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教師個人述職報告優(yōu)秀怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時間:2025-07-04 15:20:03 查看人數(shù):59

教師個人述職報告優(yōu)秀

【第1篇】教師個人述職報告優(yōu)秀怎么寫1650字

教師個人述職報告優(yōu)秀范文

轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,是幾年教學中收獲最多的一年,雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足,但絕對是我成長最快的一年,是我經(jīng)驗積累最多的一年?,F(xiàn)就這一年的工作述職如下:

一、師德方面:加強修養(yǎng),塑造師德。

我始終認為作為一名教師應把師德放在一個重要的位置上,因為這是教師的立身之本。學高為師,身正為范,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的人。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面:虛心求教,強化自我。

擔任兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的,在實際工作中,那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說,加強自身業(yè)務水平,提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己,使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍,我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考,而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍,對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗有限,有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

最后我做到不恥下問教學互長。從另一個角度來說,學生也是老師的教師。由于學生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。

為了不辜負領導的信任和同學的希望,我決心盡我所能去提高自身水平,爭取較出色的完成新高一教學。

為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢基礎知識,使自己能夠比較自如的進行教學。

另一方面,繼續(xù)向其他教師學習,抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。

對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來,通過認真學習教學理論,刻苦鉆研教學,虛心向老教師學習,我自己感到在教學方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學基本功競賽中先后獲得區(qū)一等獎、市三等獎,并且被評為市教壇新秀。學生的成績也證實了這一點,我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績,所輔導的學生在省數(shù)學邀請賽中分別獲一二三等獎,同時我也獲得第xx屆時代學習報數(shù)學文化節(jié)優(yōu)秀指導教師獎

三、考勤紀律方面。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務進修方面。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術。

五、不足之處。

反思一年多的工作,自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足,特別是學生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中,應充分注重工作中的細節(jié),盡量使自己的工作做得扎實。

總之,在這學期的教學工作中收獲了很多,提高了很多,同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中,應不斷提高自己的業(yè)務能力、充實自己的業(yè)務理論水平、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節(jié)工作,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。

寫報告經(jīng)驗4人覺得有用

教師個人述職報告的質(zhì)量高低,關鍵在于能否全面反映工作實績和自我反思。述職報告不是單純的總結,而是一種自我審視的過程。寫好這份報告,首先要明確幾個要點,比如教學成果、學生反饋、個人成長等方面。

在撰寫過程中,得注意把日常工作的點滴都梳理出來。比如說某次公開課的效果,或者某個學生的進步情況,這些都是很好的素材。不過有時候,因為事情太多,難免會漏掉一些細節(jié)。這就需要提前做好準備,翻看記錄,以免遺漏重要信息。

另外,報告里的語言要客觀公正,既不能過分謙虛,也不能夸大其詞。比如說提到教學成績時,用具體的數(shù)據(jù)支撐會更有說服力,但這里有個小問題,有些老師可能會直接用“顯著提高”這樣的模糊表達,其實如果能給出具體的百分比或者排名變化,就顯得更加實在了。

還有就是關于反思部分,這是體現(xiàn)深度的地方。不要只說“努力改進”,而是要明確指出哪些方面需要改進,比如課堂管理上的不足,或者是教學方法上的局限。有時候,老師們可能在這一塊寫得比較籠統(tǒng),這樣就少了點針對性。

此外,格式也很重要。標題要醒目,正文分段要合理。有時候,因為時間緊迫,老師們可能會忽略這一點,導致整篇報告看起來像是流水賬。建議大家花點時間調(diào)整一下布局,讓報告看起來整潔有序。

最后,檢查是非常必要的步驟。有時候,匆匆忙忙寫完后,可能會出現(xiàn)一些小問題,比如標點符號用錯,或者句子不通順。雖然這些問題看似不大,但如果被細心的人發(fā)現(xiàn),可能會影響整體印象。所以,最好能抽空多讀幾遍,確保沒有明顯的錯誤。

【第2篇】第二學期教師個人述職報告怎么寫3800字

第二學期教師個人述職報告1

眨眼之間,一個學期過去了,總的來說,我在這個學校已經(jīng)工作了兩年了,由當初的的不成熟到現(xiàn)在的成熟,的的確確有了很多的改變,也有很多的感觸,現(xiàn)將本學期的工作總結如下:

一、政治思想

我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加繼續(xù)教育與校本培訓。在學習的過程中自己也積累了不少別人的經(jīng)驗,也了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面

這學期我擔任四年級四個班和三年二英語教學,在教學方面,首先按常規(guī)做好課前備課,認真鉆研教材,充分落實高效課堂理念,大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢,轉(zhuǎn)變課堂角色,激發(fā)課堂活力,既培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,又提高了學生分析問題的能力和解決問題的意識。教學中嘗試進行語音滲透,課下組建興趣小組,拓展語音知識,培養(yǎng)學生的自學能力。課后,認真批改學生作業(yè),對作業(yè)嚴格要求,對學生做錯的題,做到及時糾正。在家庭作業(yè)方面,采用教師,家長,學生三者評價相結合的方式,達到學生作業(yè)有人看,學生作業(yè)天天查的目的,督促學生完成課文預習、復習這一環(huán)節(jié),努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣,并為高效學習新知識打下基礎。

在教育學生的過程中,我努力挖掘,仔細發(fā)現(xiàn)學生的潛力、長處和閃光點。解決學生在學習、生活上遇到的困難,把平時用不到的衣物送給需要的孩子,主動聽取學生對教學上的建議,與學生保持人格上的平等。一切為了學生,為了學生的一切。經(jīng)常在微信和電話中與家長溝通,及時向家長匯報學生在校的英語學習情況。積極與家長和學生開展溝通,耐心傾聽他們的意見和建議,充分肯定并及時采納好的建議。

