歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當前位置: > 工作報告 > 教師報告

2025英語教師個人述職報告怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時間:2025-07-16 12:20:02 查看人數(shù):82

2025英語教師個人述職報告

【第1篇】2025英語教師個人述職報告怎么寫2700字

1.2025英語教師個人述職報告

時間過的真快,轉眼有一學年過去了。驀然回首,往事歷歷在目?;仡欉@個學期,感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作,現(xiàn)將本學期的工作述職如下:

1、錘煉業(yè)務

本學年我擔任五年級五個班的英語教學工作。在教學方面,首先按常規(guī)做好課前備課,認真鉆研教材,努力創(chuàng)設適合高年級教學的活動形式,以激發(fā)學生學習興趣,誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲 望,使學生從情感、思維和行為上主動參與到學習中。教學中嘗試進行語音滲透,課下組建興趣小組,拓展語音知識,培養(yǎng)學生的自學能力。輔導的學生,參加淄博賽區(qū)希望之星英語風采大賽獲得一二三等獎。課后,認真批改學生作業(yè),對作業(yè)嚴格要求,對學生做錯的題,做到及時糾正。在家庭作業(yè)方面,采用教師,家長,學生三者評價相結合的方式,達到學生作業(yè)有人看,學生作業(yè)天天查的目的,督促學生完成課文預習、復習這一環(huán)節(jié),努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣,并為高效學習新知識打下基礎。

2、虛心學習

作為一名新教師,我在教育教學中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的請教,勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我,超越自我。一年來,我通讀了《生命教育—一位小學英語教師的教育生活》、《第五項修 煉》《班主任工作漫談》等教育專著。另外,通過向指導老師請教,聽課,外出學習等,開拓自己的思維,汲取別人的優(yōu)點,不斷的完善自己的教學。并在本年度取得了些許成績,在老師們的幫助下,我擔任了張店區(qū)小學英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié),參加區(qū)英語優(yōu)質課比賽,區(qū)小學英語學科“課堂教學實錄與評析”比賽,全國第xx屆“新標準杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎。

古人云:“飛瀑之下,必有深潭?!边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣,教學經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉,總結了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓,更注重研究如何啟迪學生智慧,調動學生學習的積極性,真正做到揚長避短,更好地教書育人。

3、勤奮工作

作為一名青年黨員教師,我時刻牢記黨旗下的誓言,保持一顆平常心,力求做到無欲而剛,遵守教師職業(yè)道德,積極參加學校組織的政治學習,業(yè)務學習,并記好學習筆記,心得體會,參加學校組織的各項活動。工作中,不計較個人得失,吃苦在前,做事在前,輔助大隊輔導員的做好各項工作,參與校報??木帉?。在這一年中,我做到了不遲到,不曠課,不早退,嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度,課時足,滿工作量,圓滿地完成了本學年的各項任務。

回顧一年來的工作,有成績也有不足。我知道,任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過程中不斷的發(fā)展進步的,我相信在領導和同事的幫助下,我能不斷地加以克服缺點,我也將一如既往地盡自己的努力,為學校的發(fā)展做出貢獻。

2.2025英語教師個人述職報告

光陰荏苒,白駒過隙,轉瞬間,一學年的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就xx學年的工作述職如下:

1、政治思想方面

本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風正派,服從領導的`工作安排,辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。

2、教育教學能力

在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。

3、出勤方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

4、工作業(yè)績方面

由于本人的不懈努力,學生們取得了長足的進步,在教委和本校的組織的歷次考試中,學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。

總之,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個黨員,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。

謝謝!

3.2025英語教師個人述職報告

時間飛逝,不經(jīng)意間一個學期的教學工作就快要結束了。本人作為剛參加工作的年輕教師,在本學期內擔任實驗小學低年級英語教學工作。參加工作這三個月以來,我在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學校順利完成了各項工作?,F(xiàn)在,我對本學期工作做如下述職:

1、德

教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時間及精力的付出。教師應把言傳和身教完美結合起來,以身作則,行為師范,熱愛學生,關心學生,建立平等的師生關系,以自己的言行和人格魅力來影響學生。特別是在擔任副班主任職務期間,深知自己擔負著管理班級事務及對學生行為道德和常規(guī)教育的重任,這點使身為學生之范的我更加嚴格的要求自己。

2、能

熟練的教育教學技能,是師能;嫻熟的課堂駕御能力,是師能;靈活機動的教育機智,是師能;人際關系的處理能力,是師能;更新知識、學會學習,是師能;不斷探索、力求創(chuàng)新,是師能;能操作微機、會電教、善科研,是師能。青藍工程是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺,作為徒弟的我非常珍惜這次學習的機會,也為自己能有一位資深的師傅而感到高興。

3、勤

勤是中華民族的美德,也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度。全新的工作環(huán)境對我這樣一個剛畢業(yè)的大學生來說,其實是從一個校門踏進另一個校門,我和剛入校的孩子們一樣都是初學者,在這里,我要和孩子們一起成長。英語是一門多元化的學科,這就要求英語教師需要具備各方面的基本素質。除了平時勤備課、勤反思,同時還要加強自己的業(yè)務學習,通過學習來提升自己。

4、績

這學期的教育教學工作即將接近尾聲,通過平時的聽課和業(yè)務學習,我已完成學校所規(guī)定的兩節(jié)組內研究課,我的教育教學質量比以前有所提高,孩子們越來越喜歡聽我的課了,我也越來越自信了。這些工作中的點點滴滴,讓我重新認識并更加熱愛教師這個職業(yè)。在這樣熱情的工作態(tài)度中,使我把工作看作是一種興趣而不是負擔,從中也體會到了一些想象不到的樂趣。

5、廉

作為一名普通的教師,我廉潔從教,堅持原則,時刻向黨看齊,受黨的教育近二十年,思想覺悟高,能夠樹立正確的政治方向,擁護黨的領導,熱愛社會主義祖國。

寫報告經(jīng)驗18人覺得有用

2025英語教師個人述職報告怎么寫

寫一份述職報告,尤其是像英語教師這樣的專業(yè)崗位,既要體現(xiàn)工作成果,也要展示個人能力。開頭部分,得把基本情況交代清楚,比如教了幾年書,帶過哪些班級,教學對象是什么年齡段的學生。這部分不必太啰嗦,點到為止就行。要是能順帶提一下教學環(huán)境,就更好了,畢竟教學條件會影響教學效果。

