【第1篇】關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告3000字怎么寫1800字
關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告的范文3000字
在一個(gè)多月的暑假生活中,為了更好的了解社會(huì),響應(yīng)“大學(xué)生生涯教育”的號(hào)召;也為了給個(gè)人今后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我利用三十天的時(shí)間組織了一項(xiàng)名為“愛心輔導(dǎo)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?,F(xiàn)在活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束,我在此做一個(gè)總結(jié),作為大學(xué)一年級(jí)暑假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
活動(dòng)的動(dòng)機(jī)
在權(quán)衡了各項(xiàng)大學(xué)生可能參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后,我認(rèn)為:家教是一份切實(shí)、有價(jià)值的方案。作為一范學(xué)院的學(xué)生,盡管我本身屬于非師范類專業(yè),但“為人師表”這個(gè)千年的古訓(xùn)卻永遠(yuǎn)牢記在我的心中。我覺得,做一個(gè)好老師是非常具有挑戰(zhàn)性的;同時(shí),如何出色的勝任老師的工作,對(duì)我也是一個(gè)很大的磨練。所以本著這樣一個(gè)向往,我選擇了組織家教這項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)的準(zhǔn)備
為了能夠增加此項(xiàng)活動(dòng)的“含金量”。我為活動(dòng)訂立了“自己組織,自己分配,自己招生,自己工作”的基本宗旨。其中這里的“自己”實(shí)際上指的是一個(gè)群體:即所有參與到我組織的這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)的和我具有同等學(xué)歷的朋友們。他們分別是:萬(wàn)健(南京郵電大學(xué)信息工程與自動(dòng)化管理系)、施政(南通大學(xué)數(shù)學(xué)系)、蔣舒(南京工程學(xué)院光電工程系)、賈楠(鹽城工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院)等。在組織好人員之后,我于17號(hào)晚迅速草擬了兩份材料。即:“愛心輔導(dǎo)介紹”廣告和“愛心輔導(dǎo)活動(dòng)會(huì)員條例”。
活動(dòng)的實(shí)施
在1月19號(hào)散發(fā)了“愛心輔導(dǎo)介紹”廣告之后,我們很快接到了許多家長(zhǎng)的詢問,并陸續(xù)登記好姓名和聯(lián)系方式。1月21號(hào)上午結(jié)束招生后我組織分配了各個(gè)參與同學(xué)的任務(wù),其中我具體負(fù)責(zé)了一名四年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文及英語(yǔ)輔導(dǎo)工作。會(huì)議結(jié)束前我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)了“愛心輔導(dǎo)活動(dòng)會(huì)員條例”。下午同學(xué)們開始各自與負(fù)責(zé)的孩子家長(zhǎng)聯(lián)系,商定具體的實(shí)施細(xì)節(jié)。
22號(hào)活動(dòng)正式開始,在輔導(dǎo)孩子的過程中,我始終遵守條例中的規(guī)定,牢記認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,以學(xué)生為本,禮貌、耐心、親切的完成輔導(dǎo)任務(wù)。同時(shí),我尊敬學(xué)生家長(zhǎng),禮貌用詞,耐心聽從家長(zhǎng)的建議。在具體學(xué)科指導(dǎo)中,我發(fā)現(xiàn):這個(gè)孩子存在著偷懶和粗心的壞習(xí)慣。我針對(duì)這一點(diǎn)提出了狠抓輔導(dǎo)效率,減少學(xué)習(xí)持續(xù)時(shí)間但增大學(xué)習(xí)頻率的方法,為這個(gè)孩子的提高作出了一定的貢獻(xiàn)?;顒?dòng)結(jié)束時(shí),在我和孩子家長(zhǎng)共同組織的測(cè)驗(yàn)中,他取得了全優(yōu)的好成績(jī)。
在完成自己任務(wù)的同時(shí)我還統(tǒng)籌著全局,每天與其他四位同學(xué)保持密切的聯(lián)系,時(shí)刻提醒他們牢記活動(dòng)條例并注意自己的安全。保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。
活動(dòng)的總結(jié)
經(jīng)過全體同學(xué)的努力,我們于2月22號(hào)下午圓滿的結(jié)束了為期一個(gè)月的家教活動(dòng)?;顒?dòng)結(jié)束后我組織召開總結(jié)會(huì)議,同學(xué)們交流了各自的感想。其中萬(wàn)健同學(xué)的感想值得大家學(xué)習(xí),他認(rèn)為:“通過這項(xiàng)活動(dòng),我意識(shí)到了錢財(cái)?shù)膩?lái)之不易,那么這個(gè)意識(shí)將給我今后形成正確的理財(cái)觀打下一個(gè)深厚的基礎(chǔ)。同時(shí)在輔導(dǎo)過程中,我逐漸形成了一個(gè)耐心、機(jī)智的處事習(xí)慣,敢于提出自己的意見并結(jié)合他人的建議把工作做得更好,這一點(diǎn)是我走向社會(huì)前所接受的最有效的磨練……”
我個(gè)人認(rèn)為:
首先,這個(gè)活動(dòng)是十分具有意義和價(jià)值的。當(dāng)今大學(xué)生虛度光陰的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,我們組織并參與這樣的活動(dòng)是對(duì)自己的一個(gè)鍛煉,正如條例中所說(shuō)的“生活在嚴(yán)格教育體系下的我們,對(duì)于社會(huì)、責(zé)任、實(shí)踐,甚至對(duì)于報(bào)酬是怎樣得來(lái)的,還一無(wú)所知……發(fā)起這項(xiàng)活動(dòng)。既貢獻(xiàn)了自己身上的一份余熱,也提高了自己的人生閱歷。”
其次,通過活動(dòng)我們也很好的實(shí)踐了“大學(xué)生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的需要,培養(yǎng)積極上進(jìn)的人生觀;促進(jìn)大學(xué)生樹立明確的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想以及增強(qiáng)大學(xué)生在就業(yè)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力的號(hào)召。為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助。在活動(dòng)中我再次認(rèn)可了老師的教育,即人的職業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的發(fā)展過程,大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對(duì)和投入的任務(wù),而應(yīng)該是貫穿在我們生活過程中的一件大事。
