【第1篇】圖書管理員安全工作職責(zé)怎么寫250字
1.學(xué)校圖書館安全工作第一責(zé)任人，切實(shí)落實(shí)各項安全管理制度，確保圖書館安全。
2.圖書館開放期間，組織學(xué)生有序出入圖書館，做好安全門的標(biāo)示和開啟工作，防止發(fā)生擁擠踩踏傷害事故。
3.圖書館內(nèi)不得存放易燃品和私人物品，嚴(yán)禁吸煙。認(rèn)真做好防火、防盜、防潮、降濕、防蛀等安全工作。
4.加強(qiáng)電子閱覽室的管理，注意網(wǎng)絡(luò)安全，保證電子書籍的健康。
5.一旦發(fā)生意外事故，積極采取救護(hù)措施，及時報告有關(guān)部門并保護(hù)好現(xiàn)場。
6.每天對圖書室、電子閱覽室進(jìn)行安全檢查，并作記錄。下班時關(guān)好水電門窗，確認(rèn)無安全隱患后方可下班。
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圖書管理員安全工作職責(zé)怎么寫
圖書管理員的安全工作職責(zé)挺重要的，得好好琢磨一下。這事，不是光靠腦子想想就能行，還得結(jié)合實(shí)際工作情況。比如咱們每天都要接觸不少讀者，他們進(jìn)進(jìn)出出的，書架上的書也得管好，要是隨便亂放，找起來就麻煩了。所以，頭一件就是要把書歸位，別讓它們東倒西歪。
再說了，安全管理這事也不能光靠自己，得跟同事多交流。大家互相提醒一下，比如看到哪個角落的燈沒關(guān)，或者消防器材有點(diǎn)問題，都得及時處理。這就好比家里有個東西壞了，擱那兒不管，總歸不踏實(shí)。工作中也是這樣，出了問題不解決，遲早會出大麻煩。
平時要熟悉一些基本的安全知識，像是滅火器怎么用，緊急疏散路線在哪。這些可不是擺著好看的，真遇到事了，知道咋辦很重要。有一次我去別的圖書館參觀，看到他們有專門的安全培訓(xùn)，我覺得咱們也可以搞個類似的活動，讓大家多學(xué)點(diǎn)東西。
書寫注意事項：
關(guān)于登記借閱情況，這個也不能馬虎。每次有人借書還書，都得仔細(xì)核對一下信息，不能糊里糊涂地就簽字了事。有一次我好像就差點(diǎn)漏掉一個讀者的信息，后來還是同事幫忙才想起來補(bǔ)上。這種小事情看似不起眼，但積少成多，到最后可能就會變成大問題。
再就是要注意書庫的衛(wèi)生情況，別讓老鼠什么的跑進(jìn)去啃書。這聽起來有點(diǎn)夸張，但真要是發(fā)生了，損失可不小。上次我就聽說某家圖書館因為疏忽，書庫里進(jìn)了老鼠，結(jié)果好多書都被咬壞了，領(lǐng)導(dǎo)為此還專門開會批評了一通。所以咱們得引以為戒，定期檢查一下書庫的門窗，看看有沒有漏洞。
最后想說的是，做這份工作不能光想著應(yīng)付差事，得用心去做。有時候覺得沒什么大事，其實(shí)隱患就在那里藏著，等哪天爆發(fā)出來就晚了。所以，平時多留個心眼，該檢查的地方都得檢查到位，這樣才能確保萬無一失。
【第2篇】zx小學(xué)圖書管理員工作職責(zé)怎么寫300字
中心小學(xué)圖書管理員工作職責(zé)
1、圖書管理員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)政治時事和業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《圖書室管理制度》。
2、對圖書做到分類合理、編目清楚、檢索完整。調(diào)書迅速、保管科學(xué)，科學(xué)控制圖書室的溫度和濕度，保障圖書完好。
3、負(fù)責(zé)圖書的完整、安全，每天下班時關(guān)好門窗，切斷電源，并核查借閱圖書是否上架，同時做好收進(jìn)、外借的登記工作。
4、擬訂圖書室工作計劃，制定和實(shí)施圖書室各項規(guī)章制度，撰寫圖書室工作總結(jié)
