【第1篇】音樂專業(yè)的實習報告怎么寫1400字
關于音樂專業(yè)的實習報告范文
xxxx年，我到xx中學進行了為期xx天的實習工作，非常感謝我的學校和實習單位給我這樣一次寶貴的機會，音樂專業(yè)實習報告。讓我在實踐中得到鍛煉，在實踐中學會成長。
剛進入校園，就被優(yōu)雅的學習環(huán)境和良好的學習風氣深深的吸引住。每一個學生都那么純真可愛。初到班級里來自學生熱情的歡迎掌聲，我真的有一種說不出的幸福感。聽指導老師的課，每一幕，每一個瞬間，哪怕是一個小小的細節(jié)，對我來說都是那樣的深刻，至今還記憶猶新。指導老師非常關心我，細心指導，每次師范講課之前都要認真?zhèn)湔n，上課前把她課上的重點，特點還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應該用怎樣的語言對學生說話，如果與學生溝通，真是面面俱到，著實讓我學到不少東西。
聽課實習完成之后，指導老師讓我一個走上講臺對著整個班級的學生。我一直都很緊張。直到走上講臺，我才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想像的那么可怕。從低頭一個人講，到很自信的自如的和學生溝通，是一個有點小困難但是完整也難忘的過程，就像一朵花，從含苞待放到正直花期一樣，是一個美好的過程。同學們很配合我的工作，上課認真聽我講，認真唱歌，積極回答我的問題。作為一個新人，真的讓我感動。
不過，在這樣一個懷有叛逆的年齡階段，難免有一些孩子是不喜歡服從的。對于這樣的學生，身為教職人員是不可以用暴力或是過激的語言的手段達到教育的.目的?；蛟S會起到反作用，后果不堪設想。在這樣一個法制社會里，人人有權利，人人有利益，學生也不例外，如果不尊重學生的利益，他會用自己的權利保護自己的利益，也就會反作用與教師。所以，不尊重學生，不善待學生就等于毀滅自己。不過善待也總是要有度的。對于如此頑皮惡作劇的孩子，同樣也要對癥下藥。最重要的是，不能輕易的放棄他們。
我在初一年級。這些剛剛小升初的孩子，都還是站在童年的尾巴上對著父母撒嬌的寶貝。在眾人面前卻以為自己已經(jīng)是大人的無邪的天使。他們在上課的過程中會抑制不住自己興奮的情緒，多變的思想，也控制不住自己的說話欲。所以上課中維持紀律是早在意料之中的。我喜歡用一些顯得自己比較人性化的道理壓制他們亢奮的情緒。偶爾也會選用一些蘊涵道理的小故事指點他們。這樣便會有一個好的開始，整節(jié)課下來也有不錯的效果。
在講課方面，我選擇了欣賞課類型，這樣的課型可以讓學生在很短的時間內(nèi)通過視聽唱等直觀的手段吸收他們應該掌握了解的知識。同樣抓住孩子的年齡特點，我選擇了從動畫片入手。因為動畫片一直以來都深受孩子的喜愛。國外的一些動畫在我小的時候就很受歡迎至今還在熱播。說明他們真的很經(jīng)典，不過這樣經(jīng)典的動畫片在現(xiàn)在孩子的眼里不過就是一些沒有語言對白的搞笑劇，真的讓人心寒，也應該反思一下。子曰“三人行，必有我?guī)煛蔽蚁氩恢皇沁@樣的，就算一是一部動畫片也應該有值得學習的地方。經(jīng)過反復的思考和斟酌，我找到了一個切入點，就是引用動畫片中所用的西方古典時期音樂片斷，通過展開讓同學了解一些西方古典時期偉大的音樂家及其相關知識。其實，只一支曲子，讓人獲得的知識也有多方面。比如曲式知識，讓學生了解曲子的框架結構；比如作曲知識，告訴學生簡單的作曲手法，讓同學也試著寫寫屬于自己的旋律；比如配器知識，讓學生認識管弦樂隊中的樂器及其聲音特點和聲部安排等等，這樣再欣賞管弦樂曲的時候，就不會盲目，稍加提示對曲子會有更多更新更深的認識和理解。但最直接的還是西方音樂歷史類的知識，通俗易懂，學生容易接受掌握。
寫報告經(jīng)驗54人覺得有用
音樂專業(yè)的實習報告該怎么寫？這確實是個值得琢磨的問題。很多人可能覺得實習報告就是簡單地把事情記錄下來，其實不然。寫報告的時候，得先把實習的基本情況搞清楚，包括時間地點這些基本信息。比如我上次實習是在某音樂學院，那我就得把具體的實習單位、負責老師的名字寫清楚，這樣顯得正式。
接下來就是重點了，要把實習過程中學到的東西具體描述出來。比如，實習期間參加了哪些活動，參與了什么樣的演出項目，還有跟指導老師學到了什么技能。這些內(nèi)容不能太籠統(tǒng)，要具體到細節(jié)。像我在實習的時候，跟著老師排練了一部歌劇《卡門》，這個過程中就學到了舞臺調度的一些技巧，這部分就得詳細寫一下，讓讀者能明白你是怎么學的。
再來說說實習的感受吧。實習不僅僅是學習技術，更重要的是體驗整個流程。我在實習的時候，發(fā)現(xiàn)每個環(huán)節(jié)都很重要，從最初的劇本分析到最后的彩排，每一個步驟都環(huán)環(huán)相扣。這里就可以談談自己的體會，比如通過這次實習，自己對音樂表演的理解更深了，也更加明白了團隊合作的重要性。
