【第1篇】2025 教師黨支部學(xué)習(xí)計劃報告怎么寫850字
主要內(nèi)容
1、政治理論學(xué)習(xí)和國內(nèi)外形勢教育
（1）深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上下功夫。
（2）認(rèn)真抓好“xx大”會議精神落實情況。圍繞“xx”教育規(guī)劃的總體目標(biāo)、指導(dǎo)方針和重大部署，按照構(gòu)建社會主義和諧社會戰(zhàn)略推進(jìn)和諧校園建設(shè)。
（3）引導(dǎo)黨員教師關(guān)心國內(nèi)、國際重大時事，加強形勢教育，繼續(xù)深入開展以社會主義榮辱觀為主要內(nèi)容的各類主題宣傳教育活動。
2、教育新思想和法律法規(guī)
（1）學(xué)習(xí)當(dāng)代社會、經(jīng)濟、心理、科技發(fā)展等方面的知識。
（2）學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想和科學(xué)育人理念。立足教師專業(yè)提高。
（3）學(xué)習(xí)促進(jìn)專業(yè)發(fā)展所需要的知識，特別是新課程改革的理念、方式和方法，進(jìn)一步幫助教師了解把握中國教育改革發(fā)展的趨勢。
3、教育系統(tǒng)先進(jìn)人物事跡
（1）繼續(xù)開展“愛與責(zé)任”為主題的師德教育，加強對全體黨員教師的愛心和責(zé)任心教育，弘揚學(xué)為人師、行為師范的職業(yè)道德，組織開展“百名教師進(jìn)千家”活動。
（2）認(rèn)真做好各級各類先進(jìn)的評選工作，大力挖掘、宣傳身邊的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員的事跡，學(xué)習(xí)宣傳教育戰(zhàn)線的先進(jìn)模范，營造弘揚正氣、積極向上的良好氛圍，不斷增強教書育人的自覺性和責(zé)任感。
學(xué)習(xí)要求
1、制訂教師政治學(xué)習(xí)計劃
充實學(xué)習(xí)內(nèi)容，并結(jié)合形勢的變化及時作出相應(yīng)調(diào)整。健全學(xué)校中心組、教師政治學(xué)習(xí)紀(jì)錄制度，健全學(xué)習(xí)檔案，確保學(xué)習(xí)活動落到實處。
2、提出分層學(xué)習(xí)要求
（1）學(xué)校中心組要帶頭抓好學(xué)習(xí)。（參加對象：中層以上領(lǐng)導(dǎo)班子），組織開展學(xué)校干部的集中學(xué)習(xí)會，建立學(xué)校的中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)制度，學(xué)校中心組成員要結(jié)合本校工作實際，撰寫理論學(xué)習(xí)體會文章或調(diào)研報告，并積極為全體教師職工做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。今年上半年將參加局“構(gòu)建和諧教育”為主題的校長活動，下半年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)成果匯報會。
（2）抓好黨員學(xué)習(xí)。堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝黨員，建立和完善黨員教育培訓(xùn)制度，精心策劃黨的組織生活，繼續(xù)抓好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的長效機制落實工作。
寫報告經(jīng)驗18人覺得有用
2025教師黨支部學(xué)習(xí)計劃報告怎么寫
關(guān)于教師黨支部學(xué)習(xí)計劃報告，大家可能覺得挺復(fù)雜的，其實只要掌握幾個關(guān)鍵點，寫起來就不會太費勁。這類報告，重點得突出一個“學(xué)”字，既要體現(xiàn)思想建設(shè)的重要性，又要結(jié)合當(dāng)下形勢，比如最新的教育政策啦，社會熱點話題之類的。開頭部分，最好能簡明扼要地表明目標(biāo)，比如說提升黨員的思想覺悟，增強團(tuán)隊凝聚力之類的。
具體到內(nèi)容安排上，可以分幾個板塊來寫。第一個板塊就是學(xué)習(xí)內(nèi)容，這部分要列出具體的書目或者文件，像黨的重要文件，或者是最近比較熱門的教育改革文件都可以列入。第二個板塊是活動形式，這里可以寫一些討論會、專題講座之類的安排，還可以提到線上學(xué)習(xí)的方式，現(xiàn)在大家都習(xí)慣用手機看視頻學(xué)習(xí)，這也是個不錯的途徑。第三個板塊就是時間規(guī)劃了，要把每個月的學(xué)習(xí)任務(wù)都列出來，這樣顯得很清晰，大家也知道該干什么。
不過有時候?qū)懼鴮懼腿菀着芷?，比如把重點放在形式上，而忽略了實質(zhì)性的內(nèi)容。這就需要注意平衡，不能光搞花架子。還有，有些同志可能會覺得活動太多會影響正常教學(xué)工作，所以在安排的時候得考慮實際情況，別搞得太滿，讓大家覺得喘不過氣來。
報告里頭還有一點很重要，就是反饋機制。每次活動結(jié)束之后，最好有個小結(jié)，讓大家談?wù)劯惺芎褪斋@。這不僅能讓大家更深刻地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，也能及時發(fā)現(xiàn)存在的問題。當(dāng)然，寫報告的時候要注意語言要正式一點，但也不要太死板，適當(dāng)?shù)目谡Z化反而會讓報告顯得親切些。
