【第1篇】個人述職報告模板錦集怎么寫6950字
我們眼下的社會,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的個人述職報告,希望對大家有所幫助。
個人述職報告 今年格外的感慨的是,看到曾經(jīng)年富力強(qiáng)的同事伙伴,都已到了退休的年齡,看到當(dāng)年曾經(jīng)年輕時的我們這一代人也已添白發(fā),內(nèi)心徒增凄婉,人生苦短。因此倍加珍惜身邊同事朋友親人的緣分,總想盡努力借職責(zé)為工作中的領(lǐng)導(dǎo)、同事、老師們、學(xué)生及家長做些事情,扶持幫助引領(lǐng)服務(wù),為彼此的人生道路平添快樂充實(shí)和進(jìn)步
一、笑臉迎人,感恩緣分
對領(lǐng)導(dǎo):笑臉對領(lǐng)導(dǎo),服從領(lǐng)導(dǎo),溝通思想,求同存異。識大局,顧大體,不給領(lǐng)導(dǎo)出難題,不為個人利益斤斤計(jì)較。偶爾會有沖動,但絕不是為了個人利益,而是為了工作。請領(lǐng)導(dǎo)見諒!
對同事:把事當(dāng)事,營造快樂向上的氛圍。都是心地善良正直之人,熱愛事業(yè)之人,才華橫溢之人,三人行必有我?guī)煛?/p>
對老師:尊敬但不失原則,和善但不混沌,總是把教師的困惑教師的成長放在心上。為教師的成長教師的困惑服務(wù)。
對學(xué)生:愛如己出。
對家長:急之所急,想之所想。
二、迎來笑臉,感謝支持
劉校長:既是工作者,又是生活人。劉校長的寬容大度給了我發(fā)揮的空間,使我的主人翁意識日漸強(qiáng)烈。陳書記:守住自己的職責(zé),到位不越位,關(guān)鍵時刻挺身而出。陳書記的時時點(diǎn)撥使我不斷嚴(yán)格要求自己。我很少帶具體工作回家,但我?guī)Щ亓怂伎?,很多教學(xué)想法、實(shí)施的策略、具體安排都是在我獨(dú)自散步的時候形成的。
身邊的同事,各個才華橫溢,但也各有不足。但當(dāng)我們組成一個團(tuán)隊(duì)的時候,我們的力量便產(chǎn)生了智慧,便有了應(yīng)付復(fù)雜問題的能力,便有了克服困難的勇氣。
感謝德育處、后勤、辦公室諸位的大力支持,還有在座諸位老師的包容、體諒及努力,正是建設(shè)路小學(xué)每一個成員不計(jì)個人得失的攜手努力,才取得了一個又一個的成績。你們是最可敬的人!
本學(xué)年,我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揮集體力量及智慧,順利完成本學(xué)年的教學(xué)工作。
三、踏實(shí)工作,追求卓越
1、教學(xué)管理指導(dǎo)思想
本學(xué)年,我們的教學(xué)指導(dǎo)思想是:在生本理念的指導(dǎo)下,在三效課題的引領(lǐng)下,追求教務(wù)處有效管理,教師有效提高,學(xué)生有效成長。
我們努力摒棄和優(yōu)化形式的無效的工作,爭取設(shè)計(jì)組織實(shí)施的每一項(xiàng)工作,都能使學(xué)校工作受益、使教師得到成長。
2、教務(wù)處管理及校本教研工作
(1)常態(tài)教務(wù)工作不放松。
堅(jiān)持召開教研組長會,我們培養(yǎng)出一支境界高尚,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),責(zé)任心重的教研組長,帶動著我校的各個學(xué)科的教研組進(jìn)步成長。
堅(jiān)持常課堂規(guī)檢查工作,教務(wù)處分工合作,堅(jiān)持師生課堂常規(guī)檢查工作。發(fā)現(xiàn)問題及時提醒總結(jié)。堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量分析會等常規(guī)工作。
(2)堅(jiān)持隨堂聽課。本學(xué)年聽課 97節(jié)。我們堅(jiān)持隨堂聽課活動,并及時同授課老師交流聽課看法。隨堂聽課堅(jiān)持有利于學(xué)生成長,教師的發(fā)展,把握教育方向等原則。
(3) 創(chuàng)新備課教研形式——“一課多備,專題引領(lǐng)”。形式:一課多備,專題引領(lǐng)。內(nèi)容:落實(shí)新課標(biāo)理念。目標(biāo):提高課堂教學(xué)三效。各個教研組每學(xué)期堅(jiān)持兩次“一課多備,專題引領(lǐng)”主題備課。新的教研形式有效的促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高,有效的促進(jìn)了同伴互助。
(4)設(shè)計(jì)組織賽課,促教師專業(yè)成長。
上半年,各組三效專題同課異構(gòu)活動。組內(nèi)互相聽課,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聽課教研。各組在前面活動的基礎(chǔ)上推選14節(jié)校級課。
下半年,我校組織了《學(xué)習(xí)生本理念,提高課堂三效》的教學(xué)系列活動。該活動得到劉校長大力支持及高屋建瓴的指點(diǎn)。
首先,我們組織全校教師進(jìn)行了兩次《生本教育理念》校本培訓(xùn),由兩位主管校長精心準(zhǔn)備,培訓(xùn)取得了良好效果。
培訓(xùn)后開展了中青年教師共35人參加的《學(xué)習(xí)生本理念,提高課堂三效》的課堂教學(xué)評比活動。組內(nèi)同課異構(gòu),課堂教學(xué)實(shí)施展示著不同的構(gòu)想和過程。課后學(xué)科組開展主題教研。授課教師真誠的剖析設(shè)計(jì)及課堂表現(xiàn),虛心的接受研討過程中大家提出的異議,研討活動真誠熱烈,大家共享進(jìn)步。
最后,我校的兩位師傅級學(xué)科帶頭人魏東旭、馮麗為我校全體教師做觀摩課一節(jié)。我校利用讀書日的時間,全校領(lǐng)導(dǎo)教師參與了整個過程的專題教研。課堂教學(xué)爐火純青,參與活動的全體受益匪淺。課后開展了主題研討。研討中有困惑、有碰撞、有提升,有總結(jié)。會后,每位教師撰寫了該活動的教學(xué)反思,反思有質(zhì)量,有深度。劉校長、陳書記等我校全部領(lǐng)導(dǎo)教師、白塔嶺小學(xué)的部分領(lǐng)導(dǎo)教師全程參與了此次活動。教學(xué)系列活動提高了老師們的業(yè)務(wù)水平,提升了老師們的專業(yè)素養(yǎng)。
(5)重視上級教研活動。
劉校長率課題組教師及三~六年級數(shù)學(xué)教師參與區(qū)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”開題會的聽課及評課活動。校長、書記帶領(lǐng)全體老師參與省級特級教師名師骨干教師張麗穎送課下鄉(xiāng)活動。學(xué)習(xí)解放學(xué)習(xí)力思想精髓,進(jìn)一步促進(jìn)我校三效課題開展。
上半年,曹靖、韓薇、謝楠、豈飛、譚小蕊、王晶老師參與了區(qū)片級教學(xué)活動,獲得好評。孫鳳英、樊秋艷、高紹姣,謝楠等教師參與省市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比獲獎勵。
下半年,王麗芬、高少嬌、曹靖為區(qū)四年級數(shù)學(xué)教師做課一節(jié)并進(jìn)行了教材輔導(dǎo)。韓晴老師代表海港區(qū)英語教師參加市錄像課競賽。 趙瑞杰主任參加了市級送課下鄉(xiāng)活動。
做課教師都經(jīng)歷幾次試講,組內(nèi)多次磨課教研,教務(wù)處多次參與指導(dǎo)。老師們在飛快的成長著,教師教學(xué)水平及教學(xué)理念有了一次次的飛躍。
3、重視各個學(xué)科教學(xué)工作,追求學(xué)生全面發(fā)展。
我們不僅重視語文數(shù)學(xué)英語主科教學(xué),我們還重視其他學(xué)科的教學(xué)工作,開齊上足上好。其中,體育課堂教學(xué)有了長足進(jìn)步,王闞兩位年齡偏長的教師,克服室外教學(xué)的困難,認(rèn)真上好每一課,陳一直踏踏實(shí)實(shí)上好每節(jié)課,高主任在百忙中上滿體育課,王丹勤奮好學(xué)。音樂美術(shù)信息技術(shù)品生品社科學(xué)等學(xué)科也是我區(qū)骨干學(xué)科,其中藝術(shù)課的藝術(shù)氣質(zhì),信息技術(shù)課的專業(yè)熏陶,科學(xué)課的科學(xué)素養(yǎng)等均使我對教師的術(shù)業(yè)專攻欽佩不已。我們明確了學(xué)生要全面發(fā)展,就必須重視每個學(xué)科的教學(xué),就必須重視每個學(xué)科的教師。只有全體教師的共同培育,才會有建設(shè)路小學(xué)學(xué)生的健康全面的發(fā)展。
4、畢業(yè)班工作。
xx年我校畢業(yè)班取得畢業(yè)成績前三名的好成績。輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量永遠(yuǎn)是我們教學(xué)追求的終極目標(biāo)。我們不以加大學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)提高成績?yōu)槟康模非螽厴I(yè)年級教學(xué)及復(fù)習(xí)的有效性。教學(xué)工作再忙再累也不忘教研,提高課堂教學(xué)有效性,提高復(fù)習(xí)的有效性。
5、迎接上級督導(dǎo)檢查掛牌驗(yàn)收
(1)督導(dǎo)評估工作
上下半年,我們成功的迎接了省督導(dǎo)評估,區(qū)的教學(xué)評估活動,為省級教學(xué)評估做了充分的準(zhǔn)備。
(2)市科研現(xiàn)場會推廣我校三效課題研究成果。教務(wù)處完成設(shè)計(jì)制作科研展板及演示文稿,整理材料,輔導(dǎo)張俊英老師課題研究課等各項(xiàng)工作。校長在科研現(xiàn)場會上精彩發(fā)言,受到好評。張俊英老師作三效課題研究課,好評如潮。
(3)市校本課程現(xiàn)場會推廣我校校本課程成果。在這項(xiàng)活動中,教務(wù)處同樣協(xié)作完成了現(xiàn)場會的一系列工作,馮麗和韓晴兩位教師校本課程現(xiàn)場展示,校長大會發(fā)言,最后圓滿的完成了任務(wù)。
(4)教師專業(yè)發(fā)展示范校掛牌驗(yàn)收。
10月-11月,我校經(jīng)歷了河北省教師專業(yè)發(fā)展示范性學(xué)校區(qū)市多次評估。我們克服重重困難,在短時間內(nèi)完成了撰寫總結(jié)、查補(bǔ)資料,主動向七中等學(xué)校學(xué)習(xí),在迎檢的短短的兩周時間內(nèi),我校的迎檢工作受到上級稱贊,并順利通過檢查驗(yàn)收。
(5)市級課題驗(yàn)收。
幾年來,市級課題《提高課堂教學(xué)三效》一直是我校靈魂課題,在此課題的引領(lǐng)下,我校開展了各個學(xué)科的專題教研,各個教研組在此課題的指導(dǎo)下,制定了自己的研究專題,開展了專題研究活動,促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,取得了明顯的效果。由于專題教研活動成績突出,劉校長在全區(qū)教學(xué)工作會議上做了專題交流。本學(xué)期,我們迎來了該課題的結(jié)題驗(yàn)收,我們多次召開工作會議課題組會議,安排布置驗(yàn)收工作,為順利完成課題驗(yàn)收努力。
四、獲得集體榮譽(yù)
xx-xx學(xué)年度海港區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)校,教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校。
在xx年教師教育工作,校本教研工作,教育科研工作,校本培訓(xùn)工作,電化教學(xué)工作,語言文工作,第三屆中小學(xué)生英語節(jié)活動均獲市區(qū)級表彰。
喜歡溫總理的一對詞語:仰望星空,腳踏實(shí)地!
