【第1篇】幼兒園實習報告：幼兒園教師實習報告怎么寫900字
幼兒園實習報告范文：幼兒園教師實習報告范文
我畢業(yè)于東莞市經貿學校，臨近畢業(yè)時我在本市萬江鎮(zhèn)一所私立幼兒園進行了三個月的實習工作。我從沒想過會在幼兒園當老師，加上又不符合我的文秘專業(yè)！可是畢竟是我的第一份工作，我會盡自己的能力把工作做好！雖然時間很短，但卻收獲甚多。
以下是我在幼兒園實習的心得：
在這三個月里，我學習到許多在學校學不到的東西.也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實習生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有的感觸：想當好一名幼兒老師實在不易！我終于感覺到平時我們在校園上課的時候亂哄哄，老師站在講臺上面叫多少遍不要講話，還是像市場賣菜似的！
剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律，一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們會亂成一團，不聽你講課，還會“欺負”我！我用了老師的那些方法，可是發(fā)現后來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是實習期最有高興的事。因為讓小孩接受一個新老師是有一個過程的！現在他們也慢慢去接受我這個新來的老師。也讓我更加有信息把這份工作做好！
我們除了課堂教學之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個班安排畫版。使我在實習期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實習生活我進行了三個月，而這三個月的每一天我都做好了幼兒園實習工作總結。
實習期已過，我將三個月的實習工作做了簡單的實習自我心得，實習中給了我的經驗，也是最寶貴的。我將朝著“吃得苦中苦，方為人上人”的方向努力，并相信自己一定可以做到。
寫報告經驗52人覺得有用
在開始撰寫一份幼兒園教師實習報告前，先得明白報告的主要目的，這是向園方展示自己的實習成果，同時也是對自己這段時間工作的總結。報告內容需要包含實習期間的具體情況、取得的進步以及遇到的問題。
開頭部分可以簡述一下實習的時間地點，比如說是某年某月至某月，在某地某幼兒園進行實習。接著描述實習的基本情況，包括擔任的角色和參與的主要活動。比如，我作為實習生主要負責協(xié)助班級老師管理日常事務，比如組織小朋友做游戲、幫助他們養(yǎng)成良好的生活習慣等。在這個過程中，我發(fā)現每個孩子都有自己的特點，有的特別活潑好動，有的則比較內向安靜，這讓我意識到觀察和理解孩子的重要性。
接下來談談實習期間學到的東西。比如，在一次戶外活動中，我嘗試用不同的方式引導孩子們參與，起初有些孩子不愿意配合，后來我發(fā)現如果換一種更有趣的方式，比如把規(guī)則變成一個故事講給他們聽，他們就更容易接受并積極參與了。通過這件事，我明白了教學方法需要靈活調整，不能一成不變。
實習過程中也會遇到一些挑戰(zhàn)。例如有一次組織手工課時，材料準備得不夠充分，導致活動進展不如預期順利。當時我沒有及時調整策略，而是堅持按照原計劃進行，結果浪費了不少時間。事后反思，我覺得下次遇到類似情況應該提前做好應急預案，比如多備一些備用材料，這樣就能避免因為突發(fā)狀況影響活動效果。
書寫注意事項：
報告中還可以提及一些具體的案例來支撐你的觀點。比如，在一次家長開放日活動中，我負責講解孩子們的繪畫作品。為了更好地展示孩子的進步，我事先和帶班老師溝通，了解每位孩子的繪畫習慣和特點，然后有針對性地準備解說詞。事實證明，這樣的準備工作確實增強了家長對孩子成長的認同感。
小編友情提醒：
記得在報告中表達對未來工作的期待。可以提到自己希望通過這次實習積累的經驗，進一步提升專業(yè)技能，為今后成為一名合格的幼兒教師打下堅實的基礎。同時也可以提出一些個人發(fā)展的小目標，比如加強與家長的溝通技巧，或者深入研究如何設計適合不同年齡段孩子的課程方案。
需要注意的是，撰寫報告時要保持語言平實，避免使用過于復雜或晦澀的詞匯。同時，確保報告內容真實可信，實事求是地反映實習期間的經歷和感悟。
【第2篇】幼兒園教師實習報告怎么寫3250字
一周的實習靜悄悄的來也靜悄悄的走了。讓我們得到了無價的財富。我實習的是大五班，大五班總共有六個正方形的課桌，每個桌子坐六個學生，每天每個課桌都有一個小組長，這個小組長的職位很能調動大家的心，只有表現好的同學才有機會做組長，所以這一職位很能讓大家規(guī)范自己的行為。園里每個班的一面墻都留出來作為幼兒作品主題墻，里面裝著每個同學的作品，可以讓同學和家長一眼就能看到自己和大家的作品。班級里面有一日作息時間表，主題墻，以及圖書角和種植園地，墻上有各種圖案。孩子的床也是安排在班級的，是可以推拉的床，很能節(jié)省空間，睡覺時候就把桌子搬出去。班級里還有鋼琴，電視，電話，多媒體，廣播等，每個班級都有自己獨立的衛(wèi)生間，設施很好，這樣很能保證孩子們的安全。
