【第1篇】精選學前教育實習報告怎么寫650字
一、實習的組織情況
本次認識實習參加的班級有學前021班、022班、023班，共計126人，采用半日實習的方法，集中在沈陽軍區(qū)司令部幼兒園12個教學班。這次實習的特點是人員集中、地點集中、行動集中，便于指導，便于管理。 在進行認識實習之前，帶隊教師進行了實習動員，講清了認識實習的目的、意義，到幼兒園之后應該看什么、記什么、實習結(jié)束應該完成的作業(yè)是什么，以及一些注意事項和紀律要求。 安排了帶隊教師吳桂芹和李影兩位老師。
二、實習的內(nèi)容
1、觀察幼兒園各年齡段教學班的半日教學活動內(nèi)容，初步了解幼兒園的工作性質(zhì)與過程。 2、觀察幼兒園的環(huán)境布置與建設(shè)，了解幼兒園環(huán)境布置的特點及環(huán)境對幼兒園教學的作用。 3、觀摩幼兒教師是如何組織教學活動的，初步了解自己未來的角色與工作狀況。 4、觀察保育員是如何進行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。 5、了解當今幼兒園對幼兒教師素質(zhì)與能力的要求，明確自己的專業(yè)特點與努力的方向。 6、寫出觀察日記、見習報告、自己的感想和實習專題總結(jié)。
三、實習的收獲
1、本次實習達到了實習目的，圓滿、順利地完成了實習的各項任務，使學生初步了解了幼兒園的工作性質(zhì)、特點與過程，也了解了自己未來的去向與專業(yè)定位。
2、學生能夠遵守實習時間和實習紀律，在實習的過程中能夠幫助幼兒園做一些力所能及的事情，如拖地、打掃衛(wèi)生和環(huán)境布置等。
3、觀摩了幼兒園的、有超前意識的活動課程教學，使學生對幼兒園的教學模式有了一定的感性認識。
4、每個實習學生都寫出了見習報告和實習專題總結(jié)，都有不同的體會與感想。
寫報告經(jīng)驗62人覺得有用
寫好一份學前教育實習報告并不是件輕松的事，特別是對新手來說。開頭部分得先把實習的時間、地點、單位名稱交代清楚，這一步很重要，就像做菜前要把材料準備好一樣。比如可以這樣寫：“今年三月到六月期間，我在xx幼兒園進行為期三個月的實習工作?！苯又?，簡單介紹一下實習的主要任務，比如協(xié)助老師組織活動、觀察小朋友的行為表現(xiàn)之類的。
正文部分就有點復雜了，需要把實習過程中遇到的情況、采取的方法、取得的效果都寫進去。這部分最好能結(jié)合具體的例子來說明，這樣更有說服力。比如說有一次組織戶外游戲，本來計劃得很順利，可是在實施的時候發(fā)現(xiàn)小朋友的興趣點不太集中，后來調(diào)整了一下策略，改成小組競賽的形式，結(jié)果效果特別好。這樣的描述能讓讀者感受到你的實際操作能力。
還有一個需要注意的地方就是多用專業(yè)術(shù)語，畢竟這是跟教育相關(guān)的領(lǐng)域嘛。像“行為引導”、“興趣激發(fā)”這類詞就挺有用的，既能體現(xiàn)專業(yè)性，也能讓文章看起來更正式一些。不過有時候可能會忘記具體的專業(yè)術(shù)語，比如把“行為引導”寫成了“行為指導”，雖然差別不大，但還是希望能盡量避免這樣的情況發(fā)生。
在分析問題和提出建議的時候，要盡量做到客觀公正。如果覺得某個環(huán)節(jié)存在問題，可以先從正面的角度去談，然后再指出不足之處，最后給出改進的建議。例如在討論教學方法的時候，可以說“當前的教學方式能夠有效提升孩子的參與度，但在個性化輔導方面還有待加強”，然后再提出相應的改進建議。
結(jié)束部分，主要是總結(jié)一下自己的收獲和感悟。這部分不需要太長，簡單概括一下就好。比如可以寫“通過這次實習，我更加理解了學前教育的重要性，也學到了不少實用的技巧”。當然，有時候可能會因為趕時間，草草寫下幾句就完事了，但這樣可能會影響整體的質(zhì)量。
小編友情提醒：
記得檢查一下全文有沒有明顯的錯誤。有時候忙起來可能會忽略一些細節(jié)，比如標點符號用錯了，或者個別單詞拼寫不對。這些問題雖然不大，但會影響報告的整體印象。要是能抽空仔細校對一遍就更好了，畢竟誰也不想辛辛苦苦寫出來的報告因為小問題被扣分吧。
【第2篇】學前教育實習報告3000字怎么寫3000字
根據(jù)縣電大教學實踐環(huán)節(jié)的安排，我被安排在小學幼兒園進行教學實習，在實習中，我得到了小學領(lǐng)導、老師的全面指導和幫助，我比較成功的將自己在電大所學的學前教育理論知識和技能運用到了本次實踐活動中，順利并優(yōu)秀的完成了教育實習任務。并且我覺得自己也從實習中得到了不少工作經(jīng)驗，深刻了解到作為一名合格的幼兒教師面對的是活潑好動、天真無邪、童趣幼稚、模仿性強、好奇好問的孩童，其教師應具備積極向上、健康快樂的工作心態(tài)，具備幼兒教育專業(yè)知識技能，全心全意，盡職盡責的工作作風，積極營造寓教于樂的優(yōu)良課堂教學氛圍，努力構(gòu)建和諧向上的師生關(guān)系去開展學前教育工作。實習對我職業(yè)生涯來說是十分重要的，也是我個人專業(yè)技術(shù)人水平的提升，收獲很多，遺憾也不少。下面就我在這一實習活動中自己所做的及其收獲，報告如下：
一、實習的目的與意義
1、培養(yǎng)熱愛幼教工作，忠誠黨的教育事業(yè)，獻身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想;增強熱愛幼兒的思想情感、事業(yè)心和工作責任感。幼兒園老師必須要有愛心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心，所以她必須付出加倍的愛，這是每個幼兒工作者必須做到的。在一個普通的幼兒園，一個班也有二十幾個幼兒，面對這么多的幼兒，我們必須要做到不落下每一個，這就要求我們?yōu)槊恳晃挥變壕帉懥恕俺砷L檔案”，老師們在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的個性特點，每個月都可以看到他們不斷成長的點，也讓老師和家長之間有了更多的溝通話題。
