【第1篇】小學(xué)老師的實習(xí)報告怎么寫2100字
關(guān)于小學(xué)老師的實習(xí)報告
小學(xué)語文教學(xué)實習(xí)報告
在20**年9月到12月，我在****二年級十班進行了為期三個月的實習(xí)，在期間擔(dān)任一名語文教師、書法教師等。下面我將從實習(xí)目的；實習(xí)單位及實習(xí)崗位介紹；實習(xí)內(nèi)容、過程和完成的任務(wù)；實習(xí)收獲、體會和建議等方面對實習(xí)工作做個介紹：
一、 實習(xí)工作的目的
本次教育實習(xí)工作的目的是，將自己所學(xué)的漢語言文知識和教育學(xué)、心理學(xué)理論運用到教育教學(xué)中去，向指導(dǎo)老師和前輩老師們學(xué)習(xí)探索更多更好的教學(xué)教法和班主任工作的經(jīng)驗，在實踐中勇于創(chuàng)新，積極實干，使自己成長為一名優(yōu)秀的小學(xué)語文教師。
實習(xí)單位及實習(xí)崗位介紹
我本次實習(xí)的單位是******，該校是一所中國西部基礎(chǔ)教育名校。學(xué)校開設(shè)有一年級到六年級，學(xué)?，F(xiàn)有52個教學(xué)班，3263名學(xué)生。專任教師139人，其中有8名中學(xué)高級教師，6名市級骨干教師，5名市級骨干教師培訓(xùn)對象，4名區(qū)級學(xué)科帶頭人，38名區(qū)級骨干教師；本科學(xué)歷教師69人，?？茖W(xué)歷教師53人，中專學(xué)歷教師17人。校園環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)主樓裝修美觀，操場四周樹木成蔭，鳥語花香，擁有較好的育人氛圍。 學(xué)校著力建設(shè)“生態(tài)教育”特色，依托“生態(tài)教育提升辦學(xué)質(zhì)量、特色文化促進品牌發(fā)展”的辦學(xué)思路，響亮地提出了“為生命成長奠基”的辦學(xué)理念，構(gòu)建“多樣、共生、平衡、發(fā)展”的教育生態(tài)共同體，努力打造具有輻射性、示范作用的生態(tài)教育特色品牌。我今次實習(xí)的對象是該校二年級十班的語文教學(xué)，該班學(xué)生共70人，是一個好學(xué)上進，基礎(chǔ)良好的班級。
三、實習(xí)內(nèi)容、過程和完成的任務(wù)
在實習(xí)期間，我積極配合老師做好工作。實習(xí)效果顯著，受到實習(xí)單位的好評。主要表現(xiàn)為：
(一)、教學(xué)工作方面：自入校開始，就投入到教學(xué)工作當(dāng)中，教授品德與生活課程，虛心聽指導(dǎo)老師的授課，認真學(xué)習(xí)并接手語文、書法等課程。我積極備課，不斷向指導(dǎo)老師請教，認真上課。批改作業(yè)精確記錄學(xué)生書寫等錯誤，為孩子糾錯及畢業(yè)論文的撰寫做好素材。區(qū)優(yōu)秀教師賽課活動我都抽時間去聽，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的授課經(jīng)驗。相信自己對這份工作的.熱愛和投入，以后自己定會成為一名優(yōu)秀教師。
(二)、班主任工作方面：在實習(xí)的第二周我能叫出全班70個孩子的名字，了解他們學(xué)習(xí)、家庭情況。在放學(xué)的路上和家長聊天了解情況。在實習(xí)期間協(xié)助班主任完成了早自習(xí)、升旗、課間操、眼保健操等時間段的班主任日常工作。通過試做我已基本具備作為一名班主任的能力。
(三)、其他方面：我憑自己的辛勤贏得指導(dǎo)老師和班級授課教師的好評，數(shù)學(xué)老師評價我是辦公室5個實習(xí)生中最負責(zé)最認真的一個，也是特別像老師的一個！我還得到辦公室老師的尊重，班上同學(xué)的喜歡。在我看來這些都是對我工作的認可！
四、實習(xí)收獲、體會和建議
通過這次為期三個月的實踐，檢驗了自己的學(xué)習(xí)情況，也培養(yǎng)了自己教學(xué)技能；鍛煉了自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力；也發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的眾多不足，以便我能夠在以后的學(xué)習(xí)中得到不斷的彌補和提高。此外還讓我真正了解到步入社會后我們還有許多知識要學(xué)習(xí)，還有許多需要加強的地方，我的電腦知識還有許多欠缺的地方，還不能熟練的掌握，我們的動手能力不足等，我知道這不是短時間內(nèi)能夠?qū)W會的，這次實習(xí)對我有很大的幫助，在這過程中我還會學(xué)到很多東西。
有了這次實習(xí)的經(jīng)驗，再以后就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換。在實習(xí)期間通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，提高了處理實際問題的能力，為我以后步入社會進行總結(jié)了經(jīng)驗。
第一、用人單位在招聘員工的第一要看的就是你是否有想去學(xué)習(xí)。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中，有一部分就是因為在想去學(xué)習(xí)的勁頭比別人遜色一點而落選。因為對于用人單位來說如果一個人有想去學(xué)習(xí)，那么他在這個特定的崗位上就會很快的得心應(yīng)手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個員工。
第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題. 第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握知識的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
