【第1篇】培訓(xùn)自查報(bào)告怎么寫(xiě)1600字
校本培訓(xùn)是教師教育工作的主陣地和主渠道,是師資隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分。為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(____-____年)》、《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》(教師?____?1號(hào))、《**市中長(zhǎng)期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(____-____年)》、《**市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》(渝教師?____?9號(hào))文件精神,進(jìn)一步推動(dòng)我校教師教育工作向縱深發(fā)展,我校在本年度認(rèn)真組織教師進(jìn)行各種校本培訓(xùn),大大提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及整治素養(yǎng),現(xiàn)將其自查總結(jié)如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
我校成立了以專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組,以校長(zhǎng)委組長(zhǎng),教師教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教師開(kāi)展繼續(xù)教育工作,下設(shè)辦公室。具體分工如下:
組長(zhǎng):何衛(wèi)兵
副組長(zhǎng):程丁玲
成員:舒大春陳流春徐凌玉劉銀剛易平
辦公室:舒大春
二、培訓(xùn)實(shí)施情況
年初,我校制定了師資培訓(xùn)校本培訓(xùn)方案,細(xì)化培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容,并上報(bào)校本培訓(xùn)申報(bào)表,做到年初有計(jì)劃,年終有總結(jié);組建了以校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、骨干教師、學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)等為首的指導(dǎo)教師隊(duì)伍。
我校充分利用圖書(shū)室、閱覽室中的培訓(xùn)資料(期刊雜志及音像資料);充分利用網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)質(zhì)資源實(shí)施校本培訓(xùn);有計(jì)劃地組織開(kāi)展公需科目、
-1-
教育理論、政治思想、職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、教材教法、新課程改革、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育科研、心理健康等方面的系統(tǒng)培訓(xùn),做到培訓(xùn)目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、薄弱突破,體現(xiàn)全員性、全面性和系統(tǒng)性,避免隨意性,并按上級(jí)要求完成學(xué)校的送培任務(wù);創(chuàng)新培訓(xùn)形式,開(kāi)展形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)。堅(jiān)持遠(yuǎn)程與校本、區(qū)域與區(qū)外、學(xué)歷與非學(xué)歷相結(jié)合,通過(guò)集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修等多種新式,堅(jiān)持實(shí)行導(dǎo)師制,開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),定期請(qǐng)專(zhuān)家到校指導(dǎo)、舉辦專(zhuān)題講座,創(chuàng)造條件派送教師外出學(xué)習(xí),參與校外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。在____年11月,我校組織了“國(guó)學(xué)經(jīng)典”、“創(chuàng)新理論與經(jīng)典案例”培訓(xùn)學(xué)習(xí);____年暑假我校組織全學(xué)區(qū)教師進(jìn)行診治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),為期一周。平時(shí)每周中心校分語(yǔ)數(shù)組進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)探討。
為了保證校本培訓(xùn)工作落到實(shí)處,我們充分利用上級(jí)主管部門(mén)統(tǒng)一部署的暑期教師集中學(xué)習(xí),組織教師學(xué)習(xí)時(shí)事政治、公民道德實(shí)施綱要、新課改課標(biāo)、教師職業(yè)道德規(guī)范及實(shí)施意見(jiàn),不斷提高教師的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識(shí)水平和職業(yè)道德修養(yǎng)。每期至少進(jìn)行1次學(xué)區(qū)性的集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)培訓(xùn),保證30——40個(gè)學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間,中心校教師每周小學(xué)分語(yǔ)數(shù)教研組,充分利用學(xué)校的有效資源,各舉行一次集中學(xué)習(xí),采用組織學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論知識(shí),看優(yōu)質(zhì)課錄象、辦業(yè)務(wù)知識(shí)講座等多種形式,提高教師的政治、業(yè)務(wù)水平,對(duì)教師進(jìn)行新課程、新課標(biāo)知識(shí)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),研究、分析實(shí)驗(yàn)教材的特點(diǎn),充分認(rèn)識(shí)、了解現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng),對(duì)每一個(gè)教育工作者,特別是對(duì)我們所從事的基礎(chǔ)教育的新的要求。通過(guò)培訓(xùn),更新了教師觀念,轉(zhuǎn)變了教師思想,提高了教師對(duì)培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)識(shí)。
校本培訓(xùn)的實(shí)施得以有效、有序地進(jìn)行,離不開(kāi)嚴(yán)格的管理制度。-2-
教導(dǎo)處在校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)全學(xué)區(qū)教師校本培訓(xùn)進(jìn)行嚴(yán)格管理,做好培訓(xùn)資料的收集、整理,制定規(guī)劃,組織實(shí)施,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)校本培訓(xùn)工作走上良性發(fā)展的軌道。加大對(duì)繼續(xù)教育校本培訓(xùn)的考核力度,并將有關(guān)情況納入教師年度考核,作為評(píng)聘、評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。
三展望與期待
通過(guò)校本培訓(xùn),教師的政治思想,業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到顯著地提高,教師的教學(xué)觀念在逐步向時(shí)代的前列邁進(jìn),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié),經(jīng)驗(yàn)的交流,我校的校本培訓(xùn)活動(dòng)將會(huì)越走越好。但我校處于偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校,教師結(jié)構(gòu)嚴(yán)重偏老,而且大都是從民師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,知識(shí)結(jié)構(gòu)比較單一,培訓(xùn)難度比較大;各種設(shè)備陳舊,現(xiàn)代化知識(shí)接受較難,新知識(shí)、新理念難以消化。我們將本著我校的實(shí)際,通過(guò)各種渠道加大對(duì)老中青各年齡段教師的培訓(xùn),讓我校的校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處。
____.10.22-3-
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)22人覺(jué)得有用
培訓(xùn)自查報(bào)告該怎么弄?這事說(shuō)起來(lái)挺重要的,特別是對(duì)于搞培訓(xùn)工作的朋友來(lái)說(shuō),自查報(bào)告是反映工作情況的重要文件。不過(guò),有些人在寫(xiě)的時(shí)候可能就會(huì)有點(diǎn)摸不著頭腦,不知道從哪里下手。
先得確定一下自查的目的,為什么要查?是為了找出問(wèn)題,還是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?這個(gè)得想清楚,不然寫(xiě)出來(lái)的東西就有點(diǎn)亂七八糟了。比如,培訓(xùn)的效果是不是達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)?學(xué)員們對(duì)課程的滿意度如何?這些問(wèn)題都得在報(bào)告里體現(xiàn)出來(lái)。要是沒(méi)有明確目的,寫(xiě)出來(lái)的報(bào)告就像沒(méi)頭蒼蠅一樣,東一句西一句的,最后什么也沒(méi)說(shuō)清楚。
接著就是收集材料了,這個(gè)環(huán)節(jié)很關(guān)鍵。平時(shí)工作的時(shí)候就要養(yǎng)成記錄的習(xí)慣,哪些活動(dòng)搞過(guò),哪些地方出了問(wèn)題,都要記下來(lái)。不然等到寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候再去翻找資料,那可夠嗆。不過(guò)有時(shí)候因?yàn)樘Γ行┘?xì)節(jié)可能會(huì)忽略掉,這就需要在寫(xiě)報(bào)告前好好梳理一下,看看有沒(méi)有遺漏的地方。
然后就是組織內(nèi)容了,要把收集到的信息整理成條理清晰的內(nèi)容??梢杂煤?jiǎn)單的表格或者圖表來(lái)展示數(shù)據(jù),這樣看起來(lái)會(huì)直觀一些。當(dāng)然,要是數(shù)據(jù)太多,堆在一起反而讓人看花了眼,所以得挑重點(diǎn)說(shuō)。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)槭置δ_亂,把一些重要信息給漏掉了,這就不太好。
接下來(lái)就是寫(xiě)正文部分了,這部分要盡量客觀公正,既不能夸大成績(jī)也不能隱瞞問(wèn)題。比如培訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,該怎么解決,采取了哪些措施,效果怎么樣,這些都是需要詳細(xì)描述的。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能會(huì)跑題,把注意力放到別的事情上去,這就需要隨時(shí)提醒自己保持專(zhuān)注。
最后別忘了檢查一下報(bào)告,看看有沒(méi)有錯(cuò)別字或者語(yǔ)法問(wèn)題。有時(shí)候打字快了,可能會(huì)輸錯(cuò)字,或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得不對(duì),這些小問(wèn)題雖然不大,但也會(huì)影響報(bào)告的整體質(zhì)量。不過(guò)有時(shí)候忙起來(lái),這些小細(xì)節(jié)就容易被忽視,所以寫(xiě)完后最好能多看幾遍,確保萬(wàn)無(wú)一失。
【第2篇】干部教育培訓(xùn)自查報(bào)告怎么寫(xiě)7750字
兩年多來(lái),我區(qū)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),按照中央、自治區(qū)、市委關(guān)于“大規(guī)模培訓(xùn)干部”的要求,牢固樹(shù)立大教育、大培訓(xùn)觀念,把干部教育培訓(xùn)工作作為人力資源開(kāi)發(fā)的必要手段,著眼于建設(shè)一支適應(yīng)新形勢(shì)要求的高素質(zhì)干部隊(duì)伍,開(kāi)拓創(chuàng)新,多措并舉,不斷開(kāi)創(chuàng)干部教育培訓(xùn)工作的新局面?,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:
