【第1篇】開題報告撰寫的方法怎么寫4700字
開題報告的撰寫主要包括以下幾個方面：
1.開題報告名稱
開題報告名稱就是開題報告名字。這看起來似乎是個小問題，但實際上很多人寫專題名稱時，往往寫得不準確、不恰當，從而影響整個開題報告的形象與質(zhì)量。那么，如何給開題報告起名稱呢？
(1)、名稱要準確、規(guī)范。
準確就是開題報告的名稱要把開題報告研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚。開題報告的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準確的把研究的對象、問題概括出來。
規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學，似是而非的詞不能用，口號式、結(jié)論式的句型不要用。因為我們是在進行科學研究，要用科學的、規(guī)范的語言去表述我們的思想和觀點。
這里有一個專題名稱叫“培養(yǎng)自主學習能力，提高課堂學習效率”，如果這個題目是經(jīng)驗性論文，或者是一個研究報告，還不錯，但作為專題的名稱，則不是很好的。因為專題就是我們要解決的問題，這個問題正在探討，正開始研究，不能有結(jié)論性的語氣。若改為“自主學習能力的培養(yǎng)對提高課堂學習效率的影響”則較為妥當。
(2)、名稱要簡潔，不能太長。
不管是論文或者開題報告，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，最長一般不要超過20字。
2.研究的目的、意義
研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值，研究背景是什么。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實中存在這個問題，需要去研究，去解決，本開題報告的研究有什么實際作用。然后，再寫開題報告的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。
3.研究的指導思想
開題報告研究的指導思想就是在宏觀上應堅持什么方向，符合什么要求等。這個方向或要求可能是哲學、數(shù)學、自然科學、政治理論，也可以是科學發(fā)展規(guī)劃，也可以是有關研究問題的指導性意見等。
4.研究的目標和假設
開題報告研究的目標和假設也就是課題最后要達到的具體目的，要解決哪些具體問題。相對于目的和指導思想而言，研究目標和假設是比較具體的，不能籠統(tǒng)地講，必須清楚地寫出來。只有目標明確、假設具體，才能明確工作的具體方向是什么，才能了解研究的重點是什么，思路就不會被各種因素所干擾。確定專題研究目標和假設時，一方面要考慮專題本身的要求，另一方面還要考慮開題報告組實際的工作條件與工作水平。
5.研究的基本內(nèi)容
我們有了開題報告的研究目標和假設，就要根據(jù)目標和假設來確定我們這個開題報告具體要研究的內(nèi)容。相對研究目標和假設來說，研究內(nèi)容要更具體、更明確，并且一個目標和假設可能要通過幾方面的研究內(nèi)容來實現(xiàn)，我們不一定是一一對應的關系。大家在確定研究內(nèi)容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內(nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊，把研究的目的、意義當作研究內(nèi)容，這對我們整個專題研究十分不利。
6.研究的步驟和進度
開題報告研究的步驟和進度，也就是開題報告研究在時間和順序上的安排。研究的步驟和進度要充分考慮研究內(nèi)容的相互聯(lián)系和難易程度。一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什么時間開始，至什么時間結(jié)束都要有規(guī)定。
7.研究方法和資料獲取途徑
開題報告研究的方法很多，包括歷史研究法、調(diào)查研究法、實驗研究法、比較研究法、理論研究法等，但在研究性學習中的開題報告研究方法用得最多的是社會調(diào)查法和受控對比實驗法。一個大的專題往往需要多種方法，小的專題可以主要采用一種方法，同時兼用其他方法。
在應用各種方法時，一定要嚴格按照方法的要求，不能只憑經(jīng)驗、常識去做。比如，要通過調(diào)查了解情況，如何制定調(diào)查表，如何進行分析，都不是隨隨便便發(fā)張表，列一些百分數(shù)、平均數(shù)就行了。
開題報告研究資料的獲取途徑也很多，包括文獻調(diào)查、考察調(diào)查、問卷調(diào)查、設計并進行實驗、科學觀測等。主要采用哪些資料獲取途徑，一定要經(jīng)過充分的研究。
8.研究的成果形式
開題報告研究的成果形式包括報告、論文、發(fā)明、軟件、課件等多種形式。專題不同，研究成果的內(nèi)容、形式也不一樣。但不管形式是什么，專題研究必須有成果，否則，就是這個專題沒有完成。
9.研究的組織機構(gòu)和人員分工
在集體開題報告研究方案中，要寫出專題組組長、副組長，專題組成員以及分工。專題組組長就是本專題的負責人。專題組的分工必須要分得明確合理，爭取讓每個人了解自己的工作和責任，不能吃大鍋飯，但是在分工的基礎上，也要注意全體人員的合作，大家共同研究，共同商討，克服研究過程中的各種困難和問題。
how to write a research proposal when you are applying for a research degree， like the phd， you will very probably have to write a research proposal as a part of your application file. a phd is awarded mainly as the result of your making a genuine contribution to the state of knowledge in a field of your choice. even though this is not the nobel prize yet， getting the degree means you have added something to what has previously been known on the subject you have researched. but first you have to prove you are capable of making such a contribution， and therefore write a research proposal that meets certain standards. the goal of a research proposal (rp) is to present and justify a research idea you have and to present the practical ways in which you think this research should be conducted.
when you are writing a rp， keep in mind that it will enter a competition， being read in line with quite a few other rps. you have to come up with a document that has an impact upon the reader: write clearly and well structured so that your message gets across easily. basically， your rp has to answer three big questions: what research project will you undertake， why is important to know that thing and how will you proceed to make that research.
in order to draw the researcher's attention upon your paper， write an introduction with impact， and that leads to the formulation of your hypothesis. the research hypothesis has to be specific， concise (one phrase) and to lead to the advancement of the knowledge in the field in some way.
