頤和園的導(dǎo)游詞 第1篇
閱讀提示：本篇共有2170個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)間為6分鐘，共有203位用戶(hù)關(guān)注，28人點(diǎn)贊！
一、引言
近年來(lái)，越來(lái)越多的外國(guó)游客來(lái)到中國(guó)參觀(guān)游覽，從2009年約4 420萬(wàn)人次增長(zhǎng)到2014年的1.28億人次。于是英文導(dǎo)游設(shè)施的建設(shè)對(duì)旅游景點(diǎn)來(lái)講就變得非常重要。目前，較普遍應(yīng)用的英文導(dǎo)游設(shè)施是景點(diǎn)中帶有英文介紹的指示牌及語(yǔ)音導(dǎo)游設(shè)備。這些設(shè)施中精確的英文翻譯不僅可以幫助外國(guó)友人指引方向，了解景點(diǎn)，還可以展現(xiàn)中國(guó)博大精深的歷史文化。而錯(cuò)誤翻譯不僅會(huì)導(dǎo)致游覽路徑錯(cuò)誤，對(duì)景點(diǎn)背景知識(shí)的誤解，更關(guān)乎國(guó)家的“面子”。因?yàn)槲覀冇猛庹Z(yǔ)傳播的是中國(guó)文化，不當(dāng)或錯(cuò)誤的翻譯不利于向世界傳播中國(guó)文化，相反會(huì)對(duì)國(guó)家軟實(shí)力建設(shè)造成負(fù)面影響。但在我國(guó)很多景區(qū)，外文導(dǎo)游設(shè)施的建設(shè)還相對(duì)滯后，且不論多語(yǔ)種的英語(yǔ)公示牌和語(yǔ)音導(dǎo)游設(shè)備，即便是只有中英雙語(yǔ)的公示牌也不是普遍存在。而景點(diǎn)的中英雙語(yǔ)公示牌中的英語(yǔ)錯(cuò)誤也很常見(jiàn)，這說(shuō)明我國(guó)旅游景點(diǎn)距離真正滿(mǎn)足“國(guó)際化”需求還有相當(dāng)長(zhǎng)的路要走。
針對(duì)旅游景點(diǎn)的英文導(dǎo)游標(biāo)識(shí)建設(shè)，我國(guó)已有大量研究，王淑芳等（2006）認(rèn)為旅游景區(qū)的解說(shuō)系統(tǒng)應(yīng)含有英文的解說(shuō)，包括公示牌、語(yǔ)音解說(shuō)、導(dǎo)游手冊(cè)、導(dǎo)游人員等。該文同時(shí)指出在我國(guó)景區(qū)英文解說(shuō)系統(tǒng)的建設(shè)還很薄弱。大量的實(shí)地調(diào)查也支撐了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)：顧亞琴（2014）調(diào)查了南通五處4a級(jí)景區(qū)的英文導(dǎo)游標(biāo)識(shí)，發(fā)現(xiàn)不僅存在語(yǔ)言形式的問(wèn)題例如拼寫(xiě)錯(cuò)誤，字母大小寫(xiě)不規(guī)范、語(yǔ)法錯(cuò)誤等，還存在語(yǔ)用問(wèn)題例如過(guò)度翻譯、牽強(qiáng)古板、忽視文化差異，違背用語(yǔ)習(xí)慣等;譚靜（2014）調(diào)查郴州市旅游景點(diǎn)的英文指示牌翻譯，發(fā)現(xiàn)拼寫(xiě)錯(cuò)誤，使用不恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)和單詞等情況;羅建生等（2014）調(diào)查我國(guó)西部的旅游景點(diǎn)公示英譯，同樣發(fā)現(xiàn)多種類(lèi)型的英譯錯(cuò)誤。以上調(diào)查研究反映出在我國(guó)很多地區(qū)的旅游景點(diǎn)，公示牌的英文整體情況不容樂(lè)觀(guān)。
北京是外國(guó)游客主要旅游目的城市之一，據(jù)人民網(wǎng)報(bào)道，2014年1-10月北京接待入境游客數(shù)量達(dá)到358.4萬(wàn)人次，其中頤和園和圓明園這兩座曾經(jīng)的皇家園林迎接了大量外國(guó)游客，也成為他們了解中國(guó)和中國(guó)歷史文化的重要窗口。但是，這兩個(gè)景點(diǎn)的英文導(dǎo)游設(shè)施的建設(shè)情況如何目前還沒(méi)有相關(guān)的詳細(xì)調(diào)查。因此，我們研究的主要問(wèn)題是：（1）外國(guó)游客對(duì)頤和園、圓明園中的英文公示牌建設(shè)的態(tài)度和意見(jiàn);（2）頤和園和圓明園的英文語(yǔ)音導(dǎo)游設(shè)備是否方便租用和使用，有哪些需要改進(jìn)的地方。
二、調(diào)查設(shè)計(jì)
調(diào)查主要分為兩個(gè)部分：對(duì)外國(guó)游客進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解他們對(duì)英文公示牌的滿(mǎn)意度;體驗(yàn)英文語(yǔ)音導(dǎo)游設(shè)備并提出意見(jiàn)。
（一）調(diào)查工具
調(diào)查問(wèn)卷是英文寫(xiě)成，首先介紹本調(diào)查的目的和調(diào)查者身份，然后有五道選擇題，涉及到被調(diào)查者是否注意到公示牌上的英文翻譯;覺(jué)得公示牌是否容易理解，是否有幫助;是否有錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤頻率;對(duì)公示牌翻譯的總體印象等做出了調(diào)查，最后還有開(kāi)放式問(wèn)題請(qǐng)被調(diào)查者對(duì)英文公示牌建設(shè)提出意見(jiàn)，以及詢(xún)問(wèn)被調(diào)查者受教育程度的選擇題（此題為選答）。
（二）調(diào)查對(duì)象
在2014年6月最后一周，研究者分成多個(gè)小組在分散的時(shí)間、在圓明園和頤和園中不同的景點(diǎn)向偶遇的外國(guó)游客進(jìn)行調(diào)查，游客同意后指導(dǎo)填寫(xiě)問(wèn)卷，最終收集到合格問(wèn)卷117份，（頤和園70份，圓明園47份）。被調(diào)查者大部分是歐洲國(guó)家的游客，少部分有美洲、亞洲、澳洲的游客，多數(shù)都接受過(guò)高等教育。
（三）實(shí)地體驗(yàn)
研究者分為兩個(gè)小組，于2015年4月到頤和園和圓明園以游客身份租用并體驗(yàn)其語(yǔ)音導(dǎo)游設(shè)施，并記錄體驗(yàn)感受。
三、調(diào)查發(fā)現(xiàn)
（一）外國(guó)游客對(duì)頤和園、圓明園英文導(dǎo)游設(shè)施的意見(jiàn)
