開題報告文本格式怎么寫（精選6篇）

【第1篇】開題報告文本格式怎么寫1200字

開題報告文本格式

開題報告就是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。那論文的標(biāo)準(zhǔn)格式就是怎樣的呢？接下來小編為你帶來開題報告文本格式，希望對你有幫助。

論文開題報告范文格式(1)

由于開題報告就是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想，因而篇幅不必過大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應(yīng)包含兩個部分：總述、提綱。

1 總述

開題報告的總述部分應(yīng)首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。

2 提綱

開題報告包含的論文提綱可以就是粗線條的，就是一個研究構(gòu)想的基本框架?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段，提綱的目的就是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。

3 參考文獻

開題報告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻的目錄

4 要求

開題報告應(yīng)有封面頁，總頁數(shù)應(yīng)不少于4頁。版面格式應(yīng)符合以下規(guī)定。

開 題 報 告 學(xué) 生：

一、 選題意義

1、 理論意義

2、 現(xiàn)實意義

二、 論文綜述

1、 理論的.淵源及演進過程

2、 國外有關(guān)研究的綜述

3、 國內(nèi)研究的綜述

4、 本人對以上綜述的評價

三、 論文提綱 前言、

四、論文寫作進度安排

畢業(yè)論文開題報告提綱

一、開題報告封面：論文題目、系別、專業(yè)、年級、姓名、導(dǎo)師

二、目的意義和國內(nèi)外研究概況

三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容

四、研究條件和可能存在的問題

五、預(yù)期的結(jié)果

六、進度安排

論文開題報告范文格式(2)

論文題目：要求準(zhǔn)確、簡練、醒目、新穎。

2、目錄：目錄就是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)

3、提要：就是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。

4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞就是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，就是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞就是用作機系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。

主題詞就是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。

5、論文正文：

(1)引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭。 引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義， 并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

〈2)論文正文：正文就是論文的主體，正文應(yīng)包括論點、論據(jù)、 論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：

a.提出-論點;

b.分析問題-論據(jù)和論證;

c.解決問題-論證與步驟;

d.結(jié)論。

6、論文的參考文獻就是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應(yīng)另起一頁，標(biāo)注方式按《gb7714-87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。

中文：標(biāo)題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--標(biāo)題--出版物信息

所列參考文獻的要求就是：

(1)所列參考文獻應(yīng)就是正式出版物，以便讀者考證。

(2)所列舉的參考文獻要標(biāo)明序號、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。

【第2篇】優(yōu)秀本科畢業(yè)論文開題報告怎么寫2650字

題 目：北京某高層建筑供暖設(shè)計

一、文獻綜述

本課題題目為北京某高層建筑采暖設(shè)計。本次畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)要求是完成建筑物熱負(fù)荷設(shè)計計算;分析并確定采暖系統(tǒng)設(shè)計方案和散熱器的選型;完成管路系統(tǒng)的設(shè)計計算等;不低于規(guī)定要求的工程圖紙設(shè)計任務(wù);撰寫畢業(yè)論文。要求各項設(shè)計計算正確，論文條例清晰，圖紙符合國家要求，按時完成各項設(shè)計任務(wù)。

我國供暖歷史悠久，很多年以前，我們的祖先就使用一家一戶燒煤取暖的方法過冬，發(fā)明了熱炕、熱墻、熱地等多種取暖方式，充分顯示了我國勞動人民的聰明智慧。進入近代以來，隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展和人民生活水平的提高，我國供暖事業(yè)也取得了很大的進步，已經(jīng)能夠自行設(shè)計研制各種類型的成套設(shè)施，設(shè)計制造多種鑄鐵、鋼材和鋁合金的散熱設(shè)備。供暖方式向著多元化方向發(fā)展。能源結(jié)構(gòu)已經(jīng)從單一的以燃煤作為供暖熱源發(fā)展為以電力、燃油、燃?xì)獾榷喾N方式。同時，水、空氣、土壤和太陽能等多種新能源也在積極的開發(fā)之中。熱源形式上，在燃煤的條件下，采暖熱源的大型化集中是技術(shù)進步的發(fā)展方向，而在其他能源的條件下，大型化熱源的優(yōu)勢消失，除熱電聯(lián)產(chǎn)集中供暖外，小型集中和分戶供暖，顯示出多方面的優(yōu)越性。傳統(tǒng)的散熱器對流采暖方式仍是主流，但由于多種原因，正在向輻射采暖方式或完全的空氣對流(熱風(fēng))采暖方式發(fā)展。

但目前，能源緊張是影響我國經(jīng)濟發(fā)展的重要因素，并被認(rèn)為是當(dāng)今世界具有普遍性的問題。我國能源發(fā)展的速度比較緩慢且能源浪費十分嚴(yán)重，所以此次設(shè)計應(yīng)該盡量的節(jié)約能源，提高能源的利用率，要因地制宜地確定綜合利用能源的供熱方案，同時結(jié)合我國的國情和社會主義建設(shè)初級階段資金短缺等實際困難，在確定設(shè)計方案時也要力求節(jié)儉，減少工程造價。

本文的設(shè)計是對一棟26層的居民樓進行供暖的計算設(shè)計。首先通過系統(tǒng)熱負(fù)荷的計算，然后根據(jù)熱負(fù)荷選用合理的散熱器或地暖盤管，計算每間房子所需的散熱器片數(shù)或盤管面積。根據(jù)系統(tǒng)管路圖進行水力計算。合理選擇制熱設(shè)備和循環(huán)水泵。

設(shè)計首先通過熱力計算得出系統(tǒng)的總熱負(fù)荷。根據(jù)現(xiàn)代人生活水平的提高，需要使用高質(zhì)量、美觀的散熱器。在比較之后選用了高密散熱器廠的散熱器。系統(tǒng)采用雙管同程系統(tǒng)，根據(jù)熱負(fù)荷計算出每間房屋所需的散熱片的數(shù)量。通過對整個系統(tǒng)的水力計算，說明了系統(tǒng)的可行性。根據(jù)水利損失在進行了水泵的選擇。