writing the hypothesis in a concise manner and， first， coming up with a good hypothesis is a difficult mission. this is actually the core of your application: you're going to a university to do this very piece of research. compared to this， the rest of the application is background scenery. take your time to think of it. when you have an idea， be careful at the formulation. a well-written hypothesis is something of an essay's thesis: it provides a statement that can be tested (argues ahead one of the possible answers to a problem)， it is an idea， a concept， and not a mere fact， and is summed up in one phrase. in some cases， you will have no idea what the possible answer to a problem worth being researched is， but you will be able to think of a way to solve that problem， and find out the answer in the meantime. it's ok in this case， to formulate a research question， rather than a hypothesis. let those cases be rare， in any way. another piece of advice when writing your hypothesis， regarding the trendy research fields: chances are great that they're trendy because somebody has already made that exciting discovery， or wrote that splendid paper that awoke everybody's interest in the first place. if you're in one of these fields， try to get a fresh point of view upon the subject; make new connections， don't be 100% mainstr
eam. this will make the project even more stimulating for the reader. imagine that you are writing about the trendiest subject， with absolutely no change in the point of view， and you are given the chance to make the research. trends come and go， fast; what are the chances that， in four years' time， when your research is done and you are ready to publish your results， one of those well-known professors who dispose of huge research grants has already said whatever you had to say？
remember how， in a structured essay， right after the thesis you would present the organisation of your essay， by enumerating the main arguments you were going to present？ same thing should happen in a rp. after stating your thesis， you should give a short account of your answers to those three questions mention earlier. state， in a few phrases， what will be learned from your research， that your project will make a difference， and why is that important to be known. you will have to elaborate on both of these later in the paper.
the next step in writing your proposal is to prove that that particular piece of research has not been done yet. this section is usually called literature review. inside it， you have to enumerate and critically analyze an impressive list of boring bibliography. the conclusion you should objectively！ - reach is that your idea of research has not been undertaken yet. even more， you use this opportunity to prove solid theoretical knowledge in the field， and build the theoretical bases of your project. one tip: don't review all the articles and books in the fields even if you mention them in the ibliography list; pay attention in your analys is to those you will build on. another one: avoid jargon when writing your rp. the chances are great that the person(s) who will read your and a nother 1000 research proposals are not specialists in that very field -niche you are examining. if you are applying for a grant with or foundation or something similar， it might happen that those reading your paper are not even professors， but recruiters， donors， etc. and even if they a ctually are professors， one of the reasons busy people like them agree to undertake a huge， and sometimes voluntary， work， is the desire to meet some diversity， some change from their work - so maybe they'll read applications for another specialisation. the capacity to get your message a cross in clear， easy-to-grasp concepts and phrases is one of the winning papers' most important advantages.
so far， you have proven you have a research idea， that you are familiar with the field， and that your idea is new. now， why should your project be worth researching？ because it advances knowledge， ok. but is this knowledge that anybody will need？ maybe nobody knows for sure how the shoelaces were being tied in the xixth century， but who cares， beyond two lace-tying specialists？ find arguments to convince the reader that s/he should give you money for that research: practical use， accelerating the development of knowledge in your or other fields， opening new research possibilities， a better understanding of facts that will allow a more appropriate course of action are possible reasons.
be clear and specific. don't promise to save the world， it might be too much to start with. even james bond succeeds that only towards the end of the movie.we approach now one of the most difficult parts of writing a research proposal: the methodology. in short， what actions are you going to take in order to answer the question？ when will you know whether the hypothesis has been proven wrong， or has survived enough tests to be considered， for now， valid？ those tests and the way you are supposed to handle them to give rigor to your research is what is understood under methods. methods divide in qualitative (interviews， questionnaires) and quantitative (statistics， stuff that deals intensively with numbers). for some projects qualitative methods are more appropriate， for some quantitative， while for most a mixture of the two is adequate. you should pick your methods and justify your choice. research methodology， however， is too a complicated thing to be explained here. and this is why it's so tough: not much attention is given to teaching it in eastern europe. try， before writing your rp， to read a bit more about methodology - on the internet you will find for sure some articles - and decide which methods suit your project best. don't forget: reading theoretical pieces of your work and providing a critical analysis of those is also a kind of research. it's fine to provide a rough schedule of your research; some grant programs will also require a detailed budget， even though for scholarships this is unlikely.
conclusions: after working your way through the difficult methodological part， you only have to write your conclusions. shortly recap why your hypothesis is new， why it advances knowledge， why is it worth researching and how， from
a practical point of view， are you going to do that. over all， the capacity of your project to answer the research question should come out crystal clear from the body of the paper， and especially from the conclusions. if this happens， it means you have a well-written rp， and you have just increased you chances for having a successful application.
one last word: how big should your rp be？ in most cases， this is specified in the application form. if it is not， we suggest that you keep it at about 1500 words (that's 3 pages， single-spaced， with 12 size times new roman). in fewer words it can be really tough to write a good rp. with more you might bore your readers. which we hope will not happen.