不過，寫報告的時候也要注意格式。開頭部分寫明基本信息后，中間部分可以分成幾個小節(jié)來寫，每個小節(jié)講一個方面的內(nèi)容。像是我的實習報告，就分成了三個部分：實習基本情況、實習具體內(nèi)容、實習感受和收獲。這樣的結構比較清晰，讀者看著也方便。
最后別忘了檢查一遍報告。有時候寫著寫著可能會漏掉一些關鍵點，比如實習期間有沒有發(fā)表過什么作品之類的。還有就是要注意語言表達，盡量做到準確無誤。我有一次寫報告的時候，把“指揮棒”寫成了“指揮棍”，雖然意思差不多，但還是被細心的老師發(fā)現(xiàn)了。所以寫完后最好多看幾遍，確保沒有明顯的錯誤。
寫報告的時候還要注意一點，就是要把實習中學到的東西和專業(yè)結合起來。像我這次實習，學到的很多東西都可以應用到以后的工作中去。比如在排練歌劇的時候，我學會了如何根據(jù)不同角色調整音色，這個經(jīng)驗對我今后的職業(yè)發(fā)展很有幫助。所以，在寫報告的時候，要把這些聯(lián)系起來，讓讀者看到你的成長軌跡。
【第2篇】音樂專業(yè)教育實習報告怎么寫1650字
音樂專業(yè)教育實習報告
剛進入校園，就被優(yōu)雅的學習環(huán)境和良好的學習風氣深深的吸引住。每一個學生都那么純真可愛。初到班級里來自學生熱情的歡迎掌聲，我真的有一種說不出的幸福感。聽指導老師的課，每一幕，每一個瞬間，哪怕是一個小小的細節(jié)，對我來說都是那樣的深刻，至今還記憶猶新。指導老師非常關心我，細心指導，每次師范講課之前都要認真?zhèn)湔n，上課前把她課上的重點，特點還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應該用怎樣的語言對學生說話，如果與學生溝通，真是面面俱到，著實讓我學到不少東西。
聽課實習完成之后，指導老師讓我一個走上講臺對著整個班級的學生。我一直都很緊張。直到走上講臺，我才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想像的那么可怕。從低頭一個人講，到很自信的自如的和學生溝通，是一個有點小困難但是完整也難忘的過程，就像一朵花，從含苞待放到正直花期一樣，是一個美好的過程。同學們很配合我的工作，上課認真聽我講，認真唱歌，積極回答我的問題。作為一個新人，真的讓我感動。
不過，在這樣一個懷有叛逆的年齡階段，難免有一些孩子是不喜歡服從的。對于這樣的學生，身為教職人員是不可以用暴力或是過激的語言的手段達到教育的'目的?；蛟S會起到反作用，后果不堪設想。在這樣一個法制社會里，人人有權利，人人有利益，學生也不例外，如果不尊重學生的利益，他會用自己的權利保護自己的利益，也就會反作用與教師。所以，不尊重學生，不善待學生就等于毀滅自己。不過善待也總是要有度的。對于如此頑皮惡作劇的孩子，同樣也要對癥下藥。最重要的是，不能輕易的放棄他們。
我在初一年級。這些剛剛小升初的孩子，都還是站在童年的尾巴上對著父母撒嬌的寶貝。在眾人面前卻以為自己已經(jīng)是大人的無邪的天使。他們在上課的過程中會抑制不住自己興奮的情緒，多變的思想，也控制不住自己的說話欲。所以上課中維持紀律是早在意料之中的。我喜歡用一些顯得自己比較人性化的道理壓制他們亢奮的情緒。偶爾也會選用一些蘊涵道理的小故事指點他們。這樣便會有一個好的開始，整節(jié)課下來也有不錯的效果。
在講課方面，我選擇了欣賞課類型，這樣的課型可以讓學生在很短的時間內(nèi)通過視聽唱等直觀的手段吸收他們應該掌握了解的知識。同樣抓住孩子的年齡特點，我選擇了從動畫片入手。因為動畫片一直以來都深受孩子的喜愛。國外的一些動畫在我小的時候就很受歡迎至今還在熱播。說明他們真的很經(jīng)典，不過這樣經(jīng)典的動畫片在現(xiàn)在孩子的眼里不過就是一些沒有語言對白的搞笑劇，真的讓人心寒，也應該反思一下。子曰“三人行，必有我?guī)煛蔽蚁氩恢皇沁@樣的，就算一是一部動畫片也應該有值得學習的地方。經(jīng)過反復的思考和斟酌，我找到了一個切入點，就是引用動畫片中所用的西方古典時期音樂片斷，通過展開讓同學了解一些西方古典時期偉大的音樂家及其相關知識。其實，只一支曲子，讓人獲得的知識也有多方面。比如曲式知識，讓學生了解曲子的框架結構；比如作曲知識，告訴學生簡單的作曲手法，讓同學也試著寫寫屬于自己的旋律；比如配器知識，讓學生認識管弦樂隊中的樂器及其聲音特點和聲部安排等等，這樣再欣賞管弦樂曲的時候，就不會盲目，稍加提示對曲子會有更多更新更深的認識和理解。但最直接的還是西方音樂歷史類的知識，通俗易懂，學生容易接受掌握。
據(jù)調查，80%的學生不喜歡音樂書的內(nèi)容，15%的學生只喜歡個別章節(jié)，5%的學生沒有態(tài)度。如果我們不能改變大的環(huán)境，那么我們只好通過改變自己的方式來改變現(xiàn)狀，這樣就需要更好的與學生溝通交流，多思考探索更新的教學方式以及靈活運用拓展的外界知識素材。