了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。三年級學生剛接觸英語不久,對學習英語有極大的興趣,因此課堂氣氛一定要活躍,以吸引他們的注意力;四年級學生已經(jīng)學習了一年多英語,他們對學習英語有持續(xù)的興趣,渴望學到更多的英語知識,因此在備課是應該注重對語法的講解。

我注重組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,課堂上游戲,歌曲結合,布置好家庭作業(yè),讓學生回家讀讀英語,說說英語。

要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生回家不肯讀書,復習,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。在教育教學中,從嚴要求、從嚴管理。注重對學生進行思想政治教育、品德教育、理想紀律教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育,常抓不懈。

回顧本學期,我能勤勤懇懇工作,踏踏實實學習。在教師崗位上盡職盡責,努力做到讓學生、家長、學校信任、放心。今后,我將繼續(xù)提高自身的思想道德修養(yǎng),牢記自身的使命,以高度的責任感、滿腔的熱情繼續(xù)努力工作,爭取更大的進步。

三、堅持發(fā)展學習

讀書筆記

聽課 17次

公開課 講課、聽課、議課

學困生輔導 10次

博客 40篇

政治學習 學校組織無一遺漏

業(yè)務學習 13

教學故事 1

教學反思 4

教學案例 1

交流論壇 1次

“金無足赤,人無完人,”在教學工作中我仍難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,在嚴格要求學生的同時對待學生還不夠親切……等。同時,在工作中,我意識到,人只要有一刻的松緩,一刻的懶惰,你就會退步,就會落后,但別人卻在不斷的前進。所以,不但是對學生,要嚴格要求。對自己,也要嚴格要求,要學會不斷反思自己,不斷提高自己的水平。在以后的日子里,我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法,爭取更大進步,早日成長為一名合格的英語教師。

第二學期教師個人述職報告2

在這一年里,本人上半年擔任三、六年級的美術教學任務,下半年擔任了一、四年級的美術教學任務,一年來,在學校領導的關心、支持下,盡職盡責做好各項工作。

一、教學工作:

在教學中,根據(jù)教學目標和教材的內(nèi)容,了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃。認真?zhèn)湔n、上課,并認真批改作業(yè)。為了更好地提高教學效果和學生的學習興趣,自制課件、教具,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方,在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。在學期末圓滿的完成了十個班的教學任務。

二、社團活動:

在這一年中,我擔任了我校“青花瓷”社團的教學工作,學生經(jīng)過一個學年有計劃、有步驟的培訓后,“青花瓷”制作水平有了很大的提高。各方來賓對我校學生的“青花瓷”有著較高的評價。

三、圖書管理:

在學校的圖書管理中,完成了新購書的登記、上架和學生、教師的借閱工作。

四、其他工作:

除了日常的教學工作外,還負責校內(nèi)的宣傳工作,今年一年共設計了二十多塊展板。積極參加各種校內(nèi)校外活動(附表),幫助教導處完成兩基檔案的整理,并能按時完成校領導布置的各種臨時任務。

在這一學年的工作中,通過和同事共同的努力 ,取得一定的成績。但在教學工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。在今后的教學工作中我要不斷加強自我反思,并做好新學期的'計劃,我相信只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。

第二學期教師個人述職報告3

常言道:“光陰似箭,日月如梭,”在緊張而又忙碌中,不知不覺的度過了一個學期,一學期來,有憂愁也有快樂,有無奈,也有無奈中拼出的火花,先將自己一學期來的工作做一下回顧:

一、師德師風方面

作為一名教師,我深知教師不僅要熱愛學生、愛崗敬業(yè)、教書育人,更應該為人師表、以身作則。因為教師的工作對象是活生生的一個個兒童,他們具有很大的可塑性和向師性,這就決定了教師專業(yè)具有強烈的表率性、師范性。教師的人品、理想信念、道德情操、乃至一言一行、一舉一動都時時處處、有意無意地影響著學生,所以無論在課堂教學中,還是在日常生活中,我注重盡量給學生起到表率作用,用自己的言行舉止去潛移默化、感染學生、熏陶學生,不僅要教會學生求知,健體,更要教會學生做人。

二、輔導差生方面

我認真做好輔差工作,針對不同學生的學習基礎,積極給予補課、輔導,力爭把所誤的知識全部銜接起來。

總之,教師的工作就是這樣點點滴滴,在工作中一定還存在不少缺點和問題,還望老師問提出寶貴意見,幫助我完善自我和今后更好的工作。

三、安全方面

大家都知道無論是個人,還是家庭,乃至一個學校,安全教育首當其沖,擁有了安全,才有未來,才有人生規(guī)劃,才有學校規(guī)劃,才有事業(yè)前景,才有競爭,才有人類的進步。所以,我很重視安全教育,常常借助周圍發(fā)生的安全事故問題,給學生講解安全的重要性每當輪蝸安全值日時,從開始打水到熄燈,我總是堅守崗位,直到學生安靜入睡,我才會教師宿舍。

四、在課堂教學方面

為了上好每一節(jié)課,我總是專研教材,全面了解學生,找到學生知識的增長點,尋求一種貼近生活、而又使學生容易接受的學習方法,提高課堂教學效率。

五、公開課教學方面

積極參加我教研室和我鎮(zhèn)以及學校的教研活動,在學校組織的一輪代課教師的講課、聽課、評課活動中,我以一種積極向上的心態(tài),遵循三步導學的模式貝克、講課、力求用新理念、新教法與時俱進。

