【第1篇】教師個人師德師風(fēng)自查報告幼兒園怎么寫2850字
____年教師個人師德師風(fēng)自查報告幼兒園
一、存在的不足
1、活動形式單調(diào)，缺乏多樣化。今后要根據(jù)學(xué)校中心工作，注重針對性和實效性，寓師德師風(fēng)教育于豐富多彩的活動之中。
2、加強學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教方面學(xué)習(xí)的主動性有待加強。
3、愛崗敬業(yè)，教書育人方面有的時候，感覺責(zé)任心不夠強，這主要表現(xiàn)在有的教師心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時甚至?xí)б稽c到工作和課堂中去。
4、熱愛學(xué)生，和諧發(fā)展方面有的時候，教育學(xué)生的手段欠佳，不管出于何種目的，都給學(xué)生的身心造成了不良的影響。課后對差生的輔導(dǎo)不到位。
5、注重小節(jié)，修煉人格方面教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。在這一點上有的教師比較注意，如班級有一張紙，都會主動撿起，做給學(xué)生看，而不是教學(xué)生來撿。
6、尊重家長，服務(wù)家長方面有時在與家長的溝通中，沒有注意家長的心理承受能力，直言不諱，可能會傷害到家長，讓家長不敢和老師主動溝通。
二、存在問題的原因
究其原因，主要有：對此類問題認(rèn)識不夠，輕視政治理論學(xué)習(xí)、缺乏理想信念、不注意產(chǎn)生問題后的影響，有麻痹思想在里面。
三、整改措施
今后改進的方向：
1、進一步加強學(xué)習(xí)，從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想;提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷夯實自身基礎(chǔ)。
2、在教研組活動中，與組內(nèi)每一個教師都有暢談教育心得，獲得新知;尋找到了新的教學(xué)方向。
3、尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，誨人不倦，克服不良情緒，杜絕不良行為。注重心靈的溝通。
4、時刻銘記-從我做起，從小事做起，從今天做起！要以自身良好的師德形象帶動孩子。
5、及時與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長，并且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。
6、自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
總之我校師德師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育、自查、自檢、自評活動圓滿結(jié)束，教師自我對照檢查階段工作做扎實有效果，教職工精神面貌煥然一新，工作的責(zé)任感、積極性明顯加強和提高，全體教師的師德形象贏得社會家長的普遍稱贊。
____年教師個人師德師風(fēng)自查報告幼兒園
記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好保育員工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀保育員，也一直朝著這個目標(biāo)奮進，在本學(xué) 期我的自我提高工作如下：
一、 指導(dǎo)思想
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)， 樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、認(rèn)真履行好保育員職責(zé)，并積極主動的投入工作。
作為一名保育員需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先，我本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級兩位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。其次，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)我在自己在崗位上展示自己的才能，再次，并在工作中不斷修正自己的計劃、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。再次，及時與班組成員，商討、交流班級工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。最后，深入學(xué)習(xí)開展家長工作。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合;根據(jù)不同類型的家長的需要，做好自己的本職工作。
三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：
1、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。
2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的保育新知識、新技能。
3、進一步學(xué)習(xí)專研業(yè)務(wù)知識，在實踐中成長：
4、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。
5、尊重孩子、走進孩子，用語言耐心去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
6、探索適合本班的保育知識、保育方法。
7、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的工作，收集本職工作的業(yè)務(wù)知識和并對自己在工作中的不足及時進行反思并及時改正。
8、在工作中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、生活習(xí)慣狀況，并進行一些記錄，提高我的的觀察能力、積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。