一、基本情況
xxx區(qū)在職干部xxx人,其中黨政機(jī)關(guān)干部xxx人,事、企業(yè)單位管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員xxx人。兩年多來(lái),我區(qū)抓住理論武裝和知識(shí)更新這兩項(xiàng)重點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),更新學(xué)習(xí)理念,創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式,共舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班xxx期,培訓(xùn)科級(jí)干部xxx人次;培訓(xùn)村“兩委”、社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)人xxx人次;舉辦中青年干部、婦女干部培訓(xùn)班xxx期xxx人次。各鎮(zhèn)辦、各有關(guān)部門(mén)舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班xxx期,積極按要求進(jìn)行輪訓(xùn)、組織參加上級(jí)調(diào)訓(xùn)、各類(lèi)崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)等,在全區(qū)營(yíng)造了抓學(xué)習(xí)、促發(fā)展的良好氛圍,使干部培訓(xùn)工作質(zhì)量和干部隊(duì)伍素質(zhì)得到進(jìn)一步提高,顯著增強(qiáng)了干部教育培訓(xùn)工作的社會(huì)影響力。
二、主要措施
我區(qū)的干部教育培訓(xùn)工作始終圍繞提高干部隊(duì)伍素質(zhì)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)建設(shè)和提高黨的執(zhí)政能力和水平、促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的目的進(jìn)行。創(chuàng)新培訓(xùn)方式,豐富干部教育培訓(xùn)的內(nèi)容,探索全員參與、開(kāi)放培訓(xùn)、因地因人制宜的培訓(xùn)工作思路,努力構(gòu)建干部教育培訓(xùn)工作新格局。
(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),高標(biāo)定位,構(gòu)建干部教育培訓(xùn)工作新格局
區(qū)委歷來(lái)高度重視干部教育培訓(xùn)工作,真正做到從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略眼光看待干部教育培訓(xùn)工作。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加大投入。成立了由分管黨群副書(shū)記任組長(zhǎng),組織部長(zhǎng)、宣傳部長(zhǎng)任副組長(zhǎng),組織部、宣傳部、教育局、財(cái)政局、農(nóng)業(yè)局、科技局、衛(wèi)生局、人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局、司法局等部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的干部教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并根據(jù)人事變動(dòng)和工作需要,及時(shí)調(diào)整和充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由組織部分管干部教育副部長(zhǎng)擔(dān)任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)日常工作。區(qū)委十分重視干部的教育培訓(xùn)工作,堅(jiān)持高起點(diǎn)定位,始終把它當(dāng)作加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來(lái)抓,做到措施有力,工作到位。注重健全全區(qū)干部培訓(xùn)工作網(wǎng)絡(luò),區(qū)轄各黨(工)委和有關(guān)部門(mén)相應(yīng)成立干部教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)干部教育培訓(xùn)工作。把干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算,確保投入。區(qū)財(cái)政每年預(yù)算xxx萬(wàn)元的專(zhuān)項(xiàng)資金,各主管部門(mén)也將干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入年初預(yù)算,并且每年隨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和實(shí)際需求而增加,其他職能部門(mén)還根據(jù)培訓(xùn)需要保證經(jīng)費(fèi),至xxx年,單是海城區(qū)區(qū)級(jí)支出干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)就達(dá)xxx萬(wàn)多元。
2、因地制宜,按需施教。一是突出理論武裝,科學(xué)制定培訓(xùn)規(guī)劃。開(kāi)展以xx大精神、科學(xué)發(fā)展觀和新知識(shí)為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。全區(qū)集中培訓(xùn)、中心組學(xué)習(xí)都貫穿了這一主線。立足實(shí)際,科學(xué)制訂了《xxx區(qū)xxx年―xxx年干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》,出臺(tái)了《干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃》、《干部教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)在職干部教育培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》,使學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀成為干部學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作的主旋律。二是突出業(yè)務(wù)提升,注重編制培訓(xùn)內(nèi)容。我們堅(jiān)持干部教育培訓(xùn)為全區(qū)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),緊密聯(lián)系xxx區(qū)當(dāng)前改革和發(fā)展中急需解決的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,注重干部的知識(shí)更新和業(yè)務(wù)培訓(xùn),注重對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)方法和現(xiàn)代管理知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。編制涉及形勢(shì)教育研討、國(guó)土資源知識(shí)、海洋知識(shí)、征地拆遷的法律法規(guī)、物流管理、經(jīng)貿(mào)知識(shí)等海城區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、管理服務(wù)發(fā)展的有關(guān)方面知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行教育培訓(xùn),且緊扣海城實(shí)際每年有所側(cè)重,如:xxx年側(cè)重加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、城市和農(nóng)村地土地征用、拆遷等知識(shí)的教育培訓(xùn)等;xxx年側(cè)重學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng);今年側(cè)重圍繞抓好黨組織建設(shè)年、推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)等。努力做到按需施教、訓(xùn)有實(shí)效、學(xué)有所獲。
3、揚(yáng)長(zhǎng)避短,著眼長(zhǎng)效。一是構(gòu)筑好三級(jí)陣地。通過(guò)加強(qiáng)區(qū)委組織全區(qū)性培訓(xùn)、區(qū)各職能部門(mén)各系統(tǒng)開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn),來(lái)進(jìn)一步構(gòu)筑區(qū)級(jí)陣地;通過(guò)加強(qiáng)鎮(zhèn)(辦)黨校建設(shè),構(gòu)筑鎮(zhèn)級(jí)陣地;通過(guò)加強(qiáng)村社區(qū)黨員電教室的建設(shè),構(gòu)筑村、社區(qū)級(jí)陣地。注意充分發(fā)揮各自在師資、設(shè)施和其他方面的優(yōu)勢(shì),努力構(gòu)建起區(qū)委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),區(qū)委組織部牽頭抓總,區(qū)轄各黨(工)委、區(qū)直各部門(mén)分工協(xié)作,各司其職,齊抓共管的覆蓋區(qū)、鎮(zhèn)(辦)、村(社區(qū))三級(jí)網(wǎng)絡(luò)式的“大培訓(xùn)”格局。二是組織好主體培訓(xùn)班次。以市委黨校為依托,以積極完成市委組織部的干部調(diào)訓(xùn)為基礎(chǔ),強(qiáng)化科級(jí)以上干部主體班次培訓(xùn)工作,形成全區(qū)科級(jí)以上干部培訓(xùn)的良性運(yùn)行機(jī)制。三是積極拓展培訓(xùn)渠道。發(fā)揮中心城區(qū)優(yōu)勢(shì),積極尋求“教學(xué)資源共享”。與市委黨校、市直各部門(mén)建立了比較密切、穩(wěn)固的協(xié)作關(guān)系,以xxx為陣地,邀請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)、市委黨校教授、市直部門(mén)和科研機(jī)構(gòu)等專(zhuān)家講學(xué)。四是突出選派干部層次培訓(xùn)。兩年多來(lái),共選派處級(jí)干部參加全國(guó)性高層次培訓(xùn)xxx期,科級(jí)干部培訓(xùn)xxx期,一般干部參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)培訓(xùn)xxx期,增長(zhǎng)了干部知識(shí),拓寬了視野。五是加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。近年來(lái),面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng),為增強(qiáng)干部培訓(xùn)的實(shí)用性,提高干部實(shí)際工作能力,全區(qū)相繼開(kāi)展了xxx、xxx、xxx旅游開(kāi)發(fā)等系列培訓(xùn),xxx、xxx開(kāi)展xxx培訓(xùn)等。六是及時(shí)組織開(kāi)展時(shí)效性、針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)的干部培訓(xùn)。為順應(yīng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì),及時(shí)組織開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)題培訓(xùn)和講座。如:xxx等專(zhuān)題培訓(xùn)和講座,促使干部在理論學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、政策熟悉把握、能力提高增強(qiáng)、方法使用適用上,做到了實(shí)地考察觀摩、理論與實(shí)踐較好的結(jié)合,提高了實(shí)際能力。
(二)與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新機(jī)制,促進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作上臺(tái)階。