通過組織和參與“愛心輔導(dǎo)”活動(dòng),我個(gè)人對(duì)于社會(huì)的理解以及就業(yè)的估計(jì)有了更多的認(rèn)識(shí),而在組織管理能力上更是得到了很大的進(jìn)步。盡管不是真正的就業(yè),但是體驗(yàn)到了一種在校園里和課堂上無(wú)法體驗(yàn)到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍,給自己為人生發(fā)展而做出的準(zhǔn)備提供了幫助。
暑假即將結(jié)束,組織并參與“愛心輔導(dǎo)”活動(dòng)使我的暑假生活變得充實(shí)而有意義。盡管在這次“愛心輔導(dǎo)”活動(dòng)中我們?nèi)〉玫慕?jīng)濟(jì)報(bào)酬是微薄的,但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。因?yàn)樗屛页醪筋I(lǐng)悟到一個(gè)人不管學(xué)歷有多高,能力有多強(qiáng),在體現(xiàn)自我價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)中都離不開“扎實(shí)、勤奮、虛心”這樣的立身之本。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)24人覺得有用
實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生在完成實(shí)習(xí)任務(wù)后必須提交的重要文件,它不僅是對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的一種總結(jié),也是向指導(dǎo)老師展示成果的重要途徑。一份好的實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該能夠清晰地反映你的工作內(nèi)容、收獲以及存在的不足。下面我們就來(lái)談?wù)勅绾巫珜懸环莺细竦膶?shí)習(xí)報(bào)告。
在開始寫之前,首先要明確報(bào)告的基本格式。一般來(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)報(bào)告包括標(biāo)題頁(yè)、摘要、正文和附錄幾個(gè)部分。標(biāo)題頁(yè)通常包含報(bào)告名稱、作者姓名、學(xué)號(hào)、專業(yè)班級(jí)、實(shí)習(xí)單位及時(shí)間等信息。摘要部分則需要簡(jiǎn)明扼要地概括整個(gè)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容、目的和結(jié)果,一般控制在200字左右。正文部分是整篇報(bào)告的核心,這部分要詳細(xì)描述實(shí)習(xí)的具體情況,包括實(shí)習(xí)背景、過程、方法、取得的成績(jī)以及遇到的問題和解決辦法。
正文部分可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行劃分,比如按照時(shí)間順序或者任務(wù)模塊來(lái)進(jìn)行敘述。如果是以時(shí)間為線索,那么就從實(shí)習(xí)的第一天開始寫起,逐步記錄每天的工作進(jìn)展;如果是按任務(wù)模塊來(lái)組織,則可以先介紹主要的任務(wù)是什么,然后具體闡述完成這些任務(wù)的過程。無(wú)論采用哪種方式,都要確保條理清楚,層次分明。
在撰寫過程中,要注意運(yùn)用一些專業(yè)的術(shù)語(yǔ)和表達(dá)方式,這樣可以讓報(bào)告顯得更加正式和專業(yè)。例如,在描述技術(shù)類實(shí)習(xí)時(shí),可以使用相關(guān)的行業(yè)術(shù)語(yǔ),如“項(xiàng)目管理流程”、“需求分析”等;而在文科類實(shí)習(xí)中,則可以使用“文獻(xiàn)調(diào)研”、“案例研究”這樣的詞匯。同時(shí),也要注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,無(wú)論是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)還是引用資料,都必須保證真實(shí)可靠。
除了上述提到的內(nèi)容外,還有一點(diǎn)很重要,那就是態(tài)度問題。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,你可能會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,這時(shí)候就需要保持積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)。在報(bào)告中,除了客觀陳述事實(shí)之外,還可以適當(dāng)加入自己的感受和體會(huì),這不僅能讓報(bào)告更有溫度,也能體現(xiàn)出你的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
書寫注意事項(xiàng):
記得在報(bào)告末尾附上參考文獻(xiàn)列表。這里所說(shuō)的參考文獻(xiàn)不僅僅是指那些正式出版物,還包括你在實(shí)習(xí)過程中查閱過的網(wǎng)絡(luò)資源、內(nèi)部文檔等。列出這些來(lái)源有助于增強(qiáng)報(bào)告的可信度,同時(shí)也表明了你對(duì)知識(shí)的尊重。
小編友情提醒:
完成初稿后別忘了仔細(xì)檢查一遍。有時(shí)候,由于疏忽大意,可能會(huì)出現(xiàn)一些小問題,比如拼寫錯(cuò)誤、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不當(dāng)之類的。這些問題雖然看似微不足道,但如果被發(fā)現(xiàn),可能會(huì)影響整體的印象分。因此,花點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真校對(duì)一下是非常必要的。
通過以上步驟,相信你可以寫出一份既符合要求又具有一定水準(zhǔn)的實(shí)習(xí)報(bào)告了。當(dāng)然,實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),只有親身經(jīng)歷過才能真正體會(huì)到其中的奧妙所在。希望每位同學(xué)都能珍惜這次機(jī)會(huì),在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),提升自我。
【第2篇】暑假財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1600字