9、 按時完成本園的工作任務(wù)，及其他工作安排， 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，讓幼兒在愉快中生活，培養(yǎng)幼兒自理能力和自我保護能力，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
四、重視師德修養(yǎng)
首先，我關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力。
五、保健方面：
1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。
3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。
4、為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。
以上是我本學(xué)期的幼兒園保育員自我提高總結(jié)， 對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有
很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來 ，使自己成為德育、教育、保育都合格的'教師。本學(xué)期的提高工作有收獲也有不足，在今后的工作中我將再接再厲，繼續(xù)努力謙虛謹(jǐn)慎，向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)使我的整體素質(zhì)在學(xué)習(xí)中繼續(xù)全面提高。
____年教師個人師德師風(fēng)自查報告幼兒園
為了樹立“師德師風(fēng)”形象，加強“師德師風(fēng)”建設(shè)，通過教育學(xué)習(xí)，我簡單談幾點幼教保育方面的體會。
第一、情系幼兒，作為母親，工作中我也如同對自己的兒子那樣對班里的每一個孩子，我樂觀向上，每天帶著一份好心情，投入到工作中，帶著微笑迎接孩子，關(guān)心他們的生活，熟悉每個孩子的基本情況，平等對待每個孩子，建立平等、親密的師生關(guān)系?？吹郊议L放心的把孩子交給我們，孩子在我的帶領(lǐng)下，玩得很開心，我覺得這就是我工作的價值和意義，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情，干實實在在的事情。幼兒保育工作是一項艱苦而有耐心的工作，由于我班孩子小，不懂事，在幼兒園的一日活動中，隨時都會產(chǎn)生許多問題，這里就需要我們保育員及時介入和引導(dǎo)。
第二、以身作則，師德是每一位幼兒教師所具備的最基本道德素養(yǎng)，教師的一言一行將給幼兒成長帶來一生的影響，因此教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先要做到，堅持嚴(yán)于律已。
這是我在這次學(xué)習(xí)“師德師風(fēng)”中得到的一些心得體會，很感謝教育局進行這個“師德師風(fēng)”的學(xué)習(xí)，讓我深深知道，師德的影響是不可估量的，我會繼續(xù)加油，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒保育員。
寫報告經(jīng)驗72人覺得有用
教師個人師德師風(fēng)自查報告幼兒園怎么寫
寫這類報告的時候，得先搞清楚幼兒園里的規(guī)矩，還有就是跟孩子們相處時要注意什么。比如，老師是不是做到耐心對待小朋友了，有沒有好好跟家長溝通孩子的情況。要是自己做的不夠好，就該反思一下，找找原因。
寫報告的時候，得把平時的工作情況寫清楚。比如每天怎么組織活動，怎么管理班級紀(jì)律，還有遇到突發(fā)情況怎么處理的。這都是工作的一部分，得如實反映出來。不能光說好的，不提壞的，這樣就顯得不真誠。如果某天有小朋友哭了，老師沒及時安慰，這事就得記下來，分析下當(dāng)時為什么沒顧及到。
再就是自己的職業(yè)操守問題。作為老師，不能隨便發(fā)脾氣，更不能體罰學(xué)生。要是發(fā)現(xiàn)自己有過這樣的行為，必須承認(rèn)并且改正。比如有一次有個小朋友畫畫涂到了桌子上，自己當(dāng)時可能有點急躁，說話聲音大了些。事后想想，其實可以更溫和一點，用引導(dǎo)的方式讓他明白不能亂畫。
寫報告的時候，還應(yīng)該提到學(xué)習(xí)提升這塊。幼兒園老師需要不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，參加培訓(xùn)什么的。要是覺得自己在這方面做得不夠，也得寫進去。就像上次園里組織的關(guān)于兒童心理發(fā)展的講座，本來想去的，但因為家里有事給耽誤了。以后得想辦法補上這一課。
書寫注意事項：
跟同事之間的關(guān)系也很重要。大家在一個團隊里工作，難免會有意見不合的時候。如果自己在工作中跟別人鬧過矛盾，那也得提一提，說明后來是怎么解決的。比如上次跟另一位老師在教學(xué)計劃上有分歧，吵了幾句。后來靜下心來討論，才發(fā)現(xiàn)各自的想法都有道理，最后達成了共識。
報告里還可以寫寫自己對未來的規(guī)劃。比如想提高自己的專業(yè)水平，爭取評上更高一級的職稱。或者打算多參與一些公益活動，為社區(qū)的孩子們做點事情。這些都是積極向上的目標(biāo)，能體現(xiàn)一個老師的責(zé)任感。
小編友情提醒：
寫完報告后別忘了檢查一遍。看看有沒有漏掉重要的事情，句子通不通順。有時候會不小心用錯詞，比如把“小朋友”寫成“小孩”，雖然意思差不多，但還是會讓看的人覺得不太正式。還有些地方可能寫得太簡略了，需要補充詳細一點。
【第2篇】幼兒園教師個人師德師風(fēng)自查報告怎么寫900字
主題教育活動。每年年初，根據(jù)國內(nèi)教育形勢，結(jié)合本園教育實際，確定當(dāng)年師德師風(fēng)建設(shè)主題，并圍繞主題開展一系列的教育活動。如開展“三愛三爭”教育活動，即：愛崗位，爭做幼教改革的尖兵;愛學(xué)習(xí)，爭做新時期教書育人的能手;愛幼兒，爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展“修師德、鑄師魂、樹師表”活動。開展“三學(xué)”活動，即：學(xué)規(guī)范(《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》)，學(xué)綱要(《公民道德建設(shè)實施綱要》)，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。
