【第1篇】暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1700字
中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院
——08暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)主題：
“和諧奧運(yùn)、奉獻(xiàn)愛心，關(guān)注農(nóng)村留守兒童”，暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(一等獎(jiǎng)作品)。
二、活動(dòng)宗旨：
結(jié)合當(dāng)前正在開展的“迎奧運(yùn)、樹新風(fēng)”教育活動(dòng)和以增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年的奉獻(xiàn)精神為主題的教育活動(dòng)，我院組織一支服務(wù)隊(duì)，深入鄉(xiāng)村內(nèi)部，廣泛開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心，關(guān)注農(nóng)村留守兒童”，“心理幫教、興趣幫教、活動(dòng)幫教”活動(dòng)，幫助他們解決生活中的實(shí)際困難，進(jìn)一步喚起社會(huì)各界對弱勢群體的關(guān)注，把黨團(tuán)組織的溫暖與問候、火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院的愛心和祝福送到他們每一個(gè)需要關(guān)愛的人中去，促進(jìn)社會(huì)公正與和諧。同時(shí)在活動(dòng)中了解中國農(nóng)村的新面貌，鍛煉自身、提高自我。
三、活動(dòng)理念：
學(xué)以致用，知行合一
了解社會(huì)主義農(nóng)村新面貌
揮灑青春智慧，愛心回饋社會(huì)
四、服務(wù)項(xiàng)目：
(1)“迎奧運(yùn)、獻(xiàn)愛心”：對廣大鄉(xiāng)村人民宣傳奧運(yùn)精神、奧運(yùn)知識(shí)、奧運(yùn)理念。
(2)“心理幫教、興趣幫教、學(xué)習(xí)幫教”：對當(dāng)?shù)亓羰貎和M(jìn)行義務(wù)支教，幫扶，輔導(dǎo)等。主要采取暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式，針對該校學(xué)生的特殊性;對他們的進(jìn)行心理健康開導(dǎo)、興趣愛好引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上精心輔導(dǎo)，包括心理健康知識(shí)、興趣愛好培養(yǎng)、基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)、中小學(xué)學(xué)習(xí)方法和心得體會(huì)。
(3)“愛心宣傳”：宣傳___關(guān)于對弱勢青少年群體的扶助政策，市委、市政府及團(tuán)青組織對弱勢青少年群體的關(guān)愛活動(dòng)開展情況。通過游戲、表演等活躍、開放農(nóng)村留守兒童的心態(tài)，并通過系列活動(dòng)向其普及禁毒、消費(fèi)權(quán)益、安全常識(shí)等。宣傳___對四川受災(zāi)人民的真切關(guān)心。
第二部分 活動(dòng)方案設(shè)計(jì)
一、實(shí)踐目的：
(1)通過獻(xiàn)愛心，義務(wù)宣傳等活動(dòng)形式，為國家奧運(yùn)、為四川災(zāi)民做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。
(2)在活動(dòng)中提高隊(duì)員的社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感。
二、實(shí)踐內(nèi)容：
1、實(shí)踐時(shí)間：xx年7月13、14日
2、實(shí)踐地點(diǎn)：待定
3、領(lǐng)隊(duì)：2人 老師： 暫定3人 隊(duì) 員：15-18人
5、內(nèi)容及流程：
1)對奧運(yùn)知識(shí)的宣傳、對四川災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛宣傳
2)具體流程：
“拉近彼此”：團(tuán)隊(duì)全體成員和當(dāng)?shù)厝罕娨黄鹫归_事先準(zhǔn)備好的心理互動(dòng)游戲和文藝演出，消除隔閡，拉近彼此的距離。
“宣傳奧運(yùn)”：制作奧運(yùn)知識(shí)宣傳小單，由同學(xué)現(xiàn)場講解奧運(yùn)相關(guān)知識(shí)，讓他們對奧運(yùn)有更深刻的認(rèn)識(shí)，讓奧運(yùn)“走進(jìn)農(nóng)村”。現(xiàn)場可同時(shí)進(jìn)行奧運(yùn)知識(shí)有獎(jiǎng)問答，也可讓留守兒童通過繪畫描繪自己心中的奧運(yùn)，并給奧運(yùn)送祝福。
“奧運(yùn)向前沖”：團(tuán)隊(duì)成員與群眾進(jìn)行適時(shí)體育活動(dòng)、棋類活動(dòng)。
“做與時(shí)具進(jìn)的青少年”通過游戲等形式向留守兒童普及正當(dāng)消費(fèi)和消費(fèi)權(quán)益等知識(shí)。
“關(guān)愛生命”由我們的老師講述有關(guān)四川災(zāi)區(qū)的感人事件，教大家理智認(rèn)識(shí)毒品，并普及相關(guān)的安全常識(shí)，讓廣大群眾認(rèn)識(shí)到關(guān)愛生命、奉獻(xiàn)愛心的重要性。
三、后期工作：
各隊(duì)員進(jìn)行自我小結(jié)，并協(xié)助隊(duì)長寫好實(shí)踐報(bào)告總結(jié)：
本次三下鄉(xiāng)是學(xué)院組隊(duì)開展，本著“送愛心到鄉(xiāng)村，送溫暖于人民，關(guān)注留守兒童”的理念，加強(qiáng)自身社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)和能力，更加深入的走入基層，了解、關(guān)愛鄉(xiāng)村群體，并結(jié)合自己所掌握的相關(guān)知識(shí)和能力，為推進(jìn)黨政策到基層做出自己的貢獻(xiàn)。
四、團(tuán)隊(duì)紀(jì)律
1、隊(duì)長及隊(duì)員服從指導(dǎo)老師安排，隊(duì)員密切配合隊(duì)長展開工作。
2、工作態(tài)度：各成員須認(rèn)真對待、珍惜這次實(shí)踐機(jī)會(huì)，按時(shí)按質(zhì)完成預(yù)期計(jì)劃。
3、工作期間，與校方領(lǐng)導(dǎo)交流時(shí)，言行得體;與群眾交流時(shí)寬容謙讓，不得發(fā)生沖突，保持地大學(xué)子的形象。
4、各成員不得擅自離職，若有緊急情況須及時(shí)向老師或隊(duì)長請假、匯報(bào)。
五、注意事項(xiàng)
1、 團(tuán)隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下，在乘車與工作中注意安全。
2、 工作期間團(tuán)隊(duì)成員統(tǒng)一住宿。
3、 團(tuán)隊(duì)隊(duì)員每日須在規(guī)定時(shí)間集合統(tǒng)一行動(dòng)，不得私自離開，隨處逗留。
4、 該策劃不甚詳盡，若有刪改、添加，則另行更正。
六、所需物品：
