【第1篇】醫(yī)學(xué)實習(xí)學(xué)生報告怎么寫2900字
醫(yī)學(xué)實習(xí)學(xué)生報告
xxxx年x月,我進入了一所醫(yī)院實習(xí)。當(dāng)時我非常興奮,很享受剛踏入社會的新鮮感,對醫(yī)院的各項工作、流程都很感興趣。當(dāng)然我也有點擔(dān)心,畢竟是踏入社會了,要與各種人群進行交流。在陌生的環(huán)境與陌生的人交流對我來說是一項不小的挑戰(zhàn)吧。
醫(yī)學(xué)是一門專業(yè)性很強的學(xué)科,生命所系,健康依托,也是一種不確定的學(xué)科和什么都可能的藝術(shù)。要求扎實的醫(yī)學(xué)知識,更重要的是一顆責(zé)任之心。一年的實習(xí)時光在病房的進出之間即將結(jié)束,對這一年最大的感悟是;
身體上的苦黃,心里的甘草。一年的實習(xí)是一個醫(yī)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€醫(yī)生最重要的過渡。實習(xí)生的工作就是開粘化驗單、寫病記、查病房,內(nèi)容看似簡單,但過程卻是煩瑣冗長的,等你忙完這一切這一天也就結(jié)束了,時間寸土寸金,只有晚上時間才是自己的,面對一天的工作,總結(jié)是很重要的,你的頭腦中放映了所管床位的一般情況,相關(guān)檢查,下步治療,今天主任查房時所考慮的問題,為什么用這個藥,它的用藥指征等情況,你都必須弄明白,而主動的獲取則是必須的,在實習(xí)的第一個科室消化內(nèi)科。當(dāng)?shù)谝粋€病人剛來,我就去采集病史,而采集病史既是一份技術(shù),也是一份藝術(shù),當(dāng)一個急性腹痛的患者在你的腦海中應(yīng)該有這些印象:急性胰腺炎、急性心肌梗死、胃腸穿孔、膽道病變,急性闌尾炎、宮外孕、腸梗阻。而問診的方式應(yīng)該是關(guān)懷式的,讓患者心里明白他的這個病我有辦法醫(yī)治,雖然我只是個實習(xí)生,但是在病人的眼中,你就是他們的希望,因為你是個大夫。然后到對這個科室的常見病掌握之后,我主動向我的帶教老師要求自己接受新病人,從病史、大病歷書寫、到醫(yī)囑,并在查房時主動提級自己的觀點,而不僅僅是一個男秘書。出科時的體會:內(nèi)科不光是你會處理多少個疾病,更重要的是你對疾病的一個嚴謹?shù)脑\斷思維,不斷的總結(jié),每天都在進步,而這是我在這一個月的蛻變,也是在我即將實習(xí)結(jié)束的這一年中累積,因為我相信:工欲善其事,必先利其器。實習(xí)是勞苦,艱辛的,在即將畢業(yè),醫(yī)學(xué)路漫漫,吾將上下而求索,而待寶劍鋒從磨礪出,梅花方可香自苦寒來。
健康所系,性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻,謹莊嚴宣誓:
我志愿獻身醫(yī)學(xué),熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。
我決心竭盡全力,除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康奮斗終生。
捫心自問,自己這四年來真的按照這些所說的這樣做的嗎?我是沒有完全做到,但是我一直在努力著,或許做不到最好,但力求更好!
現(xiàn)在在省人民醫(yī)院實習(xí),雖然僅僅兩星期,但是通過和老師的接觸,給我的感觸很多,也讓我明白了很多道理!給我心靈的洗禮讓我想起了中學(xué)讀過的一本書《論語》。
1、有朋自遠方來,不亦樂乎? 這里匯聚了五湖四海的醫(yī)學(xué)生朋友,相逢即是緣!能夠認識這么多的朋友,難道不是人生一大快事嗎?雖然來自不同的地方,但是來這里的目的很簡單就是學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論和實踐水平。既然來到了這里,聚在了一起,融入了省人民醫(yī)院這個集體,我們就是朋友,應(yīng)該團結(jié)互助!希望我們可以在一起度過這一生中難忘的實習(xí)時光!
2、學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎? 醫(yī)學(xué)注重的是理論和實踐,理論是指南針是依據(jù),只有具備過硬的'理論知識,才能夠正確地做出判斷。經(jīng)常不斷地看書,彌補一下自己以前所未注意到的東西,在讀書中尋找樂趣,會發(fā)現(xiàn)在知識的海洋中遨游,其樂無窮!
經(jīng)過了四年的理論學(xué)習(xí),我們已經(jīng)掌握了一些理論知識,但是醫(yī)學(xué)是一門實踐的科學(xué),我們必須積極地投入到實習(xí)當(dāng)中,在實習(xí)的過程中,進一步強化自己的理論水平,同時也可以提高自己的動手能力,為自己將來成為一名合格的醫(yī)生打下堅實的基礎(chǔ)。
4、三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改?原意是:三個人一起走路,也定有值得學(xué)習(xí)的老師。選擇優(yōu)點而學(xué)習(xí),看到短處而改正自己。我們這么多人在一起實習(xí),雖然學(xué)校各有差異,但是學(xué)習(xí)的知識都是一樣的。每一個人都有其獨特之處,也有自己的不足之處。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,謙虛地向他人學(xué)習(xí),來彌補自己的不足之處;看到他人有什么瑕疵,審視一下自己,是不是也有這樣類似的毛病,多反省一下自己,一日三省己,又如孔子說的另外一句話那樣:見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。
5、溫故而知新,可以為師矣 溫習(xí)過去學(xué)習(xí)過的知識,從中可以有新的收獲,對知識的認識就可以提高一個檔次。實習(xí)的過程中,我們不僅可以抽時間看看課本,還可以在臨床的實踐中和課本的知識相結(jié)合,上升一個新的高度。我不求可以為人師,最重要的是自己可以能夠有所心得,可以和大家分享!
5、敏而好學(xué),不恥下問 我相信能夠考上醫(yī)學(xué)院的學(xué)生都是很聰明的,已經(jīng)經(jīng)歷了n年的學(xué)習(xí),已經(jīng)有了扎實的理論功底。但是臨床上不僅僅要求我們要有理論水準,還要求我們實際操作能力,因而我認為任何一個人都是我們的老師,除去醫(yī)生和護士,還有很多人是我們的老師,包括某些患者,他們在某些問題上或許比我們知道的要多得多,我們應(yīng)該謙虛地向他們請教一些我們不明白的東西,不要認為這是很沒面子的事情。其實這些都沒有什么!人的一生本來就是不斷學(xué)習(xí)的一生,醫(yī)生更是如此,如果我們不多加學(xué)習(xí),跟不上時代的潮流,遲早會成為社會的棄兒,因而我們要向任何一個比我們強的人請教。把自己永遠放在學(xué)生的位置上,不斷地學(xué)習(xí),彌補自身的不足,力求更上一層樓!
6、逝者如斯夫!不舍晝夜 時光歲月就像流水一樣,我們應(yīng)該把握生命中的每一分鐘,努力實現(xiàn)自己心中的夢想,等到我們老去的時候,回想過去,我們不會因為自己沒有好好把握自己的青春年華而悔恨就行了!