六、兼職方面

我是一個科任教師,或許是多年教學的生涯,養(yǎng)成了一種習慣,總覺得我所帶的班級,就是我的班級,只要發(fā)現(xiàn)學生有問題的地方,有隱患的地方,我看到的就要管,就要說,讓學生明白事理,盡量避免不良事件的發(fā)生、發(fā)展,努力協(xié)助班任老師搞好班級管理。

七、班級紀律方面

一個良好的班級,必有一個良好的記錄環(huán)境,我教育學生嚴格遵守學校和班級規(guī)章制度以及作息制度,特別是安全值日晚上熄燈后,我還要不定時的檢查宿舍紀律2—3次,木的是督促學生安靜入睡。

八、班級衛(wèi)生方面

校園、班級、宿舍、餐廳是師生活動、學習、休息、就餐的公共場所,無論哪個地方不衛(wèi)生都直接影響到我們每個人的視野健康和身心健康,也會給別人一種無規(guī)矩不成方圓的感覺,所以,無論是我班的教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生還是餐廳衛(wèi)生我都配合班任管理,特別是餐廳衛(wèi)生,一日兩次擦抹打掃,從開始的亂到后來形成的規(guī)范,我和梅梅又是督促,又是指導,并親手示范,有時動手和學生一起合作完成,有付出就有收獲,餐廳衛(wèi)生的習慣漸漸形成了。在這里我看到了無論是校長、教師、還是所有的學生,都付出了努力,我感到這種習慣是集體力量的結晶,是一種團隊精神。

九、參加各項活動

我愿意參加學校的各項活動,前不久組織的中小學教師拔河比賽我積極報名,雖然,我們沒有獲得名次,但是從參賽到結束,我感到了教師團隊的凝聚力,為了集體榮譽,一些不惑之年的教師和年輕教師一樣都是那樣的認真、較真、好勝,和不服輸?shù)陌詺?。而最終收獲的是“友誼第一,比賽第二“的愉悅心情。

寫報告經(jīng)驗123人覺得有用

第二學期教師個人述職報告怎么寫

做述職報告這件事,其實是個挺費腦子的事兒。這報告得把一學期的工作都給交代清楚了,既不能漏掉重要的事,又得讓人明白你到底干了啥。開頭,最好先把這段時間的教學任務簡單說一下,比如帶了幾門課,學生有多少人之類的。這部分內(nèi)容得簡明扼要,別啰嗦,不然聽的人會煩。

講到具體工作的時候,要把重點放在教學方法上。比如,這一學期用了什么新辦法去教學生,是不是有什么特別的設計能讓課堂更生動。還有就是課堂管理,要是有啥特別的經(jīng)驗,比如怎么處理調(diào)皮的學生,也可以提一下。不過這里頭有個小細節(jié)需要注意,有時候老師可能會覺得自己的做法挺創(chuàng)新的,但其實沒準兒別的老師早就在用了,所以寫的時候得稍微謹慎點,別顯得太自大。

除了教學本身,還應該提到跟學生的互動情況。像組織活動啦,跟家長溝通啦,這些都是很重要的部分。特別是那些比較有成效的活動,能體現(xiàn)你工作的價值。這里有個小地方容易被忽略,就是有些老師可能覺得跟家長交流沒啥好說的,但其實這是了解學生的重要途徑,如果在這方面下了功夫,千萬別省略。

說到成績,這個得實事求是地寫。如果學生進步明顯,或者比賽拿獎了,那是值得夸獎的。不過也有時候會出現(xiàn)一些意外情況,比如說某個學生本來表現(xiàn)很好,結果期末考試突然掉了鏈子,這種例子雖然不常見,但也是需要分析的原因。要是有類似的情況,最好在報告里稍微提一下,說明自己已經(jīng)采取了相應的措施。

最后,得對下個學期的工作做個簡單的展望??梢哉務劥蛩銍L試的新方法,或者希望改進的地方。不過這部分不用寫得太具體,畢竟未來的事誰也說不準,留點空間給自己調(diào)整方向也是可以的。

當然,寫報告的時候,格式也不能亂。標題得標清楚,頁碼也得對齊。有時候字體大小也會有點講究,要是太小了看不清,領導看了心里肯定不舒服。另外,別忘了檢查一遍有沒有錯別字,雖然這事兒聽起來簡單,但真要仔細找的話,還真能發(fā)現(xiàn)不少小問題。

【第3篇】教師評職稱個人工作述職報告怎么寫1550字

自任教以來,我堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力,新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,現(xiàn)對近年來教學工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結檢驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。

一、堅持認真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

二、努力增強我的上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高?,F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。

三、與同事交流,虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

四、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

六、積極推進素質(zhì)教育。新課改提了的,要以提高學生素質(zhì)教育為主導思想,為此,我在教學工作中并非只是傳授知識,而是注意了學生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學工作中,我的努力得到了回報,所任班級成績突出,受到學校領導的肯定,我會繼續(xù)努力豐富自己,提高自己,為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。

寫報告經(jīng)驗61人覺得有用

教師評職稱個人工作述職報告怎么寫,這事兒說起來挺復雜。我剛進學校那會兒,對這個報告一點頭緒都沒有,后來慢慢摸索出來一些門道。

寫報告前得先把材料整理好,像是教學計劃、教案、聽課記錄啥的。這些東西都是實打?qū)嵉墓ぷ骱圹E,缺了它們就顯得空洞。不過有時候忙起來,有些材料可能會遺漏,比如某次公開課的照片忘了存檔,這就不太好補救了。材料準備好了,接下來就是寫正文,這部分最重要的是把工作成績說清楚。

