【第1篇】幼兒園實習(xí)報告1000字怎么寫900字
時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼我在幼兒園的實習(xí)生活就快結(jié)束了。這段實習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多關(guān)于幼兒園的實踐動手操作經(jīng)驗，是一筆寶貴的財富，它能為我以后的工作生活奠定良好的基礎(chǔ)。
還記得剛到幼兒園實習(xí)的時候，才發(fā)現(xiàn)自己的理論知識完全沒辦法運用到實踐中去。面對陌生的環(huán)境，陌生的人，我只能一切都重新開始。我一向性格開朗，有親和力而且特別喜歡小孩子，所以和孩子們溝通起來完全沒有障礙，每個孩子都很喜歡我讓我很自豪。每天上課前我就會在教室門口等待孩子們的到來，和他們親切的打招呼，讓孩子們對我有很好的印象，課間的時候我就會和他們一起游戲，總之我就把自己也當(dāng)作一個小孩子了。這樣更容易讓孩子們親近我，終于我的付出得到了回報，漸漸的孩子們會主動和我交流了，每次見面也主動和我打招呼，看著他們那么天真的笑臉，讓我很開心。和他們慢慢熟悉起來，對我以后展開教學(xué)工作能提供很大的方便。
等我熟悉了幼兒園的環(huán)境，和孩子們也很熟悉了之后，指導(dǎo)老師便安排我開始真正展開教學(xué)工作，每天上課前我都會把教案寫好，準(zhǔn)備好教具，上課的時候我會抓住小朋友有興趣的事情作為出發(fā)點，從中調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)他們的優(yōu)點，讓孩子們自由自在的接受新知識，給他們暢所欲言的環(huán)境，不讓他們感覺自己受到了約束，這樣才能促進孩子們的全面發(fā)展。當(dāng)然在幼兒園除了教學(xué)工作外還有保育工作，我積極配合保育老師的安排，孩子們吃飯前會要他們洗手，喝水的時候不要說話等等，有時候還要喂孩子們吃飯，午睡的時候做好巡查工作，為孩子蓋好被子，讓孩子們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，因人施教，促進每個孩子的全面發(fā)展。我覺得一名優(yōu)秀的幼兒教師除了關(guān)心照顧孩子之外還要與孩子的家長有一個很好的溝通，從家庭學(xué)校方面給孩子來個全面發(fā)展。幼兒天生就好奇，對什么新鮮的事物都愛模仿，但是他們自身經(jīng)驗和知識經(jīng)驗都有局限性，所以作為教師的我們要對他們悉心引導(dǎo)和提供幫助，所以我們要有廣泛的興趣愛好，還要喜歡思考問題，要有自己的見解，才能更好的幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展。
這次的幼兒園教師實習(xí)讓我學(xué)會了很多東西，懂得了更好的和孩子們溝通，豐富了我的社會經(jīng)歷?？傊?，就是受益匪淺。
寫報告經(jīng)驗22人覺得有用
幼兒園實習(xí)報告寫起來其實和其他專業(yè)報告差不多，關(guān)鍵是要把實習(xí)期間學(xué)到的東西、遇到的情況都記錄下來，還得能體現(xiàn)出自己的收獲。開頭，得先把實習(xí)的基本情況交代清楚，比如實習(xí)的時間、地點、單位名稱什么的，這樣讀者知道是在什么背景下寫的。
正文怎么寫？
重點就放在實習(xí)的具體經(jīng)歷上了。比如，跟著老師上課的時候?qū)W到了哪些教學(xué)方法，跟小朋友相處過程中發(fā)現(xiàn)了什么特別之處。記得要把具體的例子寫出來，像某個小朋友特別喜歡畫畫，你就得描述他是怎么畫的，畫了些什么，還有你是怎么鼓勵他的。這能讓報告顯得更有說服力。
說到教學(xué)，教案很重要。實習(xí)期間肯定也寫了不少教案，這部分可以提一下自己設(shè)計教案的過程，遇到了什么困難，又是怎么解決的。還有就是觀察記錄，這可是個細(xì)致活兒，得把小朋友的行為習(xí)慣、性格特點都記下來。比如有個小朋友總是搶玩具，你可以分析下為什么他會這樣做，然后提出自己的看法。
除了這些，還應(yīng)該提到團隊合作的情況。畢竟在幼兒園工作不是一個人的事兒，和其他同事配合得好不好直接影響到工作的效果。可以寫寫自己是如何融入團隊的，有沒有參加過集體活動之類的。
書寫注意事項：
寫報告的時候，有時候會不小心用錯詞，比如把“小朋友”寫成“小朋友們”，雖然意思差別不大，但仔細(xì)看的話就會發(fā)現(xiàn)問題。還有就是標(biāo)點符號的問題，有時候一不留神就會漏掉逗號什么的。不過這些問題都不大，只要整體通順就行。
報告里還可以加上一些自己的感悟，比如通過這次實習(xí)明白了什么道理，以后在教育工作中應(yīng)該注意些什么。不過感悟這部分別寫得太長，點到為止就好，畢竟重點還是在記錄實習(xí)經(jīng)歷和成果上。
【第2篇】幼兒園老師個人實習(xí)報告怎么寫1800字
俗話說：萬事開頭難。剛進入到幼兒園實習(xí)，總覺得困難很大，自己工作毫無經(jīng)驗，應(yīng)對性格各異的孩子，應(yīng)對新工作，的確工作很難開展。毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著師姐們輕簡單松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小群眾當(dāng)中。