小學(xué)教學(xué)副校長述職報告范文教學(xué)副校長述職報告(2)
我20xx年3月到xxx中心小學(xué)任副校長主抓教學(xué)工作。幾年來年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展,我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事,體驗(yàn)著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位教師工對我工作的理解與支持,也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會到了細(xì)微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是:我們的學(xué)校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體,教師都是有能力的個體,我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。分管教學(xué)的幾年來,我深知肩頭責(zé)任重大,而個人的力量是微不足道,個人的思維是有局限性的,我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機(jī)會,剖析自己工作的得失,希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。
一、虛心學(xué)習(xí),完善自我
教書人也應(yīng)是讀書人。隨著課改的推進(jìn),管理領(lǐng)域的深入,名校形象的樹立,讓我越發(fā)感受到如果管理者專業(yè)知識、管理理論不廣博,那么工作就會膚淺,治表不治本,因此多渠道地向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),在實(shí)踐中反思應(yīng)該是每日的必修課。
第一點(diǎn)夯實(shí)業(yè)務(wù)功底。學(xué)校工作千頭萬緒,但出發(fā)點(diǎn)是做對學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分管教學(xué)工作,我認(rèn)為上好課、對學(xué)生負(fù)責(zé)是底線,要求教師領(lǐng)會課標(biāo)、精通教材、上好每節(jié)課,我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。為此我有時間就認(rèn)真學(xué)習(xí)各科課標(biāo),閱讀教材,分析教參,利用一切時間與教師一起研究學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩,外面的名師各有風(fēng)格。只要有機(jī)會,我就會與老師一起去聽名師講課,邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點(diǎn)。每次外出學(xué)習(xí),隨帶u盤,及時拷貝重要材料過后細(xì)細(xì)研究,做到每個學(xué)期聽課量都不少于70節(jié),在學(xué)習(xí)過程中讓我明白了井底之蛙的新含義。
第二點(diǎn)積淀管理理論。我經(jīng)常勉勵自己:登高望遠(yuǎn),先學(xué)先行,學(xué)無止境。對教育局舉辦的校長干部培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí)。并被評為優(yōu)秀學(xué)員。與此同時全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論。經(jīng)常閱讀《遼寧教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《中小學(xué)教育教學(xué)管理細(xì)則》、《教育文摘》等,不斷的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。
第三點(diǎn)向身邊的榜樣學(xué)。教師是良心工作,待遇、地位都不高,付出的心血是超量的,但老師們敬業(yè)愛生、求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神我看在眼里,記在心里,我也告誡自己必須是隊(duì)伍中的一員。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒,從合作伙伴中我感受到互助、高效,鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,率先垂范。
二、勤勉工作,發(fā)展學(xué)校。
學(xué)校要發(fā)展就要競爭,競爭要靠實(shí)力,實(shí)力是干出來的。學(xué)校以教學(xué)為中心,工作中面廣量大事雜,我與大家一起沖鋒陷陣,背負(fù)重任努力前行,用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展。
1、以課堂為重點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。四月份校長進(jìn)課堂活動月,我率先走進(jìn)課堂上示范課,受到老師的認(rèn)同。日常教學(xué)中比較關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”、“亮相課”、“研討課”、“評優(yōu)課”五種類型課的探討。平時我主動與教研室電話聯(lián)系,邀請區(qū)教研員來校指導(dǎo)工作,加強(qiáng)隨堂課診斷,開展集體教研活動。十一月校接受教育局綜合督導(dǎo),從資料的整理歸類到課堂教學(xué)的安排與指導(dǎo),都齊心協(xié)力,成績較好。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),走入課堂,深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,今年市級、區(qū)級、校級教學(xué)評優(yōu)活動頻繁,能主動關(guān)心老師的教學(xué),協(xié)調(diào)困難,參與試教、點(diǎn)評,成果空前。十一月份優(yōu)秀教研組活動評優(yōu)成績突出,碩果累累。
2、以校本培訓(xùn)為著力點(diǎn),推動師資建設(shè)。
新一輪“xx”師訓(xùn)工作全面啟動,期間多次參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)工作。反復(fù)研讀《沈北新區(qū)教師“xx”培訓(xùn)文件匯編》,與師訓(xùn)部商討培訓(xùn)要點(diǎn),制定了全員培訓(xùn)計(jì)劃,組織開展培訓(xùn),確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù)。從整體設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。平時加強(qiáng)學(xué)科專題和教研組長的培訓(xùn)工作,定期召開教研組長會議,從思想上鼓勵,方法上傳授,努力形成一支想干、能干、會干的教研骨干隊(duì)伍。
3、以青年教師培養(yǎng)為突破口,爭名師創(chuàng)特色。
青年的成長需要關(guān)愛,需要扶持。自己年齡大了,但我人老志不短,經(jīng)常組織青年教師培訓(xùn)活動,拜師結(jié)對,與他們溝通、交流思想,努力形成工作上是合作伙伴,生活上是知心朋友。竭盡全力助人成功是對青年教師最好的幫助。張巖、石海霞、王麗麗、王玲、李紅玉、岳淑麗等老師參加省、市、區(qū)級評優(yōu)課,我多次參與試教,一起反復(fù)修改教案,幫助尋找教學(xué)亮點(diǎn),向評委、教研員推薦青年教師,在各級競賽、評優(yōu)中她們都獲得了很好的成績,為學(xué)校爭得了一席之地,在xx年 “創(chuàng)新杯”課改之星評比活動中,我校獲得了“創(chuàng)新杯”。各類評優(yōu)、觀摩研討活動我也忙前忙后,從不閑著,在細(xì)節(jié)上落實(shí)到位,一天就在陪同、奔波與協(xié)調(diào)中度過。幾年來許多青年教師脫穎而出,成為教學(xué)的骨干力量。有的教研員稱我大姐說:真看不出你有五十多歲,比年輕人都有活力。
4、以質(zhì)量績效為落腳點(diǎn),確保學(xué)校辦學(xué)生命線。
教研室每學(xué)期都對部分年級、部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測,面對我鄉(xiāng)的地理位置,學(xué)苗的流失,我們立足本地,從源頭抓起,開展教師基本功競賽,進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì)。分別召開畢業(yè)班、部分年級、部分學(xué)科教師專題研討會,與大家分析原因,尋找對策。平時加強(qiáng)教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度,每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會,贏得家長對教學(xué)的配合,形成合力。多年來畢業(yè)生語數(shù)英綜合成績、每學(xué)期部分年級質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅。
三、立足課堂, 發(fā)展學(xué)生。