1、加大力度,區(qū)分層次。近年來(lái),xxx區(qū)加大干部教育培訓(xùn)力度,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,使教育培訓(xùn)更富實(shí)用性,更具針對(duì)性。一是增強(qiáng)引經(jīng)取典前瞻性。xxx等地進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察。通過(guò)考察,增強(qiáng)了城區(qū)之間的共同友誼,感受了社區(qū)建設(shè)的精彩模式,更新了加快發(fā)展的思想理念,注入了社區(qū)建設(shè)的新動(dòng)力。二是加大培訓(xùn)工作力度。加大干部教育培訓(xùn)工作的通力協(xié)作力度,特別是加大企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者和經(jīng)貿(mào)人才的培訓(xùn)工作力度。區(qū)經(jīng)貿(mào)局、招商局、科技局等部門(mén)每年都舉辦企業(yè)經(jīng)營(yíng)、現(xiàn)代企業(yè)制度、法律金融知識(shí)等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)班,旨在提高經(jīng)營(yíng)管理者素質(zhì)和外經(jīng)貿(mào)工作水平。三是強(qiáng)化在職學(xué)歷教育。通過(guò)組織措施,督促年輕領(lǐng)導(dǎo)干部參加本科學(xué)歷培訓(xùn),大幅提升領(lǐng)導(dǎo)干部本科學(xué)歷比例。兩年來(lái),我區(qū)共有xxx名干部參加研究生學(xué)歷深造,xxx名干部參加了本科學(xué)歷教育。四是區(qū)分層次安排內(nèi)容。我們注意針對(duì)不同類(lèi)型干部的特點(diǎn),安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容,提出不同的要求,做到層次分明,突出重點(diǎn)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)大學(xué)堂制度,拓寬理論大學(xué)堂的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,抓好各類(lèi)干部的教育培訓(xùn)。處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部主要是抓好中心組理論學(xué)習(xí)制度的落實(shí),同時(shí)做好上級(jí)機(jī)關(guān)舉辦培訓(xùn)班的選送工作。對(duì)于其他干部,則采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合,或舉辦專(zhuān)題講座、播放電教片等方法進(jìn)行,以此強(qiáng)化教育培訓(xùn)的效果。此外,每年都適當(dāng)引導(dǎo)干部年內(nèi)閱讀一些書(shū)目,加大督查考核力度,調(diào)閱讀書(shū)筆記,組織書(shū)面考試,以考促學(xué),提高干部學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
2、突出重點(diǎn),創(chuàng)新模式。一是創(chuàng)新培訓(xùn)模式。根據(jù)城區(qū)人少、面窄、線短的實(shí)際,正確理解“大培訓(xùn)”的培訓(xùn)范圍廣、培訓(xùn)力度強(qiáng)、培訓(xùn)層次多的特點(diǎn),創(chuàng)新培訓(xùn)模式。加強(qiáng)培訓(xùn)形式的靈活性,力求多辦班、辦短班、辦小班,每班規(guī)??刂圃?0至100人,促使學(xué)習(xí)、工作相結(jié)合,兩不誤,相互促進(jìn)。部門(mén)、鎮(zhèn)(辦)舉辦培訓(xùn)班向區(qū)委組織部備案,統(tǒng)籌安排,使培訓(xùn)時(shí)間錯(cuò)開(kāi)、培訓(xùn)內(nèi)容不重復(fù)、培訓(xùn)師資、物質(zhì)不浪費(fèi)。二年來(lái),組織開(kāi)展xxx次黨員干部公務(wù)員處分條例、干部政策法規(guī)、四項(xiàng)監(jiān)督制度等法規(guī)專(zhuān)題學(xué)習(xí),組織xxx次健康知識(shí)講座。通過(guò)法規(guī)專(zhuān)題學(xué)習(xí),健康知識(shí)講座,進(jìn)一步強(qiáng)化了法制意識(shí),也促使干部有效進(jìn)行心理自我減壓。二是實(shí)行“重心下移”。圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村和“五型”社區(qū)建設(shè),重點(diǎn)在基層。在干部教育培訓(xùn)工作中,立足區(qū)情,培訓(xùn)內(nèi)容多樣化。在農(nóng)村,加強(qiáng)現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)、設(shè)施完善型農(nóng)業(yè)、服務(wù)城市型農(nóng)業(yè)、文明新型農(nóng)村等知識(shí)的培訓(xùn);在社區(qū),加強(qiáng)文化社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、安全社區(qū)、和諧社區(qū)、學(xué)習(xí)社區(qū)等知識(shí)的培訓(xùn)。區(qū)、鎮(zhèn)(街道)每年還舉辦多期以農(nóng)村應(yīng)知實(shí)用技術(shù)知識(shí)為主的農(nóng)村、社區(qū)黨支部書(shū)記、主任及其他村、社區(qū)干部短訓(xùn)班。充分利用農(nóng)村黨員大培訓(xùn)的資源,對(duì)全體黨員干部進(jìn)行以新農(nóng)村建設(shè)為主題培訓(xùn)。并在此基礎(chǔ)上,組織和鼓勵(lì)一定數(shù)量的村、社區(qū)干部參加大專(zhuān)及本科學(xué)歷教育,著力打造“雙強(qiáng)”型村、社區(qū)基層干部隊(duì)伍。
3、完善考核,關(guān)注檔案。首先建立了干部教育培訓(xùn)的管理機(jī)構(gòu),由區(qū)委組織部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排、全面管理,宣傳、紀(jì)檢等部門(mén)密切配合,齊抓共管,為干部教育培訓(xùn)工作提供了組織保證。第二,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)登記和考勤制度。辦班期間,針對(duì)干部培訓(xùn)工學(xué)矛盾突出的問(wèn)題,嚴(yán)格干部調(diào)訓(xùn)紀(jì)律,建立規(guī)范的考勤和考試考核制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的管理,實(shí)行上課前、下課前“雙考勤”。第三,明確工作任務(wù)。即在學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)進(jìn)行考試,考試成績(jī)和考勤情況存入干部個(gè)人培訓(xùn)檔案,將干部個(gè)人學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況同干部的使用結(jié)合起來(lái),將在職干部參加教育培訓(xùn)的有關(guān)情況如鑒定表、考試成績(jī)、研討文章、心得體會(huì)均進(jìn)入干部培訓(xùn)檔案,作為選拔任用的重要依據(jù)之一;同時(shí)把各單位干部教育培訓(xùn)情況將作為單位年度崗位責(zé)任制考核評(píng)比的重要指標(biāo)。
三、取得成效
持之不懈、形式創(chuàng)新、靈活實(shí)用的教育培訓(xùn)工作,達(dá)到了干部想學(xué)、要學(xué)、求學(xué)的效果,取得了教育培訓(xùn)和推動(dòng)工作的“雙豐收”。
一是廣大干部學(xué)習(xí)的自覺(jué)性主動(dòng)性不斷提高。區(qū)委把干部的學(xué)習(xí)納入工作目標(biāo),建立領(lǐng)導(dǎo)干部抓學(xué)習(xí)的責(zé)任機(jī)制,要求領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭抓學(xué)習(xí),把干部的學(xué)習(xí)作為年度考核干部的重要指標(biāo),并作為考察任用干部的重要依據(jù),有力地促進(jìn)了干部的學(xué)習(xí),形成了自覺(jué)學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的新時(shí)尚。
二是廣大干部的理論水平和業(yè)務(wù)水平不斷提高。區(qū)委始終堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝干部頭腦,把學(xué)習(xí)理論和學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來(lái),通過(guò)培訓(xùn),廣大干部增強(qiáng)了思想素質(zhì),增加了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野。
三是廣大干部分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力不斷提高。區(qū)委始終立足于抓學(xué)習(xí)促工作,圍繞發(fā)展抓學(xué)習(xí),突出學(xué)習(xí)的針對(duì)性、有效性和實(shí)用性,讓干部在學(xué)習(xí)中提高。通過(guò)培訓(xùn),使廣大干部的思想認(rèn)識(shí)不斷適應(yīng)發(fā)展變化的新形勢(shì)、新情況、新問(wèn)題,用學(xué)到的各種理論知識(shí),全面、客觀地審視我們的各項(xiàng)工作,積極探索解決這些問(wèn)題的有效途經(jīng)和辦法,把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到我區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中去,從而推動(dòng)了全區(qū)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
四、存在困難
盡管我區(qū)大規(guī)模干部教育培訓(xùn)工作取得了一定成績(jī),但還存在著一些困難和問(wèn)題:一是教育培訓(xùn)時(shí)效性未能完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,跟不上形勢(shì)發(fā)展需求,“學(xué)”與“用”相對(duì)脫節(jié),一定程度上影響干部參訓(xùn)的積極性。二是干部教育培訓(xùn)工作功能不全,海城區(qū)不設(shè)黨校,缺乏黨校培訓(xùn)支持。培訓(xùn)師資缺乏,培訓(xùn)方式單一。三是培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)仍顯不足,特別是外出培訓(xùn)考察經(jīng)費(fèi)缺乏。四是企業(yè)經(jīng)營(yíng)者教育培訓(xùn)難以組織。多數(shù)區(qū)屬國(guó)有企業(yè)停產(chǎn)或正在改制,造成企業(yè)經(jīng)營(yíng)者教育培訓(xùn)工作不正常。
五、今后打算
1、圍繞中心、服務(wù)大局,切實(shí)加大干部教育培訓(xùn)工作力度。抓好在職干部的知識(shí)更新培訓(xùn),以及應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求的實(shí)用技術(shù)、法律法規(guī)、經(jīng)貿(mào)知識(shí)等培訓(xùn)。
2、探索科級(jí)以下干部培訓(xùn)的新路子。尤其是圍繞北部灣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)大潮,創(chuàng)新培訓(xùn)方式,豐富培訓(xùn)內(nèi)容,增強(qiáng)培訓(xùn)效果。在xx的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、風(fēng)土人情、社會(huì)歷史等加強(qiáng)培訓(xùn)。采取走出去,開(kāi)眼界,吸收好經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)做法。推動(dòng)xxx區(qū)干部教育培訓(xùn)工作的發(fā)展。
3、探索干部教育培訓(xùn)新機(jī)制。尤其是健全完善干部教育培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制、考核機(jī)制。措施落到實(shí)處,獎(jiǎng)懲真正到位,使干部對(duì)干部有興趣、有責(zé)任,有動(dòng)力。
4、加大對(duì)培訓(xùn)工作的投入。讓培訓(xùn)有充足的人力、物力、財(cái)力保障,順利地、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)43人覺(jué)得有用
干部教育培訓(xùn)自查報(bào)告怎么寫(xiě)
干部教育培訓(xùn)自查報(bào)告是單位內(nèi)部管理的重要組成部分,對(duì)于提升工作效率和落實(shí)政策有著不可忽視的作用。撰寫(xiě)這樣的報(bào)告時(shí),首先要明確目的,即通過(guò)自我檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)工作方式。這并不是一件輕松的事,因?yàn)榧纫崂硪酝墓ぷ髁鞒?,又要提出切?shí)可行的改進(jìn)措施。