實習(xí)第一天的畫面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻。清晨，早早的起床，帶著那一點興奮，那一點緊張，那一點好奇準(zhǔn)備開始實習(xí)的第一天。剛進班級，我要應(yīng)對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我，并且喜歡我。大班的幼兒在應(yīng)對陌生人時，都是那么心懷好奇，他們會主動上來和你打招呼，并且問這問那，很快我就和他們熟悉起來，打成了一片。我的指導(dǎo)老師但是一名經(jīng)驗老道的閘北名師，比起“指導(dǎo)老師”這個身份，我覺得她更像我的媽媽，不只是因為她的年齡和我媽媽相仿，更因為她就像是一位慈愛的母親，用盡心血哺育我這個剛“出生”的孩子。我會用心觀察陳老師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)，當(dāng)我有疑問時，會及時請教老師，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗付諸于行動，成為自己的經(jīng)驗。在陳老師的指導(dǎo)和幫忙下，我很快得就熟悉了工作，并且他都會和我說說班級里每個幼兒的狀況，我明白作為一名合格的幼兒園老師，需要透過接觸幼兒、了解幼兒，逐步構(gòu)成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念。
在實習(xí)整個過程中，我悟出了要因人施教，應(yīng)對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫忙他們改正缺點，不僅僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也十分的重要，在實習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。
六個多月的實習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別;同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。小朋友們都十分天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依靠。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。相反地，我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時候我把他們的話當(dāng)兒戲，哄他們。
我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了六個多月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富。個性是陳老師，她的課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習(xí)期間，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改善。要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗，提高自己的水平。不能對此疏忽！知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高！家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護他們，經(jīng)過這次實習(xí)，六個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~以前以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y！
這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀，價值觀。也期望我和陳老師的工作能配合的更默契。
教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛心、職責(zé)心并重，缺一不可，總之，要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次實習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習(xí)間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
幼兒園老師個人
寫報告經(jīng)驗63人覺得有用
幼兒園老師個人實習(xí)報告該怎么寫？這個問題困擾了不少剛?cè)胄械男率?。我覺得，寫這種報告，最重要的是把實習(xí)期間的經(jīng)歷和感悟都記錄下來，這樣對自己以后的工作也有幫助。
先說說開頭部分吧?？梢灾苯訉懨鲗嵙?xí)的時間地點，還有實習(xí)單位的基本情況。比如我實習(xí)的那家幼兒園，名字叫陽光寶貝，環(huán)境特別好，孩子也都很活潑可愛。這部分不用太復(fù)雜，簡單介紹下就行，主要是給讀者一個背景概念。
接下來就是正文了。這部分可以分成幾個小節(jié)來寫。第一個小節(jié)可以寫自己的工作內(nèi)容。比如說每天早上要組織孩子們做早操，上午有教學(xué)活動，下午還要帶他們玩游戲。每個環(huán)節(jié)都要詳細(xì)描述一下具體的操作流程，還有遇到的一些問題。比如有一次組織游戲的時候，我發(fā)現(xiàn)有個小朋友總是不愿意參與，后來才知道是因為他有點害羞。我就想辦法鼓勵他，最后他終于加入了大家。
還有一個小節(jié)可以寫自己的收獲。實習(xí)期間學(xué)到的東西挺多的，像是怎么跟家長溝通，怎么處理突發(fā)狀況。記得有一次班上有個小朋友突然發(fā)燒，當(dāng)時情況挺緊急的，但我很快聯(lián)系了校醫(yī)，還安撫了其他小朋友的情緒。事后想想，這樣的經(jīng)歷真的很寶貴。