站立三尺講臺,親近學(xué)生,從中我體味到了煩惱與快樂。因?yàn)槭欠止芙虒W(xué)領(lǐng)導(dǎo),不管任教哪個年級段哪個班級,潛意識里壓力很大。教好理所當(dāng)然,教不好自己無能,我對自己很挑剔,常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間,空余時間就到班級給學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練,因開會、活動落下的課程抽時間及時補(bǔ)上,不讓學(xué)生有任何損失。初中教學(xué)副校長述職報告教學(xué)副校長述職報告(3) | 返回目錄
工作又到一年,作為主管教學(xué)工作的副校長,我站在改革求新前沿,帶領(lǐng)我校教學(xué)工作,在改革中得到發(fā)展,全面提高辦學(xué)質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)求實(shí)。
(一)堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí),端正教育思想,樹立新的教育觀
作為主管教學(xué)的校長,能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學(xué)習(xí)新的教育思想,新觀念,掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)國家基礎(chǔ)教育改革的文件,并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”,縣政府關(guān)于玉山縣教育“3 1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向,制定本校教學(xué)計(jì)劃,組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作,以教科研為先導(dǎo),積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),開展各項(xiàng)工作。
(二)抓好課堂教育改革
1、打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)
為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,落實(shí)教體局關(guān)于“推進(jìn)“353高效課堂”教學(xué)”的要求,我校于年3月開始,廣泛開展“高校課堂”教學(xué)改革活動。所做工作:召開教學(xué)專題會,布置課堂改革工作計(jì)劃,提出改進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)施意見;組織聽課、評課。這項(xiàng)工作是本學(xué)年工作重點(diǎn),從抓課堂教學(xué)入手,提高教師課堂教學(xué)水平,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)評估,相繼開展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開放周”“討論式、研究式”教學(xué)法大討論等活動,均取得良好效果。
2、抓好教研、科研,使教學(xué)改革深入發(fā)展
隨著我校改革的不斷深化,對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容。 本學(xué)年學(xué)校進(jìn)行多項(xiàng)教學(xué)改革。初一語、數(shù)、英學(xué)科整合實(shí)驗(yàn),是本學(xué)期一項(xiàng)具有開拓性的改革實(shí)驗(yàn),主要進(jìn)行聽課、評課、教研、展示課、專題研討,積極推動初一課改教學(xué)的發(fā)展。
(三)抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)管理的效能
1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),對影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進(jìn)行檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線,掌握第一手情況。本學(xué)年,深入課堂,堅(jiān)持聽課共30多節(jié),了解掌握教學(xué)動態(tài),適時指導(dǎo)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,重點(diǎn)抓畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定預(yù)達(dá)目標(biāo),定期召開教師會,加強(qiáng)質(zhì)量分析,及時調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確,講究方法,講究策略,確保質(zhì)量。
2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)
制定學(xué)校青年教師培訓(xùn)計(jì)劃,成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn),落實(shí)學(xué)校管理制度,常規(guī)要求,使新教師適應(yīng)環(huán)境,規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對子會,并隨時檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽課,青年教師展示課,關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,對存在問題及時提出改進(jìn)意見。
3、協(xié)助邱木英副校長大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核,將教學(xué)信息化,教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評課的重要標(biāo)準(zhǔn),推薦好課,好課件。
(四)其他工作
1、嘗試非教學(xué)人員的組合聘任。
xx年暑假期間,組織聘任領(lǐng)導(dǎo)小組,論崗,修定崗責(zé),組織任聘。組合聘任,作為我校人事制度改革的繼續(xù),進(jìn)一步完善了競爭機(jī)制。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題。
2、教師節(jié)、3、8婦女節(jié)參與組織老師開展豐富多彩的活動,活躍老師的課余生活。
3、組織完成年督導(dǎo)檢查評估資料匯總
4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。
5、今年外來學(xué)訪人員很多,多次接待來校學(xué)訪的干部、教師。
這一年工作,踏實(shí)求實(shí),以身作則,堅(jiān)持早來晚走,每天處于緊張忙碌之中,與老師們一起拼搏。今后加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷開拓創(chuàng)新,為教育的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
個人述職報告
寫報告經(jīng)驗(yàn)58人覺得有用
個人述職報告這種東西,說起來挺重要,但真寫的時候不少人都覺得頭疼。其實(shí),關(guān)鍵是要把事情交代清楚,把自己的工作情況、成果和問題都寫出來,讓領(lǐng)導(dǎo)能看明白。開頭得先把背景講一下,比如這段時間干了啥,大概是個什么情況。要是開頭就亂七八糟,后面的內(nèi)容很可能也跟著散架。
寫的時候,要把重點(diǎn)放在具體的項(xiàng)目和任務(wù)上,用數(shù)字說話有時候效果特別好。比如說完成了多少個任務(wù),解決了哪些難題,這樣的細(xì)節(jié)能讓報告更有說服力。不過這里頭有個小問題需要注意,就是別光顧著堆砌數(shù)字,得把數(shù)字背后的意義給解釋清楚,不然領(lǐng)導(dǎo)看了可能還是搞不懂具體的情況。
還有,態(tài)度這部分也很關(guān)鍵。得表明自己對工作的認(rèn)真程度,哪怕遇到困難也沒退縮,還努力想辦法克服了。這會讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你是個靠譜的人。不過有時候可能會不小心漏掉一些重要的細(xì)節(jié),這就需要反復(fù)檢查幾遍,確保沒有疏忽。
另外,關(guān)于格式,雖然不是特別重要,但也不能太隨意。字體大小、段落間距這些小地方如果處理得不好,會顯得很不專業(yè)。特別是如果字體太小或者行距過密,看起來就很費(fèi)勁,這可能會影響到別人對你工作的看法。
最后,報告里最好能提到一些改進(jìn)的地方,這樣能顯示出你的反思能力和進(jìn)步空間。當(dāng)然,提建議的時候得謹(jǐn)慎點(diǎn),別一股腦兒地全盤否定過去的工作,適當(dāng)夸獎一下也是必要的,畢竟沒人喜歡聽全是批評的話。
【第2篇】高中地理教師個人述職報告怎么寫1200字
本學(xué)期我擔(dān)任高二3班(文科)以及理科高二4班、5班、6班地理課的教學(xué)工作。
高二的學(xué)生已經(jīng)有了一年的高中地理學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,積累了一定的高中地理知識。因本學(xué)期理科班的要會考,會引起部分學(xué)生的重視,會有一些學(xué)習(xí)動力,但缺乏學(xué)習(xí)方法,這方面的技能教師要多指導(dǎo)。
