【第1篇】2025年中學年終領導班子述職述廉報告怎么寫2550字
即將過去的2025年，在各級領導的關心指導下，全體班子成員精誠團結，發(fā)奮努力，率領全校教職員工，矢志不渝地沿著學校新百年所明確的發(fā)展方向，緊盯“十二·五”規(guī)劃所提出的“四化”、“四精”、 “四特”的辦學目標，以學校工作報告為指針，秉承“敦品、力學、大氣、卓越”的海中校訓，弘揚 “崇尚主動、追求卓越”的海中精神，盡情揮灑辛勤汗水，全面奪取教育教學工作的新勝利?，F(xiàn)將校領導班子在一年來所做的工作總結如下：
一、精誠團結，身先士卒，做群眾表率
一個精誠團結的領導班子才是一個充滿戰(zhàn)斗力的班子，才能率領眾多的員工向著預定的目標去沖擊。我校始終圍繞“高效、務實、廉潔”這個目標來建設領導班子，以時時處處事事充分體現(xiàn)黨員領導干部在工作中的先進性與表率性為重點，在工作中牢固樹立“六種意識”、“五種作風”(“六種意識”是：團結意識、大局意識、危機意識、爭先意識、主動意識、率先垂范意識， “五種作風”是：踏實踐行的作風、雷厲風行的作風、動真碰硬的作風、一抓到底的作風、步調一致的作風)，充分發(fā)揮領導干部的示范帶頭作用，使我校的領導班子成為全校同志的精神核心和行動表率。
二、作風民主，工作踏實，創(chuàng)良好風氣
學校的工作作風既是校長的一種工作作風，也是學校確?？茖W高效運作的關鍵。學校班子突出充電提升，做到理論學習制度化，突出溝通交流，做到民主討論常態(tài)化，突出全面科學，做到學校發(fā)展策略均衡化，突出人文關懷，做到“人本”管理意識深入化，突出專業(yè)發(fā)展，做到隊伍建設策略科學化。學校重大問題和決策，班子成員都在事先準備好的基礎上經(jīng)校長會議認真討論，集思廣益，并充分聽取廣大教職工意見后決定的。各人分管的工作從布置到檢查一桿子插到底，并努力做到精細和精致，也創(chuàng)導了學校工作的一種良好風氣。
三、科學決策，踏實奮進，鑄一流業(yè)績
1.以科學規(guī)劃為職能，學校影響不斷壯大。本年度，我校繼續(xù)保持北大中學校長實名推薦名額2名，同時在獲得清華大學的“新百年領軍計劃”推薦資格基礎上，又獲得新增“小領軍計劃”推薦生1名。學校憑借優(yōu)異的辦學業(yè)績獲評江蘇省文明單位，連續(xù)第五年獲評“中國百強中學”，同時還獲得“江蘇省體育傳統(tǒng)學?！薄ⅰ案咝Ｗ灾髡猩衙！?和“省科技教育創(chuàng)新十佳學?！钡确Q號，并被推薦參加全國“科技教育創(chuàng)新十佳學?！痹u比。東南大學等著名高校授予我?！皟?yōu)質生源基地”稱號。石鑫校長應邀多次赴山東、湖北、江蘇常州、鎮(zhèn)江、揚州、泰州、宿遷、鹽城等地作專題講學和經(jīng)驗介紹，進一步擴大了我校的辦學影響力。
2.以課程為載體，教學質量再創(chuàng)新高。在“實施人性教育，培養(yǎng)有為人才”大旗指引下，充分重視學生智能結構的完善，抓好課程建設，挖掘隱性課程，不斷提高課程實施水平。積極組織活動加強課堂教學研究，打造高效課堂，高質量組織了第29屆海門中學教學百花獎教學研討活動，不斷強化教學管理，力求管理的精細化，教學效益顯著提高，學生綜合素質和能力和諧發(fā)展，學校教育質量實現(xiàn)歷史性突破，高考成績全面豐收，以優(yōu)異成績再創(chuàng)歷史新高：高分學生群體突出，3位同學進入省前50名，7位同學總分進入全省前101名;在今年清華、北大江蘇省招生計劃接近減半的背景下，清華、北大錄取人數(shù)12人(含保送生)，名列全省同類學校第一;381分以上高分人數(shù)占比名列全省同類學校第三，372分以上高分人數(shù)占比名列全省同類學校第二。本科錄取率位居江蘇省前列，全樣本886 人(含保送及藝體考生)，本一上線人數(shù)665人，本一上線率達75.06%，本二上線人數(shù)864人，本二上線率達97.52%，名列江蘇省第一。
3.以全面發(fā)展為基礎，努力發(fā)展學生特長。在全面發(fā)展的基礎上，努力做到學有所長，這是海門中學一貫的培養(yǎng)目標，在學?？茖W的課程體系構建下，在不斷提升課程實施水平的背景下，學生綜合素質全面提升，個性特長充分彰顯。
(1)學科競賽成績顯著。在數(shù)學、物理、化學、生物、信息學全國聯(lián)賽中，4位同學進入奧賽冬令營，進入冬令營的學科及人數(shù)均創(chuàng)歷史新高，7人獲全國一等獎，65人次獲省級一等獎。北大清華夏令營活動中，我校共有5人獲北大夏令營全省前10名，2人獲清華夏令營優(yōu)秀等級(江蘇共7人)。在江蘇省三大現(xiàn)場作文賽事中，我校均有多名學生獲得頂級獎(特等獎、一等獎)，獲獎名次之前、等級之高、人數(shù)之多均居省前列。倪梓強同學在世界腦力錦標賽中國區(qū)選拔賽上榮獲全場總冠軍，在英國倫敦第22屆世界腦力錦標賽上勇奪少兒組3項單項冠軍，實現(xiàn)了中國選手的重大突破。在首屆高中生美式辯論賽上海地區(qū)選拔賽中，我校錢韜同學，獲得最佳辯手稱號;3位同學獲得明年二月份斯坦福大學邀請賽和哈佛大學邀請賽的參賽資格，占了全部六個名額的一半。
(2)科技創(chuàng)新碩果累累。學校高度重視學生科技素養(yǎng)的培養(yǎng)，開足開好通用技術課，組織學生社團，開展科技活動，成功舉辦第八屆海門中學科技節(jié)，充分展示學生的科技才能，進一步提升了學生的科技素養(yǎng)。在第24屆江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽、第20屆江蘇省青少年科技模型競賽活動物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)意設計比賽、第13屆江蘇省青少年電子技師認定活動電子百拼比賽等各級各類比賽中，21人次獲省一等獎;在2025年ftc機器人比賽中國賽區(qū)初賽3位參賽同學獲最高獎“科技啟迪獎”; 在2025年同濟大學中學生結構設計邀請賽上，海中代表隊四個單項比賽全獲獎。學校被評為江蘇省青少年實施素質教育先進學校。