成績這部分不能光靠自我感覺良好,得有具體數(shù)據(jù)支撐。比如說這一年帶了多少學生,參加過幾次教研活動,發(fā)表了幾篇論文之類的。數(shù)字一擺出來,領導一看就知道你下了功夫。但有時候?qū)懙臅r候容易把數(shù)字搞混,比如記錯發(fā)表了幾篇文章,這種小問題最好提前核對清楚。

除了成績,還得提一下不足之處。每個人都有短板,不能避重就輕只談優(yōu)點。比如我發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理上還有提升空間,有時候?qū)W生紀律不太好把控。這個部分不用太詳細,點到為止就行,不然給人感覺是在找借口。

寫完成績和不足,接著要說下未來打算。這部分要有點前瞻性,別老是重復過去的事兒??梢哉務勏胪膫€方向努力,比如提高教學質(zhì)量、參與更多科研項目之類的。目標定得高一點也沒關系,關鍵是得讓人看到你的進取心。

最后,報告寫完別急著交,最好找個同事幫忙看看。有時候自己寫的時候思路不清,別人一眼就能看出問題。當然,找人幫忙也有風險,人家可能提出的意見并不適合你的情況,所以還是要結合自身實際來調(diào)整。

整個報告寫下來,字數(shù)不能太多也不能太少,多了顯得啰嗦,少了又怕交代不清。一般控制在兩三千字左右比較合適。不過有時候?qū)懙眉绷?,可能會忘記檢查格式,比如頁邊距沒調(diào)好、字體大小不統(tǒng)一之類的小問題。這些問題雖然不大,但會影響整體觀感。

【第4篇】小學英語教師的個人述職報告怎么寫1450字

關于小學英語教師的個人述職報告范文

本學年,我擔任小學四年級的英語教學在工作中從各方面嚴格要求自己,結合學生的實際情況,勤勤懇懇,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學年教學工作做出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結檢驗教訓,繼往開來,以促進教育教學工作更上一層樓。

一、 做到了認真?zhèn)湔n。不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,針對四年級教學目標的不同:在培養(yǎng)興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力,還讓學生模仿教材說英語,培養(yǎng)學生的語音語調(diào);四年級是在保持興趣的基礎上學習新知識,加大聽寫單詞的力度。認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課做出總結,寫好教學后記,并認真搜集每課書的知識要點,歸納成集。

二、提高課堂教學技能,增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,基本做到了讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,以舊引新,活動的設計體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學生在感知,實踐,參與,合作中實現(xiàn)任務的目標,體驗到成功的喜悅,讓各個層次的學生都得到提高。

三、虛心學習,取長補短。在教學上,有疑必問。通過參加校、縣組織的各種互評聽評活動,取長補短,不斷充實自己的教育教學理論水平,提高教學能力。

四、認真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。 對學生的.作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,進行評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

五、堅持用英語組織課堂教學。目前,由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語唯一的方式和場所,教師更應該注重傳達知識和信息的形式,為學生營造良好的學習語言的環(huán)境。我在運用英語進行教學時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實用性。具體做法是:

1、用英語組織課堂教學。課堂教學用語盡管大部分相同,我注意不斷適量增加新用語,逐步擴大用語量,使學生保持興趣,經(jīng)歷挑戰(zhàn),從而日積月累,在不知不覺中得到提高。

2、用英語授課。不管上對話課還是課文課,我都堅持使用英語。盡量采用學生學過的詞匯,但難免有不少學生不懂的詞匯,如在用英語介紹課文背景知識時,這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等,或者借助板書形式加以說明??傊⒁馑玫恼Z言略高于學生現(xiàn)有水平。

3、力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準確,并根據(jù)不同年級的學生我就調(diào)整語速的快慢。

4、努力創(chuàng)造和設計英語語言情景。把課堂當作培養(yǎng)和鍛煉學生語言運用能力的場所,鼓勵學生多講英語,在英語課上,除組織六年級學生開展課文表演、課文復述等活動外,還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容,呈現(xiàn)與學生學習和生活相關的用語。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關注的話題,既活躍了課堂氣氛,提高了他們的聽說能力,又深化了教材內(nèi)容。

經(jīng)過一個學期的努力,期末考試就是一種考驗,我明白重要的是在下個學期如何自我提高,如何共同提高所教年級的英語水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多學習,爭取進步。

寫報告經(jīng)驗77人覺得有用

小學英語教師的個人述職報告怎么寫

述職報告這種東西,說難也不難,但真要想寫好,還得下點功夫。尤其是小學英語老師,既要寫得專業(yè),又得能讓領導看到你的用心。今天就聊聊該怎么寫。

寫報告前頭得想清楚,你是給誰看的。領導們要看的是成績,同事要看的是方法,家長關心的是孩子進步。所以開頭就得亮出你的亮點,比如這學期帶了幾個班,學生人數(shù)多少,成績怎么樣。比如這學期期末考試,咱們班平均分提高了5分,及格率從70%提高到85%,這個數(shù)字一出來,領導心里就有底了。不過,有時候數(shù)字也得靈活用,別光盯著分數(shù),還可以提提孩子們口語進步了多少,參加比賽得了啥獎之類的。

寫報告的時候,教學方法這部分千萬不能省略。比如說你用了什么新法子教單詞,是通過歌曲還是游戲?還有課堂互動,你是不是經(jīng)常讓學生上臺表演?這些都得寫清楚。不過這里有個小問題,有時候老師們會把教學法寫得太理論化,像什么“運用多種教學手段”,這種話雖然聽著高大上,但其實沒啥實際意義。不如直接寫“我用卡片和實物教單詞,效果不錯”。