1、有關(guān)禁毒、消費(fèi)維權(quán)、奧運(yùn)知識(shí)的宣傳單張等
2、文藝節(jié)目道具
3、宣傳：院旗、橫幅(2條)、太陽傘、帳篷
中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐文明公約
身為一名當(dāng)代青年大學(xué)生，你我常感到無比自豪與驕傲。當(dāng)我們走出校園，投身實(shí)踐，我們的一舉一動(dòng)將不僅代表我們個(gè)人，而且將代表整個(gè)中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院的形象，體現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生的風(fēng)貌。這自然是不用多說的了，下面還是給大家出幾條展現(xiàn)良好形象的主意吧！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)28人覺得有用
暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)是一種很有意義的社會(huì)實(shí)踐形式，對于參與的學(xué)生來說，完成一份合格的實(shí)習(xí)報(bào)告至關(guān)重要。寫好這類報(bào)告，需要結(jié)合專業(yè)知識(shí)和實(shí)際體驗(yàn)，做到條理清晰、重點(diǎn)突出。
開頭怎么寫？
報(bào)告應(yīng)該開門見山地介紹背景信息，比如這次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員構(gòu)成等基本情況。這部分不必太復(fù)雜，簡明扼要就好。記得要把自己的角色交代清楚，是作為志愿者、組織者還是其他身份參與其中。如果能提到一些準(zhǔn)備工作，比如團(tuán)隊(duì)分工、任務(wù)分配等細(xì)節(jié)，會(huì)顯得更有誠意。
主體部分是報(bào)告的核心，建議從幾個(gè)角度展開敘述。首先是活動(dòng)的具體內(nèi)容，包括開展的項(xiàng)目、服務(wù)對象、采取的方式方法等。這部分最好用具體事例來支撐，比如某次入戶調(diào)查中遇到的情況，或者是某場講座的設(shè)計(jì)思路。接著可以談?wù)劯惺?，這部分不是單純抒發(fā)個(gè)人情緒，而是要圍繞專業(yè)視角進(jìn)行分析，比如說通過這次活動(dòng)，學(xué)到了哪些新的溝通技巧，或者發(fā)現(xiàn)了哪些社區(qū)服務(wù)中的問題。
結(jié)尾部分可以簡要回顧一下整個(gè)活動(dòng)的成果，強(qiáng)調(diào)自己的收獲和成長。這里也可以提一下存在的不足之處，但不要說得太具體，點(diǎn)到為止即可。同時(shí)，不妨展望未來，比如希望今后有機(jī)會(huì)繼續(xù)深入?yún)⑴c類似的活動(dòng)。
寫報(bào)告的時(shí)候，要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。有些時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊張或者其他原因，導(dǎo)致措辭不夠嚴(yán)謹(jǐn)。比如在描述數(shù)據(jù)時(shí)，可能會(huì)直接用“大概”、“可能”這樣的詞，這其實(shí)不太合適，應(yīng)該盡量給出明確的數(shù)字或者比例。還有就是引用資料的時(shí)候，一定要核實(shí)來源，確保信息真實(shí)可靠。
書寫注意事項(xiàng)：
格式也很重要。標(biāo)題要醒目，正文分段要合理，每一段的主題要明確。表格、圖片等輔助材料可以根據(jù)需要適當(dāng)插入，但不能喧賓奪主。有時(shí)候，為了節(jié)省空間，可能會(huì)省略一些必要的格式規(guī)范，比如沒有標(biāo)注頁碼，或者圖表沒有標(biāo)明出處，這樣會(huì)影響報(bào)告的整體質(zhì)量。
總體而言，寫好一份暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告，既需要扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，也需要良好的文字功底。多花些心思在內(nèi)容提煉和語言打磨上，才能讓報(bào)告更有說服力和感染力。
【第2篇】2025暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字怎么寫2400字
一、活動(dòng)背景：
在中國有這樣一個(gè)弱勢群體。他們的父母為了生計(jì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)離開年幼的孩子，外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，包括內(nèi)地城市，也有父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個(gè)特殊的群體———留守兒童(不在父母身邊生活的城市兒童亦可稱為留守兒童)。
青海省地處青藏高原東北部，東西長約1200公里，南北寬800公里，面積72萬平方公里。____年初全省總?cè)丝?77.82萬人，其中城鎮(zhèn)人口280.30萬人，城鎮(zhèn)人口比重為48.51%;鄉(xiāng)村人口297.52萬人，鄉(xiāng)村人口比重為51.49%。據(jù)調(diào)查顯示，青海省共有40939名農(nóng)村兒童，其中尤以青海省海東地區(qū)留守兒童最多，共有32681名，占全省留守兒童總數(shù)的79.58%，其次為西寧市，有留守兒童4631名，海南藏族自治州1719名，海北藏族自治州1568名，海西蒙古族藏族自治州205名。
近年來，青海省隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、城市化進(jìn)程加快和農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平的提高，周邊州縣大批農(nóng)村勞動(dòng)向城市轉(zhuǎn)移，進(jìn)城從事二、三產(chǎn)業(yè)。造成農(nóng)村大量兒童父母長期在外務(wù)工，他們則與“監(jiān)護(hù)人”一起生活，他們普遍年紀(jì)大，文化水平低，對孩子學(xué)習(xí)的問題往往不能給予幫助和指導(dǎo)。留守兒童健康成長方面存在的額問題日益凸顯。農(nóng)村留守兒童作為一個(gè)特殊的弱勢群體他們的健康成長涉及到個(gè)人的發(fā)展和家庭的幸福，關(guān)系到社會(huì)治安穩(wěn)定，還關(guān)系到整個(gè)國家和民族的未來。由此，農(nóng)村留守兒童的問題受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
二、活動(dòng)目的：
今年是五四運(yùn)動(dòng)95周年。在全黨全國人民深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神的新形勢下，開展五四運(yùn)動(dòng)95周年紀(jì)念活動(dòng)，組織引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在深入社會(huì)、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，牢固樹立跟黨走中國特色社會(huì)主義道路、為實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗的理想信念，積極響應(yīng)我校關(guān)于組織開展“為祖國勤學(xué)修德·以實(shí)踐明辨篤實(shí)”為主題的有關(guān)《____年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)》的通知。
