【第1篇】學(xué)校教導(dǎo)主任的工作述職報告怎么寫1450字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
回顧自己一年來的工作，感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，讓我擔(dān)任教導(dǎo)主任、出納，分管計劃生育工作，管理學(xué)前班和一年級教學(xué)工作，同時還擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)、美術(shù)、寫字、學(xué)前班的語言教學(xué)。身兼數(shù)職，任務(wù)繁重?；仡欉@一年來，我銘記“在其位謀其政”的為事之道，“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下。
一、政治思想方面：
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹立服務(wù)意識：為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手。
二、個人教學(xué)工作：
1、作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，堅持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書;結(jié)合學(xué)生實際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。一年來，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課，我沒有怨言，每次作業(yè)做到全批全改，批改質(zhì)量高，并及時做好矯正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學(xué)思路。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學(xué)，教學(xué)思想、教學(xué)方法都需徹底轉(zhuǎn)變。因此在課余，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗，大膽嘗試“三三六”教學(xué)模式、力求讓課堂活起來、學(xué)生動起來、效果好起來，使每一個學(xué)生在課堂上學(xué)的陽光、自信、快樂。
3、注重課題研究。批改數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)教師的一項常規(guī)工作，是對課堂教學(xué)的補充與提高，是教師了解學(xué)情最重要也是最根本的途徑，也是大家最關(guān)注的問題，所以我把淺談作業(yè)批改的幾點做法確定為教研課題。
三、教導(dǎo)處工作：
1、做好常規(guī)教務(wù)工作
學(xué)期初，及時安排好課，發(fā)放各類表冊和教學(xué)資料，做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結(jié)束前，安排、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績，及時回收并歸檔。
2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求備課組長制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃，在計劃的指導(dǎo)下進行教學(xué)工作。期末在各個備課組長的協(xié)助下進行教學(xué)常規(guī)檢查和各項教學(xué)工作的總結(jié)等。
3、協(xié)助校長搞好畢業(yè)班的各項工作。
4、按時搞好計劃生育月報告工作。
四、反思自身的不足，促進自己再提高：
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。
2、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導(dǎo)很多工作還是在原來的老路上，教研活動效果不明顯，沒有針對教學(xué)實際問題進行研討。
總之，在這一年中我取得了一點成績，也存在一些缺陷。
五、今后的努力方向：
1、不斷學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的新要求。
2、謙虛謹(jǐn)慎，努力將工作做到好上加好。
3、加強教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，向課堂要效率。
以上是我對本學(xué)年度工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做。今天借述職的機會感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告，不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。
寫報告經(jīng)驗25人覺得有用
學(xué)校教導(dǎo)主任的工作述職報告該怎么寫？這事得從實際工作出發(fā)，結(jié)合平時的經(jīng)驗來琢磨。先得把這一年干了什么說清楚，別光喊口號，要具體到事。比如，教學(xué)管理這塊兒，組織了多少次教研活動？效果咋樣？要是能舉個例子就更好了，比如說某次活動讓老師們的課堂效率提升了多少個百分點，這種數(shù)字說話最實在。
還有學(xué)生管理工作也不能落下。日常巡查次數(shù)有沒有記下來？發(fā)現(xiàn)的問題解決了沒？解決的過程也得交代下，是不是跟班主任溝通協(xié)調(diào)了？或者是找家長開了會？這部分內(nèi)容最好能體現(xiàn)你的主動性，別給人感覺是被動應(yīng)付。
工作中難免有些突發(fā)狀況。記得去年有個學(xué)生因為家庭原因情緒特別不穩(wěn)定，當(dāng)時我真是急壞了，后來跟心理老師一起想辦法，總算把他勸好了。這種事例放進去，能讓報告顯得真實生動，不像套話堆砌。
至于材料準(zhǔn)備方面，建議提前把相關(guān)數(shù)據(jù)都整理好，像是考勤記錄、獲獎名單之類的。這些東西不是擺著好看，而是證明你工作扎實的基礎(chǔ)。不過有時候表格填多了也會讓人頭大，特別是那種格式要求特別嚴(yán)格的場合，得格外留神，別填錯了行數(shù)什么的。
書寫注意事項：
