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強(qiáng)化安全管理規(guī)范職工行為怎么寫(精選6篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):38

強(qiáng)化安全管理規(guī)范職工行為

【第1篇】強(qiáng)化安全管理規(guī)范職工行為怎么寫1400字

班組是最基層的生產(chǎn)組織,是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),因?yàn)榘嘟M是一個企業(yè)的細(xì)胞,是生產(chǎn)經(jīng)營的最小單位,是生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的直接完成者,因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設(shè),是大幅度降低傷亡事故,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。班組安全工作的好壞,直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益,而班組安全建設(shè)的成效大小,取決于班組長對安全生產(chǎn)的認(rèn)識程度及所具備的安全技術(shù)知識水平和實(shí)際的組織協(xié)調(diào)能力。

一、要樹立三種意識強(qiáng)化班組安全管理

一要有超前意識。所謂超前意識是指班組長對班組安全工作要有預(yù)見性、敏感性、超前性。如果班組長沒有這種超前意識,就抓不住安全工作的要害。班組長一要吃透上頭,弄清上級對安全工作的要求,把握安全工作方向;二要吃透下頭,要掌握班組的安全狀況,分析班組成員的思想動態(tài),注意情緒變化,對容易發(fā)生事故的崗位、工種心中有數(shù)。二要有監(jiān)督意識。一要加強(qiáng)對周圍環(huán)境和設(shè)備狀況的監(jiān)督,一旦發(fā)現(xiàn)隱患要及時處理,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。二要加強(qiáng)對本班人員上崗前安全防護(hù)準(zhǔn)備工作的監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象及時制止。三要加強(qiáng)班組成員在生產(chǎn)過程中執(zhí)行安全規(guī)章制度的監(jiān)督,看每個職工是否按安全規(guī)程操作。四要加強(qiáng)對重點(diǎn)人員、重點(diǎn)崗位的監(jiān)督。三要有事后總結(jié)意識。班組長抓好安全工作,一要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),找出成功的秘訣;二要總結(jié)失敗的教訓(xùn),找準(zhǔn)失敗的原因,使二者上升為理論,以指導(dǎo)今后的安全工作。

二、要以崗位安全操作為重點(diǎn)抓安全教育

崗位安全操作規(guī)程十分具體,明確地規(guī)定了職工的安全作業(yè)規(guī)范,每一個職工不但要牢記,更應(yīng)將其融入工作、指導(dǎo)工作。班組長要以此為目的持之以恒抓好安全教育,尤其對職工返崗與換崗的安全教育更應(yīng)重視。在工作中,嚴(yán)格要求職工的規(guī)范操作,要求大家時刻保持高度清醒的頭腦。按照區(qū)隊(duì)班前會工作的部署,要求大家從打眼、裝藥、移溜整修、響炮、出煤等各個環(huán)節(jié)都嚴(yán)格按照技術(shù)措施要求施工確保安全。日常管理中認(rèn)真組織職工在班組內(nèi)開展“崗位練兵、技術(shù)比武”活動,鼓勵職工干中學(xué)、學(xué)中干,學(xué)干結(jié)合,激發(fā)了全班職工學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)的熱情。班內(nèi)有5人在礦組織的技術(shù)比武中獲得優(yōu)異成績,職工的整體技術(shù)素質(zhì)為全區(qū)各組之首。我班自建隊(duì)以來沒有發(fā)生一起輕傷及以上人身傷害,未發(fā)生一次嚴(yán)重三違,普通三違次數(shù)為隊(duì)內(nèi)最低,工作面質(zhì)量班班為優(yōu),并保持著隊(duì)內(nèi)月消耗最低的記錄。

三、要在班前做好確認(rèn)增強(qiáng)預(yù)知預(yù)防能力

班組長一定要想全局,作好包括上崗人員的體力、精神狀態(tài)、作業(yè)環(huán)境及事故隱患整改情況的確認(rèn),這是保證安全生產(chǎn)的前提條件。班組長對班組中可能發(fā)生或?qū)е挛:Π踩囊蛩匾星罢靶院皖A(yù)見。如進(jìn)入作業(yè)環(huán)境復(fù)雜現(xiàn)場等情況,要對職工做出明確的提醒并布置防范措施。要利用安全活動時間及工前較短時間進(jìn)行的群眾性的危險預(yù)測預(yù)防活動。我始終堅(jiān)持“安全質(zhì)量管理無小事”,在現(xiàn)場哪怕是缺一個木楔,缺一個墩柱帽、缺一個刮板螺絲都要認(rèn)真整改落實(shí),做到不論任何人都嚴(yán)格要求,不放過一棵支柱的支護(hù)質(zhì)量,要求標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、把意識付諸在行動中,始終如一地抓好現(xiàn)場中的每一道工序質(zhì)量。對工作面全面檢查,查死角、堵漏洞,不放過任何疑點(diǎn),僅上一年我便查出整改各類隱患140多條,提合理化安全措施60多條,制止“三違”70多人次。

我認(rèn)為,作為班組長只要抓好以上各項(xiàng)工作的落實(shí),班組安全管理工作就能更上一層樓,就會有效控制種類事故的發(fā)生。

書寫經(jīng)驗(yàn)99人覺得有用

寫管理類的東西,得先把心里想的理清楚。安全管理這事,重要性誰都懂,但真落到紙上,就不是那么回事了。不能光靠腦子記,得有章法,得讓大家照著做。

先說個例子,某車間老李頭,平時干活挺認(rèn)真,但就是有個習(xí)慣,總喜歡把工具隨手一放。領(lǐng)導(dǎo)提醒過好幾次,他嘴上答應(yīng)得好好的,可轉(zhuǎn)身就忘。后來出了事,工具掉地上砸傷人,這才意識到問題大了。這事給大伙提了個醒,安全這事不能靠自覺,得定規(guī)矩。

規(guī)矩定了,怎么讓大家遵守?我覺得關(guān)鍵是要細(xì)化到每個步驟。比如,規(guī)定早上開工前必須檢查設(shè)備,下班后要清點(diǎn)工具。聽起來簡單,做起來難,因?yàn)楹芏嗳擞X得麻煩。這時候就需要有人帶頭,比如班組長,天天盯著,慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。要是班組長自己都做不到,那誰還會聽?

還有個細(xì)節(jié)要注意,培訓(xùn)不能少。有些人覺得培訓(xùn)沒什么用,其實(shí)不然。很多事故就是因?yàn)椴欢?guī)則造成的。培訓(xùn)的時候別光講理論,得結(jié)合實(shí)際案例,這樣印象深。比如上次那個案例,直接把圖片拿出來給大家看,效果比單純講道理強(qiáng)多了。

不過有時候也會遇到特殊情況,比如臨時加班,這時候就得靈活處理。不能為了守規(guī)矩而耽誤生產(chǎn),但也不能隨便放寬標(biāo)準(zhǔn)。這就考驗(yàn)管理者的能力了。要是處理不當(dāng),反而會讓員工覺得規(guī)矩形同虛設(shè)。

再說了,寫這些東西的時候,語氣也很重要。不能太生硬,也不能太松散。像我剛開頭那段,就有點(diǎn)啰嗦了。本來想說清楚,結(jié)果越寫越亂,這就是個教訓(xùn)。寫管理文章,最好簡練一點(diǎn),該強(qiáng)調(diào)的地方加重語氣,不該啰嗦的地方干脆利落。

【第2篇】班組安全管理要在五個強(qiáng)化、五個轉(zhuǎn)變上著力怎么寫3800字

班組安全管理是遵循我國“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,將國家、行業(yè)和企業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)、勞動保護(hù)和職業(yè)衛(wèi)生的法律、法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定和措施最終在班組活動里得到落實(shí),并貫穿于班組整個生產(chǎn)過程始終的管理活動和過程的總稱。班組安全管理的主要內(nèi)容包括安全教育、安全生產(chǎn)、勞動保護(hù)、工業(yè)衛(wèi)生和安全檢查等方面。班組安全管理是一個系統(tǒng)工程,需要做大量艱苦細(xì)致的工作。聯(lián)系目前企業(yè)班組安全管理的實(shí)際,愚以為,班組安全管理應(yīng)在“五個強(qiáng)化” 和“五個轉(zhuǎn)變”上著力:

一、強(qiáng)化班組安全教育培訓(xùn),變“要我安全”為“我要安全”、“我懂安全”、“我會安全”

班組安全教育是以員工安全思想與安全教育意識、遵紀(jì)守法與安全生產(chǎn)制度教育、安全技術(shù)知識與技能教育、專業(yè)工種(崗位)安全教育和典型經(jīng)驗(yàn)與事故教訓(xùn)教育等為主要內(nèi)容,對班組員工進(jìn)行教導(dǎo)與訓(xùn)練的總稱。安全教育有兩個基本功能:一是幫助員工正確認(rèn)識安全生產(chǎn)的重要性,提高他們搞好安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性;二是有針對性地傳授安全生產(chǎn)科學(xué)知識,提高他們的安全生產(chǎn)技術(shù)水平和自我安全意識與技能,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。安全知識是保留在操作者頭腦中的靜態(tài)記憶,而安全意識和技能要經(jīng)過反復(fù)的教育與訓(xùn)練才能具備,因此,要經(jīng)常對班組成員進(jìn)行安全教育與訓(xùn)練。

