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實(shí)習(xí)報(bào)告前言記載怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-06-28 17:40:05 查看人數(shù):33

實(shí)習(xí)報(bào)告前言記載

【第1篇】實(shí)習(xí)報(bào)告前言記載怎么寫600字

實(shí)習(xí)報(bào)告前言記載

現(xiàn)在又是燃熱的暑季,每一年的暑季都是畢業(yè)季,想真正擁有一份工作的朋友首先得在實(shí)習(xí),只有通過了實(shí)習(xí)考核才能正式的掌握這份工作。一份好的

實(shí)習(xí)報(bào)告

,能幫助實(shí)習(xí)生更加順利的通過實(shí)習(xí)考核,比較實(shí)習(xí)報(bào)告是一個(gè)實(shí)習(xí)生走過實(shí)習(xí)期這段

時(shí)間

的有力見證。下面是小編為大家分享的

實(shí)習(xí)報(bào)告范文

的相關(guān)

前言

現(xiàn)在即將面臨畢業(yè)了,實(shí)習(xí)對(duì)我們來說非常重要。因?yàn)閷?shí)習(xí)是為我們進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備,是為了讓我們畢業(yè)后能更好的去適應(yīng)社會(huì)和工作崗位?,F(xiàn)在正在進(jìn)行的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說是我大學(xué)三年來最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫唬泻芏喾矫娌荒芎芸爝m應(yīng);而充實(shí)則是在這段時(shí)間里,我學(xué)到在校園無法學(xué)到的知識(shí)和技能,更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗(yàn)。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)?,F(xiàn)在我真正明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),理論的`知識(shí)來源于現(xiàn)實(shí)生活,學(xué)習(xí)了理論后沒有應(yīng)用于實(shí)際中,那就等于沒有學(xué),再好的理論知識(shí)沒有應(yīng)用于實(shí)際,只能是紙上談兵,所以要付諸實(shí)踐來檢驗(yàn)所學(xué),再辛苦也是值得的?,F(xiàn)在我為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益非淺,我在晉江安踏(福建)鞋業(yè)有限公司總工廠鞋業(yè)運(yùn)營中心主要的職務(wù)是稽核專員。那現(xiàn)在我將就對(duì)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)14人覺得有用

寫實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,前言算是一個(gè)比較重要的部分。它就像是一扇門,吸引人繼續(xù)往里看。要是前言寫得沒勁,后面的內(nèi)容再好也可能會(huì)被忽略。不過,前言也不是非要長篇大論,簡單明了就好。

一開始,得先把實(shí)習(xí)的大背景說一下,就是為什么要做這個(gè)實(shí)習(xí),這個(gè)項(xiàng)目或者活動(dòng)有什么意義之類的。比如,某公司最近開始推廣一種新產(chǎn)品,為了配合這個(gè)推廣,需要一些實(shí)習(xí)生幫忙做一些市場調(diào)查。那么在這兒就可以提一提這個(gè)產(chǎn)品的特點(diǎn),還有它對(duì)市場可能產(chǎn)生的影響。這部分的內(nèi)容最好能吸引到讀者的興趣,讓他們覺得值得花時(shí)間讀下去。

接著,就該介紹自己的角色了。在實(shí)習(xí)期間,你具體負(fù)責(zé)的是什么工作,承擔(dān)了哪些任務(wù)。這一步很重要,因?yàn)檫@樣可以讓讀者明白你在整個(gè)過程中扮演的角色。比如,你是負(fù)責(zé)收集客戶反饋,還是參與策劃宣傳方案,又或者是協(xié)助分析數(shù)據(jù),這些都是需要交代清楚的。

然后,可以稍微提一提實(shí)習(xí)期間遇到的一些情況,像是團(tuán)隊(duì)合作的情況,或者是工作中碰到的小挑戰(zhàn)。這些細(xì)節(jié)能讓報(bào)告顯得更真實(shí),而不是那種干巴巴的流水賬。當(dāng)然,這里需要注意的是,描述這些問題的時(shí)候語氣要積極正面,重點(diǎn)還是要突出解決問題的過程和取得的成果。

有時(shí)候,在寫這部分的時(shí)候,可能會(huì)不小心把“我們團(tuán)隊(duì)”寫成“我們的團(tuán)隊(duì)”,雖然意思差別不大,但仔細(xì)看的話確實(shí)有點(diǎn)別扭。還有,有些同學(xué)可能會(huì)忘記檢查標(biāo)點(diǎn)符號(hào),導(dǎo)致一句話中間突然冒出來個(gè)逗號(hào),看起來就很突兀。

小編友情提醒:

前言這部分最好能有個(gè)小結(jié),簡短地概括一下接下來報(bào)告的主要內(nèi)容。這一步其實(shí)挺關(guān)鍵的,因?yàn)樗鸬搅顺猩蠁⑾碌淖饔茫瑤椭x者快速抓住重點(diǎn),知道下面要講些什么。不過,寫總結(jié)的時(shí)候別太啰嗦,簡單幾句話就行,不然反而會(huì)讓人覺得多余。

【第2篇】市場營銷專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告前言怎么寫1150字

關(guān)于市場營銷專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告前言

關(guān)于市場營銷專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告前言_1

為期兩周的市場營銷實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束,帶著飽滿的心情回到學(xué)校。在這兩周的見習(xí)中學(xué)到了很多的實(shí)實(shí)在在的知識(shí),比如與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等。下面就是我實(shí)習(xí)中的總結(jié)報(bào)告

關(guān)于市場營銷專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告前言_2

畢業(yè)實(shí)習(xí)是市場營銷專業(yè)學(xué)生在完成課程之后進(jìn)行的綜合實(shí)習(xí),是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教育原則,實(shí)現(xiàn)院校培養(yǎng)目標(biāo)不可缺少的教學(xué)模塊,其目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解市場營銷的實(shí)際操作模式,熟悉一般的業(yè)務(wù)手段和方法;了解市場現(xiàn)狀,應(yīng)用所學(xué)理論知識(shí),提出改進(jìn)建議;在真實(shí)的工作環(huán)境下,認(rèn)識(shí)自我,磨礪意志,鍛煉心態(tài),考慮就業(yè)方向的選擇。實(shí)習(xí)生應(yīng)端正態(tài)度,克服實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的`困難和挫折,真正做到理論與實(shí)際相結(jié)合。同時(shí),實(shí)習(xí)是學(xué)生從學(xué)校到社會(huì)的一個(gè)良好的過渡。

關(guān)于市場營銷專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告前言_3

通過參加社會(huì)實(shí)踐,使我對(duì)大學(xué)里所學(xué)的課本知識(shí)落實(shí)到了實(shí)處,理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固所學(xué)的知識(shí),提高處理實(shí)際問題的能力,了解所學(xué)專業(yè)的主要內(nèi)容,對(duì)計(jì)算機(jī)方面的應(yīng)用進(jìn)行歸納總結(jié)。