在實習期間，我學到了很多東西，也感受到了很多，孔子說的很對——因材施教，從小班到大班面對不同年齡段、不同類型、不同性格的幼兒用不同的方法。因為每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進他們的內心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個世界就是天才的世界。
實習階段，我們的一日流程是很有規(guī)律的，上午基本上都是8點入園，先到各自的班級，看孩子們吃早點，早點都是老師每天指出幾個學生幫大家分好，然后有各個桌子的組長取來分發(fā)給各自的組員，很有秩序。大家吃東西時不會浪費一點東西，尤其體現在中午飯上，有的孩子吃飯的時候，把飯粒掉在了桌子上，會一粒粒的撿起來吃掉，有的孩子甚至碗里吃完了以后還把碗給添干凈了。
吃完早點以后就是做早操了，我們大班先跟著兒歌做，然后才是跟著廣播做統(tǒng)一的早操，有的孩子雖然不是很規(guī)范，但是都做的很開心，看到別人做了，不論自己做得怎么樣，都會跟著跳。孩子們做完早操就是進班上課，我們則是到會議室去聽園里安排的公開課。學校一共給我們安排了十二節(jié)課：1個小班閱讀，3個小班社會，2個中班社會，2個大班社會，1個大班綜合， 1個大班音樂，1個小班語言，1個大班音樂。所有的課都上的很精彩，我們從中得到了很多東西，但是可以看出有些課已經上過很多次了，孩子都是各個班抽上來的，所以我們不明白是否真的能一次性上得很好！
當我們上完公開課以后，就是回到自己的班級，此時班級里的課已經上完了，孩子們在老師的指導下，分批去衛(wèi)生間上廁所洗手，然后由各個桌子的值日生給各個桌子組員拿取碗筷，保育員和代課老師給大家分發(fā)午飯，孩子們吃得很香，總是一點不剩。吃飯的時候大家也很少講話。吃完飯以后就是睡覺了，我們則回到自己的學校。
下午是兩點半入園，孩子們也是此時開始統(tǒng)一起床，大家都是自己穿衣服，但是不會疊被子，我們則和保育員及帶班老師一起幫孩子們疊被子收床，穿好孩子就去外面自由活動。有些孩子還是要幫忙才能穿好衣服。然后則是吃午點，同學們每天的早點午飯和午點都是不一樣的，一開始以為這是隨便配得，可是有一天早上看到有些孩子捂著手，問了才知道是去抽血了，老師說這是為了了解孩子們體內缺少什么，以至于好給他們補什么！我覺得這是一個很好的措施。
吃完午點以后就是去玩游戲，一周下來看到的都是丟手帕的游戲，而且別的班也是這個游戲，孩子們還是玩的樂此不疲。這個游戲的確很能鍛煉孩子的各個方面，但是我覺得游戲應該多樣化。游戲總是在孩子還玩的興高采烈的時候突然停止，使得有些孩子總是對游戲場地戀戀不舍。次之，我們的游戲場地是在樓上，看似很安全，其實很不安全，雖然欄桿很高，但是四周有下去的樓梯，孩子的追逐的時候，很容易往角落跑，這樣就容易有掉下去的危險。游戲結束以后就是進班上課，有時候就是自由活動不上課。因為游戲過后孩子的興致很高，根本靜不下來聽課。不過在班級開展的區(qū)角游戲到是很符合孩子的口味。孩子們可以玩自己想玩的，可是不免有些同學不能玩到自己喜歡的游戲。
這次幼兒園實習，是我第一次完整的觀察幼兒園一日的生活，發(fā)現其實訓練幼兒的生活常規(guī)、培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合，如我們班有兩個小朋友浪費洗手液，保育員老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的機會。我剛到班級的時候，看到小朋友的椅子放得不整齊，就會幫他們放好，他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應該讓他們去上廁所。中午他們起床時，我會立刻主動幫他們穿衣服等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此，經過老師的提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。
我的行為的出發(fā)點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們，所以經過反省我覺得幼兒教師心中應該有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應該是發(fā)展和提高幼兒的能力的。小朋友都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。幼兒園早上開始有一段時間是讓幼兒自由活動的，我會趁這個機會，和他們玩成一片，和他們聊天。想從他們那里學到我不知道的東西。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活。這樣我才會獲得他們的歡心，得到他們的信任和依賴。
