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2025年12月小學(xué)教師個人述職報告怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時間:2025-05-20 15:00:05 查看人數(shù):97

2025年12月小學(xué)教師個人述職報告

【第1篇】2025年12月小學(xué)教師個人述職報告怎么寫1100字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同志們:

大家好!

首先感謝區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)對此事的重視。也感謝我校領(lǐng)導(dǎo)近日來為此事操心。

我是教育戰(zhàn)線上的一名老兵。至今教齡已滿28年。我是1984年參加工作, 2001年晉升為小教高級職稱。并且一直在一線擔(dān)任班主任工作?,F(xiàn)對晉小高以來的工作從以下幾方面做以總結(jié)和匯報:

一、加強自身學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)。

為了提高自己的知識水平,我從1987年—2025年長達13、14年的時間取得了中函、民師、???、本科的結(jié)業(yè)證書。同時也不放棄任何培訓(xùn)聽課的機會,取長補短,記得20xx年6月15日—19日我有幸參加了赴沈陽“全國生本教育理論與實踐研修班”的學(xué)習(xí)。使我受益匪淺。返校后為全鎮(zhèn)做了一節(jié)引路課,通過我的精心準備,以及校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事們的幫助、這節(jié)課受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評。第二天張校長特意告訴我說局領(lǐng)導(dǎo)特意打電話對你這節(jié)課十分肯定。聽了這句話我的心里感到十分安慰。作為一名老師我成功了。

二、認真做好班主任工作。

我擔(dān)任班主任已有28年,大家都知道班主任的工作很辛苦,而且班主任費還很低,在這種的情況下我一如既往。無怨無悔。記得20xx年4月12日、由于身體的原因我在吉大一院做了手術(shù)出院后,雖然身體還是很虛為了不讓領(lǐng)導(dǎo)為難,我仍然接回自己的班級。堅持到放假。從未向領(lǐng)導(dǎo)提出任何困難。我所帶的班級無論是其中、還是期末考試,學(xué)生的成績都是名列同年級組前茅。

我班的班級管理也是有條不紊,在我精心的管理下,愛心的感召下,我們班的班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。受到科任老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。經(jīng)常是流動紅旗班,多次榮獲校級“先進班集體” 的稱號 。

當(dāng)班主任的同時,我還教語文數(shù)學(xué)兩科。為了提高自己的教學(xué)水平,我總是認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,鉆研教材,研究教法,讓學(xué)生在課堂上掌握扎實的知識。我們班有38名學(xué)生,是村小同年組班級學(xué)生的4倍。為了鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭,我和在座的每位老師一樣不知花費了多心血。

一份耕耘 ,一份收獲。我們班的學(xué)生成績在歷年來的全鎮(zhèn)通考中一直位居榜首。在2025年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,同年被市教育局評為優(yōu)秀班主任。20xx年被朝陽區(qū)政府評為優(yōu)秀教師。還多次在年度考核中被評為優(yōu)秀。20xx年又被評為朝陽區(qū)一星級班主任。

三、科研成果方面

在教育教學(xué)的同時,我還注重科研的開發(fā)。不斷把教學(xué)中

的點點滴滴寫成科研論文。多篇論文被評為優(yōu)秀教育成果一,二等獎。同時獲得論文證書10多篇。

當(dāng)然,我的成長和成績的取得是離不開校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和鼓勵的。成績只屬于過去,在以后的工作中我仍會繼續(xù)努力,為永春的教育事業(yè)發(fā)揮自己的余熱。

最后,我相信領(lǐng)導(dǎo)和同志們會給我這個辛苦勞累在一線30余年的老班主任、一個公平公正的評價。也給那么多等待晉高的班主任們一點信心、一絲希望。

謝謝大家。

寫報告經(jīng)驗199人覺得有用

2025年12月小學(xué)教師個人述職報告怎么寫

這一段時間過去得很快,回顧這段時間的工作,自己還是有不少體會。作為一名小學(xué)教師,述職報告是需要認真對待的事情,這不僅是對自己工作的總結(jié),也是向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作的一種方式。寫好述職報告,我覺得首先要弄清楚報告的主要內(nèi)容。

報告的內(nèi)容要包括教學(xué)情況、學(xué)生管理、自身成長等方面。在教學(xué)方面,需要詳細說明自己的教學(xué)計劃是如何制定的,比如每周安排哪些課程,如何設(shè)計課堂活動,以及這些活動對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響。有時候會遇到一些突發(fā)狀況,比如說某個知識點學(xué)生普遍理解困難,這時就需要調(diào)整教學(xué)方法,可能需要多花點時間講解,或者用更直觀的方式幫助他們理解。記得有一次講到分數(shù)的概念,發(fā)現(xiàn)孩子們不太能接受,后來通過畫圖的方式,讓他們把分數(shù)看成是蛋糕的一部分,這樣一下子就明白了。

學(xué)生管理工作也很重要。每個班都有各自的特點,有的班紀律較好,有的班則比較活躍。對于活躍的班級,就要想辦法引導(dǎo)他們的注意力集中在課堂上。比如組織一些小組競賽,既能調(diào)動學(xué)生的積極性,又能讓他們學(xué)會合作。不過有時候也會出現(xiàn)一些意外情況,像是有學(xué)生突然情緒失控,這時候就需要耐心地了解原因,然后給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。

關(guān)于自身成長,我覺得除了教學(xué)能力的提升,還要注重與同事之間的交流。平時多參加教研活動,聽聽其他老師的講課,看看他們是怎么處理課堂上的各種問題的。有一次去聽了一位老教師的課,她處理學(xué)生問題的方法特別巧妙,讓我學(xué)到了不少東西。還有就是不斷學(xué)習(xí)新的教育理念,嘗試將這些理念運用到實踐中去,這樣不僅能提高教學(xué)質(zhì)量,也能讓自己保持進步的心態(tài)。

當(dāng)然,寫述職報告的時候,文字表達也很關(guān)鍵。語言要簡潔明了,條理清晰,不能啰嗦。有時候可能會因為時間緊迫,草草完成報告,但這樣不僅影響報告的質(zhì)量,也可能給領(lǐng)導(dǎo)留下不認真的印象。所以,提前做好準備,把想說的內(nèi)容整理好,再仔細檢查一遍,確保沒有錯別字或者其他小問題。要是不小心漏掉了一些重要的事情,那就會顯得很遺憾。

