【第1篇】大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2025最新怎么寫(xiě)2600字
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
所以為了同一個(gè)目標(biāo),同一種信念,我們加入了暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
對(duì)于要做什么社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的問(wèn)題我思考了很久,最后在朋友的介紹下我來(lái)到他們的工廠進(jìn)行此次的實(shí)踐活動(dòng)-—-—xxxx紡織有限公司。在xx制衣廠參觀學(xué)習(xí)地兩天時(shí)間里,讓我對(duì)制衣行業(yè)有了大概地了解.制衣業(yè)作為制造業(yè)地其中一員,濃縮了制造業(yè)地普遍特點(diǎn):以產(chǎn)品為中心來(lái)組織運(yùn)作,而且更兼具了勞動(dòng)密集型工業(yè)地生產(chǎn)運(yùn)作方式:工人地勞動(dòng)是價(jià)值地來(lái)源.而且晟佳地生產(chǎn)是貼牌(oem)生產(chǎn),外商來(lái)樣,企業(yè)按樣版生產(chǎn),所以,在這里還學(xué)到了一些國(guó)際貿(mào)易地知識(shí).
xx的生產(chǎn)車(chē)間給人舒適地感覺(jué):寬敞明亮,每個(gè)生產(chǎn)區(qū)之間、每臺(tái)設(shè)備之間都隔開(kāi)必定間隔,并裝有“簡(jiǎn)易空調(diào)”(一種降溫設(shè)備,即使是盛夏,室溫也保持在二十幾度).這都是為了符合外商地要求——保障工人地基本權(quán)益。
作為制衣企業(yè),縫紉機(jī)是最必要也是最主要地設(shè)備.經(jīng)了解,才知道縫紉機(jī)可分為三大類(lèi),有平縫機(jī)、包縫機(jī)、特種機(jī),而這三大類(lèi)里面,每類(lèi)又包含150種機(jī).縫紉機(jī)主要根據(jù)不同地衣服式樣和客戶(hù)要求來(lái)配置,現(xiàn)在生產(chǎn)車(chē)間有300臺(tái)左右不同種類(lèi)地縫紉機(jī).在另一邊地輔助車(chē)間,主要進(jìn)行驗(yàn)布、剪裁、剪線、整燙、包裝(貼牌,掛商標(biāo)卡)這些輔助工序,這里用到地設(shè)備分別有預(yù)縮機(jī)(預(yù)先對(duì)布匹進(jìn)行縮水,以防止日后使用時(shí)縮水,主要用于高級(jí)衣服)、驗(yàn)布機(jī)、電動(dòng)剪刀、整燙設(shè)備、驗(yàn)針機(jī)(檢驗(yàn)出留在衣服上地針,防止扎傷衣服使用者)。
該廠的生產(chǎn)運(yùn)作流程,成一個(gè)環(huán)形狀,首先從廠房東邊地輔助車(chē)間開(kāi)始,然后轉(zhuǎn)到西邊生產(chǎn)車(chē)間進(jìn)行生產(chǎn),最后回到東邊地輔助車(chē)間進(jìn)行最后工序.當(dāng)然,這只是正常情況下,大致而言地.由于時(shí)裝制作地特殊性,其品種多、變化大、不固定、結(jié)構(gòu)復(fù)雜,導(dǎo)致這個(gè)環(huán)形地內(nèi)部經(jīng)常出現(xiàn)工序間地交叉.而且有時(shí)會(huì)需要配合工廠外面地資源、工序來(lái)完成生產(chǎn),例如:客人要求衣服上要刺繡上圖案,那么生產(chǎn)到某部分必需停下來(lái),運(yùn)到外面加工,然后再運(yùn)回來(lái)再生產(chǎn).可見(jiàn),該廠以混合組織方式進(jìn)行生產(chǎn).
具體地介紹一下生產(chǎn)流程,首先是接訂單.然后制衣廠地設(shè)計(jì)人員會(huì)根據(jù)客戶(hù)帶來(lái)地衣服樣版,用電腦排版(考慮該如何制衣樣,用料才最少),試制一件,根據(jù)試制過(guò)程中得出地方法結(jié)論,制出工藝技術(shù)圖,以該圖與客人商量、協(xié)商修改,當(dāng)客人滿意后,這份工藝技術(shù)圖就定下來(lái),不許再變動(dòng),成為該廠地“天書(shū)”、“圣旨”.接著就根據(jù)要求采購(gòu)材料,材料五花八門(mén),大至布匹,小至小配飾(如釘狀地紐扣).布匹運(yùn)來(lái)后就要驗(yàn)布,這叫做“先前q”.然后合格布匹送到裁剪間用電動(dòng)剪刀根據(jù)衣樣剪裁成衣服不同部分,再對(duì)這些“細(xì)塊”進(jìn)行“查片”,即是“前q”.“查片”合格地“細(xì)塊”送到生產(chǎn)車(chē)間開(kāi)始主要地生產(chǎn),期間要經(jīng)過(guò)幾次“中q”.生產(chǎn)完成后就到后整部門(mén),即進(jìn)行剪線、整燙、包裝工序,期間要經(jīng)過(guò)后q,合格地就進(jìn)倉(cāng)庫(kù),等待客戶(hù)派人到廠進(jìn)行最后驗(yàn)貨.驗(yàn)貨合格地,就可以簽放行條,運(yùn)輸、交貨.
所有工序中,工藝設(shè)計(jì)是全廠最最核心、要求最高地部分,而三者相互獨(dú)立,相互聯(lián)系、相互牽連.qc品質(zhì)(quality)檢驗(yàn)與車(chē)間生產(chǎn)關(guān)系更表現(xiàn)為:車(chē)間生產(chǎn)過(guò)程中每到一個(gè)階段都需要qc.該廠將很大精力放在了qc上,對(duì)質(zhì)量要求很高,可見(jiàn)在其競(jìng)爭(zhēng)策略中,產(chǎn)品質(zhì)(quality)量居于首位.這樣做十分現(xiàn)實(shí)也是可行地.由于該廠做oem,不必?fù)?dān)心供應(yīng)鏈(制衣業(yè)已經(jīng)成熟,有充足地供應(yīng))、庫(kù)存管理(參觀中發(fā)現(xiàn)庫(kù)存量不大)和產(chǎn)品銷(xiāo)售問(wèn)題,所以他有大量精力投放在qc上,只要在成本許可范圍內(nèi),將質(zhì)量做到最好,就不需要擔(dān)心其他問(wèn)題了.
根據(jù)調(diào)查,xx的生產(chǎn)作業(yè)屬于小流水作業(yè).生產(chǎn)工人分為八個(gè)小組,每個(gè)組有一個(gè)師傅監(jiān)督,全組人分工完成.衣服需要平縫地部分,統(tǒng)一由平縫工人完成, 要包縫地部分由包縫工人完成,要縫特種線地就交由特種工完成.由于每件衣服要求不同,可以先做平縫部分,也可以先做其他部分,三大工種地編排有很大靈活性,每批貨都不同,所以三大類(lèi)縫紉機(jī)地?cái)[放可以經(jīng)常根據(jù)需要變動(dòng).
通常一個(gè)縫紉工序完成后,就會(huì)有一次qc,檢驗(yàn)合格后,直接進(jìn)入下一個(gè)工序.各個(gè)工序所需地時(shí)間主要根據(jù)該衣服地式樣變動(dòng),就單單以生產(chǎn)步驟來(lái)說(shuō),最簡(jiǎn)單地只要一分鐘,最復(fù)雜地一個(gè)小時(shí)也不必定可以完成.通常一批貨從客人下單到完成,要半年.采取小流水作業(yè)地原因主要是由時(shí)裝地式樣加上該廠客觀情況決定地:時(shí)裝工序短,交貨期短,品種多,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,不固定,而且廠小人少,不可能大批量、用大流水方式去完成,所以小流水比較適合.
該廠主要出現(xiàn)的問(wèn)題有:(1)人手不足.晟佳地最理想狀態(tài)(要達(dá)到最大生產(chǎn)力)應(yīng)該要配置500臺(tái)縫紉機(jī),但因?yàn)楝F(xiàn)在工人不足,所以現(xiàn)在不足300.該廠地生產(chǎn)量為每月8萬(wàn)件,但據(jù)了解,同規(guī)模地成熟地廠地總產(chǎn)量最少應(yīng)為12萬(wàn)件,可見(jiàn)工人地不足對(duì)本廠影響有多大.我認(rèn)為,除了繼續(xù)招聘員工,還應(yīng)該對(duì)在廠地縫紉工人培訓(xùn),提高技能.