結(jié)尾的部分可以談?wù)勛约旱母惺堋＿@次實習(xí)讓我對幼師這個職業(yè)有了更深的理解，也認(rèn)識到責(zé)任的重大。不過有時候也會覺得壓力大，尤其是面對一些調(diào)皮的孩子時。但總的來說，還是很有成就感的。
寫報告的時候，要注意語言要樸實自然，不要太過花哨。而且最好能結(jié)合具體的例子，這樣更有說服力。另外，如果能附上一些照片就更好了，能讓報告更加生動形象。不過寫的時候得注意保護孩子的隱私，不要隨便亂拍。
對了，記得檢查一下格式，確保字體大小合適，頁邊距也正常。要是有條件的話，還可以請有經(jīng)驗的老教師幫忙看看，聽聽他們的意見。畢竟他們經(jīng)驗豐富，能指出不少細(xì)節(jié)上的問題。
【第3篇】2025年度最新幼兒園實習(xí)報告怎么寫1100字
很快的，一周實習(xí)過程(____年11月18日到25日)中，周一和周二我主要是熟悉了下幼兒園的環(huán)境以及和小朋友進行溝通對他們的英語總體水平，以往他們的教學(xué)模式(非bilingual teachehing)，以及個別特別優(yōu)秀幼兒進行了了解(即利用蒙式教學(xué)理念來帶動其它幼兒的作用)。在這次的實習(xí)中，我收獲了很多，總結(jié)了很多，希望我的這篇幼兒園英語教學(xué)實習(xí)總結(jié)可以給大家作為參考范例。
周三第一次試教。也是我正式第一次給小朋友上英語課。教學(xué)內(nèi)容是“my clothes”。
因為是之前面試小新星準(zhǔn)備片斷教學(xué)的內(nèi)容。雖然面試沒用到。但是由于曾向羽姐姐學(xué)校老師請教過。再加上劍橋新書發(fā)布會時所聽取得一些別的優(yōu)秀教師的一些經(jīng)驗。所以我對于這堂課的設(shè)計還是比較有頭緒的。
我真的發(fā)現(xiàn)一個老師要進步的快。實踐加上與別人交流，特別是一些有經(jīng)驗的交流。進步得幅度遠(yuǎn)比紙上談兵來的大。
第一上課我個人的感受首先是覺得喉嚨有點累。對于幼兒的掌控雖然還不夠，但是對于我第一次上，且她們班人本來就多，平時的常規(guī)也不是太好已經(jīng)算是還可以的。中間競賽游戲過程中自己對于下一步該做些什么還不是非常的順，中途還會自己呆那想下一步該怎樣。此外，原設(shè)定的目標(biāo)未達到。本來準(zhǔn)備教授的句型未教?？赡艿脑蛞环矫婵赡苁撬麄兘邮芰Σ粡姷鬃硬粔蛟鷮嵍怯捎谧约旱脑谡n程程序設(shè)計上的問題。
周四的第二次試教的個人感受是上課上著上著自己覺得乏味，內(nèi)容的安排上又些混亂。
后進行反思發(fā)現(xiàn)乏味的原因是我過多的進行個別的操練。所以我讀的比幼兒還多很多過多重復(fù)的東西讓聽課的老師也覺得無聊。但是對于這點我個人覺得個別操練是對于每個小朋友對于教學(xué)內(nèi)容的掌握上會很又幫助，同時又給予他們表現(xiàn)的機會，我讀的多，那么有利于他們對于語音的掌握.但這樣的形式不利于在公開課上.
周五我主要是聽了其他根我一起來實習(xí)的幾位同學(xué)的課和謝老師(荷花幼兒園在職教師)的點評也是我收獲最多的一天.主要總結(jié)歸納在英語活動教學(xué)過程中的一些注意事項有以下幾點:
1、在教學(xué)過程要注意中英文對照或者是將實物與單詞的對照來教授.要讓幼兒真正理解單詞或句子的含義.
2、在跟個別幼兒進行交流時還是要注意全體，例如在個別幼兒在回答你的提問時可以要求大家作小老師看看他說對了沒，這樣不會讓其他幼兒覺得沒事可做而注意力分散.
3、要讓幼兒大聲的開口說英語但是不能喊叫。
4、創(chuàng)造情景進行教學(xué)有利于吸引幼兒注意力.情景要串起來，要和邏輯。例如在教授新單詞時可以由前一個單詞通過故事講述或者提問引導(dǎo)等方式引入到下一個單詞教授。由前面的引后面的，又由后面的來復(fù)習(xí)前面的，融會貫通。
5、在教授過程中要注重個別發(fā)音(單詞中個別音標(biāo)的發(fā)音)要及時糾正，但是不要否定幼兒打擊他們學(xué)習(xí)的積極性。
寫報告經(jīng)驗13人覺得有用
寫一份好的幼兒園實習(xí)報告其實并不難，關(guān)鍵是要用心去整理和歸納。剛開始的時候，可能會覺得無從下手，因為涉及的東西太多，從孩子的日常行為到教學(xué)活動，方方面面都需要關(guān)注。不過，第一步得先把實習(xí)期間的主要工作列出來，這就好比搭房子要先打地基一樣。
比如，每天的教學(xué)內(nèi)容是什么？孩子們有什么特別的表現(xiàn)？這些問題都要詳細(xì)記錄下來。有些時候，老師布置的任務(wù)可能比較瑣碎，像組織游戲，維持秩序，但這些都是很重要的環(huán)節(jié)。把這些小事都記清楚了，后面寫報告的時候就不會遺漏重要細(xì)節(jié)。記得要把這些事情按時間順序排列好，這樣看起來會更有條理。
在寫報告的過程中，還要注意觀察孩子們的興趣點在哪里。如果某個活動特別受歡迎，那就可以多寫一些關(guān)于這個活動的內(nèi)容。當(dāng)然，這里頭也有需要注意的地方，有時候會因為太專注于某一方面，而忽略了其他方面的描述。比如，有的同事可能特別喜歡畫畫，就總想著寫繪畫課上的情況，結(jié)果其他課程的記錄就顯得少了些。
書寫注意事項：
跟同事之間的互動也很重要。實習(xí)期間，難免會遇到各種突發(fā)狀況，像孩子突然哭鬧之類的。這個時候，如何處理就很有講究了。報告里可以適當(dāng)加入一些具體的例子，比如某天有個小朋友不愿意午睡，你是怎么安撫他的。這類細(xì)節(jié)能讓報告更加生動，也能展示出你的應(yīng)對能力。