我教的文科班是平行班,生源較差,其理解能力往往不能滿足教師的要求。為顧及全班學(xué)生的學(xué)習(xí),講課速度不能太快。在本學(xué)期初,我主要抓高二地理的基礎(chǔ)知識部分,重在地理分析思路的培養(yǎng)——自然地理特征和社會經(jīng)濟(jì)特征的描述和歸納上。規(guī)范學(xué)生上課紀(jì)律、完成作業(yè),糾正學(xué)生學(xué)習(xí)地理術(shù)語和地理事物地理名詞的基礎(chǔ)上。期末復(fù)習(xí)的時候?qū)σ恍┲仉y點(diǎn)盡量每一位學(xué)生在指定時間內(nèi)過關(guān),對出現(xiàn)的共同錯誤課堂講解,對個別學(xué)生出現(xiàn)的個別問題要單獨(dú)輔導(dǎo),晚自習(xí)的時間不夠,那就要占用師生的休息時間。在復(fù)習(xí)期間,應(yīng)注意對學(xué)生已學(xué)的基礎(chǔ)知識加以鞏固和落實(shí)。以避免出現(xiàn)教師講過多次,但學(xué)生仍然無法理解;或者是部分同學(xué)理解,而其他同學(xué)仍然不能理解的現(xiàn)象。而且對于本學(xué)校的學(xué)生應(yīng)該實(shí)事求是,尤其是中等及差生,不要對他們做出太高的要求,只要求其掌握能夠掌握的內(nèi)容;對于難于掌握或者是理解的,有時可以放棄。只有做到真正的落實(shí),才能使學(xué)生打好扎實(shí)的基礎(chǔ),從而謀求更進(jìn)一步的發(fā)展。
地理學(xué)科最突出的特征是大量運(yùn)用各種地圖、圖表、照片、圖片來表達(dá)空間的概念和地理事物的空間結(jié)構(gòu)聯(lián)系及其發(fā)展變化過程??倧?fù)習(xí)過程中特別強(qiáng)調(diào)熟練解讀各種比例尺的地圖及地形剖面圖,并能在圖上填繪重要地理事物的位置或分布區(qū);熟練使用和說明各種等值線圖、示意圖、景觀圖像,各種自然要素和社會經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)計(jì)資料及圖表等,并能根據(jù)要求繪制簡單的地理圖表。運(yùn)用圖導(dǎo)法建立各章節(jié)之間的知識結(jié)構(gòu),運(yùn)用圖解法將提供新材料、新情境的文字式選擇題進(jìn)行換向突破,化難為易;運(yùn)用圖圖互變、文圖互變、圖表互變法轉(zhuǎn)換思考問題的角度,推導(dǎo)地理規(guī)律和原理;通過各種讀圖、填圖、繪圖、分析示意圖題型訓(xùn)練提高應(yīng)變能力和地理綜合思維能力。
我教的理科班一個快班,兩個平行班??彀嗟膶W(xué)生接受能力強(qiáng),所以講完本課的知識點(diǎn)以后盡量做題落實(shí),同時反饋存在的問題,盡量當(dāng)堂課解決,少遺留問題。平行班的學(xué)生幾乎每節(jié)課都有一些要睡覺的學(xué)生,對于這些學(xué)生我從沒有放棄過,或是鼓勵、或是激發(fā)、或是語重心長的教育,盡我的努力讓他們盡可能多的聽課,有各種方法干擾他們他們“做夢”。理科班要參加福建省的高中地理會考,所以教學(xué)上重在課本基礎(chǔ)知識的講述,知識點(diǎn)的難度系數(shù)較低,并且教學(xué)速度高于文科班,這樣可以提前一個月進(jìn)入高一必修1和必修2的總復(fù)習(xí),并在后期一周進(jìn)行會考綱要的總復(fù)習(xí),把握會考綱要,結(jié)合課本,進(jìn)行復(fù)習(xí),迎接會考。對學(xué)習(xí)好的學(xué)生給一些難度高的題,而那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)教師要抽時間單獨(dú)輔導(dǎo)補(bǔ)差,對那些基礎(chǔ)、比較簡單的習(xí)題要學(xué)會,建立起他們的自信,進(jìn)而有信心學(xué)下去。
寫報告經(jīng)驗(yàn)201人覺得有用
高中地理教師個人述職報告怎么寫
述職報告這種東西,說起來挺麻煩的,但其實(shí)也沒那么復(fù)雜。做老師這么多年,我感覺述職報告就像個總結(jié),把這一年的工作情況理一理,該匯報的匯報清楚,該反思的反思明白。不過,要是想寫得好,還是得花點(diǎn)心思。
先說內(nèi)容吧,得把自己這一年教書的情況寫全了。比如上課,得寫清楚上過哪些課,用的什么教材,教學(xué)方法是什么樣的。記得去年帶高二的時候,我就用了好多地圖,讓學(xué)生看圖說話,效果還不錯。還有考試,批改試卷這事特別費(fèi)時間,有時候改著改著就忘了午飯,結(jié)果餓得頭暈眼花。不過這都是日常,得寫進(jìn)去。
再就是學(xué)生的成績,這個很重要。當(dāng)然不是說只看分?jǐn)?shù),還要看進(jìn)步了多少。有些學(xué)生基礎(chǔ)差,一開始考得很糟,后來慢慢提上來了,這種例子挺多的。還有些學(xué)生雖然沒考上理想的分?jǐn)?shù),但態(tài)度積極,這也得表揚(yáng)一下。我覺得表揚(yáng)比批評有用得多,畢竟人都喜歡聽好話。
還有教研活動,這也很關(guān)鍵。我們學(xué)校經(jīng)常組織聽課評課,每次我都認(rèn)真準(zhǔn)備,有時候還會提前設(shè)計(jì)幾個問題,看看大家怎么回答。有一次聽同事講課,他講到某個知識點(diǎn)時用了一個很巧妙的例子,我當(dāng)時就覺得很有啟發(fā)。這種學(xué)習(xí)機(jī)會不能錯過,得好好利用。
當(dāng)然,工作上的問題也不能回避。像有時候備課時間不夠,就只能熬夜趕工。還有就是課堂管理,有些學(xué)生調(diào)皮搗蛋,真讓人頭疼。有一次有個學(xué)生在課堂上玩手機(jī),我讓他站起來回答問題,結(jié)果他支支吾吾答不上來,場面一度尷尬。這種事情多了去了,得想辦法解決。
還有就是和家長溝通?,F(xiàn)在家長都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),時不時就會打電話來問情況。我覺得跟家長溝通是個技術(shù)活,既要讓他們知道孩子的問題,又不能說得太重,不然會傷了感情。有時候我也會發(fā)短信給家長,提醒他們關(guān)注孩子的作業(yè)完成情況,這種方式比較溫和。
最后,我覺得述職報告還得有點(diǎn)特色。每個老師的教學(xué)方式都不一樣,得把自己的特點(diǎn)寫出來。比如我喜歡用故事導(dǎo)入新課,這樣能吸引學(xué)生的注意力。有一次講板塊構(gòu)造理論,我就講了個關(guān)于地震的小故事,學(xué)生們聽得津津有味。這種小技巧能讓課堂生動有趣。
寫述職報告的時候,字跡要清晰,條理要清楚。別寫得太潦草,領(lǐng)導(dǎo)看了不舒服。還有就是別忘了附上一些教學(xué)計(jì)劃或者教案,這樣顯得更專業(yè)。
【第3篇】高級教師職稱評審個人年終述職報告示例怎么寫2050字
高級教師職稱評審個人年終述職報告范文示例
1996年參加工作,投身教育事業(yè),至今已有十三個年頭了,回顧這一段個人從教歷程,真可謂“面上滅除憂喜色、胸中僅剩得失心”。十三年來,甘苦五味樣樣俱全,然不斷地回顧總結(jié)反思,是每一個人能夠恒久地進(jìn)步與上升的最佳方式。于是,我將這段十分平常的人生履歷一次次地咀嚼品味。
思想純度的高低是人生價值高低的起碼保證,泉香方可酒冽,品優(yōu)自當(dāng)功成。所以,我自從教以來一直堅(jiān)持黨的教育方針路線,貫徹落實(shí)教育改革的大政政策,結(jié)合本地具體情況,從實(shí)際出發(fā),從學(xué)生出發(fā),踏踏實(shí)實(shí)走教書育人的凡庸之路。當(dāng)然,在工作中難免會遇到困難挫折,難免會遇到險阻挑戰(zhàn),但只要天生我材的志不滅,頑強(qiáng)拼搏的心不死,教育教學(xué)的天空定然有一抹屬于我們的彩虹。
自畢業(yè)以來一心撲到教學(xué)第一線,多年來所教授課程深受學(xué)生喜愛,所帶學(xué)生成績穩(wěn)步向前發(fā)展。尤其xx年之后,連年教授高三補(bǔ)班課程,對高中語文教學(xué)工作有了更加明確深刻的認(rèn)識體會,進(jìn)而在摸索中不斷總結(jié),在總結(jié)中不斷充實(shí),在充實(shí)中逐步地規(guī)范。其實(shí),教育大事不外“教書”與“育人”兩端。這些年來在這兩個方面我主要做了以下工作:
一.教學(xué)工作
教學(xué)本身是一門藝術(shù),可不知何時,這一藝術(shù)就演變?yōu)橐环N苦力,中學(xué)語文尤其嚴(yán)重。那么,將語文教學(xué)重新拉回到原來的藝術(shù)軌道上來就成了當(dāng)務(wù)之急。多年來我主要從以下幾個方面不斷摸索改進(jìn):
1.注重喚醒學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣
“知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者。”喚醒學(xué)生們對語文學(xué)習(xí)的興趣是當(dāng)前教育工作者的重中之重。只有將情感真正在作為教學(xué)目標(biāo)的其中一個維度,才能讓學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中來。具體可以從這幾個方面入手:
① 將生活與學(xué)習(xí)統(tǒng)一起來 高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)本來繁重,學(xué)生大部分時間都被關(guān)閉在校園里,天長日久孩子們對語文的興趣甚至對學(xué)習(xí)的興趣會一天天地冷淡下來。因此,校園生活一定要盡可能地豐富,要適時地開展各種類型的校園活動,如校園文化藝術(shù)節(jié),各種文體類比賽,詩歌朗誦會,征文活動,演講比賽,讀書交流活動,背誦接龍賽,課本劇表演活動,愛心奉獻(xiàn)活動,參觀實(shí)踐活動(花坊一日游,醫(yī)院一日觀)等等。
