5000字實(shí)習(xí)報(bào)告格式怎么寫（精選6篇）

【第1篇】5000字實(shí)習(xí)報(bào)告格式怎么寫2850字

5000字實(shí)習(xí)報(bào)告范文

時(shí)光荏苒，瞬間即逝。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已剩最后半年。然而一切如夢(mèng)初醒，揉揉眼就面臨著要離開生活學(xué)習(xí)了四年的母校，踏入社會(huì)接受社會(huì)考驗(yàn)的時(shí)候了。

為增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我利用學(xué)校安排的課程實(shí)習(xí)時(shí)間，再根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)及專業(yè)能力，找到了相關(guān)于本專業(yè)的實(shí)習(xí)單位及崗位。并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在企業(yè)完成相關(guān)的實(shí)習(xí)任務(wù)。

經(jīng)朋友的幫助，我有幸在海口xx旅行社進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。我很感謝朋友以及公司給我這樣的難得機(jī)會(huì)，同時(shí)由衷地感謝公司同事在此期間對(duì)我無微無至的照顧以及幫助。

____年xx月xx日-xx月xx日，我在xx省?？谑衳x旅行社進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)，在實(shí)習(xí)期間，我主要以旅游市場(chǎng)調(diào)研和辦公室文秘類工作為主。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中，我得以親身體驗(yàn)社會(huì)，學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，并獲得把課堂教學(xué)的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)際實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)旅行社的經(jīng)營(yíng)、管理及組織結(jié)構(gòu)有了初步的了解，在實(shí)踐中使我認(rèn)識(shí)到旅游業(yè)的一些基本情況，以及其對(duì)地區(qū)乃至國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，并補(bǔ)充了自己有限的理論知識(shí)，提高了實(shí)際的操作能力。

一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

xxxx旅行社有限公司位于xx省?？谑写笥⒙?9號(hào)嘉茂大廈3樓，是經(jīng)過國家旅游局、xx省旅游局批準(zhǔn)，省工商局注冊(cè)的具有法人資格的私營(yíng)專業(yè)旅游企業(yè)，是足額交納旅游質(zhì)量保證金的單位，注冊(cè)資金50萬元。被評(píng)為“?？谑惺褔鴥?nèi)先進(jìn)旅行社”，在____年xx月全國旅游業(yè)消費(fèi)者滿意度調(diào)查活動(dòng)中被中國旅游監(jiān)督管理委員會(huì)評(píng)為“全國旅游業(yè)十佳信譽(yù)單位”。

公司擁有一支職業(yè)道德良好、業(yè)務(wù)水平高的業(yè)務(wù)策劃人員及訓(xùn)練有素、熟練各種語言、服務(wù)水平高的專業(yè)帶有隊(duì)伍，數(shù)名導(dǎo)游歷年來被評(píng)為“?？谑褜?dǎo)游”稱號(hào)。公司秉承“賓客至上，信譽(yù)第一、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨，竭誠為旅客提供“食、住、行、游、購、娛”等一條龍服務(wù)。

我從1月初應(yīng)聘進(jìn)入公司至離開，員工穩(wěn)定在80人左右，公司主要業(yè)務(wù)為專業(yè)xx地接，計(jì)劃團(tuán)隊(duì)，常規(guī)純玩散客，會(huì)議自由人，高爾夫，自駕車等。

二、實(shí)習(xí)主要目的

在xx學(xué)習(xí)生活了四年，對(duì)xx省也有個(gè)一個(gè)大概的了解。xx省作為一個(gè)島嶼，四面環(huán)海，氣候怡人，具有得天獨(dú)厚的旅游資源，xx省的旅游業(yè)發(fā)展前景非常的美好。我學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，平日里上課很少涉及旅游方面的知識(shí)，出于對(duì)xx旅游發(fā)展前景的看好，我平時(shí)經(jīng)常看些有關(guān)旅游方面的書。旅行社作為旅游業(yè)的承載者，具有極其重要的戰(zhàn)略意義。

所以，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)單位我選擇旅行社，希望通過社會(huì)實(shí)踐，能對(duì)xx旅游業(yè)有更進(jìn)一步實(shí)質(zhì)性的了解。同時(shí)，在實(shí)習(xí)過程中注意培養(yǎng)自己的自學(xué)能力、動(dòng)手能力、理解能力、為人處事能力以及思維能力等。進(jìn)一步鞏固和理解在課堂及書本上所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)和提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，更好的為建設(shè)社會(huì)主義偉大事業(yè)而奮斗。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及收獲

(一)辦公室文秘類工作

由于第一次較正式的步入社會(huì)，走進(jìn)公司上班，加上領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的具體工作能力等方面不是很確定，所以在xx旅行社實(shí)習(xí)的第一個(gè)月里，公司并沒有分配什么重要的任務(wù)給我，僅僅是一些辦公室里雜亂的工作，比如：取文件，送文件，打印，接電話，打掃衛(wèi)生，整理辦公室，倒開水等。雖然這些只是雜亂的小事，但我并沒有抱著隨意的態(tài)度，而是對(duì)每件事都很認(rèn)真的去處理，我個(gè)人覺得連小事都不能做好的人，就別提做什么大事了！

經(jīng)過一個(gè)月基礎(chǔ)性的工作后，我與公司同事和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了相互了解，彼此間建立了一定的信任感和親近感，并且使我學(xué)會(huì)了一定的社會(huì)交際，提高了自己為人處事的能力。

(二)旅游市場(chǎng)調(diào)研

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)正不斷地向旅*業(yè)滲入，現(xiàn)已形成了旅游市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)，并逐漸地完善。市場(chǎng)調(diào)研作為市場(chǎng)營(yíng)銷的一部分，有著最為基礎(chǔ)和重要的意義。

在公司實(shí)習(xí)期間，我有幸得到了一次實(shí)踐性地市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)，真是興奮之極。在學(xué)校里，經(jīng)常聽老師講些有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷和市場(chǎng)調(diào)研的理論知識(shí)，偶爾有些實(shí)驗(yàn)性地模擬調(diào)研，但從沒有過如此正式地社會(huì)調(diào)研。對(duì)我來說，這次絕對(duì)是一個(gè)把四年來所學(xué)的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)，所以我本人非常的慎重與認(rèn)真。

在做市場(chǎng)調(diào)研的整個(gè)過程中，我表現(xiàn)得相當(dāng)活躍與積極。調(diào)研前期進(jìn)行了調(diào)查問卷設(shè)計(jì)，以及調(diào)研對(duì)象分析，很多觀點(diǎn)還得到了上級(jí)和同事的認(rèn)可與贊許。市場(chǎng)調(diào)研中期，也就是正式有對(duì)象性的社會(huì)調(diào)查，我和同事們以小組的形式進(jìn)行，按區(qū)域分配，我所在的小組負(fù)責(zé)海甸島一塊。

我們接到任務(wù)后，我提議以街區(qū)為單位，每人負(fù)責(zé)一部分，分頭行事，完成后到kfc集合，這樣可以有效利用人員，在最短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，同事們都表示同意。于是，充滿激情、汗水、勞累與期望的一天就這樣的開始了?；氐焦?，我們進(jìn)行問卷統(tǒng)計(jì)與分析后，把結(jié)果交給了負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)看了市場(chǎng)分析后對(duì)我們贊揚(yáng)了一翻，晚上還請(qǐng)大家去happy。

經(jīng)過此次調(diào)研活動(dòng)，我對(duì)xx旅游市場(chǎng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了解，特別是顧客這一塊，也對(duì)自己有了更深的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)了許多不足之處，需要更努力地不斷學(xué)習(xí)提高。

四、對(duì)xx旅行社發(fā)展的一些想法及建議

雖然第一次進(jìn)旅行社工作，并且僅有短短的兩個(gè)月，但通過近期的觀察與思考，以及平日在學(xué)校里老師悉心的教育，我對(duì)xx旅行社的發(fā)展也有一些粗淺的想法與建議。

目前，xx旅行社主要面臨著三大問題：

第一，同行業(yè)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。從xx建省并確定旅游業(yè)為xx經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)之一到現(xiàn)在，包括大大小小，國內(nèi)國際的旅行社不下160家，特別是90年代，xx省經(jīng)批準(zhǔn)注冊(cè)的國內(nèi)、國際旅行社達(dá)1千多家。面對(duì)一個(gè)xx，在有限的旅游資源開發(fā)下，共同存在著如此多的競(jìng)爭(zhēng)者。所以，xx旅行社面臨著極為激烈地競(jìng)爭(zhēng)。

第二，優(yōu)秀員工流失問題。現(xiàn)在很多企業(yè)都面臨著一個(gè)共同的問題，那就是優(yōu)秀員工的流失，旅行社作為服務(wù)性企業(yè)，人員具有高流動(dòng)性。我在公司實(shí)習(xí)的短短二個(gè)月中，就有一位優(yōu)秀的導(dǎo)游想離開，但不知道經(jīng)理用了什么方法留住了她。這不是一個(gè)小問題，人才的流失將帶來一系列問題，如企業(yè)機(jī)密泄露，客戶流失，成本上長(zhǎng)升等。所以，旅行社應(yīng)該重視這一問題。

第三，旅游市場(chǎng)混亂。相信到xx旅游過的人，都知道xx旅游市場(chǎng)的大致情況。從“12.1”事件，到黑導(dǎo)，宰客現(xiàn)象，xx旅游市場(chǎng)其實(shí)處于一種相對(duì)混亂的狀態(tài)。但是近年來，經(jīng)過政府對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行的各種調(diào)控后，現(xiàn)在稍有好轉(zhuǎn)。不管哪一行業(yè)，市場(chǎng)混亂將增加企業(yè)許多額外的成本，嚴(yán)重地將導(dǎo)致企業(yè)滅完。

面對(duì)以上問題旅行社該做些什么呢？

1、優(yōu)化旅游路線，提高旅游服務(wù)質(zhì)量。

2、做好客戶服務(wù)，讓顧客開心地來，滿意地走。

3、開發(fā)新的旅游資源，創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

4、做好人員管理，降低人力資源成本。

5、完善企業(yè)管理制度和人力資源管理制度，留住人才。

6、塑造旅行社企業(yè)文化，樹立企業(yè)形象。

7、規(guī)劃旅游市場(chǎng)，制定營(yíng)銷策略，明確產(chǎn)品定價(jià)，做好市場(chǎng)宣傳與營(yíng)銷管理。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過在xx旅行社為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我對(duì)xx旅游市場(chǎng)有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，并且對(duì)xx旅行社也有了一個(gè)大概地了解。同時(shí)，在進(jìn)行理論與實(shí)際相結(jié)合的過程中，靈活運(yùn)用了自己的專業(yè)知識(shí)，展現(xiàn)了自己的能力，也發(fā)現(xiàn)了自己存在的許多缺點(diǎn)。