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的地方,社會(huì)是學(xué)生們施展才華的地方,為了能夠更好的從學(xué)校生活過渡到工作之中去,很多學(xué)生都會(huì)在假期時(shí)間進(jìn)行實(shí)習(xí),一方面鍛煉自己的身心,另一方面了解社會(huì)工作。下面是一則暑假財(cái)務(wù)部的實(shí)習(xí)報(bào)告,希望能夠幫到大家。
____年x月x日,我正式以一個(gè)新人的面孔朝氣蓬勃的青島托佩克種豬有限公司的財(cái)務(wù)部,開始了我的會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,積極向有經(jīng)驗(yàn)的老員工學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。在實(shí)習(xí)期間,遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,學(xué)到了很多的知識(shí),得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評(píng),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
實(shí)習(xí)是大學(xué)里邊必須經(jīng)歷一個(gè)階段,畢業(yè)實(shí)習(xí)更是如此。因此,在實(shí)習(xí)期間我們的]心態(tài)就顯得特別的重要,只有心態(tài)正確了,我們的實(shí)習(xí)才能達(dá)到預(yù)期的目的。我們脫去學(xué)生的身份進(jìn)入公司實(shí)習(xí),要面對(duì)的真實(shí)的社會(huì)。這就意味著我們要學(xué)會(huì)一個(gè)轉(zhuǎn)變,由學(xué)生轉(zhuǎn)變成公司的員工。畢竟學(xué)校中的我們沒有真正的接觸社會(huì),是沒有經(jīng)驗(yàn)的一族。因此,為了以后工作的需要,我們必須抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài),正確的看待實(shí)習(xí),積極主動(dòng)、有責(zé)任的去完成任務(wù)。
實(shí)習(xí)也是一個(gè)學(xué)做社會(huì)人的過程。學(xué)生時(shí)代的我們是純真的,但是社會(huì)上卻并非如此。在學(xué)校里我們?nèi)穗H關(guān)系是很單純的,除了老師就是同學(xué),與社會(huì)上的人打交道的機(jī)會(huì)很少。因此實(shí)習(xí)的過程也是一個(gè)我們學(xué)習(xí)處理人際關(guān)系的良好的機(jī)會(huì)。懂得與人相處,是我們的一大主題,這就要我們?cè)诙Y儀、語(yǔ)言等方面能夠取得別人的信任,贏得別人的好關(guān)系。一個(gè)好的工作環(huán)境可以激發(fā)人的工作積極性,讓人更好的投入到工作中去,提高工作的效率。因此應(yīng)該趁實(shí)習(xí)這一有利時(shí)機(jī),加強(qiáng)自己處理人際關(guān)系的能力,開闊自己的關(guān)系,為自己以后的發(fā)展,提供一個(gè)機(jī)會(huì)。
青島托佩克種豬有限公司是是荷蘭topigs國(guó)際種豬公司于____年在中國(guó)投資注冊(cè)的全資子公司,是生物工程分公司。它主要從事應(yīng)用生物工程技術(shù)進(jìn)行現(xiàn)代種豬的引種、繁(培)育、擴(kuò)繁和企業(yè)生產(chǎn),負(fù)責(zé)topigs公司在中國(guó)的市場(chǎng)開拓。它下設(shè)山東濟(jì)寧托佩克種豬有限公司、湖北農(nóng)騰托佩克種豬有限公司及山東諸城得利斯精液中心。前幾年青島托佩克種豬有限公司因?yàn)槟撤N原因,取消了生產(chǎn)執(zhí)照,因而沒有生產(chǎn)區(qū),相當(dāng)于中國(guó)topigs的總部。目前青島主要負(fù)責(zé)三家下屬公司的賬務(wù)處理分析以及指導(dǎo)下屬公司的生產(chǎn),同時(shí)負(fù)責(zé)向荷蘭topigs國(guó)際種豬公司提交相關(guān)的報(bào)表和解釋相關(guān)的事項(xiàng)。
目前青島托佩克種豬有限公司財(cái)務(wù)框架相對(duì)而言比較簡(jiǎn)單,主要是由三個(gè)財(cái)務(wù)模塊組成:場(chǎng)部財(cái)務(wù)模塊(安陸、濟(jì)寧、得利斯)、中文財(cái)務(wù)模塊(青島總部賬務(wù))、英文財(cái)務(wù)模塊。財(cái)務(wù)處人員主要有九人,其中包括三個(gè)下屬公司的出納人員,故而人員結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單。
在場(chǎng)部財(cái)務(wù)模塊各個(gè)下屬只設(shè)一個(gè)出納,負(fù)責(zé)現(xiàn)金管理、原始憑證的收集等日常工作,根據(jù)總部要求填制信息表格,不負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)處理。由于比較簡(jiǎn)單,沒有使用任何的財(cái)務(wù)軟件,出納僅需根據(jù)青島總部的要求填制相關(guān)的表格即可。三個(gè)場(chǎng)部不負(fù)責(zé)其財(cái)務(wù)的處理,而是由青島總部中文財(cái)務(wù)模塊進(jìn)行集中處理。青島總部中文賬務(wù)模塊沒有使用很大的軟件,而是使用了一個(gè)很小的財(cái)務(wù)軟件:四方財(cái)務(wù)軟件。青島總部中文財(cái)務(wù)模塊設(shè)有一名出納,負(fù)責(zé)日常的出納工作;三名會(huì)計(jì),分別負(fù)責(zé)三家下屬公司的賬務(wù)處理,同時(shí)有一名財(cái)務(wù)主任,負(fù)責(zé)中文賬務(wù)的總體財(cái)務(wù)分析。
因?yàn)榍鄭u總部沒有生產(chǎn)區(qū),不涉及生產(chǎn),賬務(wù)處理比較的簡(jiǎn)單,因此負(fù)責(zé)得利斯精液中心的中文會(huì)計(jì)同時(shí)也負(fù)責(zé)青島總部的賬務(wù)處理。英文賬務(wù)模塊也不使用財(cái)務(wù)軟件,而是使用荷蘭總公司提供的一些excel報(bào)表,主要是按照總部要求提交財(cái)務(wù)信息。青島總部英文賬務(wù)模塊設(shè)有一名會(huì)計(jì),一名總會(huì)計(jì)。英文會(huì)計(jì)根據(jù)荷蘭總公司的要求將青島總部及其下屬三家公司的賬務(wù)進(jìn)行合并整理,按照總公司要求的格式做出財(cái)務(wù)報(bào)告及相關(guān)的財(cái)務(wù)分析;總會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)向荷蘭總公司解釋。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)98人覺得有用
暑假期間,不少同學(xué)會(huì)選擇到財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí),積累工作經(jīng)驗(yàn)。寫好一份實(shí)習(xí)報(bào)告很重要,它不僅能幫助你梳理實(shí)習(xí)經(jīng)歷,還能為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。那么,究竟該怎么寫?
