【第1篇】大學(xué)生暑期農(nóng)村社會實(shí)踐報(bào)告怎么寫1700字
大學(xué)生暑期農(nóng)村社會實(shí)踐報(bào)告
在離校之前，老師安排了專業(yè)實(shí)習(xí)認(rèn)識的課程。雖然實(shí)習(xí)報(bào)告早已經(jīng)完成，但它激起了我要在漫長的暑假參加社會實(shí)踐的決心。
其實(shí)，自己早就有嘗試依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需生活費(fèi)的想法，當(dāng)然更多的是想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會，以前總是在父母的庇護(hù)下長大不知外界社會如何現(xiàn)實(shí).我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長見識，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會的大家庭并想通過社會實(shí)踐，找出自己在社會中存在的差距。
懷揣著自己的美好憧憬，我開始了暑假的時(shí)間安排。最初是計(jì)劃留校，因?yàn)槲蚁Ｍ茉趯W(xué)校附近找到一個(gè)打工賺錢的地方，以此來實(shí)現(xiàn)我的社會實(shí)踐。但事與愿違，由于有一學(xué)期沒回家了，父母都十分的掛念，都不允許我留校，于是我不得不打消這個(gè)念頭?；氐郊液?，我仍舊沒有忘記自己的社會實(shí)踐，在多次與父親的交談后，父親答應(yīng)了推薦我去當(dāng)?shù)卮逦ぷ?，給村支書做助理。沒想到村支書真的答應(yīng)了這件事，只是不能拿到工資，這也令我有一絲遺憾，但我知道這是一次難得的機(jī)會，也就沒敢提多的條件。
村委的工作比較的繁瑣，很多東西都是我能所不及的，所以我多的是學(xué)習(xí)支書的處事為人的方法。也沒有規(guī)定的上班時(shí)間，因?yàn)榇逦娜吮緛砭秃苌儆袝r(shí)間值班，我的加入反而使他們的值班室有了人選，于是我每天上班的時(shí)間是自己定的。由于父親在縣里的農(nóng)業(yè)部門工作，所以我們工作上見面的機(jī)會也很多，他經(jīng)常會到村里考察農(nóng)作物的長勢，加上每天早上也是他叫我起床一起去上班，我也就成了他的半個(gè)助理。在村里沒事的時(shí)候我就跟父親一起去其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)里考察。
夏日的天氣總是不饒人，每次從下鄉(xiāng)回來我們都是滿身汗臭，臉沒曬的通紅，現(xiàn)在我才明白為什么當(dāng)初父親不讓我學(xué)農(nóng)學(xué)，因?yàn)閷?shí)在太艱苦了。以前總是想父親的工作一定很好做，在跟隨他一起工作的這段時(shí)間才發(fā)現(xiàn)，父親的工作是多么的困難，而他每次要把事情處理都恰到好處是多么的不易。
在7月末，父親的單位開了月底工作總結(jié)會議，跟了父親一兩周，還沒見父親主持過單位內(nèi)部的會議，于是開會的當(dāng)天父親允許了我去旁聽。我坐在會議的角落，并沒有引起其他人的注意，會議的氣氛與自己在分團(tuán)委工作開會的氣氛是竟然不同的，少了唧唧咋咋，七嘴八舌，多了嚴(yán)肅認(rèn)真。會議上首先是單位的陳叔叔講了話，總結(jié)7月工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。接著是父親，他做了對未來一月份的工作安排，為了激發(fā)單位內(nèi)部人員的積極性和團(tuán)結(jié)。父親做了題為“支部是我家，人人共建它”的演講。提倡支部是一個(gè)大家庭，并以簡單明了的四句話“支部是一個(gè)凝心聚力的家庭，支部是一個(gè)奮發(fā)向上的家庭，支部是一個(gè)充滿活力的家庭，支部是一個(gè)幸福和諧的家庭”闡釋了這個(gè)倡議。經(jīng)過那次會議，我學(xué)到了很多，于是我決定的村支書提議我們也在八月份做一個(gè)工作會議，號召農(nóng)民的積極性。村支書答應(yīng)了我的提議，但我得為此次活動(dòng)寫計(jì)劃并做好布置場地。為了讓活動(dòng)搞好，我請來了村里的其他大學(xué)生，要他們一起出謀劃策，經(jīng)過幾天的努力我們終于計(jì)劃在8月11號天開展此次活動(dòng)。
剛好在當(dāng)天又下雨了，給了村民們時(shí)間參加此次活動(dòng)。在10點(diǎn)多的時(shí)候，村民基本都到了，我們宣布題為“加強(qiáng)溝通，促進(jìn)學(xué)習(xí)”的活動(dòng)正式開始?；顒?dòng)中我們各自對農(nóng)村學(xué)習(xí)提出了看法，并回答了村民們的提問，是村民們了解了學(xué)習(xí)的必要性，從而提高積極性，最后村支書做了總結(jié)，把我們的想法對村民們說了，引起了很大的轟動(dòng)，村民們也保證了一定會好好加強(qiáng)溝通促進(jìn)學(xué)習(xí)。在接下來的幾天中我們又到村民家中了解情況，幫村支書做調(diào)查，給村民交談并上報(bào)村支書村民的困難，使我的工作不在像前段時(shí)間那樣的累，每天都過得很輕松愉快。由于上學(xué)的時(shí)間快到了，我不得不停止了村委的工作，回家玩幾天，準(zhǔn)備下學(xué)年的課程。
短暫的社會實(shí)踐，一晃而過，在這其中，我領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西都將會讓我終身受用。我也同樣知道了身處社會會有很多難處。社會實(shí)踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)70人覺得有用
大學(xué)生暑期農(nóng)村社會實(shí)踐報(bào)告怎么寫
寫社會實(shí)踐報(bào)告的時(shí)候，得先把整個(gè)流程搞清楚，不然寫出來的東西亂七八糟，沒人想看。一開始就要確定好主題，這很重要，就像找方向一樣，沒方向的話就會迷路。主題選好了，接著就是收集資料了，多跑幾趟村里，跟村民聊聊天，看看他們的生活狀態(tài)，了解下他們種地的情況，還有村里的發(fā)展情況。
寫報(bào)告的時(shí)候，開頭部分可以簡單介紹一下實(shí)踐的時(shí)間、地點(diǎn)和參與人員，這部分不用太復(fù)雜，簡單明了就行。然后就進(jìn)入正題了，把自己的觀察記錄下來，比如看到的一些現(xiàn)象，聽到的故事，還有自己的感受。記得要把細(xì)節(jié)寫清楚，這樣能讓讀者身臨其境。要是能附上幾張照片就更好了，圖片比文字更有說服力。
不過有時(shí)候會遇到一個(gè)問題，就是不知道怎么組織材料。其實(shí)不用太擔(dān)心，按照事情發(fā)展的順序來寫就好。比如說先寫調(diào)研的過程，再寫發(fā)現(xiàn)的問題，最后提出一些建議。寫的過程中，專業(yè)術(shù)語要適當(dāng)用一下，這樣顯得比較正式。但也不要太多，太多了反而讓人看不懂。
報(bào)告的結(jié)尾部分，可以總結(jié)一下這次實(shí)踐活動(dòng)的意義，還有自己學(xué)到的東西。當(dāng)然，不是說非得寫得很深刻，只要真實(shí)反映自己的體會就行。另外，檢查報(bào)告的時(shí)候，要注意標(biāo)點(diǎn)符號，有時(shí)候一個(gè)逗號沒打?qū)Γ馑季屯耆兞?。還有就是別忘了核對數(shù)字，數(shù)字錯(cuò)了是很尷尬的事情。
還有一個(gè)需要注意的地方，就是字體格式這些問題。如果報(bào)告提交給老師，最好提前問清楚有沒有什么具體要求，像字體大小、行距之類的。要是不注意這些小節(jié)，可能會影響成績哦。還有，打印的時(shí)候也要留心紙張的質(zhì)量，要是紙張?zhí)×?，字跡容易透過去。
【第2篇】大學(xué)生暑期農(nóng)村教育實(shí)踐報(bào)告怎么寫2200字
大學(xué)生暑期農(nóng)村教育實(shí)踐報(bào)告
