【第1篇】2025年4月大學生幼兒園社會實踐報告怎么寫1650字
暑期社會實踐活動一直是大學生接觸社會的好機會，是我們大學生體驗生活、服務大眾的真實契機。正因為有了這樣一個想法，在輾轉(zhuǎn)考慮多個比如我該去 什么樣的地方，我又該找怎樣性質(zhì)的單位進行社會實踐才能更好更快地幫助我對相關(guān)專業(yè)知識方面的了解，更好地服務大眾等等問題后，終于有幸去了慈溪市橋頭中 心幼兒園參加我步入大學以來的第一次社會實踐。
xx年7月31日，這一個令我難忘的日子，這一天，我滿懷激情滿懷希望地踏上了暑期社會實踐的征途。慈溪市橋頭中心幼兒園是一所從事非營利性社會服務的民辦幼兒園，包括小小班，小班，中班，大班四個階段的小朋友。目前已有十年辦學經(jīng)驗。
幼兒園把我安排在了大三(2)班進行為期九天的假期鍛煉，他們都是一些即將進入小學讀書的孩子。胡老師是這個班級的授課老師，可是小朋友們卻都親切地叫 她媽媽。這讓我感到了這個辛苦崗位背后的一絲幸福，剎那，我覺得胡老師臉上綻放的笑容是這個世界上最具活力，最讓人羨慕的;那些孩子是這個世界上最可愛， 也是最幸福的孩子。
第一天，我一方面通過聽課初步了解胡老師的教學方式，大致掌握該年齡階段學生的受課特點。胡老師介紹說幼兒園重點培 養(yǎng)了學生健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各個領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感，態(tài)度，能力，知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色 較為精彩的是在他們在上課前的八點到八點二十分的聊天時間，也就是培養(yǎng)語言方面。語言能力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個 能使他們想說，敢說，喜歡說并有機會說并能拿到積極應答的環(huán)境。教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這 里，胡老師首先引出小朋友感興趣的一個話題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸 到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見后，胡老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時糾正了有些小朋友的一些 不太正確的觀點，老師與學生之間的情感進行了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。
剛開始到幼兒園幾天，由 于對幼兒園的日常生活學習方面不熟悉，我只是協(xié)助胡老師進行一些較常規(guī)的工作，比如在點心、午餐時間分發(fā)餐點、飲料;午睡時一起維持午睡紀律;定時給帶藥 小朋友吃藥。后來隨著對該班幼兒受課特點的了解，八月五日我進行了為期一天的試教。當天的課上午是思維訓練，《烏鴉喝水》截句拼讀，畫《吹泡泡》，下午是 《暑假樂園》，學寫字寶寶一共五堂課。思維訓練是我覺得最難上的一節(jié)課，它需要較全面地掌握該年齡段孩子的思維狀態(tài)，而這恰恰是我最欠缺的。于是我詳詳細 細地看了他們的思維訓練作業(yè)本，回憶了前些天胡老師此課的上課方式，前一天晚上我還查閱了一些相關(guān)資料，終于覺得有了一些上課的把握。接下來是《烏鴉喝 水》，為了提高孩子們的上課興趣，我首先找了一些有關(guān)《烏鴉喝水》的圖片，讓孩子們在腦海里能先去想象一下那個場景。趁熱打鐵，然后我馬上就在黑板上寫了 接下來烏鴉喝水這個故事的一句話，注上拼音，他們拼讀的興趣很濃，這樣也就達到了這個課讀拼音講故事的目的。最后我還用'開火車'的形式讓他們一個個拼下 來，課堂氣氛一直比較積極活躍。
一天下來，不用說這是我?guī)滋煲詠碜罾鄣囊惶?，其中只要是某一個環(huán)節(jié)沒銜接好，或者課沒講好小朋友們就會馬上吵鬧起來，因為是第一次，有好幾次我都控 制不下來孩子們“激動”的情緒。我用他們的專用鈴鐺，他們沒安靜下來，我用嗓子喊，剛開始還好可是馬上就煩起來了。幸虧有胡老師在旁邊聽課，在我實在控制 不住時她就出來幫我控制課堂紀律。課后我提出嗓子受不了時，胡老師告訴我在適當時候得用些身體語言，比如用眼神。孩子們都很聰明，一看見老師在盯他馬上會 停下來。而后我又提出了一些我在課堂上遇到的較多難題比如：在有些環(huán)節(jié)還不能控制住，原因在哪？怎樣對待有些小朋友的奇怪問題？胡老師都一一很耐心地對我 進行了解釋。
寫報告經(jīng)驗74人覺得有用
關(guān)于2025年4月大學生幼兒園社會實踐報告怎么寫，這事得從幾個方面來說。這類報告一般是要把實習期間的情況給整理清楚，既要講經(jīng)歷也要帶點體會，但別太啰嗦。開頭得先把時間地點什么的交代明白，比如說是哪個月份去哪個幼兒園實習的，這個很重要。
實習過程中，接觸的小朋友情況可能不太一樣，有的特別活潑，有的稍微內(nèi)向一些。像我那次實習的時候，就發(fā)現(xiàn)有個小朋友特別喜歡畫畫，每次活動都搶著拿蠟筆，這其實是個亮點。不過有時候也會遇到一些突發(fā)狀況，像是某個小朋友突然哭起來，這時候就得想辦法安撫，可能是給他們講故事，也可能是陪他們玩?zhèn)€簡單的游戲。