班組安全教育必須結(jié)合實(shí)際,有的放矢,注重實(shí)效。要避免簡單粗暴和長篇大論的空洞說教,要多做解釋和勸慰,注重說服力和感染力,努力營造安全生產(chǎn)的良好氛圍。班組安全教育要注意克服“五重五輕”的不良傾向:一是重轟轟烈烈的運(yùn)動式教育,輕持之以恒的日常教育;二是重教育形式,輕教育效果;三是重事故后教育,輕事前預(yù)防教育;四是重安全意識教育,輕安全技能訓(xùn)練;五是重口述筆答,輕實(shí)際演練。班組安全教育訓(xùn)練,重點(diǎn)應(yīng)抓好六個環(huán)節(jié):一是各類新從業(yè)人員、調(diào)整工作崗位或離崗一年以上重新上崗人員,在經(jīng)過上級安全教育之后,要經(jīng)過班組安全教育與培訓(xùn),保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識,熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能;二是在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或使用新設(shè)備時,必須對員工進(jìn)行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),使之了解、掌握其安全技術(shù)特性和應(yīng)采取的安全保護(hù)措施;三是班組在班前或作業(yè)前,班長要做好充分準(zhǔn)備,緊密結(jié)合當(dāng)前市場實(shí)際或當(dāng)天作業(yè)內(nèi)容有針對性的對員工進(jìn)行安全教育,督促員工嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,并如實(shí)告訴作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素和防范措施;四是設(shè)備長時間沒使用,在重新使用前,要重新組織員工學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程;五是當(dāng)季節(jié)或天氣變化時,要將可能發(fā)生的事故類型及時預(yù)報預(yù)測,有針對性的選擇同工藝、同樣條件下發(fā)生過的典型事故案例,向班組員工敲響安全警鐘;六是特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定,經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn),取得特種作業(yè)操作資格證書,方可上崗作業(yè)。要通過班組安全教育培訓(xùn),真正實(shí)現(xiàn)由“要我安全”向“我要安全”、“我懂安全”、“我會安全”轉(zhuǎn)變。

二、強(qiáng)化班組安全責(zé)任,變“管理對象”為“管理動力”

班組安全管理主要依靠班組管理者組織全體員工實(shí)施。班組長是班組生產(chǎn)的直接指揮者,也是班組安全管理與安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人,班組安全員是班組安全管理的專業(yè)推動者和執(zhí)行人,班組全體員工都是班組安全管理的主體和客體,都要對安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)。要通過靈活多樣地班組安全管理形式,讓員工自覺自愿參與班組安全管理。要讓員工從“要我安全”轉(zhuǎn)變到“我要安全”、“我管安全”,即變“管理對象”為“管理動力”;形成安全生產(chǎn)光榮、違章作業(yè)可恥的良好安全生產(chǎn)氛圍?!拔乙踩薄ⅰ拔夜馨踩笔前踩碚撆c實(shí)際操作的完美結(jié)合,是安全理論落實(shí)在行動上的具體體現(xiàn)。要落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任,形成以班組長為安全生產(chǎn)第一責(zé)任者,全員參加的各工種和各崗位的安全生產(chǎn)責(zé)任網(wǎng)絡(luò),做到安全重任大家挑,人人肩上扛指標(biāo),全員有職責(zé),個個盡責(zé)任。要把安全生產(chǎn)人人有責(zé),貫穿于班組生產(chǎn)經(jīng)營活動的全過程。

三、強(qiáng)化班組安全“預(yù)防為主”,變“亡羊補(bǔ)牢”為“源頭控制”

毛澤東有句名言:不要等到問題成了堆,鬧出了許多亂子,然后才去解決。毛澤東的這一至理名言,對班組安全管理至關(guān)重要。安全事故不是天災(zāi),而是人禍。事故的發(fā)生是由多種因素決定的,而人為因素的存在和出現(xiàn)是首要的。事故發(fā)生在一瞬間,但卻是日常安全管理的綜合反映,平時事故致因如同陷阱,早已伏下了殺機(jī)。如果不能及時發(fā)現(xiàn)并有效控制,那么最終發(fā)生事故是必然。如果在安全事故發(fā)生之前,加強(qiáng)班組安全管理,將國家和企業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定和措施認(rèn)真貫徹于班組整個生產(chǎn)過程的始終,采取有效地預(yù)防和控制措施,防止人的不安全行為,消除機(jī)械、物資或環(huán)境的不安全狀態(tài),那么安全事故是完全可以避免的。因此,必須樹立“預(yù)防為主”的現(xiàn)代安全管理理念。安全生產(chǎn)重在預(yù)防。一旦發(fā)生工傷事故,按“四不放過”的原則處理是十分必要的。但這畢竟只是“亡羊補(bǔ)牢”,應(yīng)該在事故發(fā)生之前,就認(rèn)真的辨識可能導(dǎo)致事故的危險、有害因素,并采取綜合措施對其進(jìn)行消除和控制,把事故消滅在萌芽狀態(tài),這是積極主動的管理,是源頭控制,是治本。這就是“預(yù)防為主”的現(xiàn)代安全管理理念,也是班組安全管理的重點(diǎn)。因此,班組安全管理應(yīng)該以預(yù)防與消除對員工人身安全、職業(yè)健康構(gòu)成的潛在威脅為主,對班組安全行為進(jìn)行研究、預(yù)測、引導(dǎo)、控制,指導(dǎo)員工正確操作,充分調(diào)動員工安全生產(chǎn)積極性,不斷增強(qiáng)克服不安全行為的能力,提高自我保護(hù)意識和互保意識,保證班組生產(chǎn)經(jīng)營正常進(jìn)行。

強(qiáng)化“預(yù)防為主”,搞好“源頭控制”,應(yīng)做到“五個做好”:一是做好班前的安全交底。向員工告知作用場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施;二是做好作業(yè)前的安全確認(rèn)。對作業(yè)環(huán)境、工具、材料、工作對象的安全狀態(tài)確認(rèn)后再作業(yè);三是做好作業(yè)中的安全互保,互相提醒危險因素和安全要點(diǎn);四是做好危險作業(yè)時的現(xiàn)場安全管理。進(jìn)行爆破、吊裝、電路維修、拆卸工程等危險作業(yè)時,應(yīng)當(dāng)安排專門人員進(jìn)行現(xiàn)場安全管理,確保操作規(guī)程的遵守和安全措施的落實(shí);五是做好事故征兆的原因分析。出現(xiàn)事故征兆時,組織班組員工奉獻(xiàn)原因,采取有效措施,及時控制可能發(fā)生的事故。

四、強(qiáng)化班組系統(tǒng)安全管理,變注重人身安全為人、機(jī)、環(huán)境本質(zhì)安全有機(jī)結(jié)合

安全生產(chǎn)是“以人為本”科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)?!耙匀藶楸尽?,首先要以人的生命為本,要把保證員工的人身安全放在首位,生產(chǎn)決不能以犧牲人的生命為代價,這是毋容置疑的。但是,安全生產(chǎn)包括三方面內(nèi)容,即人身安全、設(shè)備安全和環(huán)境安全。人身安全,即要求員工在生產(chǎn)過程中嚴(yán)格貫徹安全生產(chǎn)方針,依法行使安全生產(chǎn)權(quán)力,履行安全生產(chǎn)義務(wù),做到“三不傷害”;設(shè)備安全,即在生產(chǎn)過程中要保證設(shè)備、裝置及工器具的安全與防護(hù);環(huán)境安全,即在生產(chǎn)過程中安全布局、安全標(biāo)識、安全設(shè)施,通道、生產(chǎn)秩序和建(構(gòu))筑物符合安全生產(chǎn)要求。班組安全管理的基本特征,是要在現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件下,充分利用管理手段,促使班組這個小系統(tǒng)中的人、機(jī)、環(huán)境本質(zhì)安全地有機(jī)結(jié)合起來。使系統(tǒng)安全功能達(dá)到最優(yōu)化。也就是說,系統(tǒng)中的人、機(jī)、環(huán)境和管理各要素實(shí)現(xiàn)最佳安全匹配,達(dá)到最佳安全狀態(tài),切實(shí)做到安全第一。筆者所在的湖南江濱公司采取措施,切實(shí)加強(qiáng)班組系統(tǒng)安全管理,著力提高“四個可靠性”,實(shí)現(xiàn)人、機(jī)、環(huán)境和管理各要素的最佳安全匹配,有力地提升了班組安全管理的科學(xué)化水平。一是提高人的安全可靠性。重點(diǎn)提高班組員工的安全意識、工作責(zé)任心和業(yè)務(wù)技術(shù)水平;落實(shí)“三不傷害”,實(shí)現(xiàn)個體安全;避免人為失誤和杜絕違章操作。二是提高機(jī)的安全可靠性。重點(diǎn)提高生產(chǎn)設(shè)備的安全可靠性,加強(qiáng)設(shè)備和工機(jī)具的使用管理和安全檢查,防止設(shè)備帶病作業(yè)。生產(chǎn)設(shè)備無論在工作、停機(jī)還是維修過程中,始終處于安全狀態(tài)。三是提高作業(yè)環(huán)境的安全可靠性。重點(diǎn)加強(qiáng)作業(yè)現(xiàn)場安全和文明生產(chǎn)管理,改善作業(yè)條件,提高工作環(huán)境質(zhì)量,消除消除不安全因素和有害因素。四是提高管理制度的可靠性。做到制度規(guī)范,管理科學(xué);重點(diǎn)杜絕班組組織缺陷和管理失誤,在生產(chǎn)過程中實(shí)現(xiàn)零缺陷、零失誤的安全生產(chǎn)狀態(tài)。