根據(jù)設(shè)計題目收集有關(guān)參考資料，如設(shè)計院的圖紙、手冊、設(shè)計和施工規(guī)范、設(shè)備和附件樣本、有關(guān)參考書等。參觀其他居民建筑的采暖系統(tǒng)。設(shè)計主要根據(jù)本地設(shè)計原始資料，依照國家規(guī)范及相關(guān)手冊，參考有關(guān)文獻逐步進行此項居民樓的采暖設(shè)計。設(shè)計應(yīng)充分考慮周邊環(huán)境，符合國家環(huán)保規(guī)范，在保證舒適性的情況下，運用合理的方案及配套設(shè)施達到設(shè)計的目的。

本設(shè)計的主要方法是依據(jù)設(shè)計計劃，結(jié)合所學(xué)知識，查閱相關(guān)資料和規(guī)范，根據(jù)實際情況設(shè)計出符合當(dāng)今規(guī)范要求，更安全、節(jié)能、可靠、經(jīng)久耐用、滿足建筑功能的采暖系統(tǒng)。具體設(shè)計的內(nèi)容包括：

1. 冬季熱負(fù)荷計算;

2. 采暖系統(tǒng)設(shè)計和方案認(rèn)證

3. 散熱設(shè)備選型

4. 制熱設(shè)備及附件設(shè)計與選擇

5. 繪制圖紙若干張

本課題是在校期間的最后一次，也是最重要的一次學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)歷，對于鞏固在校期間所學(xué)的知識、并將這些知識綜合運用具有極其重要的意義。通過畢業(yè)設(shè)計得到系統(tǒng)的、完整的訓(xùn)練，把在校期間所學(xué)的知識融為一體，提高學(xué)生對知識的綜合運用能力和工程實踐能力。而且，使學(xué)生能夠較早的適應(yīng)將來工作，滿足用人單位對專業(yè)知識的要求。

二、設(shè)計方案的選擇、確定

此次畢業(yè)設(shè)計的參數(shù)為：

1.設(shè)計地點：北京(北緯39.48，東經(jīng)116.28)

2.土建資料：本建筑為26層居民樓住宅建筑，地上26層，地下2層，主要用途為居民居住。其中首層層高為3米，2～25層層高為2.9米，26層層高為2.79米。

3.冬季參數(shù)：室外采暖計算溫度：-7.5度

室外空調(diào)計算溫度：-9.8度

大氣壓力：1025.7千帕

最多風(fēng)向平均風(fēng)速：4.5 m/秒

4.傳熱系數(shù)：屋面：k=0.45 w/㎡·℃ 外墻：k=0.47 w/㎡·℃

窗： k=2.5 w/㎡·℃ 地下室頂板：k=0.5w/㎡·℃

供暖系統(tǒng)設(shè)計熱負(fù)荷是供暖設(shè)計中最基本的數(shù)據(jù)。它直接影響供暖系統(tǒng)方案的選擇、供暖管道管徑和散熱器等設(shè)備的確定、關(guān)系到供暖系統(tǒng)的使用和經(jīng)濟效果。

供暖系統(tǒng)的散熱設(shè)備是系統(tǒng)的主要組成部分。散熱設(shè)備向房間傳熱的方式主要有下列三種狀況：

1、供暖系統(tǒng)的熱媒，通過散熱設(shè)備的壁面，主要以對流傳熱方式向房間傳熱。這種散熱設(shè)備通稱為散熱器。

2、供暖系統(tǒng)的熱媒，通過散熱設(shè)備的壁面，主要以輻射方式向房間傳熱。散熱設(shè)備可采用在建筑物的頂棚、墻面或地板內(nèi)埋設(shè)管道或風(fēng)道的方式，此時，建筑物部分圍護結(jié)構(gòu)與散熱設(shè)備合二為一;也可采用在建筑物內(nèi)懸掛金屬輻射板的方式。以輻射傳熱為主的供暖系統(tǒng)，稱為輻射供暖系統(tǒng)。

3、通過散熱設(shè)備向房間輸送比室內(nèi)溫度高的空氣，直接向房間供熱。利用熱空氣向房間供熱的系統(tǒng)，稱為熱風(fēng)供暖系統(tǒng)。熱風(fēng)供暖系統(tǒng)既可以采用集中送風(fēng)的方式，也可以利用暖風(fēng)機加熱室內(nèi)再循環(huán)空氣的方式向房間供熱。

以熱水作為熱媒的供暖系統(tǒng)，稱為熱水供暖系統(tǒng)。從衛(wèi)生條件和節(jié)能等考率民用建筑應(yīng)采用熱水作為熱媒。熱水供暖系統(tǒng)，可按下述方法分類：

1.按系統(tǒng)循環(huán)動力的不同，可分為重力循環(huán)系統(tǒng)和機械循環(huán)系統(tǒng)。

2.按供、回水方式的不同，可分為單管系統(tǒng)和雙管系統(tǒng)。

3.按系統(tǒng)管道敷設(shè)方式的不同，可分為垂直式和水平式系統(tǒng)。

4.按熱媒溫度的不同，可分為低溫水供暖系統(tǒng)和高溫水供暖系統(tǒng)。

設(shè)計熱水供暖系統(tǒng)，為使系統(tǒng)中各管段的水流量符合設(shè)計要求，以保證流進各散熱器的水流量符合要求，就要進行管路的水力計算。

根據(jù)建筑物所在城市的氣象條件以及上述各種條件下的比較，可以初步定下設(shè)計方案：供暖系統(tǒng)采用高低層建筑直連供暖技術(shù)，在地下一層設(shè)備用房中設(shè)置中低區(qū)直連機組、中區(qū)直連機組和高區(qū)直連機組，戶內(nèi)系統(tǒng)為雙管同程式。