寫報告的時候，還得把具體做的工作列出來，像組織過什么活動啦，教過哪些兒歌啦，還有就是觀察到小朋友的行為習慣什么的。像那次我就組織了一次手工課，教小朋友們用彩紙折小動物，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們想象力特別豐富，折出來的東西跟我教的完全不一樣，還挺有趣的。不過當時因為準備得有點倉促，材料沒備足，后來又臨時去買，費了不少勁。
書寫注意事項：
跟同事之間的交流也很重要。實習期間要多跟帶班老師溝通，看看他們平時是怎么處理事情的，這對自己以后的工作會有幫助。比如有一次我發(fā)現(xiàn)有個小朋友總是不聽指令，后來跟老師聊了才知道原來這個孩子在家也是這樣，所以需要多點耐心。
寫報告的時候，字跡要清楚，格式上別太亂。要是能配上幾張照片就更好了，比如活動的照片或者是小朋友的作品什么的，這樣看起來會更有說服力。不過拍照的時候要注意隱私問題，得事先征得家長同意才行。
【第2篇】大學生幼兒園實習報告5000字怎么寫4550字
每天伴隨著孩子們，是既開心又忙碌，馬上就正式畢業(yè)了，實習使我從學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，為這次實習圓滿結(jié)束，下面就來匯報一下我這次幼兒園實習總結(jié)
實習目的：
作為學前教育專業(yè)的學習者，我于是**年*月進行了一次在幼兒園的實習。我充分的利用了這幾個月，進一步體驗了幼兒園生活，對幼兒工作這個概念有了真正的了解，同時也學會了怎幺當一名合格的幼兒教師。
實習過程：
在到了幼兒園后，根據(jù)我的實際情況，園長把我安排在學前班.
一是我和幼兒初步認識和接觸的過程，和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問題。
例如：
1、不要以正規(guī)學校 教育去要求幼兒，減少幼兒玩和睡的時間。
2、教育方式應符合幼兒的心理，以游戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂中學習，使生理器官和個性品質(zhì)都得到健康發(fā)展。
3、尊重幼兒的自然發(fā)展，給以適當?shù)膸椭椭笇?，促進幼兒的全面發(fā)展。
二是教學的過程，也就是活動設(shè)計過程。活動在學前教育中具有極其重要的意義，活動設(shè)計在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位，在小學教育中活動往往被理解為是教學的輔助形式，而在學前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過活動來完成。
例如：活動設(shè)計——豉勵和引導幼兒玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里隨處可見，是幼兒最喜歡玩的游戲材料。幼兒玩這些東西的，比玩價格昂貴的機械玩具，電子玩具對發(fā)展各種能力有更積極的意義。
1、玩泥：可教幼兒用粘土捏造不同形狀的物體。如動物、小飛機、小手槍、人物塑像等。這些活動是幼兒認識客觀世界，豐富審美內(nèi)容和模仿大人創(chuàng)造物質(zhì)財富的過程。
2、玩沙：帶幼兒到沙灘，在沙堆上打洞，挖開搞建筑，使幼兒認識沙的蔬松性和極好的滲透性，熟知沙的多種用途。
3、玩石：敲擊石塊的聲響，磨制石器，堆砌假山供欣賞，觀察屋檐下水滴石穿的現(xiàn)象，認識石塊硬，脆和不易在自然條件下變形的物理性質(zhì)。
4、玩水槍：槍筒里的水在水槍推桿的壓力下噴水，放紙船在水面上漂浮，教幼兒初步認識水的浮力。在水放置的不同溫度的環(huán)境中，看水的液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)的物理性變化。
總之，教育是個互動的過程，教師只要認真投入教學，幼兒就會積極配合，這種過程是很開心的。
三通過幾個月的工作和學習我總結(jié)出了幼兒教育的三種模式：
1啟發(fā)式。表現(xiàn)為一切活動都不是按照預先設(shè)計好的程序來進行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動，并可以不受拘束的從一種活動轉(zhuǎn)到另一種活動。
2秩序式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置，每一項活動都是在有秩序的方式下進行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活，會感到舒適和安心，并有助于培養(yǎng)他們做事一絲不茍的精神和責任感。
3傳統(tǒng)式。在這種模式里，一切活動都是由教師安排和指導。這種傳統(tǒng)的習慣和結(jié)構(gòu)有助于培養(yǎng)幼兒的安全感，并教會幼兒去組織自己的活動和合理的安排時間。
我認為這次幼兒園實習最有價值的就是對工作的概念有了了解，同時對今后要做的工作有了更感性的認識。相信我一定能成為優(yōu)秀的幼兒教師，和幼兒一起去感受成長時的快樂。