實習生活很快就過去了，帶著一絲傷感和不舍我離開了實習單位。在實習的日子里，我和指導老師還有學生結下了深厚的友誼。我希望我的指導老師們工作順利，我人生中第一批學生學業(yè)有成。當然，在這次實習工作中，我還有很多做的不盡人意的地方，相信我會盡快端正我的態(tài)度，改正我的錯誤，以便為以后的工作打下堅實的基礎。再次感謝我的學校，實習單位，以及我的指導老師和系指導老師。
寫報告經(jīng)驗60人覺得有用
音樂專業(yè)教育實習報告怎么寫
做實習報告，先得明確目標。這次實習主要想了解教學方法的實際應用，看看課堂管理怎么做，還有學生們的反應如何。其實每個學校的情況都不同，所以實習的時候得結合實際情況去調整自己的計劃。
一開始就得準備好記錄本，把每天發(fā)生的事情都記下來。比如上課的時間安排、使用的教材、學生的互動情況，這些都是關鍵信息。不過有時候太忙了，可能就會漏掉一些細節(jié)，這就需要抽空專門整理一下筆記了。
教學內(nèi)容的設計很重要。比如教學生唱一首歌，要考慮他們的基礎水平，選擇適合他們難度的曲目。還有就是教學步驟，從發(fā)聲練習到歌曲講解再到演唱技巧，一步一步來。有時候可能會忘記提醒學生注意呼吸方式，這可能會影響他們唱歌的效果。
跟學生交流也很重要?？梢詥枂査麄儗φn程的看法，有什么建議。這樣不僅能改進教學方法，還能拉近師生距離。不過有些學生可能不太愿意開口，這時候就需要多鼓勵，創(chuàng)造輕松的氛圍。
課堂管理是個大課題。得學會控制課堂紀律，讓學生集中注意力。遇到調皮的學生，不能急著批評，而是要想辦法引導他們參與進來。有時候處理問題的方式不對，就可能引發(fā)更大的矛盾，這個就需要慢慢摸索經(jīng)驗。
評估也是實習報告的一部分。可以回顧整個實習過程，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進。通過對比分析，找出規(guī)律，為以后的教學積累經(jīng)驗。當然，寫報告的時候要注意格式，標題、正文、結尾都要有，不能亂七八糟堆在一起。
實習期間會遇到各種突發(fā)狀況，比如設備故障、學生突然生病之類的。這種時候就得冷靜應對，及時解決問題。有時候事情太多，顧不上全面考慮，結果就可能留下隱患，這都是需要注意的地方。
音樂教育實習不只是完成任務那么簡單，它是一次實踐的機會。通過這次經(jīng)歷，能學到不少書本上學不到的東西。實習報告就是把這些收獲總結出來，形成書面材料，為今后的工作打下基礎。
【第3篇】音樂專業(yè)實習報告內(nèi)容怎么寫1450字
音樂專業(yè)實習報告內(nèi)容
以下的音樂專業(yè)實習報告內(nèi)容，歡迎閱讀理解。
xxxx年，我到xx中學進行了為期xx天的實習工作，非常感謝我的學校和實習單位給我這樣一次寶貴的機會。讓我在實踐中得到鍛煉，在實踐中學會成長。
剛進入校園，就被優(yōu)雅的學習環(huán)境和良好的學習風氣深深的吸引住。每一個學生都那么純真可愛。初到班級里來自學生熱情的歡迎掌聲，我真的有一種說不出的幸福感。聽指導老師的課，每一幕，每一個瞬間，哪怕是一個小小的細節(jié)，對我來說都是那樣的深刻，至今還記憶猶新。指導老師非常關心我，細心指導，每次師范講課之前都要認真?zhèn)湔n，上課前把她課上的重點，特點還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應該用怎樣的語言對學生說話，如果與學生溝通，真是面面俱到，a著實讓我學到不少東西。
聽課實習完成之后，指導老師讓我一個走上講臺對著整個班級的學生。我一直都很緊張。直到走上講臺，我才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想像的那么可怕。從低頭一個人講，到很自信的自如的和學生溝通，是一個有點小困難但是完整也難忘的過程，就像一朵花，從含苞待放到正直花期一樣，是一個美好的過程。同學們很配合我的工作，上課認真聽我講，認真唱歌，積極回答我的問題。作為一個新人，真的讓我感動。
不過，在這樣一個懷有叛逆的年齡階段，難免有一些孩子是不喜歡服從的。對于這樣的學生，身為教職人員是不可以用暴力或是過激的語言的手段達到教育的目的?；蛟S會起到反作用，后果不堪設想。在這樣一個法制社會里，人人有權利，人人有利益，學生也不例外，如果不尊重學生的利益，他會用自己的權利保護自己的利益，也就會反作用與教師。所以，不尊重學生，不善待學生就等于毀滅自己。不過善待也總是要有度的。對于如此頑皮惡作劇的孩子，同樣也要對癥下藥。最重要的是，不能輕易的.放棄他們。
我在初一年級。這些剛剛小升初的孩子，都還是站在童年的尾巴上對著父母撒嬌的寶貝。在眾人面前卻以為自己已經(jīng)是大人的無邪的天使。他們在上課的過程中會抑制不住自己興奮的情緒，多變的思想，也控制不住自己的說話欲。所以上課中維持紀律是早在意料之中的。我喜歡用一些顯得自己比較人性化的道理壓制他們亢奮的情緒。偶爾也會選用一些蘊涵道理的小故事指點他們。這樣便會有一個好的開始，整節(jié)課下來也有不錯的效果。