②將課內(nèi)與課外結(jié)合開來 語文的外延是社會,脫離了現(xiàn)實(shí),便不存在真正意義上的語文。因此,和社會充分接觸,讓學(xué)生深入到社會中去,才能體味到語文的真正興趣所在。如,觀看有教育意義的視頻材料(《百家講壇》《唐之韻》《魯豫有約》,定點(diǎn)定時新聞聯(lián)播,熱播影片及相關(guān)評論賞析),參加有積極意義的社會實(shí)踐活動(節(jié)約日廣告宣傳,小區(qū)一日義務(wù)活動,我的家園我作主,汽修廠的秘密)等。充分地用周末時間分組活動,然后在班會時間交流,再做整理積累,最后上了班級學(xué)習(xí)專欄。
③ 讓教師與學(xué)生親近起來 古人講“親其師,信其道”,只有老師學(xué)生在情感上有一定的認(rèn)同基礎(chǔ),二者方可思想共融。當(dāng)然這個方面老師要做出相對的讓步,因?yàn)閷W(xué)生還處在感性認(rèn)識階段,需要老師從感情上理解認(rèn)可他們。如課堂上對學(xué)生表現(xiàn)的肯定、對不同學(xué)生的不同觀點(diǎn)的評價,平日對學(xué)生生活情況的關(guān)心、特別對單親家庭學(xué)生的關(guān)懷,對學(xué)生意見的尊重與采納等等。學(xué)生是一眼眼智慧的泉,只要給他們適度的自由空間,這些泉中會涌出一股股鮮活的泉水,最終匯成大江大河。我曾試著讓1999屆、xx 屆、xx屆學(xué)生擬定班級語文學(xué)習(xí)計(jì)劃、班級管理規(guī)定,再經(jīng)過全班討論,然后試行實(shí)行,都起到良好的效果。
2.側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的`語文學(xué)習(xí)習(xí)慣
語文本是積累識記學(xué)科,只要有一定量的積累,自然會轉(zhuǎn)換成語文素養(yǎng),但上中學(xué)以來,不少學(xué)生的語文學(xué)習(xí)時間已被英語數(shù)理化等各科蠶食,那么如何才能保證高中生的語文學(xué)習(xí)時間,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我采取如下方法:
①“三個一”定量摘抄積累法:每日一音、一字、一詞、一句、一文法,五個內(nèi)容任選其三。讓學(xué)生固定積累在一個本上,時間一長,摘抄本便成了學(xué)生個人的語文學(xué)習(xí)寶典,到了高三總復(fù)習(xí)時大有用處。
② 廢紙作業(yè)一日一練法:每日字帖一練,小32k一張,大約100字左右。一是為了鞏固當(dāng)日或近期生詞生字,擴(kuò)大詞匯儲備量;二是為了規(guī)范學(xué)生的書寫。從臨摹寫字課退出學(xué)生課堂之后,特別是電腦日益普及的當(dāng)今,學(xué)生書寫卷面實(shí)在讓人心痛,所以我曾痛下決心讓學(xué)生練習(xí)規(guī)范漢字書寫。xx屆學(xué)生張利飛同學(xué)的卷面曾得到全班同學(xué)的認(rèn)可,任雅坤同學(xué)還為班上寫了一款條幅,內(nèi)容是我個人的自撰詞《桃源渡·龍登榜首》,畢業(yè)時老師學(xué)生爭著索要。
③角料時間充分利用法:每個時段前十分鐘或前五分鐘讓學(xué)生放聲誦讀摘抄本內(nèi)容,化整為零,強(qiáng)化記憶。學(xué)校規(guī)定上下午上課、早晚自習(xí),學(xué)生必須提前十分鐘進(jìn)教室,那么,這些提前的十分鐘如何才能高效率地利用起來,我把其中的兩個十分鐘用作了誦讀語文,再加上語文課上的五分鐘,每天除自習(xí)時間,還有二十五分鐘的時間可以保證語文識記誦讀。長期堅(jiān)持下去,這將是語文成績提高的有效保證。xx屆的高21班,xx屆的高22班,xx屆的理補(bǔ)二班都曾堅(jiān)持過這個作法,對于語文基礎(chǔ)較差的同學(xué)確實(shí)有很大的幫助。當(dāng)然這需要班主任、課任老師、學(xué)習(xí)委員共同督促,以便形成習(xí)慣。
寫報告經(jīng)驗(yàn)12人覺得有用
關(guān)于高級教師職稱評審個人年終述職報告的撰寫,這事兒其實(shí)挺講究的。我見過不少同行在這上面栽跟頭,有的是因?yàn)闆]把重點(diǎn)說清楚,有的則是寫得太散,像是流水賬。我覺得吧,要想寫出一份高質(zhì)量的述職報告,得從幾個關(guān)鍵點(diǎn)入手。
首先,報告的內(nèi)容肯定得緊扣主題,就是圍繞著自己的教學(xué)工作展開。比如,這一年里你帶了哪些班級,教了什么科目,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績怎么樣啦,還有課堂上的創(chuàng)新做法啦,這些都是必須提到的。但這里頭有個小問題需要注意,有些老師喜歡把所有的活動都羅列出來,這樣反而顯得雜亂無章。我的建議是挑重點(diǎn)講,把那些最有代表性的教學(xué)成果拿出來展示,這樣既突出亮點(diǎn),又不至于讓讀者覺得冗長。
接著來說說格式這塊兒,報告開頭最好有個簡短的自我介紹,比如你的姓名、所在學(xué)校、擔(dān)任的職務(wù)之類的,這部分不用太啰嗦,簡單明了就行。然后正文部分可以按照時間順序或者工作模塊來組織內(nèi)容,像教學(xué)任務(wù)完成情況、教研活動參與情況、學(xué)生培養(yǎng)成效啥的,都可以單獨(dú)成段。不過有時候會出現(xiàn)這樣的情況,有些老師在描述某個項(xiàng)目時,可能會忘記交代背景,直接進(jìn)入細(xì)節(jié),這就容易讓讀者摸不著頭腦。所以,在講述具體事項(xiàng)的時候,記得先做個鋪墊,讓大家明白你在說什么。
還有,報告里的數(shù)據(jù)一定要真實(shí)可靠,這是最能體現(xiàn)專業(yè)水平的地方。像學(xué)生考試平均分、合格率、優(yōu)秀率這些指標(biāo),最好能附上具體的數(shù)字,這樣更有說服力。不過也有些老師會遇到這種狀況,明明做了很多工作,但因?yàn)橛涗洸煌暾?,?dǎo)致無法提供詳細(xì)的數(shù)據(jù)支持,這就很遺憾了。所以平時就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,及時做好記錄,包括教案、聽課筆記、學(xué)生的作業(yè)反饋啥的,這些都是寶貴的素材。
另外,語言表達(dá)也很重要。作為教師,咱們說話,得顯得嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn),用詞準(zhǔn)確,語句通順。但有時候也會不小心出現(xiàn)一些小問題,比如用詞重復(fù)啦,句子結(jié)構(gòu)不太合理啦,這些問題雖然不影響整體意思,但多少會影響閱讀體驗(yàn)。所以寫完之后多檢查幾遍總是沒錯的,尤其是那些容易混淆的同音字或者近義詞,一定要仔細(xì)核對。
最后還想提醒一下,報告里除了陳述事實(shí)之外,還可以適當(dāng)談?wù)勛约旱母形蚝腕w會。畢竟職稱評審不僅是對過去工作的總結(jié),也是對未來發(fā)展的展望。你可以結(jié)合自身的經(jīng)歷,談一談對教育事業(yè)的理解,對未來工作的設(shè)想,這樣會讓整份報告更加飽滿生動。
【第4篇】醫(yī)院院長個人年度述職報告怎么寫3200字
醫(yī)院院長個人年度述職報告
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!
一年來,在院長的領(lǐng)導(dǎo)和全院職工的大力支持下,認(rèn)真履行崗位職責(zé),愛崗敬業(yè),克己奉公,全身心投入到醫(yī)療管理實(shí)踐中,同全院同志一道,做了以下工作:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極參加深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動,貫徹黨的xx大精神,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)及三好一滿意活動強(qiáng)化職工政治思想、理想信念、業(yè)務(wù)技能、遵紀(jì)守法、職業(yè)道德、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等方面教育,自覺地接受社會各界的監(jiān)督,并虛心吸取群眾意見,改進(jìn)不足。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識及管理知識的學(xué)習(xí)提高管理及業(yè)務(wù)能力。
二、改進(jìn)和完善醫(yī)院目標(biāo)管理,促進(jìn)行業(yè)作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)改進(jìn)和完善醫(yī)院目標(biāo)管理,在院長指導(dǎo)下,聽取科室同志意見,改進(jìn)、完善了2025年綜合目標(biāo)管理方案,充分發(fā)揮揮中層領(lǐng)導(dǎo)的管理才能,調(diào)動全院職工積極性。將醫(yī)療質(zhì)量、院內(nèi)感染、合理用藥、傳染病管理、輸血管理等關(guān)鍵性項(xiàng)目重點(diǎn)列出,認(rèn)真按照各項(xiàng)醫(yī)療制度、醫(yī)療質(zhì)量管理細(xì)則督促檢查。在全院樹立“危機(jī)、需求、信息、服務(wù)”等意識和觀念,進(jìn)行全面考核,加大獎懲力度。進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。開展創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動,辦事效率進(jìn)一步提高。服務(wù)態(tài)度改善,普及了文明用語。為方便急診患者檢查需要,放射科、檢驗(yàn)科同臨床科室一樣實(shí)行值班制,減少了許多中間環(huán)節(jié),使急診檢查時間大大縮短。
三、高度重視醫(yī)療安全,加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理。高度重視醫(yī)療安全,加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理。