小編友情提醒：
記得把報告交給領(lǐng)導(dǎo)審閱之前多檢查幾遍。有時候檢查不到位，就會出現(xiàn)一些小問題，比如標(biāo)點符號用錯啦，或者是格式不對之類的小毛病。雖然這些問題不大，但給人的感覺就不夠?qū)I(yè)了。要是能找同事幫忙看看就更好了，畢竟旁觀者清嘛。
【第2篇】高中語文教師實習(xí)報告總結(jié)怎么寫3600字
學(xué)校與學(xué)院給我們安排實習(xí)的主要工作包括教學(xué)與班主任管理兩大部分，按說我們專業(yè)應(yīng)該更側(cè)重于管理，但是管理并不是一朝一夕的事情，而且起初的管理者都是從最底層的“雜事”做起，更為重要的是我們工作的開始與始終可能都是以教學(xué)為主，所以我把教學(xué)當(dāng)做這次實習(xí)最主要任務(wù)與工作內(nèi)容。我有幸能夠在閔行中學(xué)實習(xí)，因為那是一個非常友好的學(xué)校，我們實習(xí)生有足夠多的機會與自由去講課，同時那里的老師也十分負(fù)責(zé)，就我的帶教郭老師而言每一堂新課她必聽，然后也必定會點評，所以我們講課的能力提高了很多。而在德育處“辦公”，也是跟著郭老師，因為她是學(xué)校團(tuán)委書記，經(jīng)常與學(xué)生“打交道”，雖然我們沒有幫助老師做出什么驚天動地的大事，但是在小事情中，也在耳濡目染中我們已經(jīng)學(xué)到很多，這也許就是觀察學(xué)習(xí)的力量吧！
一、語文與政治教學(xué)——真正老師生涯的開始
起初我是被分配到高二政治組，進(jìn)行政治教學(xué)，而我自己想教的確是語文，于是與德育處辦公室里的一位語文老師商議，他欣然同意先讓我在高二(11)班先講語文課文(那可是實驗班，而且老師讓我自由選擇課文，真是受寵若驚了)，所以我開始教授語文，中間又主要教授高二另外兩個班級政治，最后等到他們期中考試過后，又講授了語文，所以教學(xué)比較復(fù)雜，但是我一直在努力教好語文與政治，我也覺得這些課堂教學(xué)才是我真正教師生涯的開始。
(1)我即語文——中文專業(yè)知識與文學(xué)素養(yǎng)的重要性
“我即語文”這是語文改革教育家陳日亮先生一本書的名字，這是他在一次語文研討會上脫口說出來的，我是非常同意他這個提法的，因為我覺得一個好的語文老師必須自身擁有良好的文學(xué)與語言素養(yǎng)，而且這還不夠，他還具有人文精神，包括人道主義關(guān)懷與寬容的精神。
我自己對這次語文講課的機會非常珍視，同時也有些忐忑不安，害怕自己的知識與素養(yǎng)不夠，不能勝任這樣一個優(yōu)秀班級的語文教學(xué)。由于時間很充分，我備了兩個星期的《秋水》，之前也在閔行校區(qū)乘著教室沒人在那里試講過，當(dāng)時效果不是很好，但是還是硬著頭皮開始了第一堂語文課。開始的緊張到講臺上漸漸消失了，我充分意識到自己之前準(zhǔn)備的重要性，包括教學(xué)設(shè)計、ppt課件制作與老師商討一些文言知識，而正是這些充分的準(zhǔn)備才讓我能在課堂上很快擺脫了害怕、擔(dān)憂與緊張。這樣在第一節(jié)課結(jié)束后，雖然時間把握的不是很好，但還是得到了指導(dǎo)老師的肯定：不像一個新老師的樣子，好像是個老手。這樣我又精心準(zhǔn)備了第二堂課，效果還不錯，至少老師滿意，學(xué)生也認(rèn)真聽講。但是我在備課與講課中就明顯感覺自己無論是中文相關(guān)知識還是文學(xué)表達(dá)與遷移的素養(yǎng)不夠，備課中、課堂上明顯會有“擠不出來”的感覺，原因是自己里面“牙膏”不多呀！我想要做好一個優(yōu)秀的語文老師，中文專業(yè)知識與文學(xué)素養(yǎng)那是基礎(chǔ)，所以為了自己這個目標(biāo)必須從這方面著手，于是在實習(xí)之余，我利用閔行校區(qū)的圖書館與中文系的便利閱讀文學(xué)經(jīng)典，旁聽中文系老師的課，我也非常享受在閔行校區(qū)那段“乘課聽”與“泡圖書館”的日子，我希望這種日子能夠繼續(xù)，可惜最后我還是要和閔行圖書館說再見，但是我知道中文的學(xué)習(xí)才剛剛開始……
我在第課文結(jié)束后給學(xué)生留了作文，而在批改作文的過程中我再次感受到中學(xué)語文作文教學(xué)存在的一系列問題，而與老師的交談中他也會時時向我談到學(xué)生作文問題，于是自己也在思考中學(xué)語文作文改革的出路在在哪里。因為自己喜歡寫博客的緣故，所以就將博客與作文教學(xué)聯(lián)系起來，在實習(xí)的后半期開始了“基于博客的中學(xué)語文作文教學(xué)研究”的調(diào)查，我從理論上分析了博客作文教學(xué)社區(qū)的重要性與一些理念，而用問卷與訪談實地考察了博客作文教學(xué)社區(qū)實施的可行性，最后還提出了博客作文教學(xué)社區(qū)可能會存在的問題，幫助自己在認(rèn)知層面上理清了這個問題。
(2)政治教學(xué)——政治學(xué)科的核心價值是什么
之前我就認(rèn)為自己能夠勝任政治學(xué)科的教學(xué)，但是拿到書本才發(fā)現(xiàn)自己不知該講什么，一方面書本內(nèi)容不多，我該補充什么內(nèi)容;另一方面書本上的內(nèi)容學(xué)生都不大感興趣，我該怎樣吊起他們的口味。而且我發(fā)現(xiàn)有些章節(jié)的內(nèi)容實在是比較凌亂，于是我也在抱怨課本的質(zhì)量，但是我們能做的事情怎么能讓這些比較凌亂的知識讓學(xué)生欣然接受，于是我開始了政治教學(xué)的挑戰(zhàn)。