5、開發(fā)圖書資源，做好檢索工具，提高圖書利用率，及時為有關(guān)人員提供所需圖書。
6、搞好圖書室環(huán)境衛(wèi)生，做到每周一個掃，每月一大掃。
7、完成領(lǐng)導(dǎo)委托的其它工作。
書寫經(jīng)驗58人覺得有用
學(xué)校里的圖書管理員是個特別重要的角色，他們的工作不只是簡單的收書還書，而是要保證學(xué)生們能方便地找到他們需要的書。要是你正準(zhǔn)備給zx小學(xué)的圖書管理員寫一份工作職責(zé)，得好好琢磨一下怎么表達(dá)才合適。
比如，圖書管理員要熟悉圖書館里所有的書，這可不是件輕松的事。他們得知道哪本書放在哪個位置，還要了解新到的書是什么內(nèi)容。這樣學(xué)生們來找書的時候，他們才能迅速幫上忙。要是圖書館里頭的書亂七八糟的，學(xué)生想借一本故事書，結(jié)果只能在科技類那邊找到，那可就麻煩了。所以，圖書管理員每天上班的第一件事，最好就是檢查一下書架上的書是不是都擺對了地方。
還有，圖書管理員還需要負(fù)責(zé)維護(hù)圖書的整潔。有些調(diào)皮的學(xué)生可能不會好好對待借出去的書，弄臟了封面，折了角，這都是常有的事。所以圖書管理員得定期檢查書籍的狀態(tài)，要是發(fā)現(xiàn)有破損嚴(yán)重的，得及時修補(bǔ)或者更換。要是圖書管理員對這些事情不上心，學(xué)生們借書的時候就會覺得不方便，甚至不愿意去借書了。
書寫注意事項：
圖書管理員還要經(jīng)常跟學(xué)生們交流，了解大家喜歡看什么類型的書。要是發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對某類書特別感興趣，就可以建議學(xué)校多買一些相關(guān)的書。不過這個工作得慢慢來，不能急著做決定，畢竟每個學(xué)生的想法都不一樣，一下子買太多不符合大家口味的書，反而會造成浪費(fèi)。
圖書管理員還得處理一些日常事務(wù)，像是記錄誰借了哪些書，什么時候該歸還之類的。這些事情看著簡單，但要是漏記了或者記錯了，以后找起書來會很麻煩。所以呀，做記錄的時候一定要仔細(xì)，不能馬虎大意。
【第3篇】中心小學(xué)圖書資料管理員職責(zé)怎么寫500字
1、管好、用好圖書資料，為教育教學(xué)服務(wù)。不斷提高圖書資料利用率和完好程度。
2、對現(xiàn)有的圖書分類、編號、登記、建卡，管理好圖書室、閱覽室、資料室所有財物。
3、做好新書添置和報紙、雜志的訂閱、發(fā)行工作，經(jīng)常向師生介紹推薦新書，并按規(guī)定清理思想不健康的書刊，防止精神污染。
4、做好圖書和資料的出借工作，編寫好各種圖書和資料的索引，以便師生查閱，提高圖書和資料的流通率，充分發(fā)揮圖書室和資料室服務(wù)教育、教學(xué)的作用。
5、搜集和積累有關(guān)教育教學(xué)的參考資料，并主動向教職工推薦。
6、定期開放閱覽室，協(xié)助班主任組織、指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀活動。
7、隨時對師生進(jìn)行愛護(hù)書籍的教育，定期檢查，整理書包、雜志、資料，及時修補(bǔ)損壞的書籍、雜志、資料，月底、年終做好報紙、雜志、資料的整理和保管工作。
8、草擬并嚴(yán)格執(zhí)行書庫管理制度，師生借還規(guī)定、圖書損壞賠償規(guī)定，資料室規(guī)則。并制定防火、防塵、防蛀、防霉、防鼠、防濕措施，教育師生愛護(hù)書籍，文明閱覽。
9、定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報圖書、資料的管理情況，取得他們的支持，搞好管理工作。
10、工作變動時，要辦好交接手續(xù)。
