【第1篇】新教師年度工作計(jì)劃報(bào)告怎么寫(xiě)1100字
一、教育理論方面
要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志、通過(guò)上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來(lái)使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過(guò)自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。
新課改的理念就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式，給學(xué)生更多的思考空間，在教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，比如學(xué)生動(dòng)手能力、學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，而不是將學(xué)生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才，如果只是為考試而考試的人，那么我們的教育也將失去了意義，應(yīng)更多的注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。要做到這些方面，必須要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教育知識(shí)和本學(xué)科的知識(shí)，從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來(lái)。
二、道德修養(yǎng)方面
作為一名老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過(guò)程中，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)水平，同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學(xué)會(huì)怎樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說(shuō)一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會(huì)從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時(shí)，自己也要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國(guó)家大事，了解時(shí)事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針和政策，盡力做好自己的本職工作。教學(xué)中，做到了尊重學(xué)生，不對(duì)學(xué)生偏見(jiàn)，重視他們提出的意見(jiàn)，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對(duì)學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。
三、教學(xué)能力方面
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2、教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來(lái)研究教材，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課，及時(shí)做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。
3、教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己。遵循'以人為本'的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。而不是一種強(qiáng)加式的管理，培養(yǎng)學(xué)生自己管自己的能力。
5、聽(tīng)校內(nèi)、校外的教師公開(kāi)課，通過(guò)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點(diǎn)，加以吸收融入到自己的教學(xué)中;同時(shí)也通過(guò)集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平。
6、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，以'生活化、情境化'課堂教學(xué)理念來(lái)進(jìn)行教學(xué)，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思和實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。
7、深刻理解'以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)'的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，從而達(dá)到提高教學(xué)效益的目的。
新教師年度工作計(jì)劃報(bào)告
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)31人覺(jué)得有用
新教師年度工作計(jì)劃報(bào)告怎么寫(xiě)