大班的孩子已經可以通過比較清晰的語言表達來告訴老師自己需要什么，上課的時候，老師說的也能明白，沒有出現文不對題的回答或是對話。表達很直接，不開心了，開心了都會通過臉部表情表現出來，喜歡的東西會霸占著玩，但是如果告訴他們要和別的小朋友一起玩才是乖孩子時，他們都是很快的把玩具拿出來一起玩，極力地為自己是個乖孩子。這個時期是孩子語言表達能力的發(fā)展時期，老師應該多鼓勵孩子說，以良好的引導，使孩子的語言表達能力增強。但是在課上我看到了老師兇孩子。孩子們非常容易受周圍環(huán)境影響，比如一次一個小朋友和老師唱了反調，其他小朋友就一起起哄，一邊拍桌子一邊大笑。這個時候，作為老師，就要好好的處理，而不是更大聲的拍桌子，提高嗓門。
不正當的干預也很有可能造成相反的影響，對孩子的以后也有影響，孩子也許就會產生要壓制說服別人就要讓自己更厲害，甚至暴力都可以這樣的想法。這些都是從大人身上學到的。所以我們實習時總是盡量不干預孩子。老師大多時候也是讓孩子自由活動。但還是會在班級里看著。
實習期間，我們看到了保育員老師不僅打理衛(wèi)生等孩子的日?；顒?，一會協(xié)助老師管理同學，作為幼兒教師的助手，她輔助教師負責幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進行教育，是幼兒教育工作的重要組成部分。這次我才真正體會到想要看護這些孩子們有多不容易。
我把實習期間的點點滴滴串聯起來，在這短暫的一周時間里，我的關念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻有種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經驗的積累注重觀察有經驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程，如果自己的態(tài)度歉虛，觀察仔細，吸收得當，那么就一定能夠取得進步，得到提升和發(fā)展。
在實習中，我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別。也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。
我很慶幸能夠和大五班的小朋友及兩位優(yōu)秀的老師和保育員共同度過一周的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂。而兩位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。
總之，在實習一周之內做過的事情我會牢牢記住，就算是一些微不足道的事情也會把它當作一種經驗。而且在幼兒園里感覺凈化了心靈，在學到了社會化東西的同時也多了一份相信美好的心。也很感謝班里的老師和保育員在無形之中教會了我很多東西。
寫報告經驗74人覺得有用
幼兒園教師實習報告怎么寫
做實習報告這件事，說實話一開始我也沒太當回事兒。當時剛去幼兒園實習的時候，就覺得跟著老師學點東西就行，至于寫報告什么的，想著隨便應付一下得了。結果后來才發(fā)現，這玩意兒還挺講究的。
寫報告前得先搞清楚格式，這很重要。一般來說，開頭得有個標題，然后寫清楚你的實習單位和時間。這部分要是弄錯了，后面寫再多也白搭。我記得那次我差點把實習單位的名字寫錯，還好同事提醒了一下，不然就鬧笑話了。
正文怎么寫？
這部分得把你實習期間的經歷都寫出來，別光寫表面的東西，要深入一點。比如，你可以寫自己在課堂上的表現，還有跟孩子們互動的情況。記得多用些專業(yè)術語，像“教學活動設計”、“幼兒心理發(fā)展”之類的，這樣顯得專業(yè)。
寫報告的時候最好能帶上點自己的想法。不是那種空洞的大道理，而是具體的小感悟。比如有一次我?guī)∨笥炎鍪止?，本來以為挺簡單的，結果他們做的特別好，讓我意識到每個孩子都有自己的潛力。這種細節(jié)寫進去，會讓報告更有說服力。
不過呀，寫報告的時候也得注意點別的事兒。比如字跡得工整，要是寫得亂七八糟的，別人看都不想看。還有就是別偷懶，該查的數據就得查，不能憑感覺寫。我有一次因為懶得查資料，結果把一個數字寫錯了，后來被指導老師發(fā)現了，好尷尬。
書寫注意事項：
報告里頭的事例要真實，不能瞎編。我見過有人為了湊字數，把一些根本沒發(fā)生過的事情寫進去，結果漏洞百出。這樣的報告不僅沒人信，還會影響自己的形象。所以寫的時候一定要實事求是，把自己真實的經歷寫出來就好。
最后收尾的時候也別急著結束，最好能總結一下自己的收獲。這個總結不用太長，兩三句話就行，但得有點深度。像什么“通過這次實習，我對幼教工作有了更深刻的認識”之類的，聽起來就很正式。
【第3篇】xxxx年幼兒園教師實習報告怎么寫750字