首先從調(diào)查問(wèn)卷中可以看出被調(diào)查者中，大部分的游客會(huì)注意到公示牌（頤和園約88%，圓明園約79%），并覺(jué)得公示牌較容易理解（頤和園約60%，圓明園約75%），這說(shuō)明英文公示牌有存在的價(jià)值，但少部分公示牌有錯(cuò)誤，甚至不能被游客理解。一些游客表示經(jīng)常發(fā)現(xiàn)公示牌存在錯(cuò)誤（頤和園約30%，圓明園約62%），也有人偶爾發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤，（頤和園約47%，圓明園約29%）只有少數(shù)人從未發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤（頤和園1.4%，圓明園8.5%），這說(shuō)明公示牌上的錯(cuò)誤較多。對(duì)此兩處景區(qū)公示牌的總體印象“滿(mǎn)意”的調(diào)查對(duì)象占比為57.14%，說(shuō)明有相當(dāng)一部分游客并不是很滿(mǎn)意。很多受訪(fǎng)者表示他們看到公示牌的英文時(shí)覺(jué)得很“好笑”，一些外國(guó)游客舉出了公示牌中的錯(cuò)誤例子，大部分是拼寫(xiě)錯(cuò)誤，語(yǔ)法錯(cuò)誤，時(shí)態(tài)錯(cuò)誤等較容易避免的英文錯(cuò)誤，這大約是一部分人覺(jué)得“好笑”的原因。有的游客建議我們請(qǐng)英語(yǔ)為母語(yǔ)的人來(lái)更正錯(cuò)誤或多查查字典。另外，有游客提出了公示牌設(shè)置方面的不科學(xué)，如箭頭指示不明確，一些公示牌分為漢語(yǔ)和英文兩面，而英文面背對(duì)游客不易看到。
圖1 頤和園調(diào)查問(wèn)卷分析 圖2 圓明園調(diào)查問(wèn)卷分析
（二）頤和園、圓明園語(yǔ)音導(dǎo)游設(shè)備的優(yōu)勢(shì)和不足
在實(shí)地體驗(yàn)了頤和園和圓明園的多語(yǔ)言語(yǔ)音導(dǎo)游設(shè)備后，我們發(fā)現(xiàn)兩處景區(qū)的語(yǔ)音導(dǎo)游設(shè)備租用方便，價(jià)格適中，可以提供中文、英語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等共十多種語(yǔ)言的講解，基本能滿(mǎn)足外國(guó)游客的需求。其中的英語(yǔ)解說(shuō)語(yǔ)音純正、語(yǔ)速適當(dāng)，語(yǔ)言正確，且內(nèi)容不同于公示牌。兩個(gè)景區(qū)的語(yǔ)音導(dǎo)游設(shè)備也各有特色，如頤和園的語(yǔ)音導(dǎo)游器本身上面是一張景區(qū)的地圖，每個(gè)景點(diǎn)在圖上都是一個(gè)小燈。當(dāng)游覽到景點(diǎn)時(shí)，小燈就會(huì)變成紅色，方便游客了解所在景區(qū)位置。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，見(jiàn)表1。
四、建議和總結(jié)
（一）對(duì)公示牌的建議
公示牌制作過(guò)程中由懂英語(yǔ)旅游和英語(yǔ)文化的人員負(fù)責(zé)牌上英語(yǔ)運(yùn)用準(zhǔn)確、適當(dāng)。景區(qū)在公示牌附近設(shè)置意見(jiàn)箱收集游客意見(jiàn)，工作人員定期檢查，及時(shí)更換或修復(fù)不合格公示牌。
（二）對(duì)英文語(yǔ)音導(dǎo)游設(shè)備的建議
頤和園的導(dǎo)游詞 第2篇
閱讀提示：本篇共計(jì)2351個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要6分鐘，共有174位用戶(hù)關(guān)注，45人點(diǎn)贊！
導(dǎo)游詞作文500字左右一：
親愛(ài)的游客們，我是你們的導(dǎo)游，你們可以叫我劉導(dǎo)，我們今天所要參觀(guān)的就是以前皇帝祭天的地方——天壇。
明朝永樂(lè)皇帝在北京南城仿照南京的大祀殿建立了這作用于祭天的圣壇，主建筑是大祀殿，也就是今天祈年殿的位置上。天壇有外壇墻和內(nèi)壇墻，北面是圓形，南面是方形，取意天圓地方。
現(xiàn)在我們正沿著天壇建筑的中軸線(xiàn)向南行進(jìn)，將要看到的就是古代皇帝祭天的圜丘壇。圜丘有兩道圍護(hù)墻，使外方內(nèi)圓，符合天圓地方的說(shuō)法。需要特別提到的是皇帝恭讀祝文所站立的地方，就是剛才所說(shuō)的臺(tái)面中心天心石。他是天壇三大聲學(xué)現(xiàn)象之一。在這里朗讀的時(shí)候聲音特別洪亮，而且現(xiàn)在這里也是一樣的，各位游客不妨體會(huì)一下這奇特的效果，也像當(dāng)年的皇帝一樣，向上天訴說(shuō)自己美好的愿望。
也許您剛才就已經(jīng)注意到了，天壇有非常多的柏樹(shù)，不錯(cuò)，它就好像北京一個(gè)天然的氧吧。而在這許多古柏當(dāng)中，有一株500余歲的檜柏，就是回音壁西墻外的這棵九龍柏。它的樹(shù)干紋理非常的奇特，布滿(mǎn)了溝壑，而且旋轉(zhuǎn)扭曲，好像9條蟠龍纏繞嬉戲，所以叫它九龍柏真是一點(diǎn)也不過(guò)分。請(qǐng)大家不要攀爬樹(shù)木，注意自己的言行，這是一個(gè)神圣的地方，我們要保持寧?kù)o的心態(tài)，
解放以后天壇不僅成了著名的旅游景點(diǎn)，而且還是北京城市綠地的組成部分，來(lái)這里的不光是旅游者，還不乏一些專(zhuān)門(mén)為了強(qiáng)身健體的老人們。
今天的游覽結(jié)束了，希望這次游覽能讓大家記住、在大家的心里留下深刻的回憶。
希望大家下次再來(lái)哦。
導(dǎo)游詞作文500字左右二：女士們、先生們：
我叫王溦嘉，大家叫我小王就行了。今天有幸陪同大家一道參觀(guān)，我感到很高興。這里就是聞名世界的故宮博物館，簡(jiǎn)稱(chēng)為故宮，就是昔日的皇家宮殿。
北京故宮位于北京市中心，是明清兩代的皇宮，又稱(chēng)為“紫禁城”(歷代宮殿都象“象天立宮”，以表示君權(quán)“受命于天”)。由于君為天子，天子的宮殿如同天帝居住的“紫宮”禁地，故名“紫禁城”。故宮始建于明永樂(lè)四年(1406年)，永樂(lè)十八年(1420年)建成。歷經(jīng)有清兩個(gè)朝代24個(gè)皇帝。故宮規(guī)模宏大，西寬750米，南北長(zhǎng)960米，占地72萬(wàn)平方米，建筑面積15萬(wàn)多平方米，有房屋9999間，是世界上最大最完整的古代宮殿建筑群。為了突出帝王至高無(wú)上的權(quán)威，故宮有一條貫穿宮城南北的中軸線(xiàn)，在這條中軸線(xiàn)上，按照“前朝后寢”的古制，布置著帝王發(fā)施令，象征政權(quán)中心的三大殿(太和殿、中和殿、保和殿)和帝后居住的后三宮(乾清宮、交仄殿、坤寧宮)。在其內(nèi)廷部分(乾清門(mén)以北)，左右各形成一條以太上皇居住的宮殿—寧，和以太妃居住的宮殿—慈壽宮為中心的次要軸線(xiàn)。出于防御的需要，這些宮殿建筑的處圍筑有高達(dá)10米的宮墻，四周有角樓，外有護(hù)城河。
故宮御花園，原名宮后苑，今俗稱(chēng)御花園，占地一萬(wàn)二千平方米。以欽安殿為中心，園林建筑采用主次相輔，左右對(duì)稱(chēng)的格局，布局緊湊，古典富麗。殿東北的堆秀山，為太湖石疊砌而成，上筑御景亭，每年重陽(yáng)節(jié)帝后在北登高。
1987年故宮被聯(lián)合國(guó)教科文組織，評(píng)定為“世界文化遺產(chǎn)”，是建筑藝術(shù)的經(jīng)典之作。
朋友們，因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促，這次對(duì)故宮的介紹就到此結(jié)束。下次有機(jī)會(huì)再帶大家詳細(xì)的參觀(guān)。謝謝合作!