寫報告的時候，語言盡量簡練，別啰嗦。有些同學(xué)可能覺得寫得越長越好，其實不然。關(guān)鍵是要抓住重點，把最有價值的信息傳達出來。比如，某次教學(xué)活動的效果怎么樣，有沒有達到預(yù)期目標(biāo)，這些都是需要重點闡述的部分。要是整篇文章都是流水賬似的敘述，反而會讓人覺得乏味。
小編友情提醒：
檢查一下報告的整體結(jié)構(gòu)，看看是不是邏輯通順。有時候，寫完之后回頭一看，會發(fā)現(xiàn)某些地方的敘述有點跳躍，好像中間缺了一塊。這種情況就需要重新調(diào)整一下段落順序，確保每個部分都能順暢地連接起來。當(dāng)然，也不要太過糾結(jié)于完美，畢竟每個人都有自己的表達習(xí)慣嘛。
【第4篇】幼兒園實習(xí)報告2300字怎么寫1900字
作為一名大學(xué)生，最終是要走出校園，走入社會的。參加社會實踐活動就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活過度到社會生活的一個有效途徑。社會實踐活動不僅讓我們在學(xué)校中學(xué)到的知識得以利用，而且為我們將來走向社會收集更多的工作經(jīng)驗，奠定堅實的基礎(chǔ)。暑假是我們進行實踐的重要時間，所以我要好好把握和利用這個實踐機會。我認(rèn)為，社會實踐活動是一座這樣的橋梁：它引導(dǎo)我們大學(xué)生去更好更多地認(rèn)識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會時所發(fā)生的不知所措，真正地把學(xué)生的教育與社會的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)出符合社會需求的高素質(zhì)人才。社會告訴我們：我們在剩下的兩年大學(xué)中，不僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，還要全面提高自己的實際能力！
我學(xué)習(xí)的專業(yè)是學(xué)前教育，將來的發(fā)展方向是幼兒教育方面的，我國的教育是要培養(yǎng)出一代有共產(chǎn)主義理想，有道德，有知識，有體力，立志為人民做貢獻，為祖國做貢獻，為人類做貢獻的新人，幼兒教育是社會主義事業(yè)教育的組成部分，而且我自己比較喜歡小朋友，基于這些想法，在輾轉(zhuǎn)考慮多個比如我該去哪些城市發(fā)展，我又該找怎樣性質(zhì)的單位進行社會實踐才能更好更快地幫助我對相關(guān)專業(yè)知識的了解，如何能更好地服務(wù)社會等等的問題之后，最終，我決定到離家較近的幼兒園進行社會實踐。
來到幼兒園后，我找到了幼兒園的校長，向他介紹了這次到貴校實踐的目的和一些有關(guān)的事，起初，校長并沒有要接受我的意思，只是說有空的時候可以考慮一下，我見事情不妙，便改變了與他交談的方式，讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園，我在家也有教育小朋友的經(jīng)驗，只是一個人不能只滿足于現(xiàn)狀，要尋找更多的機會鍛煉自己各個方面的能力。經(jīng)過一翻努力，校長終于答應(yīng)讓我在幼兒園完成我的這次寒期社會實踐活動。
我實踐的幼兒園在使我們這的私立幼兒園，他有一幢五層樓的教學(xué)樓，有許多許多的玩具，這些都是其他幼兒園所不能比的。他就象是一座城堡，里面住的是美麗的小公主和英俊的小王子。這里的孩子們都是家庭條件比較好的，他們的知識較豐富懂的也比較多。我想這和他們受到的教育是有關(guān)的。這里的孩子大都學(xué)過畫畫鋼琴舞蹈，可以隨著鋼琴的伴奏唱歌……實習(xí)第一天的早晨七點，我和一個老師就在教室門口接我們班的孩子。每一個孩子都在家長的幫助下簡單介紹了一下自己的姓名、年齡等。別看這只是簡單的幾句話，老師們對每個孩子的性格就可以略知一二，有的孩子大大方方，很配合；而有的孩子十分害羞，躲在家長身后不敢說話。過了半個小時，孩子也來得差不多了。面對三十多個僅有兩歲的小朋友，我突然覺得自己似乎又回到了童年，于是很自信的認(rèn)為自己一定能夠很好地和這些小朋友們相處。
送走了家長后，一進教室，我就頭大了三十多個孩子差不多都哭了，哭聲連成一片，此起彼伏。我沒有經(jīng)驗，我就傻傻地去一個個去勸，'寶貝別哭了，你看看你哭得臉都花了。'我剛說完，那孩子哭得更來勁了。哎！我當(dāng)時真是有點急了，這時，老師打開電視機，放起了《喜洋洋與灰太狼》，沒2分鐘，那些孩子就不哭了，津津有味地看起了電視。不過有的孩子還是對電視節(jié)目全然不顧，還在抽泣，哄也哄不住。老師說他們這種癥狀會持續(xù)很久，現(xiàn)在的孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨生子女，從小的溺愛與呵護讓他們活得很自我。所以，我們的視線不可以離開一下，得處處操心。1348經(jīng)過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)，雖然這班小孩的年齡差不多，但每個孩子的情況和能力都不一樣。我在剛來實習(xí)的頭幾天我總是盡可能的幫助小朋友做他們不會的事，還總是遇到各種各樣的突發(fā)狀況讓我不知所措。甚至后悔為什么要到幼兒園來'招惹'這幫小家伙，一想到畢業(yè)后我就要到幼兒園工作，天天與這樣的小家伙在一起頭都要炸了……但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境.所以我決定一定要努力做好這次實踐工作。
