【第1篇】關(guān)于機(jī)關(guān)作風(fēng)自查自糾報(bào)告怎么寫1950字
為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、加強(qiáng)效能建設(shè),我局高度重視,精心組織,通過(guò)機(jī)關(guān)作風(fēng)整治活動(dòng)不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法,努力建設(shè)和造就科學(xué)執(zhí)政、干事創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)和諧、清正廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子和紀(jì)律嚴(yán)明、服務(wù)熱情、辦事公道、講求效率的公務(wù)員隊(duì)伍,真正形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的機(jī)關(guān)運(yùn)行機(jī)制,為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供良好環(huán)境。現(xiàn)將自查自糾情況報(bào)告如下:
一、解決突出問(wèn)題,轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)
(一)開(kāi)展自查自糾,樹(shù)立良好形象。
為確保此次紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展,我局認(rèn)真開(kāi)展自查自糾和調(diào)研活動(dòng),認(rèn)真梳理,查擺問(wèn)題,著力解決當(dāng)前機(jī)關(guān)作風(fēng)中存在的心態(tài)浮躁、意志消沉、不思進(jìn)取、紀(jì)律松弛等突出問(wèn)題。針對(duì)存在問(wèn)題,局黨委經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究,提出了整改意見(jiàn)和整改驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn):一是政治意識(shí)和大局意識(shí)方面。是不是存在政治不敏感、大局意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題;是否樹(shù)立和落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀,自覺(jué)為我縣經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展服務(wù);是否正確處理部門與全局、個(gè)人與集體、眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益關(guān)系。二是紀(jì)律意識(shí)和工作作風(fēng)方面。是不是對(duì)上級(jí)指示、安排執(zhí)行不力;是不是對(duì)工作不負(fù)責(zé)任,大而化之;是不是對(duì)局里制訂的規(guī)章制度視而不見(jiàn),有令不行、有禁不止;是否不思進(jìn)取,滿足現(xiàn)狀,當(dāng)一天和尚撞一天鐘。三是規(guī)則意識(shí)方面。是不是紀(jì)律制度制定不完善,保障措施不健全;是不是存在內(nèi)部管理混亂,紀(jì)律松馳,自由散漫,工作隨意性較大,想怎么干就怎么干現(xiàn)象。四是行政執(zhí)法方面。是否存在著執(zhí)法機(jī)構(gòu)不健全,人員、經(jīng)費(fèi)不落實(shí),執(zhí)法主體不規(guī)范,執(zhí)法人員素質(zhì)參差不齊,執(zhí)法程序不夠規(guī)范等問(wèn)題。五是行政許可方面。是不是存在不作為、亂作為行為,是否存在重許可輕管理問(wèn)題。
通過(guò)開(kāi)展自查自糾活動(dòng),機(jī)關(guān)工作人員在看到自己差距的同時(shí),也找到了努力方向。
一是通過(guò)學(xué)習(xí),全體機(jī)關(guān)人員思想覺(jué)悟不斷提高,自覺(jué)地做對(duì)人民負(fù)責(zé)、讓群眾滿意的表率。
二是機(jī)關(guān)人員自覺(jué)遵守組織紀(jì)律,積極投身城市管理工作中,努力在平凡的崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)。目前,機(jī)關(guān)工作效率和服務(wù)質(zhì)量明顯提高。
三是增進(jìn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作。各科室加強(qiáng)了相互溝通,通過(guò)互相尊重,互相配合,推動(dòng)了單位各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
(二)建立完善制度,實(shí)行規(guī)范管理。
我局建立、落實(shí)了上班簽到制、目標(biāo)責(zé)任制、崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制等工作制度,增強(qiáng)了機(jī)關(guān)工作人員的責(zé)任意識(shí),明確各科室的職責(zé)和工作人員的崗位責(zé)任,實(shí)行目標(biāo)管理,量化考核。建立健全操作規(guī)范、指導(dǎo)有力、約束有效的各項(xiàng)制度和規(guī)定,從根本上規(guī)范機(jī)關(guān)工作人員的從政行為,為各項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制建立提供堅(jiān)實(shí)有力的保障。
二、實(shí)施陽(yáng)光政務(wù),優(yōu)化發(fā)展環(huán)境
(一)推行政務(wù)公開(kāi)。我局全面落實(shí)了政務(wù)公開(kāi)制度,制定了規(guī)范的服務(wù)指南和辦事流程,實(shí)行服務(wù)內(nèi)容、審批材料、辦理程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、法定依據(jù)、辦結(jié)時(shí)限、過(guò)錯(cuò)追究七公開(kāi),并在黟縣商務(wù)局政務(wù)公開(kāi)欄公布,自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。
通過(guò)我局機(jī)關(guān)作風(fēng)集中整頓活動(dòng),取得了以下成效:
(一)機(jī)關(guān)人員素質(zhì)得到提高,機(jī)關(guān)作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。一是思想認(rèn)識(shí)有了明顯的提高。通過(guò)機(jī)關(guān)作風(fēng)集中整頓活動(dòng)工作的開(kāi)展,機(jī)關(guān)工作人員切實(shí)加深了對(duì)三個(gè)代表重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的理解,對(duì)中央的有關(guān)方針、政策有了比較全面、系統(tǒng)的把握。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感,更加牢固地樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨意識(shí)。 二是機(jī)關(guān)作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)工作為機(jī)關(guān)工作人員再次接受正面教育,真正為轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、提高機(jī)關(guān)效能、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)提供了良機(jī)。
(二)服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng) 。機(jī)關(guān)黨員干部職工盡職盡責(zé),深入基層調(diào)查研究,積極主動(dòng)地為企業(yè)服務(wù),了解企業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題,盡力為企業(yè)發(fā)展提供方便,堅(jiān)持開(kāi)展優(yōu)惠政策送上門,業(yè)務(wù)信息傳上門,排憂解難找上門的 三上門服務(wù)活動(dòng),切實(shí)做到深入基層、深入企業(yè),主動(dòng)上門做好各項(xiàng)服務(wù)工作。對(duì)于辦事人員,堅(jiān)持五個(gè)一的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),做到一張笑臉相迎、一張凳子請(qǐng)坐、一杯清茶請(qǐng)喝,一句溫暖問(wèn)話、給予一個(gè)滿意答復(fù)。堅(jiān)持為人誠(chéng)實(shí),基礎(chǔ)夯實(shí),作風(fēng)扎實(shí),服務(wù)務(wù)實(shí)的要求,加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)。
三、存在問(wèn)題