關(guān)于市場營銷專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告前言_4

俗話說:紙上得來終覺淺,欲知此事需躬行。雖然我們學(xué)習(xí)有關(guān)市場營銷專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)已經(jīng)兩年多了,但是我們還不怎么了解一個(gè)企業(yè)是怎樣進(jìn)行營銷工作,怎樣進(jìn)行生產(chǎn)的。通過學(xué)校組織我們到茂名鐵路運(yùn)輸公司,茂名石化物質(zhì)供應(yīng)中心,眾和化塑集團(tuán)有限公司等三家企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察,參觀,聽取企業(yè)工作人員講課,學(xué)習(xí)討論,我不僅開拓了我的視野,而且還認(rèn)識(shí)了市場營銷專業(yè)知識(shí)在實(shí)際工作中的作用。

關(guān)于市場營銷專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告前言_5

我是一名學(xué)習(xí)市場營銷專業(yè)的20xx屆畢業(yè)生,在今年12月25日很有幸被金星啤酒集團(tuán)錄用,成為一名實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員,經(jīng)過培訓(xùn)合格后,我進(jìn)入了xx金星啤酒銷售總公司;于是我被派往豫東的太康銷售分公司,我從基層的訪銷員,實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員做起,時(shí)至今日已有三個(gè)月了。

在這段時(shí)間里,我不僅學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的營銷知識(shí),也讓我個(gè)人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng);在實(shí)習(xí)工作中,當(dāng)我遇到工作中的困難時(shí),曾夜不能寐的思考解決方法,因?yàn)槲沂冀K相信方法總比困難多;在具體的市場上,曾受到無數(shù)次的拒絕和嘲諷,有多少次在深夜里獨(dú)自一個(gè)人哭泣,有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開;可是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中,因?yàn)槲沂冀K相信:生命在于堅(jiān)持,我可以接受失敗,但我卻拒絕放棄。

就這樣,一個(gè)月,兩個(gè)月過去了,我堅(jiān)持了下來;如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了,在工作中積極向上,善于發(fā)現(xiàn)問題,并及時(shí)的解決,曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表揚(yáng);在具體的市場上,能很好的處理同客戶的關(guān)系,同時(shí)維護(hù)好同終端的客情關(guān)系,從而讓我感受到了營銷給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

[關(guān)于市場營銷專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告前言]

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)75人覺得有用

市場營銷專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告前言部分很重要,它相當(dāng)于整份報(bào)告的大門,直接影響讀者是否愿意繼續(xù)深入了解。在寫前言時(shí),得確保能吸引人眼球,又要簡潔明了地交代背景情況。例如,開頭可以提到公司名稱、實(shí)習(xí)崗位以及大致工作內(nèi)容,接著簡述為何選擇這家企業(yè)作為實(shí)習(xí)單位。這里有個(gè)小技巧,就是結(jié)合自身興趣點(diǎn)來闡述,這樣既顯得真誠又有說服力。

比如,“這次我有幸加入某某品牌擔(dān)任市場助理,主要負(fù)責(zé)協(xié)助策劃線上推廣活動(dòng)及分析競品數(shù)據(jù)?!边@樣的描述就能讓讀者迅速了解你的角色定位。不過在表達(dá)過程中,有些細(xì)節(jié)可能需要調(diào)整措辭,畢竟每個(gè)企業(yè)的運(yùn)營模式不太一樣,用詞上也得貼合實(shí)際情況。如果對(duì)行業(yè)術(shù)語不太熟悉,可以多參考相關(guān)資料,避免出現(xiàn)表述不清的情況。

書寫注意事項(xiàng):

前言部分還要突出個(gè)人目標(biāo),說明希望通過此次實(shí)習(xí)學(xué)到什么,達(dá)到怎樣的效果。這一步很關(guān)鍵,因?yàn)槟茏寣?dǎo)師明白你的學(xué)習(xí)態(tài)度。比如,“希望通過這段經(jīng)歷提升自己的數(shù)據(jù)分析能力和文案撰寫水平,為將來從事營銷策劃打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”當(dāng)然,這里有個(gè)小疏忽,就是沒有具體提及如何將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中,這一點(diǎn)稍后可以補(bǔ)充完善。

再者,寫前言時(shí)還應(yīng)該注意語言風(fēng)格,既要專業(yè)又不失活力??梢赃m當(dāng)融入一些生動(dòng)的例子,增強(qiáng)感染力。比如,“剛?cè)肼殨r(shí)就被公司濃厚的創(chuàng)新氛圍所感染,特別是看到同事們?yōu)榱艘粋€(gè)活動(dòng)方案反復(fù)討論修改,那種精益求精的態(tài)度讓我深受觸動(dòng)?!边@樣的敘述方式不僅拉近了與讀者的距離,還能展現(xiàn)出你的觀察力和感悟力。

小編友情提醒:

記得檢查一遍有沒有遺漏重要信息。有時(shí)候匆忙寫完后會(huì)忘記補(bǔ)充關(guān)鍵事項(xiàng),像實(shí)習(xí)期間參與過的重大項(xiàng)目或者獲得的成就之類的,這些都是值得提一提的內(nèi)容。

【第3篇】給水排水實(shí)習(xí)報(bào)告?怎么寫3250字

給水排水實(shí)習(xí)報(bào)告

03級(jí)給水排水 陳聰藝 03123003

通過在給水排水專業(yè)三年的學(xué)習(xí),我已經(jīng)對(duì)給水工程、排水工程、水工程施工、水泵與水泵站、建筑給水排水工程等方面的知識(shí)有了較系統(tǒng)全面深入的把握,在此基礎(chǔ)上學(xué)院安排我們?cè)谑罴?月10號(hào)至8月6號(hào)之間在一下三個(gè)地方實(shí)習(xí):廈門校區(qū)建設(shè)工地、華僑大學(xué)校區(qū)給水管網(wǎng)改造和泉州泉南自來水有限公司。期間通過現(xiàn)場參觀、聽報(bào)告、看施工圖紙、向工地領(lǐng)導(dǎo)、工程技術(shù)人員的請(qǐng)教以及同學(xué)間的討論交流,對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)從理性認(rèn)識(shí)上升到感性認(rèn)識(shí)。

一、工程概況:

廈門校區(qū)建設(shè)工地位于廈門集美區(qū),緊挨著集美大道,交通便利。校區(qū)總建設(shè)面積為80萬平方米,計(jì)劃總投資20億元人民幣。其中第一期(XX年)建設(shè)用地1160畝,建設(shè)校舍總面積30.9萬平方米,總投資8.3億元;第二期(____年)建設(shè)用地840畝,校舍建設(shè)總面積30.4萬平方米,總投資8.1億元;遠(yuǎn)期建設(shè)面積20萬平方米。我們到廈門剛實(shí)習(xí)時(shí)的工程進(jìn)度大致如下:綜合教學(xué)樓群工程、學(xué)生公寓一期工程、學(xué)生餐廳一期工程、學(xué)術(shù)交流中心都已經(jīng)建設(shè)完成,內(nèi)部設(shè)施正在安裝中,圖書館一期工程正在加緊建設(shè)中,中水處理構(gòu)筑物的設(shè)備間剛拆掉模板、1#污水處理池正在拆模、2#污水處理池的混凝土正在養(yǎng)護(hù)中,校區(qū)內(nèi)的排水管網(wǎng)、消防管網(wǎng)正在緊鑼密鼓的進(jìn)行中,校區(qū)內(nèi)的小橋、橋墩也剛在澆注中。總體上說,廈門校區(qū)的整體建設(shè)工程是完成前的趕工階段。

華僑大學(xué)校區(qū)給水管網(wǎng)改造是對(duì)華大西區(qū)的改造,是為適應(yīng)校園發(fā)展的需要。整個(gè)工程是采用人力勞作為主,機(jī)械化程度很低。從挖溝,下管再到回填土都是人工完成的。

泉州泉南自來水廠有限公司,是一家自動(dòng)化程度相當(dāng)高的水廠。我們到此主要是學(xué)習(xí)水廠的管理制度, 水廠的水處理工藝。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

1、廈門校區(qū)建設(shè)工地:

由于廈門校區(qū)正在加緊趕工建設(shè),工程種類多,我們可以學(xué)到很多有關(guān)本專業(yè)的工程施工方法。因工程量較大,有多個(gè)施工隊(duì)負(fù)責(zé)施工,我可以從學(xué)到同一工程的不同種施工方法,這是實(shí)習(xí)的一大收獲。現(xiàn)將在廈門校區(qū)建設(shè)工地的實(shí)習(xí)收獲做如下敘述:

(1)土方工程施工:

①、溝槽、基坑開挖:

a、土方開挖前的準(zhǔn)備工作

為方便工程的正常開展和保證施工的安全運(yùn)行,施工方在土方開挖前做了以下工作:一是、拆除了施工區(qū)內(nèi)有礙施工的障礙物;二是修建臨時(shí)的供水、供電管線及設(shè)施;三是利用已搭建的臨時(shí)工棚、倉庫。

b、定位放線

定位放線是采用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀來實(shí)現(xiàn)的。在測(cè)定后用石灰粉在要開挖的地面上做上記號(hào),以提高機(jī)械開挖時(shí)的效率,達(dá)到縮短工期的效果。

c、溝槽、基坑開挖

在確定好邊坡系數(shù)后,就可以開挖了。本工程采用反鏟單斗挖土機(jī)挖掘。此法具有操作靈活,挖土、卸土可在地面作業(yè)的特點(diǎn),可以開挖停機(jī)面以下的土壤,不需設(shè)置進(jìn)出口通道。我見到挖土機(jī)是在溝側(cè)開挖,也就是挖土機(jī)沿溝槽一側(cè)直線移動(dòng)挖土。我認(rèn)為這種方法能將土棄于距溝邊較遠(yuǎn)處,可供回填使用,但穩(wěn)定性較差,且不好控制邊坡。

當(dāng)挖槽達(dá)到一定深度或到地下水位以上時(shí),要開始設(shè)支撐,然后逐層開挖逐層支設(shè)。但是綜合教學(xué)樓群工程旁的化糞池基坑,因?yàn)闆]有設(shè)支撐,在下大雨后發(fā)生的塌方。這是必須引起注意的,這不但影響工程進(jìn)度,而且容易造成工程事故。

②、土方回填:

a、回填前的準(zhǔn)備工作

在回填土方前應(yīng)先清除填方基底上的雜物、淤泥和積水等。我所見到的土方回填并沒有這樣做,比如中水處理構(gòu)筑物在回填時(shí)就沒將基坑中的水抽走,沒將水的漂浮物清理掉,也沒將掉入基坑中的部分模板拿走。這么做將嚴(yán)重影響回填效果。但有一點(diǎn)施工方做的非常好,為了防止土方回填時(shí),尖硬物質(zhì)把涂在中水處理構(gòu)筑物外壁的瀝青防水層破壞,在外壁上面鋪上一層白色泡沫,以前是在外壁用磚砌的。

b、土方回填

土方回填要符合設(shè)計(jì)要求,以保證填方的強(qiáng)度和穩(wěn)定性。所以在回填土要嚴(yán)格控制含水量。根據(jù)土料的含水量與最優(yōu)含水量的關(guān)系,采用相應(yīng)的措施。土料的含水量低于最優(yōu)含水量時(shí),要灑水濕潤;大于則要晾曬。如果土料不符合回填土的質(zhì)量要求就要更換土料,以保證回填的質(zhì)量。

c、壓實(shí)填土

填土要符合以下要求:密實(shí)度要求,含水量控制,鋪土厚度和壓實(shí)遍數(shù)。中水處理構(gòu)筑物在回填土?xí)r,不但沒有作好回填前的準(zhǔn)備工作,而且在回填壓實(shí)方面也沒做到位,只是將土料回填到基坑中,等回填土到達(dá)地面時(shí),用挖土機(jī)碾過而已。(中水處理構(gòu)筑物深4米,地下室形式)。按規(guī)定應(yīng)逐層壓實(shí),大約回填20~30厘米,要碾壓4~5次,這樣才能達(dá)到設(shè)計(jì)要求。

(2)、鋼筋混凝土工程:

①、混凝土施工:

a、混凝土的攪拌

混凝土的攪拌分:人工攪拌和機(jī)械攪拌兩種。其中機(jī)械攪拌又分為自落式和強(qiáng)制式兩種。我在校區(qū)建設(shè)工地所見到的都是自落式攪拌?;炷恋臄嚢枰⒁庖韵碌那闆r;機(jī)械攪拌混凝土前,先加水空轉(zhuǎn)幾分鐘,等筒壁充分濕潤后將水倒掉,再開始正式攪拌。還有攪拌第一盤時(shí),石頭要減半加入,以消除筒壁的黏結(jié)而造成的砂漿損失。嚴(yán)禁改變配合比,嚴(yán)禁私自加減水量。

b、混凝土的運(yùn)輸

混凝土的運(yùn)輸要滿足以下的基本要求:要保持混凝土的均勻性,不產(chǎn)生嚴(yán)重的離析現(xiàn)象;要滿足規(guī)定的流動(dòng)性;要保證混凝土在初凝前澆入模板內(nèi)并振搗完。由于要滿足以上要求,在施工現(xiàn)場內(nèi)用手推車運(yùn)送時(shí)要將道路整平;購買商品混凝土?xí)r,用混凝土攪拌運(yùn)輸車運(yùn)送時(shí),運(yùn)輸車要邊走邊攪拌。校區(qū)的鋼筋混凝土橋板是用商品混凝土,由于施工組織的不合理,混凝土攪拌運(yùn)輸車有時(shí)在工地等待很長時(shí)間,再加上氣溫高,蒸發(fā)快,混凝土的坍落度嚴(yán)重不足,這將嚴(yán)重影響混凝土的質(zhì)量。