20xx年9月7日至20xx年10月17日，我系07學前的全體學生分別在青島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的七所幼兒園實習，作為專業(yè)教師，我們一直伴隨她們的左右，其中有辛酸，更有欣慰！
下面我將從三個方面進行總結(jié)：
一、收獲
作為本專業(yè)的第一次這么大規(guī)模集體實習，我們收獲了很多：
(一)成功聯(lián)系青島開發(fā)區(qū)各級各類幼兒園八所
在校領(lǐng)導和系領(lǐng)導的支持下，我專業(yè)教師積極聯(lián)系幼兒園，成功建立八所實訓基地。其中，省、市級示范園六所，包括開發(fā)區(qū)機關(guān)幼兒園，黃島中心幼兒園，華歐晨曦幼兒園等，一般類幼兒園，如星展幼兒園與山水幼兒園;有典型的公立幼兒園，也有市場中活躍的私立幼兒園;有大眾幼兒園，也有高收費的貴族幼兒園。在各級各類幼兒園中，我們的學前教育專業(yè)的學生帶著我們?yōu)I海特有的“不怕吃苦”的精神，為我校贏得了好的聲譽，擴大了我專業(yè)在開發(fā)區(qū)的影響力。
(二)成功實現(xiàn)“安全的去，安全的回”
幼兒園中“安全是第一位”，作為在校學生，沒有經(jīng)驗，在深入幼兒園實習的過程中，安全是最重要的，不僅要很好的保障自身安全，還要用心維護幼兒的安全?？上驳氖?，我們07學前的學生，每個人都是好樣的，在整個實習過程中沒有出現(xiàn)重大安全事故。當我在各個園指導時，看見我們的劉田田同學，下巴上貼著創(chuàng)口貼，笑都不敢笑，我問她怎么了，她說沒事，就是看見她們班的一個小孩要摔倒時，她自己上去拉他，不小心磕的，我跟她開玩笑的說，“你還挺偉大嘛”，她平靜的說，“那總不能讓孩子摔倒吧！”多么樸實的語言，多么高貴的靈魂！這就是我們的學生，看著她，作為專業(yè)教師，真想對她說，好樣的！我們?yōu)I海學院學前教育專業(yè)的學生都是好樣的！還有黃島中心的兩位同學，在自己班級的孩子受傷的情況下，每天去看孩子，體現(xiàn)了作為教師的責任感，贏得了園領(lǐng)導和家長的一致認可。
(三)贏得幼兒園指導教師與園長的交口稱贊
在實習過程中，我們專業(yè)教師一直與幼兒園保持聯(lián)系，多次深入幼兒園，了解學生的實際困難，了解幼兒園對我們學生的要求，交流學生的表現(xiàn)，多所幼兒園的園長都表示：“咱們學校的學生整體素質(zhì)就是高。”星展幼兒園的孫園長說：“你們學校的這批孩子感覺整體素質(zhì)都挺好的，你安排什么活，她都很認真的去做，將來發(fā)展應該都很好。”機關(guān)幼兒園的邵園長說：“不愧是大學生，就是比原來來我們園實習的青島幼師的，青島職業(yè)中專的強，很有眼力勁，有培養(yǎng)前途，有幾個學生一看就是當幼兒教師的苗子，明年我們要人的時候，一定要留她們！”許多帶班教師都積極推舉自己班的實習生當優(yōu)秀，說“我們加班，他們也跟著加班，不像別的學校的那些學生，一到點自己背包就走了，管你加班不加班”，有的指導教師說：“我們根本沒把他們當實習生看，就是我們的配班教師”。當我們讓華歐的闞園長評選優(yōu)秀實習生的時候，她說，這批孩子都很優(yōu)秀，能不能都報？聽到指導教師和園長對我們學生的認可，我很是欣慰。
(四)提供了許多就業(yè)崗位，為將來學生的就業(yè)奠定了基礎(chǔ)
正是由于我們學生的出色表現(xiàn)，贏得了園長的認可，所以她們紛紛表示，到年末的時候，我們要從濱海學院要人。除了前面說的機關(guān)幼兒園，還有山水幼兒園、星展幼兒園，這些我們的實訓基地想要留我們的學生，還有不是實訓基地的一些園，包括青島的兩個園，開發(fā)區(qū)的天啟星幼兒園等，都明確表示想要招聘我們的學生，為我們明年的就業(yè)打下了很好的基礎(chǔ)。正如我們校長常說的“只有出口暢了，才能保證進口旺”，相信我們專業(yè)的明天會更好！
二、問題
同時，我們也清醒的看到我們存在的問題。
(一)學生融入意識不夠
觀察幼兒園學生的表現(xiàn)時，我們發(fā)現(xiàn)，部分學生與幼兒園的教師不能很好的融在一起，還缺乏主人翁的意識，什么事情還需要教師安排，不能自己找活干，自己找事做。究其原因根本上在于存在“旁觀者的心態(tài)”，不能全身心的投入自己幼兒教師的新角色。做操時，有的不跟班出操，有的即使出操狀態(tài)也不好。其實任何工作，即使是最簡單的工作，不僅僅反映的你的工作能力，更重要的是你的一種態(tài)度。帶操時，你與幼兒交流的眼神，你充滿愛的笑容，你標準的舞姿，給人的印象不僅是說你帶操帶得好，更重要的是你的眼里、你的心里熱愛孩子，認可這分職業(yè)！在這方面我們的學生還需要加強。
(二)幼兒園培養(yǎng)的意識較輕、利用免費勞動力的意識較重
在這次實習中，我們發(fā)現(xiàn)有的幼兒園樂意接受我們的實習生，是存在想廉價使用勞動力的思想，只讓我們的學生作保育工作，班主任也沒有在學生的匯報課方面作指導，所以發(fā)現(xiàn)：在不同的幼兒園學生的成長是不一樣的。這也是本次實習中發(fā)現(xiàn)的的問題。有的學生也樂意干保育工作，因為保育簡單，而且不用承擔責任，沒有壓力，這都是不對的，這和你們的長遠發(fā)展目標是相悖的！