五、強(qiáng)化班組安全制度建設(shè),變“運(yùn)動式”、“突擊式”管理為長效機(jī)制

班組安全管理是加強(qiáng)班組建設(shè)的永恒主題,是班組管理的重中之重。加強(qiáng)班組安全管理,不能僅靠“運(yùn)動式”檢查或每年一次的“安全生產(chǎn)月”活動,而應(yīng)持之以恒,常抓不懈,加強(qiáng)班組安全管理制度建設(shè),建立長效機(jī)制。

第一,制定完善班組安全管理規(guī)章制度。班組的安全制度是在生產(chǎn)過程中確定的全組成員的行為準(zhǔn)則,是班組安全文化賴以生存的保證。為達(dá)到安全目標(biāo),班組必須制定相應(yīng)的安全制度,以此來規(guī)范每個班組成員在生產(chǎn)過程中的行為。除了認(rèn)真貫徹上級制定的各項(xiàng)安全制度外,也要按班組作業(yè)職能建立和健全各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度,并認(rèn)真執(zhí)行和不斷完善,做到事事有規(guī)范。班組安全制度要具有明確的目的性、連續(xù)性和強(qiáng)制性,通過安全制度的落實(shí),可以使班組的安全管理和控制具體化、秩序化,使班組成員的安全價值觀固定化、規(guī)范化,制約班組成員在生產(chǎn)活動中的行為,以達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。

第二,落實(shí)好班組各項(xiàng)安全措施。班組在建立并執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度的同時,要落實(shí)好各項(xiàng)安全措施。一是落實(shí)好教育措施。培養(yǎng)員工“我要安全”的覺悟,“我會安全”的技能,“我管安全”的責(zé)任;二是落實(shí)好技術(shù)措施。采取有針對性、可行性和經(jīng)濟(jì)合理性的安全技術(shù)措施,對危險、有害因素進(jìn)行合理控制;三是落實(shí)好強(qiáng)制措施。要有嚴(yán)肅的紀(jì)律和嚴(yán)格的考核,以保證班組各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度落到實(shí)處。

書寫經(jīng)驗(yàn)23人覺得有用

班組的安全管理其實(shí)挺復(fù)雜的,得從多個角度去考慮才行。說起來,這事關(guān)鍵在于“五個強(qiáng)化”,這五個強(qiáng)化可不是隨便說說的,它得結(jié)合實(shí)際工作情況來搞。比如,安全意識的強(qiáng)化,這個很重要,要是員工心里沒根弦,那什么都白搭。平時得經(jīng)常開個短會什么的,提醒大家注意點(diǎn)什么,有時候說多了反而好,讓大家心里都有個譜。

再說這“五個轉(zhuǎn)變”,這可不是一天兩天能搞定的事。轉(zhuǎn)變思想態(tài)度,別老覺得出了事才去處理,得提前預(yù)防。有些時候,管理層可能覺得自己經(jīng)驗(yàn)豐富,就憑感覺辦事,結(jié)果就容易出紕漏。其實(shí),規(guī)章制度還是要遵守的,不然光靠經(jīng)驗(yàn),萬一哪天疏忽了,后果很嚴(yán)重。

工具什么的雖然能幫上忙,但最終還得靠人來執(zhí)行。有時候,計(jì)劃做得再好,到了具體實(shí)施的時候,細(xì)節(jié)沒到位,那也是白搭。比如檢查設(shè)備的時候,該仔細(xì)的地方?jīng)]仔細(xì)看,結(jié)果出了問題,這就麻煩了。所以,干這活兒得有點(diǎn)耐心,不能圖省事,走馬觀花似的檢查一遍就算完事。

還有就是溝通這塊,班組里頭人多嘴雜,想法肯定不一樣。有時候一個小小的誤會,就能導(dǎo)致大問題。領(lǐng)導(dǎo)層得學(xué)會傾聽,別光顧著發(fā)話,聽聽下面人的意見,說不定能發(fā)現(xiàn)些潛在的風(fēng)險點(diǎn)。不過,有些人可能不好意思提,總覺得說了也沒用,這時候就得有人主動去問,鼓勵大家說出來。

培訓(xùn)也是個大事,不是說每年搞一次就行啦。得根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整,什么新技術(shù)新設(shè)備來了,就得及時培訓(xùn),不然員工跟不上趟兒,照樣會出問題。有時候培訓(xùn)材料準(zhǔn)備得不夠細(xì)致,講得含含糊糊的,員工學(xué)了也不知道咋用,這培訓(xùn)效果就打折扣了。

小編友情提醒:

獎懲制度也得合理。做得好的應(yīng)該表揚(yáng),出了問題得追責(zé),但不能一竿子打死。有些人可能是無意間犯了錯,處罰太重反而會影響積極性。有時候管理者的語氣太強(qiáng)硬,會讓員工心里不舒服,這樣也不利于工作的開展。

【第3篇】強(qiáng)化安全意識和責(zé)任意識,提高安全管理水平怎么寫1900字

安全生產(chǎn)對于為社會提供公共產(chǎn)品的電網(wǎng)企業(yè)來說,是基礎(chǔ),是前提,是一個永恒的需要認(rèn)真作答的命題,是一項(xiàng)沒有終點(diǎn)的工作。電網(wǎng)安全與人生安全、設(shè)備安全是相互聯(lián)系的,在保證電網(wǎng)安全的同時,要堅(jiān)持、確保電力生產(chǎn)人身死亡“零”目標(biāo)。提高安全管理水平,關(guān)鍵就是要強(qiáng)化職工的安全意識。從電網(wǎng)系統(tǒng)發(fā)生的安全事故來看,雖然有各種各樣的原因,但歸根到底,都是安全意識淡薄,責(zé)任意識不強(qiáng)。筆者認(rèn)為,要強(qiáng)化安全意識和安全責(zé)任,要從以下幾個方面進(jìn)行:

一、加強(qiáng)教育,強(qiáng)化全體職工的安全意識、責(zé)任意識。

一是抓好動態(tài)的安全教育工作。隨著電力體制改革的推進(jìn)和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,各方面的利益關(guān)系發(fā)生及變化,人們的思想也在不斷地活躍起來,安全教育也要隨著形勢的發(fā)展、變化而有所創(chuàng)新。我們要在鞏固安全思想教育活動成果的基礎(chǔ)上,動態(tài)地開展教育活動,安全教育的內(nèi)容要活,教育的方法要新,教育的效果要實(shí)。從目前我們班組的安全活動情況來看,安全學(xué)習(xí)活動都停留在學(xué)習(xí)安全規(guī)程、安全事故通報事故預(yù)想等方面,雖然有一定的成效,但不能從根本上提高廣大職工的安全意識和責(zé)任。所以在安全教育中要有重點(diǎn)、分階段、分層次、分工種地合理安排好教育活動,把安全思想教育貫穿于職工喜聞樂見的各項(xiàng)活動中,使職工的安全意識不斷提高。

二是加強(qiáng)培養(yǎng)和培訓(xùn),提高職工的整體素質(zhì)。切實(shí)加強(qiáng)班組骨干和重要崗位人員的培訓(xùn)和培養(yǎng),要抓好調(diào)度和運(yùn)行人員的教育培訓(xùn)工作,特別是要加強(qiáng)對無人值班變電站操作人員的現(xiàn)場培訓(xùn),提高處理事故的應(yīng)變能力。王良友總經(jīng)理在提升執(zhí)行力培訓(xùn)班上的講話中指出:“履職盡責(zé),提高執(zhí)行力是對員工一個最基本要求,也應(yīng)該成為公司企業(yè)文化的一個基點(diǎn)。工作的價值就在于立足崗位、履職盡責(zé),工作的價值就體現(xiàn)在平凡的崗位上?!蔽覀兏骷夵h組織還應(yīng)加大對職工的職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)行為規(guī)范和安全意識、安全理念、安全價值等方面的教育,進(jìn)一步落實(shí)南方電網(wǎng)公司“同違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任三大敵人作斗爭”的指示精神,把“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”融入到每一個職工的心靈里,在思想上筑起安全的防線。

三是落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,把安全工作真正落在實(shí)處。安全生產(chǎn)是一個系統(tǒng)工程,體現(xiàn)在全員、全方位、全過程中,所以不能就安全抓安全,要按照系統(tǒng)思考的原則,把握實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的方方面面,落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,充分發(fā)揮安全生產(chǎn)保證體系和監(jiān)察體系的作用,真正落實(shí)王總提出的“三實(shí)”的精神,發(fā)揮各級黨組織的政治優(yōu)勢,發(fā)展黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,用黨建促進(jìn)安全生產(chǎn)。使安全生產(chǎn)工作形成時時有人抓、處處有人做的氛圍。