語言上要注意點，既要專業(yè)又不能太生硬。像“教學(xué)計劃落實情況良好”這種話雖然沒錯，但聽著總覺得有點官方，不如改成“本學(xué)期的教學(xué)安排基本到位，老師們普遍反映執(zhí)行起來比較順暢”，這樣更接地氣些。
小編友情提醒：
檢查的時候別只看表面，得反復(fù)核對細(xì)節(jié)。有一次我交上去的稿子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)日期寫錯了，還好同事幫忙指出來，不然鬧笑話了。所以，寫完之后多看看，哪怕只是簡單地讀一遍也好，說不定就能發(fā)現(xiàn)問題所在。
【第2篇】學(xué)校優(yōu)秀教導(dǎo)主任的述職報告怎么寫1400字
學(xué)校優(yōu)秀教導(dǎo)主任的述職報告
時光如水，點滴都是生命之痕。每個季節(jié)都流淌著深處的記憶，有風(fēng)吹過的季節(jié)是一種淡淡的情愫，靜靜的成長歷程中，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的真誠關(guān)懷和細(xì)心呵護，現(xiàn)將我這一年的工作向大家作如下匯報:
一、政治思想方面:
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹立服務(wù)意識:為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的'對待每一個人，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手。
二、個人教學(xué)工作:
1、作為學(xué)校的中層干部，教學(xué)也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔(dān)任九年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，堅持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書;結(jié)合學(xué)生實際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。再加上本班人數(shù)多，學(xué)生底子簿，'優(yōu)生加餐，差生輔導(dǎo)'，一年來，教學(xué)時間、教學(xué)任務(wù)和大家一樣，但我無怨無悔。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學(xué)思路。課余，我還虛心向王校長、董小玲老師、鐘選恒老師等有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗，試著把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進的教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。
三、教導(dǎo)處工作:
1、做好常規(guī)教務(wù)工作
學(xué)期初，及時落實課程、注冊學(xué)籍、發(fā)放各類表冊，平時做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結(jié)束前，安排、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績，及時回收并歸檔。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，承辦并落實各類比賽、評優(yōu)活動，完成其他事務(wù)，竭盡全力貢獻自己的一份力量。
2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求每位教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃，在計劃的指導(dǎo)下進行教學(xué)工作。教學(xué)過程中在各位教師的協(xié)助下進行教學(xué)常規(guī)檢查等，并作好詳實的記錄。
3、精心組織期中、期末考試，嚴(yán)格考試的各個環(huán)節(jié)，做到公平、公正地珍惜全體師生的勞動成果，認(rèn)真分析總結(jié)考試情況，對各個年級的教學(xué)工作起到了一定的指導(dǎo)作用，對全體師生的教與學(xué)起到了一定的激勵作用。為學(xué)校宏觀調(diào)整教育教學(xué)管理提供強有力的依據(jù)。
4、做到'上情下達'，'下情上曉'，起到橋梁溝通作用。作好上級領(lǐng)導(dǎo)的各項工作的下達任務(wù)，并及時地完成各項工作任務(wù)。及時將學(xué)校的各種安排傳達給師生，迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo)，切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順利實施。
四、反思自身的不足，促進自己再提高:
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。
2、工作中還缺乏細(xì)致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。
五、今后的努力方向:
1、不斷學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時代的發(fā)展的新要求。
2、謙虛謹(jǐn)慎，努力將工作做得更好。
3、加強教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，向課堂要效率。
以上是我對本學(xué)年度工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種'份外事'，只要是有利于師生的，我都將盡力去做。只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做。
以上述職，不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。謝謝大家！
寫報告經(jīng)驗79人覺得有用
述職報告是一種展示工作成果和個人能力的重要形式，尤其對于學(xué)校里的教導(dǎo)主任來說，這份報告不僅是對自己的總結(jié)，也是向領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報工作的關(guān)鍵步驟。寫好這樣的報告，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要兼顧實用性，還得符合實際工作的場景。