以拍攝為手段多角度的描寫我校大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的義務(wù)支教形式的活動(dòng)方式。著力宣傳在我校大學(xué)生在義務(wù)支教社會(huì)實(shí)踐中帶來的社會(huì)影響。
本次拍攝活動(dòng)是提高我校大學(xué)生綜合素質(zhì)，提升我院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部綜合能力水平，擴(kuò)大學(xué)生的交際范圍，增進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生對社會(huì)的認(rèn)識(shí)，以便將來能更好的適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì);同時(shí)響應(yīng)國家支援西部，服務(wù)西部的號(hào)召，貫徹落實(shí)___關(guān)于“我的中國夢”教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求進(jìn)一步激發(fā)廣大青年學(xué)生成才報(bào)國的責(zé)任感和積極性。
三、活動(dòng)意義：
1. 了解大山深處留守兒童們的假期，雖然父母不在他們身邊，他們感到孤獨(dú)，但是我們要讓他們感受到了來自哥哥姐姐們以及社會(huì)的關(guān)懷，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，消除他們內(nèi)心的孤獨(dú)，使他們不再自卑，讓他們感受到溫暖，發(fā)掘他們自身的潛力，確定人生目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大理想，引導(dǎo)他們更加熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，熱愛祖國。讓留守兒童的生活變的多姿多彩！
2. 增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神和公民意識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，開闊視野，鍛煉和增強(qiáng)個(gè)人能力，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。從這些孩子們身上要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，釋放自己的人格魅力！
3.對當(dāng)?shù)亓羰貎和纳顮顩r進(jìn)行深入地調(diào)查和了解，為他們贏得更多的社會(huì)關(guān)注與援助，同時(shí)也讓更多人了解有關(guān)我國留守兒童的現(xiàn)實(shí)狀況，加入到關(guān)注留守兒童的隊(duì)伍中。
4.提高我校大學(xué)生綜合素質(zhì)，提高我院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部綜合能力水平，擴(kuò)大學(xué)生的交際范圍，增進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生對社會(huì)的認(rèn)識(shí)，以便將來能更好的適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)有著重大意義;同時(shí)也響應(yīng)國家支援西部，服務(wù)西部的號(hào)召，貫徹落實(shí)___關(guān)于“我的中國夢”教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求進(jìn)一步激發(fā)廣大青年學(xué)生成才報(bào)國的責(zé)任感和積極性。為關(guān)愛留守兒童這個(gè)活動(dòng)獻(xiàn)出我們大學(xué)生的一份力，讓留守兒童不再孤單，讓他們從精神上富足起來，讓他們感受社會(huì)對他們的關(guān)注，對他們的愛！
三、 活動(dòng)起止時(shí)間：
____年7月18日——8月1日
四、 活動(dòng)之前的準(zhǔn)備：
1. 項(xiàng)目申報(bào)：人文學(xué)院從六月中旬開始著手準(zhǔn)備支教策劃書、申請書、項(xiàng)目預(yù)算等各項(xiàng)事宜，經(jīng)過所有成員一個(gè)月的辛苦努力與不斷的修改校正，終于通過了學(xué)校的審批和支持。
2.確定實(shí)踐隊(duì)員：人文學(xué)院的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐之紀(jì)錄片拍攝活動(dòng)從七月初在全院范圍內(nèi)開始報(bào)名，通過層層選拔，最終于七月中旬確定了11名參與實(shí)踐的大學(xué)生。
3.聯(lián)系拍攝地點(diǎn)：在確定這個(gè)地點(diǎn)的問題上，我先后跑了4個(gè)地方，先是互助縣、湟源，再是平安，最后確定在湟中縣甘河灘鎮(zhèn)頁溝村了。
4.前期實(shí)地調(diào)查：起初，我同副隊(duì)長馬克峰同學(xué)乘坐西寧—湟中班車前往湟中縣，在湟中縣我們到縣教育局咨詢相關(guān)負(fù)責(zé)人詢問適合活動(dòng)拍攝的地點(diǎn)，經(jīng)過將近一個(gè)多小時(shí)的協(xié)商。湟中縣教育局辦公室主任還是未能同意我們的要求，原因是擔(dān)心學(xué)生的安全問題，和我們拍攝對他們縣城的聲譽(yù)產(chǎn)生影響，但是我們并沒有放棄教育局的詢問工作，接著我們又同教育局的書記，局長進(jìn)行了交談，但是最后還是無功而返。走出教育局之后我們又多方面打聽居住在湟中縣的同學(xué)、親戚、朋友、最后經(jīng)過好幾個(gè)電話和走遍好幾個(gè)學(xué)校之后我們最終從同學(xué)那邊得知了我們現(xiàn)在時(shí)間活動(dòng)的地點(diǎn)村莊，并同意我們將另外一只團(tuán)隊(duì)“同一片藍(lán)天，同一個(gè)夢想”暑期義務(wù)教育幫扶隊(duì)伍在當(dāng)?shù)卮迩f開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)天中午我們就和校長進(jìn)行了相關(guān)事宜的協(xié)商，校長非常贊同我們的活動(dòng)方案，同時(shí)也給我們能給的支持，為了詳細(xì)了解該村具體情況，我與我的隊(duì)友前后跑了3次，頁溝村的地形是四面環(huán)山是典型的盆地地形，這里屬于農(nóng)牧區(qū)，主要種植的作物是小麥，還有土豆，養(yǎng)殖的動(dòng)物是牛和羊。這里的民族多半是漢族，也有個(gè)別的少數(shù)民族，但與他們交流時(shí)并不困難。首先，我們?nèi)ゴ彘L家了解當(dāng)?shù)氐娜藛T情況，當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)條件等等。再者向各位村民聊聊天，了解他們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。最后經(jīng)過詳細(xì)了解之后我們最終確定甘河鎮(zhèn)頁溝村為我們本次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)48人覺得有用