二、加強(qiáng)生產(chǎn)工作現(xiàn)場的安全管理

要確保施工現(xiàn)場的安全,確保不發(fā)生人身傷害事故,就要靠我們的干部、職工的不懈努力,領(lǐng)導(dǎo)干部要正確處理安全與效益、安全與工作進(jìn)度等關(guān)系,在強(qiáng)調(diào)施工進(jìn)度、施工質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)效益的同時,必須把“安全第一”放在重要的位置上,認(rèn)真落實(shí)安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,使安全工作真正貫穿于工程的全過程。加強(qiáng)電網(wǎng)建設(shè)工程中的安全工作,一是從電網(wǎng)規(guī)劃前期工作開始就要保證電網(wǎng)穩(wěn)定性、可靠性,使之不斷優(yōu)化;二是要從工程項(xiàng)目的立項(xiàng)和審查環(huán)節(jié),確保建設(shè)項(xiàng)目對電網(wǎng)安全的作用和效益。電網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目必須以保證電網(wǎng)的安全為前提,要從安全上、技術(shù)上、經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行全面考慮和比較,從改善電網(wǎng)結(jié)構(gòu)上考慮電網(wǎng)安全問題,堅(jiān)持電網(wǎng)安全的原則。三是抓好電網(wǎng)建設(shè)的質(zhì)量。在電網(wǎng)建設(shè)上要堅(jiān)持質(zhì)量第一的原則。農(nóng)網(wǎng)、城網(wǎng)的建設(shè)和改造都要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

加強(qiáng)電網(wǎng)的運(yùn)行管理工作,不斷提高電網(wǎng)管理水平。加強(qiáng)電網(wǎng)運(yùn)行管理,要從提高整個電網(wǎng)管理水平的角度落實(shí)運(yùn)行管理工作,不僅生產(chǎn)指揮系統(tǒng)、安監(jiān)系統(tǒng),專業(yè)部門要抓運(yùn)行管理,而且調(diào)度運(yùn)行、變電運(yùn)行、線路運(yùn)行單位也要抓運(yùn)行管理。一是要運(yùn)用現(xiàn)代科技手段運(yùn)行管理水平。要進(jìn)一步充分利用調(diào)度自動化系統(tǒng)的科技成果,適應(yīng)現(xiàn)代化大電網(wǎng)發(fā)展的要求。二是全面加強(qiáng)電網(wǎng)調(diào)度和運(yùn)行管理工作。調(diào)度人員是電網(wǎng)運(yùn)行的第一線,也是保證電網(wǎng)安全最后一道防線。調(diào)度人員要集中精力,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,保證調(diào)度指令的正確性,避免各種失誤,變電運(yùn)行、線路運(yùn)行人員要提高工作責(zé)任心,加強(qiáng)電網(wǎng)運(yùn)行中的各項(xiàng)管理工作,保證設(shè)備的健康與安全。

加強(qiáng)電網(wǎng)的安全專業(yè)管理,確保電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行。一是要高度重視電網(wǎng)的安全管理工作。安全第一責(zé)任人,要切實(shí)履行職責(zé),把安全工作作為首要任務(wù)來抓。二是加強(qiáng)制度建設(shè)。電網(wǎng)安全管理應(yīng)逐步向法制化、制度化方向發(fā)展,要建立健全安全監(jiān)督檢查制度,嚴(yán)肅調(diào)度擊紀(jì)律,發(fā)生事故或異常,應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)度匯報。三是要提高運(yùn)行人員素質(zhì)。安監(jiān)和教育部門要加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)責(zé)任心和事業(yè)心,不斷提高運(yùn)行操作能力和事故處理的應(yīng)變能力。

書寫經(jīng)驗(yàn)57人覺得有用

安全管理是個挺復(fù)雜的事,不是說光靠領(lǐng)導(dǎo)拍拍腦袋就能搞定的。要是想把這事做好,得從頭到尾都用心。比如,企業(yè)里的安全培訓(xùn),不能光喊口號,得真刀真槍地教人怎么干。有些時候,安全員跟員工交流的時候,就該多點(diǎn)耐心,不能老是板著臉說教,這樣反而讓人聽不進(jìn)去。

在日常工作中,我發(fā)現(xiàn)不少企業(yè)在做安全檢查的時候,總是走馬觀花似的,表面上看挺認(rèn)真,實(shí)際上漏洞百出。比如前兩天我去一家工廠檢查,他們說自己每周都有安全巡查,可我一問具體細(xì)節(jié),才發(fā)現(xiàn)好多地方根本沒人去查過。這就好比蓋房子,磚頭沒砌好,墻肯定站不穩(wěn)。

安全意識和責(zé)任意識,這兩樣?xùn)|西說起來容易,做起來難。有時候,員工明明知道某些行為會帶來危險,但就是不當(dāng)回事。這就需要管理層想辦法讓他們意識到問題的嚴(yán)重性。比如通過一些案例分析,讓大家明白安全事故有多可怕。不過,有時候領(lǐng)導(dǎo)在講這些事情的時候,可能話說得太深奧了,員工聽著費(fèi)勁,效果反而不好。

責(zé)任意識也很關(guān)鍵,特別是對于那些手上有權(quán)的管理人員來說。要是自己都不把安全當(dāng)回事,底下的人就更不會放在心上了。所以,我覺得領(lǐng)導(dǎo)們平時得帶個好頭,別總想著自己高高在上,對下面的事情不管不顧。要是大家都覺得安全只是別人的事,那這個團(tuán)隊(duì)的安全水平就永遠(yuǎn)提不上去。

提高安全管理水平,也不是一天兩天能見效的。得一步步來,有時候還得動腦子想辦法。比如可以搞一些競賽活動,獎勵那些表現(xiàn)好的部門和個人。當(dāng)然,獎品不用太貴重,主要是圖個激勵作用。要是只顧著發(fā)獎金,時間久了,大家可能就對這事不上心了。

安全管理不能光盯著眼前的事,還得有長遠(yuǎn)的眼光。比如設(shè)備的老化問題,不能等到出了事才想起來修。有時候,企業(yè)的預(yù)算有限,這時候就得權(quán)衡一下,哪些地方該省,哪些地方該花錢。要是因?yàn)樯岵坏没ㄥX,結(jié)果出了大問題,那可就得不償失了。

【第4篇】強(qiáng)化班組建設(shè)創(chuàng)新區(qū)隊(duì)管理打造本質(zhì)安全型區(qū)隊(duì)怎么寫3050字

梅花井煤礦綜采二隊(duì)是一支敢打硬仗、能打硬仗、打贏硬仗的綜采機(jī)械化隊(duì)伍。全隊(duì)有員工121人,下設(shè)兩個生產(chǎn)班,一個檢修班。全隊(duì)有黨員15名,占全隊(duì)職工總數(shù)的13%;全隊(duì)有管理人員9人,大專以上學(xué)歷22人,占全隊(duì)人數(shù)的18%,高中以上同等學(xué)歷員工54人。技師2名,高級工4名,中級工38人,占全隊(duì)人數(shù)的31%,全隊(duì)在24°平均傾角的112202綜采工作面,累計(jì)生產(chǎn)原煤66萬噸,消滅了碰手碰腳及以上事故,為實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全型區(qū)隊(duì)夯實(shí)了基礎(chǔ)。

一、建立健全績效考核制度,夯實(shí)區(qū)隊(duì)基礎(chǔ)管理。

為不斷將班組建設(shè)工作更深入開展,隊(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)著重在班組建設(shè)建章立制方面下功夫,以“6 2”安全管理法為基礎(chǔ),從安全、質(zhì)量、任務(wù)、成本、文化建設(shè)、民主管理等方面制定《區(qū)隊(duì)對班組日考核評分細(xì)則》。由當(dāng)班跟班隊(duì)干按照細(xì)則對班組進(jìn)行逐項(xiàng)考核評分,并填寫《區(qū)隊(duì)對班組日考核評分表》;以安全、質(zhì)量、任務(wù)、成本、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵章守紀(jì)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等制定《班組對員工日考核評分細(xì)則》。由班組長按照細(xì)則對員工進(jìn)行逐項(xiàng)評分,并填寫《班組對員工日考核評分表》,員工考核得分由本人簽字認(rèn)可,員工日考核得分匯總后與員工月度工資獎金掛鉤。健全和完善《班組管理辦法》。充分結(jié)合綜采機(jī)械化高標(biāo)準(zhǔn)要求制定區(qū)隊(duì)、班組、個人“三級”愿景目標(biāo),形成以區(qū)隊(duì)愿景為目標(biāo),以班組愿景為核心,以個人愿景為支撐的“三級”愿景目標(biāo)體系。通過制定區(qū)隊(duì)、班組和員工個人的三級愿景和思想發(fā)動,使班組和員工個人真正情系礦區(qū)企業(yè)發(fā)展,圍繞各自愿景自覺行主人事,盡主人責(zé),實(shí)現(xiàn)以員工個人愿景支持班組愿景,以班組愿景支持區(qū)隊(duì)愿景,最終實(shí)現(xiàn)打造本質(zhì)安全型區(qū)隊(duì)目標(biāo)。