good luck
精選寫報告經(jīng)驗125人覺得有用
開題報告撰寫的方法怎么寫
做開題報告前得先弄清楚幾個關鍵點，這很重要。比如確定研究方向，這是基礎，要是方向不對勁，后面的努力可能就白費了。選好方向后就要收集資料，這一步很麻煩，但又不得不做，因為沒有足夠的資料支撐，后續(xù)的工作會很難開展。接下來就是整理思路，把腦子里的想法系統(tǒng)化，這樣寫起來才會順暢一些。
整理資料的時候要注意分類，不然到時候找起來會很混亂。有些材料可以直接用，有些需要加工一下才能用，這個過程挺費時間的。還有就是，有時候找到的資料可能會互相矛盾，這時候就得仔細甄別，找出最靠譜的那個。另外，資料太多的話，還得學會取舍，不是所有的東西都能塞進報告里的。
寫報告的時候，開頭部分得吸引人，不然讀者沒興趣看下去。這部分最好能概述一下研究背景，說清楚為什么要做這個課題。中間部分要詳細展開，把研究方法、預期目標都寫清楚，這部分得下功夫，不然顯得空洞。結(jié)尾處可以稍微展望一下成果，但別吹得太滿，留點余地比較好。
有時候?qū)憟蟾鏁龅狡款i，感覺寫不出來，這時候不妨換個環(huán)境試試，說不定就有靈感了。還有，寫完初稿后，最好放一放，過幾天再回來看，可能會發(fā)現(xiàn)一些之前忽略的問題。不過也有時候改來改去反而越改越糟，這種情況下可以找同學或者老師幫忙看看，他們可能會給出有用的建議。
在寫的過程中，語言表達要盡量準確，避免模糊不清的描述。但話說回來，有時候為了突出重點，適當?shù)目鋸堃彩强梢缘?，不過得把握好度。另外，引用別人的觀點時要標明出處，這不僅是規(guī)矩，也是對自己工作的尊重。如果引用不當，可能會引發(fā)不必要的麻煩。
有時候?qū)懼鴮懼蜁茴}，特別是當資料太多的時候，很容易被帶偏。所以寫的時候得時刻提醒自己，別忘了初衷是什么。還有，報告里的圖表雖然重要，但也不能濫用，多了反而會分散注意力。要是圖表太多太復雜，最好附上簡單的說明，方便讀者理解。
最后，檢查報告的時候要特別留意格式問題，不同的場合對格式的要求不一樣。要是格式不符合要求，可能會給評審留下不好的印象。當然，也不要過分糾結(jié)于格式，畢竟內(nèi)容才是最重要的。
【第2篇】于課題開題報告的撰寫方法怎么寫700字
有關于課題開題報告的撰寫方法
一、課題開題報告的含義與作用
開題報告，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調(diào)查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃，課題開題報告的撰寫方法。它主要說明這個課題應該進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。和研究方案相比，在包含內(nèi)容上有很大的相似性，但更注重研究階段的具體日程和活動安排
二、寫好開題報告應做的基礎性工作
寫好開題報告一方面要了解它們的基本結(jié)構(gòu)與寫法，但“汝果欲學詩，功夫在詩外”，寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎性工作。
首先，我們要了解別人在這一領域研究的基本情況，研究工作最根本的特點就是要有創(chuàng)造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，我們才不會在別人已經(jīng)研究很多、很成熟的情況下，重復別人走過的路，而會站在別人研究的基礎上，從事更高層次、更有價值的東西去研究；
其次，我們要掌握與我們課題相關的基礎理論知識，理論基礎扎實，研究工作才能有一個堅實的基礎，否則，沒有理論基礎，你就很難研究深入進去，很難有真正的創(chuàng)造。因此，我們進行科學研究，一定要多方面地收集資料，要加強理論學習，這樣我們寫報告的時候，才能更有把握一些，制定出的報告和方案才能更科學、更完善。
三、開題報告的結(jié)構(gòu)與寫法
（一）開題報告主要包括以下幾個方面：
1、課題名稱
2、課題研究的目的、意義
3、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢
4、課題研究的理論依據(jù)
5、課題主要研究內(nèi)容、方法
6、研究工作的步驟
7、課題參加人員的組成和專長
8、現(xiàn)有基礎
9、經(jīng)費估算
精選寫報告經(jīng)驗85人覺得有用
課題開題報告是學術研究的重要環(huán)節(jié)，它既是研究計劃書，也是科研工作的開端。在撰寫這類報告時，首先要明確目標，把研究背景和意義說清楚。比如你選的題目是關于新型材料的研究，那就要先介紹這種材料目前的使用情況、技術瓶頸以及你的研究能解決哪些問題。這部分內(nèi)容需要查閱大量文獻，確保信息準確，但有時候可能會因為資料太多而顯得雜亂無章。
接著就是提出具體的研究內(nèi)容和技術路線了。這部分要詳細列出你的研究步驟，包括實驗設計、數(shù)據(jù)分析方法等。比如說你要做的是材料性能測試，就需要描述選用哪種儀器設備，采取什么樣的測試條件。不過有時候?qū)懼鴮懼鴷浿暗乃悸罚瑢е虑昂筮壿嬘行┗靵y，這就需要注意調(diào)整結(jié)構(gòu)。
還有就是預期成果這一塊，很多人喜歡寫得很籠統(tǒng)，只說會發(fā)表幾篇論文或者申請專利。實際上應該更具體一點，比如希望通過這次研究達到什么指標，能夠開發(fā)出怎樣的新產(chǎn)品。當然啦，有時候為了顯得更有把握，可能會夸大預期效果，這其實不太合適。
