工作的成果,和向?qū)W校提出教育改革的信息,形成全社會尊師重教的良好風氣。

3、有以各種方式呼吁社會各界在財力、物力上支持學校,幫助學校改善辦學條件的義務(wù)。

4、有努力辦好家長學校,帶頭學習家教知識,率先開展家庭爭章、創(chuàng)建學習型家庭等活動,并發(fā)動其他家長訂閱有關(guān)家庭教育報刊雜志,提高家長素質(zhì)的義務(wù)。

5、有協(xié)助班主任進行后進生轉(zhuǎn)化工作的義務(wù)。

6、 又協(xié)助學校、班級調(diào)解學校、班主任、家長之間爭議的義務(wù)。

7、有與婦聯(lián)、街道、社區(qū)、少工委和青少年教育組織保持橫向聯(lián)系,以實際教育工作建設(shè)社會主義精神文明的義務(wù)。

z中心小學家長委員會權(quán)利

1、 聽取學校的工作匯報,交接學校工作計劃,收費情況,有權(quán)對學校有關(guān)工作作出咨詢。

2、 制訂家長學校的辦學綱要和辦學計劃,聘請家長學校教師并負責組織教學。

3、積極協(xié)助學校召開家長會,研討有關(guān)事宜并做出相應(yīng)決議。

4、 運用各種形式總結(jié)和交流家庭教育的經(jīng)驗,評選和表彰“十佳”紅鷹好家庭。

5、有權(quán)向?qū)W校主管部門反映意見和建議,或向家長提出有關(guān)要求。

6、 由對學校任課教師進行綜合評價的權(quán)利。

7、 審議家長委員會籌集的資金開發(fā)的計劃。

8、對學校評選的區(qū)級以上優(yōu)秀隊員、班集體、教師進行審核與表彰的權(quán)利。

9、又向其他學生家長解釋學校有關(guān)決策的權(quán)利。

z中心小學家長學校工作制度

為全面提高家長學校的辦學水平,推動家庭教育和學校教育的有機結(jié)合,促進學生綜合素質(zhì)的全面提高,特制訂z中心小學家長學校工作制度:

1、 認真領(lǐng)會各級文件精神,圍繞家長學校的有關(guān)要求,結(jié)合家長學校的工作實際,制訂出家長學校的三年規(guī)劃,并嚴格按規(guī)劃加以實施。

2、家長學校的領(lǐng)導和老師根據(jù)工作計劃要制訂自己的工作目標。

3、堅持搞好家長學校培訓工作,并定期抽查培訓的效果。

4、對家長學校的教師備課要定期進行檢查。

5、 每學期開好家長座談會,定期向家長發(fā)出征詢單,廣泛聽取家長的意見,提出好的建議,同時讓家長對學校教育教學工作進行打分,進一步改善學校教育教學工作。

6、每學年進行家長學校的評優(yōu)工作,對好的經(jīng)驗與典型作好總結(jié)。

z中心小學家長學校學習制度

1、按時到校上課,不遲到、不早退、不曠課,有事事先和班主任老師請假。

2、上課專心聽講,勤于思考,鼓勵做好筆記,認真完成作業(yè)。

3、尊敬老師,上課不吸煙,不隨意講話,不接聽手機。

4、以主人翁姿態(tài)參加學習,討論時積極發(fā)言。

5、學年末認真參加考試,并認真完成有關(guān)家庭教育經(jīng)驗書面作業(yè)。

6、學習理論和實際相結(jié)合,及時和教師溝通學生在家情況,鼓勵經(jīng)常溝通。

z中心小學家長學校學員考核制度

1、 每年對所有學員進行一次考評,考評分模范學員、好學員、合格學員、不合格學員四個層次。

2、根據(jù)家長學校學員出勤率、學習成績、教育孩子等情況情況進行考核。

3、此項考核同時作為學校每年舉行的“‘十佳’紅鷹好家庭”的重要依據(jù)。

4、評出的“十佳”紅鷹好家庭必須有成形的書面經(jīng)驗材料,符合“十佳”紅鷹好家庭條件,學校每年在“六一”期間進行隆重表彰,并予以一定的物質(zhì)精神獎勵。

5、 對不合格家長學校進行個別補課培訓。

6、家長學校學員考核要建立檔案,考核結(jié)束后通知家長本人。

z中心小學家長學校職責

1、貫徹《_中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,落實科學的教育發(fā)展觀。

2、 在家庭教育指導過程中,倡導以人為本,終身學習、發(fā)展自我的理念。

3、加強科學管理,提高家庭教育水平,促進家校聯(lián)系。

4、 廣開社會育人渠道,積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系。

5、幫助學生家長樹立正確的家庭教育思想和觀念。

6、幫助學生家長了解孩子生理、心理特征,帳務(wù)科學的教育方法和技能。

7、 指導學生家長為孩子的成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,次進家庭文明建設(shè)和青少年的健康成長。

8、讓學生家長通過家長學校這一主渠道更加全面地了解學校、支持學校工作。

第9篇 細巷中心小學校內(nèi)車輛管理制度

為規(guī)范和加強學校校內(nèi)機動車輛及道路交通安全的管理，預(yù)防和減少校內(nèi)交通事故，維護校園秩序，保護師生員工生命安全，保持學校良好的教育教學環(huán)境，按照市教育局和縣教育局要求，結(jié)合學校實際制定學校車輛制度。

第一條：本校教職工私家機動車輛進入學校的人員應(yīng)當自覺遵守道路交通法律、法規(guī)和學校管理的有關(guān)規(guī)定，按照操作規(guī)范安全駕駛、文明駕駛、遵規(guī)泊車。嚴禁學生駕駛機動車輛到校。

第二條：未經(jīng)學校許可，非本校機動車輛一律不得進入學校。

第三條：校內(nèi)行人享有優(yōu)先通行權(quán)。任何時間在校園內(nèi)行駛的機動車輛均應(yīng)當主動避讓行人，不得搶行，在學校內(nèi)車輛行駛速度不得超過5公里/小時，禁止鳴笛。

第四條:教職工駕駛的機動車輛進出學校，應(yīng)避開學生上下學高峰時段。已進入校園的機動車輛，在學生課間活動時間、學生上下學高峰時段，不允許發(fā)動行駛。

第五條：教職工駕駛機動車輛進入校園，一定按規(guī)定在指定區(qū)域停放，不得妨礙學校教育教學等活動。

第五條 ：嚴禁在學校內(nèi)進行機動車駕駛訓練和試車、練車，不得在校園內(nèi)洗車。

第六條 在校內(nèi)從事各類施工、作業(yè)需進出校園的工作車輛，經(jīng)允許進入校園時，一定按指定時間、指定路線進出校園。

第七條：外來車輛未經(jīng)允許禁止進入校園，經(jīng)允許進入校園時必須減速，按要求在指定地方停放。

第八條：因不執(zhí)行學校管理制度，發(fā)生學校內(nèi)交通事故的，一切責任由責任人自己負責，按照有關(guān)規(guī)定追究學校負責人的行政責任。