首先,報(bào)告開頭得寫清楚實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)和背景。比如你去了哪家公司,具體負(fù)責(zé)哪些工作內(nèi)容,這會(huì)讓讀者對(duì)你的實(shí)習(xí)有個(gè)大致了解。當(dāng)然,寫的時(shí)候要注意條理清晰,別東一句西一句地亂說(shuō)。有些人在描述實(shí)習(xí)背景時(shí)會(huì)啰嗦個(gè)不停,反而讓人抓不住重點(diǎn),這點(diǎn)需要注意。
接下來(lái),要詳細(xì)記錄實(shí)習(xí)期間的具體工作。這部分是報(bào)告的核心部分,可以分點(diǎn)列舉,每一點(diǎn)都盡量具體。比如說(shuō)你參與了某項(xiàng)賬目審核,那就要提到審核的流程是什么樣的,遇到了什么問題,你是怎么解決的。要是寫得太籠統(tǒng),像是“我參與了日常工作”,這樣的描述就顯得很空洞。還有,有些人在寫工作內(nèi)容時(shí)喜歡用一些模糊不清的詞,像“大概”“好像”之類的,這樣會(huì)影響報(bào)告的質(zhì)量。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)實(shí)習(xí)的感受吧。這部分可以從多個(gè)角度去談,比如對(duì)公司文化的看法,對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí),以及自己在這段時(shí)間里的成長(zhǎng)。不過有些人一寫感受就變成抒情散文了,什么“收獲頗豐”“受益匪淺”之類的詞堆砌在一起,這樣反而顯得不真實(shí)。寫感受時(shí)應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況,用平實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
小編友情提醒:
別忘了提一下自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。通過這次實(shí)習(xí),你對(duì)未來(lái)的工作有什么新的認(rèn)識(shí)嗎?有沒有發(fā)現(xiàn)自己需要提升的地方?這些問題都可以寫進(jìn)報(bào)告里。不過有些人會(huì)在這里犯一個(gè)小毛病,就是把規(guī)劃寫得太空泛,像是“希望以后能在財(cái)務(wù)領(lǐng)域有所建樹”,這樣的目標(biāo)既沒有針對(duì)性,也缺乏深度。
寫報(bào)告的時(shí)候,語(yǔ)言要盡量正式一些,但也不要太過死板。畢竟這不是學(xué)術(shù)論文,適當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)化表達(dá)能讓文章更生動(dòng)。另外,檢查一下格式是否統(tǒng)一,比如字體字號(hào)是不是一致,頁(yè)邊距有沒有調(diào)整好。要是格式混亂,即使內(nèi)容再好也會(huì)給人留下不專業(yè)的印象。
【第3篇】實(shí)習(xí)老師實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1700字
實(shí)習(xí)老師實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)報(bào)告是指各種人員實(shí)習(xí)期間需要撰寫的對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行描述的文本。以下是小編為大家整理好的實(shí)習(xí)老師實(shí)習(xí)報(bào)告,一起看看吧!
篇1:實(shí)習(xí)老師實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的
為了加強(qiáng)鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力,我于____年12月12日至12月28日在安徽省蕭城中學(xué)實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
高一英語(yǔ)
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)階段極為重要的時(shí)間環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí),是我們能在社會(huì)實(shí)踐中接觸和了解與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)際工作,培養(yǎng)和鍛煉我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)技能的能力。在實(shí)習(xí)過程中,通過理論與實(shí)踐結(jié)合,在提高動(dòng)手能力同時(shí),為以后參加工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn),做了必要的準(zhǔn)備。 這應(yīng)該算是我人生中的第一次實(shí)習(xí),使我深受啟發(fā)。在實(shí)習(xí)期間,經(jīng)過自己的親身體驗(yàn)和觀察,我深切地感覺到,做一個(gè)高中老師真的很不容易,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要在實(shí)習(xí)期間將做好一名的普通而又平凡的英語(yǔ)老師的工作。
為期兩周多的教育實(shí)習(xí),不但使我在英語(yǔ)教學(xué)上學(xué)到了很多,也增進(jìn)了我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是高一年級(jí)(8)班。同學(xué)們聰穎、獨(dú)立、有創(chuàng)新精神。開始與他們接觸我還有些緊張,常被他們的提問難住,無(wú)所適從。但他們卻反過來(lái)安慰我,鼓勵(lì)我慢慢來(lái)。在他們的寬容與鼓勵(lì)下,我進(jìn)步了不少。盡量作到每次答疑都有備而來(lái),每次批改作業(yè)前都把作業(yè)自己先做一遍。對(duì)所有可能出現(xiàn)的問題提前準(zhǔn)備。幾周下來(lái),我回答不上來(lái)的問題就越來(lái)越少了。在他們中間,我才深刻的體會(huì)到大學(xué)老師常常提醒我們的一句話:'教師,就是為學(xué)生服務(wù)的。在學(xué)生眼里找自己的問題,才能獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步。'
我的指導(dǎo)教師和班主任老師給了我很大的幫助。作為教師,他們永遠(yuǎn)都是我的榜樣,也是我想要超越的目標(biāo)。在我講第一堂課之前,指導(dǎo)教師把他自己的教案拿給我看。我雖然寫了教案但是并沒有準(zhǔn)備講稿。這樣,給老師試講的時(shí)候,由于準(zhǔn)備的不詳細(xì),將整堂課的結(jié)構(gòu)都破壞了。該講清楚的東西一點(diǎn)也沒交代清楚。他聽完之后毫不客氣的一一指出所有的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),告訴我應(yīng)該怎么講。那時(shí),我真的覺得講課好難。自己的心態(tài)也擺的特別不好——因?yàn)槲姨氚颜n講好了,壓力特別大。當(dāng)天晚上,我準(zhǔn)備到2點(diǎn)多,第二天終于把課順利的講完了。從那堂課以后,我才真正理解“教師”與“好教師”的差距。對(duì)我來(lái)說(shuō),他的課就是標(biāo)準(zhǔn):如果課講不到他那么清楚,根本不能算是好課。在實(shí)習(xí)期間我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的,從沒有絲毫的放松過。除了備課,上課以外,我還堅(jiān)持每天幫助老師批改學(xué)生的家庭作業(yè),做到批改后讓學(xué)生及時(shí)改錯(cuò)誤。我在教學(xué)設(shè)計(jì)上更多地趨向趣味性,加入了很多猜字謎,玩游戲等等,更注重運(yùn)用他們喜歡的教學(xué)方式。在課堂上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。漸漸地,在我的課堂上,學(xué)生的發(fā)言總是絡(luò)繹不決,爭(zhēng)先恐后,連一些差生的表現(xiàn)也積極了很多。
在實(shí)習(xí)期間,我們地開展了“安全牢記心中”主題班會(huì),通過小品表演、知識(shí)競(jìng)賽,認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志等多種形式, 并要求他們到課外去讀有關(guān)的安全知識(shí),要求學(xué)生小組合作,共同完成任務(wù)。在這次主題班會(huì)中,讓學(xué)生初步掌握了一定的自救自護(hù)的知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)。讓學(xué)生在遇到緊急情況時(shí),學(xué)會(huì)從容對(duì)待,不急噪,不慌張。用知識(shí)競(jìng)賽、小品表演等形式來(lái)鞏固并拓展學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的理解和運(yùn)用,樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)。在活動(dòng)中,同學(xué)們充分發(fā)揮主人翁的精神,自己回家收集材料,分組研究,匯總資料,合作排練,自己制作道具,干得不亦樂乎。這次我班別開生面的“安全牢記心中”的主題班會(huì),取得了圓滿的成功。通過這次主題班會(huì)活動(dòng),學(xué)生的合作能力得到了提高,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,學(xué)生對(duì)這類活動(dòng)樂此不彼,興趣盎然,積極地投入到班級(jí)活動(dòng)中去。長(zhǎng)此以往,就會(huì)不自覺地喜歡上這個(gè)集體。只要班主任和全體同學(xué)同心協(xié)力,把握好道德行為習(xí)慣的航向,我相信我們這個(gè)班級(jí)會(huì)建設(shè)得越來(lái)越好。