2、把在電大所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于幼兒教育教學實際工作中。在實踐中檢驗、鞏固、提高，并豐富所學理
論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。教師要不斷了解本班的幼兒學生的特點，了解他們針對某件事情可能會做出的反映，才能定出合適的學生發(fā)展目標，把教育與實踐較好的結(jié)合起來，有效促進幼兒不斷發(fā)展。
3、進一步從實習中不斷獲得組織幼兒教育、教學的方法，培養(yǎng)獨立從事幼兒園教育和保育工作的實際能力。在電大幾年的理論學習中學到了到很多理論知識，但沒有實踐一切只是紙上談兵，沒有人可以在空中架起樓閣，樓閣必須有堅實的地基，而我的堅實基礎(chǔ)則是教育理論和教學實踐的結(jié)合進一步所積累的幼兒教育經(jīng)驗。
4、不斷了解幼兒園一日生活常規(guī)，并熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的解讀。當我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責任更重大了，我要帶給幼兒的究竟是什么？難道只是教會他書本上的知識嗎？答案是否定的！一個人95%的習慣養(yǎng)成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學會了多少本領(lǐng)，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習慣，這一點對他今后的入學乃至一生都是至關(guān)重要的。
5、當今世界改革發(fā)展日新月異，幼兒教育也不例外。作為一名幼兒教師，必須不斷了解當前幼兒教改動態(tài)和社會對當前幼兒教育的要求，明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向，掌握學前教育先進的教育理念，不斷參加學前教育科研課題，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平，才能更好的服務于學前教育，促進孩子更加健康快樂發(fā)展。
二、實習的內(nèi)容與過程
1、見習階段：我認真、仔細、勤學好問，能隨時時做好觀察筆記，并主動接近幼兒、幼兒園的老師，從而很順利的開始了自己的實習生活。去到學校幼兒園后，根據(jù)我的實際情況，校長把我安排在中班。班上一共有40個幼兒，有兩個老師。我在班里見習了一天，在這一天里，我一邊聽老師上課，一邊幫助保育老師打掃衛(wèi)生。雖然，覺得有點累，但是我并沒有任何怨言，因為我覺得自己學到了很多經(jīng)驗。孩子的一日生活的時間安排是比較合理的，在教學過程中，老師上課主要是將游戲貫穿到活動中。中班的常規(guī)不是很好，總是要老師大聲的說話，小朋友才安靜下來。在與輔導老師的交流中，我認識到了一個班級的常規(guī)管理是很重要的;并且幼兒的常規(guī)管理和良好習慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天起就要認真對待的。保育老師在幼兒入園后要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥或者危險的玩具等;然后在幼兒活動后清理活動地點，組織幼兒喝水、上廁等;在幼兒周末將離園的時候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干干凈凈、穿得整整吧齊齊的回家，以此可以告訴家長，幼兒在幼兒園平安健康快樂，家長可以放心的將孩子送到學校教師手上。
在見習的這一天里，我對學校幼兒園的工作時間安排及幼兒的一周生活安排有了更深的了解，知道了老師及保育老師的職責，對于保育的內(nèi)容、要求和方法有了進一步的了解。
2、實習階段：我做到了保教相結(jié)合，能關(guān)注幼兒的身心健康愉快發(fā)展，使幼兒在游戲中學習、在游戲中成長。
在實習第二天，我開始帶班，帶的是小班。在班級活動之前，我首先都會認真準備好活動教案，就算是按照教師用書上的教案上課，我也會很認真的看教案是站在誰的角度寫的，活動過程設(shè)計是否合理等;當然在活動中我都會將游戲貫穿其中，這也是幼兒很樂意接受的學習方式。在教育活動之余，我也會很好的做好保育工作，帶著幼兒積極開展一日活動。在活動中，我能按照一日計劃開展活動，并能照顧好幼兒的飲食起居，讓幼兒開開心心的來幼兒園，健健康康的回家。
同時我參與和諧班級文化環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參與班級幼兒舞蹈編排及道具制作，積極進行實習天日記，周小結(jié)，填寫學前教育專業(yè)實習周志，認真撰寫實習報告。
三、實習的收獲及不足
(一)在實習帶班的這幾個多月里，我覺得自己做的好的：
1、實習態(tài)度很認真，并且切實的做到了保教相結(jié)合，關(guān)注了每個幼兒的身心發(fā)展，發(fā)自內(nèi)心的疼愛、照顧幼兒。冬天的天氣越來越冷，我會幫幼兒蓋好被子，提醒幼兒多喝水，讓幼兒喝溫水;帶幼兒多做熱身運動，告訴幼兒關(guān)于冬天的知識，幫助幼兒建立防寒保暖的意識。很多時候，有很多小朋友會跑到我面前叫我：“媽媽，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了。”等等之類的話。
2、我將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學習生活充滿快樂陽光。在課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”——“請你來當小老師”這一系類活動，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動中，我側(cè)重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內(nèi)容。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。