新教師剛?cè)胄?，?xiě)工作計(jì)劃報(bào)告難免頭緒繁多，不知從何下手。這很正常，畢竟這是個(gè)需要不斷摸索的過(guò)程。開(kāi)頭部分得先把基本情況交代清楚，比如教哪個(gè)年級(jí)、哪門(mén)課，帶幾個(gè)班之類(lèi)的信息。這部分信息很重要，它為后面的具體規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。接著就該談?wù)劷虒W(xué)目標(biāo)了，這個(gè)目標(biāo)不能太籠統(tǒng)，得具體到學(xué)生應(yīng)該達(dá)到什么程度，比如基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況、技能水平提升幅度等等。
制定計(jì)劃時(shí)，得把教學(xué)方法考慮進(jìn)去。不同的教學(xué)方法適應(yīng)不同的情境，不能一概而論。比如有的內(nèi)容適合講授法，有的則更適合討論法。這里可能會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的疏忽，就是有時(shí)候會(huì)忽略掉一些細(xì)節(jié)，比如對(duì)教學(xué)資源的利用。其實(shí)，合理運(yùn)用多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)課程資源等手段，能讓課堂更加生動(dòng)有趣，有助于提高學(xué)生的興趣和參與度。
除了課堂教學(xué)，課外輔導(dǎo)也是不可忽視的部分。這部分工作主要是幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，給他們額外的支持和指導(dǎo)。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，比如時(shí)間安排上的沖突、學(xué)生配合度不高之類(lèi)的問(wèn)題。面對(duì)這些問(wèn)題，就需要耐心和靈活應(yīng)變的能力，找到合適的解決方案。
還有就是自身專(zhuān)業(yè)能力的提升。作為新教師，成長(zhǎng)的空間很大，需要通過(guò)聽(tīng)課、參加培訓(xùn)等方式不斷提升自己。在這個(gè)過(guò)程中，可能會(huì)因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)而走些彎路，但只要堅(jiān)持下去，就能看到進(jìn)步。記得有一次去聽(tīng)資深教師的課，當(dāng)時(shí)只顧著記錄筆記，沒(méi)太注意觀察他們的教學(xué)技巧，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過(guò)了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
小編友情提醒：
要把自己的反思和總結(jié)寫(xiě)進(jìn)去。每次活動(dòng)結(jié)束后，花點(diǎn)時(shí)間回顧一下做得好的地方和不足之處，這對(duì)今后的工作會(huì)有很大的幫助。不過(guò)有時(shí)候，可能因?yàn)樘蛘哂X(jué)得麻煩，就草草了事，這樣不利于長(zhǎng)期發(fā)展。所以，養(yǎng)成良好的總結(jié)習(xí)慣是非常必要的。
【第2篇】最新教師年度述職報(bào)告精選怎么寫(xiě)1450字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
時(shí)間往往是在不經(jīng)意中流逝，一年的時(shí)間就這樣在我們的手指中倏忽而逝?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎唤季w萬(wàn)千。在這里我作一下簡(jiǎn)單的陳述：
一個(gè)不會(huì)學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)成功的人，要教給學(xué)生知識(shí)，你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識(shí)。
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代社會(huì)里，知識(shí)的更新日新月異，你稍稍遲疑，就會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下。所以在平時(shí)的工作中，我在做還自己的本職工作之余，努力學(xué)習(xí)各種新的知識(shí)。我參加了“走進(jìn)新課程”的全國(guó)性的語(yǔ)文觀摩活動(dòng)，受益匪淺。學(xué)習(xí)以后，將聽(tīng)到的知識(shí)整理成文，發(fā)表與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)的教學(xué)文摘這一個(gè)版面上，得到了其他老師的贊同，并由此與上海金山區(qū)的一個(gè)老師成為教學(xué)上的朋友，經(jīng)常用電子郵件的形式交流自己在教學(xué)上的得與失，對(duì)自己的教學(xué)教育的方式方法起到了很大的促進(jìn)作用。
同時(shí)，還將與這個(gè)老師一起合作一個(gè)《自主合作式練習(xí)評(píng)析模式的實(shí)踐與思考》的課題，現(xiàn)在正在籌備階段。除了認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外，我還積極的利用時(shí)間進(jìn)行自我充電，在空余時(shí)間，我認(rèn)真閱讀了《教學(xué)新理念》、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《師生溝通藝術(shù)》、《班主任心育藝術(shù)》等教育教學(xué)的專(zhuān)著，對(duì)自己的理論知識(shí)的提升起到了不可估量的作用?？傊?，只有不斷的充實(shí)自己，不斷的學(xué)習(xí)，要在書(shū)中找知識(shí)，在別人身上找知識(shí)，當(dāng)然也切不可忘記網(wǎng)絡(luò)中的知識(shí)。只有學(xué)習(xí)，才能有進(jìn)步。