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在寫中心小學(xué)圖書資料管理員的職責(zé)時，得先明白這份工作的核心是什么。這工作不只是整理書本那么簡單，它涉及到如何讓孩子們方便找到他們需要的書籍，還要保證圖書館里的資料井然有序。比如，每天一開館就得檢查一下書架上的書是不是都?xì)w位了，要是發(fā)現(xiàn)有書被亂放，就得趕緊把它放回原來的地方。還有，有些書可能比較舊了，紙張已經(jīng)開始發(fā)黃，這時候就需要小心地修補(bǔ)一下，不然書頁可能就散開了。
書寫注意事項：
有時候老師會來找資料，這就需要管理員熟悉圖書館里的資源。比如哪本書適合哪個年級的學(xué)生看，或者某個課題需要用到哪些參考書。要是碰上學(xué)生來借書，就要仔細(xì)核對借書卡的信息，確保名字和班級沒有寫錯。不過有時候會遇到學(xué)生名字寫得不太清楚的情況，這就得靠管理員自己多留個心眼，猜猜大概是哪個班的學(xué)生。
圖書資料管理員還得多留意新書到貨的消息，及時把這些新書登記進(jìn)系統(tǒng)里。有時候?qū)W校會有捐贈的書，這些書也不能直接就擺上架，得先看看是不是符合學(xué)校的收藏標(biāo)準(zhǔn)。如果書的內(nèi)容不適合小學(xué)生閱讀，就得另想辦法處理，比如送給其他地方或者干脆不收。
再就是定期搞搞活動，吸引學(xué)生們多來看書。比如說舉辦個讀書分享會，或者是組織個故事時間，這樣不僅能增加圖書館的活躍氣氛，也能讓學(xué)生們對閱讀產(chǎn)生興趣。當(dāng)然，每次活動后都要記得清點(diǎn)一下現(xiàn)場有沒有遺失什么東西，像是小筆記本或者簽到表之類的小物件。
有時候也會遇到一些特殊情況，比如有學(xué)生弄丟了借的書，這時候就得按照規(guī)定讓他們賠償。不過這里頭要注意的是，不能光顧著收錢，還得耐心地跟學(xué)生解釋為什么會有這樣的規(guī)定，不然學(xué)生可能會覺得不公平。要是碰到特別困難的家庭，可能就需要靈活處理一下，畢竟教育是個公益事業(yè)。
【第4篇】師范附小圖書資料管理員工作職責(zé)怎么寫500字
爾哈濱師范附小圖書資料管理員工作職責(zé)
一、管好、用好圖書資料，為教育教學(xué)服務(wù)。不斷提高圖書資料利用率和完好程度。
二、對現(xiàn)有圖書資料分類、編號、登記、建卡、管理好圖書室、閱覽室、資料室的所有財物。
三、做好新書添置和發(fā)行工作，經(jīng)常向師生介紹推薦新書，并按規(guī)定清理思想內(nèi)容不健康的書刊，防止精神污染。
四、做好圖書和資料的出借工作，編寫好各種圖書和資料索引，以便師生查閱，提高圖書和資料的流通率，充分發(fā)揮圖書室和資料室服務(wù)教育、教學(xué)的作用。
五、搜集和積累有關(guān)教育教學(xué)的參考資料，并主動向教職工推薦。
六、定期開放閱覽室，協(xié)助班主任組織、指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀活動。
七、隨時對師生進(jìn)行愛護(hù)書籍的教育，定期檢查，整理快報、雜志、資料，及時修補(bǔ)損壞的書籍、雜志、資料，月底，年終做好報紙、雜志、資料的整理裝訂和保管工作。
八、草擬并嚴(yán)格執(zhí)行書庫管理制度，師生借還規(guī)則、圖書損壞賠償規(guī)則、資料室規(guī)則。并制訂防火、防盜、防塵、防蛀、防霉、防鼠、防濕措施，教育師生愛護(hù)書籍，文明閱覽。
九、定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報圖書、資料的管理情況，取得他們的支持，搞好管理工作。
十、工作變動時，要辦好交接手續(xù)。
書寫經(jīng)驗54人覺得有用
圖書資料管理員的工作職責(zé)其實(shí)挺復(fù)雜的，既需要細(xì)心又得有點(diǎn)耐心。這活兒說白了就是管好書本，但可不是光把書擺整齊那么簡單。你得知道哪些書放哪兒最合適，誰借了書什么時候該還。要是圖書室就那么一兩個柜子還好說，可要是像師范附小這種地方，書多得像個迷宮，那就得動點(diǎn)腦筋了。