(三)對學生的考核方式偏重結(jié)果考核，忽視了過程性評價
由于是第一次實習，我們在考核方式只采用了上交實習報告和匯報課的制度，這兩種方式全部屬于結(jié)果考核，只看到學生最終的成果，沒有考慮到每個學生之前能力的差異，未能看到學生進步的差異，這在一定程度上挫傷了部分學生的積極性。
三、改進措施
(一)多角度、多側(cè)面，做好動員工作
針對學生意識不清，存在僥幸的特點，以后將提前多角度、多側(cè)面，做好動員工作。在實習前，全系專門召開實習動員大會，讓學生明確實習的意義，同時在實習成績的評定時，給幼兒園的指導教師一定的權(quán)力，給學生以壓力。幼兒園的指導教師可以從出勤、平時表現(xiàn)、工作態(tài)度等方面評定學生，如果認為學生不積極，不努力，那么學生的成績就是不及格，需要重新實習。
(二)慎選實訓基地，向青島拓展
我們的實訓基地數(shù)量已很多，已經(jīng)能夠足我們實習的基本需要，但各個園之間存在的差異較大，有的私立園對我們學生培養(yǎng)的意識較弱，下一步，我們將在積極拓展實訓基地，除了在開發(fā)區(qū)在選擇優(yōu)秀的省市示范園之外，也將向青島拓展，多聯(lián)系青島的一級幼兒園和蒙氏特色的幼兒園，為學生將來的實習創(chuàng)造更好的條件。
(三)增加過程性考核，引進教育筆記制度
為了更好的調(diào)動學生的積極性，我們下一步將在考核方式上引進過程性考核制度，加入教育筆記制度，具體要求：1、每一個學生在實習過程中，要堅持經(jīng)常性、不間斷地撰寫教育筆記，記錄實習內(nèi)容和實習體會;2、學習體會要緊密結(jié)合個人實際，有真情實感，不得敷衍潦草，不得抄襲;3、教育筆記每周至少兩篇，字數(shù)不少于1000字，記錄在專門的實習本上;4、教育筆記每周專業(yè)教師進行檢查，并在教育筆記上簽字。
(四)完善匯報課制度，實現(xiàn)各個領(lǐng)域共同發(fā)展
雖然我們這次的實習已經(jīng)讓每個學生在實習的最后一周上了匯報課，但學生普遍反應，只有真正上完匯報課后才明白幼兒園應該怎樣教學。因此，在以后的實行中我們將繼續(xù)完善匯報課制度，明確每周的實習重點，讓學生的實習更有針對性，同時明確在班級內(nèi)部的匯報課至少應該兩次，涉及兩個不同的領(lǐng)域，讓學生在有限的時間里，獲得更多的進步。具體來講：第一周：重點學習幼兒園的一日生活常規(guī)，并協(xié)助教師積極做好保育工作;第二周：重點學習幼兒園教學計劃的制定與主題活動的設(shè)計，并上好第一次匯報課;第三周：重點學習戶外活動與自由活動的指導;第四周：重點上好第二次匯報課。
在這里我還要特意說的是，我要特別感謝我們07學前班的全體學生，正是你們的吃苦耐勞，征服了幼兒園，也為你們的學弟、學妹開了一個好頭！
記得我第一次去看她們的時候，她們一個個眼含淚水的看著我，其實我知道你們很不容易，知道你們有很多話想跟我們說，知道你們肯定也受了很多委屈，特別是在今年這樣一個特殊的時期，碰上手足口病和甲流，原本以為十一可以好好休息，但為了幼兒園孩子的安全，你們什么話也沒說，就把買好的票退掉。還有華歐的七位同學，假期為了幼兒園迎接示范園的評估，天天值班，一天都沒有休息！謝謝你們的支持和理解！
還要感謝我們的指導教師團隊！郭肅清老師、孫澤峰老師，趙彩霞老師，在完成正常的學校工作之外，經(jīng)常抽出時間去幼兒園，及時了解幼兒園學生的動態(tài)，才能圓滿的完成本次實習！謝謝你們！
還要感謝我們的領(lǐng)導，教務處的的處長和我們的楊主任。在實習初，我只是隨口提提，能不能讓學校的校車送我們學生，沒想到主任就和德處說了，德處馬上就聯(lián)系，給我們解決了很大的實際問題！讓我們以熱烈的掌聲感謝她們！
寫報告經(jīng)驗28人覺得有用
寫大學生幼兒園實習報告，頭緒多，條理得清才行。報告里要包括實習地點、時間安排、具體任務，還有自己的感受。開頭部分得說清楚實習背景，為什么去幼兒園實習，這很重要。實習內(nèi)容不能光寫干了什么，得突出學到的知識點，像幼兒心理發(fā)展規(guī)律、教學方法這些專業(yè)內(nèi)容。過程中要注意觀察小朋友的行為表現(xiàn)，記錄下他們的興趣點和特別之處。
說到記錄，記筆記是個好習慣。實習期間每天發(fā)生的事都可能有用，但別什么都記，挑重點。比如小朋友在課堂上的反應、老師的教學方式、組織活動的技巧，這些都是關(guān)鍵。寫的時候要把這些內(nèi)容分類整理，這樣看起來會更有條理。分類的話，可以按時間段來分，也可以按主題分，像上午的課程、下午的游戲之類的。
做報告時，除了寫明實習內(nèi)容，還要結(jié)合自己的體會?？梢哉務勛约簩逃ぷ鞯恼J識變化，比如一開始覺得帶孩子挺簡單，后來發(fā)現(xiàn)要耐心和技巧。這部分寫得真實一點，能體現(xiàn)自己的成長。寫到這兒，可能有人會想當然地認為實習就是觀察和幫忙，其實不然。實習也是學習如何與家長溝通的好機會，要留意老師是怎么跟家長交流的。
說到家長溝通，這事挺重要。在幼兒園實習，不光是和小朋友打交道，還得學會跟家長打交道。實習報告里可以提一下自己參與過的家園互動活動，像家長會或者開放日。這部分內(nèi)容最好能具體一些，描述一下當時的情景，還有自己當時的想法。