一個(gè)有著精深知識(shí)的人是一個(gè)不完全的人。我的人生格言就是寧可無(wú)才也要有德。因而我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種政策，時(shí)刻領(lǐng)會(huì)各種方針，使自己的思想道德有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
教師的天職就是要教會(huì)學(xué)生做人，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。所以在教學(xué)我的原則就是“讓燦爛的笑容永遠(yuǎn)綻放在學(xué)生的臉上”。
在語(yǔ)文教學(xué)上，我不斷的創(chuàng)新，努力追求一種自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，盡自己最大的努力使自己的教學(xué)方式適合學(xué)生學(xué)習(xí)的心理，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中品嘗到樂(lè)趣。美國(guó)的教育界流傳著這樣一句話(huà)，“告訴我，我會(huì)忘記；分析給我聽(tīng)，我可能記住；如果讓我參與，我就會(huì)真正理解?！蔽野阉鰹槲医虒W(xué)的宗旨。我的課堂就是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園，真正把課堂還給學(xué)生，我只是作為一個(gè)引導(dǎo)者在一旁對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行引導(dǎo)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生疑問(wèn)，在疑問(wèn)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，只有帶著疑問(wèn)的學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生最大的效果?？偠灾挥胁粩嗟母母?，不斷的創(chuàng)新，我們的教學(xué)才能有出路，我們的改革才能成功。
當(dāng)然，一個(gè)只會(huì)教書(shū)而不懂得育人的教師是一個(gè)極不成功的教師，因?yàn)樗浟私處煹恼嬲x。教師應(yīng)該能夠懂得育人的方式方法?；蛟S是因?yàn)楸救说哪芰Σ粔?，做班主任工作還有那么一點(diǎn)差距。但我沒(méi)有忘記一個(gè)教師的責(zé)任，在教好書(shū)的同時(shí)，幫助班主任認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作。我們知道，批評(píng)和表?yè)P(yáng)其實(shí)只有一個(gè)目的，那就是要學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會(huì)做一個(gè)真正的人。所以
我們就應(yīng)該多用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，少用甚至是不用批評(píng)。我們有很多教師知道這一個(gè)道理，但就是不能很好的運(yùn)用。同時(shí)，要做好學(xué)生的思想工作，教師一定要走進(jìn)學(xué)生的心里，因而在做學(xué)生思想工作的時(shí)候，我總是要積極聆聽(tīng)學(xué)生，只有學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，才能了解學(xué)生的所想，才能真正走進(jìn)學(xué)生的心里。也只有這樣，才能解決班級(jí)中所存在的一切問(wèn)題。同時(shí)，我想以自己的工作經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)一句，作為教師，一定要把學(xué)生當(dāng)人看，要始終牢記學(xué)生是人，而不是機(jī)器或其他什么。
教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，但更是一種藝術(shù)。教學(xué)的道路上需要我們教師付出的是真誠(chéng)，是真心，是一顆與學(xué)生同命運(yùn)共呼吸的心。教學(xué)的道路上還有許多問(wèn)題等待我們?nèi)ヌ剿鳎ソ獯?，我相信用我的真摯肯定能換來(lái)更加美好的明天。
述職人：xxx
20xx年x月x日
教師年度
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)69人覺(jué)得有用
最新教師年度述職報(bào)告怎么寫(xiě)？平時(shí)咱們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候，最好先把這一年的工作情況梳理一下，比如教了哪些課程，帶了多少學(xué)生，參加了什么培訓(xùn)，還有教學(xué)中遇到的問(wèn)題和解決辦法。這些東西都得心里有譜，不然到時(shí)候?qū)懫饋?lái)東拼西湊，就顯得沒(méi)條理。
先說(shuō)教學(xué)工作，這部分要具體點(diǎn)，別光說(shuō)做了什么，還得說(shuō)怎么做的。比如，我今年教的是初二數(shù)學(xué)，為了提高學(xué)生的成績(jī)，我用了小組合作學(xué)習(xí)法，把全班分成幾個(gè)小組，每個(gè)組都有一個(gè)領(lǐng)頭的。這樣一來(lái)，學(xué)生們互相幫助，課堂氣氛也活躍了不少。結(jié)果期末考試，我們班平均分提高了五分。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題，有時(shí)候小組分配不太合理，有些小組成績(jī)一直提不上去，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榻M長(zhǎng)的能力有限，于是調(diào)整了一下組長(zhǎng)人選，這才慢慢改善。