c、混凝土的澆注

混凝土的澆注要嚴(yán)格控制厚度,要注意分層離析;當(dāng)混凝土的自由傾落高度超過2米時(shí),要采用串筒等緩沖件(橋墩的澆注就是采用此方法);澆注要連續(xù)進(jìn)行,以保證構(gòu)筑物的強(qiáng)度和整體性。

d、混凝土的振搗

混凝土的振搗有人工振搗和機(jī)械振搗兩種。機(jī)械振搗是最常見的,都用機(jī)械振搗。除制作試件采用人工振搗外,常見的機(jī)械振搗有插入式振搗棒、平板式振搗器和附著式振搗器等。無論采用哪種振搗方法,都必須做到振搗到位,否則將影響澆注質(zhì)量。比如,中水處理構(gòu)筑物的部分混凝土澆注時(shí)就沒有振搗到位,有的地方出現(xiàn)了麻面和露筋的現(xiàn)象。

e、混凝土的養(yǎng)護(hù)

混凝土養(yǎng)護(hù)的目的是為了保證水泥水化反應(yīng)正常進(jìn)行,為混凝土的硬化創(chuàng)造必需的濕度、溫度條件,防止水分過早蒸發(fā),確保施工質(zhì)量。常見的養(yǎng)護(hù)方法是自然養(yǎng)護(hù)法中的濕養(yǎng)護(hù),我在實(shí)習(xí)地所見到的均是自然養(yǎng)護(hù)的濕養(yǎng)護(hù)。其方法是在澆注完的混凝土表面上,覆蓋濕的砂、麻袋等,并根據(jù)施工時(shí)的氣溫情況適時(shí)澆水。

②、混凝土質(zhì)量控制:

a、混凝土試塊抗?jié)B實(shí)驗(yàn)

抗?jié)B試件做6個(gè)為一組,試件一般要在同等條件下養(yǎng)護(hù)28天后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

b、 滿水實(shí)驗(yàn)

凡是用以貯水的構(gòu)筑物,都要進(jìn)行滿水實(shí)驗(yàn)。滿水實(shí)驗(yàn)即是在實(shí)驗(yàn)前向池內(nèi)注水,后觀察是否出現(xiàn)漏水現(xiàn)象。中水處理構(gòu)筑物在做滿水實(shí)驗(yàn)時(shí),遇到了無充足的水來做實(shí)驗(yàn),如果做外滲實(shí)驗(yàn)又怕構(gòu)筑物抗浮不夠和邊坡產(chǎn)生滑坡現(xiàn)象,最后決定暫不做實(shí)驗(yàn)先回填土,等適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)再做實(shí)驗(yàn)。這樣做是不符合規(guī)定的,將出現(xiàn)返工的現(xiàn)象,拖延工期。

(3)、室內(nèi)外給排水管道施工:

①、室內(nèi)給排水管道施工:

a、消防管道

室內(nèi)消防管道的安裝主要是消火栓和自動(dòng)噴淋系統(tǒng)。由于施工方不同,我學(xué)到了兩種消防管道的連接方法:一種是卡箍連接,即將兩根消防鍍鋅鋼管的管口對(duì)正后,在上面套上橡膠圈,最后用卡箍卡住,鎖緊卡箍兩邊的螺栓;一種是螺紋連接,即在開有螺紋的兩根根消防鍍鋅鋼管的管口處,纏繞聚四氟乙烯密封帶,再用內(nèi)開螺紋的外接,最后旋緊。

消火栓的安裝是一大要點(diǎn):消火栓口離地1.1m,允許偏差正負(fù)2mm;栓口朝外,并應(yīng)安裝在門軸側(cè);閥門中心距箱側(cè)面為140mm,距箱后內(nèi)表面為100mm,允許偏差正負(fù)5mm;消火栓箱體安裝的垂直度允許偏差為3mm。由于施工的原因,有些地方?jīng)]有做到位,比如食堂的消火栓箱的安裝,將箱底緊貼地面,這樣將手提式滅火器放在箱內(nèi)就不符合要求。(規(guī)定手提式滅火器的頂部距地面高度應(yīng)小于1.50m,底部離地面高度不宜小于0.15m)。消防立管要用管卡在距地1.4~1.6m固定。

自動(dòng)噴淋系統(tǒng)(國際會(huì)議中心的)的噴淋管都布置在梁下15~20

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)94人覺得有用

給水排水實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫

做給水排水實(shí)習(xí)報(bào)告,先得搞清楚實(shí)習(xí)的目的。這次實(shí)習(xí)是為了解工程實(shí)際,熟悉施工流程和技術(shù)要點(diǎn)。在項(xiàng)目現(xiàn)場,能看到圖紙上的設(shè)計(jì)如何變成現(xiàn)實(shí)。實(shí)習(xí)的時(shí)候,需要帶著問題去看,比如管道布置為什么這樣安排,水泵房的設(shè)備選型依據(jù)是什么。這些東西平時(shí)書本上學(xué)不到,只能在現(xiàn)場觀察體會(huì)。

剛開始實(shí)習(xí)那幾天,可能覺得什么都新鮮,看到什么都想記下來。但時(shí)間長了才發(fā)現(xiàn),光記流水賬沒意義。報(bào)告里應(yīng)該重點(diǎn)突出幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),像施工難點(diǎn)、技術(shù)亮點(diǎn)、個(gè)人收獲之類。不過要是只寫這些,內(nèi)容又顯得單薄。所以最好能結(jié)合具體案例,比如某個(gè)泵站改造項(xiàng)目,從立項(xiàng)到竣工整個(gè)過程都參與了,就可以詳細(xì)描述一下。記得要把自己的角色交代清楚,是負(fù)責(zé)資料整理,還是協(xié)助測(cè)量放線,這關(guān)系到后面分析問題的角度。

寫報(bào)告時(shí),數(shù)字特別重要。像管徑大小、流量參數(shù)、標(biāo)高數(shù)值,這些都不能亂寫。有一次我在記錄某段管道長度時(shí),不小心把單位弄錯(cuò)了,明明是米卻寫成千米。當(dāng)時(shí)沒發(fā)現(xiàn),后來校對(duì)的時(shí)候才注意到。還有一次統(tǒng)計(jì)設(shè)備清單,有個(gè)型號(hào)寫反了,導(dǎo)致后續(xù)計(jì)算全錯(cuò)。這種事情雖然不算大事,但會(huì)影響報(bào)告質(zhì)量。