2000年7月22日至7月27日，我隨青島海洋大學(xué)工程學(xué)院三下鄉(xiāng)隊(duì)伍來到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村社會實(shí)踐。對于從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時(shí)間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。
周家村是遠(yuǎn)近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產(chǎn)120萬，村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周村長自74年上任以來，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。
進(jìn)村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán)境的柿子樹，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了'安居樂業(yè)'來作為周家村給我的第一印象。
聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入來源于種植業(yè)，其中200畝果園收益可達(dá)每畝4000元左右，而辣椒更是達(dá)到了每畝10000元。但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項(xiàng)目時(shí)，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠，在村里投入生產(chǎn)，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項(xiàng)目的想法，都因缺資金少技術(shù)（尤其是少技術(shù)少人才）而夭折。
'人才、教育'在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過程中，這個(gè)烙印日漸加深。
學(xué)校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說，這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)'好'字來形容。但孩子們那對學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了，他們幾乎想要我們在5天之內(nèi)把所知道的所有知識都教給他們。
在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng)我問他們以后回不回來的時(shí)候，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問題的含義，也許是一直以來伴隨他們左右的'考大學(xué)，去大城市'的話影響著他們。沒有一個(gè)孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。
'人才、教育'再一次在我的腦海中回蕩著。
一位朋友曾對我講過一個(gè)真實(shí)的故事，某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來自窮山村的學(xué)生，學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭貼著一句激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話，只有九個(gè)字：別忘了！你是農(nóng)村戶口！
聽到這件事的時(shí)候，我的內(nèi)心是沉重的。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個(gè)極其偏激的錯(cuò)誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué)，以此來擺脫落后的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自己美好生活的夢想。但當(dāng)這些村里的'驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢？他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng)，投身其中的建設(shè)呢？人都向往美好的生活，這本無可厚非，但村里留下的是什么？幾個(gè)大學(xué)生的名字，一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已。人才依舊缺乏，生活依舊貧困。
這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間，以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。
孩子們的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都來源于家長和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中，老人告訴我們他有兩個(gè)兒子兩個(gè)女兒都考學(xué)去了城市，在談到孫子時(shí)，老人很自豪的告訴我們，他的大孫子剛在一所省重點(diǎn)高中考了前十名，以后考大學(xué)，考名牌大學(xué)，到大城市去！老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè)，老人說：'村子里太苦，能到外面去，干嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點(diǎn)好日子！'
以周家村的生活水平來說，村子應(yīng)屬富裕的行列。周家村的村民都不想讓孩子回來，可想而知其他貧困村的情況。
周家村之所以富裕，關(guān)鍵在于和韓國合作的200畝高效田，其實(shí)這對村里既是一筆客觀的收入，又是一種勞動(dòng)力的利用。韓國人出種子，出技術(shù)，村里出勞力，出土地，收獲后，韓國人回收所有果實(shí)和種子，付給村里的報(bào)酬只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得留果留種，否則將受重罰。這完全是一種勞動(dòng)力的欺騙，可是以我們的知識就是無法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入，還必須甘受韓國人的這種技術(shù)欺騙，其原因何在？人才不足！試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè)知識相當(dāng)豐富的人才，我們完全可以掌握韓國人的技術(shù)，從而為我們自己所用，那時(shí)所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠(yuǎn)比現(xiàn)在要富裕！
孩子們是渴望知識的，村里也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀念發(fā)生變化，造成了人才的流失。改革開放20年來，人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。在周家村采訪的過程中，我們了解到，80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來幾年內(nèi)的最重要支出。在資金比過去有了保障之后，我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財(cái)力上的幫助，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識，同樣需要做人的道理、適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步的觀念和大局觀。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生，有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)！