在此，我非常感謝公司及同事對(duì)我的光照與幫助，同時(shí)也忠心地感謝學(xué)校老師對(duì)我無私地培養(yǎng)與教育。

【第2篇】水電站認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫2850字

水電站認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)目的

對(duì)于我們來說在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的時(shí)候如果只是局限于書本上的理論知識(shí)那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，畢竟我們學(xué)習(xí)就是為了以后能夠很好地進(jìn)行實(shí)踐，所以在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到實(shí)物對(duì)我們的學(xué)習(xí)是很有幫助的，也能讓我們提前了解以后的工作環(huán)境，提前了解一些水電站的運(yùn)行機(jī)組，了解一些控制系統(tǒng)。使我們能更好的將理論與實(shí)際聯(lián)系起來，也能更好地在以后的工作中更快的適應(yīng)、熟悉工作環(huán)境。

另一個(gè)方面，我們外出實(shí)習(xí)，參觀了解電站的生產(chǎn)工作，認(rèn)識(shí)水輪機(jī)組以及一些設(shè)備，可以加深我們對(duì)于專業(yè)的理解以及學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)科基礎(chǔ)課程以及專業(yè)課程的學(xué)習(xí)建立感性認(rèn)識(shí)，并進(jìn)一步明確專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)要求，為掌握專業(yè)知識(shí)和具備基本業(yè)務(wù)能力奠定思想基礎(chǔ)?？偟膩碚f本次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的主要目的是來提高我們的能力。為以后的學(xué)習(xí)和工作打好基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)安排

在我們進(jìn)行外出認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)之前，老師們進(jìn)行了詳盡的安排來確保實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行，同時(shí)也確保了我們的人身安全。因此我個(gè)人還是很感激老師們能做如此詳盡的安排，使我度過了充實(shí)的為期一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。這樣我們的實(shí)習(xí)安排入下

周一：寶雞峽水利樞紐以及魏家堡水電站。

周二：湯峪水電站。

周三：黑河水庫。

周四：交口抽渭工程以及田市泵站。

周五：乾縣750kv變電站。

雖然來說周五的乾縣750kv變電站由于變電站一方的審核沒有批下來我們這一天的實(shí)習(xí)就沒有實(shí)現(xiàn)，但是在周五的下午老師還是對(duì)此做出了補(bǔ)救，我們專業(yè)了解了一位剛畢業(yè)學(xué)長(zhǎng)的畢業(yè)設(shè)計(jì)即水電站的模擬教學(xué)軟件，然后老師還在給我們放了視頻，讓我們了解了水輪機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及工作方式，最后還觀看了三峽工程的相關(guān)視頻。雖然說周五沒能去成乾縣750kv變電站有一些遺憾，但是我想我們周五下午所了解的東西同樣對(duì)于我們有很大幫助。因此我還是非常感謝老師對(duì)于這方面的安排。

而且在要去實(shí)習(xí)的前一周的周五，老師們又給我們開了實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，給我們強(qiáng)調(diào)了安全問題，讓我們?cè)趯?shí)習(xí)場(chǎng)所很好地避開了一些安全隱患。

因此，從最開始的實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，到我們?yōu)槠谝恢艿膶?shí)習(xí)活動(dòng)中，老師們做的一系列安排都非常詳盡，都照顧到了我們每一位同學(xué)。

實(shí)習(xí)方式

本次實(shí)習(xí)的主要方式是參觀為主，在參觀中認(rèn)識(shí)儀器設(shè)備以及運(yùn)行方式。因此在本次實(shí)習(xí)中我們做了一些實(shí)習(xí)記錄包括文字記錄以及照本文由實(shí)習(xí)報(bào)告收集整理片。然后在實(shí)習(xí)結(jié)束后撰寫論文來總結(jié)本次實(shí)習(xí)，與同學(xué)分享實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使自己對(duì)于實(shí)習(xí)工作的內(nèi)容了解得更透徹。這也是此篇文章的寫作目的。實(shí)習(xí)也就是一個(gè)共同提高的過程。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

一：寶雞峽水利樞紐

寶雞峽水利樞紐位于寶雞市以西11公里的林家村渭河峽谷出口處。工程于1958年11月開工，1962年停建，1968年復(fù)工，1971年建成通水。它的附屬設(shè)施是壩后電站，電站于____年7月建成并網(wǎng)發(fā)電。大壩對(duì)下游農(nóng)灌用水、發(fā)電、防洪調(diào)洪起到了重要作用。

當(dāng)然我們來到寶雞峽水利樞紐首先看到的是寶雞峽大橋，當(dāng)我們一行人來到大橋上的時(shí)候我站在橋上看著遠(yuǎn)處的寶雞峽水庫的大壩，以及橋下的渭河水，心中頓生感慨。雖然說河水并不是很深，可以看見河底的大石頭但是在這里我們都選擇了拍照。也許是為了橋下的河水也許是為了遠(yuǎn)處的宏偉的大壩。

在我們?nèi)氹u峽的路上我就看到了路旁邊有一個(gè)水渠，剛開始還不是很了解這兒水渠的水是哪里來的，直達(dá)我們來到了寶雞峽看到了林家村渠首。在林家村渠首看到了沖沙閘，以及引水閘，當(dāng)然還有頭頂呼嘯而過的火車。經(jīng)老師講解林家村渠首的引水閘是由卷揚(yáng)機(jī)來牽動(dòng)提高與放下的。老師給我們說沖沙閘比引水閘深一些。然后我們就去了大壩上面。

老師給我們講到，由于隴海鐵路在這一段是靠著渭河河岸修建的而且隴海鐵路的修建比寶雞峽水利樞紐的修建時(shí)間早，再加上水庫的高度要低于鐵路的高度，來保護(hù)鐵路，因此寶雞峽水利樞紐的大壩高度不是很高。在大壩上我們首先看到的是龍門吊，主要是用來吊起檢修閘門的，因此我們也就近距離看了檢修閘門，檢修閘門在墊木之上，然后老師繼續(xù)介紹大壩上的其他設(shè)施，比如說是防浪墻，寶雞峽水利樞紐的防浪墻是由漢白玉砌成的，上面刻有陜西省的水利史，以及一些比較重要的水利工程，其中我們還找到了我們學(xué)院創(chuàng)始人李儀祉先生的介紹，李儀祉先生主持修建了關(guān)中八惠。

對(duì)于寶雞峽水利樞紐來說，主要功能是灌溉為主，發(fā)電為輔，并兼顧防洪蓄水。先來說說其灌溉功能是在寶雞峽引渭工程建成后，于1975年與渭惠渠灌區(qū)合并而成的全省最大灌區(qū)，位于關(guān)中西部渭河以北渭北高原腹地，東西長(zhǎng)180公里，南北平均寬14公里，海拔高程400米～600米。寶雞峽灌區(qū)由寶雞峽引渭工程、渭惠渠工程和渭惠渠高原抽水灌溉工程三大部分組成，從寶雞林家村和眉縣魏家堡兩處筑壩引渭水，是個(gè)獨(dú)具特色的雙渠首引水灌區(qū)。1975年4月陜西省將建于1936年的渭惠渠灌區(qū)納入寶雞峽引渭灌區(qū)統(tǒng)一管理，灌溉范圍涉及寶雞、咸陽、西安3市的13個(gè)縣（區(qū)），總灌溉面積20萬hm2，為全國五大灌區(qū)之一，由陜西省水利廳主管。1997年12月陜西省政府決定修建寶雞峽渠首加壩加閘工程，將原溢流壩加高22.6m。攔河壩為混凝土重力壩，壩長(zhǎng)208.6m，壩頂寬12～17m， 壩頂高程為637.6m，最大壩高49.6m。壩體由泄流壩段、非溢流壩段及灌溉和發(fā)電引水壩段組成，增加了5個(gè)泄水閘孔，3個(gè)沖沙閘孔，1個(gè)灌溉閘孔和1個(gè)發(fā)電閘孔。

水庫正常蓄水位636.0m，汛限水位630.0m，總庫容5000萬m3，有效庫容3800萬m3(其中調(diào)砂庫容600萬m3)。可年調(diào)蓄水量0.8億m3，與灌區(qū)內(nèi)四座水庫聯(lián)合運(yùn)行，為四庫補(bǔ)水1.48億m3，向灌區(qū)增加供水1.2億m3。

但是對(duì)于寶雞峽壩后電站由于時(shí)間問題我們沒有機(jī)會(huì)去參觀，這也算是一大遺憾，不過在下午我們又去了寶雞峽管理局下屬的魏家堡水電站，也算是一種滿足。總之寶雞峽水利樞紐的主要功能是用來灌溉，其發(fā)電機(jī)組相對(duì)來說就比較小。

在周一的下午我們來到了眉縣的魏家堡水電站。魏家堡水電站位于眉縣北坡塬與渭河川道二級(jí)臺(tái)階上，設(shè)計(jì)水頭96.2米，總裝機(jī)容量18900千瓦，利用寶雞峽塬上總干渠向塬下灌區(qū)補(bǔ)水及非灌溉期棄水發(fā)電，是目前關(guān)中地區(qū)最大的水電站。是利用現(xiàn)有灌溉工程引、輸水設(shè)施和塬上與塬下總干渠近百米地形落差，在確保正常灌溉的條件下引用非灌溉期棄水，以及塬上向塬下灌區(qū)補(bǔ)水進(jìn)行發(fā)電的渠道式水力發(fā)電站。電站設(shè)計(jì)水頭95．2m，流量23．53m/s，安裝立軸式水輪發(fā)電機(jī)組3臺(tái)，總裝機(jī)容量1．89萬kw，額定轉(zhuǎn)速600r/min。如圖是魏家堡水電站的引水管。我們爬這個(gè)坡的時(shí)候還是很費(fèi)勁的。我們?cè)谶@個(gè)管道上面可以清楚地看到由于熱脹冷縮水管移動(dòng)而造成的劃痕。在魏家堡水電站我們也認(rèn)識(shí)到了橋式起重機(jī)。還了解了一些水電站工作廠房的設(shè)置。而且也看到了水輪機(jī)的活動(dòng)導(dǎo)葉，由于魏家堡水電站全是安裝好的我們沒能看到水輪機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)還是比較遺憾的，魏家堡的水輪機(jī)是采用立式結(jié)構(gòu)因此就有兩層而第二天的湯峪水電站是臥式機(jī)組因此只有單層。如圖就是水輪機(jī)的活動(dòng)導(dǎo)葉，主要裝設(shè)在反擊式水輪機(jī)轉(zhuǎn)輪前方、沿圓周方向均勻分布、可轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié)的葉片。用來引導(dǎo)與截?cái)嗨骱驼{(diào)節(jié)通過水輪機(jī)的流量。水泵中的導(dǎo)葉裝設(shè)在泵輪之后，往往不能轉(zhuǎn)動(dòng)而僅起導(dǎo)向的作用。其實(shí)也就起了水閘的作用，控制進(jìn)水。