除了數(shù)字,文字部分也要注意邏輯性。有些同學(xué)喜歡長篇大論,把每個(gè)細(xì)節(jié)都羅列出來,結(jié)果整篇報(bào)告讀起來很費(fèi)勁。其實(shí)報(bào)告不用寫得太復(fù)雜,把核心內(nèi)容表達(dá)清楚就行。比如寫施工過程,可以簡明扼要地介紹工序順序,再談?wù)動(dòng)龅降膯栴}及解決辦法。要是覺得這樣還不夠全面,還可以補(bǔ)充一些心得體會(huì),但別太多,占的比例太大會(huì)喧賓奪主。

書寫注意事項(xiàng):

圖表也是必不可少的。比如繪制管線平面圖,標(biāo)出關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的位置;制作進(jìn)度曲線圖,反映施工進(jìn)展?fàn)顩r。圖表能讓讀者直觀了解情況,比單純的文字描述效果好很多。不過畫圖的時(shí)候也要小心,坐標(biāo)軸標(biāo)注不能遺漏,線條顏色最好有所區(qū)分,不然看不清楚。

最后一點(diǎn),報(bào)告完成后最好找人幫忙檢查一遍。有時(shí)候自己寫的東西,即使再認(rèn)真也難免有疏漏。找個(gè)同事或者指導(dǎo)老師看看,他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自己忽略的地方。當(dāng)然,這也得把握好分寸,不是所有意見都要采納,畢竟最終還是自己負(fù)責(zé)。

【第4篇】2025年小學(xué)老師實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1150字

回顧這半年以來的實(shí)習(xí)時(shí)光,有苦有甜,終于嘗到了大人說的現(xiàn)實(shí)社會(huì)的酸甜苦辣。

我是在一所小學(xué)中實(shí)習(xí)的,擔(dān)任的是一年級(jí)一班的班主任助手。

想剛開始面對(duì)那么多的什么都不懂的小朋友的時(shí)候,還真是有點(diǎn)手足無措,特別是在學(xué)前準(zhǔn)備期的時(shí)候,所有的工作都排在一起,特別的感到手忙腳亂。但是,因?yàn)槭莿傞_始實(shí)習(xí),動(dòng)力還是很足的,什么事情都搶著干,除了怕給前輩們留下一個(gè)不好的印象之外,對(duì)教師的這份職業(yè)的喜愛也是原因之一。我的性格比較內(nèi)向,但是,耐心也是我的優(yōu)點(diǎn)。特別是面對(duì)50個(gè)小朋友的狂轟亂炸的時(shí)候,幸好還有一絲耐心,也很奇怪,我就是對(duì)小朋友的時(shí)候特別有耐心,能夠不厭其煩的一遍一遍的講。

在學(xué)前準(zhǔn)備期的時(shí)候,是特別忙的,一年級(jí)的小學(xué)生還是什么資料都沒有的,都要一份份的準(zhǔn)備,家長覺得煩,我們更是頭痛。同時(shí),一年級(jí)的小朋友,教師對(duì)他們還不是很熟悉,都要一個(gè)一個(gè)孩子的進(jìn)行了解,就一個(gè)班長的選擇,都耗費(fèi)心力。面對(duì)著一群又可愛,又活潑,又好動(dòng),又調(diào)皮的小朋友,而我又是一名年輕的“新教師”的時(shí)候,總是特別受到他們的“喜愛”,也總是被他們干擾到頭痛。

但是,在“教師節(jié)”到來的那天,看著手里都拿著一枝枝或者一束束的鮮花的、或者其他小禮物的小朋友到我面前,甜甜的說教師節(jié)快樂的時(shí)候,還是特別的感動(dòng)。雖然都是小東西,但是在我心中卻重如“千金”,它們每一樣我都會(huì)好好的珍藏著,或許,將來感覺到厭煩的時(shí)候,它們就是我繼續(xù)這份職業(yè)的動(dòng)力。

在學(xué)校里實(shí)習(xí),就等于是一個(gè)“消防隊(duì)員”,哪里急,就去哪里幫忙,不僅僅是自己班級(jí)的事,領(lǐng)導(dǎo)們就把你當(dāng)機(jī)器使,同時(shí),學(xué)校里其他老師有什么事情的時(shí)候,就要去頂課,至今為止,我已經(jīng)頂了二年級(jí)的數(shù)學(xué)、英語老師各一個(gè)禮拜,四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師二個(gè)禮拜,一年級(jí)的語文老師二個(gè)禮拜等等。雖然說,讓我頂課是學(xué)校一個(gè)冒險(xiǎn)的決定,但對(duì)于我而言,何嘗不是一個(gè)機(jī)會(huì)呢!

在小學(xué)的實(shí)習(xí),打翻了我原本的想法。原本,我當(dāng)老師,堅(jiān)持想做的是初中的數(shù)學(xué)教師,覺得大一點(diǎn)的學(xué)生不用我擔(dān)憂太多;可是現(xiàn)在,和低年級(jí)的小朋友時(shí)間相處久了,就覺得對(duì)于我來說,還是小學(xué)比較適合我,畢竟,我這種性格的人,在外人看來還是比較內(nèi)向的,與小學(xué)生相處,相較起來,還是比較適合我的。比起面對(duì)一雙雙打量、評(píng)估我的眼神,還是一雙雙信任、單純、可愛的眼神得我所愛。

隨著時(shí)光的漸漸流失,離我離開這所學(xué)校的日子越來越近了。

雖然最后,我不會(huì)留在這所學(xué)校,但是,這所學(xué)校對(duì)我的職業(yè)生涯的意義十分重大。這段實(shí)習(xí)時(shí)光是我職業(yè)生涯的開始,一個(gè)好的開始,才有后來的成功。我想,我不會(huì)忘了那一聲聲清脆的“小小陳老師”,不會(huì)忘了給了我無限鼓勵(lì)的同事和小朋友,不會(huì)忘了指導(dǎo)老師的聲聲教導(dǎo),也不會(huì)忘了某些老師的冷嘲熱諷,不管好的壞的,這些都是我日后無限堅(jiān)持的動(dòng)力所在。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)81人覺得有用

實(shí)習(xí)報(bào)告,寫起來還真得花點(diǎn)心思。特別是當(dāng)你是小學(xué)老師的實(shí)習(xí)生,這報(bào)告就更得講究了。開頭,別急著寫自己的感受什么的,得先把實(shí)習(xí)的基本情況交代清楚,比如你在哪所學(xué)校實(shí)習(xí),帶的是哪個(gè)年級(jí),班上有多少學(xué)生之類的。

接著就是教學(xué)的部分了,得把你實(shí)習(xí)期間上的課都記下來,尤其是那些比較重要的課程。比如說你講過的一堂語文課,就得說清楚教學(xué)目標(biāo)是什么,用了什么方法去教,學(xué)生反應(yīng)怎么樣。還有就是課堂管理這塊,你得描述一下你是怎么維持課堂紀(jì)律的,遇到調(diào)皮的學(xué)生是怎么處理的。這部分很重要,因?yàn)檫@能體現(xiàn)你的專業(yè)能力。

