【第1篇】2025年9月學(xué)校中層干部述職報(bào)告怎么寫(xiě)2500字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家下午好!
作為學(xué)校的一名中層管理人員,是連接學(xué)校上下級(jí)之間的一條紐帶,如何在自己的崗位上做好工作,今天,利用這個(gè)“述職”的機(jī)會(huì),我更愿意和大家做一次真誠(chéng)的交流。以下我的工作匯報(bào)的主題是:堅(jiān)信、堅(jiān)持、無(wú)悔
一、堅(jiān)信——腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
我始終認(rèn)為,作為一名教育教學(xué)工作的中層管理者,始終應(yīng)該和師生一道為了咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作一起前行。
我在崗位多年,充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是充實(shí)自我的最有效手段,是提升管理水平的基本前提?;谶@一認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)也就成了我工作中的一部分。本學(xué)期張校長(zhǎng)的到來(lái),針對(duì)學(xué)校狀況,提出“德潤(rùn)人心,文化天下”的辦學(xué)理念,提升了學(xué)校的文化品位。自知知識(shí)欠缺的我,更加勤奮學(xué)習(xí),潛心研讀名家專(zhuān)著,多渠道拓寬學(xué)習(xí)途徑成了我每日的必修課,爭(zhēng)取更好地為師生服務(wù)。我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)資料主要于《中國(guó)教育報(bào)》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《江蘇教育》《人民教育》等報(bào)刊雜志,通過(guò)學(xué)習(xí)這些報(bào)刊雜志,在一定程度上開(kāi)闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作能力。
《反思型教師成長(zhǎng)的行動(dòng)研究》是我校 “xxx”期間申報(bào)的市實(shí)驗(yàn)課題,在引領(lǐng)老師們深入開(kāi)展課題研究,積極實(shí)踐的過(guò)程中,我也不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思,所撰寫(xiě)的《反思型教師成長(zhǎng)的行動(dòng)研究》課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告榮獲礦區(qū)首屆課題實(shí)驗(yàn)成果一等獎(jiǎng)。 本學(xué)期在張校長(zhǎng)的引領(lǐng)下,我?!安┭拧苯逃┛腿Φ慕⒏鼮槲液屠蠋焸兇罱艘粋€(gè)共同學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),在“華彩樂(lè)章”中,我悉心耕耘,潛心總結(jié)我工作的成敗得失,認(rèn)真反思我的功過(guò)是非,給老師們推薦優(yōu)秀的教育思想,和老師們共同交流對(duì)教育的理解,讀書(shū)、生活的感悟?!安┭拧睂?duì)廣大教師不僅是引領(lǐng),更是溝通和互動(dòng),通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)、這樣的總結(jié)、這樣的反思、這樣的交流,使我對(duì)教師、對(duì)教育、對(duì)學(xué)生、對(duì)管理都有了很多新的思考,新的領(lǐng)悟,眼界開(kāi)闊了,心胸寬廣了,思路活躍了,人也就在這樣的學(xué)習(xí)、思考和反思中進(jìn)入了一種新的工作和生活狀態(tài),進(jìn)入了一種全新的境界。
我個(gè)人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字,我也堅(jiān)信“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,學(xué)習(xí)和修煉將成為我永遠(yuǎn)的追索。
二、堅(jiān)持——絕知此事要躬行。
在不斷的工作實(shí)踐中,我越來(lái)越感覺(jué)到,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,因此,力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。
從學(xué)期初教學(xué)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí),到學(xué)期末教學(xué)工作的完善梳理,我力爭(zhēng)做教學(xué)校長(zhǎng)的好助手;從每一次常規(guī)檢查到每個(gè)月“德能勤績(jī)”的考核匯總,我攜教研人員嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動(dòng)到“開(kāi)放式教學(xué)”的研討工作,我全力組織、全程跟蹤;從教研組推課到發(fā)揮骨干教師雅紅、高永忠老師的作用推動(dòng)校本課程的課例研討活動(dòng)的組織,我積極為老師們搭建研討的平臺(tái)、引領(lǐng)閱讀的走向,不敢說(shuō)嘔心瀝血,也是煞費(fèi)苦心。每次活動(dòng),我都愿意為每位老師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái),積極爭(zhēng)取讓老師們走出去,拓寬視野,學(xué)習(xí)充電;包括體育組長(zhǎng)、畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師的更換接替、運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)籌帷幄、學(xué)校專(zhuān)題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級(jí)的復(fù)習(xí)管理,排兵布陣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不滲透自己的心血汗水。從每一位教師的請(qǐng)假、排課、調(diào)課到每一項(xiàng)工作的上傳下達(dá),組織實(shí)施;從青年教師參加各級(jí)各類(lèi)比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用年”中的“優(yōu)秀教研專(zhuān)題活動(dòng)”評(píng)選。我本著為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)校服務(wù)的思想,堅(jiān)持身體力行,力求成為所有教師的榜樣。為了能夠保證教學(xué)正常高效地運(yùn)轉(zhuǎn),我?guī)缀趺刻於家壤蠋焸冊(cè)绲叫0雮€(gè)小時(shí)開(kāi)始一日的教學(xué)工作安排,早來(lái)晚走、加班加點(diǎn)是家常便飯。為了青年教師,為了青年教師的一節(jié)賽講課,我常常和領(lǐng)導(dǎo)、同事們反復(fù)聽(tīng)課,磨課,評(píng)課直至很晚才能回家;為了參加“優(yōu)秀專(zhuān)題活動(dòng)”的評(píng)選,我積極準(zhǔn)備,夜不能寐,輾轉(zhuǎn)反側(cè),付出了很多很多……
天道酬勤,憑著我執(zhí)著的一日一日,憑著許多老師對(duì)我工作的支持,憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì),我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,許多青年教師在各級(jí)比賽中頻頻獲獎(jiǎng),成為省市區(qū)“骨干教師”“教學(xué)能手”;我們的教研專(zhuān)題活動(dòng)“學(xué)生生動(dòng)讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細(xì)心準(zhǔn)備、精雕細(xì)琢下在礦區(qū)、在xx市奪得桂冠,被評(píng)為“xx市十佳優(yōu)秀專(zhuān)題活動(dòng)”。(我們獲得了一等獎(jiǎng)的第一名)
我深深知道我的工作是平凡的,但卻是充實(shí)的;我的力量是渺小的,但是團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,因此,我心中常常懷著滿滿的感謝,帶著沉沉的囑托?!案蕿榫G葉,化為春泥”,或許是我對(duì)奉獻(xiàn)的最好詮釋和注解。
三、無(wú)悔——心底無(wú)私天地寬。
從事教務(wù)工作xx年,盡管取得了一些成績(jī),但是靜靜地反思走過(guò)的路,我覺(jué)得有許多遺憾尚留心底,借今天這個(gè)機(jī)會(huì),和老師們交流,理解萬(wàn)歲,希望得到大家充分的理解。
首先:由于本學(xué)期的工作千頭萬(wàn)緒,有時(shí)候需要快速運(yùn)轉(zhuǎn)保證教學(xué)工作的正常運(yùn)行,所以沒(méi)有更多的時(shí)間和老師們一一解釋?zhuān)械墓ぷ饕泊_實(shí)不方便解釋?zhuān)噪y免會(huì)造成一些誤解,大家、包括我有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些情緒上的波動(dòng),但是很感謝大家對(duì)我一如既往的理解和支持,感謝支部及時(shí)組織我們學(xué)習(xí)關(guān)于心理問(wèn)題及健康的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也希望能有機(jī)會(huì)和大家進(jìn)行更多的溝通和交流,我們都應(yīng)該相信:心底無(wú)私天地寬。 其次:由于近一段時(shí)間語(yǔ)文教研員下去代課,教導(dǎo)處一直人手緊張、缺兵少將、而且管理面廣、事務(wù)繁多,我常常是身兼幾職,所以深入年級(jí)、課堂和教研組的頻率不高,盡管每天來(lái)了都要去年級(jí)看看,但關(guān)注教學(xué)程度肯定不足,好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊(duì)伍,有一批敬業(yè)愛(ài)生的好老師,是你們支撐著我們學(xué)校的教育教學(xué)工作。故此,我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無(wú)盡的感謝!今后我也將在這方面力行改進(jìn),在深入教學(xué)一線過(guò)程中挖掘教學(xué)管理中存在的問(wèn)題和管理資源,充分體驗(yàn)教師工作的艱辛和不易。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)21人覺(jué)得有用
2025年9月學(xué)校中層干部述職報(bào)告怎么寫(xiě)
這段時(shí)間正好趕上學(xué)校中層干部述職,這事兒說(shuō)大不大,說(shuō)小不小,得認(rèn)真對(duì)待。述職這東西,不就是把這段時(shí)間的工作情況做個(gè)匯報(bào),但寫(xiě)起來(lái)還是有不少門(mén)道的。我也是干了幾年中層干部了,今天就來(lái)跟大家聊聊怎么寫(xiě)好述職報(bào)告。