(3)藝體成績香溢校園。堅持走全面發(fā)展之路，以群眾體育和競技體育為抓手，積極開展學校體育活動，先后召開了兩次大規(guī)模的校田徑運動會，師生積極參與體育鍛煉已經(jīng)蔚然成風。校田徑隊獲江蘇省中學生田徑運動會團體總分第五名、南通市星級學校田徑運動會團體總分第一名。10人參加南通市第十屆運動會暨首屆全民運動會(中小學生部)田徑比賽獲得7枚金牌，4枚銀牌，3枚銅牌的好成績，4人6次達國家二級運動員標準;校排球隊參加江蘇省中學生排球賽，男隊獲亞軍，女隊獲季軍。音樂特長生參加全國優(yōu)秀特長生比賽江蘇賽區(qū)比賽，榮獲6個一等獎，3個二等獎。7名選手參加南通市中小學獨唱、獨舞、獨奏比賽共獲得5個一等獎，2個二等獎。
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2025年中學年終領導班子述職述廉報告怎么寫
每年到了年底，各學校都會進行年度工作總結和廉潔情況匯報。這不僅是對過去一年工作的回顧，也是對未來發(fā)展的展望。領導班子的述職述廉報告尤為重要，它直接反映學校的管理水平和干部作風。那么，這類報告該怎么寫才能既專業(yè)又不失人性化？
先說說開頭部分，很多人喜歡用一些比較正式的套話，但其實這樣顯得有些生硬。建議從實際情況出發(fā)，比如可以描述一下這一年學校面臨的挑戰(zhàn)是什么，比如招生壓力大、教學質量提升任務重之類的。接著，簡要說明班子在這一年里的主要工作方向，比如抓管理、促發(fā)展、強師德之類的話。這里需要注意的是，不要把所有的成績都一股腦兒地堆砌上去，那樣會讓報告看起來像是流水賬。
接下來就是正文部分了。這部分是整個報告的核心，要詳細闡述領導班子做了哪些事情，取得了怎樣的成效。比如在教學管理方面，有沒有開展新的教研活動，是否組織教師參加培訓，這些都可以具體展開。不過有時候寫到一半可能會突然忘記某個細節(jié)，這時候就容易出現(xiàn)跳躍式的敘述，比如說：“今年我們做了很多事，比如……”這種表述就略顯突兀。所以平時多做筆記很重要，把重要的事項記錄下來，寫報告的時候就不會遺漏。
還有就是關于廉潔方面的內容，這是述職述廉報告必不可少的一部分?？梢哉務劙嘧邮侨绾渭訌娏ㄔO的，比如定期召開會議強調紀律規(guī)矩，或者制定了一些具體的措施防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。這里有個小問題需要注意，有些人會把廉潔和反腐敗混為一談，實際上兩者側重點不同。廉潔更多指的是個人行為規(guī)范，而反腐敗則是針對更廣泛的社會問題。如果把握不好這個界限，可能就會讓內容顯得模糊不清。
另外，報告中還可以穿插一些數(shù)據(jù)和案例來支撐觀點。比如某項教育改革后學生的成績提升了多少個百分點，或者是某個項目實施后節(jié)省了多少經(jīng)費。這樣的數(shù)字能讓報告更具說服力。不過要注意的是，數(shù)據(jù)一定要真實可靠，不能為了好看而編造虛假信息。一旦被查出來，后果是很嚴重的。
最后要說的就是語言風格的問題了。領導班子的報告不同于普通員工的個人總結，既要體現(xiàn)權威性，又要讓人感到親切。因此，措辭上要講究分寸感。既不能太過謙虛以至于讓人覺得敷衍，也不能高高在上給人一種距離感。適當?shù)挠哪幸部梢赃m當加入，但前提是不影響整體的專業(yè)氛圍。
【第2篇】中學語文教師年終述職報告怎么寫1150字
一學期，在忙忙碌碌中就要結束了，下面我就本學期的教育教學工作向大家做一個系統(tǒng)、簡要的匯報：
首先，本著為學生終生發(fā)展服務，為學生健康成長負責的態(tài)度，作為一名老師，一名語文老師，特別是一名做班主任的語文老師，我始終堅持陶行知先生的“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，注意用自己的人格魅力感染學生，達到“潤物無聲”的效果，工作態(tài)度端正，凡事認真負責，除非不做，要做就盡量做到最好，但也要保持一顆平常心，如打籃球，我讓他們積極參與，但一定要注意奧林匹克的精神，友誼第一，樂觀積極，多看生活中特別是學生美好的一面，經(jīng)常是面帶笑容，所以學生總說：“老師你的笑容很陽光?！弊寣W生因尊重我的人而愿意學習。
根據(jù)中學生的生理發(fā)育和心理發(fā)育特點，我堅持公正公平，當眾表揚、批評學生，都能把握好一個度，盡量不傷害到學生的自尊心，在與學生交往中注意理解和尊重。
其次，在教學工作中，我利用業(yè)余時間不斷提高自己的業(yè)務水平，因為深圳流行一句話，前幾年是“今天工作不努力，明天努力找工作”，而現(xiàn)在是“不是你不夠好，而是有人比你更好”。教材教法，不斷更新，學生在各種媒體耳濡目染下已不再停留在簡單接受的狀態(tài)，我們做老師的必須不斷更新自己的觀念和教法，才能與時俱進，教學相長，根據(jù)學校和學生的實際盡量采用比較新穎的教法，讓學生因為欣賞、喜歡我的課而進而喜歡我的人，因為親其師，信其道。古人云：人生有三大幸事，從小有一雙好的父母，讀書時與到一位好老師，將來有一個好的伴侶。我不是最好的，但我時刻在努力。
備、教、改三個環(huán)節(jié)緊密相連，特別是作文詳批詳改，周記注意和學生思想交流，好學生是夸出來的，我在評語上特別注意用正面激勵性的語言，如“棒極了”“你的文章讓人如沐春風”“我為你驕傲”等等，鑒于此，學生在這個學期的作文大賽，不論校內還是書城的比賽中都有良好的表現(xiàn)，涌現(xiàn)出了像盧嘉儀、紀宇辰、馬權、談媛等一大批文學苗子，很有潛力。
第三，因為教學不是一個人的事，需要團隊的密切配合，我因經(jīng)驗有限，所以經(jīng)常虛心向老教師請教，經(jīng)常在閑談中向老教師黃老師、劉老師、馮老師等請教管理學生的方法，認真上好公開課并積極向同組其他老師學習，常言到：他山之石，可以攻玉。本學期累計聽課１８節(jié)。
因為剛接手這個班，我和家長的聯(lián)系非常頻繁，每個學生平均電訪兩次，特殊學生如林永坤、江文彩、黃彪我沒星期都至少兩次電話聯(lián)系，爭取把問題解決在萌芽狀態(tài)，取得了絕大部分家長的理解和支持，開家長會來了４５人，很多家長表示把孩子放在我的手里，他們比較放心。