在開(kāi)始動(dòng)筆前,得先把相關(guān)資料整理好,包括培訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)施記錄、參與人員反饋等。這些東西就像拼圖一樣,缺一塊都不完整。有的時(shí)候,由于時(shí)間緊迫,可能沒(méi)太注意細(xì)節(jié),結(jié)果到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)有些關(guān)鍵環(huán)節(jié)漏掉了。所以,提前做好功課很重要,這樣能確保后續(xù)工作順利開(kāi)展。
正文部分應(yīng)該圍繞幾個(gè)核心點(diǎn)展開(kāi),首先是基本情況概述,簡(jiǎn)要介紹這次培訓(xùn)的目的、范圍和預(yù)期效果。接著就可以進(jìn)入正題了,針對(duì)每個(gè)具體的培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行分析,看看哪些地方做得好,哪些地方還有不足之處。這里需要注意的是,不能只講成績(jī)而忽略問(wèn)題,畢竟查找問(wèn)題是自查的核心所在。
提到問(wèn)題的時(shí)候,可以從多個(gè)角度去剖析,比如組織協(xié)調(diào)是否到位,教學(xué)方法是否適合學(xué)員需求,考核機(jī)制是否合理等等。這些問(wèn)題往往不是單一因素導(dǎo)致的,而是多種原因交織在一起的結(jié)果。有時(shí)候,就是因?yàn)闇贤ú坏轿?,?dǎo)致信息傳遞不暢,進(jìn)而影響了整個(gè)培訓(xùn)的效果。
針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,接下來(lái)就要制定相應(yīng)的整改措施了。這些措施必須具體明確,不能含糊其辭。比如,如果發(fā)現(xiàn)師資力量薄弱,那就需要及時(shí)補(bǔ)充優(yōu)秀的講師資源;如果學(xué)員反映課程內(nèi)容枯燥乏味,那就要調(diào)整授課方式,增加互動(dòng)環(huán)節(jié)。當(dāng)然,實(shí)施這些措施的過(guò)程中也可能會(huì)遇到新的挑戰(zhàn),這就要求我們保持靈活性,隨時(shí)調(diào)整策略。
除了上述內(nèi)容之外,還有一點(diǎn)也很重要,那就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。每次培訓(xùn)結(jié)束后都應(yīng)該認(rèn)真反思,看看有哪些值得借鑒的地方,哪些是可以避免的失誤。這樣做不僅有助于提高未來(lái)工作的質(zhì)量,也能為其他類(lèi)似活動(dòng)提供參考依據(jù)。
小編友情提醒:
記得附上必要的附件材料,比如簽到表、問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果、照片視頻等。這些東西雖然看似不起眼,但在驗(yàn)證報(bào)告真實(shí)性方面卻起到了關(guān)鍵作用。如果沒(méi)有這些佐證,光憑文字描述難免會(huì)讓讀者產(chǎn)生懷疑。
寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中,難免會(huì)碰到一些棘手的情況。例如,有時(shí)候?yàn)榱粟s進(jìn)度,可能會(huì)忽略掉某些必要的步驟;有時(shí)候因?yàn)槭韬龃笠?,把重要?shù)據(jù)記錯(cuò)了位置。這些都是常見(jiàn)的現(xiàn)象,只要事后及時(shí)糾正就好。另外,語(yǔ)言表達(dá)上也要注意,盡量做到簡(jiǎn)潔明了,避免冗長(zhǎng)啰嗦。畢竟誰(shuí)也沒(méi)興趣看一堆廢話,大家更關(guān)心的是實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。
【第3篇】民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自查報(bào)告怎么寫(xiě)1750字
民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自查報(bào)告
年檢助推發(fā)展,發(fā)展更需規(guī)范。規(guī)范乃學(xué)校發(fā)展之根本。____年度我校在政府及各級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。堅(jiān)持學(xué)習(xí)促發(fā)展的教育理念,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理,確保學(xué)校朝著健康有序的方向前行?,F(xiàn)將____年度學(xué)校各項(xiàng)工作情況向年檢組領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào):
一、學(xué)?;厩闆r:
我校是一所民辦學(xué)校,實(shí)習(xí)場(chǎng)地開(kāi)闊,室內(nèi)窗明幾凈,教學(xué)設(shè)備齊全,是為理想的辦學(xué)之地。學(xué)?;揪邆淞宿k公室,多媒體電教室、閱覽室、活動(dòng)室、機(jī)械展廳等5個(gè)功能室。為滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求,教室內(nèi)安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái),從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間。
二、大力改善辦學(xué)條件:
一年來(lái)在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上,以提高辦學(xué)水平和營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境為抓手。學(xué)校共有硬化實(shí)習(xí)場(chǎng)地10000多平方米,教室20xx多平方米。其次是用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè),置備了5臺(tái)教練車(chē)以及各種模型教具6套,示教板及教學(xué)掛圖7套,主要教學(xué)零部件4套,圖書(shū)資料1500余冊(cè),以及其他教學(xué)設(shè)備700余件。教室內(nèi)安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái),為學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化管理:
一所學(xué)校的生存與發(fā)展,管理是關(guān)鍵,只有規(guī)范管理、精細(xì)管理,學(xué)校才能贏得發(fā)展機(jī)遇,才能有效提升社會(huì)影響和競(jìng)爭(zhēng)力。一方面:我們利用管理杠桿加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),以人為本,聚心、聚智、聚力,完善管理文本、落實(shí)管理責(zé)任、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績(jī)效,構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型管理平臺(tái)。另一方面:將日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會(huì)影響作用為一體,學(xué)校有學(xué)員宿舍500多平方米,教學(xué)樓四樓還設(shè)有活動(dòng)室,利用群體活動(dòng)來(lái)豐富課余生活。
1、教學(xué)管理注重績(jī)效:教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,質(zhì)量乃立校之本。一是學(xué)校除按要求開(kāi)齊開(kāi)足課程外,教學(xué)處應(yīng)以常規(guī)教學(xué)為抓手,在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí),指導(dǎo)學(xué)科教研組要積極開(kāi)展示范課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng),不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體,以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理,規(guī)范活動(dòng),每一次教學(xué)活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。以構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂,建設(shè)學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手,優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率的應(yīng)對(duì)措施,規(guī)避教師教學(xué)的偏差行為。
2、是積極開(kāi)展校本教研,堅(jiān)持教學(xué)研究、以人為本的原則,把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn),把促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿。突出教師基本功訓(xùn)練,組織教師教材解讀等的培訓(xùn)活動(dòng),切實(shí)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二要發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,在教學(xué)與研究、示范指導(dǎo)中提高成效。
3、德育教育立足實(shí)效:加強(qiáng)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮各級(jí)組織的骨干作用,建立健全德育工作管理制度和考評(píng)細(xì)則,明確德育工作重點(diǎn)。一是堅(jiān)持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化,本著以日常行為規(guī)范抓起,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,確保師生行為規(guī)范。
4、安全工作扎實(shí)有效:我們深知安全工作對(duì)于學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。其具體:
一是著力加強(qiáng)學(xué)校、教師班組及保安門(mén)禁安全管理,互動(dòng)聯(lián)防的責(zé)任管理體系,落實(shí)安全工作層級(jí)管理責(zé)任制。
二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施,定期或不定期對(duì)校園內(nèi)的設(shè)施、用電等方面進(jìn)行安全檢查,對(duì)存在安全隱患及時(shí)排除。
5、后勤保障講究成效:加強(qiáng)學(xué)校后勤工作,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),樹(shù)立后勤是保障的理念,確保教育教學(xué)的正常運(yùn)行。
一是嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度,使物盡其用。
二是嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),定期清帳理財(cái),做到開(kāi)支合理、賬目清楚,充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的使用效益。
四、存在的問(wèn)題和努力的方向:
通過(guò)自查,我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理建設(shè)及運(yùn)作過(guò)程中還存在不足之處:
1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善,設(shè)施設(shè)備有待充實(shí),為教學(xué)提供有力的保障。
2、師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng),教師整體素質(zhì)仍有上升空間。
3、加強(qiáng)校本教研,構(gòu)建高效課堂,著力解決各種教學(xué)問(wèn)題,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
回首往昔,我們一路艱辛勇開(kāi)拓。放眼今朝,我們與時(shí)俱進(jìn)譜新篇。極目未來(lái),我們志存高遠(yuǎn)創(chuàng)輝煌。當(dāng)然學(xué)校工作還有其他的不足,我們將認(rèn)真思考量化評(píng)估的結(jié)果,尋找差距,查清原由所在,將在今年的工作計(jì)劃中,重點(diǎn)對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行解決,爭(zhēng)取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺(tái)階!
