作文書(shū) 第1篇
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書(shū)，是知識(shí)的海洋。而我們就像一條條小魚(yú)，在大海中自由自在地遨游。
人們常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”不要羨慕別人學(xué)習(xí)好，成績(jī)好，知道得多，你也可以。因?yàn)樗麄兌际强科綍r(shí)多讀書(shū)才有了今天的好成績(jī)。只要我們平時(shí)多讀一些課外書(shū)，就可以像他們一樣取得好成績(jī)。
讀課外書(shū)，并不是只要是課外的就行。要學(xué)會(huì)挑選書(shū)，在書(shū)的海洋里，有著各式各樣的書(shū)，買(mǎi)書(shū)的時(shí)候盡量買(mǎi)一些名著。當(dāng)然，也不能太枯燥了，可以適當(dāng)?shù)乜匆恍┞?huà)書(shū)或小說(shuō)。在這里，我向大家推薦幾本書(shū)，也是我最喜歡看的書(shū)：《最后一頭戰(zhàn)象》沈石溪著，《平凡的世界》路遙著，《童年·在人間·我的大學(xué)》高爾基著，《紅巖》羅廣斌、楊益言著，《高老頭》巴爾扎克著……這些都是一名著。魯迅、三毛、老舍、巴金、路遙等著名作家，文學(xué)家寫(xiě)的書(shū)都值得我們?nèi)ラ喿x。
作文書(shū) 第2篇
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小妍無(wú)事可做，她想：我昨天不是剛拿回了一本《走近科學(xué)》嗎？于是小妍從書(shū)包里拿出了《走近科學(xué)》，津津有味的吮吸著知識(shí)。
這時(shí)，媽媽走進(jìn)小妍的房間，看見(jiàn)小妍在看《走近科學(xué)》，便說(shuō)：“課文都沒(méi)讀好，到來(lái)讀課外書(shū)去啦！”小妍看看媽媽，說(shuō)：“媽，我知道，你看的書(shū)很少，小時(shí)候還沒(méi)的看。但是，你不知道，課外書(shū)的好處多著呢！”
“多讀課外書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。古人云，開(kāi)卷有益。多讀課外書(shū)，隨時(shí)領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，對(duì)文章的鑒賞能力就會(huì)逐漸提高，自己的寫(xiě)作水平也會(huì)提高。在閱讀時(shí)遇上了不懂的字，查查字典再記到腦子里，就又多會(huì)了幾個(gè)生字?！?/p>
“‘書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。’這是高爾基說(shuō)的一句名言。多讀書(shū)，知識(shí)才會(huì)越來(lái)越多。象我們班上的小強(qiáng)，他一說(shuō)起歷史知識(shí)就滔滔不絕，口若懸河，說(shuō)起軍事也是這樣，他說(shuō)他是書(shū)看的多。多看作文書(shū)，看別人怎么寫(xiě)人，寫(xiě)景，寫(xiě)物。多積累好詞好句，套在自己的文章里，使自己的文章更加生動(dòng)?！?/p>
“課外書(shū)有這么多的好處？”媽媽驚訝地問(wèn)?！罢n外書(shū)的好處多著呢?！毙″麑?duì)媽媽說(shuō)。這時(shí)在外面玩了很久的小冬回來(lái)了，他是小妍的弟弟，比小妍小三個(gè)月。
作文書(shū) 第3篇
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好讀書(shū)讀好書(shū)作文800字一
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)的海洋，傾訴的空間。一個(gè)人愛(ài)上了讀書(shū)，便注定了這輩子不會(huì)孤單寂寞。小憩時(shí)讀散文，走路時(shí)讀傳記，寧夜時(shí)讀詩(shī)歌，亦是另一種生活樂(lè)趣。