總之，教書育人的工作是煩瑣的，需要有耐心，持之以恒，不怕反復，腿勤、手勤、勤，一學期除了周日，我每天幾乎都是在神經(jīng)繃緊的狀態(tài)中度過的，但因知識，經(jīng)驗都不足，一存在一些紕漏，在今后的工作中，我將一如既往，踏踏實實做事，老老實實做人。
寫報告經(jīng)驗128人覺得有用
中學語文教師年終述職報告怎么寫
做這份報告的時候，心里還是有些緊張的。畢竟一年下來的事情太多，要理清楚頭緒也不是件簡單的事。不過，既然是述職報告，就得把工作上的事情交代清楚。這里就結合一些經(jīng)驗和教訓，說說怎么才能寫出一份質量較高的述職報告。
先說說報告的基本框架吧。報告里肯定得講到教學情況，這是重點?？梢园炎约簬У陌嗉壡闆r介紹一下，比如學生人數(shù)、年級分布之類的。接著就是具體教學成果了，這得有數(shù)據(jù)支撐，像考試成績啦，學生進步幅度這些。當然，光有成績也不行，還得說說教學過程中遇到的問題，這些問題是怎么解決的，有沒有什么改進措施。比如我去年帶高一的時候，發(fā)現(xiàn)學生們對古詩詞的理解能力比較弱，后來就調整了教學方法，多用一些互動式的課堂活動，效果還不錯。
除了教學情況，管理工作也不能忽略。比如說班主任工作，需要講清楚日常管理的一些做法，還有班級建設方面的成果。像班風建設、學風建設這些，都是能體現(xiàn)工作成效的地方。要是有組織過什么特別的活動，也得提一下，這樣顯得工作內容更豐富。
再就是個人成長方面了。作為一名教師，不斷學習是很重要的。這一年里參加了哪些培訓，閱讀了哪些專業(yè)書籍，這些都可以寫進去。特別是那些對自己教學有幫助的學習經(jīng)歷，可以詳細描述下收獲。有時候參加個教研活動，也能學到不少東西，這些都值得記錄。
說到記錄，這里有個小建議。平時工作中遇到的好想法、好做法，最好及時記下來。因為時間久了，很多細節(jié)可能會忘記。像我有時候突然想到一個不錯的教學點子，就會隨手記在備課本上，等到寫報告的時候就能派上用場了。
當然，報告里還少不了對未來的規(guī)劃。這個部分不用寫得太具體，主要是表達一種積極向上的態(tài)度?？梢哉務勛约簩逃ぷ鞯恼J識，對未來工作的期望，以及打算如何進一步提升自己的業(yè)務水平。
最后提醒一下，寫報告的時候要注意語氣。作為教師，態(tài)度得誠懇，但也不要太謙虛。該展現(xiàn)的成績還是要展現(xiàn)出來，這樣才能體現(xiàn)出工作的價值。另外，語言盡量簡潔明了，別堆砌太多華麗的辭藻，畢竟述職報告重在實在嘛。
寫到這里，感覺還有很多話沒說完。不過報告這種東西，關鍵是要把工作內容梳理清楚，把成績展示出來，把不足之處坦誠面對。希望以上的建議能對大家有所幫助，至于具體怎么寫，還得根據(jù)每個人的情況來定。
【第3篇】初級中學校長年終述職報告怎么寫1450字
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
到xxx中學任職已經(jīng)兩年了，兩年來，我承受著來自各方太多太多的工作壓力，在上級領導、學生和學生家長以及同行的期盼中負重前行。也許是由于年齡的原因，兩年來，我的頭發(fā)白了許多，視力開始下降，常有腰酸背痛等身體不適之感，我感覺到在這樣的學校工作，所承受的負擔太重太重。
我是心懷著對教育的夢想到xxx中學任職的，我心中經(jīng)常在追問，什么是真正的教育，辦怎樣一所學校才可以實現(xiàn)真正的教育。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有價值，更有意義，在xxx中學工作兩年來我感覺非常幸福，有各級領導對xxx中學的支持與厚愛，有同志們（我把它叫做伙計們）理解與配合，有學生和學生家長的尊重與信任，我覺得這小小的校園里有做不完的工作，在這里，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學校留下一些或許對未來有用的東西，我的心中充滿快樂。
剛過去的一年對xxx中學來說非同尋常。這一年，我們有非常難得的機遇，學校整體移民搬遷成為社會關注的焦點，我認為，一旦我們不能把握機遇乘勢而上，那么我們將不僅愧對前輩們的期待，而且，我們可能連學校未來的生存權都會葬送掉。所幸的是，我們全校教職員工齊心協(xié)力，依靠黨委政府的堅強領導，依靠中心學校領導的指導，克服了許多困難，我們不僅沒有被困難擊垮，在一年的樂觀情緒和充分的自信中，學校反而一越而成為令巴東教育界矚目和震動的新學校，縣委政府、縣教育局、縣移民局、鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)中心學校領導先后多次親臨我校指導工作，一年中我們接待來自州內數(shù)批兄弟學校代表團考察。學生和家長對學校的滿意率不斷上升。一年來，籌措并實施配套建設的資金達319021，15元，進一步改善了師生工作和學習條件。勤工儉學效益不斷顯現(xiàn)，一年來落實教師福利待遇達135255，34元，用于教師培訓經(jīng)費達23512元。本年度我們成功承辦了全州最大規(guī)模的德育課題研究推進暨成果展示會，展示了我校師生的精神風貌和德育工作成果，推出了我校第二本校本教材——《家鄉(xiāng)風情》，啟動了德育課題研究工作。這一切，都為打造學校品牌，鍛煉和培養(yǎng)了我校教師的教育教學能力、凝聚人心、增添人氣、營造良好育人氛圍、提升辦學水平等創(chuàng)造了條件。
總結一年來的工作，我認為我們做對了三件事，這三件事卻圍繞著一個主題，即“搭建教師成功平臺，鋪筑學生成材道路，打造移民品牌學校，力保學校持續(xù)發(fā)展”。
我們做的三件事分別是：
抓住學校整體搬遷的大好機遇，推介學校，凝聚人心。搬遷到新校園，老師和學生的精神面貌發(fā)生了改變，學校新的良好形象逐步樹立，上級領導、學生和學生家長對學校的滿意度正在逐步提高。