接下來的幾天，我在空余時間就主動找到幼兒園的老師們談心，虛心向他學(xué)習(xí)和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法。老師們告訴我我這種事事都幫他們做的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因此，在接下來的實習(xí)階段，我總是鼓勵幼兒，讓他們自己來，教他們學(xué)會換衣服，學(xué)會穿鞋，學(xué)會上廁所等等。而且上課的時候我盡量以自己的微笑來感化小朋友們，讓他們感覺我就是他們的好朋友，讓他們愿意聽我的話……為期兩周的時間工作很快就結(jié)束了，雖然算不上很長的時間，但是在這短短的十多天中我確確實實又學(xué)到了很多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西。雖然在學(xué)校里學(xué)到一些理論知識，但是由于缺乏實踐經(jīng)驗，所以遇到問題不能很好地解決。我既然選擇了要到幼兒園去實習(xí)，我只能面對新環(huán)境，迎接新挑戰(zhàn)，慢慢地將自己所學(xué)的知識融入到實踐當(dāng)中去。
寫報告經(jīng)驗93人覺得有用
寫幼兒園實習(xí)報告的時候，得明白這類報告主要就是記錄自己在園里的工作情況，還有觀察到的小朋友的表現(xiàn)之類的。開頭部分可以簡單介紹實習(xí)的時間地點，還有你負(fù)責(zé)的主要任務(wù)。比如，這次實習(xí)是在某年某月到某年某月，地點是某某幼兒園，主要負(fù)責(zé)帶小班的孩子們做游戲和日?；顒?。
接下來就可以詳細(xì)描述具體的工作內(nèi)容了。這部分最好能寫出一些具體的例子，比如有一次組織小朋友玩老鷹捉小雞的游戲，你是怎么引導(dǎo)他們排隊的，又是怎樣幫助那些膽小不敢參與的小朋友加入游戲的。記得要把事情的過程講清楚，包括你的想法、采取的方法，以及最后的效果如何。這樣能讓讀者感受到你的用心和專業(yè)。
在記錄過程中，還可以提到一些遇到的問題。比如，有一次組織手工課時，發(fā)現(xiàn)小朋友對剪刀不太熟悉，不知道怎么下手，這時候就需要調(diào)整策略，可能需要先示范一下怎么安全地使用剪刀，然后再讓他們嘗試。這樣的處理方式也是值得記錄下來的。
除了記錄工作細(xì)節(jié)，還要關(guān)注孩子們的成長變化。可以留意他們在某些方面的進步，像是某位小朋友以前總是不愿意和其他人分享玩具，經(jīng)過一段時間后開始主動跟別人一起玩了。這種觀察不僅能體現(xiàn)你的細(xì)心，也能反映出你工作的成效。
書寫注意事項：
對于實習(xí)期間學(xué)到的東西也要有所體現(xiàn)?？梢哉?wù)勛约簩W(xué)到的新技能，或者是對幼兒教育有了哪些新的理解。比如通過這次實習(xí)，你可能明白了耐心的重要性，也學(xué)會了根據(jù)不同孩子的性格特點來調(diào)整自己的教學(xué)方法。
不過，有時候?qū)憟蟾娴臅r候會碰到一些小麻煩。比如有時候?qū)懼鴮懼屯酥暗乃悸?，結(jié)果寫了半天才發(fā)現(xiàn)跑題了。遇到這種情況，最好的辦法就是停下來想一想，理清思路后再繼續(xù)寫。還有就是有時候為了湊字?jǐn)?shù)，可能會寫些比較空洞的話，這就不太好。寫的時候還是要盡量保持內(nèi)容的真實性和實用性。
【第5篇】實習(xí)報告：幼兒園實習(xí)周記怎么寫600字
實習(xí)報告范文：幼兒園實習(xí)周記
在幼兒園已經(jīng)兩個星期了，對這個班的孩子們也漸漸地開始了解，比如童童喜歡跳舞，卻不愛在老師面前表現(xiàn)，悅悅擅長講故事，樂意講給每個小朋友聽，平時調(diào)皮的亮亮一看到小昆蟲就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫畫，特別喜歡畫小動物，畫小花小草，畫藍(lán)天白云。周一的一堂美術(shù)課，主班老師用報紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫出了各種動物、植物，還有……看到這些，我感到很欣慰，看來，孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來。
看到姚姚的畫，出乎我意料的是，展現(xiàn)在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面：空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，確切的說是根本看不出畫的食甚么……“怎么回事，難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎？”我心里暗暗的想，“或許他有另外的一些想法，等他畫好后請他講講吧。”于是我決定不去打擾他，讓他盡情地發(fā)揮吧。
在活動最后的交流與欣賞過程中，我問姚姚他最喜歡的是什么，在報紙上畫的又是什么。他告訴我：“我畫了很多煙花。因為國慶節(jié)快到了，我要給祖國媽媽慶祝生日。”
講得多好??！我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出，孩子的想象力是極其豐富的，超出我們的預(yù)料。而我們老師有時還會不自覺地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象。此時，我感悟到：給幼兒自由的空間，尊重孩子的一言一行，因為他們的言行蘊藏著許許多多的靈感和頓悟。
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實習(xí)報告：幼兒園實習(xí)周記怎么寫