另外，團隊成員的分工也很重要。每個參與的人都得有自己的任務，而且要注明各自的職責范圍。如果團隊里有剛?cè)肼毜男峦?，可能對整個項目還不太了解，這時候就需要花時間向他們講解清楚，以免后續(xù)工作中出現(xiàn)問題。
最后別忘了附上參考文獻清單。引用別人的工作時要注意格式規(guī)范，但有時候因為趕時間，可能會漏掉一些必要的引用，或者引用了過時的信息。所以平時最好養(yǎng)成良好的記錄習慣，隨時保存有用的資料鏈接。
【第3篇】研究生開題報告撰寫技巧怎么寫1700字
研究生開題報告撰寫技巧
編者按：本文主要從研究生開題報告范文格式與開題報告寫作技巧;開題報告的內(nèi)容與撰寫要求，對研究生開題報告范文撰寫技巧進行講述。其中，主要包括：開拓性:前人過或雖已但尚無理想的結(jié)果，有待的探討和，或是學術界有分歧，有必要探討的問題、開題報告——畢業(yè)論文題目、開題報告——畢業(yè)設計方案、儀器設備等物質(zhì)條件的優(yōu)勢，具體材料請詳見：
1研究生開題報告范文格式與開題報告寫作技巧
開題報告是生畢業(yè)論文工作的環(huán)節(jié)，是指為、審核和畢業(yè)論文題目而做的專題書面報告，它是生實施畢業(yè)論文課題的前瞻性計劃和依據(jù)，是監(jiān)督和論文質(zhì)量的措施，訓練生科研能力與學術作品撰寫能力的的實踐活動。
1.1 畢業(yè)論文選題的原則
畢業(yè)論文選題要求原則：
①開拓性:前人過或雖已但尚無理想的結(jié)果，有待的探討和，或是學術界有分歧，有必要探討的問題;
②先進性:碩士畢業(yè)論文要有新的見解，博士畢業(yè)論文要性;
③的必要性:所選課題應有需要背景，的和科學發(fā)展的需要，即應有效益或?qū)W術價值;
④的性:課題的內(nèi)容要有科學性，難易程度和工作量要，考慮到在內(nèi)的性。
要求說明，畢業(yè)論文題目給定的，而是的，在對所領域的、現(xiàn)在的資料等信息把握、分析的基礎上，才能夠確立“四性”要求的選題，從而為高質(zhì)量的畢業(yè)論文奠定堅實的基礎。是導師已有科研任務的選題，自選課題，選題之前的“信息積累”與“問題”均是生所經(jīng)歷的過程，導師已了過程，但導師并替代生，這生學習、的獨立性要求。
2 開題報告的內(nèi)容與撰寫要求
開題報告的內(nèi)容包括：題目、立論依據(jù)(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國內(nèi)外現(xiàn)狀)、方案(、內(nèi)容、方法、過程、擬解決的關鍵問題及創(chuàng)新點)、條件分析(儀器設備、協(xié)作及分工、人員配置)等。
2.1 開題報告——畢業(yè)論文題目
題目是畢業(yè)論文中心思想的概括，要求:
①、規(guī)范。要將的問題地概括，反映出的深度和廣度，反映出的性質(zhì)，反映出實驗的要求——因素、受試及實驗效應等。用詞造句要科學、規(guī)范。
②簡潔。要用盡少的文字表達，超過20個漢字。
2.2 開題報告——畢業(yè)設計立論依據(jù)
開題報告中要考慮：
① 畢業(yè)論文的選題目的與意義，即回答為要，交代的價值及需要背景。先談現(xiàn)實需要——由的問題導出的意義，然后再談理論及學術價值，要求、客觀，且性，注重資料分析基礎，注重時代、地區(qū)或發(fā)展的需要，切忌空洞無物的口號。
② 國內(nèi)外現(xiàn)狀，即文獻綜述，要以查閱文獻為前提，所查閱的文獻應與問題，但又過于局限。與問題無關則流散無窮;過于局限又違背了學科交叉、滲透原則，使視野狹隘，思維窒息。所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學科領域在時期內(nèi)的概況;“述”更多的并敘述，而是評述與述評，即要有作者的獨特見解。要注重分析，善于問題，選題在當前中的位置、優(yōu)勢及點;要摒棄偏見，不引用與導師及本人觀點相悖的觀點是的錯誤。綜述的，除觀點外，還可以是材料與方法等。
此外，文獻綜述所引用的主要參考文獻應予著錄，一可以反映作者立論的'依據(jù)，另一對原著者性勞動的尊重。
2.3 開題報告——畢業(yè)設計方案
開題報告中要考慮：
① 的。、，才能的方向，才能排除過程中因素的干擾。
② 的內(nèi)容。要來的內(nèi)容，要求、詳實、周密，內(nèi)容籠統(tǒng)、模糊，甚至把目的、意義當作內(nèi)容，往往使進程陷于被動。
③ 的方法。選題確立后，最的莫過于方法。假如對牛彈琴，不看地應用方法，錯誤便在所難免，相反，即便是已過的課題，只要新的視角，采用新的方法，也常能得出創(chuàng)新的結(jié)論。
④ 的過程。整個在及順序上的安排，要分階段，對每一階段的起止、的內(nèi)容及均要有的規(guī)定，階段之間間斷，以進程的連續(xù)性。
⑤ 擬解決的關鍵問題。對遇到的最主要的、本論文由、、整理提供最的關鍵性與問題要有、科學的估計和判斷，并可行的解決方法和措施。
⑥ 創(chuàng)新點。要，所選課題與同類的不同之處。
2.4 開題報告——畢業(yè)設計條件分析
儀器設備等物質(zhì)條件的優(yōu)勢。協(xié)作及分工，分工要，各自的工作及職責，又要注意全體人員的密切合作。提倡成立導師組，導師組的選擇要考慮課題的需要，要以知識結(jié)構(gòu)的互補為依據(jù)。
