【第1篇】教務(wù)主任年終述職報告怎么寫5000字
時光如水，點滴都是生命之痕。每個季節(jié)都流淌著深處的記憶，有風(fēng)吹過的季節(jié)是一種淡淡的情愫，靜靜的成長歷程中，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的真誠關(guān)懷和細(xì)心呵護(hù)，現(xiàn)將我這一年的工作向大家作如下匯報：
一、政治思想方面：
本人能堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹立服務(wù)意識：為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手。
二、個人教學(xué)工作：
1、作為學(xué)校的中層干部，教學(xué)也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔(dān)任九年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，堅持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書；結(jié)合學(xué)生實際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。再加上本班人數(shù)多，學(xué)生底子簿，'優(yōu)生加餐，差生輔導(dǎo)'，一年來，教學(xué)時間、教學(xué)任務(wù)和大家一樣，但我無怨無悔。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學(xué)思路。課余，我還虛心向王校長、董小玲老師、鐘選恒老師等有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。
三、教導(dǎo)處工作：
1、做好常規(guī)教務(wù)工作
學(xué)期初，及時落實課程、注冊學(xué)籍、發(fā)放各類表冊，平時做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結(jié)束前，安排、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績，及時回收并歸檔。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，承辦并落實各類比賽、評優(yōu)活動，完成其他事務(wù)，竭盡全力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求每位教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃，在計劃的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)工作。教學(xué)過程中在各位教師的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查等，并作好詳實的記錄。
3、精心組織期中、期末考試，嚴(yán)格考試的各個環(huán)節(jié)，做到公平、公正地珍惜全體師生的勞動成果，認(rèn)真分析總結(jié)考試情況，對各個年級的教學(xué)工作起到了一定的指導(dǎo)作用，對全體師生的教與學(xué)起到了一定的激勵作用。為學(xué)校宏觀調(diào)整教育教學(xué)管理提供強(qiáng)有力的依據(jù)。
4、做到'上情下達(dá)'，'下情上曉'，起到橋梁溝通作用。作好上級領(lǐng)導(dǎo)的各項工作的下達(dá)任務(wù)，并及時地完成各項工作任務(wù)。及時將學(xué)校的各種安排傳達(dá)給師生，迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo)，切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順利實施。
四、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高：
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。
2、工作中還缺乏細(xì)致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。
五、今后的努力方向：
1、不斷學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時代的發(fā)展新要求。
2、謙虛謹(jǐn)慎，努力將工作做得更好。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，向課堂要效率。
以上是我對本學(xué)年度工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種'份外事'，只要是有利于師生的，我都將盡力去做。只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做。
以上述職，不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。謝謝大家！
寫報告經(jīng)驗32人覺得有用
教務(wù)主任年終述職報告怎么寫
教務(wù)主任的述職報告主要是向校領(lǐng)導(dǎo)匯報一年的工作情況，這不僅是個總結(jié)的過程，也是自我反思和規(guī)劃未來的機(jī)會。這類報告通常需要包含教學(xué)管理、學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展、教師隊伍建設(shè)等方面的內(nèi)容，當(dāng)然也要兼顧一些細(xì)節(jié)，比如教學(xué)計劃執(zhí)行情況、課程改革進(jìn)展等。寫好這樣的報告，得從幾個關(guān)鍵點入手。
先說教學(xué)管理這部分，要詳細(xì)列出這一年里做了哪些具體工作。比如有沒有完成年初制定的教學(xué)任務(wù)，有哪些改進(jìn)措施，效果如何。這里可以提到一些具體的例子，像某次教學(xué)研討會的成功舉辦，或者某個新教學(xué)模式的引入。不過有時候在描述過程中，可能會不小心遺漏了一些重要的背景信息，這就容易讓人覺得敘述不夠完整。比如說到某個項目的時候，可能忘記提及這個項目的初衷是什么，這樣就顯得有些突兀了。
再說說學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展這一塊兒，這是教務(wù)主任工作的重要部分。要關(guān)注學(xué)生的成績變化，分析原因。如果發(fā)現(xiàn)某段時間內(nèi)學(xué)生成績下滑比較明顯，就得好好想想是不是教學(xué)方法出了問題，或者是師資力量調(diào)配不合理。另外，還可以提到一些激勵措施的效果，比如說通過設(shè)立獎學(xué)金等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。不過在這里，有個地方可能會稍顯啰嗦，就是對一些已經(jīng)公開的數(shù)據(jù)進(jìn)行了過多重復(fù)性的闡述，其實只需要簡明扼要地展示結(jié)果即可。