通過這次畢業(yè)實習(xí)，把自己在學(xué)習(xí)一方面鞏固所學(xué)知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業(yè)報告做好準備，并為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業(yè)實習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了準備。
寫報告經(jīng)驗27人覺得有用
小學(xué)老師的實習(xí)報告該怎么寫？這事兒得從頭說起，先要把自己的基本情況交代清楚，像是哪所學(xué)校實習(xí)的，帶的是哪個年級，帶了哪些課程之類的。這部分內(nèi)容很重要，畢竟背景信息能幫助別人了解你的工作環(huán)境。
接著就要說說教學(xué)情況了。比如，你是怎么準備教案的，課堂上遇到了什么突發(fā)狀況，又是怎么處理的。這里可以多舉幾個例子，具體到某堂課，講講你是怎么設(shè)計互動環(huán)節(jié)的，學(xué)生們反應(yīng)怎么樣。記得要把細節(jié)寫出來，比如課堂上用了哪些教具，學(xué)生們提了哪些問題，這些問題你是怎么解答的。這些都能體現(xiàn)你的專業(yè)能力。
然后就是跟同事相處的部分。在學(xué)校的日子里，少不了和其他老師交流經(jīng)驗。你可以寫寫自己是怎么向老教師請教的，他們給了你哪些有用的建議，還有參加學(xué)校教研活動的感受。這部分內(nèi)容可以讓報告顯得更加全面，也能展示你融入團隊的能力。
書寫注意事項：
實習(xí)期間肯定有不少心得體會，但這里不是寫感受的地方，而是要著重談收獲。比如通過這次實習(xí)，你覺得自己的教學(xué)技能有哪些提升，對于學(xué)生心理有了哪些新的認識，這些都屬于專業(yè)層面的總結(jié)。最好能結(jié)合具體案例來說，這樣更有說服力。
不過有時候?qū)懙臅r候可能會忘記一些重要的事情，比如某次公開課的具體時間沒記全，或者某個學(xué)生的姓名拼錯了。這類小問題確實難免，但只要不影響整體表達就好。再者，有時候為了趕時間，可能會把幾件事情混在一起寫，導(dǎo)致句子有些啰嗦，但這并不影響主要內(nèi)容的傳達。
最后別忘了附上一些照片或者圖表，比如學(xué)生們的課堂作業(yè)、活動照片之類的。這些東西能讓報告看起來更生動，也能給讀者留下更深的印象。要是有機會的話，還可以找指導(dǎo)老師給你寫個評語，這相當(dāng)于額外的支持材料了。
【第2篇】2025年10月最新小學(xué)老師實習(xí)報告怎么寫2600字
今年，我將在汕尾電大畢業(yè)，學(xué)習(xí)專業(yè)是漢語言專業(yè)，按學(xué)校的要求，在鳳山中心小學(xué)實習(xí)。在實習(xí)期間，我虛心勤學(xué)，盡職盡責(zé)，上好每一節(jié)課，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和其他教師無私的幫助。取得了較好的成績，獲得了寶貴的經(jīng)驗?，F(xiàn)我報告我畢業(yè)后實習(xí)過程。
我在今年4月10日到鳳山中心小學(xué)報到，擔(dān)任二年(4)班語文實習(xí)老師。正式開始了我的實習(xí)生活，開始了從學(xué)生到教師身份的轉(zhuǎn)變。這次我頂替的教師是黃老師，她在教學(xué)上給了我很大的幫助，上課前給我提出課文的重要點，要怎樣克服上課時的緊張情緒。怎樣入手才能使學(xué)生易懂、明了，幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié)，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識等等，使我受益良多。我本來是11日開始上課的，但我并沒有急著上新課，只是在課堂上我只是簡單介紹自己，了解學(xué)生基本情況，先和學(xué)生接觸，拉近和他們的距離，為下周一的上課做準備。這樣一來，心情放松了很多。
做好備課工作。現(xiàn)在的小學(xué)教材都比較活，有一定的跳躍性，而低年級每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容并不多，知識點也比較細，在把握教材、掌握教學(xué)重難點方面有一定的難度。備課時，要熟知了解教材，知道這課教學(xué)內(nèi)容是什么，教學(xué)的重難點又是什么，結(jié)合教參書和學(xué)生的練習(xí)再來備教材，在教學(xué)時才會有清晰的思路。對于在教學(xué)過程中無法串起來的部分可以請教一些有經(jīng)驗的老師。在備《四個太陽》時，通過閱讀教材，參考有關(guān)書籍，我知道了課文重難點在哪。通過課文要讓學(xué)生懂得什么。在這些頭緒理清楚了之后。再寫一份詳案。而且，李老師對我說過，小學(xué)低年級要多指導(dǎo)他們朗讀課文。我也這樣覺得，所以我這篇課文里面設(shè)計了些朗讀的環(huán)節(jié)。并首先是教師范讀，接著學(xué)生模仿讀。因為，有些東西可以通過朗讀感悟出來。最后這堂上得很不錯，整個教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)方法等都設(shè)計得不錯。教學(xué)內(nèi)容也很流暢。夏老師也說進步很大。
