【第1篇】2025年暑期大學生三下鄉(xiāng)支教社會實踐報告怎么寫1750字
這次三下鄉(xiāng)支教讓我們這些身在象牙塔里的孩子們真真切切體會到了自己可以給這個社會做出貢獻。前所未有的嘗試，換來非比尋常的體驗，實在不虛此行，下面是酷貓寫作整理的關于2025暑假大學生三下鄉(xiāng)支教社會實踐報告范文，閱讀！
“煉陽貫空，志行蔭木，三十里汗揮如注。信執(zhí)桿稚子童心，送賢書幾番朝暮。
嫩竹嬌蘭，悉播雨露，無他只鉆孺兒術。但得開塞悟真音，伏身為丑牛宣路。”
放棄了在家的清涼舒適，在烈日炎炎下，還是義無反顧地投身到三下鄉(xiāng)的火熱洪流中，給流動人口中的兒童提供無償?shù)牧x務輔導。
車行十幾公里，從市區(qū)來到市郊，入眼簾的是樸素的小學，窗明幾凈，清新干爽。而我們未來的學生早已經(jīng)整整齊齊的坐在教室里等待我們的到來了。二十張稚嫩鮮亮的笑臉，滿含著希冀和熱切的渴望，似乎是清流把我們從酷熱的太陽下拯救出來。
霎那間，心里已經(jīng)被說不出的溫柔的情懷包圍了。整齊劃一的校服，火焰一般的紅領巾映襯著朝陽流動的臉頰，是天真地對我們的尊敬，抑或是潛意識的對知識的仰望，我已分不清楚，卻不由自主地被這群孩子們的熱情，帶動了青春蘊藏的激情火山。
這些孩子，讓我回到了純真的時代。
不管我們何時到達，總能見到他們已經(jīng)在毫不焦躁的等待中。即使是中午午休，他們也主動申請早些開課，盡可能多的學更多。我們能提供的，只是很有限的知識信息，卻依然被他們?nèi)琊囁瓶实钠谂沃?。我?nèi)心被強烈的震撼著，為這群隨著父母在四處漂泊居無定所的孩子們，盡管他們很難在某個特定的地方長期生活著——有一個小男孩，幼兒園就上過四個——他們無法和大多數(shù)孩子一樣，安定的坐在教室里接收系統(tǒng)的知識傳承，但他們獲得知識的欲望，確實強烈的熱切的，壓倒一切的。
是一種春天的力量，一股來自純潔無垢的靈魂的泉水，一顆尚在萌動的閃閃發(fā)光的星星的核，一朵注定會開出美麗絢爛花朵的芽苞。
原本自詡是大學生的我，準備空手而去，即興演講，即使這些小孩子也不能理解。可是，再見到他們之后，我再也不能允許自己有一絲絲不負責任的心態(tài)，我想認真地教給他們所需要的知識，越多越好，越快越好，我不知道，是不是每個老師都是以這樣的一種心情對待他心愛的學生們。但，我真的理解了，老師們是怎么樣殷切的希望學生們都出類拔萃甚至超越自己的，作為學生的我，終于明白了。
我開始在每個晚上不批不倦的備課，找來了各種和課程有關的資料，把生澀的內(nèi)容化成通俗生動的語言，把每處值得重視和注意的地方特別的作出標記，努力讓孩子們更順利地接受。
第一次站在講臺上，我的聲音有一點抑制不住的顫動，但孩子們并沒有發(fā)覺，他們端坐得一絲不茍，比執(zhí)行命令的士兵還讓人敬佩。我教給他們有關計算機的基礎內(nèi)容，溫和而細心的，就像我印象中最敬仰的小學老師。孩子們熱情而積極，爭先恐后的舉手回答問題，哪怕是不會的，也希望站起來有所表示。
在孩子們的推動下，課程進行得很順利，我的熱情如長江后浪推前浪，沒有一刻有所倦怠，真像永遠給他們這樣講下去，把我知道的都告訴他們，把我不知道的他們需要的學會后也告訴他們。突然發(fā)現(xiàn)，每一個站在講臺上的老師都是無私的，從不會保留什么，只要學生們需要，愿意像春蠶吐盡絲蠟燭燒盡灰。
走下講臺的那一刻，我心里竟是充溢著滿滿的遺憾，好想再次給他們講課。盡管，備課很累，來回坐車要兩個小時也很累，站在講臺上四十分鐘不能坐一坐，要一直不停的給他們講、說、寫，回來之后總是精疲力盡、口干舌燥，真切的體會了做老師的辛苦，但是，這種前所未有的熱情讓我自己覺得生命很充實，很有意義，這，才是真正的有價值的青春。
不知不覺，十天的課程就結束了，離開孩子們的時候，我一個大男生，眼眶里也會涌動著沒被大家察覺的某種液體。原來，做老師，是這么一件快樂的事情，辛苦勞累，所有的一切付出比起看著孩子們一天天收獲更多，更茁壯的成長，只是泰山前的一羽鴻毛。
想不起是哪位作家說過的，“教師，是太陽底下最光輝的職業(yè)?！币郧安灰詾槿坏匚遥K于明白了個中真諦。回想起以前教過我的各位老師，親切的面容浮現(xiàn)在眼前，我心底浮起和孩子們一樣的，最純真的最高貴的感激和尊敬。
愿曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師們，都能教育出令她們欣慰的學生！