報告里還可以加入一些反思。比如在實習中遇到的問題，是如何解決的。比如有一次組織游戲活動，剛開始小朋友不配合，后來通過調(diào)整規(guī)則才讓他們玩得開心。這樣的例子能讓報告顯得生動。不過，寫的時候別忘了結(jié)合理論知識，解釋為什么這么做有效果。
小編友情提醒：
寫完報告后，記得檢查一遍。檢查的時候，別只看有沒有錯別字，還要看看內(nèi)容是否完整，邏輯是不是順暢。要是時間允許，可以讓同學幫忙看看，聽聽他們的意見。當然，也可能會有些地方寫得不太通順，比如句子太長，或者詞語搭配有點奇怪。這是正常的，不用太擔心，改一改就好。
寫報告時，內(nèi)容要盡量貼近實際情況。比如寫實習經(jīng)歷，就實實在在地寫，不要為了顯得厲害而夸大事實。要是寫得太假，反而會讓讀者覺得不夠可信。另外，寫報告的時候，也要考慮到目標讀者是誰。如果是給學校交的作業(yè)，就要符合學校的格式要求；要是準備將來用作求職材料，那就要突出跟應聘崗位相關(guān)的部分。
寫這種報告，多花點心思是值得的。畢竟，報告不僅是完成任務，還能幫助自己回顧整個實習過程，加深印象。要是能寫出一份條理清晰、內(nèi)容充實的報告，對自己以后的工作和學習都會有很大幫助。
【第3篇】2025年6月大學生幼兒園社會實踐報告怎么寫900字
今天第一次踏入幼兒園，也第一次與小朋友接觸。同樣也是第一次聽到小朋友叫我袁老師！聽到這些天真無暇的小朋友叫我老師感覺有說不出的高興！但是一天下來自己也感覺到自己有許多不會的東西！
去年的這個時候，自己對幼師還沒有一個完全的定義，僅僅是培養(yǎng)孩子！使孩子們茁長的成長，但是經(jīng)過幼兒園的兩天實踐我又重新領(lǐng)悟了幼師的任務與責任------是重于泰山的！因為我察覺到兒童的心靈是一張潔白無暇的畫紙，老師要在這張紙上畫上美麗的圖畫，美麗的未來，任何的大意都有可能毀了這張畫：而畫一份理解，每一份關(guān)懷，都可以使這張紙上的圖畫更加美麗動人！而我們就是那只畫紙?zhí)砑由实膱@丁們！而我們老師的一言一行，一舉一動都會在孩子們的心里留下或深或淺的痕跡，并影響到孩子們的思想。而在實踐的同時孩子提出的問題讓你真的無法用理論知識來回答的(真的不知道從何下手)！比如一首簡單的鋼琴曲子，自己就不知道如何加伴奏，用眼睛看是相當簡單的，在學校這樣的曲子根本想都沒想過在幼兒園能用到，而就這樣的曲子就難倒我了！想想真的不知道自己還會點什么？還能干點什么？
以前在學校總感覺時間有多么充分，時間還多的很?？傆X得自己都會了！可是到幼兒園實踐之后呢，自己其實什么都不會，而要學的東西也很多，自己在幼兒師范學的那兩年的東西根本不夠到幼兒園用的，而學的東西能用上的也相當?shù)纳伲∪欢覍嵺`的幼兒園并不是一個正規(guī)的幼兒園，就這樣一個幼兒園就把我難倒了！真不知道今后到了機關(guān)幼兒園會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果？會不會自己的知識膚淺的連學生都能倒背如流！真的很想象啊！
現(xiàn)在的家長都很注重素質(zhì)教育和藝術(shù)培養(yǎng)，起碼有百分之六十的家長從小就開始培養(yǎng)孩子，而有的孩子的技巧水平幾乎都超過了老師！而我們作為幼兒教師如果沒有堅硬技能技巧的底蘊，根本沒有辦法在幼兒園呆下去，畢竟現(xiàn)在的競爭里那么激烈，何況僅僅是一名大專的幼兒教師呢！
幼兒園的這幾天真的收獲很多，感覺自己前兩年的學習純粹是荒廢時間！浪費了許多學習時間，所以要想在今后的幼師路上走的更加順暢就必須從現(xiàn)在開始，抓好基礎(chǔ)，擁有較高的文化素養(yǎng)！充分的利用在校時間，努力充實自己！使自己得到最好的鍛煉。
寫報告經(jīng)驗46人覺得有用
最近有同學問我關(guān)于2025年6月大學生幼兒園社會實踐報告怎么寫的問題，說實話，這類報告確實挺考驗人，既要寫得專業(yè)又要體現(xiàn)自己的觀察力。我覺得關(guān)鍵是要把經(jīng)歷的事情描述清楚，同時加入一些自己的思考。
一開始，要先把實習的基本情況交代一下，比如去了哪所幼兒園、帶班的是哪個老師、大概實習了多久之類的。這部分不用太復雜，簡單明了就好。比如，我這次去的是市立第三幼兒園，負責我們小組的是李老師，她教大班，我主要跟著她學習了一周多時間。
接著就該講具體的工作內(nèi)容了。這部分可以分成幾個小點來說。比如每天早上都要幫忙組織孩子們做操，這個過程需要注意什么細節(jié)；中午吃飯的時候要留意小朋友有沒有挑食的情況；下午活動課上還學到了如何引導孩子完成手工制作。記得要把自己的感受也寫進去，這樣顯得真實。
還有就是要注意觀察孩子的性格特點。每個小朋友都不一樣，有的特別活潑好動，有的則比較內(nèi)向害羞。作為實習生，要學會根據(jù)不同性格的孩子調(diào)整自己的溝通方式。有一次我發(fā)現(xiàn)一個男孩總是不愿意和其他小朋友一起玩，后來才知道他是因為剛轉(zhuǎn)學過來不太適應環(huán)境，后來我就試著單獨陪他玩了一會兒，慢慢他就愿意加入集體活動了。
書寫注意事項：
跟老師的交流也很重要。他們經(jīng)驗豐富，會給出很多實用建議。比如李老師告訴我，如果發(fā)現(xiàn)孩子情緒低落，可以先找機會跟他聊聊天，而不是直接批評。這種小技巧其實很實用，但如果不虛心請教的話，自己很難注意到。