當然,除了成績和方法,還得反思一下不足之處。比如有的老師可能會寫“教學過程中存在一些問題”,這句話就有點模糊。具體哪里有問題?是課堂紀律不好還是學生興趣不高?這些問題得明確說出來。比如你可以寫“有幾次發(fā)現(xiàn)低年級學生注意力不集中,后來調(diào)整了教學節(jié)奏,增加了趣味活動”。這樣寫既坦誠又有建設性。

報告里頭,最好能附上一些具體的例子。比如你設計了一堂公開課,主題是“動物世界”,你用PPT展示了各種動物圖片,還讓學生模仿動物叫聲,結果孩子們特別喜歡。這樣的細節(jié)能讓報告更有說服力。不過,有時候例子寫多了反而顯得啰嗦,像是“這次公開課得到了好評,那一次比賽也取得了好成績”,這種羅列式的表達就不太好。不如挑一個最成功的案例詳細描述。

最后別忘了寫點未來計劃。比如打算如何提升自己的專業(yè)水平,是去參加培訓還是多聽課?也可以寫寫對學校工作的建議,比如能不能多提供一些教學資源之類的。不過要注意語氣,別給人感覺是在抱怨,可以稍微婉轉(zhuǎn)一點表達期望。

【第5篇】教師班主任的個人述職報告怎么寫3050字

教師班主任個人述職報告范文篇一光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼我的班主任工作也已經(jīng)有三個三年頭了,在這幾年時間里,我從緊張到坦然、稚嫩慢慢走向成熟。同時也感悟出悟出:忙碌與充實,煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌,我的充實,我的煩惱與歡樂都深深地融進了我的職責,使我樂此不疲,執(zhí)著進取,辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業(yè)績,但是,我仍以“一分耕耘,一分收獲”來詮釋班主任工作。

一、首先我覺得班主任工作應該科學優(yōu)化班級管理工作,提高班級凝聚力

1、采用民主化管理。每周隨機的召開班級會議,聽取班級成員對班級工作的合理化建議,及時解決本班出現(xiàn)的各種問題。

2、發(fā)揚班級成員的主人翁精神,在班級工作中給每位成員提供施展自己特長的機會,凝聚集體的智慧,相互做到取長補短。

3、發(fā)揮班主任的模范帶頭作用,多請教有經(jīng)驗教師,多與其他同事溝通討論,使班級全體成員共同進步,共同提高。

4、工作中相互理解、相互支持,學會換位思考,生活上相互關心、相互幫助,心往一處想,力往一處使,提高班級凝聚力。

5、加強班級文化建設,建立良好的學習風氣,不斷學習、不斷反思,努力提高班級成員的思想素質(zhì)及業(yè)務水平。多渠道捕捉教育信息,拓寬新的教育思路。積極參加園組織的各項業(yè)務學習,使班級成員得到共同發(fā)展。人的一生要扮演多種角色,有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者,又是教師,也是個學生。行駛在信息化的高速公路上,深深感到自己是如此的貧乏,內(nèi)存不足,為了扮演好多重角色,我對自己提出:知識要向更寬領域拓展,業(yè)務要向更深處延伸。

二、以保教結合為基礎,促進幼兒安全、健康、快樂的成長

活動中我們始終把安全工作放在第一位,在開展了豐富的的安全教育活動,同時我們隨時隨地查找安全隱患,及時上報處理,杜絕不安全因素,以增強幼兒自我保護意識,掌握自我保護技能,盡可能地排除外患。注重保教結合,樹立科學的保育觀。積極配合保育員老師做好班級的環(huán)境衛(wèi)生管理和清潔工作。對于個別體弱幼兒,予以更多的關注。保育工作很多,我們努力做到了保中有教,教中有保,使孩子們對我們有了慈母與嚴師的感覺,真正地喜歡我們、信任我們。

三、切實貫徹《綱要》精神,積極更新教育觀念,提升自身內(nèi)涵,以全面加特色的教育,促進幼兒全面和諧發(fā)展

在“全面加特色”的教育思想指引下,每學期結合季節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日、幼兒興趣點等,我們開展了豐富多彩的主題活動,積極做好活動準備于配班工作,活動中努力做到了寓教育于游戲之中,寓教育于一日生活之中,使幼兒都在原有的基礎上得到了良好的發(fā)展。并創(chuàng)設良好的環(huán)境,讓幼兒在環(huán)境中學習。及時地更換主題墻面內(nèi)容,并深化、豐富主題墻內(nèi)容,

四、以“家園共育”為突破口,取得家長配合,實現(xiàn)家園同步教育

幼兒園的教育離不開家長的關心與支持,我們一直認為,家長某種意義上來說,就是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責任的分擔者,是寶貴的教育資源。一年或是兩年多的接觸,我們用對孩子的愛、用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。通過召開家長會,向家長介紹我園大型活動及本學期本班活動安排,家園共育欄目,以“親親家園”為陣地,提供“親子閱讀平臺”。通過家長借閱的方式,把最新的教育觀念和教養(yǎng)方式方法及時地傳遞給家長、注重日常的溝通,利用來、離園時家長接送時間和電訪等方法,加強個別指導,針對孩子在園的表現(xiàn)和不同的家長以及家庭教育現(xiàn)狀,開展有針對性的交流。開展家園共育活動和家長助教活動、針對爺爺奶奶負責接送、體弱、生病的一些孩子,認真做好電訪工作,使其充分發(fā)揮橋梁作用、開展豐富有趣的親子活動、發(fā)揮家委會代表的作用,并讓他們科學地參與班級管理工作,提高教育教學質(zhì)量、引導家長閱讀早期教育的雜志,更新家長的教育觀念。