我們成功地舉辦了“新校園落成慶典”，收到社會各界人士捐贈28萬余元。在條件很不夠成熟的情況下，我們承辦了“xx年巴東縣初中化學復習備考和中心教研組學習培訓會，xx年春季學期，我們承辦了“恩施州中小學德育課題研究推進暨成果展示會”， 接待了來自州內德育課題學校的150余名客人，推介了我校德育工作成果和整體辦學成果，順利進行了我校德育基地考察活動，使首次這樣大規(guī)模的德育工作會取得了圓滿成功，使xxx鎮(zhèn)的社會經(jīng)濟發(fā)展成果和沿渡人民優(yōu)秀的人文精神再一次得到宣傳，受到了與會代表的嘖嘖稱贊和領導及專家的一致好評。
與會代表說：xxx中學很遠，山一程，水一程；xxx中學很近，既現(xiàn)代，且時尚。人們都知道，巴東有條神農(nóng)溪，神農(nóng)溪邊有所嶄新的xxx中學。我們清晰地感受到，良好的人氣指數(shù)不斷上升，來自各方的辦好xxx中學的決心和信心不斷增長。
寫報告經(jīng)驗41人覺得有用
各位同事可能都有過寫年終述職報告的經(jīng)歷，特別是作為校長，這可不是一件輕松的事兒。既要體現(xiàn)工作成果，又要展現(xiàn)個人能力，還得兼顧學校的實際情況。我覺得吧，開頭這部分很重要，得先把背景交代清楚，比如今年學校的總體情況怎么樣，教育局給的任務完成了沒。如果能用一些具體數(shù)字就更好了，像是學生人數(shù)增加了多少，教學質量提升了幾個百分點之類的。
接著，就該說說自己這一年干了些啥。比如說組織了幾次大型活動，改善了哪些設施，引進了多少新老師。不過這里有個小竅門，就是別光說自己做了什么，還要把事情的結果說出來。比如說開展了一次家長會，那就要提到這次會議的效果如何，有沒有達到預期目的。要是中間遇到了困難，也得提一下，這樣顯得真實。
還有啊，關于團隊建設這部分也很關鍵?？梢粤牧淖约菏窃趺凑{動老師們積極性的，是不是組織了培訓，還是搞了什么激勵措施。當然，寫這部分的時候要注意語氣，別給人感覺是在炫耀功勞，而是要表達一種合作的態(tài)度。畢竟學校是個集體，大家共同努力才是最重要的。
接下來就是反思和改進的部分了。每個學校都會有不足之處，比如教學方法可能還有待提高，校園文化建設還需要加強。這就需要校長結合實際情況提出具體的改進方案，比如計劃下一年增加多少課外活動，或者調整課程設置。這部分寫的時候最好能有一些長遠規(guī)劃，讓領導看到你的視野不只是局限于眼前的問題。
最后就是結尾部分了。這一塊兒不用太長，簡單概括一下自己的努力方向就好。比如說希望明年能進一步提升教學質量，或者加強家校溝通。記得語氣要謙虛一點，別顯得太過自信，畢竟述職報告嘛，還是要保持低調的。
整個報告寫完后，建議自己多看幾遍，看看有沒有錯別字，句子是否通順。有時候忙起來容易忽略細節(jié)，比如標點符號用錯了，或者一個詞重復用了好幾次。這些小問題雖然不影響大局，但會影響整體印象。另外，如果有機會的話，可以讓同事幫忙審閱一下，聽聽他們的意見，說不定能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的地方。
【第4篇】2025中學教師年終述職報告怎么寫1050字
2025中學教師年終述職報告
尊敬的校領導：
寒來暑往，一學年的辛苦耕耘已經(jīng)結束?；仡欉@學年，我遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，虛心請教，務求精益求精。在收獲的季節(jié)里，無論是成績還是教訓，粒粒皆辛苦。以下是我的述職報告。
一、思想素質方面
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。面向全體、教書育人。廣泛的學習學科知識，充實自我，樹立大教育觀，為學生的主動發(fā)展夯實基礎。尊重家長，進取傳播科學教育方法，自覺抵制不利于學生身心發(fā)展的言行。
二、教育教學方面
在長期的教育實踐工作中，我構成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚，教學質量良好。我的教學語言親切、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前，認真研讀教材，把握知識的內在結構和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生構建系統(tǒng)的知識體系。
善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的進取面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑趣味的數(shù)學情境中，鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。
由于數(shù)學學科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學困生會越來越多。針對這部分學生，我不強調、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學習空間。設計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最終，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學方法，用教師的良好人格影響學生、家長。
三、班主任工作方面
作為數(shù)學教師，我不僅僅注意做好自我的本職工作，還要做好班主任工作，我用自我的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅僅學會知識，更學會做人。對學校的各項活動和任務，我都傾盡全力，盡我所能。有計劃的利用班會進行安全教育，行為習慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化，輔導學生畫畫和書信;利用假期組織學生編排舞蹈，在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參與者”、“服務員”。無論是何種主角，我都將樂此不彼。有付出就有回報，我班取得了可喜的成績。“風霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”，我是這么想的，也是這么做的。