首先，報告開頭應(yīng)該開門見山地表明自己的身份和職責(zé)范圍。比如，“我是某某學(xué)校的教導(dǎo)主任，主要負(fù)責(zé)全校的教學(xué)管理工作?！边@部分內(nèi)容不用太復(fù)雜，主要是為了讓讀者了解你是誰，你在哪個崗位上，以及你的工作大致方向是什么。當(dāng)然，這里需要注意的是，有些人可能會忘記補充一些背景信息，比如學(xué)校的規(guī)模、學(xué)生人數(shù)之類的細(xì)節(jié)，這可能會讓報告顯得有些單薄。
接著，報告的重點部分應(yīng)該是具體的工作內(nèi)容。這部分可以分成幾個小塊，每個小塊講述一個方面的成就或者遇到的問題。例如，“在教學(xué)管理方面，我主導(dǎo)了幾次大型教研活動，參與教師培訓(xùn)超過二十場?！边@里就提到了兩個具體的行動點，一個是組織教研活動，另一個是參與教師培訓(xùn)。不過這里有個小地方需要注意，如果描述得太籠統(tǒng)，比如只說“做了很多事”，那讀者可能就會覺得缺乏說服力。所以，盡量把事情說得具體些，這樣不僅能增加可信度，也能更好地展現(xiàn)個人的能力。
然后，關(guān)于成績的部分，建議用數(shù)據(jù)說話。比如，“通過一系列措施，本學(xué)期學(xué)生的平均考試成績提升了百分之十?！边@樣的數(shù)字會讓報告更有說服力，也讓聽者能夠直觀感受到你的工作成效。當(dāng)然，有些人可能會忽略這一點，只是泛泛而談，這就會讓報告失去亮點。另外，這里還有一個小問題，就是有些人在描述成績時，可能會因為措辭不當(dāng)而顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，比如把“提高了”寫成“增長了”，雖然兩種說法都可以理解，但還是要注意用詞的準(zhǔn)確性。
接下來，不能忘了提到工作中遇到的困難和解決辦法。這部分也很重要，因為它體現(xiàn)了一個人面對挑戰(zhàn)時的態(tài)度和能力?！坝幸淮?，由于師資力量不足，導(dǎo)致部分課程無法正常開展，后來我協(xié)調(diào)其他部門，臨時調(diào)配了一些教師資源，才勉強保證了教學(xué)進度?！边@樣的敘述既真實又生動，能讓聽眾感受到工作的復(fù)雜性。不過，這里也有一個小疏忽，就是有些人可能會省略掉具體的過程，只說結(jié)果，這樣就少了些細(xì)節(jié)，也減弱了報告的感染力。
小編友情提醒：
結(jié)尾部分可以稍微展望一下未來的工作計劃?！罢雇乱粚W(xué)年，我希望進一步優(yōu)化教學(xué)管理體系，探索更多創(chuàng)新的教學(xué)方法?！边@個部分不需要太詳細(xì)，簡明扼要地表達一下未來的方向即可。不過需要注意的是，有些人可能會在這里犯一個不太明顯的小問題，那就是對未來計劃的描述過于空泛，沒有具體的措施，這就容易給人一種敷衍的感覺。
【第3篇】學(xué)校教導(dǎo)主任年終述職報告怎么寫850字
一、用關(guān)心家人的心去關(guān)心老師。
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。在校長的指導(dǎo)下，我積極參與以人為本的校本教研計劃，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動，通過集體備課-上課-聽課-研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強了教研活動的'實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。我貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會，并能通過校培、自培、應(yīng)用達到熟練掌握運用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。
二、用活到老學(xué)到老的心去充實自己。
不滿足現(xiàn)狀，積極參加各類進修，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。我學(xué)習(xí)運用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)制作課件，豐富課堂教學(xué)。本學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程改革精神，積極撰寫教學(xué)論文，參與課題研究?，F(xiàn)在正著手積累課題材料，做個細(xì)心的人，記錄下教學(xué)中的點點滴滴。
三、用一顆熱愛教育的心去抓好語文教學(xué)工作。
熱愛教育教學(xué)工作是教師的天職。我是屬于熱愛教學(xué)工作的那種教師，我深愛著我的學(xué)生。在語文教學(xué)中，我竭力做到上好每一堂課;盡力關(guān)心和愛護每一位學(xué)生。本學(xué)期我服從學(xué)校安排，代九(2)班語文兼任班主任。面對即將面臨中考的學(xué)生，我千方百計改進自己的教育教學(xué)方法，比較圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
四、用一顆勇于創(chuàng)新的心去對待學(xué)校工作。
1、常規(guī)教學(xué)工作。本學(xué)期組織了兩次常規(guī)教學(xué)檢查，參加了由教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動。
2、教育科研工作。積極組織教師參加科研活動，結(jié)合可改精神，組織開展了一人一課活動，鼓勵青年教師大膽上課，積極撰寫論文和個人課題。本學(xué)期我撰寫的論文《反復(fù)修改也是招》在國家級刊物《素質(zhì)教育論壇》第三期上發(fā)表。
作為教導(dǎo)副主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的幫助，積極的工作，才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校有你們這樣好的教師而感到驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。
寫報告經(jīng)驗58人覺得有用
作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，年終述職報告是每年一次展示工作成果的重要任務(wù)。這類報告既要客觀反映全年的工作情況，又要突出亮點，還得符合領(lǐng)導(dǎo)們的期待。我這些年一直負(fù)責(zé)這項工作，總結(jié)了一些經(jīng)驗和技巧。