從專(zhuān)業(yè)技校招聘必定量有專(zhuān)業(yè)技術(shù)地學(xué)生,讓工人互相學(xué)習(xí),使專(zhuān)業(yè)技能得到最大范圍地利用.(2)排班問(wèn)題,即是書(shū)本所說(shuō)地mrp問(wèn)題.該廠有時(shí)會(huì)出現(xiàn)閑忙不平衡地現(xiàn)象:有地工種要加班,有地工種卻沒(méi)事干.參觀那天,燙整工人就沒(méi)有上班,本來(lái)是昨晚剛剛趕工交貨,所以今天沒(méi)有工作.該廠地排班有問(wèn)題,工序與工序之間銜接得不通暢,以致浪費(fèi)了資源,造成空閑.(3)qc導(dǎo)致鑒定成本提高.解決方法:培養(yǎng)員工地“質(zhì)量為本”地思想,使員工在生產(chǎn)過(guò)程中自覺(jué)發(fā)現(xiàn)和防止質(zhì)量問(wèn)題地出現(xiàn),不放過(guò)任何一個(gè)已發(fā)現(xiàn)地質(zhì)量問(wèn)題,不讓有問(wèn)題地衣服進(jìn)入下一個(gè)生產(chǎn)工序,及時(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行補(bǔ)救.迅速發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題地根源,有效減低因出錯(cuò)而造成地沉沒(méi)成本,降低反復(fù)qc帶來(lái)地成本。
在短短的七天的實(shí)踐中,盡管是疲憊受累但更多的是欣慰,因?yàn)槲腋杏X(jué)到自己的成長(zhǎng)。用實(shí)際行動(dòng)贏得了廠里各個(gè)員工以及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),也通過(guò)走進(jìn)基層了解更多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,樹(shù)立了正確的成才觀,這次親身體驗(yàn)讓我有了更深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。
總之,這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲, 是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟……
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)54人覺(jué)得有用
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2025最新怎么寫(xiě)
做社會(huì)實(shí)踐報(bào)告這個(gè)事情,其實(shí)沒(méi)什么特別難的,關(guān)鍵是要用心去搞。先把時(shí)間地點(diǎn)這些基本信息寫(xiě)清楚,比如什么時(shí)候去哪了,干了什么。我去年帶學(xué)生去農(nóng)村調(diào)研,一開(kāi)始沒(méi)把這步做好,結(jié)果后來(lái)寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候就有點(diǎn)麻煩。不過(guò)還好最后補(bǔ)上了,不然看起來(lái)就很亂。
報(bào)告的內(nèi)容最好能分幾個(gè)部分,像活動(dòng)背景、具體過(guò)程、結(jié)果分析什么的。像我們那次去農(nóng)村,背景就是鄉(xiāng)村振興政策,過(guò)程就是走訪農(nóng)戶(hù),收集數(shù)據(jù),結(jié)果就是發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。這部分寫(xiě)的時(shí)候要盡量詳細(xì),別怕啰嗦,因?yàn)檫@些都是支撐你觀點(diǎn)的基礎(chǔ)。
數(shù)據(jù)這塊很重要,要是能有一些圖表什么的就更好了。去年有個(gè)學(xué)生用excel做了個(gè)餅狀圖,展示村民收入來(lái)源比例,看著挺直觀的。不過(guò)我當(dāng)時(shí)看她做的時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)復(fù)雜,但后來(lái)想想,這種東西能讓報(bào)告顯得專(zhuān)業(yè)點(diǎn)。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,語(yǔ)言得體很重要。我見(jiàn)過(guò)一些學(xué)生的報(bào)告,用詞太隨意,感覺(jué)像是聊天記錄一樣。比如有的同學(xué)寫(xiě)“我們?nèi)チ舜遄?,跟老鄉(xiāng)聊了聊”,這話說(shuō)得挺平淡的。如果改成“我們深入村莊,與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了深度訪談”,是不是感覺(jué)更有層次感?
還有就是要注意格式,雖然不是最重要的,但也不能太隨便。像標(biāo)題字體大小、頁(yè)邊距這些東西,稍微花點(diǎn)心思就好。有一次我發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生的報(bào)告頁(yè)邊特別寬,看著很不協(xié)調(diào),其實(shí)調(diào)整一下就好了。
結(jié)尾部分可以提一下自己的感受和建議。比如那次社會(huì)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到農(nóng)村發(fā)展還有很多潛力可挖,希望未來(lái)能有更多的資源投入。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙竭@兒容易跑題,比如我有個(gè)學(xué)生開(kāi)始寫(xiě)自己對(duì)政策的看法,偏離了實(shí)踐主題,這點(diǎn)需要注意。
【第2篇】2025大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字怎么寫(xiě)950字
記得第一次真正邁入社會(huì)體驗(yàn)生活的時(shí)候還是在大一的那個(gè)暑假,那次暑假也許是上天的眷顧,也許是自己的運(yùn)氣好,所以那次給我的印象是特別好,也特別深刻。一想起上次的經(jīng)歷,就好象在昨天,但是比起這次的體會(huì)又覺(jué)得是那么的美好,這次是那么的無(wú)奈。對(duì)社會(huì)、對(duì)人生有太多的感慨,盡管我才19歲。
記得那個(gè)暑假放假的第三天,我就在同學(xué)的帶領(lǐng)下,找到了人生中的第一份工作,在一家餐廳里做服務(wù)員,也許真的是上天的眷顧,也許是因?yàn)樽约旱那趭^,在餐廳,老板和其他同事對(duì)我都很好,因此除了一些基本的清潔外,是很輕松的,什么事他們都讓著我。
我做錯(cuò)了事他們也會(huì)用寬容的心包容我,還有一個(gè)和我差不多大的服務(wù)員對(duì)我情同姐妹,和我住的大嬸對(duì)我就像是自己的女兒,他們用自己的寬容、關(guān)愛(ài)等一切讓我覺(jué)得我就是生活在一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭之中,沒(méi)有上下級(jí)之分,在一個(gè)月中我也沒(méi)有遇見(jiàn)特別挑剔的顧客,所以很輕松的我就到一個(gè)月了,拿著一個(gè)月僅有的400元錢(qián),心里特別高興。
因?yàn)檫@畢竟是自己人生中第一次用自己的雙手掙的。也因?yàn)樵谶@樣寬松、融洽的環(huán)境里,我沒(méi)有體會(huì)到什么叫辛苦,也沒(méi)有體會(huì)到什么叫人心險(xiǎn)惡,更沒(méi)有感到掙錢(qián)的不容易和生活的艱辛,除了在外不像在家里一樣方便、自由外,一切都是那么順利。感覺(jué)社會(huì)是那么的美好。
然而,這次的是暑假卻讓我屢屢碰壁,以前沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的,這次全都經(jīng)歷了。我第一次感到了生活的壓力和社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。還有很多很多。
以前的我總是很天真,總以為世界這么大,竟然有找不到工作之理,聽(tīng)起來(lái)就覺(jué)得滑稽可笑。我還以為只要自己塌實(shí)肯做就會(huì)有回報(bào)等等一些很天真的想法,就因?yàn)檫@個(gè)暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點(diǎn),也更多的了解了這個(gè)五彩繽紛而又錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)。
這個(gè)暑假剛一放假的第四天,我就乘火車(chē)到了上海,本想到了上海之后就去找一份工作干一個(gè)月,然后再帶上海去玩一個(gè)月??墒且?yàn)樽疖?chē)中暑,身體一直不適,在家輸了一周的液體。好了之后我去找工作,以為還會(huì)像暑假一樣那樣順利,結(jié)果找了好久都沒(méi)有找到,原因很多,主要有以下幾點(diǎn):
1、因?yàn)樯虾J且粋€(gè)繁華的大都市,不管什么行業(yè),他的招聘要求都很高,很多地方都需要能聽(tīng)懂上海話,能說(shuō)上海話,可是我不會(huì)。
2、很多地方找人的都是一些服務(wù)型行業(yè),比如餐廳、超市等??墒沁@些地方都需要試用期一個(gè)月或半個(gè)月。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)86人覺(jué)得有用
這個(gè)暑假,很多同學(xué)都要完成一份社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告,這事挺重要,畢竟跟學(xué)分掛鉤。其實(shí)報(bào)告沒(méi)什么特別難的,但有些人總覺(jué)著頭大,不知道從哪兒下手。今天就來(lái)聊聊怎么寫(xiě)好這份報(bào)告。
