【第1篇】2025年度教師年度考核述職報(bào)告怎么寫1400字
2025年度教師年度考核述職報(bào)告
教師年度考核述職報(bào)告
在這個(gè)學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了七年級(jí)113班的班主任工作和七年級(jí)113班及八年級(jí)112班的歷史教學(xué)工作，同時(shí)兼任了文科教研組長(zhǎng)、圖書管理員、多媒體室管理員、收發(fā)員。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、班主任工作
在擔(dān)任七年級(jí)113班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。我在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣，努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
二、其他管理工作
本人在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成了本年度的教研工作、圖書管理工作、多媒體管理工作、收發(fā)工作，順利通過(guò)了教育局的年度評(píng)估。參加了局里舉辦的圖書管理員培訓(xùn)，參加了局里組織的聽(tīng)課活動(dòng)。組織本校教師開展教研活動(dòng)，其中楊劍老師的公開課《自己去吧》，充分利用多媒體，在ppt中運(yùn)用flash動(dòng)畫，教學(xué)效果良好，獲得全校師生的一致好評(píng)。
三、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。
在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育歷史教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以'如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力'教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。教育需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂教育。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。教育的魅力就在于個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的教育就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有教育能力，越有創(chuàng)造力。所以，在教學(xué)工作中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮，讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行歷史思考時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。
四、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。
抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)所帶班級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有歷史特長(zhǎng)的學(xué)生，組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行寫作培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況，把他們分為初級(jí)班和創(chuàng)作班，按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后，寫作水平有了很大的提高。
五、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外，我還積極地嘗試網(wǎng)絡(luò)寫作。
在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的文科水平，取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的文科水平，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)59人覺(jué)得有用
一提到述職報(bào)告，不少人都會(huì)有點(diǎn)緊張。畢竟這不僅是對(duì)自己一年工作的總結(jié)，還得讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的成績(jī)，還得說(shuō)清楚自己的問(wèn)題，還得展現(xiàn)出改進(jìn)的決心。不過(guò)，大家別急，我來(lái)分享下我的一些經(jīng)驗(yàn)。
做報(bào)告前，得先把資料準(zhǔn)備好。像教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況啦，學(xué)生考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)啦，聽(tīng)課記錄啦，還有教案之類的，這些都得整理出來(lái)。有時(shí)候可能會(huì)漏掉什么，比如上次我就忘了把某次公開課的反饋單找齊，結(jié)果匯報(bào)的時(shí)候有點(diǎn)卡殼。所以，平時(shí)就要養(yǎng)成分類存檔的習(xí)慣，這樣到時(shí)候就不會(huì)手忙腳亂。
接著就是寫報(bào)告本身了。開頭部分，簡(jiǎn)單介紹一下基本情況就好，別啰嗦太多。比如“本學(xué)年我在某某學(xué)校任教”，后面跟著說(shuō)“承擔(dān)了哪些課程的教學(xué)任務(wù)”，再補(bǔ)充一下班級(jí)規(guī)模之類的信息。這部分不用太復(fù)雜，讓聽(tīng)眾明白你在哪工作、教什么就行。
然后就該說(shuō)到成績(jī)了。這里得具體點(diǎn)，不能光喊口號(hào)。比如，“通過(guò)調(diào)整教學(xué)方法，學(xué)生的平均成績(jī)提高了x分”，或者“在課外輔導(dǎo)方面，幫助多名同學(xué)解決了學(xué)習(xí)難點(diǎn)”。要是能配上實(shí)例就更好，但別為了顯得厲害而編故事，不然被戳穿就尷尬了。
成績(jī)?cè)俸靡膊荒芑乇軉?wèn)題。比如，“在課堂管理上還存在不足，部分學(xué)生注意力不集中”，或者是“對(duì)于后進(jìn)生的關(guān)注還不夠充分”。關(guān)鍵是要表明態(tài)度，像是“我已經(jīng)意識(shí)到這一點(diǎn)，并采取措施改善，比如嘗試新的課堂互動(dòng)方式”。