愿曾經(jīng)和現(xiàn)在的學生們，都能明白和理解老師們的一片苦心和孜孜不倦的付出，為自己，為恩師，在明天種植一片遮風擋雨的綠蔭！
2025暑假大學生三下鄉(xiāng)支教社會實踐報告
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2025年暑期大學生三下鄉(xiāng)支教社會實踐報告怎么寫
這次支教活動是在一個比較偏遠的小山村開展的，那地方山清水秀但教育資源匱乏。我們一行十多人帶著教材、筆記本電腦和其他教學物資到了那里，打算給孩子們補習英語和數(shù)學。出發(fā)前學校開了個簡短的動員會，強調(diào)了安全和紀律，還交代了這次活動的主要目的，就是幫助鄉(xiāng)村孩子開闊眼界。
第一天到達后，我們就跟村里的負責人碰頭，了解了村里孩子的基本情況。這里的孩子普遍基礎較差，很多連普通話都說不利索。這讓我們意識到教學計劃需要調(diào)整，不能照搬城市學校的模式。第二天就開始正式上課，我負責三年級的英語課，發(fā)現(xiàn)他們的單詞量特別少，發(fā)音也存在問題。為了讓他們能聽懂，我盡量放慢速度，用簡單的句子講解。
支教期間遇到不少挑戰(zhàn)，比如有的孩子注意力不集中，有的則性格內(nèi)向不愿意開口。針對這些問題，我試著通過游戲的方式調(diào)動大家的積極性。比如說學顏色單詞的時候，就讓他們用彩筆畫出各種東西的顏色，這樣既鞏固了知識，又增加了趣味性。還有一次講到動詞時態(tài)，我用他們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷膭幼髋e例，像是跑步、吃飯之類的，效果比直接講理論好得多。
除了課堂教學，我們還組織了一些課外活動，比如舉辦了一場小型文藝晚會。這個活動得到了孩子們和家長們的熱烈響應，大家都積極參與準備節(jié)目。雖然排練過程中出了點狀況，比如有人記錯臺詞，有人走錯位置，但最終演出很成功。看到孩子們自信滿滿地站在臺上表演，那種成就感是無法用言語形容的。
書寫注意事項：
我覺得支教過程中最重要的是跟當?shù)乩蠋熃涣?。他們?jīng)驗豐富，對學生的心理把握得很準。有一次我去旁聽一位老教師的課，發(fā)現(xiàn)他講課時總是能抓住學生的興趣點，這一點值得我好好學習。還有就是跟家長們溝通也很關鍵，有些家長對我們抱有懷疑態(tài)度，覺得短期支教沒多大作用。后來通過幾次家訪，慢慢打消了他們的顧慮。
支教結束后，我們整理了一份詳細的實踐報告。報告里包括了教學成果、存在的問題以及改進建議。其中教學成果部分列出了每個年級的具體進步情況，比如某班的英語平均分提升了多少。存在的問題主要是硬件設施不足，比如教室沒有多媒體設備，黑板也比較老舊。改進建議則是希望以后能多募集一些資源，比如捐贈一批新書本和文具。
【第2篇】2025年旅游專業(yè)大學生暑期社會實踐報告怎么寫1000字
在經(jīng)過大學兩年的基礎知識和專業(yè)知識學習后，為響應學校的號召和豐富假期生活。今年暑期期間我找到了一家與自己所學專業(yè)相關的單位進行了為期50天的實踐兼職。單位是所屬于岳陽市南湖假日旅行社的天天訂房訂票中心。在公司擔任的是漂流專線計調(diào)。
上班第一天我就遇到一件讓自己十分愧疚的事情。就這一件事就讓我明白走出教室，進行社會實踐活動的必要性。傳真機是很多辦公室常見的辦公用品，但是以往的學習和生活中都沒有接觸到它，以至于非常的陌生。為了工作的順利開展，也為了不丟自己的面子，只好偷偷地向百度尋求幫助。事后回想起這件事，我總結了兩點。第一、自己所懂得的知識還不夠，涉獵的范圍還不夠廣。第二、面子問題逃不掉。
正式開始工作就發(fā)現(xiàn)計調(diào)的工作其實沒那么輕松，說簡單又復雜，說復雜又簡單。整個工作就是負責旅游團隊所用車輛、導游、飯店、酒店、景點等有關旅游要素的協(xié)調(diào)調(diào)度工作。
首先，熟悉各旅游要素是必須的。所有工作的開展都基于掌握的信息，行程的安排都基于各項小要素：酒店的位置、標準、設施、環(huán)境;飯店的用餐環(huán)境和餐標;各種旅游車車費價格，跟車隊約定時間地點，行車路線;門票周末和非周末的價格區(qū)別;行程安排好要與導游聯(lián)系，交代清楚。這些使我對岳陽旅游市場的車票價格與漂流景區(qū)的房價和餐標都有了一定的了解，對以后畢業(yè)參加工作或者自己的出行提供了信息資源。
