【第1篇】師德師風建設專項整治自查報告怎么寫1850字
師德師風建設專項整治自查報告
安全第一，是我校工作重中之重，為進一步貫徹安全第一，預防為主的教育方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，保證學生健康成長的良好環(huán)境，進一步落實上級《關于進一步做好學校安全工作的通知》按照文件要求，我校對安全工作做到警鐘長鳴，切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患。在全校范圍內(nèi)開展學校安全管理專項整治行動?，F(xiàn)將有關的檢查結果匯報如下：
一、創(chuàng)建安全自查領導小組：
組長：xx
成員：xx及各班班主任
二、確定我校安全工作的總體目標
1、從嚴管理，落實責任。
2、預防為主，突出重點。
3、加大安全教育力度和宣傳力度，提高安全意識和防范能力。
4、通過開展安全文明活動，建立安全校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內(nèi)安全防范機制，有效防止重大安全事故的發(fā)生。
三、明確我校安全工作的主要任務
1、成立安全工作領導組織機構，制定工作規(guī)劃、實施方案，并層層簽訂責任制。
2、制定和完善校園安全建設管理的規(guī)章制度。
3、制定安全事故應急預案，認真開展應急演練，提高師生應對事故的能力。
4、請相關機構人員到校進行安全教育講座，增強師生的安全意識。
5、利用主題班會、升旗儀式開展安全知識演講，利用看安全教育片的形式進行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒、防雷電等安全教育
四、制定我校安全管理的主要工作
1、建立組織、健全制度
我校十分重視安全文明校園創(chuàng)建工作，形成了校領導總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各教師參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制；嚴格落實值日制度，做好記錄，堅持落實校長責任制，并堅持誰主管、誰負責的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。
2、加強宣傳，形成共識，營造良好氛圍
我校積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動的宣傳教育，堅持做到全校師生了解安全文明校園創(chuàng)建活動的意義和要求，并能積極參與其中。同時根據(jù)我校特點，深入廣泛地開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，開展文明行為習慣的養(yǎng)成教育；運用多種渠道開展實踐活動，積極為學生創(chuàng)設有利于身心健康的良好氛圍環(huán)境，學生安全教育日主題活動，在組織學生學習相關知識的同時，又使學生自我保護意識和能力不斷提高，注重學生的心理調(diào)節(jié)和教育。
3、加強與村委會聯(lián)系溝通，學校經(jīng)常會同村委、派出所等有關部門加強對我校的檢查，及時主動地反映存在的問題，積極爭取支持和配合。同時加強工作協(xié)調(diào)，定期溝通情況，研究問題，密切協(xié)作，加強配合，真正形成齊抓共管的`合力，推動創(chuàng)建工作深入開展。每學期初對新生的預防接種證進行核查統(tǒng)計，對于需要補種的人員及時通知相關部門，進一步做好學生的健康檢查工作。在社會各界的共同努力下，校園周邊無違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象；校園周邊尤其校門出入口交通秩序良好。
4、確保全校師生的全面安全
學校在創(chuàng)建工作中要堅持預防為主，及時準確地掌握本校和周邊治安方面出現(xiàn)的新的情況，大力加強安全防范工作，提高預防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全隱患。
五、具體責任情況
1、由專人對校舍安全進行檢查。檢查門窗、玻璃等設備設施是否堅固，并加強管理，并對學校的用電進行安全管理。
2、由校長組織，加強消防安全。排除學校集合場地、圖書室、實驗室等可能導致火災、觸電等類別的事故隱患。更新消防設施，加大投入。
3、少先隊負責交通安全教育。組織學生觀看交通安全影視片，制定各項安全規(guī)章制度。
4、教務處負責加強教育教學安全教育。對教育教學中危險性游戲、體育活動、實驗操作等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學生擅自中途離開教室、學?？赡芤鸬氖鹿孰[患，進行調(diào)查，加強管理。
5、制定學校食品衛(wèi)生管理制度，避免各種可能導致事故的隱患。
6、校委會聯(lián)合村委對校園周邊環(huán)境的治安隱患進行聯(lián)合整治。
7、各教師協(xié)同校長對學校的各個重點進行檢查，落實各項安全管理制度，確保安全。
通過檢查，對存在隱患的部位進行整改，對各項設施進行了維修和更新，建全了學校各項規(guī)章制度，現(xiàn)在校園的整體環(huán)境良好，確保了校園的安全。
我校無食物中毒、校舍倒塌、雷擊、觸電、溺水、火災等重大治安災害事故；治安安全穩(wěn)定，校內(nèi)規(guī)劃合理，教學、其它公共活動場管理秩序良好，師生員工對校園各項管理很滿意。
綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執(zhí)行上級的有關要求和精神，發(fā)動全體師生，依靠社會各界的力量，扎實工作，無重大事故發(fā)生，確保了我校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續(xù)努力。
寫報告經(jīng)驗93人覺得有用
做師德師風建設自查報告，得認真對待。先說說這個報告的大體方向吧。開頭部分得先把背景交代一下，比如學校最近開展的師德師風整治活動，這是個大前提。接著就該談談自己的工作情況了，這里頭包括平時的教學活動，還有跟學生、同事之間的相處模式。
教學這塊兒，得具體點。比如說上課時有沒有做到耐心細致，遇到學生提問是不是都能給個滿意的答復。還有備課的情況也要提一提，教案準備得充分不充分，課堂紀律維持得好不好，這些都是需要寫清楚的。要是有做得不到位的地方，也別藏著掖著，如實反映出來，畢竟這是為了改進嘛。
跟學生的互動也很關鍵。老師對學生的態(tài)度直接影響到學生的學習積極性。要是發(fā)現(xiàn)有態(tài)度冷淡或者處理事情方式不當?shù)那闆r，就得好好反思下原因了。比如某個學生進步不大，是不是因為溝通上出了問題，還是其他什么原因導致的。還有和家長的聯(lián)系，有沒有做到及時反饋孩子的在校表現(xiàn)，這也是一個重要的方面。