我局紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)工作經(jīng)過(guò)全局上下的共同努力取得了階段性成果,但與縣委、縣政府的要求還存在一定差距。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是學(xué)習(xí)方面,還需進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí);二是由于體制不順等原因,執(zhí)法主體不規(guī)范的問(wèn)題還未得到根本解決。三是相關(guān)的執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)還要進(jìn)一步提高。
四、下一步工作打算
通過(guò)這次作風(fēng)作風(fēng)集中整頓和機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng),切實(shí)提高了商務(wù)系統(tǒng)工作人員整體素質(zhì),提高了服務(wù)質(zhì)量,優(yōu)化了經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。下一步我們將以這次活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步建立完善長(zhǎng)效機(jī)制,抓隊(duì)伍加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè),努力提高服務(wù)質(zhì)量水平,促進(jìn)全縣商務(wù)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)76人覺(jué)得有用
機(jī)關(guān)作風(fēng)自查自糾報(bào)告,這事說(shuō)起來(lái)挺重要的。報(bào)告,既要體現(xiàn)工作態(tài)度,還得反映實(shí)際情況,得讓人看了明白怎么回事。開(kāi)頭這部分,得先把背景交待清楚,比如說(shuō)這段時(shí)間咱們單位做了哪些事情,涉及哪些人,大致范圍是什么。要是能提到一些具體任務(wù)就更好了,這樣顯得實(shí)在。
接下來(lái),重點(diǎn)就是查擺問(wèn)題的部分。這部分很重要,不能含糊其辭。你可以從日常工作中找找不足,比如溝通上有沒(méi)有不到位的地方,辦事效率是不是還有提升空間。記得別光說(shuō)空話,得舉幾個(gè)例子。比如有一次開(kāi)會(huì),因?yàn)闇?zhǔn)備不充分,結(jié)果討論環(huán)節(jié)冷場(chǎng)了,這就是個(gè)典型問(wèn)題。還有,有時(shí)候大家工作積極性不高,可能跟激勵(lì)機(jī)制不太完善有關(guān),這也算是一種現(xiàn)象吧。
解決問(wèn)題的方法也不能少。這里邊可以提提改進(jìn)措施,像是加強(qiáng)培訓(xùn),提高員工的專業(yè)技能。另外,建立一個(gè)監(jiān)督機(jī)制也是個(gè)不錯(cuò)的辦法,讓大家互相提醒,共同進(jìn)步。不過(guò)要注意,提出的建議得靠譜,最好是有過(guò)類似經(jīng)驗(yàn)的同事參與討論,這樣更有說(shuō)服力。
再往后就是結(jié)尾部分了。這里可以簡(jiǎn)要回顧一下前面提到的問(wèn)題和解決辦法,然后表明態(tài)度,表示以后會(huì)更加注重工作作風(fēng),努力改進(jìn)。當(dāng)然,寫的時(shí)候得注意語(yǔ)氣誠(chéng)懇,不能給人敷衍的感覺(jué)。如果能結(jié)合具體實(shí)例來(lái)說(shuō)說(shuō)未來(lái)打算怎么做,那就更好了。
寫報(bào)告的時(shí)候,格式也得講究下。標(biāo)題要醒目,正文排版整齊,段落分明。字?jǐn)?shù)控制好,既不能太長(zhǎng),也不能太短。有時(shí)候字跡潦草確實(shí)不太好,尤其是提交給領(lǐng)導(dǎo)看的時(shí)候,人家一眼掃過(guò)去,要是看不清,難免會(huì)影響印象。所以,工整一點(diǎn)總是沒(méi)錯(cuò)的。
書(shū)寫注意事項(xiàng):
報(bào)告里涉及到的數(shù)據(jù)可不能亂填。比如考勤情況,誰(shuí)遲到了幾次,誰(shuí)請(qǐng)假多長(zhǎng)時(shí)間,這些都得核實(shí)清楚。要是憑感覺(jué)隨便寫寫,萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)造假,那可就麻煩了。還有就是引用政策文件的時(shí)候,名稱版本什么的都要核對(duì)準(zhǔn)確,不然容易出岔子。
最后啰嗦一句,寫報(bào)告的時(shí)候心態(tài)放平和點(diǎn),別緊張。其實(shí)寫報(bào)告就跟說(shuō)話一樣,把自己想表達(dá)的意思清楚地傳達(dá)給別人就行。要是遇到難題,不妨多請(qǐng)教老同事,他們經(jīng)驗(yàn)豐富,說(shuō)不定能給你不少啟發(fā)。
【第2篇】整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)個(gè)人自查自糾報(bào)告怎么寫1350字
整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)個(gè)人自查自糾報(bào)告
自市委、市政府開(kāi)展整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)以來(lái),經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自我還有許多方面存在不足,需認(rèn)真加以改善和提高?,F(xiàn)就對(duì)照市委作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)要求,從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查。
一、存在的問(wèn)題
一是學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的資料較淺,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng),從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足,缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表此刻:一方面,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
自我較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;另一方面,學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中,我認(rèn)真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒(méi)有作深入消化,領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵,全面貫徹;第三,學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自我沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn),但求面面俱到,結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
二是職責(zé)意識(shí)不夠強(qiáng)。由于大局意識(shí)不夠,往往只管自我職責(zé)以內(nèi)的事,其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí),自我明明看見(jiàn)其它同志工作中存在的問(wèn)題,因礙于面子或是認(rèn)為不該自我管,也就沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)幫忙改正,而是放之任之;有時(shí)自我認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事,也就無(wú)動(dòng)于衷;有時(shí)本該今日干完的事,也隨便拖到明天干。
三是處理問(wèn)題理論聯(lián)系實(shí)不夠。盡管我也經(jīng)常學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的深度不夠。我經(jīng)常告誡自我要用辨證的觀點(diǎn)和方法去分析和處理問(wèn)題,可總是講在嘴邊,忘在手邊,結(jié)果分析和處理問(wèn)題的方法簡(jiǎn)單,對(duì)具體問(wèn)題分析力度不夠,不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問(wèn)題。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
一是平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今日,不學(xué)習(xí),就要落伍。以往我總認(rèn)為,只要能把本質(zhì)工作干好,其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要,殊不知,學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。僅有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí),才能更好地勝任自我的工作。在日常工作中,我認(rèn)為只要能干好本職工作就行了,而放松了對(duì)其他知識(shí)的學(xué)習(xí)。