經(jīng)歷了兩周多的實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣?;仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子,不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代,也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng),要求也越來(lái)越高。因此,要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。
篇
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)18人覺得有用
實(shí)習(xí)老師在寫實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,得先把實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷梳理清楚。這可不是簡(jiǎn)單地把每天做的事情羅列出來(lái),而是要找出那些關(guān)鍵的事情,比如教學(xué)過程中遇到的難題、解決的辦法,還有學(xué)生們的反饋情況。有時(shí)候,可能會(huì)覺得事情太多,一時(shí)不知道從哪里下手,這時(shí)候可以試著從印象最深的地方開始寫,這樣思路會(huì)清晰一些。
報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該包括基本情況介紹,像實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn),擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)之類的。這部分寫得詳細(xì)一點(diǎn),能讓讀者明白你是在什么樣的環(huán)境下開展工作的。接著就是具體的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,這里要注意的是,不僅要描述做了什么,還要說(shuō)說(shuō)自己是怎么做的,用了什么方法,效果如何。比如有一次課堂上有個(gè)學(xué)生總是走神,后來(lái)通過設(shè)計(jì)小組活動(dòng)的方式吸引他的注意力,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種方法還挺有效的。
在寫到具體案例的時(shí)候,最好能帶上自己的反思。比如說(shuō)為什么當(dāng)時(shí)會(huì)選擇這樣的方式去處理問題,有沒有更好的辦法。當(dāng)然了,有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着茴},比如本來(lái)想談?wù)n堂管理,結(jié)果不知不覺寫成了個(gè)人感受,這就需要及時(shí)調(diào)整方向。還有,如果寫得太籠統(tǒng),像“學(xué)生普遍反應(yīng)不錯(cuò)”這樣的話,就顯得不夠具體,不如舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)明。
書寫注意事項(xiàng):
報(bào)告里的數(shù)據(jù)也很重要。像學(xué)生的考試成績(jī)變化,課堂參與度的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)之類的,都能為你的報(bào)告增加說(shuō)服力。不過,有時(shí)候統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可能不是特別精確,可能是統(tǒng)計(jì)的時(shí)候漏掉了一些人,但這沒關(guān)系,只要大致能反映實(shí)際情況就行。記得要把這些數(shù)據(jù)和前面提到的方法結(jié)合起來(lái)分析,這樣才更有說(shuō)服力。
小編友情提醒:
寫完之后別忘了檢查一下格式。報(bào)告的格式很重要,尤其是標(biāo)題、頁(yè)眉頁(yè)腳這些細(xì)節(jié),要是搞錯(cuò)了,會(huì)給讀者留下不專業(yè)的印象。還有字體大小、行距這些,也要符合要求。有時(shí)候,因?yàn)闀r(shí)間緊張,可能會(huì)忽略這些小地方,導(dǎo)致報(bào)告看起來(lái)不夠整齊。
【第4篇】寒假實(shí)習(xí)生辭職報(bào)告怎么寫1050字
寒假實(shí)習(xí)生辭職報(bào)告一
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職書。我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的。自我進(jìn)入公司之后,由于您對(duì)我的關(guān)心導(dǎo)和信任,使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
經(jīng)過這段時(shí)間在公司的工作,我在公司業(yè)務(wù)領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí),積累了一定的經(jīng)驗(yàn),對(duì)此我深表感激。在貴公司實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間里!我學(xué)到了很多,我3月3號(hào)開學(xué),所以打算繼續(xù)回去繼續(xù)我的學(xué)業(yè),為此,我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考,決定辭去這份實(shí)習(xí)工作!
為了不因?yàn)槲业碾x去的原因而影響到貴公司的發(fā)展進(jìn)度,經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去目前在公司和項(xiàng)目組所擔(dān)任的職務(wù)和工作。我知道這個(gè)過程會(huì)給您帶來(lái)一定程度上的不便,對(duì)此我深表抱歉。我已準(zhǔn)備好在2月三十一號(hào)辭職從公司離職,并且在這段時(shí)間里完成工作交接,以減少因我的離職而給公司帶來(lái)的不便。
非常感謝您在這段時(shí)間里對(duì)我的教導(dǎo)和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來(lái)無(wú)論什么時(shí)候,我都會(huì)為自己曾經(jīng)是貴公司的實(shí)習(xí)生而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!再次對(duì)我的離職給公司帶來(lái)的不便表示抱歉,同時(shí)我也希望公司能夠諒解,對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。
寒假實(shí)習(xí)生辭職報(bào)告二
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。
十分感謝,公司給了我一個(gè)如此難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),在實(shí)習(xí)期間,公司領(lǐng)導(dǎo)及同事對(duì)我的幫助和照顧、公司平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng),讓我倍感溫馨。經(jīng)過這段時(shí)間在公司的實(shí)習(xí),我在公司業(yè)務(wù)領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí),積累了一定的經(jīng)驗(yàn),并對(duì)我所學(xué)的專業(yè)有了更深刻的體會(huì),對(duì)此我深表感激。很抱歉的是,在這段時(shí)間里,我沒有為公司創(chuàng)造多大的價(jià)值,如果以后有機(jī)會(huì),我一定用我所學(xué)、盡我所能為公司創(chuàng)造價(jià)值。
在貴公司的工作經(jīng)歷帶給了我很多愉快的記憶,也帶給我人生經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng),很遺憾的是,由于***,這個(gè)寒假無(wú)法繼續(xù)在貴公司實(shí)習(xí),我已準(zhǔn)備好在*月*號(hào)辭職從公司離職,并且在這段時(shí)間里完成工作交接,以減少因我的離職而給公司帶來(lái)的不便。
在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來(lái)無(wú)論什么時(shí)候,我都會(huì)為自己曾經(jīng)是貴公司的實(shí)習(xí)生而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。
最后,祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!