接下來談?wù)劷處熽犖榻ㄔO(shè)，這也是教務(wù)主任職責(zé)范圍內(nèi)的重點內(nèi)容?？梢曰仡櫼幌逻@一年里組織了多少次培訓(xùn)活動，有多少老師參與了進(jìn)修學(xué)習(xí)。還有很重要的一點是要關(guān)注教師的職業(yè)滿意度，如果發(fā)現(xiàn)有教師對現(xiàn)有工作環(huán)境不太滿意，就需要及時采取行動改善。不過有時候在寫這部分內(nèi)容時，可能會因為急于表達(dá)想法而忽略了一些必要的邏輯順序，導(dǎo)致前后銜接不夠順暢。比如先提到了一個現(xiàn)象，后面才補(bǔ)充原因，這樣會讓讀者感到困惑。
除了上述幾個方面，還有一些其他事項也需要納入報告之中，比如學(xué)校信息化建設(shè)的情況，是否引進(jìn)了新的教學(xué)軟件，這些工具是否有效提升了教學(xué)質(zhì)量。還有校園文化建設(shè)，這雖然是個寬泛的概念，但也能反映出學(xué)校的軟實力。不過在這個環(huán)節(jié)，偶爾會出現(xiàn)一些語義模糊的地方，像是用了“提高”這個詞，卻沒有明確指出提高了多少，這讓讀者很難把握具體成效。
小編友情提醒：
寫報告時要注意語言簡潔明了，不要堆砌太多專業(yè)術(shù)語，否則會讓非專業(yè)人士難以理解。同時，要保證內(nèi)容真實客觀，既不能夸大其詞，也不能避重就輕。畢竟，述職報告不僅是對過去工作的總結(jié)，更是對未來工作的指引。
【第2篇】職校教務(wù)處主任2025年末述職報告怎么寫1800字
本學(xué)期，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，全面負(fù)責(zé)教務(wù)處工作，半年來，教務(wù)處工作一直處于緊張和忙碌之中，我們處四位同志在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其它處室配合下，在教研組長、任課老師的支持下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真工作，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開，如果說教務(wù)處對學(xué)校工作有點貢獻(xiàn)的話，這是我們四個人集體勞動的結(jié)果。以下是我的個人述職報告。
教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)和教學(xué)行政管理工作的職能機(jī)構(gòu)，通過一年在教務(wù)處的工作經(jīng)歷，尤其近半年的工作體會，感覺到教務(wù)處有如下特點：
1.責(zé)任重大：教務(wù)處肩負(fù)著學(xué)校教育目標(biāo)和專業(yè)教學(xué)工作計劃實施的重任，平時還要接受來自教育局和教師進(jìn)修學(xué)校布置的臨時的和階段性的工作，只有慎密地組織、切實地安排才能保證教學(xué)活動正常開展。
2.事務(wù)繁雜：教務(wù)處的工作包括教學(xué)工作計劃的制訂實施、合理科學(xué)地安排和使用教師，日常教學(xué)的管理，教師工作量的統(tǒng)計和調(diào)整，教育教學(xué)情況的檢查，調(diào)課安排，教研活動安排，各種考試的組織，課程設(shè)置的研討，運(yùn)動會的安排，技術(shù)比武訓(xùn)練活動的組織檢查，實習(xí)活動，審核學(xué)生補(bǔ)考、升留級、休學(xué)、退學(xué)、畢業(yè)、結(jié)業(yè)，協(xié)助校長安排教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修和崗位培訓(xùn)。這些工作無不包含著巨大的勞動。
3.矛盾眾多：有來自于教學(xué)計劃與社會需求的矛盾。來自于上級臨時工作與學(xué)校常規(guī)工作的矛盾，教師在教育教學(xué)和實習(xí)工作中遇到急待解決困難的矛盾，對教師教學(xué)情況檢查，考核和管理的矛盾等。這些矛盾貫穿著整個學(xué)年，種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決。
4.批評集中：由于工作繁多，難以周全，加上生源素質(zhì)差的影響，學(xué)風(fēng)和教風(fēng)均有待提高，招致“管理難，難管理”等方面的批評。
總之，本部門的工作重要、繁雜，且處在風(fēng)口浪尖上。作為本人在具體工作上向在座各位匯報如下：
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛教師崗位，擁護(hù)和堅持黨的教育方針，能用正確的政治觀點影響和教育學(xué)生，關(guān)心時事政治，關(guān)心世事的風(fēng)云變幻，反對包括...在內(nèi)的一切**組織，反對拜金主義，立誓終身獻(xiàn)身于教育事業(yè)。本人熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的命運(yùn)和前途，學(xué)校的發(fā)展?fàn)畲罅钗艺駣^向上，我愿做一塊無名的鋪路石，使強(qiáng)校之路更寬闊平坦，本學(xué)期我放棄休息不計個人得失，幾乎所有的雙休日均在學(xué)校度過，只要在假日中有教學(xué)活動，我定會趕到學(xué)校，將學(xué)校工作放在首位，也從來沒有在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師中宣傳和突出自己。本人平時注重言行的文明，時刻注意一個人民教師的光輝形象，注意對學(xué)生的正面影響，能傾聽老師的意見和各種反映，忍受著許多埋怨，盡量以笑臉相迎，在與老師一起解決問題時，盡量聽取老師們的意見，征詢他們的不同意見，不將個人意見強(qiáng)行相加。同事間在工作上直言不諱，在友情上友好團(tuán)結(jié)。作為一名干部，本人也注意以身作則，樹立榜樣，例如，堅持佩帶胸卡；不假公濟(jì)私；出門不管公事私事一律打出門證；上課堅持使用普通話，不上無準(zhǔn)備之課，不開無軌電車，備課符合規(guī)范要求，如果白天沒有時間備課，哪怕晚上回家開夜車，毫不例外上好公開課，并做教學(xué)科研課題；還參加了市教學(xué)法改革的授課比賽；擔(dān)任了高三年級“機(jī)械制圖”和“機(jī)械基礎(chǔ)”二門專業(yè)課的教學(xué)工作?！癷so9001質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)在職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理中的實踐探索”課題被批準(zhǔn)為縣級課題。總體上嚴(yán)格要求自己，要求老師做到的自己先做到，盡量做好。本人工作勤奮細(xì)致，在3月份的一天，校長要求在幾天內(nèi)制訂好與上師大合作聯(lián)辦的“3 3”中高職相通班“機(jī)電技術(shù)應(yīng)用”“計算機(jī)與應(yīng)用”“電子技術(shù)應(yīng)用”三個專業(yè)的教學(xué)計劃書，接到任務(wù)后我邊學(xué)邊做邊安排，幾個白天連晚上連續(xù)工作，白天與幾個教研組長相商課程設(shè)置和教學(xué)進(jìn)程，安排相關(guān)教師編寫課程要求，晚上在電腦中輸入和編輯，有晚請黃建新老師帶了幾個99計算機(jī)班的同學(xué)分頁輸入，將近十點，綜合、存盤，在節(jié)骨眼上忙中出錯，一張計劃進(jìn)程表變成了一張空白頁，使我兩眼發(fā)直，急得直跺腳，為不影響進(jìn)度，當(dāng)晚在辦公室硬是靠生硬的操作忙到深夜，回到家身體冰冷，雙腳凍得失去知覺，但想到能如期完成工作，心里還是熱乎乎的，現(xiàn)在為了工作熬夜至深夜是時有的事情。另外本人還在緊張的工作之余代表學(xué)校參加縣工會組織的“時代的先鋒，民族的希望”為主題的演講比賽。