述職報(bào)告最重要的還是要把工作成績(jī)寫(xiě)清楚。比如這一年的教學(xué)管理,有些老師可能會(huì)覺(jué)得自己干得挺多的,但要是沒(méi)寫(xiě)出來(lái),別人可能就不知道。所以,要把每個(gè)月的重點(diǎn)工作都列出來(lái),特別是那些有突破的地方。比如,這一年組織了多少次教研活動(dòng),每個(gè)活動(dòng)的效果如何,有沒(méi)有什么亮點(diǎn),都要寫(xiě)進(jìn)去。不過(guò)有時(shí)候人一忙就容易忘事,這就需要平時(shí)養(yǎng)成記錄的習(xí)慣,不然到時(shí)候想不起來(lái),報(bào)告就寫(xiě)得空洞了。
還有就是工作中的不足之處也要提一下。這個(gè)不是說(shuō)自己找茬,而是實(shí)事求是地分析一下工作中存在的問(wèn)題。比如教學(xué)管理這塊,是不是有某個(gè)環(huán)節(jié)執(zhí)行不到位,或者是某項(xiàng)制度落實(shí)得不好。當(dāng)然了,不能光說(shuō)問(wèn)題,還得提出改進(jìn)措施。像是對(duì)新入職老師的培訓(xùn)是不是可以加強(qiáng),有沒(méi)有更好的辦法提高他們的教學(xué)水平。這些問(wèn)題提出來(lái)后,后面接著說(shuō)怎么解決,這樣顯得思路清晰,領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)著也覺(jué)得你是在認(rèn)真反思。
另外,述職報(bào)告里還可以加上一些個(gè)人感悟。比如這一年下來(lái),自己在管理上的體會(huì),或者是在處理突發(fā)事件時(shí)學(xué)到的東西。這些東西雖然看起來(lái)比較虛,但能讓報(bào)告更有溫度。不過(guò)要注意的是,別把感悟?qū)懙锰L(zhǎng),點(diǎn)到為止就好。有時(shí)候?qū)懚嗔朔炊鴷?huì)讓人覺(jué)得啰嗦。
有時(shí)候?qū)憟?bào)告的時(shí)候會(huì)遇到一些小麻煩,比如說(shuō)時(shí)間線搞混了,把某件事記錯(cuò)了日期,或者是在描述某個(gè)事件的時(shí)候措辭不當(dāng)。這種情況其實(shí)挺常見(jiàn)的,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候最好多檢查幾遍,實(shí)在不確定的話可以問(wèn)問(wèn)同事幫忙看看。還有,報(bào)告里的數(shù)字一定要核實(shí)準(zhǔn)確,畢竟這是工作成果最直觀的體現(xiàn)。
【第2篇】2025年學(xué)校中層干部年終述職報(bào)告怎么寫(xiě)2300字
一、基本情況:
***,女,***年12月出生,現(xiàn)年*88歲。____黨員。1984年7月參加工作,從教26年,小學(xué)高級(jí)教師。2000年6月取得樂(lè)山師院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)歷。2025年6月**中小學(xué)合并以來(lái),任**學(xué)校教科室主任,分管小學(xué)部教育教學(xué)及日常事務(wù)管理工作、**學(xué)校繼續(xù)教育工作、**中心幼兒園管理工作等;兼任小學(xué)部一個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。工作中,本人恪盡職守,腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),埋頭苦干,不斷地鍛煉自己,改變自己,提高自己和創(chuàng)新自己。堅(jiān)持用情操感染學(xué)生,用愛(ài)心滋養(yǎng)學(xué)生,用人格塑造學(xué)生,在與學(xué)生的相互理解中,達(dá)到生命的交融,享受生命的價(jià)值與愉悅!教師從事的是根的事業(yè),要像根一樣扎根土地,自然就會(huì)得到花果的回報(bào)。2025年9月我被評(píng)為樂(lè)山市中區(qū)優(yōu)秀教育工作者,接受區(qū)政府教師節(jié)隆重表彰。盡管如此,我還應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,努力做一個(gè)有思想的教師、一個(gè)有責(zé)任感的教師、一名有專(zhuān)業(yè)感的教師。
二、工作情況匯報(bào)
(一)盡心盡職地抓好教育教學(xué)教研管理工作
一年來(lái),我認(rèn)真按照學(xué)校20xx年教育教學(xué)工作計(jì)劃提出的總體思路“抓好教師隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)根本、抓住教育改革這個(gè)中心、抓牢教學(xué)質(zhì)量這根主線”的要求,堅(jiān)持以“均衡發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展”為工作導(dǎo)向;以進(jìn)一步深入推進(jìn)課程改革,認(rèn)真總結(jié)反思為重心;以改進(jìn)課堂教學(xué)方法,探索課堂教學(xué)模式,不斷提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo);以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范教師從教行為,提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為關(guān)鍵;以解決課堂教學(xué)問(wèn)題為突破口;全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理,進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平。 在這樣的指導(dǎo)思想的指導(dǎo)下,在學(xué)校胡校長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)下,工作順利開(kāi)展,圓滿完成了任務(wù)。
1、抓好了教師繼續(xù)教育工作,促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。
以深入實(shí)施校本培訓(xùn)為重點(diǎn),從加快教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展入手,建立高效、務(wù)實(shí)的校本培訓(xùn)機(jī)制,使每一個(gè)教師充分認(rèn)識(shí)到了開(kāi)展繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的重要性和必要性,提高了他們參與學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、自發(fā)性和積極性。探索出了學(xué)校校本集體研討和個(gè)人隨機(jī)研修相結(jié)合的有效形式。
(1)學(xué)習(xí)上級(jí)部門(mén)的各類(lèi)指導(dǎo)意見(jiàn)。注重理論學(xué)習(xí),全校每位教師每學(xué)期完成了一本教育專(zhuān)著或者教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章的學(xué)習(xí),寫(xiě)好了讀書(shū)筆記,填寫(xiě)好了教師讀書(shū)卡。
(2)采用多種方法(自培、送培、常規(guī)培訓(xùn)與特色培訓(xùn))加強(qiáng)教師教學(xué)業(yè)
務(wù)的培訓(xùn),多方創(chuàng)造條件,為全體教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。不斷充實(shí)知識(shí),努力提高教學(xué)與科研能力。我們每期組織教師外出聽(tīng)課,積極配合區(qū)進(jìn)修校組織骨干教師培訓(xùn)。參加區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)的有張建琴、徐多、黃世橋三位教師。趙明珍、簡(jiǎn)利蘋(píng)、鄒可辛、毛志剛等多位教師參加了省、市級(jí)專(zhuān)題培訓(xùn)。
(3)開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)交流活動(dòng),強(qiáng)化“教學(xué)即研究、交流即學(xué)習(xí)”觀念,大力推進(jìn)“實(shí)踐反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”的校本教研機(jī)制。每個(gè)教師每期上好了一節(jié)校級(jí)公開(kāi)教學(xué)研究課,學(xué)好兩周一次的教學(xué)反思。外出培訓(xùn)的教師組織專(zhuān)題匯報(bào)。采取多種形式積極為教師搭建成長(zhǎng)舞臺(tái),吸收優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,提高辦學(xué)品位。
(4)開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)設(shè)計(jì)(及上課)、教學(xué)案例、教學(xué)課件制作與展示、教育隨筆等多種形式自培活動(dòng)。以促進(jìn)培訓(xùn)扎實(shí)有效實(shí)效,能真正使教師有所收獲。
(5)組織教師參加市區(qū)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),效果好。張志軍老師參加區(qū)習(xí)作課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)獲得一等獎(jiǎng),參加市習(xí)作教學(xué)活動(dòng)獲得二等獎(jiǎng);朱瓊參加小學(xué)數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程教學(xué)競(jìng)賽獲得片區(qū)一等獎(jiǎng)、市中區(qū)二等獎(jiǎng);楊群獲得小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大比拼活動(dòng)一等獎(jiǎng);尚燕小學(xué)音樂(lè)教學(xué)大比拼活動(dòng)一等獎(jiǎng);陳科獲得小學(xué)美術(shù)教學(xué)技能比賽三等獎(jiǎng)。
(6)鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和學(xué)歷提升,做好繼續(xù)教育登記審查工作。開(kāi)展校本教研提升教師隊(duì)伍職業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)水平作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)來(lái)抓,為真正落實(shí)教學(xué)中心地位,全面提高教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們頗具特色的校本專(zhuān)題學(xué)習(xí)與培訓(xùn),多次受到進(jìn)修校的表?yè)P(yáng)。
2、抓好教研組管理工作。
教研組是教師專(zhuān)業(yè)提高的主陣地。注重了抓好陣地建設(shè),促進(jìn)教師相互提高。