最后這部分就是展望未來(lái)啦?？梢哉?wù)勏乱荒甑墓ぷ饔?jì)劃，比如“計(jì)劃開展更多小組討論活動(dòng)，提升學(xué)生的參與感”，或者是“打算參加培訓(xùn)，提高自身專業(yè)水平”。不過(guò)，目標(biāo)別定得太高，否則完不成反而不好。
寫的時(shí)候要注意語(yǔ)氣真誠(chéng)，既不能自吹自擂，也不能過(guò)分謙虛。要是覺(jué)得自己表達(dá)能力一般，可以多看看別人的報(bào)告找找感覺(jué)。不過(guò)，千萬(wàn)記得，千萬(wàn)別照搬別人的東西，那樣很容易露餡。還有，寫完之后最好找個(gè)同事幫忙看看，有時(shí)候自己看不出來(lái)的問(wèn)題，別人一眼就能發(fā)現(xiàn)。
其實(shí)寫述職報(bào)告也沒(méi)那么難，只要準(zhǔn)備充分、態(tài)度端正，肯定能寫出一份合格的報(bào)告。
【第2篇】2025教師年度考核述職報(bào)告怎么寫600字
一學(xué)年來(lái)，本人擔(dān)任了初三兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一個(gè)班的班主任。在教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)
我在工作中，認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。
二、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平
在工作中我積極學(xué)習(xí)新的課改理念，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自學(xué)能力;同時(shí)為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。
做為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)82人覺(jué)得有用
2025教師年度考核述職報(bào)告怎么寫
作為一名教師，每年的年度考核述職報(bào)告是工作的一部分。寫好這份報(bào)告并不復(fù)雜，但確實(shí)需要一些技巧。我從教多年，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，希望能幫到大家。
報(bào)告開頭得簡(jiǎn)潔明了，直接點(diǎn)明這一年工作的基本情況。比如講清楚自己帶了幾門課，學(xué)生人數(shù)有多少，教學(xué)任務(wù)完成得怎么樣之類的信息。這一步很重要，能讓領(lǐng)導(dǎo)快速了解你的工作量。記得把課程名稱、課時(shí)數(shù)、班級(jí)情況都寫清楚，這是基礎(chǔ)部分，不能馬虎。
接著可以談?wù)劷虒W(xué)方法上的創(chuàng)新之處。這幾年教育理念更新很快，我也一直在嘗試新的教學(xué)手段。比如去年開始用小組討論的方式組織課堂活動(dòng)，效果還不錯(cuò)。學(xué)生們參與的積極性提高了，課堂氣氛也活躍了不少。不過(guò)有時(shí)候控制不好時(shí)間，導(dǎo)致有些環(huán)節(jié)沒(méi)做完，這也是需要注意的地方。
關(guān)于科研方面，我覺(jué)得實(shí)打?qū)嵉某煽?jī)最重要。今年我發(fā)表了兩篇論文，其中一篇還被核心期刊收錄。另外還參與了一個(gè)課題研究，雖然只是個(gè)小項(xiàng)目，但也讓我學(xué)到不少東西。當(dāng)然，科研不是一蹴而就的，平時(shí)得多留意學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，多讀書多思考。
跟學(xué)生的互動(dòng)也很關(guān)鍵。我經(jīng)常利用課余時(shí)間給學(xué)生輔導(dǎo)，尤其是那些成績(jī)不太理想的同學(xué)?？吹剿麄円稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，內(nèi)心特別欣慰。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到個(gè)別學(xué)生態(tài)度消極，這時(shí)候就需要耐心引導(dǎo)，找到合適的方法幫助他們。
至于個(gè)人成長(zhǎng)，我覺(jué)得持續(xù)學(xué)習(xí)是必不可少的。今年參加了幾次培訓(xùn)，學(xué)到了很多新知識(shí)。特別是信息技術(shù)方面的內(nèi)容，對(duì)我日常教學(xué)幫助很大。當(dāng)然，理論和實(shí)踐結(jié)合才是最重要的，不能光聽(tīng)課不實(shí)踐。
最后別忘了附上一些數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)作為支撐。比如教學(xué)滿意度調(diào)查結(jié)果，學(xué)生考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)等。這些都能直觀地反映出一年來(lái)的努力成果。
寫報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)氣謙虛誠(chéng)懇，既不能自吹自擂，也不能妄自菲薄。實(shí)事求是地說(shuō)清楚自己的工作成績(jī)和不足之處就行。希望我的分享能給大家一點(diǎn)啟發(fā)吧。
【第3篇】教師本人年度考核述職報(bào)告怎么寫1150字
“滴答滴答??”隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯?ài)的笑臉我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)?，F(xiàn)將這學(xué)期的>工作總結(jié)如下：
一、思想方面
作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能更加進(jìn)步。在這一個(gè)學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階，我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛(ài)好、以及個(gè)性特征來(lái)采用不同的教育方法，堅(jiān)持正面教育，提倡以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的>規(guī)章制度。
二、保教工作。
在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題和他們一起探討。
通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手能力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強(qiáng)。，很多小朋友剛開始對(duì)老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng)，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，并讓幼兒知道互相協(xié)作的關(guān)系??
讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂(lè)，改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿桑褂變耗軌蚋行判?，更積極地做好事情，完成任務(wù)。
在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌，有了很好的成績(jī)。在上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語(yǔ)氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長(zhǎng)也特別好，出勤率較高。
三、家園工作。
家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友，為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們還通過(guò)多種形式：家訪、電訪、寫成長(zhǎng)檔案、晨間午間接待時(shí)的談話等。向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通，細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。
當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動(dòng)中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)31人覺(jué)得有用
教師年度考核述職報(bào)告該怎么寫？先說(shuō)說(shuō)報(bào)告的基本格式，開頭得有個(gè)自我介紹，比如姓名、教齡、擔(dān)任的課程之類的。這部分不用太復(fù)雜，簡(jiǎn)單明了就行。接著就該談?wù)勥@一年的工作情況了，教學(xué)任務(wù)完成得怎么樣，有沒(méi)有超額完成什么的，這個(gè)得具體點(diǎn)，別光說(shuō)完成就好好完成，最好能提提具體的數(shù)字，比如帶了幾節(jié)課，輔導(dǎo)了多少學(xué)生。
然后就是重點(diǎn)部分了，得說(shuō)說(shuō)教學(xué)成果。這一塊兒不能含糊，得拿出真材實(shí)料?？梢灾v講學(xué)生們的成績(jī)有沒(méi)有進(jìn)步，要是有競(jìng)賽什么的獲獎(jiǎng)了，也得提一提。不過(guò)這里有個(gè)小地方需要注意，有些老師可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，比如學(xué)生的反饋意見(jiàn)，這個(gè)其實(shí)挺重要的，能反映你的教學(xué)效果。
接下來(lái)聊聊工作中遇到的問(wèn)題。每個(gè)老師都會(huì)碰到難題，比如有的學(xué)生基礎(chǔ)差，課堂紀(jì)律不好之類的事。遇到這些問(wèn)題的時(shí)候，你是怎么解決的？用什么辦法提高教學(xué)質(zhì)量？這部分得寫得詳細(xì)點(diǎn)，能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的應(yīng)對(duì)能力和解決問(wèn)題的決心。
還有就是個(gè)人成長(zhǎng)啦。這一年里，你有沒(méi)有參加培訓(xùn)或者進(jìn)修什么的？學(xué)到的新東西有沒(méi)有應(yīng)用到教學(xué)中去？這部分寫起來(lái)可能稍微有點(diǎn)空泛，但還是得強(qiáng)調(diào)一下自己的進(jìn)步，畢竟這也是考核的一部分嘛。
最后別忘了附上一些證明材料，像教案、試卷分析什么的，這些都是支撐你工作成績(jī)的好證據(jù)。不過(guò)這里有個(gè)小細(xì)節(jié)要注意，有些老師可能會(huì)忘記檢查這些材料是不是最新的，這就有點(diǎn)麻煩了，所以一定要確保所有材料都是最近的，不然可能會(huì)讓人覺(jué)得你不夠認(rèn)真。
寫報(bào)告的時(shí)候，語(yǔ)言要樸實(shí)，別太花哨，但也不能太隨意。既然是正式文件，就得有點(diǎn)專業(yè)范兒。另外，報(bào)告里的數(shù)據(jù)一定要真實(shí)，千萬(wàn)別造假，這個(gè)可是大忌。要是實(shí)在想不出什么亮點(diǎn)，那就多想想平時(shí)的教學(xué)點(diǎn)滴，說(shuō)不定就能找到靈感了。
【第4篇】高中教師的年度考核述職報(bào)告怎么寫1900字
高中教師的年度考核述職報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
下午好，我叫xxx。下面就本人一年以來(lái)的工作作簡(jiǎn)單的回顧。
本人上半年，在原高一年級(jí)擔(dān)任7個(gè)班的思想政治教學(xué)工作和擔(dān)任原高一（5）班班主任工作。下半年，在高二年級(jí)擔(dān)任6個(gè)班的思想政治教學(xué)工作和高二（1）班班主任。本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好本職工作，順利完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