7、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝 我們應(yīng)該不僅有遠大的理想抱負,有較高的境界,能夠有一顆仁愛之心,并且能夠在此基礎(chǔ)上提高自己的技術(shù)水平,擁有嫻熟的技藝,這樣才算是一個比較合格的醫(yī)生!
通過自己這兩周來的學(xué)習(xí),我認識到要成為一個合格的醫(yī)生應(yīng)該具備以下這些基本態(tài)度和基本能力:
基本能力:
1 團隊合作:有團隊榮譽觀念,愿意與人合作的態(tài)度與技巧
2 領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御:自信心及勇于負責(zé)的態(tài)度
3 觀察力
4 語言能力:學(xué)習(xí)外語尤其是英語,還要注意與人溝通
5 邏輯思考、組織能力,避免主觀認定
6 想像力
7 累積經(jīng)驗及應(yīng)用能力
8 在不確定中進行學(xué)習(xí)的能力
9 專業(yè)素養(yǎng)
10 網(wǎng)絡(luò)使用:學(xué)習(xí)、查詢
11 電腦的使用能力:文書、簡報、統(tǒng)計軟件、學(xué)習(xí)
基本態(tài)度:
1 終身學(xué)習(xí):認識到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)永無止境,能夠認真學(xué)習(xí)
2 虛心的態(tài)度:病人為良師,人外有人
3 敬業(yè)的態(tài)度:嚴肅面對專業(yè)問題
4 尊重:尊重你接觸的任何一個人,無論他的出身、地位、貧富
5 同情心:體察體諒他人
6 誠實:勇于面對及承認挫折
7 坦然開闊的胸襟
8 責(zé)任感:正義感及負責(zé)盡職的態(tài)度
9服務(wù)心:為人群謀福利的奉獻精神
乍一看,這么多,并且如果能夠做到的話,那么就幾近完美了,或許有人會問我能夠有多少人做到呢? 那么我的答案是:從一點一滴做起。
通過這一年的實習(xí),我漸漸明白,進入職場,不僅意味著角色的轉(zhuǎn)變,還多了一份責(zé)任,以及這份責(zé)任所需要的付出與犧牲。相信今后的自己能在在護士這崗位上工作得很出色,成為一位稱職的白衣天使。
寫報告經(jīng)驗85人覺得有用
醫(yī)學(xué)實習(xí)學(xué)生在寫報告的時候,得先把實習(xí)的目標弄明白。目標要是不清楚,那報告就可能寫偏了。比如有些同學(xué)一上來就寫自己看到了什么病例,但沒有說清楚這些病例跟實習(xí)目標有什么關(guān)系。這樣寫的話,老師看了會有點懵。
寫報告的時候,要把實習(xí)期間學(xué)到的知識點都整理出來。這些知識點最好能結(jié)合具體的案例來談,這樣顯得更有說服力。不過有時候,學(xué)生可能會漏掉一些關(guān)鍵點,比如忽略了某個重要的檢查步驟,只顧著描述結(jié)果。這種時候就需要仔細回顧當(dāng)時的實習(xí)記錄,看看有沒有遺漏的地方。
接下來就是寫自己的感受和體會。這部分很重要,因為這體現(xiàn)了個人的思考深度。比如可以談?wù)剬δ撤N治療方法的看法,或者對某位醫(yī)生操作技術(shù)的觀察。不過有時候,學(xué)生可能會把感受寫得太籠統(tǒng),比如“我覺得這個醫(yī)生很厲害”,這樣的話就顯得比較空泛,缺乏具體的內(nèi)容支撐。
報告里還應(yīng)該包括遇到的問題以及解決的辦法。這個問題部分不能太敷衍,不能只是簡單地說遇到了困難,然后就沒下文了。比如在一次手術(shù)觀摩中,可能會遇到器械使用不熟練的情況,這時候就需要詳細描述當(dāng)時是怎么處理的,是請教了別人還是自己摸索出來的。
小編友情提醒:
別忘了檢查一下格式。報告的格式挺重要的,要是格式亂七八糟的,哪怕內(nèi)容寫得再好也會減分。有時候,學(xué)生可能會忘記調(diào)整字體大小,或者段落間距設(shè)置得不均勻。這些問題看起來不大,但會影響整體的閱讀體驗。
【第2篇】醫(yī)學(xué)生暑期實習(xí)報告3000字怎么寫3150字
想起曾經(jīng)的我,還是懵懂的醫(yī)學(xué)生,此時,卻已要迎接大三的生活了。在這個時間充足卻又豐富多彩的暑假,作為一個醫(yī)學(xué)生的我,覺得自己有必要通過社會實踐活動來鍛煉自己。由于醫(yī)學(xué)生的特殊性,我非常有幸地得到了見習(xí)一周的機會。短短的幾天社會實踐也許并不能代表什么,也許不能改變什么,但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么,我所要學(xué)習(xí)的就是一種認真的態(tài)度,待人接物的方式,這次社會實踐對我意義非凡。
在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們大學(xué)生社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。于是我進行了這次暑期社會實踐。在這次實踐中,我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。這正是對我們的應(yīng)用的考驗,熟話說熟能生巧,只有完全掌握好書本的知識,才能靈活運用。我也深刻的感覺到了實踐的必要性。
實踐的第一天,剛走入醫(yī)院大樓,吸入鼻腔的消毒水的味道提醒我,這是一個莊重又需要安靜的地方,這也是我即將實踐的地方。我調(diào)整了自己的心情,精神飽滿地來到了醫(yī)生辦公室,接待我的主任醫(yī)師和藹地為我遞過一件白大褂,看到鏡子前身穿白大褂的,腦海中不由浮想聯(lián)翩,幾年之后,我將成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,我為我的工作而自豪。
整理完畢后,我們開始了一天的交班儀式,醫(yī)生和護士們都來到了醫(yī)生辦公室,大家神情肅穆,雙手背后,整齊有序,規(guī)范統(tǒng)一。先由一名值班護士開始匯報從昨日到今天早上,住院病人的身體狀況,她語言流利,聲音洪亮,我想這樣的白衣天使完全能讓今天當(dāng)班的醫(yī)生和護士正確了解病人的最新身體情況。下面又由一名值班醫(yī)生進行匯報,他匯報的十分詳細,面面俱到。在他們匯報完之后交班儀式結(jié)束后,我們這批當(dāng)班醫(yī)生開始了一天的工作。
交班結(jié)束后,醫(yī)生們緊接著開始進行每天極為重要的查房工作,以了解病人的病情變化和他們的需要。看到醫(yī)生們關(guān)心又細致的詢問著每一位病人的情況,身體感受,這種無微不至的關(guān)懷,使我深深地被打動。受這種溫暖的醫(yī)患關(guān)系所感染,伴隨著這樣嚴肅卻不失溫情的畫面,我更加堅定了做一名優(yōu)秀的醫(yī)生的決心。
查房完畢之后,部分醫(yī)生根據(jù)病人的病情,開始為病人換藥和調(diào)整器械,我隨主任醫(yī)師來到辦公室,他告訴我一會可以跟隨他去觀看一臺脊柱骨折的手術(shù),而我看到他并沒有對手術(shù)做過多的準備,而是開始審閱一些病歷,并開始審閱簽字。此時我想到這位醫(yī)師必定在術(shù)前已經(jīng)深入了解了病人的情況,并且詳細的制定出了病人的手術(shù)方案,所以他才會這樣的胸有成竹和淡定,雖然這是一名醫(yī)生應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)和能力,但我仍然感覺到自己在這些方面的嚴重不足,多少時候都是已經(jīng)到了完成任務(wù)的最后期限,自己才慌張準備,緊張的應(yīng)對,往往不能獲得很好的效果。所以想成為一名好醫(yī)生,我應(yīng)該重視自己這方面的不足,努力改掉這些壞毛病。