1)、強(qiáng)化教研組管理,各教研組做到了教學(xué)研究活動(dòng)有計(jì)劃、有目的、有內(nèi)容、有成果、有反饋。
2)、各學(xué)科教研組從提高教師整體的實(shí)施新課程的水平的高度,豐富創(chuàng)新教研活動(dòng)形式,追求活動(dòng)的效果和效益。教研組營(yíng)造起了濃郁的教研氛圍,老師們?cè)诮萄谢顒?dòng)中得到一定的提高;按照學(xué)校“每人上一節(jié)研究課;寫(xiě)教學(xué)案例;制作一件教學(xué)課件,寫(xiě)代表自己科研水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié);寫(xiě)教學(xué)論文,教師聽(tīng)課評(píng)課不少于15節(jié),教學(xué)研究組長(zhǎng)和學(xué)校行政不少于20節(jié)”的規(guī)定,老師們自覺(jué)地上好研討課并參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
3)、利用好校園網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn),開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。 我要求老師們要學(xué)的內(nèi)容,自己先學(xué)會(huì),起個(gè)表率作用。
3、規(guī)范教學(xué)行為,推進(jìn)課程改革。
1)作為管理者,我們加大對(duì)教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)和管理力度,對(duì)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)、總結(jié)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行分析處理,讓指導(dǎo)與監(jiān)控落到實(shí)處,為建立良好的課堂秩序,為提高常態(tài)課堂教學(xué)效益提供保證。
2)、抓好了落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”制度,組織好每月一次“六認(rèn)真”檢查。對(duì)教師存在的問(wèn)題直言不諱地指出來(lái),并要求改正。
3)、大力鼓勵(lì)教師對(duì)教材的二度開(kāi)發(fā),善于組合各種教育資源,運(yùn)用現(xiàn)代教育手段,制訂能激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性和積極性的教學(xué)設(shè)計(jì),提高課堂教學(xué)效果,提高課的“優(yōu)良”率。 我能對(duì)聽(tīng)課中存在的問(wèn)題,提出建設(shè)性意見(jiàn)。
4、認(rèn)真抓好幼兒園管理工作。不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,實(shí)施“以人為本”的人性化管理模式,努力形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)。
當(dāng)然,管理工作紛繁復(fù)雜,這里也不能一一贅述。俗話說(shuō):“在其位謀其政?!蔽視?huì)不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),抓好抓好本職工作。
(二)扎實(shí)抓好語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)59人覺(jué)得有用
2025年學(xué)校中層干部年終述職報(bào)告怎么寫(xiě)
一到年底,各種總結(jié)報(bào)告接踵而至。作為學(xué)校中層干部,年終述職報(bào)告是每年的重頭戲。說(shuō)實(shí)話,這東西不好寫(xiě),既要展現(xiàn)成績(jī),又得反映問(wèn)題,還要讓人信服。不過(guò),寫(xiě)好述職報(bào)告也不是那么難的事,關(guān)鍵在于平時(shí)積累和細(xì)節(jié)把控。
述職報(bào)告首先要明確對(duì)象和目的。報(bào)告面對(duì)的是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事,所以?xún)?nèi)容必須緊扣崗位職責(zé),突出工作重點(diǎn)。比如,教學(xué)部門(mén)的干部就要著重講教學(xué)管理、課程改革這些方面;后勤部門(mén)的則側(cè)重于設(shè)施維護(hù)、服務(wù)保障之類(lèi)的。當(dāng)然,也不能光說(shuō)成績(jī),得把存在的不足也擺出來(lái),但要注意方式方法,別讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你在推卸責(zé)任。
寫(xiě)報(bào)告時(shí),材料準(zhǔn)備特別重要。平時(shí)就得養(yǎng)成記錄的習(xí)慣,把每個(gè)月的工作情況都記下來(lái),包括會(huì)議紀(jì)要、活動(dòng)方案、檢查記錄等等。要是等到年底臨時(shí)抱佛腳,肯定抓瞎。我去年就差點(diǎn)犯這個(gè)毛病,結(jié)果寫(xiě)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)好多重要的事情都忘了,只能憑記憶補(bǔ),搞得報(bào)告漏洞百出。
結(jié)構(gòu)方面,建議采用倒敘的方式。先把最亮眼的成績(jī)拿出來(lái),讓領(lǐng)導(dǎo)眼前一亮,然后再逐步展開(kāi)具體做法。接著就是講問(wèn)題了,這里有個(gè)小技巧,就是把問(wèn)題描述得具體些,最好能附上解決方案,這樣顯得有深度。最后再展望一下未來(lái)規(guī)劃,給領(lǐng)導(dǎo)留下積極向上的印象。
語(yǔ)言表達(dá)上也要講究策略。盡量用簡(jiǎn)潔明了的句子,避免那些復(fù)雜繞口的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。畢竟,領(lǐng)導(dǎo)們平時(shí)也很忙,聽(tīng)報(bào)告的時(shí)間有限。如果啰嗦半天還說(shuō)不到點(diǎn)子上,效果肯定大打折扣。另外,數(shù)字是最直觀的證據(jù),像學(xué)生滿意度調(diào)查結(jié)果、經(jīng)費(fèi)使用明細(xì)之類(lèi)的數(shù)據(jù),能用圖表呈現(xiàn)就更好了。
還有,團(tuán)隊(duì)協(xié)作這一點(diǎn)絕對(duì)不能忽視。述職報(bào)告不是個(gè)人秀場(chǎng),而是集體智慧的體現(xiàn)。所以,在寫(xiě)報(bào)告時(shí),要把團(tuán)隊(duì)成員的貢獻(xiàn)寫(xiě)進(jìn)去,哪怕只是個(gè)小角色,也得提一下。這不僅能體現(xiàn)公平公正,還能增強(qiáng)凝聚力。
不過(guò),有時(shí)候也會(huì)遇到一些麻煩事。比如,有些工作雖然做了,但缺乏書(shū)面記錄,這就導(dǎo)致報(bào)告內(nèi)容單薄。這種情況下,最好的辦法就是找同事幫忙回憶,或者翻閱當(dāng)時(shí)的郵件往來(lái)。當(dāng)然,這也提醒我們平時(shí)得多留心眼,該存檔的文件一定要存檔。
【第3篇】學(xué)校中層管理干部述職報(bào)告怎么寫(xiě)1750字
一學(xué)期來(lái),本人能認(rèn)真履行職責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,處處以身作則,做廉潔自律的表率,能夠以學(xué)校大局為重,協(xié)調(diào)各處室的各項(xiàng)工作,盡自己的努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。本學(xué)期以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在各處室部門(mén)的協(xié)助下,在各位老師的配合下,學(xué)校辦公室以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”為目標(biāo),圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),加強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等,辦公室總體工作狀態(tài)良好,工作水平有了提高,為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用?,F(xiàn)將本學(xué)期的主要工作述職如下:
一、深化學(xué)習(xí)、提高理論水平
作為辦公室主任,我始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng),在思想上、行動(dòng)上與___保持高度一致,嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)同志,盡職守則,勤奮工作,能夠與時(shí)俱進(jìn),努力做“三個(gè)代表”的實(shí)踐者。
一學(xué)期來(lái),本人在校長(zhǎng)室的要求下,堅(jiān)持學(xué)習(xí),自學(xué)了《教師最需要什么》、《***教我們學(xué)管理》、《向孔子學(xué)做老師》等書(shū)籍,堅(jiān)持做筆記,堅(jiān)持寫(xiě)心得體會(huì),同時(shí)撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,積極投稿。在宿遷日?qǐng)?bào)上發(fā)表了“校園節(jié)慶文化的教育功能”,《之路》雜志上發(fā)表了,“創(chuàng)設(shè)校園節(jié)慶文化,優(yōu)化素質(zhì)教育氛圍”?!缎赂呖肌冯s志上發(fā)表了,“重在理解貴在轉(zhuǎn)換”。同時(shí)從圖書(shū)館借閱書(shū)籍閱讀,提高自己的業(yè)務(wù)水平。
在完成教學(xué)和辦公室工作的同時(shí),我還在安師大進(jìn)修碩士學(xué)位,期間完成了近五萬(wàn)字的學(xué)位論文----文化學(xué)習(xí):學(xué)校節(jié)慶活動(dòng)的研究,順利通過(guò)論文答辯,在2025年1月10日的學(xué)位授予儀式上,很榮幸地作為學(xué)生代表發(fā)言。
二、擺正位置、做好服務(wù)工作
辦公室的日常工作很繁雜,只有樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)才能提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,才能限度地實(shí)現(xiàn)我們?yōu)榻虒W(xué)服務(wù)的工作宗旨。作為辦公室主任,最重要的是要擺正自己的位置,清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。
因此,我堅(jiān)持為領(lǐng)導(dǎo)搞好調(diào)研、制定規(guī)劃,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。對(duì)如何規(guī)范化管理的問(wèn)題,我都做了一些思考。學(xué)校接待工作可以使學(xué)校改善外部環(huán)境,擴(kuò)大對(duì)外影響,樹(shù)立良好的形象。為此我力求做到誠(chéng)懇、熱情、細(xì)致、周到,對(duì)待他人,時(shí)刻告誡自己:臉色和藹一點(diǎn),說(shuō)話和氣一點(diǎn),談吐文雅一點(diǎn),辦事熱情一點(diǎn)。