此致
敬禮!
辭職人:
年 月 日
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)46人覺得有用
寫辭職報(bào)告的時(shí)候,尤其是作為寒假實(shí)習(xí)生的身份,這事兒得認(rèn)真對(duì)待。畢竟誰(shuí)都不想因?yàn)椴萋市惺露粝率裁床涣加∠?。開頭部分,得把自己的基本信息交代清楚,比如姓名、工號(hào)什么的,還有所在的部門名稱。這樣領(lǐng)導(dǎo)一眼就能明白是誰(shuí)提交的申請(qǐng)。
接著要說(shuō)清楚辭職的原因,這一步很重要。如果是覺得工作內(nèi)容不適合自己,可以直接說(shuō),但要注意措辭,別顯得太生硬。比如,“由于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃與當(dāng)前崗位發(fā)展方向存在一定差異,經(jīng)過深思熟慮后,我決定辭去目前的實(shí)習(xí)職務(wù)?!边@樣的表達(dá)既禮貌又專業(yè),還能給領(lǐng)導(dǎo)留個(gè)好印象。
至于具體的時(shí)間安排,記得提前告知。一般來(lái)說(shuō),提前兩周通知比較合適,這樣公司也有足夠時(shí)間做好交接準(zhǔn)備。在這個(gè)環(huán)節(jié),千萬(wàn)不能含糊其辭,該說(shuō)的具體日期就寫明,不然容易引起誤會(huì)。
正文怎么寫?
除了陳述事實(shí)外,還可以簡(jiǎn)單回顧一下自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,感謝公司提供的機(jī)會(huì)。當(dāng)然,這部分內(nèi)容不用寫得太長(zhǎng),幾句話就行,比如“回顧這段時(shí)間的工作,收獲頗豐,非常感激公司給予的支持與幫助。”
小編友情提醒:
簽名和日期也不能少。簽完名后,確認(rèn)下有沒有遺漏的地方,檢查一下有沒有拼寫錯(cuò)誤之類的。有時(shí)候忙起來(lái),寫東西難免有點(diǎn)心急,結(jié)果一不留神就把名字寫錯(cuò)了,這種事情雖然不大,但還是得小心為妙。
書寫注意事項(xiàng):
有些人可能覺得辭職報(bào)告越簡(jiǎn)短越好,恨不得一句話說(shuō)完算了。其實(shí)這種想法不太妥當(dāng),畢竟辭職報(bào)告也是體現(xiàn)一個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)的重要文件之一。如果寫得太簡(jiǎn)單,可能會(huì)讓人覺得你不重視這件事,甚至影響到以后的職業(yè)發(fā)展。
【第5篇】消化內(nèi)科實(shí)習(xí)報(bào)告鑒定怎么寫950字
轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯就結(jié)束了,聽同學(xué)說(shuō)下個(gè)科室是心內(nèi),可以說(shuō)是我們醫(yī)院比較好的科室了,為期三周,希望能有個(gè)好的進(jìn)步。
這兩周在消化內(nèi)科,我還是扎了好多人的,而且由于老師幫挑的病人比較好,沒有一個(gè)出了問題的,嘿嘿,可惜每次都要老師幫忙給送膠布,很汗,很囧。我想到心內(nèi)可能打針的機(jī)會(huì)要少,不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班,我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的,什么大口吐血的,休克甚至死掉的也有,我同學(xué)參與了,等我到的時(shí)候要么穩(wěn)定了,要么轉(zhuǎn)科了,要么就在床上掛紫外線燈了(死亡以后的終末消毒)。
這個(gè)科室的老師挺好,尤其是我的帶教,很有水平,雖然還比不上護(hù)士長(zhǎng),但是可以預(yù)見她再熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了。年輕,有學(xué)歷,懂管理,技術(shù)也是一流的。從病人和護(hù)理站的資料看,她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來(lái),就又是組長(zhǎng)又帶新員工的,恩,有前途。雖然長(zhǎng)的不是很漂亮,但是看上去很舒服,脾氣也好,離開我的啟蒙老師還真是有點(diǎn)舍不得呢.......
書到用時(shí)方恨少,以前舍友說(shuō)他在臨床上讀的書比在學(xué)校里還多,我還嘲笑他說(shuō)他在學(xué)校就沒有讀書,一直是在宿舍度過的。現(xiàn)在看來(lái)我把書都留下還是很有意義的,很多有印象的東西就是不熟悉,要用的時(shí)候總是拿不出來(lái),很郁悶。所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會(huì)用到的東西瀏覽下,畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情,而且昨天下班的時(shí)候看到內(nèi)科樓下貼著xxx xxx等幾個(gè)七年的同學(xué)取得了代理住院醫(yī)師的稱號(hào),還是很羨慕的。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀,提前取得代理護(hù)士的稱號(hào),也許也很能滿足下我的虛榮心呢。
最為印象深刻的還是接留置針,由于留置針少,每次都忘記打開那個(gè)夾子,結(jié)果每次都被老師說(shuō),我說(shuō)絕對(duì)不會(huì)有下次了。但是過了兩天還是忘記打開了,結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時(shí)候老師說(shuō)你不是說(shuō)不會(huì)有下次了么。然后我打開了夾子。當(dāng)時(shí)心里叫一個(gè)難受,雖然老師后面又安慰了幾句,但是我根本聽不進(jìn)去。等洗了手,老師去忙了,我換了個(gè)房間,正好另外一個(gè)老師在接針,她問我做什么,我說(shuō)我想接這個(gè)。那個(gè)老師爽快的答應(yīng)了,科室消好毒我怎么也拔不下來(lái)那個(gè)針帽。那位老師說(shuō),你剛洗了手,我哦了一聲,又把針還給老師了。后來(lái)想想,這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的,像這種人命關(guān)天的事情有時(shí)是不給你補(bǔ)救的機(jī)會(huì)的。所以下次一定要一次做成,一次做好!