導(dǎo)游詞作文500字左右三：
各位游客大家好,我是北極雪旅行社的導(dǎo)游員,我姓沈,大家可以叫我的小名，“曉曉”。今天就由我來(lái)帶領(lǐng)大家共同游覽這個(gè)清朝的著名的皇家園林——頤和園。希望我大家能和我共度這美好時(shí)光。
接下來(lái)一段時(shí)間就由我來(lái)為大家介紹一下頤和園的歷史吧!頤和園建于1750年，原是清朝的皇家園林，曾遭到兩次英法聯(lián)軍和八國(guó)聯(lián)軍的破壞。新中國(guó)成立后受到了完美的修繕和全世界的保護(hù)。
各位旅客，我們現(xiàn)在已經(jīng)走進(jìn)大門(mén)了?？吹搅藛?這一條長(zhǎng)廊足足有七百多米長(zhǎng)，分成273間，每件橫檻上都有五彩繽紛的畫(huà)。畫(huà)著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫(huà)沒(méi)有兩幅是相同的。
我們走完了長(zhǎng)廊，就要登上萬(wàn)壽山了，let's go! 游客們，我們已在萬(wàn)壽山上了，請(qǐng)看上邊，一座八角寶塔形的建筑物聳立在我們的眼前，那就是佛香閣。那就是我們待會(huì)要去參觀(guān)的景點(diǎn)。準(zhǔn)備! go!
現(xiàn)在，我們站在佛香閣的前面，大家向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹(shù)叢，掩映著紅的綠的琉璃瓦屋頂。現(xiàn)在大家向前瞧，看那昆明湖的湖面靜得多么像一面鏡子呀!綠的像一塊碧玉一般，你們仔細(xì)看，觀(guān)察到了什么?對(duì)!就是那座橋。那座橋有十七個(gè)橋洞，所以叫做十七孔橋。橋欄桿上有上百根石柱，石柱上都刻著小獅子，有的獅子在玩繡球;有的獅子在跟游客打招呼;還有的獅子似乎要跟游客握手呢!它們姿態(tài)不一，沒(méi)有哪兩只是相同的。
頤和園哪都有美麗的景色，今天只講了沒(méi)幾處，所以有機(jī)會(huì)，再跟著我曉曉來(lái)參觀(guān)這頤和園吧!
導(dǎo)游詞作文500字左右四：
歡迎大家來(lái)到九寨溝觀(guān)光旅游。我是大家的導(dǎo)游羅邵仁，現(xiàn)在我們就來(lái)游覽一下九寨溝吧!九寨溝以原始的生態(tài)環(huán)境，一塵不染的清新空氣和雪山、森林、湖泊組合成神妙、奇幻、幽美的自然風(fēng)光，顯現(xiàn)“自然的美，美的自然”，被譽(yù)為“童話(huà)世界”、“人間仙境”。九寨溝的高峰、彩林、翠海、疊瀑和藏族風(fēng)情被稱(chēng)為“五絕”。 現(xiàn)在就讓我們一同走進(jìn)九寨溝去細(xì)細(xì)地欣賞它美麗的風(fēng)景。
首先我們來(lái)到的這一個(gè)地方是盆景灘，這里的水清澈見(jiàn)底，各種各樣高高低低的灌木遍布水中，形成天然的畫(huà)面。來(lái)，我們?cè)诘倪@一個(gè)地方就是蘆葦海了，看，這兒蘆葦叢中野趣盎然，在這，無(wú)邊無(wú)際的蘆葦長(zhǎng)在沼澤地上，微風(fēng)吹過(guò)，一層層碧綠的蘆葦時(shí)起時(shí)伏，像綠色的浪花翻滾，看吧!是不是很漂亮呀?這里那成群的鴛鴦和野鴨棲息在這兒，看呀!它們時(shí)而在水面上飛翔，時(shí)而在葦海中追逐嬉戲，時(shí)而用翅膀拍打水面，激起一朵朵水花，是不是很好看呀!
九寨溝湖泊眾多，大大小小共有114個(gè)，當(dāng)?shù)厝私兴昂！薄Ｓ慰团笥褌?，九寨溝還有一個(gè)神奇的傳說(shuō)就是犀牛海的傳說(shuō)。傳說(shuō)有一個(gè)西藏老喇嘛身患重病騎著犀牛奄奄一息的來(lái)到了這里，不知為什么他喝了這里的水，病就奇跡般地好了。之后老喇嘛天天喝這里的水，最后他就和犀牛一同走入了水中，從此這兒就叫做犀牛海。
頤和園的導(dǎo)游詞 第3篇
閱讀提示：本篇共計(jì)553個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要2分鐘，共有256位用戶(hù)關(guān)注，43人點(diǎn)贊！
大家好!今天你們的導(dǎo)游就是我。我叫樊祎晨。在這次旅途中，請(qǐng)大家不要往地上扔垃圾，自覺(jué)保持衛(wèi)生。希望能你們這次旅途愉快!
今天我們來(lái)到了頤和園，北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園。頤和園有：長(zhǎng)廊、萬(wàn)壽山、佛香閣、排云殿、昆明湖、
十七孔橋和小島等美麗的景色。
我們首先來(lái)到了有名的長(zhǎng)廊，這條長(zhǎng)廊共有七百多米長(zhǎng)，分成273間。瞧，綠漆的柱子、紅漆的欄桿，一眼望不到頭。每一間的橫檻上都有五彩的畫(huà)，你相信嗎?幾千幅畫(huà)中沒(méi)有哪兩幅是相同的。
現(xiàn)在我們登上了萬(wàn)壽山的山頂，這里可以觀(guān)測(cè)頤和園的全部景色。正前面的昆明湖靜得像一面鏡子。再向下望，就看見(jiàn)了八角寶塔形的佛香閣和一排排金碧輝煌的排云殿。
從萬(wàn)壽山下來(lái)，就走到了昆明湖邊?？匆?jiàn)湖中心那個(gè)小島了嗎?走過(guò)十七孔橋就可以去小島上玩。十七孔橋上有上百根石柱，每個(gè)石柱上都有形態(tài)各異的小獅子，這么多的小獅子，也沒(méi)有哪兩只是相同的。
頤和園到處都有美麗的景色，我說(shuō)也說(shuō)不盡，請(qǐng)你們慢慢游賞吧!