理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上也只滿足于看看黨報(bào)黨刊、聽(tīng)聽(tīng)時(shí)事新聞,讀讀書(shū)本,偏重于時(shí)事了解,而對(duì)于馬列主義、***思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠,致使理論基礎(chǔ)薄弱。由于忽視了對(duì)黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和掌握,對(duì)于自我所學(xué)的東西,也沒(méi)有認(rèn)真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自我所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去,落實(shí)到行動(dòng)上來(lái),致使在實(shí)際工作中政策水平較低。
加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠,對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠,老愛(ài)犯“三分鐘”熱情的毛病,這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。
二是思維局限,認(rèn)識(shí)落后。思維局限,認(rèn)識(shí)落后,進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng),認(rèn)為工作上過(guò)得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事,工作不出錯(cuò),不給組織添亂子,也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自我樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿,讓自我朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去,反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的活力與勇氣。
三是群眾觀念弱化。我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于廣大人民群眾,想人民群眾之所想,急人民群眾之所急,真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。由于我們工作經(jīng)常直接與企業(yè)職工接觸的機(jī)會(huì)多,與他們之間的交流較多,看到群眾的疾苦多,聽(tīng)到群眾的呼聲多,漸漸地麻木了、習(xí)以為常了,群眾觀念弱化,為人民服務(wù)的意識(shí)弱化。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)99人覺(jué)得有用
寫一份整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)個(gè)人自查自糾報(bào)告,得先把基本的東西搞明白。報(bào)告,主要是自己找問(wèn)題,看看自己在工作里有沒(méi)有松懈的地方。開(kāi)頭這部分要寫清楚背景,就是為什么要搞這個(gè)自查自糾活動(dòng),這一步很重要,不能馬虎,不然上級(jí)看了會(huì)疑惑為什么你沒(méi)搞清楚情況。
接著,要把自己的崗位職責(zé)說(shuō)一下,說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)都干些什么。這一段要注意的是,寫的時(shí)候別光顧著羅列任務(wù),還得結(jié)合實(shí)際情況,把一些關(guān)鍵點(diǎn)拎出來(lái)。比如,如果你負(fù)責(zé)文件管理,那就要提到你是怎么接收、整理和歸檔文件的,還有沒(méi)有遇到什么困難。這里就容易犯?jìng)€(gè)小問(wèn)題,就是有些人會(huì)把流程寫得太籠統(tǒng),像是“我負(fù)責(zé)文件管理”,后面什么也沒(méi)說(shuō),這就有點(diǎn)敷衍了事的感覺(jué)。
接下來(lái)就是重點(diǎn)部分了,寫問(wèn)題。這個(gè)部分不能回避,得實(shí)打?qū)嵉卣页鲎约旱牟蛔???梢允菑墓ぷ餍噬险遥部梢詮姆?wù)態(tài)度上去查。比如,有時(shí)候接到任務(wù)后,是不是因?yàn)槭虑槎嗑屯现鴽](méi)及時(shí)處理?或者是跟同事溝通時(shí),是不是態(tài)度不夠積極?這部分要是寫得不實(shí)在,別人看了會(huì)覺(jué)得你是在糊弄事。
然后就是整改措施了。針對(duì)前面找到的問(wèn)題,得提出具體的改進(jìn)措施。比如效率低的話,可以計(jì)劃每天列出任務(wù)清單,優(yōu)先完成重要工作;服務(wù)態(tài)度不好,就得多提醒自己保持耐心,多站在對(duì)方的角度想問(wèn)題。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,有些人在寫整改措施時(shí)喜歡用大話套話,像“加強(qiáng)學(xué)習(xí)”“提高覺(jué)悟”之類的,這樣就顯得很空洞,沒(méi)什么實(shí)際意義。
最后就是表態(tài)了。這部分不用太長(zhǎng),主要是表明態(tài)度,說(shuō)自己以后會(huì)怎么做。比如,承諾以后會(huì)更加認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,確保不出差錯(cuò)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忘記補(bǔ)充具體例子,比如提到以后會(huì)怎樣改進(jìn),卻沒(méi)有提到具體的行動(dòng)步驟,這就容易給人留下不踏實(shí)的印象。
整個(gè)報(bào)告寫完后,最好自己先檢查一遍,看看有沒(méi)有錯(cuò)別字或者不通順的地方。有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)出小狀況,比如漏掉了一個(gè)重要的問(wèn)題,或者措辭不當(dāng)讓人誤解。這些小問(wèn)題雖然不影響大局,但會(huì)影響報(bào)告的整體質(zhì)量。所以寫完之后,還是得仔細(xì)校對(duì)一下。
【第3篇】機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治活動(dòng)自查自糾報(bào)告2025怎么寫2500字
機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治活動(dòng)自查自糾報(bào)告
按照《縣委、縣政府辦公室關(guān)于印發(fā)縣黨政機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案>的通知》(x辦[____]10號(hào))要求,我們精心組織,扎實(shí)開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)自查自糾情況報(bào)告如下:
一、自查自糾工作開(kāi)展情況
進(jìn)入自查自糾階段后各股室、各單位,全體干部職工都嚴(yán)格對(duì)照治理內(nèi)容,結(jié)合自己工作實(shí)際,系統(tǒng)召開(kāi)座談會(huì),設(shè)立征求意見(jiàn)箱、開(kāi)通、發(fā)放征求意見(jiàn)表等不同形式,多層次、多渠道查找股室、單位及個(gè)人在'庸、懶、散、拖'等方面存在的突出問(wèn)題。據(jù)統(tǒng)計(jì),主局共召開(kāi)座談會(huì)12次,發(fā)放征求意見(jiàn)表226份,共征求到4個(gè)方面14個(gè)問(wèn)題。自查自糾主要通過(guò)以下六種形式認(rèn)真開(kāi)展自查自糾工作。
1、集中排查問(wèn)題。重點(diǎn)做好了'五查五看',一是查學(xué)習(xí),看是否存在懶于學(xué)習(xí)、懶于思考和不鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),不熟悉中央、省、市、縣重大方針政策等問(wèn)題;二是查思想,看是否存在部門或個(gè)人主義盛行、大局意識(shí)不強(qiáng)、宗旨意識(shí)淡薄,公仆意識(shí)、群眾觀點(diǎn)不牢、工作責(zé)任心不強(qiáng)、自我要求不高、工作標(biāo)準(zhǔn)低下等問(wèn)題;三是查作風(fēng),看是否存在作風(fēng)松散,有令不行、有禁不止,不作為、慢作為、亂作為等問(wèn)題;四是查紀(jì)律,看是否存在紀(jì)律松懈、違紀(jì)違規(guī),上班遲到早退、脫崗串崗、上網(wǎng)炒股聊天玩游戲、借下鄉(xiāng)出差到其他地方辦公務(wù)之機(jī)不到崗、到休閑娛樂(lè)場(chǎng)所活動(dòng)等問(wèn)題;五是查工作,看是否存在工作按部就班、推進(jìn)不力,創(chuàng)新進(jìn)取勁頭不足,業(yè)績(jī)平庸、效率不高以及質(zhì)量不優(yōu)等問(wèn)題。