盡管認(rèn)真工作，但本人在教務(wù)管理上還是個生手，只能應(yīng)付日常事務(wù)性管理，離創(chuàng)新和開拓，提高校風(fēng)還有一段距離，但我有信心，通過自己的努力和前任們的幫助，我一定能熟練駕馭教務(wù)工作的。本人正致力于研究iso9001管理標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)管理中的實施探索，以期望科學(xué)、系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化的管理求得教學(xué)質(zhì)量的保證。
寫報告經(jīng)驗71人覺得有用
職校教務(wù)處主任2025年末述職報告怎么寫
今年的述職報告確實讓我費了不少心思，畢竟既要交代清楚這一年的工作情況，又要展現(xiàn)出成績和問題，還得符合上級的要求。說起來容易做起來難，尤其是像我們這樣的學(xué)校，事情繁雜，涉及面廣，要是沒個頭緒，很容易漏掉關(guān)鍵點。
先說教學(xué)管理，這可是我們的重頭戲。今年我們調(diào)整了課程設(shè)置，增加了實踐課的比例，還引入了幾門新的專業(yè)課。說實話，當(dāng)時敲定這些改動的時候，我心里也沒底，怕老師們接受不了。不過從反饋來看，效果還不錯，學(xué)生們的動手能力明顯提高了。當(dāng)然，也遇到了一些小插曲，比如說有的老師反映新教材準(zhǔn)備得有些倉促，備課時間不夠，影響了教學(xué)進(jìn)度。這個，我們后來專門開了幾次會，給大家爭取了一些額外的支持，總算把問題解決了。
再說教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控這一塊兒，我覺得還是抓得比較緊的。每個月都有定期的教學(xué)檢查，包括聽課、教案抽查什么的。印象最深的一次，是發(fā)現(xiàn)某個教研室的組長在學(xué)期初沒按要求提交計劃，結(jié)果整個團(tuán)隊的工作都受影響。當(dāng)時我找他談話的時候，他還不太服氣，說這是小事一樁。我當(dāng)時也沒多說什么，只是提醒他以后要注意細(xì)節(jié)，別因為這點小事影響大家的積極性。后來他倒是改過來了，工作態(tài)度端正了不少。
還有就是師資隊伍建設(shè)，這可是個長期工程。今年我們組織了好幾次培訓(xùn)，既有校內(nèi)的也有校外的。校外的那次特別有意義，去了好幾家知名企業(yè)實地考察，回來后大家都覺得開闊了眼界。不過話說回來，每次外出培訓(xùn)都是件麻煩事，申請經(jīng)費、安排行程，樣樣都要操心。有時候真想偷懶一下，可是一想到老師的成長和學(xué)生的未來，又覺得不能含糊。
至于學(xué)生管理工作，我覺得也是個不小的挑戰(zhàn)。今年有個班級的班主任換了新人，剛開始那陣子，班風(fēng)紀(jì)律都不太理想。作為教務(wù)主任，我當(dāng)然得過問一下。于是找這位新老師聊了聊，了解了具體情況，然后又跟年級組長一起想辦法。最后決定由年級組牽頭，成立一個臨時督導(dǎo)小組，每周檢查一次班級情況。說來也怪，這么一折騰，這個班的情況慢慢就好轉(zhuǎn)了。
最后提一句，財務(wù)預(yù)算這塊兒也是我們不得不重視的地方。每年的經(jīng)費都是有限的，該怎么分配才合理，這需要好好權(quán)衡。有時候我覺得自己的數(shù)學(xué)水平不夠，面對那些數(shù)字總是有點犯暈。不過還好有財務(wù)科的同事幫忙，總算把賬目理順了。只是偶爾也會鬧點小誤會，比如有一次報銷單上的金額填錯了，差點耽誤事。還好被我發(fā)現(xiàn)及時，不然就麻煩了。
【第3篇】教務(wù)副主任述職報告格式怎么寫2000字
一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫忙、支持下，我逐漸認(rèn)為，要成為一名稱職的教導(dǎo)主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實，團(tuán)結(jié)協(xié)作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，有喜悅，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：
一、身正為范，用心做好上級布置的各項工作
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識。
1、重視合作意識。作為一名中層干部，務(wù)必做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長室的指導(dǎo)下，制訂好高中教導(dǎo)處的工作計劃，并組織實施，使高中工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，及時召開各種會議，使高中教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣;二是樂于理解群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個人無論職位高低，潛力大小，都要對工作盡一份職責(zé)，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，只有這樣才能贏得教師們的信任與支持。在工作中，我要求別人做到的，我自己首先要做到，對待同志態(tài)度要謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受潛力。
二、求真務(wù)實，努力工作
一年來，緊緊圍繞“教師成長和學(xué)生發(fā)展”這個中心，用心探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教導(dǎo)處工作;按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計劃，主持教導(dǎo)處人員會議和高中教職工會議，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查教育教學(xué)全過程，做到檢查務(wù)實，考核公正、公平，獎罰分明;做好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué)
教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在校長室的指導(dǎo)下，每學(xué)期都制定了考核方案，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展，使各年級組、廣大教師心中有目標(biāo)，行動有指導(dǎo)，教學(xué)有效果。