第二，計調(diào)的工作需要非常細心。需要核對每天的往來業(yè)務，詳細地登記好來咨詢的客戶信息，還要熟知每天的賬目。往來業(yè)務確認件寫好，要求蓋章回傳，每個團隊的資料歸檔到一起。俗話說的好“好記性不如爛筆頭”應該就是這個道理。其實在我工作的這段時間里，每筆業(yè)務都留有四個備份。紙質登記一份，辦公電腦存一份，u盤存一份，私人電腦存一份。
第三，工作要有計劃性。前輩給我總結的經(jīng)驗是“上班五分鐘總結一下手上的工作，下班五分鐘再總結一下，確認人數(shù)，確定計劃和行程，一定都要拿本子和筆每天都要記下來?！?/p>
通過這次的實踐兼職社會實踐活動，豐富了我的實踐經(jīng)驗，開拓了視野，更多的了解了社會。讓我看到了我們大學生的閃光點，樂觀、年輕、積極向上、接受新知識能力強。除此之外也有不足之處，如工作不夠細致。這次社會實踐另一個好處就是讓我把所學到的專業(yè)知識靈活的運用到了工作中，也學到了很多書本上沒有的知識，相信這些經(jīng)驗對于畢業(yè)之后更好的更快的適應工作奠定了一定的基礎。
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2025年旅游專業(yè)大學生暑期社會實踐報告怎么寫
今年暑假，我參加了學校組織的旅游專業(yè)暑期社會實踐活動。這次活動讓我受益匪淺，也讓我對報告的撰寫有了新的認識。寫好一份報告并不難，但要寫出高質量的報告，就需要掌握一些技巧。
一開始接到任務時，我就覺得挺頭疼。畢竟平時上課的時候沒太在意過報告該怎么寫，只知道大概的框架。后來請教了學長，才知道報告的開頭很重要。得先把背景交代清楚，比如這次實踐的目的、時間地點，還有團隊成員之類的。這部分寫得詳細點，能讓讀者很快明白這是怎么回事。不過有時候也會遇到寫得太啰嗦的情況，特別是介紹團隊成員的時候，名字堆在一起，讀起來有點亂。
接下來就是正文部分了。我覺得這部分最難把握，既要條理清晰，又要避免枯燥。可以先從總體情況說起，比如這次實踐的主要內(nèi)容是什么，都去了哪些地方。記得當時我們?nèi)チ撕脦讉€景點，每個地方都有不同的特色，得把它們的特點寫出來，不然就顯得單調(diào)了。不過有時候會忘記標注具體的時間順序，導致敘述有點混亂。另外，描述景點的時候，除了景色本身，還可以加入游客的感受或者工作人員的介紹，這樣會讓文章更有層次感。
在正文里，數(shù)據(jù)分析也很關鍵。比如我們調(diào)查了不同年齡段游客的消費習慣，就得把數(shù)據(jù)整理好，用圖表或者表格的形式展現(xiàn)出來。這樣不僅直觀，還能增加說服力。不過有時候數(shù)據(jù)太多，不知道怎么取舍，寫的時候總覺得哪部分都重要，結果反而弄巧成拙。
最后是建議和總結部分。這部分要結合前面的內(nèi)容提出自己的看法，比如對景區(qū)管理的看法，或者對游客服務的改進建議。我覺得這部分最重要的是要有建設性，不能只是泛泛而談。比如，針對某個景點的停車難問題，可以提出具體的解決方案，而不是簡單地說“希望改善”。
整個報告寫完后，我還特意檢查了一下，看看有沒有錯別字或者不通順的地方。有時候寫著寫著，就會出現(xiàn)一些奇怪的句子，比如“游客在景區(qū)游玩時，都表示非常喜歡這個景區(qū)的服務”，這句話其實可以更簡潔些。還有一次，我寫到“通過這次實踐，讓我對旅游業(yè)有了更深的理解”，這種句式看起來就不夠緊湊。
【第3篇】大學生暑期社會實踐報告的怎么寫1250字
大學生暑期社會實踐報告的范例
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。 知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的`社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
今年暑假，我利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。
一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打暑期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>
四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次暑假社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。