600字有關(guān)萬(wàn)里長(zhǎng)城導(dǎo)游詞作文
導(dǎo)游詞作文500字：峨眉山
有關(guān)黃山導(dǎo)游詞作文400字范文
400字五羊塑像導(dǎo)游詞作文
導(dǎo)游詞作文350字：黃椅山導(dǎo)游詞
2019頤和園導(dǎo)游詞作文
關(guān)于泰山導(dǎo)游詞作文400字范文
最新200字導(dǎo)游詞作文
最新越秀公園導(dǎo)游詞400字作文
導(dǎo)游詞作文
世界遺產(chǎn)導(dǎo)游詞作文六篇
黃山導(dǎo)游詞作文200字
介紹北京的導(dǎo)游詞作文
頤和園的導(dǎo)游詞 第4篇
閱讀提示：本篇共計(jì)462個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要2分鐘，共有300位用戶(hù)關(guān)注，22人點(diǎn)贊！
朋友們，我們已經(jīng)到達(dá)了頤和園。大家請(qǐng)往這邊看，這就是著名的長(zhǎng)廊，這條長(zhǎng)廊可不一般，它有七百多米長(zhǎng)，可以分成二百七十三間。請(qǐng)各位抬頭看，每一間的橫檻上都有五彩的畫(huà)，各不相同，有的畫(huà)著牛郎織女，有的畫(huà)著三打白骨精，還有的畫(huà)著畫(huà)龍點(diǎn)睛、幾千幅畫(huà)沒(méi)有哪兩幅是相同的，怪不得它被稱(chēng)為“世界第一廊”。
請(qǐng)大家跟隨我的腳步，現(xiàn)在我們來(lái)到的是萬(wàn)壽山，半山腰上聳立著的那座八角寶塔形的三層建筑就是佛香閣。我們現(xiàn)在已經(jīng)登上了萬(wàn)壽山頂，這里是欣賞頤和園全景的最佳位置。正前面，這碧波蕩漾的湖，就是昆明湖。昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。大家可以坐游船或畫(huà)舫去游玩。向東，我們隱隱約約可以望見(jiàn)幾座古老的城樓和城里的白塔。
湖中心有個(gè)小島，大家走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋，就可以去小島上玩，這座石橋有十七個(gè)橋洞，我們叫它十七孔橋。請(qǐng)大家仔細(xì)看橋欄桿上的石柱，柱子上雕刻著許多小獅子，姿態(tài)不一，沒(méi)有哪兩只是相同的，古代勞動(dòng)人民真是聰明能干。
請(qǐng)大家自行欣賞頤和園的美麗景色，一小時(shí)后在頤和園大門(mén)集合。
最后，我要提醒大家?guī)讉€(gè)事項(xiàng)：
1、不要亂扔垃圾;
2、不要大聲喧嘩;
頤和園的導(dǎo)游詞 第5篇
閱讀提示：本篇共計(jì)459個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要2分鐘，共有119位用戶(hù)關(guān)注，49人點(diǎn)贊！
大家好！我是一個(gè)小小導(dǎo)游?，F(xiàn)在由我?guī)ьI(lǐng)大家去參觀(guān)美麗的頤和園。
頤和園又名清漪園。大家看，這里是著名的長(zhǎng)廊。這長(zhǎng)廊有七百多米，分成273間。它有一條條綠色的長(zhǎng)柱，一排排、一列列整整齊齊地，像一個(gè)個(gè)有素的士兵；有紅漆的欄桿，而且每一間橫檻上都有各種各樣的花紋，如：花草樹(shù)木、人物、風(fēng)景等等。旁邊還種著一盆盆五顏六色的花，一絲絲花香在這長(zhǎng)廊飄來(lái)飄去，清新的味道撲面而來(lái)?，F(xiàn)在，請(qǐng)各位女士們和先生們小心梯級(jí)，而且不要亂丟垃圾，有垃圾一定要丟到果皮箱，保護(hù)好這里美好的環(huán)境！
各位游客，大家請(qǐng)跟我來(lái)！這是一個(gè)你們最盼望的景點(diǎn)——昆明湖。昆明湖是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的堤壩。湖北有幾座形態(tài)各異的石橋，橋欄桿上有過(guò)百條石柱。石柱上雕刻著獅子頭，他們神態(tài)各，好看極了！
我們要上山了，各位走好??！我們下一個(gè)景點(diǎn)是萬(wàn)壽山。萬(wàn)壽山的半山腰中有一個(gè)三層的寶塔。旁邊還有一棵棵參天的大樹(shù)，綠樹(shù)成蔭的，一眼望去像一塊大大的翡翠。
頤和園一天游到此結(jié)束了。大家覺(jué)得這景色美嗎？我們祖國(guó)還有很多名勝古跡，以后我們還會(huì)觀(guān)看到更美的景點(diǎn)的！各位游客，再見(jiàn)了！
頤和園的導(dǎo)游詞 第6篇
閱讀提示：本篇共計(jì)2129個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要6分鐘，共有278位用戶(hù)關(guān)注，24人點(diǎn)贊！
各位親愛(ài)的游客，大家好!我是你們的導(dǎo)游——— 朱倩妤，現(xiàn)在您所乘坐的汽車(chē)是通往中國(guó)第一名勝和中國(guó)旅游點(diǎn)的代表——— 長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城，是中華民族文明的象征，是華夏兒女的驕傲。它縱橫交錯(cuò)，綿延起伏于中國(guó)遼闊的土地上。東西相距長(zhǎng)達(dá)5000多公里，因此被稱(chēng)為萬(wàn)里長(zhǎng)城，是月球上“唯一能看得見(jiàn)的人工工程”。美國(guó)前總統(tǒng)里根曾贊嘆道：“長(zhǎng)城是世界上最偉大的傳奇之一，確實(shí)令人鼓舞。人們?cè)谏厦媾榔露几械匠粤?，可以想象?dāng)年建造長(zhǎng)城時(shí)需要什么樣的智慧和力量。”下面就讓我們一同去感受長(zhǎng)城的雄偉吧。
這一段長(zhǎng)城修筑在八達(dá)嶺上，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的蟯口和射口，供蟯和射擊用。城墻頂上，每隔300多米就有一座方形的城臺(tái)，是屯兵的堡壘。打仗的時(shí)候，城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。關(guān)于長(zhǎng)城，它還擁有一個(gè)感人的愛(ài)情故事，秦朝時(shí)期，有個(gè)女子名叫孟姜女，一天，她在自己家里的葡萄架下發(fā)現(xiàn)一個(gè)名叫范喜良的人，是逃難的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)秦始皇為了修筑長(zhǎng)城，到處抓壯丁做勞工，孟姜女把范喜良救了下來(lái)，并結(jié)為夫妻。成親那天，范喜良被抓到長(zhǎng)城去做工了。孟姜女一路吃了不少苦頭去尋找丈夫，卻聽(tīng)到長(zhǎng)工們說(shuō)：“已經(jīng)死了，尸首已經(jīng)填了城腳了!”猛地聽(tīng)到這個(gè)噩耗，孟姜女痛哭起來(lái)，整整哭了3天3夜，天昏地暗，天地感動(dòng)。天越來(lái)越沉，只聽(tīng)到“嘩啦”一聲，一段長(zhǎng)城被哭倒了，露出來(lái)的正是范喜良的尸首。
長(zhǎng)城，用“舉世無(wú)雙，獨(dú)一無(wú)二”來(lái)形容它，一點(diǎn)也不過(guò)分。今天，就讓我們懷著“不到長(zhǎng)城非好漢”的心態(tài)登上它，領(lǐng)略它的雄偉、壯觀(guān)。
導(dǎo)游詞2：北京故宮
各位來(lái)自世界各地的游客們，你們好!歡迎來(lái)到“世界遺產(chǎn)”之北京故宮，我是來(lái)自遂昌的翁導(dǎo)游，下面我就帶大家去細(xì)細(xì)游賞一番吧。
中國(guó)明清兩代的皇宮，又稱(chēng)紫禁城，地點(diǎn)位于北京城中心。開(kāi)始建造與明永樂(lè)四年至十八年，也就是現(xiàn)在說(shuō)的1406年至1420年，后來(lái)經(jīng)過(guò)多個(gè)朝代的勞動(dòng)人民細(xì)心修改，變的非常的富麗堂皇，但仍保持著原來(lái)的布局和規(guī)模，，是世界上保存的最完整、規(guī)模最大的古代木構(gòu)架宮殿建筑群。最先的設(shè)計(jì)人是蔡信、阮安等，主持施工的人是蒯詳、陸詳?shù)?，名字里都有詳?