學(xué)術(shù)報告活動。聘請市內(nèi)外、省內(nèi)外知名的教育專家、師德師風(fēng)研究學(xué)者舉行專題學(xué)術(shù)報告。講解加強師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。
師德師風(fēng)研討活動。在活動中，將幼兒教師、家長代表召集在一起，還可請有關(guān)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)參加，大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀規(guī)律、重要內(nèi)容及方法，造師德建設(shè)環(huán)境。
文藝聯(lián)歡活動。每年組織以師德師風(fēng)建設(shè)為主題的文藝聯(lián)歡會，通過教師自編自演自導(dǎo)文藝節(jié)目，把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚和宣傳，高奏師德之歌。
加強監(jiān)督，完善有效的考核機制。
師德建設(shè)既要有自律又要有他律，自律和他律結(jié)合，行政監(jiān)督與社會監(jiān)督結(jié)合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監(jiān)督機制。
首先，幼兒園必須建立內(nèi)部師德考核機制，建立教師個人師德師風(fēng)檔案，將教師敬業(yè)愛生、為人師表等方面作為教師日常工作考核內(nèi)容之一，教師的職稱評定、職務(wù)評聘、工資晉升、評選先進，都將良好師德列為條件之一。每學(xué)期末，填寫《教師師德師風(fēng)情況評估表》，對自己的師德師風(fēng)狀況寫出“自查報告”進行小結(jié)，并由教職工大會對其師德師風(fēng)狀況進行民主測評，劃出等次，督促教師自查、自糾、自省。
其次，幼兒園要聽取家長意見，向家長公布教師師德規(guī)范、教師職業(yè)道德日常行為規(guī)范與準(zhǔn)則，設(shè)立家長接待日、家長信箱，向家長發(fā)放教師師德問卷調(diào)查表、征詢表，公開幼兒園、教育局監(jiān)督電話，鼓勵家長對教師評頭論足，并將他們的意見作為教師年終考核的重要依據(jù)。
寫報告經(jīng)驗33人覺得有用
幼兒園教師的師德師風(fēng)自查報告，主要是對自己在教育教學(xué)工作中職業(yè)道德和工作作風(fēng)進行檢查和反思。這類報告通常需要結(jié)合自身實際情況，從多個角度去審視自己的表現(xiàn)。寫的時候，得把重點放在具體的教學(xué)行為和日常管理上。
一開始，就要明確這份報告的目的，就是讓自己更清楚地認(rèn)識到哪些地方做得好，哪些地方還需要改進。比如，平時對待小朋友的態(tài)度是不是夠耐心，有沒有做到尊重每一位孩子。這一步很關(guān)鍵，要是漏掉了，后面寫起來就會感覺像是無的放矢。另外，記得要把自己近期的工作情況簡要介紹一下，包括帶班的班級人數(shù)、課程安排之類的背景信息。
接著，可以從幾個大的方面入手。比如，自己在課堂上的表現(xiàn)怎么樣。這里可以詳細描述一下平時上課時是如何組織教學(xué)活動的，有沒有遇到過什么特別的情況，又是怎么處理的。還有，對待同事和家長的態(tài)度也很重要。如果跟同事之間發(fā)生過什么誤會，也要誠實地提出來，說說自己是怎么解決的。至于家長那邊，如果有溝通不到位的地方，也可以坦白講講原因。
除了日常工作之外，還要特別留意自己有沒有遵守相關(guān)的規(guī)章制度。幼兒園有很多規(guī)定，像不準(zhǔn)體罰學(xué)生、不得私自收受禮物之類的要求。這些都要逐條對照著檢查一遍，看看自己有沒有違反。要是有違反的地方，就老老實實承認(rèn)，并且提出改正措施。
書寫注意事項：
關(guān)于自身的成長和發(fā)展，也是報告里不可忽略的部分?？梢哉?wù)勛约鹤罱袥]有參加培訓(xùn)或者學(xué)習(xí)新的教育理念，學(xué)到了些什么新東西，打算如何運用到實際工作中去。畢竟，作為老師，不斷進步是很重要的。
不過，寫報告的時候千萬要注意語氣。既然是自查性質(zhì)的，就別給自己找太多借口。哪怕有些問題比較棘手，也得正面面對。不然的話，領(lǐng)導(dǎo)看了會覺得敷衍了事。還有，盡量避免用太復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語，除非確實有必要，否則會讓讀者覺得費解。
小編友情提醒：
記得把整份報告整理得條理清晰。可以分條列出各個方面的內(nèi)容，這樣看起來會更加直觀。當(dāng)然了，每個部分之間的連接也要順暢自然，不能生硬地割裂開來。如果實在寫不好，不妨多參考一些其他老師的報告，從中吸取經(jīng)驗。
【第3篇】小學(xué)教師個人師德師風(fēng)自查報告精選怎么寫2550字
引導(dǎo)語：中華民族素有崇尚師德，弘揚師德的優(yōu)良傳統(tǒng)。師德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精粹，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分。下面小編為大家提供學(xué)校師德師風(fēng)自查報告范文，歡迎大家閱讀和參考。
師德師風(fēng)自查報告
一、政治思想方面
本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《仙桃市中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、教育教學(xué)方面
在平時的教學(xué)工作中，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、為人師表方面
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
四、團結(jié)協(xié)作方面
在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)方式方法，改革課程教學(xué)，推進素質(zhì)教育。