同事之間的關系也不能忽視。團隊合作很重要，如果工作中存在摩擦或者協(xié)作不順暢的地方，都得拿出來討論討論。比如某次教研活動，是不是有人意見不合，最后影響了整個活動的效果。這些問題都需要在報告里體現(xiàn)出來，這樣才能有針對性地去解決。
書寫注意事項：
報告里還可以適當加入一些個人感悟。不是那種空洞的抒情，而是結合實際工作談體會。比如說通過這次自查，發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足，明確了今后努力的方向。這樣的內(nèi)容會讓報告顯得更加真實，也能顯示出你的誠意。
不過寫報告的時候要注意語言的表達，有些地方可能會不小心寫得不太通順，比如把“教師”寫成“教授”，或者“班會”寫成“班集”。這些小問題雖然不影響整體理解，但最好能檢查一下，避免出現(xiàn)太多類似的情況。還有就是字跡要工整，如果是手寫的報告，這一點尤其需要注意。要是字跡潦草，別人看不清，那可就麻煩了。
【第2篇】師德師風建設說明工作報告怎么寫350字
近年來，我局堅持把師德師風建設放在教師隊伍建設的首要位置，常抓不懈，切實提高了教師隊伍的職業(yè)道德水平。
一是通過活動促進師德建設。每年我們都要組織師德征文、舉辦校長論壇，結合黨的群眾路線教育活動、“三嚴三實”教育活動與“解放思想”大討論活動等，每年教師節(jié)隆重表彰一批師德標兵和優(yōu)秀教育工作者，大力弘揚優(yōu)良的師德師風，進一步推進了教師職業(yè)道德建設。
二是突出考核，以考核促進師德優(yōu)化。結合市局師德建設要求，我們著力加強了師德師風的量化考核工作，把師德考核與教師的職稱晉升、年度評優(yōu)等方面掛鉤，并暢通渠道，接受社會投訴監(jiān)督，對涉及教師失德失范的投訴和舉報加強督查。
近年來，我縣教師師德水平不斷提高，大家愛崗敬業(yè)，無私奉獻，向社會展示了人民教師的良好形象。
寫報告經(jīng)驗36人覺得有用
師德師風建設說明工作報告怎么寫
師德師風建設是學校工作的重要組成部分，這類報告需要從實際情況出發(fā)，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要兼顧具體工作的實施細節(jié)。寫這種報告的時候，關鍵是要把事情說清楚，讓上級領導了解你們做了什么，又取得了哪些成效。
首先，報告開頭部分得有個引子，簡明扼要地介紹一下背景。比如，最近幾年教育部門特別重視師德師風建設，咱們學校也積極響應號召，成立了專門的工作小組。這部分內(nèi)容不用太長，兩三句話交代一下就行。記得提到具體的時間節(jié)點，比如今年三月份啟動了相關活動之類的，這樣顯得有依據(jù)。
接下來就是重點，要把具體的措施和做法寫出來。這部分可以按照不同的項目來展開，比如組織教師培訓、開展師德講座、制定考核標準等等。每個項目都要突出重點，比如培訓的內(nèi)容是什么，是邀請專家講授還是內(nèi)部交流？講座的主題又是如何選定的？考核標準具體包括哪些方面？這些問題都需要說得詳細一些。要是能附上一些數(shù)據(jù)就更好了，像參與培訓的教師人數(shù)有多少，講座的出席率是多少之類，這能讓報告看起來更有說服力。
還有一個需要注意的地方，就是不能光寫做了什么，還得說說效果怎么樣。比如通過這些活動，教師們的教學態(tài)度有沒有改善，學生和家長對老師的評價是否有變化？如果能列舉幾個典型的案例就更棒了，能讓報告生動起來。不過這里有個小問題，有時候寫作者可能會忘記補充具體的例子，這就導致報告顯得空洞了些。
書寫注意事項：
報告的格式也很重要。一般情況下，標題要用黑體字，正文部分要分段落，每一段最好控制在三四行左右。字體大小建議統(tǒng)一，不要一會兒大一會兒小。還有，附件部分如果有照片或者表格，最好單獨放在后面，前面只提一句“詳見附件”就行。
小編友情提醒：
報告結尾部分可以簡要概括一下當前存在的不足之處。比如某些環(huán)節(jié)可能執(zhí)行得還不夠到位，或者個別老師對活動的積極性不高。當然，也不能一味地強調(diào)缺點，可以順便提一下未來的改進方向，比如打算增加更多的互動環(huán)節(jié)，讓老師們更加主動地參與到活動中來。
【第3篇】中學師德師風建設的自查自評報告怎么寫4950字
師德師風建設是師資隊伍建設的首要任務，是一所學校教風學風和校風優(yōu)劣的關鍵所在，它關乎學校的發(fā)展方向和學校教育的成敗。因此，我校領導十分重視師德師風建設，制定了行之有效的師德規(guī)范，開展了一系列學習、宣傳教育活動，堅持長抓不懈，常抓常新，收到了較好的效果。對照《鄭州市中小學校師德建設評估標準》，我校自評得分96。7分，基本符合市建設師德師風先進學校的考核要求，現(xiàn)將創(chuàng)建情況報告如下：
一、學校簡介。
我校是鄭州市教育局批準的實行初高中教育的全日制民辦學校，前身為鄭州七中分校，創(chuàng)建于____年，____年更名為鄭州新奇中學，____年由河南省長江置業(yè)公司投資在三全路七中新校東側建設新校區(qū)， ____年暑期新校正式招生，九月如期開學。
學校占地面積40畝，建筑面積2。4萬 m2。校園布局合理，格調(diào)清雅，各類設施設備齊全，配置先進。建有寬敞明亮的教學樓、多功能綜合辦公樓、按一流標準裝備的理化生實驗室、微機室、多功能教室、圖書室、閱覽室。學生公寓、食堂等生活設施也一應俱全。教學實現(xiàn)多媒體終端顯示班班通，教師人人配有筆記本電腦，初步構建了數(shù)字化教學、德育、辦公和教學研究管理系統(tǒng)。
現(xiàn)有17個初中教學班，在校學生983名，專職教師51人，其中高級教師5人，一級教師18人，具有研究生學歷學位的教師2人，本科學歷的教師 48人，省市級骨干教師和優(yōu)秀教師15人。
建校以來，學校堅持以'創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師'為宗旨，重管理、求效益，重質量、求發(fā)展，教育教學取得了顯著的成果，學校連年被評為市教育系統(tǒng)先進集體。____年學校遷入新校后，我們更是倍加努力，緊緊抓住創(chuàng)建市“名優(yōu)民?！焙?“師德師風建設先進學?！钡钠鯔C，大力加強師德師風建設，不斷提高教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平，增強廣大教師的責任感和使命感，形成了教書育人、環(huán)境育人、服務育人的濃厚氛圍，加快了學校的科學發(fā)展，一所校風優(yōu)良、學風濃厚、環(huán)境優(yōu)美、特色鮮明的名優(yōu)民校初步形成。
二、創(chuàng)建工作。
（一）領導重視，組織落實。