另外,報告中提到的成績和不足都要實事求是。如果只是一味地夸自己,而不提存在的問題,這樣的報告就失去了意義。同樣,如果只強調(diào)不足,而忽略取得的進步,也會讓人覺得不夠全面。因此,在報告中既要說清楚做了哪些工作,取得了什么樣的成績,也要誠實地指出工作中遇到的問題和改進的方向。這樣既能展現(xiàn)自己的真實水平,也能為今后的工作提供參考。

【第2篇】小學(xué)教師個人述職報告報告三篇怎么寫3800字

“德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。那么小學(xué)教師個人述職報告怎么寫呢?下面是瑞文小編收集整理的小學(xué)教師個人述職報告,歡迎閱讀參考!

小學(xué)教師個人述職報告1

時間過的真快,轉(zhuǎn)眼有一學(xué)年過去了。驀然回首,往事歷歷在目。為今后更好的工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下:

一、錘煉業(yè)務(wù)

本學(xué)年我擔(dān)任五年級五個班的英語教學(xué)工作。在教學(xué)方面,首先按常規(guī)做好課前備課,認真鉆研教材,努力創(chuàng)設(shè)適合高年級教學(xué)的活動形式,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新*,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中嘗試進行語音滲透,課下組建興趣小組,拓展語音知識,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。輔導(dǎo)的學(xué)生,參加淄博賽區(qū)希望之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎。

課后,認真批改學(xué)生作業(yè),對作業(yè)嚴格要求,對學(xué)生做錯的題,做到及時糾正。在家庭作業(yè)方面,采用教師,家長,學(xué)生三者評價相結(jié)合的方式,達到學(xué)生作業(yè)有人看,學(xué)生作業(yè)天天查的目的,督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并為高效學(xué)習(xí)新知識打下基矗

二、虛心學(xué)習(xí)

作為一名新教師,我在教育教學(xué)中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的請教,勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我,超越自我。一年來,我通讀了《生命教育—一位小學(xué)英語教師的教育生活》、《第五項*》《班主任工作漫談》等教育專著。另外,通過向指導(dǎo)老師請教,聽課,外出學(xué)習(xí)等,開拓自己的思維,汲取別人的優(yōu)點,不斷的完善自己的教學(xué)。并在本年度取得了些許成績,在老師們的幫助下,我擔(dān)任了張店區(qū)小學(xué)英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié),參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽,區(qū)小學(xué)英語學(xué)科“課堂教學(xué)實錄與評析”比賽,全國第四屆“新標準杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎。

古人云:“飛瀑之下,必有深潭?!边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣,教學(xué)經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉,總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn),更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,真正做到揚長避短,更好地教書育人。

三、勤奮工作

作為一名青年黨員教師,我時刻牢記黨旗下的誓言,保持一顆平常心,力求做到無欲而剛,遵守教師職業(yè)道德,積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并記好學(xué)習(xí)筆記,心得體會,參加學(xué)校組織的各項活動。工作中,不計較個人得失,吃苦在前,做事在前,輔助大隊輔導(dǎo)員的做好各項工作,參與校報??木帉?。在這一年中,我做到了不遲到,不曠課,不早退,嚴格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,課時足,滿工作量,*地完成了本學(xué)年的各項任務(wù)。

回顧一年來的工作,有成績也有不足。我知道,任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過程中不斷的發(fā)展進步的,我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我能不斷地加以克服缺點,我也將一如既往地盡自己的努力,為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。

總之,在本學(xué)年度教育教學(xué)工作中,我與全體同事共同努力,為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,特別是我校語文教學(xué)水平的提高,作出了自己應(yīng)有的貢獻,取得了一點成績。同時,自身肯定有諸多不足之處存在,“逝者不可追,來者猶可鑒”,在今后的工作中我將,繼續(xù)努力。

小學(xué)教師個人述職報告2

本人自任現(xiàn)職以來,熱愛祖國,熱愛____,擁護黨的各項方針、政策,堅持四項基本原則,時刻與___保持一致,立志獻身教育事業(yè)。勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責(zé),認真完成上級交給的各項任務(wù)。對教學(xué)不斷研究,不斷創(chuàng)新,教學(xué)成績顯著?,F(xiàn)述職報告如下:

一、做一個政治思想覺悟高的教師。

熱愛教育事業(yè),對工作不講任何條件,盡自己最大的能力把工作做好,遵紀守法,有良好的師德師風(fēng)。認真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策,在教育教學(xué)工作中努力踐行,處處做同事們的表率。

二、做一個科研型教師。

俗話說:“小學(xué)教師是‘萬金油’”,這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識與能力。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練,我認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念,努力鉆研業(yè)務(wù),積極參與新課程改革,大膽實踐,勇于創(chuàng)新,積極參加各級課題研究,滿腔熱情地投入到小學(xué)英語教學(xué)中去。

三、做一個富有愛心的教師。

沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現(xiàn)職以來,我一直擔(dān)任英語教學(xué)和教導(dǎo)主任工作。在執(zhí)教中為教好書、育好人,不知花了多少心血,特別是我們地方的留守兒童比較多,而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝,孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣,自控能力差。我根據(jù)學(xué)生的個性,采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃?。平時在教學(xué)中,我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng),還特別注重學(xué)生的德育教育。從一開始,就重點培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣,做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外,我經(jīng)常對學(xué)生進行耐心、細致的輔導(dǎo)工作,開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動,培養(yǎng)能力、開發(fā)智力,同時對學(xué)困生都進行了細心的引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上,讓學(xué)生成為課堂的主人,關(guān)注學(xué)生的個體差異,采用激勵性的語言進行教學(xué)。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系,和他們共同教育好其孩子。幾年來,我所擔(dān)任的班級有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),經(jīng)常獲得“流動紅旗班”和“先進班級”。