參考文獻

賀平 孫剛. 供熱工程. 北京：中國建筑工業(yè)出版社，1993

榮秀惠. 實用供暖工程設(shè)計. 北京：中國建筑工業(yè)出版社，1987

[3] 花慧珍. 泵類產(chǎn)品樣本. 北京：機械工業(yè)出版社，1988

[4] 蕭曰嶸. 民用供暖散熱器. 北京：清華大學(xué)出版社，1996

[5] 陸耀慶. 供熱工程. 北京：冶金出版社，1994

[6] 西壓庚. 熱水供暖技術(shù). 北京：中國建筑工業(yè)出版社，1995

[7] t.a.馬克西莫夫. 供暖與通風(fēng)(下冊). 北京：高等教育出版社，1957

[8] 丁亦如 王琳等熱水供暖系統(tǒng)中循環(huán)水泵的選擇和使用. 區(qū)域供熱，2023. 5期

[9] 劉效洲 余戰(zhàn)英等. 蓄熱式電鍋爐采暖系統(tǒng)的設(shè)計及經(jīng)濟效益分析. 工業(yè)鍋爐. 2001年第2期

[10] 周靜. 膨脹水箱的結(jié)構(gòu)特點及其在熱水供暖系統(tǒng)中的應(yīng)用. 林業(yè)科技

[11]溫強為，賀平. 采暖工程. 哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社

[12]李岱森. 簡明供熱設(shè)計手冊. 中國建筑工業(yè)出版社

【第3篇】學(xué)士畢業(yè)論文開題報告怎么寫2600字

學(xué)士畢業(yè)論文開題報告

學(xué)士畢業(yè)論文開題報告

姓 名：xxx

班 級：文學(xué)院02級乙班

指導(dǎo)教師：xxx

專 業(yè)：漢語言文學(xué)

論文題目：變老的新奇試論情節(jié)型小小說的結(jié)局設(shè)置

一、選題目的和意義

情節(jié)型小小說的結(jié)局往往與前面的情節(jié)發(fā)展單元形成一種轉(zhuǎn)變關(guān)系，給人以出人意料的感覺。這種結(jié)局布置法是實現(xiàn)小小說構(gòu)思奇特，以及因小寓大功能的一種重要的結(jié)構(gòu)方式。本文就小小說研究中常被忽略的結(jié)局設(shè)置問題予以探討，借鑒當(dāng)代文學(xué)理論，并結(jié)合具體的文本分析的方法，試圖揭橥情節(jié)型小小說創(chuàng)作中結(jié)局設(shè)置存在的問題、及其發(fā)展趨向，以引起人們對小小說結(jié)局問題的注意和重視，也將對情節(jié)型小小說的創(chuàng)作有所裨益，使之永葆藝術(shù)的新鮮性。

二、研究現(xiàn)狀

小小說因篇幅短小、容量有限，故其在豐富完滿地塑造人物形象，以及多角度、多側(cè)面、多層次地展現(xiàn)社會生活圖景的宏大敘事等方面，都難與中長篇小說相媲美。篇幅的限制促使小小說必須在有限的敘事空間里，盡可能地容納更多的社會內(nèi)容。這種敘事策略也對小小說的結(jié)局之法提出了更高的要求。但到目前為止，關(guān)于小小說的結(jié)局設(shè)置的理論探討尚屬少見。筆者目前所見到的涉及這一問題的相關(guān)專著和單篇論文主要有：

1、劉海濤《微型小說的理論技巧》一書指出了情節(jié)型小小說的多種藝術(shù)技法，具體地分析了小小說情節(jié)的構(gòu)成。其中談到結(jié)局問題時說，小小說的結(jié)局存在出人意料、合乎情理之特征，并指出這一特征是它出奇制勝的法寶。

學(xué)士畢業(yè)論文開題報告

學(xué)生姓名：

所 在：院(系) 音樂學(xué)院

專業(yè)：音樂學(xué)

論文題目：論鋼琴的即興伴奏

開題報告內(nèi)容應(yīng)包括課題研究意義、文獻綜述、主要內(nèi)容和研究方法、進度計劃等.

研究意義：

鋼琴伴奏是一門特殊獨立的學(xué)科，也是一門綜合的藝術(shù)，它對于完美表達一個作品的內(nèi)涵，起到與演唱者同等重要的作用。在舞臺表演藝術(shù)中，由于伴奏要與歌唱者一道共同進入“角色”，因此，必須與歌唱者一同研究作品。只有這樣，才能在舞臺表演時，行腔、換氣， 伴奏者不僅要能“跟”好、“托”好、“帶”好，還能做到準(zhǔn)確把握作品的風(fēng)格處理，作品的內(nèi)在意境，體會其輕重緩急的`特點及樂句呼吸的深淺，敏捷的細(xì)微的感情變化，以便作出快速反應(yīng)，為演唱者展示音樂的烘托，提供豐富音樂的氛圍與再創(chuàng)造，最終與演唱者達到珠聯(lián)璧合，交相輝映的藝術(shù)境界。即興伴奏是一門應(yīng)用的技術(shù)，必須理論聯(lián)系實際，它除要求具有鋼琴技巧、和聲基礎(chǔ)外，還要求演奏者具有良好的旋律分析、判斷能力、豐富的想象力、創(chuàng)造力和應(yīng)變能力，能較有創(chuàng)造性地選擇好、設(shè)計好織體，并應(yīng)用到伴奏中去;具有豐富的想象力、創(chuàng)造力和應(yīng)變能力。

文獻綜述：

①劉聰、韓冬 著《鋼琴即興伴奏教程新編》 1999年8月北京第一版人民音樂出版社出版發(fā)行

②凱斯特萊爾·略林茨著 張瑞、鄒國昌、徐振華 譯 《鍵盤和聲學(xué)教程》 xx年8月第一版人民音樂出版社出版發(fā)行

③立斐嵐 著 《鋼琴伴奏藝術(shù)縱橫》 1996年8月北京第一版 人民音樂出版社出版發(fā)行

④謝耿、陳雪慧 著《鋼琴即興配彈教程》 xx年1月第一版 花城出版社

主要內(nèi)容：

鋼琴伴奏是一門特殊獨立的學(xué)科，也是一門綜合的藝術(shù)，它對于完美表達一個作品的內(nèi)涵，起到與演唱者同等重要的作用。鋼琴伴奏與歌唱兩者就象是鮮花與綠葉，既有各自的特點，又必須有統(tǒng)一的平衡關(guān)系，只有處理好這種平衡關(guān)系，才會使聲樂教學(xué)和聲樂演唱水平得以提高，才會推動聲樂鋼琴伴奏藝術(shù)更好地發(fā)展。