手術(shù)快要開始,我隨主任醫(yī)師來到手術(shù)室,這扇有些神秘,赫然寫著“請勿進入”的門,我終于被允許進去了,我的心情有些激動,想象著以后自己是否也會經(jīng)常穿梭于此門之間,就覺得學(xué)好醫(yī)學(xué)知識的必要性。得知我是前來見習(xí)的學(xué)生,手術(shù)室的阿姨們?yōu)槲覔Q上了參觀服,帶戴好了一次性的帽子和口罩,我被允許進入了手術(shù)室。我進入手術(shù)室時,負責(zé)本次手術(shù)的麻醉科醫(yī)生已經(jīng)做好了麻醉工作,病人已經(jīng)安靜的躺在了手術(shù)臺上,那種信任和支持,更是讓我感到作為一名醫(yī)生的責(zé)任和榮幸。醫(yī)生們面向手術(shù)臺,穿上了手術(shù)服,開始手術(shù),好心的主任醫(yī)師還請人為我搬來了觀望臺。雖然專業(yè)知識不足導(dǎo)致我并不能完全看懂手術(shù),但看到醫(yī)生們注意力高度集中地手術(shù),旁邊的護士也十分專業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具,真是讓我有緊張又驚喜。手術(shù)期間,由于注意力集中,我看到醫(yī)生們的額角已經(jīng)浸出了細密的汗珠,旁邊的護士也是及時的為醫(yī)生擦汗,看來在手術(shù)中,團隊合作精神也是十分重要的,縱使醫(yī)術(shù)再高,也需要同伴默契的配合和理解??吹结t(yī)生從開始一步步打開病人的上皮,到結(jié)締組織,到肌肉,最后才看到了椎骨,病人的骨折部位是第一腰椎,雖然具體不懂手術(shù)的步驟,但我可以看出來,這是一個復(fù)雜難度高的大手術(shù),直到兩個半小時過去,手術(shù)才順利結(jié)束,沒有動手的我,已經(jīng)站的腳跟發(fā)麻,腰有點酸,可以想到手術(shù)的醫(yī)生們此時更是疲憊,而這只是一天工作的一部分,并沒有結(jié)束,不禁感到醫(yī)生的辛苦,而這樣的辛苦可以換來病人身體的健康,我想對于每一個醫(yī)生來說,在他們的價值觀里,肯定是值得的。
下午,我隨著主任醫(yī)師來到了門診,親身體驗為病人診斷的過程。只見每一個患者到來后,醫(yī)生總是會耐心的詢問,悉心的解釋,這樣的醫(yī)生,使大部分的患者臉上浮現(xiàn)除了笑容。我想盡管患者身體在承受痛苦,但是遇到了這樣的醫(yī)生,心靈的痛苦會減輕很多。我默默地下定決心,一定要有良好的醫(yī)德,只有把患者真正的放在心里,耐心的診治,才會有和諧的醫(yī)患關(guān)系,才會有彼此間良好的信任??粗t(yī)生開具的一張張?zhí)幏?,可以換來許許多多人的健康快樂,我暗下決心,以后要做一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
至此,忙碌的一天總算結(jié)束了,雖然很累,但是我內(nèi)心覺得十分的充實,也學(xué)到了許多東西,為我以后的醫(yī)生之路打下了一定的基礎(chǔ)。
接下來的幾天里,我又看到了術(shù)前談話、急診病人的處理等活動。在此期間,我曾多次感到發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入這種緊張辛苦卻淡定從容的工作中,而每每涉及專業(yè)知識,我才幡然醒悟,發(fā)現(xiàn)自己仍是一個專業(yè)知識不足的學(xué)生,還需要經(jīng)過很長時間的學(xué)習(xí)和實踐,才能像我身邊的醫(yī)生們一樣,為病人服務(wù),讓病人恢復(fù)健康。
現(xiàn)今社會,就業(yè)形勢日益嚴峻,對人才的要求也越來越高。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形勢日益激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期社會實踐。雖然只有短短的幾天,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力,未來將會受益無窮。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,同時可以增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學(xué)生應(yīng)該把假期社會實踐當(dāng)作是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。我覺得我們一定受益匪淺。
雖然我不是真正意義上的實習(xí)生,但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中,我真切的認識到自己在學(xué)習(xí)中的不足與真正實踐的匱乏,更重要的是認識到:實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生,要做到:
1、待人真誠,學(xué)會微笑;
2、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心;
3、善于溝通,對病人要細致耐心,對老師要勤學(xué)好問;
4、主動出擊,不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;
5、踏踏實實,不要驕傲自負,真正在實踐中鍛煉能力。真正的見習(xí)實習(xí)即將來臨,這次社會實踐給我提供了寶貴的實踐經(jīng)驗。
短短一周的見習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,除了深切體會到醫(yī)生們緊張繁重的工作,更多的是一份收獲和不舍,從一個不懂臨床事務(wù)的醫(yī)學(xué)生,到已經(jīng)從見習(xí)中收益頗豐,我十分舍不得結(jié)束自己的見習(xí)活動。但是我所要學(xué)習(xí)的東西卻遠遠沒有結(jié)束,真正的醫(yī)學(xué)之路才剛剛開始。在這次實踐中,雖然我實質(zhì)的東西沒有學(xué)會什么,但是從中我學(xué)會了比知識技術(shù)更重要的東西,那就是對工作認真的態(tài)度,讓我充分的意識到醫(yī)生這個職業(yè)的神圣與重要,更讓我深深的體會到實踐的重要性。生命已駛上軌道,我的醫(yī)學(xué)生涯才剛剛揚帆,這次社會實踐讓我認識到醫(yī)生的責(zé)任,也讓我深深的愛上了這個職業(yè),我將盡我最大的努力當(dāng)一名好醫(yī)生,我相信,這一天不會太遠。
寫報告經(jīng)驗83人覺得有用
做醫(yī)學(xué)生的暑期實習(xí)報告,這活兒說難也難,說簡單也簡單。關(guān)鍵得先把目標搞清楚,是要向?qū)熃徊睿€是要自己真正學(xué)到東西?如果是前者,那就得寫得花哨點,多用些專業(yè)術(shù)語,反正老師也不一定看得太細。要是后者,那就要實打?qū)?,把實?xí)期間學(xué)到的、看到的、想到的都寫下來。
開頭怎么寫?