通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》汪金權(quán)的先進事跡后，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。經(jīng)自查自糾認(rèn)為還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：
1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。
2、業(yè)務(wù)水平有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但總覺得年紀(jì)比較大了，身體也不是太好，學(xué)習(xí)不夠扎實，有時候干脆不學(xué)，這樣導(dǎo)致知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。
3、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重，時間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當(dāng)少。
針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
1、按照仙桃市教育局“暑期教師集中培訓(xùn)方案”的要求，積極參加師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《仙桃市中小學(xué)教師行為規(guī)范》和汪金權(quán)同志的先進事跡以及身邊的先進的人和事，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
2、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、加強本職工作的主動性、積極性。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。
總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻。
師德師風(fēng)自查報告范文二：
“教育如鏡亦如窗”，這句話反映了教育實踐既像一面鏡子，又像一扇窗子。要求教育者須常擦素質(zhì)之鏡，勤拭督促之窗。因為只有當(dāng)教育亦如鏡，又如窗的時候，才會達到事半功倍的育人效果。為此，我結(jié)合師德師風(fēng)“五比五看”學(xué)習(xí)活動，就自己的工作進行了自查，揚長避短，力求自我完善，自我發(fā)展。現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：
本人從教20年來，一直能用一顆平常心去對待自己所從事的職業(yè)，立足崗位，安心從教，教書育人。對待工作認(rèn)真負責(zé)，不敢敷衍，不敢懈怠。自1994年通過朋友介紹，進入我村小學(xué)以來，不敢馬虎，深恐自己“誤人子弟”。因為學(xué)生年齡特點不同，對自己和學(xué)生的要求也就不同，所以也總是會認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，遇到問題及時向有經(jīng)驗的老師請教咨詢。上學(xué)期，在這些老師的指導(dǎo)下，我所上的一節(jié)校級教研課《蒲公英》得到了老師們的認(rèn)可與肯定。
關(guān)愛學(xué)生，注重言傳身教。在我們班，男女生比例為3:2，相對來說，這個年齡階段的男生活潑好動，自控能力比較差，這給教室管理帶來了很大的難度。我注重從身邊點滴小事入手，敏銳地抓住教育時機，有針對性地加強教育。在教育過程中，我尊重學(xué)生，不譏諷、挖苦、歧視學(xué)生。用親和的態(tài)度與他們交談，指出不足，肯定進步，適時給予鼓勵和幫助。對學(xué)生能夠做到精心輔導(dǎo)，耐心補差，近一年來，我們班在各項競賽中都取得了優(yōu)異的成績。在各項主題教育中，學(xué)生都能夠主動參與。這一學(xué)年來，孩子們都能做到主動熱度地與師長打招呼，敢于樂于與老師近距離交談。
牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。利用業(yè)余時間注重教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合日常教學(xué)工作，反思實踐，主動撰寫論文，____年至今已有十幾篇論文獲國家級獎、二十多篇論文獲省級獎、還有部分論文獲市、縣級獎。
教育是一門缺憾的藝術(shù)。因此，在教育工作中，我們即便付出了真心真情，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣那樣的缺憾和不足。
1、教育學(xué)生的方法還要再多樣一些。因為對自己的要求比較嚴(yán)格，對學(xué)生的要求相對也比較高。所以，在教育學(xué)生的時候，有時還只能以一種說教的口吻，效果不是很明顯。
2、業(yè)務(wù)有待提高。聽了好多優(yōu)秀教師的教室教學(xué)，深感自己與他們的差距很大。無論是對教材的理解分析程度，還是對學(xué)生的關(guān)注度，都是我不斷學(xué)習(xí)和追尋的目標(biāo)。
3、對平常的教育教學(xué)工作沒有系統(tǒng)的進行整理和細心地搜集，導(dǎo)致很多好的教育案例和資源流失。對學(xué)習(xí)也好，教室也好，反思的力度還不夠深刻。
針對不足，制定了這樣的整改措施：
1、本人會在今后的工作中通過多讀書，多學(xué)習(xí)，多反思，使自己內(nèi)心日益沉淀，厚重而寧靜，讓自己更成熟，更穩(wěn)重;對待學(xué)生嚴(yán)中有愛，講究教育的方法，關(guān)注學(xué)生的變化，注意換位思考，多聽聽孩子們的建議。
2、多閱讀教育理論雜志，做好學(xué)習(xí)筆記，更重要的是，及時反思，記錄下點滴的教育案例，形成教育資料。
在今后的工作中，我會以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，勤勉工作，加強修養(yǎng)，提升教育素養(yǎng)，努力使自己成為一個讓“學(xué)生滿意，父母滿意，社會滿意”的優(yōu)秀人民教師。
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小學(xué)教師個人師德師風(fēng)自查報告精選怎么寫