1、組織醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及《__法》有關(guān)規(guī)定及《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《護(hù)士管理辦法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷管理規(guī)定》及《病歷書寫規(guī)范》,增強(qiáng)法律意識。
2、在實(shí)際中嚴(yán)格在執(zhí)業(yè)范圍內(nèi)開展業(yè)務(wù),加強(qiáng)科間會診。產(chǎn)科人員依法辦-理助產(chǎn)證,禁止非法鑒定胎兒性別、嚴(yán)禁非法終止妊娠。并從行為、語言、服務(wù)態(tài)度等方面作了防范糾紛講座,講述了如何防范糾紛、改善醫(yī)患關(guān)系。
3、完善了醫(yī)院醫(yī)療糾紛防范預(yù)案,加強(qiáng)醫(yī)療缺陷管理。醫(yī)療糾紛的主要原因是醫(yī)療缺陷,因此應(yīng)加強(qiáng)醫(yī)療缺陷的管理,減少和避免并發(fā)癥、醫(yī)療意外的發(fā)生,防范醫(yī)療事故的發(fā)生,確保醫(yī)療安全。
4、加強(qiáng)病歷管理。號召全院醫(yī)護(hù)及管理人員從我做起,嚴(yán)把病歷質(zhì)量關(guān),規(guī)范了手術(shù)前后簽字手續(xù),醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理實(shí)行了手術(shù)、特殊治療、特殊檢查同意書,對于不適合直接告知病人的,實(shí)行授權(quán)委托,規(guī)范了各種申請、報告制度,并加強(qiáng)病案管理,認(rèn)真組織人員檢查,并兌現(xiàn)獎罰。嚴(yán)格制定了病歷借閱手續(xù),醫(yī)務(wù)科每月一次檢查質(zhì)量,保證診療、護(hù)理的規(guī)范性,保障人__生命健康。
5、帶領(lǐng)醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、辦公室人員嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程的督促與檢查,各項(xiàng)指標(biāo)符合標(biāo)準(zhǔn)。深入科室,了解檢查、診斷、治療、護(hù)理情況,分析病案質(zhì)量,組織危重病號的會診、搶救工作,定期分析醫(yī)療質(zhì)量、采取措施、不斷提高醫(yī)護(hù)質(zhì)量。督促護(hù)理部,開展了護(hù)理技術(shù)練兵活動,加強(qiáng)護(hù)理工作,病房巡視及輸液簽名,使護(hù)士真正與病人接觸,了解他(她)們,為他(她)們服務(wù)。及時解決科室存在的問題,對于由于醫(yī)院暫時困難不能及時解決的,能夠向科室同志認(rèn)真解釋,獲得科室同志的諒解。重視人才培養(yǎng),加大人才培養(yǎng)力度
四、重視人才培養(yǎng),加大人才培養(yǎng)力度,推廣中醫(yī)藥適宜技術(shù)強(qiáng)化醫(yī)院及全體醫(yī)務(wù)人員的危機(jī)意識,使醫(yī)務(wù)人員自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極參加醫(yī)學(xué)會組織的各種學(xué)習(xí)講座。在鞏固基本醫(yī)療的基礎(chǔ)上,積極推廣中醫(yī)藥適宜技術(shù)項(xiàng)目,中醫(yī)骨傷科、針灸理療、__位埋線等技術(shù)在我院得到發(fā)展。建立繼續(xù)教育制度,完善繼教檔案管理。
五、加強(qiáng)醫(yī)院感染管理,提高傳染病防治水平加強(qiáng)醫(yī)院感染管理,防止院內(nèi)感染是創(chuàng)建綠色醫(yī)院的非常重要的一方面內(nèi)容。今年年初,我們認(rèn)真組織全院醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)《醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn)》、《消毒技術(shù)規(guī)范》,針對醫(yī)院院內(nèi)感染控制方面存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),查找不足,制定了各科特別是重點(diǎn)科室如手術(shù)室、換藥室、治療室的醫(yī)院感染防范制度,強(qiáng)化無菌觀念,規(guī)范無菌操作,規(guī)范了一次性物品管理。,學(xué)習(xí)《臨床輸血技術(shù)規(guī)范》,規(guī)范臨床用血,杜絕自采自用血。繼續(xù)加強(qiáng)對人感染高致病性禽流感、手足口病、甲型h1n1流感防治知識培訓(xùn),并認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)給醫(yī)務(wù)人員,強(qiáng)化人感染高致病性禽流感、手足口病、甲型h1n1流感診療水來平及自我保護(hù)意識。規(guī)范報告及處理程序,進(jìn)行自我防護(hù)訓(xùn)練。掌握季節(jié)性傳染病如腸道傳染病發(fā)病動態(tài),及時啟動應(yīng)急機(jī)制。維護(hù)網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng),傳染病報告人員認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)持對于傳染病人、腹瀉、不明原因肺炎、死亡病人及時網(wǎng)絡(luò)上報,工作成績突出,在各次傳染病報告檢查中獲好評。
六、加強(qiáng)合理用藥管理,積極防止藥物濫用加強(qiáng)合理用藥管理,抗菌素濫用,后患無窮。在全院認(rèn)真學(xué)習(xí)《抗菌素臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》,加強(qiáng)合理用抗菌素的宣傳力度,督促醫(yī)生加強(qiáng)學(xué)習(xí),并制定相應(yīng)制度,規(guī)范臨床用藥,加強(qiáng)藥品不良反應(yīng)監(jiān)測,及時上報藥品不良反應(yīng)。嚴(yán)格執(zhí)行《毒、麻、精神類藥品管理制度》規(guī)范__品使用,按照藥監(jiān)部門有關(guān)規(guī)定,規(guī)范了此類藥品特別是__的使用程序及原則,嚴(yán)格適應(yīng)證,嚴(yán)禁濫用,發(fā)現(xiàn)可疑吸毒者及時上報,杜絕隱患。
七、加強(qiáng)訓(xùn)練,提高突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力加強(qiáng)訓(xùn)練,為了切實(shí)加強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)性公共事件的能力,我們認(rèn)真總結(jié)各方面的經(jīng)驗(yàn),按照上級有關(guān)文件要求,制定了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,組建應(yīng)急隊(duì),在各臨床科室反復(fù)強(qiáng)化首診負(fù)責(zé)制教育,定期組織訓(xùn)練,提高應(yīng)急處理能力。全年出診10余次。在處理突發(fā)事件中,醫(yī)院應(yīng)急隊(duì)表現(xiàn)突出,多次參加鎮(zhèn)內(nèi)車禍的急救任務(wù),得到有關(guān)方面的好評。
八、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)保工作制度,認(rèn)真履行醫(yī)療服務(wù)協(xié)議嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)保工作制度,認(rèn)真履行醫(yī)療服務(wù)協(xié)議認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、執(zhí)行醫(yī)保各項(xiàng)政策及規(guī)定,保證醫(yī)保工作在我院開展實(shí)施。嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)保操作程序,杜絕差錯失誤發(fā)生。在醫(yī)保工作中,發(fā)現(xiàn)問題及時向院部醫(yī)保中心匯報,并與相關(guān)科室進(jìn)行溝通妥善處理。做好參保職工及居__接待咨詢解釋宣傳工作,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,切實(shí)保障參保人員的利益。
九、廉潔自律,克已奉公廉潔自律,一年來,我在自己的工作崗位上努力工作,克已奉公,全心全意為職工著想,為病人著想,以實(shí)際行動踐行“三個代表”重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解鄧小平黨風(fēng)廉政建設(shè)和反__理論、嚴(yán)格執(zhí)行“四大紀(jì)律,八項(xiàng)要求”,認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。帶頭執(zhí)行兩個《條例》。認(rèn)真履行黨內(nèi)監(jiān)督職責(zé),正確行使黨內(nèi)監(jiān)督的權(quán)利,嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定,做到遵守黨的紀(jì)律不動搖,執(zhí)行黨的紀(jì)律不走樣。時刻牢記手中的權(quán)力是人__給的,真正做到執(zhí)政為__,為__用權(quán),受__監(jiān)督,讓__滿意。按照共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求,規(guī)范行為,做遵紀(jì)守法、廉潔自律的表率。