二、提升班組安全管理水平,確保安全生產(chǎn)健康發(fā)展

首先強(qiáng)化班組“領(lǐng)頭雁”管理,在選用班組“領(lǐng)頭雁”時嚴(yán)把關(guān)口,以思想好、作風(fēng)硬、經(jīng)驗(yàn)豐富、組織能力強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn),通過推薦、公選、競崗,使選用出的班組長具備“盯安全、盯質(zhì)量、盯過程”和“嚴(yán)要求、嚴(yán)管理、嚴(yán)執(zhí)行”的素質(zhì),并將一些有技術(shù)特長的員工安排的重要工作崗位,充分挖掘員工潛力和創(chuàng)造力,調(diào)動全體員工參與班組建設(shè)熱情,讓他們?yōu)槿?duì)班組建設(shè)發(fā)揮中流砥柱作用。隊(duì)里每月及時召開班組長以上管理人員會議,安排管理人員分班組對員工進(jìn)行思想動態(tài)分析,排除不穩(wěn)定因素和不安全行為,重點(diǎn)加強(qiáng)“四新”人員和后進(jìn)員工的管理,主要采取思想幫教和技術(shù)傳幫,灌輸100-1=0的安全管理理念,教育員工從安全生產(chǎn) “一個都不能少”的安全文化中體現(xiàn)人生觀和價值觀,確保區(qū)隊(duì)安全生產(chǎn)健康發(fā)展。

三、突出危險源辨識和風(fēng)險預(yù)控工作,把“6 2”安全管理法和“手指口述”操作法貫穿于安全生產(chǎn)全過程

綜采二隊(duì)結(jié)合112202綜采工作面機(jī)械化程度高,工種多、操作工序繁雜等諸多因素,為了確保員工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,充分利用班前會、周五員工安全活動會,對員工進(jìn)行煤礦“三大”規(guī)程的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高員工的安全知識。與此同時,組織全隊(duì)班組長以上管理人員對綜采工作面的各道工序進(jìn)行危險源辨識、科學(xué)確認(rèn),讓員工從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變。尤其在危險源辨識討論工作中,隊(duì)班子成員、班組長每晚利兩個小時進(jìn)行辨識討論,最后確定危險源 553項(xiàng),其中有關(guān)人的不安全因素有392項(xiàng)。經(jīng)過隊(duì)管理人員在每天的班前會上給員工進(jìn)行講用,科學(xué)確認(rèn),仔細(xì)安排,為該隊(duì)的安全生產(chǎn)工作起到了極大推動作用。

在作業(yè)現(xiàn)場強(qiáng)力推行“6 2”現(xiàn)場安全管理法和“手指口述”法操作,切實(shí)抓好人、設(shè)備、環(huán)境等方面的風(fēng)險排查,消除各類危險源達(dá)到安全作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。在工作面堅(jiān)持執(zhí)行“班組長一人負(fù)責(zé)制”,防范了責(zé)任在落實(shí)中打折扣和推諉扯皮現(xiàn)象。

四、營造濃厚安全文化氛圍,夯實(shí)安全管理基礎(chǔ)

為了將班組打造成學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、本安型班組,隊(duì)里在加強(qiáng)員工安全教育培訓(xùn)工作的同時,還在抓好安全文化方面做文章。要充分利用區(qū)隊(duì)愿景、班組愿景、員工個人愿景及親情寄語等,制作成文化牌板懸掛在會議室、工作面等場所,教育員工上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活。同時,安排各類先進(jìn)講述自己的成長經(jīng)歷,并與一些技術(shù)素質(zhì)低的員工“結(jié)對子”,不斷提升全員操作素質(zhì)。還開展職工家屬懇談會、班組安全知識競賽等活動,不斷激勵員工提高責(zé)任意識。

五、實(shí)施班組競賽,加強(qiáng)民主管理,實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理

該隊(duì)每月定期召開一次績效考評會,著重對各班組安全生產(chǎn)、評先樹優(yōu)、班組材料核算、員工績效考核、班組長測評等進(jìn)行一次點(diǎn)評,找出不足,加以改正。對各班組推出的一些好的管理經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行全隊(duì)推廣,鼓勵員工提合理化建議,對員工提出的合理化建議進(jìn)行獎勵,將隊(duì)務(wù)及時公開,保持透明度,讓員工共同為區(qū)隊(duì)管理建言獻(xiàn)策。通過積極開展班組建設(shè),實(shí)施班組競賽,把任務(wù)分解到班組,把責(zé)任落實(shí)到員工,把設(shè)備承包給個人,將設(shè)備完好與責(zé)任人的獎金掛鉤,做到勤檢查、勤檢修,實(shí)行閉環(huán)管理。把獎金分配與當(dāng)班管理人員和員工安全質(zhì)量量化評分掛鉤,對所有人員進(jìn)行績效考核,充分體現(xiàn)多勞多得的分配原則。每日對各班組、員工進(jìn)行評優(yōu)及考核,真正做到日清日結(jié),極大的激發(fā)了員工的工作積極性,有力地促進(jìn)了綜采隊(duì)班組建設(shè)的健康發(fā)展。區(qū)隊(duì)對班組日考核得分月底匯總后,評出優(yōu)秀班組和最差班組;結(jié)合優(yōu)秀班組評出“優(yōu)秀班組長”、“優(yōu)秀員工”和“崗位能手”,區(qū)隊(duì)進(jìn)行獎勵,在工資獎金分配方面,拉開了優(yōu)秀班組和最差班組的收入差距,從而形成班組之間良性競爭,推動全隊(duì)各項(xiàng)工作有序開展,極大地調(diào)動員工工作積極性,為我隊(duì)抓好各項(xiàng)工作,起到了良好地推動作用,使班組建設(shè)更加深入開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

六、創(chuàng)新區(qū)隊(duì)管理,激勵全員創(chuàng)先爭優(yōu)

該隊(duì)組織各班組緊緊圍繞“實(shí)現(xiàn)首季開門紅”、“百日安全生產(chǎn)無事故”等活動,組織員工開展以班組“無隱患、無事故、無三違”以及“比安全、比質(zhì)量、比產(chǎn)量、比技術(shù)、比貢獻(xiàn)”為內(nèi)容的班組升級達(dá)標(biāo)競賽活動,隊(duì)里專門制定了合理化建議獎、敬業(yè)奉獻(xiàn)獎、進(jìn)步最快獎等獎項(xiàng),有力促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開展。同時,僅實(shí)行班組材料核算一項(xiàng)工作,全隊(duì)就節(jié)支達(dá)32.68萬元,極大的激發(fā)了全員增收節(jié)支的積極性和主動性。對在集團(tuán)公司技能大賽上能取得名次的人員進(jìn)行重獎,激勵員工學(xué)知識、練技能,不斷提升員工隊(duì)伍整體水平。

七、樹立“精品”意識,激發(fā)班組活力,提升區(qū)隊(duì)綜合管理水平

思路決定出路,意識改變行動。為了打造“動態(tài)達(dá)標(biāo)”的精品工程,實(shí)現(xiàn)工作面精品創(chuàng)建的常態(tài)化,該隊(duì)制定了《班組安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理措施》,在各班組員工中大范圍、多層面的開展動員部署,落實(shí)班組長現(xiàn)場管控責(zé)任,把抓好現(xiàn)場安全生產(chǎn)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化作為班組長的第一要務(wù),在班組長中樹立起打造質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化精品是硬任務(wù)、硬道理的意識,保證現(xiàn)場盯抓不走形式;開展班組勞動競賽活動,該隊(duì)制定了一套完整的班組勞動競賽管理制度和考核細(xì)則,開展了以“比操作賽安全、比產(chǎn)量賽任務(wù)、比標(biāo)準(zhǔn)賽質(zhì)量、比出勤賽紀(jì)律、比勞動賽業(yè)績”為內(nèi)容的班組勞動競賽活動,每月互評出一個優(yōu)勝班組,并給予2000元的獎勵,以此提高班組“干精品、創(chuàng)一流”的工作積極性。通過全面開展“精品工程”創(chuàng)建活動,本著“典型引路,以點(diǎn)帶面,循序漸進(jìn),整體推進(jìn)”的工作思路,使安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作向縱深發(fā)展,在____年第一季度集團(tuán)公司精品工程驗(yàn)收中,最高分位居寧東礦區(qū)第一。

____年1-4月份,在傾角大、底板滑、戰(zhàn)線長、環(huán)節(jié)多、安全管理工作難度大的條件下,3個班組,121名員工攻堅(jiān)克難、頑強(qiáng)拼搏,不講條件、不計(jì)得失,在2.4米的采高、26°的傾角下,四個月累計(jì)產(chǎn)煤66萬余噸,“強(qiáng)化班組建設(shè) 創(chuàng)新區(qū)隊(duì)管理”為梅花井礦的班組建設(shè)豎起了一個標(biāo)桿,為梅花井礦的精品創(chuàng)建樹立了一個樣板工程,更為梅花井礦建設(shè)“人本化、數(shù)字化、園林式國內(nèi)一流安全高效礦井”的愿景目標(biāo)佇立起一座引領(lǐng)精神的燈塔。

梅花井煤礦綜采二隊(duì)

二0一一年四月

書寫經(jīng)驗(yàn)69人覺得有用

寫一篇關(guān)于如何強(qiáng)化班組建設(shè)、創(chuàng)新區(qū)隊(duì)管理、打造本質(zhì)安全型區(qū)隊(duì)的文章,其實(shí)并不復(fù)雜。關(guān)鍵是要結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),從日常管理的小細(xì)節(jié)入手,逐步推進(jìn)。