“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”這是實習兩個月后我們的親身感受，在這兩個月里，我們將課堂中學到的理論知識運用到實踐中，理論指導實踐，實踐驗證理論，我們也在這個過程中得到了鍛煉。
一幼兒園環(huán)境裝飾
教室是幼兒生活的具體環(huán)境，是幼兒在園學習和游戲的主要活動場地，因而教室的布置是幼兒教育壞境創(chuàng)設中的重要內容。到幼兒園的第三周我們接受了對王園長交給我們的任務，進行了為時一周的四個班級的環(huán)境裝飾。在此過程中我們學到了很多，將學到的手工、美術技能運用到其中。
二園本課程的開發(fā)
我們與幼兒園的園長、老師討論后，根據農村幼兒教育的特點，結合本地區(qū)的特色，將美術作為幼兒園特色課程，并與該地區(qū)各種各樣的種子相結合。在這個過程中，我們嘗試了很多次，材料的應用和作品的保存方式……
三學區(qū)美術培訓
4月16號7點，在六道河中心幼兒園進行為時一天的美術教育活動培訓，對當地幼兒教師給予理論和實踐的指導。六道河學區(qū)二十多位兒老師參加，學區(qū)張校長及幼教負責人趙老師也參加了此次培訓。早上講解了幼兒美術作品評價方式，下午全體老師體驗美術材料的應用，完成了棉簽畫和刮畫兩幅作品。我們的培訓得到了張校長及各位老師們的肯定，我們將再接再厲做好以后的培訓。
四親子運動會
幼兒園在xx年x月x日，在小朋友們的歡呼聲中，我園舉辦了一場精彩的“親子運動會”。六道河學區(qū)中心校張校長、幼教負責人趙老師及其他思索幼兒園園長參加了本次活動，我們非常榮幸的參與活動的組織策劃并擔任活動的主持人。本次活動注重全園參與，親子同樂，在妙趣橫生的親子同樂比賽中，小朋友們成為了真正的主人。
兩個月的實習生活已經過去，我們的辛苦得到了回報，看著小朋友們微笑的面孔、快樂的成長，就是對我們最大的肯定。
寫報告經驗56人覺得有用
實習報告的撰寫對每個參與實習的人來說都是一項重要的任務。尤其是對于即將成為幼兒園教師的實習生來說，一份好的實習報告不僅能展示自己的工作成果，還能為未來的求職增添亮點。
在開始寫報告前，得明確一點，報告的內容要圍繞實習期間的實際經歷展開，而不是泛泛而談。比如，你可以從每天的工作流程入手，詳細描述自己是如何配合老師組織活動的，比如講故事、做手工之類的。當然，除了日常工作，還需要留意一些細節(jié)，比如孩子的情緒變化、家長的反饋等等。這些都是值得記錄的內容，因為它們反映了你在實習中的觀察力和應對能力。
寫報告的時候，記得要結合實際情況，不能光靠想象。如果某天參加了一次特別的親子活動，那么就應該具體描述這個活動的過程，包括你是如何準備的，活動中遇到了哪些問題，又是怎樣解決的。這樣的內容會顯得真實可信，也能體現你的專業(yè)素養(yǎng)。
不過有時候，寫報告的過程中可能會遇到些小麻煩。比如，有些事情印象已經模糊了，這時候就需要盡量回憶當時的場景，實在想不起來的話，可以找同事幫忙確認一下。另外，報告里的數據一定要準確，這關系到整個報告的真實性。要是記錯了數字，可能會導致整段內容失去說服力。
還有個需要注意的地方就是語言表達。寫報告時，盡量使用簡潔明了的語句，避免太過復雜難懂的詞匯。畢竟，報告的主要目的是傳達信息，而不是炫耀文采。不過，偶爾也會出現一些不太恰當的措辭，這很正常，只要不影響整體的理解就好。
【第4篇】幼兒園教師實習報告例文怎么寫1150字
幼兒園教師實習報告例文
我是在市教育幼兒園實習的，轉眼間兩周的實習生活就這樣結束了。
在實習中，使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別。也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。 以前我比較注重于對有關幼兒身心發(fā)展特點及國內外幼兒教育研究的理論學習，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關注。這次在幼兒園實習，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現其實訓練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。黃璐老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合，如我們班有兩個小朋友浪費洗手液，黃老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的機會。 我在實習初期的時候，看到小朋友的椅子放得不整，我就會幫他們放好，他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應該讓他們去上廁所。他們不會脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此，經過黃老師的提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。