活潑課堂氛圍。上課，除了傳授新知識，讓學(xué)生學(xué)得更好，不應(yīng)是一節(jié)課得全部。激發(fā)他們對數(shù)學(xué)的熱情和感受學(xué)習(xí)的快樂，是更加重要的方面。因此，課堂上老師必須具有一種教學(xué)激情和自信，才能感染你的學(xué)生。為他們提供寬松的而自由的思考環(huán)境，讓所有喜歡說話的孩子們都有機會和同學(xué)分享自己的發(fā)現(xiàn)成果，因此我不只是給機會讓的學(xué)生有機會回答問題，而是給予的互動時間，讓學(xué)生充分討論或者提問之后給一點時間把他們的做法講給同桌聽。這樣讓每個人都動起來，往往還會有不少精彩的發(fā)現(xiàn)呢！但是這樣一來，課堂秩序怎么控制呢？這就得益他們老師原先制定的一些課堂紀律管理口令。響亮拍三下手，學(xué)生們馬上有反應(yīng)：一面雙臂做端坐姿勢做好，一面說：快坐好！從而提醒沒有留意到老師指令的學(xué)生?；蛘咧v課時候發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沒有看黑板的，老師就說：小眼睛，小朋友馬上說：看黑板！諸如此類的口令，形成學(xué)生們的一種共識，這些教學(xué)手段在課堂控制中作用非常大。說到課堂的調(diào)控手段，不得不提的是我們二年級的實習(xí)生也創(chuàng)造了一種獎懲方法：分組畫星星。對于表現(xiàn)的特別好的組，每次加一個星星，紀律不好的組，每次擦掉一個他們已經(jīng)得到的星星，并對獲得星星最多的小組進行小小的禮品獎勵，這個措施結(jié)果很奏效，小朋友們也樂意為自己的小組爭取星星獎勵。
鞏固教學(xué)成果。在小學(xué)低年級段，教學(xué)內(nèi)容并不多也相對較容易，大部分的學(xué)生都能很快地掌握。但即使出色的課堂仍會有學(xué)生沒學(xué)懂，仍會出現(xiàn)學(xué)生一知半解的現(xiàn)象，學(xué)生仍會很快地遺忘，通過練習(xí)與作業(yè)及時鞏固，查缺補漏，是非常有必要的，而每一次的作業(yè)、每一次的課堂小練習(xí)、每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補漏的機會。老師評講時，只許學(xué)生聽，不許學(xué)生訂正，常用舉一反三的方法來評講試卷練習(xí)，然后再讓學(xué)生獨立訂正錯誤。把仍不會的學(xué)生集中出來，再進行個別輔導(dǎo)，而且同時發(fā)信息給家長，讓家長在家加強輔導(dǎo)，盡量讓每一個學(xué)生都掌握好所學(xué)的內(nèi)容，讓每個學(xué)生的知識點過關(guān)。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，我感受頗深！上課，真是一門大學(xué)問。老師不僅要具備淵博的知識，還要具備相應(yīng)多方面的能力。比如，教師要有預(yù)見能力，你必須在課堂開始以前對學(xué)生的身心發(fā)展狀況，教育內(nèi)容的適合性，各種影響因素的干擾可能性以及教育效果的估計能力。教師還必須將處理過的信息傳輸給學(xué)生，使其作用于學(xué)生身心的本領(lǐng)，教師還必須要具備掌控課堂的能力。教師在課堂上始終是占主導(dǎo)地位的，在學(xué)生面前要始終處于良好的心理狀態(tài)，以飽滿的熱情、愉快樂觀、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)去感染學(xué)生，在遭遇到各式各樣挫折情況下，仍能善于控制自己，保持良好的心理狀態(tài)在學(xué)生面前。
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經(jīng)歷了短暫的十天的實習(xí)工作，我覺得每一天都給我了很大的收獲，都使我的專業(yè)知識和實踐能力得到更大的提高。十天的實習(xí)過去了，我給自己做了詳細的：在學(xué)校里原本以為學(xué)習(xí)理論知識就夠了，可是在暑假期間經(jīng)過十天的報社實習(xí)，才發(fā)覺了理...
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，幼兒園的實習(xí)即將結(jié)束?；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。
20**年3月22日，這是一個令我激動的日子，今天我就要踏上社會實踐的征途。我所去的幼兒園是xx中心幼兒園，為這里的孩子帶去愛，為她們插上愛的翅膀，同時讓我們與童心一起飛翔。
面對大學(xué)的第一個假期，我的擔(dān)憂多過于期待。以前漫長的一個多月的暑期，無所事事的生活，會讓人倦怠，也會讓人慵懶。一直號稱著的，有意義的假期對大多數(shù)人來講根本就是無稽之談。甚至于有人會在假期剛剛開始就叫囂著，讓我開學(xué)。
一、社會實踐目的大學(xué)其實就是一個小社會，所以步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。
在高等職業(yè)教育在分析社會經(jīng)濟形勢、研究市場需求的前提下，根據(jù)社會生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線對人才的實際需要，依照崗位群、崗位在知識、技能、工作能力、社會交往能力等方面要求來確定具體的培養(yǎng)目標。
我實習(xí)所在的學(xué)校是京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。基本情況 1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。 2、班主任工作：組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。
寫報告經(jīng)驗59人覺得有用
實習(xí)報告對于剛?cè)胄械男W(xué)教師來說，是非常重要的資料。這類報告不僅是對自己實習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)，更是未來求職時的重要參考。那么，如何才能寫出一份高質(zhì)量的實習(xí)報告？
在開始寫之前，得先明確報告的目的，就是要把自己的實習(xí)經(jīng)歷和收獲清晰地呈現(xiàn)出來。開頭部分可以簡要介紹實習(xí)的時間、地點和背景，比如“今年十月，我有幸在市實驗小學(xué)進行為期一個月的實習(xí)”。這部分不需要太復(fù)雜，點到為止就好。