一開始，得明確報告的目的。它不是簡單的流水賬，而是要體現(xiàn)你的管理能力和教育理念。比如，這一年我們開展了哪些教學(xué)改革，這些改革有沒有達到預(yù)期效果。要是能用數(shù)據(jù)說話就更好了，像是學(xué)生考試成績提升了多少百分點，參加競賽獲獎的比例增加了多少。當(dāng)然，這里的數(shù)據(jù)最好提前準(zhǔn)備好，不然臨時找材料會很麻煩。
接著就是內(nèi)容的組織。建議把重點放在幾個關(guān)鍵點上，比如教學(xué)管理、教師培訓(xùn)、學(xué)生活動等方面。每個部分都要具體描述，但別忘了加入一些感性的表達，讓報告讀起來不那么枯燥。比如，提到某次教師培訓(xùn)時，可以講講大家討論的熱烈場景，或者某個老師分享的經(jīng)驗讓大家眼前一亮。這樣不僅能增加報告的生動性，也能讓領(lǐng)導(dǎo)感受到你的用心。
寫報告的時候，語言要正式一點，畢竟這是面向校領(lǐng)導(dǎo)的匯報。但也不要太死板，適當(dāng)?shù)目谡Z化能讓內(nèi)容更親切。不過有時候可能會不小心把“提高”寫成“提搞”，這種小問題確實不太好察覺，所以寫完后最好多檢查幾遍。另外，報告里的措辭最好謹(jǐn)慎些，比如提到成績提升時，用“顯著進步”比“巨大飛躍”更穩(wěn)妥，畢竟后者聽起來有點夸張。
還有就是格式問題。標(biāo)題要醒目，分段清晰，段首縮進也要整齊。報告開頭可以直接概述一年的主要工作，中間詳細(xì)展開，結(jié)尾簡單總結(jié)下成績和不足。記得附上一些相關(guān)的圖表或照片，比如活動的照片或者成績單的統(tǒng)計圖，這樣能讓報告更有說服力。
小編友情提醒：
報告完成后交給同事幫忙看看也是個不錯的辦法。他們可能從另一個角度發(fā)現(xiàn)問題，比如某些地方表述模糊或者邏輯不通。不過有時候別人的意見未必都對，畢竟每個人的看法不同，最終還是要自己拿主意。
寫好報告需要時間和耐心，但只要用心去做，肯定能交出一份滿意的答卷。
【第4篇】2025年學(xué)校教導(dǎo)主任述職報告怎么寫2150字
本人在擔(dān)任xx學(xué)校的教導(dǎo)主任和后勤副校長期間，徹實履行崗位職責(zé)。工作踏實，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，始終保持科學(xué)民主，實事求是的工作作風(fēng)，善于協(xié)調(diào)和處理各種關(guān)系，組織管理能力較強，想方設(shè)法提高工作效率和質(zhì)量，全力以赴做好校長的助手。
本學(xué)期，在擔(dān)任后勤副校長職務(wù)后，面對全新的工作崗位，面對陌生的工作環(huán)境，面對生疏的后勤業(yè)務(wù)，感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高本部門工作效率和質(zhì)量，通過加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，虛心向校長及本部門領(lǐng)導(dǎo)求教，認(rèn)真聽取學(xué)校行政和教師的意見，堅持事事身體力行，以身作則的原則，使自己迅速地成長起來。在后勤管理工作中，始終堅持制度管理、廉潔自律、勤儉辦學(xué)、層層把關(guān)、責(zé)任到人的原則，牢固確立“后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)”的宗旨，落實“勤快、務(wù)實、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)，工作中團結(jié)協(xié)作，分工不分家。在后勤工作中主要抓好了下面幾方面的管理：
1、抓好后勤管理制度的建設(shè)和落實，實施制度化管理
本學(xué)期，針對我校后勤工作的存在的問題，在廣泛聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師意見的基礎(chǔ)上，組織總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)重新修訂了后勤管理制度，給每位教師重新下發(fā)了《石角鎮(zhèn) 中心小學(xué)后勤管理條例》。在條例中，對學(xué)校班級管理，安全衛(wèi)生工作，公物管理，值周值日工作，住宿生管理等方面提出了明確、具體的要求，使后勤管理工作做到有制度可依，有規(guī)章可尋，初步實現(xiàn)了規(guī)范化的管理。同時，為了落實規(guī)章制度，避免制度形同虛設(shè)，流于形式，學(xué)校還加強了檢查督促工作。在清潔管理方面，實行班衛(wèi)生監(jiān)督員、學(xué)校值日生、專職衛(wèi)生員每天兩檢查以及總務(wù)處每周一抽查相結(jié)合，并將檢查情況進行評比和及時公布，提高了班主任的責(zé)任意識，使學(xué)校清潔面貌煥然一新。在安全及公物管理方面，堅持實施自檢、門衛(wèi)每天下午放學(xué)后檢查及總務(wù)處每月組織的定期檢查相結(jié)合，確保了學(xué)校師生生命及財產(chǎn)的安全。在生活教師、門衛(wèi)、清潔工的管理方面，通過嚴(yán)格的招聘、定期檢查、定期學(xué)習(xí)和定期召開會議，有效地提高了后勤服務(wù)人員的責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2、加強了財務(wù)管理，提高了資金和設(shè)備的使用效率
在收費方面，嚴(yán)格執(zhí)行物價局、財政局、教育局制定的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，對所有的收費項目進行公示，嚴(yán)禁擅自設(shè)立收費項目及標(biāo)準(zhǔn)，堅決杜絕教師個人收費行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費責(zé)任制，落實獎懲制度。收費資金嚴(yán)格按照收支兩條線的規(guī)定，及時繳存財政專戶和專儲。合理編制學(xué)校預(yù)算，達到收支預(yù)算平衡。學(xué)校的支出嚴(yán)格執(zhí)行國家現(xiàn)行財務(wù)開支標(biāo)準(zhǔn)和支出范圍。學(xué)校支出優(yōu)先保證教學(xué)活動的資金需要，節(jié)約開支，量入而出，管好使用好有限資金。進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，完善購物申請、進出庫手續(xù)。對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度。