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)97人覺(jué)得有用
民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自查報(bào)告怎么寫(xiě)
做報(bào)告這事,說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜,說(shuō)簡(jiǎn)單,也不算太難。不過(guò)真想寫(xiě)出個(gè)讓人挑不出毛病的報(bào)告,還是得下點(diǎn)功夫。就拿民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自查報(bào)告來(lái)說(shuō),可不能隨便糊弄,畢竟這是對(duì)自己工作的一次全面審視。
先得明確一點(diǎn),報(bào)告里的內(nèi)容要真實(shí),不能摻假。要是自己做的事沒(méi)做好,還故意夸大成績(jī),那可就麻煩了。自查報(bào)告,重點(diǎn)就是查漏補(bǔ)缺,看看哪些地方做得好,哪些地方還有提升空間。要是自己都不清楚情況,報(bào)告寫(xiě)出來(lái)也是空話一堆。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,最好能列出幾項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)。比如說(shuō)教學(xué)質(zhì)量這塊兒,得仔細(xì)檢查教學(xué)計(jì)劃是不是執(zhí)行到位了,學(xué)生反饋怎么樣,老師們的授課水平有沒(méi)有問(wèn)題。還有安全管理,這點(diǎn)特別重要,培訓(xùn)場(chǎng)所的安全措施落實(shí)得怎么樣,消防設(shè)備有沒(méi)有定期檢查,這些都是需要重點(diǎn)關(guān)注的地方。
報(bào)告里頭,數(shù)據(jù)也很關(guān)鍵。要是只靠嘴巴說(shuō),沒(méi)人信啊。像學(xué)生的到課率、課程滿意度調(diào)查結(jié)果什么的,都得擺出來(lái)。當(dāng)然,數(shù)據(jù)不是越多越好,得挑那些最能反映實(shí)際情況的列出來(lái)。如果數(shù)據(jù)太多太雜,反而會(huì)讓讀者摸不著頭腦。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
報(bào)告的語(yǔ)言得講究。不能太隨意,也不能太過(guò)正式。民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的報(bào)告,既要體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性,又要接地氣。要是整得跟學(xué)術(shù)論文似的,誰(shuí)看誰(shuí)累。但話說(shuō)回來(lái),也不能太口語(yǔ)化,太隨意了顯得不嚴(yán)肅。
有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,會(huì)發(fā)現(xiàn)有些地方表述得不太清晰。比如在描述某個(gè)活動(dòng)的效果時(shí),可能用詞有點(diǎn)模糊,讓人搞不清楚具體的情況。這種情況得及時(shí)調(diào)整,不然會(huì)影響整個(gè)報(bào)告的質(zhì)量。
報(bào)告寫(xiě)完后,別急著提交,最好找?guī)讉€(gè)同事幫忙看看。他們可能會(huì)從不同的角度提出意見(jiàn),這樣能幫你發(fā)現(xiàn)一些自己沒(méi)注意到的問(wèn)題。當(dāng)然,最終拍板還得是你自己,別人的意見(jiàn)只能作為參考。
民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的自查報(bào)告,說(shuō)到底就是對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。寫(xiě)好了,能讓上級(jí)部門(mén)看到你的努力;寫(xiě)不好,可能就會(huì)被指出問(wèn)題。所以呀,花點(diǎn)心思在這上面是值得的。
【第4篇】水電培訓(xùn)自查報(bào)告怎么寫(xiě)1050字
水電培訓(xùn)自查報(bào)告
xx年6月12日,在分公司水暖主管陳強(qiáng)的組織下,武漢分公司各個(gè)項(xiàng)目部水電技術(shù)人員在南昌恒大綠洲項(xiàng)目部會(huì)議室舉行了武漢分公司第一次專(zhuān)門(mén)的水電培訓(xùn)會(huì),各個(gè)項(xiàng)目部水電技術(shù)人員積極參與了此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)的第一個(gè)議題,由陳強(qiáng)將水電的精品圖片向大家進(jìn)行了展示,并且在展示過(guò)程中,結(jié)合目前我們的在施工程和以后工程中將會(huì)遇到的問(wèn)題,進(jìn)行了系統(tǒng)討論。通過(guò)精品圖片的展示及討論,我們發(fā)現(xiàn)自身工作的不足。為了更好的完成我們的工作內(nèi)容,我們應(yīng)當(dāng)努力提高自身的管理水平,將水電施工質(zhì)量再上一個(gè)臺(tái)階,力爭(zhēng)讓水電施工成為整個(gè)工程施工中的亮點(diǎn)。
在陳強(qiáng)做完圖片展示后,由鷹潭恒大綠洲的水電主管?chē)?yán)祝修對(duì)水電施工中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)的分析。嚴(yán)工憑借自己20多年的水電施工經(jīng)驗(yàn),對(duì)照電氣施工中的防雷接地安裝圖集、線盒線管敷設(shè)安裝圖集、電線電纜線路敷設(shè)圖集、電纜橋架安裝圖集、配電箱(柜)安裝圖集、管路安裝等講解了各個(gè)施工環(huán)節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),并且將他施工中的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)共同展示給大家,圖文并茂,讓我們受益匪淺。
武漢恒大綠洲項(xiàng)目部電氣主管楊鵬結(jié)合精品圖片及易出現(xiàn)錯(cuò)誤的施工圖片,講解了電氣施工中,電管敷設(shè)、防雷接地、等電位聯(lián)結(jié)安裝、電纜橋架及母線槽、電纜敷設(shè)等各個(gè)電氣施工環(huán)節(jié)的重點(diǎn)及易錯(cuò)點(diǎn),形象直觀的把施工中的一些難點(diǎn)重點(diǎn)及易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行了分析,使大家對(duì)施工過(guò)程有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
接下來(lái),全體人員對(duì)在施工中出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題、預(yù)結(jié)算問(wèn)題、勞務(wù)管理問(wèn)題進(jìn)行了討論。
在討論工程中,大家認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)了其他項(xiàng)目部的一些經(jīng)驗(yàn)和好的措施。這些都是在以后的施工過(guò)程中值得借鑒的:
一是在施工過(guò)程中,臨水臨電的施工隊(duì)伍應(yīng)該和主體施工的隊(duì)伍分開(kāi),這樣即保證了臨水臨電施工的獨(dú)立性,也保證了施工的及時(shí)性和規(guī)范性。
二是結(jié)合分公司目前的發(fā)展趨勢(shì),水電管理人員應(yīng)該加強(qiáng)預(yù)算、合同方面的學(xué)習(xí)。在施工過(guò)程中,我們應(yīng)該逐步地將自己滲透進(jìn)水電施工的綜合管理中,不僅是在施工、技術(shù)上的管理,還有勞務(wù)和合同預(yù)算的管理。這樣的管理模式,更便于我們對(duì)主體水電及臨水臨電勞務(wù)隊(duì)的管理。任何的成功,都青睞于有所準(zhǔn)備的人。目前項(xiàng)目部的管理模式雖然傾向于大包模式,但是我們要時(shí)刻準(zhǔn)備迎接新的管理模式,必須在新的管理模式來(lái)臨之前,使自己具備新模式的管理水平,能夠勝任新的管理模式。
工程施工管理是一個(gè)持續(xù)長(zhǎng)久的過(guò)程,我們一定要在以后的施工中,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸納好的建議,學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn),借鑒好的精品工程的案例,提高自己,更好的為工程建設(shè)服務(wù)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)73人覺(jué)得有用
水電培訓(xùn)自查報(bào)告怎么寫(xiě)
做水電培訓(xùn)自查報(bào)告這事挺復(fù)雜,得從頭到尾仔細(xì)琢磨。一開(kāi)始就要想清楚目的,為什么要自查?是為了看看培訓(xùn)的效果好不好,還是為了找找不足的地方。要是目標(biāo)不明確,后面寫(xiě)起來(lái)就容易亂套。
先說(shuō)說(shuō)標(biāo)題,標(biāo)題得醒目,讓人一眼就知道這是什么東西。標(biāo)題不能太長(zhǎng),但也不能太短,得剛好能表達(dá)主要的意思。比如說(shuō)“水電工技能培訓(xùn)自查報(bào)告”,這標(biāo)題就不錯(cuò),既說(shuō)了是什么培訓(xùn),也表明了是自查。
正文怎么寫(xiě)?