在講課方面，我選擇了欣賞課類型，這樣的課型可以讓學生在很短的時間內(nèi)通過視聽唱等直觀的手段吸收他們應該掌握了解的知識。同樣抓住孩子的年齡特點，我選擇了從動畫片入手。因為動畫片一直以來都深受孩子的喜愛。國外的一些動畫在我小的時候就很受歡迎至今還在熱播。說明他們真的很經(jīng)典，不過這樣經(jīng)典的動畫片在現(xiàn)在孩子的眼里不過就是一些沒有語言對白的搞笑劇，真的讓人心寒，也應該反思一下。子曰“三人行，必有我?guī)煛蔽蚁氩恢皇沁@樣的，就算一是一部動畫片也應該有值得學習的地方。經(jīng)過反復的思考和斟酌，我找到了一個切入點，就是引用動畫片中所用的西方古典時期音樂片斷，通過展開讓同學了解一些西方古典時期偉大的音樂家及其相關知識。其實，只一支曲子，讓人獲得的知識也有多方面。比如曲式知識，讓學生了解曲子的框架結構;比如作曲知識，告訴學生簡單的作曲手法，讓同學也試著寫寫屬于自己的旋律;比如配器知識，讓學生認識管弦樂隊中的樂器及其聲音特點和聲部安排等等，這樣再欣賞管弦樂曲的時候，就不會盲目，稍加提示對曲子會有更多更新更深的認識和理解。但最直接的還是西方音樂歷史類的知識，通俗易懂，學生容易接受掌握。
寫報告經(jīng)驗52人覺得有用
音樂專業(yè)實習報告內(nèi)容該怎么寫，這確實是個值得琢磨的事兒。寫這類報告，得先把實習的目的搞清楚，別一上來就亂寫。實習報告要是沒有方向，那寫出來的東西就像沒頭的蒼蠅，亂撞。
實習報告開頭這部分，先簡單介紹一下實習的時間、地點和單位，這部分沒什么好啰嗦的，照實寫就行。不過，有時候寫著寫著就容易跑偏，比如把實習單位的歷史寫得太詳細，這就有點畫蛇添足了。寫的時候得控制下，別偏離主題太遠。
接下來就是重點部分了，要把實習期間的具體工作內(nèi)容給交代明白。比如，參與了哪些演出策劃、排練安排之類的。這部分內(nèi)容得具體，不能含糊其辭。但有時候寫著寫著，就會不小心把一些無關緊要的小事也寫進去，這就顯得多余了。寫的時候要挑重要的事兒說，不然報告看起來就會顯得雜亂無章。
再就是實習過程中學到的東西，這個很重要。可以結合自己的專業(yè)背景，談談通過實習對專業(yè)知識有了哪些新的理解。不過，有時候寫作者可能因為太想表現(xiàn)自己，就把一些不太相關的想法也摻雜進來，這就有點喧賓奪主了。寫這部分的時候，得緊扣實習經(jīng)歷，別讓自己的想法跑偏。
最后是實習的感受和建議，這部分可以稍微自由發(fā)揮一下。可以談下對實習單位的看法，還有對未來工作的期待。但有時候寫作者可能會因為急于表達自己的觀點，結果寫得太過主觀，這就影響報告的整體質量。寫感受的時候，盡量保持客觀，同時給出合理的建議。
寫實習報告的時候，得注意格式和條理性。段落之間要過渡自然，不能前言不搭后語。有時候寫著寫著，段落之間的聯(lián)系就斷了，這就需要多檢查幾遍。還有，報告里的專業(yè)術語不能亂用，得確保用詞準確，不然會讓讀者覺得不靠譜。
【第4篇】xxxx年音樂專業(yè)實習報告怎么寫2250字
時光如梭，我已經(jīng)結束了為期40多天的教育實習工作。我實習所在的學校是xx第一實驗中學，我擔當八年級的音樂實習教師。這次實習令我感受頗多。一方面，我深感自己知識儲備的貧瘠，還需要好好充實自己；另一方面我發(fā)現(xiàn)，作一名優(yōu)秀的教師，不僅要掌握方面知識，同時如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都有相當大的要求。讓我深深的感受到當好一名老師是多么不容易！
下面，我將對我的實習工作作一個總結。
在教學方面，根據(jù)指導教師xx老師的安排，我們通過聽課—寫教案—說課—修改—試講—講課—評課這一過程來進行音樂教學工作。
1、聽課
最初階段，指導老師要去我們?nèi)ヂ爩W校優(yōu)秀音樂教師的課，從中來吸收一些上課的經(jīng)驗。通過聽課，作詳細的課堂筆記，讓我們了解怎樣安排課程，怎樣書寫教案、板書，怎樣控制課堂進程等等。這對于對課堂一無所知的我們可謂是莫大的幫助，幫我們理清了課堂教學的頭緒。讓我們對上課有了個輪廓性的組織。
2、寫教案
書寫教案有這么幾部分要求，總括，然后板書設計，接著進行詳細安排，最后再做課后小結。
總括，則是要求我們要對所講內(nèi)容有個總體的框架設計，重點難點的劃分，課堂進程的個個部分有一個總體劃分。板書設計，則是在總括的基礎上，把該省略的省略掉，該詳細的寫清楚，以便上課時能把內(nèi)容較為清楚地寫到黑板上面。詳細安排，則是最繁多最需要下功夫的部分，對于這部分的要求處理精細，就是精細，它要求我們不但要寫出設計思想，甚至老師要說的話，以及預測學生的回答，等等內(nèi)容都要囊括進去。最后課后小結，則是要求教學結束后，對教學成果進行的一個簡要敘述。