寫實習(xí)報告的時候，特別是幼兒園實習(xí)周記，關(guān)鍵是要把事情說清楚。開頭最好直接點明時間地點，比如這周在哪個幼兒園實習(xí)，帶班的是哪位老師。描述工作內(nèi)容時，得具體一些，比如說幫小朋友穿衣服，教他們認(rèn)字，或者組織戶外活動。這些細(xì)節(jié)能讓讀者明白你在做什么。
有時候可能記不太清具體的事情，這時可以大致回憶一下當(dāng)時的情況，盡量還原當(dāng)時的場景。比如記得那天有個小朋友摔倒了，自己是怎么幫忙處理的，這樣寫出來就比較真實。當(dāng)然，如果實在想不起太多細(xì)節(jié)，也可以簡單提一下當(dāng)天的整體情況，像是上午教手工課，下午帶孩子們做游戲之類的。
在記錄觀察到的小朋友表現(xiàn)時，可以用自己的理解去表達。比如某個孩子特別喜歡畫畫，每次畫畫都特別專注，就可以寫下來，這能體現(xiàn)你的觀察力。另外，還可以加上自己的感受，比如覺得這個孩子很有藝術(shù)天賦，或者看到他們玩得很開心自己也跟著高興。
要是有參加什么特別的活動，比如親子活動或者節(jié)日慶祝，可以詳細(xì)寫寫活動的過程。比如說活動中有哪些環(huán)節(jié)，小朋友的表現(xiàn)怎么樣，家長們的反應(yīng)又是怎樣的。這樣的內(nèi)容會讓報告顯得更有內(nèi)容，不會太單調(diào)。
別忘了提到自己學(xué)到的東西。像學(xué)到如何更好地跟小朋友溝通，或者怎樣應(yīng)對突發(fā)狀況。這些都能展示你的成長和進步。不過有時候可能會忘記寫某些重要的學(xué)習(xí)點，這就需要多回顧一下實習(xí)期間的經(jīng)歷，盡量全面地反映自己的收獲。
小編友情提醒：
檢查一遍報告，看看有沒有明顯的錯誤。比如有些字寫錯了，或者句子不通順。雖然不是特別嚴(yán)重的問題，但還是盡量改正比較好。畢竟寫報告也是鍛煉自己表達能力的一種方式。
【第6篇】幼兒園實習(xí)報告3000字怎么寫3350字
前言：兩個月的實習(xí)期很快就結(jié)束了，在這兩個月的時間里，我不僅僅體會到了社會工作的艱辛與，更重要的是明顯感覺到自己的知識儲備不夠，但是我還是出色的完成了領(lǐng)導(dǎo)交代的各項工作，以下是本次實習(xí)報告下：
一、實習(xí)目的和要求
通過8周的畢業(yè)實習(xí)，使學(xué)生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作，將所學(xué)的學(xué)前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教實踐，促進學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)和提高學(xué)生從事保教工作的能力。
要求通過畢業(yè)實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感，提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。
二、實習(xí)內(nèi)容和時間安排
(一)實習(xí)內(nèi)容：
1、全面見習(xí)幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最改動態(tài)，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。
2、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教計劃，并予以實施。
3、全面實習(xí)保教工作，做到“四”：即設(shè)計保教方案、制作教玩具、指導(dǎo)開展一日活動以及進行評析。
4、了解家長的育兒觀念，并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)系工作。
5、參與組織幼兒園的慶?！爸星铩?、“國慶”、“重陽”等節(jié)日活動。
6、完成實習(xí)作業(yè)。
(二)時間安排：(各幼兒園根據(jù)自己的園所特點可做適當(dāng)調(diào)整。)
1、起始階段：第1周(9.7 ~9.11)
(1)了解幼兒園及班級保教計劃，全面了解保育和教育工作;
(2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點，協(xié)助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在周末能點出本班所有幼兒的名字。
(3)參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的準(zhǔn)備工作。
(4)在了解保教計劃基礎(chǔ)上，協(xié)助指導(dǎo)老師做布置和相關(guān)保育、教育活動。
2、初步全面實習(xí)階段：第2、3周(9.14~9.25)
(1)在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動，每人嘗試帶教一次區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，準(zhǔn)備相關(guān)教玩具。
(2)參與聽課和評課;觀摩并旁聽一次園所教研活動。
(3)繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作;
(4)參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒印?/p>
3、全面實習(xí)過渡階段：第4、5周(9.28 ~10.9，國慶假8天)
(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?