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)68人覺得有用
實(shí)習(xí)報(bào)告是記錄實(shí)習(xí)期間工作情況、收獲及存在問題的重要文件,對(duì)于消化內(nèi)科這樣的專業(yè)領(lǐng)域來(lái)說(shuō),寫好一份實(shí)習(xí)報(bào)告尤其重要。在撰寫時(shí),得結(jié)合實(shí)際情況,將學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和具體操作相結(jié)合,這樣不僅能體現(xiàn)個(gè)人能力,還能為今后的工作打下基礎(chǔ)。
一開始要明確報(bào)告的目的,就是要向指導(dǎo)老師展示這段時(shí)間的成果。可以從日常工作中挑選幾個(gè)典型的案例來(lái)展開敘述,比如接診過的一位慢性胃炎患者,從初次問診到后續(xù)治療方案的制定,再到患者的恢復(fù)情況,都可以詳細(xì)地描述。這部分需要注意的是,案例的選擇要有代表性,最好能涵蓋多種常見疾病類型,這樣顯得全面。不過在描述病情時(shí),記得要用專業(yè)術(shù)語(yǔ),避免口語(yǔ)化表達(dá),像“肚子疼得很厲害”這樣的說(shuō)法就不太合適,應(yīng)該改成“主訴腹痛劇烈,持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)”。
接著,可以談?wù)勗谶@段時(shí)間里的主要收獲。比如說(shuō)學(xué)會(huì)了如何使用電子病歷系統(tǒng)錄入患者信息,這不僅提高了工作效率,也方便了后續(xù)查閱資料。另外,跟帶教老師的溝通交流也很關(guān)鍵,通過觀察他們的診療思路,自己也能逐漸掌握一些技巧。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)要注意,有些同學(xué)可能會(huì)忽略記錄自己的成長(zhǎng)點(diǎn)滴,其實(shí)這些點(diǎn)滴往往是最真實(shí)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
除了成績(jī)之外,也要客觀地指出存在的不足之處。比如剛開始接觸內(nèi)鏡檢查時(shí),由于缺乏經(jīng)驗(yàn),有時(shí)候會(huì)對(duì)結(jié)果判斷不夠準(zhǔn)確。這種情況并不少見,關(guān)鍵是要勇于承認(rèn)并且積極改進(jìn)??梢蕴岢鼍唧w的改進(jìn)措施,例如多參加科室組織的學(xué)習(xí)活動(dòng),或者主動(dòng)請(qǐng)教同事,這些都是提升自我的有效途徑。
小編友情提醒:
別忘了對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過程做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)??梢詮?qiáng)調(diào)一下這段經(jīng)歷對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了怎樣的影響,比如說(shuō)堅(jiān)定了從事消化內(nèi)科工作的決心,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自身還有許多需要努力的方向。這一部分的語(yǔ)言可以稍微輕松一點(diǎn),但依然要保持專業(yè)性,畢竟這是給專業(yè)人士看的文檔。
【第6篇】測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫怎么寫1800字
測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告
工程測(cè)量實(shí)習(xí),作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實(shí)踐課,對(duì)我們學(xué)土木工程專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō),它的重要性不言而喻。學(xué)測(cè)量不僅僅是獲取書本的理論知識(shí),更是培養(yǎng)我們的動(dòng)手操作潛力和對(duì)課本理論知識(shí)的深入理解總結(jié),以及體會(huì)測(cè)量思想“從控制到碎部,從整體到局部,步步檢核”等原則對(duì)工程測(cè)量的指導(dǎo)好處。這項(xiàng)技能的熟練掌握對(duì)將來(lái)走向工地有極大的幫忙,畢竟國(guó)內(nèi)高校給予學(xué)子實(shí)踐的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)不足以滿足學(xué)生的需求,為此,我們務(wù)必在有限的機(jī)會(huì)創(chuàng)造最大的知識(shí)收益。當(dāng)然我們還能夠透過測(cè)量實(shí)習(xí)這個(gè)平臺(tái),改善我們的思維結(jié)構(gòu),培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)潛力。
此次實(shí)習(xí)由院里統(tǒng)一組織,老師親自帶隊(duì)指導(dǎo),學(xué)生自主討論交流操作完成定期下達(dá)的任務(wù)。吳祖海教授這次擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師,常來(lái)我們宿舍為我們解決實(shí)習(xí)過程中遇到的問題,并授以工作中的經(jīng)驗(yàn),激發(fā)我們的興趣,使在實(shí)習(xí)過程中不再盲目。天氣是一個(gè)重要影響因素,期間,有下雨和大晴天,我們都需要認(rèn)真處理這些工地測(cè)量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化。下雨時(shí)和大晴天日光較強(qiáng)烈時(shí),撐傘的要求是儀器先于人;全站儀等儀器的參數(shù)設(shè)置應(yīng)遵循規(guī)范中的規(guī)定;避免地基沉陷等問題的出現(xiàn),確保測(cè)量任務(wù)高效高質(zhì)完成。各周的任務(wù)在前周周五或周末安排,周末的時(shí)候檢查資料,這樣我們每個(gè)學(xué)生能夠更好的充實(shí)自己的理論知識(shí),檢查在測(cè)量過程所出現(xiàn)的問題。雖然這一個(gè)月艱苦而有益的工程測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了,但是在這四個(gè)星期里對(duì)我們真的是一種考驗(yàn),期間有苦有累,也有甜有快樂;期間有困難有障礙,也有極大的收獲以及更多的理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)踐潛力的提高??嘀凶鳂沸稳莺敛粸檫^。
在測(cè)量實(shí)習(xí)開始之前,我把工程測(cè)量的課本從頭至尾認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍,以便于站在一個(gè)理論者的高度,去做生產(chǎn)實(shí)踐。