上半年，擔(dān)任高一（5）班班主任期間，我堅(jiān)持以德育為首，為學(xué)生的終身發(fā)展著想，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)，用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我始終堅(jiān)持以優(yōu)良的班風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)。通過(guò)開展一系列的班級(jí)活動(dòng)，創(chuàng)建一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強(qiáng)的班集體。如我班曾開展了制作“班訓(xùn)卡”活動(dòng)，我讓學(xué)生每個(gè)人發(fā)揮自己的聰明才智，征集設(shè)計(jì)一個(gè)具有班級(jí)特色的班徽和設(shè)計(jì)班訓(xùn)卡，并要求寫出設(shè)計(jì)的意念，突出本班的特色，通過(guò)舉辦這個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生增強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感和增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維以及寫作能力，其效果是顯著的，在目前，雖然已經(jīng)分班了，但很多同學(xué)的?？ㄉ弦廊徊逯覀兊陌嘤?xùn)卡，因?yàn)槲覀兊陌嘤?xùn)卡是自己設(shè)計(jì)并具有內(nèi)涵在里面的，它體現(xiàn)了班集體的精神，代表了一股強(qiáng)大的凝聚力。在這種強(qiáng)大的凝聚力下，我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中均獲得到較好的成績(jī)，我班在2月至5月均獲”文明班”稱號(hào)，幾乎每次考試獲”學(xué)習(xí)先進(jìn)班”稱號(hào)。由于本人所帶班級(jí)效果顯著，下半年年級(jí)決定讓我擔(dān)任高二（1）班班主任，作為實(shí)驗(yàn)班的班主任，我一如既向地做好本職工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，比如上學(xué)時(shí)間要提早5到10分鐘的時(shí)間，開始學(xué)生有點(diǎn)不理解，擔(dān)經(jīng)過(guò)一段實(shí)時(shí)間實(shí)踐和教導(dǎo)之后，并發(fā)覺(jué)對(duì)其顯著效果，便慢慢地樂(lè)意地接受了。同時(shí)我還注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，開展了“學(xué)習(xí)小組”活動(dòng)的試驗(yàn)，并收到了良好的效果。
根據(jù)文理結(jié)合的原則，我把全班分為4小組（隊(duì)），讓成員之間互相幫助，這樣做有利于提高全班的凝聚力和創(chuàng)造力，塑造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，可以讓學(xué)習(xí)成績(jī)較全面的學(xué)生幫助有偏科現(xiàn)象的學(xué)生，也可以培養(yǎng)學(xué)生間的感情和團(tuán)結(jié)互助的品格。為了盡快使其能成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，我還要求每組要有體現(xiàn)自己的隊(duì)特色的隊(duì)名（如“春江花月夜隊(duì)”、“彩虹隊(duì)”）、激勵(lì)本組成員的'口號(hào)。同時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)小組運(yùn)行流暢，我每組要選出2個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)整組的學(xué)習(xí)成績(jī)和事務(wù)負(fù)責(zé)，制定每周學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)、幫扶計(jì)劃、制定座位表、獎(jiǎng)罰制度等。認(rèn)真落實(shí)好組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每周的工作安排，每人每天要復(fù)習(xí)什么內(nèi)容寫在黑板上，而且要定量和定性，學(xué)習(xí)后還讓組長(zhǎng)抽查成員完成情況，并及及時(shí)地利用每周星期六晚修時(shí)間，由組長(zhǎng)對(duì)本周本組開展的工作進(jìn)行小結(jié)。讓學(xué)生分享學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心得，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。同時(shí)每組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，每周評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)好的小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)不佳的小組進(jìn)行相應(yīng)的懲罰，并作經(jīng)驗(yàn)介紹，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和氣氛。
雖然我這個(gè)方案目前還處在摸索階段，但是我堅(jiān)信只要敢于去嘗試新的東西，就會(huì)有意想不到的收獲。在本學(xué)期我班在年級(jí)各方面位居前列，獲得了9至12月的文明班和每次考試獲”學(xué)習(xí)先進(jìn)班”稱號(hào)。
這一年以來(lái)，本人精心教學(xué)，與本科組的老師一起研究、討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路，使自己教學(xué)水平不斷提高。同時(shí)堅(jiān)持多聽(tīng)課，取他人之長(zhǎng)處，積極地跟老教師虛心學(xué)習(xí)。同時(shí)認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，力求上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)時(shí)，我面向全體學(xué)生，因材施教，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，課堂教學(xué)效果較好。作為一名新教師，在學(xué)校申報(bào)市一級(jí)學(xué)校中，能代表學(xué)校上示范課，得到了專家的認(rèn)可，在新教師過(guò)關(guān)課比賽中，獲文科組三等獎(jiǎng)佳績(jī)，這既是學(xué)校對(duì)我教學(xué)工作的肯定，同時(shí)也是一種無(wú)形的壓力。同時(shí)，在上半年的期末質(zhì)檢中取得了優(yōu)良的成績(jī)，所教班級(jí)平均分和優(yōu)秀率均取得五間面上高中第一名。