下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多，但我認(rèn)為最重要的還是教育問題。'科技是第一生產(chǎn)力'！新時(shí)期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題，解決好這些問題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展．
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)47人覺得有用
大學(xué)生暑期農(nóng)村教育實(shí)踐報(bào)告怎么寫
今年暑假，我參加了學(xué)校組織的農(nóng)村教育實(shí)踐活動(dòng)，這次經(jīng)歷讓我學(xué)到不少東西。一開始拿到任務(wù)的時(shí)候，說實(shí)話還挺迷茫的，畢竟這跟平時(shí)課堂上的作業(yè)不一樣。后來慢慢摸索，總算完成了這份報(bào)告。寫報(bào)告確實(shí)不容易，但只要掌握方法，就能事半功倍。
記得剛?cè)サ臅r(shí)候，村里的情況比我想象中復(fù)雜得多。孩子們的學(xué)習(xí)條件有限，有的家庭甚至連書桌都沒有，只能趴在炕上寫作業(yè)。我們幾個(gè)隊(duì)員分工合作，有的負(fù)責(zé)給孩子們補(bǔ)習(xí)功課，有的則教他們唱歌跳舞。說實(shí)話，剛開始有些手忙腳亂，但慢慢就找到感覺了。每天晚上收工后，大家聚在一起討論當(dāng)天的情況，這對我寫報(bào)告幫助很大。
寫報(bào)告的時(shí)候，得先把收集到的數(shù)據(jù)整理清楚。比如，這次活動(dòng)一共去了三個(gè)村子，每個(gè)村的學(xué)生人數(shù)、年齡分布都得搞明白。另外，還要記錄下孩子們的進(jìn)步情況，比如數(shù)學(xué)考試平均分提高了多少，作文水平有沒有提升之類的信息。這些都是硬指標(biāo)，必須準(zhǔn)確無誤。不過有時(shí)候難免會記錯(cuò)一些細(xì)節(jié)，比如把某個(gè)數(shù)字寫大了一點(diǎn)，或者把某件事發(fā)生的日期搞混了，這些小問題最好及時(shí)修正。
報(bào)告里的內(nèi)容不能光靠數(shù)據(jù)說話，還得有一些感性的描述。比如，有個(gè)叫小強(qiáng)的孩子特別愛畫畫，他畫的牛特別傳神。我們給他買了一些彩筆，他高興得不得了。還有個(gè)叫小麗的女孩，性格有點(diǎn)內(nèi)向，但每次上課都很認(rèn)真。通過我們的輔導(dǎo)，她的成績進(jìn)步很快。把這些小故事寫進(jìn)去，能讓報(bào)告生動(dòng)起來。
報(bào)告不能太啰嗦，得言簡意賅。有時(shí)候我會忍不住多寫幾句，覺得這樣顯得更有誠意，但后來發(fā)現(xiàn)太長反而讓人看不進(jìn)去。報(bào)告的重點(diǎn)還是要放在實(shí)際效果上，比如通過這次活動(dòng)，孩子們的成績提高了多少個(gè)百分點(diǎn)，家長們的反饋怎么樣之類的。至于那些花絮性質(zhì)的內(nèi)容，點(diǎn)到為止就好。
最后交稿前，記得反復(fù)檢查幾遍。有時(shí)候一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號用錯(cuò)了，都會影響整體效果。有一次我就犯了個(gè)小錯(cuò)，把“農(nóng)村”寫成了“鄉(xiāng)村”，幸好被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。還有一次，我把某句話的順序顛倒了，結(jié)果讀起來很別扭。這些問題雖然不大，但會影響閱讀體驗(yàn)。所以寫完后一定要仔細(xì)校對，確保沒有明顯的錯(cuò)誤。
希望我的這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒偷酱蠹?。寫?bào)告其實(shí)是個(gè)鍛煉的過程，既考驗(yàn)?zāi)愕挠^察力，也考驗(yàn)?zāi)愕谋磉_(dá)能力。只要用心去做，肯定能寫出一份滿意的報(bào)告。
【第3篇】大學(xué)生暑期農(nóng)村調(diào)查實(shí)踐報(bào)告怎么寫1050字
大學(xué)生暑期社會實(shí)踐報(bào)告(農(nóng)村調(diào)查):
'農(nóng)民'，這個(gè)特殊的稱謂，從它的誕生之日起就注定與土地結(jié)下了深厚的情誼。1949年偉大的______的成立，使農(nóng)民一改千百年來受剝削、受壓迫的地位，徹底地作了主人。歷史的年輪駛?cè)敫母镩_放的今天，農(nóng)民的政治地位和生活狀況已經(jīng)得到了極大的改善和提高。但是我們也必須看到，中國，作為一個(gè)發(fā)展中國家，在取得驚人的發(fā)展速度和改革碩果的同時(shí)仍然存在一些問題，
地處黃河流域的山西省，農(nóng)民生產(chǎn)人口嚴(yán)重過剩，而煤炭資源豐富，土地比較瘠薄，所以一度將煤炭業(yè)作為自己的支柱產(chǎn)業(yè)，在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)，大量的農(nóng)民加入到煤炭工人的行列。大同礦務(wù)局，陽泉礦務(wù)局，汾西礦務(wù)局等國有產(chǎn)業(yè)的三巨頭，下設(shè)有龐大的分支機(jī)構(gòu)，另外不少的不法小煤窯，收羅了附近大量的農(nóng)民就業(yè)，從事煤炭的采挖和運(yùn)輸，因此，煤炭是山西省解決農(nóng)業(yè)過剩人口做出了巨大貢獻(xiàn)。
由于前期開采計(jì)劃性差，加之不法小煤窯的濫采濫挖，煤炭資源日益匱乏，同時(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性日益突現(xiàn)，原煤的銷售量便直線下降，對煤炭進(jìn)行深加工的項(xiàng)目、企業(yè)還沒有建立，因此煤炭業(yè)的發(fā)展嚴(yán)重受挫，大量正式工人下崗，臨時(shí)工、合同工返家務(wù)農(nóng)，農(nóng)民的隊(duì)伍便這樣擴(kuò)大了。然而土地的狀況沒有很大改觀，人口過剩的問題又重新嚴(yán)重起來。
在這樣一種背景和形勢下，今年暑假，我特地在我的家鄉(xiāng)--平遙的東部、南部地區(qū)，針對農(nóng)民的收入水平和生活狀況展開了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了困擾農(nóng)民的兩大因素。
其一便是天災(zāi)，主要是干旱和冰雹。以'十年九旱'來形容我們晉中地區(qū)（山西省中部，包括平遙、祁縣、太谷、榆次等地）一點(diǎn)都不為過。6月下旬到8月中旬近2個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，平遙縣大部分地區(qū)滴雨未落。這期間正是高粱等農(nóng)作物生長的關(guān)鍵時(shí)期。而灌溉用水的天價(jià)又讓農(nóng)民卻步，只好眼睜睜地看著莊稼干枯變黃，甚至枯死。也有部分農(nóng)民舍不得將前期的時(shí)間精力和成本付諸東流，只好忍痛花錢買水灌溉施肥。這樣做也只是確保秋天有一點(diǎn)點(diǎn)收獲，其實(shí)根本沒有盈利可圖。調(diào)查后我做了如下計(jì)算：一季莊稼，至少灌溉兩次才能成熟，費(fèi)用為14元每小時(shí)，一般情況下每畝一次要灌溉4小時(shí)。這樣，每畝花去水費(fèi)115元左右。另外，每畝需化肥約20公斤，每斤1.6元；天旱蟲災(zāi)時(shí)，農(nóng)藥每畝花費(fèi)約25元，每畝地總共合計(jì)花180元。如將所得產(chǎn)品拿出銷售，如大豆，畝產(chǎn)約150公斤，每公斤約2元左右，所得不過300元。去除耕地費(fèi)、種子費(fèi)、運(yùn)輸費(fèi)、農(nóng)業(yè)稅等，進(jìn)農(nóng)民腰包的不超過30元。所以農(nóng)民辛勤勞動(dòng)下來，基本上算是無償勞動(dòng)。更何況人多地少，生產(chǎn)的糧食僅能夠自己消費(fèi)，根本無節(jié)余去換錢 .
