【第1篇】幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告怎么寫1250字
一、落實(shí)管理制度，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為
幼兒園每學(xué)期都實(shí)行園務(wù)公開制，將各項(xiàng)條款公布于眾。本學(xué)期初，嚴(yán)格按照教育局下發(fā)的通知精神辦事，無違規(guī)收費(fèi)行為。并向家長作出，公布舉報(bào)電話，設(shè)立意見箱，園長與教師簽訂了師德師風(fēng)責(zé)任狀，我園教師沒有亂收費(fèi)亂補(bǔ)課的現(xiàn)象。
二、領(lǐng)導(dǎo)充分重視，抓思想教育不放松
我園高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風(fēng)工作專題會(huì)議。建立了由園長朱紅梅為組長，副園長戴迎慶、徐海燕為副組長，中層干部為小組成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。每周我們利用政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)師德工作的相關(guān)文件，通過學(xué)習(xí)，使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法，樂于奉獻(xiàn)的自覺行為。園領(lǐng)導(dǎo)把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問題，在教職工大會(huì)上反復(fù)宣傳，明確要求。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、體罰或變相體罰學(xué)生等行為進(jìn)行自查自糾。組織教師學(xué)習(xí)文件，把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育同政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，同幼兒園工作實(shí)際結(jié)合起來，采取切實(shí)措施加以保證，通過扎實(shí)工作來實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)的提高，實(shí)現(xiàn)教師的自我完善和成長。組織教師宣誓和師德活動(dòng)，增強(qiáng)教師的使命感和責(zé)任感。
三、抓住自查重點(diǎn)，扎實(shí)做好自查自糾
針對(duì)本次在職教師師德師風(fēng)檢查制度的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開展自查自糾。
1.召開幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔、勤政務(wù)實(shí)、公開辦事制度、依法辦園、依法執(zhí)教、規(guī)范辦園秩序等方面進(jìn)行自查自省。
2.召開教職工會(huì)。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾。
3.開展教師師德評(píng)議測評(píng)。向全體教師發(fā)放教師師德評(píng)議測評(píng)表，全方位對(duì)教師進(jìn)行測評(píng)，根據(jù)測評(píng)情況進(jìn)行自查自糾，整改報(bào)告。
4.開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)家長對(duì)幼兒園教師的整體評(píng)價(jià)較高，對(duì)家長提出的個(gè)別建議，幼兒園及時(shí)給予了處理、整改。
5.開展“最美茅幼人”評(píng)選活動(dòng)，以活動(dòng)評(píng)選提高教師積極性，并將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。我們每期都要對(duì)教師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長問卷調(diào)查，以家長的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)。
通過開展師德師風(fēng)自查自糾，我園不存在亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。但教職工中還存在缺乏主動(dòng)的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，工作主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)等現(xiàn)象。
師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期的工程，我園將持之以恒，狠抓落實(shí)，把教師的政治思想工作放在各項(xiàng)工作的首位。以營造講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、求上進(jìn)的教師人文環(huán)境氛圍為目標(biāo)，把宣傳學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)貫徹始終，明確努力方向，進(jìn)行自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。加強(qiáng)過程管理，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師。推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)工作持續(xù)健康發(fā)展。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)64人覺得有用
幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告怎么寫
最近有不少同行問我關(guān)于師德師風(fēng)自查報(bào)告的事，這讓我想起自己剛當(dāng)老師那會(huì)兒，對(duì)這類東西確實(shí)挺頭疼。其實(shí)寫這種報(bào)告并不難，只要掌握幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就行。頭一回寫的時(shí)候，我總覺得格式特別重要，后來才明白內(nèi)容才是重點(diǎn)。要是把內(nèi)容搞清楚了，格式自然就順了。