寫報告經(jīng)驗51人覺得有用
大學生暑期社會實踐報告的怎么寫
社會實踐報告是一種展示個人經(jīng)歷和收獲的重要形式，尤其是在大學期間參加各種社會實踐活動后，寫好一份報告顯得尤為重要。這類報告通常需要結合自己的觀察、體會以及學到的知識來完成，但很多人在動筆時卻不知道從何入手。其實，報告的寫作并不復雜，只要掌握幾個關鍵點，就能寫出一份合格的實踐報告。
首先，報告的內(nèi)容應該圍繞實踐活動展開。比如，你參加了某個社區(qū)服務活動，那么就要詳細描述活動的具體情況，包括時間、地點、參與人員等基本信息。這部分內(nèi)容最好能具體到細節(jié)，比如你負責的具體任務是什么，活動中遇到的問題有哪些。不過有時候人們會因為記不清某些細節(jié)而略過這部分，這其實是不妥當?shù)?，畢竟完整的信息能讓讀者更好地理解整個活動背景。
接著，寫報告的時候不能只停留在表面描述上，還需要深入分析?？梢越Y合自己的專業(yè)背景，對活動的意義進行闡述。比如，如果你學的是社會工作專業(yè)，就可以從社會工作的角度去探討這次活動的價值。當然了，這里可能會有人會直接套用一些理論，但如果沒有結合實際情況的話，這樣的分析就顯得有些空洞。所以，理論和實踐結合才是關鍵。
書寫注意事項：
報告中還可以加入一些個人感受。畢竟，社會實踐不僅僅是完成一項任務，更是對自己的一種鍛煉。你可以談談通過這次活動你學到了什么，哪些地方讓你印象深刻，甚至還可以反思一下自己在活動中的不足之處。不過有時候人們會在這一部分寫得過于主觀，比如用詞太過夸張，這樣反而會影響報告的整體質量。因此，表達個人觀點時要注意分寸，既要真實又要適度。
小編友情提醒：
報告的格式也很重要。雖然說內(nèi)容是核心，但如果排版混亂或者格式不規(guī)范，也會給讀者留下不好的印象。比如，段落之間是否留有適當?shù)拈g距，字體大小是否統(tǒng)一，這些看似細枝末節(jié)的地方其實都影響著報告的整體觀感。有時候人們會忽略這一點，覺得只要內(nèi)容好就行，殊不知良好的格式也能為報告增色不少。
【第4篇】暑期有關大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告總結怎么寫1800字
為了響應國家的號召，重慶xx大學積極籌劃了本次大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動，在大學生中反映強烈。作為重慶xx大學的一分子，我也跟隨我們的“歡豫微塵”三下鄉(xiāng)小分隊積極參與了此次活動。來自祖國的四面八方，為了同一個夢想，我們走到了一起，在這里，我們團結一致，共同努力，一起探索。風風雨雨見證我們10個人一起走過，相互攙扶，相互依賴，日日月月見證我們曾經(jīng)相視而笑，相擁而泣。衣帶漸寬終不悔。
作為農(nóng)村家庭出生的我，深感農(nóng)民的不容易，對農(nóng)民的艱辛深有體會，我早就有到其他地方的農(nóng)村去體驗一下別樣的生活。終于，這一天，就在這里，我們的團隊踏上了開往鞏義的火車，踏上火車的瞬間我感到了幾許激動和幾分向往，因為我即將來到一個與家鄉(xiāng)風格迥異的的小鎮(zhèn)，來到一個在家鄉(xiāng)千里之外的小鎮(zhèn)。經(jīng)過二十四小時零二十六分鐘的顛簸，我們終于來到了鞏義，這時已是晚上八點多鐘，安頓好之后，第二天我們就踏上了征程.從長江南岸到黃河南岸，我們十人一路走來，這是我平生第一次見到黃河，她沒有我想象中的磅礴，平靜中卻隱含躁動與不安，她也沒有我想象中的渾濁，只是淡去泥沙的同時懷想著不屈的抗爭。從黃河岸邊走下來，我們沉默不語，是在思考接下來的工作，我想更多的是在問自己在母親河畔許下的諾言到底還能不能實現(xiàn)，我是這樣想的，但我是有信心的，因為我們的團隊不簡單，我們團隊中的每個人都不簡單。
北山口鎮(zhèn)的兩路口，晨風輕撫著中原大地，我們掛起了校旗，正式向過路人宣傳，可能是因為我們的統(tǒng)一著裝加上鮮艷的校旗，不一會周圍過來的許多群眾，他們或詢問或駐足凝視，我們都積極的向他們宣傳和做調(diào)查問卷，在問卷的過程中，我們也遇到了一些問題，首先語言的障礙，好在我們有幾位“土著居民”在做翻譯，其次是他們不能理解我們的意圖，比如說，我說假如你有一天腿疼了，要去醫(yī)院你會選擇哪種治療方式，誰知一位大媽卻說：“不可能，我腿好好的，沒問題，就算是有了一點疼痛，也不花那冤枉錢去看?。 睙o語啊我們。后來我們考慮到人流比較多的地方，又來到了鞏義火車站，問一位大媽，她可能是把我們當成了自己的救星，告訴我們說：“我家房子被人占了。。。。?！蔽覀兠χ忉屨f：“您的問題我們只可能幫你記下來，我們是解決不了問題的。。。。?！?/p>