寫(xiě)報(bào)告前得先想清楚幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),比如活動(dòng)背景、目標(biāo)是什么。背景這部分最好能體現(xiàn)活動(dòng)的意義,像是為什么選這個(gè)主題,有什么現(xiàn)實(shí)需求。比如說(shuō)你們?nèi)フ{(diào)研農(nóng)村電商發(fā)展情況,那背景就得講講現(xiàn)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的現(xiàn)狀,還有國(guó)家政策支持什么的。目標(biāo),就是希望通過(guò)這次活動(dòng)解決什么問(wèn)題,或者是達(dá)到什么樣的效果,這樣能讓整份報(bào)告更有條理。
材料收集是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。平時(shí)參加活動(dòng)的時(shí)候,記得隨時(shí)記錄,包括時(shí)間、地點(diǎn)、參與人數(shù)、討論內(nèi)容等等。要是有條件的話,還可以拍照錄像,留些直觀資料。材料收集完之后,別急著動(dòng)筆,先整理一下思路,把零散的信息歸類(lèi),哪些是核心內(nèi)容,哪些是次要的。像咱們做問(wèn)卷調(diào)查,就把有效問(wèn)卷放一起,無(wú)效的單獨(dú)列出來(lái),方便后續(xù)分析。
正文部分建議分成幾個(gè)模塊。首先是引言,簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)的基本情況,比如時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員,還有你們團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成。這部分不用太復(fù)雜,簡(jiǎn)單明了就行。然后是正文主體,這是報(bào)告的核心,可以按照活動(dòng)流程來(lái)展開(kāi),每個(gè)環(huán)節(jié)都寫(xiě)清楚做了什么,遇到了哪些困難,又是怎么克服的。比如去敬老院服務(wù),就可以寫(xiě)你們?cè)趺唇M織活動(dòng)、具體有哪些服務(wù)項(xiàng)目,老人們反饋怎么樣。
數(shù)據(jù)分析也很重要,尤其是如果做了問(wèn)卷調(diào)查或者訪談。把數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)一下,用圖表展示會(huì)更直觀。不過(guò)有些同學(xué)可能對(duì)數(shù)據(jù)處理不太熟悉,這時(shí)候可以請(qǐng)教下老師或者學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。記得在分析過(guò)程中,不要只盯著表面數(shù)字,要深入挖掘背后的原因,這樣才能得出有價(jià)值的結(jié)論。
最后就是總結(jié)了??偨Y(jié)這部分主要是回顧整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程,看看達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)沒(méi)有,有沒(méi)有值得改進(jìn)的地方。同時(shí)也可以談?wù)勛约旱氖斋@,比如學(xué)到的新技能、增長(zhǎng)的知識(shí),甚至是對(duì)未來(lái)工作的啟發(fā)。當(dāng)然,總結(jié)這部分不能太籠統(tǒng),得結(jié)合實(shí)際情況來(lái)說(shuō),不然顯得空洞。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,語(yǔ)言表達(dá)也很關(guān)鍵。要用專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)的詞匯,但也不要太晦澀,讓人讀起來(lái)費(fèi)勁。另外,注意格式排版,標(biāo)題、字體大小、行間距這些都得符合要求。要是學(xué)校有具體的格式規(guī)范,一定要嚴(yán)格遵守,不然可能會(huì)被扣分。
其實(shí)寫(xiě)報(bào)告并不是一件很可怕的事,只要前期準(zhǔn)備充分,寫(xiě)起來(lái)就會(huì)順手很多。不過(guò)也有需要注意的地方,比如有些同學(xué)喜歡堆砌華麗辭藻,結(jié)果反而弄巧成拙,讓人摸不清重點(diǎn)。還有就是引用別人的觀點(diǎn)時(shí),一定要標(biāo)明出處,不然容易引起爭(zhēng)議。
希望這些小建議能幫到大家。當(dāng)然,每個(gè)人都有自己的寫(xiě)作風(fēng)格,找到適合自己的方法才是最重要的。要是覺(jué)得某個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)在搞不定,不妨多問(wèn)問(wèn)老師或者同學(xué),集思廣益說(shuō)不定能找到突破口。
【第3篇】大學(xué)生的暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板怎么寫(xiě)2150字
自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題,暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè),開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我?guī)兔与娫?,?fù)印資料,整理文件,開(kāi)發(fā)票等,感受著工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,而且很多時(shí)候,我不時(shí)要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。
但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,2年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才
選擇了會(huì)計(jì)為專(zhuān)業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論部分占主體,而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了,但在工廠里,數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之降低,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,就因?yàn)檫@樣,企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益損失。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)72人覺(jué)得有用
大學(xué)生在暑假期間參加社會(huì)實(shí)踐,提交一份高質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是很重要的。這類(lèi)報(bào)告需要結(jié)合實(shí)際情況,既要有理論分析,也要有具體案例支撐,這樣才能體現(xiàn)報(bào)告的價(jià)值。寫(xiě)報(bào)告前,得先明確目標(biāo),比如了解社會(huì)現(xiàn)狀、鍛煉個(gè)人能力或者為某個(gè)研究課題搜集數(shù)據(jù)。目標(biāo)不同,報(bào)告的內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)也會(huì)有所不同。
報(bào)告的開(kāi)頭部分最好能簡(jiǎn)明扼要地介紹實(shí)踐活動(dòng)的基本情況,包括時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等基本信息。這部分不需要太復(fù)雜,但必須清晰,能讓讀者迅速抓住核心內(nèi)容。比如,可以說(shuō)“今年暑假,我和幾位同學(xué)前往某社區(qū)進(jìn)行為期兩周的社會(huì)調(diào)查”,這樣的描述簡(jiǎn)潔又直觀。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)忘記補(bǔ)充一些關(guān)鍵細(xì)節(jié),像具體的社區(qū)名稱(chēng)就有可能漏掉,這會(huì)讓讀者感到困惑。
正文怎么寫(xiě)?
這部分是報(bào)告的核心??梢詮膸讉€(gè)角度展開(kāi)論述,例如活動(dòng)背景、實(shí)施過(guò)程、取得的成果及存在的問(wèn)題。在寫(xiě)背景時(shí),可以引用相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或者文獻(xiàn)資料,增強(qiáng)說(shuō)服力。而在描述實(shí)施過(guò)程時(shí),則需要詳細(xì)記錄活動(dòng)的具體步驟,包括采取的方法、遇到的困難以及解決辦法。這里可能會(huì)出現(xiàn)一些筆誤,比如把“方法”寫(xiě)成“方式”,雖然不影響理解,但確實(shí)不太嚴(yán)謹(jǐn)。
至于成果部分,不僅要列出具體的數(shù)字或現(xiàn)象,還應(yīng)該深入探討其意義。如果只是簡(jiǎn)單羅列數(shù)據(jù),而沒(méi)有進(jìn)一步的分析,就會(huì)顯得單薄。比如,“通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),社區(qū)居民對(duì)垃圾分類(lèi)的支持率達(dá)到了75%”,接下來(lái)就可以分析為什么會(huì)有這樣的結(jié)果,是不是因?yàn)樾麄鹘逃轿涣耍慨?dāng)然,這樣的分析需要有足夠的依據(jù)支持。
小編友情提醒:
關(guān)于存在的問(wèn)題,這是很多同學(xué)容易忽略的部分。實(shí)際上,指出不足之處不僅能體現(xiàn)報(bào)告的真實(shí)性和客觀性,還能為后續(xù)改進(jìn)提供參考。可以結(jié)合實(shí)際情況提出改進(jìn)建議,但要注意建議的可行性,不能天馬行空。比如提到“希望未來(lái)能夠增加志愿者的數(shù)量”,這就比較籠統(tǒng),不如說(shuō)“建議招募更多具有專(zhuān)業(yè)背景的志愿者,以提升服務(wù)質(zhì)量”。
【第4篇】大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě)4400字
關(guān)于大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)報(bào)告1
泱泱中華傳承著五千年的文明,而我們的西部正是文明的發(fā)源地,隨著xxxx9年10月,國(guó)務(wù)院下達(dá)了關(guān)中——xxxx經(jīng)濟(jì)區(qū)同意的批復(fù),西部又一經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)從此閃耀出它特有的光芒。青年學(xué)子要背負(fù)起理想和責(zé)任,就必須了解西部。正是在這種理念的指導(dǎo)下,xxxx文理學(xué)院于xxxx年7月21邁開(kāi)了關(guān)中xxxx經(jīng)濟(jì)區(qū)考察團(tuán)暨學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的步伐,在這里,同學(xué)們開(kāi)展了各種活動(dòng),真正做到擁有社會(huì)責(zé)任,勇于下基層,干苦活,提升大學(xué)生艱苦樸素素質(zhì)的目標(biāo)。
充足準(zhǔn)備,挑兵選將
xxxx年7月21日上午8時(shí)許,20余名同學(xué)與老師齊聚在xxxx文理學(xué)院南門(mén)學(xué)院禮堂前,準(zhǔn)備舉行授旗宣誓儀式。在出征之前,帶隊(duì)老師冀德榮從安全,形象,紀(jì)律,責(zé)任等方面對(duì)同學(xué)們提出了具體要求,并對(duì)這次活動(dòng)的意義從深層次予以闡釋。學(xué)生們聽(tīng)得真切,并且表示要用實(shí)際行動(dòng)為文理學(xué)院的這次下鄉(xiāng)活動(dòng)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。來(lái)自于09級(jí)應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的田莉同學(xué)在自薦書(shū)上寫(xiě)道,做一名新時(shí)代合格的大學(xué)生,應(yīng)該勇敢接受實(shí)踐義務(wù),為當(dāng)?shù)貛ジ觾?yōu)秀的思想與知識(shí),傳播文理學(xué)院的新興理念。同樣地,來(lái)自于09級(jí)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的楊英冕同學(xué)說(shuō)道,'活動(dòng)前我就一直希望有機(jī)會(huì)去支教,這次活動(dòng)可以讓我改變以前的很多觀點(diǎn),也希望能夠鍛煉我吃苦耐勞的品質(zhì)。
心懷西部,夢(mèng)想啟程
xxxx年7月21日下午 4時(shí)50分,三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)經(jīng)過(guò)300多公里的長(zhǎng)途跋涉,終于到達(dá)關(guān)中——xxxx經(jīng)濟(jì)區(qū)最西邊,也是唯一一個(gè)陜西省省外行政區(qū)——甘肅省xxxx市。自古xxxx就是歷史文化名城,'上天注水'給了xxxx市名城由來(lái)的解釋?zhuān)鞅?小江南'則是今日xxxx的真實(shí)寫(xiě)照。過(guò)了寶雞,首先映入眼簾的就是連綿低矮的山丘以及湛藍(lán)的天空,人們?cè)诖ɡ锷?,而山上多郁郁蔥蔥。'好美啊!和我家那邊風(fēng)光大不相同。'初來(lái)xxxx的張丹同學(xué)感嘆道。參與這次活動(dòng)的有來(lái)自廣東、浙江等外地同學(xué),首先生活方式以及飲食習(xí)慣就是他們首先要過(guò)的一關(guān)。
在xxxx市當(dāng)?shù)卣形嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分重視下,隊(duì)員們于晚上下榻xxxx市政府招待所,帶隊(duì)老師與xxxx市委蔣秘書(shū)長(zhǎng)和市委辦公室李主任進(jìn)行了親切地會(huì)談并做好了行程安排。
傳統(tǒng)文化,愛(ài)國(guó)教育
22日早上7時(shí)許,隊(duì)員們就已經(jīng)整裝待發(fā),來(lái)到了全國(guó)著名教育實(shí)踐基地——麥積山,感受麥積文化的熏陶,下午兩點(diǎn)許又來(lái)到了中國(guó)又一祭祖圣地——伏羲廟,在這里聽(tīng)取了伏羲文化對(duì)中國(guó)古代文化發(fā)展的貢獻(xiàn)專(zhuān)題講座。
市委政研室xxxx副主任與同學(xué)們親切會(huì)談,并且介紹了xxxx五種文化的由來(lái)和發(fā)展(五種文化分別是伏羲文化、大地灣古遺址文化、秦早期文化、麥積山石窟文化和三國(guó)古戰(zhàn)場(chǎng)文化),并且著重和同學(xué)們交流了xxxx如何轉(zhuǎn)變文化發(fā)展思路以及宣傳和保護(hù)好文化遺址的重要課題,通過(guò)介紹使同學(xué)們了解到xxxx的發(fā)展有七大優(yōu)勢(shì):一是歷史文化悠久;二是區(qū)位優(yōu)勢(shì)突出;三是裝備制造業(yè)基礎(chǔ)良好;四是特色農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯;五是自然生態(tài)獨(dú)特;六是旅游資源豐富;七是勞動(dòng)力資源充足。隨著國(guó)家西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的深入推進(jìn),《關(guān)中-xxxx經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》以及《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步支持甘肅經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的若干意見(jiàn)》的實(shí)施,xxxx將迎來(lái)快速發(fā)展的黃金期。
下午,同學(xué)們?cè)趚xxx副主任的親切引導(dǎo)下,參觀了xxxx市國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)企業(yè),西北地區(qū)裝備制造業(yè),xxxx市重點(diǎn)龍頭企業(yè)——xxxx星火機(jī)床有限責(zé)任公司。據(jù)介紹,星火集團(tuán)在xxxx、蘭州、上海及英、法等國(guó)建立了聯(lián)合技術(shù)中心和分公司,新產(chǎn)品產(chǎn)值貢獻(xiàn)率達(dá)到66%,是我國(guó)機(jī)床工具行業(yè)的重點(diǎn)骨干企業(yè)。同學(xué)們認(rèn)真參觀了模具鑄造車(chē)間以及企業(yè)的'頭腦'——新型機(jī)床研發(fā)中心。學(xué)習(xí)機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)的劉肖萍同學(xué)表示,參觀星火集團(tuán)讓她了解到了大型數(shù)控車(chē)床的精密與復(fù)雜,也提前接觸到了大型工廠的現(xiàn)代化管理理念,并表示回校后,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)文化理論學(xué)習(xí),更要加強(qiáng)自身動(dòng)手能力,從小事著手,培養(yǎng)自己的科學(xué)實(shí)驗(yàn)水平。
下鄉(xiāng)服務(wù),理念先行
7月23日上午,實(shí)踐隊(duì)伍來(lái)到了xxxx市xxxx縣。這里也曾經(jīng)是'5.12地震'中受災(zāi)比較嚴(yán)重的地方。同學(xué)們?cè)趨⒂^災(zāi)后重建的xxxx縣興國(guó)二小和四小,參觀之后,同學(xué)們對(duì)黨和政府抓好災(zāi)后重建的決心表示欽佩,也為這些小學(xué)生9月份開(kāi)學(xué)后就能住進(jìn)嶄新的教學(xué)樓而欣慰。下午,縣委領(lǐng)導(dǎo)以及xxxx市委xxxx副主任邀請(qǐng)學(xué)生到xxxx市的經(jīng)濟(jì)示范村xxxx縣xxxx鎮(zhèn)xxxx村進(jìn)行三下鄉(xiāng)服務(wù)。
來(lái)到xxxx村之后,學(xué)生們?cè)诖逯Р堪矔?shū)記的帶領(lǐng)下,住在了農(nóng)戶(hù)家,開(kāi)始進(jìn)行支教與義務(wù)幫農(nóng)服務(wù)。xxxx村前幾年開(kāi)始以種植水果作為當(dāng)?shù)氐闹赂婚T(mén)路,其中以蘋(píng)果和桃子為主,其品種加起來(lái)大概有一二十種之多,種植面積逐年擴(kuò)大,村民增收較快,這一方面與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光有關(guān),另一方面也與當(dāng)?shù)卮迕竦那趧跇銓?shí)分不開(kāi)。同學(xué)們下到農(nóng)戶(hù)家里之后,熱情的農(nóng)戶(hù)介紹給同學(xué)們當(dāng)?shù)氐木幼。嬍沉?xí)慣,又說(shuō)當(dāng)前正是桃子成熟之際,熱情邀請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樘易拥匿N(xiāo)路出謀獻(xiàn)策。當(dāng)?shù)匚幕姆睒s也引起同學(xué)們的濃厚興趣,村里有秦腔戲臺(tái)并且固定演出,家家墻上均掛有書(shū)法字畫(huà)。在村民的邀請(qǐng)下,冀德榮、陳菊明老師和學(xué)生家長(zhǎng)救孩子教育問(wèn)題與家長(zhǎng)進(jìn)行了座談,并且把素質(zhì)教育與農(nóng)村教育的實(shí)際相結(jié)合,得到了廣大村民的熱烈反響。