【第3篇】財(cái)務(wù)管理課程實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫2250字

財(cái)務(wù)管理課程實(shí)習(xí)報(bào)告

導(dǎo)語：財(cái)務(wù)管理課程實(shí)習(xí)以上市公司財(cái)務(wù)報(bào)表分析為核心，做好財(cái)務(wù)工作顯然很重要的，以下是小編為大家整理的財(cái)務(wù)管理課程實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家閱讀與借鑒！

一、課程實(shí)習(xí)目的

公司財(cái)務(wù)狀況分析、公司財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)政策選擇分析、公司股權(quán)結(jié)構(gòu)分析和公司內(nèi)部控制分析等，旨在培養(yǎng)學(xué)生查找資料、整理資料、分析資料的能力，使其在分析資料過程中靈活地運(yùn)用所學(xué)財(cái)務(wù)管理理論知識(shí)，并且要求其將實(shí)踐與理論相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和認(rèn)知性。在理論教學(xué)的基礎(chǔ)上使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力進(jìn)一步提高。同時(shí)，本課程實(shí)習(xí)通過分小組完成，注重培養(yǎng)學(xué)生相互交流、溝通、協(xié)作的能力，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。

二、課程實(shí)習(xí)組織形式

(一)課程實(shí)習(xí)分組步驟

本次課程實(shí)習(xí)采用分組完成形式，每小組成員為3-5人。

首先，采用自由組合的基本原則，由學(xué)生自由分組，小組成員推選出本組組長(zhǎng)，由小組長(zhǎng)提交小組成員名單。然后，指導(dǎo)老師根據(jù)全班分組情況進(jìn)行進(jìn)一步協(xié)調(diào)，在充分尊重學(xué)生自主選擇的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)行必要的調(diào)整，使分組更加合理。最后，由指導(dǎo)老師根據(jù)調(diào)整后的分組名單形成正式分組名單，作為課程實(shí)習(xí)的主體。

(二)課程小組工作方式

1、各小組成員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下結(jié)合課程實(shí)習(xí)的內(nèi)容要求，根據(jù)小組成員的特長(zhǎng)，在充分協(xié)商的基礎(chǔ)上進(jìn)行內(nèi)部分工。分工時(shí)注意工作任務(wù)的均衡，小組分工應(yīng)得到指導(dǎo)老師認(rèn)可后方能開展具體工作。

2、組長(zhǎng)在本次實(shí)習(xí)中起著重要的組織、協(xié)調(diào)作用，其主要職責(zé)包括：

(1)負(fù)責(zé)組織本組內(nèi)部工作的安排與協(xié)調(diào)工作;

(2)負(fù)責(zé)填寫小組分工情況表;

(3)負(fù)責(zé)本組任務(wù)進(jìn)度的匯報(bào);

(4)在充分聽取組員意見的情況下，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)日記的撰寫。

三、課程實(shí)習(xí)內(nèi)容

本次課程實(shí)習(xí)以財(cái)務(wù)報(bào)告分析為主線，涉及上市公司至少3年的財(cái)務(wù)指標(biāo)分析、會(huì)計(jì)政策分析、籌資投資政策分析、內(nèi)部控制分析、股權(quán)結(jié)構(gòu)分析等一系列內(nèi)容，是一次綜合性極強(qiáng)的實(shí)習(xí)課程。

(一)上網(wǎng)收集資料，下載上市公司三年財(cái)務(wù)報(bào)告

本課程實(shí)習(xí)的首要工作是從上市公司年報(bào)披露指定網(wǎng)站下載有關(guān)上市公司三年的財(cái)務(wù)報(bào)告，作為后面分析基礎(chǔ)。

上市公司年報(bào)披露指定網(wǎng)站：

(二)對(duì)上市公司三年財(cái)務(wù)報(bào)告進(jìn)行分析

對(duì)收集的上市公司三年財(cái)務(wù)報(bào)告進(jìn)行分析，具體內(nèi)容至少包括以下14個(gè)項(xiàng)目，但并不僅限于以下內(nèi)容，各小組可充分發(fā)揮小組成員的積極性和主動(dòng)性對(duì)公司其他財(cái)務(wù)相關(guān)問題進(jìn)行深入分析。

1、三年的短期償債能力、長(zhǎng)期償債能力分析

2、三年的營(yíng)運(yùn)能力分析

3、三年的盈利能力分析

4、三年的發(fā)展能力分析

5、通過以上分析指出公司可能存在的問題，并提出相應(yīng)改進(jìn)措施。

6、從三年現(xiàn)金流量表中相關(guān)現(xiàn)金流量的數(shù)據(jù)分析公司償債能力、收益質(zhì)量。

7、利用杜邦分析法對(duì)公司三年凈資產(chǎn)收益率的變動(dòng)進(jìn)行因素分析。

8、通過對(duì)公司近三年的財(cái)務(wù)分析，指出在財(cái)務(wù)運(yùn)作上存在什么問題？可以從中獲取什么教訓(xùn)？在以后的工作中如何避免類似情況的發(fā)生？

9、請(qǐng)用自己的觀點(diǎn)分析公司近三年籌資、投資政策的變化及其存在的問題。

10、公司章程中關(guān)于獨(dú)立董事的規(guī)定，與證監(jiān)會(huì)在____年8月16日發(fā)布的《關(guān)于上市公司建立獨(dú)立董事制度的指導(dǎo)意見》的相關(guān)規(guī)定是否一致？如不完全符合要求，應(yīng)如何修正？你認(rèn)為獨(dú)立董事制度對(duì)公司治理的影響是什么？獨(dú)立董事如何才能達(dá)到真正的獨(dú)立？

11、公司的股權(quán)結(jié)構(gòu)是怎樣的`？股東構(gòu)成比例如何？這種結(jié)構(gòu)對(duì)企業(yè)的影響如何？

12、仔細(xì)研究會(huì)計(jì)報(bào)表附注。分析企業(yè)的會(huì)計(jì)政策，分析企業(yè)是否對(duì)會(huì)計(jì)政策進(jìn)行刻意選擇，來粉飾企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果。

13、比較至少三年會(huì)計(jì)政策的選擇，有無差異？比較公司三年年報(bào)披露信息的完整性、充分性，公司年報(bào)披露中還存在什么問題。

14、給出該公司股票是否值得投資的建議，如值得投資，其理由是什么，如不值得投資，其理由是什么？

四、課程實(shí)習(xí)步驟

1、第一階段(0.5-1.5天)：通過圖書館或互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行資料的準(zhǔn)備與查找。

2、第二階段(1-1.5天)：小組討論，報(bào)告內(nèi)容的設(shè)計(jì)，主要問題的研究，討論主要內(nèi)容并達(dá)成一致意見。

3、第三階段(1-1.5天)：進(jìn)行資料分析。

4、第四階段(1-2天)：撰寫財(cái)務(wù)分析報(bào)告。

5、第五階段：最后半天時(shí)間，進(jìn)行小組實(shí)習(xí)答辯。

注：除實(shí)習(xí)答辯時(shí)間外，以上時(shí)間為建議時(shí)間，各小組可根據(jù)實(shí)際情況靈活安排，每一階段的工作需要在實(shí)習(xí)日志中詳細(xì)記錄。

五、課程實(shí)習(xí)報(bào)告

課程實(shí)習(xí)報(bào)告是本次課程實(shí)習(xí)的最終主要存檔資料，是小組分析討論的成果的反映和體現(xiàn)。每小組需提交一份完整的實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容作為本次課程實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定參考的重要依據(jù)。

實(shí)習(xí)報(bào)告的基本要求如下。

(一)報(bào)告正文格式要求

1、報(bào)告主標(biāo)題為二號(hào)黑體字加黑

2、各部分標(biāo)題依次為一，(一)，1，①……四號(hào)黑體字加黑

3、正文內(nèi)容為五號(hào)字，宋體

4、加黑的標(biāo)題為一級(jí)標(biāo)題和二級(jí)標(biāo)題，即一和(一)，其余不需加黑

5、行距為單倍行距，字符間距為標(biāo)準(zhǔn)。

6、報(bào)告全文用a4紙打印注意正文部分在頁腳編上頁碼。

7、報(bào)告裝訂采用統(tǒng)一封面和封底。

(二)報(bào)告結(jié)構(gòu)要求

閱讀公司三年以上的年度財(cái)務(wù)報(bào)告，請(qǐng)從投資者的角度進(jìn)行財(cái)務(wù)投資分析，撰寫分析報(bào)告。

分析報(bào)告至少應(yīng)包括以下三部分結(jié)構(gòu)：

第一部分

公司基本內(nèi)容介紹(不得多于800字，包括公司所處行業(yè)、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀況、本公司市場(chǎng)排名等)

第二部分

財(cái)務(wù)分析包括各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)的分析、趨勢(shì)分析、綜合分析(如前景預(yù)測(cè)，問題發(fā)現(xiàn)等)

第三部分

財(cái)務(wù)建議

撰寫的報(bào)告必須依據(jù)提供的資料，同時(shí)允許在資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展和創(chuàng)新。嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作重修處理。

(三)報(bào)告字?jǐn)?shù)與撰寫要求

1、字?jǐn)?shù)要求：分析報(bào)告字?jǐn)?shù)8000-10000字。

2、撰寫要求：要求文章條理清晰、語句通暢、排版工整。

【第4篇】學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告活動(dòng)怎么寫2950字

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來說，能在假期有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，是給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的機(jī)會(huì)。

陽光明媚，充滿朝氣的一天，終于迎來了今年暑期三下鄉(xiāng)