接著,就得說說具體的工作內容了。教學計劃是怎么制定的?平時課堂上用了什么方法?這些都要寫進去。比如,為了提高學生的口語水平,是不是組織過一些英語角活動?為了提升閱讀理解能力,是不是引入了一些原版英文書籍?還有就是考試成績方面,如果學生進步明顯,記得用數(shù)據(jù)說話,比如平均分提高了多少,優(yōu)秀率提升了幾個百分點之類的。不過這里有個小問題需要注意,有時候為了突出成績,可能會不小心夸大事實,這點得把控好。

除了課堂教學,課外指導也很重要。輔導學生參加英語競賽的情況要不要寫一寫?要是獲獎人數(shù)不少,這可是加分項。另外,還應該提到參與教研活動的經(jīng)歷,比如有沒有參加過校內外的培訓,或者主持過課題研究。這些都能證明自己一直在努力提升專業(yè)素養(yǎng)。

工作中難免會遇到挑戰(zhàn)。要是碰到過什么棘手的教學難題,可以簡略描述一下是怎么克服的。比如,某個學生基礎特別差,通過怎樣的方式幫助他逐漸跟上了進度。這種例子能體現(xiàn)教師的責任心和解決問題的能力。

小編友情提醒:

關于個人發(fā)展這塊,不妨談談未來的目標。是想繼續(xù)深造,還是希望在現(xiàn)有基礎上開發(fā)新的教學方法?這樣的展望能讓報告顯得更有規(guī)劃性。不過這里有個小細節(jié)需要注意,有些人在寫目標時會顯得太空泛,比如“爭取做到更好”,這種表述就稍顯籠統(tǒng),不如具體一點,比如“計劃明年考取高級教師資格證”。

整個報告寫完后,別忘了檢查一遍,看看有沒有錯別字,語句是否通順。有時候因為趕時間,可能會忽略掉這些問題,但它們確實會影響報告的整體質量。

【第2篇】高三英語教師個人述職報告怎么寫950字

本人本學年擔任高三(7)班,高三(8)的英語教師任務。在本學年中,本人堅持熱愛____,熱愛教育事業(yè),經(jīng)常關注國家大事。在工作中,我能服從學校的安排,認真做好學校安排的的每一個任務。在教學中,我本著“關注每個學生,上好每節(jié)課”的教學理念,做到認真鉆研教材,探索合適學生的教學方法;課中,關注每個學生,通過各種教學活動,激發(fā)學生的學習興趣;課后,認真批改每次作業(yè),經(jīng)常給學生做思想工作等。

面對所教班級學生基礎差,部分學生放棄英語學習的情況,我堅持做到不放棄每個學生,并利用課余時間,特別是晚上的時間,給全班每個學生進行至少單一次的單獨輔導,主要個別作文和語法填空輔導,大部分學生在這方面的成績有很大的提高,許多完全不學習學生,都懂作文基本格式。

對于臨界生,我采用努力做到每周至少兩次進行單獨輔導的策略,所臨界生高考成績都超過90分。對于基礎好的學生,我在高考前夕,不斷另外給予他們學習方法指導,提供額外的訓練題目,給他們精神鼓勵,這幾個學生在高考的時候都超過120分。在科研方面,結合我們學校學生情況,不斷探索有效的教學方法與策略,所寫論文《生態(tài)化作業(yè)設計》獲得廣東省教育學會論文比賽三等獎。另外我還積極參與學校的兩個課題,即英語組的寫作課題和心理學的職業(yè)規(guī)劃課題,并形成論文〈圖式理論與高中英語寫作策略與模式探索〉〈對學生職業(yè)規(guī)劃的反思〉等。我還通過課堂來驗證理論,我所上的公開課“名詞性從句的用法與運用,定語從句的用法與運用”受到學生的歡迎,特別是邁克一課,學生上完課后還津津有味的談論,要我多給他們找點資料看。同時,也得到學校老師,區(qū)教研員的表揚,并獲得新區(qū)青年教師優(yōu)質課比較的第一名,代表新區(qū)參加xx市高中優(yōu)質課大賽第六名。2025年對我來說的來說是艱辛的一年,也是收獲的一年。我應該感謝給予提供幫助與指導的各位領導,老師。

通過一年的學習與工作,我也意識到自己的不足,特別參加了xx市優(yōu)質課大賽后,我覺得自己在英語基本功方還要加強,不能因為上高三就放棄對自己的口語練習。同時,作為研究生,我這一年靜下來反思,寫作的時間還太少。

成為一名研究型教師是我研究生期間的理想,今后,我一定繼續(xù)努力教學,在教學中研究有效果的教學方法,有效的學習方法,多培養(yǎng)好綜合素質高的學生,謝謝。

寫報告經(jīng)驗51人覺得有用

高三英語教師述職報告怎么寫

高三英語教學是個特殊階段,述職報告寫得如何直接影響到考核評價。這類報告關鍵在于展示教學成果,同時體現(xiàn)個人專業(yè)成長。在寫報告時,得把課堂上的實際成效說清楚,比如學生考試成績提升幅度,還有學生英語能力進步情況。

在陳述教學效果時,除了講分數(shù)變化,還可以描述具體案例。比如某次模擬考試后,針對學生普遍存在的語法錯誤,專門設計了針對性練習,后來發(fā)現(xiàn)這部分錯誤率明顯下降。這就能直觀反映教學方法的有效性。不過有時候案例描述可能稍顯啰嗦,但為了證明效果,還是需要詳細些。

關于個人專業(yè)發(fā)展部分,不僅要提參加過的培訓,還要結合實踐談收獲。像參加過一次全國性的教學研討會,回來后調整了自己的教學策略,重點放在培養(yǎng)學生的自主學習能力上。這種結合實際的做法會讓報告更有說服力。但這里有個小問題,就是有些培訓經(jīng)歷可能記不太清具體細節(jié),這時就只能大致概述了。