1、健全組織機構，完善領導體系。
師德師風建設的關鍵在于組織落實，為此，我校成立了師德師風建設領導小組，由校長袁新民同志任組長，副校長韓銀才、程旭、朱忠良同志為副組長，教務處、政教處負責人和年級長為成員。正副組長和組員分工明確，各負其責，分抓共管。袁新民同志負責師德建設的總體規(guī)劃與部署，加強宏觀指導；韓銀才同志具體分管師德工作，負責師德建設的長計劃短安排，進行微觀指導；副校長程旭和朱忠良同志按照學校的總體規(guī)劃部署和計劃安排做好本部門的師德建設工作。教務處作為師德建設的職能部門，具體負責師德建設活動的組織與管理、師德考核、獎懲及師德檔案管理等事務性工作。師德建設領導小組每學期期中和期末各召開一次師德建設專題會議，分析教師的思想現(xiàn)狀，總結師德建設的經(jīng)驗和教訓，針對存在的問題，制定整改措施，并組織實施。
2、制定師德規(guī)劃，落實部門職責。
師德建設是一項關系學校發(fā)展方向和學校教育成敗的大事，是貫穿學校發(fā)展始終的重要工作，必須立足于現(xiàn)實，著眼于長遠，有目標、有規(guī)劃、有步驟地進行。為此，在新校開學之初，我們就制定了師德建設的總體目標：經(jīng)過三年的重點建設，使我校教師職業(yè)道德狀況達到：思想政治素質明顯提高；普遍確立適應學校發(fā)展和人才培養(yǎng)需要的教育觀、人才觀和質量觀；廣泛認同教育為業(yè)、奉獻為樂、育人為本、以德為先的價值觀；自覺遵守以德修身、以德治教、以德育人的行為準則；形成關愛學生、嚴謹治學、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良教風；學生對教師的職業(yè)道德滿意度穩(wěn)步上升，形成學生敬佩、社會稱贊的師德高尚的教師群體。在總目標的指引下，學校接著制定了《鄭州新奇中學師德建設三年發(fā)展規(guī)劃》和師德建設年度工作計劃，把總體目標細化到年度工作實踐中加以落實，并制定了具體的實施措施。與此同時，我們制定了師德建設各部門工作職責 ，規(guī)定學校行政要把師德建設納入重要議事日程，并構建師德建設的長效機制；政教處在德育工作特別班主任工作中，認真研究師德建設工作的要求、內(nèi)容、方法，努力探索新時期師德建設工作規(guī)律；教導處進一步規(guī)范教學管理，構建以師德為靈魂的教學評價標準，定期進行檢查，把師德納入課堂教學評價體系和教師繼續(xù)教育培訓；總務處搞好師德環(huán)境建設，對師德活動給予人力和物力的支持。由此，保證了師德建設有目標有組織有計劃有條不紊地順利進行。
（二）制度健全，切實可行。
建立健全師德建設制度是師德建設的必要保障。我校緊密結合自身實際，在充分調(diào)查研究的基礎上，相繼出臺了一系列規(guī)章制度，并認真貫徹執(zhí)行，逐步實現(xiàn)了師德師風建設制度化和規(guī)范化。
1、建立教職工師德學習和教育制度。
一是規(guī)定每周四第三節(jié)為教職工政治學習時間，采取集中學習和分散自學相結合的方式，開展學習活動，并發(fā)放學習書籍和資料，規(guī)定學習內(nèi)容，要求做學習筆記、撰寫學習心得體會，定期進行檢查，確保學有所獲。二是實行教師定期培訓制度，每年暑假學校都要舉辦為期一周的教師培訓班，請市內(nèi)外師德模范、教師身邊的先進典型和教育專家作報告，讓教師見英模，會高人，接受崇高思想精神的熏陶和先進教育理論的影響，提高理論素養(yǎng)、思想素質和業(yè)務素質。通過學習和培訓，使熱愛學習，教書育人，敬業(yè)奉獻，廉潔從教，為人師表，遵紀守法等職業(yè)精神得到了發(fā)揚光大，涌現(xiàn)出了一大批師德高尚、業(yè)務精湛的師德典型。
2、建立健全師德規(guī)范。
為有利于規(guī)范教師的行為，使教師們知道哪些是應該做的，哪些是必須做的，哪些是不能做的。通過師德規(guī)范的制約，使每位教師都成為師德高尚、業(yè)務精湛的教導者和師德實踐者。我們組織教師認真學習《______教育法》、《______教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)和市教育局《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教學常規(guī)》等部門規(guī)章，結合我校實際對教師提出了具體的職業(yè)要求，如要求教師課間盡可能用幾分鐘留在教室或教學樓走廊，與學生交流；嚴禁教師體罰或變相體罰學生，嚴禁教師向學生推銷書本資料和亂收費，嚴禁教師向學生索要財物和收受學生及其家長賄賂，嚴禁教師對學生進行有償補課。____年10月學校還印發(fā)了禁止教師有償補課的專門文件，并對個別嚴重違規(guī)者給予了解聘處理。
3、建立激勵與獎懲制度。
我校十分重視總結師德建設經(jīng)驗，定期召開總結會議，樹立先進典型，推廣先進經(jīng)驗，弘揚先模精神。同時推行結構工資制度，把工資與績效掛鉤，對師德先進和教學有功人員給予重獎，與此，我們還制定了教師行為獎懲方案和教學事故懲處辦法，對違反師德規(guī)范的教師給予必要的懲罰。并把師德作為教師評先的一項基本條件，對違反師德規(guī)范的教師在評先評模時實行一票否決制。除此，我們還特別注重對教師進行法規(guī)教育，定期邀請法律專家來校講法，剖析典型案例，幫助教師從中汲取教訓，做到警鐘長鳴，防患于未然。
4、建立切實有效的民主監(jiān)督制度
一是學校成立了家長委員會，同時聘請了學校安全工作指導員和家庭教育、學生心理健康等方面的輔導員，定期召開會議，請家長代表和各類輔導員對學校辦學方向、收費情況、教師職業(yè)道德等進行評價，提出寶貴意見，學校相關部門及時將家長代表和輔導員的意見進行整理歸類，通報各處室及全體老師，進行自查自糾。
二是學校設立了校長意見箱，由學校辦公室進行管理，隨時收集師生意見，及時反饋相關部門和相關教師，并及時做好吸納、改進和反饋工作。
三是通過校訊通建立家校聯(lián)系平臺，另外學校每有重大活動都要印發(fā)《給家長一封信》附設家長意見反饋專欄，通過互發(fā)信息和互傳書信等形式實現(xiàn)家?；?，把學校工作和師德師風置于家長社會的監(jiān)督評價之中。
四是定期進行民主測評。學校領導除了平時經(jīng)常深入教師深入學生之中，采取隨堂聽課、參與教學活動、召開學生座談會等形式進行師德師風的調(diào)查研究外，每學期末，都要組織師生員工進行一次師德師風的民主測評。首先由教師對照師德規(guī)范進行自我總結和自評打分，然后教師互評打分和教研組評價，同時向全體學生進行問卷調(diào)查，最后由師德建設領導小組進行問題核實和綜合評價，并做好信息反饋和整改工作。
此外學校按照國家檔案管理二級標準，建立了師德檔案管理制度，并有專人進行管理。學校確定了師德建設的專項資金，并納入學校預算，為師德建設提供了足夠的經(jīng)費保障。