寫這種報告，開頭得有個態(tài)度，表示自己愿意接受檢查，也愿意改進。這就像在會議上主動說“我先自我批評一下”。比如可以說“作為一名長期奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的小學(xué)教師，深知師德師風(fēng)的重要性，今天借此機會，認(rèn)真反思自己的工作情況”。
報告里頭，最好能提到具體的教學(xué)經(jīng)歷，這樣顯得真實。比如可以講講某次班會上處理學(xué)生矛盾的事情，“那次班會前，我本來打算嚴(yán)厲批評鬧矛盾的兩個孩子，后來想想，還是應(yīng)該先聽聽他們怎么說，結(jié)果一問，原來只是誤會，事情就輕松解決了。”
工作中難免會有些疏漏。比如說備課的時候，有時會因為趕時間，只準(zhǔn)備了主要的教學(xué)內(nèi)容，忽略了細節(jié)部分?！坝幸淮蝹湔n，為了趕進度，就把重點放在了講解課文上，課件里的練習(xí)題都沒仔細檢查，結(jié)果第二天上課才發(fā)現(xiàn)不少問題?！?/p>
報告里還可以提提自己參加過的培訓(xùn)活動，“今年上半年參加了區(qū)里的師德培訓(xùn)，聽了專家講座后，確實對自己的工作有不少啟發(fā)。”不過這里要注意，別說得太夸張，說成“徹底改變了我的人生觀”之類的。
小編友情提醒：
記得表達一下決心，“今后我會更加注重細節(jié)，認(rèn)真對待每一堂課，努力做一個讓學(xué)生尊敬、家長滿意的老師?！彪m然有點套路化，但還是得有這么一段話。
寫這種報告，字?jǐn)?shù)不宜太多，大概七八百字就夠。語言要樸實，別堆砌華麗辭藻，不然反而顯得不真誠。要是覺得自己寫得不夠好，可以多看看其他老師的報告找找感覺，但千萬別照搬，要結(jié)合自身實際情況來寫。
【第4篇】2025小學(xué)教師個人師德師風(fēng)自查報告怎么寫1350字
師德是教師的靈魂，是搞好教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。作為教師我們要在日師的一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的作用。通過進一步的學(xué)習(xí)，我有了更深入的認(rèn)識。學(xué)習(xí)和反思使我更加認(rèn)識到工作中的不足與差距。為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的剖析:
1、教育觀念
新課程理念使我們教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者。教學(xué)過程為師生互動共同發(fā)展的過程。教學(xué)課程是師生共同開發(fā)課程、豐富課程。課程變成一種動態(tài)的、發(fā)展的、富有個性化的創(chuàng)造過程。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學(xué)習(xí)、互相進步。教師不僅僅是傳授知識，而是教給他們學(xué)習(xí)方法。
2、教育教學(xué)
認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。
3、對待學(xué)生
一直以來我都認(rèn)真的對待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，從未傳播過對學(xué)生有害的思想。對學(xué)生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個體差異，努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。在工作中，從來沒有體罰和變相體罰過學(xué)生。在教育教學(xué)過程中我能夠愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每個學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)，保護學(xué)生的合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
4、工作方法
在工作中，能夠積極學(xué)習(xí)各地先進的教育方法，汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗，采用靈活多樣的教育方法，循序善誘。尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。引導(dǎo)孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習(xí)慣，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。
5、思想道德
作為一名教師，我能自覺抵制社會不良風(fēng)氣，不對學(xué)生進行有償補課和收取
額外的報酬。與家長交往中不收禮，不吃請客，不叫家長辦事，不進行有償家教。
6、社會活動
課余時間，我經(jīng)常看看書，或者上網(wǎng)游覽一些教育網(wǎng)站，從沒有參與賭博、酗酒等不良活動。也沒有進行違法違紀(jì)活動，是一位合法的公民。
7、日常生活
在日常生活中，特別是自己處于公共場所，時刻提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行，要文明有修養(yǎng)，具備一個優(yōu)秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。能夠使自己的形象無愧于教師的稱號，能夠做到文明有禮貌又修養(yǎng)。
自查的過程中，也感覺到一下幾個方面做得還不夠：
(一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，客觀上理論修養(yǎng)不夠。
(二)業(yè)務(wù)有待于提高。
(三)主動意識不夠，對問題不能精益求精。針對以上缺點，本人提出整改措施如下：
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
(2)加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進教學(xué)方法。
(3)加強本職分管工作的主動性、積極性。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。
小學(xué)教師師德師風(fēng)自查報告范文