做到學(xué)期有工作計劃、有總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教研的同志用心商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、用心實踐。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，對別人提出的不同意見和推薦十分樂意理解。嚴(yán)格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展新課改培訓(xùn)和新課改示范課、青年教師賽課活動。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的潛力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高。
教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再忙的時候沒有放下讀書，我參加在職研修，努力提高自己各方面的水平。雖然在教學(xué)上我能夠算是一個老兵了，但我仍沒有放下對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開課，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)，認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。
1、課堂教學(xué)方面。我主動開設(shè)校內(nèi)公開課和課改示范課，爭取大家的評議。
2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教導(dǎo)處工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。
然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代，應(yīng)對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生，與學(xué)生要象朋友一樣，時時刻刻關(guān)心他們，愛護(hù)他們，我要做到愛生如子，我與學(xué)生有“師生心橋”作為聯(lián)系的紐帶。
四、認(rèn)真反思，努力改善
回顧一年的工作，我感覺教導(dǎo)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度還很不夠。
二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強(qiáng)。
三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時思考得過多，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改善。
一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這教育事業(yè)進(jìn)行到底。
寫報告經(jīng)驗58人覺得有用
教務(wù)副主任述職報告格式怎么寫
做這份工作已經(jīng)有好幾年了，說實話，一開始接到這個任務(wù)的時候，心里還是有點打鼓的。畢竟述職報告，既要寫得清楚明白，又要讓人看了覺得靠譜。一開始想著隨便寫寫算了，后來想想不對，既然是述職，那就要對自己負(fù)責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。
寫報告的時候，第一件事就是要把自己這段時間的工作理清楚。像是搞教學(xué)管理這塊兒，得把教學(xué)計劃、課程安排、還有學(xué)生考試成績這些都過一遍。我通常會把每個學(xué)期的主要工作都列出來，這樣看起來一目了然。不過有時候?qū)懼鴮懼蜁┑粢恍┘?xì)節(jié)，特別是那些臨時安排的事情，得反復(fù)檢查幾遍才行。
接著就是講講工作中遇到的問題。比如今年有個班級的成績一直提不上去，我跟任課老師開了幾次會，還找了幾位同學(xué)了解情況。最后發(fā)現(xiàn)是課堂互動少了點，學(xué)生積極性不高。于是就調(diào)整了一下教學(xué)方法，多搞些小組討論之類的活動。雖然效果不錯，但當(dāng)時也沒想太多，只是覺得這樣試試看。
書寫注意事項：
關(guān)于團(tuán)隊協(xié)作這部分也很重要。作為教務(wù)副主任，跟其他部門打交道的機(jī)會很多。比如說跟后勤部門溝通教室設(shè)備維護(hù)，跟學(xué)生處協(xié)調(diào)學(xué)生活動時間。這些事情表面上看起來不起眼，但其實都很關(guān)鍵。有一次因為跟后勤那邊對接不及時，結(jié)果有個教室的投影儀壞了，耽誤了一節(jié)課。事后想想挺后悔的，下次得提前多跟進(jìn)一下。
報告里少不了對未來的展望。我覺得咱們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量還可以再提升一點，尤其是要加強(qiáng)師資培訓(xùn)。我打算明年組織幾次教師交流會，讓大家分享一下教學(xué)經(jīng)驗。不過這個想法剛提出來的時候，有些同事不太支持，說怕耽誤工作時間。我就耐心解釋了一下，最后總算說服了大家。
小編友情提醒：
報告里還要帶點個人感悟。我覺得做這份工作，最重要的就是責(zé)任心。每次看到學(xué)生們在課堂上認(rèn)真聽講的樣子，就覺得自己的努力沒有白費。當(dāng)然，偶爾也會遇到困難，但只要堅持下去，總會找到解決的辦法。
【第4篇】小學(xué)部教務(wù)主任的述職報告怎么寫3150字
人生總有太多的偶然。就像當(dāng)年在實驗小學(xué)我沒有想到自己會去競聘一個“小組長”——級部主任一樣，____年初秋，一身白衫白裙的我也沒有想到自己會來競聘小學(xué)部教務(wù)主任的崗位。對這個崗位的職責(zé)，我?guī)缀跻粺o所知。兩年來的工作，只能說是在逐漸地接近這個崗位，在大家的引導(dǎo)、幫助、期待和寬容之中。
回顧兩年來的工作，我想用三個詞語來概括：“學(xué)習(xí)”、“合作”、“發(fā)展”。
我很難忘記上學(xué)期開學(xué)初的一件事。龐校長帶了實驗小學(xué)的部分老師來聽董玉華老師的課，隔夜，袁校長囑咐我安排好上課的班級和場地，我答應(yīng)了并和往常一樣打電話給王威虎老師請信息處安排觀摩教室的音響。第二天早上，袁校長再次詢問我此事，我滿口答應(yīng).好了！意想不到的是等袁校長、龐校長帶著一群實驗小學(xué)的班主任老師推開門走進(jìn)我熟悉的觀摩教室時，室內(nèi)卻是一片狼籍：亂七八糟的椅子，紙團(tuán)遍布的地面，還有面板脫卸的桌子……當(dāng)實小葉秀琴等老師伸出手來幫著整理桌椅時，我真的羞愧難當(dāng)。后來我知道那一次龐校長是專門帶低年級的老師來看我們上課常規(guī)的。龐校長沒有批評我，袁校長也沒有責(zé)備我一句，甚至王威虎老師還專門向我致歉，但在很長一段時間里我都不敢看兩位校長的面孔，不敢回想這件事情。及至和譚文杰老師共事，坐在一個辦公室里看著他籌劃家長會關(guān)照到每一層樓面、每一個教室、每一個教室里的哪怕一只飲水杯的時候，這種內(nèi)疚和自責(zé)更為深刻了。譚老師用一言一行告訴我：一個人的能力有高低，但要很好地勝任一個崗位的工作首先要“敢于負(fù)責(zé)”。“責(zé)任重于泰山”，就像他自己在述職報告中說的那樣要“像南沙群島的守島戰(zhàn)士一樣，每時每刻向祖國母親報告，這里平安無事?！蔽蚁?，這種閃爍著人性光輝的美德是在工作中獲得尊重、信任、合作的基礎(chǔ)，是獲得人格提升的必修。身邊的榜樣深深教育著我，也時時提醒著我：汪校長、袁校長、龐校長等老一代人的嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著、一絲不茍；陸校長、匡主任、芮主任的勤學(xué)善思；李勵和殷春艷的銳意進(jìn)取……他們，始終是我身邊最生動的老師。