先說內(nèi)容，報(bào)告主要得圍繞自己的工作展開，比如平時(shí)是怎么對(duì)待孩子的，有沒有做到耐心細(xì)致。記得有一次我去聽課，看到一個(gè)老師跟孩子說話特別溫柔，那種感覺真的挺好。還有就是同事之間的相處也很關(guān)鍵，要是自己在團(tuán)隊(duì)里老是鬧矛盾，那肯定會(huì)影響工作的氛圍。所以這部分得好好反思一下，是不是有時(shí)候因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就跟別人爭執(zhí)不下。
再來說說具體的寫法。開頭可以簡單介紹下自己這段時(shí)間的工作情況，接著詳細(xì)講講自己在師德方面的表現(xiàn)。這里有個(gè)小技巧，就是盡量用事實(shí)說話，別光喊口號(hào)。比如，你可以寫自己為了讓孩子更好地理解知識(shí)點(diǎn)，花了多少時(shí)間備課，又或者是在孩子遇到困難時(shí)，自己是如何幫助他們的。這樣寫起來既有說服力，也能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的用心。
書寫注意事項(xiàng)：
寫報(bào)告的時(shí)候，最好能結(jié)合一些具體事例。比如有一次班里有個(gè)小朋友總是哭鬧，我一開始也沒太在意，后來經(jīng)過觀察才發(fā)現(xiàn)他是因?yàn)榧依锍隽它c(diǎn)問題。于是我就主動(dòng)找家長溝通，還利用休息時(shí)間多陪陪這個(gè)孩子，慢慢地他就不哭了。這樣的例子寫進(jìn)報(bào)告里，既真實(shí)又能體現(xiàn)你的責(zé)任心。
至于格式，其實(shí)也沒那么復(fù)雜。一般來說，開頭寫個(gè)標(biāo)題，然后分段寫就行。不過我建議大家在排版的時(shí)候稍微注意下，比如字體大小、行間距之類的，別弄得亂七八糟的。如果條件允許的話，還可以加上一些圖片什么的，顯得更有誠意。
【第2篇】幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)怎么寫2750字
對(duì)照幼兒園、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，以及對(duì)優(yōu)秀教師的要求，下面由小編為大家搜集的幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)范文，希望可以幫到大家！
【幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)范文一】
師德師風(fēng)工作已經(jīng)開展到第二階段了，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與整改，我在教師這個(gè)崗位上用實(shí)踐深刻的體會(huì)到了教師這一職業(yè)的重要性，同時(shí)也使我對(duì)自己的崗位有了更進(jìn)一步的了解。
作為一名教師，肩負(fù)著培育祖國后備軍人才的神圣使命。教師，不僅要教好書，還要育好人，各方面為人師表。在日常生活中，教師的言行舉止都潛移默化地影響著自己的學(xué)生，可見，師德師風(fēng)建設(shè)非常重要。
作為一名教師，要想做好自己的本職工作，培育出優(yōu)秀的后備軍，最基本的首先要經(jīng)常的進(jìn)行自查、自省，因此，我對(duì)照著《教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合自己在工作中的表現(xiàn)，進(jìn)行了一次深刻的自我反思。
在工作中，自己還是有很多的不足，許多的事情自己做得不夠好，不夠完善。作為一名幼師，必須具備著一顆愛心、耐心、責(zé)任心，在這一方面，我認(rèn)為自己不夠有耐心。幼兒園的孩子，特別是中班的孩子，思想還是具體形象化的，這一代的孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女，在家里猶如“皇帝”一般受寵，要什么給什么，而到了幼兒園，到了這一個(gè)小集體里，許多東西不是想要就有的，這個(gè)時(shí)候，他們就會(huì)耍賴、哭鬧。而我就是在這點(diǎn)上處理得很不好，我不能夠很有耐心的去教育、勸說孩子，自己總是在勸了一會(huì)兒無果后，就開始心氣急躁起來，有點(diǎn)不耐煩了，表情也開始變得嚴(yán)肅起來，甚至?xí)写舐曈?xùn)斥的行為，這樣使孩子們的心靈受到了驚嚇與傷害，同時(shí)會(huì)使孩子有樣學(xué)樣的模仿，對(duì)孩子以后的成長有偏向的危險(xiǎn)。對(duì)此，我做了深刻的反省，自己要時(shí)刻注意自己的語氣，不讓急躁的心態(tài)有機(jī)會(huì)出現(xiàn)，提高自己的耐心，用心去做好人和事情，做一名合格的、有愛心、有耐心、有責(zé)任的心的幼兒教師。同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，專業(yè)知識(shí)，在工作中嚴(yán)于律己，虛心求進(jìn)，時(shí)刻為人師表，力爭做一名師德高尚，教育精湛的人們教師。
【幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)范文二】
站在教師這個(gè)職位上，有艱辛也有快樂，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查，做一個(gè)報(bào)告。
一、師德師風(fēng)方面存在問題：
1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛幼兒園，注意培養(yǎng)幼兒具有良好的思想品德，傳播有益幼兒身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé)，偶爾有敷衍現(xiàn)象。
2、在關(guān)愛幼兒方面，我關(guān)心愛護(hù)幼兒，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)幼兒合法權(quán)益，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待幼兒，特別是要求幼兒方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛幼兒是教師處理與幼兒之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。
4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在幼兒中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。
二、我就以上存在的問題的改進(jìn)措施：
1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。
我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。
注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。
堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。
【幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)范文三】
伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過去，眼看孩子們就要畢業(yè)了，我做為老師倍感欣慰。我愛我的職業(yè)，也更愛我的孩子們。從事教育工作二十年來，做到遵守工作紀(jì)律，切實(shí)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度?；仡櫼粚W(xué)期的工作，結(jié)合學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，本人自查如下：
1、作為幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。
2、在上班期間從不上網(wǎng)聊天、玩游戲、打麻將和到休閑娛樂場所活動(dòng);大多時(shí)間是備課、寫教案、或是與老師們交流教書育人中遇到的一些棘手問題，共同探討共同解決。
3、在生活和學(xué)習(xí)中，尊重幼兒權(quán)益，能夠做到以幼兒為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。
4、工作從不拖拉、講效率，從不敷衍塞責(zé)、推諉扯皮，做事兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，只要是力所能及的事，一律照辦，自己能做的事，想法子，請(qǐng)同事幫幫忙，也一定要按要求辦好。
5、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料，從來沒有向幼兒收取任何費(fèi)用，也沒有要求家長為幼兒買任何課外讀物和教輔材料，更沒有舉辦任何專業(yè)訓(xùn)練的興趣班和實(shí)驗(yàn)班。
6、做好家校溝通工作，主動(dòng)親切與家長溝通。我充分利用早晚接待時(shí)間與家長進(jìn)行交流，使得家長了解幼兒在園情況。
7、努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面，在和孩子交流時(shí)，一定要提高語言的示范性、直觀性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語速要相對(duì)慢一點(diǎn)。在以后的工作中，我更應(yīng)該關(guān)愛每個(gè)幼兒，促使他們都能夠健康快樂的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)38人覺得有用
幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)該怎么寫？其實(shí)這類報(bào)告的重點(diǎn)在于全面梳理日常工作中的師德表現(xiàn)和教學(xué)態(tài)度，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都符合職業(yè)規(guī)范。
做這類報(bào)告的時(shí)候，得先把最近的工作情況好好理一遍。比如，日常教學(xué)過程中有沒有做到尊重每一個(gè)孩子，是不是認(rèn)真準(zhǔn)備了每一堂課，還有跟家長溝通的時(shí)候是否保持了耐心和專業(yè)。把這些細(xì)節(jié)列出來很有必要，這樣既能發(fā)現(xiàn)問題也能看到進(jìn)步的地方。
寫報(bào)告的時(shí)候，開頭部分最好能簡明扼要地介紹下背景，比如單位的基本情況，還有開展這項(xiàng)自查工作的初衷。這部分文字不用太復(fù)雜，能讓讀者明白為什么要寫這份報(bào)告就夠了。
接下來就是重點(diǎn)了，詳細(xì)列出具體的工作內(nèi)容。比如，某次活動(dòng)中老師的表現(xiàn)如何，有沒有出現(xiàn)不當(dāng)言行，或者是在處理突發(fā)事件時(shí)的態(tài)度怎么樣。這里可以結(jié)合一些具體的例子來說明，這樣更有說服力。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)忘記標(biāo)注具體時(shí)間地點(diǎn)，這點(diǎn)需要注意一下。
在描述問題的時(shí)候，應(yīng)該客觀公正，既不能夸大其詞也不能輕描淡寫。要是發(fā)現(xiàn)確實(shí)存在不足之處，那就要想清楚改進(jìn)的方法，比如加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，多向資深同事請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)之類的。
至于格式，標(biāo)題要醒目，正文分段清晰。每個(gè)段落圍繞一個(gè)主題展開，條理分明。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)不小心把幾個(gè)相關(guān)的事例混在一起講，導(dǎo)致條理稍顯混亂，這一點(diǎn)需要仔細(xì)檢查。
最后別忘了檢查一下整體結(jié)構(gòu)，看看有沒有遺漏的重要事項(xiàng)。有時(shí)候因?yàn)橼s時(shí)間，可能會(huì)漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn)，這會(huì)影響報(bào)告的質(zhì)量。所以寫完后最好能放一放，隔幾天再拿出來重新審視一遍。
寫報(bào)告是個(gè)細(xì)致活兒，既要實(shí)事求是又要充滿誠意，這樣才能達(dá)到預(yù)期的效果。
【第3篇】幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告2025怎么寫1200字
“德高為師，身正為范”，師德是教師的靈魂，是教師立身之本，是教育教學(xué)的前提和保證。為了培育自己高尚的師德，我經(jīng)常對(duì)自己的各個(gè)方面反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以便把自己的工作做得更好一些?，F(xiàn)將我?guī)煹聨燂L(fēng)方面的表現(xiàn)自查情況匯報(bào)如下：
(一)自查情況：
1、思想方面：能夠貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行;謙虛謹(jǐn)慎、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，和同事互相學(xué)習(xí)、相互幫助;聽取疽長意見和建議，取得家長的支持與配合，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好教育工作，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