報告里頭還可以提到一些創(chuàng)新做法。我去年嘗試用英語電影片段輔助教學,讓學生通過觀看影片感受地道表達方式,結果發(fā)現(xiàn)學生的聽力水平和口語表達都有改善。這種方法雖然新穎,但實施起來也有挑戰(zhàn),畢竟挑選合適的影片費了不少時間精力。

書寫注意事項:

跟同事的合作也很重要。去年我跟教研組的其他老師共同開發(fā)了一套復習資料,這套資料后來被廣泛使用。合作過程中難免會有分歧,比如對某些題型的設計意見不一致,但最終都通過溝通達成共識。這種團隊協(xié)作的經(jīng)歷也值得寫進報告里。

小編友情提醒:

報告結尾處可以展望未來工作方向。比如打算繼續(xù)探索新的教學手段,同時加強與學生的互動交流。不過在寫這部分時可能會有點急躁,想把太多想法都塞進去,導致內容顯得雜亂無章。所以建議還是聚焦一兩個核心點,這樣會更有條理。

【第3篇】2025年終高中英語教師個人述職報告怎么寫2500字

我叫xx,目前是xx中學高三英語教師。

我出生于xx年x月,xx年x月以優(yōu)異的成績畢業(yè)于xx大學外語系英語教育專業(yè),同年x月被分配到xx省一級學校----x中任教高中英語,并于xx年12月獲得英語中學二級教師職稱,至今已三年。自從擔任英語中學二級教師以來一直是滿工作量,甚至是超工作量。如20xx~20xx學年度,我擔任高二(7)、(8)兩個班的英語教學,每周12課時;20xx~20xx學年度,我服從學校的安排,擔任高二(7)、(8)、(9)三個班的英語教學,每周多達18時;20xx~20xx學年度,我擔任高三(1)、(2)兩個班的英語教學,每周12課時。

我在自己的工作崗位上,積極貫徹黨的教育方針,以高度負責的態(tài)度對待本職工作,與身邊的同事團結協(xié)作,關心愛護每一個學生,并時時處處為人師表。我還積極參加各種教研活動及高考備考活動,勇于承擔每學期一次的 a公開課,不斷加強自我學習以提高自己的教學教育水平。通過努力,無論是英語科的教學工作,還是班主任工作,我都取得了比較好的成績,深得學校領導的高度信任、同事的贊揚以及學生的。下面我就這幾年的工作進行具體總結:

一、英語科教學方面

在英語教學上,我能認真學習教學大綱,努力分析教材,并結合學生的實際情況備好每一節(jié)課,每節(jié)課的課前三分鐘,我讓學生輪流上講臺用英語做值日報告,給他們一個充分展示才華的小舞臺,這樣既鍛煉了他們的膽量,同時也提高了他們的學習積極性。課堂上,我努力創(chuàng)造條件使學生真正成為學習的主人,讓他們通過學習課文而提出疑問,然后通過小組討論的形式得出答案,我則給他們一些必要的提示及引導。通過鼓勵、贊揚等形式激發(fā)學生的英語學習興趣,雙向教學法和任務型教學法則保證了每一位學生都能參與到課堂教學活動中來。

為了擴大自己的知識面,了解最新的英語教育教學動態(tài),我每年都訂閱《21世紀報》、《英語輔導報》、《英語周報》等報刊,經(jīng)常到學校圖書館閱覽室閱讀《中學生英語》、《英語學習》、《英語沙龍》、《英語世界》等雜志。為了提高英語教學水平,我虛心向有經(jīng)驗的英語高級教師梁樹生、李寬請教。在他們的耐心指導下,我的業(yè)務水平有了突飛猛進的提高。

一分辛勞,一分收獲。我灑下的汗水終于贏得了令人欣慰的成績:20xx~20xx學年度,高二(7)、(8)班在全市統(tǒng)考中英語合格率為80.21%,優(yōu)秀率為30.11%,全年級12個班中排名第二,全市排名第四;20xx~20xx學年度,高二(7)、(8)、(9)班在全市統(tǒng)考中英語合格率為82.08%,優(yōu)秀率為41.3%,平均分、合格率均排全市第一;高三(1)、(2)班在20xx年高考中則創(chuàng)造了輝煌,英語合格率達84.1%,優(yōu)秀率達68.1%,高三(2)班的英語平均分、及格率更是排名年級第一,陳紅燕同學則考出了810分的英語單科成績。

二、班主任工作方面

任現(xiàn)職以來,我于20xx~20xx學年度擔任高二(7)班的班主任,20xx~20xx學年度擔任高三(2)班的班主任。在擔任班主任工作期間,我十分重視德育工作,經(jīng)常與學生談心以了解他們的學習、生活、情緒等情況,并通過電訪、家訪等形式與學生家長配合,共同關心學生的成長。我充分利用班會課對學生進行愛國主義教育、前途理想教育,與學校、派出所配合對學生進行安全教育、法制教育等,同時發(fā)揮班團干的先鋒帶頭作用,因此所教的班級均能形成良好的班風、學風,并多次獲得?!拔拿靼唷狈Q號,而且涌現(xiàn)出一批學習尖子,培養(yǎng)了穆小路、梁煥翔、蘇紅茵等獲得全國中學生英語能力競賽二、三等獎的好學生。

我從不放棄任何一個學生,相反,我時時刻刻想方設法幫助那些學習上、生活上有困難的學生。如有一次我發(fā)現(xiàn)一位姓黎的女生臉色很差,我?guī)状蝿袼タ瘁t(yī)生,但她都拒絕了。經(jīng)過了解我得知她來自單親家庭,生活很困難,平時舍不得亂花一分錢,即使生病了也硬撐過去,而且現(xiàn)在還沒交學雜費。我說服了她去醫(yī)院看病,原來她發(fā)燒了,如果不及時治療可能會引發(fā)其它病癥。我?guī)退Ц读酸t(yī)藥費。