開始的時候郭老師對我們的基本功要求很嚴(yán)格，板書要寫，導(dǎo)入要好，要有總結(jié)與練習(xí)，這些基本要素必須都要有，所以課堂還還不是很能掌控。但是郭老師前幾次在課后都給予我們很多的指導(dǎo)，也經(jīng)?？滟澪覀兊倪M(jìn)步，所以我們在一種很愉快的過程中掌握了這些基本技能，能夠站穩(wěn)講臺。但是當(dāng)我能完整地講清楚一堂課，且重難點突出時，我就得考慮怎樣提高課堂本身的有趣性，提高聽課率。
于是我開始在梳理課文知識點與邏輯結(jié)構(gòu)時，加入了大量鮮活的時政材料，而這些材料一方面是為了說明課文政治常識，另一方面也是拉近學(xué)生與政治常識之間的距離。我記得很清楚自己在講授“司法機關(guān)”這節(jié)時，因為涉及到“法院、檢察院與公安局”，而他們?nèi)咧g的內(nèi)涵與區(qū)別可能學(xué)生不大容易掌握，于是在整個課文講解中，我始終穿插著“文強案”，用文強案審理的始末引出每一種機關(guān)，然后再進(jìn)行區(qū)分與總結(jié)，這樣學(xué)生在聽案件的同時就很容易理清這些機關(guān)的職責(zé)與分工，效果也非常好。郭老師很滿意，下課時就問我要課件，而學(xué)生在那堂課上也都睜大眼睛聽我講授，中間互動也很多，聽課率能在40分鐘幾乎達(dá)到100%(高二政治課能讓60%的學(xué)生在30分鐘內(nèi)聽老師講課已經(jīng)很不錯了，主要由于分科與政治“副科”身份的緣故)。
在這個過程中我也一直在思考高中政治學(xué)科的價值核心是什么？斯賓塞提出：什么知識最有用？既然政治作為高中重要學(xué)習(xí)的科目，它必然是有用的，而這種有用性的核心價值在哪呢？對于國家而言，政治科目可以進(jìn)行愛國主義與社會主義教育，傳授一種社會主義價值觀，而我想對于學(xué)生而言政治科目的價值是“生活”，即幫助他們在這個社會上更好的生活。所以高二政治常識，也就是政治生活，而過一個比較有意義的政治生活需要學(xué)生能敏銳地把握身邊的政治新聞，分析與評價這些政治新聞，而且能有一個相對比較專業(yè)的眼光，我想政治學(xué)科的教學(xué)承擔(dān)著這個重要任務(wù)，體現(xiàn)著這個核心價值。
二、德育處——耳濡目染中感受與思考德育
德育是現(xiàn)代學(xué)校教育中的重要內(nèi)容，甚至是素質(zhì)教育環(huán)境下學(xué)校教學(xué)的核心教育內(nèi)容，雖然德育無論在我國目前的研究界還是學(xué)校實踐領(lǐng)域存在諸多問題，但是對學(xué)生思想道德品質(zhì)的培養(yǎng)是學(xué)校德育處也是整個教育的重要內(nèi)容，閔行中學(xué)做得還是很好的。
雖然自己開始時在德育處做了很多“打雜”的活，包括打印、復(fù)印、輸入與記錄等，但是郭老師一有機會就讓我們參加各種學(xué)生與班主任會議，所以我們在德育處有得天獨厚的條件接觸到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生“領(lǐng)導(dǎo)”，聆聽到他們的想法，也能觀察到他們的做法。閔行中學(xué)一年一度的學(xué)生代表大會主要是我們指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)的，前兩個星期我們就一起準(zhǔn)備材料，而且我們現(xiàn)場感受了學(xué)生競選的熱烈與會議程序的嚴(yán)謹(jǐn)，記得自己那是也非常激動地感慨：學(xué)生們太有才了，有時候是我們學(xué)校過多的“管制”束縛了他們的發(fā)揮與創(chuàng)造。學(xué)生在代表大會以及團(tuán)委常務(wù)會議上完全可以自己組織，從而過一個完整的學(xué)校民主生活。而閔行中學(xué)對班主任工作非常重視，基本上每個星期都有一次班主任例會。記得聽了一次“班主任帶教儀式”上校長的講話，當(dāng)時校長讓我知道學(xué)校育人作用的重要性與班主任育人角色的拓展空間，受益不淺。而我在實習(xí)之前也看過魏書生先生的《樂在民主育人中》，也聽過我們系李偉勝老師的“班主任工作”這個課，所以對于校長的話十分有感觸，也許可以說“默然相契”呀！自己雖然在耳濡目染中學(xué)習(xí)、感受學(xué)校德育，但是在一些困惑中也在思考，我把自己在閔行中學(xué)德育處工作中思考過的三個問題在這里羅列一下。
(1)德育處的專業(yè)性問題
我不大清楚德育處在每個學(xué)校設(shè)置的“專業(yè)性”狀況如何，但是據(jù)我觀察自己的母校與閔行中學(xué)發(fā)現(xiàn)“德育處”往往存在職責(zé)內(nèi)容界定不清，與教學(xué)工作界限模糊，更為重要的是德育方法與方式缺乏有效性，總之德育處并不能像教務(wù)處那樣富有專業(yè)性。這個問題我想可能正是體現(xiàn)了“德育”不同于“教學(xué)”與其它內(nèi)容管理的地方，它本身的復(fù)雜性可能是是重要原因。
(2)學(xué)生自主管理性問題
學(xué)生自主管理是每個學(xué)校德育的重要內(nèi)容，而閔行中學(xué)每個星期一的“升旗儀式”與“校當(dāng)家”以及學(xué)生社團(tuán)都是學(xué)生自主管理的重要舉措，但是無論是升旗儀式、校當(dāng)家還是學(xué)生社團(tuán)中都存在一個缺乏活力的問題，因為學(xué)生自主進(jìn)行的活動應(yīng)該是多姿多彩的，充滿活力的，但是在目前學(xué)校管理體制下，也許由于老師的指導(dǎo)不夠，也許由于老師管的過多，學(xué)生自主管理的活力缺乏。