書(shū)沒(méi)有時(shí)代的限制，可以自由地穿梭時(shí)空，與不同的人聊天談?wù)?。從?shū)中認(rèn)識(shí)草木蟲(chóng)魚(yú)，看清真善美丑。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！贝嗽捠欠癞?dāng)真，且不謬論。但不可否定，書(shū)中所讀的知識(shí)的確能給我們帶來(lái)巨大的財(cái)富，懂得做人的道理。明確理想的目標(biāo)。當(dāng)我們讀了《論語(yǔ)》時(shí)，便讀出了智慧的思考。當(dāng)我們讀了《史記》時(shí)，便讀出了歷代人物的曲折事跡，從其了解到事情的因果循環(huán)。在讀書(shū)中，往往我們會(huì)向往于靈魂高尚的一方，對(duì)暴力感到厭惡，對(duì)弱者表示同情，可以凈化心靈，讓自己富有正義感，把助人為樂(lè)作為本分，其若不然，那便是心理扭曲。只有在書(shū)上，才能使的情趣高雅而浪漫;博愛(ài)而無(wú)私。默默奉獻(xiàn)便成了代名詞。
更為重要的是，讀書(shū)不僅是增廣我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的眼界，更是精神上的鍛鑄，情操上的陶冶。人便是從書(shū)上學(xué)做人，這一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)是容易，可要做到卻著實(shí)很難。這一撇便是人得精神支柱，基本道理，生活常識(shí)，這一捺便是智慧的源泉，知識(shí)的發(fā)電站。
當(dāng)然，讀好書(shū)更是重中之重，一個(gè)人如果選錯(cuò)了書(shū)，走上了歪路，這一輩子也就毀了。那什么才是好書(shū)呢?我自認(rèn)為，第一，凡一本好書(shū)都能給自己帶來(lái)能量，激勵(lì)自己一步一步向前突破。第二，每本好書(shū)都是由作者心血及汗水所匯聚，認(rèn)真讀，用心去感受字里行間，感受書(shū)中所給予的優(yōu)良品德。第三，好書(shū)能給予人享受，那是一種安詳，和諧，平靜的美。就好像一杯淡淡的碧螺春，由嘴角至內(nèi)心都充滿溫暖與馨香。第四，好書(shū)讀不厭，一本好書(shū)所含的精神養(yǎng)料是汲取不盡的，不同的角度不同的思考。第五，便是劉向說(shuō)的一句話：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這便是好書(shū)。
我?；孟?，在旭日東升的早晨，伴隨著啟明星的跳動(dòng)，由地平線而起，朗朗書(shū)聲，給人的便是新一天的燦爛，歡愉。或在雨季的傍晚，坐在書(shū)桌前讀著一本詩(shī)歌聆聽(tīng)雨打在青石板上，“叮叮咚咚”此時(shí)，雨給予我的便不是困乏無(wú)聊，而是無(wú)限的享受?；虿紳M璀璨的星的夜空，夜愈暗，星愈明，那茶的淡淡苦香味縈繞在舌尖，捧著一本童話，心在大聲朗讀，默默思考，夜給予的便不再是黑色的恐懼，而是寧?kù)o與愜意。
或許，你現(xiàn)在會(huì)認(rèn)為那些不識(shí)字的人無(wú)法讀懂書(shū)的文字，太可悲了，而我卻不以為然，不認(rèn)識(shí)字，那是眼睛，一樣可以用心去品味，一樣可以熱愛(ài)書(shū)，這沒(méi)什么可悲的，這些人站的位置和我們是相等的或許比我們更高?？捎幸环N人卻在虛度歲月，怨天尤人，哀聲載道：“為什么我不是天才呢?”恐怕這句話從不少的人嘴里流露出來(lái)過(guò)吧。世界上有天才嗎?很肯定的回答你：“沒(méi)有!”愛(ài)迪生不是說(shuō)：“天才就是九十九份汗水加一份靈感。”而那種人就是天底下最可悲的人。
當(dāng)今的社會(huì)上，跟不上潮流就會(huì)被淘汰，可書(shū)中不一樣，在書(shū)的王國(guó)里，，每一個(gè)人都是國(guó)王，每一個(gè)人都可以主宰自己的命運(yùn)，不管是古文還是現(xiàn)代詩(shī)歌，它都是文學(xué)的精髓。
朋友，捧起手中的書(shū)，大聲朗誦吧。
好讀書(shū)讀好書(shū)作文800字二
從古至今，哪一位名人不是博覽群書(shū)，知識(shí)豐富的呢?相信大家都知道，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！边@不就證明了讀書(shū)是邁向成功的第一步嗎?