當(dāng)然，堪為老師的還有我們各學(xué)科的學(xué)科主任，因為他們都是各條線上的專家，我在很多學(xué)科的進(jìn)入，都是在他們熱情的引領(lǐng)之下，但是我們更多的是相互間的合作，在陸校長的指導(dǎo)下我們著重開展了三方面的工作：
一、構(gòu)建了較為完善的質(zhì)量保障體系
主要從作業(yè)、集體備課、學(xué)科競賽和活動課程等諸方面勾勒質(zhì)量保障體系的框架：改期末的作業(yè)評比為定期的備課組自查和不定期的學(xué)科組作業(yè)抽查；改單一的關(guān)注期末考試為期中調(diào)研和期末考試并重，關(guān)注常態(tài)下的質(zhì)量狀況；確定和完善了備課組長，啟動集體備課組長負(fù)責(zé)制，制訂備課組長職責(zé)；完善了學(xué)科競賽制度，每學(xué)期按計劃正常有效地開展學(xué)科競賽活動；本學(xué)期配合校長室啟動常規(guī)調(diào)研機(jī)制，完成調(diào)研綜述。
二、搭建了較為寬廣的教學(xué)研究平臺
多層次的教研活動：每學(xué)期堅持正常備課組、學(xué)科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動，促進(jìn)教師人人參與研討，在研討中內(nèi)化實施理念，完善操作策略，進(jìn)行有針對性的校本培訓(xùn)。
兩?；友芯繖C(jī)制：每學(xué)期堅持按計劃與實小老師進(jìn)行教學(xué)研討活動，利用好兩校優(yōu)勢資源，共同打造高水準(zhǔn)的研究平臺，其中語文、數(shù)學(xué)、英語各兩次，音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)各一次，每學(xué)期正常活動在10次以上。同時確立了“上有觀點的課”的理念，每次研究活動都有相關(guān)專題，本學(xué)期還形成了研究活動綜述。
周二校長聽課活動：堅持了兩個學(xué)期每周二“校長聽課日”活動，構(gòu)筑校長與一線教師的“對話”橋梁。
學(xué)科主任專題調(diào)研：每學(xué)期學(xué)科主任就本學(xué)科的教學(xué)情況實施常規(guī)調(diào)研，并形成一定的書面材料進(jìn)行交流、商討和問題解決，促進(jìn)了學(xué)科主任層面的研究，成為推進(jìn)“學(xué)科主任負(fù)責(zé)制”的有效策略。
三、啟動了校本化的新課程研究
當(dāng)前的教學(xué)工作離不開“新一輪課程改革”這一背景，在龐校長的引領(lǐng)和幫助下，我們啟動了對新課程幾個增長點的校本化研究：中小學(xué)聯(lián)合制訂了語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的《學(xué)科改革指導(dǎo)性意見》提升課堂教學(xué)實施水平；校本課程以《星空》推動日記作文的教學(xué)，以修訂兩次的《賞讀》推進(jìn)課外閱讀，本學(xué)期制訂了現(xiàn)行教材的《思維訓(xùn)練》正在試用之中，制訂了《英語口語教程》促進(jìn)英語口語的訓(xùn)練；綜合實踐活動汲取了多元智能的主題教學(xué)理念進(jìn)行校本化設(shè)計與實施等。當(dāng)然這些都還剛剛起步，接下來還要進(jìn)行多元多層的研討促進(jìn)逐步完善和改進(jìn)。
羅列了這么多，只想說一句：教務(wù)處的工作離不開所有成員的合作。合作增進(jìn)了信任和理解，獲得了團(tuán)結(jié)與進(jìn)步?？梢哉f，我們教務(wù)處的每一個成員都是善于獨立工作的個體（大家會在他們的述職報告中看到），但當(dāng)我們手挽手的時候，更是一支充滿戰(zhàn)斗力的隊伍。
當(dāng)然，作為教務(wù)處，我們和政教處、教科室、教師管理都有密切的合作。每當(dāng)我想到自己是這樣彼此相依的工作鏈上的一員，就會涌起心底的溫暖。我知道，這是我工作不竭的動力源泉。
其實在教務(wù)處工作，稍有不慎就會被日常煩瑣的事務(wù)淹沒（每個學(xué)期聽課都超過80節(jié)，本學(xué)期到現(xiàn)在97節(jié)，所以我經(jīng)常奔跑），要想“在忙碌平庸的工作中不磨損一個人的自由精神和藝術(shù)氣質(zhì)”、“既能在變化多端的社會中生存，又能堅守自己的精神空間”，那惟有“發(fā)展”。我感謝龐校長的引領(lǐng)，使膚淺而浮躁的我也能逐步走進(jìn)教育研究的大門。
也感謝龐校長一路的期待、鼓勵乃至鞭策，汪校長熱心、無私的幫助，使我咬緊牙關(guān)走過了將近兩個學(xué)期，研究工作從一開始方案都難以形成到現(xiàn)在已初具規(guī)模：形成了基本明晰的操作思路、確立了中心研究組、梳理了將進(jìn)一步重點研究的問題、在課題主頁上增設(shè)了“點點滴滴”（案例反思）和“我的教育故事”兩個欄目以更貼近我們?nèi)粘＝虒W(xué)的質(zhì)的研究。當(dāng)然，這也是剛剛起步，但參與課題研究使我以往很多模糊的感性認(rèn)識逐漸清晰起來，增強(qiáng)了原認(rèn)知能力和工作中理性思考的含量。學(xué)會“在研究中學(xué)習(xí)，在研究中反思”，“讓研究成為我們的工作方式，讓學(xué)習(xí)成為我們的生活方式”，也成為我潛意識的追求。朱小蔓博士前不久在中央教科所青年讀書會上談到自己的學(xué)習(xí)與反思時，發(fā)出這樣的呼喚：“讓讀書支撐我們的生命”，她說：“人為什么要讀書學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)術(shù)中文化的力量，是因為人活著太需要支撐我們生命的東西，太需要為我們每一天生活得到鼓勵和依據(jù)的東西，所以我們需要尋找自己的為人做事的原則、信念乃至方式”。由此我想到當(dāng)我們在教育研究的過程中徘徊、焦慮甚至煎熬的時候，也許我們正在逐步走近或構(gòu)建或豐富自己的精神家園。從這個意義上說，教育研究給了我辛苦、忙碌、平凡的工作以無怨無悔的一個理由。
在大家的幫助下，特別是在汪校長的悉心指導(dǎo)下，兩年來我承擔(dān)區(qū)、市、省級教學(xué)研究課約8次，其中“武進(jìn)區(qū)創(chuàng)新課題組活動”執(zhí)教《奇跡的名字叫父親》、“常州市實驗小學(xué)群體協(xié)進(jìn)會02年會”執(zhí)教《田忌賽馬》、“多元智能華東師大課題組”活動執(zhí)教《“精彩極了”和“糟糕透了”》、“中央教科所教育實驗專業(yè)委員會實驗學(xué)校研究中心01年會”執(zhí)教《威尼斯的小艇》以及受“多元智能課題組”選派送課至安徽合肥執(zhí)教《黃河的主人》等。調(diào)研報告《關(guān)注生命體的發(fā)展》發(fā)表于《新課程》、《江蘇教育》、《借鑒多元智能理論，在語文教學(xué)中實施個性化教學(xué)》獲第四屆“新世紀(jì)園丁論壇”江蘇省三等獎、《日記：構(gòu)筑師生對話新平臺》獲區(qū)小語年會二等獎；最近《問題連續(xù)體的本土化實踐思考》獲中央教科所教育實驗專業(yè)委員會實驗學(xué)校研究中心03年會論文一等獎、《威尼斯的小艇》獲年會課例一等獎；《多元智能視野關(guān)照下的學(xué)生評語》發(fā)表于多元智能課題組案例集，應(yīng)華師大郅庭瑾博士的邀請用教育敘事的形式寫了《我的教育故事：感謝生活》收錄在她的專著中。連續(xù)三年獲武進(jìn)區(qū)嘉獎，01年獲“武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀教師”、“武進(jìn)區(qū)骨干教師”稱號，03年11月獲武進(jìn)區(qū)和常州市“課程改革先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號。