在問卷的過程中我真的好有感觸，雖然我也是生在農(nóng)村的，但是我沒有見過這樣的半工半農(nóng)的農(nóng)民，他們是很淳樸的，他們有太多的話要說，不管是對政府的不滿還是對政府的贊許，我真的是熱切地希望，有一天一個有名的記者可以坐在樹陰下聽聽他們的聲音。。。。。
在彩虹課堂中，彩虹課堂里面，雖非人山人海，卻也濟濟一堂，看著我們身著統(tǒng)一的服裝，戴著小紅帽，他們眼中透出些許的燦爛，有點擔心的了，畢竟我們從來就沒有這樣的經(jīng)歷，小老師哦，每個人都躍躍欲試。不論是在室內(nèi)還是在室外，我們所感觸的有很多，首先是他們對課外知識的缺乏方，案，范'文庫歡迎.您4采6集與渴求，或許他們在平時的學習中關注這方面的知識太少，或是老師們根本就不給他們灌輸這些知識，我們所講的知識對他們有很大的吸引力，最后我們還教他們簡單的乒乓技法，羽毛球技法等。
我們要和小朋友告別了，留念吧！陽光灑在燦爛的笑容上面，隨著一聲快門響起，一臉燦爛定格在幸福的瞬間，回想在鞏義市北山口鎮(zhèn)生活了近一周的時間，真是值得回味的，孩子們是那么的可愛天真，印象最深的是一個叫于紫涵的女孩，冰雪聰明，人雖小，字寫得卻很漂亮。她很喜歡妮妮，可惜我們在買禮物的時候卻沒買到妮妮，后來我們又跑了一個中午才買到妮妮的紀念品，下午我們的副隊長專程乘車半小時又步行了半小時到她的手里。真的要離別了，他們問我：明年你們還會來嗎？我們沒有回答，都怕他們失望吧！
七天的時間很快就過去了，還未來得及品嘗河南的燴面，就這樣我們要離開了;還未來得及去杜甫的故居拜訪，就這樣我們要離開了;還未來得及記下孩子們的面孔，就這樣我們要離開了;藤蔓植物，爬滿了磚墻，雕花的門窗，夕陽斜斜地映著，有著卷卷尾巴的大黑狗，當這一切隨著火車的開動而漸行漸遠，所有熟悉的面孔變得模糊起來。人??！總是要不斷地成長的，只是有時候長得快些，有時候長得慢些，七天的日子終于被我們數(shù)完了，在這七天里面我是成長的快些了。
軍訓后的皮膚，又被“三下鄉(xiāng)”加重了色彩！我是從來都不懼怕黑色的，記得教官曾經(jīng)說過，黑----男人的本色！不管怎樣經(jīng)過軍訓和“三下鄉(xiāng)”的雙重洗禮我更加男人了！這是我最大的收獲。
寫報告經(jīng)驗55人覺得有用
關于暑期大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告該怎么寫，這類報告一般得包含幾個大塊兒，比如活動背景、具體開展情況、取得的效果，還有個人感悟之類的。
活動背景這部分很重要，要簡明扼要地介紹為什么要做這個活動，比如是為了響應國家號召啦，還是學校組織的實踐任務什么的。這里頭最好帶上一些專業(yè)的術語，像是“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”這樣的詞兒，能讓整篇文章看起來更有分量。不過，有時候寫的時候可能忘記加上具體的年份了，這樣就有點不嚴謹了。
接著就是講具體活動怎么開展的。這部分得寫得詳細點，包括去了哪些地方，做了些什么事情，最好還能提到一些數(shù)字，像參與人數(shù)、服務對象數(shù)量之類的具體數(shù)據(jù)。記得要把細節(jié)描述清楚，不然讀者可能會搞不清楚到底發(fā)生了什么。比如，“我們團隊一共去了五個村子，每個村子里都做了衛(wèi)生清理工作。”這就說得挺明白的。
效果這一塊兒也不能少。這部分主要是總結這次實踐活動帶來了哪些積極的影響，比如改善了村民的生活環(huán)境，提高了大家的環(huán)保意識等等。如果能附上幾張現(xiàn)場照片就更好了，能讓報告更有說服力。只是有時候寫的時候容易忽略掉一些關鍵點，比如沒有具體指出某個活動對村民生活改善的具體表現(xiàn)，這就有點遺憾了。
最后說說個人感悟吧。這部分可以談談自己在這次活動中收獲到了什么，學到了哪些東西。當然，也可以順便提一下自己在過程中遇到的困難和解決辦法。不過，有時候寫到這兒可能會跑題，扯得太遠，比如開始講起別的事情來了，這就不太好。
【第5篇】法學大學生暑期實習報告2025怎么寫1700字