同時(shí)，本人還注意加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，積極參加讀書活動(dòng)和教研活動(dòng)。本人堅(jiān)持征訂雜志，如《班主任之友》、《中學(xué)政治教學(xué)參考》等，同時(shí)加強(qiáng)教研工作，曾在嘉應(yīng)教育論壇上發(fā)表了題目為《目標(biāo)教學(xué)法在“四標(biāo)”教學(xué)模式的內(nèi)涵與延伸》的論文。
回顧過(guò)去，我在民辦學(xué)校工作已有一年多了，深感壓力很大，正是由于這種壓力使我不斷進(jìn)取，讓自己慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)然，我的工作也還存在一些不足，很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)接受大家的測(cè)評(píng)，希望各位同事投我一票，給我前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)不管結(jié)果怎樣，我都將以此作為前進(jìn)征程上的一個(gè)新起點(diǎn)，虛心學(xué)習(xí)，努力工作。
謝謝大家！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)55人覺(jué)得有用
作為一名高中教師，年度考核述職報(bào)告是每年都要面對(duì)的任務(wù)。這類報(bào)告不僅是對(duì)自己工作的總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)規(guī)劃的一種梳理。寫好這樣的報(bào)告需要一定的技巧，既要有專業(yè)性，又得兼顧實(shí)際情況。
報(bào)告的開頭可以從教學(xué)工作入手，把這一年的教學(xué)成果用數(shù)據(jù)說(shuō)話。比如講清楚帶了多少個(gè)班，學(xué)生的成績(jī)進(jìn)步了多少，有沒(méi)有獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng)。這里需要注意的是，數(shù)據(jù)要真實(shí)可信，不能夸大其詞。但有時(shí)候?yàn)榱孙@得突出，可能會(huì)稍微調(diào)整一下數(shù)字的表達(dá)方式，比如把提高的分?jǐn)?shù)從個(gè)位數(shù)改成兩位數(shù)，這樣會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你的努力更有成效。當(dāng)然，這種做法應(yīng)該適度，畢竟誠(chéng)信才是最重要的原則。
接著可以談?wù)勛约旱慕萄谢顒?dòng)參與情況。比如參加了哪些培訓(xùn)，學(xué)到了什么新方法，這些方法是否已經(jīng)在課堂上實(shí)踐過(guò)。這里最好能舉幾個(gè)例子，說(shuō)明具體的實(shí)施步驟和效果。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫，沒(méi)來(lái)得及詳細(xì)記錄某些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致描述起來(lái)有些模糊。這就需要平時(shí)養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，哪怕是最簡(jiǎn)單的想法也要及時(shí)記錄下來(lái)，這樣才能保證報(bào)告內(nèi)容的完整性和準(zhǔn)確性。
除了教學(xué)和教研，班主任工作也是報(bào)告中不可忽視的一部分。這部分要重點(diǎn)突出班級(jí)管理上的亮點(diǎn)，比如組織了哪些有意義的活動(dòng)，學(xué)生們的反響如何。如果班級(jí)取得了優(yōu)異的成績(jī)，比如被評(píng)為優(yōu)秀班集體，那一定要提到。不過(guò)在敘述過(guò)程中，可能會(huì)不小心遺漏掉一些重要的信息，比如某個(gè)關(guān)鍵活動(dòng)的具體時(shí)間和地點(diǎn)。這種情況就需要在寫報(bào)告前仔細(xì)核對(duì)資料，確保無(wú)誤。
小編友情提醒：
別忘了展望未來(lái)的工作計(jì)劃?？梢蕴岢鲆粌蓚€(gè)具體的改進(jìn)措施，比如希望提升哪方面的專業(yè)能力，準(zhǔn)備參加哪些新的培訓(xùn)項(xiàng)目。這不僅能展示你的進(jìn)取心，也能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你對(duì)未來(lái)充滿期待的態(tài)度。當(dāng)然，有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)閷?duì)未來(lái)規(guī)劃不夠明確，而顯得內(nèi)容稍顯空洞。這時(shí)候可以多參考同事的做法，或者向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，吸取他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
【第5篇】教師年度考核述職報(bào)告范例怎么寫1400字