(3)問題學(xué)生的教育問題
德育處雖然常常“和諧”，但是也偶爾會有“不和諧”的聲音，因為不時有“問題”生被班主任要求到德育處來接受“教育”，所以德育處經(jīng)常會有領(lǐng)導(dǎo)對那些問題生發(fā)脾氣，而那些問題生也往往與領(lǐng)導(dǎo)“對著干”，突破了學(xué)校常規(guī)管理的一些底線。所以對這些孩子，德育處如何教育？謾罵？體罰？還是商議、理解與寬容？真的很復(fù)雜，具體到每一個孩子與每一個情境都是不一樣的。
寫報告經(jīng)驗77人覺得有用
高中語文教師實習(xí)報告總結(jié)怎么寫？其實這種報告還是挺講究方法的。寫的時候得先把實習(xí)期間的經(jīng)歷和感受大致梳理一下，但別太死板，不然會顯得很僵硬。開頭部分最好能簡單介紹下實習(xí)學(xué)校的情況，比如學(xué)校規(guī)模、學(xué)生情況什么的，這樣顯得專業(yè)一些。當(dāng)然了，要是記不清具體數(shù)字也沒關(guān)系，大概說說就行。
接下來就是重點了，要把自己的教學(xué)實踐經(jīng)歷詳細(xì)描述出來。比如講過哪些課，用了什么方法，效果怎么樣之類的。這部分要是能舉幾個具體的例子就更好了，像是某次課堂互動特別成功的場景，或者是某個學(xué)生進(jìn)步明顯的案例。不過有時候回憶起來可能會有點模糊，寫的時候就憑印象寫，不用太糾結(jié)細(xì)節(jié)。
還有就是關(guān)于跟指導(dǎo)老師交流學(xué)習(xí)的部分，這也是很重要的?？梢詫憣懽约簭睦蠋熌抢飳W(xué)到的東西，比如備課技巧、課堂管理經(jīng)驗之類的。這里可能就會出現(xiàn)一些小問題，比如有時候想不起具體例子，那就只能泛泛而談了。不過只要表達(dá)出自己確實學(xué)到了東西就行。
最后面，得談?wù)勛约涸谶@次實習(xí)中的不足之處。比如說剛開始上課時緊張得忘詞，或者對某些知識點理解還不夠透徹之類的。寫這個的時候要注意語氣，別顯得太自責(zé)，就說說自己還需要改進(jìn)的地方就好。畢竟誰都有第一次，犯點小錯很正常。
【第3篇】實習(xí)報告教師評語精選怎么寫350字
該生實習(xí)期間'表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式內(nèi)容……，努力求得學(xué)生利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。
該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任
寫報告經(jīng)驗62人覺得有用
寫實習(xí)報告的時候，教師的評語部分是很重要的環(huán)節(jié)。這部分不僅是學(xué)生實習(xí)成果的一種反饋，也是幫助學(xué)生認(rèn)識自身不足的關(guān)鍵步驟。要想寫出高質(zhì)量的評語，首先要確保評語能真實反映學(xué)生的實習(xí)情況。比如，有的老師可能會直接寫“表現(xiàn)良好”，但這樣顯得太籠統(tǒng)，缺乏針對性。如果想讓評語更有深度，可以具體指出學(xué)生在哪方面做得好，比如說溝通能力、團(tuán)隊協(xié)作能力或者專業(yè)技能掌握得如何。
有時候，評語中會提到學(xué)生需要改進(jìn)的地方。這部分內(nèi)容要特別注意措辭，避免讓學(xué)生感到挫敗。比如，有些老師可能直接說“存在不足”，這種表達(dá)方式就不太恰當(dāng)。應(yīng)該換個更溫和的說法，像是“還需進(jìn)一步提升”之類的。當(dāng)然，這里有個小地方需要注意，就是如果評語中提到的問題太多，可能會給學(xué)生帶來壓力，所以老師在提建議時最好控制數(shù)量，集中于一兩個關(guān)鍵點。
書寫注意事項：
評語的語言風(fēng)格也很重要。如果是針對技術(shù)類專業(yè)的學(xué)生，可以多用一些專業(yè)術(shù)語，這樣既顯得專業(yè)，又能給學(xué)生明確的方向。例如，“在項目實施過程中，能夠熟練運用xx軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析”，這樣的描述會讓學(xué)生對自己的優(yōu)勢有清晰的認(rèn)識。不過有時候，老師在描述過程中可能會不小心用錯詞，比如把“熟悉”寫成“熟習(xí)”，雖然不影響理解，但還是要注意避免這類小問題。
還有個細(xì)節(jié)需要注意，評語的長度不宜過短。如果只是一兩句帶過，學(xué)生很難從中獲得足夠的信息。通常情況下，一段話三四行比較合適，既能涵蓋主要成績，也能提出建設(shè)性的意見。而且，評語最好能結(jié)合具體的實習(xí)經(jīng)歷來寫，而不是泛泛而談。比如，“在為期三個月的實習(xí)期間，積極參與了xx項目的開發(fā)工作，并成功解決了xx問題”，這樣的評語會顯得更加真實可信。
小編友情提醒：
評語的語氣要積極向上。即便是指出問題的部分，也要用鼓勵的方式表達(dá)出來，比如說“希望在未來的工作中繼續(xù)努力”之類的話語。這樣不僅能激勵學(xué)生，也能讓他們對未來充滿信心。
【第4篇】骨干教師工作計劃報告怎么寫950字
骨干教師工作計劃報告