現(xiàn)在我們以系列片《共和國之戀》的主題曲《生死相依我苦戀著你》為例，具體詳細(xì)的展開討論，看看鋼琴的即興伴奏都需要注意些什么。

一、 熟悉、分析歌詞、旋律：

具體分析時要注意旋律的風(fēng)格、情緒、調(diào)式、高潮等方面內(nèi)容，把握住旋律的內(nèi)涵，對旋律有總體的了解。

二、 和聲布局：

和聲設(shè)計是鋼琴即興伴奏中具有“靈魂”地位的重要部分。和聲選配是否恰當(dāng)直接影響到整首旋律伴奏處理的目的性、合理性和完美性。我們要根據(jù)對旋律的理解及和聲進行原則開始總體布局。

首先進行開始部分、高潮部分、結(jié)束部分的和聲安排，注重和聲的功能性及色彩性，安排好半終止及終止式。然后根據(jù)和聲進行的規(guī)則及效果安排其他和弦。安排和弦時應(yīng)注意以下兩點:

1、以正三、三度疊置、原位和弦為主、副三、轉(zhuǎn)位、變音和弦為輔，多用第一、四、五級的連接。

2、旋律開始部分以主和弦為主，以強調(diào)調(diào)式，高潮部分選用不穩(wěn)定和功能性強的和弦、變音和弦，以增加動感。

三、選用適合的和聲伴奏織體:

根據(jù)旋律的內(nèi)容、情緒等設(shè)計、選擇適當(dāng)?shù)陌樽嗫楏w是即興伴奏成功與否的關(guān)鍵。因此，要求伴奏者應(yīng)掌握各種風(fēng)格、各種情緒、較多類型的伴奏織體：。

⒈抒情優(yōu)美類樂曲，多讓人感到精神放松，顧而常用分解和弦

⒉堅定有力、莊嚴(yán)宏偉類樂曲，常用柱式和弦

⒊歡快跳躍、節(jié)奏感強的樂曲，用帶低音的半分解和弦

以上三種形式是伴奏織體的基本形式，常常在伴奏中使用。當(dāng)然，它還可根據(jù)旋律表現(xiàn)之需要進行變化，產(chǎn)生出更多、更適合的音型織體。伴奏音型的使用應(yīng)統(tǒng)一中求變化。單樂段可只用一種織體，其他曲式可使用兩種或兩種以上的織體，伴奏音型之間有個對比，會在聽覺上更舒服好聽。

四、 旋律中重點部分的處理:

1、長音地方應(yīng)進地填空:(a)、把旋律進行加花。(b)、把伴奏音型及和弦進行理復(fù)。

2、高潮部分應(yīng)加強處理:(a)、反向的八度、音階、半音階進行。(b)、根據(jù)風(fēng)格使用震音、琶音等。(c)、選用動感較強的變化和弦、色彩和弦以加強緊張度、烘托氣氛。

3、對前奏、間奏、尾聲進行較細(xì)致的處理。

鋼琴即興伴奏的特點正在于“即興”，它是在沒有正譜伴奏的情況下，在較短的時間內(nèi)為旋律即興編配伴奏織體，要求憑借伴奏者的智慧與靈感在極短的時間內(nèi)構(gòu)思出合乎邏輯的伴奏方案，保證演唱的順利進行，有時，靈感橫溢時的鋼琴即興伴奏還能彈奏出比正譜伴奏更有光彩的效果。因此，即興伴奏者對鋼琴演奏技能、基本樂理、和聲學(xué)、曲式分析、作曲理論方面知識技能的綜合運用，厚實的鍵盤和聲基礎(chǔ)和較好的鋼琴演奏水平，才能更好地完成鋼琴即興伴奏的編配。

進度計劃：

06. 7. 8--06. 7.15 完成論文選題

06. 7.16--06. 8.31 進行資料的收集、閱讀和前期調(diào)研

06. 9. 1--06. 9 10 完成畢業(yè)論文任務(wù)書

06. 9.11--06.10.20 撰寫文獻綜述和開題報告

06.10.21--06.11.19 進行文獻綜述和開題報告的審查及開題答辯

06.11.20--07. 1.20 進行課題調(diào)研及論文撰寫

07. 1 21--07. 5.10 進行論文評審和修改

07. 5.11--07. 5.31 準(zhǔn)備并進行論文答辯

開題人(簽名)：

20 年 11月 18日

注：本開題報告為參考樣式，各教學(xué)單位可結(jié)合專業(yè)特點向?qū)W生提出具體要求，開題報告內(nèi)容應(yīng)不少于xx字，可附頁.

【第4篇】四旋翼無人機開題報告怎么寫1200字

四旋翼無人機開題報告：

摘要:渺小型多旋翼無人機在軍事、平易近用和科技范疇施展著愈來愈主要的感化。旋翼無人機具有體積小、質(zhì)量輕、無人駕駛、可垂直起降和定點懸停、操作性好等優(yōu)勢。無人機飛翔掌握體系的設(shè)計是完成無人機自立飛翔的癥結(jié)與焦...展開

abstract:a small multi rotor uav in the military， civil and technology areas play an increasingly important role. rotor uav has the advantages of small size， light weight， unmanned， vertical takeoff and landing and hovering， good operation and other advantage...展開