今年夏天參加了三下鄉(xiāng)活動(dòng)，大家都知道這是一次很有意義的經(jīng)歷。這次活動(dòng)主要是為了幫助鄉(xiāng)村學(xué)校改善教學(xué)條件，同時(shí)也為當(dāng)?shù)卮迕褡鲆恍┝λ芗暗氖虑椤Ｎ覀儓F(tuán)隊(duì)一共有十個(gè)人，分工明確，有人負(fù)責(zé)教課，有人負(fù)責(zé)維修設(shè)施，還有人專門去走訪村民了解他們的需求。
一開始接到任務(wù)的時(shí)候，說實(shí)話心里有點(diǎn)沒底，畢竟第一次參加這樣的活動(dòng)。但后來慢慢熟悉了流程，也找到了自己的節(jié)奏。記得第一天去學(xué)校的時(shí)候，看到孩子們臉上期待的笑容，那種感覺特別好。我們準(zhǔn)備了一些趣味課程，比如手工制作、繪畫和簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。剛開始擔(dān)心他們會(huì)不會(huì)聽不懂，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只要方式有趣，孩子們學(xué)得很快。
活動(dòng)中也有一些小插曲。有一次組織戶外活動(dòng)，本來計(jì)劃得很周密，結(jié)果因?yàn)樘鞖馔蝗蛔儫幔脦讉€(gè)同學(xué)都中暑了。當(dāng)時(shí)大家都慌了手腳，后來趕緊找地方讓他們休息，還給喝了點(diǎn)藿香正氣水。這件事提醒我，以后做活動(dòng)前一定要考慮到各種突發(fā)情況，提前做好應(yīng)急預(yù)案。
書寫注意事項(xiàng)：
在跟村民交流的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)有很多實(shí)際的需求，比如農(nóng)田灌溉的問題、交通不便的問題。這些問題看起來不大，但如果長期得不到解決，會(huì)嚴(yán)重影響他們的生活。所以我們小組決定把這些問題記錄下來，回去之后整理成一份詳細(xì)的報(bào)告，希望能引起相關(guān)部門的重視。
說起來，寫報(bào)告這件事也不簡單。開始以為就是把事情記下來就行，后來才發(fā)現(xiàn)需要條理清晰，還要有具體的數(shù)據(jù)支撐。比如說到幫助村里修繕房屋，就得列出一共修了多少間房，花了多少錢，用了哪些材料。還有就是照片也很重要，能直觀地展示成果。不過拍照的時(shí)候要注意角度，不要拍得太隨意，不然顯得不夠?qū)I(yè)。
這次活動(dòng)讓我學(xué)到不少東西，不僅是關(guān)于如何組織活動(dòng)，還包括怎么跟不同的人打交道。我覺得最重要的是保持耐心和熱情，不管遇到什么困難都要想辦法克服。希望下次還能有機(jī)會(huì)參與類似的活動(dòng)，繼續(xù)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
【第3篇】大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2000字怎么寫3700字
xxxx年7月我校團(tuán)委組織了為期一個(gè)星期的大學(xué)生科技興農(nóng)服務(wù)團(tuán)“三下鄉(xiāng)”赴xxx社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)的主題是“勇?lián)鷱?qiáng)國使命，共建和諧家園”。
一、xxx基本概況:
xxx族自治縣地處臨滄西南部，跨東經(jīng)98°52′-99°43′，北緯23°04′-23°30′之間。北鄰耿馬縣、東接雙江拉祜族、佤族布朗族、傣族自治縣縣，東南與瀾滄拉祜族自治縣相連，西南與緬甸接壤。距云南省會(huì)昆明市876公里?？h境南北寬47公里，東西長86公里。國境線長147、08公里。地勢呈北高南低，境內(nèi)群山連綿，山谷相間，河流縱橫。山地海拔大都在1000~xx米之間。屬南亞熱帶季風(fēng)氣候，境內(nèi)有煤、鐵、鉛、銀等礦產(chǎn)資源。全縣森林57萬畝，植物以常綠闊葉林和云南松為主。有野生亞洲象群、孟加拉虎、金錢豹等珍稀野生動(dòng)物。
這個(gè)神秘的地方有35xx年歷史的古崖畫;有由奴隸社會(huì)直接跨越現(xiàn)代文明社會(huì)的原始村落;有位于xxx西南角的中緬邊境中段占地50887公頃的云南5個(gè)國家級自然保護(hù)區(qū)之一的南滾河自然保護(hù)區(qū);有佤族正直、勇敢之精神的百年情侶董棕園林等旅游景區(qū)。
xxx有“崖畫之鄉(xiāng)”、“動(dòng)物之鄉(xiāng)”、“歌舞之鄉(xiāng)”的美稱。其中，木鼓舞、甩發(fā)舞正真體現(xiàn)了中國佤族文化的內(nèi)涵，他們同樣有自己獨(dú)特的飲食文化。
甘蔗、茶葉、煙草、橡膠其主要的經(jīng)濟(jì)支柱，水稻、玉米是其主要得糧食作物。
二、主要實(shí)踐活動(dòng)
1、xxxx年7月13日上午我們還舉行了一個(gè)出征儀式，在儀式上唐瑩副校長給我們做了出發(fā)前的鼓勵(lì)并為我們送行。自坐上校車踏上征程那刻起我的心就非常的激動(dòng)，一路上激動(dòng)的心情讓我們說說笑笑，歌聲、笑聲充滿了整個(gè)征程。一路的感受與我平時(shí)回家卻是完全不同??！當(dāng)晚6:00多鐘我們便到達(dá)了臨滄市區(qū)，這個(gè)美麗而寧靜的小城鎮(zhèn)是我倍加熱愛自己的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的城市是如此之美麗、空氣是如此之清新父老鄉(xiāng)親是那么的熱情，晚上我們便入住這美麗而寧靜的城市。
2、xxxx年7月14日我們離開臨滄經(jīng)過一路的顛簸來到了xxx勐省鎮(zhèn)。用完午餐我們在集市上開始了科普宣傳和文藝演出，給這偏遠(yuǎn)的佤族同胞帶來了快樂，帶來了點(diǎn)滴的農(nóng)業(yè)知識(shí)。這里的農(nóng)民大部分都沒有接受過教育，很多農(nóng)民正是這樣而對我們的宣傳心存疑惑不敢接近，還有很多佤族同胞根本就聽不懂普通話這樣便造成了溝通上的障礙。然而要改變這種落后的局面最需要的就是教育。
3、xxxx年7月15日上午我們到勐來鄉(xiāng)進(jìn)行科普宣傳和文藝演出，在演出的過程中我們與村民互動(dòng)交流，我正真的看到了佤族的熱情奔放，他們用自己的語言倒出了對我們的歡迎，他們真切的希望我們常到佤山做客，佤山的大門永遠(yuǎn)向我們敞開著，他們真切的希望能給他們帶去更多相關(guān)農(nóng)業(yè)的知識(shí)能給他們帶去更多的快樂，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)幾位佤族同胞表演節(jié)目的時(shí)候，我同樣看到了齊文化的多特和生后。教授在咨詢臺(tái)給他們講解了許許多多得農(nóng)業(yè)知識(shí)，渴求知識(shí)的他們真心的希望將所有相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識(shí)帶回家去，以求發(fā)展。
吃過午飯，在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們參觀了班考名句班考民居、百年董棕林和千年古崖畫。