我的行為的出發(fā)點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們，所以經過反省我覺得幼兒教師心中應該有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則這些原則的出發(fā)點和終點都應該是發(fā)展和提高幼兒的能力的。 小朋友都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具蘿卜自由活動的，我會趁這個機會，和他們玩成一片，和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活。這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。 我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同。我很慶幸能夠和中四班的小朋友及兩位優(yōu)秀的老師共同度過兩周的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂。而兩位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。
我把實習期間的點點滴滴串聯起來，在這短暫的兩周時間里，我的關念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻有種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經驗的積累注重觀察有經驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程，如果自己的態(tài)度歉虛，觀察仔細，吸收得當，那么就一定能夠取得進步，得到提升和發(fā)展。我相信我一定能成功！
寫報告經驗65人覺得有用
實習報告對于幼兒園教師來說很重要，它能幫助自己和別人了解實習經歷和收獲。寫實習報告時，開頭得先把實習的基本情況說一下，比如時間地點還有實習單位名稱。像我實習的地方是一家比較大的幼兒園，名字叫陽光幼兒園，就在市中心那邊，從三月份開始到六月份結束，這段時間里我主要負責小班的教學工作。
在實習期間，每天的工作安排都不一樣，早晨要幫忙準備孩子們的活動材料，比如畫畫用的紙和顏料，還有戶外游戲需要的小球之類的。上午主要是上課，教一些簡單的兒歌和故事，還會帶他們做手工，下午就組織各種游戲活動。這些工作雖然看起來簡單，但實際操作起來有很多需要注意的地方，比如小朋友的注意力很容易分散，所以教學內容要有趣味性，還要時刻關注每個孩子的狀態(tài)。
記得有一次，我打算教孩子們認識顏色，本來想得很簡單，就是拿出不同顏色的卡片讓他們辨認。結果我發(fā)現孩子們對這個興趣不大，于是我臨時改成了一種游戲方式，讓他們找身邊帶有某種顏色的東西，這樣一下子就活躍起來了。這件事讓我明白，教學方法很重要，不能死板地照搬教材。
寫報告的時候，要把這些具體的事情都記錄下來，不只是羅列事實，還要有自己的體會。比如說這次顏色教學的經歷，就可以寫成一段，重點不是講過程有多復雜，而是通過這次嘗試明白了靈活調整教學策略的重要性。另外，還可以提到自己在與同事交流中學到了什么，比如管理孩子的方法，或者如何更好地與家長溝通。
報告里的專業(yè)術語也很關鍵，像“蒙氏教育法”這樣的概念可以在合適的地方引用，這不僅能體現自己的專業(yè)水平，也能讓報告更有說服力。不過有時候會遇到一些麻煩，比如記不住某些專業(yè)名詞的具體拼寫，這可能會影響表達效果，但只要意思傳達清楚就行。
寫報告的時候也要注意格式，像標題要醒目，正文部分段落分明。字體大小最好統(tǒng)一，不然看起來亂糟糟的。還有就是檢查一下有沒有錯別字，雖然有時候忙起來難免會忽略，但盡量做到最好，畢竟這是給領導看的文件嘛。
小編友情提醒：
寫完報告后別忘了多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方。有時候句子太長了，讀起來費勁，這時候就得想辦法拆分成幾個短句。還有就是數字和日期這類細節(jié)一定要核對準確，不然會給閱讀者留下不專業(yè)的印象。
【第5篇】幼兒園教師實習報告xxxx年怎么寫2550字
幼兒園教師實習報告
幼兒園的實習即將結束。回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。
我多么希望可以把這份工作一直做下去，可我真的無能為力。我的嗓子本來就不好了，現在幼兒園的班級和人數不斷地增加，我真的不堪重負，我怕有一天我的嗓子徹底壞掉。