2、愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育、熱愛學(xué)校。我熱愛我的事業(yè)，無論什么時(shí)候我都以我的學(xué)校為榮。我熱愛我的孩子們，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。對(duì)孩子做到關(guān)心、耐心、細(xì)心，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂地成長。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。
3、教育教學(xué)方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率;在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時(shí)力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。
4、為人師表方面：孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘５慕逃虒W(xué)中比較注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。但是有時(shí)不能很好控制自己的情緒，會(huì)把情緒帶到工作中去。
5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：能夠自覺、主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí)還不夠深入，專業(yè)知識(shí)也不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。
(二)努力方向：
1、嚴(yán)格要求自己，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。
2、要多學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律，正確引導(dǎo)教育幼兒，用科學(xué)的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為。
3、多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極參加同事間的教學(xué)反思、探究，找到新的教學(xué)方向。
4、積極地面對(duì)工作，調(diào)整好自己的心態(tài)。工作中要解放思想，放下包袱。本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽、細(xì)致地開展本職工作。
綜上所述，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中，我充分地剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自身的問題，也堅(jiān)定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學(xué)校放心、讓家長滿意、讓孩子喜歡的幼兒教師！
幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告范文
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)23人覺得有用
幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告2025怎么寫
最近接到不少同事關(guān)于如何寫好這份自查報(bào)告的咨詢，大家都有些疑惑。說實(shí)話，寫這類報(bào)告確實(shí)需要一點(diǎn)技巧。我覺得可以從幾個(gè)方面入手，先把基本情況說一下，再談具體做法。
先說說報(bào)告的基本框架吧。開頭部分得先把幼兒園的基本情況交代清楚，包括教職工人數(shù)、幼兒數(shù)量、教學(xué)班數(shù)之類的信息。這部分內(nèi)容不能太啰嗦，但也不能遺漏關(guān)鍵點(diǎn)。記得要把本年度的主要工作目標(biāo)也列出來，這有助于后面展開論述。
接著就是重點(diǎn)了，講講師德師風(fēng)建設(shè)的具體措施。比如我們幼兒園每個(gè)月都會(huì)組織一次師德培訓(xùn)，這個(gè)活動(dòng)挺受歡迎的。每次培訓(xùn)都邀請(qǐng)專家來講解最新的教育理念，大家聽得很認(rèn)真。另外，還建立了師德檔案，每位老師的表現(xiàn)都有記錄，這樣能更好地監(jiān)督大家的行為。
檢查工作也不是一帆風(fēng)順的。有時(shí)候因?yàn)槿耸植蛔?，有些環(huán)節(jié)落實(shí)得不夠到位。比如說家長反饋意見這塊，有時(shí)收集得不及時(shí)，影響了后續(xù)處理效率。這個(gè)問題我們已經(jīng)意識(shí)到，并且正在想辦法改進(jìn)。
還有一個(gè)地方需要注意，就是報(bào)告里的數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確。之前有一次因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)疏忽，導(dǎo)致上報(bào)的數(shù)據(jù)和實(shí)際情況有出入，后來被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了，挺尷尬的。所以以后寫報(bào)告時(shí)，每個(gè)數(shù)字都要反復(fù)核對(duì)，確保無誤。
再來說說存在的問題吧。其實(shí)每個(gè)單位都會(huì)有這樣那樣的不足之處。我們幼兒園目前遇到的最大挑戰(zhàn)是如何平衡教學(xué)質(zhì)量與安全管理之間的關(guān)系。有時(shí)候?yàn)榱俗非蠼虒W(xué)質(zhì)量，可能會(huì)忽略了一些安全細(xì)節(jié)。針對(duì)這個(gè)問題，我們打算下學(xué)期調(diào)整工作重心，加強(qiáng)安全教育力度。
最后想提醒大家的是，在寫報(bào)告的時(shí)候，語言要樸實(shí)一些，不要堆砌太多華麗辭藻。畢竟這是個(gè)工作匯報(bào)，重點(diǎn)是要真實(shí)反映工作情況。如果實(shí)在不知道該怎么表達(dá)，可以參考以前的優(yōu)秀報(bào)告，看看人家是怎么寫的。
希望以上的建議對(duì)大家有所幫助。當(dāng)然，每個(gè)人的工作方式不一樣，具體操作還是要結(jié)合自身實(shí)際情況來定。要是還有不明白的地方，隨時(shí)可以找我交流，大家一起探討進(jìn)步嘛。
【第4篇】精選幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告怎么寫400字