從哲學角度講，實習是認識的來源，也是檢驗認識正確與否的標準。平時的課堂學習已讓我深深感覺到缺乏實習的法學學習是沒有價值的。比如民事訴訟法課上講了舉證責任，看上去似乎很簡單，書上和法條也都很明白，照理理解起來根本不困難。但是理解容易運用可就難了，講完舉證責任老師讓我們小試牛刀——分析案例，我們大家全部暈頭轉向，被簡單的案例搞得稀里糊涂，即便勉強答對的也說不出清晰的邏輯思路。經(jīng)歷了幾次這樣的尷尬后我明白了，那種只要讀懂書就萬事大吉的學習方法該被扔進垃圾箱了，這樣或許能應付考試，但絕對無法適應實際工作的需要。那么在就業(yè)壓力凸現(xiàn)的今天，沒有實際工作能力的“人才”如何在社會上立足？
因此我利用暑假在法院進行了為期半個月的實習，這也是我進入大學以來第一次比較正式的假期實習。其中具體工作主要是在書記員辦公室一些輔助性事務，比如復印、掃描資料，協(xié)助整理卷宗，草擬法律文書（判決書等），填寫、送達法律文件（傳票、協(xié)助執(zhí)行通知書等）。但是就是這些看上去不起眼的瑣屑工作卻讓我們切切實實得到了實習的鍛煉。
在這次短暫的實習中，我發(fā)現(xiàn)我們學生的能力離實際工作的要求確實有相當?shù)牟罹?。舉個例子，在卷宗整理完后，需要用打碼機在每一頁打上號碼，如xx年的卷宗的第一頁即為060001，以此類推。另外，對合議庭審理的案件，同一案件的卷宗分為正、副兩卷，正卷存放起訴狀（及答辯狀）、案件受理通知書、傳票、各種證據(jù)、本案的判決或裁定，有時還有財產(chǎn)保全的相關材料等；而副卷則存放合議庭評議筆錄等內(nèi)部文件。對這種卷宗，正、副卷是要分開打碼的。但很不幸，平時做事有些粗枝大葉的我可是犯了大錯誤，給副卷打完碼忘記調(diào)整號碼機順序即繼續(xù)打碼，結果正、副卷的號碼連起來了，只好隨后返工。而在這個過程中，有時要從某一頁接下去打，我居然沒看清開始頁碼便草率開始，結果自然是多次返工。后來我提醒自己不要急于求成，看清要求再開始，這才正確完成了任務。但在這當中的多次返工也給人家單位造成了麻煩——比如一頁紙上的頁碼劃了再打，一片涂涂改改的墨團影響美觀。
還有一次我被派去給當事人的代理人遞送法律文件，證件到了才知道來人是那個代理人委托的人（也就是轉委托），我也沒重視送了文件收了他的委托書就上了樓，回去才知道因為是轉委托，需要把領文件者的身份證復印件收上來，只得再跑一趟，還好人家沒離開法院，不然還會麻煩。另外在草擬判決書時，因為是用人家原來的判決書為模板擬制的（即在電腦上找一份類似的判決書，但把當事人信息、案情、證據(jù)、實體法依據(jù)及判決結果進行更改），有個地方竟然還寫著原來當事人的名字！我頭上冒汗啊……
這幾件事讓我思考了好些時間，結是我必須重新認識自己，重新評價自己的能力。大學生是“天之驕子”，都是心比天高的一群，包括我在內(nèi)的學生們都對自己自視甚高，對大學生找工作難感到憤憤不平或者大惑不解。不過這半個月的“工作”卻讓我有些放平心態(tài)了。我們兩個（還有個同學和我一起實習）“天之驕女”連打碼這樣的小事都要出錯，而且是一而再再而三地出錯。當然我們可以拿我們沒打碼經(jīng)驗當“擋箭牌”，不過我不想這樣。因為仔細探究錯誤產(chǎn)生的根本原因，還是我們平時只顧死讀書，動手能力太差。其實我們一天到晚“教學樓—食堂—宿舍”三點一線的生活模式讓我們的生活顯得太簡單了，離紛繁復雜司法實習也太遠了；我們曾經(jīng)以為我們會很多東西，但一到實際中才發(fā)現(xiàn)什么都要從頭開始學。也難怪剛畢業(yè)的學生不好找工作了——人家要的是會干活的人，而不是“學生”。
可謂是實習出真知，法院工作中的很多細節(jié)，比如當事人如何與法院聯(lián)系，如何查閱卷宗材料，領取、送交法律文件、文書時需要什么證件或介紹信等，這些都是課本上沒有也不可能有的。黨的xx大提出要深入貫徹落實科學發(fā)展觀，國家、社會要科學發(fā)展，我們公民自身也要科學發(fā)展。要不然全面小康社會怎么又靠誰建設？我們是“80后”，是祖國的新一代、共和國建設的接班人，死啃書、到了實習工作崗位就驚慌失措、到處捅婁子的人該怎么建設祖國呢？所以我們不是人才，至多是個“半成品”，要想成為“成品”還需要努力在實習中修煉才是！
寫報告經(jīng)驗97人覺得有用
法學專業(yè)的暑期實習報告該怎么寫？這事說起來其實挺講究的，得結合自己的經(jīng)歷和學到的東西來說，不能光是流水賬似的記事。我去年實習的時候就碰到了不少情況，現(xiàn)在想想還挺有感觸。