25日,小學(xué)生xxxx以及她的同學(xué)在大學(xué)生們的幫助下,熱情地學(xué)習(xí)起了英語(yǔ)和數(shù)學(xué),同學(xué)們耐心地給予指導(dǎo)并且留下了聯(lián)系方式,答應(yīng)以后將長(zhǎng)期對(duì)農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)給予關(guān)注。農(nóng)村留守兒童的教育也成為了大家關(guān)注的話題。鄉(xiāng)親們還與同學(xué)在教育、衛(wèi)生、種桃技術(shù)理念、節(jié)水農(nóng)業(yè)等方面進(jìn)行了愉快的交流。
兩天的時(shí)間,就讓同學(xué)們與鄉(xiāng)親之間建立了深厚的友誼,鄉(xiāng)親們?cè)趯W(xué)生吃住在村里的時(shí)候,都拿出了自己家里面最好的食物,而在同學(xué)們離開(kāi)時(shí)候,村書(shū)記、主任代表村民們同學(xué)生以及帶隊(duì)老師進(jìn)行了依依不舍的告別。
三下鄉(xiāng)是一種力量,是一種感召,它讓大學(xué)生、讓社會(huì)更多地關(guān)注農(nóng)村問(wèn)題,為農(nóng)村的發(fā)展而出力出謀。暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)雖已結(jié)束,但是,經(jīng)過(guò)眾人的努力,三下鄉(xiāng)的服務(wù)精神和帶給當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)新風(fēng)必將傳承。
收獲頗豐,安全歸來(lái)
26日,xxxx文理學(xué)院社會(huì)實(shí)踐考察隊(duì)途徑寶雞,楊凌,于26日下午安全返校。其中在楊凌做了短暫停留并且參觀了楊凌農(nóng)業(yè)科技博物館。返校后,隨行帶隊(duì)老師做了簡(jiǎn)短的總結(jié),并要求同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)踐精神,服務(wù)社會(huì)。同學(xué)們表示了此行歸來(lái),學(xué)到了以前在學(xué)校課本上學(xué)不到的堅(jiān)持以及吃苦的能力。并且將文理學(xué)院的下鄉(xiāng)精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,并在回校之后,通過(guò)展板以及其它活動(dòng)來(lái)宣傳此次'關(guān)中-xxxx經(jīng)濟(jì)區(qū)'考察的.成果。
這一次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)暨'關(guān)中-xxxx經(jīng)濟(jì)帶'考察于xxxx年7月26日完滿結(jié)束?;顒?dòng)得到了校團(tuán)委及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,也是學(xué)院第四屆三下鄉(xiāng)活動(dòng)。前三屆均在活動(dòng)地點(diǎn)留下了文理學(xué)子辛勤的汗水和堅(jiān)韌不屈的精神。而這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)不但繼承了前幾屆的優(yōu)良傳統(tǒng),又從xxxx與關(guān)中的地域優(yōu)勢(shì),農(nóng)村發(fā)展上面下了大工夫。這次考察是對(duì)我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)'抓大,做小,放活'精神指示的具體實(shí)踐,也是對(duì)國(guó)家進(jìn)行西部大開(kāi)發(fā)這一宏偉藍(lán)圖的具體實(shí)踐。文理學(xué)子不怕吃苦,服務(wù)基層的思想與精神將在一屆又一屆的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中繼續(xù)傳承下去,而支援西部,服務(wù)西部的思想又是文理學(xué)子對(duì)現(xiàn)時(shí)政策新的認(rèn)識(shí)。
麥積煙雨映出七彩之光,華夏文化本是一脈傳承。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們堅(jiān)持,堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)代精神更像是一朵被三下鄉(xiāng)'清泉'澆灌出來(lái)的奇葩。盛開(kāi)在基層,服務(wù)于社會(huì)。文理精神是學(xué)子們前進(jìn)的動(dòng)力也是對(duì)未來(lái)的期望,社會(huì)實(shí)踐隊(duì)每年踏實(shí)認(rèn)真的調(diào)研,使文理人更應(yīng)感到自豪,這正是為文理人輝煌的明天播出希望之種。稚嫩的小樹(shù)總有一天撐開(kāi)雙臂,根繁葉茂;而臥巢的雛鷹也總有一天要振翅急飛,一鳴驚人。
關(guān)于大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)報(bào)告2
當(dāng)今世界日新月異,科技進(jìn)步迅猛發(fā)展。人才的競(jìng)爭(zhēng)爆發(fā)在和平時(shí)代,作為當(dāng)代大學(xué)生必須抓住機(jī)遇著眼未來(lái),用所學(xué)的理論知識(shí)去聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐,才能學(xué)為所用,人盡其才。要趁早地從校園生活中去橫架投身社會(huì)的實(shí)踐橋梁,深入了解現(xiàn)實(shí)中的自我,揚(yáng)長(zhǎng)避短,在人生的道路上運(yùn)籌全局,尋求屬于自己的廣闊天地。20xx年的暑假期間,我煅煉于社會(huì)的實(shí)踐中,從中深有體味。
現(xiàn)在這已經(jīng)成了我難忘的記憶,我將永遠(yuǎn)藏于心中,繼續(xù)攀登人生的境界。20xx年的暑假我以學(xué)生的身份進(jìn)入公司打工,這是一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中學(xué)到以前不曾涉及的知識(shí)。憧憬明天的道路上舉目眺望墊上了一個(gè)新的臺(tái)階。讓我見(jiàn)得更多,識(shí)得更廣。
一、知識(shí)就是力量,唯有牢牢掌握,才能在人生的職場(chǎng)上春風(fēng)得意。
只有懂得多,識(shí)得廣,才能勝任工作。這一點(diǎn)我有親身體味。記得有一回,公司里成品區(qū)門(mén)前長(zhǎng)長(zhǎng)的成龍車(chē)箱里已裝滿一了箱箱的貸物,在即將完成的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)出了問(wèn)題,只得一箱箱地御下來(lái)檢查,但由于地上的空間有限沒(méi)有得到很好地分類(lèi),御下后一箱疊一箱地放著??蓹z查完畢又出現(xiàn)了問(wèn)題,當(dāng)時(shí)部門(mén)經(jīng)理、主管、總收發(fā),師傅都在那場(chǎng),他們都急了,因?yàn)橘J物要準(zhǔn)時(shí)出發(fā),而貸物的顏色,規(guī)格,大小,批次,發(fā)貸地點(diǎn)等全都寫(xiě)著英語(yǔ),沒(méi)人看懂,無(wú)法分門(mén)別類(lèi)。就在這時(shí)候我告訴了主管說(shuō)我全看懂箱子上面的英文。剛開(kāi)始沒(méi)人相信,可我沒(méi)有放棄,繼續(xù)說(shuō)服主管“我把箱子上面的英文翻譯出來(lái),然后再打開(kāi)箱子看看里面的東西是否與我翻譯的相符,如果相符那就說(shuō)明是對(duì)的”。就這樣我說(shuō)服了主管,貸物能夠按時(shí)出發(fā)了。記得那天氣溫不是很高??晌乙蝗怂念櫚朔降刂笓]員工,出得滿身是汗。后來(lái)我得到了賞識(shí),在公司里參加了許多管理工作,工作中我深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)就是力量,是一個(gè)人最大的資源寶庫(kù)。
二、工作一絲不茍才能實(shí)現(xiàn)每一個(gè)領(lǐng)域的順利完成。
對(duì)工作唯有認(rèn)真對(duì)待才會(huì)有條不紊。才會(huì)順利進(jìn)行,形成周期的良性循環(huán),有一回也是出了錯(cuò),公司里有一種批號(hào)的衣服無(wú)法貼上標(biāo)簽,因此弄錯(cuò)了好多,后來(lái)才知道衣服的正確分法是把里面的翻出來(lái),看看后幅上打結(jié)的個(gè)數(shù)。許多人進(jìn)了公司許久,后幅指的是衣服的那個(gè)部位卻不知道。而且后幅上打的結(jié)很小,手自然是模不著,唯有用眼睛盯著才看得到,這樣一來(lái)工作進(jìn)展很慢,廠長(zhǎng)知道后,竟然把辦公樓里的行政部和財(cái)務(wù)部的人員都調(diào)過(guò)來(lái),一起分碼衣服。其實(shí)廠長(zhǎng)不認(rèn)識(shí)我(畢竟我是公司里的無(wú)名小卒)師傅卻讓廠長(zhǎng)叫我指揮行政部和財(cái)務(wù)部的所有人,廠長(zhǎng)聽(tīng)?zhēng)煾嫡f(shuō)我工作向來(lái)一絲不茍不會(huì)出錯(cuò)就答應(yīng)了。我想只要一絲不茍的工作,是金子總會(huì)發(fā)光。
三、在現(xiàn)實(shí)中要認(rèn)識(shí)人性的復(fù)雜,只有了解人性,在生存的空間里才會(huì)游刃有余。