在第二次上課時(shí)，我注意了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好的多。反省*次失敗的原因，吸取了教訓(xùn)。在第二次，三次的活動(dòng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實(shí)踐工作中，使我成長起來！
四、現(xiàn)在的成績
經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候，有一定的進(jìn)步，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了許多知識(shí)。在觀摩課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，回頭想想與自己剛來幼兒園的時(shí)候相比，確實(shí)提高了許多，在這里要感謝我的指導(dǎo)教師(顧老師)，從她的身上，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時(shí)也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助，使我很快的“成長”起來。
在這里向您們道一聲：謝謝！您們辛苦了！
在以后的日子里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，工作，向您們看齊！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)68人覺得有用
關(guān)于如何撰寫一份合格的幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告，我覺得可以從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。首先，得明確報(bào)告的核心目的，就是檢查自身是否符合職業(yè)道德規(guī)范，這一步很重要，要是開頭就搞錯(cuò)了方向，后面寫得再花哨也沒什么意義。
報(bào)告開頭部分要簡潔明了，簡單介紹一下自查背景，比如說最近教育局下發(fā)了新的師德師風(fēng)建設(shè)文件，咱們園積極響應(yīng)號(hào)召，組織全體教職工開展自查自糾工作。這部分寫的時(shí)候得注意語氣真誠，態(tài)度積極，畢竟領(lǐng)導(dǎo)看了也會(huì)覺得你們很重視這項(xiàng)工作。
接著就可以進(jìn)入正題了，把自己日常工作中涉及到師德師風(fēng)的部分逐一梳理一遍。比如日常教學(xué)中有沒有體罰孩子的情況，對(duì)待家長的態(tài)度是否熱情周到，還有同事間相處是不是和諧融洽。這里有個(gè)小提醒，寫的時(shí)候盡量用具體事例說話，別光喊口號(hào)，像是說“我熱愛這份職業(yè)”之類的話，最好結(jié)合實(shí)際例子，這樣更有說服力。
還有一個(gè)比較重要的點(diǎn)是自我評(píng)價(jià)部分，既要肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，也要承認(rèn)存在的不足。比如說我在教學(xué)過程中特別注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，這一點(diǎn)得到了不少家長的認(rèn)可，但有時(shí)候因?yàn)楣ぷ髅?，跟個(gè)別家長溝通可能不夠及時(shí)。這里有個(gè)小地方需要注意，寫不足的時(shí)候別太悲觀，還是要保持樂觀向上的心態(tài)，畢竟整改也是為了進(jìn)步嘛。
接下來就是整改措施這一塊了，針對(duì)前面提到的問題，提出具體的改進(jìn)措施。比如加強(qiáng)跟家長的聯(lián)系，定期開家長會(huì)，主動(dòng)了解他們的意見和建議。同時(shí)也要多參加培訓(xùn)，提升自己的專業(yè)水平，畢竟現(xiàn)在社會(huì)對(duì)幼兒教育的要求越來越高。
最后這部分可以稍微展望一下未來，表達(dá)一下對(duì)未來工作的信心和決心。比如說通過這次自查自糾，我相信自己能夠更好地履行教師職責(zé)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加健康快樂的成長環(huán)境。寫到這里，差不多就能收尾了。
整個(gè)報(bào)告寫完后，記得仔細(xì)檢查一遍，看看有沒有錯(cuò)別字或者不通順的地方。有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)不小心漏掉一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，或者把“我們”寫成“我門”，這種小問題雖然不影響大意，但還是會(huì)影響整體觀感。
【第5篇】2025幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告集錦怎么寫1750字
引導(dǎo)語：教書育人是一項(xiàng)長遠(yuǎn)、艱巨而又崇高的工作，其次，教師要具備極高的文化涵養(yǎng)，以高涵養(yǎng)的文化品味服人。下面小編為大家?guī)碛變簣@師德師風(fēng)自查報(bào)告范文供大家參考，希望能幫助到大家。
幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告
伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過去，眼看孩子們就要畢業(yè)了，我做為老師倍感欣慰。我愛我的職業(yè)，也更愛我的孩子們。從事教育工作二十年來，做到遵守工作紀(jì)律，切實(shí)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度?；仡櫼粚W(xué)期的工作，結(jié)合學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，本人自查如下：
1、作為幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。
2、在上班期間從不上網(wǎng)聊天、玩游戲、打麻將和到休閑娛樂場所活動(dòng);大多時(shí)間是備課、寫教案、或是與老師們交流教書育人中遇到的一些棘手問題，共同探討共同解決。
3、在生活和學(xué)習(xí)中，尊重幼兒權(quán)益，能夠做到以幼兒為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。
4、工作從不拖拉、講效率，從不敷衍塞責(zé)、推諉扯皮，做事兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，只要是力所能及的事，一律照辦，自己能做的事，想法子，請(qǐng)同事幫幫忙，也一定要按要求辦好。
5、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料，從來沒有向幼兒收取任何費(fèi)用，也沒有要求家長為幼兒買任何課外讀物和教輔材料，更沒有舉辦任何專業(yè)訓(xùn)練的興趣班和實(shí)驗(yàn)班。