目錄:摘要 4-5

abstract 5

第一章 緒論 15-22

1.1 研究背景與意義 15-16

1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展 16-18

1.2.1 國外研究現(xiàn)狀 16-18

1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀 18

1.3 四旋翼無人機研究中的關(guān)鍵技術(shù) 18-19

1.3.1 微型四旋翼無人機特點 18

1.3.2 四旋翼無人機飛行控制系統(tǒng)研究中的關(guān)鍵技術(shù) 18-19

1.4 課題研究的內(nèi)容以及章節(jié)安排 19-22

1.4.1 研究目標(biāo) 19-20

1.4.2 研究內(nèi)容和章節(jié)安排 20-22

第二章 m4r 運動建模與控制律設(shè)計 22-35

2.1 引言 22

2.2 m4r 工作原理及其組成 22-25

2.2.1 m4r 工作原理 22-24

2.2.2 m4r 組成 24-25

2.3 m4r 的數(shù)學(xué)模型 25-29

2.3.1 坐標(biāo)系定義 25-26

2.3.2 動力學(xué)建模 26

2.3.3 m4r 角運動模型 26-29

2.3.4 m4r 線運動模型 29

2.4 m4r 控制律設(shè)計 29-31

2.4.1 m4r 控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 29-30

2.4.2 m4r 穩(wěn)定回路控制律設(shè)計 30-31

2.4.3 m4r 制導(dǎo)回路控制律設(shè)計 31

2.5 飛行控制系統(tǒng)仿真分析 31-34

2.6 本章小結(jié) 34-35

第三章 m4r 飛行控制系統(tǒng)硬件設(shè)計 35-43

3.1 引言 35

3.2 m4r 飛行控制系統(tǒng)需求分析 35-36

3.3 m4r 飛行控制系統(tǒng)設(shè)計方案 36-37

3.4 m4r 飛行控制系統(tǒng)各組成模塊硬件設(shè)計 37-41

3.4.1 飛控計算機 37-38

3.4.2 傳感器模塊 38-39

3.4.3 執(zhí)行機構(gòu)驅(qū)動模塊 39-40

3.4.4 遙控?zé)o線鏈路模塊 40

3.4.5 通信無線鏈路模塊 40

3.4.6 電源系統(tǒng)模塊 40-41

3.5 m4r 飛行控制系統(tǒng)硬件電路實現(xiàn) 41-42

3.6 本章小結(jié) 42-43

第四章 飛行姿態(tài)參考系統(tǒng)設(shè)計實現(xiàn) 43-56

4.1 引言 43

4.2 傳感器誤差特性分析 43-48

4.2.1 mems 陀螺儀誤差分析及校正 43-46

4.2.2 mems 加速度計原始數(shù)據(jù)分析及預(yù)處理 46-48

4.3 基于四元數(shù)卡爾曼濾波算法的姿態(tài)參考系統(tǒng)設(shè)計 48-53

4.3.1 四元數(shù)介紹 48-49

4.3.2 卡爾曼濾波器介紹 49-50

4.3.3 基于四元數(shù)卡爾曼濾波器姿態(tài)參考系統(tǒng)實現(xiàn) 50-53

4.4 基于互補濾波器的姿態(tài)參考系統(tǒng)設(shè)計 53-54

4.5 姿態(tài)參考系統(tǒng)飛行實驗 54-55

4.6 本章小結(jié) 55-56

第五章 m4r 飛行控制系統(tǒng)軟件設(shè)計 56-74

5.1 引言 56

5.2 軟件總體設(shè)計與系統(tǒng)初始化 56-59

5.2.1 軟件總體設(shè)計 56-57

5.2.2 系統(tǒng)初始化 57-59

5.3 傳感器模塊軟件設(shè)計 59-64

5.3.1 姿態(tài)參考系統(tǒng)軟件設(shè)計 60-62

5.3.2 位置定位系統(tǒng)軟件設(shè)計 62-64

5.4 信號輸入輸出模塊設(shè)計 64-66

5.4.1 遙控信號輸入解碼模塊 64-65

5.4.2 i~2c 電調(diào)控制信號輸出模塊 65-66

5.5 軌跡控制回路軟件設(shè)計 66-67

5.6 飛行控制地面站設(shè)計 67-73

5.6.1 飛行控制地面站通訊協(xié)議設(shè)計 67-69

5.6.2 遙控信號初始化通訊協(xié)議設(shè)計 69-70

5.6.3 基于 qt 的飛行控制地面站軟件設(shè)計 70-73

5.7 本章小結(jié) 73-74

第六章 m4r 飛行實驗 74-85

6.1 引言 74

6.2 姿態(tài)參考系統(tǒng)測試 74-76

6.3 飛行控制地面站測試 76-80

6.4 地面飛行測試 80-84

6.5 本章小結(jié) 84-85

第七章 總結(jié)與展望 85-87

7.1 本文的主要工作 85

7.2 進一步展望 85-87

參考文獻 87-91

致謝

【第5篇】計算機開題報告參考怎么寫1350字

開題報告要明確指出國內(nèi)外文獻就這一問題已經(jīng)提出的觀點、結(jié)論、解決方法、階段性成果。以下是小編為大家推薦的計算機開題報告參考，希望能幫到大家，更多精彩內(nèi)容可瀏覽酷貓寫作范文網(wǎng)。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計與評價研究開題報告

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育中的應(yīng)用日益廣泛和深入，特別是internet與校園網(wǎng)的接軌，為中小學(xué)教育提供了豐富的資源，使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)真正成為現(xiàn)實，同時也為中小學(xué)教育開辟了廣闊的前景。陳至立部長在全國中小學(xué)信息技術(shù)教育工作會議上指出：全國實施中小學(xué)校校通工程，努力實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展。校校通工程的目標(biāo)是用5年到xx年時間，加強信息基礎(chǔ)設(shè)施和信息資源建設(shè)，使全國90%左右獨立建制的中小學(xué)校能夠上網(wǎng)，使中小學(xué)師生都能共享網(wǎng)上資源，提高中小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。校校通工程的啟動和發(fā)展，給中小學(xué)教學(xué)帶來革新的機會，為學(xué)科教學(xué)信息化奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。如何有效地利用網(wǎng)上的資源，建構(gòu)基于網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)代教學(xué)模式是一個迫切研究的問題，而開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式研究的重要理論基礎(chǔ)之一就是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計與評價。因此，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計與評價的探索與實踐研究有著十分重要的意義。

(一)國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀

1、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計理論與方法的研究缺乏系統(tǒng)性

通過對國內(nèi)外有關(guān)的學(xué)術(shù)刊物(如《電化教育研究》、《中國電化教育》、《educational technology》等)、教育網(wǎng)站和國際國內(nèi)有關(guān)學(xué)術(shù)會議(gccce、icce、cbe等)的論文集進行分析，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計研究主要是關(guān)于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計和協(xié)作學(xué)習(xí)的設(shè)計等方面，缺乏系統(tǒng)的研究?？梢哉f，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計理論的研究還處于初級階段，還有很多問題需要去研究和探索。例如，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進行主動學(xué)習(xí)、利用虛擬情境進行探究學(xué)習(xí)、利用通訊工具進行協(xié)商學(xué)習(xí)、利用工具進行創(chuàng)造學(xué)習(xí)的設(shè)計以及教師指導(dǎo)性活動的設(shè)計等方面，都值得我們?nèi)パ芯俊?/p>