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)43人覺得有用
大學(xué)生暑期農(nóng)村調(diào)查實(shí)踐報(bào)告該怎么寫，這事挺復(fù)雜，得從幾個(gè)方面入手。頭一件，報(bào)告開頭這部分很關(guān)鍵，不能太隨意，得先把背景說清楚，為什么要去農(nóng)村調(diào)查，目的是什么，背景資料不能省略，不然人家看不明白。要是能帶上點(diǎn)本地特色就更好了，比如某個(gè)村子有什么特別的農(nóng)作物，或者有什么傳統(tǒng)習(xí)俗，這都能讓開頭顯得有料。
接著就是調(diào)查的過程，這部分要詳細(xì)點(diǎn)，不能一筆帶過。記清楚去了哪些地方，跟誰聊了天，問了什么問題，用的什么方法，比如訪談、問卷之類的。寫的時(shí)候要注意條理，但別太死板，要是能把一些細(xì)節(jié)描述得生動(dòng)點(diǎn)，比如村民的表情、回答時(shí)的小動(dòng)作，會讓報(bào)告增色不少。不過這里有個(gè)小問題，有些人可能覺得寫細(xì)節(jié)麻煩，就簡單寫了事，這樣其實(shí)不太好，容易顯得報(bào)告空洞。
數(shù)據(jù)整理這部分也很重要，調(diào)查回來的數(shù)據(jù)得好好分析，不能光堆在那里。最好能用圖表的形式展示出來，這樣直觀，別人也容易看明白。但是這里有個(gè)需要注意的地方，有些同學(xué)可能不太會用圖表軟件，結(jié)果畫出來的圖亂七八糟的，這就不行了。要是實(shí)在不會，可以請教一下懂的人，別硬著頭皮自己弄。
再來說說報(bào)告里的建議部分，這是體現(xiàn)個(gè)人思考的地方。可以根據(jù)調(diào)查結(jié)果提出一些建議，給村里發(fā)展提點(diǎn)想法，但別天馬行空，得結(jié)合實(shí)際情況。不過這里有個(gè)小漏洞，有些人提建議的時(shí)候容易跑題，說些不相關(guān)的事，這就偏離主題了。
最后就是報(bào)告的語言問題了，要用正式點(diǎn)的書面語，別太口語化，但也不能太過死板。有的同學(xué)可能在這方面把握不好，寫得太死板了，讀起來很枯燥。還有，標(biāo)點(diǎn)符號得用對，有些同學(xué)寫報(bào)告時(shí)標(biāo)點(diǎn)老是出問題，逗號少了或者多了，這會影響閱讀體驗(yàn)。
【第4篇】2025年大學(xué)生暑期農(nóng)村用水社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告怎么寫850字
今年暑假走訪了最南的一個(gè)城鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)干旱給他們帶來的危害著實(shí)不小，許多地方由于井水短乏，造成一些農(nóng)業(yè)絕產(chǎn)。有一個(gè)沙莊村今年的受害情況就整個(gè)城鎮(zhèn)來說是中等的。那里的農(nóng)田，干的崩崩的，用鋤，用鏟，都是十分困難的。人們從早到晚，不分晝夜。由于地下水短缺，從水井帶了流出的水量可以和茶碗里倒出的水相提并論，以往井里有水，不是太缺乏的時(shí)候，交易畝的大概用7，8個(gè)小時(shí)。用電大概有35良，可今年，澆一畝地14個(gè)小時(shí)還多。而電每小時(shí)大約4度。這種情況無疑是給人們雪上加霜，水流的地方，能有水澆地，多也罷少也罷，這還是比較樂觀的事，花錢多少不說。至少還有玉米吃。想那些無水之地的人們只能眼睜睜地看別人干。想象一下吧，天地間最大的悲哀莫過于此，游人曾夸張的說那些地方放一把火就可以讓整塊田著火?？梢韵胂筇锢锏拿缍伎斐墒裁礃恿?？
人們?yōu)榱藵驳?，打了不知多少?可是都沒有多少水。甚至是沒水。這樣的勞作，耗時(shí)又耗力，可回頭看對村里沒多少幫助，我采訪了一個(gè)打井隊(duì)隊(duì)長，究竟誰的情況了解一下，井水的多少一是：地下水的水位，二是：井的位置。若是能打在比較淺的地方，還有能打出水來，在目前這種水位越來越低的情況，競?cè)裟艽钶d泉眼上市最好的事了，可泉眼又能有幾個(gè)呢？而目前的打井還不能準(zhǔn)確的找出它的位置。而人們只好望著新打的井感嘆了。
地下水水位下降的現(xiàn)象，早就不是什么隱蔽的問題了。只不過今年表現(xiàn)得尤為突出而已。以我家鄉(xiāng)來說，我們現(xiàn)在沒安上自來水，以往的用水是靠壓水機(jī)來滿足的，今年暑假期間竟然旱到壓水機(jī)都不行了，只有靠挑水來維持日常的用水情況，而造成這情況的原因是地下水下降太快，而地下水水位下降太快的原因，有時(shí)人們無節(jié)制的用水，以及人們無意見的對地下水的破壞。
不敢想象在未來的幾年里，、如果人們還沒意識到地下水的使用問題，將是什么樣的情況？
我們肆意的行為，熱鬧了大自然，這是大自然對我們敲響的警鐘，為了我們的生存，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)地下水資源，保護(hù)大自然貢獻(xiàn)出我們的一份力吧！現(xiàn)在就開始！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)59人覺得有用
2025年大學(xué)生暑期農(nóng)村用水社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告怎么寫
暑期社會實(shí)踐活動(dòng)是提升學(xué)生綜合能力的重要途徑，而撰寫一份高質(zhì)量的調(diào)查報(bào)告則是活動(dòng)成果的重要體現(xiàn)。對于參與農(nóng)村用水實(shí)踐的學(xué)生來說，這份報(bào)告不僅要記錄調(diào)研過程，還要分析現(xiàn)狀、提出建議，為當(dāng)?shù)厮Y源管理提供參考。然而，不少同學(xué)在撰寫過程中容易忽視細(xì)節(jié)，導(dǎo)致內(nèi)容顯得雜亂無章。
開始報(bào)告前，明確主題和目的至關(guān)重要。比如這次活動(dòng)聚焦于農(nóng)村地區(qū)飲用水安全問題，就要圍繞水質(zhì)、供水設(shè)施、居民用水習(xí)慣等方面展開。如果一開始就將調(diào)研范圍定得過寬泛，可能到最后會發(fā)現(xiàn)內(nèi)容既不深入也不具體。例如有的小組在前期規(guī)劃時(shí)想涵蓋太多內(nèi)容，結(jié)果導(dǎo)致每個(gè)部分都只是淺嘗輒止，反而失去了重點(diǎn)。