本學(xué)期,辦公室牽頭承辦了很多大型活動(dòng),如:省物理年會(huì);宿遷市教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),張新實(shí)書(shū)記兩次蒞臨我??疾旎顒?dòng);鳳凰傳媒出版社集團(tuán)董事長(zhǎng)譚耀一行領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我??疾?xx屆董事會(huì)先后兩次會(huì)議的成功組織;宿遷市首屆中學(xué)課堂增效教學(xué)論壇在我校召開(kāi);新沂市高流中學(xué)四十余人、沭陽(yáng)縣府苑中學(xué)一行三十余人、沭陽(yáng)縣修遠(yuǎn)中學(xué)一行120余人先后來(lái)我校觀摩“1 1”高效課堂等等。
三.召集會(huì)議,聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)。
不論是全校師生參加的大型會(huì)議,還是部分教師、職工參加的中型會(huì)議,以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會(huì)議,我都是會(huì)前及時(shí)通知、會(huì)中準(zhǔn)確記錄、會(huì)后及時(shí)落實(shí)。各部門(mén)之間,主任都有課程,工作比較忙,一遇到緊急任務(wù),注意協(xié)調(diào),工作不管輕重,任務(wù)不分你我,學(xué)校總體利益為重,各科室之間配合比較默契,成效顯著。
四、抓好教學(xué)、提高教學(xué)成績(jī)
本人擔(dān)任了高一一個(gè)班的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作,我始終把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無(wú)論成績(jī)好壞,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。人的感覺(jué)是相互的,教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,鼓勵(lì)他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
盡到教書(shū)育人的職責(zé),光有愛(ài)心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律,正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,能提高教師的工作效率。我不管工作有多忙,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書(shū),以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,作為教師,知識(shí)面越廣,自己的感覺(jué)也好,學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也好。
五、正視缺點(diǎn)、努力完善自我
回顧自己的工作,亦存在諸多不足之處:
一是開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),有自我滿足情緒,自己任辦公室副主任已多年,雖做了許多工作,但按照實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求還有很大差距。工作中缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神,在工作作風(fēng)上有時(shí)松懈。
二是在工作過(guò)程中,沒(méi)能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,導(dǎo)致不分輕重、緩急、主次,眉毛胡子一把抓,結(jié)果精力沒(méi)少投入,但是實(shí)際效果并不理想。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)209人覺(jué)得有用
在學(xué)校中層管理干部的述職報(bào)告中,內(nèi)容應(yīng)當(dāng)涵蓋工作完成情況、存在的問(wèn)題以及未來(lái)規(guī)劃等方面。這部分內(nèi)容需要結(jié)合具體的工作任務(wù)展開(kāi),比如教學(xué)管理、學(xué)生服務(wù)或者行政協(xié)調(diào)等,每個(gè)環(huán)節(jié)都要做到條理清晰。在描述工作成果時(shí),可以引用一些具體的數(shù)字或事例,這樣顯得更有說(shuō)服力。
有時(shí)候述職報(bào)告中提到的措施實(shí)施起來(lái)可能會(huì)遇到一些困難,但只要方法得當(dāng),就能克服。例如,在組織大型活動(dòng)時(shí),協(xié)調(diào)各方資源是個(gè)挑戰(zhàn),這需要耐心溝通和細(xì)致安排。如果前期準(zhǔn)備不足,就可能影響活動(dòng)的效果。因此,在制定計(jì)劃時(shí),一定要留出足夠的時(shí)間進(jìn)行反復(fù)檢查和調(diào)整,確保萬(wàn)無(wú)一失。
另外,述職報(bào)告中還應(yīng)該體現(xiàn)個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。作為管理者,不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能是非常重要的。這不僅有助于提升自身能力,也能為團(tuán)隊(duì)樹(shù)立榜樣。通過(guò)參加培訓(xùn)課程或是閱讀相關(guān)書(shū)籍,可以了解到更多先進(jìn)的管理理念,從而更好地應(yīng)用于實(shí)際工作中。
對(duì)于未來(lái)的工作展望,應(yīng)當(dāng)明確目標(biāo)并提出切實(shí)可行的改進(jìn)方案。比如,針對(duì)當(dāng)前工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),可以通過(guò)引入新技術(shù)或者優(yōu)化流程來(lái)提高效率。同時(shí),也要注重培養(yǎng)年輕員工,幫助他們快速適應(yīng)崗位需求,形成良性循環(huán)。
當(dāng)然,在撰寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中,語(yǔ)言表達(dá)也很關(guān)鍵。盡量用簡(jiǎn)潔明了的方式闡述觀點(diǎn),避免冗長(zhǎng)復(fù)雜的句子。此外,還要注意語(yǔ)氣平和,既不過(guò)于謙遜也不過(guò)分張揚(yáng),保持實(shí)事求是的態(tài)度。畢竟,一份高質(zhì)量的述職報(bào)告不僅是對(duì)自己工作的總結(jié),更是對(duì)未來(lái)發(fā)展的指引。
【第4篇】學(xué)校中層干部述職報(bào)告范例怎么寫(xiě)850字
學(xué)校中層干部述職報(bào)告
回顧過(guò)去的這個(gè)學(xué)年,學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順利開(kāi)展,我的業(yè)務(wù)工作也得到了鍛煉逐步成長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、包容和指導(dǎo),感謝各位同事的幫助和支持,我一直奮斗在第一線。平時(shí)的工作緊張而繁瑣,忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在,憑心而論,我是喜愛(ài)這份工作的,平??偸翘嵝炎约阂J(rèn)真對(duì)待每一件事?,F(xiàn)主要就上學(xué)期從事教務(wù)工作述職如下,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予批評(píng)指正:
一、工作內(nèi)容
1、認(rèn)真記錄了學(xué)校各老師的出勤、遲到、請(qǐng)假、代課的信息,每月并及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)以便薪資結(jié)算。
2、嚴(yán)格執(zhí)行了課程計(jì)劃,開(kāi)足開(kāi)齊有關(guān)課程,規(guī)范合理地制定課表,對(duì)于缺勤老師的課及時(shí)調(diào)度,不留空堂。
3、完成了學(xué)校每學(xué)期學(xué)生的學(xué)籍資料的整理、上報(bào)。學(xué)年初統(tǒng)計(jì)報(bào)表和學(xué)生數(shù)據(jù)為信息的更新。義務(wù)教育免費(fèi)統(tǒng)計(jì)表等資料及時(shí)上報(bào)教育局。
4、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,開(kāi)展了學(xué)校老師隨堂聽(tīng)課,并組織了語(yǔ)、數(shù)兩堂觀摩課,同事異構(gòu)等教研活動(dòng)。并做好了聽(tīng)課,評(píng)課記錄。
5、每月組織進(jìn)行了一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),整理好了每次檢測(cè)的成績(jī)統(tǒng)計(jì),試卷分析并存檔。對(duì)于各課任老師提出需要的單元試卷及時(shí)印發(fā)。
6、組織各年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)教學(xué)常規(guī)工作檢查了三次。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)和相關(guān)老師溝通,并將檢查結(jié)果記錄保存。
7、做好了相關(guān)資料的收集、整理、歸檔。如教師教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、論文。學(xué)生獲獎(jiǎng)名單等。
二、工作反思
隨著教育形式的不斷發(fā)展,我覺(jué)得工作中還有不少的困惑和不足有待解決:一是教務(wù)方面檢查的力度還不夠。對(duì)于各老師的備課和作業(yè)檢查也頻率不高,二是在執(zhí)行上落實(shí)不夠。三是活動(dòng)開(kāi)展還不夠。
以上三點(diǎn)是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題,也是今后努的方向:
新的學(xué)年又開(kāi)始了,我將會(huì)更加努力地完成好各項(xiàng)工作,能積極地為學(xué)校分憂,能有效地配合領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作。盡我所能為各位同事服務(wù)。
在此,也期望得到各位同事一如既往的支持和幫助,以于平常工作中的不足給予我的包容和諒解。相信有領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo),有各位同事的齊心協(xié)力,我們乘坐的這般地鐵能開(kāi)往一個(gè)又一個(gè)春天。祝各位同事工作順利,生活愉快!