經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)和推薦，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的'素質(zhì)。
一、認(rèn)真履行好自身職責(zé)，并積極主動的投入工作。
作為一名骨干教師，對于自己現(xiàn)在所承擔(dān)的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先，我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。其次，要以極大的熱情投入工作，并在不斷摸索中不斷磨煉自己，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使自己在崗位上展示自己的才能。再次，善于接受每個人提供的方法，并在工作中不斷修正自己的計劃、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。再次，及時與領(lǐng)導(dǎo)和老師們商討、交流工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的化。
二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：
1、主動關(guān)心國內(nèi)外小學(xué)教育信息和專業(yè)理論。
2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究。
其次，在實踐中成長：
1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。
2、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百種語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。
4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
5、在活動中學(xué)習(xí)觀察小學(xué)生的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。
6、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。
三、重視師德修養(yǎng)
首先，關(guān)心和熱愛每一個小學(xué)生，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。最后，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。
四、具體實施內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容，領(lǐng)會《綱要》中的精神。
2、學(xué)習(xí)教師觀察技能。
3、書寫有關(guān)閱讀筆記并撰寫研究論文。
4、認(rèn)真讀書，并寫出讀書筆記
5、學(xué)習(xí)制作多媒體課件來輔助教學(xué)。
寫報告經(jīng)驗51人覺得有用
骨干教師工作計劃報告怎么寫
骨干教師的工作計劃報告，說起來也是門技術(shù)活兒。得結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)校的具體情況來寫，不能照搬別人的套路。有些老師可能覺得只要把教學(xué)目標(biāo)、方法寫清楚就行，其實這里面學(xué)問大了去了。比如你得考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，還有學(xué)科的特點，不然寫出來的東西就空洞無物。
開頭怎么寫？
不少老師可能會直接說自己這一學(xué)期的目標(biāo)是什么，但這樣顯得太直白。不如從最近的教學(xué)成果說起，比如說上個學(xué)期帶的學(xué)生進(jìn)步了多少，有什么亮點。接著再引出本學(xué)期想要達(dá)到的新高度，這樣的過渡會顯得自然一些。不過有時候?qū)懙臅r候容易把上學(xué)期的情況描述得太啰嗦，這就需要注意一下了，別讓讀者看了半天還沒看到重點。
在具體的計劃部分，內(nèi)容要詳細(xì)到每個階段，像是月計劃、周計劃這種。每個月的重點任務(wù)都要列出來，最好還能具體到每周甚至每天。不過這里有個小問題，有些老師可能會把每一項任務(wù)都寫得特別細(xì)，結(jié)果反而顯得繁瑣。所以建議把關(guān)鍵點拎出來，其他細(xì)節(jié)可以在附錄里補充。比如這個月要組織一次家長會，那就要明確是哪一天，主要討論什么內(nèi)容。
書寫注意事項：
骨干教師的工作計劃里少不了對學(xué)生發(fā)展的考量。不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)成績，還要注重學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)。這方面的內(nèi)容寫起來就需要結(jié)合實際案例，不能光喊口號。比如說通過某次活動提高了學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力，這樣的例子會讓報告更有說服力。不過有時候?qū)懙臅r候容易忽略這一點，只顧著談成績，忽略了學(xué)生的發(fā)展。