第九條： 本辦法自公布之日起施行。

第10篇 z學校后勤餐飲中心操作間管理制度

學校后勤餐飲中心操作間管理制度

1、操作員要認真執(zhí)行食品衛(wèi)生安全的有關(guān)法律法規(guī),飯菜的制作要保證無毒、無害、衛(wèi)生、食用安全。

2、操作員自身要做到四勤:即勤洗手,勤理發(fā),勤剪指甲,勤洗工作服。

3、操作間內(nèi)嚴禁油氣混用,發(fā)現(xiàn)一次警告罰款100元,二次終止合同。

4、不得對電路、水路、煤氣管道進行私改私接,要由專業(yè)人員勘查現(xiàn)場,經(jīng)校方同意后,方可改造。

5、操作員要做到灶具、煤氣、水、電路的日檢工作,發(fā)現(xiàn)問題及時上報餐廳負責人。

6、食品制作要衛(wèi)生,不得使用腐爛、變質(zhì)的食品或半成品加工制作。

7、嚴禁在操作間內(nèi)吸煙、吐痰、亂堆放雜物。

8、操作員或餐廳負責人要做好防火、防盜、防投毒的每日檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

9、操作間內(nèi)閑人免進,同時個操作間門口要掛牌,以警示外人。

10、外來人員不得進入操作間找人,確需找人,要有餐廳負責人或工作人員代找。

11、對無理取鬧,不聽勸阻,隨便進入操作間找人者,由學院保衛(wèi)處處理。

12、外部學習參觀或檢查要求進入操作間者,需經(jīng)食堂負責人批準后,由餐廳負責人陪同,方可入內(nèi)。

第11篇 學校中心組學習考勤考核制度

學校中心組學習考勤與考核制度

上海市__學校黨支部

一、學習的要求和考勤

1、計劃和內(nèi)容落實:中心組學習要有計劃、有目的,有主題,重要材料要事先下發(fā)。

2、會前要認真準備,會中要積極發(fā)言,學習時要做到理論聯(lián)系實際,理論指導實踐。

3、學習時間上要絕對保障和充足。

4、一般不得請假,若有特殊情況要進行補學。

二、學習的檢查和考核

1、認真落實學習制度和要求,建立中心組學習資料和檔案。

2、中心組成員要根據(jù)學習內(nèi)容,結(jié)合本職工作,完成相應(yīng)學習體會。

3、本項學習情況將被納入支部工作年度考核。

第12篇 達立學校教工活動中心規(guī)章制度

達立學校教工活動中心規(guī)章制度

一、達立學校教工活動中心（以下簡稱中心）是學校全體教職員工學習、運動和休閑娛樂的場所，非本校教職員工及學生謝絕入內(nèi)；如實屬需要，需經(jīng)工會組織申請，批準后方可使用。

二、中心開放時間：工作日8：00-16：30，節(jié)假日不對外開放。

三、教職工進入中心均須穿運動鞋，穿其它鞋者均謝絕入內(nèi)活動；請參閱說明書合理使用器械。請自覺愛護中心內(nèi)的一切器材和設(shè)備，未經(jīng)工會同意，不得擅自移動或借出。如遇器械設(shè)備自然損壞，教職工有義務(wù)及時向工會反映，工會將及時組織維修。

四、為創(chuàng)設(shè)一個良好的活動場所，中心內(nèi)禁止吸煙；禁止在活動時大聲喧嘩；請廣大教職工講究衛(wèi)生，共同維護潔凈的環(huán)境。

五、中心設(shè)置的鞋柜是專為方便教職工換鞋之用，不作其他用途，鞋柜內(nèi)不得放置貴重物品，貴重物品遺失后果自負。

六、教職工活動結(jié)束后，請把器材整理歸位，并檢查活動器械和場所的電器電源是否關(guān)閉。16：00以后離開的教職工，還應(yīng)注意檢查出入口門窗是否關(guān)好。

另：學校體育館內(nèi)的籃球場地和羽毛球場地在學生不上課期間對教職工開放，具體開放時間根據(jù)每學期體育課安排另定。教職工如有需要使用體育館的需提前向體育組申請。禁止教職工在學生上課期間使用體育場館。

達立工會委員會

第13篇 農(nóng)場學校網(wǎng)絡(luò)中心管理制度

淮濱農(nóng)場學校網(wǎng)絡(luò)中心管理制度

一、網(wǎng)絡(luò)機房管理制度

1、管理員值班制度

（1）管理員應(yīng)當具有認真負責的工作態(tài)度和科學、細致周到的工作作風。按時上、下班，堅守崗位，確保網(wǎng)絡(luò)運行正常。

（2）模范遵守網(wǎng)絡(luò)中心各項規(guī)章制度。檢查校園網(wǎng)用戶對各項規(guī)章執(zhí)行情況，一發(fā)現(xiàn)用戶違章使用網(wǎng)絡(luò)，立即上報中心負責人。

（3）值班時，要做好檢查，并作如下記錄：

①內(nèi)外環(huán)境情況，天氣狀況，室內(nèi)溫度和濕度。

②供電系統(tǒng)是否正常，是否中斷過。

③網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)器系統(tǒng)運行情況，是否發(fā)生故障，如何排除和解決的。

④何人使用過何種設(shè)備，以及設(shè)備使用前后工作狀況。

⑤進入機房的其他人數(shù)量和活動情況。

⑥對于用戶的求助和投訴、事件內(nèi)容、性質(zhì)和處理結(jié)果。

（4）認真監(jiān)視校園網(wǎng)主頁和發(fā)布的信息是否正常，如發(fā)現(xiàn)病毒或受到黑客攻擊，應(yīng)立即采取恢復和補救措施，并向主管部門匯報 （5）未經(jīng)允許和合法程序，不能擅自刪改我院主頁內(nèi)容，不得擅自刪改或修改校園網(wǎng)中各種用戶名稱及密碼。

（6）認真執(zhí)行院安全消防保衛(wèi)制度和網(wǎng)絡(luò)中心安全消防制度。

2、安全消防管理制度

（1）根據(jù)學院在安全消防工作中貫徹“誰主管，誰負責”的原則，網(wǎng)絡(luò)中心機房安全消防工作具體由機房管理員全權(quán)負責。

（2）機房內(nèi)應(yīng)按規(guī)定配備滅火器，并定期更換。

（3）機房內(nèi)嚴禁吸煙和使用電爐，不得隨意用水。在夏季空調(diào)開放期間，應(yīng)經(jīng)常檢查空調(diào)冷凝水管和窗戶，以防止水流入機房。（4）機房內(nèi)不得堆放易燃物品，如紙箱和廢紙等。

（5）機房內(nèi)的電源和插座為機房設(shè)備專用，非機房設(shè)備不得使用機房電源。

（6）機房內(nèi)嚴禁存放任何食品，要經(jīng)常檢查有無老鼠，一旦發(fā)現(xiàn)，應(yīng)立即采取措施。

（7）機房內(nèi)一旦發(fā)生火情，應(yīng)立即采取措施滅火，同時報警。

（8）沒有特殊情況并得到批準，機房內(nèi)不準外人隨意出入。

（9）安全消防關(guān)系網(wǎng)絡(luò)機房人員的安全，必須嚴格遵守。對違反制度造成后果的要嚴加追查，予以處理。對于嚴格管理避免重大事故的，予以表揚和物資鼓勵。