3、對于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和活動的組織我很盡心盡力，能大膽創(chuàng)新，給幼兒園帶來新的東西。去年慶祝圣誕節(jié)的環(huán)境布置中，以往幼兒園都是買一些圣誕老人的頭像貼一下，而這次，我把手工制作帶進了幼兒園，并得到老師們的認可，結(jié)果幼兒園今年的環(huán)境布置都采用了用手工制作品裝飾。
4、與家長的交流很密切、與幼兒園的老師的關(guān)系處理得很好。每周我都會認真寫好家園聯(lián)系手冊，把幼兒在幼兒園的情況詳細的告訴家長，也經(jīng)常打電話家訪了解幼兒在家的表現(xiàn);每天我都主動向老師問好，熱情幫助老師、虛心向她們請教，與老師相處得很融洽。
(二)在收獲中反思，也存在很多不足：
比如說班級的常規(guī)管理，我們班的常規(guī)一直不是很好，這也是自己一直在探究的問題。我經(jīng)常向幼兒園的老師請教這類問題，并在不斷嘗試和探索適合小班常規(guī)管理方法，希望以后自己在常規(guī)管理方面會有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。就如同我在實習日記里寫的那些感觸一樣，我想再一次告訴自己這些：在幼兒園的工作是瑣碎、細小的，然而它又是十分重要的。幼兒是初升的太陽、祖國的希望，保證幼兒的安全是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，一定要以安全為第一重心開展保教工作。
寫報告經(jīng)驗32人覺得有用
學前教育實習報告三千字怎么寫，這事兒得好好琢磨。先說選題，選題很關(guān)鍵，得結(jié)合自己的實習經(jīng)歷，別太虛，也別太窄。比如你帶的是小班孩子，就圍繞小班孩子的教育特點展開，要是中班，就從他們的成長規(guī)律入手。
開頭怎么寫？
得有個引子，別上來就堆砌數(shù)據(jù)?？梢詮淖约旱膶嵙暢踔哉f起，比如為什么選擇幼教這個行業(yè)，是小時候的夢想，還是覺得孩子特別單純可愛。這部分要有點感情投入，不然顯得干巴巴的。
正文就得具體了，分幾個方向走。教學方面，得詳細記錄下自己的教學設(shè)計，包括活動目標、準備材料、實施步驟。還有就是互動情況，孩子們反應如何，哪些環(huán)節(jié)吸引他們，哪些地方可能需要調(diào)整。記得寫的時候多用專業(yè)術(shù)語，像“啟發(fā)式教學”“游戲化學習”之類的，顯得專業(yè)。
管理這塊也不能忽視，幼兒園不是只有教學，日常管理也很重要。你得觀察保育員的工作流程，比如怎么消毒玩具、怎么組織孩子們排隊洗手吃飯。還有就是跟家長溝通的部分，寫寫你是怎么處理家校關(guān)系的，遇到矛盾怎么辦，用什么方法化解的。
安全這一塊尤其不能馬虎。孩子年齡小，安全意識薄弱，所以你要重點寫寫在實習期間是如何確保孩子安全的，包括突發(fā)事件的應對措施。比如有一次一個小朋友磕破了膝蓋，你是怎么安撫他的，又是怎么聯(lián)系家長的，這些細節(jié)都得寫清楚。
結(jié)尾怎么寫？
別忘了總結(jié)一下自己的收獲。這個收獲不只是知識上的，還有心態(tài)上的變化。比如通過這次實習，你是不是更加理解了幼教工作的意義，是不是對這個職業(yè)有了更深的感情。當然，寫的時候別太直白，稍微含蓄點表達出來就好。
整個報告里頭，語句要通順，但偶爾也可以有點小瑕疵，像是漏了個標點，或者多寫了個“的”。這樣看起來才更真實，不像機器生成的那么完美無缺。
【第3篇】學前教育實習報告怎么寫1700字
學前教育實習報告
從20_____.0.7月份至20_____年5月份通過學校組織的這次實習。讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。
一、實習目的
能了解幼兒園教育與教學工作的特點，鞏固和加深所學的工作理論知識，培養(yǎng)學生對幼兒進行教育、教學工作的初步能力，加深學生對專業(yè)的理解與熱愛。
二、基本情況
三、
1、實習的內(nèi)容
觀察幼兒園各年齡段教學班的半日教學活動內(nèi)容，初步了解幼兒園的工作性質(zhì)與過程。
2、觀察幼兒園的環(huán)境布置與建設(shè)，了解幼兒園環(huán)境布置的特點及環(huán)境對幼兒園教學的作用。
3、觀摩幼兒教師是如何組織教學活動的，初步了解自己未來的角色與工作狀況。
4、觀察保育員是如何進行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。
5、了解當今幼兒園對幼兒教師素質(zhì)與能力的要求，明確自己的專業(yè)特點與努力的方向。
6、寫出觀察日記、見習報告、自己的感想和實習專題總結(jié)。
2、實習的收獲
（1）、本次實習達到了實習目的，圓滿、順利地完成了實習的各項任務，使學生初步了解了幼兒園的工作性質(zhì)、特點與過程，也了解了自己未來的去向與專業(yè)定位。
（2）、學生能夠遵守實習時間和實習紀律，在實習的過程中能夠幫助幼兒園做一些力所能及的事情，如拖地、打掃衛(wèi)生和環(huán)境布置等。
（3）、觀摩了幼兒園最好的、最具有超前意識的活動課程教學，使學生對幼兒園的教學模式有了一定的感性認識。
（4）、每個實習學生都寫出了見習報告和實習專題總結(jié)，都有不同的體會與感想。
3、教學工作
因為我們所在的專業(yè)是數(shù)學教育，因而被分到大班擔任班主任，指導教師王老師，40左右言談爽利，是個非常有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師，她在教學上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個細節(jié)都會給我更好的意見，如何更大程度的激發(fā)學生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識等等。我是從第一周的星期五開始上課的，王老師說這是練習課，她不打算去聽，只是給個機會你去和學生接觸，感受他們對知識的接受程度，為下周一的新老師上課做準備。