三、活動扎實，成效顯著。
1、宣傳教育，營造環(huán)境。
一是以學習為抓手，組織教師學習現(xiàn)代教育理論、教育法規(guī)和相關文件，進行思想武裝，提高教師修身養(yǎng)德的自覺性。通過學習，使教師充分認識到自己是學校教育教學和其他各項活動的主體力量，師德師風的好壞不僅關系到學校的辦學方向和生存發(fā)展，而且也關系到教師自身的人格尊嚴和形象，關系到教師自身的生存和發(fā)展。
二是大力營造師德建設環(huán)境，渲染師德建設氣氛。學校師德建設環(huán)境標志明顯。教師走進辦公大樓，首先映入眼簾的是“樂育菁英、為人民服務，精心施教，讓人民滿意”、 “十年樹木，百年樹人”的教育理念和“以人為本，以德立校、依法治校，質量強效、科研興?！钡霓k學理念。走進教學樓，首先映入眼簾的是“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的校訓；走進教師辦公室，“學高為師，德高為范”、“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”等名言警句和“八榮八恥”的社會主義榮辱觀、“八要八不準”的師德規(guī)范以及教學常規(guī)等，像一面巨大的鏡子，時刻警示著全體教師自覺地對照自我，檢點自我，不斷地增強教師的職業(yè)神圣感和使命感。
2、專題活動，常抓不懈。
我校嚴格執(zhí)行師德建設計劃，定期開展師德建設專題教育活動。一是舉辦暑期教師培訓班和利用平時的教師政治學習時間，請省市知名教育專家來校舉辦師德建設專題講座，請省市級模范班主任、優(yōu)秀教師介紹先進事跡；二是組織教師收看全國道德模范人物的事跡報告和魏書生等教育名家的講座錄像；三是組織教師學習全國優(yōu)秀教師的先進事跡。2xx年初，根據(jù)師德建設的需要，我們在教師中開展了“學習北大教授孟二冬支教治學做人的精神，做德高業(yè)精的優(yōu)秀教師”的活動，采取“印發(fā)資料學，召開大會談，落實行動做，經(jīng)驗交流促”的方式，收到了很好的效果。____年5月，當最美女教師張麗莉的事跡媒體報道后，我校又立即開展了“學習張麗莉，做學生保護神”的活動。四是每學期期中和期末組織教師進行工作總結和經(jīng)驗交流，樹立先進典型，用教師們身邊的人和事感染和影響教師。同時大力表彰先進，兌現(xiàn)承諾，重獎優(yōu)秀教師和教學有功人員，____年以來我校表彰各類先進教師50余人次，共發(fā)放獎金5萬余元。
3、檢查督促，及時改進。
一是認真執(zhí)行師德建設民主監(jiān)督制度，采取召開家長委員會和家長大會、學生代表座談會、學生評教、走訪學生家庭，開辟校長信箱等形式，全方位、多渠道地廣泛聽取學生家長和社會的意見，并及時研究改進工作。有力的監(jiān)督機制極大地促進了教師職業(yè)道德和業(yè)務水平的提高。____年，我們在部分學生和部分家長中進行了一次無記名問卷調(diào)查，重點調(diào)查教師“有無接受有償家教、有無經(jīng)常和家長交流孩子的思想表現(xiàn)和學習情況、有無找家長辦私事、有無接受家長的錢物、有無體罰或變相體罰學生現(xiàn)象”等八個方面的情況，問卷由學生和家長共同完成，調(diào)查結果是學生及家長對教師的總體滿意度為98.5%。
二是加強教學常規(guī)的管理，做到了“三個堅持”：堅持領導巡課，部門查課制度，領導每天有人巡課，課堂每節(jié)有人督查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，并督促改進；堅持教案、作業(yè)檢查制度，教務處每學期對教師的教案和作業(yè)批改情況進行兩次檢查，并通過舉辦優(yōu)秀教案和優(yōu)秀作業(yè)展覽等形式，表揚先進，推廣經(jīng)驗；堅持聽課評課制度，每學期校級領導聽課均在40節(jié)以上，教研組長30節(jié)以上，教師同學科聽課且跨學科聽課蔚然成風，聽后即評已成為領導和教師的自覺行為。
綜上所述，我校師德師風建設在市教育局的正確領導下，由于學校領導重視，制度健全，活動扎實，措施有力，取得了很好的效果。學校領導班子精誠團結，有強烈的事業(yè)心和責任感，率先垂范遵守職業(yè)道德規(guī)范，深得師生、家長和社會的好評。教師遵紀守法，政治素質高，愛國愛黨愛社會主義，不信奉和參與邪教和封建迷信活動，不，無反社會言論。敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表，無亂收費、有償補課、體罰學生現(xiàn)象。學校名師薈萃，教師總體素質高，教育教學質量穩(wěn)步提升，彰顯出學校的辦學實力。我們將進一步總結經(jīng)驗，揚長避短，不斷加強師德師風建設，加強和改善學校管理，把各項工作進一步推向前進，為鄭州教育的持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。
寫報告經(jīng)驗67人覺得有用
關于中學師德師風建設的自查自評報告該怎么寫，這事挺復雜的，得從幾個關鍵點入手。首先，報告的內(nèi)容得緊扣學校實際情況，不能憑空捏造。像是學校的管理架構、師資力量這些基本信息，得先列出來，這樣后面寫的時候心里有底。還有就是師德師風的具體表現(xiàn)，這個不能只靠想象，得通過問卷調(diào)查、座談會等形式收集真實情況。
說到收集信息，有些老師可能不太配合，這就需要班主任多做工作了。比如在班會上強調(diào)一下這項工作的重要性，讓大家明白這是為了整個團隊好。不過有時候老師會覺得這事跟自己關系不大，所以得想辦法讓他們意識到參與的意義。
在寫報告的時候，得注意用詞要準確，但也不能太死板。比如說“某位教師在教學過程中存在一些不足之處”，這樣的表達就比直接說“某某老師不合格”要溫和得多。當然，如果遇到那種明顯違反師德的情況，那也得如實反映，不能藏著掖著。畢竟，該表揚的表揚，該批評的批評，這才是公平公正的態(tài)度。
書寫注意事項：
報告里的數(shù)據(jù)特別重要，不能胡亂編造。比如學生對老師的滿意度調(diào)查結果，這些數(shù)字要是搞錯了，就會讓人對整份報告產(chǎn)生懷疑。所以前期的數(shù)據(jù)整理工作一定要認真細致，最好能讓幾位同事互相核對一遍，確保不出差錯。
還有一點要注意，報告里的建議部分不能太籠統(tǒng)。比如說“加強師德教育”這樣的說法就太空泛了，應該具體到某個環(huán)節(jié)，比如定期組織師德培訓，或者建立師德檔案之類的。這樣才能讓領導看到你的用心，也能為后續(xù)的工作提供明確的方向。
有時候寫報告會遇到時間緊迫的情況，這時候就得合理分配精力。先完成主體部分，再回頭補充細節(jié)。比如先把學校的現(xiàn)狀寫清楚，然后再去琢磨那些需要改進的地方。要是反過來，先糾結細節(jié)，可能會耽誤整體進度。