四、做一個理念新的教師。

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,我在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)變教育觀念,并結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在英語課上,我刻苦鉆研,勇于探索,把英語知識與學(xué)生的生活結(jié)合起來,把英語教學(xué)和社會實踐結(jié)合起來,努力構(gòu)造開放而有活力的英語課堂,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力,做學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和組織者,把解決問題的主動權(quán)交給學(xué)生,重視課堂教學(xué)生命的流動與情感的溝通,在平等對話中教學(xué),珍視學(xué)生情感體驗。我還把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進一步將英語課堂進行延伸到更廣闊的空間去,注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠,而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn),但我相信,在我不斷的探索和實踐中,我會成長起來的。

小學(xué)教師個人述職報告3

今年九月,懷著一腔熱血、十二分的激情,來到嶄新的xx小學(xué),在新的環(huán)境、新的崗位工作快半年了,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我莫大的關(guān)心和幫助。驀然回首,頓覺半年光陰彈指一揮間,往事歷歷在目。為了總結(jié)得失,以利今后進一步改進和提高,現(xiàn)將近一年述職報告:

一、思想方面

本人始終認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),深刻領(lǐng)會十七大報告和三個代表的重要思想,堅持四項基本原則,在政治上與___保持一致,關(guān)心國家大事,熱愛忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),愛校如家,以培養(yǎng)人才為己任。確恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,堅持一切場合都為人師表,維護教師的良好形象。切實樹立校興我榮,校衰我恥的思想,想為學(xué)校所想,急為學(xué)校所急。

二、教學(xué)工作方面

本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針政策,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立'以學(xué)生為主題','以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展'為中心的教育思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。本人工作責(zé)任心強,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的情況,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè),評講作業(yè),廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)工作。

(一)著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在剛開學(xué)的幾個星期,我采用編兒歌,口令等形式,講學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣融入情趣之中,通過我的不斷講講講、說說說,我班學(xué)生從坐直到站立,從讀書寫字到讀書拿書等都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

(二)認真?zhèn)湔n。每堂課都'有備而來',課前做好充分的準備,課后及時對課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。

(三)抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識教學(xué)。主要抓以下幾個方面:(1)注重漢語拼音知識的掌握。我與年級里、科組的老師經(jīng)常交流,并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,因材施教,通過學(xué)兒歌、'摘蘋果'等游戲形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。(2)抓好寫字訓(xùn)練。'身教勝于言教',首先自己寫好規(guī)范字。其次是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖、描紅,養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣。(3)抓好讀書訓(xùn)練。讓生從'閱讀'變?yōu)?悅讀'是個關(guān)鍵,學(xué)生讀書的積極性是最為重要的,同時注重啟發(fā)學(xué)生打開想象的翅膀,我自己在讀課文時盡可能的為學(xué)生做好示范。

三、其他方面

通過本人的辛勤勞動,我所任教班級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,對語文學(xué)習(xí)熱情很高,上課認真聽講,成績較好。我配合班主任老師,對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,重點抓好安全教育。對此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及其家長均給予了極高評價。

當(dāng)然在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,對后進生關(guān)心不夠,還有與家長配合不夠。教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

'捧著一顆心來,不帶半根草去',陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。

寫報告經(jīng)驗31人覺得有用

小學(xué)教師個人述職報告該怎么寫?這可不是件簡單的事兒。每個老師都有自己的教學(xué)特色,所以報告的內(nèi)容得結(jié)合自身情況來定。寫報告的時候,要先把這一年的工作做個梳理,哪些事情做得好,哪些地方還有提升的空間,心里得有個底。

比如,先提一下自己帶的是哪個年級、哪個班,然后說說自己這一年的教學(xué)目標是什么。比如,我?guī)У氖侨昙壵Z文課,我的目標就是讓學(xué)生們能熟練掌握基本的閱讀技巧,還能寫出通順的文章。接著,就可以具體講講自己是怎么做的,用了什么方法去實現(xiàn)這個目標??赡苣銜靡恍┗佑螒騺砑ぐl(fā)學(xué)生的興趣,也可能組織了一些課外活動來豐富課堂內(nèi)容。

不過,有時候?qū)憟蟾嫒菀茁┑艏毠?jié)。比如,你可能忘了提到某個特別成功的案例,或者忘記把某個重要的數(shù)據(jù)記錄下來。這就需要在寫之前好好回憶一下,把所有重要的事情都列出來。當(dāng)然,這里有個小問題需要注意,有些老師可能會覺得只要把主要的事情寫清楚就夠了,但其實一些小的細節(jié)也很重要,因為它們能體現(xiàn)你的用心程度。

在寫報告的時候,除了教學(xué)工作,還要提到班級管理的情況。每個班都有自己的特點,有的班紀律比較好,有的班則需要多花點心思去維持秩序。你可以分享一下自己是如何處理這些問題的,比如有沒有制定一些規(guī)則,或者采取了什么措施來提高學(xué)生的積極性。

另外,報告里還可以談?wù)勛约簠⒓舆^的培訓(xùn)或者研討會。如果你參加了什么專業(yè)發(fā)展活動,不妨寫一寫從中獲得了哪些啟發(fā),又學(xué)到了哪些新技能。這樣不僅能展示你的學(xué)習(xí)態(tài)度,也能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。

不過,有時候老師們會忽略一些潛在的問題。比如,可能會只關(guān)注到正面的事情,而忽略了反思自己的不足之處。其實,適當(dāng)?shù)刂赋鲎约涸诠ぷ髦杏龅降睦щy,以及如何克服這些困難的過程,反而能讓報告顯得更加真實可信。當(dāng)然,這里有一點需要注意,有時候我們可能會下意識地回避那些不太好聽的話,但這并不是最好的做法。

最后,記得檢查一下報告的語言表達是否清晰。雖然不用追求華麗的辭藻,但至少要保證句子通順,沒有明顯的語法錯誤。有時候,一個小小的拼寫錯誤或者標點符號用錯,都會影響整體效果。所以,寫完之后最好多讀幾遍,確保沒有疏漏的地方。

【第3篇】小學(xué)教師師德個人述職報告怎么寫2600字

1.小學(xué)教師師德個人述職報告

一年來,我把愛崗敬業(yè),認真研修《課程標準》,嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,完成學(xué)校交給的工作,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,認真落實課程計劃,落實教學(xué)常規(guī),大力推進素質(zhì)教育,使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職,具體的工作情況如下:

1、我的思想

堅決擁護____的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的教育方針。嚴格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正視自己,認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動,并及時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠發(fā)展,我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論,同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表,在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。

2、我的紀律

我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學(xué)生,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

3、我的教學(xué)

我認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、我的課堂

我組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合。

5、我的作業(yè)

根據(jù)學(xué)期開始的計劃,在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

總之,一年一度的教育教學(xué)中,今天也算告一個句號,過去成了歷史,這歷史在我的回憶中永遠年輕,永遠微笑,也永遠刻入心底,但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。

2.小學(xué)教師師德個人述職報告

作為一個從事小學(xué)教育的教師,啟蒙教育是教育的基礎(chǔ),如果沒有一個扎實、良好的啟蒙教育,就會影響其后更高層的發(fā)展。培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)刻不容緩。現(xiàn)將本年度師德方面匯報如下:

一、愛教育。

忠誠于教育事業(yè)。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)、認真圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作任務(wù)。工作中,嚴于律己、查找不足、及時糾正、教書育人、為人師表,注意教師形象,在教師和學(xué)生中形成良好的形象。

二、愛學(xué)生。

不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,我都是給學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。同學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動。但對學(xué)生也要嚴格要求。尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個性,相信學(xué)生,關(guān)愛每一位,特別是差生,不讓掉隊。

三、愛知識。

做一個教師,應(yīng)有廣泛的知識。在工作中,虛心向老師們學(xué)習(xí)、請教,取長補短。在我的工作中,注意從各來方面來充實自己。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,跟上課改的步伐。

今后改進的方向:堅持以學(xué)生為本,加強自身的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,結(jié)合自身的學(xué)科特點對學(xué)生進行良好的德育教育。

3.小學(xué)教師師德個人述職報告

的教育家陶行知先生曾說過:“學(xué)高為師,德高為范”。作為一名人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的師德。誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強學(xué)習(xí),與時俱進,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段?,F(xiàn)將一年來在師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)總結(jié)如下:

一、思想及工作的基本表現(xiàn):

首先,我一直愛崗敬業(yè)。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,不求,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。其次,我不斷加強政治學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表?!肮ぷ魃锨谇趹?、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)?!?/p>

二、存在的'問題及原因分析:

今年結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動,通過認真的學(xué)習(xí),查找問題,剖析自己,使我深深地認識到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分重要,由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度,運用學(xué)習(xí)的知識到實際中解決問題等方面還存在不足,現(xiàn)將存在的問題及原因分析如下:

1、教學(xué)理論知識水平不夠,學(xué)習(xí)起來不深入。平常時間沒充分利用,有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時理論學(xué)習(xí)過后,不能及時做深入內(nèi)化,加強實踐、鍛煉。

2、教學(xué)中,我能夠詳細、準確的把握教材,但對于教材深處的挖掘不到位,力度不夠,沒把握好知識的擴散和外延。往往只關(guān)注課本上的知識,鉆研的勁頭兒還不夠,付出的精力還不多。

3、對學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護學(xué)生,但對學(xué)生的關(guān)心投入還不夠,關(guān)愛不夠,不能及時走進學(xué)生的心靈。

三、整改措施及方法:

1、加強理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。堅定教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的決心,不玩空架子,沒有理論,那來的實踐,何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡直是一句空話,堅持一邊理論,一邊實踐,一邊鉆研,堅持記教育教學(xué)筆記,以提高自身素質(zhì)為重點。作為一個教育者,要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電,千萬不能讓自己停滯不前。否則,會滿足不了學(xué)生們的需求,在社會信息發(fā)達的今天,在新課程教改的背景下,我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心,學(xué)會思考課標,思考學(xué)情,也不僅限于死扣教材,要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,讓自己的課堂充滿活力,學(xué)生真正學(xué)到東西。

3、關(guān)愛學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,不歧視后進生,讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展,做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生。

4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學(xué)習(xí),和他們共同鉆研教學(xué),做到共同進步,協(xié)作互助。

總之,我還會正確地對待同行和家長以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)的意見,從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受大家的意見和建議,解決好自己的師德問題。

寫報告經(jīng)驗103人覺得有用

小學(xué)教師的師德個人述職報告其實挺講究的,這東西要是寫得不好,領(lǐng)導(dǎo)看了心里會嘀咕,覺得你工作態(tài)度不夠認真。不過,報告這東西,光是知道重要性也沒用,關(guān)鍵還是得知道怎么下筆。

開頭這部分很重要,你得把基本情況交代清楚,比如你在哪個學(xué)校教書,帶的是什么年級的孩子,教了幾年書之類的。當(dāng)然,這些都得跟你的工作表現(xiàn)掛鉤,不然就是一堆沒用的信息。比如,你帶的是低年級,那就要提到你是如何耐心地教會孩子們識字的,要是高年級的話,就該說說怎么引導(dǎo)他們理解復(fù)雜一點的知識點。

接下來,關(guān)于師德這一塊兒,就得好好說了。比如你平時怎么對待學(xué)生,是不是能做到公平公正,有沒有偏袒成績好的學(xué)生。還有,你跟同事相處得怎么樣,是不是經(jīng)常互相幫助。這些都是師德的一部分,可不能忽略。要是這方面做得不好,領(lǐng)導(dǎo)可能會覺得你缺乏團隊精神。

在寫具體事例的時候,一定要真實,不能瞎編。像有一次有個孩子因為家庭原因心情不好,你主動找他聊天,最后還幫他解決了問題,這樣的事情就值得寫進去。但要注意,別寫得太夸張,不然顯得不實在。

說到教學(xué)成績,這個也不能少。你可以提一下學(xué)生的進步情況,或者你自己參加過哪些培訓(xùn),學(xué)到的新方法有沒有應(yīng)用到課堂上。不過這里頭有個小細節(jié)需要注意,有時候?qū)懗煽兊臅r候,可能會不小心把自己的功勞說得太大,這就不太好,畢竟成績是大家一起努力的結(jié)果。