當然我還存在很多不足,如對孩子們在活動中出現(xiàn)的問題分析還不夠到位,還有待進一步學習與觀察;在教育過程中,對于每一環(huán)節(jié)的目標達成有效性還有待于進一步摸索與探討,在交流的藝術中還有待進一步學習。

我的成長歸于領導的栽培,更離不開老師們的幫助,只不過要多付三分汗水,五分勇氣,七分毅力,十二分的艱辛??傊覀儗⒗^續(xù)在實踐中多發(fā)問、勤反思,努力將教育觀念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為,在今后的工作中,將不斷地找出差距,針對本班不足,迎難而上,努力使班級每一個孩子都有喜人的進步,使班級工作實現(xiàn)新的跨越。有了前行的目標,再加上大家的努力,相信我們的保教活動能更加順利地進行,我們的孩子能更茁壯、健康地成長!

教師班主任個人述職報告范文篇二20××年在不知不覺中即將拉上帷幕,回首的近一年來走過的路,還是留下了一些或深或淺的足跡,雖然其間有過忙碌,有過艱辛,有過困惑,但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福?;仡櫦磳⑦^去的這個學年,學校的教學工作穩(wěn)定有序、順利開展,我的業(yè)務工作也在鍛煉中和大家的幫助下,逐步成長。為了在新的一年進一步推進課堂教學改革,全面提升教育教學質(zhì)量,現(xiàn)對一年的工作總結匯報如下:

一、政治思想方面

本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。

二、教學工作

本年度繼續(xù)擔任九年級兩個班的數(shù)學課的教學任務,本人能牢固樹立以教學為本的思想,時刻不忘我是一名教師,嚴謹教學是我的風格,追求教學優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學目標,每一節(jié)課我都精心設計,精心準備,經(jīng)常制作課件,使用多媒體教學。

三、學校管理工作

作為學校的一名中層干部,能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。本學年主要做了以下工作:

1及時認真做好相關資料的整理上報工作,如開學初學生基本情況登記表的整理、統(tǒng)計和上報;學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計上報。

2在校長的指導下,和教研組長制訂好學校的教育教學工作計劃、教研工作計劃并組織實施,使學校教育教學工作更有針對性、實效性。

3制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的月常規(guī)檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學??荚u教師提供依據(jù)。

4組織教師每月集中學習課堂教學改革理論,做好學習記錄。

5組織教研組開展教研活動,做好教研活動記錄,虛心學習各位教師的先進經(jīng)驗,不斷提高自己的業(yè)務能力。

6每月月底對教師教學常規(guī)性的工作進行了大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。

7課堂教學是質(zhì)量的關鍵,是教學工作的核心,因此,本年度平時工作重點抓課堂教學,抓聚焦課堂改革、促進教學高效的實施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課,通過看備課是否與上課一致,查備課的有效性。通過聽課,看教師課堂教學改革的實施情況。11月份組織了課堂教學改革達標評審活動,有效地指導了學科教學。

8關心全體學生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動,組織好學生的各種競賽活動。

9順利圓滿地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校長的正確領導下,在全體教師的共同努力下,特別是全體初三教師的努力,今年我校初三取得歷史最好成績。

10協(xié)助學籍管理員錄入全校學生的基本信息和照相,順利完成了與全國學籍聯(lián)網(wǎng)工作。

11認真組織六、九年級的月考工作,并狠抓考風考紀,以考風帶學風,收到了很好的社會效益。

寫報告經(jīng)驗91人覺得有用

教師班主任的個人述職報告怎么寫

作為一名教師班主任,述職報告是對自己工作情況的梳理和總結。這類報告不僅關乎自己的職業(yè)發(fā)展,也是學校評估教學成效的重要依據(jù)。寫好一份述職報告并不復雜,但需要用心準備。

述職報告的核心在于真實反映工作情況。開頭部分最好簡明扼要地介紹自己的基本情況,比如擔任班級的年限、所帶班級的學生人數(shù)等基本信息。這部分內(nèi)容不宜冗長,點到為止即可。接下來就是重頭戲,詳細描述過去一年的工作內(nèi)容??梢詮恼n堂管理入手,談談如何維持課堂紀律,又采取了哪些措施激發(fā)學生的學習興趣。例如,某次班會活動的主題是如何培養(yǎng)團隊合作精神,通過小組競賽的方式讓學生積極參與進來,這種做法取得了不錯的成效。

當然,工作中難免遇到一些棘手的問題。像個別學生的厭學情緒就是一個難題。對于這種情況,我嘗試過家訪,也與家長保持密切聯(lián)系,但效果有限。后來調(diào)整策略,利用課余時間單獨輔導,慢慢幫助他們找回學習的信心。雖然過程緩慢,但看到學生逐漸進步,內(nèi)心還是很有成就感的。

除了教學任務,班主任還需要關注學生的心理健康。去年有個學生因為家庭變故情緒低落,上課經(jīng)常走神。我察覺后主動找他談心,了解具體情況,并及時向心理老師求助。經(jīng)過一段時間的心理疏導,這名學生的情緒明顯改善,成績也有提升。這讓我意識到,作為班主任,不僅要關心學生的學習,更要關注他們的生活狀態(tài)。

評價工作成果時,可以結合具體數(shù)據(jù)。比如本學期班級的整體考試成績提升了幾個百分點,參加各類比賽獲獎的人數(shù)有多少。不過,數(shù)字只是參考,更重要的是分析背后的原因。如果成績提高,可能是因為加強了復習計劃的落實;如果是比賽獲獎,可以談談指導過程中遇到的困難以及解決辦法。這樣既能體現(xiàn)工作的細致程度,也能展現(xiàn)應對挑戰(zhàn)的能力。