本年度本人在春期擔(dān)任九年級(jí)四、五、六班物理課教學(xué);秋期擔(dān)任九年級(jí)一、二班物理課教學(xué)，全年擔(dān)任物理科兼職教研員。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：
政治思想方面：
一貫擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、*思想，認(rèn)真學(xué)___同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。熱愛(ài)教師職業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國(guó)家的教育方針，努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國(guó)家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，用心參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律已，寬以待人，實(shí)事求是，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生心田，真正做到了為人師表，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個(gè)光榮而偉大的稱號(hào)。
業(yè)務(wù)潛力方面：
1、本期我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論，不斷豐富自己專業(yè)知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)黨的xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法，更新教學(xué)理念，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)貼合新的教學(xué)理念的要求。
2、研究課程改革，探索新課程教學(xué)方法。課程在學(xué)校教育中處于核心地位，教育的目標(biāo)、價(jià)值全要透過(guò)課程來(lái)體現(xiàn)和實(shí)施。因此，課程改革是教育改革的核心資料，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
3、深化課堂教學(xué)改革，提高課堂效益。改革課堂教學(xué)方法，提高課堂效益是目前乃至今后一個(gè)時(shí)期的主題。我們要大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)，推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)。要求教師把教學(xué)過(guò)程從單向知識(shí)傳授的過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問(wèn)題不斷探索的過(guò)程，把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放到培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲、探索精神方向來(lái)。使廣大教師切實(shí)把激發(fā)和持續(xù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)潛力放在課堂教學(xué)的首要位置。
4、強(qiáng)化教研科活動(dòng)，圓滿完成各種教科研任務(wù)。用心參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、論文評(píng)比活動(dòng)等。
履行職責(zé)方面：
1、在教學(xué)中應(yīng)教會(huì)學(xué)生認(rèn)知，注重學(xué)法指導(dǎo)，這也是素質(zhì)教育的根本要求，不但要教知識(shí)，而且應(yīng)教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)中注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，切實(shí)向四十五分鐘要質(zhì)量、要效益。為此應(yīng)在課堂研究教學(xué)大綱，分析教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì)教案，并能在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo)，講課時(shí)應(yīng)能根據(jù)學(xué)生的反饋狀況及時(shí)調(diào)整教學(xué)，不能以教案教學(xué)，而應(yīng)為教學(xué)而寫教案。輔導(dǎo)工作認(rèn)真仔細(xì)，除自習(xí)課全面輔導(dǎo)外，還應(yīng)結(jié)合學(xué)生的不同狀況做好個(gè)別輔導(dǎo)，防止出現(xiàn)差生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)及時(shí)批改，每次批改有分?jǐn)?shù)和日期，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)并上交作業(yè)。學(xué)段結(jié)束及時(shí)進(jìn)行考評(píng)工作，利于學(xué)生不斷地在理解新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí)。
3、堅(jiān)持群眾辦公、做好教科研工作。用心承擔(dān)上級(jí)教研室和學(xué)校分配的教科研任務(wù)，在以前集累的經(jīng)驗(yàn)中完成教科研任務(wù)。主動(dòng)幫忙年輕教師，使我校物理成績(jī)有一全面的提高。