在具體操作上,得先把班組里的成員調(diào)動起來,讓大家都有參與感。比如定期組織一些小活動,像技能比武之類的,這不僅能提升大家的技術(shù)水平,還能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。不過有時候安排活動時可能會漏掉某些環(huán)節(jié),比如忘了提前準(zhǔn)備獎品,這就需要事先做好充分計(jì)劃。

書寫注意事項(xiàng):

區(qū)隊(duì)管理方面也要注重創(chuàng)新??梢試L試引入一些新的管理模式,比如說目視化管理。通過圖表、顏色等方式直觀展示工作進(jìn)度和目標(biāo)完成情況,這樣不僅能讓管理層一眼看明白,也能讓員工清楚自己的任務(wù)。但有時候在設(shè)計(jì)這些圖表時,可能會因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)而顯得過于復(fù)雜,反而影響了效率。

至于打造本質(zhì)安全型區(qū)隊(duì),那就得從安全教育抓起。每周都要抽出時間進(jìn)行安全培訓(xùn),內(nèi)容要涵蓋最新的法律法規(guī)、事故案例分析等。當(dāng)然,有時候培訓(xùn)材料可能更新不及時,導(dǎo)致內(nèi)容有些滯后,這就需要專人負(fù)責(zé)定期檢查和更新資料。

還有就是加強(qiáng)現(xiàn)場管理,確保每個環(huán)節(jié)都符合安全標(biāo)準(zhǔn)。這包括設(shè)備的定期檢修、作業(yè)環(huán)境的隱患排查等。有時候忙起來可能會忽視某些細(xì)小的地方,比如螺絲松動這樣的小問題,但這些都是潛在的安全隱患,必須引起重視。

小編友情提醒:

別忘了建立完善的考核機(jī)制。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的班組和個人給予獎勵,而對于存在安全隱患的行為則要嚴(yán)肅處理。這樣做不僅能激勵先進(jìn),也能警示后進(jìn)。不過有時候制定考核細(xì)則時可能會出現(xiàn)漏洞,比如獎懲措施不夠明確,這就需要反復(fù)推敲和完善。

【第5篇】強(qiáng)化特種設(shè)備及作業(yè)人員的安全管理是維系化工安全生產(chǎn)的關(guān)鍵怎么寫2950字

特種設(shè)備安全工程是安全管理工程的一個分支, 也是企業(yè)管理工程的一個重要組成部分。

特種設(shè)備安全工程主要包括承壓設(shè)備與起重設(shè)備安全管理領(lǐng)域所涉及到的設(shè)計(jì)、制造、使用、維護(hù)、檢修、監(jiān)測、事故調(diào)查及人員培訓(xùn)教育方面的內(nèi)容。特種設(shè)備安全狀況及特種作業(yè)人員的安全技術(shù)素質(zhì)與企業(yè)的安全生產(chǎn)密切相關(guān),提高設(shè)備本質(zhì)安全和作業(yè)人員的安全意識與安全操作技能是企業(yè)安全管理工作中一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容。

1 化工生產(chǎn)中的特種設(shè)備與作業(yè)

設(shè)備安全性能的好與否, 不僅關(guān)系到產(chǎn)品的產(chǎn)量與質(zhì)量, 影響著企業(yè)的生存與發(fā)展, 而且關(guān)系著人民的生命和國家財產(chǎn)的安全。承壓設(shè)備的特點(diǎn)之一, 就是事故率高和事故的破壞性大。承壓設(shè)備一旦發(fā)生災(zāi)難性事故, 就會造成人員的巨大傷亡和財產(chǎn)的巨大損失。如1984 年12 月印度博帕爾市農(nóng)藥廠發(fā)生異氰酸甲脂貯罐物料外泄事故, 致使3150 人死亡, 50000 人眼睛失明, 150000 人需進(jìn)行治療, 200000 人逃離、遷移。再如1991 年9 月3 日, 我國江西上饒貴溪農(nóng)藥廠一輛運(yùn)輸甲胺的汽車槽車, 由于罐頂閥門的接管被樹枝折斷, 造成24t 甲胺外泄,致使41 人死亡、近600 人中毒。兩起事故的教訓(xùn)都是十分慘痛和觸目驚心的。所以, 企業(yè)尤其是化工企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中, 在抓產(chǎn)品產(chǎn)量與質(zhì)量的同時, 必須抓好特種設(shè)備使用過程中的安全管理, 努力提高設(shè)備的本質(zhì)安全。

化工行業(yè)與其它行業(yè)相比, 無論是特種設(shè)備的種類、數(shù)量, 還是特種作業(yè)的工種類別與人數(shù)上都存在明顯的特殊性。化工生產(chǎn)離不開承壓設(shè)備( 即鍋爐、壓力容器等) , 幾乎每一個工藝流程都要通過承壓設(shè)備才能進(jìn)行。由于生產(chǎn)過程中大多數(shù)原料、中間產(chǎn)物、產(chǎn)品、副產(chǎn)品等都具有易燃易爆、有毒有害及腐蝕性, 稍有疏忽,就可能導(dǎo)致事故的發(fā)生。因此, 加強(qiáng)特種設(shè)備與特種作業(yè)人員的安全管理, 提高作業(yè)人員的安全素質(zhì)與操作技能的重要性應(yīng)當(dāng)在企業(yè)的安全管理、生產(chǎn)管理工作上得到充分的肯定和重視。

2 特種設(shè)備和作業(yè)人員安全管理的關(guān)鍵

特種作業(yè)是一種容易發(fā)生人員傷亡并對周圍設(shè)施造成重大危害的作業(yè)。許多重大、特大事故的發(fā)生都是由于設(shè)備的不安全狀態(tài)與作業(yè)人員的不安全行為引起的, 因此, 加強(qiáng)人、設(shè)備和工具的安全管理, 是預(yù)防事故發(fā)生的根本。黨和國家歷來十分重視特種設(shè)備與特種作業(yè)人員的安全管理工作, 早在建國初期就成立了鍋爐壓力容器安全監(jiān)督的專門機(jī)構(gòu), 制定和頒布了一系列安全技術(shù)法規(guī)。鑒于特種作業(yè)人員在安全生產(chǎn)工作中的重要性, 國家經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會于1999 年7 月12 日發(fā)布了《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)考核管理辦法》的第13 號令, 其目的就是為了進(jìn)一步強(qiáng)化特種設(shè)備與特種作業(yè)人員的安全管理, 防止事故的發(fā)生。

抓特種作業(yè)與特種設(shè)備的安全管理, 應(yīng)從根本上抓住人員的培訓(xùn)教育、現(xiàn)場的監(jiān)督管理及提高設(shè)備安全可靠性這三個關(guān)鍵。

2. 1 抓好作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)是確保安全生產(chǎn)之根本

由于化工生產(chǎn)連續(xù)性強(qiáng), 生產(chǎn)過程中易燃易爆和有毒有害物質(zhì)多, 介質(zhì)腐蝕性強(qiáng), 工藝復(fù)雜多變, 承壓設(shè)備工作條件惡劣, 這就要求生產(chǎn)操作人員不僅要有高度的工作責(zé)任感和嫻熟過硬的操作技能, 而且應(yīng)具備準(zhǔn)確判斷、分析和處理故障或事故的能力。如果操作人員不了解生產(chǎn)特點(diǎn), 不熟悉工藝設(shè)備和儀器儀表性能, 未掌握安全操作技能, 生產(chǎn)中一旦工況出現(xiàn)異?,F(xiàn)象, 就會手忙腳亂, 不知如何處理, 甚至誤判斷、誤操作而導(dǎo)致事故發(fā)生或事故狀態(tài)的擴(kuò)大。抓安全技術(shù)培訓(xùn)就是為了提高作業(yè)人員的安全素質(zhì), 防止作業(yè)者不安全行為的發(fā)生。安全技術(shù)培訓(xùn)是提高作業(yè)人員操作技能的有效途徑, 企業(yè)的安全管理工作必須從抓安全教育( 包括安全技術(shù)培訓(xùn)) 入手, 健全完善企業(yè)的安全教育體系。通過培訓(xùn)教育, 使從事生產(chǎn)管理與操作的人員了解生產(chǎn)特點(diǎn)和工藝流程, 了解安全防護(hù)設(shè)施的性能, 了解作業(yè)場所的塵毒源、危險機(jī)件、危險區(qū)域及相應(yīng)措施, 熟悉設(shè)備結(jié)構(gòu)及其安全裝置的工作原理、作用, 掌握安全操作規(guī)程和防護(hù)用品、用具的使用方法, 增強(qiáng)工作責(zé)任感, 達(dá)到提高安全操作技能及處理事故應(yīng)變能力的目的。