今后我會做好本職工作，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期待，是我的心愿。
此致
敬禮！
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2025中學教師年終述職報告怎么寫
做這份報告前得明白，這不僅是給領導看的，更是對自己一年工作的梳理。開頭部分，簡單介紹下基本情況，比如教了哪些科目，帶了哪個年級，還有班級人數(shù)啥的。這部分不用太復雜，點到為止就行。比如，“本年度我擔任初二兩個班的數(shù)學教學工作，兼任班主任職務?！?/p>
接著就該談談教學成果啦。成績這個東西最好用數(shù)字說話，比如平均分提高了多少，及格率提升了多高，尖子生比例增加了百分比之類的。但這里有個小細節(jié)需要注意，有些老師喜歡把所有的榮譽都堆在一起，這樣反而顯得雜亂無章。我的建議是挑幾個關鍵性的獎項重點說，其他的稍微提一下就好。
然后就是教學方法這塊兒了?？梢粤牧倪@一年里嘗試的新方式，比如分層教學法或者小組合作模式。記得附帶上一些具體的例子，像某個學生從不及格進步到了良好，背后可能就是因為采用了新的教學策略。不過有時候描述的時候會不小心漏掉了一些關鍵步驟，導致別人聽不明白具體是怎么回事。
接下來談下學生管理方面的情況。作為班主任，除了課堂上的事兒，還得關注孩子們的思想動態(tài)。如果能舉出幾個典型案例就更好了，尤其是那些原本調皮搗蛋后來變得積極向上的例子。只是有時候在敘述過程中可能會忽略掉某些背景信息，使得整個故事看起來不夠完整。
還有一點別忘了，那就是自身專業(yè)發(fā)展的內容。這一年里有沒有參加過什么培訓活動？有沒有閱讀過相關的書籍期刊？把這些都寫進去，既能展示你的學習態(tài)度，也能為今后的工作積累更多經(jīng)驗。偶爾在遣詞造句時會出現(xiàn)一點小小的偏差，比如用詞不當或者搭配不當之類的小問題，但總體上還是能讓讀者理解意思的。
最后別忘了加上一些展望性的內容。對于下一年度有什么計劃和目標？比如希望提高哪方面的教學技能，或者是改善哪方面的班級管理工作。雖然目標定得比較高遠，但只要腳踏實地去努力，相信總會有所收獲的。
【第5篇】2025年中學一級教師年終述職報告怎么寫2550字
本人現(xiàn)任船山實驗中學語文二級教師，并擔任140班班主任。2025年7月畢業(yè)于湖南理工學院漢語言文學專業(yè)、全日制本科，同年應聘到船山實驗中學工作，2025年9月取得中學二級教師職稱資格。任中學二級教師以來一直勤勤懇懇從事語文教學工作和班主任工作。至今任現(xiàn)職已滿4年，符合有關規(guī)定，現(xiàn)申報中學一級語文教師資格。
任中學語文二級教師四年來，我一直擔任語文教學工作，其中初一一年，初二一年，初三兩年，還擔任備課組長兩年，班主任四年。四年來我能忠誠黨的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，以'教書育人'為己任，關心愛護學生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學，不斷提高自己的教學教育水平，并取得了較好的成績。多次被評為學校'先進教育工作者''優(yōu)秀班主任''最受學生的老師'等。在2025、2025、2025年指導學生參加全市中學生作文競賽中成績突出，被授予'優(yōu)秀指導教師一等獎'。另外，我還堅持教學科研工作，每年至少撰寫教學教育論文，從未間斷。其中《淺談新課標下的語文閱讀教學》獲得全國2025優(yōu)秀論文一等獎，《課堂情感的深入，盡顯藝術華彩》榮獲衡陽市2025年教學論文評比一等獎;、《語文教學中的德育與音樂滲透》獲2025年衡陽市論文評比三等獎。在任現(xiàn)職的四年年度考核中2025年被評為優(yōu)秀。
以下我就任現(xiàn)職四年來的工作做一個總結。
(一)教學教研工作
1、勤勉教學，成績突出。作為一名教師，我始終把'教書育人、為人師表'作為己任，把成為學者型的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的'學'放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗放在閱讀教學的核心位置上。相信每個學生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學內容和目標的實施上，不強求'齊頭并進'，而是正視事實，追求'差異發(fā)展'。在教學方法的設計上，我突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲望。每一節(jié)課都要設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習語文。開展形式多樣的'課前三分鐘語文活動'，如'成語故事''詩歌賞析''時事評述'等，極大的刺激了學生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力，起了很好的導向作用。為適應新世紀的教學要求，近兩年積極投身研究性學習的教學改革中去，并取得了較好的成績。撰寫的教學論文《淺談新課標下的語文閱讀教學》獲得全國2025優(yōu)秀論文一等獎。
在任現(xiàn)職期間，我所任班的語文成績均排在年級前列，畢業(yè)會考成績均超過本校平均水平，其中2025屆參加衡陽市畢業(yè)會考，學生的會考合格率達到100%，優(yōu)秀率也超過校平均水平。在同類學校中成績突出;2025屆的胡楊同學獲得了當年全校語文最高分。為船山實驗中學的好成績做出了自己的貢獻。