上課，除了傳授新知識，讓學生學得更好，不應是一節(jié)課得全部。激發(fā)他們對學習的熱情和感受學習的快樂，是更加重要的方面。
好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小朋友在比亞時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，很累。之后的每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n：熟悉教學內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學習的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學習知識。當然，在教學活動中我也穿插一些小游戲，以讓達到幼兒在玩中學。
四、
1、意見與建議
實習期間，我發(fā)現(xiàn)了自己的許許多多不足，主要歸結(jié)為以下幾點：
（1）表達能力不強，綜合概括能力仍欠缺。
（2）語速、語調(diào)掌握還不夠好，語言不夠童化。
（3）專業(yè)技能不扎實。
（4）人際關(guān)系的處理有待提高。
（5）與教師的交流顯得有些少。
2、實習總結(jié)的體會與啟發(fā)
本次認識實習達到了預先的實習目的，完成了實習任務，使學生對幼兒園和幼兒有了一個感性認識，對專業(yè)教育的開展和使學生形成穩(wěn)定的專業(yè)思想起到了應有的作用。認識實習是學前教育專業(yè)一個不可缺少的實踐教學環(huán)節(jié)，認真組織和高度重視實踐教學是高職教育教學的辦學特色和需要。只有抓好各教學階段的實習，才能提高高職學前教育專業(yè)學生的職業(yè)能力，才能為高職教育的進一步發(fā)展起到應有的促進作用。
實習讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。
實習讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學習和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。
學前教育實習報告
寫報告經(jīng)驗75人覺得有用
做一份學前教育實習報告，這事兒說起來不算太難，但也不是三言兩語能說得清的。我剛?cè)胄械臅r候，也是一頭霧水，后來慢慢摸索才摸到點門道。其實，寫報告這活兒，得看你是在哪個單位實習，比如幼兒園，那就要針對幼兒園里的事情來寫。
先說說報告的基本結(jié)構(gòu)，開頭總得有個背景介紹，不然別人看不明白你在講什么。比如說你去了哪所幼兒園，帶的是哪個班的小朋友，這都是要說清楚的。要是直接跳進主題，讀者會很懵，就像你去吃飯，上來就吃主菜，沒個開胃菜墊著，總覺得少了點什么。
接著就是具體的內(nèi)容了。在幼兒園實習，肯定得觀察孩子們的日?；顒?，比如他們怎么吃飯、怎么玩耍、怎么上課。這些都得詳細記錄下來，尤其是那些特別的事情，比如某個小朋友突然哭鬧，老師是怎么處理的。還有教學環(huán)節(jié)，你看到老師用了哪些方法教孩子認字或者畫畫，這些都可以寫進去。記得要把自己的感受也寫出來，比如你覺得這個方法好不好，為什么會有這樣的想法。
寫報告的時候，有時候會因為時間緊或者記不清細節(jié)，就把一些事情胡亂拼湊在一起。這就不太好，報告可是要真實反映情況的。比如有一次我寫報告，把兩個不同日期發(fā)生的事混在一起寫了，結(jié)果自己回頭一看，才發(fā)現(xiàn)漏洞百出。還有一次，我把一個小朋友的名字寫錯了，雖然名字差不了太多，但還是被指導老師發(fā)現(xiàn)了，當時真是尷尬。
除了記錄觀察到的情況，還得結(jié)合理論知識。學過的東西不能光放在腦子里，得用到實踐中去驗證。如果發(fā)現(xiàn)實際操作和書本上的理論不太一樣，就要分析原因，是理論本身有問題，還是執(zhí)行過程中出了偏差。這樣不僅能加深理解，還能為以后的工作積累經(jīng)驗。
書寫注意事項：
寫報告的時候，字跡一定要清楚，別圖省事就潦草應付。有一次我交上去的報告，字跡太亂，指導老師看半天才明白大概意思，后來我就專門買了個漂亮的筆記本，認真地一筆一劃寫。還有，報告里的數(shù)字也要核對好，比如有多少個小朋友參加了某項活動，這些數(shù)字可不能隨便編，不然會顯得很不專業(yè)。
小編友情提醒：
別忘了檢查一遍。有時候人忙起來，容易忽略一些小問題，比如忘記寫日期，或者漏掉了一個重要的觀察點。檢查的時候要仔細一點，最好能找同事幫忙看看，有時候自己看不出來的問題，別人一眼就能看出來。
【第4篇】學前教育實習報告1000字怎么寫2500字
實習地點：
實習班級：中三班
指導教師：
實習目的：能將在學校學習的基本知識和理論知識更好地運用于實踐。初步獲得從事幼教工作的實際能力，比如：如何與幼兒相處，如何很好地控制幼兒的小課堂，掌握幼兒園的教育教學方法。
一、實習內(nèi)容
（一）保育工作
進入幼兒園的第一天，我對保育工作的內(nèi)容不是很清楚。一整天，我都在認真觀察并且學習，了解作為一個保育老師應該做什么，到底怎么做。第二天我很快進入了狀態(tài)，在接下來的一周，我進行了保育工作。
每天早上到園以后，我都會按時進行各方面的消毒工作，包括玩具、圖書、櫥柜、餐具等。但保育老師需要做的事并不僅僅是消毒，小到一件小事老師都要提醒幼兒，如：戶外活動要注意幼兒的安全；熱時，提醒幼兒減衣服；喝水時，不說話以免被水嗆到等等。在這些細小的方面需要老師細心、耐心的幫助每個幼兒。午睡時要注意到會尿床的幼兒，定時叫他起床上廁所，來培養(yǎng)他不尿床的好習慣。雖然只是一周的保育工作實習，讓我知道要想成為一個合格的幼兒老師必須從一點一滴的保育工作做起。
（二）聽課見習