再說(shuō)科研方面，這一年我也參與了好幾個(gè)課題研究。其中一個(gè)關(guān)于如何利用信息技術(shù)提升教學(xué)質(zhì)量的研究，我負(fù)責(zé)收集資料和整理數(shù)據(jù)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)數(shù)據(jù)分析這塊兒不太熟，只能慢慢摸索，后來(lái)請(qǐng)教了同事才找到門(mén)路。這個(gè)課題最后還發(fā)表了篇論文，雖然發(fā)表的地方不算頂級(jí)期刊，但能有這樣的成果已經(jīng)挺滿(mǎn)意的。
還有就是跟家長(zhǎng)的溝通這一塊兒，我覺(jué)得也很重要。今年我開(kāi)了幾次家長(zhǎng)會(huì)，每次都會(huì)提前準(zhǔn)備詳細(xì)的匯報(bào)材料，包括孩子的學(xué)習(xí)情況、存在的問(wèn)題以及改進(jìn)措施。有一次有個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)特別焦慮，我就跟他詳細(xì)分析了孩子的問(wèn)題所在，并給出了一些建議，家長(zhǎng)聽(tīng)完后表示理解多了。不過(guò)也有時(shí)候溝通起來(lái)不太順利，有些家長(zhǎng)態(tài)度很強(qiáng)硬，總覺(jué)得是老師的責(zé)任，這就需要耐心解釋?zhuān)袝r(shí)候還需要校領(lǐng)導(dǎo)出面調(diào)解。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
學(xué)校組織的各種活動(dòng)也不能落下。比如今年的藝術(shù)節(jié)，我負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生排練節(jié)目，從選曲到編排動(dòng)作，再到服裝道具的準(zhǔn)備，都得操心。雖然累是真累，但看到孩子們?cè)谂_(tái)上表演得很精彩，那種成就感是別的事沒(méi)法比的。不過(guò)在這過(guò)程中也遇到了些麻煩，比如有學(xué)生臨時(shí)生病，節(jié)目就得重新調(diào)整，好在最后大家都齊心協(xié)力完成了任務(wù)。
【第3篇】最新教師年度個(gè)人述職報(bào)告模板怎么寫(xiě)1450字
最新教師年度個(gè)人述職報(bào)告模板
教師年度個(gè)人述職報(bào)告
一學(xué)年來(lái)，作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與___保持一致，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持為人師表，維護(hù)教師的良好形象。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作中能以身作則，積極主動(dòng)，顧全大局，不計(jì)個(gè)人得失。
在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效；重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”?！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí)，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問(wèn)題，先想自己不行，對(duì)自己沒(méi)信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做，造成成績(jī)低下。
班主任工作方面，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題時(shí)，能夠主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)14人覺(jué)得有用
最近有同事問(wèn)我，年度述職報(bào)告該怎么寫(xiě)才能過(guò)關(guān)，我覺(jué)得這事挺有講究的。既然是年度總結(jié)，那肯定得把一年的工作都交代清楚，但也不能太啰嗦，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)時(shí)間看那么長(zhǎng)。
我剛?cè)胄械臅r(shí)候，總覺(jué)得述職報(bào)告就是把工作羅列一遍就行，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。像我第一次交上去的那份，雖然事無(wú)巨細(xì)地寫(xiě)了，但人家領(lǐng)導(dǎo)看了半天也沒(méi)夸我干得好。后來(lái)請(qǐng)教了老同事才知道，述職報(bào)告得突出重點(diǎn)，那些雞毛蒜皮的小事就別寫(xiě)了，不然顯得格局不大。
其實(shí)述職報(bào)告也有套路，比如開(kāi)頭最好簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)下自己的基本情況，像是帶了幾班課啦，負(fù)責(zé)什么活動(dòng)啦之類(lèi)的。這部分不用太復(fù)雜，意思到了就行。接著就是重頭戲，要把這一年做的主要工作寫(xiě)出來(lái)，尤其是那些比較亮眼的成績(jī)，得好好包裝一下。比如說(shuō)教學(xué)成果，不能光說(shuō)“提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)”，得具體點(diǎn)，比如“通過(guò)創(chuàng)新課堂模式，學(xué)生的期末考試平均分提升了15分”。
述職報(bào)告里最好能放點(diǎn)數(shù)據(jù)，這樣顯得有說(shuō)服力。比如組織了多少次活動(dòng)，參與的學(xué)生人數(shù)是多少，家長(zhǎng)反饋怎么樣之類(lèi)的。不過(guò)要注意，數(shù)據(jù)不能亂編，得真實(shí)才行。要是自己記不清具體數(shù)字，就去翻翻記錄本，千萬(wàn)別憑空捏造，這個(gè)可是大忌。