在寫報告的時候，也別忘了和其他學(xué)科老師的交流。畢竟教學(xué)不是一個人的事，大家相互配合才能事半功倍。如果能提到自己和其他老師合作的一些想法，會讓報告顯得更加全面。但這里有個需要注意的地方，就是不要把別人的想法占為己有，該署名的還是要署名，不然容易引發(fā)不必要的誤會。
結(jié)尾怎么寫？
可以展望一下未來，比如說希望通過這個計劃實現(xiàn)什么樣的長遠(yuǎn)目標(biāo)。不過寫這部分的時候容易流于形式，給人一種敷衍的感覺，所以一定要結(jié)合實際情況，不能只是空話套話。
【第5篇】高中教師晉升述職報告怎么寫1500字
我任職五年來，能熱愛黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，有正確的政治立場。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的高中教師晉升述職報告，歡迎參考！
高中教師晉升述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年畢業(yè)，同年擔(dān)任高中生物教師，200x年被評定為中學(xué)生物二級教師，至今已滿五年。在參加工作的幾年中，我一直都能服從學(xué)校的工作安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)。下面是我本人對從教幾年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報。不足之處懇請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
一、思想政治方面
我本人作為一名共產(chǎn)黨員，參加工作以來，我自己處處嚴(yán)格要求自己，注意政治理論學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會主義理論，注重理論聯(lián)系實際，加強自身的思想理論修養(yǎng)；堅持以江*民主席提出的三個代表作為自己的行為準(zhǔn)則；堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以滿腔熱情地投身到教學(xué)，教育工作中。
二、教學(xué)、教研方面
在教學(xué)基本功方面，本人特別注意在語言表達(dá)能力，組織管理，總結(jié)能力等方面下功夫；在教學(xué)方法及教學(xué)藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，積極聽課，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志，努力提高教學(xué)水平。
在工作的這幾年中，本人分別擔(dān)任初一、初二、高一、高二的生物教學(xué)。我自己除堅持備好課，上好課外，還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題，針對該課題，搜集理論指導(dǎo)材料，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中豐富，調(diào)整，優(yōu)化理論。作為一名年輕教師，我虛心向教研組的老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教材，積極參加集體備課活動，學(xué)習(xí)大家的教學(xué)方法，提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中達(dá)到并超出了學(xué)校設(shè)定的指標(biāo)，獲得了理想的成績。在高二的學(xué)業(yè)水平測試中，所教班級全部過關(guān)。
三、班主任工作方面
班主任是班級的組織者，教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學(xué)校教育，家庭教育和社會教育的橋梁。教師肩負(fù)著的不單是教書，更是育人工作。我自己畢業(yè)至今一直擔(dān)任班主任，通過幾年的實際工作，我本人對這項工作有了更深的認(rèn)識，并在班級管理中形成了一系列自己的做法。
首先、要求自己始終帶著一顆愛心去工作，讓學(xué)生感覺到你是真心地關(guān)心他，鼓勵他，從而縮短了師生之間的距離。同時，他們犯了什么錯誤的時候，也就更容易表露自己的想法，接受我的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。
其次、我知道教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，而且高中階段的學(xué)生有著很強的自尊心和自主性，這就需要有足夠的耐心與他們探討，交流。在平時的工作中我特別注意細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的進(jìn)步，馬上以真誠的態(tài)度表揚，鼓勵；發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，同樣以真誠的態(tài)度，平和的語言與學(xué)生交流，學(xué)生是完全能夠接受的。
第三，我始終堅信嚴(yán)是愛，松是害，在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時，也從不忘記對他們嚴(yán)格要求。班干部制定，并通過全體同學(xué)商討，修改，我班制定了嚴(yán)格的班級文明公約，在班宣讀，張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守。特別是我這個班主任，以身作則，嚴(yán)格遵守，起到了很好的表率作用。