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2025小學(xué)教師個人師德師風(fēng)自查報告怎么寫
作為一名小學(xué)教師，每年都要進行師德師風(fēng)的自查報告，這不僅是工作的一部分，更是自我提升的機會。在撰寫這類報告時，首先要明確報告的目的在于反思自己的行為是否符合職業(yè)道德規(guī)范，同時也要體現(xiàn)對學(xué)生的責(zé)任感。報告的內(nèi)容應(yīng)該圍繞日常教學(xué)活動展開，重點描述自身在教育教學(xué)過程中的一些做法和體會。
首先，報告中需要提到的是自己的職業(yè)態(tài)度。作為教師，應(yīng)當(dāng)熱愛教育事業(yè)，對待學(xué)生充滿耐心與愛心。在平時的教學(xué)工作中，我始終堅持以人為本的原則，尊重每一位學(xué)生，關(guān)注他們的成長和發(fā)展。記得有一次班上有位同學(xué)因為家庭原因情緒低落，我主動找他談心，幫助他樹立信心。這件事讓我意識到，教師不僅要傳授知識，還要成為學(xué)生成長道路上的引路人。
其次，關(guān)于專業(yè)能力的提升也是不可忽視的一環(huán)。隨著社會的發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)新的教學(xué)需求，我經(jīng)常參加各類培訓(xùn)和教研活動，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。例如，在一次校內(nèi)組織的公開課活動中，我嘗試將多媒體技術(shù)融入課堂，取得了不錯的效果。通過這樣的實踐，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代教育手段確實能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也增強了課堂教學(xué)的互動性。
除了專業(yè)技能外，還需要注重與同事之間的合作交流。學(xué)校是一個團隊，每位老師都有自己的長處，相互學(xué)習(xí)、取長補短才能共同進步。在這方面，我覺得自己做得還不夠好，有時會因為忙碌而忽略了與其他老師的溝通。今后我會更加積極地參與集體備課等活動，爭取與大家建立更緊密的合作關(guān)系。
書寫注意事項：
師德建設(shè)還包括遵守學(xué)校的規(guī)章制度以及維護良好的校園環(huán)境。比如，按時上下班、認(rèn)真批改作業(yè)等基本要求都是每位教師必須做到的事情。然而，在實際執(zhí)行過程中，難免會出現(xiàn)一些疏忽的地方。比如，有時候為了趕時間完成某項任務(wù)，可能會草率處理某些細節(jié)問題。其實，這種做法雖然表面上看沒有大的影響，但從長遠來看，可能會影響到教學(xué)質(zhì)量。因此，今后我要時刻提醒自己保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，確保每一個環(huán)節(jié)都精益求精。
小編友情提醒：
我認(rèn)為撰寫自查報告的過程本身就是一個自我檢視的好機會。它促使我們?nèi)セ仡欉^去一段時間內(nèi)的工作表現(xiàn)，找出存在的不足之處，并制定相應(yīng)的改進措施。希望經(jīng)過不斷的磨練和完善，自己能夠成為一名更加優(yōu)秀的人民教師，為孩子們的成長貢獻更多的力量。
【第5篇】教師個人師德師風(fēng)自查報告怎么寫2200字
我作為一名教師，一名政治教師，深感教師的責(zé)任重大。最近全國多起校長、教師違法事件讓全社會對教師師德師風(fēng)產(chǎn)生質(zhì)疑。大家都深切地感受到，師德的好壞，不僅影響著學(xué)生，影響國家，甚至影響整個社會，因此師德建設(shè)是一個關(guān)系到整個社會精神面貌的大問題。按學(xué)校要求，我通過自主學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，明確認(rèn)識到：師德不但是教師職業(yè)道德的靈魂，而且是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提，作為教師要時時做好表率，在學(xué)生、家長面前樹立良好形象，在社會上樹立文明、坦誠向上的精神風(fēng)貌。那么，我們加強自我學(xué)習(xí)和經(jīng)常自查自己的師德行為規(guī)范就顯得尤為重要。
現(xiàn)在，我就對自己參加工作以來的個人師德師風(fēng)做個自查：
自xx年任教以來，我思想積極，要求進步，擁護____領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生，以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。通過聊天的形式，對學(xué)生的興趣愛好、思想動向、學(xué)習(xí)方式、思維方式以及現(xiàn)有知識經(jīng)驗等方面進行了解，從而使教師對學(xué)情的把握更加準(zhǔn)確，教學(xué)設(shè)計更具有有效性。通過教研組或片組集體備課，研討教學(xué)內(nèi)容、課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點以及單元整體目標(biāo)設(shè)計。通過集體備課，教師就可以對所教內(nèi)容的重難點、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生的基本學(xué)情、教學(xué)方法上的創(chuàng)新之處等等，都會有一個比較充分的了解，這樣就可以根據(jù)自己所教班級的實際情況在教學(xué)設(shè)計中作出更為科學(xué)合理的預(yù)設(shè)，從而提高課堂教學(xué)的有效性。