開(kāi)頭怎么寫(xiě)?
得把背景交代清楚,不然讀者會(huì)摸不著頭腦。比如可以寫(xiě)一下這次培訓(xùn)的規(guī)模、參加人數(shù)、培訓(xùn)的時(shí)間地點(diǎn)什么的。這部分要是寫(xiě)得含糊不清,會(huì)讓讀者覺(jué)得你態(tài)度不認(rèn)真。
然后就是具體的內(nèi)容了。這部分得列出具體的項(xiàng)目,比如培訓(xùn)的內(nèi)容有哪些,每個(gè)項(xiàng)目的完成情況怎么樣。這里要注意的是,不能光說(shuō)完成了,還得具體說(shuō)說(shuō)怎么完成的。比如說(shuō)某項(xiàng)技能訓(xùn)練,得寫(xiě)明是通過(guò)哪種方式教的,學(xué)員學(xué)得怎么樣,有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
接著就得談?wù)劥嬖诘膯?wèn)題了。不能光報(bào)喜不報(bào)憂,該指出的問(wèn)題還是要指出來(lái)。不過(guò)寫(xiě)這些問(wèn)題的時(shí)候得謹(jǐn)慎,不能說(shuō)得太絕對(duì),不然顯得不夠?qū)I(yè)。比如說(shuō)某項(xiàng)技能掌握得不太好,不能直接就說(shuō)學(xué)員笨,而是要說(shuō)是不是教學(xué)方法有問(wèn)題,或者是培訓(xùn)時(shí)間安排不合理。
最后就是改進(jìn)建議這部分。這部分得有針對(duì)性,不能泛泛而談。比如針對(duì)某個(gè)問(wèn)題提出的建議,得具體到怎么做才能改進(jìn)。要是建議提得太空洞,讀者看了也不知道該怎么執(zhí)行。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意格式,排版得整齊。段落之間最好空一行,這樣看起來(lái)清爽。字體大小也要適中,太大了顯得幼稚,太小了又費(fèi)眼睛。還有,報(bào)告里得用一些專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ),這樣顯得有水平。不過(guò)術(shù)語(yǔ)用多了也會(huì)讓人覺(jué)得晦澀難懂,所以得把握好度。
整個(gè)報(bào)告寫(xiě)完后,別急著交上去,得反復(fù)檢查幾遍。檢查的時(shí)候不僅要檢查錯(cuò)別字,還要看看有沒(méi)有邏輯上的問(wèn)題。有時(shí)候一個(gè)小小的疏忽,就會(huì)讓整份報(bào)告的質(zhì)量大打折扣。比如漏掉了重要的信息,或者是在描述過(guò)程中出現(xiàn)了矛盾。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,態(tài)度一定要端正。不能敷衍了事,得認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。要是態(tài)度不端正,寫(xiě)出來(lái)的報(bào)告質(zhì)量肯定不高。而且態(tài)度不好,別人看了也會(huì)對(duì)你產(chǎn)生不好的印象。所以不管是寫(xiě)什么報(bào)告,態(tài)度都是很重要的。
報(bào)告寫(xiě)完了,得存檔備查。存檔的時(shí)候要注意文件名的命名規(guī)則,方便以后查找。要是文件名起得亂七八糟的,到時(shí)候想找都找不到。而且存檔的時(shí)候還得注意保密,不能隨便讓外人看到。
【第5篇】2025年民辦培訓(xùn)學(xué)校年檢工作自查報(bào)告怎么寫(xiě)1500字
根據(jù)各教辦發(fā)《xxx民辦學(xué)校年度檢查細(xì)則的通知》的要求,我校結(jié)合實(shí)際情況,現(xiàn)報(bào)告如下。
一、依法辦學(xué),遵守法規(guī)政策。
文化藝術(shù)學(xué)校成立于xx 年,是由xx區(qū)教育局的審批的民辦培訓(xùn)學(xué)校,在辦學(xué)校工作中,我們遵循“以誠(chéng)待人、憑智治校理念,嚴(yán)格遵守《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》,認(rèn)真執(zhí)行市教育、區(qū)教育局有關(guān)民辦教育的各項(xiàng)規(guī)定,沒(méi)有出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)情況,在市區(qū)相關(guān)評(píng)比中多次受到好評(píng),我校是市民辦教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位。
二、合理布局,不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。
我校由辦學(xué)之初的英語(yǔ)輔導(dǎo)逐步擴(kuò)展為以英語(yǔ)為主,作文、書(shū)法為輔的相對(duì)綜合辦學(xué)機(jī)構(gòu),目前,有學(xué)生500多人,由于人數(shù)的增多,我校已租用兩處辦學(xué)場(chǎng)地,共有12個(gè)教室。辦學(xué)硬件不斷改善,在安全防火等方面均符合要求。
三、不斷投入,改善辦學(xué)條件。
為使我校學(xué)生有相對(duì)舒適的教學(xué)環(huán)境,我校組織教職工,美化教學(xué)環(huán)境,達(dá)到讓每面墻都會(huì)說(shuō)話,利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動(dòng)的美術(shù)語(yǔ)言,影響和教育學(xué)生。
為增強(qiáng)教學(xué)效果,我們還投重資為教室安裝多媒體教學(xué)設(shè)備,使每節(jié)課都能使用投影機(jī)、大屏幕,讓教學(xué)效果更為直觀有效。提高了教育教學(xué)效果。
四、人文關(guān)懷,保障學(xué)生和家長(zhǎng)的利益。
為創(chuàng)辦特色民辦教育學(xué)校,我校從成立之初就秉承人文關(guān)懷理念,讓學(xué)生和家長(zhǎng)時(shí)時(shí)感受到學(xué)校的關(guān)心。一是及時(shí)為有特殊情況缺課的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課;二是設(shè)立教材班,為學(xué)生無(wú)償補(bǔ)課;三是對(duì)因故退學(xué)學(xué)生及時(shí)退費(fèi),幾年來(lái),從沒(méi)有因?yàn)槔U費(fèi)、退費(fèi)等問(wèn)題與家長(zhǎng)發(fā)生沖突。
五、職責(zé)明晰,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,我校教師隊(duì)伍建設(shè)工作也得到不斷加強(qiáng),目前已形成一支責(zé)任明確、分工合理的教師隊(duì)伍,管理能力強(qiáng),分工細(xì)致,盡職盡責(zé)是我校教師隊(duì)伍的特色,秉承教學(xué)工作得到了很好的保障,教學(xué)研究工作開(kāi)展的紅紅火火,各項(xiàng)規(guī)章制度也得到了很好的完善。
六、強(qiáng)化教研,提高教師綜合素質(zhì)。
我校針對(duì)民辦培訓(xùn)學(xué)校教師隊(duì)伍不斷穩(wěn)定,流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn),選取有針對(duì)性、有實(shí)效的教研培訓(xùn)形式,使教師的教學(xué)能力、師風(fēng)等綜合素質(zhì)有了較大的提升。具體工作中,一是樹(shù)立教師先育人,再教學(xué)的理念,再教師選聘工作中,重點(diǎn)考察教師的師德和對(duì)學(xué)生的愛(ài)心,對(duì)于那些雖自我能力強(qiáng)的但心高浮躁的,堅(jiān)決不選,缺少耐心和熱情的堅(jiān)決不選,較好地把好入口關(guān)。二是堅(jiān)持先聽(tīng)課,再上講臺(tái)的做法,新入職的教師必須有一個(gè)月左右的聽(tīng)課實(shí)習(xí)時(shí)間,對(duì)教材和學(xué)生相對(duì)熟悉后,才可上課,三是聽(tīng)課評(píng)課制度。用錄像機(jī)先把教師的課錄下來(lái),集中教師共同觀看,查找優(yōu)缺點(diǎn),不斷改進(jìn)和提高,四是過(guò)課,說(shuō)課制度,新任教師在上課前,先組織教師進(jìn)行說(shuō)課,在說(shuō)課過(guò)關(guān)后方可上講臺(tái),五是多種措施確保每一節(jié)課達(dá)到學(xué)生和家長(zhǎng)都滿意的效果,走出,請(qǐng)進(jìn)來(lái),選擇教師分批、分期、長(zhǎng)期進(jìn)行學(xué)習(xí),并重金邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家到我校培訓(xùn)。
七、科學(xué)選材,突出學(xué)習(xí)的實(shí)際效果。
教材的選擇,有助于提高教學(xué)效果,為此,我校在長(zhǎng)期實(shí)踐,多方學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上科學(xué)的選取適合學(xué)生特點(diǎn)的教材。
英語(yǔ)選取了“百思迪威”少兒英語(yǔ)教材,新金牌概念,新概念教材三種教材適應(yīng)不同學(xué)生的需求,作文學(xué)科選擇了全國(guó)著名的《小桔燈》作文培訓(xùn)教材,書(shū)法引進(jìn)九宮格快速書(shū)寫(xiě)教學(xué)法,數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練習(xí)從學(xué)校實(shí)際出發(fā)選取了北京卓越教育的趣味訓(xùn)練,科學(xué)適用的選擇增進(jìn)了學(xué)習(xí)效果。
八、完善制度,確保安全。
我校時(shí)刻以安全為第一責(zé)任,制度了相關(guān)的管理制度,購(gòu)置了安全防火等器材,適時(shí)進(jìn)行疏散演練,使全校師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。