教育實習總結工作。最后做一次公開課的講演，根據自己的筆記、工作記錄以及其他相關資料，完成教育實習調查報告、實習工作總結、教案整理等總結性文章，為實習作一個詳細而全面的總結。
剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經驗。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始?；顫姶蠓降奈乙恢焙芟矚g小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子緣，可是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當做了隱形人一樣，記得我第一天進班的時候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨“無人問津”的窘況。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我。
第一天踏入幼兒園的我們，感覺是那么的陌生，生疏的幫著指導老師做事，生怕自己做不好?？粗粋€個可愛的孩子們，很想去親近他們，但額不知道該怎么去與他們交流，他們用一雙雙好奇的眼睛看著我們三個新老師，感覺和他們好有距離?？赡芪覀兪堑谝淮魏秃⒆觽冞@樣接觸把，有點手忙腳亂的。在幼兒園忙活了一天的我們，回到寢室就只想倒床就睡了。
每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。
幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音。了解孩子，關心孩子。
在教學工作中，我很努力的去完成我的工作，認真寫好教案，教具都一一準備好;虛心接受李老師給我提出的問題，將好的意見吸收過來，重新修改、制定。教學活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，在活動中發(fā)揚孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。
在保育工作中，我積極和保育員老師搭配。體現了“教中有保，保中有教”。戶外活動時，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的時候，提醒孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣;吃飯時，觀察每一位孩子的進餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食，細嚼慢咽;守午睡時，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長在一起糾正幼兒不良的習慣。
這段時間，我認真回顧了這三個月來的工作情況，覺得來到一保工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月以來領導對我的關心和細心教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在一保的工作中，讓我學到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝領導對我的關心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激一保給予了我這樣的工作和鍛煉機會。我辭職的原因，是因為我家不在武漢，再工資太低無法保障自己的生活，剛好此時有個機會，我想打算試試看，所以我決定辭職，請您們支持。
我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關系。家長與教師的溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現。可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心。
幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經驗和知識經驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導。作為一個幼兒園老師，如果自己的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？所以作為一名幼兒園教師應該有廣泛的興趣愛好，同時要喜歡思考問題，且要有自己的見解。
這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。我感謝我的母校揚州市職業(yè)高級中學和深圳市育才幼教中心，給了我這次實習的機會，同時也感謝我的指導老師李萍老師、園長及幼兒園全體教職工。她們給了我很多指導和幫助。