就畢業(yè)論文開題報告之構(gòu)成要素的撰寫了簡要的介紹。要寫好開題報告，除了必要的開題報告的寫法之外，筆者，，平時要勤動筆，并善于學習借鑒他人開題報告的優(yōu)點。
精選寫報告經(jīng)驗171人覺得有用
研究生開題報告撰寫技巧
做研究生開題報告，關鍵在于把研究方向講清楚，讓導師明白你的思路。開頭部分要把選題背景寫好，這部分很重要，要是寫得含糊不清，導師可能就對你這個選題產(chǎn)生懷疑了。選題背景這部分，不僅要介紹研究領域的發(fā)展現(xiàn)狀，還得說清楚為什么選擇這個題目，最好能結(jié)合自己的興趣點，這樣顯得真實些。
接著就是文獻綜述，這一步很考驗功底。文獻綜述不是簡單羅列別人的研究成果，而是要提煉出研究中的不足之處，找到切入點。有時候為了突出創(chuàng)新性，可以稍微強調(diào)一下前人研究的局限性，但別太過了，不然顯得不厚道。寫這部分的時候，容易把不同研究者的觀點堆在一起，這樣雖然全面，但讀起來會有點亂，最好能分類歸納一下。
研究方法這一塊，得具體到每種方法的適用范圍和操作步驟。比如實驗研究，就得詳細說明實驗設計、樣本選擇標準、數(shù)據(jù)收集方式等等。如果用的是理論分析法，那就要明確理論框架是什么，如何運用到實際案例中去。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會忘記交代一些前提條件，導致后面邏輯不通，這一點要注意。
研究計劃這部分，時間安排要合理，任務分解得當?？梢韵劝颜麄€項目分成幾個階段，每個階段設定明確的目標。比如前期可以用來搜集資料、熟悉工具，中期進行數(shù)據(jù)分析、撰寫初稿，后期則是修改完善、準備答辯。不過有時候?qū)懹媱潟r容易忽略資源保障的問題，像是資金、設備之類的，最好提前想好對策。
最后是預期成果，這部分要實事求是，既不能太保守也不能太夸張?？梢粤信e一些具體的成果形式，像論文發(fā)表數(shù)量、專利申請情況之類。當然，有時候?qū)懙竭@里可能會忍不住多寫幾句展望性的內(nèi)容，這沒問題，但別喧賓奪主，畢竟重點還是當前的研究工作。
【第4篇】撰寫研究生開題報告怎么寫650字
撰寫研究生開題報告范文
開題報告是生畢業(yè)論文工作的環(huán)節(jié)，是指為、審核和畢業(yè)論文題目而做的專題書面報告，它是生實施畢業(yè)論文課題的前瞻性計劃和依據(jù)，是監(jiān)督和論文質(zhì)量的措施，訓練生科研能力與學術作品撰寫能力的的實踐活動。
《青年報》報道:復旦大學新聞學院xx級生所做畢業(yè)論文開題報告，僅有1/3的博士生獲一次性，而78位碩士生，10人沒獲，僅有19人獲一次性。這在復旦大學乃至于全國生教育的歷史上“都很少見”。但據(jù)筆者，倘若以嚴肅的眼光審視學位與生教育的論文開題報告工作，可以說，管理、導師、生三者均不同程度地著認識的問題——視“論文開題報告為走過場”、視“論文開題報告為”。除外，對畢業(yè)設計開題報告的撰寫方法原因。鑒于此，筆者的管理工作體會，就畢業(yè)論文開題報告的寫法和技巧做一探討。
1 畢業(yè)論文選題的原則
畢業(yè)論文選題要求原則：
①開拓性:前人過或雖已但尚無理想的結(jié)果，有待的探討和，或是學術界有分歧，有必要探討的問題;
②先進性:碩士畢業(yè)論文要有新的見解，博士畢業(yè)論文要性;
③的必要性:所選課題應有需要背景，的和科學發(fā)展的需要，即應有效益或?qū)W術價值;
④的性:課題的內(nèi)容要有科學性，難易程度和工作量要，考慮到在內(nèi)的性。
要求說明，畢業(yè)論文題目給定的，而是的'，在對所領域的、現(xiàn)在的資料等信息把握、分析的基礎上，才能夠確立“四性”要求的選題，從而為高質(zhì)量的畢業(yè)論文奠定堅實的基礎。是導師已有科研任務的選題，自選課題，選題之前的“信息積累”與“問題”均是生所經(jīng)歷的過程，導師已了過程，但導師并替代生，這生學習、的獨立性要求。
精選寫報告經(jīng)驗184人覺得有用
撰寫研究生開題報告其實并不復雜，但得花點心思。開頭部分，得把研究背景講清楚，不然導師可能不知道你為什么選這個題目。比如可以聊聊當前學術界在這個領域的空白點，或者說是熱點問題，這能讓導師覺得你的選題有意義。
接著就是文獻綜述了，這部分很重要，得把前人的研究成果都梳理一下。當然啦，不能光羅列別人的研究，還得有自己的見解，比如說你覺得他們的研究有哪些不足，或者是他們沒注意到的地方。這里有個小建議，寫的時候盡量用自己的話去概括，這樣顯得更真實一些，要是全抄的話，感覺會有點假。
然后就是提出自己的研究方法和技術路線，這部分得具體點。比如說你要用什么實驗手段，數(shù)據(jù)分析的方法是什么，這些都是很關鍵的。記得在描述技術路線的時候，最好能畫個流程圖什么的，這樣直觀，導師也容易看明白。
接下來就是預期成果這一塊了，別太夸張，實事求是就好。你可以談談通過這項研究你能解決哪些問題，或者說能得到什么樣的新發(fā)現(xiàn)。不過，有時候想法挺好，但實際操作起來可能會遇到困難，這點得心里有數(shù)。
最后別忘了附上參考文獻，這是體現(xiàn)你認真態(tài)度的一部分。記得格式要正確，不同學?？赡苡胁煌囊螅罩鴮W校的格式來就行。還有，引用文獻的時候要注意版權的問題，別隨便亂用。
寫報告的過程中，有時候會遇到一些小麻煩，比如有的資料找不到，或者有些概念理解得不太透徹，這時候就需要多請教同學或者導師了。總之，寫報告是個鍛煉的過程，只要用心去做，肯定會有收獲的。
【第5篇】開題報告怎么撰寫怎么寫3450字
開題報告怎么撰寫
一、開題報告和申報書的區(qū)別.