述職報告還應該包含對未來工作的規(guī)劃。比如針對現(xiàn)有不足之處,計劃采取什么改進措施。像班級管理方面,可以嘗試引入更多互動環(huán)節(jié),增強學生的參與感。教學方面,則打算多學習新的教育理念,不斷優(yōu)化授課方式。這樣的展望能展示出積極進取的態(tài)度,給領導留下良好的印象。

需要注意的是,報告語言要平實得體。既要客觀陳述事實,也要適度表達情感。比如提到某個學生的成長經(jīng)歷時,適當流露欣慰之情是可以的。但如果過于夸張,反而會顯得不夠真誠。另外,報告篇幅不宜過長,控制在千字以內(nèi)為宜。太長容易讓讀者失去耐心,重點內(nèi)容反而會被忽略。

最后,寫完初稿后別忘了仔細檢查。尤其是那些容易出錯的地方,比如人名、日期之類的細節(jié)。有時候忙起來容易記混,導致報告中出現(xiàn)張冠李戴的情況。還有些句子結構復雜,讀起來費勁,這時候就需要重新組織語言,使其更加清晰易懂。盡管我已經(jīng)很小心了,但偶爾還是會漏掉一些小問題,希望各位同行多多包涵。

【第6篇】2025年上半年高一英語教師個人述職報告怎么寫1500字

一個學期又將結束。在剛剛過去的學期中,我按照學校的安排,擔任高一年11、12班的英語教學工作。在本學期中,我能夠兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作,緊密的將提高教學水平與思想理論水平結合起來,努力完善自己的同時盡量為學生能力的提高提供契機,為學校的持續(xù)發(fā)展盡一分微薄的力量。

在教育思想方面,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,堅決執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加課改培訓,學習了大量的理論知識。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須吸收并引進先進的教育觀念,才能適應當今社會教育的發(fā)展。所以我不但注意從書本中汲取文化知識,更注重積極參加集體的理論學習,力爭在新的形勢下做一名光榮而合格的人民教師。

在教學方面,我深知,要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課,保證課堂45分鐘的效率。為了上好每一堂課,我做了下面的工作:

1、課前準備:備好課,由于本學期從初中教學樓搬到高中教學樓,擁有相應的多媒體設備,得以運用多媒體輔助教學,新教材又大量的要求使用多媒體設備進行直觀教學,為了增大課堂教學的容量,增強課堂教學的直觀性和生動性,我在備課時盡量的多的采用課件教學,讓學生盡可能的多接受豐富多彩的多媒體教學,學生的反映效果比較好。

2、認真鉆研教材,領會《新課程標準》,弄清楚教材的基本思想、基本概念,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能自如運用英語組織教學,知道應該利用哪些課外資料,認真開展以學生為主體的任務型教學模式。

3、了解學生原有的知識基礎,他們的興趣、需要、方法、習慣以及在學習新知識的過程可能會遇到哪些困難,采取何種相應的預防措施。在備課組的統(tǒng)一安排下進行有組織的培優(yōu)補差工作。

4、考慮教法和學法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,填平與學生之間信息溝的有效手段,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的雙邊活動。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學語言的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,盡量減輕學生的負擔。

5.做好課外輔導工作,學生英語成績差別很大,針對這種現(xiàn)象,我努力抓好后進生的思想教育和輔導工作。在做好教學工作的同時,盡一切可能的與班主任密切配合。在與學生的交流中,我認真詳細地了解每個學生的家庭情況和他們的思想基礎、智力發(fā)展、興趣愛好和性格特點,以便幫助他們解決困難和進行有的放矢的教育。在學校里發(fā)生什么情況,我總是及時與家長聯(lián)系,爭取家長的協(xié)助,共同教育好孩子。我一切工作從關心愛護學生的角度出發(fā),堅持以正面教育和耐心引導為主,肯定他們?nèi)〉玫某煽?,尊重他們的自尊心,鼓勵他們繼續(xù)努力,盡量滿足他們的合理要求,幫助他們解決在學習和生活中遇到的實際困難。班主任和同學對此的反映都比較好。

6.積極參與學校和教研組組織的各種聽課、評課活動,虛心向同行學習教學方法,吸取他們先進的教學手段,博采眾長,提高自己的英語教學水平。

7.經(jīng)常學習優(yōu)秀的教學論文和教學案例分析,努力提高自己多媒體課件制作的水平,及時總結自己在英語教學上的心得體會。

隨著時代的發(fā)展,社會對教師的素質(zhì)要求會越來越高,在今后的教育教學工作中,我將始終將工作放在首位,不因為個人的私事而耽誤工作的時間,并積極運用有效的工作時間做好自己教學工作和導師工作。以更嚴格的標準來要求自己、激勵自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為學校的穩(wěn)步發(fā)展奉獻自己的力量。

寫報告經(jīng)驗164人覺得有用

2025年上半年高一英語教師個人述職報告怎么寫

上半年的工作告一段落,作為高一英語教師,述職報告是對自己教學工作的回顧和總結,也是對下一階段工作的規(guī)劃。寫好這份報告,既是對自己的負責,也是對學校工作的配合。寫這類報告,我建議從幾個關鍵點入手。