在校車上，隊(duì)友們都對(duì)我們這次將要完成的艱巨并重大的扶貧助困的使命議論紛紛，大家都非常期待快到我們的目的地，一個(gè)小時(shí)左右過去了，我們的目的地已達(dá)到。這時(shí)，當(dāng)?shù)氐拇甯刹款I(lǐng)導(dǎo)們來迎接我們大學(xué)生的到來，此時(shí)，我們的帶隊(duì)老師送上慰問并與領(lǐng)導(dǎo)們交談起來，接著村干部們帶我們到住宿的地方并讓我們整理好我們的物資，同時(shí)也組織好大家一起為我們住宿的地方有計(jì)劃的進(jìn)行衛(wèi)生清潔，大家忙忙碌碌的一天就快過去了，接著我們又開了一個(gè)小會(huì)，初步的布置下接下去的工作任務(wù)，并讓隊(duì)友們積極的討論。

雨水洗禮過的天空，格外的清澈，透明。還不時(shí)下起小雨滴，但各位隊(duì)友們的心情仍然是澎湃不已，今天是7月19日，這一天我們要完成的任務(wù)就是對(duì)高坡一、高坡二、高坡三及中坡村進(jìn)行貧困戶調(diào)查，了解貧困戶們的基本生活狀況。早上八點(diǎn)許久，集中隊(duì)友們開了一個(gè)工作前的簡(jiǎn)短會(huì)議，大體的布置了今天將要開展的貧困戶調(diào)查活動(dòng)的工作任務(wù)，根據(jù)情況分析，因?yàn)槲覀冋{(diào)查的區(qū)域跨幅度較大，所以就將我們的隊(duì)伍20人分為兩小組，一組由隊(duì)長(zhǎng)楊錦雄帶隊(duì)的到中坡村和高坡三村調(diào)查，另一組由鄭琨義同學(xué)帶隊(duì)的到高坡一和高坡二村進(jìn)行調(diào)查，在基本的任務(wù)分配好情況下，兩個(gè)小組分頭行動(dòng)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，由于雨剛下完不久，則導(dǎo)致了許多泥田路行走起來比較困難，但隊(duì)友們都咬緊牙關(guān)突破重重困難，不怕外界惡劣的環(huán)境，堅(jiān)持不懈地，步行40分鐘左右終于走到了我們的目的地中坡村。在中坡村村長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們首先調(diào)查的是一戶五保戶家庭，家庭情況是：丈夫早年病逝，女當(dāng)家為啞人，家有3個(gè)子女，女兒今年出去外地打工，收入微薄，大兒子讀初二棄學(xué)給小兒子就讀六年級(jí)，大兒子負(fù)責(zé)照顧全家大小，主要靠養(yǎng)蠶來維持家庭基本生活。兩兒子看起來長(zhǎng)年是缺少營(yíng)養(yǎng)，身體都比較瘦弱，看著真讓人痛心。接著村長(zhǎng)又帶我們到另一戶五保戶家庭，妻子早年病逝，男當(dāng)家身體有缺陷，只有基本工作能力，兩子女都是低文化水平，到外地打工謀求生活，男當(dāng)家不僅要照顧自己，還要照顧年老的母親，所以生活也比較困窘。接著又進(jìn)行了一些戶口調(diào)查。

另一組的調(diào)查情況更為凄慘，在高坡一村長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，第一戶人家是一位中年喪偶并獨(dú)自撫養(yǎng)3個(gè)小孩長(zhǎng)大的婦女，她贍養(yǎng)著她已去世丈夫的享有低保戶的大哥已經(jīng)快20年了，相信沒意外的話，這婦女會(huì)一直贍養(yǎng)她大哥的。她大哥年事已高并且眼睛失明，可以想象的是，這婦女承受的壓力該有多大了。說著說著，她的眼淚奪框而出，原本以為這賺人熱淚的情節(jié)只會(huì)在電視劇上出現(xiàn)，但現(xiàn)在卻活生生展現(xiàn)在我們眼前，在場(chǎng)的每個(gè)人都沉默了，只能不停地在安慰她。這婦女說她要自強(qiáng)不息，靠自己的雙手和辛勤勞動(dòng)，來撐起屬于她們的半邊天。令人安慰的是，婦女的三個(gè)小孩都已經(jīng)具有工作能力，并且對(duì)自己的母親都很孝順，可以說，這婦女艱難的生活已經(jīng)熬過去了，苦盡甘來了，也應(yīng)該讓她享享清福、過過考試吧的日子了。第二戶人家是一個(gè)“神女戶”，所謂的“神女戶”就是說這戶人家只生了兩個(gè)小孩，而且都是女生。女主人是聾啞人，男主人已經(jīng)70多歲了。情況來說，他們家的勞動(dòng)力是嚴(yán)重缺乏的，但男主人又要供他那兩個(gè)女兒上初中，雖說國家政策規(guī)定是初中不用交學(xué)費(fèi)，但學(xué)校頗為煩瑣的書雜費(fèi)也已讓他們難以堅(jiān)持，說到他女兒的教育情況時(shí)，似乎說到他心中的最憂愁的事。他不自覺地就流淚了，兒女的教育就是天下父母心中的一塊大石?！吧衽畱簟痹诋?dāng)?shù)亟?jīng)常處于劣勢(shì)，一些國家優(yōu)惠政策時(shí)常通知不到他那里，導(dǎo)致男主人這戶人家沒多少收入的日子過得更加艱辛。但男主人并不放棄生活，他說要靠自己，要自強(qiáng)不息，他反復(fù)地在強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，因?yàn)樗?，只有這樣，他才能慢慢地改變生活，改變現(xiàn)況。

其他的五保戶以及低保戶，雖說他們的日子也是過得艱辛，但他們同樣是相信“自強(qiáng)不息”這一點(diǎn)，如果說自己都放棄了自己的生活，那就沒什么動(dòng)力去改變現(xiàn)況了，所以說，自強(qiáng)不息代表著他們的信念，也同樣感動(dòng)了我們。

不知不覺已經(jīng)到中午了，我看見隊(duì)友們的表情都是激動(dòng)不已的，在休息片刻后，大家吃完由后勤組隊(duì)友們下廚的午飯后，隊(duì)友們又繼續(xù)今天的任務(wù)。行走了一段路程到達(dá)了中坡村，我們小組自行調(diào)查了一些村民們的基本生活狀況，了解到村民們的困苦，生活所逼不得不讓一些家庭自強(qiáng)不息起來，肩負(fù)起家庭的重?fù)?dān)，接著中坡村村長(zhǎng)帶我們到一些老黨員和老干部家庭了解他們的生活狀況，了解到村中的醫(yī)療措施都沒有建立起來，老年人的醫(yī)療也沒得到基本的保障，這都是導(dǎo)致就醫(yī)難的阻礙，這些都是貧困的基本體現(xiàn)了。

忙碌又充實(shí)的一天，今天兩小組整體調(diào)查了幾十戶家庭，了解到五保戶、低保戶、低收入戶、孤寡老人、老干部及老黨員等家庭狀況。今天兩小組隊(duì)友們都深受感觸，了解到村民們困苦不堪的一面，甚至連一些基本生活都沒有得到保障，情況不容樂觀。一些隊(duì)友們與村民們的情況相互比較了下，隊(duì)友們都感慨良多，都訴說出要好好的珍惜我們現(xiàn)在的生活，報(bào)答照顧我們的父母親，他們是多么的辛苦來撫養(yǎng)我們成人。今天我們?nèi)?duì)上下都上了一堂寶貴的課，感觸到廣大農(nóng)民們生活真正的困苦。

天空是多么的晴朗，今天是7月20日，昨天隊(duì)友們都經(jīng)歷了許許多多從未經(jīng)歷過的感人場(chǎng)面，以為這些感人的事跡只能在電視或電影才能呈現(xiàn)的，這回真的是出現(xiàn)了，都讓人倍受同情與感動(dòng)。今天又會(huì)是隊(duì)友們充實(shí)又有意義的一天，今天我們主打的任務(wù)是為這幾條村的貧困戶家庭捐送我們千里迢迢運(yùn)送過來的物資，這些物資是我們?cè)谌锣l(xiāng)活動(dòng)策劃時(shí)期在學(xué)校募捐到的衣物、書籍及小禮品等。此時(shí)工作任務(wù)下達(dá)后，隊(duì)友們都紛紛在整理好各種物資，擺放有序，分類得當(dāng)。各種準(zhǔn)備前工作都完成好后，早上九點(diǎn)，我們?nèi)?duì)人員正式從高坡一村開始出發(fā)一直跨幅到中坡村為止，根據(jù)我們昨天對(duì)這四條村的貧困戶調(diào)查情況，初步的統(tǒng)計(jì)好貧困戶等級(jí)情況，我們手頭上的有關(guān)這四條村里貧困戶的戶口數(shù)，因而這些數(shù)據(jù)會(huì)給我們今天要開展的活動(dòng)起到非常大的幫助，在一路走過各家各戶里，貧困戶們?cè)俅慰匆娢覀冇謥硖皆L他們感到無比的欣慰，同時(shí)我們也送上我們溫暖的衣物，在他們呈上雙手接納我們的物資時(shí)，場(chǎng)面又再次的讓在場(chǎng)的每位隊(duì)友們倍受感動(dòng)，這就是我們常掛在嘴邊的“人間關(guān)愛露真情”，無論是小孩、老人、殘疾者、五保戶、低保戶、低收入戶、都是我們物資捐送的對(duì)象。

無論是走泥路還是走水泥路也好，隊(duì)友們都是大包小袋的手提著沉甸甸的物資，即使是再苦再累，大家都是臉帶著笑容，充滿激情的運(yùn)送，這真的體現(xiàn)出我們寸金學(xué)子們是多么的無私與關(guān)愛他人，無論是村民們還是隊(duì)友們，大家的一舉一動(dòng)都深深的感動(dòng)著我，并將這關(guān)愛與幫助他人的情懷深深的烙印在我的心中。在我們捐送物資的過程中，不時(shí)的每家每戶的村民們都夸出其言，贊賞我們大學(xué)生有這樣的愛心來為廣大的農(nóng)民們服務(wù)是多么難能可貴，為什么每個(gè)隊(duì)友都頂著烈日的太陽，不怕苦不怕累的要完成我們的活動(dòng)任務(wù)，因?yàn)榇蠹叶急鵁嵝姆?wù)于廣大農(nóng)民群眾，付出我們每個(gè)人的努力，早日幫助農(nóng)民們脫離貧困的日子，好好的讓每一個(gè)農(nóng)民孩子們都過上幸福快樂的日子，這就是我們這次來三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主要目的了。

【第5篇】社保局科室實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀怎么寫2950字

一、實(shí)習(xí)目的

為了鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性，有利于融會(huì)貫通。同時(shí)，也能開拓視野，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對(duì)本專業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀，理性的認(rèn)識(shí)，從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