不用太復(fù)雜,簡單介紹一下實習(xí)的時間地點就好。比如我今年暑假去市人民醫(yī)院實習(xí)了一個月,這個基本信息一出來,人家就知道你大概是在什么環(huán)境下工作的了。接著可以簡單提一下實習(xí)的目的,比如說為了更好地理解書本上的知識,或者是為了提前感受下醫(yī)院的工作氛圍。這部分不用寫得太長,幾句話就行,別啰嗦。
正文怎么寫?
這里得有點講究,最好能分成幾個小塊來說。第一個小塊可以寫日常的工作內(nèi)容,像是跟著醫(yī)生查房、參與病例討論之類的。記得要具體一些,別光說“每天跟著醫(yī)生轉(zhuǎn)”,要說清楚具體做了些什么。比如說某天早上查房的時候,遇到了一個肺炎患者,醫(yī)生是怎么問診的,又是如何制定治療方案的。這樣的細節(jié)寫進去,會讓報告顯得更有說服力。
第二個小塊可以寫遇到的問題和解決辦法。實習(xí),肯定會有各種意外情況。比如有一次我在給病人量血壓的時候,發(fā)現(xiàn)數(shù)值特別高,當(dāng)時心里慌得很,不知道該怎么辦。后來請教了帶教老師,才知道這是高血壓的表現(xiàn),需要進一步檢查確認。寫這類經(jīng)歷的時候,別忘了加上自己的反思,比如通過這次事情學(xué)到了什么,以后遇到類似情況應(yīng)該怎么處理。
第三個小塊可以談?wù)勛约旱母形?。這部分比較主觀,可以根據(jù)自己的實際情況來寫。可以寫對醫(yī)學(xué)事業(yè)的新認識,也可以寫對團隊合作的理解。比如,實習(xí)讓我明白了醫(yī)生這個職業(yè)不僅僅需要技術(shù),還需要耐心和責(zé)任心。還有一點很重要,就是要把自己的真實感受表達出來,而不是一味地套用大道理。
小編友情提醒:
報告結(jié)尾的部分也不能馬虎??梢院唵慰偨Y(jié)一下這段時間的收獲,比如掌握了哪些技能,增長了哪些見識。如果有機會的話,還可以展望未來,比如希望今后能在哪個領(lǐng)域深入研究。當(dāng)然,這部分也不是必須的,看個人習(xí)慣。
寫報告的時候,要注意格式整潔,字跡工整。要是手寫的話,盡量不要涂改太多,不然看起來亂糟糟的。電子版的話,段落分明一點,字體大小適中,這樣看起來會舒服很多。另外,別忘了檢查一遍,看看有沒有明顯的錯誤,像拼寫錯誤或者標點符號用錯之類的小問題。雖然不是故意犯錯,但偶爾也會有這樣的情況發(fā)生。
【第3篇】口腔醫(yī)學(xué)生實習(xí)報告怎么寫1650字
口腔醫(yī)學(xué)生實習(xí)報告總結(jié)
作為一名準醫(yī)生,我只記得醫(yī)學(xué)生誓言的第一句話:健康所系,生命相托。在我看來,醫(yī)生應(yīng)該是這個世界上尚的職業(yè)。因為,人最寶貴的是生命。別人把生命都托付給我,還有有什么比這個更高尚?
然而,作為一名醫(yī)生,甚至說醫(yī)學(xué)生而言,我懷著十分激動的心情進入臨床實習(xí)。作為一名口腔醫(yī)學(xué)生,與臨床不同的是,口腔需要操作,所以,盡管是一名實習(xí)醫(yī)生,然而,我們卻可以在上級醫(yī)生的指導(dǎo)下,單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習(xí),每天我上班都十分開心,雖然有時會遇到不開心的事,可是我都會藏在心里。一個有城府的人,一個穩(wěn)重的人,很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的,但是我知道,其實,我不是。我還記得××××年春節(jié)我去高中看我的老師,她對我說“你變得成熟了”。其實現(xiàn)在想起來,那時的我還沒有,因為很多事那時不懂,可現(xiàn)在,我懂,而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人,像我們這樣的,我覺得的方法,說的難聽點,頭二十年,夾起尾巴做人,這是兩個職業(yè)的共同特點決定的。很多事,不管自己對不對,你錯了是你錯,你對了,別人說你錯,你就得認為你是錯得,盡管你是對。只有這樣,我才能混下去。要想混得好,不要把自己當(dāng)人看,至少在頭十年內(nèi),不是人。
當(dāng)然,現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習(xí)歷程。學(xué)習(xí)了很多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么。很多人也問我,考研不。現(xiàn)在,或者考研報名的時候我可以很明確的說,不考。由于身處環(huán)境的不同,我的情況比較復(fù)雜。在權(quán)衡各項利弊后,我很坦然的說,我實習(xí)我不考研。也許有人說,可以邊考研邊實習(xí),可是我要說,我不是很聰明的人,我也沒那么勤勞,我不想把自己搞得那么累,(好,我承認我懶)甚至我可以說,為了實習(xí),我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考,可是,作為第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院的實習(xí)醫(yī)生,我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實習(xí),也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)臨床。在這,我受到很多名師的教導(dǎo)。門診、住院部實習(xí),我學(xué)到了很多。勤學(xué)多問,很多人都愿意教我,而這些卻是書本上沒有,考研也不是考點,可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗。在住院部,我的身份只是一名實習(xí)醫(yī)生,可是,我的上級,卻是用住院總的標準培養(yǎng)我,從他身上,我學(xué)到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習(xí)醫(yī)生,我們的主任戲稱我為“副總”。我想,可能以后我也不一定從事這一行,可至少現(xiàn)在我學(xué)到了作為一名醫(yī)生該做哪些,一名醫(yī)生的職責(zé)。尤其是跟著我們主任查房,看我們主任手術(shù),從他身上看到一代大家的風(fēng)范。他的很多細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的,他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經(jīng)驗,人家不會用嘴講,但是卻做出來了,能不能學(xué)到,就是各自的修行。譬如簡單的查體,人家會把手搓熱在查,這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。
當(dāng)然,作為醫(yī)生,有很多的無奈?;颊咭粋€比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄,有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是 唇腭裂……曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩,因為缺錢,孩子一直沒看過病,直到現(xiàn)在才來做手術(shù)。免費的手術(shù)是做了,可是當(dāng)我晚上值班查房時,看見老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女,老太太就靠著床邊的木椅子睡著,她把床讓給一個被人拋棄、她領(lǐng)養(yǎng)、與她沒有任何血緣關(guān)系的孫女。孩子安靜的睡著,老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個,只不過是先把大點的先送來看病??赡茏鳛獒t(yī)生,有人覺得應(yīng)該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人,同情心可以有,有熱血也可以撒在自己的工作上,可是時間會磨去你所有的想法,因為,醫(yī)生的工作實在太特殊了。