野外實(shí)習(xí)采取的方式為模擬工地,野外即校園內(nèi)西大門到世紀(jì)樓以及周邊建筑物一大片區(qū)域。這種模擬也有模擬的優(yōu)勢(shì),能全面地把現(xiàn)場(chǎng)工地的問題縮小到一個(gè)相對(duì)小的區(qū)域,能夠節(jié)省時(shí)間并減少實(shí)習(xí)花費(fèi)。不管如何,實(shí)習(xí)都是一項(xiàng)快樂的活,起碼告別宿舍顯示屏的強(qiáng)烈輻射,親近自然,鐵道校園在我眼里是愈來(lái)愈可愛。
第一周任務(wù)是高程測(cè)量及導(dǎo)線測(cè)量。高程測(cè)量簡(jiǎn)單而容易操作,方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角,我們完成的快而順利。導(dǎo)線測(cè)量由于精度要求高,要進(jìn)行較繁雜的數(shù)據(jù)處理,但這些并不影響進(jìn)度,用李小龍的名言是“快,準(zhǔn)?!?,沒有狠字是因?yàn)閷?duì)儀器務(wù)必溫柔,要和儀器融為一體是測(cè)量的最高境界。任何時(shí)候都不要忘了課本知識(shí),遇到問題能夠參考課本,能夠詢問老師,能夠與同學(xué)討論。一系列的動(dòng)作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識(shí),這項(xiàng)任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)行高程測(cè)量配合其他組員參與導(dǎo)線測(cè)量,在全過程中計(jì)算各項(xiàng)數(shù)據(jù),受益頗豐。
第二周任務(wù)是局部地形圖測(cè)繪。地形圖的測(cè)繪對(duì)跑尺員要求較高,跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進(jìn)度,我毛遂自薦,挑起這個(gè)擔(dān)子,另外還負(fù)責(zé)部分的一齊操作。儀器的架設(shè)也是一門硬功夫,務(wù)必扎扎實(shí)實(shí),如前所說(shuō),務(wù)必交好儀器這個(gè)朋友,和儀器換心,才能到達(dá)交融的極致。操作儀器,對(duì)中整平觀測(cè)記錄(手記與電腦存儲(chǔ))工作貫穿測(cè)量的始末,務(wù)必注重對(duì)細(xì)節(jié)的重視。這項(xiàng)任務(wù)需要我們小組每個(gè)人的用心配合才能完成的順利快捷,小組成員用心合作最終快速完成任務(wù)。在這項(xiàng)任務(wù)中,我做過協(xié)調(diào)員、司鏡員、跑尺員、檢查員、繪圖員即每項(xiàng)工作都參與其中,測(cè)量中辛勞難免,卻不足以阻礙測(cè)量的步伐,周末由于天佑班課課程較多,有效工作時(shí)間短了,做好測(cè)量這份工作更需要默契配合。上周的任務(wù)是放控制點(diǎn),這周雖對(duì)精度要求相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很高,由于任務(wù)量較大,工作馬虎不得。完成之后,自然對(duì)地形圖測(cè)繪的感性認(rèn)識(shí)提高很大,選導(dǎo)線點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)也有很大長(zhǎng)進(jìn),地形圖牽涉到cass軟件的應(yīng)用,主要繪圖工作由另一組員負(fù)責(zé),當(dāng)然學(xué)到一個(gè)軟件也是一個(gè)重要的收獲。
第三周任務(wù)則是線路定測(cè)。我們小組先實(shí)地踏勘,選取線路顧及經(jīng)濟(jì)和含金量。選線完畢后,全體進(jìn)行內(nèi)頁(yè)計(jì)算,內(nèi)頁(yè)計(jì)算量大,我們經(jīng)過計(jì)算以及精心核對(duì)確認(rèn)準(zhǔn)確無(wú)誤后才開始放樣。外業(yè)工作兩天內(nèi)搞定,打樁是個(gè)苦活,為思考行人,把樁往里敲費(fèi)了不少功夫。最后一天的縱斷面測(cè)量,橫斷面測(cè)量。對(duì)于這兩項(xiàng)外頁(yè)測(cè)量我們對(duì)儀器操作以及檢查核對(duì)步驟進(jìn)行了探索驗(yàn)證,隨后開始開工測(cè)量,最后處理數(shù)據(jù)繪圖。在這項(xiàng)任務(wù)中我用心全面參與,理解并加深了縱橫斷面的理論和實(shí)踐各方面的知識(shí)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)20人覺得有用
寫測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,得先搞清楚報(bào)告到底是為了什么。報(bào)告的主要目的就是把實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西整理出來(lái),讓別人知道你做了什么、學(xué)到了什么。開頭這部分可以簡(jiǎn)單介紹一下實(shí)習(xí)背景,比如是在哪個(gè)項(xiàng)目上實(shí)習(xí)的、具體任務(wù)是什么之類的。
接著就該說(shuō)說(shuō)具體的實(shí)習(xí)內(nèi)容了。這部分需要詳細(xì)描述你在實(shí)習(xí)過程中具體干了些什么,比如使用了哪些儀器設(shè)備,采用了什么樣的測(cè)量方法。記得要把操作步驟寫清楚,最好能附上一些現(xiàn)場(chǎng)的照片或者草圖,這樣能讓讀者更直觀地理解你的工作流程。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)漏掉一兩個(gè)關(guān)鍵步驟,這得留神檢查一下。
數(shù)據(jù)處理這部分也很重要。測(cè)量實(shí)習(xí)少不了要對(duì)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和計(jì)算,這部分內(nèi)容得認(rèn)真對(duì)待。你可以先列出原始數(shù)據(jù)表格,然后一步步展示如何通過公式或者軟件得出最終結(jié)果。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)要注意,有時(shí)候計(jì)算過程中的單位換算可能會(huì)出問題,尤其是從厘米轉(zhuǎn)到米的時(shí)候,千萬(wàn)別忘了點(diǎn)那個(gè)小數(shù)點(diǎn)。
最后別忘了談?wù)勛约旱氖斋@??梢越Y(jié)合實(shí)習(xí)中遇到的實(shí)際問題,談?wù)勀闶窃趺唇鉀Q的,還有哪些地方覺得還可以改進(jìn)。不過有時(shí)候可能寫得太籠統(tǒng),只說(shuō)了些“收獲很大”之類的話,這就顯得不夠具體了。
寫報(bào)告的時(shí)候,格式也挺關(guān)鍵的。標(biāo)題要醒目,各部分之間要有明確的分隔線。字體大小、行間距這些都要統(tǒng)一,不然看起來(lái)會(huì)很亂。另外,引用的數(shù)據(jù)和圖表一定要注明來(lái)源,這不僅是對(duì)資料來(lái)源的尊重,也是報(bào)告嚴(yán)謹(jǐn)性的體現(xiàn)。