收集數(shù)據(jù)是調(diào)查報(bào)告的核心環(huán)節(jié)之一?？梢酝ㄟ^問卷調(diào)查、實(shí)地走訪、查閱文獻(xiàn)等多種方式獲取信息。需要注意的是，數(shù)據(jù)來源必須真實(shí)可靠。有些同學(xué)為了追求數(shù)據(jù)量大，隨便找些網(wǎng)上資料拼湊，這樣的做法不僅缺乏說服力，還會影響整個(gè)報(bào)告的質(zhì)量。比如某組成員在整理數(shù)據(jù)時(shí)，沒有仔細(xì)核對來源，結(jié)果發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)關(guān)鍵數(shù)字互相矛盾，最后只能重新核查。
數(shù)據(jù)分析階段需要運(yùn)用科學(xué)的方法。可以借助圖表直觀展示數(shù)據(jù)分布情況，比如用水量變化曲線圖、不同區(qū)域水質(zhì)對比表等。不過有些同學(xué)可能不太熟悉繪圖軟件的操作，結(jié)果做出來的圖表格式混亂，甚至出現(xiàn)了坐標(biāo)軸標(biāo)注錯(cuò)誤之類的小問題。當(dāng)然，這些問題并不會影響整體理解，但確實(shí)會讓報(bào)告看起來不夠?qū)I(yè)。
除了客觀數(shù)據(jù)，主觀感受同樣重要。在描述村民用水體驗(yàn)時(shí)，可以引用一些訪談?dòng)涗?，增加?bào)告的真實(shí)感。但這里有個(gè)小技巧，就是不要直接照搬原始對話，而是提煉其中的重點(diǎn)，用簡潔的語言表達(dá)出來。否則整篇報(bào)告可能會被大量冗長的敘述占據(jù)，顯得啰嗦。比如有位同學(xué)在整理訪談內(nèi)容時(shí)，幾乎一字不落地抄錄了每位受訪者的回答，結(jié)果導(dǎo)致這部分占據(jù)了報(bào)告三分之一的篇幅。
針對發(fā)現(xiàn)的問題，報(bào)告應(yīng)該提出切實(shí)可行的解決方案。這一步驟要求結(jié)合實(shí)際情況，既要考慮經(jīng)濟(jì)成本，又要兼顧實(shí)施難度。比如針對部分地區(qū)飲水設(shè)施老化的問題，可以建議政府投入專項(xiàng)資金進(jìn)行改造，同時(shí)鼓勵(lì)村民參與日常維護(hù)。不過有時(shí)候，由于缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，提出的建議可能過于理想化，忽略了執(zhí)行層面的具體困難。比如有組員提議引入高科技凈水設(shè)備，卻沒考慮到偏遠(yuǎn)地區(qū)的電力供應(yīng)狀況。
小編友情提醒：
檢查報(bào)告的整體排版和格式也是不可忽視的環(huán)節(jié)。字體大小、行間距、頁邊距等細(xì)節(jié)都會影響閱讀體驗(yàn)。如果排版混亂，即使內(nèi)容再好也會讓人感到不適。比如有的同學(xué)在調(diào)整格式時(shí)，忘記統(tǒng)一全篇的標(biāo)題樣式，結(jié)果目錄里的標(biāo)題和正文里的標(biāo)題格式不一致，給人的感覺很不專業(yè)。
【第5篇】2025年大學(xué)生暑期農(nóng)村教育社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告怎么寫1750字
近年來，隨著改革開放和“科教興國”方略的實(shí)施，我國農(nóng)村中小學(xué)取得的成績是眾所周知，有目共睹的，特別是黨的xx大以后，我國農(nóng)村教育事業(yè)駛?cè)肓擞趾糜挚炜茖W(xué)發(fā)展的軌道。目前，在我國農(nóng)村普遍實(shí)施了根本意義的九年義務(wù)教育免費(fèi)機(jī)制，不僅鞏固和加強(qiáng)了農(nóng)村義務(wù)教育普九成果，同時(shí)，還促進(jìn)了社會主義新農(nóng)村的創(chuàng)建進(jìn)程。
然而，受傳統(tǒng)教育的束縛和影響，長期以來，我國農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)單一，職業(yè)教育和成人教育薄弱。應(yīng)試教育積重難返，一些地方往往把升學(xué)率作為教育工作近乎唯一的標(biāo)準(zhǔn)，致使農(nóng)村教育與當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和群眾生活脫節(jié)忽略了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，長此以往，必將影響國民整體素質(zhì)的提高，進(jìn)而影響構(gòu)建和諧社會的進(jìn)程。
二.調(diào)查方式
我選擇了訪談的調(diào)查方式，通過訪談的形式，探尋農(nóng)村義務(wù)教育的現(xiàn)狀為農(nóng)村義務(wù)教育建言獻(xiàn)策。在訪談人群的選擇上，我根據(jù)典型性廣泛性原則，尋找影響鄉(xiāng)村義務(wù)教育的各大主體：學(xué)生，教師，家長等進(jìn)行了訪談。
三：農(nóng)村中小學(xué)教育現(xiàn)狀及成因分析
1.教育經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重不足。農(nóng)村中小學(xué)教育資源的嚴(yán)重短缺首先體現(xiàn)在教育經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重不足;最近幾年，國家對教育的投入占gdp2%的比例，然而就這2%絕大部分都投入到高等教育和城市中小學(xué)教育中。由于教育經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重短缺，加之某些官員政績思想膨脹，農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)教育設(shè)施缺乏落后，造成正常的教學(xué)活動(dòng)無法開展，音體美勞等課程都因教學(xué)設(shè)施的缺乏而無法開展所謂的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施也是繡花枕頭，成了擺設(shè)。由于信息渠道不暢通，能熟練使用電腦的不足半數(shù)，遠(yuǎn)程教學(xué)成了空想。