進(jìn)入班考民居，我們深入農(nóng)戶調(diào)查，首先看到的是他們獨(dú)特的建筑。據(jù)說這是一個(gè)直接由原始社會(huì)直接過渡到現(xiàn)代社會(huì)的村落。過去，村里的人便是住在附近的高山上。村落的建設(shè)正是新農(nóng)村建設(shè)帶來的，也體現(xiàn)了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)了良好決策。村落依然保留著原始佤族風(fēng)情，他們用自己勤勞的雙手和聰明的才智創(chuàng)造著財(cái)富。織布是佤族的一項(xiàng)手工藝也是其原始文化的一部分，村落里每家每戶都在織布，從棉線紡織、染色織布到成品的制成都是自己智慧的結(jié)晶，簡單的工具能夠制作出漂亮的工藝品，真是叫人贊不絕口??！
參觀完民居通過一座長長的小橋，我們看到了屹立在陡坡上的百年董棕樹。即使山高崖陡但董棕樹依然是筆直的從不彎曲，這正是佤族同胞正直、勇敢、向上的精神象征。那長長的橋廊下種著當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)作物之一甘蔗，他們在農(nóng)民伯伯精心的培育之下正在茁壯的成長著。那里還放羊著上百頭野生牛，它們個(gè)個(gè)戴著自己的標(biāo)識(shí)，這xxx人民的進(jìn)步體現(xiàn)了他們以誠信為本的精神。
在蒙蒙的細(xì)雨中，我們又來到了具有3500多年歷史的古崖畫遺址。上面的圖案雖然有些已模糊，但是我們依然能夠看清楚其所反應(yīng)的內(nèi)容。令人疑惑的是這樣久遠(yuǎn)的歷史雖然已過去上面的圖案依然存在，這究竟是用什么顏料繪制的呢？這也充分的展示了祖先的智慧。由于祖先們不懂得文字于是用一些簡單的圖案記錄了他們的農(nóng)耕文明、歷史文化等，這保存完好的千年古崖畫，為后人提供了很好的史料。
4、xxxx年7月16日一大早離開xxx縣城，經(jīng)過一路顛簸我們來到了具有光榮歷史的班洪鄉(xiāng)，20世紀(jì)30年代這里發(fā)生過震驚中外的“班洪抗英事件”，可是由于傾盆大雨我們又沒有帳篷中途于是中途停止了活動(dòng)。這里人民的熱情然我們久久不愿離去。
然而，時(shí)間卻不允許我們我們在此處久留，在難舍難割之中我們來到了與緬甸僅隔幾十公里的忙卡小鎮(zhèn)，這里是橡膠生產(chǎn)基地。在鎮(zhèn)政府歇息了片刻，在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們參觀了xxx的海拔最低點(diǎn)最低點(diǎn)處南臘區(qū)芒卡壩146號(hào)界樁。據(jù)當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)介紹這里的農(nóng)民最渴求的是知識(shí)，這里的文化素質(zhì)很低，他們自去年以來才開始實(shí)行普九工作，由于貧窮所以很多孩子失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)。
晚上，我們便在該鎮(zhèn)一個(gè)簡陋的教室里與當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)和農(nóng)民共同歡樂。用我們的歌聲、舞蹈給他們送來了親情的問候，鄉(xiāng)親們的積極參加正是表現(xiàn)了他們熱情、豪放與好客。
5、xxxx年7月17日我們返回縣城，沿途參觀了翁丁原始村落。解說員給我們解釋說翁丁的“翁”為水“丁”為接，“翁丁”意為連接之水。該地有幾條小河相互連接，以此得名。翁丁原始村落距縣城30公里，屬勐角鄉(xiāng)管轄范圍，共有98戶人家，400多人。因?yàn)樵摯宓侥壳盀橹惯€保留著許多佤家的傳統(tǒng)習(xí)俗和信仰而稱之為原始村落。我們走訪了村里幾家農(nóng)戶并與他們交談。
解說首先帶我們來到寨主家，參觀佤族的建筑風(fēng)格。有的同學(xué)還請寨主給他們?nèi)∝糇迕?。
解說員還帶我們參觀寨樁并且給我們講解了佤族的圖騰崇拜寨樁。寨樁是佤家的一種圖騰崇拜，一般位于寨中央的打歌場，代表著有人類在這里繁衍生息，最高的那桿是用龍竹制的幡桿，頂部有幾圈竹篾做的飾物，上部故意插些刺刺的篾條頭子，這既是飾物，又是避邪的物器。篾圈下面，有一尺長的木船，代表著一帆風(fēng)順，木船下面，有一條木魚，代表年年有余，有船就有水，有水就有魚，這預(yù)示著全村風(fēng)調(diào)雨順、萬事大吉。幡桿旁，是棵人高的木塔樁，雕刻極粗獷，全是用斧頭砍鑿成的，塔身被生石灰刷過，潔白如銀，木塔上還刻了一些特殊的圖案，有圓點(diǎn)、方塊、三角塊、條塊，分別代表世上人間賴以生存的天地山川和一草一木。木塔幡桿旁，還有一個(gè)木樁，頂上釘了個(gè)木盆，這是賧佛用的木盆。桿腳下有個(gè)鵝卵石代表著寨心。每逢節(jié)日吉慶還要在竹桿上掛一條五尺長的白布幡。這時(shí)，家家戶戶都帶著食物來供奉寨樁，寨樁周圍堆滿了食物，插滿了許多祭鬼神的小三角旗，然后，全村老老少少圍著寨樁載歌載舞共慶一年的豐收，乞求來年風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登、人畜興旺等。翁丁的寨樁充分說明了佤家有自己的信仰，自己的追求，堅(jiān)信自己的傳說，寄托了一種美好的愿望，寄托著一種誠懇的期盼和追求。
下午，我們回到xxx縣城與縣領(lǐng)導(dǎo)座談。縣長助理向我們講了xxx縣的基本概況、經(jīng)濟(jì)作物、經(jīng)濟(jì)收入、各種畜產(chǎn)品、旅游景點(diǎn)。在座談還會(huì)上教授和老師們通過自己近日的所見所聞也給xxx縣領(lǐng)導(dǎo)提出了自己的意見和見解。
6、xxxx年7月18日在xxx縣領(lǐng)導(dǎo)的送別中我們離開xxx途經(jīng)耿馬回到臨滄。一路上我們看到了不同的景色，xxx與耿馬雖然是相連的兩個(gè)縣城但卻存在著很大的差異。進(jìn)入耿馬縣看到的山是光禿禿的，很多農(nóng)民們?yōu)榱税l(fā)展經(jīng)濟(jì)而將許多山開發(fā)出來種植甘蔗。因此在耿馬縣城總是感覺到空氣是干熱的。
三、實(shí)踐之感想
通過為期一個(gè)星期的佤山生活，我感受頗深。使我對農(nóng)村對農(nóng)民有了更深刻認(rèn)識(shí)也使我對佤族的風(fēng)土人情有了進(jìn)一步的了解，在神秘的阿佤山我正真的感受到了族同胞的真面目。在佤山的每一天我都會(huì)有不同的感想、不同的感受，在瓦上的每一處我們都會(huì)看到他們的不同生活方式。但是他們熱情、奔放好客始終是不變的，一首首動(dòng)聽的勸酒歌、一句句祝福的話語卻時(shí)時(shí)在我的腦海中回蕩著。在阿佤山我真正的看到了勤勞、勇敢、智慧的佤山人民，他們用自己的雙手創(chuàng)造著幸福的生活。
作為一個(gè)能夠在學(xué)校安心學(xué)習(xí)的，我深深的認(rèn)識(shí)到了應(yīng)該抓緊在校的每一分每一秒。我應(yīng)當(dāng)為家鄉(xiāng)做些力所能及的事，而知識(shí)是最重要的。
四、實(shí)踐之個(gè)人建議
在佤山通過縣領(lǐng)導(dǎo)的介紹，農(nóng)戶走使我想到了很多。以下僅代表我個(gè)人的意見和建議:
1、要改變這種貧窮落后生活狀況應(yīng)當(dāng)大力發(fā)展教育事業(yè)，加大對教育事業(yè)的投入;
2、xxx具有得天獨(dú)厚的旅游資源和佤族文化優(yōu)勢。應(yīng)當(dāng)大力發(fā)展旅游資源，加大宣傳力度，繼續(xù)保留和發(fā)揚(yáng)原汁原味的佤族風(fēng)情;