然后就是和同事相處的情況,這部分不能太簡略。你可以寫寫跟指導(dǎo)老師學(xué)到了什么,比如備課的時(shí)候要注意哪些細(xì)節(jié),批改作業(yè)有什么技巧。另外,跟其他老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也是很有必要的,這對(duì)你以后正式上崗會(huì)有幫助。

再來說說學(xué)生的反饋,這個(gè)挺關(guān)鍵的。你可以通過觀察學(xué)生的表現(xiàn)來判斷自己的教學(xué)效果,要是發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)掌握得不好,就得反思是不是自己的教學(xué)方式有問題。當(dāng)然,這里邊可能也會(huì)有一些小插曲,比如有時(shí)候你精心準(zhǔn)備的教案,學(xué)生反而不太感興趣,這就需要你靈活調(diào)整策略。

最后就是實(shí)習(xí)期間的一些感悟了,但不是那種空洞的感慨,而是結(jié)合實(shí)際情況談體會(huì)。比如說你覺得自己在溝通方面還需要加強(qiáng),或者是在課堂掌控上還有提升空間。這些都是實(shí)打?qū)嵉慕?jīng)驗(yàn),寫出來能讓別人看到你的成長軌跡。

不過,寫報(bào)告的時(shí)候要注意格式,不要覺得隨便寫寫就行。有的時(shí)候,段落之間要是沒有過渡,就會(huì)顯得很突兀。比如說你從教學(xué)轉(zhuǎn)到與學(xué)生互動(dòng)這部分,如果突然跳過去,會(huì)讓讀者摸不著頭腦。所以,寫的時(shí)候得注意邏輯順序,前后呼應(yīng)一下。

有些細(xì)節(jié)千萬不能忽略。比如你在教案里引用了某個(gè)教育理論,后面提到的時(shí)候最好再簡單回顧一下,這樣會(huì)讓整個(gè)報(bào)告看起來更加完整。再比如,你參加過的教研活動(dòng),如果只是一筆帶過,那這部分的意義就打了折扣。畢竟,這些活動(dòng)對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量是有很大幫助的。

【第5篇】暑假公司實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫3050字

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,暑假就快過去,新的學(xué)年就要開始。在這個(gè)暑假里,我嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?;蛟S,這種真切的體會(huì),才是我最寶貴的收獲。

暑假期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),不斷關(guān)注家鄉(xiāng)動(dòng)態(tài)實(shí)踐報(bào)告。我在一家證券公司當(dāng)實(shí)習(xí)生.簡單的說,在這一個(gè)月,我學(xué)會(huì)了在社會(huì)上要善于與別人溝通。與在學(xué)校的生活作了一個(gè)小小的對(duì)比,經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

這次暑假社會(huì)實(shí)踐我以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的實(shí)踐活動(dòng),接觸了社會(huì),了解了社會(huì),并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少。我相信“心有多大,舞臺(tái)就有多大”。

懷著滿心的歡喜與“高人一等”的想法,當(dāng)然想的是我找工作有什么難的,小菜一碟!“對(duì)不起,我們不要暑期工”,“新員工要和我們簽合同,一般是一年”,“你有銷售本產(chǎn)品的經(jīng)驗(yàn)嗎?我們要熟練工”等等,層出不窮。我知道工廠里很缺人,但是我去年暑假就是在酒店,所以想換換環(huán)境。而且工資低的讓我覺得不可思議。其實(shí)是無所謂的,剛進(jìn)一個(gè)新的領(lǐng)域,你能學(xué)到的東西是老板所能給你工資的好幾倍。但是找個(gè)工作最好是與我的專業(yè)掛鉤。后來經(jīng)過一番努力終于在長城證券找到一份義工---幫助一些客戶買賣證券股票。本以為只要會(huì)使用軟件就可以了,沒想到這是萬萬不夠的??蛻綦m然會(huì)告訴你他要買什么,但是我接觸的那些人或者不懂電腦,或者不懂證券,更有勝者兩者都不懂。在工作的過程中有與交流,就問我那只股好,大盤走勢(shì)怎樣?其實(shí)我也不是很懂,也根本不懂證券。雖然實(shí)現(xiàn)自學(xué)了證券與投資,但是沒有和實(shí)際聯(lián)系起來,只是理論上知道熊市牛市均線日線。而且炒股不是那么簡單的。這需要宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),國際經(jīng)濟(jì)學(xué)的支持。要知道經(jīng)濟(jì)全球化環(huán)境下那些產(chǎn)業(yè)是“績優(yōu)股”,哪些產(chǎn)業(yè)是夕陽產(chǎn)業(yè),運(yùn)用比較優(yōu)勢(shì)原理和絕對(duì)優(yōu)勢(shì)原理考慮該買什么樣的股票組合;要運(yùn)用宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分析整個(gè)行業(yè)有沒有實(shí)現(xiàn)利潤最大化,是否存在最高限價(jià)與最低限價(jià),以及國家出臺(tái)的相關(guān)規(guī)定法律是否對(duì)該產(chǎn)業(yè)有良好的導(dǎo)向作用;當(dāng)然微觀分析是少不了的,要看該上市公司銷售額與同行業(yè)在同期是否有有增長趨勢(shì),該公司作為一個(gè)獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)人是否追求利潤最大化,有沒有實(shí)現(xiàn)規(guī)模效應(yīng)等等。很多的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論要為證券投資做基礎(chǔ),不僅如此,現(xiàn)在投資學(xué)也獨(dú)立劃出來,投資也是一門學(xué)問。說炒股不是那么容易,不懂這些,那你肯定賺不到大錢甚至血本無歸。所以“股市有風(fēng)險(xiǎn),投資需謹(jǐn)慎”。

我分析一下自身,不是很了解股市,經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)也沒有和實(shí)踐掛鉤,電腦也只是過了二級(jí),對(duì)國家出來的相關(guān)政策反映有比較遲鈍,不能給客戶提供全面的服務(wù)。有時(shí)候他們問我這些問題時(shí),我很想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。于是只好硬著頭皮找前輩們指教,這個(gè)時(shí)候我們才能真正意識(shí)到,各方面的知識(shí)都需要具備,只有擁有了足夠多的知識(shí)儲(chǔ)備,我們才能在貿(mào)易中獲益。我相對(duì)于那些會(huì)炒股的人來說:理論基礎(chǔ)不足,社會(huì)實(shí)踐不夠,電腦知識(shí)關(guān)于證券這塊沒他們懂得多,對(duì)企業(yè)的分析不夠,對(duì)國家出臺(tái)的政策不敏感等等,就像李嘉圖說的大部分處于劣勢(shì)。但是我任可以有“驕傲”的資本。那就是我年輕學(xué)的快,掌握的也快。于是我花更多的時(shí)間向前輩們學(xué)習(xí),花更多的時(shí)間向前輩們指教,我還買了有關(guān)于期貨和證券的書來鉆研,希望在我這段實(shí)習(xí)生涯內(nèi)能真正意義上給我的客戶帶來便利,而不是一問三不知的回避客戶的問題。功夫不負(fù)有心人,在我許久的努力下,我還是能順利的解決客戶的疑問,比如說,客戶來開戶,我會(huì)分發(fā)給他相應(yīng)的資料,讓他填寫,有時(shí)候客戶忘記了密碼,或者準(zhǔn)備銷戶,我也能順利告知相應(yīng)的資料指導(dǎo)他填寫,然后按著要求讓客戶到服務(wù)臺(tái)辦理相應(yīng)的手續(xù)。整個(gè)復(fù)雜的過程在努力的半個(gè)月之后變得輕松而容易。