所以我在想,一名優(yōu)秀的醫(yī)生,應(yīng)該怎樣成長起來??赡芷鸩降臅r候,一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè),可能我所遇到的,只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事,幾乎一段時間后我就忘記了。但是,這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考……學(xué)歷得提高,知識得豐富,經(jīng)驗得積累,但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。
寫報告經(jīng)驗40人覺得有用
實習(xí)報告對于口腔醫(yī)學(xué)生來說是很重要的,它能記錄你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成長過程。寫好這樣的報告需要一定的技巧和方法。先確定好報告的主題,這很重要,就像醫(yī)生看病得先搞清楚病因一樣。主題要明確,圍繞實習(xí)期間的主要任務(wù)和收獲展開。
在寫報告的時候,開頭部分最好簡明扼要地介紹實習(xí)背景,比如是在哪個醫(yī)院、哪位老師的指導(dǎo)下進行的,還有實習(xí)的時間跨度。這部分內(nèi)容要真實,不能夸大其詞。接著就該詳細描述具體的實習(xí)內(nèi)容了,包括參與過的病例分析、診療操作以及一些特殊事件。每個細節(jié)都要盡可能詳盡,因為這些都是證明你能力的重要依據(jù)。
寫到具體案例時,可以采用倒敘的方式,從結(jié)果說起,再逐步回顧整個處理的過程。這樣不僅能讓讀者清晰了解事情的發(fā)展脈絡(luò),也能突出你的專業(yè)判斷力。當(dāng)然,如果能結(jié)合理論知識去分析這些實踐案例就更好了,這體現(xiàn)了你學(xué)以致用的能力。
數(shù)據(jù)也很關(guān)鍵,適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計數(shù)據(jù)能夠增加報告的說服力。比如說統(tǒng)計一下自己參與了多少次拔牙手術(shù),成功率是多少之類的信息。不過要注意的是,數(shù)據(jù)來源必須可靠,不能憑空捏造。
書寫注意事項:
別忘了談?wù)勛约旱母惺芎腕w會。實習(xí)過程中肯定遇到過困難,克服這些困難的經(jīng)歷會讓你變得更加成熟。把這些心路歷程寫出來,可以讓報告更加生動鮮活。但這里有個需要注意的地方,就是表達情緒的時候不宜太過夸張,畢竟這是正式的學(xué)術(shù)報告。
最后檢查一遍全文,看看有沒有遺漏的地方。有時候會不小心漏掉一些重要的信息,所以仔細核對是非常必要的。而且字體格式也要統(tǒng)一,不然看起來很亂。如果有可能的話,找導(dǎo)師或者其他專業(yè)人士審閱一下,聽取他們的意見再做修改。
【第4篇】2025年5月醫(yī)學(xué)生暑假醫(yī)院實習(xí)報告怎么寫1550字
醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè),他的責(zé)任就是救死扶傷,挽救病人的生命。
醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),要有一定的責(zé)任心,把病人的生命看作是自己的生命。
醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻。
有這樣一句話: 小病拖、大病扛、病危等著見閻王 。我從小生活在農(nóng)村,我算是親眼目睹了這種現(xiàn)象,更是見識到了貧困所給人們帶來的嚴峻的生存現(xiàn)狀,同時我已深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀,以前很多村民有了小病就隨便開點兒藥來吃,管用就吃,不管用就扛過來甚至不理了。現(xiàn)有的醫(yī)療保險制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)多了,報銷的比率高了,手續(xù)簡單了,看的起病的人多了。不過,作為一名醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生、一名在高校接受思想政治教育的醫(yī)學(xué)生,偶爾看到這樣的情形,有些患者的費用不夠而病人又迫切需要救治,醫(yī)務(wù)人員不與理睬,耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳,眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活,心中那一縷縷扶貧的熱情更加深切 ,我感慨萬千。
一個平凡的醫(yī)學(xué)生,到底能做些什么?知識就是力量,這是我們腦海里定性的東西了,醫(yī)學(xué)是個知識的海洋,活到老學(xué)到老,但在這有限的幾年中,我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作,學(xué)好專業(yè)知識。當(dāng)然我們所面對的是鮮活的事實,事實上許多東西和我們書本上學(xué)得有許許多多的不同,特別是面對病人時其疾病并非書上所說的那么典型,醫(yī)學(xué)更是一門實踐科學(xué),他不僅要學(xué)好書本上的知識,更要注重每一次實踐,同時還要積極為自己創(chuàng)造實踐學(xué)習(xí)的機會。記得有這樣一句話 人生不可虛度,悲嘆在與沒有貢獻;貧困不是羞恥,失于未得到條件;疾病纏身出于無奈,世人仁愛之心卻都能帶來溫暖 。對于現(xiàn)在醫(yī)療的現(xiàn)狀,就像歌里唱的那樣: 只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。 的確,面對現(xiàn)狀,只要我們每個人都能投入到祖國的建設(shè)中去,我相信經(jīng)過幾年或者幾十年他總會得到改善。
患關(guān)系是醫(yī)務(wù)人員與病人在醫(yī)療過程中產(chǎn)生的特定醫(yī)治關(guān)系,是醫(yī)療人際關(guān)系中的關(guān)鍵。著名醫(yī)史學(xué)家西格里斯曾經(jīng)說過: 每一個醫(yī)學(xué)行動始終涉及兩類兩事人:醫(yī)師和病員,或者更廣泛地說,醫(yī)學(xué)團體的社會,醫(yī)學(xué)無非是這兩群人之間多方面的關(guān)系 。這段話精辟地闡明了整個醫(yī)學(xué)最本質(zhì)的東西是醫(yī)師與病員的關(guān)系?,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的高度發(fā)展更加擴充了這一概念, 醫(yī) 已由單純醫(yī)學(xué)團體擴展為參與醫(yī)療活動的醫(yī)院全體職工; 患 也由單純求醫(yī)者擴展為與相關(guān)的每一種社會關(guān)系。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中,我們不僅要學(xué)足專業(yè)知識,也要學(xué)會如何處理醫(yī)患關(guān)系,處理好了醫(yī)患關(guān)系,患者才能得到應(yīng)有的治療。