2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握語文學科最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向。積極參加科組、備課組活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題。任現(xiàn)職4年來主要研究課堂教學，研究的專題有:'如何激活語文課堂教學'、'打破傳統(tǒng)教學模式，激發(fā)語文學習興趣'、'運用電教手段優(yōu)化課堂教學';深入鉆研初中畢業(yè)會考，會考的研究專題有:'語文常識歸類記憶法'、'成語歸類教學'、'病句分析'、'語言、語法、詞匯訓練'、'文學鑒賞知識的訓練'、 '如何上好詩詞欣賞課'、'現(xiàn)代文閱讀題的訓練方法'、'文言文教學方式的探索'、'如何培養(yǎng)學生作文的寫作技巧'、'會考考點研究'等。通過這些專題探討大大地提高了自己的教學水平，收到了良好的教學效果。
自擔任二級教師以來，我多次承擔年級組公開課教學，均獲得較高評價。2025年在衡陽市初中語文課堂教學設計的評比中，《空城計》以新穎的設計，贏得了專家們的好，并獲得一等獎; 2025年我指導的錄象課《巴東三峽》以新穎的方式和技術，得到了來自全國專家的贊賞，并獲得一等獎。
在積極組織好課堂教學的同時，我還能積極參與指導學生開展有益的課外活動，鼓勵學生積極參加船山文學社活動。
3、信息革新，多元發(fā)展。我深深懂得適應時代的發(fā)展，努力運用現(xiàn)代化手段提高課堂教學質量的重要性?，F(xiàn)代化教育要求教育手段要多元化，為此我努力學習電腦方面的有關知識，收集電腦課件素材，力求在課堂教學上有新的突破。
經(jīng)過努力，我在電教方面取得了理想的成績。2025年9月參加了在衡陽市計算機高級培訓并取得了高級資格， 2025年手提電腦進課室后，利用powerpoint、flash等應用軟件先后制作出《詩歌鑒賞》、《巴東三峽》《空城計》等較有實用價值的多媒體課件，大大提高了的課堂效率，很受同學們。
(二)德育教育工作
我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話:'捧著一顆心來，不帶半根草去。'全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生'敬而親之'。長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，多次被評為學校的優(yōu)秀班主任。
'勤奮努力，奉獻愛心'是我當班主任的信條。擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發(fā)點，關心學生，愛護學生，言傳身教。在此期間，我?guī)缀趺客矶枷掳噍o導，與學生談心。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，我進行了細致的了解工作，從各方面關心他們，使學生覺得老師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看、教會他們如何交友和處理好人際關系、幫助他們樹立正確的人生觀和學習正確的思維方法、鼓勵他們發(fā)揮特長、向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關系、引導他們關心集體、確立他們在集體中的進步作用等等，做過細的思想工作。無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準則，就是在鼓勵優(yōu)秀生的同時更多地偏愛后進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。因此，在轉化差生、扭轉班級學風上我做出了突出的成績，德育工作受到學校領導的肯定。
寫報告經(jīng)驗152人覺得有用
2025年中學一級教師年終述職報告怎么寫
今年述職報告得好好準備了，畢竟這是年度總結，馬虎不得。述職報告，先要把教學情況交代清楚，這是一線老師的基本任務。記得去年有位同事就只寫了些日常瑣事，領導看了皺眉頭，說沒抓住重點。教學工作這塊，得具體點，比如這學期帶了幾個班，教了幾門課，每門課學生反應怎么樣，成績如何，這些都得說清楚。
教案編寫也是重要環(huán)節(jié)，平時是不是按時完成，有沒有創(chuàng)新，這個要體現(xiàn)出來。像我去年就有次為了準備公開課，把教案改了好幾次，最后效果不錯，這種經(jīng)歷可以提一下。還有課堂管理，這年頭學生不好管，尤其是青春期的孩子，得用點心。像有個班紀律不太好，我就試著調整教學方法，結果慢慢好起來了。這部分內容要結合實例來說，不然空談沒說服力。
接著就是教研活動參與情況，學校組織的各種培訓、研討會，參加了多少，學到了什么，這些都是加分項。去年我就參加了一次市里的教學研討，學到不少新理念，回來后在課堂上嘗試應用，效果挺好。要是有機會參與課題研究，那就更好了，這能證明你在專業(yè)發(fā)展上是有追求的。
除了業(yè)務能力，思想品德也不能忽略。平時跟同事相處怎么樣，對學生是否關心，這些都是考量因素。像我有個同事，平時對學生特別耐心，經(jīng)常輔導那些基礎差的學生，還主動幫年輕老師修改教案，這樣的事跡就可以寫進去。當然，這得是真實發(fā)生的事情，不能瞎編。
最后別忘了附上一些榮譽證書復印件，雖然不是必須的，但能給領導留下好印象。不過要注意，這些東西不能夸大其詞，實事求是就好。去年有個老師就在榮譽部分吹得太過了，結果被領導批評了。
寫報告的時候，語言要簡潔明了，不要啰嗦。有些同事喜歡用復雜句子，其實這樣反而容易讓人看不明白。還有，數(shù)字要用準確的，像教學成果、獲獎次數(shù)這類，不能含糊其辭。有時候一個小小的疏忽，可能就會讓人覺得你不認真。
另外，報告最好提前幾天寫完，留時間仔細檢查。像我第一次寫述職報告時，就因為趕時間，結果漏掉了好幾個重要的教學項目。后來仔細核對才發(fā)現(xiàn)，費了不少勁才補上。所以，寫報告這事兒，急不得，穩(wěn)扎穩(wěn)打才靠譜。
【第6篇】中學骨干教師個人年終述職報告怎么寫4050字
我叫xxx，女，1967年6月出生，中文本科學歷，中學高級教師。1988年7月參加工作，至今已從事初中語文教學近20年，現(xiàn)任初中一年級兩個班的語文教學。