讀書(shū)有很多好處的。讀課外讀物，可以從中學(xué)到很多在課本上沒(méi)有的知識(shí)，可以擴(kuò)大知識(shí)面，讀中外名著可以使我們感受到各個(gè)國(guó)家不同統(tǒng)治制度;讀詩(shī)歌散文可以讓我們從從中學(xué)到很多優(yōu)美詞句……讀書(shū)的好處，還多呢，只要你認(rèn)真去讀，你就可以真正感受到讀書(shū)的好處。而我也深深地感受到這一點(diǎn)。一天，我們家來(lái)客人了，還帶了一位一歲多的小妹妹，媽媽讓我?guī)轿曳块g里玩，我當(dāng)時(shí)正在畫(huà)畫(huà)，不想被她打擾，于是隨手拿了根蠟筆和一張紙給她，讓她在床上玩，當(dāng)我畫(huà)完后，認(rèn)為自己已經(jīng)有時(shí)間陪小妹妹玩了，可我剛轉(zhuǎn)過(guò)頭去，便看見(jiàn)小妹妹正用蠟筆在墻上畫(huà)畫(huà)呢，我一時(shí)急了，我又不敢告訴媽媽，這時(shí)，我忽然想起來(lái)了，我在書(shū)上看過(guò)，牙膏有去污的功效，所以我拿了條濕毛巾蘸了點(diǎn)牙膏在墻上輕輕擦試，這樣就ok了!這次我多虧了我看了那本書(shū)，不然白白的墻就變成“大花臉”了。
讀書(shū)可不能盲目，不能什么書(shū)都讀，要有選擇性地讀。讀書(shū)要讀些有意義的書(shū)，比如說(shuō)中國(guó)四大名著，《世界未解之謎》，一些外國(guó)名著等，這些都是值得我們?nèi)タ吹暮脮?shū)。但像漫畫(huà)之類的書(shū)，相比起來(lái)是那么的無(wú)聊了。所以有選擇性地讀書(shū)才是正確的讀法。
作文書(shū) 第4篇
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雙流實(shí)驗(yàn)小學(xué)六、七班 李楠希
曾記得是在去年的新年之際，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我得到了一半嶄新的作文書(shū)。雖說(shuō)是新書(shū)，可它的外表也太平凡了，還沒(méi)看其中的內(nèi)容，就失去了對(duì)它的好感。因?yàn)槟菚r(shí)，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)太讓我入迷了。
為了能看沈石溪的小說(shuō)，我寧愿犧牲自己的上網(wǎng)時(shí)間來(lái)沉浸在動(dòng)物的世界里，陶醉于來(lái)自自然地天性美中。動(dòng)物的魅力讓我無(wú)可抗拒。即便在那段緊張而忙碌的考試時(shí)間里，我對(duì)那套動(dòng)物小說(shuō)仍念念不忘。寒假里，我一遍又一遍地堵住那本《斑羚飛渡》，渴望著從書(shū)中汲取到新的營(yíng)養(yǎng)。但隨著時(shí)間的推移，我與《斑羚飛渡》的感情越來(lái)越淺，到最后，我們只能做普通的朋友了。就在這時(shí)，我開(kāi)始拿起那本遺忘了的作文書(shū)。沒(méi)想到從打開(kāi)書(shū)的那一剎那，我就愛(ài)上了那本書(shū)。
我愛(ài)上那本書(shū)，緣于我愛(ài)上了那篇文章----《丁香賦》。如果沒(méi)有那散文般的《丁香賦》，這本看似平淡的作文書(shū)又怎能吸引住我呢？那如詩(shī)一般卻又富有哲理的語(yǔ)言，那真摯熱烈的情感，無(wú)不激蕩著我的心靈。忘不了，忘不了在燈下、在晨光中、在落日的余暉里，我是怎樣一遍又一遍地輕聲吟誦著-----
是哈爾濱選擇了丁香，還是丁香選擇了哈爾濱。丁香的美，美得傾國(guó)傾城，但不驕傲；丁香的美，開(kāi)的如煙如霞，但不嬌弱。哈爾濱選擇了丁香，因?yàn)槎∠愦碇L(fēng)雨后的彩虹，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，成為最閃耀的明珠，散發(fā)出永恒的光芒。丁香是沒(méi)的，雖然她花小如丁；哈爾濱市美的，雖然她樸實(shí)無(wú)華。哈爾濱的春天交響樂(lè)不是交相輝映的燈光下的搖滾樂(lè)，只是普普通通的細(xì)水長(zhǎng)流。如丁香，沒(méi)有濃烈的香，沒(méi)有炫目的色，卻總是那樣沁人心脾，讓人回味無(wú)窮。
作文書(shū) 第5篇
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看書(shū)就是娛樂(lè)，看書(shū)就像和朋友聊天，聽(tīng)大人講故事。一本好書(shū)，就像是一位不會(huì)說(shuō)話的好老師。