贅述了這么多，不知是否說全了德、能、勤、績。最后我想說，感謝大家給了我一個新的平臺，使我得以眺望更加遼遠(yuǎn)美好的未來。人生就是體驗的過程，當(dāng)我們回首往事的時候，所有的體驗都是人生的財富。
寫報告經(jīng)驗93人覺得有用
作為一名小學(xué)部教務(wù)主任，述職報告既是對自己工作的梳理，也是向上級匯報的重要材料。寫好這樣的報告，需要從實際出發(fā)，結(jié)合崗位職責(zé)和工作目標(biāo)，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要兼顧真實感。
述職報告首先要明確背景和目的，比如學(xué)校本年度的教學(xué)計劃是什么，作為教務(wù)主任需要承擔(dān)哪些具體任務(wù)。這部分內(nèi)容要開門見山，直擊重點，避免繞彎子。比如，“今年我們學(xué)校確立了教學(xué)質(zhì)量提升工程，作為教務(wù)主任，我的主要職責(zé)就是確保教學(xué)計劃落地實施?！苯又梢哉?wù)劸唧w的措施，比如組織教師培訓(xùn)、優(yōu)化課程設(shè)置等，用事實說話，讓讀者了解你的工作內(nèi)容。
在敘述過程中，要注意條理清晰，但不必拘泥于某種固定模式。比如，先說開展的培訓(xùn)活動，再講如何跟進(jìn)落實情況，最后提到取得的效果。這樣能讓報告顯得自然流暢。同時，要多用具體事例支撐觀點，比如提到某次培訓(xùn)的主題、參與人數(shù)以及反響如何，這樣更有說服力。如果能附上一些數(shù)據(jù)就更好了，比如學(xué)生考試成績提高的比例、家長滿意度調(diào)查結(jié)果之類的，都能增加報告的可信度。
寫報告的時候也難免會遇到一些小麻煩。有時候因為時間緊迫，草草準(zhǔn)備了一份提綱，結(jié)果正式寫的時候才發(fā)現(xiàn)遺漏了不少關(guān)鍵點。還有一次，我把“期中考試分析”寫成了“期末考試分析”，雖然只差兩個字，但仔細(xì)核對才發(fā)現(xiàn)不對勁。這類小問題其實很常見，只要事后認(rèn)真檢查就能避免。
除了描述工作成果，還應(yīng)該反思不足之處。比如，今年我們在學(xué)科競賽輔導(dǎo)方面投入不少精力，但效果并不理想。這可能跟指導(dǎo)老師的經(jīng)驗不足有關(guān)，也可能是因為選拔機(jī)制還不夠完善。針對這些問題，下一步打算怎么做，也要提前規(guī)劃好。比如加強(qiáng)教師團(tuán)隊建設(shè)，邀請專家來校指導(dǎo)，或者改進(jìn)選拔流程，這些都是可以嘗試的方向。
小編友情提醒：
報告的語言要得體，既不能太隨意，也不能太過嚴(yán)肅。適當(dāng)加入一些教育行業(yè)的專業(yè)術(shù)語，比如“差異化教學(xué)”“多元評價體系”之類，能讓報告顯得更加專業(yè)。但也不要堆砌太多術(shù)語，否則會讓讀者感到枯燥乏味。保持適度平衡，才是寫好報告的關(guān)鍵。
【第5篇】2025年教務(wù)黨風(fēng)廉政主任工作述職報告怎么寫2000字
彈指一揮間，一個學(xué)期在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好機(jī)會。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
1. 安全方面 預(yù)防為主，隱患于未然，是我校安全工作的指導(dǎo)思想，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是重中之重。我校認(rèn)真貫徹上級的各項安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，積極開展各類安全教育活動。本期我校主要開展了以下重點工作：(1)、對上級有關(guān)安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學(xué)習(xí)，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實際，認(rèn)真組織安排落實。( 2)、以“安全教育日” “安全教育月”為契機(jī)，加強(qiáng)安全教育。為提高安全教育月的實效，我們專門制定了安全教育活動的實施方案.本學(xué)期我校開展了以下內(nèi)容的活動：① 開展以逃生避險為主題的安全演練活動五次。②邀請鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生給學(xué)生講授預(yù)防傳染病的知識。③ 全校開展了以主題為尋找身邊不安全因素的安全大討論。④定期召開以“安全教育”為主題的班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全常識。⑤ 組織學(xué)生觀看安全教育視頻。⑥參加小學(xué)安全知識競賽。⑦與學(xué)生、家長簽訂防溺水目標(biāo)責(zé)任書、放假前發(fā)放暑假安全目標(biāo)責(zé)任書。存在的問題及打算：(1)、對于一些安全方面的細(xì)節(jié)問題還存在大意，以后要重視。(2)、教師的安全值班做的不好，下期要從思想上讓每一位教師重視。
2. 讀書活動 讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校一直堅持開展校園讀書活動。(1)給學(xué)生留讀書的時間 每天上午上課前的20多分鐘的時間為讀書時間，另外要求各班每周至少安排兩節(jié)讀書時間。同時讓教師教學(xué)生閱讀的方法，幫助學(xué)生學(xué)會讀書，并和孩子們分享書中的內(nèi)容和思想，慢慢培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的習(xí)慣。(2)做好讀書摘抄 中高年學(xué)生要把讀書中的感興趣的優(yōu)美段落進(jìn)行摘抄，語文老師要予以檢查。 (3)抓好經(jīng)典誦讀中華民族的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，積淀著智慧的結(jié)晶，本期我校繼續(xù)在4—6年級開展《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，并且進(jìn)行背誦比賽，通過活動學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣上都有了很大的轉(zhuǎn)變。(4)教師讀書 學(xué)期初給每位教師發(fā)書及讀書筆記，讓教師每學(xué)期至少能讀一本書，從檢查情況來看，大多數(shù)老師做得很好。 (5)把書作為獎品 本期我校把書作為獎品發(fā)給在小組合作評價中獲獎的同學(xué)，他們很高興，更愛讀書了。存在問題：讀書方面的活動開展的少，在讀書上教師指導(dǎo)的還不夠。下期要開展“小小故事會”“朗讀比賽”“演講比賽”等活動。