2. 2 加強(qiáng)現(xiàn)場管理, 落實(shí)安全措施, 從根本上消除事故隱患

現(xiàn)場管理是企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)與窗口,在企業(yè)管理工作中起著舉足輕重的作用?,F(xiàn)場是控制事故發(fā)生的前沿陣地與著落點(diǎn)?,F(xiàn)場安全管理搞不好, 事故發(fā)生率必然高。加強(qiáng)現(xiàn)場安全管理就是運(yùn)用科學(xué)管理的思想、組織、手段和方法, 對生產(chǎn)現(xiàn)場各個與安全生產(chǎn)密切相關(guān)的要素, 如人、機(jī)、料、能、環(huán)境等進(jìn)行合理有效的協(xié)調(diào)與控制, 并針對作業(yè)中的不安全因素采取切實(shí)可靠的預(yù)防措施, 達(dá)到事故預(yù)防的目的。

人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)對事故的發(fā)生起著決定性的作用。加強(qiáng)現(xiàn)場安全管理的關(guān)鍵就是控制人的不安全行為, 從根本上消除事故隱患, 采取的方法是: ?? 嚴(yán)格規(guī)章制度的管理, 做到有章可循, 有章必循, 違章必究; ?? 加強(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)督檢查, 及時制止“三違”行為的發(fā)生,督促危險性大的或存在不安全因素的作業(yè)崗位落實(shí)可靠的安全技術(shù)措施, 消除危險隱患; ?? 結(jié)合生產(chǎn)和施工的實(shí)際, 開展事故預(yù)想預(yù)知活動和崗位操作技能訓(xùn)練, 使作業(yè)人員正確掌握判斷、分析故障或事故的方法, 提高處理事故的應(yīng)變能力。

2. 3 提高設(shè)備的安全可靠性, 為安全生產(chǎn)提供可靠的前提條件

設(shè)備安全性能好與否是影響企業(yè)安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益的主要因素, 特別在當(dāng)前化肥產(chǎn)品銷售疲軟、價格下滑的情況下, 企業(yè)的生存只有寄托在提高產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量上, 而這兩個賴以生存的因素恰恰與設(shè)備安全性能的好壞密切相關(guān)?;どa(chǎn)的特點(diǎn)之一, 就是生產(chǎn)的連續(xù)性強(qiáng), 生產(chǎn)過程中任何一道工序出現(xiàn)故障都將影響產(chǎn)品的產(chǎn)量與質(zhì)量。沒有持續(xù)穩(wěn)定的運(yùn)行, 就沒有生產(chǎn)的低能耗、低成本、高產(chǎn)量和高利潤。

設(shè)備安全性能差, 運(yùn)行時故障必然多, 設(shè)備( 尤其是承壓設(shè)備) 如果頻繁地出現(xiàn)故障, 不但會造成原材料的巨大浪費(fèi), 而且會威脅生產(chǎn)裝置的安全運(yùn)行。就鍋爐壓力容器來講, 因其工作條件惡劣, 加上長期承受工藝介質(zhì)的腐蝕、沖刷與復(fù)雜應(yīng)力的作用, 設(shè)備本體、受壓元件、安全裝置及連接件等極易產(chǎn)生磨損、腐蝕、變形、裂紋及過熱等缺陷, 如不采取有效措施進(jìn)行監(jiān)測、消除與預(yù)防, 輕則會出現(xiàn)跑、冒、滴、漏, 重則可能引起火災(zāi)、爆炸和中毒事故的發(fā)生。近年來國內(nèi)外發(fā)生的一系列重大、特大的承壓設(shè)備泄漏和爆炸事故, 足以證明設(shè)備安全可靠性的重要。要保證化工裝置安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)高效運(yùn)行, 就必須在提高設(shè)備安全可靠性上下功夫。提高設(shè)備安全可靠性的途徑是: ?? 嚴(yán)格工藝管理, 防止超溫、超壓、超負(fù)荷運(yùn)行; ?? 加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng),及時消除缺陷或隱患; ?? 加強(qiáng)運(yùn)行中的狀態(tài)監(jiān)測和定期安全技術(shù)性能檢驗(yàn); ??定期大修, 確保檢修質(zhì)量, 其中最關(guān)鍵的一點(diǎn), 就是把好大修質(zhì)量關(guān)。通過全面的檢查、修理, 恢復(fù)設(shè)備的預(yù)定功能, 達(dá)到提高本質(zhì)安全的目的。

設(shè)備的安全可靠性是企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證。我公司1997 年新系統(tǒng)合成氨裝置以安全運(yùn)行333 天的優(yōu)異成績, 打破了1994 年國內(nèi)同類裝置創(chuàng)下的314 天連續(xù)運(yùn)行的最高記錄。公司當(dāng)年考核的36 項(xiàng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)中有21 項(xiàng)創(chuàng)歷史最好成績。1998 年老系統(tǒng)合成氨裝置又實(shí)現(xiàn)兩個長周期“百日紅”。1999 年全公司的千人負(fù)傷率降低至0. 26‰, 截止2000 年12月底, 我公司已連續(xù)11 年取得無死亡、無其它重大惡性事故的安全生產(chǎn)好成績。

3 結(jié)語

實(shí)踐證明, 強(qiáng)化特種設(shè)備、特種作業(yè)人員和生產(chǎn)現(xiàn)場的安全管理是維系化工安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。企業(yè)在轉(zhuǎn)換經(jīng)營機(jī)制、深化內(nèi)部改革、促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展及建立現(xiàn)代企業(yè)制度的進(jìn)程中, 安全管理工作上應(yīng)牢牢抓住這個關(guān)鍵, 抓住這個關(guān)鍵就等于掌握了安全生產(chǎn)的主動權(quán)。

書寫經(jīng)驗(yàn)70人覺得有用

強(qiáng)化特種設(shè)備及作業(yè)人員的安全管理確實(shí)是化工安全生產(chǎn)的關(guān)鍵所在。這事說起來容易,做起來卻得花不少心思?;て髽I(yè)里的壓力容器、鍋爐什么的,都是高危設(shè)備,要是管理不當(dāng),出了問題可不是鬧著玩的。所以,咱們得從頭到尾把安全管理這根弦繃緊了。

先說設(shè)備,特種設(shè)備的檢查和維護(hù)那是重中之重。有些企業(yè)在日常巡檢的時候,可能就圖省事,走個過場,這樣的態(tài)度肯定不行。比如,某天檢查員在例行檢查的時候,發(fā)現(xiàn)某個閥門有點(diǎn)松動,他想著下次再說,結(jié)果沒幾天就出事故了。這種僥幸心理要不得。還有就是定期檢驗(yàn)這塊兒,該送檢的設(shè)備必須按時送去專業(yè)機(jī)構(gòu)檢定,不能拖也不能省,這是規(guī)矩。當(dāng)然了,有時候企業(yè)會因?yàn)橼s工期什么的,就偷工減料,覺得少檢一次也沒什么大不了的,殊不知隱患就在那里慢慢積累。

再說作業(yè)人員的安全管理,這也很關(guān)鍵。培訓(xùn)得跟得上,不然員工什么都不懂,干起活來就是個定時炸彈。有的企業(yè)雖然每年都有組織培訓(xùn),但培訓(xùn)內(nèi)容空洞得很,講來講去都是老一套,員工聽得耳朵都起繭子了。還有些地方,安全教育流于形式,簽個名就算完事,一點(diǎn)效果都沒有。其實(shí),培訓(xùn)得結(jié)合實(shí)際,把可能遇到的風(fēng)險點(diǎn)一條條列出來,讓員工知道哪些行為會帶來危險,這樣才管用。有時候,培訓(xùn)的時候還存在一個問題,就是講師講得太深奧,員工聽不明白,結(jié)果反而適得其反。

書寫注意事項(xiàng):

規(guī)章制度也得制定得合理。有些企業(yè)的制度寫得天花亂墜,看起來挺完美,但執(zhí)行起來漏洞百出。比如,規(guī)定員工在操作前必須穿戴好防護(hù)用品,可實(shí)際上,車間里經(jīng)常有人為了圖方便就省略了這一步。再比如,制度要求設(shè)備運(yùn)行期間不能離人,可有的操作工為了偷懶,經(jīng)常偷偷溜出去抽煙,這種現(xiàn)象在一些小廠子里還挺普遍。制度是死的,人是活的,如果沒人監(jiān)督,光靠制度約束效果有限。

還有就是應(yīng)急演練這塊兒,不能光喊口號。有的企業(yè)搞演練就像演戲一樣,大家配合著走過場,真正發(fā)生緊急情況的時候,誰也不知道該怎么應(yīng)對。應(yīng)急演練得真刀真槍地練,把各種突發(fā)狀況都模擬一遍,讓每個人都能熟練掌握應(yīng)急處置流程。有時候,演練的時候會出現(xiàn)這樣的情況,就是某些環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得不太合理,比如疏散路線不合理,導(dǎo)致大家在演練中迷路,這就暴露了平時工作中的疏漏。

【第6篇】強(qiáng)化塔式起重機(jī)的安全管理,確保施工安全怎么寫1600字

塔式起重機(jī)作為施工現(xiàn)場垂直運(yùn)輸?shù)闹饕ㄖC(jī)械,因其起升高度大,覆蓋廣而被廣泛使用于建筑施工現(xiàn)場。同時又因?yàn)槠渚哂兄匦母摺⑽kU性大的特點(diǎn),經(jīng)常發(fā)生這樣或那樣的事故,給人民的生產(chǎn)財產(chǎn)造成損失,因而,如何加強(qiáng)塔機(jī)的安全使用和管理引起生產(chǎn)廠家、建筑施工企業(yè)以及建設(shè)行政管理部門的高度重視。因此,分析塔機(jī)安全管理存在的不安全因素采取針對性的防范措施,對防止傷亡事故的發(fā)生、減少經(jīng)濟(jì)損失、搞好安全生產(chǎn)顯得尤為重要。