3、環(huán)境衛(wèi)生管理制度

（1）機房內(nèi)部衛(wèi)生應(yīng)每天進行清理，每周徹底清理一次。

（2）機房外室每周二、五各清理一次，網(wǎng)絡(luò)中心辦公室每周徹底做一次衛(wèi)生。

（3）機房應(yīng)配備專用工作服和拖鞋，并經(jīng)常清洗。

（4）非網(wǎng)絡(luò)中心人員，謝絕進入機房。

（5）無論是機房人員還是其他經(jīng)允許進入機房的人員，必須更換專用拖鞋或使用鞋套。

（6）每周對服務(wù)器等設(shè)備進行內(nèi)部清洗一次，每月徹底除塵一次。

（7）每周檢查一次門、窗的密封性，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

（8）每年對環(huán)境衛(wèi)生工作進行一次年終檢查評估，找出問題，制定解決措施。

4、設(shè)備定期維護制度

季度維護

（1）徹底清掃機房內(nèi)部和周圍環(huán)境衛(wèi)生。

（2）為機房內(nèi)所有設(shè)備除塵。

（3）檢查清洗空調(diào)系統(tǒng)。

（4）排除設(shè)備在使用中出現(xiàn)的故障和缺陷。

（5）檢查、測試機房電源工作情況，并做好維護記錄。

（6）UPS系統(tǒng)的充放電操作。

（7）其他檢查。

換季維護

（1）完成季度維護的內(nèi)容。

（2）檢查空調(diào)，保證無故障，檢查排泄水管道。

（3）檢查各種電纜和導線的固定、走向及通電后溫升情況是否符合要求。

（4）檢查各種安全設(shè)備、防火設(shè)備及報警設(shè)備。

（5）夏季來臨之前，檢查機房防水、防雷電措施情況。

（6）其他檢查。

針對重大任務(wù)的設(shè)備維護

（1）完成季度維護內(nèi)容。

（2）根據(jù)任務(wù)要求，重點檢查相關(guān)設(shè)備的工作情況。

（3）需臨時增設(shè)一些設(shè)備，事先安裝并調(diào)試。

（4）其他有關(guān)設(shè)備維護。

定期大中修維護

（1）連續(xù)使用兩年左右時間，根據(jù)實際使用情況對機房設(shè)備和機房進行中修。

（2）連續(xù)使用五年左右時間，對機房及其設(shè)備進行大修。

5、保密制度

（1）機房所有工作人員應(yīng)遵守保密規(guī)定，勇于同違反規(guī)定的現(xiàn)象作斗爭，堵塞各種不安全漏洞。

（2）機房負責人應(yīng)承擔機房安全和保密工作，檢查保密措施的落實執(zhí)行情況。

（3）上機資料及打印的各種報表必須在離開時帶走，廢棄的涉密資料及報表應(yīng)統(tǒng)一銷毀，不得亂丟亂放。

（4）處理涉密數(shù)據(jù)的計算機及軟件程序要采取保密措施。

（5）涉密信息只能在加密通道傳輸，不加密不得上機。

（6）無線電通信系統(tǒng)必須按規(guī)定范圍專用，不得隨意進行其他工作，嚴禁用無線電通信系統(tǒng)交談有關(guān)涉密內(nèi)容。

（7）涉密計算機必須有嚴格的身份認證措施，嚴禁未授權(quán)者使用涉密計算機設(shè)備。

6、上機人員守則

（1）必須登記進入和退出機房的時間。

（2）進入機房前要換上機房專用拖鞋或使用鞋套。

（3）嚴格禁止攜帶與工作無關(guān)的物品進入機房，特別是危險、易燃和易爆物品。

（4）只能使用自己的賬戶執(zhí)行系統(tǒng)授權(quán)的操作，不得將賬戶借給他人使用或為他人工作，更不應(yīng)有損壞他人或系統(tǒng)安全的行為。

（5）不準在機房內(nèi)吃食品、吸煙或做其他與工作無關(guān)的事宜。

（6）不能亂動與自己無關(guān)的設(shè)備，不得將機房內(nèi)的公物攜帶出去。

（7）在機房內(nèi)工作時，如果發(fā)生意外事故，應(yīng)及時報告并采取應(yīng)急措施。

（8）保持機房內(nèi)良好的衛(wèi)生和工作秩序，不隨意亂丟紙屑或其他物品。

（9）應(yīng)服從管理，熟悉在機房內(nèi)工作應(yīng)遵守的各種調(diào)度和要求。

（10）如需裝入其他軟件，需經(jīng)批準，由系統(tǒng)管理員負責安裝。

（11）必須遵守《中華人民共和國計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》。

（12）應(yīng)盡量節(jié)約網(wǎng)絡(luò)資源，不得利用網(wǎng)絡(luò)做與工作無關(guān)的事情。

（13）除系統(tǒng)管理員或授權(quán)參加系統(tǒng)管理的人員外，任何用戶不得以任何方式獲?。ɑ蚱髨D獲?。┏売脩魴?quán)限。

（14）發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)受到黑客攻擊時，應(yīng)立即向系統(tǒng)管理員匯報。

（15）不得隨意改動機器的IP地址。

二、固定資產(chǎn)管理制度

1、校園網(wǎng)及網(wǎng)絡(luò)中心所屬范圍內(nèi)包括所有設(shè)備及辦公物品歸屬網(wǎng)絡(luò)中心管理。

2、嚴格執(zhí)行院設(shè)備管理部門有關(guān)設(shè)備管理的各項規(guī)章制度，對本中心管理的設(shè)備進行編號、登記、建立完善、準確的臺帳。

3、購進設(shè)備時，網(wǎng)絡(luò)中心有關(guān)負責人必須與供貨人或調(diào)入人共同啟封，核對設(shè)備規(guī)格、型號、數(shù)目及軟件和文字資料，并進行質(zhì)量檢驗。核對無誤，驗收合格后，方可簽字并辦理有關(guān)手續(xù)。

4、實行設(shè)備領(lǐng)用人責任制，誰領(lǐng)用，誰使用，誰保管。

5、對網(wǎng)絡(luò)中心所屬重要設(shè)備，要建立檔案系統(tǒng)，保證技術(shù)資料完整。

6、非網(wǎng)絡(luò)中心工作人員，不得擅自啟動、關(guān)閉、動用、遷移各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

7、從網(wǎng)絡(luò)中心調(diào)出設(shè)備，必須經(jīng)中心負責人認可，經(jīng)院有關(guān)部門及領(lǐng)導批準后，方可調(diào)出。

8、每學期末，對全院計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進行一次全面檢查和維護。

9、每年末，網(wǎng)絡(luò)中心對固定資產(chǎn)清查一次。

10、每年對機房設(shè)備保管和使用環(huán)境評估檢查一次，看是否達標，并及時采取積極措施。

11、對于超過有效使用期的設(shè)備、淘汰設(shè)備或毀壞設(shè)備，按院固定資產(chǎn)設(shè)備報廢規(guī)章制度辦理，并履行有關(guān)手續(xù)。