九、財(cái)目清晰,遵守財(cái)務(wù)管理制度。
總之,我校恪守教育的各項(xiàng)規(guī)定,遵守法規(guī),科學(xué)管理,注重管教。
在整體工作中,如有不當(dāng),請(qǐng)指正。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)15人覺(jué)得有用
2025年民辦培訓(xùn)學(xué)校年檢工作自查報(bào)告怎么寫(xiě)
做這個(gè)自查報(bào)告前,得先把學(xué)校這一年的運(yùn)營(yíng)情況梳理一下,包括教學(xué)成果、師資力量、學(xué)生管理等方面。這就好比整理家里的東西,東西太多就容易亂套,先分類(lèi)才能清楚知道哪些是重點(diǎn)。
先從教學(xué)成果說(shuō)起,這可是個(gè)大頭??纯从袥](méi)有完成年初制定的教學(xué)目標(biāo),像課程設(shè)置是否合理,教學(xué)質(zhì)量如何,學(xué)生們的反饋怎么樣。要是有數(shù)據(jù)支撐,那就更好了,比如通過(guò)率是多少,學(xué)生的滿意度調(diào)查結(jié)果之類(lèi)的。這些數(shù)字能直觀反映教學(xué)水平,給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清晰的印象。
再就是師資力量這塊兒,老師的專(zhuān)業(yè)能力很重要??梢曰仡櫹逻@一年里老師參加過(guò)哪些培訓(xùn),獲得過(guò)什么資質(zhì)認(rèn)證,還有他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如果有一些特別突出的案例,比如說(shuō)某個(gè)老師指導(dǎo)的學(xué)生在全國(guó)比賽中獲獎(jiǎng)了,那一定要提出來(lái)。這不僅體現(xiàn)了學(xué)校的實(shí)力,還能給其他老師起到榜樣作用。
學(xué)生管理也不能忽視,畢竟學(xué)生是學(xué)校的主體。可以檢查一下日常管理是否到位,包括宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律遵守等情況。還有就是安全問(wèn)題,學(xué)校的安全措施是不是落實(shí)到位了,有沒(méi)有發(fā)生過(guò)安全事故。這些都是學(xué)校管理的重要部分,得認(rèn)真對(duì)待。
至于財(cái)務(wù)方面,這是最容易被忽略的地方。得核對(duì)一下賬目,看看有沒(méi)有超出預(yù)算的情況,支出是否合理。收入來(lái)源也要搞清楚,學(xué)費(fèi)收繳是否及時(shí),有沒(méi)有拖欠現(xiàn)象。這部分內(nèi)容最好能附上一些票據(jù)復(fù)印件,這樣更有說(shuō)服力。
最后別忘了附上一些圖片資料,比如校園環(huán)境照片、活動(dòng)剪影之類(lèi)的。這能讓報(bào)告看起來(lái)更加生動(dòng)形象,也能讓領(lǐng)導(dǎo)直觀感受到學(xué)校的氛圍。當(dāng)然,這些東西不能隨便堆砌,得選擇那些能體現(xiàn)學(xué)校特色的照片。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意格式,標(biāo)題要醒目,正文部分層次分明。字體大小要統(tǒng)一,段落間距也要適中,不然看著費(fèi)勁。另外,報(bào)告內(nèi)容要實(shí)事求是,不能夸大其詞,否則一旦被查出來(lái),后果很?chē)?yán)重。
有時(shí)候?qū)憟?bào)告會(huì)遇到一些麻煩事,像是有些數(shù)據(jù)一時(shí)半會(huì)兒找不全,或者某些事情記不太清了。這個(gè)時(shí)候就得抓緊時(shí)間去核實(shí),千萬(wàn)別糊弄過(guò)去。要是實(shí)在沒(méi)辦法,也可以在報(bào)告里注明“由于時(shí)間限制,相關(guān)數(shù)據(jù)正在進(jìn)一步核實(shí)中”,這樣既表明態(tài)度,又不失嚴(yán)謹(jǐn)。
希望以上幾點(diǎn)能幫到大家,寫(xiě)報(bào)告是個(gè)細(xì)致活兒,需要耐心和責(zé)任心。要是覺(jué)得麻煩,也可以多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的同事,大家一起商量著來(lái),肯定能寫(xiě)出一份滿意的報(bào)告。
【第6篇】縣直機(jī)關(guān)黨員干部教育培訓(xùn)工作自查報(bào)告怎么寫(xiě)2500字
縣直機(jī)關(guān)黨員干部教育培訓(xùn)工作自查報(bào)告
近年來(lái),我們按照加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)的有關(guān)要求,以理想信念教育為主線,以提高黨員干部素質(zhì),增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的,不斷解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,積極開(kāi)展形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng),使縣直的黨員干部教育培訓(xùn)工作,取得了較好的效果。
一、基本情況
黨工委現(xiàn)有直屬黨總支4個(gè),支部104個(gè),黨員2103名。其中黨政機(jī)關(guān)支部47個(gè),事業(yè)單位支部49個(gè),公有制企業(yè)支部8個(gè);現(xiàn)有黨政機(jī)關(guān)在職黨員793名、事業(yè)單位在職黨員472名、企業(yè)在職黨員134名、離退休、內(nèi)退黨員655名、其它黨員49名;女黨員369名、少數(shù)民族黨員4名。
近幾年來(lái),我們不斷加大對(duì)黨員干部的教育管理力度,在縣直機(jī)關(guān)黨員干部中相繼開(kāi)展了理想信念、“致富思源,富而思進(jìn)”、“學(xué)黨章、正黨風(fēng)、守黨紀(jì)”、“三個(gè)代表”重要思想等主題教育活動(dòng),建立健全了黨的組織生活制度、三會(huì)一課制度、黨員干部定期學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度、流動(dòng)黨員管理制度,實(shí)行以崗定責(zé)、不斷強(qiáng)化黨員目標(biāo)責(zé)任管理。這些活動(dòng)的開(kāi)展、制度的建立健全,從根本上加強(qiáng)了對(duì)黨員干部的教育管理,使縣直黨員教育管理基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道,為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
二、主要做法
(一)堅(jiān)持以上好“黨課”為主,創(chuàng)新教育培訓(xùn)管理機(jī)制。我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),作為新時(shí)期黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。始終把黨員干部的教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策,長(zhǎng)久之計(jì),在培訓(xùn)方式上,采取以上黨課為主,充分發(fā)揮基層教育陣地的作用,采取分級(jí)負(fù)責(zé)、分級(jí)教育管理的辦法。在培訓(xùn)內(nèi)容上,突出鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規(guī)和黨員教育管理知識(shí)等。在培訓(xùn)陣地上,充分利用縣委黨校、基層黨員活動(dòng)室、黨員電化教育等。在黨員教育管理機(jī)制上,推行黨員目標(biāo)管理,認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制。黨工委每年集中組織大型黨課4次,舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班兩期,教育培訓(xùn)黨員干部和入黨積極分子1200多人次。
(二)健全各項(xiàng)制度,規(guī)范教育管理行為。在加強(qiáng)黨員教育管理工作中,我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項(xiàng)制度,堅(jiān)持用制度來(lái)規(guī)范黨員教育管理的行為。從日常教育管理,組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、流動(dòng)黨員、下崗黨員、離退休黨員管理,不合格黨員和違紀(jì)黨員的處理、責(zé)任追究等各方面進(jìn)行了規(guī)范,各基層黨總支、支部也結(jié)合各自實(shí)際,制訂了相應(yīng)的黨員教育管理制度。同時(shí),我們還就黨內(nèi)組織制度,黨員定期學(xué)習(xí)制度,三會(huì)一課制、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等各項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂和完善,各基層黨支部能夠堅(jiān)持一周集中一次以上學(xué)習(xí),每月正常組織一次以上活動(dòng),一年召開(kāi)一次民主生活會(huì)、開(kāi)展一次民主評(píng)議活動(dòng)。各項(xiàng)制度的建立健全,進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理工作。