【第4篇】胥口中學行風建設暨師德師風與教學管理六認真自查報告怎么寫3350字
胥口中學行風建設暨師德師風與教學管理“六認真”自查報告
學校行風建設是優(yōu)良校風的核心工作，是對人民負責、辦人民滿意的學校的具體體現(xiàn)。要搞好學校行風建設，就必須從依法治校，以德治校的政治高度統(tǒng)一思想，統(tǒng)一意志。我校抓行風建設，始終堅持以鄧小平理論為指導，認真貫徹“三個代表”重要思想，與時俱進，開拓進取，堅持“以人為本、依法治?！钡霓k學理念，堅持 “一切為了學生的發(fā)展、一切為了學生的全面發(fā)展，一切為了學生可持續(xù)發(fā)展”的辦學宗旨，堅持推進素質教育，堅持以安全與質量為生命線。
一、 以德育為首，師德教育破題，樹優(yōu)良教風，促行風建設
學校行風建設必須以對人民負責、辦人民滿意的學校為出發(fā)點和歸宿點，必須同師德建設相結合，也必須與建立規(guī)范科學的、可操作性強的學校管理制度相結合。黨的十六大報告指出：“要建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應，與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)，與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義的思想道德體系?！痹谶@一歷史進程中，教師育人樹德更是責無旁貸。打鐵先得本身硬，為此，學校專門成立了行風建設領導小組，并做到組織、制度、措施、監(jiān)督、檢查“五落實”，重點抓好三方面的工作。一是育人為本，德育為先，師德教育破題。如果說育人的希望在教師，那么，鑄造師魂就至關重要了。由此，學校較好地堅持了政治理論學習制度，認真組織教職工學習相關法律和文件精神，做到有時間、有計劃、有內(nèi)容、有心得；同時，結合中心工作，開展形式多樣的行風教育和依法治教活動，促使教職工端正從教思想，轉變工作作風，愛崗敬業(yè)，為人師表。二是加強領導干部作風建設。將行風建設作為學校管理的重中之重來抓，要求領導干部率先垂范，以身作則，廉潔從政。向師生公開作出承諾，接受廣大師生的監(jiān)督。三是學校實行校務公開，嚴格按照中小學收費標準收費，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象，各種收費都先公示，接受群眾監(jiān)督，再嚴格按物價部門核定的標準收取。
同時，進一步規(guī)范了財務、財產(chǎn)管理，實行學校財物采購制度，開源節(jié)流，確保了學校經(jīng)濟正常運作；充分發(fā)揮黨支部、教代會、工會、團委、家長委員會在學校管理中的民主監(jiān)督作用；開展教職工民主評議工作。學校還聘請了胥口派出所李建榮擔任學校法制副校長，經(jīng)常來校進行法制教育講座和座談，增強了教師的民主意識和法治意識。
二、以開展保持共產(chǎn)黨員先進性契機和動力，更新辦學思想觀念，抓好師生德育工作；以強化學生道德實踐為主線，大力抓好學風、校風建設
學校行風建設必須從端正教育思想入手，與學校的辦學目標緊密結合；同時必須與提高教育教學質量相結合，還必須與開展形式多樣、豐富多彩的活動相結合。十六大報告強調(diào)：“加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，特別要加強青少年的思想道德建設，引導人們在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標?！被诖?，胥中人與時俱進，更新了辦學思想，抓住機遇，堅持抓好師德建設和青少年學生的思想道德建設，輔以組織開展形式多樣、豐富多彩的活動。
1. 堅持每周星期一早晨的升旗活動，要求全體師生必須參加，國旗下的演講成為思想道德教育的重要一環(huán)。每次演講，學校都慎重研究，先確立一個主題，指定一主講人，并輔以必要的宣傳氛圍，以確保升旗活動的針對性。就這樣春風化雨潤心田，師生在潛移默化中受到了愛國主義、社會主義和集體主義教育。
2. 學校制定了《胥口中學學生文明行為十條規(guī)定》、《胥口中學學生禮儀常規(guī)》等規(guī)章制度，加強了對學生日常生活和學習的管理，使學生養(yǎng)成文明的行為習慣、良好的衛(wèi)生習慣和自覺的學習習慣。學校開展了“強化行為規(guī)范教育月活動”，組織全校學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，舉行“講禮儀、行規(guī)范知識競賽”活動。還組織全校師生為初二（5）班一特困學生捐款活動，總額接近萬元。這一活動的開展，極大激發(fā)了全體師生互幫互助、富有愛心的美好感情，師生之間、同事之間、同學之間團結友愛，樂于助人蔚然成風。
3. 內(nèi)外結合，抓好師生思想道德教育。學校先后邀請了北京四中網(wǎng)校蘇州分校的高老師、司馬老師等教育專家到校，為全校師生、部分家長舉行“中學生心理健康知識”“家庭教育”的專題講座，促進學生健康成長。同時抓好環(huán)境育人工作，校園內(nèi)文化走廊、科普園地、宣傳專欄美觀大方、內(nèi)容豐富，集教育性、知識性和藝術性于一體，校園內(nèi)各建筑物顯眼處鑲嵌有校訓、校風、學風和名言警句；間以倡導、表揚式的、富有人情味的標示牌。學生社團采香書畫社活動頻繁、內(nèi)容豐富多彩，充分顯示了隱性教育的作用，形成了“時時有學問，處處是課堂”的頗有特色的“胥中校園文化”。學生在美的環(huán)境中受到教育和熏陶，不知不覺中受到感染和激勵，在潛移默化中培養(yǎng)出良好的品德行為，全校學生操行優(yōu)良率高達95%以上。
三、規(guī)范辦學 提高質量 提升品位
在課改工作中，我們堅持“理論先引、提早介入、加強領導、扎實探索、整體推進”的方針，認真做好各項工作，加強領導，總體規(guī)劃，成立了以校長為組長，以分管教育教學工作的副校長為副組長，以教務處、骨干教師等為成員的課程改革領導小組，切實加強領導，組織、協(xié)調(diào)工作，使課改有了保障。在課改推進過程中，我們務實求真，本著“服務、務實、實效”的原則，為課程改革實驗工作提供了平臺。并將“專題研究”作為介入課改的重要依托，加強和完善了專題研究的管理工作，使課改新理念與有機結合，使課改精神與課課堂教學互動互促，產(chǎn)生了良好效益，此外，我們認真貫徹落實《教學六認真管理辦法》，以“抓常規(guī)促發(fā)展”為主要指導思想，科學制訂、執(zhí)行教學計劃，取得了成績，具體為：
1、認真落實教學常規(guī)。