不過有時候也會遇到些小麻煩，像是剛開始記不住每個孩子的名字，偶爾叫錯名字會讓場面有點尷尬。還有就是有時候活動安排得不夠緊湊，孩子們就會顯得無所事事，這時候就需要及時調(diào)整計劃。
最后別忘了總結(jié)一下自己的收獲。雖然實習時間不長，但學到的東西不少。通過這次實踐，我認識到做好幼師工作不僅需要愛心，還需要耐心和細心。希望以后能有機會繼續(xù)深入學習這方面的知識。
【第4篇】大學生幼兒園工作實習報告怎么寫1300字
俗話：萬事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。那時候，剛剛走出大學校門的我除了在大學時期進行過見習之外，可以說毫無工作經(jīng)驗。面對新接手的工作，面對那么多的寶寶，我覺得毫無頭緒，不知工作應該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動。于是，我努力學習，努力嘗試自己獨立帶班。經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸退去。
這還是工作的第一步。新教師面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道應該怎么上課。對此我的心里十分著急，生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。所以，我每次都認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。
聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅。這學期我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。
除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是華燁老師，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學的目標和方向。
要一名合格的教師，除了有良好的教學經(jīng)驗外，最重要的是應具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個人衛(wèi)生方面，我不怕臟，記得一次我在上課的時候一個小朋友的鼻涕出來了，當時我沒有紙巾，就用手幫他擦了，另一位老師看到了說：'你怎么不用紙巾幫他擦呀？'我說沒關(guān)系的，只要洗一下就好了。我想作為一名幼兒教師應該不怕苦、不怕臟，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護他們。
在實習期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實習所在學校的各項規(guī)章制度。得到了園領(lǐng)導、指導老師，乃至家長的一致好評，給我自己的工作注入了新的動力。
這次實習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，這一點在平時的上課紀律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀律就不如師傅上課的紀律好了。過后我也時刻對自己的教學方面進行不斷的反思，不斷的改進，通過自己的努力有了明顯的提高。
經(jīng)歷了半學期的實習生活，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣。回顧和孩子們一起走過的日子，不禁想起自己的學生時代，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。孩子的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師是不容易。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，'學高為師，行正為范'的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。
在此也衷心感謝實習幼兒園領(lǐng)導和指導老師對我的照顧和指導。
寫報告經(jīng)驗35人覺得有用
大學生去幼兒園實習，寫報告這事挺重要。實習報告得把在幼兒園學到的東西寫清楚，讓別人明白你在那干了什么。開頭，要簡單介紹下實習背景，比如去了哪個幼兒園、帶班老師是誰、班上有多少孩子之類的。
報告里頭要提到觀察到的孩子們的行為習慣，還有他們上課時的表現(xiàn)。比如說有個小朋友特別愛畫畫，每次美術(shù)課都畫個不停，這事就可以記下來。還有教學活動的設(shè)計，要是參與了設(shè)計課程，得把思路寫出來，為什么這么設(shè)計，效果怎么樣。要是沒參與設(shè)計，至少也要描述下課堂流程，哪些環(huán)節(jié)吸引人，哪些地方可能改進。
在寫報告的時候，得注意用詞準確。像“幼兒”這樣的專業(yè)術(shù)語要用對，“小朋友”這種口語化表達就少用。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙慊?，比如把“小班”寫成“小小班”，這算是一點小疏忽吧。但別太擔心，只要不影響理解就行。