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)71人覺(jué)得有用
學(xué)校中層干部述職報(bào)告這類(lèi)東西,說(shuō)白了就是把自己這段時(shí)間干的事情交代清楚,讓領(lǐng)導(dǎo)知道你都做了啥,做得怎么樣。一開(kāi)始得把你的職務(wù)、負(fù)責(zé)的工作范圍寫(xiě)明白,比如你是教務(wù)處副主任,主要管教學(xué)安排和考試之類(lèi)的。
寫(xiě)的時(shí)候別光顧著堆砌詞藻,得具體點(diǎn)。比如說(shuō)你組織了幾次教研活動(dòng),每次活動(dòng)的主題、參與人數(shù)、達(dá)到的效果都要寫(xiě)出來(lái)。要是搞了個(gè)新的教學(xué)計(jì)劃,得講清楚為什么要做這個(gè)計(jì)劃,實(shí)施后效果如何。如果有些活動(dòng)遇到了困難,也得提一下,不然顯得太完美了反而不真實(shí)。
記得要把數(shù)據(jù)用上去,像學(xué)生考試成績(jī)提升了多少百分比,參加競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的人數(shù)等等。這些數(shù)字能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候?qū)懚嗔藬?shù)字容易亂,特別是那種大段的數(shù)字排列,看著就頭疼。所以要注意排版,該換行的時(shí)候換行。
還有一點(diǎn),千萬(wàn)別忘了提到團(tuán)隊(duì)合作的事兒。畢竟不是一個(gè)人單打獨(dú)斗,背后肯定有不少同事幫忙??梢哉f(shuō)說(shuō)大家是怎么配合工作的,誰(shuí)出了什么主意,最后又是怎么落實(shí)的。這樣顯得你這個(gè)人懂團(tuán)結(jié)、會(huì)協(xié)作。
有時(shí)候?qū)懙郊?dòng)的地方,可能會(huì)把話說(shuō)得太滿,像是“這次活動(dòng)取得了圓滿成功”,但實(shí)際情況可能沒(méi)那么理想。這種時(shí)候得稍微克制一下,改成“這次活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)”。還有,有時(shí)候?yàn)榱送怀鲋攸c(diǎn),可能會(huì)把一些細(xì)節(jié)給忽略了,比如某個(gè)活動(dòng)的具體時(shí)間,或者某項(xiàng)措施的執(zhí)行細(xì)節(jié),這都是需要注意的地方。
另外,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候最好能結(jié)合學(xué)校的總體發(fā)展規(guī)劃,看看自己的工作是不是跟這個(gè)方向一致。要是能寫(xiě)出點(diǎn)新思路就更好了,比如針對(duì)目前教學(xué)中存在的問(wèn)題,你有什么想法或者建議。不過(guò)提建議的時(shí)候要謹(jǐn)慎,別給人感覺(jué)是在挑毛病,而是希望一起把事情做好。
最后,寫(xiě)完之后最好找人幫著看看,尤其是那些文字功底好的同事。他們能幫你找出一些不太通順的地方,或者提醒你有沒(méi)有遺漏的重要事項(xiàng)。當(dāng)然,自己也要多檢查幾遍,有時(shí)候忙起來(lái)容易忽略一些小問(wèn)題。
【第5篇】2025年度學(xué)校中層干部述職述廉報(bào)告怎么寫(xiě)3750字
2025年度學(xué)校中層干部述職述廉報(bào)告范文一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!一學(xué)期即將結(jié)束了,首先,我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們一年來(lái),在工作以及生活各方面給予我的熱心指導(dǎo)和幫助,在大家的關(guān)心支持下,我堅(jiān)持以德為先、廉潔勤政,較好地履行了學(xué)生發(fā)展處工作職責(zé),本人職稱(chēng)是小學(xué)高級(jí),分管的工作范圍:有藝術(shù)課、少先隊(duì)活動(dòng)(升旗儀式、主題隊(duì)會(huì)等)、校園宣傳展板、衛(wèi)生及傳染病防疫工作。根據(jù)集團(tuán)黨委《20xx-20xx學(xué)年度中層干部考核說(shuō)明》要求,本人就20xx—20xx學(xué)年度工作開(kāi)展情況及廉潔自律作如下報(bào)告,不妥之處,請(qǐng)批評(píng)指正。
一、注重政治理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定政治信念
一年來(lái),堅(jiān)持把提高思想境界和黨性覺(jué)悟作為做好工作的根本和關(guān)鍵。我努力做到講政治,堅(jiān)定信念不動(dòng)搖。自覺(jué)用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己,樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念,始終做到忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民。其次不斷通過(guò)學(xué)習(xí),充實(shí)積累促提高。我始終把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種常態(tài),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,認(rèn)真落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”;堅(jiān)持向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)、向企業(yè)學(xué)。積極參與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)系列活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)方面知識(shí),使自己的思想觀念更加成熟,工作思路更加清晰。三是講團(tuán)結(jié),民主集中聚合力。自覺(jué)貫徹民主集中制原則,堅(jiān)持大事講原則、小事講風(fēng)格、帶頭講團(tuán)結(jié)。
二、履行職責(zé),認(rèn)真抓好分管工作
根據(jù)分管工作,切實(shí)履行好崗位職責(zé),緊緊圍繞德育活動(dòng)目標(biāo)開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng),開(kāi)拓進(jìn)取,較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
(一)加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)
1.發(fā)揮少先隊(duì)室的陣地作用,結(jié)合我校少先隊(duì)員的自身特點(diǎn)布置了富有創(chuàng)新性、探究性、合作性的隊(duì)室文化。少先隊(duì)入隊(duì)率、紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志佩帶率都達(dá)100﹪,隊(duì)員們能掌握基本的知識(shí)和禮儀。每周一的隊(duì)干部總結(jié)會(huì)以及不定時(shí)的班隊(duì)干部會(huì)議都在大隊(duì)部舉行,充分發(fā)揮了隊(duì)室的作用。
2.做好組織發(fā)展工作:發(fā)展新隊(duì)員是組織建設(shè)的重要工作之一,我校每學(xué)年舉行一次新生入隊(duì)儀式,先對(duì)新隊(duì)員的入隊(duì)進(jìn)行分批審核,符合少先隊(duì)的要求,才允許入隊(duì)。老隊(duì)員為他們佩戴紅領(lǐng)巾,教給新隊(duì)員怎樣戴紅領(lǐng)巾?怎樣行隊(duì)禮?怎樣按照學(xué)校的規(guī)章制度來(lái)規(guī)范自己的言行?為學(xué)校少先隊(duì)組織增添了新鮮的血液。
3.做好少先隊(duì)大隊(duì)建設(shè),進(jìn)行了全校性“大隊(duì)干部”競(jìng)選演講活動(dòng),并以公開(kāi)投票選舉的形式產(chǎn)生了我校少先隊(duì)干部人員。定期召開(kāi)會(huì)議,總結(jié)干部工作情況,指導(dǎo)干部們努力做好本職工作,維護(hù)了隊(duì)員的切身利益。
(二)主題實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩,德育特色工作亮點(diǎn)紛呈。
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體,是教育學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)的氛圍中獲取知識(shí)、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長(zhǎng),做團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學(xué)校少先隊(duì)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際,適時(shí)的、自發(fā)的組織各種教育活動(dòng),目的就在于使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中得到體驗(yàn)、得到鍛煉、得到提高。
1、利用每周一升旗儀式進(jìn)行思想教育,通過(guò)升國(guó)旗唱國(guó)歌,國(guó)旗下講話等規(guī)范形式,對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。
2、 根據(jù)學(xué)部的實(shí)際情況,開(kāi)設(shè)滿足學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和發(fā)展需
要的各類(lèi)課程。課程內(nèi)容具有多樣性,體現(xiàn)對(duì)學(xué)生多元智能的培養(yǎng),以適應(yīng)不同發(fā)展水平和不同個(gè)性發(fā)展需要的學(xué)生。目前全校共開(kāi)設(shè)36個(gè)門(mén)類(lèi)選修課,60個(gè)活動(dòng)小組。本學(xué)年度樂(lè)高機(jī)器人小組參加?xùn)|北三省比賽獲得一等獎(jiǎng)。書(shū)法小組初見(jiàn)成效,期末在校內(nèi)舉行書(shū)法展覽。校管樂(lè)團(tuán)、合唱隊(duì)團(tuán)、舞蹈團(tuán)已經(jīng)能正常運(yùn)行,并且在校內(nèi)外取得一定知名度,紛紛參加各類(lèi)演出活動(dòng)。
3.結(jié)合實(shí)際,適時(shí)的開(kāi)展特色品牌活動(dòng)。本學(xué)年,圍繞學(xué)校整體工作的安排,結(jié)合組織開(kāi)展了相應(yīng)的教育活動(dòng),如“紅領(lǐng)巾 中國(guó)夢(mèng)”慶六一文藝演出、“感恩母校 放飛夢(mèng)想”畢業(yè)課程、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、陽(yáng)光體育等一系列圍繞學(xué)生開(kāi)展的活動(dòng),做到有活動(dòng)方案、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)總結(jié),活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),扎實(shí)有效的開(kāi)展了相關(guān)教育活動(dòng)。
三、廉潔從政,認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定
(一)率先垂范,以身作則,堅(jiān)持以德修身。在日常工作中,本人能夠自覺(jué)遵守中央“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”和學(xué)部黨組廉潔從政的規(guī)定,嚴(yán)格按照《黨章》及廉潔從政《準(zhǔn)則》的有關(guān)規(guī)定,規(guī)范自己的言行。工作中,嚴(yán)于律己,率先垂范,注重實(shí)效,力戒空談,要求別人不做的,自己首先不做,要求別人做到的,自己首先做到。工作上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),生活上保持嚴(yán)要求,從不搞特殊化。對(duì)那些工作上與自己有分歧意見(jiàn)的人和事能將寬容、不計(jì)較,不搞小圈子利益,贏得了身邊同事的一致認(rèn)同。
(二)增強(qiáng)黨性,廉潔自律,堅(jiān)持以勤履職,打開(kāi)德育活動(dòng)新局面。作為一名共產(chǎn)黨員,一名中層干部,堅(jiān)持把精力用在工作中、把情趣融在事業(yè)里,始終堅(jiān)持按原則辦事,按規(guī)章制度辦事,廉潔從政,做到了公平、公正、公開(kāi),做到真情做人、大膽做事、勤政不息、廉政不止。堅(jiān)持把維護(hù)黨的政治紀(jì)律放在首位,時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的一言一行。
(三)堅(jiān)持以廉正身,__拒變能力有新提高。一是律身自勵(lì)。作為學(xué)生思想教育的引領(lǐng)者,學(xué)校的中層干部我能?chē)?yán)格執(zhí)行《廉潔從政若干準(zhǔn)則》等規(guī)定,從未插手過(guò)任何工程和采購(gòu)等事件。
四、存在的問(wèn)題及下步整改措施
在過(guò)去的一年,盡管總的來(lái)講取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步,但與組織上與同志們的要求和期望相比,還有不少的差距和不足,一是工作中有急躁情緒出現(xiàn),需要不斷改進(jìn)。二是自我加壓不夠,工作發(fā)展不平衡,對(duì)一些大型德育活動(dòng)任務(wù)完成的較好,對(duì)一些年組活動(dòng)重視程度不夠,參與的不深入。針對(duì)以上存在的問(wèn)題和不足,今后要努力的方向,一是要持之以恒地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身的思想政治素質(zhì)、理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力,提高工作水平,更好地履行自己的職責(zé)。二是自我加壓,進(jìn)一步增強(qiáng)開(kāi)拓精神,解放思想,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,充分發(fā)揮好職能作用。三是對(duì)自己始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,始終保持良好的紀(jì)律和作風(fēng)。
以上是我20xx年——20xx學(xué)年度工作開(kāi)展基本情況及廉潔自律、思想道德方面的情況匯報(bào),不足不妥之處,懇請(qǐng)指正!