我們工作要努力,對(duì)人要友好,這是對(duì)自己的必然要求,那樣你才會(huì)有更多的機(jī)遇和朋友。但是人性的東西很復(fù)雜,有善良也有丑惡,我們要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)才能更好地把握人生。特別是從普通的員工剛進(jìn)入管理層,這時(shí)要懂得如何保護(hù)自己,畢竟現(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)太殘酷。有一回我拿衣服給某個(gè)師傅,他見(jiàn)我年紀(jì)輕輕就對(duì)我不屑一顧,其實(shí)我知道他是在故意整我,因?yàn)檫@件事情如果不完成就有人算到我的頭上,我見(jiàn)他傲慢的態(tài)度便對(duì)他拍著桌子說(shuō)到“你這種態(tài)度,要不要我在會(huì)議上提一下”他沒(méi)話說(shuō)了。
以上三點(diǎn),是我在這個(gè)假期中社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí),畢竟我們大學(xué)生還呆在學(xué)校,對(duì)一個(gè)完整的現(xiàn)實(shí)社會(huì)沒(méi)有認(rèn)識(shí)得很全面,或多或少還存在著距離,“欲窮千里目,更上一屋樓”,今后我要找更多的機(jī)會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐,繼續(xù)從中學(xué)習(xí)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)39人覺(jué)得有用
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)報(bào)告該怎么寫(xiě)?這事挺重要,因?yàn)閷W(xué)校通常會(huì)要求提交這樣的東西。報(bào)告,得把事情說(shuō)清楚,既要讓人明白干了什么,還得體現(xiàn)成果,不然就白忙活了。
一開(kāi)始,得把背景交代一下,就是為什么要去搞這個(gè)實(shí)踐,是響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,還是自己想提升能力?這部分最好能有點(diǎn)具體的數(shù)字什么的,比如去了多少人,總共做了幾天,這樣顯得真實(shí)。記得別光喊口號(hào),稍微帶點(diǎn)細(xì)節(jié)會(huì)更好,比如當(dāng)時(shí)天氣怎么樣,路上遇到什么困難之類(lèi)的,這樣能讓讀者更有畫(huà)面感。
接著就是具體活動(dòng)啦,這個(gè)部分得詳細(xì)寫(xiě)寫(xiě)都干了些什么。比如說(shuō)去了某個(gè)社區(qū)做志愿者,那就要說(shuō)清具體參與了哪些項(xiàng)目,像幫忙搞衛(wèi)生、輔導(dǎo)小孩功課之類(lèi)的事。還有就是過(guò)程中學(xué)到的東西,這部分可以多提提自己的感受,但別太煽情,寫(xiě)得太假反而不好。要是能舉個(gè)例子就更棒了,比如有一次幫老人修家電,當(dāng)時(shí)遇到什么難題,后來(lái)又是怎么解決的,這就很生動(dòng)。
再往后就是成果展示啦,這是重點(diǎn)。成果不光是寫(xiě)了多少頁(yè)報(bào)告,而是實(shí)實(shí)在在的效果。比如說(shuō)通過(guò)這次實(shí)踐,社區(qū)環(huán)境改善了多少,或者居民滿意度提高了多少百分比。如果能拿出數(shù)據(jù)支撐就更好,像是發(fā)放了多少份調(diào)查問(wèn)卷,回收率是多少,這樣看起來(lái)就特別專(zhuān)業(yè)。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,時(shí)間順序最好理清楚,不然容易亂套。比如先寫(xiě)了前期準(zhǔn)備,再寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng),最后才是總結(jié)感悟,這樣條理就比較清晰。不過(guò)有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)不小心漏掉某個(gè)環(huán)節(jié),結(jié)果前后不太搭調(diào),這得注意下。
小編友情提醒:
別忘了感謝一下指導(dǎo)老師或者合作單位的支持,畢竟人家也出了不少力。不過(guò)這里別說(shuō)得太夸張,簡(jiǎn)單帶過(guò)就行,畢竟重點(diǎn)還是在自己身上。
【第5篇】桂林大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告怎么寫(xiě)2350字
xx年8月13日,桂林工學(xué)院、廣西師范大學(xué)、桂林醫(yī)學(xué)院三所高等院校師生在桂林市團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,一行30余人前往廣西百色市那坡縣進(jìn)行'團(tuán)旗飄揚(yáng)耀邊境---八桂青年,千里邊境城市互助建小康' 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
這一次的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我深受感觸。
一、 那山
我們從桂林出發(fā),經(jīng)歷一天的車(chē)程,于晚上十點(diǎn)終于到達(dá)那坡縣城。
一路車(chē)行,唯一的感覺(jué)就是山多,山山相連,這是我對(duì)那坡的第一印象。
由于那坡的大山比較多,必然導(dǎo)致這里的道路極不方便,交通的不便帶來(lái)的后果就是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展滯后。
8月14日,我們來(lái)到百南鄉(xiāng),為百南老鄉(xiāng)進(jìn)行一場(chǎng)慰問(wèn)演出,接著,我們來(lái)到了桂林新村,桂林新村是在桂林市委的幫扶下,有三個(gè)村屯組建而成。在以前,由于天然條件的制約,村民的房子不得不都建在山頂之上,在山上,缺水、缺點(diǎn)、生活很不方便,人均土地占有率不足0.2畝年收入不到九十元錢(qián)。主要依靠種植玉米、養(yǎng)豬生存。村民的生活極其困苦。在桂林市委的大力資助下,終于在2025年在陰陽(yáng)山山腰間建立起了桂林新村,在這里不僅可以接通上了水、電,還為桂林新村建立了學(xué)校、成才信息站等。讓在這里的人們可以了解到外面的世界信息。
據(jù)說(shuō),在其他的某村里,在學(xué)校門(mén)前的籃球場(chǎng)上打籃球,如果不小心,把球弄到外面去,就會(huì)掉到山下。要去見(jiàn)這個(gè)球,還要準(zhǔn)備帶好一頓飯,才可能撿回籃球。想想看這樣的條件,人們?cè)趺窗l(fā)展?
二、 那水
那坡由于海拔較高,而又山峰多高大。因而在與水資源方面不是很足,
在水田方面,人均占有率低,是因?yàn)楹艽蟛糠值奶锏厥翘萏镄问剑欢植皇谴竺娣e的梯田種植。有的一座山上自由寥寥的幾塊田,這樣的自然條件,限制了人們大面積種植水稻。
8月14日,桂林新村,我們?cè)谶M(jìn)行完捐贈(zèng)儀式和成才服務(wù)站后,我們參觀了一趟桂林新村的村民村莊新貌,他們都已經(jīng)住上了新瓦房。但我們也看見(jiàn)了許多的落后的地方,由于這里沒(méi)有好的地方放牛,所以牛和豬一起是圈養(yǎng)的??匆?jiàn)村民收獲回來(lái)的玉米果實(shí)。有的掛在門(mén)前,有的在路邊。不多,而且玉米顆粒小而不飽滿。一穗玉米很多顆粒不足一半。這樣的果實(shí)原因是很多,水資源的卻發(fā)展一定的原因,在桂林新村的山腳下,就是一條小河,但常年都是混濁,含有大量的沙土,極不利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)。當(dāng)然種植的不科學(xué)也是原因,我們可以看見(jiàn)村民收割完后的地里,里面的雜草高過(guò)了玉米稈。這樣的在地里競(jìng)爭(zhēng)生存的條件下,玉米如何可以生長(zhǎng)的好?
8月15日晚一場(chǎng)暴雨,使得邊境公路多處塌荒,道路嚴(yán)重堵塞。據(jù)說(shuō)環(huán)邊公路是剛修葺好沒(méi)有多久的,這種不穩(wěn)定性,滯后了那坡多方面的發(fā)展。
三、 那坡
那坡縣位于廣西西南部與云南省和鄰國(guó)越南接壤,這里群山連綿、嶙峋突兀,夏無(wú)酷暑、冬無(wú)嚴(yán)寒。世居著壯、漢、苗、瑤、彝等五個(gè)民族。全縣19萬(wàn)人,幾年前這里曾經(jīng)是土壤貧瘠,山高坡陡交通不便,信息閉塞,缺水缺電的國(guó)家級(jí)貧困縣。
在各方面的幫助下,那坡的生產(chǎn)和生活環(huán)境得到了一定的改善。寬敞平坦的柏油公路已通到各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村村通電通水、電信設(shè)施完善。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有衛(wèi)生院、文化站,基本上實(shí)現(xiàn)六年義務(wù)教育。
四、 那人
以人為本,這是任何時(shí)候都不可以違背的。
來(lái)到那坡雖然只有短短的五天,給我最大的感觸地還是在這里的勤勞、善良的人們,他們熱情、好客,對(duì)外界又是那么的充滿了好奇心、求知欲。
那坡的人們生活簡(jiǎn)單、清苦,在這種艱苦的條件下,他們兢兢業(yè)業(yè)的守護(hù)著自己的土地,每日面朝黃土背朝天的耕耘在這片貧瘠的土壤上,沒(méi)有太大的苛求,只希望今年有個(gè)好收成,讓孩子可以讀上書(shū)。
這里的孩子,是那么的富有朝陽(yáng),他們的眼中充滿了渴求,外面的世界很精彩,然而,他們又是那么的無(wú)力、那么的孤助無(wú)援,當(dāng)我們站在他們的面前的時(shí)候,可見(jiàn)他們閃爍的眼光,我們的心為之一怔,這就是我們的那坡老鄉(xiāng)?看見(jiàn)他們的穿著,我們有一種想把身上一切的物品都送給他們的沖動(dòng)。但我們又可以為他們做些什么呢?