2、深入剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源。以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為載體,大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),局黨委班子共組織召開(kāi)兩次民主生活會(huì),支部分別組織全體黨員召開(kāi)了專題民主生活會(huì),12個(gè)股室、兩個(gè)二級(jí)機(jī)構(gòu)也分別組織召開(kāi)了專題民主生活會(huì),深刻查擺了'庸、懶、散、拖'等方面存在的問(wèn)題,同時(shí)對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行了細(xì)致的分析和梳理。每個(gè)支部、每個(gè)股室、每一名干部職工都建立了臺(tái)賬,針對(duì)每個(gè)問(wèn)題,逐一深刻剖析,針對(duì)產(chǎn)生的根源,提出整改措施和時(shí)限,明確責(zé)任,認(rèn)真做好整改。
3、開(kāi)展公開(kāi)承諾。各股室、各單位、全體干部職工都根據(jù)自己的本職工作以及對(duì)照檢查查擺的主要問(wèn)題及制定整改措施進(jìn)行了公開(kāi)承諾,班子成員在大廳的版面上統(tǒng)一進(jìn)行公示,其他人員運(yùn)用不同方式進(jìn)行公示。通過(guò)宣傳欄、學(xué)習(xí)園地等形式公開(kāi)公示,接受群眾監(jiān)督,接受上級(jí)及黨政辦、活動(dòng)辦的督導(dǎo)檢查。
4、實(shí)行工作去向公示制度。局里按照縣紀(jì)檢委的要求對(duì)班子成員、局主題干部職工全部制訂工作去向公示牌,懸掛在樓層最顯眼位置,通過(guò)干部職工信息公開(kāi)和去向公示,進(jìn)一步方便群眾辦事,接受社會(huì)監(jiān)督。
5、嚴(yán)格值班制度。局機(jī)關(guān)值班由一名班子成員帶班,一名工作人員值班,值班人員姓名、職務(wù)、聯(lián)系電話和監(jiān)督電話在大廳電子屏幕上進(jìn)行公布,自覺(jué)接受監(jiān)督。
6、加大督查力度。局黨政辦認(rèn)真做好督查工作,對(duì)局機(jī)關(guān)的上下班遲到、請(qǐng)銷假、公車停放、勞動(dòng)衛(wèi)生的工作紀(jì)律情況一周一查,周周必查,對(duì)查出的問(wèn)題予以通報(bào),對(duì)違紀(jì)的個(gè)人進(jìn)行批評(píng),并寫書(shū)面檢查。對(duì)于方案的實(shí)施情況進(jìn)行督辦檢查,定期與各部門溝通了解,及時(shí)掌握整改情況,扎實(shí)認(rèn)真進(jìn)行整改提高。
二、查擺的問(wèn)題。
(一)、'庸'方面存在的問(wèn)題。
1、個(gè)別同志在工作上不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀、因循守舊、萎靡不振。
2、一些同志在業(yè)務(wù)上不能熟練掌握并靈活運(yùn)用業(yè)務(wù)知識(shí)和政策法律法規(guī),思路不清、能力不強(qiáng)、標(biāo)準(zhǔn)不高。
3、個(gè)別同志對(duì)安排的工作推進(jìn)不力、沒(méi)有起色、沒(méi)有特色、沒(méi)有亮點(diǎn)、業(yè)績(jī)平庸。
4、個(gè)別同志遇到困難工作、重大事件或復(fù)雜問(wèn)題,束手無(wú)策,工作被動(dòng)滯后。
5、個(gè)別同志工作方法上簡(jiǎn)單粗暴,服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量差等。
(二)、'懶'方面存在的問(wèn)題。
1、一些人在工作上懶于學(xué)習(xí)、不認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)和法律法規(guī),只憑經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人喜好辦事;懶于思考、工作流于形式、得過(guò)且過(guò),標(biāo)準(zhǔn)低下、不愿創(chuàng)新。
2、一些同志在思想上懶于深入、不能主動(dòng)深入基層一線、深入群眾、深入現(xiàn)場(chǎng)掌握第一手資料,解決實(shí)際問(wèn)題,存在'無(wú)過(guò)就是功'等問(wèn)題。
(三)、'散'方面存在的問(wèn)題。
1、個(gè)別人工作中自由散漫,有令不行、有禁不止、陽(yáng)奉陰違、我行我素,只要組織照顧,不守組織紀(jì)律。
2、個(gè)別人員紀(jì)律上不按規(guī)定履行請(qǐng)銷假手續(xù)、遲到早退、脫崗串崗,工作時(shí)間上網(wǎng)娛樂(lè)、炒股、打牌下棋、扎堆閑聊、出入娛樂(lè)場(chǎng)所、辦私事,工作日午間飲酒。
3、部分人員借開(kāi)會(huì)、下鄉(xiāng)入村或辦理其他公務(wù)之機(jī)滯留不歸;開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)紀(jì)律松弛、無(wú)故缺席應(yīng)參加的會(huì)議、學(xué)習(xí)和活動(dòng)。
(四)、'拖'方面存在的問(wèn)題。
1、一些同志不積極履行職責(zé),首問(wèn)責(zé)任制和限時(shí)辦結(jié)制執(zhí)行不力。
2、一些人辦事程序不規(guī)范,行政執(zhí)法不嚴(yán)謹(jǐn),工程項(xiàng)目管理不到位,工作拖沓,推諉扯皮,效率低下。
3、個(gè)別人奉行好人主義,遇到困難繞著走,回避矛盾、敷衍塞責(zé)、不敢碰硬,當(dāng)老好人。
4、個(gè)別人不辦事、推三阻四,得了好處才辦事,看到熟人、遇到領(lǐng)導(dǎo)立即辦,看到生人、遇到基層和普通群眾拖延不辦等問(wèn)題。
三、整治措施
針對(duì)以上查擺出來(lái)的問(wèn)題,我們根據(jù)問(wèn)題的性質(zhì)分別分解到有關(guān)股室能即時(shí)改正的予以改正,問(wèn)題較為復(fù)雜的,按照邊學(xué)、邊查、邊改的方式予以整改,主要的整改措施如下:
1、學(xué)習(xí)黨的思想政治理論,林業(yè)政策法律法規(guī),林業(yè)科技知識(shí)等。加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。通過(guò)進(jìn)一步夯實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好中央'八項(xiàng)'規(guī)定,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),認(rèn)真貫徹落實(shí)好機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治活動(dòng),推動(dòng)x縣林業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展。
2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),大膽創(chuàng)新提高工作水平。要努力做到克服消極思想、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛。對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)和政策法律法規(guī),不能只憑經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人喜好辦事,避免工作流于形式,提高股室及個(gè)人工作效率,深入基層一線、深入群眾、深入現(xiàn)場(chǎng)掌握第一手資料,解決工作中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題。
3、服從大局,提高凝聚能力。要在進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)、服從意識(shí)上下功夫,要時(shí)刻牢記自己的一言一行所代表的不是個(gè)人行為,而是單位的整體形象。自覺(jué)執(zhí)行相關(guān)禁令和各項(xiàng)規(guī)章制度。在開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)期間嚴(yán)肅紀(jì)律,工作時(shí)間不得自由散漫,有令必遵,有禁必止。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)83人覺(jué)得有用
機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治活動(dòng)自查自糾報(bào)告2025怎么寫
機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治活動(dòng)自查自糾報(bào)告,這事挺重要。開(kāi)頭得說(shuō)清楚背景,為什么要搞這個(gè)自查自糾?是不是因?yàn)樽罱行┩镜墓ぷ鲬B(tài)度出了點(diǎn)狀況,或者紀(jì)律有點(diǎn)松散?這部分要交代下,不然后面說(shuō)什么都沒(méi)底氣。
先說(shuō)說(shuō)檢查的過(guò)程吧。這次自查自糾,我們是采取了部門自查和交叉檢查相結(jié)合的方式。每個(gè)部門都得把自家的事捋一遍,看看有沒(méi)有不符合規(guī)矩的地方。交叉檢查就更有趣了,別的部門過(guò)來(lái)挑毛病,那感覺(jué)就像過(guò)篩子一樣,漏不了什么。不過(guò)這里頭有個(gè)小插曲,有位同事在填表的時(shí)候把時(shí)間寫錯(cuò)了,把月和日顛倒了一下,結(jié)果被檢查組發(fā)現(xiàn)了。這事提醒大家,填表的時(shí)候得格外仔細(xì)。