在證券行工作其實(shí)很輕松,下午3點(diǎn)大盤關(guān)閉,我的工作也就結(jié)束,下班早就找了些事做。我在圖書館當(dāng)代課老師,我教的是五年級(jí)英語,遇到了活潑而好動(dòng)的孩子,這次的代課經(jīng)驗(yàn)給我的啟示是這樣的:沒有思想的人,是很難走出自己的風(fēng)格的。要真正活出自己怕道路來,就必須擁有自己的思想。必須要善于思考問題。我越來越發(fā)覺,我們很多的朋友,恰恰缺少的就是思考,對(duì)任何一件事情,無法形成自己的思維,這個(gè)時(shí)代不能缺少思維,有腦子的人不怕找不到伯樂。記得,在從前,我也不是愛提問的學(xué)生,不愛思考,不愛發(fā)現(xiàn)問題,如今我希望自己做事時(shí),可以從一個(gè)很不起眼的事件中,引申至一個(gè)常人難以想象的高度,可以從中看到其背后看不到的東西,可以從中學(xué)到一些平時(shí)生活學(xué)不到的東西,這就足夠了,但是,這種功力不是一時(shí)半會(huì)就可以鍛煉起來的,也不是平白無故就可以達(dá)到這種高度的,所以,這就需要我們?cè)谄綍r(shí)的生活中,不停地思考,不斷地思考,時(shí)時(shí)思考,處處思考。只有這樣才能達(dá)到這樣的高度,才能達(dá)到自己預(yù)期的目標(biāo),也才會(huì)逐步地開闊自己的眼界,拓展自己的思維,也只有這樣,才會(huì)更快地取得成功!在這,我總結(jié)認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中不可缺少的。

一.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

二.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長了你自然就不怕了?!逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

三.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。

以上是我自己在這次寒假社會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的,是我自己認(rèn)為在社會(huì)上立足所必不可少的要求。

大學(xué)是一個(gè)虛擬的小型社會(huì),社會(huì)是真的社會(huì),凡事都只能靠自己。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

此次社會(huì)實(shí)踐,真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白,真正增長了我的社會(huì)交際經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)人可以沒有淵博的知識(shí),但絕對(duì)不能沒有社會(huì)交際的經(jīng)驗(yàn)和能力,這也是我此次實(shí)踐體會(huì)最深的一份心得。

暑假公司實(shí)習(xí)報(bào)告

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)90人覺得有用

暑假期間去公司實(shí)習(xí)是一個(gè)不錯(cuò)的經(jīng)歷,既能學(xué)到東西,也能積累經(jīng)驗(yàn)。寫實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,得先搞清楚報(bào)告的目的。一般情況下,這份報(bào)告是要向公司或者學(xué)校展示你在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn),所以內(nèi)容得真實(shí)全面。

在動(dòng)筆前,最好把實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷大致梳理一遍。可以回憶一下每天做了哪些工作,遇到過什么問題,又是如何解決的。如果能記下具體的數(shù)據(jù)就更好了,比如處理了多少份文件,參與了多少次會(huì)議之類的。這樣寫起來會(huì)更有依據(jù),而不是憑空捏造。

開頭部分可以簡單介紹一下實(shí)習(xí)單位的基本情況,包括公司的名稱、主營業(yè)務(wù)以及自己的崗位職責(zé)。這部分不必太長,點(diǎn)到為止就好。接著就可以進(jìn)入正題了,詳細(xì)描述實(shí)習(xí)期間的主要工作內(nèi)容。這里要注意,不要只羅列任務(wù)清單,最好結(jié)合具體的例子來說明。比如,你負(fù)責(zé)整理客戶資料時(shí),遇到了什么樣的困難,后來是怎么克服的,最終取得了怎樣的成果。

提到成果的時(shí)候,盡量用數(shù)據(jù)說話。像“提高了工作效率百分之二十”這樣的表述就比“效率提高了很多”顯得更有說服力。另外,如果在實(shí)習(xí)過程中提出了一些改進(jìn)意見,并且得到了采納,那一定要重點(diǎn)寫出來。這不僅能體現(xiàn)你的專業(yè)能力,還能展現(xiàn)你的創(chuàng)新思維。

除了工作內(nèi)容,實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)收獲也是重要的部分??梢哉?wù)勍ㄟ^這次實(shí)習(xí)學(xué)到了哪些新技能,對(duì)原本的專業(yè)知識(shí)有了哪些新的理解。不過有時(shí)候人難免會(huì)忘記一些細(xì)節(jié),寫的時(shí)候可能就會(huì)有點(diǎn)模糊,這時(shí)候就需要多翻看當(dāng)時(shí)的筆記了。

至于格式,標(biāo)題要醒目,字體大小適中。正文部分建議分段落寫,每一段圍繞一個(gè)中心意思展開。每段開頭最好有個(gè)引導(dǎo)性的句子,這樣讀起來不會(huì)顯得突兀。還有,報(bào)告里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)得用對(duì)了,不然會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。有時(shí)候因?yàn)橼s時(shí)間,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就容易出錯(cuò),比如逗號(hào)和句號(hào)混著用,這就不太好。

小編友情提醒:

寫完后記得仔細(xì)檢查幾遍。檢查的時(shí)候不僅要看看有沒有錯(cuò)別字,還要留意句子是否通順,邏輯是否清晰。有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊張,可能會(huì)忽略這些細(xì)節(jié),導(dǎo)致報(bào)告質(zhì)量下降。所以預(yù)留充足的時(shí)間復(fù)查是非常必要的。