先說登記，每次有人借書都要記得記下來，這人是誰，借了幾本，什么時候還。這事聽著簡單，但要是手寫記錄，很容易弄混。我見過有些同事為了省事，就隨便劃個勾，結(jié)果后來找起書來麻煩大了。所以，最好能有個表格，或者現(xiàn)在不是都用電腦了嗎？用個軟件記錄會方便很多。不過有時候忙起來，表格格式?jīng)]填全的事也不是沒有，這就得靠自己多檢查幾遍。
還有就是整理書架，這活兒看著不起眼，其實(shí)特別重要。書亂了，學(xué)生想找本書就得花老半天時間。我建議按類別分，像故事書、科普書、歷史書什么的，每個類別的書最好都能有個固定的位置。不過有時候分類標(biāo)準(zhǔn)也會有點(diǎn)模糊，比如一本講科學(xué)發(fā)明的書，到底是歸到科普類還是歷史類？這就得自己琢磨了。偶爾也會碰到書放錯了位置的情況，發(fā)現(xiàn)的時候得趕緊糾正過來。
再就是定期檢查書籍狀況，看看有沒有破損的，或者封面掉了的。要是發(fā)現(xiàn)書壞了，就要及時修補(bǔ)，不然下次別人借去用的時候會很不方便。這事看似小事，但真做起來挺費(fèi)勁的，特別是那些特別舊的書，補(bǔ)起來得花不少時間。有時候忙起來，就會忘了定期檢查，等到發(fā)現(xiàn)問題已經(jīng)晚了，這可是個教訓(xùn)。
最后一點(diǎn)，就是接待來訪的學(xué)生和老師，他們要是有什么關(guān)于圖書的問題，得能給他們解答。這個就需要平時多積累知識，熟悉每本書的內(nèi)容。有時候回答問題的時候，難免會遇到自己也不太確定的情況，這時候別急著瞎猜，最好查清楚再告訴人家。不過有時候為了顯得專業(yè)點(diǎn)，可能會稍微夸大一點(diǎn)事實(shí)，這其實(shí)不太好，以后得改。
【第5篇】江南小學(xué)圖書管理員職責(zé)怎么寫350字
南江小學(xué)圖書管理員職責(zé)
圖書管理員必須樹立為教育、教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的思想，努力做好圖書管理工作。
1．按照圖書編目要求，及時做好新書登記編目和分類上櫥工作。
2．制定每學(xué)期圖書工作計劃，嚴(yán)格執(zhí)行《借閱規(guī)則》及《賠償制度》。
3．根據(jù)形勢的發(fā)展，不斷做好圖書館的清理和更新工作，同時做好舊書的修補(bǔ)工作。
4．認(rèn)真做好圖書出借工作及學(xué)生的閱覽工作。做好新書介紹工作。
5．組織指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動，關(guān)心學(xué)生閱讀情況。
6．熱情服務(wù)，不離崗位，鉆研業(yè)務(wù)，提高效率。學(xué)會消防設(shè)備的使用。
7．保持室內(nèi)清潔，清潔工作每日一次，大掃除每月一次，保持窗明幾凈。
8．對閱讀過的各種報刊雜志，要及時做好裝訂、存檔工作。
9．配合教學(xué)搜集和積累必要的教學(xué)資料。
10、負(fù)責(zé)學(xué)校的打字、文印工作。
書寫經(jīng)驗74人覺得有用
江南小學(xué)的圖書管理員職責(zé)該怎么寫？這個問題其實(shí)挺常見的，好多單位都有類似的需求。要寫好這份職責(zé)說明書，得從幾個方面入手。
先說說圖書管理員的基本任務(wù)吧。他們每天都要負(fù)責(zé)圖書的借閱歸還工作，這聽起來簡單，實(shí)際上挺復(fù)雜的。不僅要熟悉各種圖書分類，還得能快速找到學(xué)生需要的書。有時候?qū)W生找書的時候會有些小意外，比如記不清書名了，這時候就需要管理員耐心地引導(dǎo)，幫他們回憶書的大致內(nèi)容。還有，書籍的擺放也很重要，得確保每一本書都放在它該待的位置，不然下次別人就找不到啦。