從教20年，我一直在教學一線，無論是擔任班主任，還是語文教學工作，都取得了優(yōu)異的成績，也贏得了不少榮譽。教學成績近10年來，都名列全縣前三名，而且第一名最多。1997年被評為“炎陵縣優(yōu)秀教師”，xx年參加了株洲市“中小學骨干教師”培訓，在各項教學技能大賽中也獲得了好名次：1999年獲炎陵縣初中語文賽課二等獎、xx年獲株洲市教書育人普通話大賽三等獎、“炎陵縣中小學教師普通話競賽”一等獎，xx年獲教育系統(tǒng)“我愛我家”演講賽一等獎，xx 年執(zhí)教的《愛蓮說》在全市初中語文網(wǎng)絡課競賽中榮獲一等獎。還獲得過縣里的嘉獎，被學校評為優(yōu)秀班主任、“學生最喜愛的老師”，2025年評為炎陵縣學科帶頭人。近年來，積極從事語文教學研究，有1論文獲得市級以上獎勵，論文在國家級刊物上發(fā)表。
從教以來大多數(shù)時間擔任了班主任工作。xx年剛從三河中學調入五中時，被學校委以重任，擔任了首屆縣級初中實驗班106班的班主任，xx年調到湘山實驗學校繼續(xù)擔任班主任工作 -------外六班班主任。雖然教兩個班的語文夠辛苦的，但我一直把把班主任工作當成一件愉快的事。擔任五中實驗班班主任時，我就養(yǎng)成了一個好習慣，寫班主任工作手記，我把與孩子們的交往，把工作中的點滴體會記錄下來。當班主任雖嘗盡酸甜苦辣，但更多的是收獲了成功：我用筆記錄了每一個學生從幼稚走向成熟的歷程，記錄下了他們每一次成功與失敗，記錄下了教師對學生一次又一次的理解、關愛、肯定、表揚、鼓勵、贊美……記錄下了師生間的那段真情。
我把我的班主任工作手記叫《真情伴你成長》，我在扉頁中寫道：“我是教師，是母親，我要慈母般理解、關愛每一個學生，讓他們擁有如沐春風的成長環(huán)境，關愛學生就要尊重、理解、欣賞、激勵、信任學生，我要尊重學生人格，理解其追求，欣賞其亮點，激勵其進步，信任其言行，寬容其過錯。不因其調皮而改變初衷和耐心，不因其搗蛋而拒絕奉獻和犧牲，不因其資質差而少交心，不因其伏桌酣睡而言之為無心向學，教師的愛，應以特有的溫情，將一泓泓清泉注入久渴的心田，將一縷縷春風吹進灰色的籬笆墻，將一抹抹陽光撒在冬天的草尖上?！?/p>
當我讓一個來自農(nóng)村的家庭貧困、容貌不佳、孤獨自卑的女生張斯文重新看到希望，感到班集體的溫暖時，我在班主任工作手記中寫道：老師只有真正走進學生心靈，用特別的愛去呵護特別的他們，用特別的心去理解特別的他們，與他們共喜怒哀樂，他們定會非常樂意地敞開心扉，把心底的想法告訴你。當我讓師生眼中的“差生”，大家避之如瘟神的陳亮改掉惡習，成為熱愛班集體的積極分子時，我又在班主任工作手記中記下點滴體會：教師，只要你播下愛的種子，它就一定會發(fā)芽，茁壯成長，真情喚得真心，愛心喚信心，有了信心哪個孩子都可以創(chuàng)造奇跡。當我讓一度陷入迷茫、徘徊，茫然無助的女生柳心怡重新燃起希望，找回快樂時，我又一次在手記中寫下這樣一段話“十三、四歲是美好的，但仍有這樣或那樣的不如意，可是誰又不是從這樣或那樣的煩惱中掙扎出來的呢？聰明的教師不是責怪孩子，而是幫助他們，理解他們，使他們堅強而睿智?！?/p>
班主任工作是辛苦的，但我收獲的是快樂。我看到了孩子們正在成長，我看到了希望。我讓106班100%的學生升入了普通高中，近50%的學生考入省重點中學，我也讓外六班的學生懂得要讀書必須先做好人，雖然他們剛進來時有些調皮，但一年以后他們都變成了可愛的孩子。
20 年中我一直從事初中語文教學，我愛我的本職工作，我愛語文教學。如果別人把教師職業(yè)當成飯碗，那我當作事業(yè)，如果別人把語文教學當作事業(yè)，那我當作至樂至愛。我把我所有心血都花在教學上，或許我更辛苦，或許我犧牲了休息時間，但我取得了比他人更多的成績，最近6年我任教的班級語文都名列全縣第一名。
語文教學不比數(shù)理化，不是比學生智商的高低，而是比學生學習興趣的高低，學生有興趣才能學好語文。因此我的語文課沒有固定的模式，只有自己的特色，適合學生學習的特色。在滲透德育教育的同時，我更注重知識傳授的啟發(fā)性、感染性和趣味性。為了提高學生學習興趣，我想了許多辦法，運用了許多教學方法和現(xiàn)代化教學技術。
我備課既備教材也備學生，我備知識的難點、重點，備學生在知識與能力上的不足與缺陷。我處理教材不是按照教參上的模式，而是根據(jù)我的學生的現(xiàn)狀，適當調整難易程度與教學進度，該加的加，該舍的舍，從不死搬教參。我還把“考試語文”與“生活語文”緊密結合起來，就是把語文學習與學生生活聯(lián)系起來。比如講授《感悟幸?！窌r，我讓學生結合自己的體驗與所見所聞談自己的看法，既學到了知識，又啟發(fā)了思維，還讓學生樹立了健康的、積極向上的人生觀。
運用現(xiàn)代化教學設備和教學技術是我語文教學的一大特色。我除了運用錄音機、幻燈片以外，我更多的是使用多媒體和網(wǎng)絡教學。這三年，大部分課文我是利用多媒體和網(wǎng)絡技術進行傳授的，收到了很好的效果。精美的畫面、動聽的朗讀給學生全新的視聽享受。
在教學《愛蓮說》時，我利用了信息技術和網(wǎng)絡資源來探討語文閱讀教學，取得了可喜的效果，本堂課參加株洲市語文網(wǎng)絡課競賽獲得一等獎。
作文教學，我首先提高學生的寫作興趣，以達到提高學生寫作水平的目的。我的命題是開放式的，題目有時是老師給定，但更多是學生自己擬題。學生常常因為擬出一個好標題而興奮不已。我讓學生寫的大多是他們自己的生活，寫他們的所見所聞所感，寫他們日常生活中的生老病死，寫他們的親人、朋友、師長，使他們有話可說，有情可抒，一提起筆就欲罷不能，我有時讓他們一題多寫，如寫“爸爸”，我讓學生連續(xù)寫了四遍，要求他們一遍一個新題目，一遍一個新立意，使他們嘗夠了創(chuàng)新的滋味。作文教學我還摒棄了傳統(tǒng)的“老師指導——學生寫作——老師批改——老師講評”的固定模式，取而代之以更靈活的方式：有時是“學生寫作——師生同批”，有時“師生共議——學生寫作——師生同批”，有時是“學生寫作——學生批改——佳作欣賞”……沒有固定的套路。為了讓學生既能提高寫作水平又能應對中考，我養(yǎng)成了收集中考作文題目的習慣，收集各省市中考作文題目并按題型進行分類整理，精選部分題目與學生共同探討，消除學生對中考作文恐懼心理，輕快應對。