(三)扎實(shí)開(kāi)展黨建活動(dòng),豐富教育管理內(nèi)容。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動(dòng)之中,以開(kāi)展深入扎實(shí)的黨建系列活動(dòng)來(lái)不斷豐富黨員教育管理內(nèi)容。幾年來(lái),我們堅(jiān)持面向機(jī)關(guān)廣大黨員,服從服務(wù)于全縣中心工作,相繼組織開(kāi)展了“我為黨旗添光彩”和“解放思想找差距、干事創(chuàng)業(yè)促發(fā)展”等簽名活動(dòng),每年還要在縣直基層黨組織及黨員中開(kāi)展評(píng)選先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)。通過(guò)樹(shù)立典型,弘揚(yáng)正氣,促使廣大黨員以更大的熱情投身工作,為黨員教育管理拓寬了新的空間,更好地激發(fā)了基層黨組織和黨員活力。
(四)健全黨建責(zé)任體系,強(qiáng)化教育管理職責(zé)。我們把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵,認(rèn)真貫徹“黨要管黨”和“從嚴(yán)治黨”的方針,在深入開(kāi)展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”的基礎(chǔ)上,建立和完善了黨員教育管理工作目標(biāo)責(zé)任制,切實(shí)履行好黨員教育管理工作責(zé)任、狠抓落實(shí)。一是落實(shí)黨建及黨員教育管理責(zé)任制。經(jīng)常研究并督促檢查,隨時(shí)掌握黨員思想狀況,有針對(duì)性地做好思想政治工作,將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒,避免時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象;二是強(qiáng)化教育管理。在對(duì)黨員教育管理中,嚴(yán)格制度,在明確教育對(duì)象、教育時(shí)間、教育內(nèi)容的同時(shí),建立健全黨組織生活、黨員目標(biāo)管理、民主評(píng)議黨員、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)等黨員教育管理制度,并在實(shí)踐中不斷探索、不斷完善,從制度上強(qiáng)化了黨員教育、管理、監(jiān)督工作;三是注重培養(yǎng)隊(duì)伍。通過(guò)及時(shí)的調(diào)整充實(shí),組織外出參觀學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉了一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的黨務(wù)工作者隊(duì)伍,為做好黨員教育培訓(xùn)管理工作提供了有力的保證。
三、存在問(wèn)題與原因
我們黨員教育管理工作,經(jīng)過(guò)各級(jí)黨組織的共同努力,總體上看,已步入了制度化、規(guī)范化的軌道,黨員教育管理工作躍上了一個(gè)新臺(tái)階,提高到了一個(gè)新的水平,但也存在一些不容忽視的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化,黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯,有的甚至混同于一般群眾。二是有些黨員參加組織生活不積極,開(kāi)展集體活動(dòng)難。三是黨員教育管理的實(shí)效性和針對(duì)性不強(qiáng),形式還不夠靈活。
分析存在這些問(wèn)題的原因,一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應(yīng)新形勢(shì)的需要。二是部分單位對(duì)黨建工作重視程度不夠,不能很好地處理好業(yè)務(wù)工作與黨建工作關(guān)系,制約了黨建工作的開(kāi)展,黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒(méi)有得到很好的發(fā)揮,黨員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié)。
四、下步工作打算
1、以“三個(gè)代表”重要思想為主線,全面加強(qiáng)黨員教育管理工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理論教育,以“三個(gè)代表”重要思想為主線,用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦,引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,從根本上增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,使每個(gè)黨員在思想和行動(dòng)上解決能否代表、如何代表的問(wèn)題。
2、要改進(jìn)黨員干部教育培訓(xùn)方式,制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)的培訓(xùn)規(guī)劃和年度計(jì)劃。適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)和發(fā)展的需要,準(zhǔn)確掌握黨員的思想動(dòng)態(tài),改進(jìn)培訓(xùn)方式,利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式,加強(qiáng)黨員教育的針對(duì)性,增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。
3、樹(shù)立先進(jìn)典型,發(fā)揮榜樣力量。采取以點(diǎn)帶面的方法,從各條戰(zhàn)線、各個(gè)行業(yè)挖掘先進(jìn)黨員的典型,總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)加大宣傳力度,宣傳先進(jìn)黨組織和先進(jìn)人物的典型事跡,使全體黨員在典型的帶動(dòng)下奮發(fā)工作,銳意進(jìn)取,為加快我縣全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二00四年六月二日
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)99人覺(jué)得有用
縣直機(jī)關(guān)黨員干部教育培訓(xùn)工作自查報(bào)告怎么寫(xiě)
做報(bào)告這事,說(shuō)難也難,說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)也沒(méi)那么復(fù)雜。關(guān)鍵是要理清頭緒,知道從哪兒下手。比如搞黨員干部教育培訓(xùn)這塊兒,這事不能光靠腦子空想,得結(jié)合實(shí)際情況,把工作的過(guò)程、效果都梳理出來(lái)。我這些年接觸了不少類(lèi)似的工作,發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)點(diǎn)特別重要。
一開(kāi)始得把培訓(xùn)的基本情況摸清楚,包括誰(shuí)參與了培訓(xùn)、什么時(shí)候開(kāi)展的、培訓(xùn)的主題是什么之類(lèi)的。這就好比建房子,先把地基打穩(wěn)了。不過(guò)這里有個(gè)小細(xì)節(jié)容易忽略,就是有些單位上報(bào)的數(shù)據(jù)可能不太準(zhǔn),這就需要反復(fù)核對(duì),確保數(shù)字無(wú)誤。要是數(shù)據(jù)不對(duì)勁,后面分析就容易跑偏。
接著就是看成效了。培訓(xùn)有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)?黨員們到底學(xué)到了什么?我覺(jué)得可以多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)員們的反饋,畢竟人家才是直接感受者。不過(guò)有時(shí)候收集到的意見(jiàn)五花八門(mén),這時(shí)候就需要仔細(xì)篩選,把那些有用的挑出來(lái)。有個(gè)小問(wèn)題要注意,有些人提意見(jiàn)的時(shí)候會(huì)帶情緒,這就得分辨哪些是合理建議,哪些只是發(fā)牢騷。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)存在的問(wèn)題。每個(gè)單位的情況都不一樣,但總歸會(huì)有些短板??赡苁菐熧Y力量不足,也可能是課程設(shè)置不合理。這個(gè)時(shí)候就得實(shí)事求是,別藏著掖著。如果一味地回避問(wèn)題,那這份報(bào)告就失去了意義。當(dāng)然,寫(xiě)這部分的時(shí)候語(yǔ)氣不能太消極,得表現(xiàn)出改進(jìn)的決心。
還有就是下一步打算。既然發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,就得想辦法解決。比如說(shuō)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),或者優(yōu)化課程體系。這個(gè)環(huán)節(jié)得具體化,不能光喊口號(hào)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙竭@里,可能會(huì)出現(xiàn)一些表達(dá)上的小瑕疵,比如用詞不當(dāng)或者句子不通順,這都是正常的,只要不影響理解就行。
最后別忘了附上相關(guān)資料。像培訓(xùn)計(jì)劃、簽到表、考核結(jié)果之類(lèi)的,這些都是支撐報(bào)告的重要依據(jù)。整理這些材料時(shí)要特別小心,尤其是電子版文件,格式得統(tǒng)一,不然看起來(lái)亂糟糟的。有時(shí)候因?yàn)槭韬?,某些附件漏掉了,這就會(huì)給后續(xù)的工作帶來(lái)麻煩。