我從小就對(duì)書(shū)很著迷。我的爸爸也很喜歡看書(shū)，家里有好多我和爸爸的書(shū)。有時(shí)，我對(duì)爸爸的書(shū)有好奇心時(shí)，我會(huì)拿著書(shū)，這里翻翻那里看看，有不懂的地方就纏著爸爸給我講。
隨著時(shí)間的流逝，我慢慢的長(zhǎng)大了，越來(lái)越懂事了，我看的書(shū)也越來(lái)越多了。
當(dāng)我看到《母親》時(shí)，我感動(dòng)得淚落如珠；當(dāng)我看到《唐詩(shī)三百首》時(shí)，我不禁對(duì)那些詩(shī)人欽佩不已；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，又不由自主地對(duì)諸葛亮的智慧贊嘆不已。。。
作文書(shū) 第6篇
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下午兩點(diǎn)鐘，老師讓我們站好對(duì)，安排了幾位同學(xué)分別當(dāng)收銀員安全員售書(shū)員……又讓幾位男生把前兩排的桌子和凳子搬了下去。
操場(chǎng)上，各式各樣的書(shū)攤應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全。各班負(fù)責(zé)擺書(shū)的同學(xué)忙的焦頭爛額。我們班也不例外。有的同學(xué)忙著擺書(shū)，有的同學(xué)忙著貼標(biāo)語(yǔ)牌……在忙碌的過(guò)程中，所有班級(jí)都到了本班指定位置了。霎時(shí)，操場(chǎng)上邊的人山人海，水泄不通。
我們一解散，就像剛剛被從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣，飛快的向書(shū)攤跑去了。
我無(wú)意之中，來(lái)到了三年級(jí)七班的書(shū)攤邊。我一看，果然是書(shū)香班級(jí)，連賣的書(shū)都全是名著呀，作文大全呀……可是，這些書(shū)不是貴，就是被別人購(gòu)買(mǎi)了。就在我準(zhǔn)備起身離開(kāi)時(shí)，一位同學(xué)拿起了一本書(shū)詢問(wèn)我，我一看書(shū)名叫《成語(yǔ)故事300則》并且原價(jià)是十多元的書(shū)，現(xiàn)價(jià)才三元。我一想：“值，買(mǎi)了”。于是，我爽快得買(mǎi)下了《成語(yǔ)故事300則》這本書(shū)。
我又來(lái)到四年級(jí)三班的書(shū)攤旁，這個(gè)班的書(shū)也不錯(cuò)，就是貴了點(diǎn)兒。一本原價(jià)是12元的《一千零一夜》現(xiàn)價(jià)還是12元，我想，雖然我也想看，但這樣我還不如買(mǎi)本新的呢。有一本名叫《愛(ài)麗絲漫游奇境記》的書(shū)，價(jià)格合理，而且內(nèi)容有趣，豐富，于是我就買(mǎi)了下來(lái)。
我來(lái)到五年級(jí)七班的書(shū)攤邊，我發(fā)現(xiàn)了一本《培養(yǎng)學(xué)生聰明好學(xué)的智慧故事》我覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，經(jīng)過(guò)討價(jià)還價(jià)，我以2·5元的價(jià)格買(mǎi)下了這本二手的圖書(shū)。
作文書(shū) 第7篇
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“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”古人如此利誘著人們?nèi)プx書(shū)。人們還常"開(kāi)卷有益“。當(dāng)今的大思想家們也個(gè)個(gè)贊譽(yù)讀書(shū)的種種好處，把書(shū)籍比做人類的好友，比做面包，比做進(jìn)步的階梯?？梢?jiàn)，讀書(shū)是人們擺脫無(wú)知的工具，是人們凈化自身的利器，是人們提高自我的捷徑。
書(shū)籍匯集了人們的智慧，把先人的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)代代相傳下去，使后人可以而且能夠站在巨人的肩膀上看這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界。書(shū)籍作為知識(shí)的載體，是人們文明的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。
許許多多的讀書(shū)人也是在通讀先人或別作家的大量著作后，才有了自己的作品，逐漸形成了自己的行為風(fēng)格。沒(méi)有先人的積淀，沒(méi)有通過(guò)大量閱讀所形成的文化底蘊(yùn)，你如何去發(fā)現(xiàn)新的東西？如何去看徹自己的清晰想法？正所謂”讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神“。