我們出臺了《教師教育教學量化考核實施細則》，對教師的“備、教、批、輔、考”等環(huán)節(jié)工作要求作了全面的量化和跟蹤監(jiān)控，實行定期與不定期，全面檢查與個別抽檢相結合的監(jiān)控辦法，促進了學校常規(guī)管理工作，逐步實現(xiàn)科學化、規(guī)范化、高效化。對教師的常規(guī)管理方面，我們采取“教師業(yè)務檔案”管理辦法，并將教師的常規(guī)工作情況與個人評優(yōu)評先，晉升職稱，提拔任用相結合，建立公開、公開、公正的激勱機制競爭機制，促進管理的科學化、規(guī)范化。
2、全面執(zhí)行教學計劃。
我們以省頒《課程計劃》為準繩，堅持開齊開足上好每一節(jié)課，要求全體教師認真結合學生特點，準確把握學科要求，科學制定并全面執(zhí)行教學計劃。學校結合常規(guī)檢查，開展執(zhí)行教學計劃情況抽檢，實行“一票否決”，即沒有執(zhí)行教學計劃的，取消當年評優(yōu)、晉升資格。我們通過完善一系列的監(jiān)控措施，如今，認真執(zhí)行教學計劃已成為全體教師的自覺行為。教學計劃的全面執(zhí)行，使學生的各方面能力得到協(xié)調(diào)健康發(fā)展。
3、努力提高教學質量。
我們堅持“聚精會神抓課改，理氣直壯抓質量”，堅信“質量是學校的生命線”，努力提高教育教學質量，首先是以課堂教學為主渠道，扎實優(yōu)化課堂教學結構，不斷提高課堂教學效益，其次是堅持培優(yōu)輔差并重的方針，促進全體學生的全面發(fā)展，第二是不斷拓寬教學渠道，構建家庭、社會、學校三位一體的立體交叉教育模式，整合教育力量，不斷提高教育質量。
四、加強了學校黨建工作，充分發(fā)揮黨、團員先鋒模范作用，增強了學校的服務意識
“火車跑得快，全靠車頭帶?！睘榇?，胥中大力加強了領導班子廉政建設和思想建設。抓好學校黨務工作的材料和檔案管理，高標準地布置了黨員活動室，規(guī)范了黨員電教學習制度。加強黨員政治理論學習，圍繞十六大報告和黨的基本理論、基本路線、基本綱領以及“三個代表”的重要思想、現(xiàn)代教育教學理論等，開展專題講座、集中輔導、分組討論、分散自學、暢談感想和心得等活動，注重實效，提高黨員的政治素質。加強了黨員尤其是黨員干部道德建設，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強了黨員的法紀觀念，服務意識和奉獻精神。在教育教學管理中，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，努力使黨員成為教職工學習的榜樣；強化和創(chuàng)新了學校共青團工作，使之成為學校管理中的得力助手。這樣以點帶面，促進了學校優(yōu)良的校風、教風和學風的形成和延續(xù)。
十六大報告為我們提出了全面建設小康社會的宏偉藍圖，每一位教育工作者肩負著神圣而偉大的使命。我們要以十六大精神為指導，認真貫徹“三個代表”重要思想，堅持與時俱進，勇于開拓創(chuàng)新，同心同德，團結協(xié)作，振奮精神，全面進取，為構筑學校優(yōu)良的行風，為打造信用學校而不懈努力。
寫報告經(jīng)驗47人覺得有用
胥口中學行風建設暨師德師風與教學管理六認真自查報告怎么寫
寫這種報告，開頭得說清楚背景情況。學校最近一直在加強行風建設和師德師風教育，這當然是好事。作為一線教師，我們也得積極響應號召，對照標準進行自我檢查。這個自查報告，就是用來反映實際情況的，不能敷衍了事。
具體到報告內(nèi)容，要涵蓋幾個重點方面。首先是行風建設這一塊，得談談學校在這方面做了哪些工作，比如有沒有定期召開相關會議，有沒有制定具體的規(guī)章制度。其次是師德師風，這部分需要詳細描述老師們的日常表現(xiàn)，包括有沒有出現(xiàn)違反職業(yè)道德的情況。還有教學管理六認真，這可是教學工作的基本要求，必須逐條核對落實情況，看看是不是都達標了。
寫的時候，態(tài)度要端正，不能馬虎。比如說教學六認真，備課、上課、作業(yè)批改這些環(huán)節(jié)都要仔細檢查，不能漏掉任何一個細節(jié)。要是發(fā)現(xiàn)存在不足之處，就得實事求是地提出來，不能藏著掖著。畢竟這是為了改進工作，不是為了掩蓋問題。
寫報告的時候也得注意一些技巧。比如用詞要恰當，既不能太隨便，也不能太過正式。有時候可能因為疏忽，句子寫得有點別扭，比如“經(jīng)過多次努力，我們的教學質量有了顯著的提高?！边@樣的表述就稍微有些啰嗦。再比如“老師們在課堂上注重培養(yǎng)學生的學習興趣，效果良好?！边@里的“注重培養(yǎng)”其實可以換一種說法，顯得更自然一點。
書寫注意事項：
數(shù)據(jù)很重要。如果能提供一些具體的數(shù)字，比如參加培訓的教師人數(shù)、開展活動的次數(shù)之類的信息，會讓報告更有說服力。不過，數(shù)據(jù)一定要真實可靠，不能憑空捏造。要是發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計有出入，得及時修正，不能將就過去。
【第5篇】關于師德師風建設的調(diào)查報告怎么寫2300字
為加強學校管理，共建和諧校園，促進學校教育教學工作的不斷深入和可持續(xù)發(fā)展，辦孩子喜歡、家長放心、社會滿意的學校。筆者在三個方面進行了師德師風專項調(diào)查，一是向全體家長發(fā)放了“教師師德調(diào)查問卷”，讓家長評估從而征求家長對師德建設各方面工作的意見和建議。二是選取四-六年級80名學生，通過匿名調(diào)查的方式，讓學生來評價教師的師表行為；三是全體教師完成師德師風試卷，將目前教師在師風師德建設中比較突出的問題羅列出來。
一、基本情況
本次問卷調(diào)查，共發(fā)放家長調(diào)查卷180多份，回收180張，調(diào)查問卷的回收率為100%。學生調(diào)查主要針對四到六年級學生，我們以“學生眼里的教師不文明行為”為主題召開學生座談會，，以無記名的方式，寫出自己眼中所看到的教師不文明行為并發(fā)放師德師風問卷80份，回收80份。家長和學生們都認真的填寫了問卷并提出了自己的寶貴意見。教師也通過這次調(diào)查反省了自身問題并提出了關于師德師風的看法和寶貴意見
1．家長問卷
尊敬的家長：
您好！
為了進一步開展好我校的師德師風建設，為辦好人民滿意的學校，特發(fā)此調(diào)查表。請您配合填寫，并在橫線上具體注明所指哪一學科的教師。
1．您覺得您孩子的任課教師事業(yè)心、責任心（ ）。
a．強 b．較強 c．一般 d．差
2．您覺得您孩子的任課教師對孩子的關心、愛護程度為（ ）。
a．關心愛護 b．較關心愛護 c．一般 d．差
3．您覺得您孩子的任課教師對孩子情況的了解程度為（ ）。
a．深 b．較深 c．一般 d．不了解
4．您覺得您的孩子對任課教師的喜歡程度為（ ）。
a．喜歡 b．較喜歡 c．一般 d．害怕
5．您孩子的任課教師對孩子是否有體罰或變相體罰行為（ ）
a．沒有 b．偶爾有 c．經(jīng)常有
6．您孩子的任課教師與您交換意見的聯(lián)系方式（ ）。
a．打電話 b．告訴學生 c．家訪 d．其它