12、網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)備使用和管理人員，應(yīng)本著對國家財產(chǎn)負責的態(tài)度嚴格執(zhí)行操作和管理程序。對操作不當或管理不善造成設(shè)備損失的，要追查責任，給予相應(yīng)處罰，故意破壞的移交司法部門處理。對于工作認真負責，避免損失的，給予一定獎勵。

三、文檔資料管理制度

1、由網(wǎng)絡(luò)中心管理的所有服務(wù)器，交換機，路由器的用戶名和密碼口令為絕密資料。由網(wǎng)絡(luò)管理員和網(wǎng)絡(luò)與信息中心負責人掌握，并登記在密碼本上。密碼本為絕密資料，必須妥善保存，不得泄露內(nèi)容。

2、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成的文檔包括：路由器、交換機和服務(wù)器參數(shù)，網(wǎng)絡(luò)拓撲圖、網(wǎng)絡(luò)布線圖、虛網(wǎng)劃分、IP地址分配等為網(wǎng)絡(luò)機密資料，由網(wǎng)絡(luò)管理員裝訂保存。不得向網(wǎng)絡(luò)與信息管理中心以外的人員透露文檔內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成參數(shù)變更時，必須及時修改、變更文檔。永遠保持網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成的文檔與集成參數(shù)對應(yīng)相同。

3、隨網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備攜帶的說明書、各種文字資料為網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的重要資料，必須登記、編號、造冊。由網(wǎng)絡(luò)管理員保存。重要資料只限于在網(wǎng)絡(luò)中心內(nèi)查詢。

4、有關(guān)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與信息化建設(shè)的各種合同。上級部門的各種批文，網(wǎng)絡(luò)管理和配備的各種規(guī)則、條例等文字材料，必須留檔備案和登記，由資料員妥善保管。

5、對網(wǎng)絡(luò)與信息管理中心購買的科技圖書、科技雜志，進行登記、編目造冊，禁止中心以外的人員借閱。本中心內(nèi)部的人員借閱必須通過資料員進行借閱登記，并限期歸還。

6、丟失或損壞網(wǎng)絡(luò)與信息管理中心的文件，應(yīng)照價賠償，并恢復資料原貌。因為丟失或損壞文檔資料而造成不良影響者，則視其情節(jié)輕重予以行政紀律處分。

第14篇 中心小學學校安全事故報告和調(diào)查處理制度

中心小學學校安全事故報告和調(diào)查處理制度

為積極預(yù)防、妥善處理在校學生傷害事故，保護學生的合法權(quán)益和生命、財產(chǎn)安全，根據(jù)《安全法》、《學生傷害事故處理辦法》和其它相關(guān)法律、行政法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，制定我鄉(xiāng)安全事故報告制度：

第一條 為了及時控制和消除發(fā)生于校園安全事故的危害，維護正常的教學秩序，特制定本制度。

第二條 本制度所稱“校園安全事故”是指發(fā)生于學校之中，對在校教職工、學生身體健康、生命安全造成不良影響，或者對學校財物造成重大損害的事故。

第三條 任何人對學校安全事故不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。

第四條 有下列情形之一的，學校教職工應(yīng)當發(fā)現(xiàn)后立即向校長報告；值班人員應(yīng)當在發(fā)現(xiàn)事故后及時向帶班領(lǐng)導匯報，向急救中心報告，帶班領(lǐng)導同時根據(jù)事故情況向中心校及教育局及相關(guān)部門報告：

1、發(fā)生火災(zāi)等引起重大傷害事故的；

2、發(fā)生或有明顯征兆可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行、不明原因的群體性疾病的；

3、發(fā)生或有明顯先兆可能發(fā)生重大食物中毒事件的；

4、發(fā)生致人傷亡或者可能致人傷亡的暴力傷害事件的；

5、發(fā)生或可能發(fā)生在校師生被綁架事件的；

6、其他造成在校師生人身傷害或者造成在校師生人身重大危險的事件。

第五條 本制度第四條范圍以外的其他校園安全事故應(yīng)當于事故發(fā)生后及時向中心校及相關(guān)部門進行書面報告。

第六條 發(fā)生校園安全事故后，應(yīng)當就該事故保持與學校值班領(lǐng)導的密切聯(lián)系，及時將事故處理情況和調(diào)查情況向?qū)W校進行匯報，以便學校及時上報事故情況。

第七條 校園安全事故得到控制或者消除后，負責老師應(yīng)當以書面形式及時向校長或上級進行全面匯報。

說明：（1）、學校發(fā)生安全事故后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)當立即報告學校負責人。

（2）、學校負責人接到安全事故報告以后，除按《學生安全事故處理（應(yīng)急）程序》迅速采取有效措施組織搶救外，應(yīng)當按照國家規(guī)定立即如實報告教育行政主管部門和與事故種類相關(guān)的有關(guān)安全職能部門，不得隱瞞不報、謊報或者拖延不報。

為有效防范安全事故的發(fā)生，及時消除各類事故隱患。事故發(fā)生后，立足于盡量減少人員傷亡及財產(chǎn)損失，并且在第一時間充分調(diào)動各方面力量投入搶險救助工作，根據(jù)我校教育實際，特制定以下安全事故調(diào)查處理制度：

1．處理安全事故，要按學校分級管理的原則。學校發(fā)生安全事故，要立即報告鄉(xiāng)政府和上級教育主管部門。同時學校應(yīng)組織、指揮、調(diào)度現(xiàn)場的搶險救助工作并保護好現(xiàn)場，防止事態(tài)進一步擴大。學校領(lǐng)導應(yīng)及時趕赴現(xiàn)場主動參與組織搶險救助工作。

2．凡發(fā)生師生有死亡，或較大直接經(jīng)濟損失的重、特大安全事故，必須在1小時內(nèi)電告市教育主管部門，并在12小時內(nèi)附上文字報告，報告內(nèi)容必須明確事故發(fā)生的時間、地點、傷亡情況以及經(jīng)濟損失狀況。

3．處置事故現(xiàn)場最高負責人由在場最高級別的黨政領(lǐng)導擔任指揮，并根據(jù)事故性質(zhì)、危害程度成立相應(yīng)的工作小組：搶險組、搶救傷員組，維護現(xiàn)場秩序警戒組、善后處理組，后勤保障組等，以確保搶險、救助工作有序進行，將事故損失降到最低程度。

4．安全事故發(fā)生后，責任人或臨時責任人要根據(jù)現(xiàn)場條件和自身能力對事故作最好的應(yīng)急處理。責任人或臨時責任人在應(yīng)急處理后要以最快速度報告校長室。學校要做好相關(guān)現(xiàn)場保護工作。事故調(diào)查必須采取"四不放過"原則（事故原因沒有查清不放過，事故責任沒有追究不放過；師生員工沒有受到教育不放過；沒有防范措施不放過），任何學?；騻€人不得違反規(guī)定，隱瞞事故調(diào)查。