可是開(kāi)卷有益嗎？當(dāng)然答案是否定的。一個(gè)人的生命是有限的，而讀書(shū)是人們生活的一個(gè)重要的組成部分，是人們提高自身最為直接的途徑。所以提倡：好讀書(shū)，讀好書(shū)！
作文書(shū) 第8篇
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文學(xué)大師們,他們有著敏銳的,洞察的目光,將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中,與讀者們?cè)跁?shū)本中交流.因此,書(shū)中便有了大師們的精神《飄》中寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)的險(xiǎn)惡,面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)主人公的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀;《阿q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡,教會(huì)了我去行善,去痛恨邪惡.我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了真,善,美;我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài),了解了作惡的下場(chǎng);我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了社會(huì)的變革;我更從書(shū)中學(xué)會(huì)了思考.只是感覺(jué)它是生活中一個(gè)重要的伙伴，在我迷惑的時(shí)候，在我無(wú)助的時(shí)候，它會(huì)指明方向，答疑結(jié)惑。眾所周知,書(shū)是人類的靈魂,書(shū)是人類智慧的結(jié)晶,書(shū)是人類知識(shí)的寶庫(kù).書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟,更是所有讀書(shū)人的口中代代流傳.
每天鬧鐘準(zhǔn)時(shí)的響起，還是有些睡眼朦朧，老是告訴自己要早點(diǎn)睡覺(jué)，還是沒(méi)有做到，幻想著有位天使能喚醒我，冰冷的洗臉?biāo)R上讓我回到了現(xiàn)實(shí)，拉開(kāi)冰箱只有最后一片白面包了，剩下的那一點(diǎn)牛奶也是絕配，翻開(kāi)《心靈雞湯》看上幾頁(yè)，如同陽(yáng)光一樣讓我身心溫暖，每天懷著感恩的心去善對(duì)每個(gè)人。
（隨處散播你的愛(ài)心，就從對(duì)你的家人開(kāi)始，多一分關(guān)愛(ài)給你的孩子，你的另一半，然后你的鄰居……，讓每個(gè)接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺(jué)。給別人一個(gè)關(guān)懷的眼神，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)溫暖的擁抱，為上帝的仁慈做見(jiàn)證。——泰瑞莎修女）
忙了一個(gè)上午，中午休息一下，呼吸一下清新的空氣，放松一下緊張的神經(jīng)，想起《菜根譚》里面的兩句話“忙處事為，常向閑中先檢點(diǎn)，過(guò)舉自稀。動(dòng)時(shí)念想，預(yù)從靜里密操持，非心自息。”整理一下自己的情緒，好好去面對(duì)新的工作吧。有了吃菜根的精神，還有什么事情能難倒我？
晚上背上書(shū)包來(lái)到電大課堂，打開(kāi)教科書(shū)，聽(tīng)老師傳授知識(shí)，書(shū)就成了一個(gè)無(wú)聲的老師，承載了許多的智慧和經(jīng)驗(yàn)。讀書(shū)是一個(gè)求知的過(guò)程.書(shū)是人類的精神食糧,書(shū)不可不讀.試想,倘若世界上沒(méi)有書(shū),人類的思想得不到傳播,那將是多么可怕的事情啊!莎士比亞曾說(shuō)過(guò):"書(shū)籍是人類的供養(yǎng)品."華裔作家陳若曦認(rèn)為:"讀書(shū)的目的是為了透過(guò)書(shū)籍更好地認(rèn)識(shí)世界."因?yàn)槿说幕顒?dòng)天地畢竟有限,只有讀書(shū)才能更好地與我們這個(gè)多姿多彩的世界接觸.看來(lái)讀書(shū)是有許多好處的,尤其是讀那些名人名著,就仿佛是和歷史上最杰出的先賢智者相交.