接下來就是重點了，詳細描述實習(xí)期間的具體工作內(nèi)容。比如，參與課堂管理、備課、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)。記得要用具體事例來支撐你的敘述，這樣更有說服力。比如，“有一次在三年級的語文課上，我發(fā)現(xiàn)孩子們對古詩的理解比較模糊，于是調(diào)整了教學(xué)方法，通過配圖講解，效果不錯”。
除了工作內(nèi)容，還應(yīng)該談?wù)勛约旱母惺芎头此?。這部分可以寫得稍微感性一些，表達出自己對教育工作的熱情和對學(xué)生的喜愛。比如，“看著孩子們一張張純真的笑臉，讓我更加堅定了從事這份職業(yè)的決心”。但這里要注意，不要太過煽情，保持專業(yè)態(tài)度即可。
關(guān)于格式，建議按照時間順序來安排內(nèi)容，這樣條理會更清楚。如果涉及到一些專業(yè)術(shù)語，比如“小組合作學(xué)習(xí)法”之類的，也要適當(dāng)使用，這會讓報告顯得更有深度。
書寫注意事項：
報告的語言要簡潔明了，避免啰嗦。有時候為了追求表達效果，可能會寫得過于復(fù)雜，結(jié)果反而影響了閱讀體驗。比如，“在一次主題班會上，我精心準備了一份ppt，其中包含了許多生動有趣的插圖和案例分析”，這句話就有點冗長了。改成“主題班會上，我用ppt展示了一些生動的插圖和案例，效果很好”，是不是更簡潔？
小編友情提醒：
檢查一遍報告有沒有明顯的錯誤，比如拼寫錯誤或者標點符號使用不當(dāng)。雖然不是每個人都能做到完全無誤，但至少要確?；緵]有明顯的低級錯誤。畢竟，一個連基本書寫都馬虎的人，很難讓人相信他對工作有多認真。
寫實習(xí)報告其實是一個不斷總結(jié)和提升的過程。希望以上的建議能對你有所幫助。
【第3篇】2025年小學(xué)老師實習(xí)報告怎么寫1150字
回顧這半年以來的實習(xí)時光，有苦有甜，終于嘗到了大人說的現(xiàn)實社會的酸甜苦辣。
我是在一所小學(xué)中實習(xí)的，擔(dān)任的是一年級一班的班主任助手。
想剛開始面對那么多的什么都不懂的小朋友的時候，還真是有點手足無措，特別是在學(xué)前準備期的時候，所有的工作都排在一起，特別的感到手忙腳亂。但是，因為是剛開始實習(xí)，動力還是很足的，什么事情都搶著干，除了怕給前輩們留下一個不好的印象之外，對教師的這份職業(yè)的喜愛也是原因之一。我的性格比較內(nèi)向，但是，耐心也是我的優(yōu)點。特別是面對50個小朋友的狂轟亂炸的時候，幸好還有一絲耐心，也很奇怪，我就是對小朋友的時候特別有耐心，能夠不厭其煩的一遍一遍的講。
在學(xué)前準備期的時候，是特別忙的，一年級的小學(xué)生還是什么資料都沒有的，都要一份份的準備，家長覺得煩，我們更是頭痛。同時，一年級的小朋友，教師對他們還不是很熟悉，都要一個一個孩子的進行了解，就一個班長的選擇，都耗費心力。面對著一群又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮的小朋友，而我又是一名年輕的“新教師”的時候，總是特別受到他們的“喜愛”，也總是被他們干擾到頭痛。
但是，在“教師節(jié)”到來的那天，看著手里都拿著一枝枝或者一束束的鮮花的、或者其他小禮物的小朋友到我面前，甜甜的說教師節(jié)快樂的時候，還是特別的感動。雖然都是小東西，但是在我心中卻重如“千金”，它們每一樣我都會好好的珍藏著，或許，將來感覺到厭煩的時候，它們就是我繼續(xù)這份職業(yè)的動力。
在學(xué)校里實習(xí)，就等于是一個“消防隊員”，哪里急，就去哪里幫忙，不僅僅是自己班級的事，領(lǐng)導(dǎo)們就把你當(dāng)機器使，同時，學(xué)校里其他老師有什么事情的時候，就要去頂課，至今為止，我已經(jīng)頂了二年級的數(shù)學(xué)、英語老師各一個禮拜，四年級的數(shù)學(xué)老師二個禮拜，一年級的語文老師二個禮拜等等。雖然說，讓我頂課是學(xué)校一個冒險的決定，但對于我而言，何嘗不是一個機會呢！
在小學(xué)的實習(xí)，打翻了我原本的想法。原本，我當(dāng)老師，堅持想做的是初中的數(shù)學(xué)教師，覺得大一點的學(xué)生不用我擔(dān)憂太多;可是現(xiàn)在，和低年級的小朋友時間相處久了，就覺得對于我來說，還是小學(xué)比較適合我，畢竟，我這種性格的人，在外人看來還是比較內(nèi)向的，與小學(xué)生相處，相較起來，還是比較適合我的。比起面對一雙雙打量、評估我的眼神，還是一雙雙信任、單純、可愛的眼神得我所愛。
隨著時光的漸漸流失，離我離開這所學(xué)校的日子越來越近了。
雖然最后，我不會留在這所學(xué)校，但是，這所學(xué)校對我的職業(yè)生涯的意義十分重大。這段實習(xí)時光是我職業(yè)生涯的開始，一個好的開始，才有后來的成功。我想，我不會忘了那一聲聲清脆的“小小陳老師”，不會忘了給了我無限鼓勵的同事和小朋友，不會忘了指導(dǎo)老師的聲聲教導(dǎo)，也不會忘了某些老師的冷嘲熱諷，不管好的壞的，這些都是我日后無限堅持的動力所在。
寫報告經(jīng)驗81人覺得有用
實習(xí)報告，寫起來還真得花點心思。特別是當(dāng)你是小學(xué)老師的實習(xí)生，這報告就更得講究了。開頭，別急著寫自己的感受什么的，得先把實習(xí)的基本情況交代清楚，比如你在哪所學(xué)校實習(xí)，帶的是哪個年級，班上有多少學(xué)生之類的。
接著就是教學(xué)的部分了，得把你實習(xí)期間上的課都記下來，尤其是那些比較重要的課程。比如說你講過的一堂語文課，就得說清楚教學(xué)目標是什么，用了什么方法去教，學(xué)生反應(yīng)怎么樣。還有就是課堂管理這塊，你得描述一下你是怎么維持課堂紀律的，遇到調(diào)皮的學(xué)生是怎么處理的。這部分很重要，因為這能體現(xiàn)你的專業(yè)能力。