能夠精心安排教學(xué)時間。一節(jié)成功、有效的政治課，教師對其教學(xué)過程中的時間、流程安排應(yīng)該是十分科學(xué)合理的，它的合理性體現(xiàn)在教師既能在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)計劃、達成教學(xué)目標(biāo)，又能隨時照顧到學(xué)生的課堂反映和心理特點。所以教師只有精心的安排好教學(xué)時間，優(yōu)化政治課堂的縱向結(jié)構(gòu)，才能提高政治課堂教學(xué)的有效性。在政治課堂教學(xué)中，教師要考慮到學(xué)生注意集中規(guī)律等因素的影響，了解到學(xué)生子啊教學(xué)不同環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)實效是不同的。課堂前15分鐘和后15分鐘時學(xué)生腦力活動的最佳狀態(tài)奇，是教師傳授知識、技能的最佳時間。第15——25分鐘時學(xué)生課堂疲勞的波谷期，以處理一般性問題、練習(xí)或?qū)W生自學(xué)為宜?？蓪⒄n堂設(shè)計為“情境導(dǎo)入——問題展示——合作學(xué)習(xí)——成果展示——學(xué)練結(jié)合——教師點撥——再鞏固”等環(huán)節(jié)，并明確各個環(huán)節(jié)所需的時間。
增強師生之間的互動。寬松、民主、和諧的課堂教學(xué)氛圍是實現(xiàn)師生間有效互動的基本前提，這一點已經(jīng)在“重建和諧師生關(guān)系，優(yōu)化思政課教學(xué)人文環(huán)境“中做過闡述，課堂教學(xué)中主要從加強師生間的情感互動、設(shè)置有效的問題情境和加強個體參與來調(diào)動學(xué)生的積極性。因此，要真正實現(xiàn)師生關(guān)系的和諧，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點：
1教師應(yīng)尊重學(xué)生
尊重是一種美德，對中學(xué)生而言，教師尊重了學(xué)生的權(quán)利、價值觀、權(quán)益和人格，在教學(xué)生活中營造一個寬松、溫暖的氛圍，這樣學(xué)生才會對老師有好感，才愿意認(rèn)真聽老師講課，促進師生之間關(guān)系融洽，從而提高教學(xué)質(zhì)量。教師要尊重學(xué)生真實的內(nèi)心體驗和情感。教師要設(shè)身處地的從學(xué)生角度思考問題，重視學(xué)生的存在和需要，在教學(xué)中教師把學(xué)生看作同教師有平等地位的公民，可以化解師生之間森嚴(yán)的壁壘。只有“親其師”，才能“信其道”“、聽其教”。教師要尊重學(xué)生人格，就是不因為學(xué)生犯錯而諷刺學(xué)生，不因為學(xué)生成績不好而看不起學(xué)生，與學(xué)生的接觸要多愛心、多親和性，換位思考的為學(xué)生發(fā)展考慮。教師在整個教學(xué)過程中要通過自己的言行舉止去傳達對學(xué)生的關(guān)愛。同時，當(dāng)學(xué)生遇到問題，教師應(yīng)該尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)中的思考見解，對于正確的加以表揚，使其樹立自信心；對于錯誤的給予糾正，激發(fā)學(xué)生的上進心。在快速發(fā)展的時代中，學(xué)會尊重是至關(guān)重要的，特別是中學(xué)生，他們正處于青春發(fā)育期，獨立意識增強，有較強的自尊心。教師在他們犯錯誤時，切不能一顧的批評教訓(xùn)，必須尊重他們，同時講究批評的藝術(shù)，學(xué)會批評，才有利于融洽師生關(guān)系，不至于導(dǎo)致師生之間情感上的對立，以此來影響學(xué)生的內(nèi)心世界。
2、教師應(yīng)服務(wù)于學(xué)生
新形勢下學(xué)校的辦學(xué)理念要求“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，這就要求教師應(yīng)樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，對待學(xué)生不能“俯視”，也不能“仰視”，更應(yīng)該“平視”，把自己放在服務(wù)員的位置上。課堂教學(xué)必須以學(xué)生為中心，但這并不是放縱學(xué)生，而教師應(yīng)該是一位善于彈撥琴弦的琴師，讓它們發(fā)出美妙和諧的旋律，這便是教學(xué)的組織者，學(xué)習(xí)的促進者。因此教師應(yīng)該義務(wù)觀念多一些，權(quán)利觀念少一些?！皩W(xué)生是我們生命的延續(xù)”，所以現(xiàn)代教師應(yīng)該摒棄舊的教學(xué)觀念，樹立以學(xué)生為主的新觀念，自覺主動地幫助學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)。教師要善于因材施教，學(xué)會“屈尊”、“傾聽”學(xué)生的心聲，[蓮 山~ 課 件 ]為學(xué)生健康全面的成長發(fā)展創(chuàng)造條件、提供方便。另外，現(xiàn)在是信息發(fā)展較快的時代，教師如果不加強自身知識的更新，將無法勝任教師工作。在面對眾多90后的學(xué)生，教師很多方面的知識和能力有可能遜于他們。這就要求教師放下身架，與學(xué)生成為互相學(xué)習(xí)的伙伴、成為朋友。教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，也應(yīng)該向?qū)W生學(xué)習(xí)，從而達到教學(xué)相長，共同進步。秉持服務(wù)學(xué)生理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作，定能使每一位中學(xué)生的心理世界和人生發(fā)展之路充滿和煦溫暖的陽光。
寫報告經(jīng)驗49人覺得有用
教師個人師德師風(fēng)自查報告怎么寫
寫報告這事說難也難，說不難也不難，關(guān)鍵看你怎么下手。做老師這行，定期搞搞自我檢查很有必要，特別是關(guān)于師德師風(fēng)這塊，畢竟學(xué)生家長都看著呢。開頭部分得先把背景交代清楚，比如這次自查是學(xué)校統(tǒng)一安排的，目的是提升教學(xué)質(zhì)量，增強職業(yè)道德修養(yǎng)。
接著就該談?wù)勛约旱墓ぷ髑闆r了。比如平時上課是不是認(rèn)真負責(zé)，有沒有按時備課，批改作業(yè)是否及時，對待學(xué)生的態(tài)度怎么樣。這部分內(nèi)容最好具體些，別光說大道理。比如說某次輔導(dǎo)學(xué)生遇到困難，是怎么想辦法解決的，這樣的例子能讓人覺得真實可信。
還有就是反思環(huán)節(jié)，每個人都會有不足之處，承認(rèn)這一點很重要。比如有時候面對調(diào)皮的學(xué)生可能會控制不住情緒，事后想想確實不太妥當(dāng)。但關(guān)鍵是要有改進措施，比如多學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，換個方式跟學(xué)生溝通。