聽課是提高自己教學能力的一個好辦法。聽課時，做好聽課記錄，談聽課的感想。多聽課才能多積累經(jīng)驗，取長補短，所以對于每次的聽課機會我都十分珍惜。我聽過的課程有語言活動《我的本領(lǐng)大》、社會活動《成長小相冊》、數(shù)學活動《誰的號碼牌不見了》、音樂活動《我上幼兒園》、數(shù)學活動《快樂幼兒園》、美術(shù)活動《有趣的手印》、語言活動《小烏龜上幼兒園》、數(shù)學活動《比高矮》、音樂活動《小牙刷》。聽過很多節(jié)課后，收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。我懂得了上課前，必須做好充分的準備，才能隨機應變處理幼兒各種怪異的提問，讓幼兒覺得老師什么都懂。
（三）課堂教學
來到幼兒園實習已經(jīng)是第三周了。接下來的時間里我的主要任務就是課堂教學的實習。幼兒生來具有的天性就是好動愛鬧，集中教育活動時不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是喊破喉嚨也無濟于事，所以能讓小朋友在上課的時候安靜地聽講，自己也會覺得很有成就感。
記得我的第一次集中教育活動是語言活動《拔蘿卜》。盡管我用了兩天的時間來準備我的教案和教具，但在第一次面對幼兒上課時，我還是那么的手足無措。對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律。我準備了20分鐘的教案，到實際上課我只用了7分鐘就講完了。經(jīng)過我的反思找到的原因主要是我講課時語速太快，幼兒說的時間幾乎沒有。語言課本來就是發(fā)展幼兒的語言，而我卻恰恰忽略了讓幼兒多說，發(fā)表自己的看法這個環(huán)節(jié)。課后和幼兒閑聊時，發(fā)現(xiàn)幼兒根本不知道我講的是《拔蘿卜》，只有個別幼兒知道其中的一小部分。這次講課是我最糟糕的一次，讓我反思到我沒有照顧到每個幼兒，只有個別幼兒在聽，我沒有等幼兒集中注意力再開始講課。這次讓我知道課前做一個小游戲，能把幼兒的注意力集中到老師身上，這樣可以更好地開展教學。
在接下來的課堂教學中，我不斷積累經(jīng)驗。在一次美術(shù)活動《漂亮的紙杯花》中，我很好地把示范、講解融合到一起。先出示紙杯讓幼兒自由說出紙杯可以用來干什么，然后給出成品讓幼兒欣賞，最后一步一步示范給幼兒。這次教學我照顧到了每個幼兒，他們也很好的掌握了操作技巧，并且通過他們豐富的想象力給紙杯花進行了裝飾。這次課和第一次相比，我取得了很大的進步，讓我在以后的教學中更加充滿信心。
（四）家園聯(lián)系
《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切配合，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境?！?，家園合作的重要性是不言而喻的。在實習期間，我注意觀察我的指導教師與家長的交流和溝通，爭取在每個家長來接孩子離園時，都要簡要地跟他們匯報一下今天幼兒的在園表現(xiàn)情況。
二、實習體會
時間過得太快，幼兒園的實習結(jié)束了?；仡欉@些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作，達到了預先的實習目的，完成了實習任務，讓我對幼兒園和幼兒有了一定的認識。首先我知道了對待每一個幼兒必須要用心去傾聽，這是與幼兒溝通的有效方法。其次，教師要組織好一個課堂并不只是準備好教案就可以，還必須在教學過程中盡量做到以幼兒的興趣為主。比如，在我組織的健康活動《保護眼睛》中，用謎語導入，很好地抓住了幼兒的好奇心來開展活動，這讓這次的課堂效果很好。當然，將游戲貫穿于幼兒的一日生活也是這次實習讓我受益匪淺的。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了手偶豆豆參加我們的活動，讓幼兒置身于情景中參加活動，從而使幼兒很好的理解“上、下、里面”等這些方位詞。
在實習過程中，我也看到了自己的一些不足：首先，在技能方面，我的彈唱技能還需要在以后的學習中提高。其次，在語言的表達能力上，我和大多數(shù)同學一樣，在組織課堂教學中語言不能吸引幼兒的興趣，達不到口語兒童化。另外，表情、動作比較僵硬、不自然。在組織教學活動中，照顧到多數(shù)幼兒是我容易忽略的，而我只是一味的把我需要上的教案組織完，沒有注意到課后的效果。
在實習之前，我本以為幼師這份工作是一份很快活、很輕松的工作。但是，在實習結(jié)束后，我感受到了育人工作的艱辛。同時我也覺得育人工作是一份既光榮又偉大的職務。在這短暫的兩個月里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化。從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要因人施教，要時刻以一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程。
在以后的學習中，我要努力提高自己的語言表達能力，豐富自己的詞語，特別是讓自己的語言兒童化，有一定的起伏變化，能夠吸引幼兒。提高專業(yè)技能技巧，在音樂活動和語言活動中，我發(fā)現(xiàn)自己有很多專業(yè)技能技巧方面的東西都特別差，在以后的學習過程中，這些都是我今后必須努力的方向。本次實習不僅讓我所學的知識有了施展拳腳的機會，同時給我?guī)砹嗽谡n本上無法學到的知識，讓我積累了不少實際經(jīng)驗，受益匪淺。
最后感謝我的指導教師，正是您的不辭勞苦，才有了我豐富的實習經(jīng)驗，為我的人生留下了寶貴的財富。也感謝其他幾位教師的關(guān)心和照顧，有了她們的熱情關(guān)懷，讓我的實習生涯留下了美好的回憶。
寫報告經(jīng)驗83人覺得有用
做學前教育實習報告的時候，得先把實習的時間地點都搞清楚，還有實習單位的基本情況也得寫上。比如我實習的地方是在某幼兒園，時間是從去年九月到今年六月。這期間跟著指導老師一起帶班，從晨間活動到離園環(huán)節(jié)都參與了。要記得把實習過程中觀察到的孩子行為習慣、興趣愛好等記錄下來，這對寫報告很有幫助。