我是語文老師，我更懂得語文課獨有的特性，因此我一方面注重語文的工具性，在完成這個目標的前提下我還重視語文課的人文性。語文課要培養(yǎng)學生聽說讀寫等多方面的素養(yǎng)，要讓學生領悟字詞句篇的知識，這是誰也不能改變的，為了完成這個基本目標，我想了許多辦法，每天一個課題，每次3——5 個學生，我堅持了課前五分鐘說話的習慣，每個月堅持組織一次知識搶答賽，命題除我之外，還有五名學生，成員不固定，主持人也是由學生擔任，全班分成八個小組，以答對多少定勝負，我每學期還辦一次手抄報比賽，這兩次活動調動了學生的閱讀興趣，擴大了他們知識面，增長了見識，我還讓學生堅持寫日記。做讀書筆記，積累素材，形成良好的寫作習慣。
語文到底學什么已經(jīng)解決了，還要考慮怎么學，我沒有停留在單純的課本知識的傳授上，而把重點指向了更高的目標，借課本引導學生感悟人生，感悟生活，在這個過程中豐富他們的內心世界，塑造他們的人格與修養(yǎng)，借課本培養(yǎng)他們良好的學習習慣和學習能力。我在學校最早采用了探究式教學方法，徹底放棄過去“教師滿堂灌”和對“課本支離破碎式的分析”的老套路，讓學生在閱讀、討論、交流中形成自己的見解。我尊重學生大膽的質疑和對問題與眾不同的回答，常常恰到好處的點評給以暗示和鼓勵。
我積極參加教學教研活動并認真指導其他老師的教學，xx年下期我指導譚艷老師參加全縣初中語文賽課，她執(zhí)教的《五柳先生傳》榮獲一等獎。我每期都上公開課，示范課，給年輕的老師做示范。xx年我執(zhí)教的《愛蓮說》一課在初中語文網(wǎng)絡課競賽中榮獲市一等獎。xx年下期，我被教育局派往東風等鄉(xiāng)鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)，和同行們探討語文教學教法，同時擔任三位來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的老師的指導老師，指導他們備課，制作課件、上課，然后再評課，他們呢都說受益匪淺。我還指導學生參加作文競賽、演講比賽，鄧葉芳的《誠信伴我成長》在學校演講中獲二等獎，鄧葉芳的《辦誠信事，做誠信人》獲市三等獎。在縣青少年科技小論文大賽中，粟曼的《鳥的呼喚》和鄧葉芳的《人類請放下你的獵槍》獲三等獎。
我一直堅持自學，鉆研業(yè)務，努力提高自己的業(yè)務水平和學識水平。xx年被派往株洲市參加了骨干教師培訓，xx年暑假又受教育局的指派到市里參加了新課程培訓，8月份擔任指導教師給全縣語文教師進行了新課程培訓，理論結合自己多年的實踐進行教學，受到同行的好評。
搞好教學工作的同時，我積極參加教學研究，撰寫了大量論文。《努力培養(yǎng)學生的心理素質》xx年獲市一等獎;《文學作品中色彩的調配及其表現(xiàn)功能》發(fā)表在中央教科所編寫的集子中;《課堂教學的導入藝術》xx年獲市二等獎;《語文探究式學習初探》xx年獲市二等獎，并在中國教育出版社編寫的素質教育叢書《教學與管理》一書中發(fā)表;《發(fā)揮網(wǎng)絡教學優(yōu)勢，探索“任務驅動式”閱讀教學》xx年獲得市一等獎;《童心教學，成就課堂精彩》xx年獲得市三等獎;《真情伴孩子成長》在全縣中小學“激發(fā)學生學習”專題征文中獲得一等獎。
我還積極學習語文多媒體課件制作。自行制作大量課件，比如：《大自然的語言》、《論語十則》、《愛蓮說》《化石吟》等，其中《愛蓮說》網(wǎng)絡課件xx年獲得市教師電腦制作二等獎。
我喜歡我的職業(yè)，我深愛我的事業(yè)，我愛我的學生并且離不開他們。自我走上講臺的第一天，我發(fā)現(xiàn)我找到了最適合我的人生位置，我愿意一輩子站在黑板與講臺之間，在這里實現(xiàn)我的價值，書寫燦爛人生。
寫報告經(jīng)驗203人覺得有用
作為中學骨干教師，年終述職報告不僅是對自己一年工作的總結，也是向學校管理層展示教學成果的重要途徑。寫好這樣的報告需要從多個角度出發(fā)，既要體現(xiàn)專業(yè)能力，也要展現(xiàn)個人特色。
首先，報告開頭部分可以簡要回顧過去一年的工作情況。比如，可以提及承擔的主要課程、參與的教學活動以及取得的成績。這部分內容需要具體化，可以用數(shù)字來支撐，比如帶了多少個班級、組織過幾次公開課等。不過有時候人們容易忽略細節(jié)，比如只記得大概數(shù)字而忘記精確統(tǒng)計，這可能會讓報告顯得不夠嚴謹。
接著，重點放在教學方法和學生培養(yǎng)上?？梢栽敿毭枋鲆恍┏晒Φ慕虒W案例，包括如何設計課程、如何調動學生積極性等方面的經(jīng)驗。例如，在教授某門學科時，采用了小組討論的方式，不僅提高了學生的參與度，還增強了他們的團隊協(xié)作能力。但有時會因為急于表達想法，導致句子結構稍顯復雜，比如“通過這種方式，既提升了課堂氛圍，又促進了學生間的交流互動”，這里其實可以直接說“這樣既活躍了課堂，也增進了學生交流”。
除了教學工作，還要提到自身專業(yè)發(fā)展的努力。比如參加過哪些培訓、閱讀了哪些專業(yè)書籍，這些都能為報告增添分量。當然，這里需要注意的是，有些人在描述自己的成長經(jīng)歷時，可能會無意間夸大事實，比如說自己“幾乎每天都在學習新知識”，這種表述雖然積極向上，但缺乏客觀依據(jù)，反而可能削弱可信度。
此外，對于工作中遇到的問題及解決辦法也不可忽視。比如面對部分學生基礎薄弱的情況，采取了針對性輔導措施。不過在敘述過程中，可能會出現(xiàn)用詞不當?shù)膯栴}，比如“針對這一狀況，我們制定了相應策略”，這里的“狀況”用得有些模糊，如果換成“問題”或許更貼切。
最后，適當展望未來也是一個不錯的選擇?？梢哉務剬ο乱荒旯ぷ鞯钠诖?，比如希望進一步提升教學質量，或是計劃開展更多創(chuàng)新性的教學嘗試。不過，有時候人們會過于樂觀，比如承諾“一定能實現(xiàn)所有目標”，這種絕對化的說法往往難以兌現(xiàn)，反而會給后續(xù)工作帶來壓力。