最后,寫完之后自己多看看,檢查檢查有沒有錯別字啥的。有時候?qū)懼鴮懼赡軙霈F(xiàn)一些小問題,像標點符號用錯了,或者句子不通順,這都是常有的事。不過這些問題雖然小,但會影響整體效果,所以還是得仔細檢查一遍。

【第4篇】2025小學(xué)教師個人工作述職報告怎么寫1650字

小學(xué)教師個人工作述職報告

懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已結(jié)束,收獲不少,下面我對上學(xué)期的工作作一匯報,為新學(xué)期的工作確立新的目標。

(一)、思想政治方面

想做一個合格的人民教師,首先應(yīng)該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己。與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高自己的思想覺悟,每周五我認真進行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象要時刻注意,在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸. 在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守勞動紀律,不遲到,不早退。

(二)工作方面

1、教學(xué)工作

我自參加教學(xué)工作以來,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,不管是新課還是復(fù)習(xí)課,我從不上無準備的課,每一天晚上,無論多忙多累,我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,做到心中有數(shù)。走進課堂,我都是以飽滿的熱情來面對我的學(xué)生,來完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,我注重抓實抓穩(wěn),爭取做到,教過一課,消化一課,不留后患,并且注重在教學(xué)中進行自我的更新,將新的教學(xué)理念,新的教學(xué)模式運用到數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,在教學(xué)中,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),在每個單元結(jié)束時,我都要在整理和復(fù)習(xí)時,讓學(xué)生自己去總結(jié)去回顧本單元學(xué)過的內(nèi)容,自己去查缺補漏,使學(xué)生在這個過程中對所學(xué)的知識有個整體的認識,理清知識體系,學(xué)會用聯(lián)系的方法來學(xué)習(xí),從而形成一種能力.同時在課堂教學(xué)中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一個差生。 在教學(xué)工作上,我能注意多向同事請教,平時自己也注重多看成功課例,多聽示范課,然后具體分析,深入探討。所以在這學(xué)期的各種教學(xué)活動中,我覺得還是取得了令自己滿意的成績,不過成績已成為過去更長更遠的路還要一步一步的走,今后還有待于進一步的學(xué)習(xí)、提高。在平時的教學(xué)工作中,我能盡量因材施教,我播撒的辛勤汗水終結(jié)出了豐碩的果實,我班本科人均成績大幅度提高,尤其是差生的輔導(dǎo)工作是更上一層樓,得到了校領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生的肯定和好評。

對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù),我都會認真去完成。在工作中,我總是默默無聞地表現(xiàn)。

在抓學(xué)生常規(guī)方面,我是高標準,嚴要求,自開學(xué)對學(xué)生抓常規(guī)教育以來,我經(jīng)常利用各種可能種用的機會對全體學(xué)生進行思想教育和文化教育;對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤,我會緊抓不放,對他們進行嚴厲的批評和耐心的輔導(dǎo)。在部分老師的鼎力支持,我們的教育是成功的,令人滿意的。當(dāng)然,由于學(xué)生年齡小,好的行為習(xí)慣不能長久保持,“冷熱病”重,這就需要我們老師給他們做正確的進一步的引導(dǎo)。要可能地把工作做細、做實、做活。

2、班主任工作

在擔(dān)任三年級(5)班的班主任工作中,我做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理,積極與家長配合,研究學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間,針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體。

由于我剛參加工作,在許多方面還處在摸索階段,在班主任工作方面還有不足之處,但我會以一顆謙虛的態(tài)度來進行我的工作,以此來完善我工作中的不足,讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長,也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。

寫報告經(jīng)驗115人覺得有用

2025小學(xué)教師個人工作述職報告怎么寫

今年的述職報告得好好準備一下,畢竟這是對自己一年工作的總結(jié)。報告的內(nèi)容肯定不能太籠統(tǒng),要具體到教學(xué)計劃的制定和執(zhí)行情況,還有課堂管理的一些細節(jié)。比如,可以先回顧下學(xué)期初的教學(xué)目標,看看有沒有完成。如果有些目標沒達到,得分析原因,是備課不夠充分還是學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱。

說到備課,教案寫得怎么樣很重要。有時候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了,寫著寫著又忘了之前的規(guī)劃。這可能是時間安排的問題,也可能是因為資料搜集得不全面。不過教案還是要詳細點,特別是那些關(guān)鍵知識點,最好能設(shè)計幾個不同的講解方式,這樣應(yīng)對不同理解能力的學(xué)生會更靈活些。

課堂上的互動也挺關(guān)鍵的,學(xué)生參與度高不高直接反映了教學(xué)效果。記得有一次公開課,我特意設(shè)計了一些小組討論環(huán)節(jié),結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果不錯,孩子們的積極性被調(diào)動起來了。但也不是每次都能這么順利,有時候?qū)W生提的問題超出預(yù)期,當(dāng)時有點措手不及。不過這也提醒自己平時得多關(guān)注學(xué)生的反饋,及時調(diào)整策略。

除了課堂教學(xué),課外輔導(dǎo)也很重要。尤其是對于成績不太理想的學(xué)生,額外的幫助能讓他們進步不少。我有個學(xué)生數(shù)學(xué)一直學(xué)不好,經(jīng)過一段時間一對一輔導(dǎo)后,成績有了明顯提升。其實輔導(dǎo)并不復(fù)雜,主要是耐心和針對性強一點,找到他們的問題所在,然后一點點攻克。

家校溝通也是必不可少的環(huán)節(jié)。通過家長會或者電話聯(lián)系,把孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及時告知家長,也能更好地配合教育。不過有時候溝通起來也不容易,有的家長可能不太重視,這就需要多花些時間和精力去說服他們。

至于教學(xué)成果,這個可以從學(xué)生的考試成績、作業(yè)完成情況以及參加各類活動的表現(xiàn)等方面來看。當(dāng)然,成績不是唯一的衡量標準,更重要的是看到他們在學(xué)習(xí)態(tài)度上的變化。比如有些學(xué)生從一開始的懶散變得主動學(xué)習(xí),這種轉(zhuǎn)變才是最值得驕傲的。