3、說課
給指導老師說課環(huán)節(jié)，算是對之前這兩個準備環(huán)節(jié)工作的驗收。每次說課就會體現(xiàn)出很多的問題，有課程安排上的，有語言表達上的，等等方面。指導老師則對我們進行逐個的悉心指導，讓我們看到其他同學的長處，并通過指導教師的細心修改，改進自己的不足。并將這些改進意見進行整理，做試講前的準備。
4、修改
首先通過說課，專業(yè)指導老師對我們所講內(nèi)容、教學安排進行合理化整改。之后我們自己通過指導教師的修改，對課程以及教案都進行進一步的完善。
5、試講
試講，則相當于正式講課，指導老師以及其他小組成員最為學生進行配合，之后匯總，提出需要改進的意見。試講過程中，語言表達成了第一大問題。語速，語調，意見語言的合理安排，都是我們首要攻克的難題。對于課堂氣氛控制的要求，也算是對我們每個人的考驗。隨著多次上講臺的經(jīng)驗，到最后試講也漸漸地變得容易許多。
6、講課
在講課過程中，突發(fā)事件的發(fā)生則是我們這些沒有經(jīng)驗的實習教師難以拿捏的。對于上課時間的掌握，課堂氣氛的調節(jié)，以及出現(xiàn)突發(fā)性事件的解決，都是一個難題。由于我們所帶七年級學生，剛入校，年齡小，在上課過程中，總會出現(xiàn)一些輕微的失控情況，如在互動環(huán)節(jié)中，學生興致高，氣氛過于活躍以至于很難安靜下來講之后的內(nèi)容。對于這個問題我是這樣的處理的，做到收放有度，氣氛過于活躍時便通過語言表達，聲調，或者提前結束互動環(huán)節(jié)等方法來掌握進程。有時也會由于教學內(nèi)容不太引起學生共鳴、或教師語言表達過于平淡而產(chǎn)生課堂氣氛過于嚴肅的問題。這個時候，我覺得我們可以通過緊扣課堂內(nèi)容同時進行發(fā)散方式，引入令學生產(chǎn)生興趣的材料，來活躍氣氛，或者也可通過師生互動的方式來達到一個較好的教學效果。
7、評課
小組評課工作，一般在課程結束后進行。由指導教師組織，進行課后小結，并指出每個人在上課過程中存在的問題，提出改進意見，并為下次課程做準備。評出教學成果較為好的課程。
通過音樂教學工作的實踐，我遇到了許多學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。由于學校處于新校區(qū)建設過渡時期，這個我們的教學工作，帶來了諸多的不便，主要是組織上課方面，教學設備方面，有很大的難度。還發(fā)現(xiàn)教學生知識時如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。這一點我深有體會，就能如有一次我講節(jié)奏節(jié)拍時，學生總是打不清楚。我便把每一個音的時值都分解組合，可最后，學生還是迷糊。后來只好向指導老師尋求解決辦法。最后明白，對于初中生而言，有些知識點是很難解得透。讓學生模仿就可以了，通過模仿理解即可。這次的經(jīng)驗，我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的實習過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側重于如何將知識趣味性地向學生表達清楚，并適時的讓學生來參與其中。這一舉措果然收到了良好的效果，學生上課積極性都很大，這讓我感到很欣慰。 2 下一頁
一個多多的實習很快就結束了，雖然時間短暫，但我還是學到了很多寶貴的東西。有的是和以后的工作相關的，有的知識也許不會直接對日后的工作有影響，但任何知識和經(jīng)驗都會在生活中的某個時刻發(fā)揮作用的。這次實習更讓我明白實踐的重要性，任何事情只有通過自己親生實踐才能做到真正掌握，了解。這次的實習經(jīng)歷對我日后的工作、學習和生活都有跟大的幫助，并讓我深刻的理解了教師這個職業(yè)所要具備的職業(yè)道德：知識的的多方面了解，以及對學生那發(fā)自內(nèi)心的關愛。
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寫報告經(jīng)驗15人覺得有用
xxxx年音樂專業(yè)實習報告怎么寫
音樂專業(yè)實習報告的撰寫需要結合個人的實際經(jīng)歷和所學知識，這樣才能寫出既有深度又具真實感的文章。一般來說，開頭部分得先點明實習的時間、地點以及具體的工作內(nèi)容，這部分不能太簡略，不然會讓讀者覺得你的工作缺乏細節(jié)。例如，你可以這樣描述：“今年三月到六月期間，我有幸在某市音樂廳參與了多場音樂會的幕后籌備工作?！边@樣的敘述既交代了時間范圍，也明確了地點。
接下來就是詳細描述實習的具體情況，這部分應該包括你在實習過程中參與的主要活動，比如是否協(xié)助策劃演出、如何協(xié)調樂隊成員、甚至包括一些技術上的操作，如音響調試或燈光布置。記得在這里加入一些專業(yè)術語，這會讓你的文章顯得更有權威性。比如，“在燈光設計環(huán)節(jié)，我主要負責調整色溫參數(shù)，確保舞臺效果符合導演的要求。”