大學(xué)生暑假醫(yī)院社會實踐報告范文(2)篇
見習(xí),是一次經(jīng)歷的跨越,是一次知識的累積,更是一次生命的震撼。見習(xí)的開始讓我們開始了認真。觀察護士們的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況。感謝輔導(dǎo)員放假前對我們的關(guān)照和提醒,讓我們提前對未來自己的崗位有了點了解和準備。原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。盡管時間很多短,但收獲卻很多。
由于對醫(yī)院的基本情況、醫(yī)療管理流程等知之甚少,同時接觸社會少,缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生、護士等溝通的能力,到醫(yī)院進行臨床見習(xí)時顯得手足無措.??墒?,現(xiàn)在見習(xí)后,可以了解醫(yī)院的工作流程及醫(yī)務(wù)人員的基本職責(zé),尤其是護士們的職責(zé)。
剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),看著護士們忙碌的身影,有著良好的各項操作技能及各種護理工作能力。我才更全面而深刻的了解護理工作,更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。這應(yīng)該算是第一個收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
寫報告經(jīng)驗98人覺得有用
2025年5月醫(yī)學(xué)生暑假醫(yī)院實習(xí)報告怎么寫
今年暑假,我有幸到市人民醫(yī)院進行了為期兩個月的實習(xí)。剛開始的時候,心里有點緊張,畢竟這是第一次真正接觸臨床工作。每天跟著帶教老師查房,聽他們講解病例,一開始聽得云里霧里的,好多專業(yè)術(shù)語根本聽不懂。后來慢慢適應(yīng)了,才開始學(xué)會記筆記,把關(guān)鍵點記錄下來。
實習(xí)期間,我主要在內(nèi)科輪轉(zhuǎn)。記得有一天,一位老先生因為心絞痛入院,醫(yī)生安排做冠脈造影檢查。當(dāng)時我在旁邊幫忙記錄檢查結(jié)果,看到屏幕上顯示的血管狹窄程度,心里挺震撼的。帶教老師告訴我,這類患者平時要注意飲食控制,避免情緒激動。我覺得這些細節(jié)特別重要,要是忽略掉,可能會影響后續(xù)治療效果。
寫實習(xí)報告時,我一開始不太清楚該怎么下手。后來想起帶教老師說過,報告要突出重點,不能面面俱到。我就按照自己的實習(xí)經(jīng)歷,先列出幾個大方向,比如科室輪轉(zhuǎn)情況、學(xué)到的專業(yè)技能、遇到的典型病例等。每個部分都盡量詳細描述,特別是病例分析這部分,我覺得特別關(guān)鍵。
有一次整理資料時,我發(fā)現(xiàn)自己的記錄有些混亂,有些地方時間順序搞錯了。這讓我意識到,平時做記錄的時候一定要細心,不然寫報告的時候會很麻煩。還有一次,我在報告里寫了一句話:“患者家屬對病情理解不足?!焙髞聿虐l(fā)現(xiàn),“理解不足”這個詞用得不太好,顯得有點生硬。改成了“需要進一步溝通”后,感覺更合適。
實習(xí)結(jié)束前,我花了兩天時間整理報告。先列了個大綱,然后按照大綱逐步填充內(nèi)容。記得當(dāng)時寫到某個病例時,一時想不起具體細節(jié),就去翻看當(dāng)時的記錄本。結(jié)果發(fā)現(xiàn)記錄本上的字跡太潦草,好多地方辨認不清,只能憑印象補充。這個教訓(xùn)讓我明白,以后做記錄一定要工整清晰。
寫報告的過程中,我也請教過其他同學(xué)的經(jīng)驗。有的同學(xué)建議多用圖表輔助說明,這樣更直觀;還有的同學(xué)提醒說,報告的語言要嚴謹,不能隨便套用網(wǎng)絡(luò)上的模板。我覺得這些都是很有價值的意見,所以盡量避免使用模糊不清的表達。
最后提交報告前,我還特意找了一個安靜的地方仔細檢查了一遍。發(fā)現(xiàn)了一些小問題,比如有個別標點符號用錯了,還有一些地方句子結(jié)構(gòu)不太順暢。修改完之后,才覺得心里踏實了些。希望這份報告能給未來的實習(xí)生提供一些參考吧。
【第5篇】口腔醫(yī)院暑期社會口腔醫(yī)學(xué)實習(xí)報告怎么寫2350字
時間:xx.8.24—xx.8.30
地點:口腔醫(yī)院門診部牙體牙髓科
內(nèi)容:導(dǎo)醫(yī)
導(dǎo)醫(yī)經(jīng)歷:天去的是呼叫系統(tǒng),即咨詢處。剛開始對病人的問題幾乎是一無所知,但是在師兄師姐們的帶領(lǐng)下,我也逐漸熟悉了各個診室的位置以及怎樣從掛號單上判斷是哪個診室。也逐漸記住了各樓層的科室分布、掛號處的分布。經(jīng)過半天的鍛煉我基本上可以應(yīng)對患者們提出的問題。這讓我很開心。接下來我每天去了一個診室。但是由于我專業(yè)知識不夠,大家都不會給我分配太多的任務(wù)。我只是偶爾幫忙拿個東西、換個口杯或其他這樣的工作。護士姐姐們經(jīng)驗都很豐富,有過來咨詢的患者她們也就回答了。我能幫上的忙不多,覺得有些慚愧。大部分時間都用來觀察老師們或師兄師姐們的治療。我看到了很多根管充填。還看到了幾例補牙。還有一個切齦術(shù)。收學(xué)獲習(xí)很網(wǎng)大。
導(dǎo)醫(yī)感觸
感觸醫(yī)生高超技藝這次見習(xí)讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個字形容口腔醫(yī)生是再合適不過的了。我去的是牙體牙髓科。這個科室常見的病例是根管治療和補牙。醫(yī)生們操作的平臺不過是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個小洞。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的,必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個根管直徑不過一二毫米,卻要填充進去很多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟,就可以在細細的根管里活動自如,靈活地填補和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個老師補牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒,按照牙齒本來的形態(tài),把材料安放到相應(yīng)的地方,再用工具多次修飾、從各個角度觀看。最后做出來的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來是一顆假牙齒。我覺得他們治療一個病人,就像是完成一件藝術(shù)品一樣,精雕細琢,過程有可能很漫長很耗費時間和心思,但是最后看著做出來的成品,自己心里卻體會到了最大的喜悅。