6、做好家校溝通工作，主動(dòng)親切與家長溝通。我充分利用早晚接待時(shí)間與家長進(jìn)行交流，使得家長了解幼兒在園情況。
7、努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面，在和孩子交流時(shí)，一定要提高語言的示范性、直觀性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語速要相對(duì)慢一點(diǎn)。在以后的工作中，我更應(yīng)該關(guān)愛每個(gè)幼兒，促使他們都能夠健康快樂的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告范文二：
我是個(gè)剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的教師，但我深深的認(rèn)識(shí)到對(duì)幼兒充滿愛是做好教師的關(guān)鍵。在這里面對(duì)新的挑戰(zhàn)，一切從零開始，難免感到吃力。
剛接觸幼兒園時(shí)，以為是一件很簡單的事情，卻不是我想象的那么簡單，每天有很多瑣碎的事情，也正是這些瑣碎的事，可以鍛煉自己各方面能力，培養(yǎng)自己成為細(xì)心，注重細(xì)節(jié)的人。但瑣碎的平凡。卻是一種神圣的使命，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是孩子，每一個(gè)瑣碎的事情可以說聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長和快樂。這幾個(gè)月以來，我面對(duì)孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌張、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂。
通過這次網(wǎng)上幼兒教師虐待兒童的事件，使我深深的反省了自己的師風(fēng)師德，我不但要愛孩子，更要懂得如何去愛，教師的語言、動(dòng)作、行為都深深的影響幼兒，孩子和老師每天朝夕相處，幼兒已經(jīng)是我們生活的一部分，老師就是一面鏡子，孩子就是鏡子里面的影子，在幼兒園時(shí)，我們要為孩子樹立起榜樣，教師的愛不是偏愛，要無選擇地、公正的、無例外地愛每一位幼兒，要善于控制自己的情感，做錯(cuò)時(shí)要適當(dāng)?shù)呐u(píng)和糾正，當(dāng)表揚(yáng)的也要給與肯定。
相信幼兒、理解幼兒、愛護(hù)幼兒，微笑著面對(duì)他們，做一個(gè)好老師，要用愛心澆灌孩子的心靈。每天以平和的心態(tài)，飽滿的情緒，真誠的面對(duì)每一位孩子。用平平常常的心態(tài)，高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。
最讓我感動(dòng)的是剛開學(xué)的日子，迎來的是一個(gè)個(gè)焦急不安的家長和淚流滿面的小臉，那時(shí)候老師這邊抱一個(gè)那邊抱一個(gè)， 忙得不可開交，一個(gè)月以后，小家伙們都可以一個(gè)跟著一個(gè)上廁所、洗手了，上樓梯也井然有序，每天給他們喂藥、穿衣、教他們排隊(duì)，做操，照護(hù)他們吃飯，睡覺，甚至在他們大小便的時(shí)候還要給他們幫忙提褲子，擦屁股、沖廁所…從事幼教的我，真正的體驗(yàn)到幼教工作的艱辛，才真正體味到一名幼兒教師的酸甜苦辣。每天的“老師，早上好，老師，再見”就是我們最大欣慰。我會(huì)在以后的工作中更加努力的做好每一件事情，對(duì)孩子更加細(xì)心，更加包容。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)62人覺得有用
幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告是每個(gè)教育工作者都需要面對(duì)的工作任務(wù)之一，它不僅是對(duì)自己工作的回顧，也是提升個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。寫好這樣的報(bào)告，需要從多方面入手，既要注重形式，也要關(guān)注內(nèi)容。
在撰寫報(bào)告時(shí)，首先要明確主題，圍繞師德師風(fēng)展開敘述。可以結(jié)合日常教學(xué)中的具體案例，比如一次課堂上的突發(fā)事件如何處理，或者是某次家校溝通中遇到的問題及解決辦法。這些真實(shí)的例子能讓報(bào)告更加生動(dòng)，也更容易引起讀者共鳴。當(dāng)然，提到案例時(shí)要注意保護(hù)隱私，不可泄露學(xué)生或家長的具體信息。
接著，可以從自身出發(fā)，談?wù)勗谌粘９ぷ髦袑W(xué)到了什么，有哪些進(jìn)步的地方。比如通過參加培訓(xùn)，了解到新的教育理念后，在教學(xué)方法上做了哪些調(diào)整。這里可以適當(dāng)使用一些專業(yè)術(shù)語，如“因材施教”、“寓教于樂”等，這樣不僅能展現(xiàn)自己的專業(yè)水平，也能給報(bào)告增添幾分權(quán)威感。
書寫注意事項(xiàng)：
還應(yīng)該提到工作中存在的不足之處。比如，有時(shí)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫而忽略了與個(gè)別學(xué)生的交流，導(dǎo)致他們的情緒沒有得到及時(shí)關(guān)注。這種坦誠的態(tài)度不僅體現(xiàn)了自我反省的能力，也展示了愿意改進(jìn)的決心。不過，在描述這些問題時(shí)，語言要溫和，避免給人留下消極的印象。
報(bào)告中還可以加入對(duì)未來工作的展望?？梢砸?guī)劃一下接下來打算怎么做，比如加強(qiáng)與同事的合作，共同探討更好的教育方式；或者多閱讀相關(guān)書籍，不斷提升自身的理論基礎(chǔ)。這樣的內(nèi)容能夠體現(xiàn)出積極向上的精神面貌，同時(shí)也為報(bào)告畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
需要注意的是，報(bào)告的語言要樸實(shí)無華，切忌空洞無物。如果只是堆砌華麗辭藻而不談實(shí)質(zhì)內(nèi)容，反而會(huì)顯得不真誠。因此，在寫作過程中，一定要緊密結(jié)合實(shí)際，用事實(shí)說話，這樣才能寫出一份既有深度又有溫度的報(bào)告來。
【第6篇】幼兒園師德師風(fēng)自糾自查報(bào)告精選怎么寫2800字
一、增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，建立正確的行為規(guī)范。