5．為了預(yù)防重、特大事故的發(fā)生，學校加強對重、特大事故的隱患排查和整改。對一時難以整改的重、特大事故隱患，學校要建立檔案，逐級上報，并制定防范監(jiān)控方案，確保重、特大安全事故隱患得到及時消除和有效監(jiān)控，從而杜絕重、特大事故的發(fā)生。

6．責任人或臨時責任人合同責任人在最短時間內(nèi)對事故作深入調(diào)查分析，寫出詳細的書面報告，呈校長室參考。校長及時召集有關(guān)人員對事故作進一步調(diào)查分析，確定事故性質(zhì)。校長空召開有關(guān)會議，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對事故相關(guān)人員作公正處理，并加強對責任人和當事人的教育。處理結(jié)果備案歸擋并在教職工大會上公告。

7．對安全事故采取漠視、退避、推諉或掩蓋的，要給予嚴厲批評，并視情節(jié)輕重作出相應(yīng)處理。

z市中心小學

第15篇 某中心學校學生乘車制度

中心學校學生乘車制度

1、每天按規(guī)定的時間指定的地點候車,上車按先到先上的原則進行。

2、乘車時不得把頭、手伸出車窗外,在車上不得亂扔垃圾,不得大聲喧嘩。

3、下車按就近先下的次序下車。

4、在校乘車時,應(yīng)一放學馬上到操場集中排隊上車(按年級排隊)。

5、上車不得擁擠。高年級要照顧低年級。

6、所有乘車的同學應(yīng)尊重駕駛員師傅。

7、乘車的同學如有違反以上的規(guī)定,扣當天紀律分1分。

8、小組長記錄好當天所乘車有否違反協(xié)議中的規(guī)定。

第16篇 鎮(zhèn)中心學校教學常規(guī)工作管理制度要求

鎮(zhèn)中心學校教學常規(guī)工作管理制度要求

教學活動是學校的中心工作。為確保學校正常教學秩序，規(guī)范教學行為，完成教學計劃，強化教學目標管理，全面提高教學質(zhì)量，特制定我校教學常規(guī)工作要求。

一、認真?zhèn)湔n

認真?zhèn)湔n是上好課的基礎(chǔ)和先決條件。

（一）教師備課規(guī)范

1、學習課標

（1）熟悉本學科課程標準，掌握本學科教學的總體要求，熟悉本學科各學段的知識和能力考查要求。

（2）明確本學科學期、年段的教學目標、教材體系、基本內(nèi)容和重點難點。

2、鉆研教材

（1）掌握所教年級全部內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)、重點章節(jié)及難點、關(guān)鍵。

（2）了解并熟悉相鄰年段的教材內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)。

（3）從整體到局部，再從局部到整體精心鉆研教材，認真閱讀教材，理清教學思路。

3、了解學生

（1）了解學生本學科的雙基落實情況。

（2）了解學生的智能情況、興趣愛好、性格特征和其他學科的學習情況。

（3）了解學生前一堂課的學習效果，吸取學生對改進教學所提出的意見。

4、設(shè)計教法

（1）明確教材的重點、難點、知識點、能力點和教育點。按照“少、精、活”的原則，安排好每堂課內(nèi)容的容量、深度和廣度。

（2）精心安排教學步驟，優(yōu)化教學方法，注重學法指導，發(fā)揮學生主體作用，善于運用現(xiàn)代化教學手段，謀求課堂最佳效果。

（3）吸取有關(guān)教學參考資料的精華，努力挖掘和科學運用各種課程資源使備課更精致。

5、擬定學期教學計劃

（1）學期教學計劃內(nèi)容包括：教材內(nèi)容分析、學生基本情況分析、教學目的要求（要聯(lián)系課標年級要求，結(jié)合教材與學生情況）、疑點難點、教學進度表（將教科書的章節(jié)或課題分解到每周，盡量落實到小章節(jié)）、實施計劃的措施等。原則上要求開學前完成，最遲在開學后一周內(nèi)完成。

（2）學期授課進度要根據(jù)學生學習狀況、本學科周課時數(shù)、本學期教學時間等多方面因素制定。教學時間要除去法定節(jié)日、農(nóng)忙假（通常為五、十月份下旬）、大型教育教學活動，要預(yù)留期末復習時間。

6、制定課時授課計劃（即課時教案）

（1）各學科及各學科不同類型的教學內(nèi)容均要備課，如：語文不能只限于講讀課，還要備作文課、口語交際課、活動課、復習課、試卷評析課；(范文先生網(wǎng) www.)數(shù)學不能只限于新授課，還要備練習課、復習課、活動課、試卷評析課等。

（2）教師備課時對要求學生的練習、試卷都應(yīng)先做一遍，研究解法，把握重點；對課外的練習與試題要進行篩選；有示范動作或演示實驗的（包括運用現(xiàn)代教學手段）都要親自練習或操作過。

（3）撰寫教案是備課活動的固態(tài)表現(xiàn)方式。詳案內(nèi)容一般包括①教學內(nèi)容（課題），②教學目標（分三個方面：知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀），③重點難點，④師生課前準備（包括活動準備和教具學具、實驗器材、電教設(shè)備的準備等，還應(yīng)包括中、高年級學生的課前預(yù)習資料準備及課后復習等），⑤教學過程（按時間分環(huán)節(jié)分別備出教師活動、學生活動、簡要設(shè)計意圖），⑥作業(yè)設(shè)計，⑦板書設(shè)計，⑧教后記。簡案應(yīng)包括詳案的①②③⑤⑥等五項內(nèi)容。

（4）教齡在10年內(nèi)的教師和學科新手一律備詳案，其余寫簡案。兼課兩門以上的教師，所教學科都必須認真?zhèn)湔n，但撰寫教案可有所側(cè)重。一般以統(tǒng)考科目為備課重點，應(yīng)該撰寫詳案，非統(tǒng)考學科可以撰寫簡案。

（5）提倡超前一周備課，不能臨教臨備，更不能教后補備。上課前要“復備”，以進一步熟悉教案并做教前修改、調(diào)整，準備好課堂所需教具學具。

（6）鼓勵使用導學案。導學案內(nèi)容一般包括：①學習內(nèi)容（課題），②學習目標，③學習重難點，④知識鏈接，⑤學習過程（含自主學習、問題探究、目標檢測、作業(yè)布置、總結(jié)提升等環(huán)節(jié)），⑥學后記。導學案要師生人手一份，要遵循教案打印和作業(yè)批改的相關(guān)要求。

（7）教案可以打印，但杜絕使用不經(jīng)修改的下載教案（主要表現(xiàn)為格式不合要求、內(nèi)容不合實際）。打印教案須符合下列要求：紙張統(tǒng)一（a4或16k）、資料夾裝訂、分課時雙面打印、課題或標題三號黑體或宋體加粗、內(nèi)容小四號宋體或楷體，段落格式符合常用規(guī)范。教齡三年以內(nèi)的青年教師和教齡十年以內(nèi)但三筆字不達標的教師必須有一科手寫鋼筆字詳案。