然后就是和同事相處的情況，這部分不能太簡略。你可以寫寫跟指導(dǎo)老師學(xué)到了什么，比如備課的時候要注意哪些細節(jié)，批改作業(yè)有什么技巧。另外，跟其他老師交流教學(xué)經(jīng)驗也是很有必要的，這對你以后正式上崗會有幫助。
再來說說學(xué)生的反饋，這個挺關(guān)鍵的。你可以通過觀察學(xué)生的表現(xiàn)來判斷自己的教學(xué)效果，要是發(fā)現(xiàn)學(xué)生對某些知識點掌握得不好，就得反思是不是自己的教學(xué)方式有問題。當(dāng)然，這里邊可能也會有一些小插曲，比如有時候你精心準備的教案，學(xué)生反而不太感興趣，這就需要你靈活調(diào)整策略。
最后就是實習(xí)期間的一些感悟了，但不是那種空洞的感慨，而是結(jié)合實際情況談體會。比如說你覺得自己在溝通方面還需要加強，或者是在課堂掌控上還有提升空間。這些都是實打?qū)嵉慕?jīng)驗，寫出來能讓別人看到你的成長軌跡。
不過，寫報告的時候要注意格式，不要覺得隨便寫寫就行。有的時候，段落之間要是沒有過渡，就會顯得很突兀。比如說你從教學(xué)轉(zhuǎn)到與學(xué)生互動這部分，如果突然跳過去，會讓讀者摸不著頭腦。所以，寫的時候得注意邏輯順序，前后呼應(yīng)一下。
有些細節(jié)千萬不能忽略。比如你在教案里引用了某個教育理論，后面提到的時候最好再簡單回顧一下，這樣會讓整個報告看起來更加完整。再比如，你參加過的教研活動，如果只是一筆帶過，那這部分的意義就打了折扣。畢竟，這些活動對提高教學(xué)質(zhì)量是有很大幫助的。
【第4篇】2025年3月小學(xué)老師實習(xí)報告怎么寫1600字
實習(xí)進入了第三周，周一下午，實習(xí)企業(yè)三個校長和我們實習(xí)生開了個座談會，給我們提出了幾點建議以及提出了教學(xué)上課規(guī)定，學(xué)校梁校長給我們強調(diào)了區(qū)域教育現(xiàn)代化理念，規(guī)定我們將素質(zhì)教育放在知識教育的前面，面對現(xiàn)在國民素質(zhì)出現(xiàn)下降的趨勢，所以學(xué)校應(yīng)該將素質(zhì)教育擺在第一位。
經(jīng)過這次與實習(xí)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的座談會，我更加肯定作為一個人民教師應(yīng)該具備的技能與理念
首先，做好一個教師，人格以及德育工作是擺在第一位的;
其次，良好的師生關(guān)系，加強溝通管理能力是一個成功老師必要的技能;
再次，掌握先進的教學(xué)設(shè)備，教學(xué)理念也是非常重要的;
第四，教學(xué)過程中，更加應(yīng)該強調(diào)學(xué)生的主動性，從老師教到學(xué)生主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化;
第五，多聽課，多交流，多思考，多詢問，多學(xué)習(xí);
最后，安例的積累，比如突法事件的處理等等地方的知識。
這個星期教學(xué)內(nèi)容還是廣播體操為主，經(jīng)過兩三個星期的教學(xué)，學(xué)生們基本可以將整套廣播體操做下來，但是不太熟悉，動作做不到位，所以接下來的工作就是復(fù)習(xí)，慢慢的跟上音樂的節(jié)奏開展練習(xí)，以達到應(yīng)有的水平。
周二，基本每個老師都有任務(wù)，所以指導(dǎo)老師就部署了我課間操的時候到舞臺帶領(lǐng)全校學(xué)生練習(xí)廣播體操，因為我念高中三年時間里，都有參加學(xué)校的文藝匯演并擔(dān)當(dāng)晚會司儀，所以指導(dǎo)老師部署我上臺帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)廣播操我覺得是一點都不緊張。但是到了真正站在臺上帶操的時候，開始聲音有點緊了，喊口令的時候發(fā)現(xiàn)自己的聲音變了，動作做的不如上課時做的流暢，下來以后我思考了一段時間，尋找出自己的問題，主要還是心理素質(zhì)不夠過硬。我不想自己的這個不足出現(xiàn)在學(xué)生日后的工作和生活當(dāng)中，于是我在上課期間，采取了抽點方法抽出幾個學(xué)生到隊伍前面來帶操，我并不指望他們能帶的很好，只是希望他們能在這個過程中在心理素質(zhì)得到鍛煉。經(jīng)過幾節(jié)課，我個人感覺效果是比較明顯的，這種辦法我還會繼續(xù)下去。希望這樣能讓他們在經(jīng)歷困難的時候，心理可以承受比較強的壓力。
暑期x月x日，我收拾好包裹，踏上前往暑期社會實踐的車程。先從九堡客運中心站，買了張汽車票，目的地嘉善西塘。二零零八年的高三寒假我就來這邊幫忙，20歲的新年也在此度過，西塘古鎮(zhèn)是個修身養(yǎng)性的地方。對于這我顯得一點也不陌生。...
暑假的旅行社實習(xí)，對我來說受益匪淺，因此這次實習(xí)對旅行社的具體營運與操作.管理等方面有了了解，這次實習(xí)也讓我發(fā)現(xiàn)書本上的知識與實際問題的差距，對旅行社這一行業(yè)有了更深的體會。
熟悉了整個公司從技術(shù)到運營再到市場，最后我終于來到自己所在的網(wǎng)站編輯部。主編將我分配到關(guān)系到整個網(wǎng)站贏利與否的知識頻道，負責(zé)帶我的姐姐是全公司業(yè)績最好的，心里自覺壓力陡增，也又一次感受到被重視的感覺。
秦皇島市歷史悠久，是中國唯一一座以皇帝命名的城市。位于河北省東北部，南接渤海，北依燕山，東臨遼寧，西接京津，位于最具發(fā)展?jié)摿Φ沫h(huán)渤海經(jīng)濟圈中心地帶，是東北與華北兩大經(jīng)濟區(qū)的結(jié)合部。
畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)課業(yè)里最后的一門課程，也是正式步入社會前對四年大學(xué)學(xué)習(xí)的一次檢驗。本次實習(xí)的單位是普寧市郵政儲匯局，為期一個多月，我先后到郵政儲匯營業(yè)處和郵政儲匯局綜合部兩個不同的部門，親身體驗了柜臺營業(yè)員、事后監(jiān)督員、實...