3、在發(fā)展的過程中政府起著至關(guān)重要的作用，所以應(yīng)當(dāng)加大政府的政策引導(dǎo);
4、大力吸引和吸收優(yōu)秀的人才;
5、xxx有著豐富的動(dòng)植物資源和礦產(chǎn)資源，所以應(yīng)當(dāng)加大動(dòng)植物資源的保護(hù)工作，導(dǎo)合理的利用資源;
6、積極發(fā)展生態(tài)農(nóng)畜產(chǎn)品;
7、打造和開發(fā)佤文化，加大對外宣傳;
8、改變落后與貧窮知識(shí)首當(dāng)其沖，所以在農(nóng)村開展掃盲教育是很有必要的，動(dòng)員全民學(xué)習(xí)特別是那些從未接受過教育的中青年。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)63人覺得有用
大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告該怎么寫？這事說起來挺復(fù)雜，得從頭到尾好好琢磨一下。
一開始，就得確定好主題，別太寬泛了，像“農(nóng)村發(fā)展”這種詞兒就太籠統(tǒng)啦。最好具體點(diǎn)，比如“鄉(xiāng)村振興背景下鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀調(diào)查”。接著，就得搞清楚自己的目標(biāo)，是想研究教育問題，還是關(guān)注農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣什么的。目標(biāo)明確了，寫起來心里就有底了。
收集資料的時(shí)候，可不能光靠網(wǎng)上找找資料就算完事啦。得實(shí)地去跑跑，跟當(dāng)?shù)卮迕窳牧奶?，聽聽他們的真?shí)想法。要是能參加一些村委會(huì)的會(huì)議，那就更好啦。記筆記的時(shí)候也得仔細(xì)，不然到時(shí)候?qū)憟?bào)告的時(shí)候會(huì)傻眼的。不過，有時(shí)候記筆記的時(shí)候會(huì)漏掉些關(guān)鍵信息，這就有點(diǎn)麻煩啦。
報(bào)告的開頭，得簡單介紹下實(shí)踐活動(dòng)的基本情況，比如時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員之類的。這部分不能太啰嗦，簡明扼要是關(guān)鍵。要是寫得太長，讀者一看就覺得煩啦。接著就可以進(jìn)入正題，把自己的調(diào)查結(jié)果、分析過程都寫出來。記得用一些專業(yè)的術(shù)語，這樣顯得更有水平。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼屯饲懊鎸懥耸裁?，結(jié)果后面又重復(fù)啰嗦一遍，這就不大好了。
分析部分可是重頭戲啦。得把收集到的數(shù)據(jù)整理清楚，用圖表什么的直觀地展示出來。要是能用數(shù)據(jù)分析軟件處理一下數(shù)據(jù)，那就更棒啦。不過，有時(shí)候計(jì)算數(shù)據(jù)的時(shí)候會(huì)不小心按錯(cuò)鍵，導(dǎo)致結(jié)果偏差，這可得小心提防著。
小編友情提醒：
就是得出結(jié)論啦。根據(jù)前面的分析，提出自己的看法和建議。建議這部分得實(shí)在，別光喊口號(hào)，得結(jié)合實(shí)際情況來說。要是建議太空洞，人家看了也不當(dāng)回事。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懡ㄗh的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)詞窮，不知道該寫什么好，這就得多想想啦。
寫完之后，還得檢查檢查。看看有沒有錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是不是都對。有時(shí)候?qū)懼鴮懼屯藱z查，結(jié)果交上去才發(fā)現(xiàn)一堆錯(cuò)誤，這就尷尬啦。檢查完了，還得問問同學(xué)或者老師看看，聽聽他們的意見。要是能找個(gè)專業(yè)人士幫忙看看，那更好啦。
寫報(bào)告的時(shí)候，心態(tài)也很重要。別覺得這是個(gè)負(fù)擔(dān)，把它當(dāng)成一次鍛煉的機(jī)會(huì)。要是老想著這事難，那寫起來就會(huì)很吃力啦。有時(shí)候?qū)懼鴮懼陀X得自己寫得不好，開始懷疑自己，這就得調(diào)整心態(tài)啦。
【第4篇】暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫450字
年暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
_____年6月_____日至7月_____日，我們學(xué)院三下鄉(xiāng)隊(duì)伍來到_____市_____鎮(zhèn)_____村社會(huì)實(shí)踐。對于從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時(shí)間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。進(jìn)村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán)境的柿子樹，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)98人覺得有用
暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫
暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)算是大學(xué)生活中一個(gè)比較重要的經(jīng)歷，不少同學(xué)都參與過。寫實(shí)踐報(bào)告的時(shí)候，得把整個(gè)過程梳理清楚，不能亂七八糟堆在一起。開頭部分，要把活動(dòng)背景說一下，為什么要去三下鄉(xiāng)，學(xué)校組織的還是自己聯(lián)系的，還有目的什么的，這部分內(nèi)容別太啰嗦就行。
接下來就是重點(diǎn)了，活動(dòng)的具體情況。這部分要分塊寫，像第一天干了什么，第二天又干了什么，這樣分著寫會(huì)顯得條理清晰。不過有些同學(xué)可能就記不太清具體日期，這時(shí)候可以根據(jù)印象大致分一下階段，比如前期準(zhǔn)備、中間實(shí)施、后期總結(jié)之類的。要是能拍點(diǎn)照片，配上文字描述就更好了，不過照片數(shù)量別太多，挑幾張有代表性的就好。
活動(dòng)中遇到的問題也得提一提，比如說村民配合度不高，溝通起來有點(diǎn)困難。解決這些問題的辦法也要寫進(jìn)去，像多跟村干部交流，了解當(dāng)?shù)厍闆r，這樣工作開展起來就會(huì)順暢一些。要是能舉個(gè)例子就更生動(dòng)了，比如有個(gè)村子里老人特別多，我們就專門搞了一場健康講座，效果還不錯(cuò)。
小編友情提醒：
要談?wù)勈斋@。這個(gè)收獲不光是個(gè)人方面的，還有團(tuán)隊(duì)協(xié)作上的。當(dāng)然，也不能光寫好聽的話，得結(jié)合實(shí)際情況來說。如果覺得自己在某些方面還有不足，也可以提出來，像是溝通能力還有待提高之類的話。不過寫的時(shí)候要注意分寸，別把自己貶得太低。