____年8月1日至____年8月7日。

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

勞動(dòng)就業(yè)與社會(huì)保障服務(wù)所

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在實(shí)習(xí)期間我的工作主要是負(fù)責(zé)輸入核對(duì)表格以及辦理一些簡(jiǎn)單的證件。登記失業(yè)人員的情況，為他們辦理失業(yè)證是其中工作量的，辦理時(shí)需要有居委會(huì)的證明，信息登記表，身份證和戶口薄的復(fù)印件，登錄管理系統(tǒng)之后，將失業(yè)人員信息輸入電腦再打印到證件上。剛開始對(duì)打印證件感到很新奇，也害怕自己控制不好，打印失敗，成功了幾次后，漸漸有了自信，辦事效率也高了很多。雖然是比較簡(jiǎn)單和皮毛的部分，但較之以前一點(diǎn)不懂，到現(xiàn)在可以基本掌握是一個(gè)重大進(jìn)步。有些事情在你做之前，看似無比艱難，但是你真的用心做時(shí)，它卻被你征服而不攻自破，就像一個(gè)大氣球，只需要一根小小的針就足以使它破碎。老年證也是我辦理得比較多的證件，通過老年證可享受以下待遇：進(jìn)公園、民俗園、風(fēng)光帶、公廁、文化宮、俱樂部、博物館、紀(jì)念館、展覽館、旅游景點(diǎn)等一律免費(fèi)；進(jìn)入劇場(chǎng)、電*、體育館、游泳館等一律實(shí)行半價(jià)（重大演出和放映電影分帳大片除外）。70周歲以上老年人持老年證和身份證到市公交公司辦理免費(fèi)乘車年票，可以免費(fèi)乘座市內(nèi)公交車，這不僅為老人們的出行提供了方便，也是鼓勵(lì)他們多出去走走看看，鍛煉身體，放松心情。

實(shí)習(xí)中還有很重要的一份工作就是核對(duì)養(yǎng)老保險(xiǎn)登記表，主要是核對(duì)電腦上的身份證號(hào)碼與儲(chǔ)蓄賬戶號(hào)。由于剛開始教我的叔叔用的是查找人名再進(jìn)行核對(duì)的方法，我也就一直沿用了下來。后來一個(gè)阿姨提醒我可以直接查找身份證號(hào)，節(jié)約了不少時(shí)間，可以說是事倍功半。我為先前自己的按部就班懊悔不以，沒想到這樣一份看似死板的工作也可以有創(chuàng)新的方法，這與平時(shí)的細(xì)心觀察和琢磨是分不開的。

我們的工作場(chǎng)所是服務(wù)大廳，因而每天總是人來人往，挑戰(zhàn)的遍是回答他們的問題，由于我坐位比較靠前，人員來往頻繁，加之對(duì)政策與人員安排情況不清楚，總是被問得答不上來，辦公室的叔叔阿姨就會(huì)幫我解圍。從他們的對(duì)話中我學(xué)到了很多，也發(fā)現(xiàn)這需要對(duì)政策很了解也需要耐心和清楚的表達(dá)，而且態(tài)度很重要，不會(huì)的不能給予答復(fù)。這本來是很好的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，但卻沒有真實(shí)地演練過，是我很遺憾的地方。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)期間有很多體會(huì)和感慨：

首先是關(guān)于社會(huì)保障政策的，我們將社會(huì)保障說為是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的保護(hù)器、社會(huì)發(fā)展的穩(wěn)定器、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的調(diào)節(jié)器，社會(huì)保障制度作為現(xiàn)代國家的一項(xiàng)基本制度，它的體系是否健全，這方面的法制是否完備，對(duì)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，會(huì)產(chǎn)生直接的影響。社會(huì)保障作為一種國民收入再分配形式是通過一定的制度實(shí)現(xiàn)的由于各國的國情和歷史條件不同，在不同的國家和不同的歷史時(shí)期，社會(huì)保障制度的具體內(nèi)容不盡一致。但有一點(diǎn)是共同的，那就是為滿足社會(huì)成員的多層次需要，相應(yīng)安排多層次的保障項(xiàng)目。一般來說，社會(huì)保障由社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)、社會(huì)福利、優(yōu)撫安置等組成。

目前我國在建的社會(huì)保障制度，屬于社會(huì)共濟(jì)模式，即由國家、單位（企業(yè)）、個(gè)人三方共同為社會(huì)保障計(jì)劃融資，而且這是未來相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期的改革趨勢(shì)。個(gè)人責(zé)任的強(qiáng)化已經(jīng)成為全球社會(huì)保障制度改革的共識(shí)。

社會(huì)保障必須具備一下四個(gè)要素，第一，依法建立。即現(xiàn)代社會(huì)保障制度遵循的是立法先行的原則，是通過社會(huì)保障立法來確立社會(huì)保障制度，法制規(guī)范是社會(huì)保障制度賴以建立的客觀基礎(chǔ)與依據(jù)。 第二，突出以人為本。它以保障和改善國民生活、增進(jìn)國民福利為宗旨，包括經(jīng)濟(jì)保障與服務(wù)保障。 第三，具有經(jīng)濟(jì)福利性。即從直接的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系來看，因有政府、雇主與社會(huì)各界的參與和分擔(dān)責(zé)任，受益者的所得要大于所費(fèi)。 第四，屬于社會(huì)化行為。即由官方機(jī)構(gòu)或社會(huì)團(tuán)體來承擔(dān)社會(huì)保障的實(shí)施人物，而非供給者與受益方的直接對(duì)應(yīng)行為。

從層次上，社會(huì)保障可以分為如下三個(gè)層次： 1、經(jīng)濟(jì)保障，即從經(jīng)濟(jì)上保障國民的生活，它通過現(xiàn)金給付或援助的方式來實(shí)現(xiàn)，解決的是國民遭遇生活困難時(shí)的經(jīng)濟(jì)來源問題。

2、服務(wù)保障，即適應(yīng)家庭結(jié)構(gòu)變遷與自我保障功能弱化的變化，通過提供服務(wù)的方式來滿足國民對(duì)個(gè)人生活照料服務(wù)的需求。如安老服務(wù)、康復(fù)服務(wù)、兒童服務(wù)等。 3、精神保障，除了經(jīng)濟(jì)保障與服務(wù)保障需求外，人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中還離不開相應(yīng)的情感保障，即精神慰藉也是人的正常、健康生活的必要組成部分。 因此，現(xiàn)代社會(huì)保障還日益承擔(dān)著為需要者提供精神保障的責(zé)任。當(dāng)然，精神保障屬于文化、倫理、心理慰藉方面的保障，它突出地體現(xiàn)了社會(huì)保障制度的人性化要求，從而屬于更高層次的保障。盡管在實(shí)踐中，難以將精神保障作為特定的制度安排來加以建設(shè)，但發(fā)達(dá)國家或地區(qū)的社會(huì)保障制度實(shí)踐表明，制度化安排中確實(shí)需要尊重并滿足有需要者的精神保障需求。

社會(huì)保障制度的作用主要表現(xiàn)在1、建立健全同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的社會(huì)保障制度，是深化經(jīng)濟(jì)體制改革、完善社會(huì)注意市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要內(nèi)容 2、建立健全社會(huì)保障制度是社會(huì)穩(wěn)定和國家長(zhǎng)治久安的重要保證3、社會(huì)保障制度是社會(huì)公平的平衡器 。在社保所中我更加發(fā)現(xiàn)了它對(duì)于底層勞動(dòng)人民的重要：低保，再就業(yè)，貸款等等都是國家出臺(tái)的充滿人性化的政策，幫助真正需要的人，也是辦公人員們一直堅(jiān)持的原則。我還記得一個(gè)老爺爺跟我說起他退伍補(bǔ)助費(fèi)的神情，閃爍著喜悅，連連夸著國家的政策好。在我登記表格時(shí)也看到許多通過自己貸款創(chuàng)業(yè)，最終有了自己商店的人們，他們的夢(mèng)想在自己的努力和國家的幫助下實(shí)現(xiàn)了。也許，一個(gè)國家的強(qiáng)大不在于有多少的高科技武器，有多少的高樓，有多少的百萬富翁，僅僅是看它能不能讓每個(gè)國民過上幸福安穩(wěn)的日子。

其次是看不見的收獲，第一是要樹立良好的心態(tài)，當(dāng)我們邁出校門，踏入社會(huì)時(shí)要保持良好的心態(tài)。既然去實(shí)習(xí)，就應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)地去做，對(duì)實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同時(shí)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。這一點(diǎn)我在此次實(shí)習(xí)期間自認(rèn)為表現(xiàn)的較好，能積極主動(dòng)維護(hù)辦公場(chǎng)所清潔工作，協(xié)助會(huì)議順利召開，幫助領(lǐng)導(dǎo)打復(fù)印。同時(shí)報(bào)著學(xué)習(xí)的態(tài)度，有不懂的知識(shí)能及時(shí)積極主動(dòng)請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)。他們有豐富的生活閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提供給我們一種思考問題的視角——走出理想，貼近現(xiàn)實(shí)。學(xué)生在踏入工作之前，無論生活還是工作都過于理想化，甚至有些地方與現(xiàn)實(shí)生活格格不入，最終踏入社會(huì)時(shí)，受盡傷害，不能調(diào)適自己！正如這次實(shí)習(xí)中，我也犯了些低級(jí)錯(cuò)誤，被說了幾句，當(dāng)時(shí)真有點(diǎn)受不了，可是必須學(xué)會(huì)承受委屈，所謂“委屈撐大胸懷”。

第二，工作中把自己定位好。對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來說，做好自己的本職工作最為重要。學(xué)會(huì)“眼觀六路，耳聽八方”別人談話時(shí)，不要插入或打斷，更不能為顯示自己才華而發(fā)表言論！少說話，多做事！

最后，談一下社會(huì)工作在政府部門的應(yīng)用和發(fā)展。大力倡導(dǎo)勞動(dòng)和社會(huì)保障部門吸引社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生，因?yàn)樯鐣?huì)工作是一門助人職業(yè)，充滿人文關(guān)懷。在政府機(jī)構(gòu)中引入社會(huì)工作方法，能夠樹立良好的政府形象，使公眾對(duì)政府產(chǎn)生信賴。在實(shí)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)與人打交道是重要的，形形色色的人群怎樣和他們溝通，建議社會(huì)工作專業(yè)開設(shè)這方面的課程和實(shí)驗(yàn)?zāi)M，幫助學(xué)生提高人際交往能力。