九月二日到十月七日，我在青島日報報業(yè)集團進行了將近五個周的實習(xí)，在實習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，同時，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，這些收獲將會使我終身受益。
一年前，我期盼著早日完成畢業(yè)實習(xí)，走進社會，以為這樣不用每天對著課本，不用天天看書煩惱考試的問題，可以告別簡單而重復(fù)的校園，多姿多彩的生活等著我們呢！肯定會輕松有趣多了，可如今真正實習(xí)了，才深深地體會到它并不是想象中那么美...
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寫報告經(jīng)驗16人覺得有用
實習(xí)報告對于實習(xí)期間的工作情況、收獲和反思有著重要的記錄作用。作為小學(xué)老師的實習(xí)生，你的報告不僅要展現(xiàn)專業(yè)能力，還得體現(xiàn)出對教育工作的熱情與責(zé)任感。
一開始得明確報告的基本格式，一般包括標題、正文和署名。標題要簡潔明了，比如這次的“2025年3月小學(xué)老師實習(xí)報告”。正文部分則需要涵蓋實習(xí)的時間、地點、指導(dǎo)老師的基本情況，還有具體教學(xué)內(nèi)容和活動安排。記得在正文里穿插一些具體的例子，這樣能讓報告更有說服力。比如，某次課堂互動中學(xué)生們的反應(yīng)如何，自己是如何調(diào)整教學(xué)策略的，這些細節(jié)能體現(xiàn)你的觀察力和應(yīng)變能力。
在描述教學(xué)內(nèi)容時，可以結(jié)合學(xué)科特點，比如語文課上講授古詩文時，如何引導(dǎo)學(xué)生理解詩意，還可以談?wù)勗谡n堂上使用了哪些輔助材料，像圖片或者視頻來幫助學(xué)生更好地理解知識點。同時，也要提及自己在備課過程中遇到的問題，比如教材內(nèi)容與學(xué)生實際接受能力之間的差異，你是怎么克服的，這個過程能展示你的專業(yè)成長。
至于教學(xué)活動，除了課堂教學(xué)，還可以寫一些課外輔導(dǎo)的情況，比如組織興趣小組或者參與學(xué)校組織的活動。這部分內(nèi)容能讓你的報告顯得更加豐富，也能表現(xiàn)出你在團隊協(xié)作方面的表現(xiàn)。
關(guān)于署名，別忘了寫上自己的姓名和實習(xí)單位，這既是對自己工作的負責(zé)，也是對指導(dǎo)老師的尊重。如果可能的話，還可以附上聯(lián)系方式，方便日后交流。
有時候在寫報告的時候，可能會因為時間緊張或者資料準備不足，導(dǎo)致某些部分寫得比較簡略。比如在描述某次教學(xué)活動時，只是簡單地寫了“開展了閱讀分享會”，卻沒有詳細說明活動的具體流程和效果。這種情況下，不妨抽空補充一下，畢竟報告的目的是全面反映實習(xí)經(jīng)歷。
書寫注意事項：
報告的語言要得體，既不能太隨意，也不能太過正式。像在描述學(xué)生表現(xiàn)時，可以用一些積極向上的詞匯，比如“積極參與”、“充滿熱情”，但也不要過度夸張，保持客觀公正的態(tài)度很重要。要是不小心用了不太合適的形容詞，比如把“認真聽講”寫成“全神貫注”，雖然意思差別不大，但還是要注意避免這樣的情況。
寫完初稿后，最好找機會多檢查幾遍，看看有沒有遺漏的地方或者表述不清的地方。有時候由于趕時間，可能會忽略掉一些重要的環(huán)節(jié)，像是沒有提到實習(xí)期間參加過的教研會議，這可是了解教學(xué)新動態(tài)的好機會。要是發(fā)現(xiàn)自己漏掉了這樣的內(nèi)容，就趕緊補上，畢竟完整性和真實性是報告的核心。
小編友情提醒：
記得保存好電子版和紙質(zhì)版的報告，這是你實習(xí)成果的重要證明。要是將來有機會參與評優(yōu)或者面試，這份報告說不定還能幫上大忙呢。
【第5篇】最新的小學(xué)老師實習(xí)報告怎么寫1150字
最新的小學(xué)老師實習(xí)報告：
小學(xué)教師實習(xí)報告介紹教師實習(xí)報告，小學(xué)教師實習(xí)報告，實習(xí)報告相關(guān)的實習(xí)報告范文，小學(xué)教師實習(xí)報告來源于互聯(lián)網(wǎng)，感謝本文作者佚名，內(nèi)容簡介：實習(xí)進入了第三周，周一下午，實習(xí)單位三個校長和我們實習(xí)生開了個座談會，給我們提出了幾點建議以及提出了教學(xué)上課要求，學(xué)校梁校長給我們強調(diào)了區(qū)域教育現(xiàn)代化理念，要求我們將素質(zhì)教育放在知識教育的前面，面對現(xiàn) 實習(xí)進入了第三周，周一下午，實習(xí)企業(yè)三……實習(xí)報告網(wǎng)站內(nèi)可以搜索到更多關(guān)于教師實習(xí)報告，小學(xué)教師實習(xí)報告，實習(xí)報告的實習(xí)報告范文。
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實習(xí)進入了第三周，周一下午，實習(xí)企業(yè)三個校長和我們實習(xí)生開了個座談會，給我們提出了幾點建議以及提出了教學(xué)上課規(guī)定，學(xué)校梁校長給我們強調(diào)了區(qū)域教育現(xiàn)代化理念，規(guī)定我們將素質(zhì)教育放在知識教育的前面，面對現(xiàn)在國民素質(zhì)出現(xiàn)下降的趨勢，所以學(xué)校應(yīng)該將素質(zhì)教育擺在第一位。
經(jīng)過這次與實習(xí)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的座談會，我更加肯定作為一個人民教師應(yīng)該具備的技能與理念：
首先，做好一個教師，人格以及德育工作是擺在第一位的;
其次，良好的師生關(guān)系，加強溝通管理能力是一個成功老師必要的技能;
再次，掌握先進的教學(xué)設(shè)備，教學(xué)理念也是非常重要的;
第四，教學(xué)過程中，更加應(yīng)該強調(diào)學(xué)生的主動性，從老師教到學(xué)生主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化;