(2)在老師指導(dǎo)下，設(shè)計并帶角活動、生活活動、戶外活動，并制作相關(guān)教玩具;
(3)做活動記錄和個案觀察記錄，并參與活動評析;
(4)了解并參與在具體活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。
4、深入全面實習(xí)階段：第6、7周(10.12~10.23)
(1)在老師指導(dǎo)下，由每日設(shè)計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié)，逐步跟進到設(shè)計并帶教半日活動，并制作相關(guān)教玩具;
(2)參與觀摩和教研活動，并參與評析;
(3)根據(jù)觀察記錄，能進行一次家園聯(lián)系或溝通;
(4)深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最改動態(tài)。
(5)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與“重陽節(jié)”活動的準(zhǔn)備工作。
5、實習(xí)總結(jié)階段：第8周(10.26~10.30)
(1)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與組織“重陽節(jié)”相關(guān)活動。
(2)在幼兒園老師指導(dǎo)下，制定一份班級一日活動計劃;參與一日活動計劃的實施全程，并做一日活動設(shè)計的反思。
(3)完成實習(xí)作業(yè)，進行實習(xí)總結(jié)，召開評議會、告別會。
(4)結(jié)清帳目，歸還物品，于周五下午離園。
三、實習(xí)方法與指導(dǎo)
本次8周教育實習(xí)，以實習(xí)生的主動學(xué)習(xí)和教育實踐為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資源。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實習(xí)方法和指導(dǎo)工作具體如下：
1、實習(xí)生：
(1)8周連續(xù)進園全面實習(xí)，每園確定一名實習(xí)組長，2名實習(xí)生進一個班級，跟隨園方指導(dǎo)老師學(xué)習(xí);
(2)每人至少每周一次上學(xué)前教育實踐網(wǎng)絡(luò)平臺流相關(guān)實習(xí)進度情況，教育實踐網(wǎng)絡(luò)平臺地址：
(3)在實習(xí)期間，每周主動和指導(dǎo)老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一周，聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導(dǎo)。
2、幼兒園：
(1)幼兒園在了解整體實習(xí)計劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己園所情況，為實習(xí)生安排資深幼兒教師作為實習(xí)指導(dǎo)老師，有計劃、有步驟地為實習(xí)生提供實習(xí)指導(dǎo)，為實習(xí)生安排持續(xù)性深入跟班實習(xí)，或者各年級體驗性實習(xí)，也可以兩者兼顧;
(2)園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實習(xí)生時，盡量做到具體示范，具體，具體觀察，具體評析，將宏觀計劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來指導(dǎo)實習(xí)生，讓學(xué)生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。
3、學(xué)前系：
(1)系里搭建并管理教育實習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺，隨時了解并跟進指導(dǎo)實習(xí)習(xí)進度，做好學(xué)生、園方和校方的三方溝通工作。教育實習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺地址是：....
(2)系里實習(xí)指導(dǎo)老師主要督促實習(xí)生的實習(xí)態(tài)度，并隨時為學(xué)生答疑解惑;下園之前事先和園方、實習(xí)生做好溝通，實現(xiàn)下園時三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導(dǎo)。
四、實習(xí)報告的安排和組織事宜
1，實習(xí)報告安排在實習(xí)回來后的第二周，即第10周周三下午，先分場總結(jié)，再全班總結(jié)。
2，各幼兒園實習(xí)組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本幼兒園的實習(xí)匯報工作。
3，自主實習(xí)的同學(xué)分上海組和外地組，由組長統(tǒng)籌安排實習(xí)匯報工作。
五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題
1、結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，做每日實習(xí)紀(jì)事。兼顧四種形式：觀察記錄、聽課記錄(10節(jié))、帶教反思(8節(jié))、活動雜記、教育調(diào)查。每周上學(xué)前教育實踐博客流實習(xí)進展。
2、制定4份具體活動計劃，1份半日活動計劃，和1份一日活動計劃，并制作或準(zhǔn)備相關(guān)教玩具，實施計劃并記錄一段自己組織開展活動的實況，參與評議;
3、實習(xí)報告一份，1500~3000字，內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對畢業(yè)論文的選題的初步思考。
六、實習(xí)紀(jì)律和注意事項
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)實習(xí)的有關(guān)文件和各項，明確教學(xué)實習(xí)的目的，端正態(tài)度，切實做好教學(xué)實習(xí)的各項工作。
2.服從院系和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，接受雙方教師的指導(dǎo)。對實習(xí)工作如有意見和，應(yīng)及時與院系指導(dǎo)教師溝通。
3.嚴(yán)格遵守實習(xí)幼兒園的各項規(guī)章制度，自覺遵守紀(jì)律。實習(xí)期間，必須每天按時到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應(yīng)事先向園方、系方兩方請假。
4.要認(rèn)真搞好教學(xué)工作。講課前，必須先寫好教案，進行試講，并且經(jīng)指導(dǎo)教師審閱、簽字;要認(rèn)真學(xué)習(xí)帶班帶教的基本方法，了解帶班老師工作的基本內(nèi)容、特點，實際感受教書育人氛圍。