【第6篇】精選學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1050字

在泉州中信銀行的三周實(shí)習(xí)對(duì)于我來說應(yīng)算作未來工作的一塊墊腳石,雖不起眼,卻有功效。放假回家后,父親聯(lián)系了幾家銀行,我選擇了去離家不遠(yuǎn)的中信銀行。先來簡單介紹一下中信的企業(yè)文化。中信銀行作為全國第一家以外向型為特色的全國性綜合股份制銀行,自1987年成立以來,一直秉承“穩(wěn)步發(fā)展,爭創(chuàng)一流”的發(fā)展方針,竭誠地為客戶提供各種高效、安全、快捷的國際金融服務(wù)。根據(jù)我的專業(yè),人事部安排我到國業(yè)部實(shí)習(xí)。說起國業(yè)部,我自己一開始都大不明白意思,隨后了解到其實(shí)就是國際業(yè)務(wù)部的縮寫。國際業(yè)務(wù)一直以來都是中信的一項(xiàng)優(yōu)勢(shì)業(yè)務(wù),____年中信國際業(yè)務(wù)量達(dá)到657億美元,屹然位居中小股份制銀行首位。所以可以說我是被分配到了一個(gè)效益顯著的部門,顯然我只能觀察觀察這效益是如何創(chuàng)造的,在我成為一名正式員工前是暫時(shí)無法分一盞杯的。

中信的工作環(huán)境是相當(dāng)不錯(cuò)的,寬敞明亮的辦公室,軟硬件設(shè)備齊全,這點(diǎn)我通過對(duì)比其后在一家名不見經(jīng)傳的進(jìn)出口公司實(shí)習(xí)得而證明。在這舒適的辦公環(huán)境中,我首先學(xué)會(huì)了使用現(xiàn)代化辦公所需的基本設(shè)備:復(fù)印機(jī)和傳真機(jī)。國業(yè)部的6名成員個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀,也很辛苦。據(jù)他們自己說加班到晚上9,10點(diǎn)是常有的事。我則是每天按時(shí)上下班。國業(yè)部主要負(fù)責(zé)處理一切與國際結(jié)算有關(guān)的業(yè)務(wù)。泉州的中信僅僅算剛剛起步,名義上是福州分行。所以國業(yè)部的人員并不多,只有6名。除掉吳總與助理小李,剩下的四位分工既明確又相互交叉。大致是小吳負(fù)責(zé)進(jìn)口業(yè)務(wù);麗香負(fù)責(zé)出口收匯;小林負(fù)責(zé)出口單據(jù)初審與押匯;小邱負(fù)責(zé)出口單據(jù)復(fù)審及其他。

他們的大部分工作都是需要通過電腦里的e系統(tǒng)操作的,而由于銀行本身的保密性質(zhì),我不被允許上機(jī)操作,所以三周能接觸的最多最廣的就是各種信用證與單據(jù)。在其后大部分時(shí)間我都在學(xué)習(xí)審單審證所要注意的事項(xiàng)。我曾經(jīng)以為審信用證比較簡單,畢竟我的專業(yè)是國貿(mào),又剛學(xué)的國際結(jié)算,然而事實(shí)駁斥了我的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。第一周先開始熟悉各種格式的信用證。有的版本的既冗長又沒有在每行內(nèi)容前標(biāo)出像“40b,27c”這樣的明確指示來分隔,不熟悉信用證的話是很難看懂的。在熟悉的過程中,我常常會(huì)遇見不懂的單詞需要依靠電子辭典,這也讓我感到學(xué)好英語的迫切性與現(xiàn)實(shí)性。信用證一律是英語大寫字母。我們雖然英語從小學(xué)學(xué)到大學(xué),但是對(duì)大寫字母卻很不適應(yīng)。許多懂的單詞往往要半天才反應(yīng)過來。大概熟悉的差不多后我就就練習(xí)審證。當(dāng)然我審的都不能算數(shù),不然公司肯定常常要和銀行發(fā)生糾紛。一般每天我都會(huì)審上幾份證。

學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)98人覺得有用

學(xué)生在實(shí)習(xí)期間需要提交一份實(shí)習(xí)報(bào)告,這是對(duì)自己工作經(jīng)歷的一種總結(jié),也是學(xué)??己说闹匾罁?jù)。寫好這份報(bào)告,關(guān)鍵在于明確目標(biāo),條理清晰地展示自己的收獲與不足。

首先,開頭部分要簡明扼要,交代清楚實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)單位背景等基本信息。比如“這次實(shí)習(xí)是在某年某月至某年某月期間進(jìn)行的,地點(diǎn)位于某市某區(qū)某公司,該公司主要從事xx業(yè)務(wù)?!边@里要注意的是,如果時(shí)間跨度較長,比如超過半年,最好精確到月份;而地點(diǎn)描述則要具體到門牌號(hào)或者標(biāo)志性建筑附近,這樣能給讀者留下深刻印象。

接著就是正文了,這部分可以分成幾個(gè)小節(jié)來寫。第一個(gè)小節(jié)可以談一下自己對(duì)這個(gè)行業(yè)的初步認(rèn)識(shí),包括行業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)等。這部分內(nèi)容可以從網(wǎng)絡(luò)資料或者書籍中獲取,但記得加上自己的理解,比如“通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)得知,近年來隨著技術(shù)進(jìn)步,該行業(yè)呈現(xiàn)出快速增長態(tài)勢(shì),預(yù)計(jì)未來幾年內(nèi)市場規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)大。”

接下來談?wù)劸唧w的實(shí)習(xí)內(nèi)容。這一部分要結(jié)合自身的工作職責(zé)展開敘述,比如“我的主要任務(wù)是協(xié)助部門同事完成客戶資料整理及數(shù)據(jù)分析工作?!比缓笤敿?xì)描述每天的工作流程,遇到的問題以及解決方法?!皠傞_始的時(shí)候,由于缺乏經(jīng)驗(yàn),常常搞混不同客戶的訂單信息,后來經(jīng)過請(qǐng)教前輩,學(xué)會(huì)了使用excel表格來分類管理?!?/p>

還有一點(diǎn)很重要,就是要體現(xiàn)個(gè)人成長??梢粤信e一些具體的例子,比如“通過這次實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了如何高效地處理大量數(shù)據(jù),同時(shí)也鍛煉了自己的溝通能力,能夠在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中更好地表達(dá)自己的想法?!?/p>

最后別忘了附上一些感想和建議。可以針對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過程提出自己的看法,比如“總體而言,這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺,但也發(fā)現(xiàn)了一些問題,如公司內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)制有待完善,希望今后能加強(qiáng)這方面建設(shè)?!?/p>

需要注意的是,寫報(bào)告的時(shí)候要保持客觀公正的態(tài)度,既不能夸大其詞也不能過于謙虛。另外,語言要樸實(shí)自然,避免過多修飾性的詞語,這樣才能顯得真實(shí)可信。

實(shí)習(xí)報(bào)告前言記載怎么寫(精選6篇)

寫實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,前言算是一個(gè)比較重要的部分。它就像是一扇門,吸引人繼續(xù)往里看。要是前言寫得沒勁,后面的內(nèi)容再好也可能會(huì)被忽略。不過,前言也不是非要長篇大論,簡單明了就好。一開始,得先把實(shí)習(xí)的大背景說一下,就是為什么要做這個(gè)實(shí)習(xí),這個(gè)項(xiàng)目或者活動(dòng)有什么意義之類的。比如,某
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