3. 陽光體育活動方面 為了讓“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的理念深入到每個學(xué)生的心中，我校根據(jù)實際情況開展了豐富多彩的體育活動。(1)、學(xué)期初規(guī)范流程強(qiáng)化大課間，主要以“武術(shù)操”“跳繩”為載體開展活動，通過兩周的強(qiáng)化，學(xué)生能做到規(guī)范整齊有序。(2)、開展活動本期我校進(jìn)行了跳繩比賽、放風(fēng)箏比賽、跳遠(yuǎn)比賽等活動，通過這些活動激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動熱情。(3)、運(yùn)動隊訓(xùn)練 利用下午的課外時間進(jìn)行鉛球，跳繩訓(xùn)練。存在的不足及改進(jìn)：(1)、在跳繩的技巧上指導(dǎo)的不夠，要向其他學(xué)校請教，另外還要多練習(xí)。(2)、大課間形式過于單一，下期要有所改變。
4. 課改方面 本期我校要求把山西太谷的“二十四字教學(xué)模式”滲透到每一堂的課堂教學(xué)中，把課堂真正還給學(xué)生，讓學(xué)生展示自己。結(jié)合我校實際本期在課改做了以下工作：(1)、在全校進(jìn)行小組合作評價，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用。我校制定了評價細(xì)則，在各班教室有評價表，每周每月進(jìn)行總結(jié)，以此來激發(fā)每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過一個學(xué)期的嘗試，大部分學(xué)生在各個方面都有了大的變化。(2)、每一位教師上一堂課班班通課改課，然后進(jìn)行評課，從中找出適合我校實際的一些課改經(jīng)驗，借此推動我校的課改工作。(3)定時召開課改研討會，及時發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中的問題，并研究解決方法。 存在的問題及下期的打算：(1)、對“二十四字教學(xué)模式”理念領(lǐng)會的還不夠，不能夠很好的應(yīng)用于課堂。在下學(xué)期要進(jìn)一步認(rèn)真的領(lǐng)會學(xué)習(xí)，能真正的把課堂還給學(xué)生。(2)、小組合作評價的細(xì)則、記錄不夠完善，下期要根據(jù)我校實際結(jié)合山西太谷的評價獎勵實施辦法，制定出更可行、更完善的評價機(jī)制及獎勵機(jī)，并做好詳細(xì)的記錄。(3)、教師在備課、練習(xí)題的選定做的很不夠，不能很好的指導(dǎo)學(xué)生，下學(xué)期在這兩方面要加強(qiáng)。
總之一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，但我清醒地認(rèn)識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個人的管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實，不斷完善。
寫報告經(jīng)驗72人覺得有用
2025年教務(wù)黨風(fēng)廉政主任工作述職報告怎么寫
最近學(xué)校的工作任務(wù)比較繁重，作為教務(wù)黨風(fēng)廉政主任，這段時間忙得不可開交。今天就結(jié)合自己的經(jīng)歷，跟大家聊聊如何寫出一份合格的述職報告。
述職報告首先要明確目的，就是向領(lǐng)導(dǎo)匯報過去一年的工作情況。我剛接手這份工作的時候，總是擔(dān)心寫得不夠全面，后來慢慢摸索出了門道。報告開頭最好簡明扼要地介紹一下基本情況，比如分管的工作范圍、主要職責(zé)之類。這部分不用太復(fù)雜，把該說的都交代清楚就行。
接下來重點講工作成果。這一年下來，我組織了幾次廉政教育活動，效果還不錯。記得有一次講座，本來預(yù)計到場人數(shù)只有幾十人，結(jié)果來了上百位老師。當(dāng)時有點措手不及，好在準(zhǔn)備還算充分，活動順利完成。還有一次檢查教學(xué)紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)個別教師存在上課遲到的情況，及時處理后情況明顯改善。這些都是值得提一提的成績。
工作中也遇到不少困難。比如有些部門對黨風(fēng)廉政建設(shè)重視程度不夠，溝通起來比較費勁。有一次跟某個科室負(fù)責(zé)人談工作，他一直強(qiáng)調(diào)事情多、時間緊，態(tài)度很敷衍。我當(dāng)時心里也很著急，但還是耐著性子耐心做工作，最后總算達(dá)成共識。
財務(wù)方面的監(jiān)管也是重要環(huán)節(jié)。今年我們加大了對經(jīng)費使用的審核力度，查出幾起違規(guī)報銷的問題。其中有一筆報銷單據(jù)看起來沒問題，仔細(xì)核對才發(fā)現(xiàn)發(fā)票日期和實際支出時間不符。這種事情如果發(fā)現(xiàn)得晚，很容易造成損失。所以日常工作中一定要保持警惕，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理。
除了工作本身，個人的學(xué)習(xí)也不能落下。平時會抽空參加一些培訓(xùn)課程，了解最新的政策法規(guī)。記得有一次聽課，老師講到一個案例分析，當(dāng)時沒太聽明白，課后專門請教了同事，才弄清楚?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時要是能更專注一點就好了。
最后要說的是團(tuán)隊合作的重要性。黨風(fēng)廉政建設(shè)不是一個人的事，需要大家一起努力。平時我會定期召集相關(guān)人員開會，交流工作經(jīng)驗。大家集思廣益，很多棘手的問題都能迎刃而解。
寫述職報告的時候，要注意條理清晰，用事實說話。不要光顧著羅列成績，也要客觀反映存在的問題。畢竟，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的不僅是做了什么，更重要的是怎么做的。希望我的分享能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
【第6篇】學(xué)校教務(wù)副主任述職報告怎么寫1500字
白駒過隙，一個學(xué)年即將過去，在人才濟(jì)濟(jì)的暨陽學(xué)校，我承蒙大家的厚愛和支持，得以在教務(wù)處副主任這個舞臺上鍛煉自己、提高自己，現(xiàn)述職如下，不當(dāng)之處，敬請大家批評。
為了全面熟悉教務(wù)工作，更好地為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)，我經(jīng)常請教羅主任。俗話說，“教務(wù)工作像個筐，什么東西往里裝”的確，教務(wù)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己的努力盡職盡責(zé)，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的理論水平