中國古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”“學(xué)而不厭，誨人不倦?！薄肮院穸∝?zé)于人！”;唐代韓愈，還專門著有《師說》一文，指出教師三大任務(wù)是“傳道、授業(yè)、解惑”;葉圣陶先生曾說過：“教育工作者的全部工作，就是為人師表。”這些論述都體現(xiàn)了對(duì)教師職業(yè)道德作用的重視。因此，幼兒園必須旗幟鮮明的重視師德教育，把師德教育納入幼兒園重要工作議程。根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》制定《幼兒園教師職業(yè)道德條例》、《幼兒園教師行為十不準(zhǔn)》、《幼兒園文明用語》等，提出師德教育的具體要求，做到目標(biāo)明確，措施具體，結(jié)合不同時(shí)期思想政治的要求，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效，使師德教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。
教師的行為規(guī)范是教師個(gè)人道德情操的反映，是教師師德建設(shè)的重要組成部分。新形勢的高標(biāo)準(zhǔn)、幼教改革的新要求以及新型教師的自身要求都對(duì)幼兒教師的職業(yè)道德行為提出了更高的規(guī)范性的目標(biāo)，教師不僅要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，勤于學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新信息，還要成為意識(shí)新、能力強(qiáng)，有高度責(zé)任感的幼兒教師。幼兒教師要不斷提高自身的政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng)，成為語言規(guī)范健康、舉止文明禮貌、作風(fēng)正派、以身作則、為人師表的楷模。幼兒教師還要不斷提升自身專業(yè)化水平，保證每個(gè)幼兒受到公平教育的權(quán)利，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康全面發(fā)展。在日常工作中要堅(jiān)持依法辦園，以德立園，將《教師法》、《教育法》、《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身的自覺行為，并充分認(rèn)識(shí)正人先正己、身教重于言教、樹立良好師表形象的重要性，努力使自己的行為符合新時(shí)期幼兒教師的職業(yè)道德規(guī)范，逐步形成修師德、鑄師魂、樹師表的良好風(fēng)氣。
二、培養(yǎng)典型，樹立良好的師德形象。
為推動(dòng)幼兒園師德教育活動(dòng)的深入開展，使教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，塑造幼兒園在社會(huì)的良好形象，形成教師良好的師德風(fēng)貌，提高教師的整體水平。幼兒園的具體做法是：
正面引導(dǎo)。幼兒園定期組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，每年集中二次進(jìn)行師德培訓(xùn)，要求教師每年政治學(xué)習(xí)筆記不少于10000字，心得體會(huì)不少于，開展師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)，弘揚(yáng)本園教師的良好師德，引導(dǎo)教師自覺加強(qiáng)自身修養(yǎng)，人人爭當(dāng)師德模范。
典型示范。每年舉行“師德標(biāo)兵”、“三育人(管理育人、教書育人、服務(wù)于人)標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)，通過民主推薦、公開演講、層層選拔、公開評(píng)選的辦法，推出一批師德典型，通過召開師德經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式，大力宣傳和推廣她們“熱愛學(xué)生、教書育人，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，廉潔從教、為人師表，遵紀(jì)守法、求實(shí)創(chuàng)新”的先進(jìn)事跡。同時(shí)，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛宣傳，塑造幼兒園教師的良好形象。
三、豐富載體，營造良好的師德氛圍。
師德師風(fēng)建設(shè)必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。因此，幼兒園可通過以下活動(dòng)的開展進(jìn)行師德教育：
主題教育活動(dòng)。每年年初，根據(jù)國內(nèi)教育形勢，結(jié)合本園教育實(shí)際，確定當(dāng)年師德師風(fēng)建設(shè)主題，并圍繞主題開展一系列的教育活動(dòng)。如開展“三愛三爭”教育活動(dòng)，即：愛崗位，爭做幼教改革的尖兵;愛學(xué)習(xí)，爭做新時(shí)期教書育人的能手;愛幼兒，爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展“修師德、鑄師魂、樹師表”活動(dòng)。開展“三學(xué)”活動(dòng)，即：學(xué)規(guī)范(《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》)，學(xué)綱要(《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》)，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。
學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)。聘請(qǐng)市內(nèi)外、省內(nèi)外知名的教育專家、師德師風(fēng)研究學(xué)者舉行專題學(xué)術(shù)報(bào)告。講解加強(qiáng)師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。
師德師風(fēng)研討活動(dòng)。在活動(dòng)中，將幼兒教師、家長代表召集在一起，還可請(qǐng)有關(guān)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)參加，大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀規(guī)律、重要內(nèi)容及方法，營造師德建設(shè)環(huán)境。
文藝聯(lián)歡活動(dòng)。每年組織以師德師風(fēng)建設(shè)為主題的文藝聯(lián)歡會(huì)，通過教師自編自演自導(dǎo)文藝節(jié)目，把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚(yáng)和宣傳，高奏師德之歌。