課題開題是課題研究的重要組成部分，是一個非常重要的環(huán)節(jié)，開題報告撰寫。而要做好課題開題工作，關鍵要寫好開題報告(研究方案)。有人曾打過這樣一個比方，說研究方案好比建筑師的施工圖，課題組成員就是施工員，施工員照圖施工，規(guī)劃辦在結(jié)題鑒定時按施工圖驗收。由此可見，研究方案撰寫得是否科學，關系到課題研究能否順利進行，關系到課題研究質(zhì)量，關系到整個課題研究的成敗。
由于開題報告中有一些內(nèi)容和申報書中是相同的，我們以往寫開題報告時會簡單地將申報書中的內(nèi)容復制過來。其實，一份科學的開題報告的出爐并不是簡單的重復。開題報告和課題申報書雖有相同之處，但又是不完全相同的。因為其目的是不一樣的。課題申報書的目的是爭取申報課題立項，其內(nèi)容重點是課題選題的準確度、研究價值的大小、研究的可行性。而課題開題論證的目的不是立項，而是完成課題研究，其內(nèi)容重點是如何開展課題研究。再打個比方，就像寫作文，寫申報書是審題立意的過程，老師看過要能知道你的立意是不是符合文題的要求；寫開題報告則是撰寫提綱的過程，老師看過要能知道你的思路能不能寫出合格的作文。(幻燈片：課題申報書與開題報告的區(qū)別)
因此，認真寫開題報告，其實就是課題的研究過程。
1.開題報告是申報書的升級版。
既然開題報告是申報書的升級版，那么哪些地方需要升級呢？首先，我們的課題在申報的時候都經(jīng)過了專家論證，專家的意見就是這次升級的導航鍵。
然后我們必須進一步學習相關文獻，明確在同類課題當中別人已經(jīng)有了哪些成果，哪些成果我們可以借鑒。通過開題報告的思考與寫作幫助我們清楚地了解自己為什么要做這個課題，究竟想解決什么，我們打算怎么做，我們最終想得到哪些成果，能否達到自己的預期目標，使課題目標的達成有可能性。因此，開題報告絕不是課題申報書的簡單的重復，而是有所調(diào)整，更加完善。
2.開題報告是申報書的具體化。
前面已經(jīng)講過，對于課題研究，開題報告如同建筑師的藍圖，是研究課題的全面設計和構(gòu)思，重點要寫清楚如何完成課題研究。因此，開題報告比課題申報書里的內(nèi)容更加具體，更加具有可操作性。要清楚地寫出每一步做什么，怎么做，有內(nèi)容，有要求，有活動安排。這樣，有利于課題組有目的、有步驟地安排和開展研究，也有助于研究者按期獲得階段性成果和按時完成研究任務。
課題申報書與開題報告的區(qū)別舉例：
內(nèi)容課題申報書開題報告
研究內(nèi)容概述準備研究問題具體說明研究問題，特別是要列出研究的子課題(如果有二級子課題也應詳細列出)。
研究方法大致采取什么方法具體說明某一個階段采取哪些方法研究哪些內(nèi)容。
研究時間研究各階段的大致安排結(jié)合研究內(nèi)容，列出具體的研究日程安排。
研究成果成果形式具體的成果形式(結(jié)題報告、論文、案例、課例…)
研究隊伍確定課題組成員人員的分工，建立子課題組
二、開題報告的撰寫
(一)研究報告的幾個組成部分。
1.課題的界定。(你研究的課題是什么？)
2.課題的提出。(為什么要選擇這個課題？)
3.文獻綜述。(在相關問題上別人已經(jīng)做了什么，還有什么沒有做？)
4.理論基礎。(用什么理論指導課題的研究？)
5.研究目標。(你的預期目標是什么？)
6.研究內(nèi)容。(你打算做什么？)
7.研究方法。(你打算怎么做？)
8.研究步驟。(你的工作進度如何安排？)
9.研究成果。(你的階段性成果和結(jié)題成果是什么？)
10.課題研究的組織機構(gòu)和人員分工。(課題研究人員、經(jīng)費、設備、圖書資料等條件分析以及課題的組織管理等。)
由于時間關系，下面結(jié)合論證的重點選擇幾部分內(nèi)容跟大家交流。
(二)部分環(huán)節(jié)的內(nèi)涵及注意點。
1.課題名稱的界定
內(nèi)涵：課題名稱的界定，要求回答是什么的問題，是課題研究定位的指南針。課題界定就是對課題中的關鍵詞核心語進行明確的解說，給該課題限定準確的研究范圍，提示課題研究的方向和角度。課題界定的內(nèi)容包括：基本概念的界定、研究范圍的`界定、研究對象的界定、研究方式的界定。
注意：概念的界定要清晰、準確，在清楚的前提下簡明扼要，突出本質(zhì)的要素。研究范圍要具體、適當，不要貪大求全?？梢詤⒖加嘘P的辭典、教育理論書籍、教學大綱、教材及國家的教育方針政策等。分享好文但不能照搬照抄已有的概念解釋，要通過概念界定提出對課題的獨到見解，體現(xiàn)出研究者的思想和觀點。
舉例：《小學生批評策略的研究》的界定
2.文獻綜述
內(nèi)涵：文獻綜述是指查閱與研究問題相關的文獻，綜合此類問題在國內(nèi)外的研究概況，并加以評述，提出自己的獨特見解。
文獻綜述在開題報告中是不可忽視的。研究工作最根本的特點就是要有創(chuàng)造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，才不會在別人已經(jīng)研究很多、很成熟的情況下，重復別人走過的路。把已有的研究成果作為自己的研究起點，并從中發(fā)現(xiàn)以往的不足，尋找有待進一步研究的問題，從而確認自己的創(chuàng)意，確定自己研究的特色或突破點。
注意：可以分5部分來寫：
(1)一般性地描述和概括國內(nèi)外研究歷史和現(xiàn)狀。
(2)列出和介紹代表性的專著、論文、資料等。
(3)國內(nèi)外在相關課題上已經(jīng)提出的主要理論、觀點。
(4)對國內(nèi)外已有研究的評論。主要是指出已有研究的局限或缺陷等。
(5)說明本課題將在哪些方面重點突破
舉例：教師有效教學行為研究的幻燈片(賀博)
3.研究目標
內(nèi)涵：課題研究的目標體現(xiàn)的是本課題研究的方向，是本課題研究所要最終達到的目的。可以從學生、教師、學校、區(qū)域等不同角度設定具體目標。
注意：(1)課題研究目標的確定不要過于空泛，過于原則，或沒有扣緊課題題目。(有的提出要促進學生的發(fā)展，培養(yǎng)社會所需要的人。)
(2)研究目標不能定得太高、太大。目標要實際，最終要能實現(xiàn)目標，要能有成果驗證，目標與成果之間要有聯(lián)系。(有的提出，要通過對課題的研究，探索小學數(shù)學教育的性質(zhì)，研究對培養(yǎng)人的素質(zhì)和創(chuàng)新意識的普遍要求，探索培養(yǎng)目標，探索數(shù)學教育的基本任務。確定這樣的已經(jīng)由國家確定了的研究目標，顯然不合適。)
(3)研究目標的表述中目標行為動詞應該是確定的，盡可能可測量，可評價，可理解，如：通過研究，總結(jié)出…策略，建立…模式，形成…評價體系，等等。
(4)確定課題研究目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮課題組實際的工作條件與工作水平。