我們說(shuō)完了北京故宮的歷史和人物建造，現(xiàn)在該說(shuō)說(shuō)外觀(guān)和排列順序了把!
這座城設(shè)四個(gè)門(mén)，南門(mén)正中面是午門(mén)、北邊是神武門(mén)、東為東華門(mén)，西為西華門(mén)，四門(mén)個(gè)建有重檐廡殿頂門(mén)樓。這座城的四個(gè)角都還布有一些結(jié)構(gòu)精巧、外觀(guān)秀麗的角樓。外面的墻有10米多高呢!還有護(hù)城河寬52米，夠?qū)挼陌?長(zhǎng)3800米，整個(gè)建筑群按南北中間的中軸線(xiàn)為對(duì)稱(chēng)布局，層次分明，主次有序。
聽(tīng)完了一以上那些，你應(yīng)該對(duì)北京故宮有些了解了吧!可能你還不知道把，連皇帝的住所都是那么井井有條!
文化殿，武英殿是面闊九間的但檐歇山頂建筑。文化殿是皇帝聽(tīng)大臣講書(shū)的地方，武英殿是皇帝吃飯、居住和召見(jiàn)大臣的地方。后三宮、東西六宮和乾清宮和坤寧宮通直御花園。坤寧宮和乾清宮是內(nèi)廷的正殿、正寢，是皇帝、太后和皇后的正式居住場(chǎng)所，平均面積寬九間，為重檐廡殿頂。
前三殿是全宮最大的建筑群，占地面積有達(dá)8.5萬(wàn)平方米，是宮城的12%，后三供則為前三殿的25%，期于宮殿依次遞減，主要突出前三殿、后三宮的主要地位。1961年定位中國(guó)第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，已被聯(lián)合過(guò)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。
長(zhǎng)城導(dǎo)游詞 各位游客，大家好，很榮幸當(dāng)今天的導(dǎo)游。今天，我?guī)Т蠹胰ビ^(guān)賞我國(guó)鼎鼎有名的長(zhǎng)城。 長(zhǎng)城是由城關(guān)、城墻、敵臺(tái)、烽火臺(tái)等構(gòu)成的，是我國(guó)古代各民族統(tǒng)治集團(tuán)間的軍事防御工程體系。 長(zhǎng)城是在兩三千年，由各族人民反復(fù)多次修筑而成的，體現(xiàn)著中華民族的偉大力量和堅(jiān)強(qiáng)意志，成為我國(guó)古代文明中的一項(xiàng)光輝燦爛的瑰寶。長(zhǎng)城內(nèi)外各族人民在無(wú)數(shù)次斗爭(zhēng)和長(zhǎng)期交往中，發(fā)生過(guò)許多可歌可泣的動(dòng)人故事，吸引著歷代文人墨客為它賦詩(shī)作畫(huà)，在我國(guó)文學(xué)藝術(shù)寶庫(kù)中，許多優(yōu)美動(dòng)人的篇章與畫(huà)卷。 在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)古代人民就已經(jīng)開(kāi)始修建長(zhǎng)城了，那個(gè)時(shí)候諸侯爭(zhēng)霸，為了保護(hù)自己的領(lǐng)地不被侵犯，所以在各自邊界上紛紛修筑了長(zhǎng)城，叫做互防長(zhǎng)城。如今，長(zhǎng)城經(jīng)過(guò)幾次修整之后，基本恢復(fù)了以往的面貌，在1987年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入〈〈世界文化遺產(chǎn)名錄〉〉，而且它還是當(dāng)今世界上最上的防御性城墻!遍布了我國(guó)16個(gè)地區(qū)，全長(zhǎng)達(dá)到了10.8萬(wàn)里。 各位游客，現(xiàn)在，我們這次長(zhǎng)城之旅就到止結(jié)束了，相信大家對(duì)這里都有了更多的了解和切身體會(huì)，也不必不舍，有時(shí)間還可以再來(lái)。
導(dǎo)游詞3：頤和園
親愛(ài)的朋友們，大家好!我是頤和園旅游社的導(dǎo)游，我叫葉章麗，你們可以叫我葉導(dǎo)。這一次，由我?guī)ьI(lǐng)大家參觀(guān)頤和園，請(qǐng)多多關(guān)照。
走進(jìn)大門(mén)，繞過(guò)大殿，就來(lái)到了有名的長(zhǎng)廊。這條長(zhǎng)廊有7百多米長(zhǎng)，分成273間?？?這每一間的橫澗上畫(huà)著人物、花草、風(fēng)景，在這幾千幅畫(huà)中，沒(méi)有那兩幅是相同的。
穿過(guò)長(zhǎng)廊，我們就來(lái)到萬(wàn)壽山腳下，大家抬頭看一看，在半山腰間聳立著一座八角寶塔形的三層建筑物，那黃色的玻璃瓦閃閃發(fā)光，大家猜猜它是什么?沒(méi)錯(cuò)!那就是佛香閣。它的下面就是排云殿。
我們登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣前鳥(niǎo)瞰頤和園，它的景色大半收在眼底。瞧!那郁郁蔥蔥的樹(shù)木掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。
從萬(wàn)壽山下來(lái)，就來(lái)到了昆明湖。昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船畫(huà)舫從湖面慢慢地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。
頤和園的導(dǎo)游詞 第7篇
閱讀提示：本篇共計(jì)499個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要2分鐘，共有144位用戶(hù)關(guān)注，31人點(diǎn)贊！
大家好，我叫張笑寒，歡迎大家來(lái)到山清水秀的頤和園。
大家應(yīng)該都知道長(zhǎng)廊吧，繞過(guò)大殿，就到了長(zhǎng)廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，看!多美呀。這條長(zhǎng)廊有7百余米長(zhǎng)，分成273間。很長(zhǎng)吧!每一間的橫欄上都有五彩的畫(huà)，畫(huà)著人物、花草、風(fēng)景，幾十幅畫(huà)沒(méi)有哪兩幅是相同的，非常壯觀(guān)!
走過(guò)長(zhǎng)廊，我們就來(lái)到了萬(wàn)壽山腳下，你抬頭一看，就能看見(jiàn)一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。
從萬(wàn)壽山下來(lái)，就是美麗的昆明湖了，昆明湖圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤案，堤上有好幾座石橋，兩岸栽著數(shù)不清的垂柳，湖叢中露出宮殿的一角。游人走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋，就可以到小島上去玩，這座石橋有十七個(gè)橋洞，叫十七孔橋。橋欄桿上有上百跟石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態(tài)不一，各不相同。
這次游覽要結(jié)束了，希望您把頤和園的美麗景色帶給您的家人，謝謝!