2.師資力量薄弱。鄉(xiāng)村中小學(xué)的教師大部分不是正規(guī)中等師范學(xué)校畢業(yè)的，幾乎清一色的民轉(zhuǎn)公。他們中只有少數(shù)受過專業(yè)培訓(xùn)，大部分是憑借日積月累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)開展工作的。教法陳舊，觀念落后，教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)偏大，知識結(jié)構(gòu)老化，知識面窄。
3.應(yīng)試色彩濃郁，師生不堪重負(fù)?！翱?，考，考，教師的法寶;分，分，分，學(xué)生的命根”。數(shù)十年來，農(nóng)村中小學(xué)教師一直無法走出應(yīng)試教育的怪圈，究其原因是縣鄉(xiāng)教育行政部門在學(xué)年末，年終考升學(xué)率，非畢業(yè)班優(yōu)秀率，合格率，統(tǒng)一排名。學(xué)生成績的好壞直接關(guān)系到教師的晉級加薪，于是老師也顧不了“千呼萬喚始出來的素質(zhì)教育”，一味延長時(shí)間。有道是：“不管是黑貓白貓，考得高分就是好貓?！?/p>
4.德育教育令人堪憂。重智育輕德育，是農(nóng)村中小學(xué)中存在的普遍現(xiàn)象。不少學(xué)生心理欠缺，甚至扭曲，打群架，偷盜，出入網(wǎng)吧，侮辱師生。
5.升學(xué)無望，就業(yè)無路，致富無術(shù)。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，全國大部分地區(qū)初高中畢業(yè)生中60%以上要回到農(nóng)村，尤其是農(nóng)業(yè)地區(qū)和中西部地區(qū)達(dá)到80%以上。這些學(xué)生大都返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)或外出打工，但農(nóng)村普通初中教育，尤其是課程設(shè)置，教材編寫與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際需要脫節(jié)，學(xué)到的基礎(chǔ)文化課解決不了很多農(nóng)村產(chǎn)業(yè)技術(shù)與經(jīng)營管理問題。畢業(yè)后的農(nóng)村青年不能盡快融入到當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)中，造成農(nóng)村勞動(dòng)力的巨大浪費(fèi)和盲目流動(dòng)。
6.初中學(xué)生流失現(xiàn)象死灰復(fù)燃。除學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難這一客觀原因外，還有教師敬業(yè)精神差，教育理念落后，教育方式陳舊，教學(xué)質(zhì)量低下等，也是導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)而流失的主要原因。
7.農(nóng)村留守兒童居多，缺乏家長關(guān)愛。
四.改變農(nóng)村教育現(xiàn)狀的策略。
1.加大農(nóng)村教育資源投入，最大限度的改變農(nóng)村教育資源不足的狀況。要把教育經(jīng)費(fèi)的挪用作為重點(diǎn)來抓，把有限的教育資源用到實(shí)處。
2.全面提升農(nóng)村中小學(xué)教師的整體綜合素質(zhì)。加大師資培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師專業(yè)成長，清退不合格教師，招有具有大專學(xué)歷的畢業(yè)生回鄉(xiāng)任教，同時(shí)改善教師的福利待遇狀況，完善農(nóng)村教育資源配置，促進(jìn)農(nóng)村教育的公平正義。
3.在我國，大部分農(nóng)村中小學(xué)曾經(jīng)推行“末位淘汰制”廣大農(nóng)村教師擔(dān)心自己本來就來之不易的“鐵飯碗”砸在質(zhì)量上，丟在末位上。因此各級教育行政部門要在農(nóng)村中小學(xué)教師身上大力弘揚(yáng)人文精神，落實(shí)人文關(guān)懷，不遺余力的為他們減輕工作壓力，消除心理障礙，為在廣大農(nóng)村全面推行素質(zhì)教育鋪平道路。
4.堅(jiān)持德育為首的教育方針，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健發(fā)展。加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生德育工作，首先要把握好中小學(xué)教育階段青少年身心成長的特點(diǎn)，把握好不同學(xué)生的心理特征和思想，從而有的放矢的對他們進(jìn)行道德情況，心理品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幫助他們樹立科學(xué)的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，確立健康向上的人生目標(biāo)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)16人覺得有用
撰寫一份合格的社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告并非難事，關(guān)鍵在于條理清晰，重點(diǎn)突出。開頭部分得先把基本情況交代清楚，像是時(shí)間地點(diǎn)，參與人員這些基本信息。比如這次活動(dòng)是在2025年的暑假期間開展的，團(tuán)隊(duì)由十幾名大學(xué)生組成，主要去的是某偏遠(yuǎn)山區(qū)的一所小學(xué)，那里教育資源相對匱乏。
接下來就是正文了，這部分需要詳細(xì)描述調(diào)查的具體內(nèi)容?？梢試@幾個(gè)方面展開，比如說當(dāng)?shù)貙W(xué)生的學(xué)業(yè)狀況、教師的教學(xué)方法，還有學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施情況。每個(gè)方面都要盡可能多地搜集資料，最好是能通過問卷、訪談等方式獲取一手?jǐn)?shù)據(jù)。這里有個(gè)小建議，就是記錄的時(shí)候一定要認(rèn)真仔細(xì)，特別是涉及到數(shù)字的部分，比如學(xué)生人數(shù)、課程安排等等，最好當(dāng)場核對一遍，不然事后可能會忘記具體細(xì)節(jié)。