一開始接到任務時，我是有點蒙圈的，畢竟沒寫過這么正式的東西。后來跟同事請教了幾句，才慢慢摸到門道。開頭這部分很重要，不能太隨意，得先把背景交代清楚，比如你是去哪個單位實習的，具體負責哪些工作。記得當時我寫的時候，因為緊張，把“實習單位名稱”寫成了“實習地點”，雖然大家都明白說的是同一個地方，但回頭一看還是覺得有點不妥當。
正文部分就得好好琢磨了，要把實習期間的具體工作羅列出來。像我那次，主要負責整理案卷材料，參與一些簡單的法律咨詢。寫的時候別光顧著堆砌事實，最好能帶點分析進去，比如通過處理這些案件，學到了什么新的知識，或者發(fā)現(xiàn)了平時課堂上學不到的一些細節(jié)。這里有個小地方需要注意，有時候寫得太啰嗦反而會顯得重點不突出，所以得控制好篇幅，該簡練的地方就要簡練。
還有就是結尾部分，不能草草收尾?？梢钥偨Y一下這次實習對自己的影響，對未來的學習有什么啟發(fā)之類的。我當時寫的時候，本來想表達得很深刻，結果一不小心把“對未來的職業(yè)規(guī)劃”寫成了“對未來的打算”，雖然大意沒變，但仔細看會覺得有些怪怪的。
除了內(nèi)容本身，格式也很關鍵。字體大小、行間距這些都得統(tǒng)一，不然看著就不夠專業(yè)。表格和圖表如果用得恰當，能讓報告看起來更有說服力。不過我第一次提交的時候，表格里的數(shù)字對齊出了問題，搞得整個頁面看起來有點亂，后來重新調(diào)整了一下才過關。
【第6篇】xxxx年大學生暑期實習報告?zhèn)€人總結怎么寫1800字
轉眼之間，炎炎夏日過去了，這已是自己在大學的第二個署假，驀然回首，不得不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。為了使這個漫長的署假過得充實，為了給自己的能力作一個檢驗，所以作為一名高等院校的學生的我，就決心好好利用這個暑假，決定參加學校里組織的社會實踐，來鍛煉一下自己。因此我參加了由山東建筑大學計算機科學與技術學院組織的“關注城市陷阱 構建平安家園”暑期社會實踐，與我的隊友走出了校門，獲得了與校園里不同的生活，感覺很特別，也很有意義！
20xx年七月中旬，我們暑期社會實踐團隊走出了校門，進入了泉城濟南的各大廣場、公園、社區(qū)，進行了泉城市民對城市安全現(xiàn)狀的調(diào)研，同時也大力宣傳了城市安全的有關內(nèi)容。在為期半月的外出調(diào)研中我們做了幾千份的調(diào)查問卷，從中我得到了許多心得和體驗。
這次社會實踐充滿了挑戰(zhàn)和激情，同時也很累很累憊。已經(jīng)在大學校園度過了兩年的時光，似乎平時的感覺是輕松的，自在的，甚至有點消極了，而這次社會實踐又找到那種充實的感覺啦！雖然很累很累憊，但是還是好開心好激動。這次實踐讓我積極起來了，積極地面對接下來的學習。
這次調(diào)研我們?nèi)チ撕芏嗝利惾堑墓矆鏊M行了問卷調(diào)查，讓我收獲頗豐。因為在調(diào)研中有好多人給了我們好多很好的建議，使我們的調(diào)研更加的完美。但也有很多人拒絕了我的調(diào)研，雖然使我有點失望，但就是他們的拒絕，讓我更加有了奮斗，每個人都有不同的性格，被他們拒絕其實也沒什么，大不了我再換別人調(diào)研，所以當我在調(diào)研時想通了這一點之后，在被拒絕后我就不再那么非常的失望，而是積極的去調(diào)研他人。
雖然這次的調(diào)研不是一般的累，但卻是每一天都非常充實，因為它不僅讓我精彩的過了每一天，而且還讓我找回了那種不顧一切奮進的感覺！我相信在這之后我將會更加努力的去做每一件事，我也堅信在每一件事上我即便是不能完美的成功，但也會有所成就。
社會實踐給我?guī)砗芏嘁嫣?。通過參加這樣的一次社會實踐活動，使我掌握了多種調(diào)查和調(diào)研的方法，例如針對社區(qū)居民關于食品安全、消防安全、交通安全調(diào)研，我相信這些豐富多彩的調(diào)查和調(diào)研方法將在我以后的學習和工作中發(fā)揮巨大作用，掌握并且能夠熟練地運用這些科學的方法將會有效地提高我學習和工作的效率，使我的學習工作更具有針對性和高效性。在向社區(qū)居民發(fā)放問卷和跟市民的交流過程中，使得我積累了社會經(jīng)驗，使我在社會中接觸各類人群時有了更靈活的應對手段，使我學會了去與人接觸認識，并且與人交流，使我在此過程中，充分地克服了自己害羞畏縮的心理，使我在與陌生人的接觸中多了一份自信，也新添了一份自如。