除了日常的借閱工作，圖書管理員還需要定期檢查圖書的狀態(tài)。有的書可能被翻得太厲害了，邊角卷起來了，或者是封面破損了，這時候就得及時修補(bǔ)，不然影響下一位同學(xué)使用。而且，圖書室里的設(shè)備也不能忽視，像是空調(diào)、燈光什么的，都要保證正常運(yùn)作，這樣才能給學(xué)生們創(chuàng)造一個舒適的閱讀環(huán)境。
再來說說圖書采購這部分。學(xué)校每年都會有一定的預(yù)算用來添置新書，這就需要管理員根據(jù)學(xué)生的閱讀需求去挑選合適的書籍。有時候，老師也會提出一些推薦書目，這些都需要認(rèn)真考慮進(jìn)去。不過，采購的時候也要控制好數(shù)量，別買太多沒人看，也別買太少滿足不了大家的需求。這個平衡點(diǎn)挺難把握的，得花點(diǎn)心思研究一下。
還有個事情就是組織活動。圖書管理員可以定期舉辦一些讀書分享會或者故事會之類的活動，鼓勵學(xué)生們多讀書、愛讀書。這類活動可以邀請一些老師或者校外的專家來參與，增加趣味性。不過有時候活動的準(zhǔn)備工作可能會有點(diǎn)繁瑣，比如場地布置、宣傳海報制作什么的，都需要提前規(guī)劃好。
不過有時候，管理員可能會遇到一些突發(fā)狀況。比如某個學(xué)生忘帶借書證了，還想借書怎么辦？這種情況下，就得靈活處理，可以讓他們留下聯(lián)系方式，下次再來補(bǔ)辦手續(xù)。再比如，圖書館突然停電了，那就要迅速反應(yīng)，看看有沒有備用電源或者其他解決辦法。
【第6篇】小學(xué)圖書室管理員職責(zé)怎么寫200字
壩北小學(xué)圖書室管理員職責(zé)
1、認(rèn)真做好圖書室圖書資料的管理工作，面向全校師生，為學(xué)校的科學(xué)文化知識和精神文明的開拓發(fā)展服務(wù)。
2、負(fù)責(zé)圖書、資料的編號、上架，管好藏書，保持圖書室的整潔，防止藏書損壞。
3、負(fù)責(zé)圖書室的圖書、報紙、雜志的訂購工作。
4、制定圖書借閱制度，向全校師生核發(fā)借書證。
5、負(fù)責(zé)圖書資料的借閱和催還。
6、定期向全校師生介紹和推薦圖書、雜志以及完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
書寫經(jīng)驗87人覺得有用
小學(xué)圖書室管理員的工作內(nèi)容挺多的，得把日常的事情都安排好才行。每天早上到學(xué)校后，先看看圖書室的門是不是鎖好了，要是沒鎖就趕緊關(guān)上，別讓書亂跑。接著檢查一下書架上的書，看看有沒有放歪的，順便整理一下，這樣學(xué)生找起來方便。
借書的時候要注意登記，這很重要。有的時候人一多就容易忘，最好能有個小本子記下來誰借了什么書，什么時候還。不過有時候忙起來，可能就會忘記提醒學(xué)生按時歸還，這個得注意。還有就是，有時候?qū)W生來借書，可能有些書已經(jīng)破舊了，這時候就需要找個時間修補(bǔ)一下，不然下次別人看到會影響心情。
除了借書還書，還得定期清理一下圖書室。灰塵多了會影響環(huán)境，也對書不好。打掃的時候要把窗戶打開通風(fēng)，讓空氣流通。不過有時候打掃的時候可能會忽略角落里的蜘蛛網(wǎng)，這事得仔細(xì)點(diǎn)。
書寫注意事項：
圖書室管理員還需要跟老師溝通，看看他們需要哪些書籍給學(xué)生們閱讀。如果發(fā)現(xiàn)某些書缺貨了，就得及時補(bǔ)充，不然影響教學(xué)計劃。不過有時候可能會因為預(yù)算限制，買不到想要的書，這就得想辦法從其他地方找資源了。
有時候?qū)W生會在圖書室里看書，這時候就得維持個安靜的環(huán)境，讓大家都能好好讀書。要是發(fā)現(xiàn)有人說話聲音太大，就得去提醒一下。不過有時候自己也可能分神，沒注意到周圍的情況，這也是需要注意的地方。