舉例：教師有效教學行為研究的幻燈片(賀博)
4.研究內(nèi)容：
內(nèi)涵：課題研究的主要內(nèi)容陳述的是課題研究的范疇，課題研究的著力點，要講清楚打算做什么。這部分內(nèi)容是整個開題報告的核心所在。一般說來寫清楚本課題的研究內(nèi)容，就是寫清楚本課題的研究由哪些子課題(可以具體到二級子課題)構(gòu)成。
注意：
(1)研究內(nèi)容與課題要相吻合，應當緊扣研究目標。
(2)研究內(nèi)容表述要條款化，一般說來應在三條以上(含三條)。敘述要簡明扼要，準確中肯。
(3)不能把研究的目的、意義當作研究內(nèi)容。因為研究的目的和意義是研究的終極指向，而研究內(nèi)容是課題研究的方向、途徑，二者要嚴格區(qū)別。
(4)可以在每個子課題下面將該子課題的操作思路進行簡要表述。
舉例：主題化課程資源整合及課例群的建設研究的內(nèi)容
5.研究方法
內(nèi)涵：課題研究的方法指的是該項課題在研究時所采用的教育科研方法。教育研究的方法多種多樣，主要有文獻研究法、調(diào)查研究法、實驗研究法、行動研究法、個案研究法、經(jīng)驗總結(jié)法等，但我們可以分為兩大類。一類是收集研究數(shù)據(jù)資料的方法，如調(diào)查法、觀察法、測量法、文獻法等。這些方法旨在獲得被研究對象的客觀資料，而不給予研究對象任何影響。另一類方法是旨在改變和影響研究對象的方法，如實驗法、行動研究法。這些方法是要通過施加某些干預而獲得某些期望的結(jié)果。
注意：
(1)確定研究方法時要敘述清楚用什么方法，做什么研究，如何進行操作。
(2)教育科研的研究方法很多，在研究中提倡使用綜合的方法，或幾種方法并用，或以一種方法為主，其它方法為輔。這樣可以收集多方面的信息，可以得到可靠地結(jié)論。
舉例：教師有效教學行為研究中的研究方法
6.研究步驟：
內(nèi)涵：課題研究的主要步驟和時間安排包括：整個研究擬分為哪幾個階段；各階段的起止時間；各階段要完成的研究目標、任務。一般將課題研究分成準備階段、實施階段、總結(jié)階段這三個階段。
注意：研究的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段要達到什么要求，用多少時間，從什么時間開始，至什么時間結(jié)束都要有規(guī)定。它使得研究者一開始就心中有數(shù)，在實施研究中一環(huán)接一環(huán)、有條不紊地開展各項工作，從而保證研究能按預定要求如期完成。
舉例：
總之，開題報告是研究人員科研知識和能力的縮影。只有重視并認真、科學地做好研究課題方案的設計，制定好研究方案，才能有真正意義上的研究突破，才能為獲取教育科研優(yōu)秀成果打開成功之門。
精選寫報告經(jīng)驗121人覺得有用
開題報告怎么撰寫
做開題報告的時候，得先把研究的問題想清楚，不然后面的工作就可能走彎路。選題要是能結(jié)合實際，這樣既能讓導師認可，又能讓自己有動力去完成。當然，選題也不能太寬泛，要是范圍太大，收集資料就會變得很困難，反而不好下手。
接下來就是寫報告正文的部分了，這部分得把你的研究背景、目的、意義都說清楚。寫背景的時候，可以簡單回顧一下這個領域的發(fā)展歷程，說說自己為什么選擇這個課題，這很重要。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會忘了重點，容易跑題，這點要注意。另外，要是能用一些專業(yè)術語，會讓報告看起來更有說服力，但別濫用，不然反而顯得啰嗦。
還有，參考文獻這一塊也不能忽視。列出的文獻要盡量權威，最好是最近幾年發(fā)表的，這樣能體現(xiàn)你對最新研究動態(tài)的關注。不過這里有個小問題，有時候找文獻會遇到困難，尤其是有些經(jīng)典文獻不太好找，這時候就得想辦法多渠道獲取資源了。
至于格式方面，每個學校的要求可能不一樣，但基本的結(jié)構(gòu)應該包括題目、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻這幾部分。如果格式不符合要求，可能會影響成績，所以一定要仔細對照學校的模板來調(diào)整。有時候細節(jié)上的疏忽，比如字體大小、行距這些，也會被扣分，這點千萬馬虎不得。
最后，寫完之后最好能找個同學幫忙看看，他們可能會發(fā)現(xiàn)一些你自己沒注意到的小問題。不過有時候，別人的意見不一定全對，還是要結(jié)合自己的理解來修改。
【第6篇】畢業(yè)論文開題報告撰寫方法怎么寫2300字
開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要而產(chǎn)生的。下面是小編為大家整理的畢業(yè)論文開題報告撰寫方法，歡迎閱讀。
一、開題報告的概念
開題報告，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調(diào)查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。和研究方案相比，在包含內(nèi)容上有很大的相似性，但更注重研究階段的具體日程和活動安排
二、寫好開題報告應做的基礎性工作
寫好開題報告一方面要了解它們的基本結(jié)構(gòu)與寫法， 但“汝果欲學詩，功夫在詩外”，寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎性工作。首先，我們要了解別人在這一領域研究的基本情況，研究工作最根本的特點就是要有創(chuàng)造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，我們才不會在別人已經(jīng)研究很多、很成熟的情況下，重復別人走過的路，而會站在別人研究的基礎上，從事更高層次、更有價值的東西去研究;其次，我們要掌握與我們課題相關的基礎理論知識，理論基礎扎實，研究工作才能有一個堅實的基礎，否則，沒有理論基礎，你就很難研究深入進去，很難有真正的創(chuàng)造。因此，我們進行科學研究，一定要多方面地收集資料，要加強理論學習，這樣我們寫報告的時候，才能更有把握一些，制定出的報告和方案才能更科學、更完善。
三、開題報告的結(jié)構(gòu)與寫法
開題報告主要包括以下幾個方面：
1、課題名稱
2、課題研究的目的、意義
3、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢
4、課題研究的理論依據(jù)
5、課題主要研究內(nèi)容、方法
6、研究工作的步驟
7、課題參加人員的組成和專長
8、現(xiàn)有基礎
9、經(jīng)費估算
四、課題開題報告各部分內(nèi)容的寫法是：
1、課題名稱