接著說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。主要集中在幾個(gè)方面,比如有的同志上班時(shí)間玩手機(jī),這事挺普遍的。還有些人開(kāi)會(huì)遲到,雖然遲到的時(shí)間不算太長(zhǎng),但影響不好。另外,文件處理效率也有待提高,有些緊急文件拖了好幾天才處理完。這些問(wèn)題看似不大,但如果積少成多,就會(huì)嚴(yán)重影響工作氛圍。
整改方案也很關(guān)鍵。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,各部門得拿出具體的整改措施。比如,對(duì)于玩手機(jī)的,可以在辦公區(qū)域設(shè)置一些專門的休息區(qū),讓大家能放松一下。開(kāi)會(huì)遲到的,可以提前通知開(kāi)會(huì)時(shí)間,讓大家有個(gè)心理準(zhǔn)備。文件處理慢的,可以優(yōu)化流程,比如設(shè)立專門的文件跟蹤系統(tǒng),確保每份文件都能及時(shí)處理。
小編友情提醒:
自查自糾不是走過(guò)場(chǎng),得真抓實(shí)干。領(lǐng)導(dǎo)層要起到帶頭作用,不能光喊口號(hào)。要是領(lǐng)導(dǎo)都不重視,下面的同志更不會(huì)當(dāng)回事。所以,各部門負(fù)責(zé)人得定期匯報(bào)整改進(jìn)度,確保每項(xiàng)措施都能落到實(shí)處。
寫報(bào)告的時(shí)候,別忘了用專業(yè)術(shù)語(yǔ)。比如提到紀(jì)律問(wèn)題,可以用“嚴(yán)守工作紀(jì)律”這樣的詞。寫到整改,可以用“積極改進(jìn)工作作風(fēng)”之類的表述。這樣顯得正式又規(guī)范。
【第4篇】機(jī)關(guān)作風(fēng)暨教師自查自糾總結(jié)報(bào)告怎么寫1050字
機(jī)關(guān)作風(fēng)暨教師自查自糾總結(jié)報(bào)告
為了提高教師教書(shū)育人、為人師表的良好形象,進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)素質(zhì)教育的責(zé)任感和使命感,我校根據(jù)縣教育局的精神,組織教師進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾。作為一名普通的教師,通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)將自查自糾情況進(jìn)行歸納整理,報(bào)告如下:
一、責(zé)任意識(shí)和履職能力
1、認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國(guó)家法律、法規(guī),遵循教育規(guī)律,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
2、愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。全身心投入教育教學(xué)工作,以良好的師德形象,在師生中贏得了良好的聲譽(yù)。
存在的問(wèn)題:
教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,理論修養(yǎng)不夠,只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究。
二、師德師風(fēng)
1、注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。
2、尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。
3、尊重家長(zhǎng),服務(wù)家長(zhǎng)。在工作中,與家長(zhǎng)溝通,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。
存在的問(wèn)題:
1、對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。特別是對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不夠耐心,沒(méi)有持之以恒的幫助這些學(xué)生。
2、與家長(zhǎng)溝通的主動(dòng)性還不夠。造成一些不必要的誤解。
三、工作作風(fēng)
1、一般都能欣然接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,不推諉,并都能按時(shí)完成。
2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),認(rèn)真研究業(yè)務(wù),堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷地自我充電,探索教育教學(xué)規(guī)律,因材施教,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)水平。
3、謙虛謹(jǐn)慎,互相尊重,相互學(xué)習(xí)、相互幫助、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。
存在的問(wèn)題:
1、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地的精神,總想在工作中找捷徑。
2、做事情沒(méi)有創(chuàng)新精神,對(duì)問(wèn)題不做深層次的分析,思考不夠透徹。
四、廉潔自律
自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事,不進(jìn)行有償家教。
針對(duì)存在問(wèn)題,今后努力的方向:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典著作、新課程理論的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考,用理論來(lái)指導(dǎo)工作,把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,改進(jìn)教學(xué)方法,精益求益。
2、平等對(duì)待每一位學(xué)生。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的閃光點(diǎn),在教學(xué)過(guò)程中耐心幫助差生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì),讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己、充滿自信,奠基學(xué)生的幸福人生。
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。取得家長(zhǎng)的最大支持,同時(shí)深入了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
4、開(kāi)拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想,急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,爭(zhēng)做讓學(xué)生喜愛(ài)、讓家長(zhǎng)放心的老師。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)32人覺(jué)得有用
機(jī)關(guān)作風(fēng)暨教師自查自糾總結(jié)報(bào)告怎么寫
寫這類報(bào)告,得先把基本情況弄清楚。比如時(shí)間范圍,這次檢查是從去年年底到今年年初,跨度不算大,但涉及面廣,從教學(xué)管理到個(gè)人工作習(xí)慣,方方面面都要過(guò)一遍篩子。一開(kāi)始最好列出個(gè)清單,哪些項(xiàng)目需要檢查,哪些環(huán)節(jié)需要改進(jìn),這樣心里有底,寫起來(lái)不至于亂套。
報(bào)告開(kāi)頭部分得有點(diǎn)背景介紹。比如說(shuō)學(xué)校最近接到不少家長(zhǎng)反饋,說(shuō)孩子反映課堂紀(jì)律不太好,這個(gè)情況不能忽視。所以這次自查自糾的重點(diǎn)就是整頓課堂秩序,看看是不是存在老師講課隨意性大的問(wèn)題。這部分文字要簡(jiǎn)練,不能啰嗦,不然領(lǐng)導(dǎo)看了會(huì)嫌煩。
接下來(lái)就該談具體措施了。比如說(shuō)組織全體教師開(kāi)會(huì),強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性,明確每位老師的責(zé)任。會(huì)上還特意邀請(qǐng)了幾位老教師發(fā)言,分享他們的管理經(jīng)驗(yàn)。他們提到,維持課堂秩序的關(guān)鍵在于建立規(guī)則意識(shí),讓學(xué)生知道什么行為是被允許的,什么不行。這招挺管用,至少孩子們開(kāi)始注意自己的言行了。
還有就是開(kāi)展互評(píng)活動(dòng)。每個(gè)教研組每周抽出一節(jié)課互相聽(tīng)課,結(jié)束后大家坐下來(lái)討論,指出優(yōu)點(diǎn)和不足。這種方式效果不錯(cuò),很多年輕教師通過(guò)這種方式迅速成長(zhǎng)起來(lái)。不過(guò),有些資深教師總覺(jué)得這樣的形式有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間,覺(jué)得只要自己做好就行,不太愿意參與。這就需要做思想工作,讓大家明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