書寫注意事項：
材料收集很重要?？梢耘恼铡⒆龉P記，把重要的事情記下來。這樣寫報告的時候就有依據(jù)了。不過有時候忙起來可能會忘記拍照片，這就需要靠記憶補充細節(jié)，難免會有遺漏。
報告里的案例分析也很關(guān)鍵。比如有個孩子不愛說話，通過觀察發(fā)現(xiàn)是因為剛轉(zhuǎn)學還不適應環(huán)境，這就要在報告里提出來，說說怎么幫助這個孩子的。要是寫的時候沒注意到這一點，報告就會顯得單薄。
小編友情提醒：
檢查一下格式什么的。段落要分明，字體大小合適，頁邊距也別弄錯。有時候?qū)懙锰?，可能會把頁碼標錯了位置，這種小問題最好改過來。不過這些都是小節(jié)，不影響整體內(nèi)容就好。
【第5篇】大學生幼兒園中班的實習報告怎么寫1250字
大學生幼兒園中班的實習報告
時間雖然短暫，但卻豐富了我們的生活，讓我們受益匪淺。xx月xx日起我們便開始了我們?yōu)槠谝粋€月的見習生活，我們懷著好奇，激動的心情前往湖北省省直機關(guān)第一幼兒園，這是一所與新中國同齡的，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊的幼兒園。在省一幼見習的三周中，我學到了許多，也明白了許多。
第一天踏入幼兒園的我們，感覺是那么的陌生，生疏的幫著指導老師做事，生怕自己做不好?？粗粋€個可愛的孩子們，很想去親近他們，但額不知道該怎么去與他們交流，他們用一雙雙好奇的眼睛看著我們?nèi)齻€新老師，感覺和他們好有距離。可能我們是第一次和孩子們這樣接觸把，有點手忙腳亂的。在幼兒園忙活了一天的我們，回到寢室就只想倒床就睡了。
三周的見習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作，同時也認識到了作為一名幼兒教師，除了做好幼兒的`教育工作外，如何做好與保育老師，其他老師及家長的合作，協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。我這次到幼兒園見習第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)訓練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，也是一門值得重視的學問。
剛開始見習的時候，看到孩子們椅子放得不整齊，我就會幫他們放好，看到他們有飯菜吃不完或是不想吃的時候，我就會去喂他們或是跟他們說讓他們不要吃了。他們不會脫，穿衣服的時候，我會主動去幫助他們脫，穿衣服?？墒聦嵅⒎侨绱?，經(jīng)過指導老師的指導后，我明白了我的這種行為導致的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。雖然我的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得身為一名幼兒教師心中應該有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則。這些原則的出發(fā)點和終點都應是發(fā)展和提高幼兒的能力。孩子們都非常天真可愛，我很愛他們，也喜歡和他們一塊玩。他們從不會藏著，掩著，也不會藏著掩著，想哭就哭，想 笑就笑，不會有任何煩惱。我每天和他們一起游戲，一起上課，一起做操，他們是那么的天真無邪，活潑可愛。
我很慶幸能夠和省一幼中二班的寶貝們和三位優(yōu)秀的老師共同度過了一個月的時間，孩子們給我?guī)砹藷o盡的快樂，而三位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。中二班的寶貝們都非常的懂事，非常的棒。他們會在你擦桌子，洗碗的時候冷不丁的冒出一句“老師，你辛苦了。”在你為他們添菜打飯的時候，會說“謝謝，老師”。雖然只是簡短的語句，但這些話卻暖到了我的心里，感覺就像吃了蜜似的，甜甜的，暖暖的。我知道這里面包含了他們對我的喜愛。讓我感到無比的自豪和驕傲。在我們見習的最后一天，他們知道我們要走了，便拉著我的手說“老師，你可不可以不要走，我舍不得你走，你不走好不好啊，我真的舍不得?！闭媸桥轿倚睦锶チ?，但是聽到寶貝說這些話我心里酸酸的，其實我也好舍不得你們這群可愛的孩子。
省一幼中二班的寶貝們，老師會記得你們的，會很想你們的。是你們讓我有了那種作為老師的成功的快感，他們帶給了我無限的快樂，也讓我知道了該如何去做一名合格的幼兒教師。是你們讓我更加熱愛幼師這個職業(yè)了。
寫報告經(jīng)驗16人覺得有用
在寫這種類型的實習報告時，得先搞清楚報告的目的，主要是為了反映這段時間在幼兒園里的工作情況。比如，你可以從自己的觀察開始，說說自己注意到的小朋友的行為習慣，這能體現(xiàn)你的細心程度。不過，有時候光靠觀察還不夠，還需要參與進去，比如組織一些小游戲之類的活動，這樣既能增進和小朋友的關(guān)系，也能展現(xiàn)你的組織能力。
說到觀察，有些細節(jié)特別需要注意，像是小朋友的興趣點在哪里，他們喜歡什么樣的玩具，這些都能成為很好的切入點。但這里有一個小問題需要注意，有時候我們可能因為太過關(guān)注某些小朋友的表現(xiàn)，而忽略了其他孩子的情況，這就不太好啦。所以，盡量做到全面一點，別只盯著一個兩個小朋友看。