回到學校后,我組織全班同學為她捐資,我自己則當場捐了兩百元。在同學們的幫助下,小黎度過了難關,并以優(yōu)異的成績回報了我們。對于差生,我更多的是給他們以信任、鼓勵,從不放棄也不鄙視他們,而且經(jīng)常開導他們,為他們的學習進行精心指導。如通過組織“一幫一、結對子”學習活動,以及和其他科任教師齊抓共管,我成功轉化了李錦漢、董守義等雙差生,擇校生黃玉燕取得了很大進步。班級成績在全市統(tǒng)考中名列前茅,高中畢業(yè)會考合格率為95.2%,優(yōu)秀率為40.12%。另外,我時刻用心關愛每一個學生,并真誠地和學生交朋友。因此,許多學生一有心事都樂意向我傾訴,我則給他們獻計獻策,我的受率均在95%以上。

三、教研及論文方面

任現(xiàn)職以來,我積極參加每周舉行的英語科組活動,認真聽課、評課,積極參加集體備課、高考備考研討活動以及各種繼續(xù)教育培訓活動,勇于承擔每學期一次的公開課,并得到同科組教師的一致好評。如20xx年3月12日面向全校的公開課《satellites》采用多媒體教學,既形象又生動,極大地激發(fā)了學生的學習興趣;20xx年4月14日面向全校的公開課《情態(tài)動詞的用法》也是采用多媒體教學,對情態(tài)動詞的用法進行了非常系統(tǒng)的歸納,而且有講有練,學生能很好地掌握這一語法點。

為了教材改革的要求,對學生更好地實施素質教育,我一直致力于課堂教學改革。20xx~20xx學年度,我負責高二年級的英語競賽輔導工作并取得了較好的成績,如前面所述,穆小路、梁煥翔獲得20xx年全國中學生英語能力競賽高二年級組二等獎,蘇紅茵獲三等獎。工作之余,我還堅持每學期認真獨立完成教育教學論文,并在全校進行公開交流,得到了學校領導及同事的肯定,如20xx年9月撰寫的《英語課堂創(chuàng)新教學的嘗試與思考》獲得學校20xx年度論文評比一等獎,并發(fā)表于同年10月校刊;20xx年9月撰寫的《淺談高中英語教學中的學法指導》獲得校20xx年度論文評比二等獎,且被收入《新興一中20xx年論文征集》。

總之,任現(xiàn)職以來,在學校領導和同事的關心幫助以及自身的辛勤努力下,我得到了同事的好評、學校的認可和重用。因此,在20xx~20xx學年度的年度考核中,我被評為“稱職”,20xx~20xx學年度被評為“優(yōu)秀”,20xx~20xx學年度也被評為“優(yōu)秀”。雖然取得了一定的成績,但是我深知自己的經(jīng)驗和能力還是相當有限的。我將在今后的工作中再接再厲,繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗,學習更多更好的教學方法,進一步提高自己的業(yè)務水平,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。

述職人:

20xx年xx月xx日

年終高中英語教師個人述職報告

寫報告經(jīng)驗73人覺得有用

2025年終高中英語教師個人述職報告怎么寫

作為一名高中英語老師,每年到了年底,寫述職報告都是一件讓人頭疼的事。不過,寫好了確實能反映這一年的工作情況,也能為今后的教學提供參考。寫這種報告,我覺得最重要的是把教學工作梳理清楚,把成績說透徹,把問題講明白。

先說說教學任務這部分吧。每個學期都有自己的教學計劃,但有時候課堂上會遇到一些突發(fā)情況,比如學生突然提問或者課堂紀律不太好。這時候就需要隨機應變,調整教學策略。比如,有一次我在講語法課的時候,發(fā)現(xiàn)很多學生對賓語從句不太理解,我就臨時增加了一些例題講解,效果還不錯。把這些具體的例子寫進報告里,會讓報告更有說服力。

然后是課外活動這一塊。我們學校每年都組織英語角、英語演講比賽之類的活動,我作為指導老師也參與其中。記得去年的英語角活動中,有幾個學生表現(xiàn)特別積極,他們不僅準備了很精彩的節(jié)目,還主動幫助其他同學排練。我覺得這樣的細節(jié)應該記錄下來,因為這不僅能體現(xiàn)學生的成長,也能反映出老師在活動中的作用。

關于教學反思這部分,我覺得不能光說成績,也要提到不足之處。比如有時候備課時間比較緊張,就可能會影響到教學質量。有一次我因為臨時有事,沒能提前充分準備一堂公開課,結果課堂氣氛不太好,學生反應也比較冷淡。事后我想了很多辦法改進,后來在下一次公開課時就順利多了。這類經(jīng)歷寫進去,能讓報告顯得真實可信。

還有就是跟家長溝通這一塊?,F(xiàn)在家?;雍苤匾?,特別是對于高中生來說,家長的支持對學生的學習有很大影響。我平時會通過電話、短信或者家長會的方式跟家長們交流,有時候也會邀請家長來參加班級活動。記得有一次開家長會,有一位家長提出希望多了解孩子的學習進度,我就專門制作了一份詳細的學情分析表發(fā)給他們,家長們都很滿意。這種具體的做法也可以寫進報告里。

【第4篇】關于英語教師個人述職報告怎么寫1650字

關于英語教師個人述職報告

一學年轉眼過去了?;仡櫛緦W年的工作,我感到既繁忙又充實。我圓滿地完成了本學年的教學工作,教學思想和教學水平都得到了很大的提高。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學年教學工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結經(jīng)驗教訓,以促進教學工作更上一層樓。

一、政治思想方面:

我熱愛教育事業(yè),熱愛學校,自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。我關心愛護學生,教書育人,努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,虛心請教,努力進取,不斷提高自己的教育教學水平。

二、教育教學方面:

本學年我擔任初一、初四兩個年級的英語課,每周11節(jié)課,11個教案。一學年總共上課400多節(jié),書寫教案400多個。工作強度大,任務重,壓力大。我認真鉆研教材,把握住知識點,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。采用小組合作學習模式,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,課堂上講練結合,作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。我熱愛學生,平等地對待每一個學生。努力提高自己對學生的親和力,我信奉“親其師,方能信其道?!敝挥姓嬲仃P心學生,愛護學生,學生才會愿意接近你,才會樂意地去學習你所任教的科目。在平時的教學工作中,我總是努力去做到這一點。初四畢業(yè)班工作非比尋常。教初四,就意味著要犧牲更多的個人時間和利益,教初四,就意味著肩頭多了一份沉重的責任。但是,我沒有一絲一毫的怨言,而是兢兢業(yè)業(yè),全力以赴.。盡心盡力地教育每一位學生,以期能在中考中取得令人滿意的成績。

三、班主任工作方面:

本學年,我擔任初一一班的班主任。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業(yè)業(yè),全心撲在班級管理工作上。結合著學校的精神,創(chuàng)建“勵志工作特色班級”,使孩子們能夠健康地成長。

1、開好主題班會。充分利用班會這塊陣地,開設各種主題班會,讓學生有發(fā)言討論的空間,發(fā)揮了學生的主體地位,并能及時了解到學生的思想動向,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,又增強了班級凝聚力,同時也拉近師生間的距離,促進師生間的交流,融洽了師生感情。在xx年張店區(qū)中小學主題班會評選活動中,本次班會榮獲二等獎

2、抓好晨讀的勵志工作

每天晨讀,學生齊聲誦讀《弟子規(guī)》。誦讀完《弟子規(guī)》之后,每天有一位同學登上講臺,進行以勵志為主題的“五分鐘演講”,進行自我教育。每天有勵志格言,寫在黑板的一側。之后,就是學生們大聲朗讀英語的時間。在大家朗讀的同時,我始終陪伴在他們的身邊。隨時糾正他們的發(fā)音,解答他們的問題。關注到每一個孩子。希望每一個孩子都不要掉隊!

3、營造濃郁的書香氛圍

班里開辟了圖書角。我要求學生閑暇時間大量閱讀?!白x名人書,看名人傳。”每位同學從家里帶來書籍,充實我們的書櫥。班里制定了嚴格的借閱制度,有專人負責圖書借閱,資源共享,并定期更換。不定期地開展讀書交流會,讓學生把他們讀書過程中的感悟及時地與同學交流,分享,使每位同學在這濃郁的書香氛圍中激勵著自己,提升著自己,完善著自己。

4.抓好班委的建設工作,抓好班干部的培訓工作,使他們真正起到“領頭羊”的作用。

作為班主任,我以身作則,率先垂范。要求學生做到的,我首先做到;要求學生不做的,我堅決不做。認真?zhèn)湔n、上課,關心、愛護每一位學生。注重平日里與學生的溝通和交流,經(jīng)常與學生談心,出現(xiàn)問題及時解決。我還利用中午和晚上的時間去學生家家訪,使學校教育和家庭教育形成一股合力。鼓勵學生立大志,勤學習,愛班級,守紀律,做一個正直、向上、努力、勤勉的人!

四、個人學習方面:

積極學習各種教育理論,不斷的充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。堅持課余時間多讀書,堅持做好讀書筆記,并將一些比較好的教學理念,應用到自己的教學和班級管理之中。撰寫的教學論文《羅森塔爾效應的啟示》,發(fā)表在省級刊物上。

總之,我在本學年中忙忙碌碌,勤勤懇懇,做了一些我應該做的工作。今后,我將更加努力把工作做得更好。

寫報告經(jīng)驗71人覺得有用

英語教師的述職報告,說起來是個挺嚴肅的事,得把這一年的工作好好梳理一遍。寫得好不好,直接影響到你的年終評價,所以得認真對待。

一開始,先把基本情況交代清楚,比如教了幾門課,帶了幾個班,平時都干了些什么。這部分不用太復雜,就簡單說下自己的教學任務就行。不過這里頭容易漏掉一點,就是有時候會忘了提課外活動,像是組織英語角,或者輔導學生參加比賽之類的事情。這個得補上,不然感覺工作就不夠全面。

接著就該聊聊教學成果了。成績好還是不好,都得實話實說。要是成績不錯,就詳細講講用了什么方法,為什么能取得這樣的效果;要是成績不太理想,也別藏著掖著,就說說遇到的問題,打算以后怎么改進。這里有個小地方要注意,有些人可能會覺得成績差是學生的錯,其實應該多從自身找原因,這樣顯得更專業(yè)。

再來說說教學研究這塊。有沒有參加過什么培訓呀,有沒有寫過論文,這些都得提一提。要是參加了教研活動,就具體描述一下參與的過程和收獲。不過這里有個小細節(jié)容易忽略,就是有些人可能只寫了參加了什么活動,卻沒說具體的感受或者學到的東西,這就有點空洞了。

除了教學,管理學生也是份內事。這部分得說說自己是怎么管理班級的,用了哪些辦法維持紀律,促進學風建設。有時候會有人在這部分寫得太籠統(tǒng),比如說“加強了班級管理”,但具體怎么加強的就沒提,這就不太好。

小編友情提醒:

就談談自己的不足之處。每個人都有短板,得承認自己在哪方面還有欠缺。比如說口語水平不夠高,或者備課時間不足之類的。關鍵是要有改進計劃,不能光說問題。

寫報告的時候,最好用一些教育方面的專業(yè)術語,像“因材施教”、“寓教于樂”這些詞,能讓報告看起來更有深度。不過用詞得適量,別堆砌太多,不然會顯得刻意。

書寫注意事項:

寫報告的時候,盡量保持語氣平和,既不要太過謙虛,也不要顯得自大。態(tài)度端正很重要,這樣才能給領導留下好印象。

【第5篇】2025年小學英語教師個人述職報告怎么寫1950字

時光飛逝,歲月如流。仔細回味,充滿著生機和活力的小學英語已經(jīng)陪我走過了又一個年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了一年的小學英語工作。在這一年里,我付出辛勞,收獲成功,與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂?;剡^頭,我終于欣然發(fā)現(xiàn),在蹣跚學步的過程中,原來收獲頗豐。