分析塔機(jī)重大不安全因素,大體上有如下幾種:

1、由于設(shè)計(jì)原因引發(fā)的事故約占11%,這部分塔機(jī)設(shè)計(jì)、制造單位未完全執(zhí)行《塔式起重機(jī)技術(shù)條件》、《塔式起重機(jī)性能試驗(yàn)》、《塔式起重機(jī)安全規(guī)程》等有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)。突出的是使用說明書上對安裝、拆卸操作程序、步驟的敘述不夠清楚,不夠準(zhǔn)確。有的使用說明書中對安裝過程說得十分詳盡,而對拆塔的敘述卻十分簡單,有的只說是升塔的逆過程,使用單位很難搞清楚究竟如何拆塔。實(shí)際上拆塔并不完全是升塔的逆過程。

2、因制造原因引發(fā)的事故約占18%,由于目前建筑市場不規(guī)范,建筑機(jī)械市場也還較混亂,一些不具備相應(yīng)的生產(chǎn)技術(shù),質(zhì)量保證和生產(chǎn)實(shí)力的中小企業(yè)由于受到利益驅(qū)動,仍鋌而走險,無證生產(chǎn);有的生產(chǎn)廠家競相壓價降低成本,故意使用低級材料、低檔次機(jī)構(gòu),致使一些粗制濫造的低檔塔機(jī)進(jìn)入施工現(xiàn)場;這些塔機(jī)制造質(zhì)量差、選用材料低,焊縫質(zhì)量差,安全保險裝置不健全,給安全生產(chǎn)留下重大事故隱患。

3、因使用方面原因引起的事故約占71%,主要是塔機(jī)使用單位不嚴(yán)格執(zhí)行《塔式起重機(jī)使用操作規(guī)程》,違章作業(yè)、違章裝拆。建設(shè)部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)塔式起重機(jī)管理預(yù)防重大事故的通知》中指出:據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),自1998年以來,在塔機(jī)事故中,一次死亡3人以上事故就有25起,共造成76人死亡,13人重傷。塔機(jī)傾覆和斷臂等事故占塔機(jī)事故的70%。

2025年4月6日在福清發(fā)生一起在拆換標(biāo)準(zhǔn)節(jié)過程中發(fā)生塔機(jī)整體傾覆事故,造成3人受傷。據(jù)調(diào)查,該塔機(jī)標(biāo)準(zhǔn)節(jié)等多處焊縫開裂,存在嚴(yán)重質(zhì)量安全隱患,拆裝隊(duì)伍混亂,部分操作人員無證上崗;現(xiàn)場沒有制定拆裝方案,在拆裝過程中因液壓系統(tǒng)出現(xiàn)故障,爬升套架上部結(jié)構(gòu)近20噸重量直接落在塔身踏步上,加上違章敲擊塔機(jī)頂升橫梁,使塔身踏步焊縫開裂,導(dǎo)致塔身整體失穩(wěn)傾覆。這起事故的主要原因是塔機(jī)制造質(zhì)量差和違章作業(yè)引起的。實(shí)際上塔機(jī)事故的發(fā)生大多為綜合因素,有的設(shè)計(jì)、制造上有不足之處,當(dāng)然有的塔機(jī)的制造質(zhì)量差,有的安全裝置不全或失靈,有的塔機(jī)安裝欠妥,或操作失誤等,一旦超載運(yùn)行就易出事故。

一般來說設(shè)計(jì)制造方面的原因比較容易控制,塔機(jī)使用單位在購置時必須依據(jù)生產(chǎn)廠家有無針對該機(jī)型的由國家(建設(shè)部)頒發(fā)的生產(chǎn)許可證和省(市)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局頒發(fā)的安全生產(chǎn)許可證以及生產(chǎn)廠出具的整機(jī)質(zhì)量合格證明等。具備上述資料,表明生產(chǎn)廠家及其產(chǎn)品在技術(shù)、生產(chǎn)、質(zhì)量方面有確切保證。切不可只考慮經(jīng)濟(jì)因素而忽視設(shè)計(jì)制造方面的不安全因素,盲目購置。

組織機(jī)構(gòu)不完善,安全管理制度不健全也是發(fā)生事故的重要原因。有的施工企業(yè)對設(shè)備管理(特別是大型建筑機(jī)械)不重視,一些施工企業(yè)在機(jī)構(gòu)設(shè)置和改制過程,削弱或取消了機(jī)械設(shè)備管理部門,有的單位領(lǐng)導(dǎo)只抓設(shè)備購置大權(quán),不管設(shè)備質(zhì)量,不管設(shè)備日常管理,設(shè)備管理部門形同虛設(shè)。施工企業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理多是學(xué)建筑施工技術(shù)專業(yè)的,對機(jī)械管理缺乏基本知識,在施工現(xiàn)場很少對施工所用的塔機(jī)等機(jī)械設(shè)備進(jìn)行管理。現(xiàn)在很多施工企業(yè)片面追求工程效益,忽視了設(shè)備管理,使塔機(jī)日常管理、檢查工作沒有得到有效的開展。建筑起重機(jī)械只租不管、以包代管現(xiàn)象突出,長此以往,將造成塔式起重機(jī)管理失控,致使一些塔機(jī)帶病作業(yè),埋下事故隱患。塔機(jī)安全管理具有一定的專業(yè)性,如不了解設(shè)備管理的基本原理和工作程序,設(shè)備安裝工作也無從抓起。施工企業(yè)應(yīng)嚴(yán)格遵守國家有關(guān)部門的安全管理規(guī)定,健全完善設(shè)備管理工作,抓施工生產(chǎn)同時,不要忽視設(shè)備安全工作。

書寫經(jīng)驗(yàn)97人覺得有用

寫好關(guān)于塔式起重機(jī)安全管理的文章,關(guān)鍵是要從實(shí)際工作出發(fā),結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和觀察。我剛?cè)胄械臅r候,對塔吊的操作規(guī)程不太熟悉,有一次去工地檢查,看到一個師傅正在調(diào)試塔吊,他一邊調(diào)試一邊跟旁邊人聊天,這讓我心里很不是滋味。后來我才知道,這樣的行為確實(shí)存在隱患,因?yàn)樯圆涣羯窬涂赡艹鍪隆?/p>

在施工現(xiàn)場,塔吊是重要的機(jī)械設(shè)備之一,它的安全性直接影響整個工程的進(jìn)度和工人的生命安全。要想做好安全管理,就得從細(xì)節(jié)入手。比如,每次開機(jī)前必須檢查鋼絲繩有沒有磨損,如果發(fā)現(xiàn)有斷股現(xiàn)象,就要立即更換。還有,塔吊的基礎(chǔ)一定要穩(wěn)固,地基松動的話,后果不堪設(shè)想。不過有時候我們忙起來,可能會忽略這些基本的檢查步驟,這就是為什么定期培訓(xùn)特別重要。

除了日常維護(hù),還有一點(diǎn)很重要,那就是操作人員的技術(shù)水平。新手司機(jī)剛開始接觸塔吊時,難免會緊張,甚至有些慌亂。我記得有個新來的司機(jī),有一次起吊重物時速度太快,差點(diǎn)撞到旁邊的腳手架。這件事提醒了我們,加強(qiáng)技能培訓(xùn)很有必要。當(dāng)然,光靠理論還不夠,實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)積累同樣不可或缺。

其實(shí),有時候我們在制定規(guī)章制度的時候,可能會漏掉一些小環(huán)節(jié)。比如,規(guī)定了操作人員必須穿戴防護(hù)裝備,卻忘了提到天氣惡劣時該如何應(yīng)對。像臺風(fēng)天或者暴雨后,塔吊周圍的環(huán)境會發(fā)生變化,這時候就需要靈活調(diào)整操作策略。要是大家都嚴(yán)格按照常規(guī)流程走,而忽視了特殊情況下的應(yīng)對措施,那就會埋下安全隱患。

書寫注意事項(xiàng):

工地上的溝通也很關(guān)鍵。有時候某個部門發(fā)現(xiàn)問題,卻沒有及時通知其他部門,結(jié)果導(dǎo)致問題擴(kuò)大化。比如維修隊(duì)發(fā)現(xiàn)塔吊某個部件有問題,可是他們沒有及時告知調(diào)度室,調(diào)度室還以為一切正常,繼續(xù)安排作業(yè)。所以建立有效的信息共享機(jī)制特別重要,這樣可以避免不必要的麻煩。

強(qiáng)化安全管理規(guī)范職工行為怎么寫(精選6篇)

寫管理類的東西,得先把心里想的理清楚。安全管理這事,重要性誰都懂,但真落到紙上,就不是那么回事了。不能光靠腦子記,得有章法,得讓大家照著做。先說個例子,某車間老李頭,平時干活挺認(rèn)真,但就是有個習(xí)慣,總喜歡把工具隨手一放。領(lǐng)導(dǎo)提醒過好幾次,他嘴上答應(yīng)得好好的,可轉(zhuǎn)身就忘
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