在寫報告的時候，記得把活動的具體情況寫下來，包括活動的時間、地點、參與人數(shù)什么的，這些都是基本的信息。如果能配上幾張照片就更好了，不過這得事先征得家長同意才行。另外，關(guān)于活動的效果，可以簡單提一下，比如說通過這次活動，小朋友學會了什么新技能，或者是有什么地方需要改進的地方。
跟同事之間的溝通也很重要，畢竟一個人的力量有限，團隊合作能讓很多事情事半功倍。如果在這段時間里，你和某個同事建立了良好的合作關(guān)系，不妨也寫進報告里去，這不僅能展示你的社交能力，還能表現(xiàn)出你對工作的積極態(tài)度。當然，寫這些的時候要注意措辭，別讓人覺得你在炫耀或者貶低別人。
至于報告的格式，一般來說，開頭部分簡要介紹實習背景，中間部分詳細描述實習經(jīng)歷和成果，最后再簡單總結(jié)一下自己的收獲和感悟。不過，有些人可能會在這時候犯個小小的錯誤，就是把報告寫得太冗長，結(jié)果重點反而不突出了。所以呀，寫報告的時候得把握好分寸，既要全面又要精煉，這樣才能給人留下深刻印象。
小編友情提醒：
記得檢查一下報告的內(nèi)容有沒有錯別字什么的，雖然這看起來是個小事，但如果被發(fā)現(xiàn)里面有明顯的錯誤，那多少會影響整個報告的質(zhì)量。而且呀，有時候一個小錯誤可能就會讓人覺得你做事不夠認真，所以還是多花點時間仔細校對一下比較好。
【第6篇】大學生幼兒園教師實習報告怎么寫750字
“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”，這是幼兒園教師實習兩個月后我們的親身感受，在這兩個月里，我們將課堂中學到的理論知識運用到實踐中，理論指導實踐，實踐驗證理論，我也在幼兒園教師實習得到了鍛煉。
一幼兒園環(huán)境裝飾
教室是幼兒生活的具體環(huán)境，是幼兒在園學習和游戲的主要活動場地，因而教室的布置是幼兒教育壞境創(chuàng)設(shè)中的重要內(nèi)容。到幼兒園的第三周我們接受了對王園長交給我們的任務，進行了為時一周的四個班級的環(huán)境裝飾。在此過程中我們學到了很多，將學到的手工、美術(shù)技能運用到其中。
二園本課程的開發(fā)
我們與幼兒園的園長、老師討論后，根據(jù)農(nóng)村幼兒教育的特點，結(jié)合本地區(qū)的特色，將美術(shù)作為幼兒園特色課程，并與該地區(qū)各種各樣的種子相結(jié)合。在這個過程中，我們嘗試了很多次，材料的應用和作品的保存方式……
三學區(qū)美術(shù)培訓
4月16號7點，在六道河中心幼兒園進行為時一天的美術(shù)教育活動培訓，對當?shù)赜變航處熃o予理論和實踐的指導。六道河學區(qū)二十多位兒老師參加，學區(qū)張校長及幼教負責人趙老師也參加了此次培訓。早上講解了幼兒美術(shù)作品評價方式，下午全體老師體驗美術(shù)材料的應用，完成了棉簽畫和刮畫兩幅作品。我幼兒園教師實習工作得到了張校長及各位老師們的肯定，我們將再接再厲做好以后的培訓。
四親子運動會
幼兒園在xx年x月x日，在小朋友們的歡呼聲中，我園舉辦了一場精彩的“親子運動會”。六道河學區(qū)中心校張校長、幼教負責人趙老師及其他思索幼兒園園長參加了本次活動，我們非常榮幸的參與活動的組織策劃并擔任活動的主持人。本次活動注重全園參與，親子同樂，在妙趣橫生的親子同樂比賽中，小朋友們成為了真正的主人。
兩個月的幼兒園教師實習已經(jīng)過去，我們的辛苦得到了回報，看著小朋友們微笑的面孔、快樂的成長，就是對我們的肯定。
寫報告經(jīng)驗57人覺得有用
實習報告這種東西，說起來容易，做起來還是有點麻煩的。特別是像大學生去幼兒園當老師那種實習，情況挺復雜的。開頭這部分就很重要了，得先把實習的時間、地點、單位寫清楚，這是規(guī)矩，不能亂來。不過有些人可能覺得這沒什么用，其實不然，這些都是基本要素，少了它們就不完整。
接下來就是正文部分了。寫的時候最好能把自己在幼兒園里的工作經(jīng)歷詳細記錄下來，比如帶班的情況啦，組織活動啦，跟小朋友互動的點點滴滴。記得要把細節(jié)寫進去，這樣能讓報告顯得更真實。有時候會遇到一些突發(fā)狀況，比如說有個小朋友突然哭鬧不止，你是怎么處理的？這種事情完全可以寫進去，畢竟這也是實習的一部分嘛。
如果有機會參與教研活動的話，也別忘了提一提。幼兒園的教學方法和其他地方不太一樣，可能會有一些特別的地方，把這些都寫出來，對提高報告的質(zhì)量很有幫助。當然，寫這些東西的時候，要注意語言不能太隨意，畢竟這是正式的報告，得稍微嚴肅一點。
至于格式方面，雖然不用太過拘泥，但該有的還是要有的。比如頁眉頁腳什么的，雖然看起來不起眼，但能給人留下好印象。還有字體大小，一般情況下用宋體就行，字號保持在五號左右，這樣既不會顯得太小也不至于太大，看著舒服。
說到這兒，還得提醒一下，有些人在寫報告的時候喜歡堆砌辭藻，想著越華麗越好。其實不是這樣的，報告最重要的是真實，要是編造些不存在的事情，反而會弄巧成拙。另外，寫完之后自己多檢查幾遍也是必要的，有時候一個小小的標點符號錯了都會影響整體效果。
小編友情提醒：
別忘了附上指導老師的評語。這不僅是對實習期間表現(xiàn)的一種認可，同時也是對自己努力的一個肯定。不過要注意，評語這部分最好由指導老師親自填寫，自己不能代勞，這一點得記清楚。