一開始拿到任務的時候，心里有點慌，畢竟之前沒寫過這么正式的東西。后來慢慢理清思路，就從自己的工作內(nèi)容開始寫起。每天早上七點半到幼兒園，先協(xié)助保育員打掃衛(wèi)生，接著迎接小朋友入園。我發(fā)現(xiàn)孩子們特別喜歡戶外活動，尤其是玩滑梯和沙池，每次看到他們開心的樣子都很有成就感。
實習不只是看孩子那么簡單。還要配合教學計劃設(shè)計一些小游戲，比如教他們認識顏色形狀之類的。有一次組織了一個手工課，本來擔心他們不會配合，結(jié)果大家動手能力超乎想象，做的小花籃特別漂亮。這些經(jīng)歷都可以作為報告的素材，用具體事例來證明自己的成長。
寫報告的時候要注意條理清晰，別東一句西一句的。可以先把關(guān)鍵點列出來，然后再擴展成段落。比如說提到某個主題活動時，先說活動背景，再講準備過程，最后總結(jié)效果。不過有時候?qū)懼鴮懼团茴}了，寫到別的事情上去，回頭還得修改。所以最好一開始就規(guī)劃好結(jié)構(gòu)，這樣寫起來會順暢很多。
書寫注意事項：
語言表達也很重要。要用專業(yè)的術(shù)語，但也不要太過晦澀難懂。比如描述孩子的表現(xiàn)時，可以說“表現(xiàn)出較強的動手意愿”，而不是簡單地說“很積極”。還有就是多用事實說話，少講空話套話。像“通過這次實習，我深刻認識到幼兒教育的重要性”這樣的句子就顯得比較虛，不如具體描述某次教學活動的效果來得實在。
寫報告也不是一帆風順的。有時候?qū)懼鴮懼屯浿皩懥耸裁?，結(jié)果前后內(nèi)容對不上號。還有一次因為趕時間，匆匆忙忙寫完提交了，后來才發(fā)現(xiàn)有幾個地方寫錯了。其實這些都是正常的，關(guān)鍵是要及時檢查修正。最好找同事幫忙看看，有時候自己盯著看太久反而看不出問題。
【第5篇】大學學前教育專業(yè)的實習報告怎么寫1650字
實習讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學習和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。
從____.7月份至____年5月份通過學校組織的這次。讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。
一、 實習目的
能了解幼兒園教育與教學工作的特點，鞏固和加深所學的工作理論知識，培養(yǎng)學生對幼兒進行教育、教學工作的初步能力，加深學生對專業(yè)的理解與熱愛。
二、 基本情況
1、實習的內(nèi)容
觀察幼兒園各年齡段教學班的半日教學活動內(nèi)容，初步了解幼兒園的工作性質(zhì)與過程。 2、觀察幼兒園的環(huán)境布置與建設(shè)，了解幼兒園環(huán)境布置的特點及環(huán)境對幼兒園教學的作用。 3、觀摩幼兒教師是如何組織教學活動的，初步了解自己未來的角色與工作狀況。 4、觀察保育員是如何進行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。 5、了解當今幼兒園對幼兒教師素質(zhì)與能力的要求，明確自己的專業(yè)特點與努力的方向。 6、寫出觀察日記、見習、自己的感想和實習專題。
2、實習的收獲
（1）、本次實習達到了實習目的，圓滿、順利地完成了實習的各項任務，使學生初步了解了幼兒園的工作性質(zhì)、特點與過程，也了解了自己未來的去向與專業(yè)定位。
（3）、觀摩了幼兒園的、有超前意識的活動課程教學，使學生對幼兒園的教學模式有了一定的感性認識。
（2）、學生能夠遵守實習時間和實習紀律，在實習的過程中能夠幫助幼兒園做一些力所能及的事情，如拖地、打掃衛(wèi)生和環(huán)境布置等。
（4）、每個實習學生都寫出了見習報告和實習專題，都有不同的與感想。
3、教學工作
因為我們所在的專業(yè)是數(shù)學教育，因而被分到大班擔任班主任，指導教師王老師，40左右言談爽利，是個非常有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師，她在教學上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個細節(jié)都會給我更好的意見，如何更大程度的激發(fā)學生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識等等。我是從第一周的星期五開始上課的，王老師說這是練習課，她不打算去聽，只是給個機會你去和學生接觸，感受他們對知識的接受程度，為下周一的新老師上課做準備。
上課，除了傳授新知識，讓學生學得更好，不應是一節(jié)課得全部。激發(fā)他們對學習的熱情和感受學習的快樂，是更加重要的方面。
好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小朋友在比亞時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，很累。之后的每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n：熟悉教學內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具，盡我的努力去激發(fā)幼兒學習的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學習知識。當然，在教學活動中我也穿插一些小游戲，以讓達到幼兒在玩中學。
四、
1、意見與建議
實習期間，我發(fā)現(xiàn)了自己的許許多多不足，主要歸結(jié)為以下幾點：
（1）表達能力不強，綜合概括能力仍欠缺。
（2）專業(yè)技能不扎實。
（3）語速、語調(diào)掌握還不夠好，語言不夠童化。
（4 )人際關(guān)系的處理有待提高。
（5 ) 與教師的交流顯得有些少。
2、實習總結(jié)的與啟發(fā)