做好學(xué)生學(xué)習(xí)用品、生活用品及教師辦公用品的購買分發(fā)工作，加強辦公用品及學(xué)生用品采購的管理。本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，實行定點和政府采購。同時抓好庫存物資的管理，采用教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度，減少浪費。建立好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細(xì)帳。充分用好現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，校產(chǎn)專人管理，防止被盜，并建立借還制度。逐步添制教學(xué)儀器等設(shè)備，供教育教學(xué)使用。抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作，做好學(xué)校電路維修工作、重點抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。強化印務(wù)室的管理工作，采用文印工作分管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)制度，以進一步核定文印工作量，提高服務(wù)質(zhì)量，降低耗材的數(shù)量。
3、加強了體衛(wèi)工作管理，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和運動水平
加強學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)和管理，提拔莫鏡冬去老師為體育科科長，充分發(fā)揮了體育教師的作用。通過體育教師的檢查督促，抓好了學(xué)?！皟刹佟焙腕w育課的管理。廣播操做到了三個“確?！?，即確保有序進退場，確保質(zhì)量，確保每天開展。加強了體育課的管理，確保了體育課的安全和質(zhì)量。加強了學(xué)校運動隊的訓(xùn)練管理，開學(xué)始之初便迅速成立學(xué)校男女子籃球隊，堅持以強化體能、強化基本功、強化技戰(zhàn)為主的訓(xùn)練指導(dǎo)思想，打造過硬的球隊，通過長期，刻苦的訓(xùn)練，學(xué)校籃球隊取得了全鎮(zhèn)總分第一名的優(yōu)異成績。此外還加強了學(xué)校衛(wèi)工作。利用廣播、標(biāo)語、宣傳欄等工具，提高師生的衛(wèi)生意識;抓好學(xué)校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理，活動室場的清潔消毒，做好學(xué)生體檢和預(yù)防接種工作，完善學(xué)生健康檔案建設(shè)，有效地提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，杜絕了流行病、傳染病的發(fā)生。
一分耕耘，一分收獲。一年來，教學(xué)和后勤管理成績有目共睹，碩果累累。在體育方面，我校的男女子籃球隊在鎮(zhèn)小學(xué)生籃球賽中取得了全鎮(zhèn)總分第一名，以我校隊員為主力，我校教師為教練員的鎮(zhèn)籃球隊在區(qū)賽中分獲男女子組第一名的佳績，同時，還成功地組織了我校第二屆運動會，有效地提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和體育競技水平;在教育科研方面，本人主持市級課題也成功結(jié)題，并得到了評估組專家的高度好評，本人的制作兩個課件也獲得區(qū)二等獎。在后勤管理方面，及時為全校師生排憂解難，努力營造了安全、衛(wèi)生、舒適的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的好評，此外還我校成功創(chuàng)辦為“書香校園”提供了有力的支持。
成績只代表過去，追求永不停止，本人必將在今后工作中戒驕戒躁，繼續(xù)提高管理能力和業(yè)務(wù)水平，爭取更大的進步。
寫報告經(jīng)驗34人覺得有用
2025年學(xué)校教導(dǎo)主任述職報告怎么寫
做教導(dǎo)主任這工作，說實在的，不是個輕松差事。平時得操心學(xué)生的事，老師的事，還有學(xué)校的教學(xué)規(guī)劃。要是述職報告寫不好，那可就麻煩了，領(lǐng)導(dǎo)心里沒底，同事也覺得你敷衍了事。所以，得好好琢磨下怎么寫，既要體現(xiàn)成績，還得說清問題，還得讓領(lǐng)導(dǎo)知道你是用心在干的。
先說寫報告前的準(zhǔn)備吧。手頭得有份詳細(xì)的記錄，包括這一年的教學(xué)活動安排啦，各種檢查結(jié)果啦，還有那些被表揚或者批評的案例。這些都得記清楚，到時候?qū)懫饋聿挪粫y套。比如我去年就有這么個經(jīng)歷，當(dāng)時忙著開會，沒顧上整理材料，等到要寫報告時才發(fā)現(xiàn)很多重要數(shù)據(jù)都沒記全，只能憑記憶去補，結(jié)果寫出來的東西就顯得很凌亂。后來吸取教訓(xùn)，今年提前一個月就開始收集資料，果然順利多了。
正文怎么寫？
開頭最好點明一下整體情況，比如這一年學(xué)校教學(xué)工作的基本目標(biāo)是什么，有沒有達到預(yù)期效果。這部分要簡潔明了，別繞彎子，領(lǐng)導(dǎo)時間有限，不喜歡看長篇大論。然后再說具體措施，像是開展了哪些培訓(xùn)活動，組織過什么競賽之類的。記得要把每個環(huán)節(jié)都說到位，尤其是那些取得顯著成果的部分，最好能用數(shù)字說話。不過有時候?qū)懙臅r候會忘記一些細(xì)節(jié)，比如某次教研活動的具體人數(shù)，這時候就得翻翻當(dāng)時的記錄本，不然容易漏掉關(guān)鍵信息。
至于存在的問題，也不能回避。比如說有些班級的成績波動比較大，有些老師的教案質(zhì)量參差不齊。這些問題得實事求是地提出來，不能藏著掖著。當(dāng)然，光說問題還不行，還得提出解決辦法。比如針對成績波動大的情況，是不是可以加強家校溝通，了解學(xué)生家庭背景對學(xué)習(xí)的影響。這類建議得結(jié)合實際情況，不能天馬行空，否則看起來就顯得不靠譜。
最后就是結(jié)尾部分了。這里不用太復(fù)雜，簡單表明下今后的努力方向就行。比如說希望進一步提升教學(xué)質(zhì)量，加強師資隊伍建設(shè)等等。記得語氣得誠懇，別給人感覺是在應(yīng)付差事。要是寫得太虛了，反而會讓領(lǐng)導(dǎo)對你印象不好。