一年來，本人能夠用心參加政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想認(rèn)識水平，以身作則，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。同時，不斷透過業(yè)務(wù)培訓(xùn)、閱讀管理書籍，用心聽取各種指導(dǎo)推薦，在實踐中用心探索，力求用理論指導(dǎo)工作，不斷提高工作效率。
二、立足實際，用心開展各項工作
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持和關(guān)懷下，在教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行教務(wù)副主任職責(zé)，協(xié)助教務(wù)處主任貫徹落實所分管的工作，使各項工作得以順利實施。
（1）在校長的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮教務(wù)處中心樞紐職能作用，和x主任一齊認(rèn)真貫徹和落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃和教學(xué)常規(guī)要求。
（2）報名工作是重中之重，我校轄區(qū)內(nèi)生源房產(chǎn)十分復(fù)雜，我和x主任走街串巷到家長家中，到公安局核實報名信息，確保生源身份的真實性。
（3）每學(xué)期對教師計劃、備課、上課、教案及對學(xué)生作業(yè)的布置等方面教學(xué)工作進(jìn)行多種形式的檢查和督促，并認(rèn)真落實教師教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，要求教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，做好課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)，課堂精講精練，布置批改講評學(xué)生作業(yè)，做好單元測試和復(fù)習(xí)鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效果；
（4）學(xué)生多，教師少一向是暨陽學(xué)校的一大難題，做好教師教學(xué)任務(wù)的布置，遇到有教師不能上課時，及時安排其他教師頂課或者代課和各種臨時性工作安排，是我一向向x主任學(xué)習(xí)的地方。
（5）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。由于學(xué)校新老師較多，我輔助x主任每年都“以熟帶新，老帶新”的培訓(xùn)模式，給每位新教師安排教學(xué)師傅，幫忙他們成長，一年后的師徒匯報課是對他們自己的一次檢驗。除對新教師的要求嚴(yán)格，我們也要求每一位教師精心設(shè)計好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，教好每一個學(xué)生。
（6）加強(qiáng)學(xué)校體育工作的建設(shè)，努力向國家標(biāo)準(zhǔn)看齊是我努力的目標(biāo)；但由于客觀原因，現(xiàn)尚有一些標(biāo)準(zhǔn)未到達(dá)；在這一年里我們確定了大課間項目，制定了目標(biāo)，讓學(xué)生在大課間能夠用有限的場地來進(jìn)行活動。
本校的第xx屆校運(yùn)會，第xx屆體育節(jié)的圓滿結(jié)束，都是下一次新的開始，我會在制定新的賽事時吸取上一次的經(jīng)驗，完善項目，使其更貼合實際操作的要求。
（7）和x主任一齊負(fù)責(zé)日常的工作，包括文印、考務(wù)工作、課表的安排、20xx度畢業(yè)考試安排等工作。
（8）每次開展活動都收集好資料，整理好，以備市里，省里的檢查。
（9）和x主任一齊做好教學(xué)工作總結(jié)，以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，每學(xué)期進(jìn)行一次教育教學(xué)總結(jié)大會，及時表彰教學(xué)工作成績出色的教師及成績優(yōu)秀的學(xué)生，獎勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；幫忙教學(xué)上有困難的教師，逐步促進(jìn)教師提高教學(xué)水平。教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細(xì)心。
任何事情都是在不斷的反思-改善-再反思-再改善的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改善的地方：
三、存在問題
1、主動學(xué)習(xí)的意識和時間還不夠，無論是業(yè)務(wù)水平還是文化底蘊(yùn)及應(yīng)對各種問題的潛力都需加強(qiáng)。
2、工作的藝術(shù)性還需加強(qiáng)。
3、為人處事潛力還需加強(qiáng)。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫忙下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
寫報告經(jīng)驗55人覺得有用
做為一名學(xué)校教務(wù)副主任，寫好述職報告確實是個技術(shù)活。既要能體現(xiàn)工作成果，還得讓人覺得你用心了。述職報告不能太虛，也不能太實，得拿捏好那個度。我剛接觸這個事情的時候，總想著把所有事都寫進(jìn)去，結(jié)果整出來的東西又長又亂，領(lǐng)導(dǎo)看了也頭疼。
開頭怎么寫？
別上來就喊口號，那樣顯得假大空?？梢灾苯诱f這段時間干了什么，比如教學(xué)管理方面搞了什么新項目，學(xué)生管理上有什么新舉措之類的。記得要把重點放在具體措施上，像開展了幾次教師培訓(xùn)會，組織了多少次學(xué)生競賽活動，這樣具體數(shù)字能讓人眼前一亮。
中間部分就是重頭戲了，主要講成效。這里有個小技巧，別光說做了什么，還要說做成了什么。比如，通過某項改革，學(xué)生的成績提升了多少個百分點，家長滿意度調(diào)查結(jié)果怎么樣。要是能附帶一些數(shù)據(jù)支撐就更好了，但千萬別為了湊數(shù)瞎編數(shù)據(jù)。要是有圖片或者表格什么的，放進(jìn)去也能讓報告更有說服力。
結(jié)尾這部分不用太復(fù)雜，簡單點就好?？梢曰仡櫼幌抡麄€工作過程中遇到的問題，還有下一步打算怎么做。不過這里有個需要注意的地方，別把問題說得太嚴(yán)重，給人感覺好像一團(tuán)糟似的。稍微提一下就好，重點還是放在解決辦法上。
寫報告的時候，用詞得當(dāng)很重要。有些話聽著挺好聽，但說出來可能就不合適了。比如形容成績時，說“取得了顯著突破”就比“達(dá)到了歷史最好水平”更穩(wěn)妥些。還有，報告里的句子不宜過長，尤其是那種繞來繞去的句子，容易讓人看暈。要是實在想表達(dá)復(fù)雜的意思，可以分成幾個小句子來說。
書寫注意事項：
檢查工作也是必不可少的。寫完后別急著交上去，最好隔一天再看看，有時候?qū)懼鴮懼桶岩恍┎辉搶戇M(jìn)去的東西寫了進(jìn)去。而且檢查的時候要注意格式，段落分明，字體大小一致什么的。要是能找同事幫忙看看就更好了，畢竟旁觀者清嘛。
希望這些小建議能幫到大家。寫報告這事，熟能生巧，多練幾次就會慢慢找到感覺了。