7．您孩子的任課教師與您交換孩子在校表現(xiàn)情況的態(tài)度（ ）。
a．好 b．較好 c．一般 d．差
8．您孩子的任課教師是否利用工作之便索要財物、托辦私事（ ）。
a．沒有 b．偶爾有 c．有
9．您覺得您的孩子最喜歡 學科教師。
10．您對學校師德師風建設有何建議？
謝謝您的配合！
某某村小學 ____年1月
2．學生調(diào)查問卷
親愛的同學：你好！
為了全面了解我校教師師德師風建設情況，現(xiàn)制定師德師風問卷調(diào)查表，請同學們在下面幾項內(nèi)容相應的（ ）里如實打上“√”。本次調(diào)查不寫姓名。謝謝！
1．教師對你的生活、學習是否關心
（ ）關心 （ ）一般 （ ）不關心
2、教師是否平等對待每一位學生
（ ）是 （ ）否
3、教師批評學生的用語是否文明
（ ）文明 （ ）不文明
4、教師是否會諷刺挖苦學生
（ ）會 （ ）不會
5．教師的形象（言行、舉止、著裝等）是否具有表率作用
（ ）有 （ ）沒有
6．教師是否會在課堂內(nèi)接打手機、抽煙
（ ）會 （ ）偶爾 （ ）不會
7．教師是否存在變相體罰學生的現(xiàn)象
（ ）存在 （ ）不存在
8、教師是否存在不備課就上課的現(xiàn)象
（ ）存在 （ ）不存在
9．教師是否存在有償家教現(xiàn)象
（ ）存在 （ ）不存在
10．教師是否按時上下課
（ ）按時 （ ）不按時
11、教師是否按時批改作業(yè)。
（ ）按時 （ ）不按時
12、教師是否存在不批改作業(yè)現(xiàn)象
（ ）存在 （ ）不存在
13．教師是否會利用課余時間對學生進行無償輔導
（ ）會 （ ）不會
14、你對任課教師師德師風的總體評價是
（ ）優(yōu)，即90分以上；（ ）良，即75—89分；
（ ）較差，即60—74分 （ ）差，即60分以下
15、你對教師師德師風建設有什么建議？
某某小學
____年1月
二、存在問題
1、家長反應情況
總結得出以下幾點：
(1)加強對學生的管理，嚴格、耐心教育，對做得好的多加鼓勵;
(2)建議多與學生溝通交流，了解孩子的心理，做孩子的知心朋友;
(3)多與家長聯(lián)系，比如開家長會等;
(4)多開展一些活動，幫助孩子接觸了解社會;
(5)學校師德師風建設已經(jīng)做得很好了，希望能繼續(xù)堅持和發(fā)揚，更好的教育學生，服務家長;
(6)請老師上課多講普通話;
(7)學校要求買的資料，請老師要求學生按時做完;
(8)希望老師對學生曉之以理，動之以情，諄諄善誘，和藹可親;
(9)希望學校不要經(jīng)常更換老師，最好從一到六年級都不要換;
(10)希望學校在關注學生成績的同時，把更多精力用在師德師風建設上，使學校成為培養(yǎng)學生品德優(yōu)良、成績優(yōu)秀的搖籃；
（11）師德師風是根本，教師的一言一行都對孩子有直接或間接的影響。
2、學生反應情況
本次調(diào)查學生非常真實地反映了一些教師中存在的突出問題，有一定的代表性和普遍性。其中包括教師的師表形象、課堂教學秩序、教師對學生的態(tài)度等等，學生對于教師自身的形象特別在意，提出有部分教師不講衛(wèi)生，隨地吐痰，亂扔垃圾，吃零食，有的吃完口香糖之后就隨地亂吐。讓學生吃飯不講話，自己卻邊吃邊講。還對教師的態(tài)度持否定的看法，認為部分教師上課老是繃著臉，批評教育學生。有時候不聽學生解釋，亂下定論。
3．教師自評
通過家長和學生的評價，我還增加了教師對自身的評價以及自身對師德師風的認識。統(tǒng)計結果發(fā)現(xiàn)，全校教師都提出了自己的看法，主要表現(xiàn)在：
（1）關愛學生不夠，無法真正平等公正對待每一位學生，輔導學生缺乏耐心，教育學生方法有些簡單、粗暴。
（2）部分教師敬業(yè)精神不強，學風還不濃。主要表現(xiàn)在安于現(xiàn)狀、得過且過，工作主要應付差事，缺乏工作熱情，在市場經(jīng)濟和社會轉型時期的一些負面效應的影響下，部分教師過分看重個人利益的得失，因此對教學工作精力投入不夠。
（3）在為人師表的表率上做得不夠。主要表現(xiàn)在個別教師對自身要求不夠，在遵守學校規(guī)章制度和有關規(guī)定上自覺性較差，空課時個別教師隨意走出校門去處理與教學無關的事；以身作則不到位，要求學生的良好行為習慣教師自己反而無法做到，長此以往，將會失去在學生中的威信。
（4）對學生賞識過度，這其實也是種對學生不負責任的體現(xiàn)。主要表現(xiàn)在無視學生的錯誤，缺乏必要的批評，導致學生無責任心、無組織紀律性。
寫報告經(jīng)驗57人覺得有用
關于師德師風建設的調(diào)查報告怎么寫
寫報告的時候，有些地方需要注意。師德師風建設的調(diào)查報告得認真對待，不能馬虎。開頭部分要把背景說清楚，為什么要搞這個調(diào)查，是為了學校發(fā)展還是為了提高教學質量，這得有個交代。要是開頭就交代不清，后面的內(nèi)容可能就會顯得突兀。
收集數(shù)據(jù)時要全面，不能只看表面現(xiàn)象。比如有的老師雖然表面上看起來很敬業(yè)，但私下里卻對學生態(tài)度冷淡，這樣的情況就得仔細觀察，不能光聽一面之詞。還有，學生對老師的評價也很重要，他們的感受往往是真實的，這點不能忽視。
寫報告時，要注意邏輯順序。不能一上來就把一堆數(shù)據(jù)扔出來，這樣會讓讀者摸不著頭腦?？梢韵攘谐鰩讉€關鍵點，比如師德師風的重要性，再具體到一些案例，最后提出改進建議。這樣既能讓讀者明白重點，也能讓他們對你的分析產(chǎn)生信任感。
數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)方式也很關鍵。表格、圖表之類的工具能直觀展示結果，但也不能濫用。如果圖表太多反而會分散注意力，影響閱讀體驗。最好是在適當?shù)牡胤讲迦?，既能輔助說明問題，又不會喧賓奪主。
有時候寫作者可能會因為趕時間而忽略細節(jié)，比如忘記標注數(shù)據(jù)來源，或者把一些無關緊要的信息也放進去。這其實挺影響報告質量的，畢竟人家要看的是核心內(nèi)容，不是冗余信息。所以寫的時候得留心，確保每一段都有意義。
小編友情提醒：
寫完后最好能找人幫忙看看。有時候自己寫的東西會有一些盲點，別人一眼就能看出問題所在。當然，也不要完全依賴別人的意見，畢竟最終還得自己拿主意。
【第6篇】中學師德師風建設計劃報告怎么寫1700字
二十一世紀需要教師不但要有更淵博的知識，而且還要具有更優(yōu)秀的人格魅力。為了加強教師職業(yè)道德建設，學校把師德建設與全面實施素質教育、全面提高教育教學質量結合起來，把“敬業(yè)愛生，為人師表”活動的重點放在強化教師高尚人格、良好學識學風的培養(yǎng)上，將調(diào)整師生關系轉變到提高教師實施素質教育的能力上，結合學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實把師德建設的各項規(guī)定內(nèi)化為教師的自覺行動，以高尚的人格和良好學識學風影響和帶動學生發(fā)展。