2019頤和園導(dǎo)游詞作文
頤和園導(dǎo)游詞
頤和園導(dǎo)游詞900字
頤和園的導(dǎo)游詞
頤和園導(dǎo)游詞1500字
頤和園英文導(dǎo)游詞
首都頤和園導(dǎo)游詞
精選頤和園導(dǎo)游詞范文
絕對(duì)經(jīng)典導(dǎo)游詞——頤和園
關(guān)于北京頤和園導(dǎo)游詞
頤和園景點(diǎn)介紹
頤和園導(dǎo)游詞500字
頤和園導(dǎo)游詞范文400字
頤和園的導(dǎo)游詞 第8篇
閱讀提示：本篇共計(jì)1724個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要5分鐘，共有126位用戶(hù)關(guān)注，35人點(diǎn)贊！
詞語(yǔ)是具有實(shí)際意義的基本語(yǔ)言單位，更是促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)，在語(yǔ)文教學(xué)中占有重要的作用。在蘇教版教材每個(gè)單元的練習(xí)中幾乎無(wú)一例外地設(shè)置了關(guān)于成語(yǔ)“誦讀積累”的板塊。但很多教師并沒(méi)有充分意識(shí)其重要性，只是將這一板塊的教學(xué)止步于準(zhǔn)確朗讀、感知大意的層面，無(wú)益于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提升。教師可以引領(lǐng)學(xué)生回歸生活，沉浸在這些成語(yǔ)的感性世界中，把握詞語(yǔ)與生活的內(nèi)在聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的深入體悟。
一、推向生活，在生活的情境中感知成語(yǔ)
1. 走進(jìn)真實(shí)的生活感知成語(yǔ)
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我開(kāi)始一課接一課地將孩子們領(lǐng)導(dǎo)到永遠(yuǎn)常新的，取之不盡的知識(shí)的源泉――大自然中去，到果園、森林、河邊去，我跟孩子們一道學(xué)習(xí)詞語(yǔ)……”的確，只有將成語(yǔ)與現(xiàn)實(shí)生活的詞語(yǔ)有效整合起來(lái)，詞語(yǔ)才能迸發(fā)出獨(dú)有的生命活力，才能吸引學(xué)生的關(guān)注意識(shí)。例如，在教學(xué)二上練習(xí)1中的成語(yǔ)時(shí)，教師在引領(lǐng)學(xué)生熟讀這些成語(yǔ)之后，將學(xué)生的思維推回到現(xiàn)實(shí)生活中，回顧秋天的氣候特點(diǎn)。用自己的言語(yǔ)表達(dá)對(duì)秋天的感受，描述“金風(fēng)送爽”“天朗氣清”所承載的意蘊(yùn)，并具體分述秋天有哪些獨(dú)特的景色，從而印證“秋色宜人”所形成的概括性描述，形成對(duì)“秋色宜人”的豐富認(rèn)知。在這樣的過(guò)程中，教師讓學(xué)生以生活為資源，感受生活的美麗，探尋秋天的美麗，從而激發(fā)學(xué)生充足的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
2. 創(chuàng)設(shè)生活的氛圍感知成語(yǔ)
六上練習(xí)4中的“成語(yǔ)積累”呈現(xiàn)出古典園林古色古香的建筑特點(diǎn)。在教學(xué)這一板塊的成語(yǔ)時(shí)，教師完全可以將自己裝扮成導(dǎo)游的角色，在課堂教學(xué)伊始，進(jìn)行情境創(chuàng)設(shè)：“我是大家今天的導(dǎo)游，我們將去著名皇家園林頤和園參觀(guān)。下面，我們就共同走進(jìn)頤和園的美麗畫(huà)卷吧！”在這樣的情境中，學(xué)生儼然成為游客。教師通過(guò)多媒體視頻的播放，將成語(yǔ)所展現(xiàn)的園林特色鮮活地呈現(xiàn)在學(xué)生面前，學(xué)生觀(guān)察著、欣賞著，這其中教師相機(jī)穿插與畫(huà)面匹配的成語(yǔ)，將原本生硬的文字符號(hào)轉(zhuǎn)化為靈動(dòng)的畫(huà)面。整個(gè)過(guò)程中，學(xué)生對(duì)成語(yǔ)感知與理解已經(jīng)不再是純粹的任務(wù)，學(xué)生的感性意識(shí)被充分激活。在情境的浸潤(rùn)下，學(xué)生已經(jīng)完成了對(duì)詞語(yǔ)符號(hào)的穿透性感知。
二、沉浸生活，在生活的經(jīng)驗(yàn)中鞏固成語(yǔ)
成語(yǔ)作為漢語(yǔ)中約定俗成的一種獨(dú)特的文化現(xiàn)象，承載著典型的民族文化，可以說(shuō)成語(yǔ)是展現(xiàn)中華民族文化因子的重要窗口，有著自身獨(dú)特的文化力量。而這些元素僅僅憑借教師的講解是不可能真正讓學(xué)生感受到的。只有將這些詞語(yǔ)還原到生活之中，才能真正把握成語(yǔ)的特點(diǎn)，提升學(xué)生的語(yǔ)言智慧。還以六上練習(xí)4中的“成語(yǔ)積累”為例，教師并沒(méi)有停留在對(duì)這些詞語(yǔ)意思的感知上。在這樣的基礎(chǔ)上，教師則進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生感悟自己的旅游生活，讓學(xué)生在快速鏡頭的切換下，尋找與教材成語(yǔ)相對(duì)應(yīng)的畫(huà)面，促進(jìn)感性認(rèn)知與理性認(rèn)知的有效融合。有了這樣的認(rèn)知鋪墊，教師可以要求學(xué)生根據(jù)播放的視頻，運(yùn)用上這些詞語(yǔ)，創(chuàng)作頤和園的解說(shuō)詞，從而將理解與靈動(dòng)的運(yùn)用整合起來(lái)，會(huì)起到較好的教學(xué)效果。在這一案例中，教師以多媒體課件為突破口，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了深入的感知體驗(yàn)、認(rèn)知轉(zhuǎn)化和實(shí)踐運(yùn)用，如此層層遞進(jìn)的認(rèn)知讓學(xué)生產(chǎn)生如沐春風(fēng)之感，學(xué)生也在相應(yīng)情境下強(qiáng)化了對(duì)詞語(yǔ)意蘊(yùn)的深入感知，更在鏈接生活的通道中，鞏固了學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的感悟成果。
三、鏈接生活，在生活的轉(zhuǎn)換中運(yùn)用成語(yǔ)
語(yǔ)文源于生活，但明顯高于生活，語(yǔ)文是對(duì)生活更高層次的提煉與反映。詞語(yǔ)作為語(yǔ)文的的重要組成部分，也會(huì)從現(xiàn)實(shí)生活中汲取應(yīng)有的養(yǎng)分。以浩瀚的生活資源為藍(lán)本，開(kāi)掘出有效的教學(xué)資源，讓詞語(yǔ)能夠在不同的生活情境中彰顯出其獨(dú)特的價(jià)值認(rèn)知，使學(xué)生能夠充分感受詞語(yǔ)鮮活的生命力，從而學(xué)會(huì)運(yùn)用詞語(yǔ)。還以蘇教版六上練習(xí)4中的“成語(yǔ)積累”為例，在以上教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師已經(jīng)引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)情境進(jìn)行了成語(yǔ)的運(yùn)用，但這只是局限在固有的情境創(chuàng)設(shè)中，是屬于鞏固成果的及時(shí)運(yùn)用。而要想真正地掌握這些成語(yǔ)，并能夠在實(shí)際場(chǎng)景下隨機(jī)運(yùn)用，這就要求教師要在教學(xué)中將學(xué)生的關(guān)注力從課堂教學(xué)中的情境轉(zhuǎn)移到學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。教師可以將學(xué)生從先前創(chuàng)設(shè)的頤和園情境中抽身出來(lái)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)另一番情境：請(qǐng)自由選擇多媒體課件中的生活風(fēng)景畫(huà)面，并運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的成語(yǔ)進(jìn)行口頭表達(dá)，可供選擇的畫(huà)面有城市建設(shè)圖，有本市有名的旅游景點(diǎn)。學(xué)生一下子從原有的情境認(rèn)知中，融入到對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的贊美中，從而在實(shí)踐運(yùn)用中感受到成語(yǔ)表達(dá)的巨大魅力。
頤和園的導(dǎo)游詞 第9篇
閱讀提示：本篇共計(jì)1466個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要4分鐘，共有119位用戶(hù)關(guān)注，40人點(diǎn)贊！
并在教學(xué)環(huán)節(jié)(培養(yǎng)過(guò)程)中切實(shí)突出體現(xiàn)應(yīng)用型針對(duì)性特色。如何做到在教學(xué)中既傳授知識(shí)，又能培養(yǎng)、鍛煉職業(yè)技能和其它方面的能力是我們一直在探索求解的問(wèn)題。
1999年北京城市學(xué)院(原海淀走讀大學(xué))的旅游景區(qū)專(zhuān)業(yè)被北京市教委確定為北京市高職高專(zhuān)教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)之一。三年來(lái)，該教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了多方面的改革實(shí)踐，其中建設(shè)北京頤和園教學(xué)與科研相結(jié)合的實(shí)習(xí)基地的實(shí)踐已初見(jiàn)成效，并在向更高層次發(fā)展。一、在教學(xué)方面進(jìn)行了四個(gè)層面的實(shí)踐