存在問題:
1、在政治理論學(xué)習(xí)上,還缺乏主動性。在平時工作沒有把政治理論的學(xué)習(xí)當(dāng)作首要工作來抓。有時學(xué)習(xí)往往流于形式不求甚解,為學(xué)習(xí)而學(xué)的形式主義。
2、批評與自我批評流于形式,好人主義現(xiàn)象較重。同級既使批評也是揀大家知道的、表面的、保持一團(tuán)和氣,流于形式。自我批評有時是作表面文章。今后努力方向:
1、切實(shí)抓好政治學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動,不斷提高自己的理論水平和政治素質(zhì)。堅(jiān)持用“三個代表”重要思想和黨的xx大精神,指導(dǎo)醫(yī)療工作新的實(shí)踐,認(rèn)真貫徹“為__、務(wù)實(shí)、清廉”的要求,在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面遵循“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”。大力增強(qiáng)抵御各種腐朽侵蝕的能力,用人__賦予我們的權(quán)力,全心全意為人__謀利益。
2、鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自已的專業(yè)技術(shù)水平。參加工作以來,我購買了大量醫(yī)學(xué)書籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)并在實(shí)踐中應(yīng)用,專業(yè)技術(shù)水平不斷提高,但我始終覺得不滿意。今年,我們積極推廣中醫(yī)藥適宜技術(shù)項(xiàng)目在我院展開,深受群眾好評。在今后工作中,我們要緊緊抓住向城鄉(xiāng)居__提供基本公共衛(wèi)生服務(wù)的契機(jī)中,加大醫(yī)院宣傳,加大基層醫(yī)療適宜技術(shù)的推廣,切實(shí)提高兩個效益。
3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),積極進(jìn)取,堅(jiān)決做到“一息尚存,奮斗不止”。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”的深刻內(nèi)涵,堅(jiān)決克服驕傲自滿固步自封的松勁情緒,為人__群眾健康事業(yè)事業(yè)而奮斗終生。
寫報告經(jīng)驗(yàn)114人覺得有用
醫(yī)院院長個人年度述職報告怎么寫
做這種報告的時候,得先把思路理清楚。一年下來,醫(yī)院里的事情特別多,從醫(yī)療質(zhì)量到患者滿意度,再到財(cái)務(wù)狀況,方方面面都要考慮到。要是直接上來就寫一堆數(shù)據(jù),那肯定不行,得先有個總體印象,比如這一年醫(yī)院發(fā)展怎么樣,有沒有達(dá)到年初設(shè)定的目標(biāo)。這個目標(biāo)不是隨便定的,最好跟上級部門的要求掛鉤,這樣寫起來也有底氣。
提到醫(yī)療質(zhì)量,這可是核心部分。你得把具體措施寫出來,比如有沒有開展新的診療技術(shù),醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)有沒有落實(shí)到位。記得要把成效說清楚,別光提做了什么,還要看結(jié)果好不好。比如,通過培訓(xùn)后,醫(yī)生們的診斷準(zhǔn)確率提高了多少個百分點(diǎn),這種具體數(shù)字能讓人信服。不過有時候,數(shù)字可能會有點(diǎn)復(fù)雜,比如統(tǒng)計(jì)報表里的數(shù)據(jù)可能跟實(shí)際情況有些出入,這時候就得仔細(xì)核對,確保沒弄錯。
財(cái)務(wù)方面也不能忽略。醫(yī)院的收支平衡很重要,得把收入來源、支出項(xiàng)目都列清楚。特別是大額支出,像新設(shè)備采購或者基建工程,一定要說明理由。如果這一年醫(yī)院還申請了專項(xiàng)資金,那這筆錢花在哪了,效果如何,也得交代明白。當(dāng)然,寫這部分的時候要注意語氣,別顯得太死板,可以用一些比較通俗的話來表達(dá),比如“這筆錢用在刀刃上了”,這樣聽起來會親切些。
除了業(yè)務(wù)工作,管理上的事兒也不能落下。院長要負(fù)責(zé)的事情很多,比如醫(yī)院文化、員工福利、科室協(xié)作之類。這一年是不是加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)建設(shè)?有沒有組織過什么活動來提升士氣?這些都能體現(xiàn)管理水平。當(dāng)然,寫這些的時候,得結(jié)合實(shí)際情況,別一味地吹捧,要實(shí)事求是。比如某次活動雖然辦得挺熱鬧,但效果一般,那就實(shí)話實(shí)說,畢竟領(lǐng)導(dǎo)也不是傻子。
最后,別忘了談?wù)劥嬖诘膯栴}。沒有哪個單位是完美的,醫(yī)院也一樣。這一年里,肯定遇到過各種各樣的困難,像病人投訴、設(shè)備故障之類的。關(guān)鍵是要提出解決方案,而不是一味抱怨。比如,針對患者投訴的問題,是不是改進(jìn)了服務(wù)流程?對那些突發(fā)的設(shè)備故障,有沒有建立應(yīng)急預(yù)案?這些問題解決得好不好,也是衡量工作能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。
【第5篇】2025年人力資源部經(jīng)理個人述職報告怎么寫1700字
尊敬的酒店:
大家好!
本職自xx年5月26日被酒店聘為總經(jīng)辦主任兼人力資源部經(jīng)理,六個多月了。酒店的工作安排和本職的想法,五個月來,本職主要幾項(xiàng)工作,現(xiàn)向酒店決策層報告。
一、酒店的行政管理。此次主要的為經(jīng)理/人,規(guī)定:
(一)考勤管理規(guī)定:本規(guī)定要求經(jīng)理/人每天上下班要打卡,除本休日外,休假、請假要的審批手續(xù)。若違反規(guī)定,將處罰。自實(shí)施本規(guī)定,經(jīng)理/人上下班準(zhǔn)時,了遲到、早退或不打上下班卡的;休假或請假也均能按的手續(xù)辦理,規(guī)范了酒店的管理。
(二)會議管理規(guī)定:按酒店管理的需要,每周一行政例會。會上,各經(jīng)理/人匯報上周的工作情況,本周的工作計(jì)劃和需要的工作。與會人員儀容儀表符合酒店的規(guī)范,指定的位置就座。自本規(guī)定,共行政例會21次,除營銷部經(jīng)理請假2次、采購部經(jīng)理請假1次外,人上能按時到場參加會議,如本人有事情參加,均能安排管理人員參加。缺席、遲到/早退、無故曠工等。與會人員匯報工作時也詳盡,會場氣氛好,酒店的工作安排也能。
(三)總值值班規(guī)定:本規(guī)定將“總值值班”、“總值值班職責(zé)”、“總值值班記錄的記述要求”、“總值值班人員的紀(jì)律要求”、“總值房的安排”、“處罰”等多項(xiàng)內(nèi)容重新強(qiáng)調(diào),以激勵總值值班人員工作職責(zé)。自實(shí)施,值班人員上能在崗的職責(zé),值班期間的突發(fā)事件和客人的投訴,脫崗、不職責(zé)等。值班記錄的記述也規(guī)范。
(四)工作日志的記述:從6月5日起,各經(jīng)理/人每天上能記述工作日志,并于次日10:00交總辦/人力資源部收集,交總經(jīng)理閱處。據(jù)統(tǒng)計(jì),幾個月來因工作日志未上交、遲上交或應(yīng)付式記述等原受到處罰的極。
(五)每月工作總結(jié):自6月份,各經(jīng)理/人上能在每月5日前提交上月工作報告,內(nèi)容也詳盡,包括:總結(jié)上月工作情況、未工作情況及亟待解決的問題、下月的工作計(jì)劃、對本、酒店工作的意見或建議、本的人事。
二、員工宿舍的管理
為酒店員工宿舍臟、亂、差的現(xiàn)狀,為員工清潔、有序、舒適的居住和娛樂環(huán)境。本職在管理人員的幫助下,著手員工宿舍的管理:
(一)組織管理:員工宿舍的組織管理。后勤主管的工作職責(zé),激發(fā)后勤主管的工作性,后勤主管的作用;要求宿管員工作職責(zé),對宿管員的履職情況評定,實(shí)施獎罰制度;評定員工宿舍長,將日常的管理工作交給宿舍長,“人事部經(jīng)理——后勤主管——宿管員——宿舍長”四級管理的網(wǎng)絡(luò)。
(二)宿舍水電管理:季節(jié)和級別的不同,對酒店員工用水用電規(guī)定,節(jié)余水電獎勵、浪費(fèi)水電處罰。自實(shí)施本規(guī)定,員工宿舍用水、用電量。在每周檢查宿舍衛(wèi)生時,對員工使用的大功率電器收獲,并對使用人處罰,高功率電器在宿舍的使用,降低了不安全的隱患。
(三)實(shí)施宿舍衛(wèi)生規(guī)范和檢查、獎懲辦法:我酒店員工宿舍的情況,制定“宿舍衛(wèi)生規(guī)范”,規(guī)定每周檢查宿舍衛(wèi)生。對衛(wèi)生差的宿舍“反饋——由人督導(dǎo)——通報批評——罰款”的程序的。幾個月來的,宿舍衛(wèi)生比以前大有,軼序。
(四)規(guī)范訪客登記:規(guī)定員工親友探視,且登記手續(xù)。對拒不填寫《登記表》者,宿管員可禁止其員工宿舍。未經(jīng)許可的外來人員一律不準(zhǔn)宿舍樓。來訪人員擅自非探訪員工宿舍。到了規(guī)定的探訪結(jié)束,宿管員催促來訪者離開。幾個月來,宿管員規(guī)定,來訪員工親友而意外的情況。