另外一點(diǎn)就是利用信息化手段輔助管理?,F(xiàn)在學(xué)校有了新的教學(xué)管理系統(tǒng),可以實(shí)時(shí)記錄學(xué)生的考勤情況,也能追蹤每位老師的授課進(jìn)度。剛開(kāi)始用的時(shí)候,有些同事不太適應(yīng),覺(jué)得麻煩,后來(lái)慢慢習(xí)慣了,反而覺(jué)得方便多了。當(dāng)然,系統(tǒng)也不是萬(wàn)能的,有些細(xì)節(jié)還需要人去跟進(jìn),不能完全依賴機(jī)器。
最后別忘了提一下成果。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,整個(gè)校園環(huán)境有了明顯改善。學(xué)生遲到現(xiàn)象減少了,課堂氛圍也活躍了不少。當(dāng)然,成績(jī)歸成績(jī),問(wèn)題還是有的。比如個(gè)別老師的教案準(zhǔn)備得還不夠充分,偶爾會(huì)出現(xiàn)臨時(shí)調(diào)整課程的情況。這些問(wèn)題都需要在后續(xù)工作中逐步解決。
寫報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言得體,既不能太夸張,也不能太敷衍。既要體現(xiàn)工作的成效,也要實(shí)事求是地指出存在的不足。要是光報(bào)喜不報(bào)憂,領(lǐng)導(dǎo)看了也會(huì)懷疑真實(shí)性。再者說(shuō),報(bào)告畢竟不是小說(shuō),沒(méi)必要追求華麗的辭藻,平實(shí)點(diǎn)就好。
【第5篇】林業(yè)局機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治活動(dòng)自查自糾報(bào)告2025怎么寫2450字
按照《縣委、縣政府辦公室關(guān)于印發(fā) <陜縣黨政機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案> ;的通知》(陜辦[xx]10號(hào))要求,我們精心組織,扎實(shí)開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)自查自糾情況報(bào)告如下: 陜縣黨政機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案>
一、 自查自糾工作開(kāi)展情況
進(jìn)入自查自糾階段后各股室、各單位,全體干部職工都嚴(yán)格對(duì)照治理內(nèi)容,結(jié)合自己工作實(shí)際,系統(tǒng)召開(kāi)座談會(huì),設(shè)立征求意見(jiàn)箱、開(kāi)通熱線電話、發(fā)放征求意見(jiàn)表等不同形式,多層次、多渠道查找股室、單位及個(gè)人在'庸、懶、散、拖'等方面存在的突出問(wèn)題。據(jù)統(tǒng)計(jì),主局共召開(kāi)座談會(huì)12次,發(fā)放征求意見(jiàn)表226份,共征求到4個(gè)方面14個(gè)問(wèn)題。自查自糾主要通過(guò)以下六種形式認(rèn)真開(kāi)展自查自糾工作。
1、集中排查問(wèn)題。重點(diǎn)做好了'五查五看',一是查學(xué)習(xí),看是否存在懶于學(xué)習(xí)、懶于思考和不鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),不熟悉中央、省、市、縣重大方針政策等問(wèn)題;二是查思想,看是否存在部門或個(gè)人主義盛行、大局意識(shí)不強(qiáng)、宗旨意識(shí)淡薄,公仆意識(shí)、群眾觀點(diǎn)不牢、工作責(zé)任心不強(qiáng)、自我要求不高、工作標(biāo)準(zhǔn)低下等問(wèn)題;三是查作風(fēng),看是否存在作風(fēng)松散,有令不行、有禁不止,不作為、慢作為、亂作為等問(wèn)題;四是查紀(jì)律,看是否存在紀(jì)律松懈、違紀(jì)違規(guī),上班遲到早退、脫崗串崗、上網(wǎng)炒股聊天玩游戲、借下鄉(xiāng)出差到其他地方辦公務(wù)之機(jī)不到崗、到休閑娛樂(lè)場(chǎng)所活動(dòng)等問(wèn)題;五是查工作,看是否存在工作按部就班、推進(jìn)不力,創(chuàng)新進(jìn)取勁頭不足,業(yè)績(jī)平庸、效率不高以及質(zhì)量不優(yōu)等問(wèn)題。
2、深入剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源。以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為載體,大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),局黨委班子共組織召開(kāi)兩次民主生活會(huì),支部分別組織全體黨員召開(kāi)了專題民主生活會(huì),12個(gè)股室、兩個(gè)二級(jí)機(jī)構(gòu)也分別組織召開(kāi)了專題民主生活會(huì),深刻查擺了'庸、懶、散、拖'等方面存在的問(wèn)題,同時(shí)對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行了細(xì)致的分析和梳理。每個(gè)支部、每個(gè)股室、每一名干部職工都建立了臺(tái)賬,針對(duì)每個(gè)問(wèn)題,逐一深刻剖析,針對(duì)產(chǎn)生的根源,提出整改措施和時(shí)限,明確責(zé)任,認(rèn)真做好整改。
3、開(kāi)展公開(kāi)承諾。各股室、各單位、全體干部職工都根據(jù)自己的本職工作以及對(duì)照檢查查擺的主要問(wèn)題及制定整改措施進(jìn)行了公開(kāi)承諾,班子成員在大廳的版面上統(tǒng)一進(jìn)行公示,其他人員運(yùn)用不同方式進(jìn)行公示。通過(guò)宣傳欄、學(xué)習(xí)園地等形式公開(kāi)公示,接受群眾監(jiān)督,接受上級(jí)及黨政辦、活動(dòng)辦的督導(dǎo)檢查。
4、實(shí)行工作去向公示制度。局里按照縣紀(jì)檢委的要求對(duì)班子成員、局主題干部職工全部制訂工作去向公示牌,懸掛在樓層最顯眼位置,通過(guò)干部職工信息公開(kāi)和去向公示,進(jìn)一步方便群眾辦事,接受社會(huì)監(jiān)督。
5、嚴(yán)格值班制度。局機(jī)關(guān)值班由一名班子成員帶班,一名工作人員值班,值班人員姓名、職務(wù)、聯(lián)系電話和監(jiān)督電話在大廳電子屏幕上進(jìn)行公布,自覺(jué)接受監(jiān)督。
6、加大督查力度。局黨政辦認(rèn)真做好督查工作,對(duì)局機(jī)關(guān)的上下班遲到、請(qǐng)銷假、公車停放、勞動(dòng)衛(wèi)生的工作紀(jì)律情況一周一查,周周必查,對(duì)查出的問(wèn)題予以通報(bào),對(duì)違紀(jì)的個(gè)人進(jìn)行批評(píng),并寫書(shū)面檢查。對(duì)于方案的實(shí)施情況進(jìn)行督辦檢查,定期與各部門溝通了解,及時(shí)掌握整改情況,扎實(shí)認(rèn)真進(jìn)行整改提高。
二、查擺的問(wèn)題。
(一)、'庸'方面存在的問(wèn)題。
1、個(gè)別同志在工作上不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀、因循守舊、萎靡不振。
2、一些同志在業(yè)務(wù)上不能熟練掌握并靈活運(yùn)用業(yè)務(wù)知識(shí)和政策法律法規(guī),思路不清、能力不強(qiáng)、標(biāo)準(zhǔn)不高。
3、個(gè)別同志對(duì)安排的工作推進(jìn)不力、沒(méi)有起色、沒(méi)有特色、沒(méi)有亮點(diǎn)、業(yè)績(jī)平庸。
4、個(gè)別同志遇到困難工作、重大事件或復(fù)雜問(wèn)題,束手無(wú)策,工作被動(dòng)滯后。
5、個(gè)別同志工作方法上簡(jiǎn)單粗暴,服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量差等。
(二)、'懶'方面存在的問(wèn)題。
1、一些人在工作上懶于學(xué)習(xí)、不認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)和法律法規(guī),只憑經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人喜好辦事;懶于思考、工作流于形式、得過(guò)且過(guò),標(biāo)準(zhǔn)低下、不愿創(chuàng)新。
2、一些同志在思想上懶于深入、不能主動(dòng)深入基層一線、深入群眾、深入現(xiàn)場(chǎng)掌握第一手資料,解決實(shí)際問(wèn)題,存在'無(wú)過(guò)就是功'等問(wèn)題。
(三)、'散'方面存在的問(wèn)題。
1、個(gè)別人工作中自由散漫,有令不行、有禁不止、陽(yáng)奉陰違、我行我素,只要組織照顧,不守組織紀(jì)律。
2、個(gè)別人員紀(jì)律上不按規(guī)定履行請(qǐng)銷假手續(xù)、遲到早退、脫崗串崗,工作時(shí)間上網(wǎng)娛樂(lè)、炒股、打牌下棋、扎堆閑聊、出入娛樂(lè)場(chǎng)所、辦私事,工作日午間飲酒。
3、部分人員借開(kāi)會(huì)、下鄉(xiāng)入村或辦理其他公務(wù)之機(jī)滯留不歸;開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)紀(jì)律松弛、無(wú)故缺席應(yīng)參加的會(huì)議、學(xué)習(xí)和活動(dòng)。