感觸護士周到服務(wù)這次見習(xí)接觸的護士姐姐們也很讓我佩服。以前想當(dāng)然地認為對人和藹是一點都不困難。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)真是說起來容易做起來難。天我熱情高漲,對每個病人真的是盡自己最大努力服務(wù)周到。但是隨著一天天工作的勞累,就開始變得煩悶起來。每天回答的問題幾乎都有固定的答案,時間久了我覺得自己就是一個復(fù)讀機。于是見到病人說話能簡短就簡短;能不說就不說。而且開始見到病人都是微笑服務(wù),但是后來我覺得掩蓋在口罩下面的'表情即使微笑也不會讓人看到,自己的微笑也得不到回應(yīng)。于是有了口罩的掩蓋,我的表情一度很冷淡。但是護士姐姐們很讓我佩服。她們天天跟病人打交道,跟病人交流時的用語也是只有固定的那么幾句話。但是她們不因為自己的厭倦而改變態(tài)度,始終熱心對待病人。而且她們跟醫(yī)生配合十分之默契,醫(yī)生很少說要什么東西,因為護士們都會提前準備好。這樣看病的效率就非常之高。
感觸求學(xué)學(xué)無止境這次見習(xí)還讓我體會到了一個詞“學(xué)無止境”。開始我跟的是教學(xué)號,也就是一個老師帶一些研究生或博士生??粗@些師兄師姐們的操作,我覺得他們已經(jīng)很厲害了。但是接下來幾天又見到“名老專家”們的治療,他們真的是更技高一籌。他們的操作更嫻熟,觀察更仔細,定位更準確;而且,他們對待病人的態(tài)度更好,讓人有如沐春風(fēng)的感覺。從而我覺得醫(yī)學(xué)這個科目真是一個讓人可以,而且必須終身學(xué)習(xí)的科目。經(jīng)過進入大學(xué)校門之前十幾年的寒窗苦讀,和進入大學(xué)以后七年或者更長的漫長求學(xué)之路,等到畢業(yè)的那時候我們可能覺得自己已經(jīng)很了不起了,在別人眼里經(jīng)過這么多年學(xué)習(xí)的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了。但是其實我們剛畢業(yè)的那個水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的。在這之后的人生路上我們還要不斷學(xué)習(xí),要學(xué)的東西還有很多。
感觸病人需要呵護幾天的經(jīng)歷讓我看到了病人的“弱者”形象。來醫(yī)院的病人,不管工作崗位、社會地位、個人收入、生活環(huán)境如何,在這里似乎都是同一個形象。他們都很尊敬地對待醫(yī)生,臉上總寫著一臉焦急,醫(yī)生要求陳述病情的時候總是盡力地多說一點,直到醫(yī)生說好幾次“曉得了”才會停下。在一個病人的工作崗位和生活圈子里,他也許是一個很優(yōu)雅的人,也許是一個很張揚的人,也許是一個很沉默的人,但是在醫(yī)院里,所有這些性格特點似乎都看不出來。在面對自己的身體時,人往往是最本質(zhì)的,最真實的。在醫(yī)院里,來看病的人,不管是誰,他們面對的是自己的缺陷,自己的身體發(fā)膚。這時候他們是弱者。是柔弱的。而能夠補救他們?nèi)毕莸?,就是醫(yī)生。這個想法每每讓我反思自己對病人的態(tài)度,讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴的誓詞。健康所系,性命相托,面對此時的“弱者”我們醫(yī)生擔(dān)負這很艱巨也很神圣的任務(wù)。
我的想法經(jīng)過這次導(dǎo)醫(yī)我認識到動手的重要性。我覺得自己的動手能力很差,以后要注意鍛煉動手能力,一定要自己找機會多練手。另外還要注意自己的語言表達能力、交流溝通能力。這些對于一個醫(yī)生來講也是至關(guān)重要的。
導(dǎo)醫(yī)印象這次導(dǎo)醫(yī)是次時間較長呆在醫(yī)院,給我留下了深刻印象。我初步了解了口腔醫(yī)學(xué)的分科情況以及牙體牙髓這個科室的常用材料和器械。對治療過程也有了一個很粗略的了解。雖然這些知識都很淺薄,但是我相信在以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識時我會回想起這次導(dǎo)醫(yī)的經(jīng)歷,而且這次導(dǎo)醫(yī)讓我接觸到的東西可以對以后的學(xué)習(xí)有所幫助。
這次暑期實習(xí)安排的導(dǎo)醫(yī)活動讓我受益匪淺。醫(yī)院里的老師們和師哥師姐們看到我們有這樣的機會也很羨慕。我覺得我沒有浪費了這次機會,自己有了很大的收獲。次社會實習(xí)的經(jīng)歷就讓我體會到了它的重要性。它是我們在課堂之外另一個學(xué)習(xí)的機會。如果有機會,以后一定要多參加社會實習(xí)活動。
寫報告經(jīng)驗74人覺得有用
口腔醫(yī)學(xué)的暑期實習(xí)對于學(xué)生來說是一次重要的實踐機會,通過這樣的活動,不僅能加深理論理解,還能積累寶貴的臨床經(jīng)驗。寫好一份實習(xí)報告至關(guān)重要,它不僅是對實習(xí)經(jīng)歷的總結(jié),也是個人能力展示的重要方式。
在動筆前,要明確報告的目標和讀者對象。如果是給學(xué)院交的作業(yè),那需要緊扣學(xué)校的要求,比如必須包含病例分析、心得體會之類的內(nèi)容。如果是為了發(fā)表在學(xué)術(shù)期刊上,則需要更加注重專業(yè)性和科學(xué)性。當(dāng)然,這兩種情況下的報告格式和側(cè)重點會有所不同。
開始撰寫時,可以從簡要描述實習(xí)單位的基本情況入手。比如醫(yī)院的位置、規(guī)模、科室設(shè)置等基本信息。這部分內(nèi)容不必太復(fù)雜,但得讓讀者對你的實習(xí)環(huán)境有個大致了解。接著,可以談?wù)勛约旱木唧w工作內(nèi)容,比如參與了多少次診療、負責(zé)過哪些類型的患者等。這里要注意,有些細節(jié)可能涉及到隱私保護的問題,所以要特別小心處理敏感信息。
病例分析部分是報告的核心之一。選擇幾個典型的案例進行詳細闡述,包括患者的主訴、診斷過程、治療方案及效果評估。在這個過程中,可以結(jié)合書本上學(xué)到的知識點,看看實際操作中有哪些異同點。需要注意的是,病例資料應(yīng)當(dāng)真實可靠,引用的數(shù)據(jù)和圖片最好經(jīng)過授權(quán)使用。
除了技術(shù)層面的內(nèi)容外,還應(yīng)該加入一些主觀感受。比如,在面對復(fù)雜病情時的心理變化,或者是團隊合作中的收獲。這不僅能讓報告顯得更有溫度,也能反映出作者的成長軌跡。不過,這部分內(nèi)容不宜過多,以免喧賓奪主。
關(guān)于格式方面,標題要醒目,字體大小要適中。每一部分之間最好留有一定的空白,這樣看起來不會顯得擁擠。另外,圖表的應(yīng)用也很重要,合理利用可以幫助表達更加直觀清晰。記得檢查一遍拼寫和標點符號,雖然電腦能幫忙糾錯,但人工校對依然不可或缺。
有時候,由于時間緊迫或者資料準備不足,可能會導(dǎo)致某些地方表述得不夠完整。例如,在描述某個治療方法的效果時,可能只提到了短期成效而忽略了長期影響。遇到這種情況,最好的辦法就是盡量補充完整,實在不行的話,也可以誠實地說明存在的局限性。
【第6篇】醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)實習(xí)報告怎么寫2000字
實習(xí),是每個大學(xué)生都需一個充滿期望的實習(xí)醫(yī)生卻在沒有太多準備的情況下,毅然從廣州這個大都市坐上一輛去往一個人多人多說是窮鄉(xiāng)僻野的城市,這時,他無法想象這座城市有多山拉卡 。