一、加強政治理論學習，提高教師的政治理論水平和思想道德素質。
1、全體教師采取每月集中學習與自學相結合的方式，進一步學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，做到學法、懂法、守法，提高教師的法律意識，并在工作中依法治教、依法治校。認真及時的收聽、收看廣播電視，關心國內(nèi)外重大新聞，建立政治學習筆記，豐富自己的理論知識，提高政治思想覺悟。
2、突出抓好職業(yè)道德及其相關知識的學習，使教師在師德教育活動中樹立高尚的品格。本學期組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，在全體教職工中進行職業(yè)道德規(guī)范大討論，切實把師德建設內(nèi)化為教師的自覺行為。不但做到不體罰和變相體罰學生，不加重學生負擔，更重要的是學會賞識教育、平等教育、學會尊重學生人格、尊重學生個體差異、尊重學生自主選擇。主要學習篇目有《關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《新教師職業(yè)道德規(guī)范解讀》、《師德師風學習材料》等。要求全體教師通過學習提高理論水平和認識能力，聯(lián)系自己的工作實際落實到行動上。
二、開展豐富多彩的師德教育活動，促教師師德水平的提高。
1.積極探索新形勢下師德建設的新途徑，努力提高師德建設的質量和水平。樹立“以人為本，敬業(yè)奉獻”的師德理念，引導教師敬業(yè)奉獻，促進學生發(fā)展，并在成就學生的同時，實現(xiàn)自身的不斷進步。積極開展“樹良好教師形象”活動，加強教師的政治理論學習，增強教師職業(yè)道德素質和職業(yè)責任感，并能落實到平日的教育教學中。
2、本學年圍繞在廣大教師中開展“立高尚師德，爭文明教師——雷鋒家鄉(xiāng)人學雷鋒”活動，即對自己要講道德，對學生要講愛心，對同志要講友情，對工作要講責任，對教學要講質量，對事業(yè)要講奉獻，對社會要講公德，對祖國要講貢獻。
3、嚴格落實《中小學教師道德行為“十不準”》、《中小學教師用語“十提倡”》等。“十不準”即：①不準參加邪教組織和迷信活動;②不準從事有償家教和收費補課;③不準上課時吸煙和接打手機;④不準侮辱、體罰和變相體罰學生;⑤不準在工作時間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂活動;⑥不準利用任何形式傳播有害學生身心健康的言論;⑦不準訓斥、指責和羞辱學生家長;⑧不準私自向學生收費、攤派讀物及推銷商品;⑨不準賭博、酗酒以及說臟話;⑩不準穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型?！笆岢奔储佟澳阏媛斆鳎婺芨伞?②“你真可愛，真活潑”;③“你還有什么樣問題？”;④“你的問題一定能解決”;⑤“別著急，慢慢說”;⑥“別灰心，再來一次”;⑦“看到你進步，真高興”;⑧“今天，你做得很好”;⑨“相信你，一定行”;⑩“通過努力你一定能成功”。
4、實施“五師”教育工程：
(1)鑄師魂 要求教師具有“四心”：關愛學生誠心，了解學生細心，教育學生耐心，服務學生熱心。
(2)育師德 要求教師做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學生。對后進學生有“三心”：愛心、耐心、信心。
(3)樹師表 要求教師實現(xiàn)“一二三四”目標：一強——強化為人師表意識;二嚴——嚴肅的自我修養(yǎng)、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度;三種精神——奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神;四高——高度的覺悟、高度的社會責任感、高尚的道德情操、高超的教學藝術。
(4)正師風 通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強教師的職業(yè)道德建設。
(5)練師能 對不同層次的教師提出不同的要求，按師德先進集體和師德標兵目標進行培養(yǎng)。
5、學校將結合“八對八講”、“五師”教育工程和“十不準”、“十提倡”活動，學年末評選師德先進教師，以培植推廣先進典型，樹立教師良好形象。
三、完善考核評價制度，確保師德建設實施。
將教師職業(yè)道德確立為年度考核等首要條件，實行一票否決制。不斷完善考核評價制度，進一步推動師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設落到實處。
四、展示學校風采，擴大教育的影響。
寫報告經(jīng)驗96人覺得有用
關于中學師德師風建設計劃報告的撰寫，我覺得可以從幾個方面入手。首先得明確目標，這個目標不能太虛，要具體到每個月或者每個季度能看到成果的那種。比如，這學期我們要提高教師們的溝通技巧，那具體怎么做？可以通過定期舉辦講座，邀請一些在這方面做得好的老師來分享經(jīng)驗。
接著就是活動安排了。活動不能亂搞，得有針對性。像是組織一些師德教育主題活動，主題可以圍繞如何對待學生的問題展開，比如遇到調(diào)皮的學生該怎么處理，這樣的活動能幫助老師們更好地理解自己的職責所在?；顒有问揭部梢远鄻踊酥v座還可以有討論會、案例分析之類的，讓大家都能參與進來。
資源準備也很關鍵。這里說的資源不只是物質上的東西，還包括人力和時間。學校領導需要協(xié)調(diào)好各部門的工作，確保每位老師都有足夠的時間參加培訓和活動。如果經(jīng)費允許的話，還可以引進外部資源，比如請專家來做指導，這樣效果會更好。
在實施過程中，監(jiān)督和反饋同樣重要?？梢栽O立一個小組專門負責跟蹤計劃執(zhí)行情況，看看是不是按原定計劃在進行，有沒有偏離軌道。一旦發(fā)現(xiàn)問題，要及時調(diào)整策略。同時也要鼓勵大家積極反饋意見，畢竟每個人的感受不一樣，聽聽他們的想法有助于改進工作方法。
書寫注意事項：
我覺得評價體系也需要建立起來。不是說非要打分評級，而是通過一些指標來衡量成效，比如學生的滿意度調(diào)查，家長對學校工作的看法等等。這些數(shù)據(jù)能夠客觀反映師德師風建設的實際效果。
小編友情提醒：
我覺得宣傳也很有必要?？梢宰尭嗟慕搪毠ち私膺@項工作的意義，激發(fā)大家的積極性?？梢酝ㄟ^校園廣播、公告欄或者是內(nèi)部通訊平臺等方式傳播相關信息，營造良好的氛圍。
實際操作起來可能比想象中復雜得多。有時候因為時間緊任務重，難免會出現(xiàn)顧此失彼的情況。比如說某次活動準備得太倉促，結果效果不盡如人意。還有些時候，大家的積極性不高，導致參與度不夠理想。這些問題都需要慢慢摸索解決辦法。