（二）備課管理規(guī)定

1、加強學期教學計劃調(diào)控。統(tǒng)考學科的學期教學計劃一式兩份，一份交教導處審核，另一份教師自己用以控制教學進度。教師必須認真執(zhí)行學期教學計劃，實際教學進度與教學計劃的誤差（提前或落后）一般不超過一周。

2、實施推門聽課制度?！皬纳险n看備課，以聽課促備課”。教導主任和教齡在十年內(nèi)的青年教師每周推門聽課2節(jié)，其他領(lǐng)導和任課教師每周推門聽課1節(jié)。每次聽課都必須及時評課交流，同時對上課情況進行評價，教導處存檔管理，作為評價教師課堂教學效果的依據(jù)之一。

3、制定切實可行的教師備課檢查評價方案，建立定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的備課檢查評價制度，每次檢查和每學期要對教師備課情

況作出分為a、b、c、d四個檔次的評價。對檢查的評價意見要盡量具體，并及時反饋，以提高管理的效益。

4、認真組織集體備課活動。集體備課應(yīng)做到“五定一交流”，即定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講、定參加人員、交流教學體會。集體備課以語數(shù)外學科為主，每次集體備課活動要有記錄。要體現(xiàn)在自主備課基礎(chǔ)上，努力發(fā)揮教師“老帶青”的團隊協(xié)作精神。

二、認真上課

上課是整個教學過程的中心環(huán)節(jié)。要努力提高課堂教學效率，充分利用課堂40分鐘時間，認認真真上好課。

（一）教師上課規(guī)范

1、根據(jù)課程標準的理念，確定課堂教學要求，教學目標明確，教材處理得當，知識講授準確、清楚，既重視“四基”落實（基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗）和能力培養(yǎng)，又重視在教學的過程中，培養(yǎng)良好的學習習慣與有效學習方法，落實好情感目標。

2、把教材思路和教學思路有機結(jié)合起來，主次分明，條理清楚。能運用多種方法手段，有效地突出教學重點、突破學習難點，使學生覺得輕松、深入。

3、講練結(jié)合，課堂結(jié)構(gòu)合理。新授時間一般控制在30分鐘，學生練習10分鐘左右。根據(jù)年級、學科特點，課堂練習分散與集中相結(jié)合。

4、語言清晰、板書規(guī)范。教師講課要用普通話，不得用方言。教學語言簡明、生動、富于感情。語速得當，音量適中。板書布置合理，體現(xiàn)知識規(guī)律，不寫錯別字。

5、面向全體學生、注重調(diào)動中下學生的學習積極性。努力營造課堂學習的良好心理環(huán)境，啟發(fā)學生積極思維，鼓勵學生質(zhì)疑問題。因材施教，努力處理好“吃不飽”和“吃不了”的矛盾，使全班學生在“自主、合作、探究”的氛圍中積極地參與教學活動。

6、重視實驗教學，培養(yǎng)動手能力。

7、上課不遲到不早退，不拖堂，課堂上不吸煙，不隨地吐痰，不坐著講課，不使用通訊工具，中途不擅自離開教室。衣著整潔大方，行為端莊文明，堅持正面教育，不訓斥學生，不體罰和變相體罰學生，不把學生拉出課堂。積極引導學生遵守紀律，保持良好讀寫姿勢，養(yǎng)成文明禮貌習慣。

8、開齊課程，開足課時。不隨意送課調(diào)課。

9、上完每堂課、每個章節(jié)或單元，要及時摘記教學提綱，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以不斷改進教學。

（二）上課管理規(guī)定

1、學校領(lǐng)導都應(yīng)深入教學第一線，足額承擔規(guī)定的教學工作量，帶頭上好課，并鼓勵、歡迎教師隨時聽自己執(zhí)教的課。

2、教導處對如何上好常態(tài)課、復習課、試卷評析課等要定期作專題研討。

3、全面實施推門聽課制度（領(lǐng)導和教師雙向互動），做到平等交流，共同探討，并及時反饋。

4、教導處要定期與不定期地向?qū)W生征求對任課教師的意見，特別是對上課情況的意見。

5、學校綜合推門聽課情況和學生問卷或座談?wù){(diào)查結(jié)果，每學期要對每位教師上課情況作出分為a、b、c、d四個檔次的評價。

三、認真布置和批改作業(yè)

布置作業(yè)在于鞏固消化所學知識，并使知識轉(zhuǎn)化為技能技巧。認真批改作業(yè)是督促學生完成作業(yè)，檢查教學效果，發(fā)現(xiàn)存在問題和提高作業(yè)質(zhì)量的重要手段。

（一）作業(yè)布置規(guī)范

（1）作業(yè)的設(shè)計要符合課程標準和教材要求，有助于學生鞏固與加深理解和拓寬所學知識，提高學習能力。

（2）作業(yè)要精選，除配套的作業(yè)練習外，教師要精選或編寫補充作業(yè)，切忌“拿來主義”，增加學生負擔；分量要適當，能在課堂完成的作業(yè)不布置到課外去做，周內(nèi)一般不布置課外作業(yè)，節(jié)假日的作業(yè)量要符合上級相關(guān)規(guī)定；難易要適度，作業(yè)的難度以中等學生的水平為準，也要有利于培優(yōu)輔差，提倡因人布置彈性作業(yè)。

（3）布置作業(yè)要提出格式要求，強調(diào)書寫規(guī)范，獨立按時完成，培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。

（4）每節(jié)課要布置預(yù)復習作業(yè)或口頭、書面、實踐等不同形式的作業(yè)；每次布置的作業(yè)，教師要先做一遍，提高作業(yè)的針對性，克服隨意性。要有布置有檢查。

（二）作業(yè)批改規(guī)范

（1）認真及時批改作業(yè)，下次上課前批改完畢。批改時注意學生作業(yè)中的錯誤數(shù)量和性質(zhì)，分析錯誤產(chǎn)生的原因，并作必要的記載，作為課堂講評和改進教學的依據(jù)。個別學生的特殊問題可以通過面批面改加以解決。批改字跡要端正，寫點激勵性評語。

（2）凡布置的書面作業(yè)要全批全改。全批全改的作業(yè)允許精批細改和一般批改相結(jié)合。教材中要求學生做的大小作業(yè)和配套練習要全批全改，且必須由教師批改。要加強作文互評互改的方法指導和能力培養(yǎng)，在開展學生互評互改實驗的過程中，教師批改必須達到50%以上。

（3）平時單元測試題、復習階段的測試題、期中、期末試卷全部由教師批改。

（4）作業(yè)要講評，錯誤要訂正，訂正后的作業(yè)仍然要及時批改。

（5）根據(jù)不同學科特點及年級差異，結(jié)合本班學生情況，提倡有計劃面批。

（三）作業(yè)管理規(guī)定

1、建立同班各學科作業(yè)布置協(xié)商機制。因?qū)W生住校故周內(nèi)一般不留課外作業(yè)，節(jié)假日作業(yè)由班主任負責協(xié)調(diào)，確保每生每天課外作業(yè)學科平、總量合理。