【第5篇】小學(xué)教師職稱個人述職報告怎么寫1200字

小學(xué)教師職稱個人述職報告范文

時間流逝得如此之快,就算追也追不到,回顧這段時間以來,相信你成長了許多,是時候抽出時間寫寫述職報告了。那要怎么寫好述職報告呢?下面是小編收集整理的小學(xué)教師職稱個人述職報告范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

1、 教人求真。

怎樣教好書?我堅持課前、課中、課后三管齊下,使教育教學(xué)的效果持續(xù)不斷的影響著學(xué)生。

(1)以課前充分準備為基礎(chǔ),不但包括每節(jié)課前的備教材,備學(xué)生,備方法,而且更包括支持不斷地對專業(yè)理論的學(xué)習(xí)和對他人教學(xué)經(jīng)驗的借鑒。

(2)更為重要的是,在每個不可完全預(yù)設(shè),不可重復(fù)的課堂上,教師需根據(jù)自身特點與善,學(xué)科內(nèi)容與教學(xué)目標,學(xué)生的一般特征和現(xiàn)實表現(xiàn)以及鮮活的教育情景靈活地把握,而不必拘泥于課前準備方案的機械執(zhí)行。

(3)充分利用課后時間,教師及時總結(jié)反思每節(jié)課上師生互動的過程與結(jié)果,這是教師積累職業(yè)經(jīng)驗,求得專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在,也是教師職業(yè)道德發(fā)展不可或缺的基本路徑。

2、 學(xué)做真人。

(1)樹立全面的育人意識。育什么樣的學(xué)生?我認為不僅要注重學(xué)生思想品德的培養(yǎng),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的情感與態(tài)度、科學(xué)的人生觀與價值觀。只有堅持這樣的教育目的和價值取向,才能培養(yǎng)出多方面適應(yīng)社會發(fā)展、促進社會發(fā)展的人。作為一個教師應(yīng)有這樣的育人意識。

(2)實現(xiàn)最佳的育人效果。

我認為要做到一這點,教師就要具備四種知識結(jié)構(gòu):一是本體性知識;二是條件性知識;三是實踐知識;四是文化知識。不斷加強自身修養(yǎng),提高自身的全面素質(zhì);鉆研教育規(guī)律,科學(xué)實教;精通業(yè)務(wù),傳授透徹;聯(lián)系實際,提高教研能力;靈活施教,善于啟導(dǎo);以身作則,為人師表等等。

工作成績

1、 教學(xué)成績:

(1)2025-2025學(xué)年度四年級語文期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第一。

(2)2025-2025學(xué)年度五年級語文期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第一。

(3)2025-2025學(xué)年度五年級數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第二。

(4)2025-2025學(xué)年度三年級語文期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第二。

2、 論文獲獎:

(1)2025年數(shù)學(xué)論文《小學(xué)數(shù)學(xué)也要重視說話訓(xùn)練》獲縣三等獎。

(2)2025年語文論文《如何在玩中鍛煉學(xué)生》獲縣三等獎。

(3)2025年德育論文《把心交給學(xué)生》獲縣三等獎

3、 輔導(dǎo)學(xué)生:

(1)2025年輔導(dǎo)方紹峰同學(xué)獲縣“我眼中的交警叔叔”征文三等獎。

(2)2025年輔導(dǎo)江琦君同學(xué)獲縣演講比賽三等獎

4、 其他榮譽:

(1)2025年被評為“祁紅學(xué)校優(yōu)秀班主任”。

(2)2025年在黃山市教師素質(zhì)能力考試中獲得優(yōu)秀等級。

(3)2025年被評為“祁紅學(xué)校教學(xué)能手”。

(4)2025年被評為“縣少先隊優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”。

(5)2025年被評為“祁紅鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

工作展望

在這些年工作的期間,通過自己的努力及領(lǐng)導(dǎo)與其他老師的扶攜,我取得了一些成績,但在此其中也有許多不足之處,所以,在以后的工作中,我將一如既往地將自己奉獻給教育事業(yè),踏踏實實地工作,為學(xué)生能夠得到更好的教育,為學(xué)生的長大成才,在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上,甘為學(xué)生作堅實的基石。

寫報告經(jīng)驗135人覺得有用

小學(xué)教師職稱個人述職報告怎么寫

寫一份好的述職報告,關(guān)鍵在于把事情講清楚。開頭部分要簡明扼要地介紹自己的基本情況,比如教了幾年書,帶過哪些年級,擔(dān)任過什么職務(wù)之類的。這部分不必太啰嗦,點到為止就行。比如可以說:“從教十年來,一直堅守在小學(xué)教育一線,先后擔(dān)任過班主任、教研組長等多個崗位?!?/p>

接著就要談?wù)劰ぷ鞒煽兞?。這里可以列舉一些具體的例子,像組織學(xué)生參加比賽獲獎啦,開發(fā)特色課程啦,或者是參與課題研究取得成果之類的事跡。不過要注意的是,舉例子的時候要實事求是,別夸大其詞。比如說:“去年指導(dǎo)學(xué)生參加市里的作文競賽,有三位同學(xué)獲得了二等獎?!?/p>

當(dāng)然,除了成績之外,還應(yīng)該提到工作中遇到的一些困難和挑戰(zhàn)。這不僅能讓報告顯得真實可信,也能展示你的應(yīng)對能力。比如說:“面對班級人數(shù)多、教學(xué)資源有限的情況,我嘗試通過小組合作的方式提高課堂效率,雖然剛開始效果不太明顯,但經(jīng)過不斷調(diào)整,最終還是達到了預(yù)期目標?!?/p>

在描述具體做法時,最好能用專業(yè)術(shù)語來表達。這樣不僅能體現(xiàn)你的業(yè)務(wù)水平,還能讓同行更容易理解。例如:“在語文教學(xué)中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀素養(yǎng),采用‘整本書閱讀’策略,引導(dǎo)他們深入理解文本內(nèi)涵。”

另外,關(guān)于未來規(guī)劃的部分也很重要。這不僅是對自己工作的展望,也是對未來發(fā)展的承諾。可以這樣說:“今后將繼續(xù)探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合,努力打造更加生動有趣的課堂環(huán)境?!?/p>