四、個人獲獎情況
捧著一顆心來，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
述職人：
20xx年xx月xx日
高中教師晉升述職報告，盡在。
寫報告經(jīng)驗60人覺得有用
高中教師晉升述職報告該怎么寫？這事說起來挺復(fù)雜的，得從幾個方面入手才行。頭一件，得把這些年的工作情況好好梳理一下，別光顧著夸自己，該說的問題也得提出來。比如，我教語文這些年，感覺最大的問題就是學(xué)生的基礎(chǔ)差，有時候講到重點的地方，發(fā)現(xiàn)他們根本沒聽進(jìn)去多少。
再就是教學(xué)成果這塊兒，不能只說成績有多好，還得具體點。像去年帶高三的時候，班上有三個學(xué)生考上了重點大學(xué)，這當(dāng)然值得高興，但也不能忘了那些沒考上理想的，得想想是不是自己的教學(xué)方法還有改進(jìn)的空間。記得有一次備課，為了準(zhǔn)備一堂公開課，我熬了好幾個通宵，結(jié)果效果還是不盡如人意，后來反思才發(fā)現(xiàn)，可能是對學(xué)生的實際情況了解得還不夠深入。
接著說說教研活動，這個也是很重要的一部分。平時參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，學(xué)到不少新東西，像什么多媒體教學(xué)，翻轉(zhuǎn)課堂，都試著用過。不過也有點小問題，有時候覺得新鮮勁兒過了就懶得堅持了，比如有個同事教數(shù)學(xué)的，他特別喜歡用ppt輔助講課，效果確實不錯，我就學(xué)著他也弄了個課件，剛開始還挺有成就感的，時間長了就有點松懈。
還有就是跟家長溝通這一塊兒，我覺得特別重要。有的時候家長會來反映孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，我總覺得應(yīng)該多聽聽他們的意見，畢竟家校合作才能更好地促進(jìn)孩子的成長。不過有時候因為工作太忙，難免會應(yīng)付幾句，現(xiàn)在想來挺不應(yīng)該的。
至于個人發(fā)展，這幾年也參加了不少進(jìn)修，像是教育心理學(xué)，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)之類的課程。但說實話，有些理論聽著挺好，真正實踐起來卻不一定管用。像有一次聽講座，老師講得頭頭是道，回去就想試試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)完全不適合自己的課堂，這也算是一次教訓(xùn)吧。
【第6篇】2025年教師師德自查報告怎么寫1700字
一位著名教育家曾說過：“學(xué)高為師，德高為范。”作為一名人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師是人類靈魂的工程師，要具有高尚的道德情操和廣博的知識，才能引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。
我們術(shù)科組老師在學(xué)校統(tǒng)一要求下，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的政策法令和深圳市對教師要求細(xì)則。要求老師們做到遵紀(jì)守法，為人師表、以身作則、謙虛謹(jǐn)慎，顧全大局，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，工作認(rèn)真，關(guān)心學(xué)生，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教;堅持教學(xué)和研究相結(jié)合。
一、作為一位平凡的老師，我們該如何做呢？
首先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。教學(xué)中能面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個體差異，平等地對待每一位學(xué)生。盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識，使學(xué)生終生受益，用自己精熟的知識吸引學(xué)生，用精辟的語言感染學(xué)生，用高尚的品德影響學(xué)生，成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。對侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時改正講課中存在的問題，糾正學(xué)生作業(yè)中的錯誤，對于學(xué)困生要耐心輔導(dǎo)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心。
其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。一個人的品德的高低，不光是在正規(guī)場合的表現(xiàn)，私下里、小事上往往更能反映一個人靈魂深處的東西，表現(xiàn)一個人的本質(zhì)。平時，不說與教師身份不相符的話，不做與教師形象不相稱的事。在家里，要家庭和睦，鄰里友愛。在小區(qū)，不參與各種賭博活動。與人交往，誠實守信;同事之間不談不利于團(tuán)結(jié)的話;不做不利于團(tuán)結(jié)的事;不以惡小而為之，不以善小而不為。在小事中修身，在平凡中養(yǎng)德。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師，才會在一言一行中感染學(xué)生和塑造學(xué)生美好的心靈，使學(xué)生不僅學(xué)到科學(xué)知識，而且懂得做人的道理。