實習報告不僅僅要記錄事實，還需要表達自己的感悟和反思。這一部分可以談談你在這段時間里的收獲，特別是那些對你未來職業(yè)發(fā)展有幫助的部分。例如，你可能意識到團隊合作的重要性，“通過這次實習，我深刻體會到一個成功的演出背后離不開每個成員的努力，哪怕是一個小小的失誤也可能影響整個效果?！?/p>
有時候，為了增強說服力，可以引用一些具體的例子。比如提到一次特別難忘的經(jīng)歷，“有一次排練時，由于臨時更換曲目，導致所有人的節(jié)奏都亂了套，但經(jīng)過大家的共同努力，最終還是順利完成了彩排?！边@樣的例子不僅能讓文章生動有趣，還能突出你的實踐能力。
書寫注意事項：
對于音樂專業(yè)的學生來說，注重細節(jié)是非常重要的。如果你在實習中遇到了什么困難，一定要如實反映出來，同時也要表現(xiàn)出你是如何克服這些問題的。比如，“剛開始接觸音響設備的時候，我對各種按鈕的功能一無所知，后來通過不斷摸索和請教同事，才慢慢掌握了基本的操作技巧?！?/p>
小編友情提醒：
別忘了檢查一下文章的整體結構和語言表達。有時候，因為趕時間或者其他原因，可能會忽略掉一些小問題，比如拼寫錯誤或者標點符號使用不當。盡管這些問題看似微不足道，但如果被發(fā)現(xiàn)的話，確實會影響到整體的印象分。所以，花點時間仔細校對一遍總是值得的。
【第5篇】中學學校音樂專業(yè)實習報告怎么寫1700字
中學學校音樂專業(yè)實習報告
xxxx年，我到xx中學進行了為期xx天的實習工作，非常感謝我的學校和實習單位給我這樣一次寶貴的機會。讓我在實踐中得到鍛煉，在實踐中學會成長。
剛進入校園，就被優(yōu)雅的學習環(huán)境和良好的學習風氣深深的吸引祝每一個學生都那么純真可愛。初到班級里來自學生熱情的歡迎掌聲，我真的有一種說不出的幸福感。聽指導老師的課，每一幕，每一個瞬間，哪怕是一個小小的細節(jié)，對我來說都是那樣的深刻，至今還記憶猶新。指導老師非常關心我，細心指導，每次師范講課之前都要認真?zhèn)湔n，上課前把她課上的重點，特點還有需要注意的地方都
提示讓我牢記。應該用怎樣的語言對學生說話，如果與學生溝通，真是面面俱到，著實讓我學到不少東西。
聽課實習完成之后，指導老師讓我一個走上講臺對著整個班級的學生。我一直都很緊張。直到走上講臺，我才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想像的那么可怕。從低頭一個人講，到很自信的自如的和學生溝通，是一個有點小困難但是完整也難忘的過程，就像一朵花，從含苞待放到正直花期一樣，是一個美好的過程。同學們很配合我的工作，上課認真聽我講，認真唱歌，積極回答我的問題。作為一個新人，真的讓我感動。
不過，在這樣一個懷有叛逆的年齡階段，難免有一些孩子是不喜歡服從的。對于這樣的學生，身為教職人員是不可以用暴力或是過激的語言的手段達到教育的目的?；蛟S會起到反作用，后果不堪設想。在這樣一個法制社會里，人人有權利，人人有利益，學生也不例外，如果不尊重學生的利益，他會用自己的權利保護自己的利益，也就會反作用與教師。所以，不尊重學生，不善待學生就等于毀滅自己。不過善待也總是要有度的。對于如此頑皮惡作劇的孩子，同樣也要對癥下藥。最重要的是，不能輕易的放棄他們。
我在初一年級。這些剛剛小升初的孩子，都還是站在童年的尾巴上對著父母撒嬌的寶貝。在眾人面前卻以為自己已經(jīng)是大人的無邪的天使。他們在上課的過程中會抑制不住自己興奮的情緒，多變的思想，也控制不住自己的說話欲。所以上課中維持紀律是早在意料之中的。我喜歡用一些顯得自己比較人性化的道理壓制他們亢奮的情緒。偶爾也會選用一些蘊涵道理的小故事指點他們。這樣便會有一個好的開始，整節(jié)課下來也有不錯的效果。
在講課方面，我選擇了欣賞課類型，這樣的課型可以讓學生在很短的時間內(nèi)通過視聽唱等直觀的手段吸收他們應該掌握了解的知識。同樣抓住孩子的年齡特點，我選擇了從動畫片入手。因為動畫片一直以來都深受孩子的喜愛。國外的一些動畫在我小的時候就很受歡迎至今還在熱播。說明他們真的.很經(jīng)典，不過這樣經(jīng)典的動畫片在現(xiàn)在孩子的眼里不過就是一些沒有語言對白的搞笑劇，真的讓人心寒，也應該反思一下。子曰“三人行，必有我?guī)煛蔽蚁氩恢皇沁@樣的，就算一是一部動畫片也應該有值得學習的地方。經(jīng)過反復的思考和斟酌，我找到了一個切入點，就是引用動畫片中所用的西方古典時期音樂片斷，通過展開讓同學了解一些西方古典時期偉大的音樂家及其相關知識。其實，只一支曲子，讓人獲得的知識也有多方面。比如曲式知識，讓學生了解曲子的框架結構;比如作曲知識，告訴學生簡單的作曲手法，讓同學也試著寫寫屬于自己的旋律;比如配器知識，讓學生認識管弦樂隊中的樂器及其聲音特點和聲部安排等等，這樣再欣賞管弦樂曲的時候，就不會盲目，稍加