讀書(shū)能使我們成為快樂(lè)的人.許多名人都把讀書(shū)當(dāng)成是他們?nèi)松囊徊糠?曾有名人描述過(guò)讀書(shū)治學(xué)的三種境界:"獨(dú)上高樓,望盡天涯路";"衣裳漸寬終不悔,為伊消得人憔悴";"眾人尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處."許多名人名家都是愛(ài)書(shū)的人,他們大都是在博覽群書(shū)的基礎(chǔ)上成名的.像,魯迅,豐子愷,郭沫若,巴金,朱自清及在當(dāng)今一些中國(guó)文壇知名度很高的優(yōu)秀作家等.他們既能在自己的寫(xiě)作上取得很大的突破,同時(shí)也能在博覽群書(shū)的過(guò)程中獲得人生的最大快樂(lè),充實(shí)自己的精神世界.其實(shí),當(dāng)我們讀書(shū)尤其是讀一些好書(shū)的時(shí)候,不僅可以從中獲得樂(lè)趣與快樂(lè),還能從中領(lǐng)悟書(shū)的無(wú)窮魅力.因?yàn)槲覀兛梢粤私饷嗣业乃枷?與他們進(jìn)行心與心的交流,同時(shí)也能使我們?cè)诮涣髦蝎@得新的體驗(yàn).
下班回到自己的小屋，雖然破舊了點(diǎn)可是卻也溫馨，翻看一下古人的詩(shī)集，抄襲一下古人的詩(shī)，山不在高，有仙則名。水不在深，有我則靈。斯是陋室，唯吾德馨。窗臺(tái)上階綠，草色入簾青。談笑有網(wǎng)友，往來(lái)是同學(xué)?？梢月?tīng)音樂(lè)，閱email。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。吾曰∶“何陋之有？”
周末的陽(yáng)光一掃幾天來(lái)的陰云，身上暖暖的讓人想入非非，伸了一個(gè)的超級(jí)懶腰，打開(kāi)音樂(lè)選了自己喜歡的歌，泡上一杯咖啡，雖然只是速溶的可也是那么香醇，光著腳坐在搖椅上，拿著喜歡的書(shū)，散發(fā)著淡淡的墨香，還沒(méi)有看就是一種享受，看上一個(gè)下午，被深深的吸引。
時(shí)而我是一位大俠，飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛。時(shí)而我又是一個(gè)穿梭在三國(guó)中的看客，滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。時(shí)而我成為一個(gè)挑剔的食客，在品種繁多的食譜中，尋找自己的晚餐，時(shí)而我又被網(wǎng)絡(luò)愛(ài)情深深的感動(dòng)，我把書(shū)當(dāng)作一個(gè)珍貴的朋友，它給我了知識(shí)，給了我夢(mèng)想，給了我希望，給了我感動(dòng)，給了我微笑，給了我淡淡的哀愁?，F(xiàn)代人不停的追逐幸福和欲望，心靈的羽毛上沾滿了灰塵，只有書(shū)能洗滌凈化我們的心靈。一本好書(shū)可以讓你思考，帶你去探索生活的意義，如同一個(gè)老友，每次閱讀都能有新的感受和收獲。
書(shū)是人類明文和智慧的結(jié)晶，如果沒(méi)有了書(shū)，我們的世界就如同失去了記憶，書(shū)濃縮了歷史的精華，也預(yù)見(jiàn)了未來(lái)，可以說(shuō)是人類社會(huì)最偉大的財(cái)富，
能從中吸取一點(diǎn)知識(shí)，是幸福的，是幸運(yùn)的。
作文書(shū) 第9篇
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我家有許多的書(shū)。
它們都可以堆成一座小山了，這些可都是我和爸爸媽媽一本一本攢起來(lái)的，而且還送掉了一大堆，賣掉了一大堆呢！
我家的書(shū)架上有故事書(shū)，作文書(shū)，教科書(shū)，交通法，機(jī)動(dòng)車守則......還有四大名著呢，我最喜歡看“水滸傳”“三國(guó)演義”了雖然全是古文，莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。對(duì)我這樣如饑似渴的閱讀問(wèn)題少女來(lái)說(shuō)它的作用更是不言而喻咯！
作文和書(shū)也有必然的聯(lián)系，你不看書(shū)，就沒(méi)有好詞好句沒(méi)有好詞好句就寫(xiě)不出作文，寫(xiě)不出作文就沒(méi)有辦法交作業(yè)，所以你必須要讀書(shū)。