本學期,每個英語教師都是在忙碌中渡過的。我擔任五、六年級的英語教學工作。但我力求在教學中做到扎實,有效,讓每個學生都有所收益,上好每一節(jié)課,帶好每一個學生?,F(xiàn)將本學期的學科教學工作總結如下:

一、思想方面:

本人熱愛教育事業(yè),堅持黨的基本原則、教育方針貫徹。思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的要求來約束自己,鞭策自己。對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學期來,積極參加各類政治業(yè)務學習,如:學習黨的“十八大”精神等。努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。遵守學校的規(guī)章制度。學習和研究新課程標準、理念、觀點,注重在教學實踐中的靈活應用,理論聯(lián)系實踐,研究學生的學習情況。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。

二、在教學工作方面

首先我認識到了幾個問題:

1、剛學英語的時候,學生對英語這門課程充滿好奇,喜歡學習、模仿。但是,我發(fā)現(xiàn)自從小學讀了兩年后,好奇心逐漸減弱。隨著學習難度的增加,學生產(chǎn)生了消極情感,沒有興趣,甚至厭學。

2、面對一些整體學生進行教學的態(tài)度誤區(qū)。對學生學習英語的要求過于嚴格,不能注意到學生的差異性,沒有發(fā)現(xiàn)他們接受語言的快慢程度,最終導致有的學生吃得飽,有的學生吃不飽。吃不飽的那部分學生就會產(chǎn)生以下情緒:上課或講練習的時候,就會馬虎,注意力不集中。

3、在有些知識點講過后,有的甚至操練了多遍,反反復復強調了,學生仍沒有掌握。就責怪學生,并因此加強反復訓練。于是在責怪聲中,在枯燥的聯(lián)系中,學生的學習興趣消失了。

我體會到:學生學習語言的能力是因人而異的。有差別是正常的,要教好每一個學生,但不能要求每一個學生都一樣、一個模式,不能要求學生都按一個模式去發(fā)展,而是開發(fā)學生不同的潛能,發(fā)展學生學英語的各方面能力。而且教師可根據(jù)不同學生之間的差異去因材施教。

首先,我能尊循教學環(huán)節(jié),課前認真?zhèn)湔n,不但能備好教學內容,更能做到備好學生,備好作業(yè)和課堂練習,以便更好地進行因材施教;從激發(fā)學生的興趣入手。教師在英語教學中,讓學生做到聽、說、讀、寫并舉,眼、耳、口、鼻、腦并用,是激發(fā)學生學好英語的關鍵。學生的學習類型是有差異的。而沒有學習興趣的差異更大;學生的喜愛也不一樣,有的喜歡聽說法,就是一直看著老師,聽老師說,很少看書本;有的喜歡閱讀法,就是一直盯著書本看,很少看老師或黑板。因此,必須運用多元化的教學方法,激發(fā)每個學生的學習興趣,能讓他們喜歡英語。

其次,在課堂教學中盡量使用英語,適當利用母語;利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學生,讓學生樂于學習。而且,教學中必須做到讓學生明白,會用,反復練習句型和單詞,提高水平,進行生動活潑的開放式的課堂教學,使學生從愉快的情景中學到知識,從而提高學生對英語科的學習興趣,提高了教學效果。所以在課堂教學中要特別注意學生的興趣的培養(yǎng)。在課堂上,我首先讓學生明白每課的句型結構,懂得它的規(guī)律,學會用學過的單詞使用新句型對話。每課講授完后,要求學生必須讀熟,會默寫單詞,會做基本的對話練習。英語的學習是狠抓句型及單詞,因此,每天早上要求學生抽出一定時間開口讀英語,鍛煉口語能力,熟悉課文。在班級選出讀音規(guī)范的科代表,由教師指導培養(yǎng)好科代表。而且教師經(jīng)常巡視和抽測,使學生不知不覺鞏固所學習的單詞;要求每節(jié)課前學生聽寫十個單詞,必須做到完全正確。既要學習新知識,又要鞏固舊知識,得到兩面照顧,不能松懈。

最后,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

三、堅持終身學習

“學海無涯”,在信息時代,作為一名教師,終身學習尤為重要。我常常不滿自身現(xiàn)狀,不斷提高自身的專業(yè)理論和教學能力。我還積極響應,參加各項教師活動。除此之外,業(yè)余時間我還讀了許多書和雜志,英語知識等各方面均取得長足進步。

四、工作考勤方面:

我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間,一學期來,無極特殊情況沒有請過一次假。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關系。

當然,由于教學經(jīng)驗的不足,在教學過程中走了不少彎路,我知道還有許多不足之處。我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法,爭取更大進步,早日成長為一名合格的小學教師。

寫報告經(jīng)驗38人覺得有用

2025年小學英語教師個人述職報告怎么寫

作為一名小學英語教師,寫述職報告是年度工作的一部分,這不僅是對自己工作的梳理,也是對教學成果的一種展示。寫好這份報告需要結合實際教學情況,把經(jīng)驗和教訓融入其中。當然,報告的撰寫并非一件輕松的事,它要求我們既不能過于簡略,也不能冗長復雜。

在開始動筆前,最好先理清思路,把這一年來的教學計劃、執(zhí)行情況以及取得的成績大致列出來。比如,這一年里組織了多少次活動,比如英語角、口語比賽之類的,這些都可以作為亮點寫進去。另外,學生們的進步也是一個重點,可以通過一些具體的例子來體現(xiàn),像是某個學生從不敢開口到現(xiàn)在能流利對話之類的。不過,這里有個需要注意的地方,就是描述學生的進步時,盡量避免用過于夸張的措辭,不然會顯得不太真實。

接著,就該談談遇到的問題了。每個老師都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn),比如課堂管理、學生興趣不高之類。在報告里把這些困難如實反映出來,同時也要給出自己的解決辦法。比如針對課堂紀律問題,是不是嘗試過分組教學,讓學生們互相監(jiān)督?這種方法雖然有效,但有時候也會導致部分學生因為競爭壓力而感到焦慮。這一點在寫的時候可以稍微提一下,這樣會讓報告顯得更加全面。