2、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的評價研究才剛剛起步

隨著internet應(yīng)用的普及，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已成為一種重要的教學(xué)手段和教學(xué)場所。然而，與傳統(tǒng)教學(xué)相比，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量保證體系卻顯得不夠完善、健全。如何保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量，建立一個行之有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價模型，已成為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究的一個重要課題。時至xx年，教育部批準(zhǔn)全國31所高校建立網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，但卻沒有制定出如何保證網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量的相關(guān)政策。美國國家教育政策研究所(the institute for higher education policy)于xx年4月也發(fā)表了一份名為在線教育質(zhì)量：遠(yuǎn)程互聯(lián)網(wǎng)教育成功應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)的報告，然而，這些文章(報告)也僅僅是描述性的定義網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的評價指標(biāo)，而對如何組織評價、如何獲取定量數(shù)據(jù)、評價數(shù)據(jù)如何促進教學(xué)等方面則很少涉及。目前，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的支撐平臺中的學(xué)習(xí)評價模塊往往只含有測試部分，而缺乏相應(yīng)的分析與反饋。

(二)課題研究的意義

1、促進網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展，提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量

由于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以實現(xiàn)信息資源共享，在網(wǎng)上組織最優(yōu)秀的教材和教法，使學(xué)習(xí)者在網(wǎng)上可以學(xué)到最新的知識，因此是教學(xué)改革發(fā)展的方向。通過本項目的研究與實踐，使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)更能為學(xué)習(xí)者提供一個建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分體現(xiàn)學(xué)生的首創(chuàng)精神，學(xué)生有更多的機會在不同情境下去運用他們所學(xué)的知識，而且學(xué)生可以根據(jù)自身的行動的反饋來形成對客觀事物的認(rèn)識和解決實際問題的方案，從而提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量。

【第6篇】簡單的古典文學(xué)開題報告怎么寫5500字

簡單的古典文學(xué)開題報告

隨著中國在世界舞臺上的經(jīng)濟地位一路飆升，整個中國社會都不由得思考起一個問題：中國的古典文化立身何處？許多老一輩專家學(xué)者聲稱在中國青少年這一代出現(xiàn)了可怕的 文化斷層 。那么，作為中國的未來，中國的青少年對古典文化，究竟所知多少？

（一）研究目的及意義

為了探究所謂的 文化斷層 究竟有多大，我們小組決定，從中國古典文學(xué) 同學(xué)們最常接觸的古典文化側(cè)面入手，從一零一的小天地觀測整個青年一代對中國古典文學(xué)的感知程度，從而對中國古典文化在青年一代中的現(xiàn)狀有個清晰的感知，正所謂 管中窺豹，可見一斑 。中國古典文學(xué)在101立足何處？去往何方？ 讓我們拭目以待！

全球化進程正在重塑世界，麥克盧漢的 地球村 隱喻在世界經(jīng)濟一體化的背景下已成為正在發(fā)生的事實。伴隨著全球一體化的進程，人類的精神世界也同樣經(jīng)受著一次革命性的洗禮。馬克思說過： 隨著經(jīng)濟基礎(chǔ)的變更，全部龐大的上層建筑也或慢或快地發(fā)生變革。 1世界政治經(jīng)濟體系的變革催生出東西現(xiàn)代文明的碰撞與融合，全球化與工業(yè)化、城市化、信息化和現(xiàn)代化共同作用于人類的上層建筑世界，民族文化、地區(qū)性弱勢文化遭遇 文化帝國主義 侵襲，全球價值觀在不同文化的交流中經(jīng)歷著*與重組的巨變。同時，全球化帶來的以互聯(lián)網(wǎng)為依托的新媒介技術(shù)也在潛移默化地改變著人類的思維方式。 全球化 已經(jīng)不僅僅只是加速了文化的碰撞和融合，同時也潛入到文化內(nèi)部，對民族文化產(chǎn)生了不可避免的影響。文學(xué)，作為一種 更高懸浮于空中的思想領(lǐng)域 2，是人類精神世界的寫照與表達，隨著全球經(jīng)濟一體化，也正加速進行著自身的全球化變革，而這種變革是極其隱蔽并且將長期處在緩慢量變的過程下。 文學(xué)全球化 將帶來價值觀念、活動方式的根本性變化，從而影響文學(xué)生產(chǎn)和文學(xué)消費的內(nèi)核。

在這種背景下， 本土文學(xué) 與 世界文學(xué) 不斷發(fā)生沖突與融合，接受著 全球化 的洗禮與考驗。

全球化語境下，文學(xué)的跨文化傳播進入研究視野。在全球的文化沖突與尋求文化身份認(rèn)同的浪潮中，本土文學(xué)將如何在全球化與地域性、同質(zhì)化與異質(zhì)化的兩種力量的對峙與互動中保存其民族特性，進行有效的跨文化傳播，是全球化語境下的重要研究課題。近年來，中國版權(quán)貿(mào)易逆差持續(xù)加大，本土文學(xué)的對外輸出出版與翻譯無論是在數(shù)量還是質(zhì)量上都是極其欠缺的，中國本土文學(xué)的跨文化傳播任重而道遠(yuǎn)。本文將試圖尋找本土文學(xué)與本土文化對外傳播規(guī)律的共性與差異，闡釋中國本土文學(xué)的跨文化傳播障礙，在全球化的語境下，深入分析其中原因并提出相應(yīng)對策，對中國本土文學(xué)如何進行有效的跨文化傳播將具備一定的現(xiàn)實性的指導(dǎo)意義。