寫報(bào)告的時(shí)候還有一點(diǎn)需要注意，就是專業(yè)術(shù)語要用得恰當(dāng)。比如跟農(nóng)業(yè)相關(guān)的，就得多用些農(nóng)業(yè)方面的詞匯，這樣顯得專業(yè)性強(qiáng)一些。要是涉及教育方面的事，那教育類的專業(yè)術(shù)語就得用上了。不過有時(shí)候術(shù)語用多了反而不好理解，所以得把握好度。
其實(shí)寫報(bào)告的過程中，難免會(huì)遇到一些小麻煩，比如有的細(xì)節(jié)想不起來了，或者數(shù)據(jù)記錯(cuò)了。這種情況下可以找當(dāng)時(shí)一起參加的同學(xué)核對一下，畢竟人多力量大嘛。另外，寫報(bào)告的時(shí)候最好能保持一種輕松的態(tài)度，別太緊張，不然寫出來的內(nèi)容可能會(huì)顯得僵硬。
【第5篇】大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字怎么寫1200字
時(shí)間過的很快，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)就結(jié)束了。這次我們的活動(dòng)是分兩部分進(jìn)行的，第一部分是我們“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)自己的活動(dòng)，到曹江鎮(zhèn)做農(nóng)業(yè)信息方面的調(diào)研，開講座，送種子，主要是水稻種子，有華航絲苗，金航絲苗，勝巴絲苗，還有甜玉米種子。我們還去了老人院，到當(dāng)?shù)貙?shí)地觀摩了淮山的種植和收成。第二部分，主要是做國土資源方面的調(diào)查，有到農(nóng)戶做調(diào)查問卷，開關(guān)于國土資源方面的座談會(huì)啦，對信息服務(wù)站的檢查，還有一個(gè)文藝匯演。在這短短的十多天內(nèi)，我們的行程是多麼的緊湊雖然忙碌但是充實(shí)。
首先，在這次的活動(dòng)中收獲最大的是能真正地感覺到農(nóng)村生活的艱辛。
在平時(shí)我們只知道農(nóng)村的生活是比較簡樸的，但是并沒有親身地去體會(huì)到。而這次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)就讓我感觸良多。在做農(nóng)戶的調(diào)研的時(shí)候，我觀察到他們的屋子從外面看來是很大的，但是里面是比較空的，有的農(nóng)戶物屋里甚至還養(yǎng)家禽，滿屋的蒼蠅在飛來飛去，這么惡劣的環(huán)境真的很難想象如何去生活的，衛(wèi)生條件是極其的惡劣的。在同一條村子里貧富懸殊是比較大的，但畢竟富農(nóng)還只是少數(shù)，農(nóng)村的生活真的比較艱辛，不是親眼看到，自己大概也不相信，但是農(nóng)村的空氣，水資源倒是受到的污染是很少的，這可能與它的發(fā)展程度有極大的關(guān)系吧。還有這里的農(nóng)民生活得比較貧困的一個(gè)首要的因素是他們的收入都是比較低的，我們知道農(nóng)民可以是說是考天吃飯的，那年的收成好不好與當(dāng)年的氣候有關(guān)，除了氣候的原因外，農(nóng)藥貴，甚至價(jià)格與質(zhì)量是不成比例的，農(nóng)藥的質(zhì)量不過關(guān)，農(nóng)產(chǎn)品信息落后，商家的惡意砍價(jià)等，這些就使得農(nóng)戶的生活變得不容易。農(nóng)村的發(fā)展真的需要規(guī)范的管理和大家的監(jiān)督。
然后，我們贏得了友誼。
我是后來才加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)的，對與隊(duì)員我大多都不認(rèn)識(shí)的，透過多次的活動(dòng)，我與師姐師兄們熟絡(luò)了，他們都很照顧我們幾個(gè)師妹，跟師兄師姐一起打球的感覺真的很好，我們有時(shí)候會(huì)在宿舍里跳舞唱歌，看我們當(dāng)天活動(dòng)的照片，那種快樂，我一直都在回味著，真希望時(shí)間就停在我們“三下鄉(xiāng)”的日子里。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的是團(tuán)結(jié)與合作。這一點(diǎn)在我們大家在做那個(gè)國土資源的文藝匯演的時(shí)候我的感受是最深的，我們在一天多一點(diǎn)的時(shí)間要自己搞十來個(gè)節(jié)目，還有四個(gè)游戲的攤位，工作量是非常的大的，是比較辛苦的，但是最辛苦的還是隊(duì)長，他每天都在做聯(lián)絡(luò)的工作，如果出狀況了，又得要馬上想方案，還有曉霞是這個(gè)匯演的主要策劃者，即使是病了也堅(jiān)守自己的工作崗位，精神是讓我非常的敬佩。當(dāng)然我們隊(duì)員們也在為自己要負(fù)責(zé)的項(xiàng)目而努力，那兩天雖然真的過得很累，但是好像是過得最開心的兩天，我想我是不一會(huì)忘記這兩天的，大家朝著同一個(gè)目標(biāo)而奮斗的時(shí)光真的是很快樂，這就是團(tuán)隊(duì)精神的魅力。
每次看照片的時(shí)候，歷歷尤在目，“三下鄉(xiāng)”就是讓自己感受生活，感受人生。我真的非常感謝師兄師姐們跟我們?nèi)齻€(gè)這個(gè)機(jī)會(huì)，或許這是我們?nèi)松形ㄒ坏囊淮蜗锣l(xiāng)了，但是這唯一的一次足以讓我回味一生了。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)90人覺得有用
大學(xué)生在暑假期間參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一種很有意義的經(jīng)歷。這類活動(dòng)主要是為了幫助農(nóng)村地區(qū)解決一些實(shí)際問題，同時(shí)也讓大學(xué)生們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。寫好這樣的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，首先要明確報(bào)告的目的，即展示活動(dòng)成果和自己的收獲。
在開始撰寫報(bào)告前，需要收集整理相關(guān)的資料。包括活動(dòng)的具體安排、參與人員名單、活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間跨度等基本信息。同時(shí)，還要記錄下活動(dòng)中遇到的問題及解決方案，這有助于展現(xiàn)個(gè)人的分析能力和解決問題的能力。記得拍照留念，照片能為報(bào)告增添直觀的效果。
正文部分可以按照時(shí)間順序來組織內(nèi)容。開頭簡述活動(dòng)背景和目的，接著描述活動(dòng)開展的過程。比如第一天到達(dá)目的地后，大家是如何分工協(xié)作完成初步調(diào)查的；第二天又遇到了什么困難，又是如何克服的。這里要注意，不要只是簡單羅列事件，而是要結(jié)合自身感受來敘述，這樣能讓文章更有深度。
對于數(shù)據(jù)的處理也很重要。如果活動(dòng)中涉及到問卷調(diào)查或者統(tǒng)計(jì)數(shù)字，務(wù)必確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。如果有圖表輔助說明，則會(huì)更加清晰明了。另外，引用他人的觀點(diǎn)時(shí)，一定要標(biāo)明出處，這是尊重他人勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。