需要注意的是,報告的語言要樸實無華,避免過多修飾性的詞語。同時,行文要順暢自然,不要出現(xiàn)明顯的邏輯跳躍。有時候為了強調(diào)某個觀點,可能會不小心寫出一些不太通順的句子,這時候就靠自己事后檢查修改了。

最后別忘了檢查一下格式是否規(guī)范,比如字體大小、段落間距之類的小細節(jié)。雖然這些看似無關(guān)緊要,但如果忽視了,可能會給人留下不專業(yè)的印象。

【第6篇】小學(xué)教師個人述職報告最新怎么寫5200字

小學(xué)教師個人述職報告篇一

本學(xué)期,我擔(dān)任六年級一班語文教學(xué)工作,三年級三個班的綜合實踐活動,學(xué)校和鎮(zhèn)總社實踐活動教研組長,并兼任六年級一班的班主任。下面我從自己本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)和班級管理三個方面向大家做一匯報。

一、積極學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)水平。

1.學(xué)期初,我積極參加語文遠程研修培訓(xùn),提高自身語文教學(xué)水平。

2.利用網(wǎng)絡(luò),加強學(xué)習(xí)。我經(jīng)常到專家、、名班主任和身邊的榜樣老師學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)博客、網(wǎng)站上關(guān)于語文教學(xué)和班級管理的相關(guān)知識與經(jīng)驗。比如作文教學(xué)專家xxx師、詩文誦讀xxx老師、xxx老師、授田學(xué)員名班主任xx老師、我校xxx老師等,這幾位老師的博客都會經(jīng)常性的有一些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實踐指導(dǎo),非常有利于我個人教學(xué)和班級管理水平的提高。

二、語文教學(xué)方面有創(chuàng)新

1.積極引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書。我采用師生共讀的方式,激發(fā)孩子們的讀書興趣,鼓勵孩子們廣泛閱讀,營造濃厚的班級書香氛圍。我班孩子自從暑假至今,已經(jīng)有15人讀書達8本以上,最多達到18本。本學(xué)期,孩子們重點閱讀的是沈石溪和曹文軒的小說系列,全班40人,其中15人閱讀量達100萬字左右,班內(nèi)掀起了讀書熱。我們通過展示閱讀筆記、讀書報告會、教師檢查閱讀情況記錄等方式評選出15名閱讀小明星。閱讀對后新生也起到了積極的影響作用。書中主人公的善良、奮進、積極樂觀,以及書中有趣的故事等吸引了孩子們,更多孩子喜歡上了閱讀。

2.鼓勵孩子們習(xí)作,力求寫出高質(zhì)量的習(xí)作,我開設(shè)了班級博客,鼓勵孩子們向班級精彩作品欄目、???、廣播站、其它學(xué)生刊物投稿,大大激發(fā)了孩子們的習(xí)作興趣。孩子們在投稿的過程中還涌現(xiàn)了許多樂于幫助同學(xué)打電子稿作文的同學(xué)。以前這些愛玩電腦的男孩子們,練就了打字快的本領(lǐng),沒想到這一幫助同學(xué)打作文,更突顯了他們的優(yōu)勢,自己寫作文也積極了,其中我們班的淘氣包唐xx、xxx、后進生xxx表現(xiàn)最為突出。

三、班級管理有成效

1、我采用責(zé)任分工與小組合作相結(jié)合的形式,使班級責(zé)任細致分工自主管理模式趨于合理化。學(xué)期末,我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了滿分的好成績。當(dāng)然再細致的分工也沒有孩子們的自覺更重要,之所以衛(wèi)生區(qū)取得滿分的好成績,更得益于部分孩子很強的班級集體榮譽感。更令我欣慰的是,這微不足道的成績是學(xué)生自我教育,班級主人翁意識提高的真實體現(xiàn)。

2、努力創(chuàng)建團結(jié)和諧、努力奮進的班集體。

(1)通過建設(shè)學(xué)習(xí)合作小組、小老師與后進生結(jié)對等方式,轉(zhuǎn)化“后進生”,優(yōu)化“優(yōu)等生”,使每個層次的學(xué)生均得到一定程度的提高。

(2)記錄孩子成長歷程。我適時地將學(xué)生幸福快樂的精彩時刻抓拍下來,如:孩子們的節(jié)目排練時,快樂元旦,讀書匯報會,演講時分,雪中快樂游戲等幸福時刻。然后,將其發(fā)至班級博客中,使孩子們對班級有一種家的歸屬感。

(3)創(chuàng)新學(xué)生評價機制。學(xué)期末評選優(yōu)秀生,以前多是采用老師推薦,學(xué)生投票選舉出優(yōu)秀生,當(dāng)然也有時會根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),讀學(xué)生進行印象評價,有班主任確定優(yōu)秀生名單。這次,采取的是首先由個人或他人進行優(yōu)點展示、伙伴推薦,然后投票評選。這樣使評價環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會課,并且成了學(xué)生的自我教育代替了教師的喋喋不休。

以上是我對自己本學(xué)期的教育教學(xué)工作的匯報,若有不妥之處,請各位老師提出寶貴意見或建議。

小學(xué)教師個人述職報告篇二

時間過得真快,20xx—20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來的思想工作述職總結(jié)如下。

一、思想上

在這一年里我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國際時局,關(guān)注國家大事,民意民生,積極向黨組織靠攏,并于20xx年xx月xx日被正式批準成為黨組織中的一員。自被批準為一名共產(chǎn)黨員之后,我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。在這一年里我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

在這一年里我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,主動挑起最苦最累的管理學(xué)?;锸车墓ぷ?,及工會與少先隊工作,除此之外,還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,我虛心向老教師請教,積極參加教研活動,認真學(xué)習(xí)《新課標》,領(lǐng)會新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認真,耐心的教好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課,開好每一次班會。經(jīng)過努力,我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,我以一名黨員與教師的雙重標準嚴格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學(xué)生成績進步太慢。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