2025年度學(xué)校中層干部述職述廉報(bào)告范文二
一年來(lái)我本著對(duì)工作的熱愛(ài),恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部,盡力成為分管校長(zhǎng)的好幫手,為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考,盡早安排,細(xì)致實(shí)施?,F(xiàn)把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào),請(qǐng)各位批評(píng)指正。
一、遵規(guī)守紀(jì),不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。
在工作中,我能按照領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,帶頭遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律。在思想上和行動(dòng)上始終與___保持一致,努力提高工作質(zhì)量。能認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,學(xué)習(xí)貫徹遵守維護(hù)黨章,學(xué)習(xí)中央、省委關(guān)于反腐的決定,做到警鐘長(zhǎng)鳴,筑牢反腐防線。嚴(yán)格要求自己,廉政意識(shí)強(qiáng),工作中沒(méi)有收受紅包禮金、有價(jià)證券和貴重物品,沒(méi)有做違法違紀(jì)的事情。
二、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃。
堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神,充分發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。
三、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé)。
和教導(dǎo)處密切合作,完成每月一次教學(xué)常規(guī)檢查,對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋。及時(shí)聽(tīng)評(píng)青年教師的上課情況,每學(xué)期按照要求完成聽(tīng)課任務(wù),了解我校教師的教學(xué)情況。組織并指導(dǎo)各教研組開(kāi)展工作,落實(shí)了組長(zhǎng)工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施,保證了教研組工作的有效開(kāi)展。深入推進(jìn)了以集體備課為主題的“教研活動(dòng)日”活動(dòng),組織并堅(jiān)持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質(zhì)量,注重了實(shí)效,做到了活動(dòng)事先有籌劃,有準(zhǔn)備,有書(shū)面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄,有活動(dòng)過(guò)程記載,有活動(dòng)結(jié)果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集材料在會(huì)上交流,有學(xué)術(shù)性。確定了以“優(yōu)化課堂,提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標(biāo),積極穩(wěn)妥地開(kāi)展了匯報(bào)、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng),在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進(jìn)教學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí)的良好局面。
四、加強(qiáng)課題引領(lǐng),明確科研方向。
回歸課堂、關(guān)注課堂是學(xué)??蒲械幕驹瓌t,也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實(shí)際條件、以xx課題為抓手,以解決實(shí)際問(wèn)題、提高課效為目標(biāo),走個(gè)人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路。
五、成立教師讀書(shū)社團(tuán),引領(lǐng)教師讀書(shū)活動(dòng)。
在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的積極參與下,我校成立了教師讀書(shū)社團(tuán)。以新課改、新課標(biāo)學(xué)習(xí)材料和《平度教育》、《教科研信息》《紅蕾.教育文摘》及教科所推薦的書(shū)目為主,開(kāi)展學(xué)《文摘》用《文摘》校本培訓(xùn)活動(dòng)。每月一期教師讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào)(均已在平度教育網(wǎng)發(fā)表)記錄了老師們的讀書(shū)心得。其次,組織老師們定期觀看教育專(zhuān)家及本校名師學(xué)習(xí)講座、課堂錄像等。
六、遠(yuǎn)程研修碩果累累。
本年度遠(yuǎn)程研修,我校教師有六篇隨筆感言或評(píng)論被省專(zhuān)家推薦,人均獎(jiǎng)勵(lì)分也在全市名列前茅,受到了師訓(xùn)辦領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
七、本學(xué)期,在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的努力下,我校先后被評(píng)為“平度市校本示范校”、“青島市校本示范校”。
八、在各位數(shù)學(xué)素養(yǎng)課題組成員的共同努力下,我校的數(shù)學(xué)素養(yǎng)課題成功結(jié)題。數(shù)學(xué)老師的“數(shù)學(xué)素養(yǎng)精品教案”和學(xué)生的“數(shù)學(xué)素養(yǎng)特色作業(yè)”受到了青島市教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
以上是我這一年所做的工作,在以后的工作中,我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)32人覺(jué)得有用
2025年度學(xué)校中層干部述職述廉報(bào)告怎么寫(xiě)
寫(xiě)這種報(bào)告,得先把背景弄清楚,知道學(xué)校這一年的重點(diǎn)任務(wù)是什么,比如教學(xué)改革、學(xué)生管理還是校園建設(shè)。要是沒(méi)搞明白方向,就容易跑偏,寫(xiě)出來(lái)的東西就不夠聚焦。比如去年學(xué)校重點(diǎn)抓教學(xué)質(zhì)量,結(jié)果述職報(bào)告里大談后勤服務(wù),那就不合適了。
報(bào)告開(kāi)頭這部分很重要,得把自己的職責(zé)說(shuō)清楚,別含糊其辭。像我負(fù)責(zé)的是學(xué)生管理工作,就得明確提到這個(gè)范圍,不然領(lǐng)導(dǎo)看不明白你到底干了啥。不過(guò)有時(shí)候容易忘記交代一些關(guān)鍵背景,比如年初的時(shí)候?qū)W校開(kāi)了幾次會(huì)布置工作,這些要是漏掉,后面講成績(jī)就顯得空洞。
接著就是講成績(jī)的部分,最好能用具體數(shù)字說(shuō)話。比如說(shuō)今年學(xué)生違紀(jì)率下降了多少百分點(diǎn),或者組織了多少次大型活動(dòng)。但這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意,有些同志喜歡用形容詞堆砌,什么“顯著提升”“極大改善”,其實(shí)不如直接擺數(shù)據(jù)實(shí)在。
關(guān)于廉潔方面,這可是重中之重。不能光喊口號(hào),得舉例子。比如我在采購(gòu)學(xué)生用品時(shí),堅(jiān)持比價(jià)三家,最后為學(xué)校省下一筆錢(qián)。不過(guò)有時(shí)候會(huì)遇到一種情況,就是寫(xiě)得太過(guò)簡(jiǎn)略,像是“全年無(wú)違規(guī)行為”,這樣的話反而讓人覺(jué)得不夠真實(shí)。
還有一點(diǎn)容易忽略,就是對(duì)問(wèn)題的反思。不是什么事都完美無(wú)缺,得承認(rèn)自己工作中存在的不足。像我這一年在處理突發(fā)事件時(shí)反應(yīng)速度還有待提高,這就得誠(chéng)實(shí)地提出來(lái),不然顯得不坦誠(chéng)。不過(guò)有時(shí)候會(huì)不小心把問(wèn)題說(shuō)得太嚴(yán)重,反而讓領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心。
最后這部分是展望未來(lái),得結(jié)合學(xué)校的新規(guī)劃來(lái)談。比如明年學(xué)校要推進(jìn)信息化建設(shè),那我就得思考如何在這方面發(fā)揮作用。寫(xiě)這部分的時(shí)候容易出現(xiàn)的問(wèn)題是太籠統(tǒng),比如“努力做好本職工作”,這樣的表述就太空泛了。建議結(jié)合自己的崗位特點(diǎn),提出具體的改進(jìn)措施。
整個(gè)報(bào)告寫(xiě)完后,別忘了多檢查幾遍,尤其是數(shù)字和事實(shí)部分,確保準(zhǔn)確無(wú)誤。有時(shí)候忙起來(lái)容易忽視細(xì)節(jié),比如把“2024”寫(xiě)成“2025”,這種小錯(cuò)誤雖然不大,但會(huì)影響整體印象。
【第6篇】2025年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部述職報(bào)告怎么寫(xiě)4700字
學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部述職報(bào)告一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
作為學(xué)校的一名中層管理人員,是連接學(xué)校上下級(jí)之間的一條紐帶,如何在自己的崗位上做好工作,今天,利用這個(gè)“述職”的機(jī)會(huì),我更愿意和大家做一次真誠(chéng)的交流。以下我的工作匯報(bào)的主題是:堅(jiān)信、堅(jiān)持、無(wú)悔。
一、堅(jiān)信——腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
我始終認(rèn)為,作為一名教育教學(xué)工作的中層管理者,始終應(yīng)該和師生一道為了咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作一起前行。