寫完之后別急著交上去，最好找?guī)讉€同事幫忙看看。有時候自己寫的時候思路清晰，但別人讀起來可能覺得邏輯不通，或者表達模糊。尤其是那種不太擅長文字工作的同事，他們往往能指出一些你沒注意到的問題。當(dāng)然，要是沒人幫忙審閱的話，自己也得多檢查幾遍，尤其是那些容易混淆的字詞，像“成績”和“成效”這樣的詞，得確保用對地方。
【第5篇】學(xué)校教導(dǎo)主任述職報告模板怎么寫2050字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！本學(xué)期我擔(dān)任高一xx班的語文教學(xué)工作和高一xx班的班主任工作，同時任教務(wù)處主任職務(wù)。
一年來，在教務(wù)處我主要配合張主任負(fù)責(zé)高中部的教學(xué)管理，教學(xué)常規(guī)，教學(xué)督導(dǎo)等工作。高入六中我用九個字形容：任務(wù)重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。一年來在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我很快適應(yīng)了新的角色?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)。
一、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落
常規(guī)工作約定俗成，是教學(xué)工作穩(wěn)步推進的“必修課程，”在過去的一年里，教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是抓好常規(guī)教學(xué)，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作。二是組織好高中部每周校級公開課，幾乎高中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩，或指導(dǎo)、或交流、或評議，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，三是迎接了教研室對我校高中部教學(xué)工作的聽課調(diào)研。在領(lǐng)導(dǎo)的總體協(xié)調(diào)下，對當(dāng)天的工作做了具體、詳盡的安排和布置，所聽的8節(jié)課絕大部分質(zhì)量較高，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學(xué)成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析，學(xué)生分析并制定改進措施。五是在全體高中部全體教師的配合下配合高中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂?？荚嚱Y(jié)束后，對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導(dǎo)組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務(wù)常規(guī)進行了細(xì)致的檢查和督促。
二、持之以恒抓教研，教研不虛浮
學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力所在，本學(xué)期高中部開展了豐富多彩的校本教研工作，一是高中部開展了富有成效的每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導(dǎo)、或交流、或評議，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說課比賽，經(jīng)過認(rèn)真的篩選，高中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校高中部參加市教育局的比賽，并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎，為我校贏得了榮譽。三是在繁忙的工作之余，認(rèn)真研讀、分析、總結(jié)高一語文教材，做好教材分析中考考等點總結(jié)工作，受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)匯報會，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報課，效果較好。五是鼓勵高中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽，一年來多位教師論文在市級省級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織高中教師赴駢山中學(xué)，邯鄲十中，高北中學(xué)等學(xué)校，參加學(xué)科研討會，觀摩會等。
三、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高
學(xué)校的生命系于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂，本學(xué)期，依據(jù)開學(xué)高教學(xué)計劃提出的教學(xué)工作要走進課堂，走進學(xué)生的思路，高中部做了一定的工作。一是依照教學(xué)工作計劃，如期每周進行公開課活動，并帶動，號召高中部教師都參與到聽課活動當(dāng)中，每周評出的課堂質(zhì)量都較高，達到了活動的目的。二是積極鼓勵引導(dǎo)高中部教師接受新的教學(xué)理念，采用新的教學(xué)模式，真正真正的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力提高課堂效率。三是始終樹立質(zhì)量意識，利用周公開課活動，結(jié)合教研活動，深入教師課堂中，特別是對青年教師或剛進入高中的教師及時的進行交流和反饋，力爭使每節(jié)課都達到聽課有效，上者有提高的目的。四是協(xié)調(diào)和指導(dǎo)高一畢業(yè)班工作，確保教學(xué)，任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高
四、因地制宜抓活動，活動促發(fā)展
豐富多彩的學(xué)生活動是學(xué)校課程一個有益的補充，本學(xué)期，我組織了以下活動。一是配合高中語文教研組組組織高中部學(xué)生參加《語文周報》全國作文比賽，共有263人參加，截止目前共有124人獲得二三等獎和優(yōu)秀獎，暑期還將角逐一等獎。二是配合高一年級組組織高一全體師生召開高一一模質(zhì)量分析會，高一優(yōu)生座談會極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。配合高二年級組，組織召開了高二教師期中質(zhì)量分析會，配合高一年級組召開了高一教師調(diào)度會等。