小學(xué)教師個人述職報告篇三

我叫劉恒,20xx年7月畢業(yè)于臨沂師范大學(xué),數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院,本科學(xué)歷。20xx年6月畢業(yè)后在興縣第四高級中學(xué)任高二數(shù)學(xué)教師,20xx年9月起一直到現(xiàn)在在蔚汾中學(xué)任教,并一直擔(dān)任班主任工作?,F(xiàn)申報“骨干教師”資格,下面我就個人在任職期間的政治素養(yǎng)、教育教學(xué)、班主任工作燈方面述職如下:

一、思想政治方面

學(xué)高為師,身正為范”,要想做一個合格的人民教師,首先應(yīng)該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己,認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的xx大、科學(xué)發(fā)展觀精神和“三個代表”的重要思想。與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高自己的思想覺悟,認真進行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象要時刻注意,在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。兩年來,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作:

1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到“真誠”二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。

三、考勤方面

自參加工作以來,我堅持做到不遲到,不早退,并且每天都是打了預(yù)鈴就進班,檢查班內(nèi)學(xué)生到校情況和衛(wèi)生情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。無論自己有多大的事都是小事,總是把工作放在第一位,堅持大事少請假,小事不請假。

四、班主任工作

作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,高標準”的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學(xué)生各方面做出了嚴格要求,班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護視力,指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,積極參加學(xué)校組織的各項活動,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、積極主動地與家長聯(lián)系,通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,共同培育好青少年一代。

通過以上工作,本班學(xué)生紀律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。

小學(xué)教師個人述職報告篇四

本人思想進步,忠誠于黨的教育事業(yè),擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),積極向黨組織靠攏。熱愛學(xué)校,愛崗敬業(yè),無私奉獻,全身心投入教育教學(xué)工作,在廣大師生中贏得了良好的聲譽。具體表現(xiàn)如下:

一、教育工作講究特色

本人在擔(dān)任班主任期間積極營造寬容、理解、和諧的班級氛圍,努力建立平等的師生關(guān)系,與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望。在班級文化建設(shè)方面獨樹一幟的提出了“和而不同”的理念,既尊重每一位學(xué)生的個性特長,為學(xué)生特長的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件,同時又把全班凝聚成一個團結(jié)上進的集體,班級學(xué)生具有強烈的集體榮譽感和奉獻精神。因此所帶的班級在各項大型活動中表現(xiàn)出色而受到表彰,班級成績也處于年級前列。

二、教學(xué)科研追求創(chuàng)新

本人積極關(guān)注新課改,刻苦學(xué)習(xí)新理念,努力探索新教法,把提高教學(xué)效率當(dāng)作首要的任務(wù)。在平時的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史教育兩者結(jié)合起來,注重研究教學(xué)規(guī)律,大膽改革歷史課的教學(xué)模式,實現(xiàn)授課、實踐報告和活動等雙向交流方式的多樣化。同時運用現(xiàn)代化手段,增強了教學(xué)的直觀性和趣味性,受到學(xué)生的普遍歡迎,所任班級的歷史成績優(yōu)秀,特別是所任初三班級的歷史會考合格率都接近100%。

本人還積極從事教育科研,注重對教學(xué)的反思和積累,成果斐然,所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學(xué)》在xx年12月獲得無錫市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎;論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在xx年12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎;論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在xx年1月獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎。同時還多次在比賽中獲獎:xx年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎;xx年獲江陰長涇片中學(xué)歷史教師說課比賽一等獎;xx年獲長涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎。

三、課外輔導(dǎo)重視實效

寫報告經(jīng)驗123人覺得有用

述職報告這種東西,說起來其實挺復(fù)雜的。既要把自己的工作交代清楚,還得讓人覺得你干得不錯。小學(xué)教師這份工作,天天跟孩子打交道,說大不大,說小不小,但要是想把事情做好,還真得費點心思。

先說說開頭。有些人喜歡上來就夸領(lǐng)導(dǎo),這倒不是不行,不過最好還是別太肉麻。直接說自己這段時間負責(zé)什么課程,帶了哪些班級就好。比如我教語文,帶了三年級兩個班,還兼著班主任,這樣寫就很清晰。不過有時候可能會漏掉一些細節(jié),比如忘了提自己還負責(zé)學(xué)校里的什么活動,這就不太好。畢竟,教書育人不只是課堂上的事。

接著就是重點部分,講工作成果。這里就得具體點了,不能光喊口號。比如說教學(xué)成績吧,不能只說“取得了不錯的成績”,得拿出數(shù)據(jù)。像我們班這次期末考試平均分提高了五分,優(yōu)秀率達到了百分之七十,這樣的說法就比較靠譜。當(dāng)然,也可能有人會忘記提到自己在備課上花了多少工夫,這就有點遺憾了。其實備課是很重要的一環(huán),沒準備好,課堂效果肯定打折扣。

然后是工作中遇到的問題和解決辦法。這一點很重要,能體現(xiàn)一個人的反思能力。比如我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量不高,就開始研究原因,最后決定增加家校溝通頻率。雖然這個方法不見得完美,但至少表明你有行動力。不過有時候可能會忽略掉一些深層次的原因,像是家庭環(huán)境對孩子的影響,如果能稍微深入一點分析,就更有說服力了。

最后這部分可以談?wù)勎磥碛媱?。不能老是說“爭取更大的進步”,得具體到怎么做。比如我想通過參加培訓(xùn)提升自己的教學(xué)技能,或者打算開發(fā)一些新的課程資源。不過寫的時候可能就會不小心跑題,說成是希望獲得更多榮譽之類的,這就偏離主題了。

2025年12月小學(xué)教師個人述職報告怎么寫(精選6篇)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同志們:大家好!首先感謝區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)對此事的重視。也感謝我校領(lǐng)導(dǎo)近日來為此事操心。我是教育戰(zhàn)線上的一名老兵。至今教齡已滿28年。我是1984年參加工作,2001年晉升為小教高級職稱。并且一直在一線擔(dān)任班主任工作?,F(xiàn)對晉小高以來的工作從以下幾方面做以總結(jié)和匯報:一、加強自身學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)。為了提高自己的知識水平,我
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    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們大家下午好!今年一年來,帶著黨組織的信任和廣大老師的支持,順利地完成了一年的工作。一年來,我很珍惜黨組織給我的這次機會,同時我也知道作 ...[更多]

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