有時(shí)候我會(huì)遇到這種狀況，寫(xiě)到一半突然覺(jué)得思路斷了，不知道接下來(lái)該寫(xiě)什么。這時(shí)候我就停下來(lái)想想，是不是漏掉了什么重要的事情。比如說(shuō)有沒(méi)有參加過(guò)什么培訓(xùn)，有沒(méi)有獲得過(guò)什么榮譽(yù)，這些都值得提一提。當(dāng)然，也不能為了湊數(shù)瞎寫(xiě)，得挑對(duì)自己工作有幫助的事情來(lái)說(shuō)。
最后就是結(jié)尾部分了，這個(gè)不用太長(zhǎng)，簡(jiǎn)單總結(jié)下自己的不足之處就好。比如說(shuō)“在今后的工作中，我將更加注重提升自己的專(zhuān)業(yè)能力”，這樣的話(huà)既顯得謙虛又有誠(chéng)意。不過(guò)我以前寫(xiě)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)忘了這一塊兒，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)反饋說(shuō)感覺(jué)我的態(tài)度不太積極，所以還是建議大家別省略這一段。
【第4篇】最新教師年度述職報(bào)告怎么寫(xiě)1200字
最新關(guān)于教師年度述職報(bào)告范文
時(shí)光如梭，才寫(xiě)了新學(xué)期的計(jì)劃，又得靜下心來(lái)寫(xiě)總結(jié)了，回顧這一學(xué)期腳步特別匆匆，只在忙忙碌碌中，度過(guò)了一天又一天。
一、德：本人熱愛(ài)教育事業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。堅(jiān)持教書(shū)育人，了解、愛(ài)護(hù)、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。為人師表，嚴(yán)以律己，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在政治思想上積極要求上進(jìn)，嚴(yán)格要求自己認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，積極發(fā)言，因?yàn)檫@是促使我不斷提高的機(jī)會(huì)。通過(guò)平時(shí)的學(xué)習(xí)、座談、討論，我認(rèn)真查找自身存在的不足，思想有了新的認(rèn)識(shí)，覺(jué)悟有了新的提高。
二、能：在這個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任了五年級(jí)2個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)以及二（1）班的數(shù)學(xué)教學(xué)。平時(shí)我總是抓緊一切時(shí)間鉆研新教材，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，充分利用新教材配套的課件，使課上得更鮮活。在課堂上，我總是以學(xué)生為主體，讓學(xué)生自主合作探究，而真正的探究，必將伴隨著差錯(cuò)的產(chǎn)生，這些差錯(cuò)的凸現(xiàn)，正是學(xué)生不解的地方，需要我們下功夫去教的地方，面對(duì)學(xué)生的差錯(cuò)，我舍得花時(shí)間，讓學(xué)生慢慢的感悟，決不一揮而就，把部分好生的思維替代全體學(xué)生的思維，否則最終會(huì)使學(xué)生思維能力的流失。只有充分利用了，才能真正的幫助學(xué)生成長(zhǎng)，課堂才會(huì)因此而成為師生生命撞擊的樂(lè)園。
針對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤較多的知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)常利用課余時(shí)間，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際情況，自編成學(xué)生淺顯易懂的瑯瑯上口的兒歌，起到事半功倍的作用，提高了課堂的效率。例如文字題中的“除”與“被。。。。。除”是學(xué)生比較容易混淆的概念，我就編了個(gè)順口溜：看見(jiàn)除，找被子（字），有被字，直接蓋，沒(méi)被字，倒一倒------提高了課堂的效率。
本學(xué)期我在大組內(nèi)上了一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課，內(nèi)容為五年級(jí)的`《循環(huán)小數(shù)》，先自己研究教學(xué)內(nèi)容，并把教案人手一份打印給組員，讓同組老師通過(guò)聽(tīng)課以后提出自己的想法和意見(jiàn)，以此來(lái)共同研究新教材，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)課，使自己對(duì)新理念的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的加深，對(duì)新教材的理解有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。課后，結(jié)合教師們的評(píng)課，寫(xiě)了反思，再進(jìn)一步修改了教案。
本學(xué)期，我擔(dān)任了一個(gè)班級(jí)的副班主任，使我與學(xué)生更貼近，更深的走進(jìn)了孩子的心靈，了解他們的情感世界。前蘇聯(lián)教育家贊可夫曾說(shuō)：“當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛(ài)兒童和尊重兒童?！币舱沁@種理解和尊重，使我的教學(xué)工作有了更多的樂(lè)趣和幸福。
三、勤：一直以來(lái)，我工作勤懇，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從無(wú)遲到和早退的現(xiàn)象，也從無(wú)病假和事假。常常利用課余時(shí)間給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生開(kāi)小灶，使他們盡可能地跟上大家的步伐。