8月14日,桂林新村。這里有純樸的民風(fēng),也有可歌可泣的事跡。在建立桂林新村的之時(shí),我們黨的好兒子-蘇少勇,為了讓各家各戶(hù)能夠盡快的使用上沼氣,不分日夜的辛苦,終于在建沼氣的時(shí)候,奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命。又有多少這樣的事跡、這樣的英雄呢?為了山區(qū)的發(fā)展,為了祖國(guó)的富強(qiáng),默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)他們的青春年華,甚至是奉獻(xiàn)他們的生命。
8月16日,我們來(lái)到百都鄉(xiāng)弄隴村,在這里我們見(jiàn)到了我們最可愛(ài)的人---駐邊部隊(duì)。在這里我們合作了一場(chǎng)精彩的演出。軍人一直是我最崇敬的人,而他們更讓我欽佩。他們?yōu)榱俗鎳?guó)的領(lǐng)土邊疆完整,為了人民的安全,不惜來(lái)到邊疆之地、貧困之所。這里冷清,但他們的內(nèi)心不冷,他們滿腔熱血,以最高的激揚(yáng)守衛(wèi)著祖國(guó)的疆土寸尺不失;這里寂寞,但他們的內(nèi)心不孤獨(dú),他們軍民一家親,常常以熱情的姿態(tài)為周邊的村民服務(wù);這里苦悶,但他們的內(nèi)心不苦悶,在每日的訓(xùn)練之余,也不失的排練節(jié)目,種植蔬菜,為平日的生活增添一道風(fēng)景。在演出中他的節(jié)目業(yè)余而不業(yè)余,他們的節(jié)目不僅僅是用精彩可以形容的,個(gè)個(gè)都不乏軍人的氣度。他們的節(jié)目真誠(chéng),都無(wú)不反映了熱血男兒的激情。我感謝他們,是他們讓我更深的懂得了什么叫奉獻(xiàn);我感謝他們,是他們讓我更真實(shí)地了解了什么叫付出;我更感謝他們,是他們讓我更確切的明白了什么是無(wú)所求。如果他們有所求,求得也是過(guò)的富強(qiáng)、人民的和平、父母親友的安康。
我們感受到了這里純樸的民風(fēng),學(xué)習(xí)到了基層團(tuán)委緊密配合黨組織,深入群眾開(kāi)展工作樸素扎實(shí)的工作作風(fēng),看到了'三個(gè)代表'思想在這里取得了顯巨的成績(jī),我們深刻認(rèn)識(shí)到只有先進(jìn)的生產(chǎn)力才能讓中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣,只有先進(jìn)的文化才能讓時(shí)代更加絢麗,只有代表人民的利益才能讓民族復(fù)興、民心永聚。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)中央、教育部布置'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生有著深遠(yuǎn)的意義,我們倍覺(jué)任重而道遠(yuǎn),一定要學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)為國(guó)家的繁榮富強(qiáng),為實(shí)現(xiàn)共同富裕、全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)而努力。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)70人覺(jué)得有用
桂林大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告怎么寫(xiě)
寫(xiě)報(bào)告這事,得從頭說(shuō)起。學(xué)生做活動(dòng),自然要有個(gè)交代。桂林那邊的大學(xué)生,暑假去搞社會(huì)實(shí)踐,回來(lái)總得有個(gè)說(shuō)法。這說(shuō)法不是隨便編編就行,得有點(diǎn)門(mén)道。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)?
開(kāi)頭不能太隨意。你得先把背景講清楚,為什么搞這個(gè)活動(dòng),是學(xué)校安排的還是自己找的機(jī)會(huì)。這就好比出門(mén)旅游,得先說(shuō)說(shuō)目的地在哪,為什么去那。要是開(kāi)頭就寫(xiě)得太簡(jiǎn)略,后面的內(nèi)容會(huì)顯得沒(méi)根。
接下來(lái)就是正文部分了。正文得分幾塊,一塊是活動(dòng)的具體情況。什么時(shí)候開(kāi)始的,去了哪些地方,跟誰(shuí)打交道,干了些什么事。這部分最好能詳細(xì)點(diǎn),別光寫(xiě)個(gè)大概。比如,你去了某地調(diào)研,不能只寫(xiě)“我們?nèi)チ四车卣{(diào)研”,得把調(diào)研的過(guò)程寫(xiě)清楚,去了哪幾個(gè)點(diǎn),問(wèn)了哪些問(wèn)題,收集到什么信息。
再就是活動(dòng)的意義。搞完活動(dòng),總得想想這活動(dòng)到底有什么意義。是鍛煉了自己的能力,還是為當(dāng)?shù)亟鉀Q了什么實(shí)際問(wèn)題。這一塊要結(jié)合實(shí)際情況來(lái)說(shuō),不能瞎吹牛。比如,你去支教了,就不能說(shuō)“我們的到來(lái)讓孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)”,得實(shí)事求是地說(shuō)說(shuō)你們做了什么,孩子們有什么變化。
最后是總結(jié)一下感受。這感受可不是簡(jiǎn)單的“我收獲很大”之類(lèi)的話。得具體點(diǎn),可以從多個(gè)角度談。比如,你在活動(dòng)中遇到了什么困難,是怎么克服的;又或者,你覺(jué)得這次活動(dòng)還有什么不足之處,下次該怎么改進(jìn)。這感受部分,要能反映出你的思考。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,有些細(xì)節(jié)要注意。比如,時(shí)間地點(diǎn)什么的要寫(xiě)準(zhǔn)確,不然別人看了會(huì)迷糊。還有,引用的數(shù)據(jù)和事實(shí)要核實(shí),別胡亂編造。有時(shí)候,寫(xiě)報(bào)告可能寫(xiě)得急了,就會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,比如拼寫(xiě)錯(cuò)誤或者標(biāo)點(diǎn)不對(duì),這些都是需要注意的地方。
報(bào)告的格式也不能馬虎。一般得有標(biāo)題,標(biāo)題要醒目,能讓看的人一眼知道是什么內(nèi)容。然后是正文,正文要分段,每一段講一個(gè)意思。最后還得有個(gè)署名,表明這是誰(shuí)寫(xiě)的。署名的位置也有講究,通常放在最后面。
【第6篇】2025年大學(xué)生貨運(yùn)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)2300字
去年暑假,我對(duì)香港的物流業(yè)進(jìn)行了考察、參觀、學(xué)習(xí)。一個(gè)月中感受著香港繁榮的經(jīng)濟(jì),便捷的物流,先進(jìn)的資訊技術(shù),完善的基礎(chǔ)設(shè)備,讓我切身感受到香港被譽(yù)為國(guó)際金融中心、國(guó)際物流中轉(zhuǎn)港口、旅游中心等的名不虛傳。仍為學(xué)生的我,初次接觸著真實(shí)的物流行業(yè)的運(yùn)作,讓我嘆為觀止。
今年寒假,我進(jìn)入了中外運(yùn)實(shí)習(xí),從基層做起,工作的崗位是國(guó)際快件的操作部和客戶(hù)部,日常了解著物流的基層操作,學(xué)習(xí)著快件的操作流程。讓即將畢業(yè)的我,慢慢的積累著融入社會(huì)工作的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)著對(duì)物流行業(yè)的實(shí)際操作知識(shí)。
今年暑假,我正式的踏入社會(huì),當(dāng)上了人民教師,跟隨著一群有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)到了位于深圳保稅區(qū)的中海物流公司了解物流流程以及學(xué)習(xí)由中海自行研發(fā)的物流信息系統(tǒng)的操作。初出茅廬的我,轉(zhuǎn)變了一個(gè)角色,即將要將我所學(xué)教授給學(xué)生。不禁讓我感覺(jué)到身上的重?fù)?dān)。
面對(duì)著工作的壓力,讓我對(duì)這次的實(shí)習(xí)深有感觸,同時(shí),收獲也很豐富。在特區(qū)生活,感受著深圳的繁華和大都市的氣息 工作競(jìng)爭(zhēng)激烈、緊張,生活壓力大。讓我對(duì)工作和學(xué)習(xí)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
中海物流早已久仰大名了,在國(guó)內(nèi)物流方面做得是相當(dāng)成功。我們這次實(shí)習(xí)的中海物流(深圳)有限公司是中海集團(tuán)旗下的一家第三方物流公司。在這次的實(shí)習(xí)中,我們通過(guò)參觀物流實(shí)際的操作流程,跟隨中海員工參與各個(gè)環(huán)節(jié)的操作,熟悉掌握各個(gè)流程。在第一周里,我們深入到配送中心、倉(cāng)管部、貨代部、報(bào)關(guān)部等各部門(mén)學(xué)習(xí)和參觀,熟悉該崗位的工作,之后再交換工作感想,共同討論,這增進(jìn)了我們的實(shí)習(xí)收獲。在第二周里,在中海物流資訊科技公司的安排下,帶我們了解了整個(gè)中海物流公司的業(yè)務(wù)操作、部門(mén)分工等情況。再利用中海物流的實(shí)際案例結(jié)合物流實(shí)訓(xùn)軟件進(jìn)行實(shí)際操作和應(yīng)用。在這個(gè)過(guò)程中,中海的工作人員都耐心的解答我們的疑難問(wèn)題,而一群教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的理論基礎(chǔ)也是非常結(jié)實(shí)的,通過(guò)相互討論交流,讓我這初生之犢?gòu)乃麄兩砩蠈W(xué)習(xí)到更多寶貴的知識(shí)。