我在崗位多年,充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是充實(shí)自我的最有效手段,是提升管理水平的基本前提?;谶@一認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)也就成了我工作中的一部分。本學(xué)期張校長(zhǎng)的到來(lái),針對(duì)學(xué)校狀況,提出“德潤(rùn)人心,文化天下”的辦學(xué)理念,提升了學(xué)校的文化品位。自知知識(shí)欠缺的我,更加勤奮學(xué)習(xí),潛心研讀名家專(zhuān)著,多渠道拓寬學(xué)習(xí)途徑成了我每日的必修課,爭(zhēng)取更好地為師生服務(wù)。我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)資料主要來(lái)源于《中國(guó)教育報(bào)》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《江蘇教育》《人民教育》等報(bào)刊雜志,通過(guò)學(xué)習(xí)這些報(bào)刊雜志,在一定程度上開(kāi)闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作能力。
《反思型教師成長(zhǎng)的行動(dòng)研究》是我?!皒xx”期間申報(bào)的市實(shí)驗(yàn)課題,在引領(lǐng)老師們深入開(kāi)展課題研究,積極實(shí)踐的過(guò)程中,我也不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思,所撰寫(xiě)的《反思型教師成長(zhǎng)的行動(dòng)研究》課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告榮獲礦區(qū)首屆課題實(shí)驗(yàn)成果一等獎(jiǎng)。
本學(xué)期在張校長(zhǎng)的引領(lǐng)下,我?!安┭拧苯逃┛腿Φ慕⒏鼮槲液屠蠋焸兇罱艘粋€(gè)共同學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),在“華彩樂(lè)章”中,我悉心耕耘,潛心總結(jié)我工作的成敗得失,認(rèn)真反思我的功過(guò)是非,給老師們推薦優(yōu)秀的教育思想,和老師們共同交流對(duì)教育的理解,讀書(shū)、生活的感悟?!安┭拧睂?duì)廣大教師不僅是引領(lǐng),更是溝通和互動(dòng),通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)、這樣的總結(jié)、這樣的反思、這樣的交流,使我對(duì)教師、對(duì)教育、對(duì)學(xué)生、對(duì)管理都有了很多新的思考,新的領(lǐng)悟,眼界開(kāi)闊了,心胸寬廣了,思路活躍了,人也就在這樣的學(xué)習(xí)、思考和反思中進(jìn)入了一種新的工作和生活狀態(tài),進(jìn)入了一種全新的境界。
我個(gè)人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字,我也堅(jiān)信“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,學(xué)習(xí)和修煉將成為我永遠(yuǎn)的追索。
二、堅(jiān)持——絕知此事要躬行。
在不斷的工作實(shí)踐中,我越來(lái)越感覺(jué)到,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,因此,力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。
從學(xué)期初教學(xué)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí),到學(xué)期末教學(xué)工作的完善梳理,我力爭(zhēng)做教學(xué)校長(zhǎng)的好助手;從每一次常規(guī)檢查到每個(gè)月“德能勤績(jī)”的考核匯總,我攜教研人員嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動(dòng)到“開(kāi)放式教學(xué)”的研討工作,我全力組織、全程跟蹤;從教研組推課到發(fā)揮骨干教師雅紅、高永忠老師的作用推動(dòng)校本課程的課例研討活動(dòng)的組織,我積極為老師們搭建研討的平臺(tái)、引領(lǐng)閱讀的走向,不敢說(shuō)嘔心瀝血,也是煞費(fèi)苦心。
每次活動(dòng),我都愿意為每位老師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái),積極爭(zhēng)取讓老師們走出去,拓寬視野,學(xué)習(xí)充電;包括體育組長(zhǎng)、畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師的更換接替、運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)籌帷幄、學(xué)校專(zhuān)題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級(jí)的復(fù)習(xí)管理,排兵布陣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不滲透自己的心血汗水。
從每一位教師的請(qǐng)假、排課、調(diào)課到每一項(xiàng)工作的上傳下達(dá),組織實(shí)施;從青年教師參加各級(jí)各類(lèi)比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用年”中的“優(yōu)秀教研專(zhuān)題活動(dòng)”評(píng)選。我本著為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)校服務(wù)的思想,堅(jiān)持身體力行,力求成為所有教師的榜樣。為了能夠保證教學(xué)正常高效地運(yùn)轉(zhuǎn),我?guī)缀趺刻於家壤蠋焸冊(cè)绲叫0雮€(gè)小時(shí)開(kāi)始一日的教學(xué)工作安排,早來(lái)晚走、加班加點(diǎn)是家常便飯。為了青年教師,為了青年教師的一節(jié)賽講課,我常常和領(lǐng)導(dǎo)、同事們反復(fù)聽(tīng)課,磨課,評(píng)課直至很晚才能回家;為了參加“優(yōu)秀專(zhuān)題活動(dòng)”的評(píng)選,我積極準(zhǔn)備,夜不能寐,輾轉(zhuǎn)反側(cè),付出了很多很多……
天道酬勤,憑著我執(zhí)著的一日一日,憑著許多老師對(duì)我工作的支持,憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì),我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,許多青年教師在各級(jí)比賽中頻頻獲獎(jiǎng),成為省市區(qū)“骨干教師”“教學(xué)能手”;我們的教研專(zhuān)題活動(dòng)“學(xué)生生動(dòng)讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細(xì)心準(zhǔn)備、精雕細(xì)琢下在礦區(qū)、在陽(yáng)泉市奪得桂冠,被評(píng)為“陽(yáng)泉市十佳優(yōu)秀專(zhuān)題活動(dòng)”。(我們獲得了一等獎(jiǎng)的第一名)
我深深知道我的工作是平凡的,但卻是充實(shí)的;我的力量是渺小的,但是團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,因此,我心中常常懷著滿滿的感謝,帶著沉沉的囑托?!案蕿榫G葉,化為春泥”,或許是我對(duì)奉獻(xiàn)的詮釋和注解。
三、無(wú)悔——心底無(wú)私天地寬。
從事教務(wù)工作xx年,盡管取得了一些成績(jī),但是靜靜地反思走過(guò)的路,我覺(jué)得有許多遺憾尚留心底,借今天這個(gè)機(jī)會(huì),和老師們交流,理解萬(wàn)歲,希望得到大家充分的理解。
首先:由于本學(xué)期的工作千頭萬(wàn)緒,有時(shí)候需要快速運(yùn)轉(zhuǎn)保證教學(xué)工作的正常運(yùn)行,所以沒(méi)有更多的時(shí)間和老師們一一解釋?zhuān)械墓ぷ饕泊_實(shí)不方便解釋?zhuān)噪y免會(huì)造成一些誤解,大家、包括我有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些情緒上的波動(dòng),但是很感謝大家對(duì)我一如既往的理解和支持,感謝支部及時(shí)組織我們學(xué)習(xí)關(guān)于心理問(wèn)題及健康的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也希望能有機(jī)會(huì)和大家進(jìn)行更多的溝通和交流,我們都應(yīng)該相信:心底無(wú)私天地寬。
其次:由于近一段時(shí)間語(yǔ)文教研員下去代課,教導(dǎo)處一直人手緊張、缺兵少將、而且管理面廣、事務(wù)繁多,我常常是身兼幾職,所以深入年級(jí)、課堂和教研組的頻率不高,盡管每天來(lái)了都要去年級(jí)看看,但關(guān)注教學(xué)程度肯定不足,好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊(duì)伍,有一批敬業(yè)愛(ài)生的好老師,是你們支撐著我們學(xué)校的教育教學(xué)工作。故此,我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無(wú)盡的感謝!今后我也將在這方面力行改進(jìn),在深入教學(xué)一線過(guò)程中挖掘教學(xué)管理中存在的問(wèn)題和管理資源,充分體驗(yàn)教師工作的艱辛和不易。
回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。就個(gè)人而言,盡了自己的主觀努力,但對(duì)照一個(gè)好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō),還相差甚遠(yuǎn)。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量,最后,感謝老師們對(duì)我工作的支持,如果有不盡如人意的地方我會(huì)盡快趕上,因?yàn)槲覀兪峭姓?感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持、理解和幫助,沒(méi)有您們的幫助和支持,我會(huì)偏離方向;只有領(lǐng)導(dǎo)、老師、我、我們永遠(yuǎn)在一起,我們的事業(yè)才會(huì)無(wú)往而不勝。
如果說(shuō)我們的事業(yè)是葉的事業(yè),我愿做一片綠葉,即使化作塵埃,我也愿意讓花開(kāi)得更艷更紅?!笆钢逃龍D宏業(yè),為花欣作落泥紅”。對(duì)于未來(lái),我想,我堅(jiān)信,只要熱愛(ài)生命,一切都在意料之中!