第五，多聽課，多交流，多思考，多詢問，多學(xué)習(xí);
最后，安例的積累，比如突法事件的處理等等地方的知識。
這個星期教學(xué)內(nèi)容還是廣播體操為主，經(jīng)過兩三個星期的教學(xué)，學(xué)生們基本可以將整套廣播體操做下來，但是不太熟悉，動作做不到位，所以接下來的工作就是復(fù)習(xí)，慢慢的跟上音樂的節(jié)奏開展練習(xí)，以達到應(yīng)有的水平。
周二，基本每個老師都有任務(wù)，所以指導(dǎo)老師就部署了我課間操的時候到舞臺帶領(lǐng)全校學(xué)生練習(xí)廣播體操，因為我念高中三年時間里，都有參加學(xué)校的文藝匯演并擔(dān)當(dāng)晚會司儀，所以指導(dǎo)老師部署我上臺帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)廣播操我覺得是一點都不緊張。但是到了真正站在臺上帶操的時候，開始聲音有點緊了，喊口令的時候發(fā)現(xiàn)自己的聲音變了，動作做的不如上課時做的流暢，下來以后我思考了一段時間，尋找出自己的問題，主要還是心理素質(zhì)不夠過硬。我不想自己的這個不足出現(xiàn)在學(xué)生日后的工作和生活當(dāng)中，于是我在上課期間，采取了抽點方法抽出幾個學(xué)生到隊伍前面來帶操，我并不指望他們能帶的很好，只是希望他們能在這個過程中在心理素質(zhì)得到鍛煉。經(jīng)過幾節(jié)課，我個人感覺效果是比較明顯的，這種辦法我還會繼續(xù)下去。希望這樣能讓他們在經(jīng)歷困難的時候，心理可以承受比較強的壓力。
寫報告經(jīng)驗65人覺得有用
最近有朋友問我關(guān)于小學(xué)老師實習(xí)報告該怎么寫，說實話挺復(fù)雜的，因為每個學(xué)校的要求不一樣，指導(dǎo)老師也有自己的偏好。不過我結(jié)合自己的經(jīng)歷和一些同事的經(jīng)驗，整理了一些需要注意的地方。
實習(xí)報告最重要的就是真實反映你的實習(xí)情況。開頭得先把基本信息寫清楚，比如實習(xí)時間、地點、擔(dān)任的科目什么的。這部分最好簡明扼要，別啰嗦太多。記得把教學(xué)計劃也附上去，這樣能讓看的人明白你是怎么安排教學(xué)活動的。我當(dāng)時實習(xí)的時候，教案就改了好幾次，每次上課前都要跟指導(dǎo)老師討論一下，確保思路清晰。
正文怎么寫？
重點是描述你在課堂上的表現(xiàn)。比如說你設(shè)計了哪些互動環(huán)節(jié)，遇到學(xué)生不配合該怎么辦之類的。這部分得具體點，別光說“效果很好”，要說清楚為什么好。有一次我?guī)У湍昙墝W(xué)生做手工，本來擔(dān)心他們會亂跑，結(jié)果他們特別認真，我就反思是不是平時對他們太嚴厲了，后來調(diào)整了一下教學(xué)方法，果然效果更好。
書寫注意事項：
別忘了提提課外輔導(dǎo)的事。比如你是怎么幫助學(xué)困生的，有沒有什么創(chuàng)新的辦法。我實習(xí)那會兒，有個孩子數(shù)學(xué)成績一直不好，我就試著用游戲的方式教他，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他對數(shù)字敏感多了。當(dāng)然，也不是所有方法都適合所有人，關(guān)鍵是要觀察學(xué)生的反應(yīng)，靈活調(diào)整。
報告里最好能提到團隊合作的重要性。實習(xí)不是一個人的事，跟其他老師的交流也很重要。當(dāng)時我們幾個實習(xí)生經(jīng)常聚在一起討論備課，有時候還會互相聽課，互相提意見。我覺得這種氛圍特別好，大家都能學(xué)到不少東西。
小編友情提醒：
記得檢查格式。字體大小、頁邊距這些細節(jié)也不能忽視。有一次我因為忘記調(diào)整行距，差點被指導(dǎo)老師批評。其實這些小事看似不起眼，但會給別人留下不專業(yè)的印象。寫完之后多讀幾遍，看看有沒有錯別字什么的，尤其是那些容易混淆的字，像“已經(jīng)”和“以經(jīng)”，差一個字意思就完全變了。
希望這些建議對你有幫助。不過說實話，每個人的情況都不一樣，具體的還是要根據(jù)自己的實習(xí)經(jīng)歷來寫。要是實在拿不準主意，不妨多請教一下指導(dǎo)老師，他們經(jīng)驗豐富，肯定能給出中肯的建議。
【第6篇】小學(xué)老師實習(xí)報告結(jié)尾怎么寫1800字
四、實習(xí)總結(jié)及體會
初為人師，對于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具誘惑力的事情。____年x月x日，我懷著興奮的心情來到xx小學(xué)，開始了為期一個月二十天的教育實習(xí)。實習(xí)期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到作為一位人民教師的崇高和艱辛。
下面我從幾個方面對我的實習(xí)進行總結(jié)。
1、認真做好實習(xí)前期工作
首先是把自己的心態(tài)放正，因為心態(tài)決定一切是輔導(dǎo)員叮囑的。學(xué)做師者就得像師者。指導(dǎo)老師對我的要求：嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。在開學(xué)典禮后指導(dǎo)教師介紹了各項實習(xí)工作的安排和實習(xí)期間該注意的事項。我也主動把實習(xí)班級的每個學(xué)生和學(xué)校的基本情況有個初步的了解。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實習(xí)才能進行的如此順利。
2、指導(dǎo)按步驟提高教學(xué)水平
教學(xué)實習(xí)的開展，指導(dǎo)我的是本校的高級教師，教育前線工作者，也是一個非常負責(zé)的教師。我們將實習(xí)分為兩個階段：