【第6篇】土建測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫8400字

一、前言

1.1 實(shí)習(xí)目的

1、聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)，能夠測(cè)量出任意兩點(diǎn)的高差，掌握水準(zhǔn)儀的操作使用及保養(yǎng)方法，熟悉水準(zhǔn)路線的布設(shè)形式;

2、掌握經(jīng)緯儀對(duì)中，整平，瞄準(zhǔn)，掌握水平角與豎直角的測(cè)量，掌握經(jīng)緯儀的操作使用及保養(yǎng)方法;

3、通過實(shí)習(xí)，熟練地掌握課堂理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能;

4、掌握鋼尺量距的方法;

5、使用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀測(cè)繪地形圖

6、熟練地掌握小區(qū)域平面控制和高程控制的布設(shè)及測(cè)算方法，掌握大比例尺地形圖的測(cè)繪方法;

7、提高動(dòng)手能力和分析問題、解決問題的綜合能力，為今后參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

8、培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛集體和艱苦奮斗的精神，逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的勞動(dòng)態(tài)度。

1.2 實(shí)習(xí)任務(wù)

1. 控制點(diǎn)高程測(cè)量

2. 豎直角度測(cè)量

3. 水平角度測(cè)量

4. 導(dǎo)線長(zhǎng)度測(cè)量

5. 閉合導(dǎo)線業(yè)內(nèi)測(cè)量

6. 數(shù)據(jù)的整理、計(jì)算

7. 地形圖的測(cè)繪

1.3 實(shí)習(xí)地點(diǎn)

揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院江陽路北校區(qū)

1.4 實(shí)習(xí)所用設(shè)備

ds3型微傾式水準(zhǔn)儀、dj6型光學(xué)經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)尺、30m皮尺、標(biāo)桿、繪圖紙、鉛筆、橡皮等

二、基本原理

2.1高程測(cè)量

利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線，讀取豎立于兩個(gè)點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺上的讀數(shù)，來測(cè)定兩點(diǎn)間的高差，再根據(jù)已知點(diǎn)高程計(jì)算待定點(diǎn)高程。

設(shè)水準(zhǔn)測(cè)量的前進(jìn)方向?yàn)閍點(diǎn)到b點(diǎn)，則稱a點(diǎn)為后視點(diǎn)，其水準(zhǔn)尺讀書a為后視讀數(shù)：稱b點(diǎn)為前視點(diǎn)，其水準(zhǔn)尺讀數(shù)b為前視讀數(shù)；兩點(diǎn)間的高差等于“后視讀數(shù)a”-“前視讀數(shù)b”。 如果后視讀數(shù)大于前視讀數(shù)，則高差為正，表示b點(diǎn)比a點(diǎn)高，如果后視讀數(shù)小于前視讀數(shù)，則高差為負(fù)，表示b點(diǎn)比a點(diǎn)低。如果a、b兩點(diǎn)相距不遠(yuǎn)，且高差不大，則安置一次水準(zhǔn)儀，就可以測(cè)得hab。

b點(diǎn)高程計(jì)算公式為: hb=ha ha=ha （a-b）

1、高差法： hb=ha hab

2、視線高程法：hi=ha a

hb=hi-b

2.2角度測(cè)量

2.2.1水平角測(cè)量原理

水平角：從一點(diǎn)出發(fā)的兩空間直線在水平面上投影的夾角即二面角，稱為水平角。其范圍：順時(shí)針0°~360°，通常用β表示。如圖所示，a、o、b為地面上任意三點(diǎn)，將三點(diǎn)沿鉛垂線方向投影到水平面h上，得到相應(yīng)的a′、o′、b′點(diǎn)，則水平面上的夾角β即為地面oa、ob兩方向線間的水平角。

由此可知測(cè)量水平角的儀器應(yīng)滿足的條件為：（1）有水平放置的圓盤，圓盤上有順時(shí)針方向注記的 0°~360°刻度。（2）圓盤的中心在角頂點(diǎn)o的鉛垂線上。（3）有一個(gè)能瞄目標(biāo)的望遠(yuǎn)鏡，望遠(yuǎn)鏡不但可以在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，而且還應(yīng)能在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)。

通過望遠(yuǎn)鏡可分別瞄準(zhǔn)高低和遠(yuǎn)近不同的目標(biāo)a和b，并可在圓盤得相應(yīng)的讀數(shù)a和b。則水平角β即為兩個(gè)讀數(shù)之差。即：β=b－a

1．測(cè)回法測(cè)水平角（適用于一個(gè)測(cè)站上只有兩個(gè)觀測(cè)方向）

（1）在o點(diǎn)安置好經(jīng)緯儀，盤左位置（目鏡端朝觀測(cè)者時(shí)，豎盤位于望遠(yuǎn)鏡左邊）瞄準(zhǔn)左目標(biāo)點(diǎn)a讀取水平度盤讀數(shù)a左（0°02′48″）；為了計(jì)算方便，將起始目標(biāo)的讀數(shù)調(diào)至0°00'附近。

（2）松開照準(zhǔn)部制動(dòng)螺旋，瞄準(zhǔn)右目標(biāo)點(diǎn)b，讀取水平度盤讀數(shù)b左（81°34′24″）。

則盤左位置所得上半測(cè)回角值為：

β左= b左－a左=81°34′24″－0°02′48″=81°31′36″

用盤左所進(jìn)行的觀測(cè)，稱為上半測(cè)回。

（3）豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡成盤右位置（豎盤在望遠(yuǎn)鏡右邊），再次瞄準(zhǔn)右目標(biāo)點(diǎn)b，讀取水平度盤讀數(shù)b右（261°33′54″）。

（4）盤右再次瞄準(zhǔn)左目標(biāo)點(diǎn)a，讀取水平度盤讀數(shù)a右（180°02′30″）。

則盤右位置所得下半測(cè)回角值為

β右= b右－a右 =261°33′54″－180°02′30″＝81°312′24″

用盤右所進(jìn)行的觀測(cè)，稱為下半測(cè)回。上、下半測(cè)回稱為一個(gè)測(cè)回。

解釋：利用盤左、盤右兩個(gè)位置觀測(cè)水平角，可以抵消儀器誤差對(duì)測(cè)角的影響，同時(shí)也可以檢核觀測(cè)中有無錯(cuò)誤存在。

精度要求：對(duì)于dj6級(jí)光學(xué)經(jīng)緯儀，β左與β右的差數(shù)不超過±30″， dj2級(jí)光學(xué)經(jīng)緯儀，如果β左與β右的差數(shù)不超過±15″。

結(jié)論：可取上、下半測(cè)回平均值作為最后結(jié)果，即:

β=(1/2)×(β左 β右)=(1/2)×(81°31'36' 81°31'24')=81°31'30'

2.2.2 豎直角測(cè)量原理

豎直角為目標(biāo)視線與水平讀數(shù)視線之差。

當(dāng)望遠(yuǎn)鏡視線水平，照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管氣泡居中，讀數(shù)指標(biāo)是固定值（一般為90°、270°）

2.3距離測(cè)量

地面上兩點(diǎn)間的距離是指這兩點(diǎn)沿鉛垂方向在大地水準(zhǔn)面上投影點(diǎn)間的弧長(zhǎng)；當(dāng)測(cè)區(qū)面積不大時(shí)，可用水平面代替大地水準(zhǔn)面，距離是指地面上兩標(biāo)志點(diǎn)之間的水平直線長(zhǎng)度（平距）。根據(jù)所用測(cè)距工具的不同，水平距離測(cè)量的方法包括鋼尺量距、視距測(cè)量、光電測(cè)距等。

2.4導(dǎo)線測(cè)量原理

用已知的控制點(diǎn)和儀器測(cè)得的水平角、斜距、垂直角算未知點(diǎn)的坐標(biāo)和高程

2.5測(cè)繪方法及原理

地形圖傳統(tǒng)測(cè)繪方法：1.極坐標(biāo)法2.方向交會(huì)法3.距離交會(huì)法4.直角坐標(biāo)法

經(jīng)緯儀測(cè)繪法

原理：通過一定的測(cè)量方法，按照一定的精度，將地面上各種地物的平面位置按一定的比例尺，用規(guī)定的符號(hào)縮繪在圖紙上，稱為平面圖；如果是既表示出各種地物的平面位置，又用等高線表示出地貌形態(tài)，稱為地形圖。

三、實(shí)習(xí)步驟

3.1平面控制測(cè)量

3.1.1踏勘、選點(diǎn)建立標(biāo)志(控制網(wǎng)圖)

應(yīng)選地物、地貌的特征點(diǎn)。對(duì)于地物，碎部點(diǎn)應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處，如房角點(diǎn)，道路轉(zhuǎn)折點(diǎn)，交叉點(diǎn)，河岸線轉(zhuǎn)彎點(diǎn)以及獨(dú)立地物的中心點(diǎn)等。連接這些特征點(diǎn)，便得到與實(shí)地相似的地物形狀。由于地物形狀極不規(guī)則，一般規(guī)定主要地物凸凹部分在圖上大于0．4mm均應(yīng)表示出來，小于0．4mm時(shí)，可用直線連接。對(duì)于地貌來說，碎部點(diǎn)應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線、山谷線等地性線上。如山頂、鞍部、山脊、山谷、山坡、山腳等坡度變化及方向變化處。根據(jù)這些特征點(diǎn)的高程勾繪等高線，即可得地貌在圖上表示出來。

3.1.2測(cè)角

操作步驟如下：

1．安置儀器于測(cè)站點(diǎn)a(控制點(diǎn))上，量取儀器高i填入手簿。

2．定向置水平度盤讀數(shù)為0°00′00″，后視另一控制點(diǎn)b。

3．立尺立尺員依次將尺立在地物、地貌特征點(diǎn)上。立尺前，立尺員應(yīng)弄清實(shí)測(cè)范圍和實(shí)地情況，選定立尺點(diǎn)，并與觀測(cè)員、繪圖員共同商定跑尺路線。

4．觀測(cè)轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)標(biāo)尺，讀視距間隔，中絲讀數(shù)，豎盤讀數(shù)及水平角。

5．記錄將測(cè)得的視距間隔、中絲讀數(shù)、豎盤讀數(shù)及水平角依次填入手簿。對(duì)于有特殊作用的碎部點(diǎn)，如房角、山頭、鞍部等，應(yīng)在備注中加以說明。