我相信在以后進入社會就業(yè)的過程中，這一份自信和自如將會永遠地伴隨著我，這將成為引導我步入社會的一個先決因素，可以說通過這樣的社會實踐，使我們在面對就業(yè)時多了一個競爭優(yōu)勢。社會實踐所帶給我的是一次能力的全面提升，從實踐主題的提出，圍繞主題的擴展研究的展開，我們學會了如何在團隊地協(xié)作下從頭到尾地解決一個問題，我們學會了在團隊中各司其職，盡忠職守，互相配合，對于我們這些90后來說，學會合作，學會配合，這將成為我們成長軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會實踐活動就是這樣一座橋梁，它引導我們的學生去地認識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學生完成由校園走向社會，由書桌走向辦公臺的轉換，避免了大學生在初入社會時所發(fā)生不知所措，真正地把大學生的教育與社會的就業(yè)相結合，培養(yǎng)符合社會需求的高素質人才。
這次社會實踐也讓我更加確信了人生只有不斷的挑戰(zhàn)才能進步，只有不斷的去接觸新的，你才能在繁雜的人群中脫穎而出，才能在這個人世間留下屬于自己的精彩！所以要不斷的挑戰(zhàn)，例如，現(xiàn)在的問卷調(diào)查就是我的新的挑戰(zhàn)，之前我從沒有接觸過。在新的挑戰(zhàn)中，我們會得到很多珍貴的東西，就讓我們在有生之年，不斷的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出屬于自己獨特的經(jīng)典人生。
青春需要刺激，如果帶過于平淡，那我們的青春也就沒有多少意思了！調(diào)研中被拒絕就如家常便飯一樣，常常存在，給我們帶來了困難和刺激，使生活變得更加大精彩，也使我的青春變的活力無限，真的很感謝這次調(diào)研，讓我懂得了和明白了很多。
社會實踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過這次社會實踐我在各方面都有了提高，已不再是光會學習，不接觸社會的雛鳥！我相信以后我會不斷地提高，會比沒參加社會實踐的同學更能快速而又很好的融入社會，就讓我繼續(xù)這次實踐的激情，精彩的去走自己的人生吧！
寫報告經(jīng)驗99人覺得有用
xxxx年大學生暑期實習報告?zhèn)€人總結怎么寫
大學生活總是匆匆忙忙，一轉眼就到了暑假。對于不少同學來說，暑期實習是一次難得的機會。然而，如何寫出一份高質量的個人總結，確實讓人頭疼。有些人覺得只要把事情羅列出來就好，但其實不然。今天就跟大家聊聊怎么才能寫出一份有深度、有條理的實習總結。
先說說開頭部分吧。很多人習慣上來就寫“我去了某公司實習”，這樣的表述太平淡了。不妨試著用一個引人注目的句子開頭，比如“這次實習讓我真正體會到理論與實踐結合的重要性”。這樣不僅能吸引讀者，還能立刻點明主題。當然，這里有個小問題，有些同學可能會直接寫成“讓我體會到理論與實踐的結合”，少了那個“重要性”，雖然意思差不多，但總覺得差點勁兒。
正文怎么寫？
這部分需要詳細描述自己的工作內(nèi)容，但光是流水賬似的記錄可不行。比如你參與了一個項目，不僅要說明具體任務，還要談談你是怎么克服困難完成工作的。記得帶上一些專業(yè)術語，這樣顯得專業(yè)。比如說“在數(shù)據(jù)分析過程中，我運用了spss軟件進行統(tǒng)計處理”，而不是簡單地說“我做了數(shù)據(jù)分析”。不過有時候，有些同學可能會忘記補充背景信息，比如提到某個軟件時沒解釋清楚是什么用途，這就有點讓人摸不著頭腦了。
書寫注意事項：
別忘了談收獲。這個環(huán)節(jié)很重要，它能體現(xiàn)你的反思能力?？梢詫憣懽约簩W到了什么新技能，或者對行業(yè)有了哪些新的認識。不過有時候，同學們?nèi)菀紫萑胍环N誤區(qū)，就是把收獲寫得太空泛。比如寫“通過實習，我學到了很多東西”，這樣的表述太籠統(tǒng)了，最好具體一點，比如“通過參與市場調(diào)研，我掌握了用戶需求分析的基本方法”。
最后就是結尾了。結尾部分可以展望未來，表達自己對未來職業(yè)規(guī)劃的想法。比如可以說“這次實習讓我更加明確了職業(yè)方向，我希望以后能夠繼續(xù)深耕這一領域”。不過有時候，有些同學可能會不小心漏掉一些關鍵信息，比如忘記提到實習期間得到的指導和支持，這會讓總結顯得不夠完整。