四、績(jī)：本學(xué)期上了一節(jié)大組公開(kāi)課《循環(huán)小數(shù)》，在全校教師大會(huì)上，給大家推薦了一本曹文軒的《草房子》成長(zhǎng)中的撼動(dòng)！
教師工作是崇高的，只要我們心中時(shí)刻記著學(xué)生，以學(xué)生為主，本著愚公移山的精神，相信一定會(huì)有所獲的。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)58人覺(jué)得有用
最新教師年度述職報(bào)告怎么寫(xiě)
年度述職報(bào)告對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是個(gè)重要的任務(wù)，這不僅是對(duì)自己一年工作的回顧，也是對(duì)教學(xué)成果的一種展示。寫(xiě)好這樣的報(bào)告需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)，既要全面又要突出重點(diǎn)，還得讓領(lǐng)導(dǎo)能看明白你的工作成效。
先說(shuō)材料準(zhǔn)備，得把這一年的工作都梳理清楚。教案、學(xué)生反饋、參加培訓(xùn)的記錄這些都不能落下。特別是那些能體現(xiàn)個(gè)人特色的案例，比如某次成功的公開(kāi)課或者創(chuàng)新的教學(xué)方法，這些都是亮點(diǎn)。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記整理平時(shí)的聽(tīng)課筆記，這就有點(diǎn)遺憾了。畢竟聽(tīng)課也是提升教學(xué)能力的重要途徑之一。
正文怎么寫(xiě)？
開(kāi)頭要簡(jiǎn)潔明了，簡(jiǎn)述一下基本情況就好，比如帶了幾門(mén)課，帶了多少學(xué)生之類(lèi)的。然后就該進(jìn)入正題了，用幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)來(lái)展開(kāi)敘述。比如說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)方面的改進(jìn)，可能有些老師會(huì)著重提到如何調(diào)整課程結(jié)構(gòu)以適應(yīng)不同層次的學(xué)生需求。還有課堂管理方面，有的老師可能會(huì)講到通過(guò)建立小組合作機(jī)制提高了學(xué)生的參與度。這部分內(nèi)容最好有具體的例子支撐，這樣更有說(shuō)服力。
說(shuō)到例子，這里有個(gè)小提醒。有時(shí)候舉的例子雖然真實(shí)，但如果描述得太籠統(tǒng)，反而會(huì)讓聽(tīng)者覺(jué)得不夠具體。例如，“我組織了一次課外實(shí)踐活動(dòng)”，但沒(méi)說(shuō)具體是什么活動(dòng)，參與人數(shù)是多少，效果如何等等。這類(lèi)細(xì)節(jié)如果能補(bǔ)充完整，整個(gè)報(bào)告就會(huì)顯得更加充實(shí)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
關(guān)于成績(jī)總結(jié)這一塊，除了列出獲得的榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)外，還應(yīng)該包括一些隱形的成績(jī)，比如學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了多少個(gè)百分點(diǎn)，或者是家長(zhǎng)滿(mǎn)意度調(diào)查的結(jié)果。這些數(shù)據(jù)能為報(bào)告增添客觀性。不過(guò)有時(shí)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)，找不出精確的數(shù)據(jù)，這時(shí)就需要盡力去估算一個(gè)大概值，以免影響整體呈現(xiàn)的效果。
小編友情提醒：
別忘了檢查格式。字體大小、行間距這些看似小事，其實(shí)都很重要。尤其是如果是電子版提交的話(huà)，不同的設(shè)備顯示效果可能會(huì)不一樣。有時(shí)候因?yàn)槭韬鰶](méi)有調(diào)整好格式，結(jié)果看起來(lái)很亂，這可是大忌。所以，花點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)核對(duì)一下排版，確保整個(gè)報(bào)告看起來(lái)整潔美觀。
【第5篇】最新教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)700字
光陰荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就XX學(xué)年的工作述職如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育教學(xué)能力
在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。
三、出勤方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績(jī)方面
由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學(xué)生的成績(jī)都名列前茅。多篇論文獲市縣級(jí)獎(jiǎng)。
總之，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)黨員，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)82人覺(jué)得有用
教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)