第一階段為見習(xí)階段，時間為一周。在這個星期里，我全面熟悉小學(xué)三年級的語文教材，認真聽指導(dǎo)老師的每一堂課，并做好每節(jié)聽課紀錄，課后與老師交流，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和教學(xué)過程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。不斷地進行反思，仔細體會老師在課堂上的每個細節(jié)，并這個細節(jié)中所蘊含的意思。因為在課堂上的每個動作都是為教學(xué)服務(wù)的。這是指導(dǎo)教師經(jīng)常強調(diào)的一句話。還經(jīng)聽一些竟賽課、公開課、優(yōu)質(zhì)課。之后與指導(dǎo)教師一起探討，更多的是老師的指點。吸取他人優(yōu)秀成份作為自己所用。是模仿與學(xué)習(xí)相結(jié)合的階段。
第二階段是上課階段，我的指導(dǎo)老師是本校的高級教師，并且是三年級二班的班主任，所以她給我上的課是很多，而且給我安排的課時也是很多的，這就使得我有更多的鍛煉機會。上講臺的次數(shù)就自然增多。一天中最多有三節(jié)課，一般都是兩節(jié)課。所以就有很多交流的時間，在做得不好的地方老師也是及時地經(jīng)我指出。另外在課后細心琢磨教材、詳細寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好本課為止，這才交到教師那里進行初審。在審查時指導(dǎo)老師要求我說出我的上課計劃，這就練習(xí)了說課的環(huán)節(jié)。在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，之后在上課前進行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤。還要在教學(xué)過程中學(xué)會整體規(guī)劃，依教學(xué)秘書的按排創(chuàng)造性完成教學(xué)任務(wù)。在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動等各方面都有了顯著的提高。
3、積極做好班主任實習(xí)工作
做班主任是辛苦的，而當(dāng)一個小學(xué)三年級的班主任則是更辛苦的。小學(xué)生各方面都要細致如微，稍有不注意就有意想不到的事情發(fā)生。這給管理教育帶來了巨大的困難，所以一開始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好。我從早上7點20就起床，早餐之后就到學(xué)校簽到。每天的主要任務(wù)：一是看早讀，每天早上7：50到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表，紅領(lǐng)巾的佩戴，督促他們認真早讀。二是在上課時間進行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，正確引導(dǎo)。三是第六節(jié)課后為課外活動，我要輔導(dǎo)個別學(xué)生，給個別學(xué)生作思想工作。在這過程中，我做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責(zé)的做好每一項工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項活動。如全校大掃除、紅領(lǐng)巾檢查、“紅歌傳唱”等活動。
經(jīng)過不懈的努力，班級整體情況有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，我成為他們訴說心事的對象，我也是他們忠實的傾聽者，借此及時進行正確的思想引導(dǎo)
4、虛心求教認真吸取他人優(yōu)點
在實習(xí)期間，除了教學(xué)實習(xí)和班主任工作，我在認真地寫實習(xí)日志，對每節(jié)課都要反思。得與失都在我的心里很清楚，做到下一次少犯錯誤。在反省自的同時，也要向他人學(xué)習(xí)。我多去參加學(xué)校的教研活動，不放過每一次到講課比賽現(xiàn)場聽課，并做好聽課記錄。親臨片區(qū)賽的現(xiàn)場，從那里我學(xué)到了許多有價值的東西。虛心聽取別人的意見和批評。從他人身上學(xué)到了不少的能力，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。
雖說我的實習(xí)生活已結(jié)束，但我對教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減，作為準老師的我有信心做好教育工作。爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
寫報告經(jīng)驗61人覺得有用
小學(xué)老師實習(xí)報告結(jié)尾該怎么寫？其實這個部分挺關(guān)鍵的，畢竟開頭和中間都寫了好多東西，結(jié)尾要是沒處理好，總覺得差點意思。
先說點實際的，結(jié)尾這部分最好能跟前面的內(nèi)容呼應(yīng)一下。比如說你在前頭提到過一些教學(xué)中的問題，那結(jié)尾就可以簡要總結(jié)下這些問題有沒有解決，或者有哪些改進的地方。當(dāng)然了，這得結(jié)合自己的實際情況來說，不能胡編亂造。有時候?qū)懼鴮懼赡芫屯俗约旱某踔?，結(jié)果寫得很空泛，這就不太好。
結(jié)尾處可以稍微帶點個人感受，但別太多。像什么“這次實習(xí)讓我收獲頗豐”這類的話就太老套了?？梢栽囍鴱膶W(xué)生們的反應(yīng)出發(fā)，比如通過他們的進步看到自己的努力有了回報，這樣顯得更真實些。不過有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，一不小心扯到別的地方去了。
書寫注意事項：
結(jié)尾的篇幅不用太長，三五句話就夠了。如果寫得太啰嗦，反而會給人拖泥帶水的感覺。有些人可能會覺得結(jié)尾需要升華一下主題，但其實大可不必，簡單明了就好。有時候?qū)懼鴮懼腿菀锥鄬憥拙?，想著是不是得再補充點什么，結(jié)果越寫越多。
再就是要注意語言的表達方式，盡量避免那種特別官方的措辭?？梢陨晕⒒顫娨稽c，但也不要太過隨意。像什么“我覺得這次實習(xí)挺有意思的”這樣的句子就有點口語化了，不太適合正式的報告。不過有時候?qū)懼鴮懼腿菀讓懗鲞@樣的句子，特別是當(dāng)你想放松一下的時候。