4、指導(dǎo)好學(xué)生實(shí)驗(yàn)，為中招理化生實(shí)驗(yàn)加試做好準(zhǔn)備。我們物理教師定能團(tuán)結(jié)協(xié)作，指導(dǎo)好學(xué)生實(shí)驗(yàn)，不使學(xué)生做錯(cuò)實(shí)驗(yàn)的每一步。
取得成績(jī)方面：指導(dǎo)學(xué)生參加理化生實(shí)驗(yàn)加試，取得了較好的成績(jī);組織學(xué)生參加中招考試，取得了較好的成績(jī)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)20人覺(jué)得有用
教師年度考核述職報(bào)告的質(zhì)量高低，其實(shí)跟很多因素有關(guān)。比如，內(nèi)容得實(shí)不實(shí)，這個(gè)很重要。如果述職報(bào)告里面講的東西都是空話套話，那肯定不行。像一些老師，述職的時(shí)候就寫“這一年工作很努力”，但具體怎么努力？一點(diǎn)也沒(méi)說(shuō)，這就不好了。還有就是，述職報(bào)告應(yīng)該突出重點(diǎn)，不能眉毛胡子一把抓。
有時(shí)候，老師們?cè)趯懯雎殘?bào)告時(shí)會(huì)遇到一個(gè)問(wèn)題，那就是不知道從哪里開始。我覺(jué)得可以從教學(xué)情況入手，比如講講這一年教了多少課，帶了多少學(xué)生。當(dāng)然，除了教學(xué)情況，還應(yīng)該提到一些其他方面的工作，像是班主任工作之類的。不過(guò)，有些老師可能會(huì)忽略掉這些次要工作的重要性，只盯著教學(xué)成績(jī)不放，這樣也不太全面。
書寫注意事項(xiàng)：
述職報(bào)告里的數(shù)據(jù)也很關(guān)鍵。像教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的結(jié)果，學(xué)生的考試成績(jī)，這些都是可以寫進(jìn)去的。但要注意的是，不能光看分?jǐn)?shù)，還要結(jié)合實(shí)際情況去分析。比如有的學(xué)生雖然分?jǐn)?shù)不高，但進(jìn)步很大，這也是一個(gè)亮點(diǎn)。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意，有時(shí)候老師們?yōu)榱孙@得成績(jī)好，可能會(huì)稍微美化一下數(shù)據(jù)，這個(gè)得謹(jǐn)慎。
關(guān)于報(bào)告的格式，雖然不是特別重要，但也得注意一下。標(biāo)題要醒目，正文分段要清楚，字跡也得工整。要是字寫得太潦草，給人的印象就會(huì)大打折扣。還有，有些老師喜歡用一些比較復(fù)雜的句子，覺(jué)得這樣顯得專業(yè)，但實(shí)際上這樣反而會(huì)讓讀者不容易理解。所以，還是盡量用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言比較好。
小編友情提醒：
述職報(bào)告最好能體現(xiàn)個(gè)人特色。每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和管理風(fēng)格，把這些東西融入到報(bào)告里去，能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。不過(guò)，有些老師可能在這方面做得還不夠，總覺(jué)得別人怎么做自己就跟著怎么做，這樣就有點(diǎn)缺乏個(gè)性了。
【第6篇】大學(xué)教師年度考核述職報(bào)告怎么寫1050字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好！
首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)讓我向大家匯報(bào)一年來(lái)所思所想、所作所為。下面就從三個(gè)方面簡(jiǎn)單談?wù)勔荒陙?lái)本人在各方面的表現(xiàn)情況。
一、思想政治方面
本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)：能服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕，在各方面嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。
二、教學(xué)工作方面
為提高教學(xué)質(zhì)量，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上注重采用啟發(fā)式教學(xué)，課后及時(shí)輔導(dǎo)答疑，作業(yè)全批全改。同時(shí)根據(jù)作業(yè)中反映出的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、方法、進(jìn)度等。經(jīng)過(guò)不斷地努力，教學(xué)效果在不斷得到提高。
本年度，上半年承擔(dān)了xxxx（1）、（2）xxxx，以及xxxx（1）、（2）、（3）六個(gè)班的工科《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》課程的教學(xué)任務(wù)，xxxxx的線dai、概率，以及xxxx的期權(quán)定價(jià)理論與應(yīng)用教學(xué)。指導(dǎo)了4名本科畢業(yè)論文，其中1人被評(píng)為院系級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。
本年度下半年，共承擔(dān)了以下教學(xué)任務(wù)：xxxx（1）、（2）xxxx，和xxxx（1）、（2）xxxx共6個(gè)班的工科線性dai數(shù)、xxxxx班的高數(shù)、xxxx的金融工程學(xué)。
雖然教學(xué)工作量很大，但終于克服困難，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
三、教改與科研方面
本年度以第一作者身份發(fā)表國(guó)際會(huì)議論文（已被istp檢索）、中文核心期刊論文、教改論文。