報告里的數(shù)據(jù)也不能少，像教學(xué)成果，獲獎經(jīng)歷什么的，這些都能證明你的努力。不過寫的時候要注意格式，數(shù)字要用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，單位也要寫全。
最后別忘了加上一些展望，比如未來打算怎么做，目標(biāo)是什么。這樣顯得有計劃性，領(lǐng)導(dǎo)看了也會比較滿意。
寫報告的時候難免會有些疏忽，像有時候忘記檢查標(biāo)點符號，或者某個詞語用得不太恰當(dāng)。這種事情偶爾發(fā)生也沒什么大不了的，只要不影響整體表達就行。報告，重點還是內(nèi)容本身，形式上的小問題一般不會太影響評價結(jié)果。
書寫注意事項：
寫報告的時候最好能結(jié)合實際情況，別光抄書本上的理論。比如可以參考一下其他優(yōu)秀老師的案例，看看人家是怎么寫的，從中吸取經(jīng)驗。不過照搬照抄肯定是不行的，得有自己的特色才行。
【第6篇】中學(xué)教師個人師德師風(fēng)自查報告怎么寫1150字
師德是教師素質(zhì)的重要組成部分。教師的勞動體現(xiàn)了知識性、專業(yè)性、藝術(shù)性、長期性、示范性與創(chuàng)造性的特點，決定了教師素質(zhì)構(gòu)成的特殊性。我個人認(rèn)為，教師素質(zhì)好是順利完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)高水準(zhǔn)人才的最基本品質(zhì)。
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德 ，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
作為一名人民教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、 加強學(xué)習(xí) 依法執(zhí)教
首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認(rèn)識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、愛崗敬業(yè) 教書育人
我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以校榮我榮，校衰我恥的精神來指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著心中有目標(biāo)，眼中有孩子的原則來設(shè)計活動，并做好記錄 。
3、熱愛學(xué)生 和諧發(fā)展
關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。
4、注重小節(jié) 修煉人格
教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的權(quán)威式人物。所以，我要時刻銘記-從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
5、尊重家長 服務(wù)家長
家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。
6、廉潔從教，不謀私利
自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不對幼兒進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
總之，這次的自查活動真似一場及時雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說千教萬教，認(rèn)真求真，千教萬教學(xué)做真人。
寫報告經(jīng)驗84人覺得有用
中學(xué)教師個人師德師風(fēng)自查報告怎么寫
師德師風(fēng)自查報告這事挺重要，每個老師都得認(rèn)真對待。開頭，就得先把基本情況說清楚，像教幾年書了，在哪個學(xué)校教的，帶的是什么年級什么科目，這些基本信息得交代明白。這就像醫(yī)生做檢查一樣，得先知道病人是誰，身體狀況如何，才能開始診斷。
接下來，就是談?wù)勛约旱膸煹卤憩F(xiàn)啦。這里要結(jié)合平時的教學(xué)工作來說，比如上課時有沒有認(rèn)真?zhèn)湔n，對學(xué)生是不是有耐心，遇到學(xué)生提問能不能及時解答。記得有一次，有個學(xué)生問了個問題，我當(dāng)時沒太在意，隨口說了句“這個以后再說吧”，結(jié)果那孩子后來一直記掛著，直到期末考試才弄明白。這事讓我意識到，課堂上的每一句話都可能影響到學(xué)生，所以以后得更加謹(jǐn)慎。
還有就是跟同事之間的相處。作為老師，和同事的關(guān)系也得處理好，畢竟大家都是為了教育事業(yè)嘛。要是老是搞不好關(guān)系，不僅影響工作氛圍，還可能間接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。記得剛進學(xué)校的時候，因為一些小事和另一位老師鬧得不太愉快，后來想想真沒必要。后來主動找她聊了聊，兩個人就冰釋前嫌了。
也不能光說自己做得好的地方，還得看看自己有哪些不足。比如，有時候批改作業(yè)的時候太趕了，只看個大概就打勾，其實這樣很不負責(zé)任。還有一次，因為家里有點急事，上課時心不在焉，講著講著自己都不知道說了些什么。這些都是需要改進的地方。
小編友情提醒：
針對這些問題，可以提出一些改進措施。像加強自我學(xué)習(xí)，多向經(jīng)驗豐富的老教師請教；平時多留點時間給學(xué)生，別總是匆匆忙忙的；還有就是學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，別把生活中的煩惱帶到工作中來。這些都是很實在的辦法，只要堅持去做，相信會有進步的。
寫報告的時候，最好能結(jié)合具體的事例，這樣更有說服力。不過呀，有時候?qū)懙臅r候會不小心把“學(xué)生的”寫成“學(xué)生們的”，雖然差別不大，但還是要注意一下。另外，報告里的語氣得誠懇些，別給人感覺是在敷衍了事。要是覺得自己寫得不夠好，不妨找個同事幫忙看看，聽聽他們的意見，這樣能改掉不少毛病。