(五)規(guī)范棋牌室、電視房的管理:棋牌室、電視房剛開放時,衛(wèi)生與軼序都亂,且常有外人進(jìn)來打牌、看電視。大家不懈,現(xiàn)棋牌室、電視房的衛(wèi)生和軼序都好,了外人在里面消遣、娛樂,為員工了、安全的休閑環(huán)境。
三、三次基層員工的培訓(xùn)工作
xx年7月份、9月份、11月份,人事部安排三期培訓(xùn)工作,參加培訓(xùn)的人員為各的基層員工,總共培訓(xùn)了150多人次。培訓(xùn)內(nèi)容主要有:酒店知識、員工的儀容儀表規(guī)范、電話禮儀和微笑服務(wù)、員工的酒店意識、酒店消防安全知識、國內(nèi)外風(fēng)土人情、xx旅游知識等。培訓(xùn),員工對酒店的工作,儀容儀表、酒店事務(wù)規(guī)范,酒店的意識。
在人力資源部的督導(dǎo)下,各了崗位技能培訓(xùn)200多人次,現(xiàn)基層員工的操作能力,客人的投訴大為。員工中掀起了一股學(xué)技能、比技能的熱潮,既使員工的操作技能,又營造了向上的團(tuán)隊(duì)。
四、酒店員工的變動情況:
1、酒店現(xiàn)有人員****人,統(tǒng)計(jì):
2、自6月份至今,共有56人辭職、自動離職34人,招聘員工77人。員工的月流動率在10%左右。也說每月需要招聘10%的新員工,這給招聘和培訓(xùn)了的工作。
寫報告經(jīng)驗(yàn)60人覺得有用
2025年人力資源部經(jīng)理個人述職報告怎么寫
人力資源管理的工作,說到底就是為公司的發(fā)展輸送人才、優(yōu)化流程。作為一名人力資源部經(jīng)理,述職報告的撰寫需要把這一年的工作情況講清楚,既要體現(xiàn)成績,也要指出不足,還得提出下一步的計(jì)劃。報告的內(nèi)容得讓領(lǐng)導(dǎo)明白你在過去一年里做了什么,能為公司帶來什么價值。
先從工作目標(biāo)開始寫起,每個部門的目標(biāo)都得圍繞公司的整體戰(zhàn)略走。比如去年年初定下的招聘任務(wù),到年底是否完成了?如果沒完成,是哪里出了問題?招聘的數(shù)量和質(zhì)量如何?這些問題都要詳細(xì)說明。記得用具體的數(shù)據(jù)說話,別光喊口號。像是“去年我們招了50名員工”,這樣就比“招了不少人”更直觀。不過有時候?qū)懙臅r候可能有點(diǎn)著急,直接寫成“去年我們招了50個員工”,這里的“個”字就顯得不那么專業(yè)了,但也沒必要反復(fù)修改。
接著要說說培訓(xùn)方面的情況。培訓(xùn)是提升員工能力的重要手段,看看去年組織了多少次培訓(xùn),參加的人數(shù)有多少,培訓(xùn)的效果怎么樣??梢耘e一些具體的例子,比如某個新入職的員工通過培訓(xùn)很快適應(yīng)了崗位,這樣的事例能讓報告更有說服力。有時候?qū)憟蟾鏁r可能會漏掉一些細(xì)節(jié),比如忘了提到某個重要的培訓(xùn)項(xiàng)目,這其實(shí)挺常見的。不過只要大方向沒錯,問題不大。
績效考核這一塊也不能忽略。要寫清楚績效考核制度的執(zhí)行情況,包括考核標(biāo)準(zhǔn)是否合理,有沒有發(fā)現(xiàn)不公平的地方,員工對考核結(jié)果的看法如何。如果發(fā)現(xiàn)了一些問題,比如有些員工對考核結(jié)果有異議,那就要分析原因,是考核制度本身的問題,還是執(zhí)行過程中出了偏差。要是考核結(jié)果和預(yù)期差距較大,就得反思是不是目標(biāo)制定得不合理。
還有就是員工關(guān)系這塊。作為人力資源部經(jīng)理,維護(hù)好員工關(guān)系是份內(nèi)之事??梢詫憣戇@一年里處理過的員工糾紛,比如有員工投訴加班費(fèi)發(fā)放不及時,后來是怎么解決的。這類事情雖然不算大事,但如果處理不好會影響公司的形象。當(dāng)然,有時候?qū)憟蟾娴臅r候會不小心把“員工關(guān)系”寫成“人員關(guān)系”,這其實(shí)是同一個意思,但看起來就不夠?qū)I(yè)。
最后就是對未來工作的展望了。結(jié)合當(dāng)前的市場環(huán)境和公司的發(fā)展規(guī)劃,談?wù)劷酉聛淼闹攸c(diǎn)工作。比如打算引入新的招聘渠道,優(yōu)化現(xiàn)有的培訓(xùn)體系,完善績效考核機(jī)制等等。寫這部分的時候要突出創(chuàng)新意識,但也不要太脫離實(shí)際,畢竟人力資源管理是個務(wù)實(shí)的工作。
【第6篇】2025年電工個人述職報告怎么寫950字
一, 基本的接單維修工作;在日常的接單維修中,時刻提醒自己“業(yè)戶之上 服務(wù)第一”的基本原則,在客服回訪后,業(yè)戶對我們的工作有滿意和不滿意之分。業(yè)戶的滿意是對我們工作的肯定和自持;不滿意是對我們工作的督促,是我們在工作中能更加仔細(xì)的找到自己的不足,能夠及時的改正,給業(yè)戶更好的服務(wù)。
二, 公共區(qū)域的維修:公共區(qū)域的設(shè)備維修,特別是口部的燈具維修,商場口部的等是商場對外的一個時尚的展臺,能給人一目了然的感覺。對口部的燈我們是天天檢查,發(fā)現(xiàn)有壞的我們都會及時維修。我來時尚只前有好幾個口部都進(jìn)行了重新改造,改造的都很有時尚氣息。我沒有趕上哪次改造,很遺憾,但我不氣餒,以后有這樣的工作,我會和大家一起,共同努力把工作做好,來發(fā)揮我們的力量,是時尚萊迪更加的時尚
三, 檔口線路改造及商場所有檔口的用電安全檢查:三月份到六月份我參加了對1d,1c和美食美客的檔口進(jìn)行了一次線路改造,在改造中我們發(fā)現(xiàn)有好多檔口的線路有很大的安全隱患,我們深知地下商場最大的安全隱患就是火災(zāi),我們在改造中時刻提醒自己,要對這次改造一定要高標(biāo)準(zhǔn)的完成,所以我們在改造時,把對商場禁用的材料全部換掉,對我們每一個接線的接頭都要負(fù)起責(zé)任,確保這個接頭能牢,耐用。在我來公司后,經(jīng)過了一個星期的培訓(xùn),在培訓(xùn)中我看了好多因?yàn)榫€路引起的火災(zāi)視頻,是我更堅(jiān)定的在以后的維修中,對商場要負(fù)起自己的一份責(zé)任。可以說我們是商場的保駕護(hù)航者,保證商場的正常用電是我們每天的責(zé)任和義務(wù),貫徹落實(shí)上級文件精神,提高職工安全用電意識,增強(qiáng)職工責(zé)任心, 落實(shí)完善安全用電組織體系,健全安全管理規(guī)章制度。 加強(qiáng)班組用電安全管理,鞏固安全基礎(chǔ)。一個確保,用電者要確保自身安全和他人安全。
四 作為一名大型商場燈具維修人員,要及時準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)并排除故障,有大的安全隱患要及時上報,為排除前要采取正確的防范措施。以良好的態(tài)度對待每一個客戶。
五 一年來在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù),工作取得圓滿成功首先歸公于各級領(lǐng)導(dǎo),歸公于我周圍的同事們,我只不過做了一點(diǎn)應(yīng)該做的工作,盡了一點(diǎn)應(yīng)盡的責(zé)任。通過一年的工作,使我的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高,在有資格勝任本職工作的同時,我會在下一年度的工作中更加努力。
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2025年電工個人述職報告怎么寫
今年的述職報告需要把工作情況說得清清楚楚,要是想讓領(lǐng)導(dǎo)覺得靠譜,得先把日常的工作列出來。我手頭上的工作不少,像電路檢查、設(shè)備維修這些都得寫進(jìn)去,不然顯得沒干啥。先說說電路檢查吧,這活兒看起來簡單,但其實(shí)挺重要的。每次巡查的時候都要特別留意線路有沒有老化,接頭是不是松動。有一次我在車間巡檢,發(fā)現(xiàn)一個地方的電線有點(diǎn)發(fā)黑,當(dāng)時就趕緊處理了,要是晚一步可能就會出問題。
設(shè)備維修這部分也不能落下。我們單位的生產(chǎn)設(shè)備種類多,什么機(jī)器都有,所以維修起來也麻煩。記得上個月一臺注塑機(jī)突然不工作了,那會兒正好趕上生產(chǎn)高峰期,壓力大得很。我?guī)еぞ呦淙ガF(xiàn)場一看,發(fā)現(xiàn)是控制面板出了故障。當(dāng)時花了點(diǎn)時間排查,最后找到原因換了個零件,這才恢復(fù)正常運(yùn)行。這種事情多了去了,不過每次修好心里都很踏實(shí)。
除了具體的工作,還得提一下團(tuán)隊(duì)協(xié)作。咱們這個班組平時配合得不錯,遇到問題大家都會互相幫忙。上次有個新來的同事不太熟悉設(shè)備,我就主動教他一些基本的操作技巧?,F(xiàn)在他也能獨(dú)當(dāng)一面了,感覺挺欣慰的。不過有時候也會有些小摩擦,比如分工不明確的時候,大家難免會有意見分歧。這種時候就需要冷靜下來溝通,找到大家都接受的辦法。
要說成績,我覺得還是有不少的。比如說去年我們班組完成了全年零事故的目標(biāo),這是大家一起努力的結(jié)果。另外,我還參加過公司組織的技術(shù)培訓(xùn),學(xué)到了不少新東西。這些新技能在實(shí)際工作中幫了不少忙,像是新型節(jié)能設(shè)備的安裝調(diào)試,我就用上了培訓(xùn)中學(xué)到的知識。
當(dāng)然,寫報告的時候不能光說好的,缺點(diǎn)也得提一提。比如有時候工作太忙,會忽略細(xì)節(jié),特別是對一些小隱患沒有及時記錄。還有就是有時候跟其他部門對接工作的時候,信息傳遞不夠順暢,導(dǎo)致進(jìn)度慢了些。這些問題我都記在心里,以后會想辦法改進(jìn)。
最后想說的是,寫報告的時候語言要樸實(shí),別搞得太花哨。用詞要準(zhǔn)確,但也不要太復(fù)雜。要是能加上點(diǎn)圖表或者數(shù)據(jù)就更好了,這樣能讓報告更有說服力。不過要注意的是,數(shù)字不能亂填,必須是真實(shí)的,不然反而會弄巧成拙。