2、嚴禁教師向?qū)W生推薦推銷教輔資料。

3、教導處對學生作業(yè)本（含配套練習冊、教師編印的講義）的批改質(zhì)量情況實行定期檢查與不定期抽查制度，同時對作業(yè)布置、批改作出客觀評價，作為教學常規(guī)考核的內(nèi)容之一。

四、認真開展課外輔導活動

開展課外輔導活動是貫徹面向全體學生、因材施教原則不可缺少的一環(huán)。

（一）課外輔導規(guī)范

1、要根據(jù)不同學生的學習基礎(chǔ)，選用適當?shù)姆绞竭M行輔導。對學有余力的學生，可突破適當提高要求，使他們學有所長；對學有困難的學生，要滿腔熱情，諄諄誘導，激發(fā)興趣，培養(yǎng)信心，熱情幫助他們提高學習成績。

2、輔導要重視知識上的查漏補缺和學習方法的指導，更要重視學習目的性教育和學習興趣的培養(yǎng)，增強信心。

3、課外輔導有計劃性，內(nèi)容要具體、充實，形式可以活潑多樣，注重實效。自習課必須安排老師下班輔導，要認真?zhèn)浜门鄡?yōu)補差的輔導教案，認真批改輔導作業(yè)，并做好階段性的水平測試。

（二）課外輔導管理規(guī)定

1、課外輔導活動一般在三餐后的休息時間或自習時間進行。

2、不準教師開展有償輔導，不準教師利用節(jié)假日有償補課。

五、認真檢測

檢測是教學中十分重要的一環(huán)，是檢查教學效果的重要手段，是信息反饋改進教學的有效措施。

（一）學科檢測規(guī)范

1、統(tǒng)考科目每學期進行期中、期末兩次考試。平時考查（單元測試）屬課堂教學的有機組成部分，通過考查，及時查漏補缺。非考試科目在加強平時考核的基礎(chǔ)上，必須在期末考試前一周進行一次全面系統(tǒng)的期末考核，以能力考核為主，知識考查為輔，可采用面試、作品、技能測試等方式進行考核，考核結(jié)果記入學生學業(yè)成績檔案。

2、試題要依據(jù)課標、教材要求，有梯度，難易適當，面向全體學生。

3、考試后及時閱卷評分和講評，并認真做好質(zhì)量分析。不僅要有數(shù)據(jù)統(tǒng)計，更要分析成績和問題，制定改進教學的措施和方法。

4、必須端正考風，嚴肅考紀。做好試卷保密工作，要認真監(jiān)考，既要維護考場紀律，杜絕作弊，也要熱情關(guān)懷學生，使他們考出真實水平。

5、要根據(jù)學科特點，進行考試形式的探索和研究，要重視實驗操作和口頭能力的考查。

（二）學科檢測管理規(guī)定

1、學校建立全面質(zhì)量評價體系。樹立全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀，對國家課程計劃設(shè)置的所有學科都要進行認真評價，評價方式具有操作性，能體現(xiàn)學科特點。

2、學校建立全面完整的教學質(zhì)量檔案。檔案內(nèi)容包括所有學科期末試題、每學期期末各科成績。教師要建立學生平時檢測成績檔案。

3、學校對教師教學質(zhì)量評價要全面、科學，要從起點看變化，從投入看產(chǎn)出，注重教學的效益和成本，既要統(tǒng)計合格率，優(yōu)秀率，也要統(tǒng)計鞏固率、得分率。

六、認真組織開展課外活動

（一）教師組織學生開展課外活動規(guī)范

1、各興趣小組輔導教師要結(jié)合學科特點，制訂計劃，明確目標，落實措施，使全體學生的興趣、愛好得到發(fā)展。

2、課外活動要按計劃認真組織。保證活動時間，活動內(nèi)容豐富多彩，形式活潑多樣，富有吸引力，確?；顒淤|(zhì)量，力爭出成果。

3、每次活動要作好記錄，包括輔導內(nèi)容、方法、效果等，注意積累資料，期末認真總結(jié)。

（二）課外活動管理規(guī)范

1、教導處對全校學生的課外活動安排要做到四落實：計劃落實、人員落實、項目落實、時間落實。

2、將課外活動納入課表管理。既要有全校性的統(tǒng)一活動安排，也要有各班級單獨的課外活動安排。

七、認真教研

教研是教師端正教育思想，提高教學水平和教學質(zhì)量促進教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑和方式。

（一）教師教研規(guī)范

1、教師要積極參加各級教研部門和學校組織的各項教研活動，踴躍承擔教研任務(wù)，上好公開課、觀摩課、研究課。

2、互相聽課，取長補短。聽課節(jié)數(shù)符合前面規(guī)定的要求，聽課時每認真作好記錄，不遲到、不早退，聽課后要及時與教師交流、反饋。

3、做好拜師結(jié)對工作，老教師對新教師要傳、幫、帶；青年教師要虛心向老師學習，做到以老帶新，以新促老。

4、教師要認真學習教育科學理論，要根據(jù)工作需要和本人實際制定進修計劃，積極參加各種形式的進修和繼續(xù)教育，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學水平。

5、教師應(yīng)針對教學實際，擬定每學期的研究課題，積極參加教改實驗和專題研究，并認真撰寫教學經(jīng)驗和教學理論，積極參加經(jīng)驗交流活動。

（二）教研管理規(guī)定

1、開學初教導處要制定好教研計劃，安排好全學期教研活動。

2、教導處要加強對備課、聽課活動的指導，定期和不定期地開展備課、上課、作業(yè)及聽課情況的檢查、評價。

八、嚴格考核

教導處按照本要求制定《龍泉鎮(zhèn)中心學校教學常規(guī)工作量化考核辦法》，堅持期初期中期末必查、月內(nèi)各環(huán)節(jié)隨查制度，嚴格考核任課教師的教學常規(guī)工作，做好考核記錄，以《學校工作簡報》的形式予以公示。

本要求自2023年9月1日起執(zhí)行。

第17篇 中心小學學校安全獎懲和責任追究制度

中心小學學校安全獎懲和責任追究制度

為了強化學校安全工作，進一步明確責任，鄉(xiāng)管理中心實行安全責任追究制度。

一、各校(園)安全工作領(lǐng)導小組負責學校校舍安全、學校消防安全、飲食衛(wèi)生安全、交通安全、體育設(shè)施安全、大型活動安全、師生安全教育等學校各項安全工作。對于出現(xiàn)的重大責任事故負有領(lǐng)導責任。

二、各校校長、幼兒園長對學校一切安全工作是第一責任人，負總責。分管安全的副校長和分管具體工作的人員負直接責任。

三、學校門衛(wèi)要忠于職守，嚴格入門登記制度，不經(jīng)過學校領(lǐng)導同意，外來人員一律不得入內(nèi)。對于因責任心不強或玩忽職守造成的安全事故負有直接責任。對于老弱病殘和不負責任的門衛(wèi)學校不得錄用，村派的門衛(wèi)屬上述情況者，學校（幼兒園）要向村寫出書面報告，否則校長（園長）有不可推卸的責任。