1?旅游景區(qū)專(zhuān)業(yè)日常教學(xué)——在旅游景區(qū)專(zhuān)業(yè)《北京導(dǎo)游》課程教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)行“頤和園一日游”現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：
世界文化遺產(chǎn)委員會(huì)主席團(tuán)認(rèn)為北京的頤和園是中國(guó)風(fēng)景園林造園藝術(shù)的一種杰出展現(xiàn)，將人造景觀(guān)與大自然和諧地融為一體。頤和園是中國(guó)的造園思想和實(shí)踐的集中體現(xiàn)，而這種思想和實(shí)踐對(duì)整個(gè)東方園林藝術(shù)文化形式的發(fā)展起了關(guān)鍵性的作用。以頤和園為代表的中國(guó)皇家園林是世界幾大文明之一的有力象征。
此外，旅游景區(qū)專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生接受景區(qū)文化內(nèi)涵教育和行業(yè)技能訓(xùn)練。因此，選定頤和園為現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)景點(diǎn)之一是有其重要意義和必要性的。
頤和園現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)不僅使學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握了有關(guān)景點(diǎn)、景物的知識(shí)，在結(jié)合《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》課程的基礎(chǔ)上，學(xué)生熟悉了現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游路線(xiàn)，實(shí)踐了導(dǎo)游技能，并撰寫(xiě)了有關(guān)景點(diǎn)的調(diào)查報(bào)告?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)有著具體、形象、生動(dòng)、真實(shí)等課堂教學(xué)不可比擬的優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)為實(shí)現(xiàn)以上教學(xué)目標(biāo)提供了必要條件與保證。
2?旅游景區(qū)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)——在一年級(jí)末進(jìn)行為期兩周的中英文結(jié)合的頤和園雙語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：
頤和園雙語(yǔ)教學(xué)的目的要求學(xué)生：
第一，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)比較系統(tǒng)地了解頤和園的人文景觀(guān)和自然景觀(guān)，并以北京頤和園的旅游資源為載體重點(diǎn)組織英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的訓(xùn)練，要求做到用較流利、正確的英語(yǔ)進(jìn)行頤和園景點(diǎn)導(dǎo)游講解。
第二，同時(shí)進(jìn)行包括德、智、體、美諸方面在內(nèi)的素質(zhì)教育。
(1)課堂園林基礎(chǔ)知識(shí)介紹，激發(fā)興趣的產(chǎn)生：
在實(shí)地實(shí)習(xí)之前，借助幻燈、圖片，對(duì)全體實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)明、扼要的園林基礎(chǔ)知識(shí)講解與引導(dǎo)，使學(xué)生掌握實(shí)習(xí)所需的知識(shí)，對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容發(fā)生了興趣。
(2)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)時(shí)段目的明確，依景物、景點(diǎn)、教學(xué)對(duì)象的變化隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，保證預(yù)期教學(xué)效果的實(shí)現(xiàn)：
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)分為上、下午兩個(gè)時(shí)段。上午的教學(xué)按照當(dāng)天計(jì)劃的景點(diǎn)、景物，由中文老師進(jìn)行中文講解，外語(yǔ)教學(xué)重點(diǎn)配合，并要求學(xué)生通過(guò)看、聽(tīng)、記、問(wèn)和討論正確、全面地了解并掌握當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容。下午的外語(yǔ)教學(xué)則是在外語(yǔ)教師的幫助和個(gè)別輔導(dǎo)后，每個(gè)學(xué)生進(jìn)行講解或表演，既鍛煉了學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力，又通過(guò)學(xué)生的創(chuàng)意表演活躍了教學(xué)氣氛。
(3)重點(diǎn)考核學(xué)生英語(yǔ)表達(dá)能力，改變考試方式，鼓勵(lì)學(xué)生去求知：
此次實(shí)習(xí)考試的成績(jī)比例為中文筆試占20%，外語(yǔ)口試占80%。我們的英語(yǔ)口語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)考試改變了常規(guī)的考試方式，具體做法是在考生講解之后，教師或其他學(xué)生可發(fā)表自己的見(jiàn)解來(lái)進(jìn)行糾正、補(bǔ)充。這樣做不僅在于評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，而且更注重通過(guò)學(xué)生自我教育，改變了由于應(yīng)試教育所帶來(lái)的學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的負(fù)面影響，激勵(lì)了學(xué)生更加自覺(jué)自愿地去學(xué)。
3?外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)——逐步推廣、擴(kuò)大到英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)、日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在頤和園進(jìn)行為期兩周的雙語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：
北京頤和園教學(xué)與科研實(shí)習(xí)基地建設(shè)的實(shí)踐與體會(huì)強(qiáng)化職業(yè)能力的實(shí)踐訓(xùn)練是高等職業(yè)教育的重要特點(diǎn)。作為外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生做到流利、較準(zhǔn)確、得體地用外語(yǔ)進(jìn)行交流是最終的教學(xué)目標(biāo)。日常的課堂教學(xué)和訓(xùn)練使學(xué)生初步掌握了必要的語(yǔ)言知識(shí)與技能。只有通過(guò)反復(fù)實(shí)踐，才能真正掌握這些知識(shí)與技能。此外，外語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程也是文化學(xué)習(xí)的過(guò)程。
頤和園的導(dǎo)游詞 第10篇
閱讀提示：本篇共計(jì)2061個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要6分鐘，共有141位用戶(hù)關(guān)注，23人點(diǎn)贊！
頤和園導(dǎo)游詞范文1 各位尊敬的游客，我們將要游覽的是頤和園。頤和園是我國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，也是《世界遺產(chǎn)名錄》之中的文化遺產(chǎn)。游覽時(shí)請(qǐng)不要亂扔垃圾。
現(xiàn)在我們就進(jìn)了頤和園的大門(mén)，繞過(guò)大殿，來(lái)到有名的長(zhǎng)廊?？矗@綠漆的柱子，紅漆的欄桿，多漂亮呀!這條長(zhǎng)廊長(zhǎng)700多米，分成273間，每一間的橫檻上都有五彩的畫(huà)，畫(huà)著人物、花草、風(fēng)景，不可思議的是，這幾千幅畫(huà)竟然沒(méi)有哪兩幅是一摸一樣的。
走完了長(zhǎng)廊，我們來(lái)到了萬(wàn)壽山腳下，抬頭上看，一眼就看見(jiàn)一座八角寶塔形的三層建筑，那就是佛香閣。下面一排排輝煌的宮殿，就是排云殿。
我們現(xiàn)在登上了萬(wàn)壽山，這里可以把頤和園的大半景色都收在眼底。看，前面那就是昆明湖，昆明湖的湖面靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，現(xiàn)在我們就去昆明湖細(xì)細(xì)游賞。
看，昆明湖好大呀，它周?chē)牡贪兑哺L(zhǎng)。我們現(xiàn)在要去昆明湖中心的小島了。通向小島的這座橋就是有名的十七孔橋，這座橋有三多，一是橋洞多，二是獅子多，三是石柱多。看，這座橋的每根石柱上都雕刻著獅子。這么多的獅子，姿態(tài)各異，沒(méi)有哪兩只是相同的。
頤和園到處都有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，請(qǐng)你們慢慢的游賞吧!