教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告，說(shuō)起來(lái)也算是一項(xiàng)常規(guī)工作了。每年到了這個(gè)時(shí)候，不少老師就開(kāi)始為這份報(bào)告發(fā)愁。其實(shí)，這報(bào)告也沒(méi)那么難寫(xiě)，關(guān)鍵是要把自己的工作情況好好梳理一下，把成績(jī)和不足都交代清楚。
先說(shuō)說(shuō)開(kāi)頭部分吧。很多人一上來(lái)就寫(xiě)得特別正式，什么“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們”，其實(shí)這種話(huà)太籠統(tǒng)，反而顯得空洞。不如直接從自己的教學(xué)任務(wù)說(shuō)起，比如教了幾門(mén)課、帶了多少學(xué)生之類(lèi)的。這樣既具體又實(shí)在，能讓聽(tīng)的人一下子明白你的工作量。
接著就是講成績(jī)的時(shí)候了。成績(jī)這部分千萬(wàn)不能含糊，但也不能吹得太過(guò)了。比如教學(xué)成果，可以提提學(xué)生的進(jìn)步情況，或者是競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的情況，這些都是很直觀的成績(jī)。不過(guò)，這里有個(gè)小地方要注意，有些老師喜歡用一些大而化之的詞，像“顯著提升”、“巨大突破”之類(lèi)的，雖然聽(tīng)著挺好，但要是沒(méi)有具體數(shù)據(jù)支撐，就有點(diǎn)虛了。
然后就是談不足的地方。這一點(diǎn)很重要，因?yàn)楣庹f(shuō)成績(jī)不說(shuō)問(wèn)題，會(huì)讓人覺(jué)得你在避重就輕。可以聊聊自己在教學(xué)方法上的局限性，或者是在班級(jí)管理上遇到的一些難題。當(dāng)然，這里頭有個(gè)小細(xì)節(jié)容易被忽略，就是別光說(shuō)問(wèn)題，最好還能帶上一點(diǎn)改進(jìn)的思路，這樣顯得更有誠(chéng)意。
接下來(lái)就是對(duì)未來(lái)工作的打算了。這部分可以稍微展望一下，比如想嘗試新的教學(xué)方式，或者加強(qiáng)跟家長(zhǎng)的溝通之類(lèi)。不過(guò)，這里有個(gè)地方需要注意，有時(shí)候老師會(huì)把計(jì)劃說(shuō)得太滿(mǎn)，像是恨不得一年之內(nèi)完成所有目標(biāo)，這樣反而顯得不太現(xiàn)實(shí)。
小編友情提醒：
記得要把報(bào)告寫(xiě)得簡(jiǎn)潔明了。有些人喜歡用一些復(fù)雜的句子，想著能顯得有文化，但實(shí)際上會(huì)讓讀者看得一頭霧水。還是那句話(huà)，簡(jiǎn)單直白就好，把該說(shuō)的都說(shuō)清楚了就行。另外，別忘了檢查一下有沒(méi)有錯(cuò)別字什么的，這種事情雖然不大，但要是被發(fā)現(xiàn)了，多少會(huì)影響印象分。
【第6篇】新教師年度述職報(bào)告怎么寫(xiě)1150字
無(wú)敵偶記
時(shí)光荏苒，走上工作崗位已半載有余，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他教師的關(guān)心與指導(dǎo)下，自己已從稚嫩的學(xué)生慢慢地進(jìn)入為人師表的角色。作為一名新手，我認(rèn)真完成本職工作，也學(xué)到了許多東西，成長(zhǎng)了不少，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想素質(zhì)
工作以來(lái)，我堅(jiān)決擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，做到教書(shū)育人，為人師表。我責(zé)任心較強(qiáng)，工作任勞任怨，樂(lè)于接受上級(jí)部門(mén)和學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。我時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作積極、主動(dòng)、講究效率。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)能力
1、教學(xué)工作及德育工作
教育是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念。在課堂上，我關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采用激勵(lì)性的`語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生成為課堂的主人。11月，兩位區(qū)級(jí)研訓(xùn)員來(lái)校指導(dǎo)教學(xué)，并得到她們的肯定。在德育方面，我認(rèn)真做好學(xué)員入學(xué)報(bào)到、課程安排、班會(huì)主題設(shè)計(jì)、入學(xué)心得體會(huì)、班級(jí)外出實(shí)踐、復(fù)習(xí)迎考等班務(wù)工作，并注重聽(tīng)取學(xué)員、任課教師的意見(jiàn)和建議，果斷處理班級(jí)突發(fā)事件，還與學(xué)員建立了深厚的師生情誼。
2、老年教育及社區(qū)教育
初涉老年教育領(lǐng)域，我克服語(yǔ)言困難，按質(zhì)按量地完成各類(lèi)申報(bào)工作、老年教育統(tǒng)計(jì)工作、老年遠(yuǎn)程收視花名冊(cè)上傳工作、老年教育各類(lèi)文獻(xiàn)調(diào)研征集及其它常規(guī)工作。按照構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求，老年教育工作已向社區(qū)延伸。半年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)社區(qū)教育的先進(jìn)理念，協(xié)助各學(xué)習(xí)點(diǎn)社區(qū)教育常態(tài)化、規(guī)范化工作，有效地組織各項(xiàng)社區(qū)教育活動(dòng)。同時(shí)，我還參與學(xué)校承接的上海市社區(qū)教育重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《培育居村委辦學(xué)點(diǎn)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的實(shí)驗(yàn)》，探索學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)培育的模式，最終完成項(xiàng)目結(jié)題的系列工作。