提示對曲子會有更多更新更深的認識和理解。但最直接的還是西方音樂歷史類的知識，通俗易懂，學生容易接受掌握。
據(jù)調查，80%的學生不喜歡音樂書的內(nèi)容，15%的學生只喜歡個別章節(jié)，5%的學生沒有態(tài)度。如果我們不能改變大的環(huán)境，那么我們只好通過改變自己的方式來改變現(xiàn)狀，這樣就需要更好的與學生溝通交流，多思考探索更新的教學方式以及靈活運用拓展的外界知識素材。
實習生活很快就過去了，帶著一絲傷感和不舍我離開了實習單位。在實習的日子里，我和指導老師還有學生結下了深厚的友誼。我希望我的指導老師們工作順利，我人生中第一批學生學業(yè)有成。當然，在這次實習工作中，我還有很多做的不盡人意的地方，相信我會盡快端正我的態(tài)度，改正我的錯誤，以便為以后的工作打下堅實的基矗再次感謝我的學校，實習單位，以及我的指導老師和系指導老師。
寫報告經(jīng)驗61人覺得有用
在學校里做音樂專業(yè)的實習，寫報告這事挺重要的。一開始得先把實習的情況大致寫出來，比如是在哪個學校，帶的是哪個年級的學生，教的什么課程之類的。這部分不能太簡略，不然老師會覺得你敷衍了事。
比如，我實習的時候去了市里的第三中學，主要負責初一和初二的音樂課。這倆年級的孩子特別活潑，每次上課都充滿熱情。音樂課上除了唱歌，還學了些簡單的樂器演奏，像是口琴和尤克里里。這個部分要是寫得模糊不清，就顯得不夠認真。
接著就是教學的具體內(nèi)容了。像我那次實習，就嘗試了幾種不同的教學方法。有一次是讓學生分組編排一個小舞臺劇，結合音樂表演。這其實是個挑戰(zhàn)，因為孩子們平時接觸這類活動的機會不多。不過他們最后完成得很不錯，很多同學的表現(xiàn)超出預期。這里需要注意的是，不能光說做了什么，還得談談效果怎么樣，有沒有遇到困難，又是怎么克服的。
還有就是跟同事的合作情況。在實習期間，我經(jīng)常向音樂組的老教師請教，他們經(jīng)驗豐富，給了我不少建議。記得有個老教師告訴我，給學生布置任務時，最好能讓他們自己動手找資料，這樣既能學到東西，又能培養(yǎng)獨立思考的能力。當時我沒太在意，后來實踐后才發(fā)現(xiàn)確實很有道理。
書寫注意事項：
關于課堂管理也是個關鍵點。剛開始的時候，我總覺得只要把知識點講清楚就行，結果發(fā)現(xiàn)課堂秩序不太好。后來慢慢調整策略，發(fā)現(xiàn)建立規(guī)則很重要，比如規(guī)定什么時候可以討論，什么時候必須安靜聽講。這點特別需要注意，不然會影響整個教學進度。
小編友情提醒：
別忘了寫一些個人感悟。這次實習讓我明白了理論和實踐結合的重要性，也意識到作為一名未來的音樂教師，還需要不斷學習和提升自己的技能。這部分不必寫得太長，但要真誠，能讓讀者感受到你的成長和反思。
寫報告的時候可能會遇到一些小麻煩，比如有時候想表達的意思一時半會兒找不到合適的詞，這就需要多花點時間琢磨琢磨。還有就是，有些細節(jié)可能記不太清了，這時可以試著回憶當時的場景，實在不行就問問指導老師或者其他參與的同學。
【第6篇】音樂專業(yè)學生實習報告怎么寫1750字
音樂專業(yè)學生實習報告
提要本篇《音樂專業(yè)學生實習報告》由小編特別為需要實習報告的朋友收集整理的，僅供參考。內(nèi)容如下：
xxxx年，我到xx中學進行了為期xx天的實習工作，非常感謝我的學校和實習單位給我這樣一次寶貴的機會。讓我在實踐中得到鍛煉，在實踐中學會成長。
剛進入校園，就被優(yōu)雅的學習環(huán)境和良好的學習風氣深深的吸引住。每一個學生都那么純真可愛。初到班級里來自學生熱情的歡迎掌聲，我真的有一種說不出的幸福感。聽指導老師的課，每一幕，每一個瞬間，哪怕是一個小小的細節(jié)，對我來說都是那樣的深刻，至今還記憶猶新。指導老師非常關心我，細心指導，每次師范講課之前都要認真?zhèn)湔n，上課前把她課上的重點，特點還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應該用怎樣的語言對學生說話，如果與學生溝通，真是面面俱到，著實讓我學到不少東西。
聽課實習完成之后，指導老師讓我一個走上講臺對著整個班級的學生。我一直都很緊張。直到走上講臺，我才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想像的那么可怕。從低頭一個人講，到很自信的自如的和學生溝通，是一個有點小困難但是完整也難忘的過程，就像一朵花，從含苞待放到正直花期一樣，是一個美好的過程。同學們很配合我的工作，上課認真聽我講，認真唱歌，積極回答我的問題。作為一個新人，真的讓我感動。