（二）研究問題

全球化 已經(jīng)深入到我們的生活中，它不但推動著世界和平的發(fā)展，也促進了國際上多種民族、文化的融合，全世界的人類有了共同的理想和夙愿，那就是對和平世界和美好生活的向往。2023 年奧運會的主題 同一個世界，同一個夢想 ，說的就是全球化中各國民族和文化的融合。全球化政治經(jīng)濟一體化對國際體系的轉(zhuǎn)型也產(chǎn)生了深刻的影響，矛盾對立圍繞著東方與西方、南方與北方、窮國與富國、資本主義和社會主義的方向不斷在轉(zhuǎn)化，由抵抗、斗爭到對話與合作，最終達到一個互利共贏的局面，取得長足的發(fā)展，這也是我國政府提出的 和諧社會 和諧世界 的內(nèi)涵。這種社會體系的變化會直接推動人類的世界觀和價值觀的轉(zhuǎn)變。全球文化在全球一體化的背景下，在其相伴進行的工業(yè)化、現(xiàn)代化、城市化的進程中產(chǎn)生裂變、重組，形成了以全球化語境下的全新的文明。這種文明將前所未有地超越地域的限制、超越種族的范圍、超越國家的界限，以一種普適性的面目呈現(xiàn)出來，并影響著我們未來文明的再造。世界將真正變成一個 地球村 ，在這個村落里面，信息與技術(shù)將把人類文明傳播到世界每一個角落，人們將不再有隔閡，將不存在 異質(zhì) 文化，信息的傳播將不存在任何障礙。但是， 地球村 美妙圖景也許只是麥克盧漢的一種烏托邦式的幻想，現(xiàn)實中， 全球化 進程中 文化帝國主義 打碎了和諧的幻象，強勢文化對弱勢文化進行 侵略 穿上了文化交流的外衣，西方發(fā)達國家對亞非拉不發(fā)達國家的用 文化麻痹 的方式起到了 文化屠殺 的作用，從而達到一種 世界大一統(tǒng) 的新時代的霸權(quán)主義。先進的媒介手段使得信息傳播渠道更加通暢，但是卻讓信息發(fā)達國家與信息不發(fā)達國家的 知識鴻溝 加大，第三世界國家的文化傳播過程中患上了極其危險的 失語癥 。如果不加大對弱勢國家傳統(tǒng)文化和民族個性的保護， 文化帝國主義 將導(dǎo)致全球文化一元化。全球化中的不同文化之間的碰撞電光火石， 文化帝國主義 文化殖民 不再是危言聳聽，而是正在進行的過程中并已經(jīng)產(chǎn)生了深刻的影響。

在這種背景下，筆者對于我國本土文學(xué)在全球化語境下的生存狀態(tài)產(chǎn)生了憂慮。文學(xué)產(chǎn)生的土壤及發(fā)酵的成分已經(jīng)發(fā)生變化，本土文學(xué)在全球化語境下，會采取一種什么樣的姿態(tài)去面對？本土文學(xué)應(yīng)該如何進行有效的跨文化傳播才不會在世界文學(xué)的花園中敗落，患上 文學(xué)失語癥 的頑疾而從此敗落，就連立足之地變?yōu)槲鞣轿膶W(xué)的 殖民地 。中國文學(xué)取材于中國文化又豐富著中國文化，是中華文化的靈魂，如何通過有效的跨文化傳播讓本土文學(xué)在世界文學(xué)之林發(fā)出自己的聲音，與世界各國人民共同分享我國優(yōu)秀的文學(xué)作品，將跨文化交流進行到底，深入骨髓，是本文主要研究的問題。

(三 )研究方法與創(chuàng)新點

我國文學(xué)在對外傳播中長期處于弱勢地位，可以說我國本土文學(xué)的對外傳播都是一種被動的被引進的過程。最為顯著的文學(xué)類圖書的貿(mào)易逆差說明了我國本土文學(xué)的跨文化傳播存在諸多障礙。20xx 年 1月，中國大陸作家莫言獲諾貝爾文學(xué)獎引發(fā)世界各國對中國文學(xué)的關(guān)注，莫言的作品迅速升溫，這將給中國文化企業(yè)、文化產(chǎn)品進入海外市場帶來全新的機遇。我國的對外出版貿(mào)易長期存在逆差現(xiàn)象，輸出的中國文學(xué)作品相對于引進翻譯外國文學(xué)只是九牛一毛，文學(xué)輸出能力極弱。但是，在我國出口面臨重大轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)的制造業(yè)正在向文化制造業(yè)轉(zhuǎn)移的大背景下，中國社會科學(xué)院文化研究中心主任張曉明表示， 部分產(chǎn)業(yè)受到一些沖擊，也有些產(chǎn)業(yè)處在升級轉(zhuǎn)型過程中，但它們當(dāng)中相當(dāng)一部分正在向文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。 《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》中明確提出，要落實鼓勵和支持文化產(chǎn)品與服務(wù)出口的政策，擴大對外文化貿(mào)易。因此，改變文化出口現(xiàn)狀，推動文化 走出去 成為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的又一引擎。

本文以定性分析手段為主，定量分析手段為輔，綜合運用橫向?qū)Ρ群涂v向分析手段，結(jié)合案例分析和對比分析相結(jié)合的研究方法，運用跨文化傳播學(xué)中 把關(guān)人 涵化分析 文化折扣理論 刻板印象 選擇性認(rèn)知 低語境 與 高語境 等理論闡釋中國本土文學(xué)的跨文化傳播障礙，并在全球化的語境下，深入分析其中原因并提出相應(yīng)對策。以傳播學(xué)中的基本理論作為本論文的理論依據(jù)。本文的研究方法上創(chuàng)新點在于運用傳播學(xué)與跨文化的理論闡釋本土文學(xué)在跨文化傳播中的障礙，從傳播學(xué)傳者、文本內(nèi)容、傳播手段、傳播效果、受眾五個基本方面去考察。在此前其他學(xué)者的研究中，基本是從版權(quán)貿(mào)易和出版政治經(jīng)濟學(xué)角度從出版內(nèi)部探討對外出版策略，或者是中國文化 軟實力 傳播的政治角度去外部考察，而從跨文化傳播視角深入到文學(xué)內(nèi)部并運用傳播學(xué)的理論去分析的文學(xué)傳播的系統(tǒng)性研究是非常少的。傳播力就是影響力。 酒香不怕巷子深 的時代已經(jīng)過去，優(yōu)秀的文學(xué)作品需要優(yōu)秀的傳播手段和傳播能力。在當(dāng)今信息龐雜的社會生活中，傳播力是推廣文化理念和價值觀念的重要力量，在我國本土文學(xué)的跨文化傳播中，必須從各個環(huán)節(jié)去深入理解文學(xué)本質(zhì)和傳播體系，構(gòu)建一個傳播迅速準(zhǔn)確、覆蓋范圍廣泛的文學(xué)傳播體系。所以本文著重從傳播學(xué)角度切入，用跨文化傳播中的理論去分析研究了我國本土文學(xué)跨文化傳播中出現(xiàn)的問題并提出相應(yīng)的對策。