此外，還從學(xué)校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時間關(guān)系，在此不一一說明。
存在的問題
一是本學(xué)期由于計劃外活動的增加，使得本學(xué)期的活動顯得較多，致使深入課堂，深入教師的時間受到的沖擊，雖然一直秉持著，走進教師，走進學(xué)生，但實際走得不是很近，使得抓教師業(yè)務(wù)能力，教學(xué)水平的計劃做的不是很好。
二是對過程性的管理與指導(dǎo)檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計劃性但沒有做到計劃性，使得有些環(huán)節(jié)放松。
三是對有些工作按部就班，沒有很好的調(diào)動教師們的積極性，也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚，教師對待工作熱情不高。
四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。
五是本學(xué)期對高中部教師的高效課堂培訓(xùn)工作，沒有很好的開展。
總之在今后的工作中，我將加強學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。謝謝大家！
寫報告經(jīng)驗67人覺得有用
述職報告對于不少老師來說是個頭疼的事，尤其是像我這樣的教導(dǎo)主任。得寫得像個樣，又不能太敷衍，既要展示工作成績，還得把不足講出來，關(guān)鍵是要讓領(lǐng)導(dǎo)看了覺得你用心了。說實話，剛開始寫的時候，我也是摸著石頭過河，后來慢慢總結(jié)出些門道。
開頭怎么寫？
很多人喜歡上來就表決心，什么“本年度在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，我努力工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)”之類的話，聽著挺官方的。但我個人覺得，不如直接點，把這一年干了什么簡明扼要地列出來。比如，“一年來，我主要負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理、教學(xué)檢查以及教師培訓(xùn)這幾塊工作。”這樣寫既清晰又能讓人一眼看到重點。
接著就是具體的工作內(nèi)容了。這部分最好結(jié)合實際情況，用具體事例來支撐。比如，在學(xué)生管理方面，你組織了哪些活動，取得了什么效果，都可以詳細(xì)寫一下。記得把數(shù)字放進去，比如“全年共組織校級活動20余場，參與學(xué)生達3000人次”。數(shù)字一擺出來，顯得特別實在，不像空話。
工作成績是少不了的，但光談成績也不行，還得提提問題。這一點很重要，因為誰都難免有做得不到位的地方。比如，“在教學(xué)檢查過程中，我發(fā)現(xiàn)部分年輕教師備課還不夠充分，教案質(zhì)量參差不齊?！边@樣寫既表明了問題所在，也間接展示了你發(fā)現(xiàn)問題的能力。
結(jié)尾怎么寫？
別急著拔高調(diào)子，說些虛頭巴腦的話。不如簡單回顧一下未來打算，比如“接下來，我將繼續(xù)加強與各科室的合作，進一步提升工作效率”。聽起來順其自然，不會給人強加壓力的感覺。
還有一個小竅門，寫報告的時候，盡量少用大段文字，多分條理。比如分成“學(xué)生管理”、“教學(xué)檢查”、“教師培訓(xùn)”幾個小標(biāo)題，這樣不僅方便自己梳理思路，也讓讀者看起來更直觀。不過千萬要注意，標(biāo)題不能太多，一般三四個就夠了，多了反而顯得啰嗦。
寫報告時，語句通順是基本要求，但偶爾也會出現(xiàn)一些小問題。比如有時候為了表達清楚某個意思，會把一句話寫得有點長，結(jié)果自己都沒注意到中途漏了個“的”字，讀者看著就費勁了。還有那種“雖然……但是……”的句式，要是用多了，就會讓人感覺語氣有些拖沓。
其實寫報告最重要的是真實，把自己做的事原原本本地呈現(xiàn)出來。如果你能把握住這個原則，哪怕語言再普通，也能寫出一份合格的述職報告。
【第6篇】學(xué)校教導(dǎo)主任述職報告范例怎么寫5350字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
2025年的鐘聲已經(jīng)敲響，在辭舊迎新的交叉口，每個人都會自覺不自覺地對已逝韶華進行反思、總結(jié)，當(dāng)然我也不例外。身為xx小學(xué)的教導(dǎo)主任已有多個年頭，每年都會有不同的收獲、不同的感受，特別是近兩年，在辛勤忙碌的同時，更感到了自己肩上的責(zé)任是多么重大而光榮。下面我就對上學(xué)年的第一學(xué)期的教導(dǎo)工作做一報告：
一、工作回顧
1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實際問題。
2、積極開展教研活動。
（1）積極組織參加校內(nèi)外研討課。
本學(xué)期開展了許多教學(xué)教研活動：教研組的校級公開課；組內(nèi)教師的研討課等。每次活動都有討論，有記載，有評價，有總結(jié)。這些教學(xué)教研活動，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學(xué)有所得，研有所樂。
（2）努力開展全校性公開課活動能力。教導(dǎo)處每期組織了一次有針對性的公開課活動，由教導(dǎo)處主持，就教學(xué)中遇
到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。
（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。教導(dǎo)處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。
3、理論指導(dǎo)實踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當(dāng)中。
4、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。
（1）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，我們要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了三次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