本來就經(jīng)驗不足的他,從小到大都在父母的襁褓下生活,此刻真的很難構(gòu)想實習(xí)生的環(huán)境待遇,原本以為上次的下鄉(xiāng) 湛江之旅已經(jīng)足夠體驗 人間疾苦 了,卻原來不是,世界之大超出意料的事情應(yīng)有盡有。
來到這座城市,走進學(xué)校安排下的宿舍, 傾聽 周圍人群的話語,目睹自己經(jīng)歷的這一短暫的時刻所發(fā)生的事情。宿舍的環(huán)境的確使他期待的心情一落千丈。市中心里面,醫(yī)院的對面,破舊的樓房的背后,巷子的最深處,一棟像似拍鬼片才有的房子映入這群實習(xí)生的眼球,此刻,不止是他一個人嚇呆了,大家也許也在 后悔 的情緒籠罩下渡過這個不完美而且?guī)c怒氣的這一天周末。
他失落帶點害怕,醫(yī)院里面的保安說: 周圍很多吸毒的,而且經(jīng)常有搶劫發(fā)生。就連接待他們的小甜甜老師都說: 這里的治安很一般,出入要小心,最好結(jié)伴而行。 頓時,他心里開始臭罵自己的母校,這里的一切勾起了他小時候的陰影。似乎外表光鮮的大學(xué)也是掛著一層狼皮,根本無法從學(xué)生的實際出發(fā),收了學(xué)費,發(fā)了畢業(yè)證就結(jié)束了這群學(xué)生的大學(xué)生涯。語音發(fā)音能力本來就不好的他,操著在廣州大家都能聽懂的廣東話,誰知道來到這里還是遭遇到了語言的障礙。
一個靠近廣州的城市,就連售貨員都說: 偏遠的地方,物價還這么貴。 或不知道城市里的人群是怎么生活的,可能也許在他們的眼里只有生存,大家心里黯然想著,
夜已深了,這群實習(xí)生經(jīng)過一天的勞碌,大家都累了,但依然有人看著無網(wǎng)線的電腦一直到凌晨四點,他叫啊德。而他正在一旁的床上躺著按著手機上的鍵盤,依然在抱怨著,但是他無法提起勇氣打電話去臭罵學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一頓,或許真的只有天涯了,深夜,他上了一次廁所,很黑.很冰冷,也很失落。
手機的鬧鐘響了,宿舍依然很暗,陽光無法鉆透小巷直達宿舍。于是他的無奈,他的失落又變成了更深的埋怨,但是他明白生活還是要繼續(xù),他的夢想還很遠,他現(xiàn)在要解決的問題還是很多,這樣的環(huán)境不足以 消滅 他的信念,于是他在周杰倫的歌聲陪伴下,寫下了昨天的一切。
天色依然很暗,心情依然很憂傷。雖然大家都很明白 既來之,則安之。 這些大道理,但心里總不是很舒服,他更是有苦難言,為了擺脫困境,所以他決定去租房,找地產(chǎn),找同學(xué),找朋友,托關(guān)系,親自去看房,搬出去成了他當(dāng)前唯一要解決的任務(wù),或許這個問題沒有解決之前,他無法安下心來實習(xí)。
黑夜一直籠罩著這里房間,盡管是第二天早上已經(jīng)到來了,坐上一部不知叫多少路的公共汽車,這群實習(xí)生開始了他們的第一天報道。半個小時的車程,對于這群經(jīng)常在廣州生活的孩子來說根本起不了任何的 副作用 。來到了他們 夢寐以求的醫(yī)院,誰知道醫(yī)院是面積卻掩蓋了來醫(yī)院就醫(yī)的人數(shù),整個院子空蕩蕩的,沒有一絲的`擠逼感。當(dāng)然,他心里想著: 醫(yī)生就是為了人民的健康所生的,并不想太多的人因健康問題而到醫(yī)院就診。
沒想到第一個科室就是 icu ,不知道是好還是壞,他想著: icu可以讓他見識到更多的東西,但是卻不適合一個實習(xí)生作為實習(xí)的入門。最新醫(yī)生實習(xí)報告實習(xí)報告 實習(xí)總結(jié)。 按照,小甜甜的地址,一向東西南北不分的他還是走錯了好幾個地方,不過他的臉上笑容依然給了很多人親切感,很多人指導(dǎo)了他正確的方向。icu終于到了,卻 違背 了他的想象,原本的他以為icu是個很莊嚴 的地方 保護衣,隔離玻璃,醫(yī)生們皺著眉頭的表情,時刻關(guān)注著某個病人的情況。重癥監(jiān)護上課的老師的確給了他這樣的一個提示,誰知道他的一切都是錯的,icu沒有一般的人想的那么的嚴重,只是病人的病情嚴重點,機器多了一點而已。
醫(yī)生們還是不缺乏幽默感和歡笑聲。剛來,他什么都不懂,什么東西都是新奇的,第一個問題他就問老師 這個病人是不是腦梗。 老師只是冷冷地說了一句: 不是。 然后就走了,而他依然心里冷冷地看著這里的一切。好不容易熬到了下班,熬到了吃飯的時間,只好默默打電話叫同學(xué)下來吃飯了,這里的飯菜可能只有用啃的,的確勞累了一天,只有啃下去才能到達胃,因為飯始終都還是要吃的。
回到icu看到老師,依然不知道要做什么,看著老師做心電圖,本來懂的他卻反應(yīng)不過來,被老師問的啞口無聲,連旁邊的護士都笑了,幸好本來就本著 來學(xué)習(xí),就不怕錯誤的原則。 他毫無在意,這些無謂的 無知 。又好不容易熬到下班了,回到宿舍,好不容易找到了飯館吃了飯。躺在暗暗地宿舍里面,他心里的悲傷情緒又不由而生,任性地拿起電話逐個打過去,也不管別人是不是在忙,又只是一面的抱怨,那一面只是義務(wù)地聽他 訴說 。
寫報告經(jīng)驗96人覺得有用
醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)的實習(xí)報告該怎么寫,這事兒說起來挺重要。實習(xí)報告可不是隨便寫寫就能交差的活兒,得花點心思才行。一開始,你要搞清楚報告的目標是什么,是為了展示自己的實踐成果,還是為了總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)?要是目標都不明確,那后面寫出來的內(nèi)容可能就會亂七八糟。
首先,開頭這部分得有點吸引力,別上來就干巴巴地寫一堆理論。你可以簡要介紹實習(xí)單位的情況,比如這家醫(yī)院或者機構(gòu)在營養(yǎng)方面的特色,或者是某個項目的背景。這部分寫的時候,記得要把關(guān)鍵信息交代清楚,比如說實習(xí)的時間、地點、主要負責(zé)的工作內(nèi)容,這樣讀者能快速了解背景。
正文怎么寫?
這一塊兒得具體寫你做了什么,學(xué)到什么。比如說你在臨床營養(yǎng)科跟著老師查房,參與了哪些病人的營養(yǎng)評估,用了什么樣的方法去制定飲食計劃。這部分寫的時候,盡量多用一些專業(yè)術(shù)語,像是“腸內(nèi)營養(yǎng)支持”“微量營養(yǎng)素補充”之類的話,這樣顯得你確實懂行。不過有時候,寫到一些復(fù)雜的技術(shù)細節(jié)時,可能會因為想表達太多而搞混順序,導(dǎo)致句子有些啰嗦,但只要大意沒錯就行。
然后,別忘了提一下遇到的問題和解決辦法。實習(xí)過程中肯定會有各種各樣的困難,比如有的病人不配合,或者自己的方案被否決。這時候,你得反思一下為什么會這樣,是不是自己的溝通有問題,還是對病情理解不到位。解決的辦法也得具體,不能光說“加強學(xué)習(xí)”,最好能舉個例子,比如通過查閱資料找到了更好的解決方案。
小編友情提醒:
別忘了談?wù)勛约旱母惺芎褪斋@。這一步很重要,它能體現(xiàn)你的主觀能動性。你可以寫寫這次實習(xí)讓自己對醫(yī)學(xué)營養(yǎng)有了更深的認識,或者意識到團隊合作的重要性。當(dāng)然,寫到這里的時候,可能會因為急于表達而忽略了一些細節(jié),比如把“團隊協(xié)作”寫成“團隊合作”,但只要不影響理解就好。
寫完之后,記得檢查一下格式。報告的格式也很關(guān)鍵,標題要醒目,頁碼得連續(xù),還有字體大小什么的都要統(tǒng)一。有時候,因為趕時間,可能會漏掉一些小地方,比如忘記標注參考文獻,或者表格里的數(shù)字沒對齊,這些問題雖然不大,但也會影響整體效果。