第三，教師要勤奮學(xué)習(xí)修身養(yǎng)德。作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操。利于業(yè)余時間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷總結(jié)、反思教學(xué)。
二、進(jìn)過自查，發(fā)現(xiàn)如下不足之處：
1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。
2、工作作風(fēng)不夠扎實，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。
3、多媒體教學(xué)方面，使用交互式白板教學(xué)不夠熟練，只能使用自己的電腦和教本進(jìn)行教學(xué)。
4、課堂上對學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格，出現(xiàn)一些班級課堂紀(jì)律松散，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較差。
5、課后興趣小組的輔導(dǎo)不夠到位。對學(xué)生針對性不強，導(dǎo)致效果不夠顯著。
三、今后的改進(jìn)方向：
1、從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心，思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此，我必須做到：不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑，并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。
2、注意加強學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，虛心聽取各方面的意見和建議，增加自己對各種不良現(xiàn)象斗爭的勇氣，樹立良好教師的形象。
3、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高綜合素質(zhì)，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。不遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)，做到思想業(yè)務(wù)兩過硬。
總之，我作為 一線教師要深刻的認(rèn)識自己的重要性，隨時注意自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的情況，努力使自己成為一個作風(fēng)過硬、專業(yè)過硬的人民的好教師，以飽滿的精神開拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作邁上一個新臺階而努力！希望老師們在以后的工作中嚴(yán)格以教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做好太陽底下最光輝的職業(yè)。
教師師德自查報告范文
寫報告經(jīng)驗71人覺得有用
2025年教師師德自查報告怎么寫
教師的師德自查報告算是常規(guī)工作了，不過寫得是否到位還是很有講究的。既然是自查，那就要從自身找問題，不能光說成績，這會讓領(lǐng)導(dǎo)覺得敷衍。一開始得簡單介紹一下自己的教學(xué)情況，比如教了幾年書，帶過哪些班，主要負(fù)責(zé)什么科目之類的。這部分不用太復(fù)雜，幾句就行，點到為止。
接下來就該談問題了。這里有個小技巧，可以先說自己在課堂管理上的不足，比如說有時候管不住學(xué)生，紀(jì)律有點亂。然后再說說個人專業(yè)發(fā)展方面的短板，像是對新課標(biāo)的理解還不夠深入，備課時有時候會忽略一些細(xì)節(jié)。這部分最好能結(jié)合具體例子，不然顯得空洞。
然后就是整改措施這部分。這里千萬不能寫得太籠統(tǒng)，比如“加強學(xué)習(xí)”，這樣太泛泛了。應(yīng)該具體一點，比如計劃參加幾次培訓(xùn)，每個月看一本教育類書籍，還可以列出具體的閱讀計劃。對于課堂管理的問題，可以寫打算如何調(diào)整教學(xué)方法，用更多互動的方式吸引學(xué)生注意力。
最后這部分可以提一下未來的目標(biāo)，但別寫得太遠(yuǎn)大。比如說希望在一年內(nèi)把課堂秩序搞得更好，教學(xué)質(zhì)量有所提升之類的。記得提到這些目標(biāo)的時候，語氣要積極，顯示出信心。
整個報告長度控制好很重要，太長了容易讓人覺得啰嗦，太短又顯得應(yīng)付差事。一般來說三四百字就夠用了。寫的時候要注意語句通順，別出現(xiàn)明顯的錯別字。還有就是語氣要誠懇，不能給人感覺是在找借口或者推卸責(zé)任。要是覺得自己寫得不夠好，可以找個有經(jīng)驗的老教師看看，聽聽他們的意見。畢竟他們在這方面更有發(fā)言權(quán)。