人的一生就相那無(wú)邊無(wú)際的夜空，空中一顆顆的星星就是人一生中要經(jīng)歷的事和一定需要的 東西，那最高，最亮，最漂亮，最耀眼的那顆星星就是書(shū)。
作文書(shū) 第10篇
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——迪卡兒
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)的海洋，傾訴的空間。一個(gè)人愛(ài)上了讀書(shū)，便注定了這輩子不會(huì)孤單寂寞。小憩時(shí)讀散文，走路時(shí)讀傳記，寧夜時(shí)讀詩(shī)歌，亦是另一種生活樂(lè)趣。
書(shū)沒(méi)有時(shí)代的限制，可以自由地穿梭時(shí)空，與不同的人聊天談?wù)?。從?shū)中認(rèn)識(shí)草木蟲(chóng)魚(yú)，看清真善美丑。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！贝嗽捠欠癞?dāng)真，且不謬論。但不可否定，書(shū)中所讀的知識(shí)的確能給我們帶來(lái)巨大的財(cái)富，懂得做人的道理。明確理想的目標(biāo)。當(dāng)我們讀《論語(yǔ)》時(shí)，便讀出了智慧的思考。當(dāng)我們讀《史記》時(shí)，便讀出了歷代人物的曲折事跡，從其了解到事情的因果循環(huán)。在讀書(shū)中，往往我們會(huì)向往于靈魂高尚的一方，對(duì)暴力感到厭惡，對(duì)弱者表示同情，可以凈化心靈，讓自己富有正義感，把助人為樂(lè)作為本分，其若不然，那便是心理扭曲。只有在書(shū)上，才能使的情趣高雅而浪漫；博愛(ài)而無(wú)私。默默奉獻(xiàn)便成了代名詞。
更為重要的是，讀書(shū)不僅是增廣我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的眼界，更是精神上的鍛鑄，情操上的陶冶。人便是從書(shū)上學(xué)做人，這一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)是容易，可要做到卻著實(shí)很難。這一撇便是人得精神支柱，基本道理，生活常識(shí)，這一捺便是智慧的源泉，知識(shí)的發(fā)電站。
當(dāng)然，讀好書(shū)更是重中之重，一個(gè)人如果選錯(cuò)了書(shū)，走上了歪路，這一輩子也就毀了。那什么才是好書(shū)呢？我自認(rèn)為，第一，凡一本好書(shū)都能給自己帶來(lái)能量，激勵(lì)自己一步一步向前突破。第二，每本好書(shū)都是由作者心血及汗水所匯聚，認(rèn)真讀，用心去感受字里行間，感受書(shū)中所給予的優(yōu)良品德。第三，好書(shū)能給予人享受，那是一種安詳，和諧，平靜的美。就好像一杯淡淡的碧螺春，由嘴角至內(nèi)心都充滿溫暖與馨香。第四，好書(shū)讀不厭，一本好書(shū)所含的精神養(yǎng)料是汲取不盡的，不同的角度不同的思考。第五，便是劉向說(shuō)的一句話：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這便是好書(shū)。
我?；孟?，在旭日東升的早晨，伴隨著啟明星的跳動(dòng)，由地平線而起，朗朗書(shū)聲，給人的便是新一天的燦爛，歡愉?；蛟谟昙镜陌?，坐在書(shū)桌前讀著一本詩(shī)歌聆聽(tīng)雨打在青石板上，“叮叮咚咚”此時(shí)，雨給予我的便不是困乏無(wú)聊，而是無(wú)限的享受。或布滿璀璨的星的夜空，夜愈暗，星愈明，那茶的淡淡苦香味縈繞在舌尖，捧著一本童話，心在大聲朗讀，默默思考，夜給予的便不再是黑色的恐懼，而是寧?kù)o與愜意。
或許，你現(xiàn)在會(huì)認(rèn)為那些不識(shí)字的人無(wú)法讀懂書(shū)的文字，太可悲了，而我卻不以為然，不認(rèn)識(shí)字，那是眼睛，一樣可以用心去品味，一樣可以熱愛(ài)書(shū)，這沒(méi)什么可悲的，這些人站的位置和我們是相等的或許比我們更高。可有一種人卻在虛度歲月，怨天尤人，哀聲載道：“為什么我不是天才呢？”恐怕這句話從不少的人嘴里流露出來(lái)過(guò)吧。世界上有天才嗎？很肯定的回答你：“沒(méi)有！”愛(ài)迪生不是說(shuō)：“天才就是九十九份汗水加一份靈感?！倍欠N人就是天底下最可悲的人。