在分析這部分，要結(jié)合前面收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行深入探討?？梢詮亩鄠€(gè)角度切入，比如對比城鄉(xiāng)教育資源的差距，分析造成這種差距的原因，以及提出一些改善措施。需要注意的是，在闡述問題的時(shí)候，盡量客觀公正，避免帶有個(gè)人情緒色彩。如果能引用一些權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的相關(guān)報(bào)告作為支撐，會更有說服力。
最后就是結(jié)尾部分了，這部分主要是總結(jié)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的成果和意義?？梢哉?wù)勥@次經(jīng)歷給參與者帶來的收獲，比如增強(qiáng)了社會責(zé)任感，提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力之類的。同時(shí)也可以展望未來，比如希望以后能夠繼續(xù)開展類似的活動(dòng)，為更多需要幫助的地方帶去溫暖和支持。不過在寫這部分的時(shí)候，要注意措辭得體，避免顯得太過自夸。
整個(gè)報(bào)告寫完之后，別忘了檢查一下有沒有遺漏的地方，尤其是那些重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)或者人物姓名之類的信息。另外，格式也很重要，標(biāo)題、字體大小這些都得統(tǒng)一，看起來才專業(yè)。當(dāng)然，如果你平時(shí)習(xí)慣用電腦打字，那在排版的時(shí)候就更加要注意了，行距、段落間距這些細(xì)節(jié)都不能忽視。
【第6篇】2025年大學(xué)生暑期農(nóng)村社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告怎么寫1850字
今年暑假，我與幾位同學(xué)一道，走訪了本村—廣西博白縣三灘鎮(zhèn)xx村的大部分地方，與本村的村民、村干部進(jìn)行交流，深入了解了本村關(guān)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)情況。
“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”是社會主義新農(nóng)村的內(nèi)涵。在調(diào)查中，我們了解到，本村積極響應(yīng)國家的號召，緊緊圍繞這“二十字方針”的目標(biāo)要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行社會主義新農(nóng)村建設(shè)的方針，科學(xué)編制規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，加快推進(jìn)各項(xiàng)工作的進(jìn)行。
在生產(chǎn)發(fā)展上，本村始終把壯大“村級經(jīng)濟(jì)”作為第一要?jiǎng)?wù)，抓住特色農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)，也發(fā)展第二第三產(chǎn)業(yè)，先后推廣種植淮山2000畝，果蔗1800畝，法國豆2000多畝。在新種植技術(shù)的指導(dǎo)下，農(nóng)作物增產(chǎn)增收，農(nóng)民嘗到了新甜頭。眼下，正是淮山與甘蔗收成的季節(jié)。在走訪過程中，我們不時(shí)地可以看到有農(nóng)民在田間挖淮山或甘蔗，收獲勞動(dòng)成果。一位村民滿懷欣喜地告訴我們，近幾年，由于政府向農(nóng)民們推廣了新的種植淮山的技術(shù)，淮山長勢喜人，賣得了好價(jià)錢，為他們增加了不少收入。除了種植甘蔗、淮山這種高效益的經(jīng)濟(jì)作物外，本村還大力發(fā)展豬養(yǎng)殖業(yè)，規(guī)模養(yǎng)豬戶不斷增加，農(nóng)民收入不斷創(chuàng)新高。另外，還大力發(fā)展桂圓加工業(yè)等，增加了農(nóng)民收入。政府還積極為群眾提供就業(yè)信息，鼓勵(lì)部分青年外出打工，轉(zhuǎn)移本村剩余勞動(dòng)力，這有利于增加農(nóng)民收入。
在走訪中我們可以看到，本村的村容村貌已得到了較大的改善，村民的住房條件已大大提高。政府也幫助低保的村民們建造房屋，給予他們經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)貼。而政府對村民們建設(shè)沼氣池的支持與幫助也為本村的清潔工作做出了一定的貢獻(xiàn)。一位村民告訴我們，他是養(yǎng)豬專業(yè)戶，一直苦于過多的豬糞無處排放。現(xiàn)在在政府幫助下建設(shè)造沼氣池，給予1000元的補(bǔ)貼。這樣，不僅很好地清潔了環(huán)境，還有效地利用了資源，一舉兩得。
加強(qiáng)村政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是本村進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)的重點(diǎn)之一。本村在近幾年加大了對基礎(chǔ)設(shè)施的投入，逐漸完善各項(xiàng)公共服務(wù)保障設(shè)施。
醫(yī)療問題是民生之重。去年，本村投入了八萬多元建成村衛(wèi)生所，政府還積極鼓勵(lì)村民加入新型農(nóng)村合作醫(yī)療。這就大大減輕村民看病難的問題。
”要致富，先修路”走進(jìn)本村，一條條寬敞平坦的水泥硬化路在腳下延伸。一位村干部告訴我們，在村民們與政府的大力支持下，本村投入了30多萬元硬化了四級路至大沙埌1.1公里村屯路，投入80多萬硬化了村委至河壩社2.8公里村屯路。這切實(shí)解決了村民們的出行問題，更為農(nóng)產(chǎn)品的運(yùn)輸提供了便利，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)作物的外銷。