本年度完成了一項(xiàng)青年教師科研基金的結(jié)題。
本年度順利完成了第五期大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的結(jié)題工作，并成功申報(bào)了第六期大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，目前正在進(jìn)行中。
本年度，所指導(dǎo)的本科畢業(yè)論文被評(píng)為院系級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文，本人被評(píng)為xx本科畢業(yè)論文院系級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師，所指導(dǎo)的學(xué)生獲得xx東北三省數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽二等獎(jiǎng)，作為指導(dǎo)教師，參與指導(dǎo)的學(xué)生xx先后獲得xx全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)、遼寧賽區(qū)一等獎(jiǎng)。
以個(gè)人身份，協(xié)助xxx老師指導(dǎo)了兩名研究生的畢業(yè)論文，已經(jīng)在上周周三（12月22日）通過(guò)了論文答辯。
積極參加教改，參與了《常微分方程》典型訓(xùn)練習(xí)題集的編寫，參與了《常微分方程》課程考試改革試點(diǎn)的工作。
本人和我校金融系老師合作，作為主編之一的《證券投資學(xué)》教材今年下半年已經(jīng)在我校金融學(xué)等專業(yè)開始推廣使用，xx年將正式出版。
這一年，如果說(shuō)，我的工作還取得了一些成績(jī)，那都是在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心與幫助下才取得的。借此機(jī)會(huì)，感謝一直關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和老師，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一如既往、更大更多更有力度地關(guān)心和支持我，謝謝！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)95人覺(jué)得有用
大學(xué)教師年度考核述職報(bào)告怎么寫
每年到了年底，大學(xué)教師們都要準(zhǔn)備年度考核述職報(bào)告，這是對(duì)自己一年工作的總結(jié)和匯報(bào)。這種報(bào)告不是簡(jiǎn)單的流水賬，而是要體現(xiàn)專業(yè)性和個(gè)人特色，需要把教學(xué)、科研、服務(wù)等方面的工作都梳理清楚。報(bào)告寫得好不好，直接影響到考核結(jié)果。
在寫報(bào)告之前，得先把全年的工作做個(gè)大致回顧。比如教學(xué)方面，這一年上了哪些課程，帶了幾個(gè)班的學(xué)生，課堂效果怎么樣，學(xué)生反饋如何，這些都是重要的內(nèi)容。如果參與了教研項(xiàng)目，也要提一下具體做了什么工作?？蒲蟹矫妫窗l(fā)表了幾篇文章，有沒(méi)有申請(qǐng)到課題，研究成果有哪些實(shí)際應(yīng)用。至于服務(wù)工作，像指導(dǎo)學(xué)生參加比賽、參與學(xué)院管理之類的，也別忘了寫進(jìn)去。
寫報(bào)告的時(shí)候，要注意條理清晰，最好能分塊處理。可以用小標(biāo)題來(lái)區(qū)分不同的內(nèi)容，這樣看起來(lái)一目了然。不過(guò)要注意，每個(gè)部分的內(nèi)容不要寫得太簡(jiǎn)略，得詳細(xì)一些。比如說(shuō)教學(xué)部分，除了講上課的情況，還可以談?wù)勛约旱慕虒W(xué)方法，有沒(méi)有嘗試新的教學(xué)手段，學(xué)生學(xué)得怎么樣，這些都可以具體描述?？蒲胁糠忠惨?xì)化，成果的影響力有多大，是不是核心期刊，這些信息都很關(guān)鍵。
有時(shí)候，報(bào)告里的數(shù)據(jù)特別重要，尤其是量化指標(biāo)。比如教學(xué)工作量，這個(gè)必須精確，多一分少一課都不行?？蒲谐晒臄?shù)量和質(zhì)量也是考核的重點(diǎn)，論文的級(jí)別、課題的金額，這些都需要明確標(biāo)注。當(dāng)然，數(shù)據(jù)不能光堆砌，還得結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析，比如為什么某門課的學(xué)生滿意度高，是因?yàn)榻虒W(xué)方式改進(jìn)了嗎？科研成果的應(yīng)用前景怎么樣，有沒(méi)有可能轉(zhuǎn)化成實(shí)際產(chǎn)品？
書寫注意事項(xiàng)：
報(bào)告里最好能有一些個(gè)人的感悟和體會(huì)。比如說(shuō)通過(guò)這一年的工作，發(fā)現(xiàn)自己在哪方面還有不足，今后打算怎么改進(jìn)。也可以談?wù)劰ぷ髦杏龅降囊恍┨魬?zhàn)，是如何克服的。這部分內(nèi)容雖然不算硬性要求，但能讓報(bào)告更有深度，顯得更加真實(shí)。
不過(guò)，有時(shí)候?qū)憟?bào)告會(huì)遇到一些小麻煩。比如有些事情記不太清了，這時(shí)候可以翻翻記錄，或者問(wèn)問(wèn)同事。還有的時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊，寫得比較倉(cāng)促，結(jié)果有些地方?jīng)]表達(dá)清楚。這就需要注意，寫完之后最好能多檢查幾遍，看看有沒(méi)有錯(cuò)別字，語(yǔ)句是否通順。如果條件允許的話，找一個(gè)信得過(guò)的人幫忙看看，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。