除了教學本身,與家長的溝通也很重要。這一年的家校合作情況也應該有所提及,特別是那些通過家訪或者線上交流了解到的情況。如果有一些特別感人的故事,比如某個家長為了幫助孩子學英語付出了很多努力,也可以適當加入到報告里去。不過這里有一個小細節(jié)需要注意,就是不要把這類事情寫得太過煽情,保持適度即可。

小編友情提醒:

關于未來的規(guī)劃這部分,可以結合學校的發(fā)展方向和個人的職業(yè)目標來談。比如,下一年打算引進新的教學資源,或者是參加一些專業(yè)培訓提升自己的能力。這樣的展望不僅展示了個人的成長意愿,也能給領導留下積極進取的印象。

【第6篇】小學六年級英語教師個人述職報告怎么寫2450字

小學六年級英語教師個人述職報告

小學六年級英語教師個人述職報告

一、引言部分

本學期我擔任六年級四五六班的英語教學工作。擔任六年級的英語教師已經(jīng)有三次,回顧這三個年頭,每一次都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,感到肩上的責任很重。因為六年級的語法教學和單詞教學都很重,又擔任著小升初考試的壓力,所以每一天我都是按照我期初的計劃和自己反復斟酌過的想法而進行我的教學活動。上學期這么快就過去了,有得有失有亮點也有不足,先就整體工作和這些得失做一簡單總結。

二、主要工作回顧

1、常規(guī)教學工作

這學期里,我期初的計劃就是把語音教學和語法教學放在重點。著重培養(yǎng)學生的拼讀能力和靈活運用語法知識的解題能力。在期初我和同組的冷老師研究了一般現(xiàn)在時的教學方案。認為這一知識是重點和難點。就從第一單元開始了滲透這一知識的教學。所以這一知識我們的貫穿了這一學習的始終。學一點練一點,鞏固一點,我覺得這一知識落得還是很實的。起碼比以前我講的那兩次都好。所以語法知識還是應該以邊教邊練的方式進行,千萬不能覺得他很簡單就給學生很多那樣學生根本就聽不明白也掌握不了。這是在語法教學中,我感觸就深的地方。

在培養(yǎng)學生自主學習方面,我大膽地采用各種學習方法,包括優(yōu)等生帶后進生,學生先說自己的想法教師再教的方法。在我的每一堂課中,對待講解我很慎重。事實上,我很少去講解,通過對比,優(yōu)等生示范,主動探究等方式讓學生自己學,然后再針對學生出現(xiàn)的問題來適當講解。最后總結的時候,學生能總結的學生講,學生不能講的,教師才講。自主學習,就是教師相當吝嗇自己的說話時間,盡量把時間都給學生,讓學生有充足的時間在教師的激勵下去學習。這時候教師一定得會忽悠。讓學生不自覺的投入學習活動中。并體會學習的成功感覺。在這一學期里,我的這種方法在這三個班中都有所實踐,下學期我講加大力度著重培養(yǎng)學生的自主學習能力。通過自主學習,學生的聽說讀寫能力得到了一定的鍛煉。

重視課前預習,有新的成效。課前預習實際上是最有效的自主學習環(huán)節(jié)。在這一學期里,我主要通過作業(yè)和晨讀進行了課前預習。很多單詞學生通過預習已經(jīng)掌握了單詞的讀音,然后課上教師需要跟上的練習時間相對就多了。

2、教研活動

本學期我把我的小課題小組長在小學合作學習中的作用把學生自主學習能力相結合在教研課上做一些嘗試。比如小組長是示范者的身份,讓組員有一個樣子這樣更能促進學生的自主學習積極性。

3、個人學習方面

本學期,我在專業(yè)知識方面,積極地閱讀英語語法書和雜志等,增大了單詞量。并閱讀了大量的教育教學著作。如《人性的弱點》和《諾未門》。但實際上我更喜歡讀《上下五千年》等雜書。我覺得這樣的書使我更多知識。

三、成績和不足

本學期,我取得了一定的成績,也根據(jù)自己的計劃和想法,進行了大量的實踐和探索??梢哉f我的每一堂課都是經(jīng)過精心備課和設計過的。但是還有一些不足。六年級學生有一些學生有了厭學的情緒,我很久很苦惱。用盡了很多辦法,效果還是不好。下學期我講更加努力,爭取把這些學生盡早轉化過來。

四、今后的打算

本學期的教育教學工作已經(jīng)將近尾聲,我將不斷增加自己的知識,不斷學習,不斷提高自己,更加上好每一節(jié)課。把每一名學生的英語學習成績都提高上來。

小學六年級英語教師個人述職報告

一.政治思想方面:

我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加政治學習,并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。

二.教育教學方面:

要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課, 我注重組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境,同學生在課堂上同游戲,同歌唱。

熱愛學生 ,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的.關心,良好的師生關系促進了學生的學習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。本學期積極參加學校組織的開放課活動,在電教室共授課四次,每次都認真對待,通過參與這個活動,使我有了很大的進步。同時,積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課,在此次活動中,我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學,我不是弱者!實力是靠打出來的,不是靠說出來的。

積極配合學校的各項工作的開展,5月份,在迎督導檢查工作中,我講授了一節(jié)英語課,那節(jié)課達到了我預計的教學效果,我自己很滿意,但我不會停步,我會更加努力。

三.繼續(xù)教育學習方面。

本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實,有實效。在謝老師的帶領下,我們能認真學習有關書籍,做好筆記,每個人都能用積極的態(tài)度迎接進修學校的抽測。同時,校園的博客風很濃,我也愛上了博客,喜歡在那里抒發(fā)我的情感,展現(xiàn)我的教學實際和反思。

四.組長工作。

本學期我們全體專科教師都聚集到一起,大家在平時,能夠互幫互助,主動搞好辦公室的衛(wèi)生,做到了不用安排,人人主動的好局面,真的像個大家庭,在這里我們都感受到了溫暖。在組里,年輕人較多,在年輕人的渲染下,我們人人有了活力,有了朝氣。我堅信,歲月能使人變老的是年齡,是外表,但永遠不能改變的是你的心靈 。只要你有一顆朝氣蓬勃,積極向上的心,你的工作,你的生活永遠都會充滿陽光。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