本次認識實習達到了預先的實習目的，完成了實習任務，使學生對幼兒園和幼兒有了一個感性認識，對專業(yè)教育的開展和使學生形成穩(wěn)定的專業(yè)思想起到了應有的作用。認識實習是學前教育專業(yè)一個不可缺少的實踐教學環(huán)節(jié)，認真組織和高度重視實踐教學是高職教育教學的辦學特色和需要。只有抓好各教學階段的實習，才能提高高職學前教育專業(yè)學生的職業(yè)能力，才能為高職教育的進一步發(fā)展起到應有的促進作用。
實習讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。
寫報告經(jīng)驗20人覺得有用
實習報告對于大學里的學前教育專業(yè)學生來說，是很重要的東西。一份好的實習報告不僅能反映出實習期間學到的東西，還能為未來的就業(yè)打下基礎(chǔ)。寫報告的時候，得從實習的具體情況說起，包括實習的時間地點，還有實習單位的基本情況。比如你去了某幼兒園實習，就要先把這家幼兒園的情況介紹清楚，像是它的規(guī)模、教學理念之類的。
接下來就是具體的工作內(nèi)容了。這一步很重要，得詳細描述你在實習期間參與的各種活動。比如說帶小朋友做游戲、組織手工課、觀察孩子們的行為習慣等等。每項工作都要寫出具體的細節(jié)，最好能結(jié)合自己的感受。如果在帶游戲的時候發(fā)現(xiàn)某個小朋友特別喜歡畫畫，就可以寫下來，這對你理解孩子很有幫助。
書寫注意事項：
關(guān)于孩子的教育方面，也要有自己的看法。可以談談你覺得目前的教學方式有哪些優(yōu)點，又存在哪些不足。比如有的老師可能比較注重紀律，而忽視了孩子的創(chuàng)造力培養(yǎng)。這樣的分析能讓報告顯得更有深度。
在寫報告的時候，難免會有一些小問題。有時候因為時間緊張，寫得匆忙了些，句子就不太通順。像這樣，“在一次活動中，我們組織小朋友們畫畫，畫完后孩子們紛紛展示作品?！边@句話要是再仔細檢查一下，可能就會改成“在一次活動中，我們組織小朋友們畫畫，畫完之后孩子們紛紛展示自己的作品?！辈贿^這種情況很常見，只要不影響整體的理解就沒關(guān)系。
小編友情提醒：
記得要把實習期間遇到的問題也寫進去。比如和同事之間的溝通問題，或者是在教學過程中碰到的難題。針對這些問題，可以提出一些解決辦法，這會讓報告顯得更加完整。同時也能體現(xiàn)出你的思考能力，這對以后的工作肯定有好處。
【第6篇】精選學前教育專業(yè)幼兒園實習報告怎么寫2500字
我是來自____學前教育xx班的xx，這次為期一個半月的畢業(yè)總實習，我被分配到了xx市xx幼兒園，在這個幼兒園里，我擔任的是小班的主教。
在xx市xx幼兒園實習的短暫時間里，在幼兒園各位領(lǐng)導和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習任務，并且我覺得自己學到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進，等等。我認為這次實習對我的職業(yè)生涯計劃來說是十分重要的，我的收獲很多。下面我將把自己在這一個多月的實習生活中，自己是怎樣做的及自己的收獲和感觸，如實的進行總結(jié)。
一、見習階段：
我認真、仔細、勤學好問，能隨時時做好觀察筆記，并主動接近幼兒、幼兒園的老師，從而很順利的開始了自己的實習生活。
入園的第一天，我被分在了大二班，這是一個比較鬧的班，班上一共有28個幼兒，有三個老師，園長擔任了大二班的主教老師。我在大二班見習了一天，這一天里，我一邊看主教老師上課，一邊幫助保育老師打掃衛(wèi)生。雖然，覺得有點累，但是我并沒有任何怨言，因為我覺得自己學到了很多經(jīng)驗。
大二班的一日生活的時間安排是比較合理的?？赡苁怯捎谟變簣@的辦學理念及家長的要求，我們大二班開設(shè)的課程很多，一天至少有四節(jié)正課，所以在教學過程中，主教老師就沒有太多的將游戲貫穿到活動中。
大二班的常規(guī)不是很好，總是要老師大聲的說話，小朋友才安靜下來。在與新來的一個助教老師交流和自己的觀察中，我認識到了：一個班級的常規(guī)管理是很重要的;并且認識到：幼兒的常規(guī)管理和良好習慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天起就要認真對待的。
保育老師在幼兒入園后要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥或者危險的玩具等;然后在幼兒活動后清理活動地點，組織幼兒喝水、如廁等;在幼兒將離遠的時候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干干凈凈、穿得整整吧齊齊的回家，以此可以告訴家長，幼兒在幼兒園很好，家長可以放心的將孩子送到我們手上。
在見習的這一天里，我對xx幼兒園的工作時間安排及幼兒的一如生活安排有了初步的了解，知道了主教老師及保育老師的職責，對于保育的內(nèi)容、要求和方法有了一定的了解。
二、實習階段：
我做到了保教想結(jié)合，能關(guān)注幼兒的身心發(fā)展，使幼兒在游戲中學習、在游戲中成長。
在來幼兒園的第二天，園長就讓我獨立帶班。帶的是小班，班上只有十二個幼兒。雖然小班人數(shù)比較少，但是，當時我心里的壓力蠻大的，因為自己從來沒帶過班，而且自己對于幼兒園的情況和小班幼兒的情況不是很了解，后來想了想，對自己說：現(xiàn)在你要以一個幼兒教師的身份嚴格要求自己，不要總以自己是實習生的借口而錯失鍛煉自己的機會，所以我也就很樂意的到了小班，開始了我的實習生活。
在活動之前，我都會認真準備好活動教案，就算是按照教師用書上的教案上課，我也會很認真的看教案是站在誰的角度寫的，活動過程設(shè)計是否合理等;當然在活動中我都會將游戲貫穿其中，這也是幼兒很樂意接受的學習方式。
在教育活動之余，我也會很好的做好保育工作，特別是實習的第三周之后，由于幼兒園做飯的阿姨辭職了，幼兒園沒有人做飯吃，所以把我們班的保育老師調(diào)去邊做飯，邊做小班的保育老師，這樣一來，幾乎是我一個人帶著小班的幼兒開展一日活動。在活動中，我能按照一日計劃開展活動，并能照顧好幼兒的飲食起居，讓幼兒開開心心的來幼兒園，健健康康的回家。