剛接手新班時，我一開始真的無所適從，小班小朋友都不聽我的話，愛哭鬧，我根本無從下手。多虧了園長的辛勤教導，讓我從中學到了很多知識、很多道理。這些都是外面學不到的。有時，我也會做錯事，也會受到園長的批評。但是，我從心里感謝你，是你教育了我很多東西，很多道理。
現在，我的實習生活即將結束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！
提前三個月上交辭呈，這樣你有時間去找合適的人來填補我的空缺，同時我也會盡量協(xié)助新人的工作交接。 再此也希望梅姨不要給自己那么大的壓力，要讓自己帶自由和快樂的生活，多給老師引路，道路是她們自己走出來的。希望xx越來越好！
寫報告經驗78人覺得有用
幼兒園教師實習報告xxxx年怎么寫
寫實習報告這事，得從頭說起。幼兒園教師這份工作，說復雜也不復雜，就是跟孩子打交道，可要是真做起來，又挺講究方法。實習報告，當然要反映出這段時間學到的東西，還有自己的感悟。
一開始寫報告的時候，最好先把這段時間的經歷大致過一遍。比如在幼兒園里，每天都是怎么過的，都做了哪些事。像是組織活動，帶孩子們玩游戲，這些都是重點。記得有一次，我負責教小朋友畫畫，本來以為挺簡單的，結果他們畫得特別認真，還問了好多問題。這事兒讓我意識到，當老師得有耐心，還得有點兒創(chuàng)意。
除了記事情，還得寫寫自己的感受。比如，看到小朋友學會新東西的那種成就感，或者是遇到難題時心里的糾結。像有一次，有個小朋友總是不聽指令，我就琢磨著是不是自己的方式不對。后來試著換了個辦法，效果就好多了。這種經歷能幫助別人了解你的成長過程。
報告里還可以加上一些專業(yè)術語，顯得正式些。比如教育理論的應用，教學目標的設計啦。像我實習的時候，就嘗試把“寓教于樂”這個理念融入到日?；顒又?。雖然剛開始不太熟練，但慢慢就找到了感覺。不過，有時候會忘記具體步驟，比如設計游戲環(huán)節(jié)時，可能沒太考慮到年齡差異，結果有些小朋友覺得太難了。這個教訓挺重要的，以后得多注意細節(jié)。
寫報告時，別忘了提到實習單位的情況。比如幼兒園的整體氛圍，同事們的工作態(tài)度，這些都能體現實習環(huán)境的好壞。我在那里的時候，老師們都很熱情，經常分享經驗。有時候聽她們聊天，感覺自己也學到了不少。
小編友情提醒：
報告里可以提一下未來計劃。畢竟實習是為了積累經驗，為將來打基礎。像我打算多參加培訓，提升自己的專業(yè)能力。這樣不僅能更好地完成本職工作，還能幫助孩子們更健康地成長。
寫報告的時候，字跡要工整，內容要真實。如果實在想不出什么好詞，就把心里的話寫出來就行。雖然報告不是比賽，但用心寫出來的肯定更有價值。
【第6篇】幼兒園教師實習報告格式怎么寫1950字
轉眼間，一個月的實習生活已接近尾聲，在這次實習期間，讓我真正懂得、理解并且喜歡上了孩子;從而也確定了我前進的方向。
在實習期間，我不僅學到了很多東西，也感悟到了很多。面對不同的幼兒我們需要用不同的方式方法，因為每個孩子都有他們自己內心小小的世界。他們就好比一把鎖，老師則就是開啟那把鎖的主人。
在幼兒園中，我們不光只是傳授知識給他們，我們更需要的是改變他們，真正走進他們的內心世界里去改變他們，教育好他們，這不僅僅要求老師們有豐富的教學經驗，更需要的是老師們有一顆真誠的心。在照顧孩子們時要細心、講解問題時要有耐心和對待孩子們時要有愛心。只有這樣我們才能改變他們，教育好他們。最終，甚至改變社會，改變國家。那么，他們每個人的前途也都將是無止盡的。
在活動中，我們不僅需要的是靈活變通，更需要用心經常去捕捉每個幼兒身上的可愛之處，及不足之處;可愛之處我們要給予及時的表揚，這樣不僅表揚的孩子知道自己那樣做是對的，而且在其他孩子心里也會造成一定的正面影響。不足之處我們要及時的給予糾正或者長久幫助他們去改正。因此，我們做的不僅僅是要關心和照顧好每一個幼兒，而且還要和每一位幼兒的家長進行及時的溝通和交流，這也是很必要的。在實習期間，我與家長們一起交流和分享幼兒在家和在園的表現。從而也幫助一部分幼兒改正了他們的壞習慣。
在這次實習期間，我總結了以下幾點：
1.在保教方面我們不光要做到保教好或者保育好，這只是單方面的，我們應該做到的是'保教結合'，即'保中有教，教中有保'。這就需要我們從實際出發(fā)。例如：當孩子們在外面玩耍后，我們要提醒孩子去洗手，告訴他在外玩耍時手上會粘有很多細菌，如果我們不洗手就吃東西，容易把手上的細菌吃到肚子里去，那樣的話我們就會肚子疼。從而來培養(yǎng)孩子們玩耍后就洗手的好習慣，這不僅從保育的角度出發(fā)了，也教育了孩子養(yǎng)成良好的習慣。真所謂是'保教結合'。
2.家長工作在幼兒教育中，家長工作也尤為重要。我們不僅要服務好幼兒，也更要服務好家長。我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求，要妥善處理。正所謂'取其精華、去其糟粕'。幼兒在幼兒園的表現我們要及時的與家長進行溝通、交流。因為有的時候幼兒在家和在幼兒園的表現是不一樣的，在幼兒園里很乖，很聽話;但是回了家里，由于家庭的一些原因導致他們又消失了在園里一些良好的習慣。因此，家長的工作也是很重要的，不容忽視。否則，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩。