寫報告經(jīng)驗76人覺得有用

小學六年級英語教師個人述職報告怎么寫

作為一名小學六年級英語教師,寫好述職報告是很重要的事情。述職報告不僅能讓領導了解你的工作情況,還能幫助自己回顧教學中的得失。不過,要想寫出高質量的述職報告,需要掌握一些技巧。

述職報告首先要梳理清楚這一學年的工作內容。比如,這一年里教了哪些課程,組織過哪些活動,學生的學習成績如何等等。這些都是基本的信息,但要寫得有條理才行。有時候可能會把教學計劃和實際完成的情況搞混,這就需要注意仔細核對資料。另外,寫到具體數(shù)據(jù)的時候,最好用具體的數(shù)字來體現(xiàn)成果,這樣更有說服力。

接著,要談一談自己的教學方法。每個老師都有自己的特色,比如有的老師喜歡通過游戲來調動學生的積極性,有的則注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。這部分內容可以結合實例來說,但要注意避免空洞的描述。有時候寫得過于籠統(tǒng),可能反而顯得不夠真實。例如,有些老師會說“提高了學生的興趣”,但如果能具體描述是怎么提高的,比如通過某個特別設計的游戲或者活動,效果就會更好。

還要關注一下學生的反饋。畢竟,教學的最終目的是讓學生受益。如果能夠引用一些學生的評價,會讓報告更加生動。當然,這里要注意篩選,選擇那些正面的、積極的評價,而不是隨意摘錄。有時候可能會不小心遺漏了一些重要的反饋信息,這就需要提前做好準備,把相關材料整理好。

此外,述職報告里還可以提到一些遇到的問題和解決的辦法。比如,有些學生基礎較差,怎樣幫助他們提高成績;課堂紀律不好時采取了什么措施等等。這些問題的提出要有針對性,不能泛泛而談。有時候可能會因為疏忽,忘記提到某些關鍵點,這就要多檢查幾遍。

小編友情提醒:

別忘了談談自己的不足之處。每個人都有提升的空間,承認這一點并不丟臉。不過,這里的重點是要表明自己正在努力改進。比如,覺得自己在課堂管理方面還有待加強,已經(jīng)制定了相應的學習計劃。這樣的態(tài)度會讓領導對你更有信心。

2025英語教師個人述職報告怎么寫(精選6篇)

2025英語教師個人述職報告怎么寫?寫一份述職報告,尤其是像英語教師這樣的專業(yè)崗位,既要體現(xiàn)工作成果,也要展示個人能力。開頭部分,得把基本情況交代清楚,比如教了幾年書,帶過哪些班級,教學對象是什么年齡段的學生。這部分不必太啰嗦,點到為止就行。要是能順帶提一下教學環(huán)境,就更好了,畢
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

相關英語教師個人述職信息

  • 高中英語教師個人述職報告格式(五篇)
  • 高中英語教師個人述職報告格式(五篇)101人關注

    某某某,女,1961年5月出生。1985年本科畢業(yè)于湖北師范學院外語系,1985年7月走上工作崗位。任教于湖北師范學院附中。從教18年中,一直工作在教育工作的第一線;擔任班主 ...[更多]

  • 2023年9月中學英語教師個人述職報告(四篇)
  • 2023年9月中學英語教師個人述職報告(四篇)94人關注

    我忠誠黨的教育事業(yè),有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,有強烈的進取意識??嶝垖懽鳛槟砹岁P于2025中學英語教師個人述職報告,借鑒!1、加強自身基本功訓練,我每學期承擔一次 ...[更多]

  • 高中英語教師個人述職報告(五篇)
  • 高中英語教師個人述職報告(五篇)82人關注

    本人本學年擔任高三(7)班,高三(8)的英語教師任務。在本學年中,本人堅持熱愛____,熱愛教育事業(yè),經(jīng)常關注國家大事。在工作中,我能服從學校的安排,認真做好學校安排的的每 ...[更多]

  • 2025英語教師個人述職報告怎么寫(精選6篇)
  • 2025英語教師個人述職報告怎么寫(精選6篇)82人關注

    2025英語教師個人述職報告怎么寫?寫一份述職報告,尤其是像英語教師這樣的專業(yè)崗位,既要體現(xiàn)工作成果,也要展示個人能力。開頭部分,得把基本情況交代清楚,比如教了幾年書 ...[更多]

  • 中學英語教師個人述職報告(四篇)
  • 中學英語教師個人述職報告(四篇)81人關注

    我叫xxx,女,回族,1968年出生,xx市五中英語教師。本人1983年考入邵陽師范,1986年7月畢業(yè),先后在隆回山界回族中學、邵陽市郊區(qū)茶元頭中學、邵陽市八中、邵陽市五中工作。 ...[更多]

  • 小學英語教師個人述職報告(十二篇)
  • 小學英語教師個人述職報告(十二篇)68人關注

    小學英語教師個人述職報告1 本人作為剛參加工作的年輕教師,在本學年內擔任實驗小學英語教學工作。參加工作兩年以來,我在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學校順利 ...[更多]

  • 關于英語教師個人述職報告(十五篇)
  • 關于英語教師個人述職報告(十五篇)63人關注

    關于英語教師個人述職報告一學年轉眼過去了?;仡櫛緦W年的工作,我感到既繁忙又充實。我圓滿地完成了本學年的教學工作,教學思想和教學水平都得到了很大的提高。為使 ...[更多]

  • 英語教師個人述職報告范例(十五篇)
  • 英語教師個人述職報告范例(十五篇)51人關注

    做為一名高中英語教師,我在今年主要任教于高一年級的英語課,我所帶的兩個班級的學生,經(jīng)過一學期的認真學習,英語成績有了顯著的提高,學生們在英語課上態(tài)度認真,學習的勁 ...[更多]

  • 2023小學英語教師個人述職報告(三篇)
  • 2023小學英語教師個人述職報告(三篇)50人關注

    小學英語教師述職報告新的一年即將到來,在這歲末之際,在這里把一年的工作進行回顧。(本學年度我一直堅持以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作 ...[更多]