年難留,時(shí)易損。飛逝的時(shí)光又毫不留情地為20xx年畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)?;仡欉@一年來(lái)的工作,最深的體會(huì)就是繁忙、緊張、充實(shí)。其間有壓力,更有動(dòng)力;有痛苦,更有幸?!,F(xiàn)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工對(duì)本人的工作進(jìn)行審議。
學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部述職報(bào)告二
這一年里我擔(dān)任教務(wù)處主任、高二年級(jí)處主任和高二(1)班英語(yǔ)教學(xué)工作。工作中我能謹(jǐn)慎地把握好自己作為中層干部和教師的雙重身份,恪盡職守。
一、政治思想方面
作為一名人民教師,我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),把教育事業(yè)視為神圣的使命。謙虛進(jìn)取,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。凡事講原則,待人真誠(chéng)、熱情,關(guān)心他人。有積極的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。積極協(xié)助校長(zhǎng)室的工作,一切以大局為重,任勞任怨,盡職盡責(zé)。尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)教師和學(xué)生,同事關(guān)系和睦,師生關(guān)系融洽。
牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想,真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。平時(shí)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在工作中能?chē)?yán)于律己,率先垂范,自覺(jué)遵守學(xué)校制度。盡心盡責(zé),以較高的要求來(lái)約束自己。堅(jiān)持原則,弘揚(yáng)正氣。
二、教育、教學(xué)工作
雖然教務(wù)處、年級(jí)處的工作已經(jīng)很繁重,但絲毫不影響我鉆研課堂教學(xué)。我總覺(jué)得,作為教師如果離開(kāi)了課堂、離開(kāi)了學(xué)生就好像無(wú)源之水,無(wú)根之木。因此在教學(xué)工作中我能做到勤于鉆研、精益求精。積極參加各級(jí)各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)進(jìn)修,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,與最新的教育形勢(shì)接軌,用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、設(shè)計(jì)教案,教學(xué)中敢于創(chuàng)新,大膽嘗試自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓課堂活起來(lái),努力打造高效課堂,保質(zhì)保量地完成了教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)工作中,我還十分重視青年教師的培養(yǎng),除對(duì)他們提出業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的要求外,一有空就聽(tīng)他們的課,及時(shí)反饋聽(tīng)課意見(jiàn),對(duì)他們給予鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),與他們交流教學(xué)方法及提高教學(xué)質(zhì)量的有效策略,毫無(wú)保留的把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與他們共享,使他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中少走彎路。
每次教研活動(dòng),我也總是親自參加、積極發(fā)言,帶動(dòng)了教研組的教研風(fēng)氣。還積極配合學(xué)校為青年教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使他們更新理念,大膽實(shí)踐。還能積極給青年教師提供展示的平臺(tái),為青年教師的成長(zhǎng)鋪路搭橋,促使他們快速成長(zhǎng)。
在工作中,我奉行“人不可一日不讀書(shū)的”的理念。經(jīng)常閱讀古今中外的一些有關(guān)教育、教學(xué)的理論書(shū)籍。如孔子的《論語(yǔ)》、美國(guó)教育家、進(jìn)步教育之父帕克的《關(guān)于教育學(xué)的談話》等,并摘抄重要內(nèi)容,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得和論文。從中汲取營(yíng)養(yǎng),以此指導(dǎo)自己的工作,不斷提高自己的教育教學(xué)管理水平,使自己的教育、教學(xué)工作洋溢著智慧和藝術(shù)。
總之,教育、教學(xué)工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,我能以高度的敏感性和自覺(jué)性及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決工作中的新問(wèn)題,比較圓滿的完成了此項(xiàng)任務(wù)。
三、管理工作
教務(wù)處就是服務(wù)性部門(mén),教務(wù)處就是為學(xué)校教學(xué)服務(wù)、為教師、學(xué)生發(fā)展服務(wù)。因此,我感覺(jué)樹(shù)立為學(xué)校服務(wù)的意識(shí)尤為重要。作為教務(wù)主任,我深感領(lǐng)導(dǎo)和老師賦予我的使命和責(zé)任。我深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。教務(wù)處只有做好了這些服務(wù)工作,才能保證學(xué)校的教學(xué)工作有序、順利地展開(kāi)。因此我在工作中,能夠耐心、細(xì)致、不急不躁,不擺架子,服務(wù)好師生,服務(wù)好教學(xué)。
教務(wù)處工作繁雜、瑣碎,千頭萬(wàn)緒。從開(kāi)學(xué)初一直忙到學(xué)期末,雖沒(méi)有轟轟烈烈的大事,卻讓人一直閑不下來(lái)。
開(kāi)學(xué)初根據(jù)區(qū)教研室工作重點(diǎn),首先認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí),安排每個(gè)年級(jí)的課程表。為每位教師和年級(jí)配齊教材、教具。安排各年級(jí)學(xué)生分班,核驗(yàn)、整理各班學(xué)籍信息。制定教務(wù)處工作計(jì)劃,布置每位教師制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,對(duì)教師備課、上課、學(xué)生作業(yè)及批改等日常工作提出明確要求,規(guī)范教師常規(guī)工作。
本學(xué)年,各級(jí)、各類(lèi)考試的組織及省市區(qū)各種評(píng)估、驗(yàn)收工作接踵而至,對(duì)學(xué)校教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)要求很高,但經(jīng)過(guò)多方的努力及指導(dǎo),我校在各項(xiàng)教育、教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jī),圓滿完成了各項(xiàng)工作,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),同時(shí),也促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)管理工作的進(jìn)一步提升。
四、存在的不足
1.工作中有時(shí)出現(xiàn)急躁情緒。
由于工作性質(zhì)的要求,事情一多,全壓下來(lái),有時(shí)出現(xiàn)急燥情況。今后應(yīng)加強(qiáng)工作的前瞻性和計(jì)劃性。
2、有時(shí)缺乏管理的經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)。 還不能用全新的思維和方式開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展工作,缺乏創(chuàng)造性的開(kāi)展工作的意識(shí)和魄力。今后應(yīng)多虛心學(xué)習(xí),提高解決問(wèn)題的能力。
五、努力的方向
1、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)設(shè)一流的服務(wù)。
2、在工作中多一些雷厲風(fēng)行,少一些優(yōu)柔寡斷,既要嚴(yán)謹(jǐn)又要大氣。
3、經(jīng)常反思自己的工作,更快進(jìn)步。
剖析自己、反思自己需要勇氣,但更是對(duì)自己、對(duì)學(xué)校高度負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
這一年的工作是零碎的、大量的,但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心下,在各位同仁的支持和幫助下,本人順利的完成了本學(xué)年的工作任務(wù)。(值此機(jī)會(huì)我衷心的道一聲感謝:謝謝大家)
最后,我想引用這樣一句話來(lái)結(jié)束我的述職:“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事,也許過(guò)于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。”我愿簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,繁瑣的事情用心做。不改初心,方能走遠(yuǎn)。
謝謝大家!
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)97人覺(jué)得有用
2025年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部述職報(bào)告怎么寫(xiě)
提到述職報(bào)告,不少人都會(huì)有些頭大,尤其是剛接觸這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)同志。這東西既不能太啰嗦,又得把事情交代清楚,還得讓人家知道你的成績(jī)。說(shuō)白了,就是既要表現(xiàn)自己干得好,又要顯得謙虛謹(jǐn)慎。聽(tīng)起來(lái)挺矛盾的,但其實(shí)也沒(méi)那么難。
述職報(bào)告開(kāi)頭最好點(diǎn)明一下自己的職責(zé)范圍,比如分管什么工作,負(fù)責(zé)哪些具體事務(wù)。這部分可以簡(jiǎn)單介紹下基本情況,讓聽(tīng)眾或讀者對(duì)你有個(gè)初步了解。記得別一上來(lái)就夸自己,這樣顯得有點(diǎn)不謙虛??梢韵日f(shuō)說(shuō)自己這一年主要做了些什么事,用了幾個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作概括就行,比如抓管理、促發(fā)展之類(lèi)的詞兒。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙锰?jiǎn)略,可能會(huì)讓人覺(jué)得敷衍,所以還是得稍微詳細(xì)點(diǎn)。
接下來(lái)就該談成績(jī)了。成績(jī)這部分千萬(wàn)不能含糊,得具體到數(shù)字或者實(shí)例才行。比如說(shuō)教學(xué)質(zhì)量提升了多少個(gè)百分點(diǎn),學(xué)生滿意度調(diào)查結(jié)果如何,或者某個(gè)項(xiàng)目取得了哪些突破性進(jìn)展。這里有個(gè)小竅門(mén),就是多用數(shù)據(jù)說(shuō)話,這樣顯得真實(shí)可信。要是光靠形容詞堆砌,容易給人空洞的感覺(jué)。當(dāng)然,有時(shí)候?yàn)榱送怀鲋攸c(diǎn),適當(dāng)用點(diǎn)修飾詞也是可以的,但別太過(guò)分。
在講成績(jī)的同時(shí),也得提提存在的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題部分寫(xiě)得不好,很容易出問(wèn)題。有的同志喜歡把問(wèn)題說(shuō)得特別嚴(yán)重,好像自己啥都沒(méi)干一樣,這顯然不合適。還有些人,直接跳過(guò)不寫(xiě),只報(bào)喜不報(bào)憂,這樣也不好。最好是把問(wèn)題描述得客觀一些,比如說(shuō)管理機(jī)制還有待完善,師資力量配置不太均衡之類(lèi)的話。這樣一來(lái),既能體現(xiàn)自己的清醒認(rèn)識(shí),也能展示解決問(wèn)題的決心。
說(shuō)到?jīng)Q心,那就要提到下一步的工作打算了。這部分得結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)和發(fā)展目標(biāo),提出切實(shí)可行的措施。比如針對(duì)剛才提到的問(wèn)題,可以制定詳細(xì)的整改方案,明確責(zé)任人和完成時(shí)限。另外,也可以圍繞學(xué)校的總體發(fā)展規(guī)劃,謀劃一些創(chuàng)新性的舉措。不過(guò)要注意的是,這些計(jì)劃不能太籠統(tǒng),最好能細(xì)化到具體的步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn),這樣才能顯得有條理。
最后,述職報(bào)告結(jié)尾部分可以簡(jiǎn)單總結(jié)下自己的態(tài)度。比如表示將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,或者感謝大家的支持和幫助。這一塊不用寫(xiě)得太長(zhǎng),點(diǎn)到為止就好。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙锰萋?,也可能?huì)影響整體效果,所以還是得認(rèn)真對(duì)待。