(四)、'拖'方面存在的問(wèn)題。
1、一些同志不積極履行職責(zé),首問(wèn)責(zé)任制和限時(shí)辦結(jié)制執(zhí)行不力。
2、一些人辦事程序不規(guī)范,行政執(zhí)法不嚴(yán)謹(jǐn),工程項(xiàng)目管理不到位,工作拖沓,推諉扯皮,效率低下。
3、個(gè)別人奉行好人主義,遇到困難繞著走,回避矛盾、敷衍塞責(zé)、不敢碰硬,當(dāng)老好人。
4、個(gè)別人不辦事、推三阻四,得了好處才辦事,看到熟人、遇到領(lǐng)導(dǎo)立即辦,看到生人、遇到基層和普通群眾拖延不辦等問(wèn)題。
三、整治措施
針對(duì)以上查擺出來(lái)的問(wèn)題,我們根據(jù)問(wèn)題的性質(zhì)分別分解到有關(guān)股室能即時(shí)改正的予以改正,問(wèn)題較為復(fù)雜的,按照邊學(xué)、邊查、邊改的方式予以整改,主要的整改措施如下:
1、學(xué)習(xí)黨的思想政治理論,林業(yè)政策法律法規(guī),林業(yè)科技知識(shí)等。加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。通過(guò)進(jìn)一步夯實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好中央'八項(xiàng)'規(guī)定,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),認(rèn)真貫徹落實(shí)好機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治活動(dòng),推動(dòng)陜縣林業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展。
2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),大膽創(chuàng)新提高工作水平。要努力做到克服消極思想、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛。對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)和政策法律法規(guī),不能只憑經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人喜好辦事,避免工作流于形式,提高股室及個(gè)人工作效率,深入基層一線、深入群眾、深入現(xiàn)場(chǎng)掌握第一手資料,解決工作中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題。
3、服從大局,提高凝聚能力。要在進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)、服從意識(shí)上下功夫,要時(shí)刻牢記自己的一言一行所代表的不是個(gè)人行為,而是單位的整體形象。自覺(jué)執(zhí)行相關(guān)禁令和各項(xiàng)規(guī)章制度。在開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)期間嚴(yán)肅紀(jì)律,工作時(shí)間不得自由散漫,有令必遵,有禁必止。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)37人覺(jué)得有用
林業(yè)局機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治活動(dòng)自查自糾報(bào)告2025怎么寫
撰寫一份自查自糾報(bào)告,尤其是針對(duì)林業(yè)局機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律整治這樣的專項(xiàng)工作,需要從多個(gè)角度展開(kāi)。既要涵蓋日常工作中的表現(xiàn),又要結(jié)合上級(jí)指示精神進(jìn)行自我剖析。開(kāi)頭部分得先把背景說(shuō)清楚,交代清楚這次活動(dòng)的由來(lái)和重要性,這一步很重要,因?yàn)槿绻_(kāi)頭就模糊不清,后面的內(nèi)容可能就顯得沒(méi)有根基。
第一步是明確報(bào)告的目的。撰寫報(bào)告的核心在于找到問(wèn)題,分析原因,提出改進(jìn)措施。比如,最近接到通知,要針對(duì)工作作風(fēng)、紀(jì)律執(zhí)行等方面開(kāi)展一次全面檢查。這就意味著,報(bào)告的重點(diǎn)應(yīng)該是圍繞這些方面去查找不足之處。當(dāng)然,不能光靠想象,要結(jié)合實(shí)際情況,比如通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別談話等方式收集意見(jiàn),這樣才能確保內(nèi)容真實(shí)可信。
第二步就是梳理問(wèn)題清單。在這個(gè)環(huán)節(jié),可能會(huì)出現(xiàn)一些小偏差。比如有的同事在填寫問(wèn)卷時(shí)態(tài)度敷衍,導(dǎo)致信息收集不夠全面;或者是在匯總資料的時(shí)候,由于時(shí)間緊迫,有些細(xì)節(jié)被忽略了。這些問(wèn)題看似不大,但如果處理不當(dāng),會(huì)影響整個(gè)報(bào)告的質(zhì)量。因此,必須反復(fù)核對(duì),確保每個(gè)問(wèn)題都有據(jù)可查。
接下來(lái)就是分析問(wèn)題產(chǎn)生的根源了。這里需要注意的是,不能僅僅停留在表面現(xiàn)象上,而要深入挖掘背后的原因。例如,某些部門工作效率不高,可能是由于缺乏有效的溝通機(jī)制所致;也可能是因?yàn)槿藛T配置不合理,導(dǎo)致任務(wù)分配不均衡。這時(shí)候就需要結(jié)合實(shí)際情況,制定相應(yīng)的對(duì)策。不過(guò),這里可能會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小失誤,比如在描述問(wèn)題時(shí),措辭不夠嚴(yán)謹(jǐn),給人一種模棱兩可的感覺(jué)。
最后一步是提出具體的整改措施。這部分內(nèi)容要具體可行,不能泛泛而談。比如針對(duì)某個(gè)具體的問(wèn)題,可以采取加強(qiáng)培訓(xùn)、優(yōu)化流程等手段加以解決。同時(shí),還要建立長(zhǎng)效機(jī)制,確保類似問(wèn)題不再發(fā)生。在這個(gè)過(guò)程中,可能會(huì)遇到一些挑戰(zhàn),比如資源有限、人手不足等情況,這就需要合理調(diào)配現(xiàn)有資源,確保各項(xiàng)措施能夠順利實(shí)施。
【第6篇】公路局機(jī)關(guān)作風(fēng)自查自糾報(bào)告怎么寫1750字
公路局機(jī)關(guān)作風(fēng)自查自糾報(bào)告
按照市局關(guān)于切實(shí)改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的決定,我局在查擺問(wèn)題階段,緊緊圍繞干部職工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)五個(gè)方面亟待解決的問(wèn)題,通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表和召開(kāi)座談會(huì)等形式,深入基層廣泛征求社會(huì)各界特別是單位職工和所服務(wù)的基層群眾對(duì)本單位的意見(jiàn)和建議,經(jīng)整理,查找出本單位在機(jī)關(guān)干部作風(fēng)和效能建設(shè)方面存在一些問(wèn)題,并進(jìn)行了深刻的剖析。
一、存在的主要問(wèn)題
一是抓思想教育不夠,干部職工的理論素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。具體表現(xiàn)為:干部職工理論功底不深,政策水平不高,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐工作的能力不強(qiáng)。二是宗旨意識(shí)不強(qiáng),服務(wù)水平有待提高。具體表現(xiàn)為:吃苦精神不夠,工作中呆在機(jī)關(guān)的多,深入基層的少。真正下去搞調(diào)研的少,對(duì)所服務(wù)的農(nóng)村和群眾了解不夠,基層工作開(kāi)展的不深不細(xì)。三是創(chuàng)新意識(shí)不夠,工作責(zé)任心和事業(yè)心有待增強(qiáng)。具體表現(xiàn)為:個(gè)別工作思路不清,辦法不多,缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新的膽識(shí)和魄力。有些難度大的工作存在辦事拖拉,推諉扯皮,效率不高的問(wèn)題。四是工作熱情不夠,精神狀態(tài)不佳。具體表現(xiàn)為:有些干部精神萎靡不振,上班無(wú)所事實(shí),學(xué)習(xí)沒(méi)興趣,工作沒(méi)勁頭。有的干脆上網(wǎng)聊天或者玩游戲。五是機(jī)關(guān)規(guī)章制度落實(shí)不力,干部紀(jì)律松懈。對(duì)制定的單位內(nèi)部管理制度、干部職工考核細(xì)則等沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行,造成管理不力。具體表現(xiàn)為:上下班有遲到、早退現(xiàn)象,上班期間擅自離崗等現(xiàn)象存在。
二、原因剖析