在帶班的這一個多月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點：
1、實習態(tài)度很認真，并且切實的做到了保教相結(jié)合，關(guān)注了每個幼兒的身心發(fā)展，發(fā)自內(nèi)心的疼愛、照顧幼兒。
冬天的天氣越來越冷，我會幫幼兒蓋好被子，提醒幼兒多喝水，讓幼兒喝溫水;帶幼兒多做熱身運動，告訴幼兒關(guān)于冬天的知識，幫助幼兒建立防寒保暖的意識。很多時候，有很多小朋友會跑到我面前說：“唐媽媽，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了。”等等之類的話。
2、將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學習生活充滿快樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請你來當小老師”這一系類活動，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動中，我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內(nèi)容。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。
3、對于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和活動的組織我很盡心盡力，能大膽創(chuàng)新，給幼兒園帶來新的東西。今年慶祝圣誕節(jié)的環(huán)境布置中，以往幼兒園都是買一些圣誕老人的頭像貼一下，而這次，我把手工制作帶進了幼兒園，并得到老師們的認可，結(jié)果幼兒園今年的環(huán)境布置都采用了用手工制作品裝飾。
4、與家長的交流很密切、與幼兒園的老師的關(guān)系處理得很好。我會每周我都會認真寫好家園聯(lián)系手冊，把幼兒在幼兒園的情況詳細的告訴家長，也經(jīng)常打電話家訪了解幼兒在家的表現(xiàn);每天我都主動向老師問好，熱情幫助老師、虛心向她們請教，與老師相處得很融洽。
當然，自己在實習中，也有做得不足的地方，比如說班級的常規(guī)管理，我們班的常規(guī)一直不是很好，這也是自己一直在探究的問題。我經(jīng)常向幼兒園的老師請教這類問題，并在不斷嘗試和探索適合小班常規(guī)管理方法，希望以后自己在常規(guī)管理方面會有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。
實習總結(jié)：就如同我在實習日記里寫的那些感觸一樣，我想再一次告訴自己這些
在幼兒園的工作是瑣碎、細小的，然而它又是十分重要的。幼兒是初升的太陽、祖國的希望，保證幼兒的安全是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，一定要以安全為第一重心開展保教工作。
對于幼兒教師來說，也許每天的生活時間是一成不變的，或許沒有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏，或者說變化很大，但對于幼兒來說，每一天都是新的成長，每一天都是十分期待著認識新的事物，所以作為他們的老師，我每一天都要激情澎湃的面對著生活，面對著幼兒。
“孩子是腳，教育是鞋”。我想，雖然我就要離開學校了，但是以后我一定要繼續(xù)學習新的知識，拓寬自己視野，使自己在幼教事業(yè)里獲得好成績~！
寫報告經(jīng)驗74人覺得有用
寫報告這事，說起來容易，做起來就有點復雜了。特別是像學前教育專業(yè)的同學去幼兒園實習后寫報告，那更是得講究點門道。報告不是流水賬，也不是日記，它得有點專業(yè)味道，還得能體現(xiàn)你在實習中學到了什么。
開頭怎么寫？
別上來就空談感受，那樣顯得沒深度。你可以從實習單位的基本情況說起，比如幼兒園的名字、位置、規(guī)模什么的。要是能簡單提一下園里的特色教育理念，那就更有說服力了。不過這里有個小細節(jié)需要注意，有些同學會忘記交代清楚背景信息，這就容易讓讀者一頭霧水。還有，記得要把實習的時間范圍寫明白，不然給人感覺像是隨隨便便寫的。
接著就是正文了，這部分得結(jié)合自己的實習經(jīng)歷來寫。比如說你在班級管理方面的體會，像如何組織小朋友做游戲、怎么處理孩子間的矛盾之類的具體事例。當然，光舉例子還不夠，最好還能總結(jié)出一些規(guī)律性的認識。比如說通過觀察發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)孩子在集體活動中更容易表現(xiàn)出團隊合作意識，這跟家庭教育有很大關(guān)系。不過這里有個小地方容易被忽略，就是有些同學寫的時候只顧著記事情，卻忘了提煉關(guān)鍵點，這樣就顯得淺薄了些。
再就是教學活動的部分，這是報告的重點之一。你可以詳細描述一次完整的教學過程，包括準備階段、實施階段和反思階段。比如說上次帶孩子們做手工課，從設(shè)計教案到挑選材料再到實際操作，每個環(huán)節(jié)都要講清楚。如果能在文中加入一些數(shù)據(jù)支撐就更好了，像這次活動有百分之八十的孩子都能順利完成作品，這就比單純說效果好要有說服力得多。不過也有時候會出現(xiàn)這樣的情況，有些同學喜歡長篇大論地描述細節(jié)，結(jié)果反而讓重點變得模糊不清。
最后是總結(jié)部分，這里不能太敷衍。你可以談談整個實習期間最大的收獲是什么，還有哪些不足需要改進。比如說通過這次實習，發(fā)現(xiàn)自己在與家長溝通方面還有待加強，今后要多學習相關(guān)技巧。不過有時候?qū)W生寫到這里就草草收尾，總覺得缺了點什么，其實可以再補充一兩句展望未來的話，顯得更有誠意。
寫報告的時候，格式也很重要。字體大小、行間距這些都得符合標準，不然老師一看就覺得不認真。另外，報告里的專業(yè)術(shù)語也不能亂用，該嚴謹?shù)牡胤骄偷脟乐?，不能含糊其辭。不過偶爾也會有那么一句話寫得不太通順，可能是當時思路有點亂，但只要不影響理解就行。