頤和園導(dǎo)游詞范文2 大家好，我是你們的導(dǎo)游水藍(lán)，今天就由我來(lái)給大家講解頤和園的風(fēng)景名勝。請(qǐng)大家隨著我走?，F(xiàn)在，我手指的這個(gè)是著名的長(zhǎng)廊。這個(gè)長(zhǎng)廊可不一般。它全長(zhǎng)700多米，分成273間。大家可以看到，每間的橫檻上都有許多五彩圖畫(huà)，畫(huà)得各式各樣，有人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫(huà)沒(méi)有哪兩幅是相同的。難怪被稱(chēng)為世界第一廊。
大家往前看，這就是碧波蕩漾的昆明湖。這片湖靜得像一面鏡子。游船經(jīng)常從這里經(jīng)過(guò)，大家可以聽(tīng)到船上游人們的歡歌笑語(yǔ)。
在昆明湖的上面，就是聞名遐邇的萬(wàn)壽山。站在這里，我們可以看到頤和園的全部風(fēng)景。站在這里看，整個(gè)頤和園真可謂是無(wú)比壯觀(guān)。郁郁蔥蔥的樹(shù)叢掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。
一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，這就是古香古色的佛香閣。
大家快隨我看看這美麗的石橋吧!這座石橋有17個(gè)橋洞，叫十七孔橋。橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著姿態(tài)不一的活靈活現(xiàn)的小獅子。
這座在歷史上為帝王建造的古典園林，現(xiàn)已成為中國(guó)最著名的旅游參觀(guān)熱點(diǎn)之一，每年接待游客數(shù)百萬(wàn)人。1986年，頤和園被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。
大家聽(tīng)了我的介紹，也心動(dòng)了吧!那就親自到頤和園看看吧!按照你說(shuō)的，真的成功了，好開(kāi)心，謝謝你!
頤和園導(dǎo)游詞范文3 尊敬的女士，先生們，今天，我們來(lái)游覽著名的風(fēng)景名勝區(qū)，頤和園，希望大家旅途愉快!
頤和園在北京西北部海淀區(qū)境內(nèi)，是我國(guó)保存最完整、最大的皇家園林，也是世界上著名的游覽勝地之一，屬于第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。
頤和園的面積達(dá)290公頃(4350畝)，其中水面約占3/4。整個(gè)園林以萬(wàn)壽山上高達(dá)41米的佛香閣為中心，根據(jù)不同地點(diǎn)和地形，配置了殿、堂、樓、閣、廊、亭等精致的建筑。山腳下建了一條長(zhǎng)達(dá)728米的長(zhǎng)廊，猶如一條彩紅把多種多樣的建筑物以及青山、碧波連綴在一起。整個(gè)園林藝術(shù)構(gòu)思巧妙，在中外園林藝術(shù)史上地位顯著，是舉世罕見(jiàn)的園林藝術(shù)杰作。
請(qǐng)大家在游覽時(shí)注意事項(xiàng)：不要在墻上亂涂亂畫(huà)亂刻，不要亂丟果皮紙屑，不要隨地大小便!
著名的頤和園主要是由昆明湖和萬(wàn)壽山兩部分組成。總面積290多公頃。萬(wàn)壽山上依山而建的佛香閣、銅亭，臨湖畔建的千米長(zhǎng)畫(huà)廊、昆明湖中的十七孔橋和石舫等都是大家必到的景點(diǎn)。頤和園坐落在北京西郊，離城約10公里。
頤和園前山的正中，是一組巨大的建筑群，大家看這自山頂?shù)闹腔酆?，往下為佛香閣、德輝殿、排云殿、排云門(mén)、云輝玉宇坊，構(gòu)成一條明顯的中軸線(xiàn)。在中軸線(xiàn)的兩邊，又有許多陪襯的建筑物。順山勢(shì)而下，又有許多假山隧洞，大家可以上下穿行。這是頤和園的后山，其設(shè)計(jì)格局則與前山迥然而異。前山的風(fēng)格是宏偉、壯麗，而后山則是以松林幽徑和小橋曲水取勝。
大家來(lái)看!頤和園的大門(mén)，它稱(chēng)為東宮門(mén)。以東宮門(mén)內(nèi)的仁壽殿為中心的一組建筑物，是當(dāng)時(shí)的政治活動(dòng)區(qū)。
大家知道嗎?排云殿，是前山最宏偉的一組宮殿式建筑群，是慈禧在園內(nèi)過(guò)生日時(shí)接受賀拜的地方。長(zhǎng)廊，共273間，全長(zhǎng)728米。它北靠萬(wàn)壽山，南臨昆明湖，在長(zhǎng)廊上漫步，可以欣賞湖山的景色，而且長(zhǎng)廊的每根枋梁上都繪有彩畫(huà)，可供觀(guān)賞。
請(qǐng)大家過(guò)來(lái)，這就是仁壽殿，是慈禧、光緒在頤和園居住期間朝會(huì)大臣的場(chǎng)所，殿內(nèi)陳列著許多貴重文物。樂(lè)壽堂，是慈禧在園內(nèi)居住的地方。室內(nèi)的陳設(shè)，基本上保持當(dāng)年的面貌。庭院里栽種了幾株珍貴的玉蘭，并點(diǎn)綴著一塊名為青芝岫的巨大的山石。
請(qǐng)大家看，這就是十七孔橋，長(zhǎng)150米，寬8米，是園內(nèi)最大的一座橋梁。橋的造型優(yōu)美。它西連南湖島，東接廊如亭，不但是前往南湖島的唯一通道，而且是湖區(qū)的一個(gè)重要景點(diǎn)。頤和園共有各種建筑3000多間，游覽頤和園，除了園林以外，觀(guān)賞各種古代建筑物也是重要的內(nèi)容。
這條蜿蜒曲折的西堤猶如一條翠綠的飄帶，縈帶南北，橫絕天漢，堤上六橋，婀娜多姿，形態(tài)互異。煙波浩淼的昆明湖中，宏大的十七孔橋如長(zhǎng)虹偃月倒映水面，涵虛堂、藻鑒堂、治鏡閣三座島嶼鼎足而立，寓意著神話(huà)傳說(shuō)中的海上仙山。