首先,報告開頭需要交代基本情況,比如班級規(guī)模、學生特點、教學目標等。這部分內(nèi)容雖然簡單,但很重要,它能為后續(xù)的具體工作描述奠定基礎。比如可以提到這學期帶了兩個班,一個班40人左右,另一個班35人,學生普遍基礎較好,但聽力能力較弱。接著就可以說這學期的教學目標主要是提高學生的聽說能力,特別是日常對話和聽力理解。這里需要注意的是,語言表達要簡潔明了,不要啰嗦,但也不要遺漏重要信息。

接下來,重點放在教學實施上。這部分可以結合具體的課程安排展開,比如每周安排幾次聽力練習,每次練習的重點是什么。還有就是課堂互動的情況,是否采用了小組討論的方式,效果如何。如果組織過一些特別的活動,比如英語角或者演講比賽,也可以提一下。這部分內(nèi)容要注意條理清晰,最好能用數(shù)字或者事實說話。比如,這學期共組織了四次聽力測試,平均得分比上學期提高了5分。不過有時候可能會不小心把“提高了5分”寫成“提高了5個百分點”,這種小問題在寫作時得留意一下。

然后,關于成績和不足。這部分不能只說成績,還要坦誠地指出存在的問題。比如在口語訓練中發(fā)現(xiàn)部分學生缺乏自信心,不敢開口,這是需要改進的地方。至于成績嘛,可以具體點,像期末考試的平均分達到了85分,優(yōu)秀率達到60%,這些都是值得肯定的。只是在寫這部分的時候,有時候會不小心把“優(yōu)秀率達到60%”寫成“達到65%”,這種小出入得小心。

最后,關于未來計劃。這部分主要是對未來工作的展望,可以圍繞如何解決現(xiàn)有問題展開。比如針對學生口語自信心不足的問題,可以嘗試增加更多互動環(huán)節(jié),鼓勵學生大膽發(fā)言。另外,還可以引入更多的多媒體資源,比如英文電影片段或者網(wǎng)絡課程,幫助學生更好地理解語言背景文化。這部分內(nèi)容不用太復雜,但要顯得有條理,讓人看到你的思路。

寫述職報告時,除了上述幾點,還有一些小技巧。比如語言要專業(yè)但不晦澀,盡量避免用太多生僻詞;報告長度要適中,不要太長,否則容易讓人失去耐心;多用圖表或數(shù)據(jù)支撐,這樣更有說服力。

教師個人述職報告優(yōu)秀怎么寫(精選6篇)

教師個人述職報告優(yōu)秀范文轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,是幾年教學中收獲最多的一年,雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足,但絕對是我成長最快的一年,是我經(jīng)驗積累最多的一年?,F(xiàn)就這一年的工作述職如下:一、師德方面:加強修養(yǎng),塑造師德。我始終認為作為一名教師應把師德放在一個重要的位
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    根據(jù)縣委統(tǒng)一分工,本人分管全縣******等項政府工作,并掛鉤聯(lián)系*****鎮(zhèn)。工作中,我自覺踐行“三個代表”重要思想,切實抓好自身廉政建設,上不負組織信任,下不負百姓重托 ...[更多]

  • 幼兒園小班教師述職報告怎么寫(精選6篇)
  • 幼兒園小班教師述職報告怎么寫(精選6篇)102人關注

    尊敬的領導,各位同事:大家好!20xx年轉(zhuǎn)眼過去了,回顧這一年來的工作,有成績也有不足,現(xiàn)將我一年來的工作述職如下:在即將結束的這一學年里,我始終本著“以幼兒為主體”,牢記 ...[更多]

  • 教師年終述職報告2025年怎么寫(精選6篇)
  • 教師年終述職報告2025年怎么寫(精選6篇)102人關注

    我叫xxx,男,生于1969年7月,中共黨員,1987年7月畢業(yè)于岳陽師范學校,1992年6月自學考試取得湖師大漢語言專業(yè)大專文憑,2001年6月取得湖師大漢語言專業(yè)本科學歷。1999年8月 ...[更多]

  • 語文教師述職報告優(yōu)秀(十五篇)
  • 語文教師述職報告優(yōu)秀(十五篇)101人關注

    語文教師述職報告優(yōu)秀范文1 女,一九九八年結業(yè)于揚州師范學校,二零零三年轉(zhuǎn)入巴陵小學事情。二零零四年結業(yè)于南都門范大學中文系,獲得大專學歷。在近十年的事情中,她 ...[更多]

  • 小學教師職稱晉升述職報告(十五篇)
  • 小學教師職稱晉升述職報告(十五篇)101人關注

    忙忙碌碌一學年又接近了尾聲,這幾天我一直在回想這一年的點點滴滴,為的是提醒自己,以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家,客觀的,真實的向大家匯報這一年的工作情況。一、政 ...[更多]

  • 2023年5月班主任教師述職報告(五篇)
  • 2023年5月班主任教師述職報告(五篇)101人關注

    xxx,男,1965年10月出生?,F(xiàn)任南海區(qū)第一中學高二語文備課組組長,高二(13)班班主任。1986年7月畢業(yè)于佛山師專,1995-1998年就讀于廣東教育學院中文系,取得本科學歷。畢 ...[更多]

  • 教師年度考核表個人述職報告(十五篇)
  • 教師年度考核表個人述職報告(十五篇)101人關注

    一年來,自己熱愛黨,熱愛人民堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風正派,服從領導的工作布置,辦事認真負責。在工作中,能充沛調(diào)動學生的學習積極性,激發(fā)學生的 ...[更多]

  • 幼兒園小班教師個人述職報告(六篇)
  • 幼兒園小班教師個人述職報告(六篇)100人關注

    轉(zhuǎn)眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了,在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。我熱愛幼教事業(yè),平時各方面都能嚴格要求自己,認真履行崗位職責。在每個學期,我都能認真 ...[更多]