3.我們的心態(tài)當我們第一次面對幼教行業(yè)時，都懷有一顆真誠的心。但是當我們真正接觸到他時，才知道它是多么辛苦、多么難的一件事情啊！可是，總有一些人會說'那有什么好的，就和看孩子一樣，我也能去，有什么本領啊'！也許，當你聽到這些話時，會有一種沖動，那就是馬上離開這個行業(yè)，離開這群讓你頭疼的孩子們。其實，他們那就叫做'吃不到葡萄說葡萄酸'的人。作為我們本行人都知道，教育要從小抓起。熟話說，凡事都要從娃娃開始，不是嗎？所以，希望大家用一個好的心態(tài)來面對這個行業(yè)。
經過這一個月時間的學習，讓我真正感悟到了--作為一名幼兒教師是多么的光榮！多么的神圣！讓我真正了解了要想當一名合格的、優(yōu)秀的幼兒教師是多么的不容易。因此，這也需要我們秉著吃苦耐勞，拼搏進取，奉獻和合作的精神去服務好每一位幼兒，每一位家長。
實習快要結束了，我有些舍不得這里的孩子了。還記得剛來的時候，他們是那么的討厭我，而我也是那么的討厭他們;我們似乎是天敵，他們的哭聲成了我討厭他們的理由，我的陌生成了他們害怕的原因?？墒墙裉煳覅s有點舍不得。想一想，我們從陌生到熟悉，從討厭到喜歡，這是多么大的一個變化呀！這需要的不光光是時間，也需要的是耐心，是了解。
同樣，我也舍不得這里的老師，因為他們教會了我很多很多！雖然我們相處的時間只有短短的一個月，但對于我而言，這段時間將成為我最美好的回憶！'天下沒有不散的宴席'！是??！我曾是害怕的來到這里，但今天我確是微笑著離開，微笑著離開我所實習的幼兒園。我永遠也忘不了這里的孩子們，也忘不了這里的老師們。
總之，我愿用我的愛心，換取孩子們的開心;我愿用我的真心，換取家長們的熱心;我愿用我的誠心，換取所有人的放心。
'欣喜中有困惑，歡樂中有感悟'。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到了這份責任的重大。只有不好的老師，沒有不好的孩子，孩子們只是一顆小小的樹苗，你只有不斷的照顧他、呵護他并且愛護他，他才能茁壯的成長，才能長成一棵參天大樹。實習期間，我懂得了很多，做老師難，做幼兒教師更難。我深知自己使命的重大，我也知道了自己的不足之處。因此，我要在今后的學習中不斷地充實自己。為自己成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒教師做準備。
寫報告經驗63人覺得有用
幼兒園教師實習報告格式怎么寫
實習報告對于剛踏入職場的學生來說很重要，尤其是從事教育工作的同學。寫好一份實習報告不僅能夠幫助自己理清思路，還能讓指導老師了解你的工作表現。不過，很多同學初次接觸這種正式文檔時會感到無從下手。其實，寫實習報告并沒有那么復雜，只要掌握一些基本技巧，就能寫出符合要求的報告。
開頭部分需要寫清楚實習的時間地點以及主要任務。這部分內容要簡潔明了，直接點明背景信息。比如，“今年三月至六月期間，我在某市第一幼兒園進行了為期三個月的教學實習?！边@里就交代了實習的時間范圍和地點，還簡要提及了主要任務是教學實習。如果能再多補充一下具體負責的工作就更好了，例如“協(xié)助班主任管理班級日常事務”。
正文怎么寫？
這部分是報告的核心內容。你可以按照每天的工作流程來記錄，也可以根據不同的活動類型分類敘述。比如，上午主要負責帶孩子們做游戲，下午則側重于課堂授課。在描述具體事件的時候，盡量用事實說話，避免空洞的評價。例如，“今天上午組織了一場戶外活動，孩子們都很開心地參與其中。”這樣的表述比單純說“活動很成功”更有說服力。
需要注意的是，在記錄過程中要適當融入自己的感受和反思。畢竟實習不僅僅是完成任務，更重要的是從中學習成長。比如，“通過這次活動我發(fā)現，孩子們對新鮮事物總是充滿好奇，作為老師應該多創(chuàng)造機會讓他們探索世界?！边@樣的句子既能體現個人思考，又能為后續(xù)改進工作提供參考。
除了文字描述外，還可以插入一些圖片或者表格來輔助說明。比如，可以拍下孩子們的作品展示出來，或者制作一張課程安排表。這樣不僅能增加報告的直觀性，也能給閱卷人留下深刻印象。
最后的部分可以談談自己的收獲和不足之處。這部分不必太過詳細，但要真實可信。比如，“經過這段時間的學習，我更加明白了耐心的重要性，同時也意識到自己在應對突發(fā)事件時還有待提高?！边@樣的表達既展示了進步空間，又顯得謙虛誠懇。
寫報告的時候難免會出現一些小問題。有時候可能因為疏忽漏掉了重要的細節(jié)，有時候也可能由于時間緊迫導致語言表達不夠精煉。但這些都是正常的，只要認真對待，及時修正就好。比如有一次我就差點忘記寫上實習單位的名字，后來才發(fā)現趕緊補上了。這種事情提醒我們平時要養(yǎng)成檢查的好習慣。