6.計(jì)算依視距，豎盤讀數(shù)上或豎直角度，用計(jì)算器計(jì)算出碎部點(diǎn)的水平距離和高程。

7．展繪碎部點(diǎn)用細(xì)針將量角器的圓心插在圖上測(cè)站點(diǎn)a處，轉(zhuǎn)動(dòng)量角器，將量角器上等于水平角值的刻劃線對(duì)準(zhǔn)起始方向線，此時(shí)量角器的零方向便是碎部點(diǎn)方向，然后用測(cè)圖比例尺按測(cè)得的水平距離在該方向上定出點(diǎn)的位置，并在點(diǎn)的右側(cè)注明其高程。

同法，測(cè)出其余各碎部點(diǎn)的平面位置與高程，繪于圖上，并隨測(cè)隨繪等高線和地物。

儀器搬到下一測(cè)站時(shí)，應(yīng)先觀測(cè)前站所測(cè)的某些明顯碎部點(diǎn)，若測(cè)區(qū)面積較大，可分成若干圖幅，分別測(cè)繪，最后拼接成全區(qū)地形圖。為了相鄰圖幅的拼接，每幅圖應(yīng)測(cè)出圖廓外5mm。

3.1.3量邊(全站儀)

1.野外碎部點(diǎn)采集 一般用“解算法”進(jìn)行碎部點(diǎn)測(cè)量采集，用電子手薄記錄三維坐標(biāo)（x，y，h）及其繪圖信息。既要記錄測(cè)站參數(shù)、距離、水平角和豎直角的碎部點(diǎn)位置信息，還要記錄編碼、點(diǎn)號(hào)、連接點(diǎn)和連接線型四種信息，在采集碎部點(diǎn)時(shí)要及時(shí)繪制觀測(cè)草圖。

2.數(shù)據(jù)傳輸 用數(shù)據(jù)通訊線連接電子手薄和計(jì)算機(jī)，把野外觀測(cè)數(shù)據(jù)傳輸?shù)接?jì)算機(jī)中，每次觀測(cè)的數(shù)據(jù)要及時(shí)傳輸，避免數(shù)據(jù)丟失。

3.數(shù)據(jù)處理 數(shù)據(jù)處理包括數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換和數(shù)據(jù)計(jì)算。數(shù)據(jù)處理是對(duì)野外采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)處理，檢查可能出現(xiàn)的各種錯(cuò)誤；把野外采集到的數(shù)據(jù)編碼，使測(cè)量數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成繪圖系統(tǒng)所需的編碼格式。數(shù)據(jù)計(jì)算是針對(duì)地貌關(guān)系的，當(dāng)測(cè)量數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)后，生成平面圖形、建立圖形文件、繪制等高線。

4.圖形處理與成圖輸出 編輯、整理經(jīng)數(shù)據(jù)處理后所生成的圖形數(shù)據(jù)文件，對(duì)照外業(yè)草圖，修改整飾新生成的地形圖，補(bǔ)測(cè)重測(cè)存在漏測(cè)或測(cè)錯(cuò)的地方。然后加注高程、注記等，進(jìn)行圖幅整飾，最后成圖輸出。

3.1.4成果的記錄計(jì)算與整理（見附錄）

3.2高程控制測(cè)量

3.2.1四等水準(zhǔn)測(cè)量（見附錄） 1、一個(gè)測(cè)站上的觀測(cè)順序 （1）瞄準(zhǔn)后視尺黑面，讀取下絲、上絲讀數(shù)； （2）瞄準(zhǔn)后視尺紅面，讀取中絲讀數(shù)； （3）瞄準(zhǔn)前視尺黑面，讀取下絲、上絲讀數(shù)； （4）瞄準(zhǔn)前視尺紅面，令氣泡重新準(zhǔn)確符合，讀取中絲讀數(shù)。 以上四等水準(zhǔn)每站觀測(cè)順序簡(jiǎn)稱為后（黑）——后（紅）——前（黑）——前（紅）。對(duì)于三等水準(zhǔn)測(cè)量，應(yīng)按后（黑）——前（黑）——前（紅）——后（紅）的順序進(jìn)行觀測(cè)。3.2.2成果的記錄計(jì)算與整理 1）視距部分 后距＝［（1）項(xiàng)—（2）項(xiàng)］×100，記入第（9）項(xiàng)；前距＝［（5）項(xiàng)—（6）項(xiàng)］×100，記入第（10）項(xiàng)；后、前距差d＝（9）項(xiàng)—（10）項(xiàng)，記人第（11）項(xiàng)；后、前距差累積值∑d＝本站（11） 前站（12），記入第（12）項(xiàng)。 （2）高差部分 四等水準(zhǔn)測(cè)量采用雙面水準(zhǔn)尺，因此應(yīng)根據(jù)紅、黑面讀數(shù)進(jìn)行下列校核計(jì)算： 理論上講，同一把水準(zhǔn)尺的黑面讀數(shù)十k值減去紅面讀數(shù)應(yīng)為零。 即：后視尺（3）項(xiàng) k—（4）項(xiàng)＝（13）項(xiàng)；前視尺（7）項(xiàng) k—（8）項(xiàng)＝（14）項(xiàng)；其中k為水準(zhǔn)尺紅、黑面起始讀數(shù)的差值，系一常數(shù)值。在本例中47號(hào)尺的k＝4.787米；46號(hào)尺的k＝4.687米。由于測(cè)量有誤差，（13）項(xiàng)和（14）項(xiàng)往往不為零，但其不符值不得超過±3毫米（三等水準(zhǔn)不得超過±2毫米）。理論上講，用黑面尺測(cè)得的高差與用紅面尺測(cè)得的高差應(yīng)相等。（3）項(xiàng)—（7）項(xiàng)＝（15）項(xiàng)（黑面尺高差）； （4）項(xiàng)—（8）項(xiàng)＝（16）項(xiàng)（紅面尺高差）。因?yàn)閮砂殉叩募t面起始讀數(shù)各為4.787米和4.687米，兩者相差0.1米，所以理論上在（16）項(xiàng)上加或減去0.1米之后與（15）項(xiàng)之差應(yīng)為零，但由于測(cè)量有誤差，往往不為零，其不符值不得超過±5毫米（三等水準(zhǔn)不得超過±3毫米），并記入第（17）項(xiàng)。（17）項(xiàng)＝（15）項(xiàng)—［（16）項(xiàng)±0.1米］ 表中第（17）項(xiàng)除了檢查用黑、紅面測(cè)得的高差是否合乎要求外，同時(shí)也用作檢查計(jì)算是否有誤，這是因?yàn)?（17）項(xiàng)＝（15）項(xiàng)—［（16）項(xiàng)±0.1米］＝（13）項(xiàng)—（14）項(xiàng)當(dāng)以上計(jì)算合格后，再按下式計(jì)算出高差中數(shù)，高差中數(shù)（18）項(xiàng)＝ （（15）項(xiàng) （16）項(xiàng)±0.1米）。 四、碎部測(cè)量 4.1 測(cè)圖前的準(zhǔn)備工作 測(cè)圖前的準(zhǔn)備工作 測(cè)圖前，做好儀器、工具及資料的準(zhǔn)備工作，做好測(cè)圖板的準(zhǔn)備工作。它包括圖紙的準(zhǔn)備，繪制坐標(biāo)格網(wǎng)及展繪控制點(diǎn)等工作。 一、圖紙準(zhǔn)備。對(duì)于臨時(shí)性測(cè)圖，可格圖紙直接固定在圖板上進(jìn)行測(cè)繪；對(duì)于需要長(zhǎng)期保存的地形圖，為了減少圖紙變形，應(yīng)將圖紙禱糊在鋅板、鋁板或膠合板上。目前，大多采用聚脂薄膜，其厚度為0．07—0．1mm，表面經(jīng)打毛后，便可代替圖紙用來測(cè)圖。 二、繪制坐標(biāo)格網(wǎng) 為了準(zhǔn)確地將圖根控制點(diǎn)展繪在圖紙上，首先要在圖紙上精確地繪制10cm×10cm的直角坐標(biāo)格網(wǎng)。繪制坐標(biāo)格網(wǎng)可用坐標(biāo)儀或坐標(biāo)格網(wǎng)尺等專用儀器工具， 三、展繪控制點(diǎn) 展點(diǎn)前，要按圖的分幅位置，將坐標(biāo)格網(wǎng)線的坐標(biāo)值注在相應(yīng)格網(wǎng)邊線的外側(cè)。展點(diǎn)時(shí)，先要根據(jù)控制點(diǎn)的坐標(biāo)，確定所在的方格。將圖幅內(nèi)所有控制點(diǎn)展繪在圖紙上，并在點(diǎn)的右側(cè)以分?jǐn)?shù)形式注明點(diǎn)號(hào)及高程。最后用比例尺量出各招鄰控制點(diǎn)之間的距離，與相應(yīng)的實(shí)地距離比較，其差值不應(yīng)超過圖上0．3mm。 4.2 測(cè)繪方法及要求 碎部測(cè)量的方法： 一、碎部點(diǎn)的選擇 二、經(jīng)緯儀測(cè)繪法 三、增補(bǔ)測(cè)站點(diǎn) 四、注意事項(xiàng) 五、地形點(diǎn)的分布與視距 一、碎部點(diǎn)的選擇 碎部點(diǎn)：地物特征點(diǎn)，地貌的特征點(diǎn)。 (1)地物的特征點(diǎn)的選擇 特征點(diǎn)：指決定地物形狀的地物輪廓線上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交叉點(diǎn)、彎曲點(diǎn)及獨(dú)立地物的中心點(diǎn)等。如房角點(diǎn)、道路轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交叉點(diǎn)、河岸線轉(zhuǎn)彎點(diǎn)等 一般規(guī)定：主要地物凸凹部分在圖上大于 0.4(0.5)mm均要表示出來，小于0.4mm，可以用直線連接。 立尺：立尺員把標(biāo)尺立到地形、地貌特征點(diǎn)上。 地物測(cè)繪要求：依比例表示的地物，將其正射投影位置的幾何形狀相似地描繪在圖上，或?qū)⑵溥吔缥恢帽硎驹趫D上，邊界內(nèi)繪上相應(yīng)符號(hào)；不能依比例表示的地物，在圖上以相應(yīng)的地物符號(hào)表示在地物中心位置； 根據(jù)規(guī)定的比例尺，按規(guī)范和圖式的要求綜合取舍； 測(cè)定地物形狀的特征點(diǎn)（拐點(diǎn)）。 2、居民地測(cè)繪 測(cè)圖比例尺不同，綜合取舍不一樣； 外圍輪廓準(zhǔn)確測(cè)繪，內(nèi)部主要街道及 較大的空地應(yīng)區(qū)分出來； 散列式居民地、獨(dú)立房屋應(yīng)分別測(cè)繪； 一般只測(cè)繪房屋的三個(gè)角或相鄰的兩角頂并量取房屋寬度。 3、道路測(cè)繪 ①鐵路：標(biāo)尺應(yīng)立于中心線上，直線立尺稀，曲線立尺密；附屬物按實(shí)際 4、管線的測(cè)繪 架空管線轉(zhuǎn)折處的支架塔柱實(shí)測(cè)，直線部分用視距長(zhǎng)度圖解確定；塔柱上有變壓器時(shí)其位置按其與塔柱的相應(yīng)位置繪制；電線和管道按符號(hào)繪制。 5、水系的測(cè)繪 無特殊要求時(shí)均以岸邊為界，如要求測(cè)水涯線、洪水位、平水位，按要求在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上測(cè)繪。 河岸在保證精度的前提下，小的彎曲、岸邊不甚明顯地段適當(dāng)取舍。 單線表示的小溝只測(cè)中心位置；渠道兩岸有堤可參照公路的測(cè)法，田間臨時(shí)小渠不必測(cè)繪。湖泊邊界如不明顯，可視具體情況確定湖岸或水涯線。 6、植被的測(cè)繪 測(cè)繪邊界，用地類界符號(hào)表示范圍，加植被符號(hào)說明。地類界與道路、河流、欄柵等重合時(shí)不繪地類界，與境界線、高壓線等重合應(yīng)移位繪地類界。 行樹兩端實(shí)測(cè)，中間配置。 4.3 測(cè)繪內(nèi)容及取舍 南北長(zhǎng)：從校區(qū)南門到19號(hào)樓（幼兒園前） 東西寬：西圍墻到東圍墻 范圍：花壇1、5號(hào)樓（停車場(chǎng)）、花壇2、19號(hào)樓、10號(hào)樓、6號(hào)樓、湖、圖書館、創(chuàng)業(yè)園、籃球場(chǎng)、路燈、窨井蓋、電話亭等 取舍：長(zhǎng)寬小于1米的忽略不計(jì)。 4.4 地形圖的拼接、檢查、驗(yàn)收和整飾 一、地形圖的拼接 當(dāng)測(cè)區(qū)面積較大時(shí)，往往需要測(cè)多幅圖紙。這樣在相鄰兩幅圖的接邊處，要求所有地物、地貌都能吻合一致。但由于測(cè)量誤差的存在，不能完全吻合，產(chǎn)生接邊誤差。若地物和等高線的偏差小于表8-2 中規(guī)定的2根號(hào)2倍時(shí)，取平均值改正地物和等高線的位置。 地形測(cè)繪時(shí)一般都要求測(cè)出圖廓線1～2厘米以便接邊。拼接時(shí)，要用寬5厘米左右的透明紙，先蒙在一幅圖上，用鉛筆把接邊的圖廓線及坐標(biāo)格網(wǎng)線先描出，然后把圖廓線以內(nèi)1～2厘米范圍內(nèi)的地物和等高線都描繪在透明紙上。再把透明紙蒙在相鄰圖幅上，使圖廓線和格網(wǎng)線對(duì)齊，同樣描出地物和等高線。這樣就可以按照地物和等高線的限差要求檢查兩幅圖的接邊情況。 二、地形圖的檢查 為保證地形圖的成圖質(zhì)量，測(cè)繪人員應(yīng)隨測(cè)隨檢查所測(cè)地物地貌是否正確合理，檢查分為室內(nèi)檢查和室外檢查。 （一）室內(nèi)檢查 室內(nèi)檢查內(nèi)容包括：圖根點(diǎn)的數(shù)量和精度是否符合要求，計(jì)算是否正確；檢查圖廓、方格網(wǎng)點(diǎn)、圖根點(diǎn)展點(diǎn)精度是否符合精度要求；接邊拼接又無問題；地物、地貌是否清晰易讀，各種符號(hào)、注記是否正確。等高線勾繪是否正確，發(fā)現(xiàn)可疑之處，將疑點(diǎn)記錄下來，作為外業(yè)檢查的重點(diǎn)。 （二）室外檢查 1、巡視檢查 帶著圖紙?jiān)谑覂?nèi)檢查的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的重點(diǎn)檢查，檢查地物、地貌有無遺漏和主要錯(cuò)誤，地物描繪是否與實(shí)地一致，等高線勾繪是否逼真，各種符號(hào)和注記是否正確完整等。以提供儀器檢查的重點(diǎn)。 2、儀器設(shè)站檢查 儀器設(shè)站檢查是在內(nèi)業(yè)檢查和外業(yè)巡視檢查的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，對(duì)以上發(fā)現(xiàn)的問題，儀器設(shè)站進(jìn)行補(bǔ)測(cè)和修改，另外用儀器抽查碎部點(diǎn)平面位置的精度和地貌高程的精度，看所測(cè)地形圖是否滿足精度要求，并作為評(píng)定地形圖質(zhì)量的依據(jù)。 三、地形圖的整飾 為了使原圖圖面整潔，線條清晰，符合質(zhì)量要求，原圖經(jīng)過拼接和檢查后，應(yīng)對(duì)原圖進(jìn)行整飾，整飾工作順序是先圖內(nèi)后圖外，先地物后地貌，先注記后符號(hào)，地物、注記符號(hào)、等高線按照?qǐng)D例符號(hào)修飾，使其清晰美觀，最后繪制圖廓，并按圖式要求寫出圖名、圖號(hào)、比例尺、坐標(biāo)系統(tǒng)、高程系統(tǒng)、測(cè)圖單位、施測(cè)時(shí)間等。