四、保安(門衛(wèi))人員要認真履行職責，嚴格坐班，維護好學校秩序，保證校內(nèi)人員和財產(chǎn)安全，對于因責任心不強或玩忽職守造成的安全事故負有直接責任，必要時，要負責賠償相應(yīng)的損失。

五、?？倓?wù)處要負責檢查全校的門窗、標志牌和其他財產(chǎn)，保證學校正常教學秩序。遇到災(zāi)害性天氣，負責作好安全防范工作，盡量減少損失，對于工作不利造成的重大損失，要追究其賠付責任。對于因責任心不強造成的安全事故負有直接責任。

六、電工必須定期檢查校內(nèi)用電設(shè)施，確保學校正常、安全用電。對于因工作失誤造成的損失要追究其直接責任。

七、各校（園）要認真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴格監(jiān)督檢查學校的食堂衛(wèi)生和食堂工作人員的健康狀況，定期檢查食堂的進貨渠道，杜絕“三無”產(chǎn)品，加強對學校食品衛(wèi)生每一個環(huán)節(jié)的檢查，從食品的采購、運輸、儲存、留驗，到學校食堂是否符合衛(wèi)生標準，從業(yè)人員是否符合衛(wèi)生要求等每個環(huán)節(jié)實行完整的過程控制。對于違反規(guī)定，造成事故者，要嚴格追究有關(guān)人員的責任。

八、食堂工作人員要提高安全意識，作好防范工作。嚴格進貨渠道。認真作好防火、防盜、防毒工作。要定期查體，上崗時要佩帶健康卡。對于責任心不強造成的安全事故，負有直接責任。

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第18篇 某學校膳食中心食品中毒報告制度

學校膳食中心食品中毒報告制度

一旦發(fā)生食物中毒事件,按照報告、搶救、調(diào)查、分析、核實、整改的原則,采取以下措施:

一、由各食堂及時向校區(qū)膳食管理員報告,管理員及時向分管經(jīng)理報告。后勤服務(wù)中心根據(jù)實際情況,啟動應(yīng)急預(yù)案,迅速組織車輛、人力積極搶救中毒病人,協(xié)調(diào)全面工作。

二、由校區(qū)膳食管理員根據(jù)情況,組織人力了解中毒病人癥狀,并記錄病人姓名、就診時間、病歷情況。

三、由膳食管理員、食堂負責人與病人見面,詢問情況,特別要詢問就餐時間、地點、飯菜品種,并做好詳細筆錄。

四、由膳食管理員、電腦當班值班員根據(jù)調(diào)查筆錄,查詢餐飲系統(tǒng)記錄,核對患病者的姓名、院系、學號、就診時間、地點是否一致。

五、由分管后勤經(jīng)理向分管校領(lǐng)導、當?shù)匦l(wèi)生部門匯報情況,請求協(xié)助分析原因,處理問題。

第19篇 學校后勤服務(wù)中心餐飲中心采購制度

學校后勤服務(wù)中心餐飲中心采購制度

1、 食品生產(chǎn)經(jīng)營者要嚴格執(zhí)行國家食品衛(wèi)生法、餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法,守法采購。

2、 食品生產(chǎn)經(jīng)營者制作所需的米、面、油等主要原料要有定點供應(yīng)商(集中采購)。

3、 對校園食堂供貨的定點供貨商要有資質(zhì)(即:經(jīng)營許可證、原料的合格證、符合國家標準的檢驗證等)。

4、 食品生產(chǎn)經(jīng)營人員在購貨時要及時索取上述證件,然后提交餐飲中心備案。

5、 對腐爛、變質(zhì)等食品及半成品(包括肉類、蛋類、主要食品等)食品生產(chǎn)經(jīng)營者不得以次充好進行采購。

6、 肉類及其制品在采購中要及時索要檢疫合格證,并登記入冊。

7、 不得采購國家明令禁止的有關(guān)對人體有害的食品或輔料。

8、 供貨商戶要有固定經(jīng)營場所,也可送貨上門,但必須手續(xù)齊全。

9、 采購的食品存放場所設(shè)備要保持清潔無污染等,分類、分架離地存放。

10、 食品生產(chǎn)經(jīng)營者要守法采購,要保證食品生產(chǎn)衛(wèi)生安全,對人體無害。

11、 對違反

第七條 者將按國家食品衛(wèi)生法及餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法移交有關(guān)部門處理。

第20篇 中心學校班主任工作制度

一，做好班主任常規(guī)工作

(一)，重點落實四項工作

1制定切實可行的班主任工作計劃。計劃的具體內(nèi)容要細化到周、月、學期。做到班主任工作有方向、有目標;操作有方法、落實有舉措。

2樹立班級整體形象，創(chuàng)設(shè)班級魂魄精神。各校根據(jù)年級的不同，每個年級要創(chuàng)設(shè)班級精神，提出班級口號，預(yù)定班級學習目標。創(chuàng)設(shè)一切條件，把班級打造成一個團結(jié)向上的集體。

3強化“四種”教育。即：對學生進行1愛國教育;2學習教育;3感恩教育;4親情教育。

4強化班級組織管理機制，營造班級文化氛圍。除班級的組織建設(shè)，“三表”，《學生守則》、《學生行為規(guī)范》張貼上墻外，班級的大字塊、名人名言、條幅、學習園地等的選擇與布置，要體現(xiàn)班級的學習氛圍，班級文化品位。班級的學習氛圍、文化品位能給人以賞心悅目的感覺。

(二)抓好班主任常規(guī)工作的落實。

1班主任要掌握所在班級各類學生(特困生、父母離異生、特長生、暫差生等)的基本情況，對他們進行平等的學習教育，適時公平的人格尊嚴，并留有各類生的文字材料。

2班主任要記好班級大事記，填寫好班級日志。設(shè)計好班會課教案，上好班會課。

3組織開展好班級的兩個“活動”。即：班級活動;團隊活動。

4學生、家長、班主任經(jīng)常溝通，建立交流平臺。通過家訪、座談、電話交流、短信溝通等形式，把班主任工作延伸到社會，讓學生家長，社會各界人士和班主任一道關(guān)心學生成長，關(guān)心學校發(fā)展。

5指導學生填寫好學生成長記錄冊。

6開展好課外閱讀活動。

7搜集整理學生全面發(fā)展成果展示材料。

8撰寫班主任工作經(jīng)驗材料。

二，重視班主任工作的課題研究工作。

班主任工作課題研究，要從以下方面著手研究，并確定研究子課題。

研究學習教育;研究感恩教育;研究親情教育;研究課外閱讀內(nèi)容、方法和途徑。

三，班主任工作行事安排

1深入各校檢查班主任工作計劃的制定落實情況。征集優(yōu)秀班主任工作計劃。

2深入各校了解檢查班級文化建設(shè)落實情況。

3征集班主任工作研究課題，參與各校班主任工作研究課題的設(shè)計制定工作。

4舉辦學生課外閱讀成果展。

5舉辦班主任工作研討會

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