除了文字表達(dá)外，適當(dāng)?shù)男揎椧彩潜匾?。適當(dāng)運(yùn)用一些形容詞來增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力，比如“令人振奮的是”、“值得驕傲的是”之類的短語，可以讓讀者感受到作者的情感投入。當(dāng)然，也要控制好分寸，避免過度渲染。
需要注意的是，在撰寫過程中，有時(shí)會(huì)因?yàn)槭韬龆霈F(xiàn)一些小問題。例如，可能會(huì)不小心把“村民”寫成“村民代表”，雖然不影響大意，但還是應(yīng)該仔細(xì)檢查一遍。還有就是某些句子結(jié)構(gòu)可能稍顯復(fù)雜，導(dǎo)致閱讀起來不太順暢，這就需要反復(fù)修改，力求簡潔明了。
小編友情提醒：
別忘了附上個(gè)人感悟。這部分不僅是對自己經(jīng)歷的一種總結(jié)，也是對未來規(guī)劃的重要參考?？梢哉?wù)勍ㄟ^這次活動(dòng)學(xué)到了什么，今后打算如何繼續(xù)提升自己。當(dāng)然，這一部分不必太長，點(diǎn)到為止即可。
【第6篇】暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2025怎么寫1000字
廣西醫(yī)科大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)二十多名成員在會(huì)長大人的帶領(lǐng)下于xx年7月3日下午到達(dá)欽州小董那陵小學(xué)進(jìn)行為期一周的署期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。一路上有點(diǎn)顛波，對很多人來說是這樣的吧？！從大伙的眼神就可以看得出了。我從小就習(xí)慣了那樣崎曲的路途，再次經(jīng)過類似的路時(shí)，心里苦苦地笑了一下。我朋友說：應(yīng)該讓城里人去下鄉(xiāng)還差不多，我們本身就一鄉(xiāng)土味兒了還去，那多沒意思啊?？晌疫€是來了，自然也有一些不同的感受，至少所處的地方不同。這里地形不算偏僻，交通呢就不算便利了。
學(xué)校還好：記憶里雙人坐的長木桌與長方凳還在，晚上我們就用這些桌子拼在一塊兒睡覺，開著窗，晚上有各式各樣的蟲子往里飛，有咬人的、有撒尿的，幾天下來每個(gè)人都會(huì)受點(diǎn)小傷，不過大家都玩得很開心，晚上沒事打打牌，聊聊天感覺還可以。
走訪的時(shí)候，太陽很大，我們女生天不怕地不怕就怕曬太陽，回來個(gè)個(gè)像巧克力一樣不免抱怨。感受最深的還是去采訪當(dāng)?shù)氐拇迕?，有一位老奶奶九十四歲了，被拋棄在一間破舊的屋子里，小屋很小又潮濕，只容下一張床，一個(gè)飯桌和一椅子，我們五個(gè)人去都容不下且連個(gè)坐的地方都沒有，只能蹲著，我不會(huì)講白話，他們說什么都聽不懂就索性到屋外來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。心情很沉重，原來的這樣的生活還存在于現(xiàn)實(shí)生活中。聽同學(xué)說：這位老婆婆有幾個(gè)兒子呢，只是誰都不愿意自己承擔(dān)贍養(yǎng)老人的義務(wù)，只偶爾來看看，就這么耗著。呵，換成我的話，一定早就選擇去死了。
至于支教方面，我和欣玲負(fù)責(zé)教手語，總空有三次課。感覺孩子們對動(dòng)作方面的學(xué)習(xí)，還是有蠻高的積極性。我們首先教一些日常用語：有問候、介紹、節(jié)日、數(shù)字以及交通等，教完這些還教一首手語歌曲《螢火蟲》，看著孩子們那么認(rèn)真地學(xué)習(xí)，心里很欣慰地笑了。他們課后還積極主動(dòng)地找我來一起復(fù)習(xí)，有青協(xié)的部分會(huì)員偶爾也會(huì)來跟著學(xué)習(xí)，不到三天，一首《螢火蟲》手語歌曲就能上臺(tái)表演了，所有的付出在那一刻讓人感到小小的滿足！
下鄉(xiāng)很快就結(jié)束了，這期間發(fā)生不少事。我們一起吃喝打鬧卻也從不曾忘記自己的任務(wù)，有問題大家一起解決，這讓我真正體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的力量，有時(shí)候獨(dú)立慣了還得學(xué)學(xué)過集體的生活，體驗(yàn)一下彼此互助合作的滋味，能夠?yàn)樗酥氪_實(shí)是一種美德！人，不能太自我了。這次活動(dòng)相信每個(gè)人都能學(xué)到不少的東西，同時(shí)真心希望孩子們也能從中學(xué)到一些有用的東西！這段日子真的很令人難忘！-
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)66人覺得有用
今年暑假參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐，寫報(bào)告的時(shí)候真是個(gè)挑戰(zhàn)?；顒?dòng)內(nèi)容挺豐富的，有調(diào)研、有宣講，還有志愿服務(wù)，要是沒條理地寫，怕是會(huì)亂套。一開始得把活動(dòng)背景說清楚，為什么要去搞這個(gè)實(shí)踐，比如響應(yīng)國家號(hào)召，幫助農(nóng)村發(fā)展啦。接著就把具體做了什么交代下，像是去了哪個(gè)村，干了哪些事，這得靠筆記和照片來輔助，不然很容易漏掉細(xì)節(jié)。
記得要把活動(dòng)的過程寫得生動(dòng)點(diǎn)，別光列流水賬。比如說宣講的時(shí)候，可以寫村民們的反應(yīng)，是認(rèn)真聽講還是有疑問，這樣能讓讀者感受到現(xiàn)場氣氛。還有志愿服務(wù)那塊，得突出大家的努力，比如教孩子們功課，幫老人打掃院子，這些都得詳細(xì)描述一下，不然就顯得太表面化了。
數(shù)據(jù)這部分挺關(guān)鍵的，像統(tǒng)計(jì)了多少戶人家，發(fā)了多少宣傳單，這些數(shù)字最好能精確到個(gè)位數(shù)，要是寫個(gè)大概數(shù)，感覺就不太靠譜。不過有時(shí)候記筆記的時(shí)候可能沒留意到一些小細(xì)節(jié)，導(dǎo)致數(shù)據(jù)有點(diǎn)出入，這種情況也正常，畢竟人不是機(jī)器嘛。
總結(jié)部分可以談感受，但別太抒情，重點(diǎn)還是要落到實(shí)踐中遇到的問題和解決辦法上。比如說調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)村里網(wǎng)絡(luò)不太好，影響了信息傳播效率，那就可以提提改善建議，像是引入新的通信設(shè)備之類的。不過這類建議得結(jié)合實(shí)際情況，不能天馬行空，不然看起來就不專業(yè)了。
寫報(bào)告的時(shí)候，格式也得注意。標(biāo)題要醒目，字體大小合適，段落之間留點(diǎn)空隙，不然密密麻麻的看著就頭疼。還有頁碼也別忘了，尤其是當(dāng)報(bào)告比較長的時(shí)候，方便查閱。要是中間有表格或者圖片什么的，記得標(biāo)注清楚來源，這很重要，不然會(huì)被認(rèn)為不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
最后交報(bào)告前，最好自己多看幾遍，檢查一下有沒有明顯的錯(cuò)別字或者不通順的地方。有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀讕胱约旱牧?xí)慣用語，可能別人看了會(huì)有點(diǎn)摸不著頭腦。還有就是時(shí)間線得捋清楚，別一會(huì)兒說先做了這個(gè)，一會(huì)兒又說先做了那個(gè)，這會(huì)讓讀者很困惑。