1、制度還不健全,沒(méi)有形成激勵(lì)機(jī)制一是首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制、崗位責(zé)任制等項(xiàng)制度還沒(méi)有健全完善,不能得到很好的貫徹落實(shí)。二是上下班簽到制度、考勤考績(jī)制度等獎(jiǎng)懲制度落實(shí)得還不到位,導(dǎo)致有些干部職工事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng),干好干壞一個(gè)樣。
2、缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí),沒(méi)有掌握過(guò)硬的本領(lǐng)一是干部職工缺乏政治理論學(xué)習(xí),理論素質(zhì)不高。缺乏對(duì)馬克思主義、***思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的基本路線的系統(tǒng)學(xué)習(xí),缺乏對(duì)路政方面的法律法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),導(dǎo)致為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)淡薄,工作缺乏理論指導(dǎo)。二是技能培訓(xùn)少,業(yè)務(wù)水平不高。由于條件的限制,單位很少對(duì)干部職工進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),干部職工也沒(méi)有更多的機(jī)會(huì)掌握新知識(shí)、新技能,導(dǎo)致一些新工作、新任務(wù)無(wú)法開(kāi)展。
3、思想保守,工作缺乏開(kāi)拓性一是工作中不能與時(shí)俱進(jìn),遇到新問(wèn)題,不善于動(dòng)腦筋,不能深入思考,好憑經(jīng)驗(yàn)辦事。二是學(xué)習(xí)方面主動(dòng)性不強(qiáng),業(yè)務(wù)上鉆研精神不夠。工作上求穩(wěn)怕亂,怕?lián)L(fēng)險(xiǎn),怕負(fù)責(zé)任,缺乏創(chuàng)新的銳氣。
4、缺乏實(shí)踐,工作脫離實(shí)際一些干部習(xí)慣于“一杯茶、一張報(bào)紙”的日子,沒(méi)有深入基層的情況少,對(duì)群眾的需要了解不夠,導(dǎo)致工作盲目適從,針對(duì)性不強(qiáng),脫離實(shí)際。
三、今后努力的方向
1、圍繞自身建設(shè),大力加強(qiáng)部門形象建設(shè)一是強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)提高服務(wù)能力。鼓勵(lì)支持干部職工積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),盡可能為職工創(chuàng)造學(xué)習(xí)培訓(xùn)接受再教育的機(jī)會(huì)。二是以提高服務(wù)質(zhì)量為目的,進(jìn)一步修訂完善單位內(nèi)部各項(xiàng)管理制度,推動(dòng)機(jī)關(guān)工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化建設(shè)。三是推行工作目標(biāo)責(zé)任化,強(qiáng)化干部職工工作責(zé)任心。把崗位責(zé)任層層分解,責(zé)任細(xì)化,目標(biāo)任務(wù)明確落實(shí)到人頭,做到誰(shuí)承擔(dān),誰(shuí)負(fù)責(zé)。
2、狠抓職工學(xué)習(xí),進(jìn)一步強(qiáng)化部門形象建設(shè)一是堅(jiān)持每周一、五政治理論學(xué)習(xí)制度,把職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)納入年度目標(biāo)考核體系,與業(yè)務(wù)工作同考核。二是加強(qiáng)平時(shí)自學(xué),培養(yǎng)干部職工主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。要求干部職工把學(xué)習(xí)看成每日三餐,自覺(jué)地、主動(dòng)地以書(shū)本和群眾為友,善于學(xué)習(xí);以存在的問(wèn)題為主,善于思考;以客觀事實(shí)為中心,善于調(diào)查,真正成為一名勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的典范。
3、健全制度,加強(qiáng)管理,樹(shù)立部門良好形象在貫徹執(zhí)行好部門現(xiàn)有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步建立、健全和完善《崗位責(zé)任制度》、《限時(shí)辦結(jié)制度》、《首問(wèn)負(fù)責(zé)制度》、《責(zé)任追究制度》等相應(yīng)制度,并抓好落實(shí),確保加強(qiáng)干部機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)成為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,成為干部職工的自覺(jué)行動(dòng)。
四、改進(jìn)作風(fēng)、務(wù)實(shí)苦干,提升部門外在形象
以全市開(kāi)展的“改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)”的活動(dòng)為契機(jī),按照xx對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)提出的新要求,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,不斷提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)基層的能力,為我縣公路事業(yè)發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有的作用。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)88人覺(jué)得有用
在撰寫機(jī)關(guān)作風(fēng)自查自糾報(bào)告的時(shí)候,需要特別留意幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。這類報(bào)告通常用于單位內(nèi)部自我檢查和整改,因此內(nèi)容必須真實(shí)客觀,既要反映實(shí)際情況,也要體現(xiàn)改進(jìn)的決心。開(kāi)頭部分應(yīng)該概述自查的目的和意義,比如強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性,以及通過(guò)自查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際作用。
接下來(lái),具體描述自查的過(guò)程就顯得尤為重要了。這一步驟中,可以提及采用的檢查方式,比如組織座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查或者個(gè)別訪談等形式收集意見(jiàn)。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,有時(shí)候在整理資料時(shí)可能會(huì)忽略一些重要環(huán)節(jié),比如未將某個(gè)部門的意見(jiàn)納入分析范圍,這可能會(huì)影響最終結(jié)果的全面性。所以,在這一階段,確保覆蓋所有相關(guān)領(lǐng)域至關(guān)重要。
到了報(bào)告的核心部分,就是詳細(xì)列出發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題了。這些問(wèn)題可以按照類別分類,如工作效率、服務(wù)態(tài)度、紀(jì)律執(zhí)行等方面。對(duì)于每個(gè)問(wèn)題,除了描述現(xiàn)狀外,還應(yīng)給出具體的例子支撐。例如,提到某項(xiàng)工作的完成時(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí),不妨列舉幾個(gè)典型案例,這樣不僅增強(qiáng)了說(shuō)服力,也便于后續(xù)制定整改措施時(shí)參考。
緊接著,針對(duì)查找出的問(wèn)題提出相應(yīng)的整改措施。這部分內(nèi)容需要結(jié)合實(shí)際,不能空談理論??梢韵葟亩唐诖胧┤胧?,比如立即調(diào)整某些流程或加強(qiáng)監(jiān)督力度;再規(guī)劃長(zhǎng)期目標(biāo),比如建立長(zhǎng)效機(jī)制來(lái)鞏固成效。值得注意的是,有時(shí)候在制定方案時(shí)會(huì)遇到資源不足的情況,這時(shí)候就需要合理調(diào)配現(xiàn)有資源,優(yōu)先解決最緊迫的問(wèn)題。
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關(guān)于報(bào)告的整體結(jié)構(gòu),保持條理清晰是基本要求。不過(guò),偶爾也會(huì)出現(xiàn)段落間的銜接稍顯突兀的現(xiàn)象,這可能是由于寫作過(guò)程中思路跳躍造成的。為了避免這種情況,建議在初稿完成后多讀幾遍,調(diào)整段落順序,使整篇文章更加流暢自然。另外,報(bào)告的語(yǔ)言風(fēng)格應(yīng)當(dāng)正式而不失親切,既能傳達(dá)嚴(yán)肅的態(tài)度,又能拉近與讀者的距離。