五、實(shí)習(xí)總結(jié) 工程測(cè)量實(shí)習(xí)是所有土木工程學(xué)生必須完成的一門課程，雖然在上工程測(cè)量課的時(shí)候做過一些實(shí)驗(yàn)，但是那些實(shí)驗(yàn)主要是針對(duì)測(cè)量的某一塊而專門做的，我們總感覺缺乏一定的動(dòng)手的能力，把理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的能力，因而我個(gè)人認(rèn)為很有必要把這次實(shí)習(xí)做好，不僅僅是因?yàn)橐婚T課，更重要的是它為我們以后工作提供了某些測(cè)量的經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樘鞖獾脑?，因而為期一周的測(cè)量我們可以利用的時(shí)間就少了，這次測(cè)量的主要任務(wù)是利用1：1000的比例尺繪制地形圖，地點(diǎn)我們選在學(xué)校南門到19號(hào)樓結(jié)束。 通過本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了dj-6經(jīng)緯儀的基本操作，并達(dá)到了一定的熟練程度，而且還有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法。鍛煉了我們畫草圖、除了從本次測(cè)量實(shí)習(xí)中獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。

測(cè)量實(shí)習(xí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。我們組有五名組員，每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長(zhǎng)處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效力。我的主要任務(wù)是使用儀器測(cè)量水平距離。第一次測(cè)量主要是完成控制點(diǎn)的選取，由于青年園各處地形不一樣，考慮到控制點(diǎn)應(yīng)選在相互透視良好，地勢(shì)平坦，分布均勻，便已保存和測(cè)角和量距，經(jīng)過我們相互討論最終確定了下來，我個(gè)人認(rèn)為除個(gè)別控制點(diǎn)選的不夠好外都很不錯(cuò)，畢竟青年園樹很多，考慮到所有是不可能的，所以在測(cè)量過程中有些點(diǎn)不可避免的會(huì)有一些偏差。由于控制測(cè)量要求精度很高再加上對(duì)操作不了解，對(duì)儀器的不熟悉，還有彼此討論某些方法等，控制點(diǎn)的測(cè)量花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才完成，所以第一次測(cè)量完成了對(duì)控制點(diǎn)的測(cè)量。

經(jīng)過我們討論方法后，第二次測(cè)量進(jìn)度明顯快了很多，由于在大學(xué)四年頂個(gè)球那里地形有些復(fù)雜，所以第二次任務(wù)主要完成了對(duì)該地區(qū)的碎步測(cè)量，這次測(cè)量出現(xiàn)了新問題，比如立桿的同學(xué)不夠?qū)Ｐ?，桿立的不夠直，嚴(yán)重影響角度的測(cè)量，還有由于地勢(shì)的高低不平，中間有障礙物等原因，有些地方的距離測(cè)量出現(xiàn)了一些問題，經(jīng)過我們認(rèn)真討論后，在有障礙物的地方我們統(tǒng)一把尺子提取來，在測(cè)那個(gè)鼎處我們先測(cè)圓半徑再用經(jīng)緯儀定線測(cè)出控制點(diǎn)到圓外的距離最后相加，由于測(cè)量湖那里力控制點(diǎn)較遠(yuǎn)，我們選取了一個(gè)支部點(diǎn)輔助測(cè)量。 由于第一次測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄不夠好，這給我們處理數(shù)據(jù)帶來了麻煩，還好及時(shí)改正了過來，由于需要處理的數(shù)據(jù)很多，因而數(shù)據(jù)記錄一定要科學(xué)，清晰。 接下來是處理數(shù)據(jù)和繪制地形圖，通過我們小組兩天的努力，最終在1.21號(hào)把圖畫完，數(shù)據(jù)都全部處理完，最后看的自己的成果的時(shí)候，感覺還是很自豪。 由于我們擁有這樣讓你鍛煉的機(jī)會(huì)是少之又少的，所以，我們這個(gè)組的每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察，記錄每一站，對(duì)經(jīng)緯儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，沒有對(duì)上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測(cè)量，做到步步有檢核，回來后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算，因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率，避免測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè)。即使重測(cè)，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手，少走彎路。例如：進(jìn)行測(cè)圖時(shí)就要注意以下幾點(diǎn)：（1）標(biāo)桿要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會(huì)很大。（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí)，如果目標(biāo)較小，使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。（3）在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。（4）在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。（5）選點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。（6）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對(duì)所測(cè)過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測(cè)、重測(cè)。（7）團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，當(dāng)我們完成了測(cè)圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時(shí)大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點(diǎn)很重要，因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小，有的說測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心，對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù)，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天背上儀器去測(cè)量，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進(jìn)行重新測(cè)量，有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點(diǎn)的簡(jiǎn)化觀測(cè)以及一些作圖的疑問都在測(cè)量中得到了答案。 總之，通過這次測(cè)量實(shí)習(xí)，我個(gè)人的實(shí)踐能力有了很大的提高，對(duì)課本的知識(shí)有了更進(jìn)一步的理解，學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，另外團(tuán)隊(duì)合作也很重要，我相信這對(duì)我以后的的團(tuán)隊(duì)合作打下了一定的基礎(chǔ)。