3、宣傳工作及信息工作
多種形式的宣傳教育活動(dòng)，可以讓外界對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念、目標(biāo)有透徹的了解和全新的認(rèn)識(shí)。我及時(shí)地將學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)以簡(jiǎn)訊方式投至各類(lèi)網(wǎng)站，其中還有已被中國(guó)文明網(wǎng)選中。我每天還定時(shí)查收政府平臺(tái)、教育信息網(wǎng)、學(xué)校郵箱等各信息平臺(tái)，較好地完成了學(xué)校信息接收和傳達(dá)工作。
4、見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)工作
作為新教師，我積極參加區(qū)級(jí)組織的'暑期集訓(xùn)'、'新教師24問(wèn)'專(zhuān)題培訓(xùn)、'一周研訓(xùn)'、'上海市新教師專(zhuān)題培訓(xùn)'等系列見(jiàn)習(xí)規(guī)范化培訓(xùn)課程。同時(shí)，每周前往松江四中、九亭中學(xué)基地學(xué)校聽(tīng)課、評(píng)課、課題研討等專(zhuān)題活動(dòng)。這學(xué)期也參加了成教系統(tǒng)組織的'十二五教師職務(wù)培訓(xùn)'及學(xué)校組織的校本培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，我已深刻體會(huì)做一名好教師很不容易，并在教育信息網(wǎng)站我的空間發(fā)表培訓(xùn)心得，即《教師一生需要思考的十個(gè)問(wèn)題》。
今后，我將繼續(xù)完善自我，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，在工作中創(chuàng)新，滿(mǎn)腔熱情投身于我熱愛(ài)的事業(yè)中。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)35人覺(jué)得有用
新教師年度述職報(bào)告怎么寫(xiě)
新教師的年度述職報(bào)告算是工作中的重要部分，這不僅是對(duì)自己一年工作的梳理，也是對(duì)未來(lái)教學(xué)工作的規(guī)劃。述職報(bào)告不同于工作總結(jié)，它更強(qiáng)調(diào)個(gè)人成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)提升。寫(xiě)好這樣的報(bào)告，關(guān)鍵在于抓住幾個(gè)要點(diǎn)。
首先要回顧自己的教學(xué)經(jīng)歷。這部分內(nèi)容得具體，比如教了哪些科目，帶了哪些班級(jí)，學(xué)生人數(shù)是多少。記得把一些重要的教學(xué)活動(dòng)也寫(xiě)進(jìn)去，像是公開(kāi)課、競(jìng)賽輔導(dǎo)之類(lèi)的。我去年就寫(xiě)過(guò)一次，當(dāng)時(shí)只提到了帶的班級(jí)和科目，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)太籠統(tǒng)，建議補(bǔ)充些細(xì)節(jié)。所以千萬(wàn)別怕麻煩，多寫(xiě)點(diǎn)。
接著就是教學(xué)成果的部分。這里不只是列出成績(jī)，更重要的是分析取得這些成績(jī)的原因。比如，是不是采用了新的教學(xué)方法？還是因?yàn)楦议L(zhǎng)溝通得更好了？不過(guò)這里有個(gè)小地方要注意，有時(shí)候可能會(huì)漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn)。我記得有一次寫(xiě)的時(shí)候，只寫(xiě)了學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)提高了，但沒(méi)提到具體措施，后來(lái)被同事提醒說(shuō)這樣顯得空洞。
然后談?wù)劥嬖诘膯?wèn)題。這一點(diǎn)很重要，因?yàn)闆](méi)有人能一開(kāi)始就做得十全十美。我在第一年的時(shí)候總覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)課堂管理上還有不少漏洞。比如有時(shí)候?qū)W生注意力不集中，我就沒(méi)及時(shí)調(diào)整策略，結(jié)果影響了教學(xué)效果。這種反思一定要真誠(chéng)，不然會(huì)給人敷衍的感覺(jué)。
還要提到下一年的工作計(jì)劃。這個(gè)部分可以稍微展望一下，比如打算參加什么培訓(xùn)，想嘗試哪種新的教學(xué)模式。不過(guò)寫(xiě)的時(shí)候別太急功近利，目標(biāo)得實(shí)際一點(diǎn)。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一個(gè)特別宏大的計(jì)劃，說(shuō)自己要在一年內(nèi)徹底改變整個(gè)班的學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)根本實(shí)現(xiàn)不了，反而顯得不靠譜。
最后別忘了感謝一下同事和領(lǐng)導(dǎo)的支持。雖然這看起來(lái)有點(diǎn)形式化，但確實(shí)能讓報(bào)告更有溫度。畢竟大家平時(shí)一起工作，互相幫助是很正常的。記得把這份感謝表達(dá)出來(lái)，會(huì)讓報(bào)告更有誠(chéng)意。