簡單的古典文學(xué)開題報告范文二：

立論依據(jù)

(論文的研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析、附主要參考文獻)

研究意義

從研究對象的選擇來看，廢名不僅是現(xiàn)代中國文學(xué)的小說家和詩人，而且是重要的新詩理論家。他的新詩理論主要體現(xiàn)在上個世紀(jì)三十及四十年代在北大講授新詩的講稿及《新詩問答》上。廢名以新詩與舊詩的對照為方法，以新詩的歷時發(fā)展為線索，通過對具體詩作的選講闡述了自己對新詩發(fā)展的獨特意見。他的詩論在新詩批評史和新詩理論建設(shè)具有重要的地位。雖然研究者注意到了廢名新詩理論的價值，但具體的研究往往停留在對詩論主張的闡釋和理論來源的研究上，對廢名詩論總體上把握的嘗試相對較少，甚至對廢名基本詩學(xué)主張還有誤讀之處。廢名新詩理論研究中還有著相當(dāng)?shù)目砂l(fā)掘空間。

從論文切入角度來看，本文選擇以 新詩要有詩的內(nèi)容，散文的形式 展開對廢名詩論的論述及特征意義的探尋。一方面， 詩的內(nèi)容，散文的形式 是廢名新詩理論的最核心最基本的內(nèi)容，通過這一命題的研究，我們可以更全面的把握廢名新詩理論。另一方面，目前研究者們并沒有對廢名這一新詩命題蘊含的意義做過全面的令人信服的解釋。從廢名本質(zhì)對新詩的定義入手研究廢名詩論，具有一定的合理性和創(chuàng)新性。

從當(dāng)下新詩及新詩理論的發(fā)展來看，新詩與傳統(tǒng)詩歌的關(guān)系，新詩的自由與規(guī)則之間的角逐，至今仍是學(xué)術(shù)界爭論不休的話題。廢名的新詩理論對于新詩相對于舊詩所具有新質(zhì)，新詩相對于其他文體所具有的詩性有著獨特的回答。這些觀點對我們今天的論爭仍然有著啟發(fā)性意義。因此，本文對廢名新詩理論的研究具有一定的現(xiàn)實意義。

研究現(xiàn)狀

平心而論，廢名的作品及理論都是相當(dāng)難懂的。在八十年代以前，中國大陸對廢名的研究比較少。新時期的大陸的廢名研究也是發(fā)端于且側(cè)重于小說，廢名詩論受到人們的關(guān)注更是在詩作研究之后。

(1)基本介紹及闡釋研究

最初研究廢名詩論的文章集中出現(xiàn)在1988年至1992年間，主要有陳振國的《簡評廢名詩論》、潘頌德的《簡評廢名論詩》、《馮文炳的詩論》以及馮健男的《廢名談詩和小說》。這些文章著眼于對廢名詩論的大量引用和簡單介紹上。此時 詩的內(nèi)容，散文的形式 已被當(dāng)做廢名詩論的核心概念提出。而且詩的內(nèi)容對作者情意的依賴及散文的形式對自由語言的要求已被研究者們所認(rèn)識。隨后孔占奎等人對廢名新詩理論的研究則是停留在對廢名詩論核心概念的解釋上，他們發(fā)現(xiàn) 詩的內(nèi)容 和突然涌現(xiàn)的充沛詩情的關(guān)系，對后來研究有一定意義。

(2)與中國傳統(tǒng)詩歌(尤其是溫李)和現(xiàn)代派詩作及胡適詩論的關(guān)系研究

鄧程以廢名詩論中對寫實的強調(diào)為依據(jù)，將廢名劃為寫實一派，且認(rèn)為廢名的寫實主義詩論與胡適、陳獨秀的理論一脈相承。這種看法自然是對廢名詩論的一種誤讀。陳建軍、江弱水則認(rèn)為廢名的新詩理論是對胡適理論的一種反撥和超越。

(3)意義研究

廢名新詩理論所具有的特殊意義也逐漸被研究者們注意到。劉皓明從廢名對波德萊爾精神上的繼承及東方表現(xiàn)詩學(xué)的特殊性出發(fā)，認(rèn)為廢名的表現(xiàn)觀具有捍衛(wèi)表意的東方文字中心主義，對抗表音的西方語音中心主義的意義。西渡也高度評價了廢名在新詩理論的地位，他認(rèn)為新詩理論的完成是由胡適、廢名、袁可嘉實現(xiàn)的。許霆稱廢名是 新詩現(xiàn)代品格的解說者 。

(4)綜合研究

值得一提的還有何奎、陳時君、張墨研的碩士論文，其中最有價值的當(dāng)屬張墨研的碩士論文《廢名詩學(xué)研究》(2025年)。該文在將廢名詩作的細(xì)讀與詩論解讀結(jié)合的基礎(chǔ)上，對廢名詩學(xué)的價值進行整體性的把握。張墨研從 新詩的意義和策略 創(chuàng)作論與詩人身份 新詩的詩質(zhì) 三個方面把握廢名新詩理論的內(nèi)在邏輯，并將廢名詩論放在新詩發(fā)展的歷時背景中闡釋廢名詩學(xué)對于新詩本體建構(gòu)的意義。

通過以上總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)，關(guān)于廢名新詩理論的研究，國內(nèi)的研究成果還是比較有限的。研究的不足和重復(fù)現(xiàn)象的使得空白點仍然存在，這也為本文提供了較大的可能性和可操作性。

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