（2）抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率。
（3）抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。我們針對情況，對每一位老師提出了不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況。
（4）抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學(xué)反思，達到提高自身教學(xué)水平的目的。
5、加強教研組建設(shè)，實行組長負(fù)責(zé)制，各位組長訂好計劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索各種教學(xué)模式，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。
6、加強對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作，加強對他們的指導(dǎo)，多給他們開課的機會，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高。
7、加強對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子，在科組活動上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長，取得了較好的效果。
二、取得成績
（一）教學(xué)改革走進教師的心中，進入課堂教師們都在積極的參與嘗試，從迷糊到開始運用，到不知不覺間已經(jīng)走進人們的心中，從注重知識的傳授到注重能力的培養(yǎng)，教師們都費了不少的經(jīng)歷和時間，取得了不少的成績。
（二）課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展。本學(xué)期我們結(jié)合各種培訓(xùn)的契機，動員老師采用“自主高效的課堂教學(xué)模式”，教師每人一份總校印發(fā)的重點文件，努力學(xué)習(xí)，大膽嘗試，休息時間爭得面紅耳赤，課上、課下都在努力著。
（三）以評價激勵、促進學(xué)生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。
三、存在的問題
1、在教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面還是缺乏系統(tǒng)性和全面性，模范教師的引領(lǐng)作用還沒有得到充分的發(fā)揮，部分教師的基本素養(yǎng)還跟不上時代的要求。
2、學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣還有待于進一步加強。
3、在學(xué)校工作方面做得不夠細(xì)盡。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
4、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關(guān)心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機會比較少。因此，做了很多自以為是不錯的事情，卻得不到教職工的理解或認(rèn)同。
三、今后打算
1、抓常規(guī)：檢查情況與教師工作量化考評掛鉤。
2、抓教師培養(yǎng)，全面提高教師素質(zhì)
3、組織開展興趣小組活動際評比，充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的興趣特長，做好培優(yōu)工作。
總之，下學(xué)期面臨的學(xué)年質(zhì)量考核，教導(dǎo)處要做的事情還很多。我們只有在實踐中探索，在研究中改進，在完善中發(fā)展，相信今后的教導(dǎo)處，工作目標(biāo)會更加明確，工作作風(fēng)會更加硬朗，工作思路會更加清晰，為全面提高教學(xué)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量努力工作。
此致
敬禮！
學(xué)校教導(dǎo)主任述職報告
寫報告經(jīng)驗55人覺得有用
在學(xué)校工作，教導(dǎo)主任這份差事挺不容易。既要管教學(xué)，又要抓紀(jì)律，還得跟家長打交道，方方面面都得兼顧。述職報告，很重要，得把一年的工作交代清楚。開頭，得說說自己負(fù)責(zé)的范圍，比如說我是負(fù)責(zé)全校的教學(xué)安排，還有學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。這部分內(nèi)容要具體，不能太籠統(tǒng)，像什么“管理學(xué)校事務(wù)”之類的說法就顯得空泛。
接著就是講成績了。成績這玩意兒不能吹得太滿，但也不能說得太輕描淡寫。比方說我這一年組織了不少活動，像讀書節(jié)、科技周什么的，這些都是為了提升學(xué)生的綜合素質(zhì)?；顒又腥〉玫某煽兊锰嵋惶?，像獲得了幾個獎項，參與的學(xué)生有多少，這些數(shù)字最好列出來，給人直觀的感覺。
然后就是工作中遇到的問題。這地方千萬不能避重就輕，該說的還是要說。比如說有的班級成績不太理想，或者有些學(xué)生的行為習(xí)慣不太好，這些問題得擺出來。不過在說問題的時候，態(tài)度要誠懇，不能光抱怨，得有解決辦法。比如針對成績不好的班級，可以加強輔導(dǎo)，增加課后答疑時間。
再往后就是對未來工作的打算。這部分其實挺關(guān)鍵，領(lǐng)導(dǎo)們最關(guān)心的就是這個?？梢蕴嵋恍┚唧w的計劃，比如明年準(zhǔn)備開展哪些新項目，怎樣提高教學(xué)質(zhì)量之類。不過計劃不能太虛，得有點實際操作性。像什么“全面提升教學(xué)質(zhì)量”這樣的口號就沒什么意義。
最后這部分可能會有點啰嗦，寫的時候要注意控制長度。要是覺得自己寫得太多了，就簡單點，把重點挑出來再說。畢竟述職報告不是寫小說，得簡明扼要。
記得在寫的過程中，格式要符合要求，比如字體大小、頁邊距什么的。要是領(lǐng)導(dǎo)那邊有特殊規(guī)定，就得照著辦。還有，寫完別忘了檢查一下，尤其是那些容易出錯的地方，像標(biāo)點符號、數(shù)字什么的。有時候忙起來，可能就會忽略這些細(xì)節(jié)，結(jié)果就出錯了。