能到這么大型的物流企業(yè)實(shí)習(xí),其實(shí)是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。有這樣的機(jī)會(huì)也是得益于我所工作的學(xué)校對(duì)師資素質(zhì)的重視。學(xué)校通過(guò)校企合作的形式,跟中海物流簽訂合作協(xié)議。學(xué)校通過(guò)購(gòu)買(mǎi)使用中海物流資訊科技公司研發(fā)的物流信息技術(shù)系統(tǒng),中海向我們學(xué)校的老師提供教學(xué)資源的輔助,同時(shí)讓我們學(xué)校的老師到企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中,我們可以深入地去了解一個(gè)企業(yè)的整體運(yùn)作,以及各個(gè)部門(mén)不同的分工。這對(duì)于日后我們的教學(xué)工作來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)校是一所中專(zhuān)學(xué)校。旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要,具有結(jié)實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)際操作能力的學(xué)生?,F(xiàn)在的教育更多的是老師灌輸學(xué)生理論知識(shí),而很多老師則是閉門(mén)造車(chē),自己也都只擁有理論知識(shí),其實(shí)際操作方面也許跟學(xué)生一樣,完全空白。這樣的現(xiàn)狀還怎么能滿足現(xiàn)在的教育和現(xiàn)在的社會(huì)呢?尤其對(duì)于我們這樣的中專(zhuān)學(xué)校而言,更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的操作能力。因此,不僅要提高學(xué)生的動(dòng)手能力,老師的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)也是非常重要的。學(xué)校也借此機(jī)會(huì)讓老師們多豐富自己的閱歷和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。這樣的校企合作是一種比較難得的機(jī)會(huì),對(duì)于培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)實(shí)際需要的人才是一個(gè)很好的辦法。學(xué)??梢詫⑵髽I(yè)作為一個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)機(jī)地,讓學(xué)生到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)。企業(yè)也可將學(xué)校作為一個(gè)研發(fā)基地,有助于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,同時(shí)可以將這些研發(fā)成果提供給學(xué)生使用,也是提高了學(xué)生的操作能力。
在這個(gè)實(shí)習(xí)中,我們最大的收獲是我們幾個(gè)老師共同根據(jù)中海物流資訊科技公司自行研發(fā)的物流軟件編寫(xiě)出適合中專(zhuān)學(xué)生使用和學(xué)習(xí)的實(shí)訓(xùn)教材。這個(gè)過(guò)程中,我們連續(xù)攻克、辛勤勞作,共同鉆研和討論,最后完成了這本教材的編寫(xiě)。各位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師分享他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我們所學(xué)的理論知識(shí),從學(xué)生角度出發(fā),盡量編寫(xiě)適合當(dāng)前中專(zhuān)學(xué)生水平的實(shí)訓(xùn)教材。這也是教材中的一個(gè)新的突破。據(jù)了解,當(dāng)前此類(lèi)的教材是非常缺乏的,我們也是針對(duì)現(xiàn)狀,大膽創(chuàng)新地編寫(xiě)的。目前,社會(huì)對(duì)操作型人才的需求是非常大的,尤其作為四大支柱產(chǎn)業(yè)的物流而言,其發(fā)展非常迅速,導(dǎo)致供需差距很大,而中職學(xué)生將來(lái)正是這些操作型人才的后備軍。我們針對(duì)這個(gè)現(xiàn)狀,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)際操作能力。結(jié)合中職學(xué)生理論知識(shí)和綜合素質(zhì)比較薄弱的特點(diǎn),通過(guò)圖表案例編寫(xiě)該教材,旨在能簡(jiǎn)明扼要的讓中職學(xué)生掌握物流軟件的操作,學(xué)習(xí)一種操作物流軟件的思路和方法,幫助學(xué)生能全面掌握和理解物流軟件的操作。這本教材我們將作為下學(xué)期我校物流實(shí)訓(xùn)課的參考教材,我們希望通過(guò)實(shí)際使用,發(fā)現(xiàn)和糾正教材中的不足和缺點(diǎn),及時(shí)進(jìn)行修正,讓我們的教材日臻完善。
這次的實(shí)習(xí)與以往的有點(diǎn)差異,可能因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)變,讓我有了一些緊迫感。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。大學(xué)剛畢業(yè)就成為一名人民教師,雖然之前在校曾在企業(yè)實(shí)習(xí)過(guò),但是那種工作強(qiáng)度是跟這次不能比擬的。這次我們真正成為了中海物流公司的一員,按照固定時(shí)間上下班。由于深圳的生活緊張,他們的工作時(shí)間也非常長(zhǎng),從早上八點(diǎn)半到下午六點(diǎn)才下班,中午休息兩個(gè)小時(shí),而且經(jīng)常要加班。而且工作時(shí)候工作量也是非常大的。我們開(kāi)始都很不適應(yīng)??粗泻5膯T工每個(gè)都是以嫻熟的操作技巧迅速完成工作,也讓我們非常佩服。同時(shí),也讓我們深刻的感受到在企業(yè)工作的艱辛,同比之下,教師這份職業(yè)讓人感覺(jué)輕松很多。這次的實(shí)習(xí)讓我明白,對(duì)于一個(gè)新人的我而言,教師生涯剛剛起步,需要學(xué)習(xí)的地方很多,需要加強(qiáng)的方面很多。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)39人覺(jué)得有用
2025年大學(xué)生貨運(yùn)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)
這個(gè)暑假,我參與了一次貨運(yùn)實(shí)踐,這是一次很特別的經(jīng)歷。貨運(yùn)工作看起來(lái)簡(jiǎn)單,但實(shí)際操作起來(lái),有很多需要注意的地方。一開(kāi)始接到任務(wù)的時(shí)候,我也沒(méi)想到會(huì)遇到這么多復(fù)雜的情況。這次實(shí)踐讓我學(xué)到不少東西,也讓我明白寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要怎么處理好這些問(wèn)題。
開(kāi)始寫(xiě)報(bào)告前,得先把記錄整理出來(lái)。我每次完成任務(wù)后都會(huì)記下一些細(xì)節(jié),比如貨物種類(lèi)、運(yùn)輸路線、遇到的問(wèn)題和解決方法。這些東西都得認(rèn)真核對(duì),不然寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候容易漏掉重要信息。記得有一次整理記錄時(shí),我把一個(gè)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)影響了整個(gè)分析,幸好及時(shí)改過(guò)來(lái)。
寫(xiě)報(bào)告時(shí),最好能從幾個(gè)角度去描述。比如,可以從貨物安全的角度講講如何保證貨物在運(yùn)輸過(guò)程中不出問(wèn)題,也可以從時(shí)間效率上說(shuō)說(shuō)怎么合理安排路線節(jié)省時(shí)間。這樣能讓報(bào)告內(nèi)容更豐富。還有,要注意用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣顯得更有說(shuō)服力。像“裝卸操作”、“配送時(shí)效”這樣的詞就挺有用的。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了。有些人喜歡用復(fù)雜的句子,覺(jué)得這樣顯得高級(jí),其實(shí)反而會(huì)讓讀者搞不清楚重點(diǎn)。我就見(jiàn)過(guò)有人寫(xiě)報(bào)告時(shí),為了顯得自己懂行,用了好多生僻的詞,結(jié)果別人看了半天也不明白到底說(shuō)了什么。所以,盡量用大家都懂的話來(lái)說(shuō)事情。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)報(bào)告時(shí)別忘了帶上自己的感受。畢竟,這是自己的親身經(jīng)歷嘛。可以談?wù)剟傞_(kāi)始接觸貨運(yùn)時(shí)的緊張心情,以及后來(lái)慢慢適應(yīng)后的那種成就感。不過(guò),這里有個(gè)小問(wèn)題,就是有時(shí)候?qū)懙锰饔^,可能會(huì)讓人覺(jué)得不夠客觀。所以,在表達(dá)個(gè)人感受的同時(shí),也要保持一定的理性。
小編友情提醒:
檢查報(bào)告的時(shí)候要仔細(xì)。我第一次寫(xiě)完報(bào)告后沒(méi)太在意,結(jié)果交上去后發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)地方寫(xiě)得不對(duì)勁。特別是日期和數(shù)字,很容易出錯(cuò)。還有就是格式問(wèn)題,如果規(guī)定要用某種格式,那就一定要照著來(lái),不然可能會(huì)影響成績(jī)。