水利建設(shè)也十分重要。水利是農(nóng)業(yè)的脈搏，我們向本村政府了解到，為了保證水利工程的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，政府組織人力、物 力、財(cái)力興修水利，保證可人民群眾的收入增加。
此外，為了豐富人民群眾的文化生活，本村在體育文化局的支持下，修建了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場，使村民有了自己的娛樂場所，業(yè)余生活更加豐富多彩了。
積極培養(yǎng)造就新型農(nóng)民，加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，不斷提高農(nóng)民綜合素質(zhì)，促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明，是本村進(jìn)行社會主義新農(nóng)村建設(shè)的又一重點(diǎn)。
在去年，本村政府工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)深入了解了黨的十七六中全會精神，并在群眾中大力宣傳，深化農(nóng)村文化體制改革，推動(dòng)社會主義文化發(fā)展。政府積極向農(nóng)民宣傳農(nóng)業(yè)知識、科學(xué)種植技術(shù)，提高農(nóng)民的文化技術(shù)水平。在近幾年，本村政府組織了一些村民免費(fèi)到縣城進(jìn)行電腦知識培訓(xùn)，提高了農(nóng)民的科學(xué)文明素質(zhì)。為了增強(qiáng)村民的身體素質(zhì)，豐富村民的文化生活，政府還組織村民定期進(jìn)行球類比賽。去年，本村以隊(duì)為單位，成功舉辦了幾場籃球賽，排球賽等，這不僅提高了村民們鍛煉身體的積極性，豐富了村民的生活，還促進(jìn)了各隊(duì)的村民們之間的相互交流。
除此之外，一名村干部還告訴我們，今年，本村緊緊圍繞平安村屯建設(shè)，以穩(wěn)定壓倒一切的態(tài)勢做到維穩(wěn)工作，成功調(diào)解了各種糾紛，如建設(shè)高速路時(shí)引起的糾紛等，促進(jìn)了本村的穩(wěn)定與和諧。另外，計(jì)劃生育問題一直是本地方的一個(gè)令人頭疼的問題，這主要是由一些村民的重男輕女等落后思想引起的。為了更好地解決這一問題，根除村民的這一思想劣根，村政府積極大力宣傳有關(guān)計(jì)劃生育的思想，狠抓落實(shí)好計(jì)劃生育工作，引導(dǎo)村民樹立正確的生育觀，從根本上處理好這一問題。在近兩年，村民的思想覺悟已有較大的提高，計(jì)劃生育的工作已得到了較好的落實(shí)。
這次的實(shí)踐活動(dòng)讓我們看到了家鄉(xiāng)在新農(nóng)村建設(shè)中新的變化，這更增加了我們對家鄉(xiāng)的熱愛之情。但我們也看到了本村在建設(shè)中的一些不足的地方，如河流污染的問題沒有得到很好的解決、村民間還存在著不和諧的因素等。因此，我們積極地向政府提出意見與建議，并期待著我們的家鄉(xiāng)越來越好！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)58人覺得有用
暑假結(jié)束之后，不少大學(xué)生都要交一份社會實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告，這既是實(shí)踐成果的體現(xiàn)，也是個(gè)人能力的一種展示。寫好這份報(bào)告，需要一些技巧和方法。
一開始，確定好主題很重要。比如這次實(shí)踐活動(dòng)是為了了解農(nóng)村教育現(xiàn)狀，那么就要圍繞這個(gè)主題去收集資料。當(dāng)然，前期準(zhǔn)備不能馬虎，得提前規(guī)劃好調(diào)研對象、地點(diǎn)以及具體時(shí)間。如果目標(biāo)不明確，東一榔頭西一棒子，寫出來的報(bào)告就會顯得雜亂無章。記得帶上筆記本和相機(jī)，隨時(shí)記錄下重要的信息，這些都能成為后續(xù)撰寫報(bào)告的素材。
接著就是整理數(shù)據(jù)了。把收集到的信息分類歸納，這樣方便后期組織材料。有些同學(xué)可能會覺得直接抄錄原始數(shù)據(jù)就行，但這樣不僅條理不清，還容易遺漏關(guān)鍵點(diǎn)。最好能提煉出核心內(nèi)容，比如農(nóng)村學(xué)校師資力量薄弱、教學(xué)設(shè)備落后等問題。另外，要是能加入一些具體的例子，比如某個(gè)村小學(xué)只有兩位老師，卻要負(fù)責(zé)全校上百名學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣的細(xì)節(jié)會讓報(bào)告更有說服力。
寫報(bào)告的時(shí)候，要注意語言簡潔明了。畢竟這是正式文檔，不能太隨意。不過有時(shí)候?yàn)榱吮磉_(dá)清楚，難免會用一些專業(yè)術(shù)語，這就得把握好分寸。比如說“教育資源配置不合理”，換成“教學(xué)資源分配存在偏差”可能更通俗易懂。還有就是避免使用模糊不清的詞語，像“大概”、“可能”這類詞，會讓人覺得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。如果實(shí)在拿不準(zhǔn)，可以多查查相關(guān)資料，確保準(zhǔn)確性。
圖表也是個(gè)好幫手。如果能在報(bào)告中插入一張表格或者一幅柱狀圖，就能直觀地展現(xiàn)數(shù)據(jù)對比情況。不過制作圖表的時(shí)候也要注意格式規(guī)范，不要隨心所欲地設(shè)計(jì)顏色和樣式。另外，圖表并不是越多越好，關(guān)鍵是要跟正文內(nèi)容緊密結(jié)合，起到輔助說明的作用。
最后別忘了檢查一遍。很多同學(xué)寫完就直接提交了，其實(shí)這是很危險(xiǎn)的。仔細(xì)看看有沒有錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號是否正確，段落之間是否過渡自然。有時(shí)候一個(gè)小小的疏忽，比如把“提高”寫成“提搞”，就會影響整體效果。還有些地方可能會出現(xiàn)語句不通順的情況，比如“通過這次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了很多問題，這些問題亟待解決。”這里“通過……發(fā)現(xiàn)”搭配不當(dāng)，應(yīng)該改為“經(jīng)過……了解到”。