5.必須以身作則，嚴(yán)格要求自己，成為幼兒學(xué)習(xí)的表率。要關(guān)心和愛護學(xué)生，反對在學(xué)校中國家法律和教師職業(yè)的言論。
6.愛護公物，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整潔，在實習(xí)期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有丟失損壞，必須照價賠償。
7.實習(xí)生之間要彼此關(guān)心、互相幫助，使實習(xí)小組成為團結(jié)向上的集體。
七、成績考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法：
1、教育實習(xí)成績評定采用優(yōu)(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五級記分制。
2、教育實習(xí)成績評定包括四個方面：實習(xí)態(tài)度、保教工作、團隊合作和教師儀表?？己说囊笫牵?/p>
(1)實習(xí)態(tài)度(占15%)
實習(xí)生必須明確教育實習(xí)的目的和意義，積極主動地做好教育實習(xí)的各項工作;服從院、系和實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，尊重指導(dǎo)教師，關(guān)心愛護學(xué)生;嚴(yán)格要求自己、自覺遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度。對嚴(yán)重違反實習(xí)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)，造成惡劣影響者，實習(xí)成績作不及格處理。
(2)保教工作(占70%)
包括一日活動各個環(huán)節(jié)的組織與管理;家園聯(lián)系;節(jié)日活動組織等。實習(xí)生在課前要認(rèn)真鉆研分析教材，按照教學(xué)要求和幼兒實際編寫教案，進行試講，并由幼兒園指導(dǎo)老師簽字同意后才能上課。在一日活動中，目的明確，重點突出，內(nèi)容科學(xué)，性強，能調(diào)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，開展教與學(xué)的雙邊活動，教學(xué)組織嚴(yán)密，秩序活而不亂;能制作直觀教具和運用其他教學(xué)手段進行教學(xué);能講標(biāo)準(zhǔn)的普通話，語言簡潔、流暢、生動，文字規(guī)范、工整、美觀;能完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。能認(rèn)真聽課，參加評議。
每個實習(xí)生在實習(xí)期間根據(jù)不同學(xué)科的特點和實習(xí)學(xué)校的實際，必須做到不少于10節(jié)，教案不少于6份，上課不少于8節(jié)。
(3)團隊合作(10%)
實習(xí)生能根據(jù)教育方針和實習(xí)學(xué)校的要求，制定具體明確、切實可行的班主任工作計劃;能較快地掌握和熟悉全班學(xué)生的姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況以及班級特點;能積極主動配合班主任處理日常事務(wù)，進行個別教育和家訪工作，組織主題班會、團隊活動、興趣小組等集體活動;能關(guān)心愛護學(xué)生，同學(xué)生關(guān)系融洽。
(4)教師儀表(占5%)
指教師的姿態(tài)和風(fēng)度。實習(xí)生必須注意文明禮貌，穿戴整潔，樸素大方，在服式與發(fā)型上要符合教師的身份。
3、實習(xí)生在完成保教工作的同時，可以進行教育調(diào)查。對取得顯著成績者，要給予表揚。
4、教育實習(xí)結(jié)束時，每個實習(xí)生必須認(rèn)真做好書面小結(jié)，作為評定成績的參考。
5、教育實習(xí)的成績由園方指導(dǎo)教師根據(jù)上述要求寫出評語和評分，并把材料由園方密封，交由實習(xí)生組長帶回系辦公室。最后由院、系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。
寫報告經(jīng)驗22人覺得有用
寫幼兒園實習(xí)報告確實是個細(xì)致活兒，得把經(jīng)歷的事兒梳理清楚，還得讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你挺專業(yè)。開頭這部分很重要，你要先把實習(xí)的時間地點交代明白，比如是在哪個幼兒園，具體負(fù)責(zé)什么工作。這部分最好別太啰嗦，就簡簡單單幾句話帶過就行，不然顯得拖沓。
接下來就是正文了。你可以從觀察孩子們的行為開始寫，比如他們是怎么玩游戲的，上課時注意力集中不集中。要是有組織活動的話，得詳細(xì)描述下你是怎么準(zhǔn)備的，過程中遇到了什么問題，又是怎么解決的。記得用點專業(yè)的詞兒，像“引導(dǎo)”“啟發(fā)”之類的，這樣顯得你懂行。
跟同事的合作也是重點?？梢蕴崽崮闶窃趺锤鷰О嗬蠋煖贤ǖ?，大家有沒有一起討論過教學(xué)方法。要是有什么特別的互動，比如某個孩子突然哭了，你是怎么安撫他的，都可以寫進去。這些細(xì)節(jié)能讓報告更有說服力。
不過有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)自己思路有點亂，特別是事情太多的時候，容易漏掉一些重要的環(huán)節(jié)。這時候就要靜下心來重新理一理，別急著往下寫。要是實在想不起某個細(xì)節(jié)，可以回去翻翻當(dāng)時的記錄本，找找靈感。
報告里還可以加上點自己的感受，但別寫得太主觀。比如說你覺得這個活動效果怎么樣，是不是達到了預(yù)期目標(biāo)。要是覺得某些地方做得不到位，也可以分析一下原因，像是準(zhǔn)備時間不足或者對孩子的了解不夠深入。
最后這部分就是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)了。你可以想想這次實習(xí)給自己帶來了哪些收獲，以后遇到類似情況該怎么處理。當(dāng)然，寫的時候得實事求是，別夸大其詞，不然給人感覺不真誠。
寫報告的時候一定要注意格式，頁邊距、字體大小這些都得符合要求。要是能附上幾張照片就更好了，比如孩子們活動的照片或者教室布置的照片。不過拍照的時候要注意保護隱私，別隨便就把孩子的臉拍出來。
有時候?qū)懚嗔穗y免會有錯別字，特別是那種看起來差不多的字，比如“教育”寫成“教肓”。還有標(biāo)點符號也得留神，逗號和頓號的位置別弄混了。這些都是小問題，改起來也不麻煩，寫完后多檢查幾遍就行。
希望這些建議對你有幫助，寫報告是個熟能生巧的過程，多練習(xí)幾次就會越來越順手。要是還有不懂的地方，可以問問有經(jīng)驗的同事，他們說不定能給些實用的小技巧。