四、加強(qiáng)監(jiān)督，完善有效的考核機(jī)制。
師德建設(shè)既要有自律又要有他律，自律和他律結(jié)合，行政監(jiān)督與社會(huì)監(jiān)督結(jié)合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的師德監(jiān)督機(jī)制。
首先，幼兒園必須建立內(nèi)部師德考核機(jī)制，建立教師個(gè)人師德師風(fēng)檔案，將教師敬業(yè)愛生、為人師表等方面作為教師日常工作考核內(nèi)容之一，教師的職稱評(píng)定、職務(wù)評(píng)聘、工資晉升、評(píng)選先進(jìn)，都將良好師德列為條件之一。每學(xué)期末，填寫《教師師德師風(fēng)情況評(píng)估表》，對(duì)自己的師德師風(fēng)狀況寫出“自查報(bào)告”進(jìn)行小結(jié)，并由教職工大會(huì)對(duì)其師德師風(fēng)狀況進(jìn)行民主測評(píng)，劃出等次，督促教師自查、自糾、自省。
其次，幼兒園要聽取家長意見，向家長公布教師師德規(guī)范、教師職業(yè)道德日常行為規(guī)范與準(zhǔn)則，設(shè)立家長接待日、家長信箱，向家長發(fā)放教師師德問卷調(diào)查表、征詢表，公開幼兒園、教育局監(jiān)督電話，鼓勵(lì)家長對(duì)教師評(píng)頭論足，并將他們的意見作為教師年終考核的重要依據(jù)。
第三，幼兒園還要聽取社會(huì)各界人士的意見，定期召開座談會(huì)，公開教師師德，廣泛征求對(duì)幼兒園發(fā)展與師德師風(fēng)的意見和建議，讓社會(huì)參與教師考核，加強(qiáng)他律行為，使師德師風(fēng)建設(shè)朝著規(guī)范化的方向發(fā)展。
五、真抓實(shí)干，探索可操作的的教育模式。
學(xué)校是師德建設(shè)的主基地，各幼兒園在開展師德建設(shè)過程中，要結(jié)合本單位的實(shí)際抓細(xì)抓實(shí)，目標(biāo)具體，要求明確，由淺入深，分步實(shí)施，建立師德建設(shè)教育模式。
第一，向教師提出“一學(xué)、二全、三和、四心”的教育目標(biāo)。“一學(xué)”：學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的敬業(yè)愛業(yè)精神?！岸保喝娜鉃橛變?、為家長服務(wù)?！叭汀保簩?duì)幼兒和藹可親，對(duì)家長和氣有禮，對(duì)同事和睦互助。“四心”：對(duì)幼兒做到愛心、耐心、細(xì)心、關(guān)心。愛心——熱愛每一位幼兒;耐心——堅(jiān)持一個(gè)觀點(diǎn)，即沒有教不好的幼兒;細(xì)心——細(xì)心捕捉教育契機(jī);關(guān)心——精心照料每一個(gè)幼兒。
第二，要求教師做到“三個(gè)貼近”：即幼兒活動(dòng)時(shí)教師以朋友的身份參與活動(dòng)，貼近幼兒，是他們的親密伙伴;幼兒做錯(cuò)事時(shí)，教師要以理服人，貼近幼兒，是他們喜歡的媽媽;幼兒有要求時(shí)，教師要用一顆童心去理解，貼近幼兒，是他們的朋友。
第三，教師要做到“三個(gè)溝通”，扮演好“三個(gè)角色”：在與幼兒溝通時(shí)，教師是他們的良師;在與家長溝通時(shí)，是他們的知心朋友;在教師間溝通中，是教師事業(yè)的合作伙伴。
第四，教師要得到“三個(gè)信任”，達(dá)到“三個(gè)提高”，即得到幼兒、家長、社會(huì)的信任，達(dá)到師德水準(zhǔn)、專業(yè)化水平、身心健康的提高。
通過“一學(xué)、二全、三愛、四心”、“三個(gè)貼近”、“三個(gè)溝通—三個(gè)角色”、“三個(gè)信任 —三個(gè)提高”師德建設(shè)的教育，提升教師的師德修養(yǎng)。
幼兒園師德建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，鍛造一支素質(zhì)精良、師德高尚的教師隊(duì)伍不是一蹴而就的，需要我們付出更多的艱辛勞動(dòng)，探索形成可操作的師德建設(shè)工作模式，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)幼兒教育事業(yè)的新業(yè)績！
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撰寫一份合格的幼兒園師德師風(fēng)自糾自查報(bào)告，需要從日常教學(xué)和管理的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自身工作情況，用具體事例反映問題并提出改進(jìn)措施。報(bào)告開頭最好能開門見山點(diǎn)明主題，比如“近期通過自我檢查，發(fā)現(xiàn)一些不足之處”，這樣既明確又不至于顯得啰嗦。
在描述問題時(shí)，應(yīng)實(shí)事求是，既要客觀反映實(shí)際情況，又要避免夸大其詞。比如可以提到“在某次活動(dòng)中，由于準(zhǔn)備時(shí)間有限，導(dǎo)致活動(dòng)效果未能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)”，這樣的表述就比較真實(shí)可信。需要注意的是，這里提到的時(shí)間限制問題，可能會(huì)因?yàn)楸硎霾磺宥a(chǎn)生歧義，比如究竟是活動(dòng)本身耗時(shí)過長，還是前期籌備不足？
針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)該制定切實(shí)可行的改進(jìn)方案。例如，“針對(duì)上述情況，今后將提前做好充分準(zhǔn)備，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)”。不過，在這部分內(nèi)容中，措辭稍顯單一，如果能增加更多細(xì)節(jié)會(huì)更好，比如具體到哪類活動(dòng)需要調(diào)整流程，如何優(yōu)化資源配置等。
此外，報(bào)告中還可以適當(dāng)加入一些專業(yè)術(shù)語，體現(xiàn)專業(yè)水平。比如提到“加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力”，這樣的表達(dá)既體現(xiàn)了工作的重點(diǎn)，也符合相關(guān)領(lǐng)域的常用語境。但這里有個(gè)小問題，就是“團(tuán)隊(duì)凝聚力”這個(gè)詞組搭配略顯籠統(tǒng)，若能進(jìn)一步細(xì)化為具體的行動(dòng)方向會(huì)更有說服力。
小編友情提醒：
報(bào)告結(jié)尾處可以強(qiáng)調(diào)未來努力的方向，如“希望通過持續(xù)改進(jìn)，為孩子們營造更加溫馨和諧的成長環(huán)境”。這一段落整體較為流暢，但在用詞上稍顯平淡，如果能融入更多個(gè)性化的語言元素，可能會(huì)讓整篇報(bào)告更具感染力。