不過，在這樣一個懷有叛逆的年齡階段，難免有一些孩子是不喜歡服從的。對于這樣的學生，身為教職人員是不可以用暴力或是過激的語言的手段達到教育的目的。或許會起到反作用，后果不堪設想。在這樣一個法制社會里，人人有權利，人人有利益，學生也不例外，如果不尊重學生的利益，他會用自己的權利保護自己的利益，也就會反作用與教師。所以，不尊重學生，不善待學生就等于毀滅自己。不過善待也總是要有度的。對于如此頑皮惡作劇的孩子，同樣也要對癥下藥。最重要的是，不能輕易的放棄他們。
我在初一年級。這些剛剛小升初的孩子，都還是站在童年的尾巴上對著父母撒嬌的寶貝。在眾人面前卻以為自己已經(jīng)是大人的無邪的天使。他們在上課的過程中會抑制不住自己興奮的情緒，多變的思想，也控制不住自己的說話欲。所以上課中維持紀律是早在意料之中的'。我喜歡用一些顯得自己比較人性化的道理壓制他們亢奮的情緒。偶爾也會選用一些蘊涵道理的小故事指點他們。這樣便會有一個好的開始，整節(jié)課下來也有不錯的效果。
在講課方面，我選擇了欣賞課類型，這樣的課型可以讓學生在很短的時間內(nèi)通過視聽唱等直觀的手段吸收他們應該掌握了解的知識。同樣抓住孩子的年齡特點，我選擇了從動畫片入手。因為動畫片一直以來都深受孩子的喜愛。國外的一些動畫在我小的時候就很受歡迎至今還在熱播。說明他們真的很經(jīng)典，不過這樣經(jīng)典的動畫片在現(xiàn)在孩子的眼里不過就是一些沒有語言對白的搞笑劇，真的讓人心寒，也應該反思一下。子曰“三人行，必有我?guī)煛蔽蚁氩恢皇沁@樣的，就算一是一部動畫片也應該有值得學習的地方。經(jīng)過反復的思考和斟酌，我找到了一個切入點，就是引用動畫片中所用的西方古典時期音樂片斷，通過展開讓同學了解一些西方古典時期偉大的音樂家及其相關知識。其實，只一支曲子，讓人獲得的知識也有多方面。比如曲式知識，讓學生了解曲子的框架結構;比如作曲知識，告訴學生簡單的作曲手法，讓同學也試著寫寫屬于自己的旋律;比如配器知識，讓學生認識管弦樂隊中的樂器及其聲音特點和聲部安排等等，這樣再欣賞管弦樂曲的時候，就不會盲目，稍加提示對曲子會有更多更新更深的認識和理解。但最直接的還是西方音樂歷史類的知識，通俗易懂，學生容易接受掌握。
據(jù)調查，80%的學生不喜歡音樂書的內(nèi)容，15%的學生只喜歡個別章節(jié)，5%的學生沒有態(tài)度。如果我們不能改變大的環(huán)境，那么我們只好通過改變自己的方式來改變現(xiàn)狀，這樣就需要更好的與學生溝通交流，多思考探索更新的教學方式以及靈活運用拓展的外界知識素材。
實習生活很快就過去了，帶著一絲傷感和不舍我離開了實習單位。在實習的日子里，我和指導老師還有學生結下了深厚的友誼。我希望我的指導老師們工作順利，我人生中第一批學生學業(yè)有成。當然，在這次實習工作中，我還有很多做的不盡人意的地方，相信我會盡快端正我的態(tài)度，改正我的錯誤，以便為以后的工作打下堅實的基礎。再次感謝我的學校，實習單位，以及我的指導老師和系指導老師。
寫報告經(jīng)驗69人覺得有用
音樂專業(yè)學生的實習報告該怎么寫？這個問題挺常見的，尤其是剛接觸實習報告的小朋友。其實寫實習報告沒那么復雜，只要你了解了基本的框架就行。
開頭怎么寫？
得先把實習的時間、地點和單位交代清楚。這部分內(nèi)容很重要，因為這是整份報告的基礎。比如你可以說：“這次實習是在某年某月到某年某月期間，地點位于某某音樂學院附屬小學，主要負責音樂課程的教學工作?！碑斎?，這里有個小地方需要注意，就是時間格式最好統(tǒng)一，別一會兒寫成數(shù)字，一會兒又寫中文的月份。
正文怎么寫？
這一塊兒主要是講你在實習過程中做了哪些事情。比如你可以提到自己是如何備課的，用了什么樣的教學方法，還有就是課堂上的互動情況。記得要把具體的例子放進去，這樣顯得真實可信。比如說：“有一次我教孩子們唱《小星星》，發(fā)現(xiàn)他們對旋律特別感興趣，就多花了一些時間帶他們分析歌曲的節(jié)奏?！?/p>
關于實習的感受也不能少。這部分可以談談你學到的東西，比如對音樂教育有了更深的理解，也可能是發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足。這部分寫的時候可能就會有點隨意，比如“通過這次實習讓我明白了很多道理，像是怎樣才能讓小朋友更喜歡音樂之類的?！边@里句子稍微有點松散，但表達的意思還是能看懂的。
最后就是結尾啦。結尾不需要太長，簡單總結一下就好。比如“總的來說，這段實習經(jīng)歷對我?guī)椭艽?，希望以后還能有這樣的機會?！辈贿^，這里有一個小細節(jié)要注意，就是“幫助很大”這個詞組如果改成“有很大幫助”會更好一些，這樣讀起來會更順口一點。
整個報告寫完后，記得檢查一遍有沒有錯別字什么的。有時候寫著寫著可能會漏掉標點符號，或者把句子里的詞順序弄錯了，這些都是需要留意的地方。另外，要是有條件的話，可以讓同學幫忙看看，說不定能發(fā)現(xiàn)一些你自己沒注意到的問題。