課題名稱如果不準確、不恰當，會影響整個課題的形象與質(zhì)量。這就是平常人們所說的“只會生孩子，不會起名字”。那么，給課題起名稱要注意：(1)名稱要準確、規(guī)范。 準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，比如有一個課題名稱叫“寧波市教育現(xiàn)代化進程研究”，這里面研究對象就是寧波市，研究的問題就是教育現(xiàn)代化問題。有時候還要把研究方法寫出來，比如“小學生心理健康教育實驗研究”，這里面研究的對象是小學生，而不是中學生或者大學生，研究的問題的心理健康教育，研究的主要方法是實驗研究，這就說的很清楚，別人一看就知道這個課題是研究什么?？傊?，課題的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學，似是而非的詞不能用，口號式、結(jié)論式的句型不要用。因為我們是在進行科學研究，要用科學的、規(guī)范的語言去表述我們的思想和觀點。有個課題名稱叫“培養(yǎng)學生自主學習能力，提高課堂教學效率”，這個題目如果是經(jīng)驗性論文，或者是一個研究報告，我覺得不錯，但作為課題的名稱，我認為不是很好，因為課題就是我們要解決的問題，這個問題正在探討，正開始研究，不能有結(jié)論性的口氣。(2)名稱要簡潔，不能太長。 不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。
2、課題研究的目的、意義
研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實際作用，然后，再寫課題的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。不要都寫成是堅持黨教育方針、實施素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量等一般性的口號。
3、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢
就是本課題有沒有人研究，研究達到什么水平、存在什么不足以及正在向什么方向發(fā)展等。開題報告寫這些內(nèi)容一方面可以論證本課題研究的地位和價值，另一方面也說明課題研究人員對本課題研究是否有較好的把握。我們進行任何科學研究，必須對該問題的研究現(xiàn)狀有清醒的了解，這在第一部分已經(jīng)談到。
4、課題研究的理論依據(jù)
我們現(xiàn)在進行的課題基本上都是應用研究和發(fā)展研究，這就要求 我們的研究必須有一些基本的理論依據(jù)來保證研究的科學性。比如我們要進行活動課實驗研究，我們就必須以課程理論、學習心理理論、教育心理學理論為研究試驗的理論依據(jù)。我們進行教學模式創(chuàng)新實驗，就必須以教學理論、教育實驗理論等為理論依據(jù)。
5、研究的基本內(nèi)容
我們有了課題的研究目標，就要根據(jù)目標來確定我們這個課題具體要研究的內(nèi)容，相對研究目標來說，研究內(nèi)容要更具體、明確。并且一個目標可能要通過幾方面的研究內(nèi)容來實現(xiàn)，他們不一定是一一對應的關系。大家在確定研究內(nèi)容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內(nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊，把研究的目的、意義當作研究內(nèi)容，這對我們整個課題研究十分不利。因此，我們要學會把課題進行分解，一點一點地去做。
6、課題研究的步驟
課題研究的步驟，也就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什么時間開始，至什么時間結(jié)束都要有規(guī)定。
7、課題參加人員的組成和專長
主要看參加人員的整體素質(zhì)與水平，尤其是課題負責人的水平怎么樣。如果參加人員和負責人既沒有理論又沒有實踐經(jīng)驗，這個課題主無法很好地完成，也就無法批準立項。
8、現(xiàn)有基礎
主要是人員基礎和物質(zhì)基礎。每個課題對人員和設備方面都有不盡相同的要求，要講清開展本項研究已經(jīng)具備的基本研究條件。
9、經(jīng)費估算 (一般可略)
就是課題在哪些方面要用錢，用多少錢，怎么管理等。
精選寫報告經(jīng)驗147人覺得有用
畢業(yè)論文開題報告撰寫方法怎么寫
畢業(yè)論文開題報告的撰寫算是個關鍵環(huán)節(jié)了，這一步要是沒做好，后續(xù)的研究工作可能就會比較被動。首先要明確的是，開題報告不是簡單的任務清單，它需要體現(xiàn)出研究的價值和可行性。開頭部分得把選題背景講清楚，這個背景不能太籠統(tǒng)，最好能結(jié)合當前的一些熱點話題或者實際問題，這樣顯得更有現(xiàn)實意義。
在確定研究目標時，要確保目標具體明確，不能含糊其辭。比如，你想研究某個技術的應用效果，那么就要明確是哪種技術，針對哪類對象，預期達到什么效果。這里有個小地方需要注意，有時候為了顯得全面，可能會列出太多的目標，反而讓人摸不清重點，這就有點畫蛇添足的意思。
文獻綜述這部分很重要，它能體現(xiàn)你對前人工作的了解程度。不過寫的時候要注意，不要只是羅列別人的觀點，而是要在分析的基礎上提出自己的見解。比如提到某位學者的研究成果時，可以簡要評價一下該研究的優(yōu)點和不足，這樣既展示了你的理解能力，又為自己的研究找到了切入點。
研究方法的選擇也很關鍵，不同的研究方向適合的方法不盡相同。比如說做實驗研究的話，就得詳細描述實驗設計、樣本選取、數(shù)據(jù)收集等步驟，而如果是理論研究，則需要說明理論依據(jù)、論證方式等內(nèi)容。這里有個小細節(jié)容易被忽略，就是對所用方法的合理性解釋，如果這部分交代不清楚，讀者可能會對研究的科學性產(chǎn)生疑問。
數(shù)據(jù)來源和分析手段這部分也不能忽視。如果你的研究需要用到統(tǒng)計數(shù)據(jù)，那就得清楚地寫出數(shù)據(jù)是從哪里來的，是通過調(diào)查問卷還是從公開數(shù)據(jù)庫獲取的，而且還要說明數(shù)據(jù)處理的具體流程。另外，分析方法也要跟研究目的相匹配，比如定量研究通常會用統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)分析，而定性研究則可能依賴于內(nèi)容分析法。
最后，關于時間安排，這個可以根據(jù)實際情況靈活調(diào)整。一般來說，可以把整個研究過程分成幾個階段，每個階段設定一個大致的時間節(jié)點，這樣有助于有序推進工作。不過有時候因為各種原因，進度可能會偏離計劃，這時候就需要及時調(diào)整策略，而不是一味地趕時間。
